   -- Ќики, что за слова?
     -- Џочему он всегда у тебЯ на первом месте?
     -- Ћн не всегда у менЯ на первом месте.
     -- Ќет, всегда! Ћн настоЯщий маленький гаденыш.
     -- Ќиколь...
     -- €з-ви-ни.
     -- “видимсЯ через пару минут, -- сказал Я и отключил свЯзь. ‘овременные
дети развиваютсЯ  быстрее,  чем  в  наши  дни.  Џодростковый возраст  теперь
начинаетсЯ лет с одиннадцати.

     ‚ полшестого  дети  уже были дома  и  сразу бросились  к  холодильнику.
Ќиколь  схватила большой кусок волокнистого сыра  и начала  запихивать его в
рот. џ велел ей прекратить, чтобы она не портила аппетит перед ужином. Џотом
Я начал накрывать на стол.
     -- Ђ когда будет ужин?
     -- ‘коро. Њама приедет домой и привезет еду.
     -- Ђ-га.
     Ќиколь вышла, а через несколько минут вернулась и сказала:
     -- Ћна извинЯетсЯ, что не позвонила, но сегоднЯ она опЯть будет поздно.
     -- —то?
     џ как раз наливал воду в стаканы, расставленные на столе.
     --  Ћна извинЯетсЯ, что не  позвонила, но  сегоднЯ  она  опЯть  приедет
поздно. џ только что с ней говорила.
     --  ѓосподи... -- Я разозлилсЯ. џ  старалсЯ никогда не  показывать  при
детЯх, что раздражен, но иногда это вырывалось само собой. -- •орошо.
     -- Џап, Я очень хочу есть, правда.
     -- ‡ови брата и садитесь в машину, -- сказал Я. -- Њы едем в ресторан.

     Џозже,  этим же вечером, когда Я относил  малышку  в кроватку, случайно
задел локтем фотографию, стоЯвшую на книжной полке в гостиной. Ќа фотографии
была  „жулиЯ с четырехлетним ќриком в  ‘олнечной „олине. Ћба  были  одеты  в
лыжные костюмы, „жулиЯ учила ќрика кататьсЯ на лыжах и лучезарно  улыбалась.
ђЯдом стоЯла  фотографиЯ,  на которой были мы с „жулией в Љоне, где отмечали
одиннадцатую годовщину свадьбы. Њы целовались в  лучах  заходЯщего солнца. џ
-- в Яркой гавайской рубашке, у „жулии на шее -- разноцветные бусы. ќто было
чудесное путешествие. ЏризнатьсЯ, мы оба почти не сомневались, что Ђманду мы
зачали именно тогда. џ помню,  как „жулиЯ однажды пришла с работы и сказала:
"‘олнышко, помнишь, ты говорил, что май-тай опасны длЯ здоровьЯ?" џ ответил:
"„а..." Ђ она продолжила: "Ќу вот, давай Я сформулирую так  -- это девочка".
џ был так потрЯсен, что содоваЯ, которую Я  как раз пил, залилась мне в нос,
и мы оба рассмеЯлись.
     Ќа другой фотографии „жулиЯ  и Ќиколь вместе делали тесто  длЯ печеньЯ.
Ќиколь сидела на  кухонном столе. Ћна была еще такаЯ маленькаЯ, что ее ножки
не доставали  до  краЯ стола. Ќаверное,  ей  тогда было  годика  полтора, не
больше. Ќиколь  сосредоточенно хмурилась,  держа в  ручках большую  ложку  с
тестом,  тесто  стекало  через  край, а „жулиЯ  изо всех  сил  старалась  не
рассмеЯтьсЯ.
     Џотом была еще фотографиЯ с пешеходной прогулки в Љолорадо. „жулиЯ вела
за  руку шестилетнюю Ќиколь, Я нес на плечах маленького ќрика. ‚оротник моей
рубашки потемнел от пота, а может,  и от чего похуже, если Я  верно вспомнил
тот день. ќрику, наверное, было всего два года, он все еще носил подгузники.
Џомню, ему  нравилось  закрывать мне глаза ладошками, когда Я  шел с ним  по
тропинке.
     ”отографиЯ  с  прогулки  соскользнула  внутри  рамки и  стоЯла косо.  џ
постучал по  рамке,  чтобы поправить ее, но ничего не получилось. џ заметил,
что некоторые фотографии  поблекли,  другие  поприлипали эмульсией  к стеклу
рамок. Ќикому не  было дела до этих старых фотографий. Њалышка  завозилась у
менЯ на руках,  потерла глаза  кулачками.  Џора было укладывать  ее спать. џ
поставил фотографии обратно на полку. ќто были всего лишь старые картинки из
других, счастливых времен. €з другой жизни. Љазалось, они больше не имели ко
мне никакого отношениЯ. Џотому что теперь все изменилось.
     Њир изменилсЯ.

     ‚ этот вечер  Я  оставил  стол накрытым длЯ  ужина  -- как немой упрек.
„жулиЯ увидела это, когда вернулась домой -- около десЯти вечера.
     -- Џрости менЯ, солнышко.
     -- џ знаю, ты была занЯта, -- сказал Я.
     -- „а. Џрошу тебЯ, прости.
     -- џ простил.
     --  ’ы у менЯ лучше всех,  -- „жулиЯ послала  мне воздушный  поцелуй из
противоположного конца комнаты и сказала: -- џ хочу принЯть душ.
     Ћна пошла по коридору, а Я смотрел ей вслед.
     Џо пути  она  заглЯнула  в комнату  Ђманды  и вошла  туда. ‚  следующее
мгновение Я услышал, как „жулиЯ воркует, а малышка агукает. џ встал со стула
и пошел к ним.
     ‚  полутемной детской „жулиЯ держала малышку  на руках и терлась  о нее
носом.
     џ сказал:
     -- „жулиЯ... ты ее разбудила.
     --  Ќет,  Я  ее  не  будила.  Ћна  не  спала.  ’ы  ведь  не  спала, моЯ
крохотулечка? Ќе спала, правда, мой сладенький пупсик?
     Њалышка  потерла глазки кулачками и зевнула. Џо ее виду было совершенно
Ясно, что кроха только что проснулась.
     „жулиЯ повернулась ко мне в темноте.
     -- џ не будила ее. Џравда. Ќе будила. Џочему ты на менЯ так смотришь?
     -- Љак?
     -- ‘ам знаешь как. Љак будто в чем-то обвинЯешь.
     -- џ ни в чем тебЯ не обвинЯю.
     Њалышка захныкала, а потом расплакалась. „жулиЯ потрогала ее подгузник.
     --  ЉажетсЯ,  Ђманда  мокраЯ, --  сказала  она  и,  выходЯ  из комнаты,
передала девочку мне. -- ‘делай это сам, мистер ‘овершенство.

     Њежду нами повисла напрЯженность. џ  поменЯл малышке подгузник и уложил
ее  в  кроватку.  € услышал, как „жулиЯ вышла из душа, хлопнув дверью. Љогда
„жулиЯ начинала хлопать  дверЯми,  это был условный знак длЯ менЯ -- чтобы Я
пришел  и успокоил ее. Ќо сегоднЯ вечером у менЯ было неподходЯщее длЯ этого
настроение. џ рассердилсЯ на нее за то, что она разбудила малышку,  и за то,
что она обещала прийти домой рано, но не пришла и даже не позвонила сказать,
что опЯть задержитсЯ. џ опасалсЯ, что она стала такой из-за нового любовного
увлечениЯ. €ли потому,  что семьЯ ее больше не интересует. џ не знал,  что с
этим делать.  €  у менЯ сейчас не  было сил улаживать  возникшую между  нами
напрЯженность.
     ‚от  Я  и  решил  -- пусть  себе хлопает дверьми сколько угодно. „жулиЯ
задвинула дверь своего платЯного  шкафа с такой силой, что дерево затрещало.
Ћна  выругалась. ќто  был еще один сигнал, по которому Я  должен  был  бегом
устремитьсЯ к ней.
     џ вернулсЯ в гостиную, уселсЯ, взЯл книжку,  которую читал  до этого, и
уставилсЯ на  страницу.  џ  пыталсЯ сосредоточитьсЯ  на чтении, но ничего не
получалось. џ был зол на „жулию и прислушивалсЯ, как грохочет она дверцами в
спальне.  …сли  она  и  дальше будет  так шуметь, то  разбудит ќрика,  и мне
придетсЯ с этим разбиратьсЯ. џ надеЯлсЯ, что до этого не дойдет.
     Џостепенно   шум  прекратилсЯ.  Ќаверное,  „жулиЯ  наконец  улеглась  в
постель.  …сли  так, то скоро она заснет. „жулиЯ способна была заснуть, даже
когда мы ссорились. џ никогда так не умел. џ встал и принЯлсЯ расхаживать по
комнате, пытаЯсь расслабитьсЯ и успокоитьсЯ.
     Љогда  Я  наконец  пришел  в спальню, „жулиЯ уже спала. џ скользнул под
одеЯло и повернулсЯ на бок, спиной к ней.

     ‚  час ночи заплакала  малышка. џ потЯнулсЯ,  чтобы включить ночник, но
попал на кнопку будильника и случайно включил встроенное  в будильник радио.
‡аиграла какаЯ-то рок-н-ролльнаЯ мелодиЯ. џ выругалсЯ, завозилсЯ в темноте и
в конце концов выключил радио и включил ночник.
     Ђманда продолжала плакать.
     -- —то с ней такое? -- сонным голосом спросила „жулиЯ.
     -- Ќе знаю.
     џ встал с кровати и потрЯс головой, пытаЯсь проснутьсЯ. Џотом Я пошел в
комнату  малышки и  включил  свет. ‘вет казалсЯ  очень  Ярким, отражаЯсь  от
желтых обоев с клоунами. џ почему-то подумал: "—ем ей  не понравились желтые
салфетки под приборы, если она оклеила всю детскую желтыми обоЯми?"
     Њалышка стоЯла в кроватке, держась ручками  за высокий бортик, и  орала
благим матом. Ћна дышала прерывисто, широко разинув  рот. Џо ее щекам бежали
слезы. џ протЯнул к ней руки, и малышка потЯнулась ко мне. џ взЯл ее на руки
и  стал  укачивать, чтобы  утешить  кроху. Ќаверное, ей  приснилсЯ  какой-то
кошмар. џ укачивал Ђманду, пытаЯсь ее успокоить.
     Ђманда продолжала плакать и никак  не успокаивалась. џ подумал, что ей,
должно быть, больно -- возможно, что-то  раздражает ее, что-то в подгузнике.
џ  внимательно осмотрел все ее тельце. € увидел Ярко-красное раздражение  на
животе, которое расползалось полосами к спине и к шее.
     ‚ошла „жулиЯ.
     -- ’ы что, не можешь ее успокоить? -- спросила она.
     -- ‘ ней что-то не так, -- сказал Я и показал „жулии красные пЯтна.
     -- “ нее температура?
     џ  потрогал лобик Ђманды. Ћна вспотела,  лоб был теплее  обычного,  но,
скорее всего,  это  из-за  того, что  она плакала. ‚  целом ее  тело не было
горЯчим.
     -- Ќе знаю. ‚рЯд ли.
     Џотом Я  разглЯдел, что у нее и  на бедрах такие же  красные  пЯтна. Ќо
были ли они там  несколько мгновений назад? Њне казалось, Я прЯмо вижу,  как
краснота расползаетсЯ по телу ребенка. Њалышка закричала еще  громче -- если
только такое возможно.
     -- ѓосподи... -- пробормотала „жулиЯ. -- џ позвоню доктору.
     -- „а, позвони.
     џ  перевернул  малышку  на  спинку -- она  не переставала кричать --  и
внимательно осмотрел все ее  тельце. Џокраснение действительно  очень быстро
распространЯлось  -- теперь  Я убедилсЯ в этом окончательно.  €, похоже, эта
краснота  причинЯла Ђманде  ужасную,  мучительную боль,  судЯ  по тому,  как
малышка кричала.
     -- Џрости менЯ, кроха, прости... -- сказал Я.
     „а, краснота расползалась.
     Џришла „жулиЯ и сказала, что созвонилась с доктором.
     -- џ не стану ждать, -- сказал Я. --  џ  отвезу ее  в отделение  скорой
помощи.
     -- ’ы правда думаешь, что это необходимо? -- спросила „жулиЯ.
     џ не ответил ей и пошел в спальню одеватьсЯ.
     „жулиЯ спросила:
     -- ’ы хочешь, чтобы Я поехала с тобой?
     -- Ќет, останьсЯ дома, с детьми.
     -- ’ы уверен?
     -- „а.
     -- •орошо.
     „жулиЯ побрела обратно в спальню, а Я схватил ключи от машины.
     Њалышка плакала не переставаЯ.

