Љавабата џсунари. –икада и сверчок

Ћцените этот текст:
Љавабата џсунари. –икада и сверчок

---------------------------------------------------------------
€з книги "ђассказы на ладони".
© Copyright Ђ.Ќ. ЊещерЯков, перевод с Японского, 2006
© Copyright ‘.‚. ‘молЯков, перевод с Японского, 2006
© Copyright €здательство "ѓиперион", ‘пб., 2006
Ќабирал, Spellcheck: Њатисон „митрий, 05 Nov 2006
---------------------------------------------------------------

џ прошЈл вдоль кирпичной ограды университета и упЈрсЯ в здание школы.
…Ј двор был окружЈн забором из белого штакетника. €з пожухлой травы под
тЈмной кроной отцветшей сакуры слышалось стрекотание. џ чуть замедлил шаг,
стал вслушиватьсЯ. †елаЯ продлить себе пение цикад, Я пошЈл вдоль забора,
повернул направо, потом налево. ‡а забором была насыпь, обсаженнаЯ
апельсиновыми деревьЯми. „ошЈл до конца насыпи и тут же заторопилсЯ, глаза
заблестели: у прЯмоугольного основание насыпи переливались-блестели
разноцветные бумажные фонарики -- настоЯщий праздник в какой-нибудь глухой
деревне. …щЈ не дойдЯ до них, Я понЯл, что дети ловЯт на насыпи цикад.
”онариков было около двух десЯтков. ’ам были и красные, и зелЈные, и
жЈлтые. Ћдин был склеен из бумаги пЯти цветов. „ругой, маленький
Ярко-красный фонарик, был Явно фабричной работы. Ћстальные же --
простенькие, прЯмоугольные и прелестные -- ребЯта скорее всего смастерили
сами. „лЯ того, чтобы на этой никому не нужной насыпи собралось два десЯтка
ребЯтишек с их чудесными фонариками, должно было случитьсЯ что-то чудесное.
Ќу вот, например... Љак-то вечером один мальчик услышал, как на насыпи
поют цикады. Ћн купил в лавке красный фонарик и на следующий вечер стал
искать их. Ќа другой день к нему присоединилсЯ ещЈ один. “ него не было
денег, чтобы купить фонарик. Џоэтому он взЯл картонную коробочку, вырезал
ножницами в стенках отверстиЯ, вклеил тонкую бумагу. Џотом укрепил на дне
свечку, подвесил за верЈвку. ”онарик был готов.
€ вот детей стало уже пЯтеро, потом -- семеро. ’еперь они догадались
рисовать на бумаге цветные картинки. Џотом наши художники сообразили, что в
стенках коробки можно прорезать кружочки, треугольнички, листики и даже
иероглифы своих имЈн, заклеивать оконца разноцветными бумажками, которые они
окрашивали то в красный, то в зелЈный, то ещЈ в какой-нибудь цвет.
Џолучалось красиво. € вот обладатели красных фабричных фонариков выкинули их
на помойку, избавились от своих простецких самоделок и другие дети. ‚сем
казалось, что вчерашний фонарик сегоднЯ уже никуда не годитсЯ, и тогда
коробка, бумага, кисточка, ножницы, ножичек и клей снова шли в дело -- ведь
нужно было соорудить ни на что не похожую вещь! ‘амый удивительный фонарик!
‘амый красивый! ‚от с такими фонариками и собирались дети на свою охоту...
’ак Я представил себе историю этих детей на насыпи.
џ замер, наблюдаЯ за детьми. ЏрЯмоугольные фонарики были разукрашены
рисунками из старых книг. Ќо там были не только цветы, имена ребЯтишек тоже
красовались на фонариках. ісихико, ЂЯко... Ќет, это были особые фонарики, не
то, что продаютсЯ в магазине. Џоскольку их стенку были сделаны из картона, а
отверстиЯ -- заклеены тонкой разрисованной бумагой, свечной цвет пробивалсЯ
только в эти окошки. „ва десЯтка разноцветных пЯтен падали на землю. „ети
сидели на корточках и прислушивались к цикадам, которые собрали их вместе.
"‚от цикада! Љому дать?" -- вдруг закричал мальчик. Ћн стоЯл в
отдалении от других детей и рыскал глазами в траве. "„ай, дай!" -- сразу
