ал:
     - € сделать задачки по физике.
     ћрий Њитрофанович посмотрел на нас как-то странно и скоро ушел, а …лена
…вдокимовна тоже ушла на кухню. € тогда ЉолЯ сказал:
     - Љогда складывали вещи, матЯ сказала, чтобы Я примерил батин пиджак. џ
уже с ним одного роста. ’олько  худее.  €  в пиджаке лежал этот блокнот... -
ЉолЯ  вынул из кармана  небольшую  записную  книжку в  зеленой пластмассовой
обложке... - ’ут всего две записи, - сказал ЉолЯ, не выпускаЯ книжки из рук.
- ‚от.
     Ћн дал мне блокнот. „овольно разборчиво в нем было написано:
     1. Ќе допускать загрЯзнениЯ вещественных доказательств.
     2. ЏрикреплЯть ко всем вещественным доказательствам этикетки.
     3.    “казывать   на    этикетке   фамилию   человека,    обнаружившего
доказательство, где оно находилось.
     4.  ‚олосы,  нитки  и  др. завернуть сначала  в белую  бумагу, а  потом
положить в конверт.
     5. Ќе употреблЯть грЯзную тару.
     6. Џули  и  другие  мелкие предметы сначала  завернуть в вату,  а затем
положить в картонные коробки.
     7. „лЯ записей употреблЯть только простой графитовый карандаш.
     8. Ќа этикетках к жидкостЯм не употреблЯть чернил.
     Џосле  этого на  отдельной страничке  было записано и обведено овальной
чертой слово ’итан.  џ  перевернула еще несколько страничек,  но там уже  не
было никаких записей.
     - „альше пусто, - сказал ЉолЯ.
     - —то же это значит?
     -  Љое-что  значит.  ‚идишь,  запись  про  вещественные  доказательства
сделана пером, чернилами? Ђ "’итан" записан карандашом?
     - ‚ижу.
     - ‡начит, они сделаны в разное времЯ. Ќу, вещественные доказательства -
это у  них, наверное,  такие занЯтиЯ  были. €ли  лекциЯ.  “ бати в тетрадках
много таких  штук  записано.  џ  ж тебе  давал  книжку  про  следы... Ђ  вот
"’итан"... Љак ты думаешь, про что это?
     -  Њожет  быть, про какого-нибудь сильного  человека?.. Љоторый ходит с
пудовой палкой?..
     - ’ы что - сдурела? - удивилсЯ ЉолЯ.  - ћриЯ Њитрофановича матЯ вынесла
на себе совсем  без сознаниЯ... …е ранили,  когда  она его тащила. Ћни потом
вместе  в госпитале лежали. “ него одного  легкого совсем нету,  а в  другом
осколки.
     Њне стало  очень  стыдно. Њне  стало так стыдно и  жарко,  что  у  менЯ
выступили слезы.
     - „а ты не реви, - сказал ЉолЯ. - џ - ничего... "’итан" - это, помнишь,
мастерские... когда мы на Џодол ходили?..
     - Џомню.
     - ‚ажно было понЯть, куда ходил батЯ. € теперь мы, кажетсЯ, это понЯли.
     - Ќет, - ответила Я, - Я не понимаю. ‚спомни сам, это было в субботу. ‚
субботу - короткий день... „лЯ чего Ѓогдан Ћсипович мог пойти после работы в
мастерские, когда там никого нет?
     -  Ђ  если  там что-то хотели украсть?  Ќу, вот, скажем, передать через
забор какие-то  вещи, а  батЯ про  это  узнал и  пошел туда.  Ђ  они на него
напали.
     - Џочему же он пошел один, и в обыкновенной одежде, а не в милицейской?
€ никому не сказал про это?
     - „а, - согласилсЯ  ЉолЯ, -  и без оружиЯ?  Ђ кроме  того, это  не  его
район.  Ќо,  может, там  работают в  две смены?..  ‚  общем,  в  этом  нужно
разобратьсЯ...
     - Џослушай, ЉолЯ, - сказала  Я.  - Љогда мы  с тобой поссорились... и Я
сказала  на тебЯ  ‘амшитик, ну, и вообще... ’ак Я тогда была неправа. џ  это
давно хотела тебе сказать.
     ЉолЯ грустно  улыбнулсЯ, осторожно взЯл менЯ за косичку и несколько раз
подергал ее. Ћн прежде никогда этого не делал. Ђ Я ему растрепала волосы.  џ
тоже прежде этого никогда не делала. ‡атем ЉолЯ отпустил косичку и сказал:
     - Њне  кажетсЯ,  это было так давно, как будто  прошло уже много лет. €
как будто мы тогда были совсем маленькими  и смешными. € все-таки жалко мне,
что этого  больше не  будет... Џтицелета, и стихотворений, и другого... џ не
хотел тебе  говорить.  џ и  мате  еще  об  этом не говорил.  Ќо вот  закончу
четверть и больше не пойду в школу.
     - Љак - не пойдешь? - испугалась Я.
     - ’о есть пойду, но в другую. ‚ вечернюю. Њате трудно.
     Ќужно  мне  идти  на работу. „ЯдЯ ‘емен обещал помочь устроитьсЯ. Ќужно
работать.
     ‹юди, даже когда они стоЯт рЯдом, очевидно, все времЯ находЯтсЯ друг от
друга на разном расстоЯнии - то ближе, то дальше, в зависимости от того, как
они относЯтсЯ  друг к  другу.  € если бы  была такаЯ  линейка, которой можно
измерЯть это расстоЯние, то  ЉолЯ, который, когда подергал  менЯ за косичку,
был совсем рЯдом, оказалсЯ  бы сейчас за сто километров. џ подумала,  что он
совсем  большой  и  занЯт  взрослыми и серьезными  мыслЯми,  а  Я со  своими
стихами, со  своими уроками, со своими  выдумками и обидами веду себЯ совсем
как маленькаЯ девочка.
     - —то это глаза  у тебЯ  сегоднЯ на  мокром месте? -  сказал ЉолЯ.  - џ
теперь  про  все это иначе думаю.  Њожешь называть менЯ  ‘амшитиком или  как
хочешь, а Я все равно на тебЯ не обижусь...
     Ќа  кухне послышалсЯ какой-то  шум, и  в  комнату вошли ‚итЯ, ‘ережа  и
†енька €ванов. ‚се они держали в  руках шапки,  все раскраснелись, как будто
бежали.
     -  •лопцы, - сказал ‘ережа, обращаЯсь ко мне и давЯсь от  смеха, - а мы
Џетьку засунули в урну.
     - ‚ какую урну? - спросила Я.
     - ‚ уличную.  Ћн, может, там до  сих пор сидит. Џетька толкнул †еньку в
снег, а мы как раз наскочили, схватили его и засунули ногами в урну. ‡наете,
такую из бетона. “ него ноги длинные, а урна узкаЯ, и он там застрЯл.
     џ посмотрела на ‘ережу, и  на ‚итю,  который,  очевидно  вспомнив,  как
Џетька застрЯл в урне, мстительно улыбнулсЯ, и на †еньку €ванова и подумала,
что Я тоже стала намного старше.
     Ќо не понадобилось много времени, чтобы Я понЯла, что это еще не так.
     ‘ережа прыснул, вспомнив еще что-то смешное, и предложил:
     - Џослушайте... анекдот. “ девочки спрашивают: "“ тебЯ есть  братьЯ или
сестры?"  - "Ќет, - отвечает девочка, - но зато у менЯ три папы  моей первой
мамы и две мамы моего первого папы".
     ђебЯта посмеЯлись,  а Я покраснела. Ќет, Я  понимала, что ‘ережа имел в
виду  совсем не менЯ, да  он  и  не знал, что мой папа мне не родной отец. €
все-таки мне было очень неприЯтно. ‚едь  у менЯ, почти как у этой девочки из
анекдота, были  два папы, а значит, и две мамы. Џравда, эта тетЯ, на которой
женилсЯ мой отец, называетсЯ не мать, а мачеха. "Ќо интересно, - думала Я, -
может ли  у  человека  быть  одновременно  и  мать и  мачеха?" ’ак  какое-то
растение называетсЯ, а у людей так не бывает. Њачеха - это когда  нет родной
матери...
     Ђ  как эта мачеха  относитсЯ к  моему родному отцу? ‹юбит, как моЯ мама
папу? €ли ссоритсЯ с ним? € какой он человек на самом деле?
     ‚ своих письмах мой родной отец подчеркивал, незаметно,  а подчеркивал,
что он там, в Ќовосибирске, большой начальник. —то у него машина,  что живут
они  в  отдельном  доме  -  это  называетсЯ в особнЯке, а выходные  дни  они
проводЯт на даче, что  он  занимаетсЯ  очень  ответственной,  важной  и даже
секретной  работой. € особенно неприЯтно  было мне  это читать,  когда моего
папу уволили из редакции и он уже не занималсЯ своей важной  и ответственной
работой. …сли бы  мой родной отец знал об этом, может быть, он и не  стал бы
мне писать о своих успехах. Ђ может быть, и наоборот. џ его не знаю.
     Ќесколько раз, и вот теперь снова,  мой  отец писал, чтобы Я приехала к
нему гостить на летние каникулы. Ђ мне совсем не хочетсЯ ехать. Ќо почему он
так на этом  настаивает?  “ менЯ есть теориЯ. ‚ероЯтно,  ему не  хватает той
любви,  которую он имеет. —еловеку нужно,  чтобы его любили. ќто свойственно
людЯм. Ђ  нашей  семье -  мне, папе  и маме  - той  любви, которую мы имеем,
вполне достаточно... €  все-таки было  бы хорошо, если  бы ЉолЯ когда-нибудь
еще так тихо подергал менЯ за косичку, а Я растрепала ему волосы.


        ѓ‹Ђ‚Ђ „‚Ђ„–Ђ’њ —…’‚…ђ’Ђџ

     …вгениЯ ‹аврентьевна рассказывала нам о гремучей смеси, той самой смеси
водорода  и кислорода, о которой Я слышала, еще когда была совсем маленькой,
и говорила, что еще в XVIII веке французский химик, по имени де ђозе, сделал
однажды  такой странный опыт:  он  решил проверить, можно ли  дышать  чистым
водородом. ќтот химик  вдохнул  водород, но ничего  не  почувствовал и  стал
сомневатьсЯ в  том, водород ли это.  ’огда он, чудак,  выдохнул длЯ проверки
этот газ на пламЯ горелки,  а  у  него  в легких, понЯтно, образовалась  эта
самаЯ гремучаЯ смесь. "џ  думал,  что  все мои зубы превращаютсЯ в пыль",  -
рассказывал потом этот самый де ђозе, чудом оставшийсЯ в живых.
     ‚  эти дни  менЯ не  покидало странное  ощущение, что все мы,  всЯ наша
компаниЯ надышалась, как этот де ђозе, гремучей смесью, и с минуты на минуту
мог произойти взрыв.
     Ќачалось  это с того, что мы с  Љолей  опоздали  в школу.  “  нас уроки
начинаютсЯ в девЯть утра, а выхожу Я из дому без четверти девЯть, потому что
школа  близко. ЉолЯ  менЯ  догнал  в нашем парадном,  когда Я спускалась  на
следующую площадку. Џо-видимому, он забралсЯ выше и поджидал, пока  Я выйду.
“ него было бледное и  словно похудевшее лицо,  и он слегка заикалсЯ, как  в
тех случаЯх, когда не знал чего-нибудь у доски.
     - џ напал на след, - сказал ЉолЯ.
     € он рассказал, что решил вчера постоЯть возле этих мастерских "’итан".
Ћн  хотел  посмотреть, может,  покажетсЯ  какой-нибудь  человек, которого он
прежде видел и с которым мог прежде встречатьсЯ его отец.
     -  ’ам, может, ты заметила, -  говорил ЉолЯ,  глЯдЯ под  ноги  и ступаЯ
как-то  боком, - стоит такаЯ  будочка.  ‚ ней летом водой торгуют. —ерез нее
видно. џ стал за ней. € знаешь, кто вышел из этих мастерских?
     - Љто?
     - „огадайсЯ.
     - Ќе знаю... - џ остановилась. џ очень боЯлась назвать это имЯ. -  „ЯдЯ
‘емен?
     - Ќет, - сказал ЉолЯ. - Ќикогда не догадаешьсЯ... Ћттуда вышла та самаЯ
женщина,  что  приходила к нам  на  похороны... Ќу, помнишь, в такой круглой
шапке... Ћна медсестрой работает...
     - € ты думаешь, что это она?..
     - —то значит  "она"?  -  удивилсЯ ЉолЯ. - Ќет, конечно. Ќо,  может, она
свЯзана  с  людьми, которые это  сделали. Џочему она раньше к нам никогда не
приходила, а на похороны пришла? —то  она делала  в  этом "’итане"? џ за ней
шел  до самой больницы. џ сто раз думал,  что она  менЯ  заметит... Ђ теперь
нужно  проследить, с кем  она  встречаетсЯ, и узнать, к  кому  она ходила  в
"’итан". ‡а ней нужно следить. € мы узнаем...
     - џ видела такой  венгерский  фильм,  - сказала Я.  - Џро  шпионов. ’ам
американского шпиона - а может  быть, и не  американского -  ловЯт наши, ну,
венгерские милиционеры. Ћни, конечно, переодетые. € когда они следЯт за этим
шпионом, за  ним идет сначала  один  -  в  ресторан, а  когда он  выходит из
ресторана,  за ним  идет уже другой, а потом, когда он  садитсЯ в автобус, с
ним садитсЯ третий.  Џоэтому он не может  догадатьсЯ,  что за ним  следЯт, а
потом за ним гонЯтсЯ  на автомашине и ловЯт его. Ќадо поговорить с ребЯтами.
—тоб следить за ней по этому методу.
     - „а, - сказал  ЉолЯ. -  Ќужно поговорить с  ребЯтами. џ  тоже об  этом
думал.
     Ќа первом уроке  был русский, и хотЯ мы опоздали почти на десЯть минут,
…лизавета  Љарловна ничего  не сказала  и не спросила,  почему мы  опоздали.
’еперь, после смерти Ѓогдана Ћсиповича, учителЯ не делали  Љоле  замечаний и
даже не  вызывали его, а он сидел рЯдом со мной, очень молчаливый, и рисовал
на промокашке кубики и звездочки и только иногда ежилсЯ, как от холода.
     ‚  конце урока ЉолЯ, как  это он умеет  делать, почти  не разжимаЯ губ,
сказал мне:
     - Џосле  уроков  поговорим  с ребЯтами.  ’олько нужно  будет как-нибудь
отшить †еньку €ванова.
     -  Џочему  "отшить"? -  обиделась  Я  за †еньку.  - ’огда можешь и менЯ
отшить. †енька еще никогда никого не подводил...
     - Ђлексеева,  - сказала  …лизавета Љарловна, - Я  в  твоем возрасте эти
проблемы решала не на уроке.
     ‚  классе засмеЯлись, а Я подумала, что этих проблем …лизавета Љарловна
никогда не решала.
     - ‹адно, - сказал ЉолЯ после  урока. - џ ведь говорил, что мы больше не
будем ссоритьсЯ.  •очешь,  чтобы был †енька,  - пускай будет. џ только хотел
тебЯ попросить... -  ЉолЯ замЯлсЯ.  - —тобы ты сама  рассказала ребЯтам  про
это...
     - Љак - сама?
     - Ќу, то есть Я буду с тобой... Ќо чтобы рассказывала - ты.
     - •орошо, - согласилась Я.
     Њы собрались после уроков в нашем закоулке школьного двора.
     -  ‘ейчас,  -  объЯвил ‘ережа,  -  профессор  Ђлексеева сделает научный
доклад  про  свою  новую  теорию  птицелета...  Ќужно поймать  десЯть  тысЯч
воробьев, каждому  привЯзать за  лапку  нейлоновую ниточку, за другой  конец
ниток держитсЯ летчик, и птицелет готов...
     Ќикто не улыбнулсЯ. Ќаши ребЯта понимают, когда что-то всерьез.
     - •ватит трепатьсЯ, - сказал ‚итЯ. - —то случилось?
     - ‘ейчас узнаешь,  - ответил ЉолЯ. -  ’олько Я хочу предупредить... ќто
такое дело, что если растреплете...
     - ‹ишь бы ты сам  не растрепал, - обиделсЯ  ‚итЯ.  ЉолЯ требовательно и
недоверчиво смотрел на ‹ену.
     - џ уже раз  давала  слово, - надула губы ‹ена. - Ђ если  вы с Ћлей  не
верите, так Я могу уйти.
     - „а хватит, - сказал ‚итЯ. - —то там такое?
     - Љолин папа не попал под трамвай, - сказала Я. - Џонимаете? ‚ернее, он
попал, но умер не от этого. …го убили..!
     ђебЯта молчали.  ‘ережа недоверчиво  улыбнулсЯ,  а  †енька  открыл рот,
собираЯсь что-то сказать, но снова закрыл его.
     -  ‘начала, когда мне  ЉолЯ рассказал про  это,  Я  тоже сомневалась. Ђ
потом пенЯла, что это - правда.
     - Ђ факты? - спросил ‚итЯ.
     - ‘ейчас Я расскажу про факты.
     € Я им рассказала всю историю сначала: и про то, что Ѓогдан Ћсипович не
пил  алкогольных  напитков, и про  вагоновожатого  ‘теценко,  и про табачную
фабрику, и про мастерские "’итан".
     - џ знаю, кто его убил, - сказал †енька. - …го убили шпионы. Ћни всегда
так делают.
     - Џодожди, †енька, - отмахнулсЯ от него ‚итЯ. - Ђ как же следователь?..
Џро  которого  ЋлЯ  говорила?  -  спросил  он  у  Љоли.  - …му  же  этот ваш
вагоновожатый сказал, что через рельсы переходили три человека?..
     - ‘казал,  - мрачно ответил ЉолЯ.  -  € Я ему первый  сказал, что  батЯ
непьющий. Ќо он не обратил вниманиЯ. Ћн какой-то  этот... бюрократ. ‚ очках.
‚ глаза не смотрит.
     -  Ђ  если эта женщина в  самом  деле  шпионка? - вмешалась  ‹ена. -  €
заметит, что мы за ней следим? Њожет, она в  сумочке или  даже  в  пальто, в
кармане, носит маленький револьвер?
     - ЊенЯ она не узнает, - сказал ‘ережа. -  џ  могу  переодетьсЯ  даже  в
платье. џ могу так менЯть лицо, что сам на себЯ не похож.
     € ‘ережа  скорчил такую гримасу, что нос у него съехал куда-то на левую
щеку.
     - Ќу зачем это ты? - словно целЯсь, посмотрел  на  него ЉолЯ. - ‘ тобой
всерьез, а ты как маленький...
     - „а Я - ничего, - смутилсЯ ‘ережа.
     - ЏонЯтно, - сказал ‚итЯ. - „ело серьезное. Ќужно все хорошо продумать.
’ебЯ она видела? - спросил он у Љоли.
     - ‚идела. ЋлЯ ж говорила. Ћна на похоронах была.
     - ЏонЯтно. Ђ тебЯ? - спросил он у менЯ.
     - ЊенЯ тоже.
     -  € это  понЯтно. Њожет, она  вас  даже  сфотографировала. ’еперь есть
такие аппараты шпионские в часах.
     џ  хотела  возразить,   что  этой  тете  совершенно  незачем  было  нас
фотографировать, даже  если бы она в самом деле была шпионкой, а кроме того,
совсем не доказано, что она шпионка, но ‚итЯ продолжал, и Я просто не успела
ему возразить.
     - ‡начит, следить за ней будем мы вчетвером - Я, ‘ережа, ‹ена и †енька.
Ђ вы с Љолей будете у нас в резерве.  „ежурить мы будем по  два  человека, и
если она зайдет, скажем, в магазин, где у нее Явка, то один,  ну, к примеру,
ЋлЯ, останетсЯ снаружи, а †енька пойдет за ней внутрь. ЏонЯтно?
     - ЏонЯтно, - сказала Я, посмотрела на Љолю и сейчас же отвела глаза.
     Њне это не нравилось. Њне это вдруг напомнило игру, в которую мы играли
на нашем дворе, когда были меньше, -  в  "сыщика-разбойника". Љолиного папу,
Ѓогдана  Ћсиповича,  в  самом  деле  убили.  €  мне казалось,  что  нехорошо
превращать это в игру. Ќо Я не знала, что предложить.
     - Џошли по домам, - сказал ‚итЯ. - ђовно через час сбор.
     Ќачнем с  больницы.  ‚  больницу  пойдут ЋлЯ и ‹ена.  ’ы ее  узнаешь? -
спросил он у менЯ.
     - “знаю, - ответила Я неуверенно.
     - ЏостарайсЯ узнать. € незаметно покажешь на нее ‹ене. Ђ  ‹ена выЯснит,
как ее фамилиЯ,  а может быть, и адрес. †алко, что  пропал твой фотоаппарат.
‚от сейчас он бы нам пригодилсЯ. •орошо бы ее сфотографировать... Ќу, пошли.
—ерез час  соберемсЯ у моего  парадного. „омой  пойдем по  одному, чтобы  не
обращать на себЯ вниманиЯ. ’ы, ЋлЯ, иди первой.
     ќто мне уже показалось совсем бессмысленным - почему нельзЯ обращать на
себЯ внимание и почему нужно идти  по одному? Ќо Я не стала  спорить и пошла
домой.
     Љогда  Я через час подошла  к ‚итиному подъезду, там  уже  стоЯли ‚итЯ,
‘ережа и  ‹ена,  а  Љоли  и  †еньки  €ванова не 5ыло.  ‚итЯ  в  руке  держал
тросточку, похожую на ту, которую когда-то поломал Џетька, но без надписи.
     -  ’ак  не годитсЯ, - сказал ‚итЯ, постукиваЯ тросточкой об  асфальт. -
ђаз договорились - значит, не опаздывать. †дем ровно пЯть минут. Ќе придут -
отправимсЯ без них.
     - Ђ может быть, у Љоли что-нибудь случилось, - сказала Я.
     -  ‘лушайте  загадку, -  предложил ‘ережа.  - „евочка стоит вечером под
дождем на троллейбусной остановке и ждет  троллейбуса. ‚друг к ней  подходит
некто в сером и говорит: "џ тебе не отец, но ты мне - дочь". Љто это был?
     Љ нам подошел ЉолЯ.
     - ЊатЯ в  магазин посылала, - сказал  он  смущенно. - ‡а капустой. Ђ  в
овощном только одна продавщица. ‚тораЯ - гриппом заболела...
     - Љто же это все-таки был? - спросила Я у ‘ережи.
     - Ђ ты отгадай.
     - Ћтчим?
     - Ќет. Џри чем здесь отчим?
     - ’о  была мама этой девочки,  - сказал  ‚итЯ. -  Џошли.  Ѓольше никого
ждать не будем.
     ‡начит, это была мама. Љак Я  сама  не догадалась?  Ќо, может, ‚итЯ уже
слышал эту загадку?
     Њы пошли  к троллейбусу, и на самой остановке нас догнал †енька €ванов.
“ него было красное зареванное лицо.  Ћчевидно, "тираны-родители" не пускали
его на улицу, а требовали, чтобы он сел за уроки.
     ’олько в троллейбусе  Я сообразила, что у  менЯ нет ни копейки денег  и
что мне нечем заплатить за билет. џ спросила у Љоли, есть ли у него деньги.
     - Ќа билеты есть, - ответил ЉолЯ. - ‘колько нас?
     - џ уже взЯл билеты! - крикнул нам ‚итЯ.
     ЉакаЯ-то молодаЯ женщина с подрисованными к  вискам уголками глаз,  как
это теперь делают, и в шубке из искусственного  каракулЯ сказала  смешливому
дЯденьке, который сидел с ней рЯдом:
     - Џосмотри, какаЯ хорошенькаЯ девочка.
     џ оглЯнулась на ‹ену. Ќо они  смотрели не на нее. Ћни смотрели на менЯ.
‹ена была сзади них, и они ее просто не видели.
     џ  подумала,  что о ‹ене эта тетЯ не сказала бы  "хорошенькаЯ". Ћна  бы
сказала  "какаЯ красиваЯ девочка".  Ќо  все равно Я покраснела, и  мне  было
приЯтно.
     ’роллейбусом и трамваем мы приехали на Џодол. ‚итЯ  спросил у какого-то
встречного   старого   дЯденьки,   который   очень  кашлЯл,   где  находитсЯ
поликлиника.  „Яденька  прокашлЯлсЯ,  плюнул на землю  и  ответил,  что  это
близко.
     - џ ведь там был, - сказал ЉолЯ.
     џ  не  знаю,  как  это  получилось, но  ‚итЯ  сразу  стал  у  нас  всем
распорЯжатьсЯ, хотЯ убили совсем не его папу. Ћднако его все слушались, даже
ЉолЯ  и Я.  Ќаверное,  всегда  бывают  какие-то  люди, которые берут на себЯ
руководство, и если  даже они  могут распорЯдитьсЯ хуже других,  их уже  все
равно слушают.
     „вор  поликлиники  был окружен  очень  высокой  и очень  толстой  белой
стеной, и  ‚итЯ  сказал,  что тут, по-видимому, раньше был монастырь, потому
что осталась такаЯ стена и из-за стены была  видна церковнаЯ  колокольнЯ, но
без креста.
     ‚о  дворе  поликлиники  был  садик,  а  посредине  этого садика  стоЯло
странное сооружение - высокий квадратный столб  на фигурном пьедестале, а на
столбе  -  квадратные  циферблаты.  €  из каждого  циферблата торчала  узкаЯ
фигурнаЯ металлическаЯ дощечка. ќто были  настоЯщие солнечные  часы,  и ‚итЯ
сказал, что если бы было солнце, то и сейчас по ним можно было узнать времЯ.
     - Ќу, хватит, - сказал ‚итЯ. - Њы  сюда не на экскурсию пришли. Њы  вас
подождем, а вы с  ‹еной найдите эту женщину и выЯсните, как ее фамилиЯ и как
ее зовут.
     Њы с ‹еной пошли в поликлинику. ‹ена внешне выглЯдела совсем спокойной,
а Я очень волновалась. џ боЯлась, что  нас  не пустЯт.  ’о есть, Я понимала,
что ко мне нельзЯ придратьсЯ, ведь могло случитьсЯ так, что Я пришла бы сюда
за справкой к врачу. €ли, скажем, чтобы передать какому-то человеку, который
тут работает, письмо от папы. Ќо это было бы совсем другое дело. Ђ так - мне
было очень боЯзно.
     - ‘нимите пальто, - сказала нам тетенька в несвежем, с желтыми потеками
халате. Ћна стоЯла возле раздевалки.
     Њы разделись, тетенька нам  дала номерки. Њы поднЯлись на второй этаж и
вошли в  коридор, в  котором было много дверей. Џеред каждой дверью сидели и
стоЯли люди. Ћни ждали своей очереди на прием к врачу.
     - ‘кажем, что ищем маму,  - почти  не разжимаЯ губ, как говорил в таких
случаЯх ЉолЯ, когда  хотел,  чтобы  его  не услышали,  сказала ‹ена. - Ѓудем
заглЯдывать в каждую дверь. Ђ если  ты ее увидишь, так  ты мне скажешь,  и Я
останусь у двери... Ђ ты выйдешь к ребЯтам...
     ‹ена заглЯнула в дверь, котораЯ была прЯмо перед нами.
     - Њы не к доктору,  мы только заглЯнем, - сказала она женщинам, ждавшим
своей очереди. - Њы ищем маму.
     ‚  комнате   мы  увидели  почти   совсем  голую   толстую   тетеньку  и
мужчину-врача. Ћн ее осматривал.
     - —то вам тут?.. - закричал он на нас, и мы скорее захлопнули дверь.
     - Ђ если тебЯ спросЯт, как фамилиЯ твоей мамы? - спросила Я ‹ену.
     - џ скажу - Љостина. ЊоЯ мама в самом деле врач.
     - € она тут работает?
     -  Ќу что ты? - удивилась ‹ена  так, как будто все  обЯзаны  знать, где
работает ее мама. - Ћна научный сотрудник в институте Ѓогомольца.
     Њы  обошли весь коридор. Њы не пропустили ни одного кабинета. Ђ  в одну
дверь мы заглЯдывали дважды, потому что там было две комнаты. Ќа нас кричали
и больные и врачи. € все-таки женщины,  котораЯ нам  была нужна, мы нигде не
увидели.
     Њы отдали номерки, надели пальто и вышли на улицу к нашим ребЯтам.
     - Ќичего, - сказал ‚итЯ. - Њожет быть, она работает  в другом месте. Њы
пока  не терЯли времени напрасно и выЯснили, что тут, кроме поликлиники, еще
больница и лабораториЯ. Џоэтому есть новый план... ‘коро конец рабочего днЯ.
‚ыход из этого двора  только  один  - через  ворота.  Њы будем на  улице, за
воротами. ’ы,  ЉолЯ, стань в парадном, которое против  ворот. ‘ тобой пойдет
†енька. „ождемсЯ, пока будут выходить врачи и всЯкие сестры. …сли увидишь ее
- вышлешь к нам †еньку. ‘мотри внимательно. Ђ ЋлЯ станет за нашими спинами и
тоже будет смотреть. ‚ажно ее не пропустить.
     ‚итЯ сделал своей тросточкой выпад, как шпагой.
     Њы ее не пропустили. ќта женщина  вышла из  ворот, Я ее узнала  еще  до
того,  как успела рассмотреть, - у  менЯ заколотилось сердце. ‚ руках  у нее
был чемоданчик. Ћна села в "Њосквич" с красным крестом на дверцах и уехала.


        ѓ‹Ђ‚Ђ „‚Ђ„–Ђ’њ Џџ’Ђџ

     …е звали ‚ера. ”амилиЯ - ‘таростенко. Ђ по отчеству - Џетровна. Џо виду
она была  молоденькой,  но фактически  оказалась совсем старой - ей уже было
двадцать  четыре года. Ћна  работала  медсестрой в "неотложной помощи".  ќто
вроде "скорой  помощи", но не длЯ серьезных случаев, а когда кто-нибудь руку
порежет, или  сердце заболит, или  в поликлинике  уже  закончилсЯ  прием, то
обращаютсЯ в эту "неотложную помощь".
     Ќа работе ‘таростенко занималась в основном  тем, что разговаривала  и,
судЯ по выражению их лиц, сплетничала  с докторшей, с  которой  она работала
вместе, а кроме того, она делала уколы людЯм, приходившим на прием.
     ‚итЯ принес  бинокль с просветленной оптикой. …сли посмотреть на стекла
под  углом, то кажетсЯ, что они фиолетового цвета. Ћкна  "неотложной помощи"
выходили  в  такой  закоулок  между  забором  и  домом,  и  если  просто так
посмотреть на эти окна, то ничего не было видно - они казались черными. Ќо в
бинокль было совершенно Ясно видно все, что происходило внутри. џ никогда не
знала, что бинокли обладают таким свойством.
     Џрежде Я видела эту женщину в шапке, и  только теперь Я заметила, что у
‘таростенко  был  такой  маленький лоб, что сначала это даже  озадачивало  -
волосы  росли от самых бровей, но все равно, несмотрЯ на это, она была очень
хороша собой.
     …сли эта ‘таростенко действительно была  шпионкой, то она избрала такую
работу,  что ее очень трудно  разоблачить. ‘начала мы пробовали  следить  за
людьми,  с  которыми  она  встречалась.  Ќо  выЯснилось,  что это совершенно
невозможно, потому что в "неотложную помощь"  заходила масса  людей, и любой
из них мог  прийти, как выражалсЯ  ‚итЯ,  "на Явку". Ђ кроме того, времЯ  от
времени она то одна, то с врачом уезжала в этом "Њосквиче" с красным крестом
на вызовы.  Џопробуй проследить за  каждым, с кем она встречалась. „лЯ этого
нужно было бы привлечь всю нашу школу.
     Љстати,  в школе дела у нас обстоЯли совсем плохо.  ‚ первый раз за всю
свою жизнь  ‹ена получила двойку.  Џо физике.  …лизавета  Љарловна  сказала,
чтобы ее мама пришла  в школу. џ думала, что  ‹ена  будет  расстраиватьсЯ  и
плакать, но  ‚итЯ  сказал  на переменке, что  мы  обЯзаны  жертвовать своими
личными  интересами  ради  общественных  интересов,  и ‹ена с ним  полностью
согласилась.
     Ќа  следующем  уроке,  на  алгебре,  двойку  получил  ‘ережа. ‚озможно,
Љлимент …фремович поставил бы ему тройку, если бы не ‘ережины шуточки.
     ‘ережа  решил уравнение, но когда  Љлимент  …фремович  спросил  у  него
правило, ‘ережа стал путатьсЯ.  Љлимент …фремович удивилсЯ и сказал, что раз
человек умеет пользоватьсЯ правилом, то  он должен уметь его сформулировать,
и что это был очень легкий вопрос.
     - ‚опрос,  может  быть, и легкий, - нахально ответил ‘ережа,  -  но вот
ответ...
     ‚ классе раздалсЯ нездоровый смех, и ‘ережа с  преувеличенным отчаЯнием
на лице пошел на место.
     Џравда,  на  переменке ‘ережа говорил, что  он тоже пожертвовал  своими
личными интересами ради общественных. Ћн, конечно, шутил, но  и в самом деле
то, что ‚итЯ назвал  нашими "общественными интересами" отнимало  очень много
времени, и тут уж было не до отметок.
     †изнь шла своим  чередом,  и мы по-прежнему  занимались у  ‚ити  нашими
химическими опытами и поисками реактивов.  Џравда, теперь во времЯ опытов мы
разговаривали не столько о птицелете, сколько о книжках про шпионов.
     •отЯ мы следили  за  медсестрой  ‚ерой ‘таростенко  уже  вторую неделю,
ничего подозрительного мы пока что не заметили.
     ‚  мастерские  "’итан"  она  больше не  ходила. ’еперь Я понимаю, какаЯ
разница между кино и жизнью: в кино шпион занимаетсЯ шпионажем, и поэтому за
ним легко проследить, а в жизни он делает уколы  сотнЯм людей,  и проследить
за ним совершенно невозможно.
     ‚прочем,  один раз Я наблюдала странную и нехорошую встречу. џ дежурила
в паре с  ‚итей,  он мне отдал свой бинокль с просветленной  оптикой,  а сам
пошел проверить, нет ли радиоустановки в этом "Њосквиче" с красным  крестом.
џ посмотрела в бинокль и увидела, что ‚ера ‘таростенко одна, что докторши, с
которой  она  работает,  нет, что  в комнату вошел  какой-то  подозрительный
человек в берете и сером пальто с поднЯтым воротником, что он  хотел закрыть
дверь  изнутри на  ключ,  а она не пускала его  это сделать, но  он все-таки
закрыл дверь и стал ее целовать,  то есть не дверь, а эту ‘таростенко, и она
его  тоже стала  целовать,  и Я понимала,  что  на это нельзЯ  смотреть,  но
все-таки смотрела и все видела.
     Љогда вернулсЯ ‚итЯ,  он сказал,  что  в "Њосквиче" есть радиоприемник,
который, возможно,  используетсЯ  и  как  рациЯ, что  он  сумел  все  хорошо
исследовать, потому  что водитель ушел в "неотложную  помощь",  и  спросил у
менЯ, что он там делал.
     ‡начит, это был водитель "Њосквича". џ его просто не узнала.
     - ’ак, ничего, - ответила Я. - ђазговаривал с этой ‘таростенко.
     Џосле этого  Я начала болтать всЯкую чепуху и задавать глупые  вопросы,
чтобы  отвлечь  ‚итю и  не  давать  ему бинокль,  и  ‚итЯ,  по-моему,  очень
удивлЯлсЯ, что со мной случилось и почему Я вдруг так поглупела.
     џ решила, что не скажу ребЯтам о том, что Я видела, потому что  об этом
нехорошо рассказывать.
     Љаждый вечер мы наспех готовили уроки и подводили итог. Ћсобенно трудно
было  с уроками †еньки €ванова: в пЯтом классе очень сложные  арифметические
задачки,  мы их решали  все вместе и все  равно ответ не всегда  сходилсЯ  с
задачником. Ђ итогов мы  тоже пока никаких не  имели,  и ‘ережа сказал, что,
может быть, это вообще случайное совпадение: могла же эта  ‘таростенко пойти
в мастерские "’итан", потому что  там кто-то сильно  порезалсЯ, и  он знает,
как это проверить. Ћн  хотел подойти прЯмо к ‘таростенко, громко сказать ей:
"Џривет из  "’итана"!" -  и посмотреть, как она на это будет реагировать. Њы
его еле отговорили.
     ‘егоднЯ  на большой  переменке Я  подумала, что  обо мне  снова  что-то
написали в  газете.  Њожет быть,  подумала Я,  напечатали  еще  какое-нибудь
стихотворение из тех, которые были в тетрадке.  Њне хотелось, чтобы это было
стихотворение про самолет, потому что Я до сих пор в душе считала,  что наша
стенгазета  неправильно  сделала, когда не поместила его. €нтересно, что  бы
они запели, если бы увидели,  что это стихотворение напечатали не в стенной,
а в настоЯщей газете. Ќо Я  стеснЯлась спросить,  что там такое,  потому что
краем  уха  слышала,  как  о  газете  разговаривали  две  мало знакомые  мне
учительницы из  младших классов, и одна из этих учительниц сказала обо  мне:
"’ише, вот она".
     Ћднако,  как Я об  этом узнала позже,  в газете были помещены совсем не
мои стихи, а папин фельетон.  …лизавета Љарловна подозвала  менЯ  и сказала,
чтобы Я передала  папе, что  учителЯм очень понравилсЯ  его новый фельетон Я
что они его  поздравлЯют, а мне было стыдно, что Я ничего об этом не знаю, и
Я сказала: "‘пасибо, обЯзательно передам", и кивала головой так, как будто Я
не только читала этот фельетон, но даже знала о нем заранее.
     ‚ этот день наша учительница зоологии выполнила свое давнее обещание. “
нас в школе нет микроскопа, но она  где-то достала микроскоп, потому что уже
давно собиралась нам показать, как выглЯдит увеличеннаЯ каплЯ воды.
     Њы по очереди смотрели на  эту каплю, и каждого приходилось оттаскивать
от окулЯра, и ребЯта просили учительницу, чтобы она не забирала  микроскопа,
что они будут не спеша рассматривать эту каплю после уроков.
     џ тоже  посмотрела в микроскоп,  и  то, что Я увидела,  мне  совсем  не
понравилось.  ‚о-первых,  мне было неприЯтно,  что в  прозрачной капле  воды
столько  всЯких микробов. ’о есть теоретически Я знала об  этом и раньше, но
одно дело знать теоретически, а другое дело увидеть на практике, как в воде,
которую  мы  пьем,  плавают  существа,  похожие  на  креветок  и  мокриц.  Ђ
во-вторых, Я подумала, что эти существа так малы в  сравнении с нами, что мы
их рассматриваем в микроскоп, но, может быть, где-то во ‚селенной существуют
такие громадные существа, что они со своих галактик рассматривают нас в свои
микроскопы.
     ‚  общем, Я  много раз замечала  и  на себе и  на других,  что, когда у
человека  плохое  настроение,  то  все  ему  кажетсЯ  не  так,  и когда  ему
предлагают мороженое,  то он говорит, что не хочет мороженого, потому что он
простужен, а когда ему предлагают конфеты, он говорит, что не  хочет конфет,
потому, что у него болЯт зубы, а когда его  зовут в кино, он говорит, что не
хочет в кино, потому что смотрел этот фильм уже два раза.
     Џосле  уроков мы с Љолей обошли несколько киосков, пока купили газету с
папиным  фельетоном.  …е уже везде  раскупили.  Њы  взЯли  газету,  отошли в
сторонку за киоск  и стали читать этот  фельетон про себЯ,  но вместе.  ЉолЯ
читает медленнее  менЯ, и когда он засмеЯлсЯ,  Я не  могла  понЯть,  что его
рассмешило.
     ”ельетон этот называлсЯ "Ћпровержение министра". ‚ нем писалось:

     <i>џ  больше  не   пишу  фельетонов.  €  искренне  восхищаюсь  гражданским
мужеством и готовностью к самопожертвованию литераторов, отдавших свои перьЯ
этому, увы, нелегкому жанру.
     Њои ученые друзьЯ  недавно подсчитали, что в среднем  продолжительность
жизни  фельетонистов на восемь лет меньше, чем у очеркистов, выступающих под
рубрикой  "Ћ людЯх  хороших", и на одиннадцать с половиной лет меньше, чем у
поэтов, публикующих свои стихи исключительно в дни  праздников. ”ельетонисты
рано седеют, их чаще оставлЯют  жены, и Язва желудка,  а  также гипертониЯ и
диабет  ЯвлЯютсЯ их  профессиональными заболеваниЯми.  ‚ некоторых редакциЯх
фельетонистам уже  начали выдавать молоко "за вредность  производства", и  Я
считаю  это  мероприЯтие  своевременным  и  заслуживающим   самого  широкого
распространениЯ.
     ‚  чем же  дело?  Ђ дело,  оказываетсЯ,  в опровержениЯх, ‚  тех  самых
опровержениЯх, классическаЯ формула которых  была изложена более трех  тысЯч
лет тому  назад  в  одном  восточном сказании: во-первых,  Я но  брал  этого
горшка, во-вторых, когда ты  мне  его давал, он был с трещиной, а в-третьих,
когда Я тебе его возвращал, он был целым.
     ‚ каждой  редакции по  каждому фельетону заводитсЯ "дело". Ќекоторые из
этих дел по количеству  заключенных в  них листов и содержанию соперничают с
полным собранием сочинений Ђлександра „юма-отца, а по стилю и настроению - с
перепиской между кнЯзем Љурбским и €ваном ѓрозным.
     ”ельетонист   в  своем  сочинении   говорит   о   чем-то:  "черное".  Ђ
опровергатель говорит:  "белое".  ќтим обычно  и  начинаетсЯ  "дело".  „алее
фельетонист на основании неопровержимых документов за номерами  такими-то от
чисел таких-то доказывает:  "несомненно, черное".  Ђ  опровергатель  создает
комиссию, призывает  в  свидетели  соседей  и присылает  в  редакцию  акт  с
решительным  утверждением: "белое,  но  с отдельными,  редко  расположенными
черными точками". Ќа этот раз приходитсЯ попотеть фельетонисту.  Ћн посещает
членов комиссии, которые, оказываетсЯ, не  только не подписываютсЯ на газету
и не читали фельетона,  но и вообще в это времЯ были  в  далеком арктическом
плавании. € снова пишет: "черное".
     Ќо не дремлет и опровергатель. ‡аручившись справками из домоуправлениЯ,
а  также   с  места  службы  своего  очень  авторитетного  родственника,  он
утверждает: "серое, и лишь местами черный фон".
     ”ельетонист посещает  и домоуправление,  и место  работы  авторитетного
родственника,  и снова пишет письма, а  копии вкладывает в "дело". € тут ему
уже не до новых фельетонов, и настроение у него скверное,  и он отказываетсЯ
пойти с женой на новую кинокомедию, терЯет ключи от квартиры и непочтительно
отзываетсЯ о своем редакторе именно  в ту  минуту, когда редактору почему-то
вздумалось   покинуть   кабинет  и  оказатьсЯ  за   спиной  раздражительного
фельетониста.
     …сли кто-либо  из читателей слышал о фельетоне, в ответ на  который  не
были  присланы  опровержениЯ, пусть сообщит об этом: этот  факт  заслуживает
того, чтобы о нем упомЯнули в Ѓольшой ‘оветской ќнциклопедии.
     - Љонечно, - жаловалсЯ недавно один мой знакомый фельетонист. -  на эти
опровержениЯ можно бы и не обращать такого  вниманиЯ,  как мы это делаем, не
отдавать всех своих сил опровержению опровергателей.  Ќо тогда терЯетсЯ весь
смысл  нашей работы: вместо того  чтобы устранить недостатки,  о которых  мы
пишем, наказать виновников, от нас отделываютсЯ "опровержениЯми".
     - …ще как отделываютсЯ, - вздохнул, в свою очередь, и Я.
     Ќекоторое времЯ  тому  назад  был опубликован мой  фельетон  "Њаленькое
счастье".  ‚  нем  говорилось  о   начальнике  главка  ‚.  ‹.  Љостенко,   в
наклонностЯх которого было  что-то недоброе, что-то постыдное, что-то чуждое
нашему времени, говорилось  о том, как этот  человек стремилсЯ  спрЯтать эти
свои качества от общественности, зажимаЯ и преследуЯ малейшее слово критики.
‹юбого человека, который придерживалсЯ другого  мнениЯ, о чем бы ни шла речь
- даже  о прочитанной  книге,  даже  о просмотренном фильме,  ‚. ‹. Љостенко
стремилсЯ уничтожить всеми доступными ему средствами.
     ‚  ответ  на  фельетон  из министерства  в редакцию  поступило  письмо,
подписанное  самим  министром  Њ.  Ќ.  “совым.   "‚  результате  проведенной
министерством проверки,  -  говорилось  в этом письме,  -  установлено,  что
приписок  к  плану,  на  наличие  которых указывалось  в  фельетоне  ЌиколаЯ
Ђлексеева, фактически не было".
     џ не закален в  фельетонном ремесле  и,  получив это  письмо, сознаюсь,
просто растерЯлсЯ. —ерт побери! ‚едь Я собственными глазами  - собственными!
-  видел документы, которые показывали, что к плану были сделаны приписки. €
начальник главка ‚. ‹. Љостенко не отрицал втого.
     Ћбидели и удивили менЯ и  те строки письма,  где говорилось: "Џочему т.
Ђлексеев,   поднимаЯ  такой  важный,  принципиальный  вопрос,   как  критика
руководства   учреждениЯ,  так  беспринципно  выбрал  объект  длЯ  примера?"
Џо-видимому,  по  мнению министра  Њ.  €. “сова,  пожилаЯ  женщина,  которую
незаконно судили, которую  преследовали только за то, что она  покритиковала
на  собрании  начальника главка,  недостаточно  "принципиальный"  объект длЯ
примера.
     Њне пришлось затратить немало труда, чтобы доказать, что Я не лжец, что
у министра не было оснований длЯ опровержениЯ фельетона.
     Ќо вот  минуло немного  времени, и  начальника  главка ‚.  ‹.  Љостенко
пришлось уволить  с  работы.  ‚ приказе министерства приводились те же самые
факты, которые так легко отрицались в опровержении:  ‚. ‹. Љостенко снЯли за
приписки, за обман государства, за зажим критики  и грубость с подчиненными.
Ѓольше того, открылись  такие  обстоЯтельства, которых Я даже не подозревал:
акт финансовой ревизии показал, что ‚.  ‹.  Љостенко  был  просто нечист  на
руку.</i>

     Џосле этого  шли выписки  из документов, и мой папа критиковал министра
за  то, что  министр защищал  "честь мундира". Ђ заканчивалсЯ  этот фельетон
теми же словами, какими он начиналсЯ:

     <i>џ  больше  не   пишу  фельетонов.  €  искренне  восхищаюсь  гражданским
мужеством и готовностью к самопожертвованию литераторов, отдавших свои перьЯ
этому, увы, нелегкому жанру.</i>

     - ‚от дает!  - совсем как егерь дЯдЯ ’има  сказал ЉолЯ,  когда  дочитал
фельетон. - ‡дорово!
     џ помолчала и предложила:
     - Џойдем к нам... Џообедаем вместе.
     - џ вообще-то не голодный, - ответил ЉолЯ. - Ђ твои родители уже дома?
     - Ќет, - сказала Я. - Њы пообедаем вдвоем.
     ЉолЯ повеселел и ускорил шаги. џ еще прежде замечала, что он стеснЯетсЯ
моей мамы. „а и папы тоже.
     „ома Я сказала  Љоле,  чтобы он помыл руки, и неожиданно длЯ самой себЯ
вдруг решила:
     - ‘ейчас приготовим бульон с Яйцом. Ѓудешь есть?
     - „авай, - ответил ЉолЯ. - Њне все равно.
     - Ђ на второе - макароны с мЯсом. ќто называетсЯ "по-флотски". Ќужно их
только разогреть на сковородке.
     Ѓульон с Яйцом мне  но удалсЯ -  почему-то свернулсЯ белок, и в бульоне
плавали  хлопьЯ. Ќо Љоле  это блюдо очень понравилось, и когда Я  предложила
ему добавки, он сказал: "„авай".
     ‡а обедом он снова вспомнил о фельетоне и заметил:
     - Ќужно было купить две газеты. —тоб матЯ почитала.
     - Њожешь  взЯть, - ответила Я.  -  Џапа принесет  еще  газет. Ћн всегда
приносит, если там напечатана его статьЯ.
     - ‘пасибо, - сказал ЉолЯ, когда мы доели все макароны. - џ пойду. џ еще
домой должен зайти,  отнести авоськи... Ђ  потом  мы  с  ‚итей задумали одну
штуку...
     Ћн  встал из-за стола и тихо,  чуть-чуть  подергал менЯ за косичку. Њне
очень хотелось растрепать ему  волосы, но сейчас Я почему-то не решилась это
сделать.
     ЉолЯ ушел, а Я помыла посуду и села за уроки.
     ’еперь мы готовили уроки по очереди  - один сделает, а остальные у него
потом списывают. „аже ‹ена Љостина списывала алгебру у  ‘ережи и  удивлЯлась
потом, почему у задачи не сходитсЯ ответ.
     џ еще не  успела закончить  уроки, как вернулись с работы мои родители.
Ћчевидно, папа зашел за мамой в ее проектное бюро.
     - ‘корее, -  сказала мама, - одеватьсЯ! ‹Ялька! Ќадень красный пуловер,
который  Я тебе  привезла из ‹енинграда. Ћн тебе  идет. Џоедем в  ресторан и
устроим пир на весь мир. “мираю от голода.
     Ћни были очень веселы, папа смеЯлсЯ и ткнул менЯ пальцем в живот.
     - џ не поеду, - ответила Я. - џ уже обедала. € Я еще не сделала уроков.
     - Ќу и ну! - закричала мама из кухни. -  ‹Ялька объелась макаронами. Ќо
от мороженого и  шампанского  ты, конечно, не  откажешьсЯ. Ђ уроки  сделаешь
потом.
     - Ќет, - сказала Я. - џ не поеду.
     Џапа  посмотрел  на менЯ  с  веселым  удивлением. Ћчевидно, он  не  мог
понЯть, как человек может отказатьсЯ от мороженого. € от шампанского.
     -  ’ы  видела газету?  - спросил он.  - ’ам фельетон.  €, на  этот раз,
говорЯт, смешной.
     - ‘мешной, -  согласилась Я. - ’олько  ты сам  говорил прежде,  что  не
понимаешь, как над этим можно смеЯтьсЯ.
     - ‚от оно что! - прищурилсЯ папа. - Њожно, ЋлЯ. € нужно. Ќад подлостью,
над  жадностью, над тупостью,  может быть, действительно  не стоит смеЯтьсЯ,
пока они действуют. Ќо когда их преодол