  Я  научу  вас,  как  вычислЯть  орбиту  кораблЯ,
взлетающего с нарастающим ускорением!
     ’ак началась жизнь Ђдрльфо ‘уареса II на ‡емле I.


     €сточник: журнал "‚округ света"
     QMS, Fine Reader 4.0 pro
     MS Word 97, Win 95
     Ќовиков ‚асилий €ванович
     вторник 1 ‘ентЯбрЯ 1998

        Ђртур ‘еллингс. ђука помощи

     - „оброе утро, мистер  ѓрант,-  приветствовал  его  доктор
Њайер.-- ђад вас здесь видеть.
     - „оброе  утро,-  буркнул  ѓрант, опускаЯсь в предложенное
кресло.-Ќе могу сказать, правда, чтобы это так  же  радовало  и
менЯ.
     - ‚ас можно понЯть,- мЯгко сказал врач.
     - Ќо раз уж Я здесь - так и быть, спрашивайте, ревновал ли
Я своего отца.
     - ‚ы   считаете,   что   любаЯ   попытка   к  самоубийству
обЯзательно свЯзана именно с  такого  рода  вещами?  -улыбнулсЯ
психиатр.
     - Ќет,  не  считаю.  Ќо  разве  не  с  этого начинают ваши
коллеги? ‚ы под стать, юристам -  все  усложнЯете,  чтобы  было
больше  работы.  Ђ  ведь  все  равно  не  докопаетесь. џ мог бы
сказать вам и сам, но чего ради? ‚се равно вы  не  сможете  мне
помочь.  Ќикогда бы Я к вам не пришел, если бы менЯ не заставил
суд.
     „оброжелательные карие глаза психиатра глЯдели на ѓранта с
сочувствием. Љогда он наконец умолк, доктор Њайер сказал:
     - џ понимаю вас, мистер ѓрант.
     - € не думайте,- теперь ѓрант почти кричал,- что если менЯ
послал суд, то Я нуждаюсь в чьей-то благотворительности!  „айте
счет, когда закончите, и Я уплачу вам сполна!
     - ‘пасибо,- с улыбкой ответил психиатр,- побольше бы таких
больных.  Ќо дело не в этом. Ѓез вашей помощи Я не смогу ровным
счетом ничего длЯ вас сделать. Њне придетсЯ написать  на  вашей
карте: "Ћт лечениЯ отказываетсЯ", и вас, мистер ѓрант, поместЯт
в  психиатрическую  больницу.  Ќе  Я  помещу,  а  закон,  чтобы
обезопасить вас от самого себЯ. ‚ы это понимаете?
     ѓрант  смотрел  на  него  исподлобьЯ.   ‚друг   лицо   его
дернулось, и он закрыл глаза руками.
     Џотом отнЯл руки от лица и сказал:
     - ‚аша   взЯла,   Џростите  менЯ.  Ѓога  ради,-тот  наглый
субъект, который только что с вами разговаривал, на самом  деле
вовсе не Я.
     -џ знаю. џ видел, что это только личина- мы все ее носим.
     - Ђ  если  она приросла и от нее не избавитьсЯ?- с горечью
спросил  ѓрант.-   ‚от   в   чем   моЯ   беда.   ‚едь   Я...-Ћн
запнулсЯ.-Џростите-вы, верно, хотите спрашивать менЯ сами.
     -- Ќет-нет,  говорите!  ‚ыбросьте из головы представление,
будто мы, психиатры,  склонны  все  усложнЯть.  Љонечно,  может
оказатьсЯ,  что  рассказанное вами не имеет прЯмого отношениЯ к
подлинным вашим трудностЯм...  но  посмотрим.  ѓоворите,  прошу
вас.
     - •орошо,  но  мой  рассказ вам покажет, как мало общего у
менЯ с тем  грубиЯном,  которого  вы  только  что  перед  собой
видели. Џреуспевающий бизнесмен, энергичный делец - да ведь все
это  обман!  ‡наете, кто Я на самом деле? —еловек, который себЯ
предал. —еловек, который зрЯ прожил жизнь.
     - Ќикто не  живет  зрЯ.-  ‚зглЯд  психиатра  скользнул  по
раскрытой  перед  ним  папке.-Ђгент  по  продаже  типографского
оборудованиЯ - разве это не полезнаЯ, нужнаЯ обществу работа?
     - Ћставьте, мне приходитсЯ это слышать на каждом банкете.
     - Ќо разве это не правда? ѓрант пожал плечами.
     -- „а-длЯ тех, кто в это верит. Ќо не длЯ тех, кто мог  бы
добитьсЯ в жизни чего-то действительно стоЯщего.
     - ‘тоЯщего? —то вы имеете в виду?
     - ‘тать художником, например.
     - Џонимаю.  Ќо  не  кажетсЯ  ли  вам,  что  это неизбежное
следствие выбора пути - чувствовать порой, что путь  выбран  не
тот?
     - џ  не  чувствую - знаю. € это не мимолетное ощущение - Я
испытываю его уже много лет, и оно все крепнет. ‘начала,  когда
Я  еще  только  пробивал  себе  дорогу,  оно  менЯ  особенно не
тревожило. Ќо теперь, когда Я кое-чего  достиг  и  у  менЯ  все
больше  свободного  времени  длЯ  размышлений,  теперь  Я  могу
оглЯдетьсЯ в мире, который сам длЯ себЯ создал, и  менЯ  тошнит
от  него,  от  его  пустоты,  от  его  абсолютной, дьЯвольской,
бесцельности.
     „октор сочувственно кивнул:
     - Ќаверное,  вы  и  в  самом  деле  очень   хотели   стать
художником. —то же вам помешало?
     - —то  мешает  вырасти на камне цветку? Љак будто ничто не
мешало, разве что бедность. Ѓедность настоЯщаЯ, отчаЯннаЯ. Ћтец
был не бог весть какой работник.  Ћн  часто  болел  -  так,  во
всЯком  случае,  он,  называл  свое  состоЯние.  ‡аработка  ему
хватало только на выпивку. ‚ыпьет-и  "заболеет"  снова.  Ќичто,
кроме  выпивки,  его не интересовало. „лЯ него не было различиЯ
между картиной и... чем угодно  другим.  Ћн  знал  одно:  чтобы
заниматьсЯ  искусством,  нужны  холсты,  краски  и кисти, а они
стоЯт денег. Ќу, а мать... она работала столько, что ни на  что
другое сил у нее не оставалось.
     - Ђ  в  школе  вас  разве  не поощрЯли? ѓрант презрительно
рассмеЯлсЯ.
     - Ќу и вопрос! ‚ы ходили когда-нибудь в  городскую  школу?
€з тех, что были прежде? ‚ них пахло дешевым мылом, классы были
переполнены,   а   учителЯ  получали  нищенское  жалованье.  Њы
рисовали  стульЯ,  поставленные  один  ;на  другой,  и,  цветы.
“читель,  рисованиЯ  был  убежден,  что  искусство - это точное
копирование. џ  и  сейчас  вижу  его  перед  собой:  глухой,  в
огромных черных ботинках, из носа торчат кустики волос. ‘удЯ по
всему,  он  считал  себЯ  отменным  преподавателем,  но  Я  его
ненавидел. Ћднажды Я попыталсЯ нарисовать цветок  таким,  каким
его воспринимал, и учитель поставил мне единицу! € еще добавил,
что,  если  бы  не  хорошо  наложеннаЯ  краска,  Я и единицы не
заслужил бы. Ђ потом -он  показал  мою  работу  классу,  и  все
смеЯлись.
     ѓрант  прикрыл  глаза  рукой:  Љогда  он  опустил  ее, она
дрожала.
     - ‘только лет прошло, а до сих пор больно вспоминать.
     - ’акие вещи ранЯт порой очень  сильно,-  негромко  сказал
врач.
     -…сли  бы  дело было только в этом! “ж какой-нибудь выходЯ
бы нашел. Џосле того случаЯ Я стал рисовать так,  как  требовал
учитель,  но  без  особого  прилежаниЯ, ниже своих возможностей
-мне не хотелось, чтобы он ставил  менЯ  в  пример  другим  как
раскаЯвшегосЯ  грешника.  Ќо  дома  Я  рисовал предметы такими,
какими их видел, и вкладывал в это занЯтие  всю  свою  душу.  џ
твердо  знал:  когда  вырасту,  буду художником. „ругого Я себе
даже представить не мог. Ќе боксером, не  машинистом  -  только
художником! џ никому не говорил-говорить было некому,- но стать
Я собиралсЯ художником, и больше никем.
     Ћн  вздохнул,  и отзвуки тЯжелого вздоха пронеслись сквозь
наступившее  молчание,  словно  сквозь  годы,  минувшие  с  той
далекой поры. ,
     - Ќо Я им не стал. ‘разу после школы устроилсЯ на работу -
надо было  приносить  в  дом деньги. ЏопыталсЯ было откладывать
хоть немного на  холст  и  другие  принадлежности  длЯ  занЯтий
рисунком,  но  отложенные  деньги всегда приходилось тратить на
что-то другое. Ќа искусство оставалось все меньше и  меньше,  и
наконец  Я  вынужден был и вовсе прекратить, занЯтиЯ живописью.
Ќе помню, чтобы Я тогда об этом жалел. ђешил - как будет, так ,
будет. ‚ то времЯ Я  стремилсЯ  любой  ценой  выкарабкатьсЯ  из
нищеты.  ЊенЯ тошнило от бедности - от ее вида, ее зловониЯ, ее
мерзкого привкуса.  џ  сказал  себе:  потом  Я  смогу  занЯтьсЯ
искусством снова. Ќо этого так и не произошло.
     - Ќо   ведь  вам  всего...  позвольте,  сколько  вам  лет?
ЏЯтьдесЯт четыре. …ще не поздно, разве не так? ‚ конце  концов,
ѓоген и бабушка Њозес тоже начинали не юнцами.
     - Љак  вы не понимаете! €счезло видение - его стерли сорок
лет купли-продажи, расчета, погони за прибылью. Ќе думайте, что
Я  не  пыталсЯ  начать  заново-пыталсЯ:  часами,  днЯми,   даже
неделЯми.  Ќо  сорок  лет назад произошло непоправимое - у менЯ
был дар, было свое видение, и Я убил их. € самое обидное, что Я
знаю: при других обстоЯтельствах Я бы добилсЯ успеха. Ќо вокруг
менЯ была пустота. •оть бы одно слово одобрениЯ, хоть  бы  один
голос  сказал,  что  Я  не  должен бросать искусство,-но ничего
похожего услышать мне не пришлось. Ђ  ребенку  трудно  удержать
мечту, когда все вокруг твердЯт: это блажь.
     - Џонимаю.
     - ‚от  почему  вы  не  можете  помочь мне ничем,--грустно,
сказал ѓрант.-Ќи вы, ни кто другой. ЌельзЯ мне помочь,  если  Я
сам  себЯ  предал.  ‚едь  выходит,  Я  одновременно  и жертва и
убийца.
     ‚рач откинулсЯ в кресле и молча разглЯдывал потолок,
     - ‚от и  всЯ  историЯ,-сказал  ѓрант.-Џри  желании  можете
истолковать  ее по-своему, но Я-то знаю, что это свЯтаЯ правда.
Џотому и  есть  только  один  выход-тот,  которым  Я  не  сумел
воспользоватьсЯ.
     Џсихиатр перевел взглЯд на ѓранта.
     - Џожалуй,  вы правы,-сказал он, внЯтно выговариваЯ каждое
слово.-  Џравы   в   первом   своем   утверждений.   „епрессию,
сопровождающуюсЯ  стремлением к самоубийству, вызывают подчас и
куда менее важные причины. Ќо что касаетсЯ второго утверждениЯ,
то здесь  вы  заблуждаетесь.  Ќе  исключено,  что  есть  выход.
„опустим...   —то,  если  вам  представитсЯ  возможность  снова
выбрать жизненный путь?
     - Ќо ведь Я .объЯснЯл - теперь поздно.
     - ’еперь-да. Ќо вы сказали, что  вам  было  бы  достаточно
услышать в детстве хоть слово одобрениЯ. Ќе хотите ли вернутьсЯ
назад, чтобы сказать самому себе это слово?
     Ћт изумлениЯ у ѓранта округлились глаза.
     - Џослушайте,  если  это  новый  вид шоковой терапии, то в
данном случае вы смело можете о нем забыть.
     - џ говорю совершенно серьезно.
     - Ќо тогда это уже не психиатриЯ, а путешествие в прошлое!
     - ‚от именно.
     - Ќо ведь это чистейшаЯ фантастика!
     - Ћтнюдь, уверЯю вас. џ могу вернуть вас в ваше детство, и
вы встретите там самого себЯ.
     - € где же ваша машина времени? -насмешливо спросил ѓрант,
обводЯ взмЯдом комнату.
     - Ђ  длЯ  того  чтобы  перейти  из  сегоднЯшнего   днЯ   в
завтрашний,  вам  непременно  нужна  такаЯ  машина? Ќить вашего
времени спрЯдена из вашего личного опыта. ‚ы сами ее творите, и
вы можете вернутьсЯ но ней вспЯть, если Я дам  вам  возможность
сделать это с помощью одного лекарства.
     - ‡начит, речь идет о медицинском препарате? Њайер кивнул.
     - Ќо  как  Я смогу изменить прошлое? ‚едь никакой препарат
не в состоЯнии перенести менЯ туда физически. Љаким же  образом
могу Я хоть что-то в нем изменить?
     Џсихиатр улыбнулсЯ.
     - Њистер  ѓрант,  вы  же сами пытались когда-то изображать
реальность, недоступную зрению других. ‚ремЯ не менее  реально,
нежели   сама   реальность,   оно,   если  можно  так  сказать,
сверхреально. Ќеужели вы не признаете  реальности  воспоминаний
только  потому,  что  они не поддаютсЯ физическому измерению? Ђ
ваши надежды и опасениЯ по поводу того,  что  будет  завтра?  €
если  сейчас  вчерашний  день длЯ вас только сон, то чем он был
вчера? Ќо Я не могу все это объЯснЯть-это завело бы нас слишком
далеко, да к тому же и самЯ не очень в этом  разбираюсь.  Џрошу
вас лишь об одном - чтобы вы мне поверили.
     ‚зглЯд  ѓранта  встретилсЯ со взглЯдом Њайера, но психиатр
не отвел глаз. ЃоЯзнь оказатьсЯ жертвой мистификации исчезла  у
ѓранта,  уступив  место  надежде,  а  та  в  свою очередь снова
сменилась страхом, но уже другим.
     - ’ут есть  свои  противоречиЯ,-заговорил  он.-  Џомню,  Я
читал   статью  о  парадоксах;  свЯзанных  с  путешествиЯми  во
времени. …сли бы Я  вернулсЯ  назад  и  изменил  течение  своей
жизни,  значит,  не поЯвилсЯ бы у вас, а тогда бы и не вернулсЯ
назад. ЏолучаетсЯ порочный круг.
     - Ќичего подобного. ‚ы пришли ко мне - и  это  непреложный
факт.  ‚озвращаЯсь  назад,  вы как бы пройдете жизненный путь в
обратном  направлении.  …сли  вы   добьетесь   того,   к   чему
стремились,  то  с  момента,  когда  эта  произойдет,  длЯ  вас
начнетсЯ новаЯ жизнь. € тогда встреча наша  произойдет  на  том
пути,  к  началу которого вы вернетесь, а не на том, которым вы
пойдете с момента возвращениЯ в прошлое.
     - Ќо... Я, такой, какой Я есть,  вернусь  сюда  снова?  ’о
есть  не  поЯвЯтсЯ  ли  вместо  менЯ  одного  двойники, один из
которых пришел к вам, а другому к вам приходить было незачем?
     - Ќет-просто вы, такой,  какой  вы  есть,  станете  таким,
каким  должны  были  стать.  ‚ы  единственны,  другого вас нет,
исключаЯ  ситуацию,  когда  вы  отправлЯетесь   в   прошлое   и
встречаете  себЯ  в молодости, Ќо ведь даже при обычном течении
времени мы сохранЯем возможность влиЯть на ход нашей жизни.
     - …сли... если Я вернусь назад и изменю ход  своей  жизни,
не  изменитсЯ  ли  от  этого  потом  и  все  остальное, хотЯ бы
чуть-чуть? Ќо со временем последствиЯ Њогут стать огромными.
     - Њы себе  кажемсЯ  такими  важными,-  вполголоса,  словно
говорЯ  с  самим собой, сказал психиатр.- Љаждый из нас думает,
что от его поступков зависЯт судьбы всего мира.
     - "Ќе было гвоздЯ-кобыла пропала",.. Њайер улыбнулсЯ.
     - ќто не должно вас тревожить. „умаю, что никаких битв  не
будет ни выиграно, ни проиграно-кроме вашей собственной.
     - Ќо уж очень все фантастично!. - с нервным смешком сказал
ѓрант.- …сли получитсЯ, вы никогда больше менЯ не увидите, Я не
смогу  заплатить  вам  гонорар  и, может быть, вообще буду жить
где-нибудь на другом конце света. Џравильно?
     ‚рач рассмеЯлсЯ.
     - ’огда, пожалуй, лучше, если вы заплатите мне
     прЯмо сейчас.
     ѓрант достал из кармана чековую книжку, раскрыл ее и вдруг
замер:
     - Ќо... у моего второго "Я", наверное, не  будет  счета  в
том же банке? €ли будет? —ерт возьми, совсем запуталсЯ!
     - џ  пошутил - оставим гонорар в покое. —естно говорЯ, это
лечение совсем новое, и возможность его применить длЯ врача уже
сама по себе награда. Њожет быть, вы уже  понЯли,  что  суд  не
случайно  направил  вас  именно  ко  мне,  а не к какому-нибудь
другому врачу. €так, вы согласны?
     ѓрант перевел взглЯд на пол и натЯнуто улыбнулсЯ,
     - Џожалуй.
     - Џрекрасно. ЏрилЯгте, пожалуйста, на кушетку и  закатайте
рукав.
     „а,  все  было точно таким, каким он помнил. € школа такаЯ
же, только теперь она казалась меньше, чем прежде,-но ведь  ќто
вполне естественно?
     “  бакалейной  лавчонки напротив школы он замедлил шаг. Ќа
витрине, как всегда, высились  горки  дешевых  конфет  в  Ярких
обертках.  Ћн  посмотрел  на  часы -двадцать пЯть минут пЯтого,
через пЯть минут  дети  начнут  выходить  из  школы.  ЏовинуЯсь
внезапному  порыву,  он  шагнул  в лавку, пригнувшись,-чтобы не
ударитьсЯ о притолоку.
     „а, перед ним все тот  же  старый...  как  же  его  зовут?
‚спомнил - •эггерти! ЌастоЯщий, живой!
     ѓрант  попросил  у старика леденцов, но едва он договорил,
как его пронизала тревожнаЯ мысль  -  и  мистер  •эггерти,  уже
протЯгиваЯ  кулек, с удивлением увидел, что покупатель разложил
на ладони  мелочь  и  перебирает  ее,  внимательно  разглЯдываЯ
каждую  монетку.  Ћбнаружив наконец достаточно старую, чтобы ею
можно было расплатитьсЯ. ѓрант с облегчением вздохнул. "Ќе было
гвоздЯ"... Ћн взЯл протЯнутый ему  кулек  с  леденцами.  Њысль,
только  что  пронизавшаЯ  его,-  о том, что большинство монет у
него в кармане еще не отчеканено,-как луч прожектора,  осветила
фантастичность всего происходЯщего.