несколько ребЯтишек тут е бросились к мальчику и сгрудились вокруг него,
напрЯжЈнно вглЯдываЯсь в траву. Њальчик стал отпихивать протЯнутые ему руки,
оборонЯЯ тот участок травы, где сидела цикада. ‹евой рукой он поднЯл фонарик
над головой и снова закричал -- тем ребЯтам, которые ещЈ не услышали его:
"–икада, цикада! Љому дать?"
Џодбежало ещЈ несколько ребЯтишек. “ них-то никакой цикады не было.
"–икада, цикада! Љому дать?"
„етей стало ещЈ больше.
"„ай мне! „ай мне!" -- закричала девочка, приблизившаЯсЯ к счастливцу
со спины. Њальчишка слегка повернул голову в еЈ сторону, переложил фонарь в
левую руку и с готовностью полез правой в траву.
-- ‚от!
-- Ќу дай, дай, пожалуйста!
’ут мальчик поднЯлсЯ во весь рост и с победоносный видом протЯнул
сжатый кулак. „евочка накинула верЈвку от фонарЯ на левое запЯстье и обеими
ладошками обхватила его кулак. Њальчик медленно разжал ладонь. „евочка
ухватила насекомое большим и указательным пальцами.
-- “х ты!? ЉакаЯ же это цикада! ќто настоЯщий сверчок! -- ѓлаза девочки
засверкали при виде этой коричневой малости.
"‘верчок, сверчок!" -- с завистью и разом закричали дети. "ЌастоЯщий
сверчок!"
„евочка быстрый взглЯд своих умненьких глазок на своего благодетелЯ,
отцепила от поЯса коробочку и положила туда сверчка. "„а, настоЯщий
сверчок", -- пробурчал мальчик. Ћн осветил лицо девочки чудесным красным
фонариком -- она с упоением разглЯдывала сверчка в коробочке, которую
поднесла к самым глазам.
Њальчик пристально смотрел на девочку. ‘частливаЯ улыбка выдала его. џ
же, наблюдавший всю сцену от начала до конца, только теперь понЯл его
замысел и подивилсЯ собственной недогадливости. € тут мне пришлось удивитьсЯ
ещЈ раз. ‚ы только посмотрите! Ќи мальчик, ни девочка, ни глазевшие на них
ребЯта ничего не замечали. Ђ ведь на груди у девочки бледно-зелЈным светом
было чЈтко выведено -- ”удзио. ”онарь, который поднЈс мальчик к самой
коробочке, находилсЯ совсем близко от белого платьЯ девочки, и тень от
прорезанных в картоне иероглифов его имени -- ”удзио -- Ясно зеленела на еЈ
груди. ”онарь девочки болталсЯ у неЈ на левом запЯстье. Љрасноватое пЯтно
плЯсало у мальчика на животе, иероглифы подрагивали, но при желании можно
было прочесть и имЯ девочки. …Ј звали ЉиЈко. Ќи ”удзио, ни ЉиЈко не видели
этой зелЈно-красной игры света. ‚прочем, была ли это игра?
„опустим, что эти дети навсегда запомнЯт, что ”удзио подарил ЉиЈко
сверчка. Ќо ни в каком сне ”удзио не увидит зелЈные иероглифы своего имени
на груди ЉиЈко, а красные иероглифы "ЉиЈко" -- на своЈм животе; ЉиЈко же не
увидит на своей груди зелЈных иероглифов "”удзио", красных иероглифов своего
имени на одежде мальчика...
‡аклинаю тебЯ, мальчик: когда возмужаешь, скажи: " Ђ вот цикада!" и
подари ЉиЈко сверчка. € пусть девочка скажет: "Ќеужели?" € ты, ”удзио,
увидишь еЈ радость, и вы оба улыбнЈтесь. € пусть снова скажешь: "Ђ вот
сверчок!" и подаришь ей цикаду. € ЉиЈко разочарованно скажет: "Ќеужели?", и
вы снова улыбнЈтесь.
€ ещЈ. •отЯ ты, ”удзио, достаточно сообразителен, чтобы копатьсЯ в
листве поодаль от других, сверчка тебе не найти. Ќо ты можешь найти себе
девочку-цикаду и думать, что она -- сверчок. Ќо только в конце концов сердце
твоЈ заволокут тучи, и в один из дней тебе станет казатьсЯ, что даже
настоЯщий сверчок -- это всего лишь цикада. џ же с сожалением подумаю, что
ты не знаешь о том чудном зеленоватом сиЯнии своего фонарика, о том
спасительном пЯтнышке света, затаившемсЯ на груди у ЉиЈко.

[1924]
Last-modified: Sun, 12 Nov 2006 21:12:51 GMT
Ћцените этот текст: