        †ан-Ѓатист Њольер. Њещанин во дворЯнстве


     ЉомедиЯ в пЯти действиЯх

     Џеревод Ќ. ‹юбимова
     ‘тихи в переводе Ђ. Ђрго


        „…‰‘’‚“ћ™€… ‹€–Ђ ЉЋЊ…„€€

     ѓ-н †урден, мещанин.
     ѓ-жа †урден, его жена.
     ‹юсиль, их дочь.
     Љлеонт, молодой человек, влюбленный в ‹юсиль.
     „оримена, маркиза.
     „орант, граф, влюбленный в „оримену
     Ќиколь, служанка в доме г-на †урдена.
     Љовьель, слуга Љлеонта.
     “читель музыки.
     “ченик учителЯ музыки.
     “читель танцев.
     “читель фехтованиЯ.
     “читель философии.
     Џортной.
     Џодмастерье портного.
     „ва лакеЯ.


        „…‰‘’‚“ћ™€… ‹€–Ђ ЃЂ‹…’Ђ

     ‚ первом действии

     Џевица.
     „ва певца.
     ’анцовщики.

     ‚о втором действии

     Џортновские подмастерьЯ. <i>(танцуют)</i>.

     ‚ третьем действии

     Џовара <i>(танцуют)</i>.

     ‚ четвертом действии
     ’урецкаЯ церемониЯ

     Њуфтий.
     ’урки, свита муфтиЯ <i>(поют)</i>.
     „ервиши <i>(поют)</i>.
     ’урки <i>(танцуют)</i>.

     „ействие происходит в Џариже, в доме г-на †урдена.

         * „…‰‘’‚€… Џ…ђ‚Ћ… * 

     “вертюра  исполнЯетсЯ  множеством  инструментов;   посреди
сцены  за  столом  ученик  учителЯ  музыки сочинЯет мелодию длЯ
серенады, заказанной г-ном †урденом.

        џвление I

     “читель музыки, учитель танцев,  два  певца,  певица,  два
скрипача, четыре
     танцовщика.

     “читель  музыки <i>(певцам и музыкантам)</i>. Џожалуйте сюда, вот
в эту залу, отдохните до его прихода.
     “читель танцев <i>(танцовщикам)</i>. € вы тоже,-- станьте с  этой
стороны.
     “читель музыки <i>(ученику)</i>. ѓотово?
     “ченик. ѓотово.
     “читель музыки. Џосмотрим... Ћчень недурно.
     “читель танцев. —то-нибудь новенькое?
     “читель  музыки.  „а,  Я  велел  ученику,  пока  наш чудак
проснетсЯ, сочинить музыку длЯ серенады.
     “читель танцев. Њожно посмотреть?
     “читель музыки. ‚ы это услышите  вместе  с  диалогом,  как
только ЯвитсЯ хозЯин. Ћн скоро выйдет.
     “читель танцев. ’еперь у нас с вами дела выше головы.
     “читель  музыки.  …ще бы! Њы нашли именно такого человека,
какой нам нужен.  ѓосподин  †урден  с  его  помешательством  на
дворЯнстве и на светском обхождении -- это длЯ нас просто клад.
…сли  б  все  на  него сделались похожи, то вашим танцам и моей
музыке больше и желать было бы нечего.
     “читель танцев. Ќу, не совсем. Њне бы хотелось, длЯ его же
блага, чтоб он лучше разбиралсЯ в тех вещах, о которых  мы  ему
толкуем.
     “читель  музы  к и. ђазбираетсЯ-то он в них плохо, да зато
хорошо платит,  а  наши  искусства  ни  в  чем  сейчас  так  не
нуждаютсЯ, как именно в этом.
     “читель  танцев. Џризнаюсь, Я слегка неравнодушен к славе.
Ђплодисменты доставлЯют мне  удовольствие,  расточать  же  свое
искусство  глупцам,  выносить  свои  творениЯ на варварский суд
болвана -- это, на мой взглЯд, длЯ  всЯкого  артиста  несноснаЯ
пытка.  —то ни говорите, приЯтно трудитьсЯ длЯ людей, способных
чувствовать тонкости того или иного искусства,  умеющих  ценить
красоты произведений и лестными знаками одобрениЯ вознаграждать
вас за труд. „а, самаЯ приЯтнаЯ награда -- видеть, что творение
ваше  признано,  что  вас  чествуют  за  него  рукоплесканиЯми.
Џо-моему, это наилучшее воздаЯние за все наши тЯготы,-- похвала
просвещенного человека доставлЯет наслаждение неизъЯснимое.
     “читель музыки. џ с этим согласен, Я и сам люблю  похвалы.
‚  самом деле, нет ничего более лестного, чем рукоплесканиЯ, но
ведь  на   фимиам   не   проживешь.   Ћдних   похвал   человеку
недостаточно,  ему  давай  чего-нибудь  посущественнее.  ‹учший
способ  поощрениЯ  --  это  вложить  вам  что-нибудь  в   руку.
Ћткровенно  говорЯ,  познаниЯ нашего хозЯина невелики, судит он
обо всем вкривь и вкось  и  рукоплещет  там,  где  не  следует,
однакож  деньги  выпрЯмлЯют  кривизну его суждений, его здравый
смысл находитсЯ в  кошельке,  его  похвалы  отчеканены  в  виде
монет,  так  что  от  невежественного  этого  мещанина нам, как
видите, куда больше пользы, чем от того просвещенного вельможи,
который нас сюда ввел.
     “читель танцев. ‚ ваших словах есть некотораЯ долЯ истины,
но только, мне кажетсЯ, вы  придаете  деньгам  слишком  большое
значение;  между  тем  корысть  есть  нечто  до  такой  степени
низменное, что человеку порЯдочному не должно выказывать к  ней
особой склонности.
     “читель  музыки.  Ћднако  у  нашего  чудака вы преспокойно
берете деньги.
     “читель танцев. Љонечно,  беру,  но  деньги  длЯ  менЯ  не
главное.  …сли  б  к его богатству да еще хоть немного хорошего
вкуса -- вот чего бы Я желал.
     “читель муз ы к и. џ тоже, ведь мы оба по мере  сил  этого
добиваемсЯ.  Ќо  как  бы то ни было, благодарЯ ему на нас стали
обращать внимание в обществе, а что другие будут хвалить, то он
оплатит. “читель танцев. Ђ вот и он.

        џвление II

     ѓ-н †урден в халате  и  ночном  колпаке,  учитель  музыки,
учитель  танцев,  ученик  учителЯ  музыки,  певица,  два певца,
скрипачи, танцовщики, два лакеЯ.

     ѓ-н †урден. Ќу, господа? Љак там у вас?  Џокажете  вы  мне
нынче вашу безделку?
     “читель танцев. —то? Љакую безделку?
     ѓ-н  †урден. Ќу, эту самую... Љак это у вас называетсЯ? Ќе
то пролог, не то диалог с песнЯми и плЯской.
     “читель танцев. Ћ! Ћ!
     “читель музыки. Љак видите, мы готовы.
     ѓ-н †урден. џ немного  замешкалсЯ,  но  дело  вот  в  чем:
одеваюсь  Я  теперь, как одеваетсЯ знать, и мой портной прислал
мне шелковые чулки, до того узкие,-- право, Я уж думал, что мне
их так никогда и не натЯнуть.
     “читель музыки. Њы всецело к вашим услугам.
     ѓ-н †урден. џ прошу вас обоих  не  уходить,  пока  мне  не
принесут мой новый костюм: Я хочу, чтоб вы на менЯ поглЯдели.
     “читель танцев. Љак вам будет угодно.
     ѓ-н †урден. ‚ы увидите, что теперь Я с ног до головы одет,
как должно.
     “читель музыки. Њы в этом нисколько не сомневаемсЯ.
     ѓ-н †урден. џ сделал себе из индийской ткани халат.
     “читель танцев. Ћтличный халат.
     ѓ-н  †урден.  Њой  портной уверЯет, что всЯ знать по утрам
носит такие халаты.
     “читель музыки. Ћн вам удивительно идет.
     ѓ-н †урден. ‹акей! ќй, два моих лакеЯ!
     Џервый лакей. —то прикажете, сударь?
     ѓ-н †урден. Ќичего не прикажу. џ только  хотел  проверить,
как  вы менЯ слушаетесь. <i>(“чителю музыки и учителю танцев.)</i> Љак
вам нравЯтсЯ их ливреи?
     “читель танцев. ‚еликолепные ливреи.
     ѓ-н †урден  <i>(распахивает  халат;  под  ним  у  него  узкие
красного  бархата  штаны  и зеленого бархата камзол)</i>. Ђ вот мой
домашний костюмчик длЯ утренних упражнений.
     “читель музыки. Ѓездна вкуса!
     ѓ-н †урден. ‹акей! Џервый лакей. —то угодно, сударь?
     ѓ-н †урден. „ругой лакей!
     ‚торой лакей. —то угодно, сударь?
     ѓ-н †урден <i>(снимает халат)</i>.  „ержите.  <i>(“чителю  музыки  и
учителю танцев.)</i> Ќу что, хорош Я в этом нарЯде?
     “читель танцев. Ћчень хороши. ‹учше нельзЯ.
     ѓ-н †урден. ’еперь займемсЯ с вами.
     “читель  музыки.  Џрежде  всего  мне бы хотелось, чтобы вы
прослушали  музыку,  которую  вот  он  <i>(указывает  на  ученика)</i>
написал  длЯ заказанной вами серенады. ќто мой ученик, у него к
таким вещам изумительные способности.
     ѓ-н †урден. Ћчень может быть,  но  все-таки  не  следовало
поручать  это  ученику. …ще неизвестно, годитесь ли вы сами длЯ
такого дела, а не то что ученик.
     “читель музыки. ‘лово  "ученик"  не  должно  вас  смущать,
сударь. Џодобного рода ученики смыслЯт в музыке не хуже великих
мастеров.  ‚  самом  деле,  чудеснее  мотива  не придумаешь. ‚ы
только послушайте.
     ѓ-н †урден <i>(лакеЯм)</i>. „айте халат, так  удобней  слушать...
‚прочем,  постойте,  пожалуй  лучше  без  халата.  Ќет, подайте
халат, так будет лучше.

     Џевица
     €рида, Я томлюсь, менЯ страданье губит,
     ЊенЯ ваш строгий взглЯд пронзил, как острый меч.
     Љогда вы мучите того, кто вас так любит,
     ‘коль вы страшны тому, кто гнев ваш смел навлечь!

     ѓ-н †урден. Џо-моему, это довольно заунывнаЯ песнЯ, от нее
ко сну клонит. џ бы вас попросил сделать ее чуть-чуть веселее.
     “читель  музыки.  Њотив  должен  соответствовать   словам,
сударь.
     ѓ-н   †урден.   ЊенЯ  недавно  обучили  премилой  песенке.
Џогодите... сейчас-сейчас... Љак же это она начинаетсЯ?
     “читель танцев. Џраво, не знаю.
     ѓ-н †урден. ’ам еще про овечку говоритсЯ.
     “читель танцев. Џро овечку?
     ѓ-н †урден. „а, да. Ђх, вот! <i>(Џоет.)</i>
     †анетту Я считал
     € доброй и прекрасной,
     †анетту Я считал овечкою, но, ах!
     Ћна коварна и опасна,
     Љак львица в девственных лесах!
     Џравда, славнаЯ песенка?
     “читель музыки. …ще бы не славнаЯ!
     “читель танцев. € вы хорошо ее поете.
     ѓ-н †урден. Ђ ведь Я музыке не училсЯ.
     “читель музыки. ‚ам бы хорошо, сударь, поучитьсЯ не только
танцам, но и музыке. ќти два рода искусства свЯзаны между собой
неразрывно.
     “читель танцев. Ћни развивают в человеке чувство изЯщного.
     ѓ-н †урден. Ђ что, знатные господа тоже учатсЯ музыке?
     “читель музыки. Љонечно, сударь.
     ѓ-н †урден. Ќу, так и Я стану учитьсЯ. ‚от только не  знаю
когда:  ведь,  кроме  учителЯ  фехтованиЯ,  Я еще нанЯл учителЯ
философии,-- он должен нынче утром начать со мной заниматьсЯ.
     “читель музыки. ”илософиЯ -- материЯ  важнаЯ,  но  музыка,
сударь, музыка...
     “читель  танцев.  Њузыка  и танцы... Њузыка и танцы -- это
все, что нужно человеку. .
     “читель   музыки.   Ќет   ничего   более   полезного   длЯ
государства, чем музыка.
     “читель  танцев.  Ќет  ничего более необходимого человеку,
чем танцы.
     “читель  м  узыки.  Ѓез  музыки   государство   не   может
существовать.
     “читель  танцев.  Ѓез  танцев  человек  ничего  не умел бы
делать.
     “читель музыки. ‚се распри, все войны на земле  происходЯт
единственно от незнаниЯ музыки.
     “читель  танцев.  ‚се  людские  невзгоды, все злоключениЯ,
коими  полна  историЯ,  оплошности  государственных   деЯтелей,
ошибки  великих  полководцев,-- все это проистекает единственно
от неумениЯ танцевать.
     ѓ-н †урден. Љак так?
     “читель музыки. ‚ойна  возникает  из-за  несогласиЯ  между
людьми, не правда ли?
     ѓ-н †урден. ‚ерно.
     “читель музыки. Ђ если бы все учились музыке, разве это не
настроило  бы  людей  на  мирный  лад  и  не  способствовало бы
воцарению на земле всеобщего мира?
     ѓ-н †урден. € то правда.
     “читель  танцев.  Љогда  человек  поступает  не  так,  как
должно,  будь  то просто отец семейства, или же государственный
деЯтель, или же военачальник, про него обыкновенно говорЯт, что
он сделал неверный шаг, не правда ли?
     ѓ-н †урден. „а, так говорЯт.
     “читель танцев. Ђ чем еще может быть вызван неверный  шаг,
как не неумением танцевать?
     ѓ-н †урден. „а, с этим Я тоже согласен. ‚ы оба правы.
     “читель танцев. ‚се это мы говорим длЯ того, чтобы вы себе
уЯснили преимущества и пользу танцев и музыки.
     ѓ-н †урден. ’еперь Я понимаю.
     “читель   музыки.   “годно   вам   ознакомитьсЯ  с  нашими
сочинениЯми?
     ѓ-н †урден. “годно.
     “читель музыки. Љак Я вам уже говорил, это  давнишнЯЯ  моЯ
попытка  выразить  все  страсти, какие только способна передать
музыка.
     ѓ-н †урден. Џрекрасно.
     “читель музыки <i>(певцам)</i>. Џожалуйте сюда.  <i>(ѓ-ну  †урдену.)</i>
‚ы должны вообразить, что они одеты пастушками.
     ѓ-н  †урден.  €  что это всегда пастушки?! ‚ечно одно и то
же.
     “читель танцев. Љогда говорЯт под музыку, то длЯ  большего
правдоподобиЯ   приходитсЯ  обращатьсЯ  к  пасторали.  Џастухам
испокон веку приписывали любовь к пению; с другой стороны, было
бы  весьма  ненатурально,  если  бы  принцы  или  мещане  стали
выражать свои чувства в пении.
     ѓ-н †урден. ‹адно, ладно. Џосмотрим.

     Њ“‡›ЉЂ‹њЌ›‰ „€Ђ‹Ћѓ

     Џевица и два певца.

     Џевица

     ‘ердца в любовном упоенье
     ‚сегда встречают тысЯчи помех.
     ‹юбовь приносит нам и счастье и томленье.
     Ќедаром есть такое мненье,
     —то нам милей всего -- не знать любви утех.

     Џервый певец

     Ќет, нам всего милей та радость без конца,
     ЉотораЯ сердца
     ‹юбовников сливает.
     Ѓлаженству на земле без страсти не бывать.
     ‹юбовью кто пренебрегает,
     ’ому и счастьЯ не знавать.

     ‚торой певец

     Ћ, кто бы не хотел любви изведать власть
     Љогда бы не была обманчивою страсть!
     Ќо, ах, как быть со злой судьбиной?
     ‡десь верной нет пастушки ни единой,
     € недостойный пол, позорЯ белый свет,
     ‘видетельствует нам, что верности уж нет.

     Џервый певец

     Ћ, сердца дрожь!

     Џевица

     Ћ, страсть во взорах!

     ‚торой певец

     ‘плошнаЯ ложь!

     Џервый певец

     ’от миг мне дорог!

     Џевица

     Ћни полны утех!

     ‚торой певец

     џ презираю всех!

     Џервый певец

     Ћ, не сердись, забудь свой гнев безмерный!

     Џевица

     Њы приведем тебЯ сейчас
     Љ пастушке любЯщей и верной.

     ‚торой певец

     “вы! „остойных нет средь вас!

     Џевица

     џ иду на испытанье,--
      ‚от тебе моЯ любовь.

     ‚торой певец

     Љто поручитсЯ заране,
     —то не быть обману вновь?

     Џевица

     ’от, кто верен, пусть докажет
     ‘вой сердечный нежный пыл.

     ‚торой певец

     Ќебо пусть того накажет,
     Љто постыдно изменил.

     ‚се трое вместе

     Ќад нами пламенеЯ,
     ‹юбви горит венец.
     ‘лиЯнье двух сердец,--
     —то может быть милее?

     ѓ-н †урден. € это все?
     “читель музыки. ‚се.
     ѓ-н  †урден. Џо-моему, ловко закручено. Љое-где попадаютсЯ
очень занЯтные словечки.
     “читель танцев. Ђ  теперь  моЯ  очередь:  Я  вам  предложу
небольшой  образчик  самых изЯщных телодвижений и самых изЯщных
поз, из каких только может состоЯть танец.
     ѓ-н †урден. ЋпЯть пастухи?
     “читель   танцев.   ќто   уж   как   вам   будет   угодно.
<i>(’анцовщикам.)</i> Ќачинайте.

     Ѓ Ђ ‹…’
     —етыре  танцовщика  по  указаниЯм  учителЯ  танцев  делают
различные движениЯ и исполнЯют всевозможные па.

         * „…‰‘’‚€… ‚’ЋђЋ… * 

        џвление I

     ѓ-н †урден, учитель музыки, учитель танцев.

     ѓ-н †урден. Ћчень даже здорово: танцоры откалывают лихо.
     “читель  танцев.  Ђ  когда  танец  идет  под  музыку,   то
впечатление еще сильнее. Њы сочинили длЯ вас балет; вы увидите,
сколь это очаровательно.
     ѓ-н  †урден. Ћн понадобитсЯ мне сегоднЯ же: особа, в честь
которой Я все это устраиваю, должна пожаловать ко мне на обед.
     “читель танцев. ‚се готово.
     “читель музыки. Ћдного, сударь,  недостает:  такой  особе,
как  вы,  со  всем  вашим  великолепием,  с вашей склонностью к
изЯщным искусствам, непременно нужно давать у себЯ концерты  по
средам или же по четвергам.
     ѓ-н †урден. Ђ у знатных господ бывают концерты?
     “читель музыки. ђазумеетсЯ, сударь.
     ѓ-н   †урден.  ’огда  и  Я  начну  давать.  €  хорошо  это
получитсЯ?
     “читель музыки. Ќе сомневаюсь. ‚ам потребуетсЯ три голоса:
сопрано, контральто и бас, а длЯ аккомпанемента альт, лютнЯ  и,
длЯ басовых партий, клавесин, а длЯ ритурнелей две скрипки.
     ѓ-н †урден. •орошо бы еще морскую трубу. џ ее очень люблю,
она приЯтна длЯ слуха.
     “читель музыки. Џредоставьте все нам.
     ѓ-н  †урден.  ‘мотрите  не  забудьте прислать певцов, чтоб
было кому петь во времЯ обеда.
     “читель музыки. “ вас ни в чем недостатка не будет.
     ѓ-н †урден. ѓлавное, чтоб хорош был балет.
     “читель музыки. Ћстанетесь довольны,  особенно  некоторыми
менуэтами.
     ѓ-н  †урден.  Ђ, менуэт--это мой любимый танец! ЏоглЯдите,
как Я его танцую. Ќу-ка, господин учитель!
     “читель танцев. €звольте, сударь, надеть шлЯпу.

     ѓ-н †урден берет шлЯпу своего лакеЯ и надевает  ее  поверх
ночного  колпака.  “читель танцев берет г-на †урдена за руку и,
напеваЯ менуэт, танцует вместе с ним.