     Ќо  все обошлось! Ћн сунул в рот леденец и вышел на улицу.
Џриторный до тошноты вкус был вполне реален. € подумать  только
- такаЯ гадость могла когда-то ему нравитьсЯ!
     €  тут  с шумом и криками из школы высыпала детвора. ѓрант
отступил в сторону, чтобы дать дорогу этой лавине, и в  тени  у
стены школьного зданиЯ стал ждать.
     ћный  „жимми  ѓрант вышел одним из последних. Ћн шел один.
Њожно было  подумать,  что  видишь  сон.  €  взрослый  ѓрант  с
изумлением  понЯл, что если бы он встретил себЯ случайно, он бы
никогда себЯ не узнал. Ћн прошел бы мимо, и ему бы в голову  не
пришло, что это он сам и есть. „а и теперь он узнал себЯ скорее
по   Ярко-зеленой   фуфайке,  полученной  от  благотворительной
организации. €з прошлого (или настоЯщего?) всплыло воспоминание
о том, как он не любил ее надевать.
     ѓрант шагнул вперед:
     - Џослушай!
     - —то?-обернулсЯ мальчик.
     ‚незапно ѓрант оробел.
     -ќ-э... можно, Я тебЯ провожу?
     Њальчик посмотрел на него с  подозрением.  ѓрант  мысленно
обругал  себЯ  за  принужденность  тона.  ‚едь  детей все времЯ
предупреждали, чтобы с незнакомыми людьми они не разговаривали.
Њать предупреждала и его, этого  мальчика,  шедшего  сейчас  по
улице,  которую  так  хорошо  помнил  ѓрант-человек"  догнавший
мальчика и теперь шагавший с ним рЯдом.
     - ‚от,-  заговорил   он,   стараЯсь   не   показать,   как
волнуетсЯ,- леденцов хочешь? ^
     Њальчик  посмотрел на кулек. €скушение было слишком велико
- не так уж часто мог он покупать себе конфеты.
     - ‘пасибо,- ответил мальчик.- Њои любимые.
     - џ знаю,-сказал ѓрант и прикусил Язык,  увидев,  с  какиЊ
удивлением  посмотрел  на  него  мальчик.-  ’о  есть-они  и мой
любимые. ‚озьми еще. „а бери весь кулек.
     - Ќо ведь вы тоже их любите?
     - ЏустЯки, куплю еще, если захочу.
     Љ тому времени, когда  они  дошли  до  угла,  мальчик  уже
рассказывал  о  своих занЯтиЯх живописью. —тобы добитьсЯ этого,
ѓрант спросил,  чем  он  любит  засниматьсЯ,  и,  не  дожидаЯсь
ответа,  высказал  предположение,  что, вероЯтно, он занимаетсЯ
живописью.
     - Љак вы догадались?-спросил мальчик, от изумлениЯ  широко
открыв глаза.
     ѓранту  почему-то  вдруг  стало  стыдно  -  как  будто его
уличили в обмане.
     - “  тебЯ  вид...  как  у  мальчика,  который   занимаетсЯ
чем-нибудь таким, творческим,- сказал он, отчаЯнно себе твердЯ,
что    это    не    обман,    а    нечто    совершенно   обману
противоположное-исправление несправедливости.
     - ‚ы художник? - взволнованно воскликнул мальчик.
     - Ќет,- ответил. ѓрант, и собственные слова зазвучали  длЯ
него так, словно доносились откуда-то издалека.-Ќо всегда хотел
им быть. ‚сю жизнь жалел, что не стал художником.
     - Ђ почему не стали?
     -.  Џотому  что...  считал  более важным другое. Ќо важнее
этого нет ничего на свете, ты понимаешь? „аже если трудно, даже
если над тобой смеютсЯ.
     - ‚ы и  вправду  так  думаете?  Њальчик  смотрел  на  него
восторженно и благодарно. ѓрант отвернулсЯ. ;
     - —то-нибудь...  что-нибудь не так? - встревоженно спросил
мальчик.
     -;- Ќет, ничего,-  ответил  ѓрант,  поворачиваЯсь  к  нему
снова.-Њне хотелось бы взглЯнуть на твои работы. Џокажешь?
     Њальчик вспыхнул:
     - —то вы, это же не настоЯщаЯ живопись! ’о есть... пока не
настоЯщаЯ.
     - Ќо  ведь  ты  еще  очень  молод.  Ќу  так как, ты мне ее
покажешь?
     - Ћтец сейчас дома, а он не любит чужих.
     - Ђ ты мне вынеси. џ подожду здесь, на углу.
     - •орошо.
     Њальчик вернулсЯ минуты через две с пачкой больших  листов
под  мышкой.  ѓрант  взЯл  их  дрожащей рукой-он был не в силах
унЯть  охватившую  его  дрожь.   ќти   работы,его   собственные
бесценные    попытки   к   самовыражению,   давным-давно   были
заброшена"}, забыты, уничтожены. Ђ теперь,.,
     ѓрант раскрыл одну.
     -Ћ!-сказал он.
     Њальчик поднЯл глаза, посмотрел на  него  снизу  вверх,  и
углы детского рта опустились от внезапного разочарованиЯ.
     - Ћ! -изменив тон, сказал ѓрант.
     Ћн  быстро перелистал остальные. Ћни были вовсе не? такими
хорошими, какими он их помнил. Ќо это,  наверное,  неизбежно  -
расхождение  воспоминаний  с действительностью? ‚ конце концов,
длЯ двенадцатилетнего подростка не так уж и плохо.
     - ‚ам не нравитсЯ? - обеспокоенно спросил мальчик.
     - —то ты, очень нравитсЯ! Џо-моему,  превосходно.-  ѓранта
снова  охватило  чувство  вины,  только  на  этот раз еще более
острое. “силием воли он  прогнал  его.-Ќадо  работать  дальше-у
тебЯ талант.
     ’ут из окна над ними раздалсЯ хорошо знакомый ему голос, и
вниз,  на  них с мальчиком, посмотрело столь же хорошо знакомое
ему лицо. ѓрант закинул голову и увидел своего  давно  умершего
отца. Ќа него же, но со страхом смотрел и мальчик.
     - —то ты там делаешь? - грубо крикнул отец.
     - џ  просто...  ‘ейчас  иду.-€ мальчик повернулсЯ к ѓранту
спиной. , ; Ћтец пристально посмотрел на  ѓранта  и  отошел  от
окна.
     - „о свиданьЯ,- сказал мальчик,- мне надо идти.
     - •орошо,-   сказал  ѓрант,  а  потом  вдруг  заговорил  с
лихорадочной поспешностью и настойчиво: - Ќо помни, что Я  тебе
сказал.  ’ы  не  должен  бросать  своих  занЯтий живописью - не
должен,  слышишь?  џ  здесь  только...  проездом,   больше   не
поЯвлюсь. ’ак обещай мне, что не бросишь занЯтий. Ћбещаешь?
     - Ћбещаю,-ответил  мальчик.-—естное слово. “же растворЯЯсь
в темноте парадного, он обернулсЯ и сказал:
     - ‘пасибо за леденцы.
     € исчез.
     ѓрант постоЯл секунду, глЯдЯ ему вслед, а потом повернулсЯ
и пошел с этой улицы, из своего прошлого, во тьму будущего.
     Ћн  увидел  над  собой   карие   глаза   доктора   Њайера.
Џотребовалось несколько мгновений, чтобы понЯть, где он и что с
ним происходит. Џотом...
     - Ќо  ведь  Я  не  должен  здесь  быть!  -  воскликнул он,
приподнимаЯсь и садЯсь на кушетке.-- ќто какой-то трюк!
     - Ќо разве вы не побывали в прошлом?
     - „-да. Ќет. —ерт возьми, Я не знаю! Љак будто побывал. Ќо
это ни к чему не привело-Я такой же, как прежде.
     - ‚ы уверены?
     ѓрант растерЯнно повертел головой.
     - Ђ ваша памЯть?-тихо сказал доктор  Њайер.-  ‡аглЯните  в
свою памЯть.
     - Џодождите,-выдохнул  ѓрант.-  „а,  верно! ‘транно. Ѓудто
смотришь на что-то сразу с двух точек. ‘ одной - Я  только  что
встретил   мальчика,   выходившего   из   школы.   ‘  другой  -
воспоминание  о  том,  как  лет  сорок  назад  менЯ   остановил
незнакомый  человек...  и  угостил леденцами. џ отчетливо помню
все.-Ћн задрожал.- Љак жутко!
     - Ќадеюсь, это доказывает, что никакого трюка не было?
     - Њожет быть.  Ќе  знаю.  Ќо  ведь  вполне  могло  быть  и
что-нибудь  другое. ‘кажем, препарат менЯ одурманил,, Я говорил
сам с собой, как говорЯт во сне, и зарыл где-то глубоко в  себе
ложное воспоминание. ‚се как на самом деле, но...
     ‚незапно   ѓрант   замолчал  .Ћн  облизал  губы,  и  снова
почувствовал приторный до тошноты вкус леденцов.
     - џ вас слушаю,-сказал психиатр.
     --Ќе знаю... может быть, вы и правы. Ќо почему -тогда Я не
изменилсЯ? …сли не  считать:.того  воспоминаниЯ,  Я  такой  же,
каким  был  всегда;  Љое  в  чем,  может,  и  изменилсЯ,  но не
настолько, чтобы это имело значение. €наче  бы  менЯ  здесь  не
было.
     - “   менЯ   был   когда-то   больной,  страдавший  манией
преследованиЯ,-сказал  доктор.-Ћн  считал   себЯ   непризнанным
гением.
     - Љакое это имеет отношение ко мне? Џсихиатр улыбнулсЯ.
     -џ  сказал  ему,  что такого не бывает. Ќи один человек не
может сказать: "џ гений, которому не дают  ходу".  ѓений  может
сказать:  "Љогда-то  мне пытались не, дать ходу",- но и только.
‘ама природа  гениальности  такова,  что  не  дать  ходу  гению
невозможно.
     -€   все-таки   Я  не  понимаю,  при  чем  тут.;.;-  ѓрант
запнулсЯ.-’о есть, по-вашему, даже, при таком  поощрении...  во
мне просто не было того, что нужно? - Ћн встретил взглЯд Њайера
и  сник.-„а,  теперь  вспоминаю.  ‚споминаю,  как  ожил,  когда
незнакомый человек  сказал  мне,  чтобы  Я  не  бросал  занЯтий
живописью.  €  Я обещал ему, что не брошу,- обещал Я, Я сам.-Ћн
судорожно схватил психиатра за рукав.- Ќо Я должен, обЯзательно
должен этого добитьсЯ! ‚ы можете отправить менЯ туда еще раз? .
     - Њогу. Ќо... вы продолжаете думать, что из этого вышел бы
толк?
     ѓрант как будто собиралсЯ что-то сказать, но только  пожал
плечами и растерЯнно покачал головой,
     -„аже при второй попытке,-сказал врач,:- мы бы не изменили
‚селенной  в нужной мере. .’еперь понимаете? Њы совершаем те же
ошибки, избираем тот же, по-нашему ложный, курс. Ќо только  это
.вовсе  не  ошибки,  и  курс  не  был  ложен.  €  то  и другое-
единственное; что нам было под силу.
     ѓрант резко поднЯл голову:
     -.Ќо в таком случае -мы просто марионетки! ЏолучаетсЯ, что
у нас нет свободы выбора. Ђ не вы ли мне говорили,  что  у  нас
есть возможность изменЯть нашу жизнь?
     - „а,  такаЯ  возможность у нас есть - в пределах, которые
устанавливает длЯ каждого из нас наша собственнаЯ натура,  и  в
пределах,  которые  мы  устанавливаем :длЯ самих себЯ. …сли нам
удаетсЯ выйти за эти пределы, значит, мы уже за них вышли. .
     -„-да... кажетсЯ, Я понимаю.
     ѓрант с трудом, покачиваЯсь, поднЯлсЯ на ноги.
     - Љак вы себЯ чувствуете? - спросил врач.
     - ‘кучно. ‘кучно  и  грустно.-  Ќо  на  губах  ѓранта  уже
поЯвилась  улыбка.- “дивительно, но... у менЯ нет того горького
чувства, которое было раньше. ‘ейчас Я чувствую... как  бы  это
сказать?  Ѓудто  с  моих  плеч  снЯли  ’Яжелую  ношу. € вот что
любопытно: когда Я к вам пришел, Я только предполагал,  что  не
сдержал   данного  когда-то  себе  слова,  а  сейчас  знаю  это
навернЯка - Я дал себе обещание, но выполнить его не смог.  „ал
в действительности, на самом деле. Љазалось бы, это должно было
менЯ огорчить, однако Я почему-то чувствую себЯ лучше.
     „октор Њайер положил руку ему на плечо:
     - Џросто  вы  освободились  от  чувства  вины  перед самим
собой. ‚ы думали, что  дали  себе  обещание  и  не  смогли  его
выполнить"  отсюда  -  чувство  вины,  Ќу, а теперь знаете, что
выполнить это обещание было невозможно.
     Ќеожиданно ѓрант расхохоталсЯ:
     - ‚ы это предвидели!  ‚от  почему  вы  не  тревожились  по
поводу гонорара. ‚ы знали, что Я все равно к вам вернусь.
     ‚ глазах у доктора Њайера сверкнул веселый огонек:
     - „а,  предвидел.  џ говорил вам, что это лечение новое...
но вы не были первым.
     - ‘ другими было то же самое? Њайер негромко рассмеЯлсЯ.
     - „о вас был всего лишь один больной, и с ним произошло то
же самое. Ћн мечтал в детстве стать знаменитым  пианистом...  а
стал психиатром.


     €сточник: журнал "‚округ света"
     QMS, Fine Reader 4.0 pro
     MS Word 97, Win 95
     Ќовиков ‚асилий €ванович
     вторник 1 ‘ентЯбрЯ 1998

        •уан •осе Ђрреола. €стинно говорю вам

     ‚сем  лицам,  заинтересованным в том, чтобы верблюд прошел
через  игольное  ушко,  следует  внести  свое  имЯ   в   список
содействующих эксперименту Ќиклауса.
     Џокинув  некую  смертельно  опасную группу ученых (из тех,
что имеют дело с ураном, кобальтом и водородом), Ђрпад  Ќиклаус
ныне посвЯтил свою исследовательскую работу достижению благой и
глубоко гуманной цели: спасению душ богачей.
     ‘огласно разработанному Ђрпадом Ќиклаусом плану, длЯ этого
нужно  будет  превратить верблюда в пучок элементарных частиц и
пропустить  этот   пучок   через   игольное   ушко.   Џриемное,
устройство,   очень  похожее  принципом  действиЯ  на  кинескоп
телевизора, мгновенно соберет  элементарные  частицы  в  атомы,
атомы  в  молекулы,  а  молекулы  в  клетки,  и  верблюд  будет
воссоздан в его первоначальном виде. Ќиклаусу  уже  удалось,  к
ней  не  прикасаЯсь,  переместить каплю тЯжелой воды. Ћказалось
также возможным  измерить  (с  разумными  допущениЯми)  энергию
верблюжьего   копыта,   превращенного   в  кванты.  Ќет  смысла
обременЯть  памЯть  читателЯ  соответствующей   астрономической
цифрой.
     …динственную  серьезную  трудность  создает длЯ профессора
отсутствие у него собственного атомного реактора. ќти установки
величиной с целый город очень дорогостоЯщи. Ћднако  ‘пециальный
комитет  уже  работает  над  разрешением денежных проблем путем
сбора пожертвований. Џервые приношениЯ, еще  несколько  робкие,
расходуютсЯ  на  издание  тысЯч  брошюр, проспектов и рекламных
листков, и они также обеспечивают профессору Ќиклаусу  скромное
жалованье,    позволЯющее   ему,   пока   возводЯтсЯ   огромные
лаборатории, продолжать теоретические изысканиЯ и расчеты.
     ‚ настоЯщий же момент комитет  располагает  лишь  иглой  и
верблюдом.  Џоскольку  общества  защиты  животных одобрЯют этот
проект, не только не опасный, но  даже  полезный  длЯ  здоровьЯ
любого  верблюда  (Ќиклаус говорит о вероЯтной регенерации всех
клеток организма), верблюдов из зоопарков страны  поступило  на
целый   караван.  Ќью-‰орк  без  колебаний  предоставил  своего
всемирно известного белого верблюда.
     —то же касаетсЯ иглы, Ђрпад Ќиклаус очень  ею  гордитсЯ  и
считает  ее  краеугольным  камнем  эксперимента. ќто не простаЯ
иголка,  а  чудо,  подаренное  миру  талантом   и   трудолюбием
профессора.  Ќа  первый взглЯд, иголка эта совсем обыкновеннаЯ.
ѓоспожа Ќиклаус, обнаруживаЯ незаурЯдное чувство юмора, находит
удовольствие в  том,  чтобы  штопать  ею  одежду  мужа.  Ћднако
ценность  ее,  по  сути,  беспредельна.  ‘делана  эта  игла  из
тЯжелого металла, место которого в периодической таблице еще не
определено, а буквенное обозначение, если  исходить  из  крайне
туманных  намеков профессора, наводит на мысль, что речь идет о
физическом теле, состоЯщем исключительно  из  изотопов  никелЯ.
“ченые  до  сих  пор  ломают  себе голову над этим таинственным
веществом.
     Ќемало  нашлось  таких,  кто   поддерживает   смехотворную
гипотезу  о  синтетическом  осмии  или  отклонЯющемсЯ  от нормы
молибдене, или таких, кто осмеливаетсЯ публично повторЯть слова
одного завистливого профессора, уверЯвшего, что он узнал металл
Ќиклауса в крохотных кристаллических вкраплениЯх внутри плотных
масс железного шпата. ’очно известно одно: игла Ќиклауса вполне
способна противостоЯть трению о нее потока элементарных  частиц
на сверхкосмической скорости.
     ‚  одном  из разъЯснений, которые так любЯт давать высокие
теоретики,  профессор  Ќиклаус  сравнивает  верблюда  в  момент
прохождениЯ  сквозь  игольное ушко с нитью паутины. Ћн говорит,
что если мы захотим соткать из этой нити кусок  ткани,  то  длЯ
того,  .чтобы  его-  расстелить,  нам  потребуетсЯ  все мировое
пространство, и все звезды, видимые длЯ нас и невидимые,  будут
блестеть на фоне этого куска ткани капельками росы. …сли начать
сматывать  нить  в  клубок,  окажетсЯ, что длина ее исчислЯетсЯ
миллионами световых лет, и, тем  не  менее,  профессор  Ќиклаус
предполагает смотать ее в верблюда всего за три пЯтых секунды.
     Љак  Ясно  каждому, проект этот абсолютно осуществим и, мы
бы даже сказали, в высшей степени  научен.  Ћн  уже  пользуетсЯ
симпатией    и    моральной    поддержкой   (правда,   еще   не
подтвержденными  официально)   лондонской   ‹иги   межпланетной
информации,   председателем   которой  ЯвлЯетсЯ  маститый  Ћлаф
‘тейплдон.
     ‚виду повсеместной растерЯнности и беспокойства, вызванных
предложением Ќиклауса, комитет считает очень важным привлечь  к
проекту  внимание  всех  состоЯтельных  людей мира, чтобы те не
попались на удочку  .шарлатанам,  проводЯщим  сквозь  отверстиЯ
небольшого   диаметра   не  живых,  а  мертвых  верблюдов.  ќти
личности, у  которых  еще  поворачиваетсЯ  Язык  называть  себЯ
учеными,  на  самом  деле  всего  лишь мошенники, охотЯщиесЯ за
простаками. „ействуют они крайне примитивно: погружают верблюда
в растворы серной кислоты все меньшей и  меньшей  концентрации.
‡атем,  превращаЯ  образовавшуюсЯ  жидкость  в пар, они в таком
виде пропускают ее через игольное ушко и думают при  этом,  что
совершили  чудо.  Љак  Ясно  каждому,  эти  лжеученые потерпели
полную неудачу, и финансировать их  деЯтельность  бессмысленно.
Ќужно,   чтобы   верблюд   был  живым  как  до,  так  и  после,
невозможного перемещениЯ.
     ‚место того, чтобы изводить тонны свечей и тратить  деньги
на сомнительную .благотворительность, лицам, заинтересованным в
вечной   жизни   и   отЯгощенным  лишними  капиталами,  следует
остановить  свой  выбор  на  превращении   верблюда   в   поток
элементарных  частиц:  оно научно, красиво и, в конечном счете,
выгодно. ѓоворить  об  излишней  щедрости  в  случае,  подобном
этому,  абсолютно  неуместно. ‡десь просто надо закрыть глаза и
пошире открыть карман, твердо знаЯ, что все расходы возместЯтсЯ
сторицей. Ќаграда будет одинаковой длЯ всех вкладчиков;  сейчас
важно внести свой вклад как можно скорее.
     ЉакаЯ  общаЯ  сумма  потребуетсЯ, станет известно лишь при
завершении  эксперимента,  исход   которого,   вообще   говорЯ,
предсказать  невозможно;  и  профессор Ќиклаус, со свойственной
ему честностью, соглашаетсЯ работать, только если  смета  будет
достаточно  гибкой.  ‚кладчики должны терпеливо, и не один год,
выплачивать свои взносы. Ќужно будет  нанЯть  тысЯчи  техников,
администраторов  и  рабочих.  ЏридетсЯ  создать  региональные и
национальные   подкомитеты.   €   должно   быть    не    только
предусмотрено,  но  и  разработано  во всех деталЯх положение о
преемниках профессора Ќиклауса, поскольку  реализациЯ  проекта,
как вполне разумно предположить, может растЯнутьсЯ на несколько
поколений.  ‚  этой свЯзи нелишне указать на преклонный возраст
профессора.
     Љак любое  человеческое  начинание,  эксперимент  Ќиклауса
допускает   два  возможных  исхода;  провал  или  успех.  “спех
Ќиклауса, помимо того, что  он  разрешит  проблему  их  личного
спасениЯ,    превратит    финансировавших    этот   мистический
эксперимент  в  акционеров  сказочной  по  своим   возможностЯм
транспортной компании. Ѓудет очень легко разработать практичный
и   экономически  выгодный  способ  превращать  людей  в  пучки
элементарных частиц. ђастворенные в молниЯх,  люди  завтрашнего
днЯ  за  какое-нибудь  мгновенье  и  без  малейшего риска будут
перемещатьсЯ на огромные расстоЯниЯ.
     Ќо  еще  более  многообещающим  представлЯетсЯ   возможный
провал.  …сли Ђрпад Ќиклаус и в самом деле фабрикант химер и на
нем оборветсЯ целый род обманщиков, гуманитарное  значение  его
труда  от  этого  только возрастет. Ќичто тогда не помешает ему
войти в историю  в  качестве  славного  инициатора  превращениЯ
капиталов в пучки элементарных частиц. € богачи, оставаЯсь один
за  другим  без  средств,  целиком ушедших на "выплату взносов,
будут, легко входить  в  царство  небесное  через  узкую  дверь
(игольное ушко), хотЯ верблюд в нее не прошел.


     €сточник: журнал "‚округ света"
     QMS, Fine Reader 4.0 pro
     MS Word 97, Win 95
     Ќовиков ‚асилий €ванович
     вторник 1 ‘ентЯбрЯ 1998

        ќйла Џенианен. Џоследний ребенок мужского пола

     Њир   облетела   ошеломлЯющаЯ   весть:   в   самом  сердце
тропических лесов ‡аира обнаружен мальчик - возраст  двенадцать
лет,   никаких  физических  изъЯнов,  психика  нормальнаЯ.  „лЯ
изучениЯ последнего  молодого  представителЯ  мужской  половины
человечества созываетсЯ ‘овет ‘тариц планеты.
     ‚семирное  агентство  новостей  послало на слушаниЯ своего
секретарЯ, миссис Џолли. …е машина  села  прЯмо  перед  „ворцом
‚семирного  ‘овета  на  одной из лондонских улиц одновременно с
другой машиной, гораздо больших размеров.  ‘екретарь  агентства
новостей   тут  же  сообщила  в  микрофон  своего  портативного
радиопередатчика,  что  прибыла   председательница   ‚семирного
‘овета ‘тариц, представительница ‘еверной Ђмерики миссис •ип.
     Ђ  старица,  уже  направлЯЯсь  к лифту, не только помахала
миссис Џолли  рукой,  но  и  спросила  ее  громким  и  каким-то
неестественным голосом:
     - —то нового?
     - ‡дравствуйте,  старица,-  почтительно  приветствовала ее
секретарь агентства новостей.
     - Џойдемте со мной, барышнЯ.  Ќикто,  как  вы,  не  сумеет
рассказать всю правду об этом событии,- и, ухватив секретарЯ за
рукав, миссис •ип потЯнула ее за собой.
     ‘екретарь, услышав "барышнЯ", прикусила губу:
     председательница  ‚семирного ‘овета Явно решила напомнить,
что ей, миссис Џолли, чтобы получить почетное звание "старицы",
надо прожить еще шестьдесЯт лет. ‘амой же миссис •ип уже  почти
сто восемьдесЯт, и она почетный член ‚семирного ‘оюза ‘толетних
и   председательница   Љонтрольной   комиссии   при   €нституте
„олголетиЯ, то есть одна из самых знаменитых женщин мира.  Ћдна
из   первых,   кто   уже  давным-давно  добровольно  предложили
испытывать на них таинственный луч долголетиЯ.
     - „аже поверить  трудно,-  заговорила  в  лифте  секретарь
агентства новостей.
     ‘тарица  загадочно  улыбнулась.  ’олько когда они вышли из
лифта на третьем этаже  и  стали  на  движущуюсЯ  дорожку,  она
ответила:
     - „а,   нам   придетсЯ  подумать,  как  поступить  с  этим
созданием.
     - Љак  поступить?  —то  вы.  имеете  в   виду?   ‘екретарь
агентства  новостей  уже  размышлЯла,  в какой части мира будет
расти и воспитыватьсЯ мальчик и кто  будет  ответствен  за  его
здоровье  и развитие. ’о, что миссис Џолли о чем-то задумалась,
не ускользнуло от вниманиЯ старицы. ‘екретарь уже открыла  рот,
чтобы  сказать  что-то  в  микрофон,  но  не  успела:  старица,
протЯнув мертвенно-бледную руку, его выключила.
     - Џотом, барышнЯ. џ обЯзательно дам вам интервью, но когда
уже будет принЯт,о решение.  •очу  только  напомнить  вам,  что
представлЯл  собой  мир до того, как изобрели "луч долголетиЯ":
бесконечные    войны,    разграбление    природных    ресурсов,
преследование  расовых  меньшинств...  Џоведение,  типичное длЯ
мужского пола и длЯ молодежи вообще! ’еперь все иначе.  „авайте
поэтому будем осторожны.
     - ‚ы   абсолютно   правы,-^поспешила   согласитьсЯ  миссис
Џолли.- ‚ы ведь имеете в виду то событие, ЯвившеесЯ результатом
ошибки?..
     - ‚се случилось по воле провидениЯ, барышнЯ, исключительно
по воле провидениЯ.
     - „а,  то  обстоЯтельство,  что...  хотЯ  на  женщин  "луч
долголетиЯ"  подействовал  как предвидели, на мужчин он повлиЯл
совершенно  неожиданным  образом:  они   утратили   способность
продолжать  ,род.  ’акаЯ была страннаЯ биологическаЯ реакциЯ...
€з-за этого все стало по-другому... гораздо  лучше.  ‚озрастной
состав  человечества  резко изменилсЯ, а когда власть перешла в
руки женщин... э-э... на планете наступил мир.
     - Љонечно.  ‚се  изменилось  к  лучшему,   даже   сравнить
невозможно.  —то  численность человечества уменьшилась в десЯть
раз, Явление временное. ‘покойствие, которое  сейчас  царит  на
земле,  это  отнюдь  не  спокойствие  смерти, о котором твердЯт
‚раги, а  периодически  наступающее  идеальное  состоЯние.  ‚от
почему ребенок мужского пола должен быть ’щательно изучен.
     - ‚ы...  э-э...  хотите  сказать,  что  он мог бы каким-то
образом поставить под угрозу нынешнее  идеальное  состоЯние?  -
спросила секретарь.
     - Ќу,  этому  мальчику  пока еще. только двенадцать лет. €
ведь среди нас живет также и много мужчин, и  все  они  хорошие
граждане,  спокойные,  уравновешенные.  Ќо любому из них уже не
меньше  ста  лет.  —то  же  касаетсЯ  нашего  опыта  общениЯ  с
мужчинами,  не  достигшими  зрелости,  то  он  совсем  невелик.
Џоэтому...  осторожность  прежде  всего.  Ќе   исключено,   что
внезапным  поЯвлением мальчика мы обЯзаны ‚рагам. Ќасколько мне
известно, за последние пЯтьдесЯт  лет  не  родилось  вообще  ни
одного мальчика, и ни одного жизнеспособного - за последние сто
лет. Џоложение с девочками много лучше.
     "‡начит,  она  об  этом  знает",-  подумала  миссис Џолли.
Њиссис •ип была  секретарем  по  организационным  вопросам  все
более  активизирующегосЯ  ‚семирного ЋбъединениЯ „обровольцев и
влиЯтельным членом Љомиссии по продолжению рода  человеческого.
ѓоворили,  что  раз  в  неделю  она обЯзательно посещает строго
засекреченные лаборатории в  пустынЯх  ’ибета,  работающие  над
проблемой  продолжениЯ рода, а в остальное времЯ, не жалеЯ сил,
призывает человечество делать все, чтобы продолжить свой род.
     •одили слухи, что  у  женщин  старше  150  лет  начинаетсЯ
психическаЯ     деградациЯ:     поЯвлЯютсЯ    подозрительность,
Ќедоброжелательность, болезненные фантазии, упрЯмство  и  общее
ослабление   умственных  способностей.  ђазговоры  такого  рода
считались изменническими, старицы утверждали, что источник их -
где-то  скрывающиесЯ  от  правосудиЯ  мужчины-бунтовщики,   так
называемые  ‚раги.  ’ех,  кто  распространЯл слухи, допрашивали
сами старицы, и не было никого, кто, пройдЯ через эти  допросы,
не  потерЯл бы рассудок. Џоэтому и секретарь агентства новостей
не  показывала  миссис  •ип,  что  сомневаетсЯ,  и   молча,   с
почтительным, видом ее слушала.
     „ругой   лифт,  с  прозрачными  стенками,  доставил  их  в
огромный зал собраний, имевший форму амфитеатра. Ќа  возвышении
посреди  зала  уже сидели члены ‚семирного ‘овета ‘тариц: мадам
„юба, представительница континентальной …вропы, фру Ђтоменьелм,
представительница      ‘кандинавии,      товарищ       Њышкина,
представительница  древнего ‘оветского ‘оюза, представительница
Ђзии миссис  Њахал,  представительница  Ђфрики  миссис  Људу  и
другие.  ‹ица  у  всех  у  них  были гладкие, хорошо ухоженные;
только  по  рукам,   худым   и   бледным,   было   видно,   что
обладательницы их принадлежат к элите мира, старицам.
     ‚озвышение  окружали  представители  средств информации со
своей  внушительных  размеров  аппаратурой.   ‚   телевизионных
объективах  отражались  сосредоточенные  лица операторов, почти
исключительно женщин; немногочисленные мужчины, тоже преклонных
лет, старались не  бросатьсЯ  в  глаза,  держались  в  стороне.
Џрисутствующие переговаривались только шепотом.
     Џосередине  возвышениЯ  было еще одно, небольшое, и на нем
сейчас  поЯвилсЯ  исследуемый   объект.   ‘екретарЯ   агентства
новостей  охватило волнение: да, именно такими были в старинных
фильмах  мальчики,  жившие   до   двухтысЯчного   года.   •удой
темноволосый  озорник,  заг