     -- џ понимаю, это неприЯтно, -- сказал врач-интерн. -- Ћднако Я считаю,
что вводить ей успокаивающее лекарство небезопасно.
     Њы стоЯли в огороженной занавесками палате в отделении  скорой  помощи.
€нтерн склонилсЯ над моей плачущей дочерью и  заглЯдывал ей  в уши с помощью
какого-то инструмента. ’еперь уже  все тельце Ђманды сделалось Ярко-красным.
Ћна выглЯдела, славно обвареннаЯ кипЯтком.
     Њне было страшно. џ никогда раньше не слышал ни о чем подобном -- чтобы
дети так краснели и непрерывно  плакали. џ не доверЯл этому интерну, он Явно
был слишком молод и неопытен. Љак он мог быть опытным специалистом, если он,
судЯ по всему, еще даже не  начал бритьсЯ? џ постепенно сходил с ума, потому
что моЯ дочь плакала непрерывно уже в течение часа. џ не  находил себе места
от  волнениЯ. Ђ интерн как будто вообще не обращал вниманиЯ на плач ребенка.
џ не понимал, как ему это удаетсЯ?
     --  ’емпература у нее  нормальнаЯ,  -- сказал  интерн, делаЯ заметки  в
карточке. -- Ќо у детей такого раннего возраста это еще ни о чем не говорит.
„о  года у  них вообще может не быть температурных реакций, даже при тЯжелых
инфекциЯх.
     -- ‡начит, у нее какаЯ-то инфекциЯ? -- спросил Я.
     -- џ не  знаю. џ  подозреваю что-то свЯзанное с вирусами, судЯ по этому
раздражению.  Ќо сперва  нам нужно получить анализ крови... ага, хорошо,  --
вошла медсестра и  передала  интерну листок бумаги.  --  “гу...  •ммм...  --
€нтерн помолчал, потом пробормотал: -- •орошо...
     -- —то хорошо? -- спросил Я, беспокойно переминаЯсь с ноги на ногу.
     €нтерн покачал головой, разглЯдываЯ листок, и ничего не ответил.
     -- —то -- хорошо?!
     -- ќто не инфекциЯ, --  наконец  сказал он. --  Љоличество лейкоцитов в
норме, белковые фракции тоже в  норме. “  нее  вообще нет  никакой  иммунной
реакции.
     -- € что это означает?
     Ћн был очень  спокоен. Ћн стоЯл, нахмурив брови, и думал.  џ решил, что
он  просто тупица. ’еперь, когда  всем  заправлЯет  Ћтдел здравоохранениЯ, в
медицину идет работать кто попало. Ќаверное, этот  паренек  -- представитель
нового поколениЯ врачей-тупиц.
     -- Њы  должны расширить  диагностическую  сеть, -- сказал интерн. --  џ
сейчас  вызову  длЯ консультации  хирурга  и  невропатолога, дерматолог  уже
вызван, и инфекционист  тоже вызван. ќто означает,  что с  вами сейчас будут
разговаривать  много  врачей, они будут много раз задавать вам одни и те  же
вопросы о вашей дочери, но...
     -- Ќичего, это нормально, -- сказал Я. -- ’олько... как вы думаете, что
с ней такое?
     --  џ  не  знаю, мистер  ”орман.  …сли  это раздражение  неинфекционной
природы, мы должны найти другие причины такой кожной реакции. Ћна  не бывала
за границей?
     -- Ќет, -- Я покачал головой.
     -- Ќе подвергалась воздействию тЯжелых металлов или токсинов?
     -- Ќапример?
     -- Ќе бывала на  свалках  мусора,  на промышленных предприЯтиЯх, в зоне
действиЯ агрессивных химикатов?..
     -- Ќет, ничего такого.
     -- ‚ам не приходит в голову, что могло вызвать у нее такую реакцию?
     -- „а  нет, вроде  бы  ничего...  •отЯ  --  погодите!  ‚чера ей  делали
прививки.
     -- Љакие прививки?
     Ћн открыл блокнот, взЯл карандаш и приготовилсЯ писать.
     -- џ не знаю -- те, что положено делать в ее возрасте...
     -- ‚ы не знаете, какие ей сделали прививки? --  переспросил интерн. …го
карандаш замер над листом бумаги.
     -- Ѓога ради, откуда мне это знать? -- Я больше не мог сдерживатьсЯ. --
Ќет, Я не знаю, какие это были прививки! Љаждый раз, когда мы туда ходим, ей
делают разные прививки! ‚ы же доктор, черт побери...
     -- Ќе волнуйтесь,  мистер ”орман, -- начал он  менЯ  успокаивать.  -- џ
понимаю,  как  вы  сейчас  нервничаете. Џросто  назовите мне  фамилию вашего
педиатра, Я позвоню ему и все узнаю. •орошо?
     џ кивнул и отер ладонью лоб.  ‹об был мокрым от  пота. џ продиктовал по
буквам фамилию педиатра, и интерн записал ее в свой блокнот. џ  изо всех сил
старалсЯ успокоитьсЯ. џ старалсЯ рассуждать здраво.
     € все это времЯ моЯ малышка не переставала кричать.

     —ерез полчаса у нее начались судороги.
     Ћни начались,  когда  ее  осматривал  один  из  одетых  в  белые халаты
консультантов.  Њаленькое тельце  моей  Ђманды изогнулось и задергалось. Ћна
прерывисто  захрипела,  как будто ее тошнило, потом начала задыхатьсЯ. Ќожки
свело спазмом. ѓлаза закатились под лоб.
     Ќе помню, что Я тогда сказал  или сделал, но прибежал огромный, похожий
на  футболиста, санитар, отпихнул менЯ к дальней стене палаты и  скрутил мне
руки.  џ  смотрел  поверх его плеча  на  свою дочь, вокруг которой толпились
шестеро людей  в  белых  халатах.  Њедсестра  в футболке с  портретом  Ѓарта
‘импсона  взЯла шприц и вонзила иголку прЯмо Ђманде в лоб. џ закричал и стал
вырыватьсЯ. ‘анитар  бубнил  что-то про веник, повторЯЯ одно и то же снова и
снова.  Ќаконец  Я разобрал,  что он  говорит  про  какую-то  вену.  ‘анитар
объЯснил,  что  у  малышки обезвоживание и  поэтому  ей  делают внутривенное
вливание   какого-то  там  раствора.  €  что  судороги  у  нее  начались  от
обезвоживаниЯ. Ћн называл, что ей вливают -- какие-то электролиты, магнезию,
калий.
     Љак бы то ни было, уже через  несколько секунд судороги прекратились. €
малышка снова закричала.

     џ позвонил „жулии. Ћна не спала.
     -- Ќу, как она?
     -- Џо-прежнему.
     -- ‚се еще плачет? ќто она?
     -- „а.
     „жулиЯ услышала крики Ђманды через трубку.
     -- Ћ господи... -- она застонала. -- € что они говорЯт?
     -- Ћни еще не знают, в чем дело.
     -- ЃеднаЯ малышка.
     -- …е уже осмотрело с полсотни врачей.
     -- Њогу Я чем-нибудь помочь?
     -- ‚рЯд ли.
     -- •орошо. „ержи менЯ в курсе
     -- •орошо.
     -- џ не буду спать.
     -- •орошо.

     Ќезадолго до рассвета собравшиесЯ консультанты пришли к заключению, что
у Ђманды либо кишечнаЯ непроходимость, либо опухоль мозга. —то  именно,  они
определить  не смогли,  поэтому  назначили  магниторезонансное исследование.
Ќебо  уже  начало  светлеть,  когда  малышку повезли на каталке  в смотровую
комнату. ‚ центре  комнаты стоЯл большой  белый аппарат. Њедсестра попросила
менЯ помочь  подготовить  малышку к исследованию  --  она  считала, что  это
успокоит  девочку. Ќужно было вынуть у  нее из вены  иголку, потому что  при
магниторезонансном  исследовании  на  теле  пациента не  должно быть  ничего
металлического. Њедсестра выдернула иглу, и по  лицу  Ђманды  потекла кровь,
заливаЯ ей глаза. Њедсестра вытерла кровь салфеткой.
     Џотом  Ђманду  привЯзали  к  длинному  белому  столу  и вкатили  внутрь
магниторезонансного  аппарата.  ЊоЯ  дочь  смотрела  на машину  с  ужасом  и
кричала,  не замолкаЯ ни на миг. Њедсестра сказала, что  Я могу подождать  в
соседней  комнате, вместе  с техником. џ прошел в комнату с окошком в стене,
через которое был виден магниторезонансный аппарат.
     ’ехник был иностранец, чернокожий.
     -- ‘колько вашему малышу? €ли это малышка?
     -- „а, малышка. „евЯть месЯцев.
     -- ‘ильные у нее легкие.
     -- „а.
     -- Ќу, поехали, -- сказал он  и занЯлсЯ кнопками на пульте  управлениЯ,
даже не глЯдЯ на мою дочь.
     Ђманда  полностью скрылась  внутри  аппарата.  —ерез  микрофон ее  плач
звучал  тонко и глухо. ’ехник щелкнул переключателем, и  заработал вакуумный
насос. Ќасос гудел очень громко, но Я все равно слышал, как кричит моЯ дочь.
     Ђ потом она внезапно затихла.
     ‘овсем затихла.
     џ  ахнул  и  посмотрел  на  техника  и  медсестру. ‹ица  у  обоих  были
испуганные. Њы все подумали об одном и том же -- о том, что случилось что-то
страшное.  ‘ердце  выскакивало  у менЯ  из груди.  ’ехник поспешно  отключил
аппарат, и мы бросились в соседнюю комнату.
     Ђманда лежала, все еще привЯзаннаЯ к столу. Ћна дышала тЯжело,  но Явно
чувствовала себЯ  гораздо лучше.  Њалышка медленно моргнула, как будто у нее
кружилась голова. …е кожа стала заметно бледнее  -- не Ярко-алой, а розовой,
и  кое-где  виднелись участки совсем нормального цвета. ђаздражение исчезало
прЯмо у нас на глазах.
     -- Ѓудь Я проклЯт! -- пробормотал техник.
     Њы  вернулись  в  палату  отделениЯ  неотложной  помощи.  Ќо  врачи  не
разрешили сразу забрать Ђманду домой. •ирурги по-прежнему считали, что у нее
либо опухоль мозга, либо какие-то проблемы  с кишечником, и хотели подержать
малышку в  больнице, длЯ наблюдениЯ.  Ћднако покраснение быстро проходило. ‚
течение  следующего часа краснота исчезла  совсем, и кожа Ђманды снова стала
нормального цвета.
     Ќикто не  мог понЯть, что  произошло с моей девочкой, и от этого врачам
было  неловко. Ђманде  снова вставили иголку  в вену, на этот  раз  с другой
стороны лба. Ќо когда Я дал малышке бутылочку с детской смесью, она высосала
ее, жадно причмокиваЯ. џ держал ее на руках, а Ђманда смотрела на менЯ своим
обычным внимательным младенческим взглЯдом. ‘ виду с ней все было в порЯдке.
Ћна заснула у менЯ на руках.
     џ просидел там еще час, а потом сказал, что мне нужно домой -- Я должен
отвезти детей  в  школу. ‚скоре после этого доктора провозгласили  очередную
победу современной  медицины и разрешили нам с Ђмандой вернутьсЯ  домой. ‚се
это  времЯ  Ђманда спокойно  проспала и не  проснулась даже  тогда, когда  Я
забирал ее с детского сиденьЯ машины.  Љогда Я с  малышкой  на руках  шел по
дорожке к дому, небо было уже серым.


     <i>„ень третий. 06:07</i>

     ‚ доме было тихо. „ети еще спали. џ нашел „жулию в столовой, она стоЯла
у окна и смотрела на задний двор. Ќа газоне работала дождевальнаЯ установка,
с  шипением и щелканьем  разбрызгиваЯ воду во  все стороны. „жулиЯ держала в
руке чашку кофе, смотрела в окно и молчала.
     -- ‚от мы и дома, -- сказал Я.
     Ћна повернулась от окна.
     -- ‘ ней все в порЯдке?
     џ протЯнул ей малышку.
     -- ‚роде бы да.
     --  ‘лава  богу,  -- сказала она.  --  џ  так  волновалась,  „жек,  так
волновалась...
     Ќо она не  взЯла у менЯ малышку,  даже не подошла  и не  дотронулась до
Ђманды. ѓолос „жулии звучал как-то необычно,  как-то  отстраненно. Љазалось,
она  вовсе  не волновалась,  а просто произносила вежливые  фразы,  выполнЯЯ
условности чуждой  ей культуры, которых она на самом деле даже  не понимает.
„жулиЯ отпила глоток кофе и сказала:
     -- џ не могла заснуть всю  ночь. џ так беспокоилась. џ чувствовала себЯ
ужасно. Ѓоже...  -- Ћна скользнула взглЯдом по моему лицу и сразу же  отвела
взглЯд в сторону. Љак будто чувствовала за собой вину.
     -- •очешь подержать ее?
     --  џ... -- „жулиЯ покачала  головой,  потом кивнула на  чашку, которую
держала  в  руке.  --  ’олько не  сейчас.  Њне  нужно  посмотреть, что там с
дождевальной установкой.  Ћна  заливает мои розы, -- с этими словами  „жулиЯ
вышла из кухни.
     џ смотрел, как  вышла она  на  задний  двор  и остановилась,  глЯдЯ  на
поливальную установку. „жулиЯ оглЯнулась, увидела, что Я  смотрю, и помахала
мне  рукой.  Џотом  подошла к  стене  и сделала вид, будто  проверЯет таймер
дождевальной установки, -- открыла  крышку таймера, заглЯнула внутрь и стала
там  копатьсЯ. џ  ничего не  понимал.  ‘адовники только  на  прошлой  неделе
проверЯли  таймеры  всех  дождевальных установок.  Њожет  быть,  они  что-то
недосмотрели?
     Ђманда  у  менЯ  на  руках  захныкала. џ  отнес ее  в  детскую,  сменил
подгузник и уложил малышку в кроватку.
     Љогда Я  вернулсЯ на кухню, „жулиЯ была там и разговаривала по сотовому
телефону.  ќто  тоже  была одна  из  ее  новообретенных привычек. Ћна теперь
разговаривала  только  по  сотовому  и  вообще  не   пользовалась   домашним
телефоном. Љогда Я спросил почему,  „жулиЯ  ответила,  что  ей так проще  --
приходитсЯ делать много звонков на большие расстоЯниЯ, а счета за  разговоры
по сотовому оплачивает компаниЯ.
     џ пошел медленнее и переступил на ковер. € услышал, что она говорит:
     --  „а,  черт,  конечно, Я  так  и сделала, но теперь  мы  должны  быть
осторожнее...
     Ћна поднЯла голову и увидела менЯ. ’он ее голоса мгновенно переменилсЯ.
     --  „а,  хорошо... ‘лушай,  Љэрол,  Я  думаю,  это можно уладить,  если
позвонить  во ”ранкфурт. € продублируй звонок  факсом,  а потом скажешь мне,
как он  отреагировал, ладно? -- на этом „жулиЯ захлопнула крышку телефона. џ
зашел в кухню.
     -- „жек, мне чертовски не хочетсЯ уезжать, пока дети еще не проснулись,
но...
     -- ’ебе надо ехать?
     -- Ѓоюсь, что да. Ќа работе что-то произошло.
     џ посмотрел на часы. —етверть седьмого утра.
     -- •орошо.
     Ћна сказала:
     -- ‡начит, ты все... с детьми...
     -- Љонечно, Я сам со всем справлюсь.
     -- ‘пасибо. џ тебе позвоню.
     € она уехала.

     џ так устал, что не  мог Ясно соображать. Њалышка все еще спала и, если
повезет, будет спать еще несколько часов.  ЊоЯ  домработница,  ЊариЯ, пришла
ровно в шесть тридцать и приготовила длЯ нас завтрак. Њы с детьми поели, и Я
повез их в школу.  џ  усердно  старалсЯ не  заснуть. Ќо  все  равно времЯ от
времени зевал.
     ќрик пристроилсЯ на переднем сиденье, рЯдом со мной. Ћн тоже зевал.
     -- Џлохо спалось сегоднЯ?
     Ћн кивнул и сказал:
     -- ќти люди все времЯ менЯ будили.
     -- Љакие люди?
     -- ’е, которые приходили к нам домой сегоднЯ, ночью.
     -- Љто это к нам приходил?
     -- Џылесосники, -- сказал ќрик. -- Ћни все у нас пропылесосили.  € даже
привидение запылесосили.
     Ќиколь на заднем сиденье хихикнула:
     -- Ђга, привидение!..
     џ сказал:
     -- џ думаю, тебе все это просто приснилось, сынок.
     Ќе так давно у ќрика бывали кошмарные сновидениЯ,  от которых он  часто
просыпалсЯ  по ночам.  џ  почти  уверен,  что  это  из-за того,  что  Ќиколь
разрешала ему смотреть вместе с ней фильмы ужасов -- специально, потому  что
ќрика они пугали. Ќиколь  была сейчас в  таком возрасте, когда детЯм  больше
всего нравЯтсЯ  фильмы про жутких злодеев, которые  убивают подростков после
того, как детишки занимались сексом. ЏримитивнаЯ стараЯ формула: позанималсЯ
сексом  -- значит, умрешь. Ќо ќрику такие фильмы не подходили. џ  много  раз
говорил Ќиколь, чтобы она не давала ему их смотреть.
     -- Ќет, папа, это был не сон, -- возразил ќрик и снова зевнул. -- Љ нам
правда приходили люди. –елаЯ толпа.
     -- Ђга. Ђ как насчет привидениЯ?
     --  Џривидение  тоже было.  ’о есть призрак. Ћн был  весь серебристый и
блестЯщий, только лица у него не было.
     -- Ђга.
     Њы  как раз подъехали к школе, и Ќиколь попросила, чтобы Я  забрал ее в
пЯтнадцать  минут пЯтого,  а  не в без пЯтнадцати четыре,  потому что у  нее
после уроков будет репетициЯ в школьном театре. Ђ ќрик сказал, что не пойдет
на  прием к педиатру,  если там ему  будут делать укол. ‚ ответ  Я  повторил
бессмертную мантру всех родителей:
     -- Џосмотрим.
     Њои дети выбрались из машины, волоча за собой рюкзаки. “ каждого из них
было по рюкзаку, которые весили, наверное, около двадцати фунтов, џ никак не
мог  к этому привыкнуть.  Љогда Я был в их возрасте, дети не таскали с собой
тЯжелые рюкзаки.  “ нас  вообще не было рюкзаков. Ђ теперь, похоже, все дети
ходили с рюкзаками. „аже  младшеклассники  семенили,  согнувшись  под грузом
рюкзаков. “ некоторых детей  рюкзаки были  на колесиках, и  они волочили их,
как багаж  в аэропорту. ќто не  поддавалось моему пониманию. Њир  все больше
становилсЯ электронно-цифровым.  ‚се  вещи делались меньше  и легче. Ђ  дети
носили в школу такие тЯжести, как никогда прежде.
     Џару  месЯцев  назад  Я поднЯл этот  вопрос  на  родительском собрании.
„иректор школы сказал:  "„а,  это  большаЯ проблема. Њы все  обеспокоены". €
сразу сменил тему разговора.
     ќтого Я  тоже никак не мог понЯть. …сли они все обеспокоены, почему они
ничего  не предпринимают? Ќо,  конечно же,  все дело в человеческой природе.
Ќикто ничего не станет делать, пока не  будет слишком поздно. „аже  светофор
на перекрестке установили только после того, как там погиб ребенок.
     џ поехал домой  по  забитым утренними  пробками улицам. џ мечтал о том,
чтобы поспать хотЯ бы пару часов. ‘ейчас Я не мог думать ни о чем другом.

     ЊариЯ разбудила менЯ около одиннадцати. Ћна энергично  потрЯсла менЯ за
плечо, повторЯЯ:
     -- Њистер ”орман! Њистер ”орман!
     ‘трашно хотелось спать.
     -- ‚ чем дело?
     -- Њалышка!
     Ћт этих слов Я мгновенно проснулсЯ.
     -- —то с ней?
     -- Џосмотрите на малышку, мистер  ”орман!  Ћна  всЯ... -- ЊариЯ потерла
себЯ по руке и плечу.
     -- Ћна всЯ -- что?
     -- ‚ы посмотрите сами, мистер ”орман.
     џ выбралсЯ  из  постели и пошел  в  детскую. Ђманда стоЯла в  кроватке,
держась  за  высокий бортик. Ћна  дрыгала ножкой и  радостно  улыбалась. ‚се
вроде  бы было нормально, если не считать  того,  что все тело малышки  было
равномерного сине-фиолетового цвета. Љак огромный синЯк.
     -- Ћ господи! -- пробормотал Я.
     џ  не вынесу  еще одной поездки в больницу, Я больше не смогу вытерпеть
толпу одетых в белое докторов, которые ничего  тебе не  говорЯт, Я больше не
вынесу такого  страха,  какого  натерпелсЯ сегоднЯ  ночью. ‘егоднЯшнЯЯ  ночь
совершенно менЯ вымотала. Њне чуть не стало дурно от  одной мысли о том, что
с моей дочерью что-то  не  в порЯдке. џ наклонилсЯ к Ђманде. Ћна залопотала,
весело  улыбаЯсь, и протЯнула  ко мне  ручки, хватаЯсь за  воздух, --  даваЯ
понЯть, что она хочет ко мне на руки.
     џ взЯл малышку  на руки. Ћна вела себЯ как обычно  -- сразу же ухватила
менЯ за волосы и попыталась стащить с менЯ  очки. џ немного успокоилсЯ, хотЯ
теперь лучше смог рассмотреть ее кожу. Ћна выглЯдела как синЯк -- то есть по
цвету кожа Ђманды была в точности как синЯк. Ђбсолютно все тело девочки было
равномерно  окрашено в синЯчный цвет. Љак будто  ее  с  головы до ног облили
сине-фиолетовой краской. ќтот равномерный цвет менЯ беспокоил.
     ‚  конце  концов  Я  решил,  что  надо  позвонить доктору  в  отделение
неотложной Џомощи. џ  потЯнулсЯ в карман  за  телефонной карточкой, а Ђманда
тем временем упорно охотилась за моими  очками. џ набрал номер  одной рукой.
„октор поднЯл трубку почти сразу. …го голос звучал удивленно.
     -- ‚ы знаете,  Я как  раз собиралсЯ  вам  позвонить. Љак себЯ чувствует
ваша дочь?
     -- ‚ общем-то чувствует она себЯ хорошо, -- сказал  Я и  откинул голову
назад, чтобы  Ђманда  не  дотЯнулась  до очков. Њалышка  рассмеЯлась  -- она
решила, что Я с ней так играю. -- ‘ ней все в порЯдке, только...
     -- ‘кажите, не поЯвились ли у нее синЯки?
     -- ЏоЯвились, -- сказал Я. -- ‘обственно, из-за этого Я вам и звоню.
     -- ‘инЯк покрывает все ее тело? ђавномерно?
     -- „а, -- сказал Я. -- €менно так. Ђ почему вы спрашиваете?
     --  ‚идите  ли,  пришли  ее анализы,  и все они  совершенно нормальные.
Ђбсолютно   все  в  норме.  ‡доровый   ребенок.   Џока   нет  только  данных
магниторезонансного  исследованиЯ,  но сейчас аппарат  сломалсЯ.  …го должны
исправить через пару дней.
     џ не мог постоЯнно вертеть головой и разговаривать по телефону, поэтому
Я посадил Ђманду обратно в  кроватку. …й это, конечно, не понравилось, и она
начала тереть  глаза кулачками,  собираЯсь  заплакать. џ дал ей ее плюшевого
Љуки-Њонстра. Ђманда  уселась и принЯлась с ним играть. џ  знал, что на пЯть
минут Љуки-Њонстр ее отвлечет.
     --  Љак  бы  то  ни было, -- сказал доктор,  -- Я рад  услышать,  что с
малышкой все в порЯдке.
     ЊенЯ это тоже радовало.
     „октор помолчал, потом кашлЯнул и сказал:
     --  Њистер  ”орман,  Я просмотрел  записи в  вашей больничной  карте  и
заметил, что вы указали профессию -- инженер-программист...
     -- „а, верно.
     -- Ђ не свЯзаны ли вы каким-нибудь образом с производством?
     -- Ќет. ЊоЯ специальность -- разработка программ.
     -- € где вы работаете?
     -- ‚ „олине.
     -- Ђ вы случайно не работаете на фабрике?
     -- Ќет, Я работаю в офисе.
     -- ЏонЯтно... -- Ћн помолчал, потом снова спросил: -- Ђ могу  Я узнать,
где именно?
     -- ‚ообще-то в настоЯщий момент Я безработный.
     -- ЏонЯтно. Љак давно?
     -- есть месЯцев.
     --  ЏонЯтно...  •орошо,  благодарю  вас,  просто  мне  нужно  было  это
выЯснить.
     џ спросил:
     -- „лЯ чего?
     -- Џростите?
     -- Џочему вы задавали мне эти вопросы?
     -- Ђ... џ заполнЯл форму длЯ статистики.
     -- Љакую форму? -- спросил Я. -- џ заполнил все формы еще в больнице.
     --   ќто  еще  одна  форма.  Ћтдел  ‡доровьЯ  и  Ѓезопасности  проводит
исследование.
     -- €з-за чего все это? -- спросил Я.
     --  Ѓыли  и  другие подобные случаи, очень  похожие  на случай с  вашей
дочерью, -- сказал врач.
     -- ѓде?
     -- ‚ центральной больнице ‘акраменто.
     -- Љогда?
     --   ЏЯть  дней  назад.  Ќо  там  была  совсем  другаЯ  ситуациЯ.  Ћдин
сорокадвухлетний  натуралист   ночевал  на  природе,   в   ‘ьерре.  Љакой-то
специалист  по ботанике. …го  случай был свЯзан  с каким-то  видом  цветущих
растений  или  что-то  в  этом  роде.  Ђ  госпитализировали  его  в больницу
‘акраменто.  € клинические симптомы у него были точно такие же, как  у вашей
дочери,  --   внезапное,   начавшеесЯ  без  видимых  причин,  без  повышениЯ
температуры болезненное покраснение кожи по всему телу.
     -- € тоже все прекратилось после магниторезонансного исследованиЯ?
     --  џ не знаю, делали ли ему  магнитный резонанс, --  сказал доктор. --
Ќо, очевидно,  длЯ этого  синдрома -- чем бы он  ни был вызван -- характерно
самоограниченное развитие. Ћчень резкое начало и очень быстрое завершение.
     -- ‘ейчас с ним все в порЯдке? ‘ натуралистом?
     -- „а, он здоров. Џару дней продержались синЯки, потом все прошло.
     -- •орошо, -- сказал Я. -- џ рад это слышать.
     -- џ подумал, вы захотите об этом узнать, -- сказал врач.
     Џотом  он сказал, что, возможно, позвонит еще --  можно  ли будет снова
задать мне некоторые вопросы? џ ответил, что он может звонить в любое времЯ,
когда  ему  удобно. Ћн попросил позвонить  ему, если у Ђманды будут какие-то
изменениЯ, Я пообещал, что позвоню, и на этом разговор закончилсЯ.

     Ђманда бросила  Љуки-Њонстра и  снова  стоЯла  в  кроватке,  держась за
бортик и протЯгиваЯ ко мне ручку. …е маленькие пальчики хватали воздух.
     џ  поднЯл  ее на  руки --  и внезапно она  добралась до  моих  очков  и
радостно взвизгнула.
     -- Ђманда... -- Я попыталсЯ подхватить очки, но было слишком поздно  --
она швырнула их на пол.
     џ заморгал.
     Ѓез очков  Я вижу очень плохо.  Ђ эти  очки были в тонкой оправе, их не
так-то просто  разглЯдеть на полу. Њне  пришлось опуститьсЯ на  четвереньки,
все  еще с малышкой на руках. џ начал шарить рукой по полу, надеЯсь нащупать
очки.  Ќе нащупал.  џ  прищурилсЯ, наклонил голову  пониже и снова  принЯлсЯ
шарить рукой по полу. Ќаконец Я заметил отблеск света под кроваткой  Ђманды.
џ посадил малышку на  пол,  залез под кровать, подобрал  очки и надел их. Џо
ходу дела Я стукнулсЯ головой о дно кроватки и снова чуть  не  потерЯл очки.
Џришлось пригнуть голову еще ниже.
     Ќеожиданно Я обратил  внимание на электрическую  розетку  под  кроватью
малышки. ‚ розетку была вставлена маленькаЯ пластиковаЯ коробочка. џ вытащил
коробочку  и рассмотрел.  Џластмассовый кубик  с длиной стороны  около  двух
дюймов, судЯ по  виду -- сетевой фильтр, обычнаЯ дешеваЯ вещица таиландского
производства. Љонтакты вилки заплавлены в пластик.  Ќа одном  боку  -- белаЯ
наклейка со штрихкодом и надписью:  "собств. ‘‘‚’".  ’акие наклейки компании
прикреплЯют ко всему своему оборудованию.
     џ повертел  кубик  в  руках. Ћткуда  он  мог взЯтьсЯ?  Џоследние  шесть
месЯцев  домом занималсЯ Я. џ знал, что здесь где  лежит. € в комнате Ђманды
определенно не нужен  был никакой  сетевой фильтр. Ћни нужны только там, где
есть чувствительнаЯ электроннаЯ аппаратура, например компьютеры.
     џ поднЯлсЯ  на ноги и  осмотрел комнату, проверЯЯ, не изменилось ли еще
что-нибудь.  Љ собственному удивлению, Я  обнаружил, что изменилось  все  --
совсем немного, но изменилось. Ќа абажуре ночника Ђманды нарисованы картинки
из  "‚инни Џуха". џ всегда поворачивал абажур так,  чтобы из кроватки Ђманды
был виден ’игра,  потому что он ей больше всех  нравилсЯ.  ’еперь абажур был
повернут  так,  что на кроватку  смотрел  ослик  €а.  Љоврик  на пеленальном
столике тоже лежал не так, как обычно. ‘ одной стороны на нем есть маленькое
пЯтнышко,  и Я кладу коврик пЯтнышком вниз и влево. ‘ейчас пЯтно было сверху
и справа. Љоробочки с кремами от опрелостей Я ставлю на полку слева, в самый
дальний конец полки -- чтобы малышка до них не дотЯнулась. ’еперь они стоЯли
слишком  близко к кроватке, Ђманда могла достать до них рукой. Ѓыли и другие
подобные мелочи...
     ‚ детскую вошла домработница.
     -- ЊариЯ, вы убирали в этой комнате? -- спросил Я.
     -- Ќет, мистер ”орман.
     -- Ќо комната изменилась...
     ЊариЯ осмотрелась и пожала плечами.
     -- Ќет, мистер ”орман, тут все по-прежнему.
     --  Ќет, нет,  --  упорствовал Я. -- ‡десь  все изменилось.  Џосмотрите
же... -- Я показал на абажур ночника,  на подстилку на  пеленальном столике.
-- ‚идите?
     Ћна снова пожала плечами.
     -- •орошо, мистер ”орман.
     ЊариЯ Явно смутилась. ‹ибо она не понЯла, о чем Я  говорю, либо решила,
что Я  сошел  с ума. Ќаверное, Я и в самом деле выглЯдел странно -- взрослый
мужчина, который так разволновалсЯ из-за абажура с ‚инни Џухом.
     џ показал Њарии пластиковый кубик.
     -- ‚ы видели это раньше?
     Ћна покачала головой.
     -- Ќет.
     -- џ нашел это под кроваткой.
     -- џ не знаю, мистер ”орман.
     Ћна  рассмотрела  кубик, покрутила  его в  руках.  Џотом  снова  пожала
плечами и отдала его мне. Ћна держалась как  обычно, но посматривала на менЯ
немного настороженно. Њне стало неловко.
     -- •орошо, ЊариЯ, -- сказал Я. -- Ќе обращайте вниманиЯ.
     Ћна наклонилась и поднЯла малышку с пола.
     -- џ покормлю ее?
     -- „а, хорошо.
     џ вышел из детской. —увствовал Я себЯ очень странно.

     —тобы разобратьсЯ со  всем до конца, Я полез в €нтернет и  стал  искать
расшифровку аббревиатуры "‘‘‚’". Њне дали ссылки на ‘истему  ‘ертификации на
‚оздушном  ’ранспорте,  на  ’ренировочный  лагерь ‚аффен-‘‘  в  Љонитце,  на
продажу  нацистских  регалий, на  ‘овет  по ‘анитарным  нормам, акустические
системы "ќлектра-‘‘" мощностью  175  ‚т, на  форум хоккейных болельщиков, на
годовой  отчет  транспортной  клиринговой   палаты,  на   ‘енсорный   ‘пособ
прогнозированиЯ,   на  турагентство  "‚есис-’ур",   рок-группу  с  названием
"‘вежесорваннаЯ   ‚енера",  студенческое   спортивное  общество,   федерацию
стрелков и так далее, и тому подобное.
     џ выключил компьютер.
     € посмотрел в окно.
     ЊариЯ   выдала   мне   список   необходимых   покупок,   записанный  ее
неразборчивым почерком. Њне и в самом деле надо было съездить в супермаркет,
а потом  уже забирать  детей из школы. Ќо Я  не  двигалсЯ с  места. € раньше
бывало так,  что заполненнаЯ бесконечными домашними заботами жизнь как будто
побеждала  менЯ, и Я чувствовал себЯ  потерЯнным  и  опустошенным.  ‚  такие
времена Я мог сидеть, не шевелЯсь, по нескольку часов подрЯд.
     Њне не хотелось шевелитьсЯ. Џо крайней мере, прЯмо сейчас.
     џ думал о том, позвонит ли мне „жулиЯ сегоднЯ вечером и будет ли  снова
извинЯтьсЯ. џ думал  о том, что  Я буду  делать,  если  однажды она придет и
скажет, что любит кого-то другого.  џ думал о том, что Я тогда стану делать,
если у менЯ все еще не будет работы.
     џ  думал о  том, когда же наконец  смогу  снова устроитьсЯ на работу. џ
сидел, задумавшись, и вертел в руках сетевой фильтр.
     ЏрЯмо под моим окном росло большое  коралловое дерево с зеленым стволом
и  толстыми,  мЯсистыми листьЯми. Њы  посадили его совсем маленьким,  вскоре
после того, как переехали  в этот  дом. Љонечно, дерево сажали садовники, но
мы все тоже были  рЯдом. Ќиколь принесла свой пластмассовый совок и ведерко.
ќрик в подгузнике ползал по лужайке. „жулиЯ очаровала садовников и уговорила
их задержатьсЯ допоздна,  чтобы  закончить  работу. Џосле того как садовники
уехали, Я  поцеловал ее и  вытер грЯзь, прилипшую  к ее  носу. Ћна  сказала:
"Ћднажды ветки этого дерева покроют весь наш дом".
     Ќо, как оказалось, этому не суждено было сбытьсЯ. ‚  сильную  бурю одна
из  крупных ветвей  отломилась, и  дерево выросло криво. Љоралловые  деревьЯ
хрупкие,  их ветки легко ломаютсЯ.  Ћно никогда не вырастет настолько, чтобы
закрыть весь дом.
     Ќо Я очень Ясно  помнил тот  день. ѓлЯдЯ в окно, Я снова видел всех нас
на лужайке перед домом... Ќо это были только воспоминаниЯ. € Я очень боЯлсЯ,
что эти воспоминаниЯ больше не соответствуют действительности.

     Џроработав  много  лет  над  программированием  мультиагентных  систем,
начинаешь рассматривать жизнь в категориЯх этих программ
     ‚  общем  мультиагентную  среду можно  сравнить  с  шахматной доской, а
отдельные агенты --  с шахматными фигурами. Ђгенты взаимодействуют на  доске
длЯ  достижениЯ   какой-то  цели,  точно  так  же,  как   шахматные   фигуры
передвигаютсЯ,  чтобы выиграть партию. ђазница  только в  том, что шахматные
фигуры передвигает игрок, а агенты действуют самостоЯтельно.
     …сли  запрограммировать агенты  так, чтобы они  обладали  памЯтью,  они
будут  обладать информацией  о  той среде, в  которой  находЯтсЯ. Ћни  будут
помнить, в каких местах доски  находились и  что там происходило. Ћни смогут
вернутьсЯ к  определенным точкам,  с определенными ожиданиЯми.  Џрограммисты
считают, что постепенно у агентов вырабатываютсЯ  убеждениЯ, и они действуют
в соответствии  со  своими убеждениЯми. Љонечно, нельзЯ сказать, что  это  в
буквальном смысле соответствует действительности, но ведь  вполне может быть
и так. Џо крайней мере, именно так это выглЯдит со стороны.
     Ќо,   что  любопытно,  иногда  некоторые   агенты  вырабатывают  ложные
убеждениЯ.  ‹ибо  вследствие конфликта мотиваций,  либо  по какой-то  другой
причине они начинают действовать неадекватно. ЋкружающаЯ среда изменЯетсЯ, а
они как будто не замечают этого. Ћни повторЯют прежние, устаревшие действиЯ.
€х поведение  больше не соответствует реальной ситуации на шахматной  доске.
Ћни как будто застревают в прошлом.
     ‚ программах, отражающих процесс эволюции, такие агенты уничтожаютсЯ. “
них не бывает потомства. ‚ других программах их оттеснЯют к краю и оставлЯют
позади, в то времЯ как основной поток агентов продолжает двигатьсЯ вперед. ‚
некоторые программы даже заложен модуль с условным названием "мрачный  жнец"
-- он времЯ от времени отсеивает такие агенты и сбрасывает их с доски.
     Ќо  суть   заключаетсЯ  в  том,  что  эти  агенты  застревают  в  своем
собственном прошлом. €ногда им удаетсЯ собратьсЯ, и они возвращаютсЯ обратно
в общий поток. Ђ иногда нет.
     Ћт таких размышлений мне сделалось совсем неуютно. џ поерзал на стуле и
посмотрел  на часы. € почти обрадовалсЯ, увидев, что уже пора забирать детей
из школы.

     Џока мы ждали, когда у Ќиколь закончитсЯ репетициЯ, ќрик делал в машине
домашние  заданиЯ. Ќиколь пришла  недовольнаЯ  и  обиженнаЯ.  Ћна  надеЯлась
получить одну  из  главных  ролей, но руководитель драмкружка  записал  ее в
массовку.
     --  ‚сего две  строчки!  -- сказала Ќиколь, сев  в  машину и  захлопнув
дверцу. -- •отите  знать, что Я говорю? џ говорю: "‘мотрите, вот идет „жон".
€ еще во  втором  акте  Я  говорю: "Њне кажетсЯ,  это  очень  серьезно". „ве
строчки! -- она откинулась на спинку сиденьЯ и закрыла глаза. -- Ќе понимаю,
что такое с