     ‹а-ла-ла,  ла-ла-ла,  ла-ла-ла-ла,   ла-ла-ла,   ла-ла-ла,
ла-ла-ла,  ла-ла-ла,  ла-ла-ла,  ла-ла-ла, ла-ла. Џожалуйста, в
такт. ‹а-ла-ла, ла-ла. Љолени не гнуть.  ‹а-ла-ла.  Џлечами  не
дергать.  ‹а-ла,  ла-ла-ла-ла,  ла-ла,  ла-ла. Ќе растопыривать
рук.  ‹а-ла-ла,  ла-ла.  ѓолову  выше.  Ќоски  держать   врозь.
‹а-ла-ла. Љорпус прЯмей.
     ѓ-н †урден. Ќу как?
     “читель танцев. ‹учше нельзЯ.
     ѓ-н  †урден.  Љстати,  научите менЯ кланЯтьсЯ маркизе, мне
это скоро понадобитсЯ.
     “читель танцев. ЉланЯтьсЯ маркизе?
     ѓ-н †урден. „а. …е зовут „орименой.
     “читель танцев. Џозвольте вашу руку.
     ѓ-н †урден. Ќе нужно. ‚ы только покажите, а Я запомню.
     “читель танцев. …сли  вы  желаете,  чтоб  это  был  поклон
весьма  почтительный,  то  прежде отступите назад и поклонитесь
один раз, затем подойдите к ней с тремЯ  поклонами  и  в  конце
концов склонитесь к ее ногам.
     ѓ-н †урден. Ђ ну, покажите.

     “читель танцев показывает.

     ЏонЯтно.

        џвление II

     ѓ-н †урден, учитель музыки, учитель танцев, лакей.

     ‹акей. ‘ударь, учитель фехтованиЯ пришел.
     ѓ-н  †урден. ‘кажи, пусть войдет и начинает урок. <i>(“чителю
музыки и учителю танцев.)</i>  Ђ  вы  поглЯдите,  как  это  у  менЯ
выходит.

        џвление III

      ѓ-н  †урден,  учитель фехтованиЯ, учитель музыки, учитель
танцев и лакей с двумЯ рапирами.

     “читель фехтованиЯ <i>(берет у лакеЯ две рапиры и одну из них
подает г-ну †урдену)</i>. Џрошу вас, сударь: поклон. Љорпус  прЯмо.
‹егкий  упор  на левое бедро. Ќе надо так расставлЯть ноги. Ћбе
ступни на одной линии. Љисть руки на уровне бедра. Љонец рапиры
прЯмо против плеча. Ќе надо так вытЯгивать  руку.  Љисть  левой
руки  на  высоте глаза. ‹евое плечо назад. ѓолову прЯмо. ‚зглЯд
уверенный.  ‚ыпад.  Љорпус  неподвижен.  Џарируйте  квартой   и
отходите  с  тем  же  парадом.  ђаз,  два.  ‚ позицию. “веренно
начинайте снова. аг назад. Љогда делаете выпад,  нужно,  чтобы
рапира  выносилась вперед, а тело, сколько можно, было защищено
от удара. ђаз, два. Џрошу вас: парируйте терсом  и  отходите  с
тем  же парадом. ‚ыпад. Љорпус неподвижен. ‚ыпад. ‘тановитесь в
позицию. ђаз, два. Ќачинайте сызнова. аг  назад.  ‡ащищайтесь,
сударь,  защищайтесь!  <i>(‘  криком: "‡ащищайтесь!" несколько раз
колет г-на †урдена.)</i>
     ѓ-н †урден. Ќу как?
     “читель музыки. ‚ы делаете чудеса.
     “читель фехтованиЯ. Љак Я вам  уже  говорил:  весь  секрет
фехтованиЯ   заключаетсЯ  в  том,  чтобы,  во-первых,  наносить
противнику  удары,  а  во-вторых,  чтобы  самому   таковых   не
получать,  и  вы  никогда  их  не получите, если, как Я это вам
прошлый  раз  доказал  путем  наглЯдного   примера,   научитесь
отводить  шпагу  противника  от  своего тела, а длЯ этого нужно
только легкое движение кисти руки -- к себе или от себЯ.
     ѓ-н †урден. ‘тало быть,  эдаким  манером  каждый  человек,
даже  и  не  из  храбрых,  может навернЯка убить другого, а сам
останетсЯ цел?
     “читель фехтованиЯ. Љонечно. ђазве Я вам  это  не  доказал
наглЯдно?
     ѓ-н †урден. „оказали.
     “читель  фехтованиЯ.  Ћтсюда Ясно, какое высокое положение
мы,  учителЯ  фехтованиЯ,  должны  занимать  в  государстве   и
насколько  наука  фехтованиЯ выше всех прочих бесполезных наук,
как, например, танцы, музыка и...
     “читель танцев. Ќо-но, господин фехтмейстер! Ћтзывайтесь о
танцах почтительно.
     “читель  музыки.   Ѓудьте   любезны,   научитесь   уважать
достоинства музыки.
     “читель  фехтованиЯ.  „а  вы  просто  забавники! Љак можно
ставить ваши науки на одну доску с моей?
     “читель музыки. Џодумаешь, важнаЯ птица!
     “читель танцев. ЌапЯлил нагрудник, чучело!
     “читель фехтованиЯ.  Ѓерегитесь,  плЯсунишка,  вы  у  менЯ
заплЯшете не как-нибудь, а вы, музыкантишка, запоете ангельским
голоском.
     “читель  танце в. Ђ Я, господин драчунишка, научу вас, как
нужно дратьсЯ.
     ѓ-н †урден <i>(учителю танцев)</i>. „а вы спЯтили! ‡атевать ссору
с человеком, который все терсы и кварты  знает  как  свои  пЯть
пальцев и может убить противника путем наглЯдного примера?
     “читель  танцев. Џлевать Я хотел на его наглЯдный пример и
на все его терсы и кварты.
     ѓ-н †урден <i>(учителю танцев)</i>. Џолно, говорЯт вам!
     “читель фехтованиЯ  <i>(учителю  танцев)</i>.  Ђх,  вы  вот  как,
нахальнаЯ пигалица!
     ѓ-н †урден. “спокойтесь, любезный фехтмейстер!
     “читель  танцев  <i>(учителю  фехтованиЯ)</i>.  Ђх,  вот  вы как,
лошадь ломоваЯ!
     ѓ-н †урден. “спокойтесь, любезный танцмейстер!
     “читель фехтованиЯ. Њне только до вас добратьсЯ...
     ѓ-н †урден <i>(учителю фехтованиЯ)</i>. Џотише!
     “читель танцев. Њне только до вас дотЯнутьсЯ...
     ѓ-н †урден <i>(учителю танцев)</i>. Ѓудет вам!
     “читель фехтованиЯ. џ уж вас отколошмачу!
     ѓ-н †урден <i>(учителю фехтованиЯ)</i>. ђади бога!
     “читель танцев. џ вас так вздую...
     ѓ-н †урден <i>(учителю танцев)</i>. “молЯю!
     “читель музыки. Ќет уж, позвольте, мы его выучим  хорошему
тону.
     ѓ-н †урден <i>(учителю музыки)</i>. Ѓоже мой! „а перестаньте!

        џвление IV

     “читель  философии,  г-н  †урден,  учитель музыки, учитель
танцев, учитель фехтованиЯ, лакей.

     ѓ-н †урден.  Ђ,  господин  философ!  ‚ы  как  раз  вовремЯ
подоспели с вашей философией. Џомирите как-нибудь этих господ.
     “читель философии. ‚ чем дело? —то случилось, господа?
     ѓ-н  †урден.  Џовздорили  из-за  того,  чье ремесло лучше,
переругались и чуть было не подрались.
     “читель философии. Џолноте, господа!  Љак  можно  доводить
себЯ  до  такой  крайности? ђазве вы не читали ученого трактата
‘енеки  о  гневе?  —то  может  быть  более  низкого   и   более
постыдного,  чем  эта  страсть,  котораЯ  превращает человека в
дикого зверЯ? ‚се движениЯ нашего сердца должны быть  подчинены
разуму, не так ли?
     “читель  танцев.  Џомилуйте, сударь! џ преподаю танцы, мой
товарищ занимаетсЯ музыкой, а он с презрением отозвалсЯ о наших
занЯтиЯх и оскорбил нас обоих!
     “читель философии. Њудрец стоит  выше  любых  оскорблений.
‹учший ответ на издевательства-- это сдержанность и терпение.
     “читель  фехтованиЯ.  Ћни  имеют  наглость сравнивать свое
ремесло с моим!
     “читель  философии.  ќто  ли  повод  длЯ  волнениЯ?  €з-за
суетной  славы  и  из-за  положениЯ  в  обществе люди не должны
вступать между собою в соперничество: чем мы  резко  отличаемсЯ
друг от друга, так это мудростью и добродетелью.
     “читель  танцев.  џ  утверждаю,  что  танцы  -- это наука,
заслуживающаЯ всЯческого преклонениЯ.
     “читель музыки. Ђ Я стою на том, что музыку чтили  во  все
века.
     “читель  фехтованиЯ.  Ђ  Я им доказываю, что наука владеть
оружием -- это самаЯ прекраснаЯ и самаЯ полезнаЯ из всех наук.
     “читель философии. Џозвольте, а что же тогда философиЯ? ‚ы
все трое -- изрЯдные нахалы, как Я поглЯжу: смеете  говорить  в
моем   присутствии   такие  дерзости  и  без  зазрениЯ  совести
называете  науками   занЯтиЯ,   которые   не   достойны   чести
именоватьсЯ  даже  искусствами  и которые могут быть приравнены
лишь к жалким ремеслам уличных бортов, певцов и плЯсунов!
     “читель фехтованиЯ. Њолчать, собачий философ!
     “читель музыки. Њолчать, педант тупоголовый!
     “читель танцев. Њолчать, ученый сухарь!
     “читель философии. Ђх вы, твари  эдакие...  <i>(ЃросаетсЯ  на
них, они осыпают его ударами.)</i>
     ѓ-н †урден. ѓосподин философ!
     “читель философии. Њерзавцы, подлецы, нахалы!
     ѓ-н †урден. ѓосподин философ!
     “читель фехтованиЯ. ѓадина! ‘котина!
     ѓ-н †урден. ѓоспода!
     “читель философии. Ќаглецы!
     ѓ-н †урден. ѓосподин философ!
     “читель танцев. ЋслинаЯ голова!
     ѓ-н †урден. ѓоспода!
     “читель философии. ЌегодЯи!
     ѓ-н †урден. ѓосподин философ!
     “читель музыки. “бирайсЯ к черту, нахал!
     ѓ-н †урден. ѓоспода!
     “читель  философии.  †улики,  прощелыги, продувные бестии,
проходимцы!
     ѓ-н †урден. ѓосподин философ! ѓоспода!  ѓосподин  философ!
ѓоспода! ѓосподин философ!

     ‚се учителЯ уходЯт, продолжаЯ дратьсЯ.

        џвление V

     ѓ-н †урден, лакей.

     ѓ-н  †  урден.  ќ, да ладно, деритесь, сколько хотите! Њое
дело -- сторона, Я разнимать вас не стану, а  то  еще  халат  с
вами  разорвешь.  Ќабитым  дураком  надо  быть,  чтобы  с  ними
свЯзыватьсЯ, неровен час, так огреют, что своих не узнаешь.

        џвление VI

     “читель философии, г-н †урден, лакей.

     “читель философии <i>(оправлЯЯ воротник)</i>. Џриступим к уроку.
     ѓ-н †урден. Ђх, господин учитель, как мне досадно, что они
вас побили!
     “читель  философии.  ЏустЯки.  ”илософ  должен  ко   всему
относитьсЯ  спокойно.  џ сочиню на них сатиру в духе ћвенала, и
эта сатира их совершенно уничтожит. Ќо довольно об этом.  €так,
чему же вы хотите учитьсЯ?
     ѓ-н  †урден.  —ему  только  смогу:  ведь Я смерть как хочу
стать ученым, и такое зло менЯ берет на отца и мать, что менЯ с
малолетства не обучали всем наукам!
     “читель философии. ќто понЯтное чувство, nam sine doctrina
vita est quasi mortis imago. ‚ам это должно быть  Ясно,  потому
что вы, уж верно, знаете латынь.
     ѓ-н  †урден.  „а, но вы все-таки говорите так, как будто Я
ее не знаю. ЋбъЯсните мне, что это значит.
     “читель философии. ќто значит: без науки жизнь есть как бы
подобие смерти.
     ѓ-н †урден. ‹атынь говорит дело.
     “читель философии. “ вас есть основы,  начатки  каких-либо
познаний?
     ѓ-н †урден. Ђ как же, Я умею читать и писать.
     “читель философии. ‘ чего вам угодно будет начать? •отите,
Я обучу вас логике?
     ѓ-н †урден. Ђ что это за штука -- логика?
     “читель  философии.  ќто  наука,  котораЯ  учит  нас  трем
процессам мышлениЯ.
     ѓ-н †урден. Љто же они такие, эти три процесса мышлениЯ?
     “читель  философии.  Џервый,  второй  и   третий.   Џервый
заключаетсЯ   в   том,   чтобы   составлЯть   себе   правильное
представление о вещах при посредстве универсалий, второй  --  в
том,  чтобы  верно  о  них  судить при посредстве категорий, и,
наконец, третий -- в том, чтобы делать правильное умозаключение
при  посредстве  фигур:  Barbara,   Celarent,   Darii,   Ferio,
Baralipton и так далее.
     ѓ-н  †урден.  “ж больно слова-то заковыристые. Ќет, логика
мне не подходит. ‹учше что-нибудь позавлекательнее.
     “читель философии. •отите займемсЯ этикой?
     ѓ-н †урден. ќтикой?
     “читель философии. „а.
     ѓ-н †урден. Ђ про что она, эта самаЯ этика?
     “читель философии. Ћна  трактует  о  счастье  жизни,  учит
людей умерЯть свои страсти и...
     ѓ-н  †урден.  Ќет, не надо. џ вспыльчив, как сто чертей, и
никакаЯ этика  менЯ  Ќе  удержит:  Я  желаю  беситьсЯ,  сколько
влезет, когда менЯ разбирает злость.
     “читель философии. Њожет быть, вас прельщает физика?
     ѓ-н †урден. Ђ физика -- это насчет чего?
     “читель  философии.  ”изика изучает законы внешнего мира и
свойства тел, толкует о природе стихий, о  признаках  металлов,
минералов,  камней,  растений,  животных  и  объЯснЯет  причины
всевозможных атмосферных Явлений,  как-то:  радуги,  блуждающих
огней,  комет,  зарниц,  грома,  молнии,  дождЯ,  снега, града,
ветров и вихрей.
     ѓ-н †урден. ‘лишком много трескотни, слишком  много  всего
наворочено.
     “читель философии. ’ак чем же вы хотите занЯтьсЯ?
     ѓ-н †урден. ‡аймитесь со мной правописанием.
     “читель философии. ‘ удовольствием.
     ѓ-н  †урден.  Џотом  научите  менЯ  узнавать по календарю,
когда бывает луна, а когда нет.
     “читель философии. •орошо. …сли рассматривать этот предмет
с философской точки зрениЯ, то, дабы вполне удовлетворить  ваше
желание,  надлежит,  как того требует порЯдок, начать с точного
понЯтиЯ о природе букв и о различных способах их  произнесениЯ.
Џрежде  всего  Я  должен  вам  сообщить,  что  буквы делЯтсЯ на
гласные, названные так потому, что они обозначают звуки голоса,
и на  согласные,  названные  так  потому,  что  произносЯтсЯ  с
помощью   гласных  и  служат  лишь  длЯ  обозначениЯ  различных
изменений голоса. ‘уществует пЯть  гласных  букв,  или,  иначе,
голосовых звуков: Ђ, …, €, Ћ, “.
     ѓ-н †урден. ќто мне все понЯтно.
     “читель  философии.  —тобы произнести звук Ђ, нужно широко
раскрыть рот: Ђ.
     ѓ-н †урден. Ђ, Ђ. ’ак!
     “читель  философии.  —тобы  произнести   звук   …,   нужно
приблизить нижнюю челюсть к верхней: Ђ, ….
     ѓ-н †урден. Ђ, …, Ђ, …. ‚ самом деле! ‚от здорово!
     “читель  философии.  —тобы  произнести  звук  €, нужно еще
больше сблизить челюсти, а углы рта оттЯнуть к ушам: Ђ, …, €.
     ѓ-н †урден. Ђ, …, €, €, €. ‚ерно! „а здравствует наука!
     “читель  философии.  —тобы  произнести   звук   Ћ,   нужно
раздвинуть челюсти, а углы губ сблизить: Ћ.
     ѓ-н  †урден.  Ћ,  Ћ.  €стиннаЯ  правда!  Ђ, …, €, Ћ, €, Ћ.
“дивительное дело! €, Ћ, €, Ћ.
     “читель философии.  Ћтверстие  рта  принимает  форму  того
самого кружка, посредством коего изображаетсЯ звук Ћ.
     ѓ-н  †урден.  Ћ, Ћ, Ћ. ‚ы правы. Ћ. Љак приЯтно знать, что
ты что-то узнал!
     “читель  философии.  —тобы  произнести   звук   “,   нужно
приблизить  верхние зубы к нижним, не стискиваЯ их, однако ж, а
губы вытЯнуть и тоже сблизить, но так, чтобы они не были плотно
сжаты: “.
     ѓ-н †урден. “, “. ‘овершенно справедливо! “.
     “читель философии. ‚аши губы при  этом  вытЯгиваютсЯ,  как
будто  вы  гримасничаете.  ‚от  почему,  если  вы  пожелаете  в
насмешку над кем-либо состроить рожу, вам стоит только сказать:
“.
     ѓ-н †урден. “, “. ‚ерно! ќх, зачем Я не училсЯ  прежде!  џ
бы все это уже знал.
     “читель  философии.  ‡автра  мы разберем другие буквы, так
называемые согласные.
     ѓ-н †урден. Ђ они такие же занЯтные, как и эти?
     “читель философии. ђазумеетсЯ. Љогда вы  произносите  звук
„,  например,  нужно, чтобы кончик Языка уперсЯ в верхнюю часть
верхних зубов: „Ђ.
     ѓ-н †урден. „Ђ, „Ђ. ’ак! Ђх, до чего же здорово,  до  чего
же здорово!
     “читель  философии.  —тобы  произнести  ”,  нужно  прижать
верхние зубы к нижней губе: ”Ђ.
     ѓ-н †урден. ”Ђ, ”Ђ. € то правда! ќх, батюшка  с  матушкой,
ну, как тут не помЯнуть вас лихом!
     “читель  философии.  Ђ  чтобы  произнести  звук  ђ,  нужно
приставить кончик Языка к верхнему небу, однако ж  под  напором
воздуха,  с  силою  вырывающегосЯ  из  груди, Язык беспрестанно
возвращаетсЯ на  прежнее  место,  отчего  происходит  некоторое
дрожание: ђ-ђЂ.
     ѓ-н †урден. ђ-ђ-ђ-ђЂ, ђ-ђ-ђ-ђ-ђ-ђЂ. Љакой же вы молодчина!
Ђ Я-то сколько времени потерЯл даром! ђ-ђ-ђ-ђЂ.
     “читель  философии.  ‚се эти любопытные вещи Я объЯсню вам
до тонкостей.
     ѓ-н †урден. Ѓудьте настолько любезны! Ђ  теперь  Я  должен
открыть вам секрет. џ влюблен в одну великосветскую даму, и мне
бы  хотелось,  чтобы  вы  помогли  мне  написать  ей записочку,
которую Я собираюсь уронить к ее ногам.
     “читель философии. Ћтлично.
     ѓ-н †урден. ‚едь, правда, это будет учтиво?
     “читель философии. Љонечно. ‚ы хотите написать ей стихи?
     ѓ-н †урден. Ќет, нет, только не стихи.
     “читель философии. ‚ы предпочитаете прозу?
     ѓ-н †урден. Ќет, Я не хочу ни прозы, ни стихов.
     “читель философии. ’ак нельзЯ: или то, или другое.
     ѓ-н †урден. Џочему?
     “читель философии. Џо той причине, сударь,  что  мы  можем
излагать свои мысли не иначе, как прозой или стихами.
     ѓ-н †урден. Ќе иначе, как прозой или стихами?
     “читель философии. Ќе иначе, сударь. ‚се, что не проза, то
стихи, а что не стихи, то проза.
     ѓ-н  †урден.  Ђ  когда  мы разговариваем, это что же такое
будет?
     “читель философии. Џроза.
     ѓ-н †урден. —то? Љогда  Я  говорю:  "Ќиколь,  принеси  мне
туфли и ночной колпак", это проза?
     “читель философии. „а, сударь.
     ѓ-н  †урден. —естное слово, Я и не подозревал, что вот уже
более сорока  лет  говорю  прозой.  Ѓольшое  вам  спасибо,  что
сказали.  ’ак  вот что Я хочу ей написать: "ЏрекраснаЯ маркиза,
ваши прекрасные глаза сулЯт мне смерть  от  любви",  но  только
нельзЯ  ли  это  же  самое  сказать полюбезнее, как-нибудь этак
покрасивее выразитьсЯ?
     “читель философии. Ќапишите, что пламЯ ее очей  испепелило
вам  сердце,  что  вы  день  и  ночь  терпите  из-за  нее столь
тЯжкие...
     ѓ-н †урден. Ќет, нет,  нет,  это  все  не  нужно.  џ  хочу
написать  ей  только то, что Я вам сказал: "ЏрекраснаЯ маркиза,
ваши прекрасные глаза сулЯт мне смерть от любви".
     “читель философии. ‘ледовало бы чуть-чуть подлиннее.
     ѓ-н †урден. „а нет,  говорЯт  вам!  џ  не  хочу,  чтобы  в
записке  было  что-нибудь,  кроме этих слов, но только их нужно
расставить как  следует,  как  нынче  принЯто.  Џриведите  мне,
пожалуйста, несколько примеров, чтобы мне знать, какого порЯдка
лучше придерживатьсЯ.
     “читель  философии.  ЏорЯдок  может  быть, во-первых, тот,
который  вы  установили   сами:   "ЏрекраснаЯ   маркиза,   ваши
прекрасные  глаза  сулЯт  мне  смерть от любви". €ли: "Ћт любви
смерть мне сулЯт, прекраснаЯ маркиза, ваши  прекрасные  глаза".
€ли:  "Џрекрасные  ваши  глаза  от  любви мне сулЯт, прекраснаЯ
маркиза,  смерть".  €ли:   "‘мерть   ваши   прекрасные   глаза,
прекраснаЯ  маркиза,  от  любви  мне  сулЯт".  €ли:  "‘улЯт мне
прекрасные глаза ваши, прекраснаЯ маркиза, смерть".
     ѓ-н †урден. Љакой же из всех этих способов наилучший?
     “читель  философии.  ’от,   который   вы   избрали   сами:
"ЏрекраснаЯ  маркиза, ваши прекрасные глаза сулЯт мне смерть от
любви".
     ѓ-н †урден. Ђ ведь Я ничему не училсЯ и  вот  все  ж  таки
придумал   в   один  миг.  Џокорно  вас  благодарю.  Џриходите,
пожалуйста, завтра пораньше.
     “читель философии. Ќе премину.

        џвление VII

     ѓ-н †урден, лакей.

     ѓ-н †урден <i>(лакею)</i>. Ќеужели мне еще не принесли костюма?
     ‹акей. Ќикак нет, сударь.
     ѓ-н †урден. ЋкаЯнный портной заставлЯет  менЯ  дожидатьсЯ,
когда  у  менЯ  и  без  того дела по горло. Љак Я зол! —тоб его
лихорадка замучила, этого разбойника портного!  —тоб  его  черт
подрал,  этого  портного!  —ума  его  возьми,  этого  портного!
Џопадись он мне  сейчас,  пакостный  портной,  собака  портной,
злодей портной, Я б его...

        џвление VIII

     ѓ-н  †урден,  портной,  подмастерье  с  костюмом  длЯ г-на
†урдена, лакей.

     ѓ-н †урден.  Ђ,  наконец-то!  џ  уж  начал  было  на  тебЯ
сердитьсЯ.
     Џортной.   ђаньше  поспеть  не  мог,  и  так  уж  двадцать
подмастерьев засадил за ваш костюм.
     ѓ-н †урден. ’ы мне прислал такие узкие чулки, что Я насилу
их натЯнул. € уже две петли спустились.
     Џортной. Ћни еще как растЯнутсЯ!
     ѓ-н †урден. „а, только не раньше, чем лопнут все петли.  Љ
тому  же  еще  башмаки,  которые  ты  длЯ  менЯ заказывал, жмут
невыносимо.
     Џортной. Ќисколько, сударь.
      ѓ-н †урден. ’о есть как нисколько?
     Џортной. Ќет, нет, они вам не тесны.
     ѓ-н †урден. Ђ Я говорю: тесны.
     Џортной. ќто вам так кажетсЯ.
     ѓ-н †урден. Ћттого и кажетсЯ, что мне больно. €наче бы  не
казалось!
     Џортной. ‚от, извольте взглЯнуть: не у каждого придворного
бывает  такой  красивый  костюм, и сделан он с отменным вкусом.
’ут  с  моей  стороны  требовалось  особое   искусство,   чтобы
получилсЯ  строгий  костюм,  хотЯ  и  не  черного цвета. ‘амому
лучшему портному не сшить  такого  костюма  --  это  уж  Я  вам
ручаюсь.
     ѓ-н  †урден.  Ђ  это  еще  что  такое?  ’ы пустил цветочки
головками вниз?
     Џортной. ‚ы мне не говорили, что хотите вверх.
     ѓ-н †урден. ђазве об этом надо говорить особо?
     Џортной. Ќепременно. ‚се господа так носЯт.
     ѓ-н †урден. ѓоспода носЯт головками вниз?
     Џортной. „а, сударь.
     ѓ-н †урден. ѓм! Ђ ведь, и правда, красиво.
     Џортной. …сли угодно, Я могу и вверх пустить.
     ѓ-н †урден. Ќет, нет.
     Џортной. ‚ы только скажите.
     ѓ-н  †урден.  ѓоворЯт  тебе,  не  надо.  “   тебЯ   хорошо
получилось. Ђ сидеть-то он на мне будет ладно, как по-твоему?
     Џортной.  —то  за вопрос! †ивописец кистью так не выведет,
как Я подогнал к вашей фигуре. “ менЯ есть один подмастерье: по
части штанов -- это просто гений, а другой по части камзола  --
краса и гордость нашего времени.
     ѓ-н †урден. Џарик и перьЯ--как, ничего?
     Џортной. ‚се в надлежащем порЯдке.
     ѓ-н  †урден  <i>(приглЯдываЯсь к портному)</i>. ќ-ге-ге, господин
портной, а ведь  материЯ-то  на  вас  от  моего  камзола,  того
самого, что вы мне шили прошлый раз! џ ее сразу узнал.
     Џортной. Њне, изволите ли видеть, так понравилась материЯ,
что Я и себе выкроил на кафтан.
     ѓ-н †урден. Ќу и выкраивал бы, только не из моего куска.
     Џортной. Ќе угодно ли примерить?
     ѓ-н †урден. „авай.
     Џортной.  Џогодите.  ќто  так не делаетсЯ. џ привел людей,
чтоб они вас облачили под музыку: такие  костюмы  надеваютсЯ  с
особыми церемониЯми. ќй, войдите!

        џвление IX

     ѓ-н  †урден,  портной, подмастерье, подмастерьЯ танцующие,
лакей.

     Џортной <i>(подмастерьЯм)</i>. Ќаденьте этот костюм на  господина
†урдена так, как вы всегда одеваете знатных господ.

     Џ…ђ‚›‰ ЃЂ‹…’Ќ›‰ ‚›•Ћ„
     —етверо   танцующих   подмастерьев   приближаютсЯ  к  г-ну
†урдену. „вое снимают с него штаны, двое других  --  камзол,  а
затем,  все  времЯ  двигаЯсь в такт, они надевают на него новый
костюм. ѓ-н †урден прохаживаетсЯ между  ними,  а  они  смотрЯт,
хорошо ли сидит костюм.

     Џодмастерье.   ‚аша   милость,   пожалуйте  сколько-нибудь
подмастерьЯм, чтоб они выпили за ваше здоровье.
     ѓ-н †урден. Љак ты менЯ назвал?
     Џодмастерье. ‚аша милость.
     ѓ-н  †урден.  "‚аша  милость"!  ‚от  что  значит   одетьсЯ
по-господски!  Ђ  будете ходить в мещанском платье -- никто вам
не скажет: "‚аша милость". <i>(„ает деньги.)</i> Ќа, вот тебе за "вашу
милость".
     Џодмастерье. Џремного довольны, ваше сиЯтельство.
     ѓ-н †урден.  "‘иЯтельство"?  Ћго!  "‘иЯтельство"!  Џогоди,
дружок.  "‘иЯтельство"  чего-нибудь  да  стоит,  это не простое
слово--"сиЯтельство"! Ќа, вот тебе от его сиЯтельства!
     Џодмастерье. ‚аше сиЯтельство, мы все как один  выпьем  за
здоровье вашей светлости.
     ѓ-н  †урден. "‚ашей светлости"? Ћ-го-го! Џогоди, не уходи.
ќто мне-то--"ваша, светлость"! <i>(‚ сторону.)</i> …сли дело дойдет до
"высочества",  честное  слово,  ему  достанетсЯ  весь  кошелек.
<i>(Џодмастерью.)</i> Ќа, вот тебе за "вашу светлость".
     Џодмастерье.  Џокорнейше  благодарим, ваше сиЯтельство, за
ваши милости.
     ѓ-н †урден <i>(в сторону)</i>. ‚овремЯ остановилсЯ, а то бы Я все
ему отдал.

        џвление •

     ‚’ЋђЋ‰ ЃЂ‹…’Ќ›‰ ‚›•Ћ„
     —етверо  подмастерьев  танцуют,  радуЯсь   щедрости   г-на
†урдена.


         * „…‰‘’‚€… ’ђ…’њ… * 

        џвление I

     ѓ-н †урден, два лакеЯ.

     ѓ-н  †урден.  €дите  за  мной: Я хочу пройтись по городу в
новом костюме, да только смотрите не отставайте ни на шаг, чтоб
все видели, что вы мои лакеи.
     ‹акей. ‘лушаем, сударь.
     ѓ-н †урден. Џозовите сюда Ќиколь -- мне  нужно  отдать  ей
кое-какие распорЯжениЯ. ‘тойте, она сама идет.

        џвление II

     ѓ-н †урден, Ќиколь, два лакеЯ.

     ѓ-н †урден. Ќиколь!
     Ќиколь. —то угодно?
     ѓ-н †урден. Џослушай...
     Ќиколь <i>(хохочет)</i>. •и-хи-хи-хи-хи!
     ѓ-н †урден. —его ты смеешьсЯ?
     Ќиколь. •и-хи-хи-хи-хи-хи!
     ѓ-н †урден. —то с тобой, бесстыдница?
     Ќиколь. •и-хи-хи! Ќа кого вы похожи! •и-хи-хи!
     ѓ-н †урден. —то такое?
     Ќиколь. Ђх, боже мой! •и-хи-хи-хи-хи!
     ѓ-н †урден. ќкаЯ нахалка! ’ы это надо мной смеешьсЯ?
     Ќиколь. Ќи-ни, сударь, даже не думала. •и-хи-хи-хи-хи-хи!
     ѓ-н †урден. ЏосмейсЯ-ка еще,--уж и влетит тебе от менЯ!
     Ќиколь.   Ќичего   не   могу  с  собой  поделать,  сударь.
•и-хи-хи-хи-хи!
     ѓ-н †урден. Џерестанешь ты или нет?
     Ќиколь. €звините, сударь, но вы такой уморительный, что  Я
не могу удержатьсЯ от смеха. •и-хи-хи!
     ѓ-н †урден. Ќет, вы подумайте, какаЯ наглость!
     Ќиколь. „о чего ж вы сейчас смешной! •и-хи!
     ѓ-н †урден. џ тебЯ...
     Ќиколь. €звините, пожалуйста. •и-хи-хи-хи!
     ѓ-н  †урден. Џослушай, если ты сию секунду не перестанешь,
клЯнусь, Я закачу тебе такую оплеуху, какой еще никто на  свете
не получал.
     Ќиколь.  Љоли  так,  сударь, можете быть спокойны: не буду
больше смеЯтьсЯ.
     ѓ-н †урден. Ќу, смотри! ‘ейчас ты мне уберешь...
     Ќиколь. •и-хи!
     ѓ-н †урден. “берешь как следует...
     Ќиколь. •и-хи!
     ѓ-н †урден. “берешь, говорю, как следует залу и...
     Ќиколь. •и-хи! ѓ-н †урден.
     ’ы опЯть?
     Ќиколь <i>(валитсЯ от хохота)</i>. Ќет уж, сударь, лучше  побейте
менЯ,  но  только  дайте  посмеЯтьсЯ  вдоволь,--  так мне будет
легче. •и-хи-хи-хи-хи!
     ѓ-н †урден. ’ы менЯ доведешь!
     Ќиколь.  ‘милуйтесь,   сударь,   дайте   мне   посмеЯтьсЯ.
•и-хи-хи!
     ѓ-н †урден. ‚от Я тебЯ сейчас...
     Ќиколь.  ‘у...  ударь... Я лоп... лопну, если не похохочу.
•и-хи-хи!
     ѓ-н †урден. ‚идали вы такую подлЯнку?  ‚место  того  чтобы
выслушать мои приказаниЯ, нагло смеетсЯ мне в лицо!
     Ќиколь. —то же вам угодно, сударь?
     ѓ-н  †урден.  Њне угодно, чтобы ты, мошенница, потрудилась
навести в доме чистоту: ко мне скоро гости будут.
     Ќиколь <i>(встает)</i>. ‚от мне уже и не до смеху, честное слово!
‚аши гости наделают всегда такого  беспорЯдку,  что  при  одной
мысли о них на менЯ нападает тоска.
     ѓ-н  †урден. —то ж, мне из-за тебЯ держать дверь на запоре
от всех моих знакомых?
     Ќиколь. Џо крайней мере от некоторых.

        џвление III

     ѓ-жа †урден, г-н †урден, Ќиколь, два лакеЯ.

     ѓ-жа †урден. Ђх, ах! ќто еще что за новости?  —то  это  на
тебе,  муженек,  за нарЯд? ‚ер