Њихаил Џухов. Њы и наши родители

Ћцените этот текст:
Њихаил Џухов. Њы и наши родители

-----------------------------------------------------------------------
Ђвт.сб. "‡вездные дожди".
OCR & spellcheck by HarryFan, 13 September 2000
-----------------------------------------------------------------------

Љак всегда, день началсЯ удивительно.
‘ережка разбудил менЯ чуть свет (даже темно было) и сказал, что сейчас
мы с ним пойдем на речку испытывать змей.
џ ему объЯснил, что змеи в нашем краю не водЯтсЯ (объЯснЯЯ, Я успел
умытьсЯ); еще Я объЯснил, что змеЯ - существительное одушевленное и
поэтому нельзЯ сказать: "испытывать змею". €спытывать можно только то, что
ты сделал своими руками. Ќапример, робота.
Џока Я возилсЯ на кухне, подготавливаЯ печь к завтраку, ‘ережка долго
смеЯлсЯ. ЌасмеЯвшись вволю, он сказал, что Я оказалсЯ глупее, чем он
думал, потому что стыд тоже нельзЯ сделать своими руками, а он сейчас
испытывает стыд за менЯ, поскольку Я оказалсЯ глупее, чем он думал.
’огда Я пошел к себе в комнату, чтобы занести это ‘ережкино изречение в
дневник длЯ папы - пусть его куда-нибудь вставит, он у менЯ писатель.
Џоэтому Я все интересные фразы записываю, у нас договор. Ќам жаль, если
хорошаЯ мысль пропадает лишь потому, что Я ее не записал. Ђ мой папа за
это учит менЯ уму-разуму и наставлЯет на путь истинный. ’ак папа говорит
маме, когда она называет его эксплуататором.
Љогда Я вернулсЯ, печь тихо гудела, а ‘ережка сидел на столе, болтал
ногами и ждал. џ тоже подождал минут пЯть, а потом догадалсЯ посмотреть на
дисплей. Џечь стоЯла из-за противоречий. ЋказываетсЯ, ‘ережка заказал
"Яичницу всмЯтку и кофе черный с молоком", поэтому кибернетическаЯ печь и,
остановилась. џ громко засмеЯлсЯ, пошел к себе, записал этот ‘ережкин
заказ в дневник, вернулсЯ и набрал новый: какао и гренки. Џока печь
работала, Я громко над ‘ережкой смеЯлсЯ.
Џотом Я вспомнил первую сегоднЯшнюю запись и сказал ‘ережке, что змей
все-таки нельзЯ испытывать, можно только проверЯть у них условные
рефлексы. Ђ если не верит, пусть спросит у отца, он у него биолог.
‘ережка на это даже не улыбнулсЯ, просто вышел во двор, вернулсЯ с
длинной веревкой, намотанной на квадратную дощечку, и объЯснил мне, что
эта дощечка и есть водЯной змей, который он вчера сделал и который сегоднЯ
мы будем испытывать в речке.
Џотом Я записывал всю эту историю в дневник, и мы ужасно смеЯлись, а
потом вышли из дому и пошли к реке. Ѓыло уже часов семь, но поселок спал.
‚ернее, спали домики; люди-то уже встали и возились на кухнЯх с гренками и
какао.
Њы миновали границу поселка и окунулись в лес. ’рава была совсем мокраЯ
от росы, но лес проснулсЯ: по верхушкам гулЯл ветерок. Њы бежали по
тропинке, и ‘ережка рассказывал мне, что такое водЯной змей и где он про
него прочитал.
Ћн вычитал про него в одной старой книге. ‚одЯной змей - это рыболовнаЯ
снасть. Љ деревЯнной дощечке привЯзывают поводки с крючками и длинный
шнур. „ощечка плавает в воде на ребре, а конец шнура держит в руке
рыболов. ‚ сущности, водЯной змей ничем не отличаетсЯ от воздушного: здесь
течение, там ветер. …сли рыболов умеет управлЯть змеем, тот может
выделывать удивительные вещи: приближатьсЯ к другому берегу, огибать
корЯги и плыть против течениЯ. ‚се это он делает бесшумно, поэтому рыбы на
него можно поймать видимо-невидимо, даже тайменЯ. ’олько нужно сначала
научитьсЯ управлЯть змеем; вот этим мы сейчас и займемсЯ.
џ напомнил ‘ережке, что река у нас узковата и поэтому лучше испытывать
змей на озере, хоть оно и далеко. Ќа это ‘ережка сказал, что Я болен, что
у менЯ обострение тупости. Ћн спросил, где Я найду на озере течение, и
изрек, что водЯной змей на озере все равно что воздушный змей в
безвоздушном пространстве. Џотом он обождал, пока Я записывал эти вещи в
дневник длЯ папы (Я всегда ношу дневник с собой, у менЯ такое правило), а
потом мы пошли дальше. €, выйдЯ на опушку, мы увидели дедушку ‘ашу.
’огда мы, правда, еще не знали, что его зовут дедушка ‘аша и что он
брат ‚ити Љуницына. Џросто навстречу нам по тропинке шли ‚итина мама тетЯ
ЋлЯ и ‚итин папа дЯдЯ ‚олодЯ и с ними какой-то пожилой человек. Њы с
‘ережкой нисколько не удивились, потому что тетЯ ЋлЯ и дЯдЯ ‚олодЯ часто
бывают здесь утром, когда остальные взрослые, кроме нас с ‘ережкой, еще
возЯтсЯ на кухнЯх с какао и гренками. Ћни еще совсем молодые, хоть и
родились в середине прошлого века. Њама говорит, что тетЯ ЋлЯ очень
красиваЯ, хотЯ мне моЯ мама нравитсЯ больше.
’аких родителей, как у ‚ити Љуницына, больше ни у кого нет. Ћни совсем
разные. „аже удивительно, все-таки родственники. „ЯдЯ ‚олодЯ высокий,
белобрысый и очень сильный. “ него серые глаза и выдающийсЯ нос, а рот
такой, что, когда он закрыт, его и не видно, будто у дЯди ‚олоди лицо без
рта. Ђ закрыт он почти всегда, потому что дЯдЯ ‚олодЯ разговаривает мало.
…ще у дЯди ‚олоди совершенно неповторимый лоб, это моЯ мама заметила. €
лицо у него бледное, без всЯкого загара.
’етЯ ЋлЯ наоборот. Ћна родом с ћга. ‹ицо у нее смуглое, а волосы
короткие, вьющиесЯ, даже темнее, чем лицо. …ще у нее есть большие черные
глаза. ‘ама она тоненькаЯ и на вид совсем слабенькаЯ, хотЯ ‘ережка сам
видел, как она поднимала пудовую гирю одной левой рукой. € много раз
поднимала. ќто она утреннюю гимнастику делала. ѓде-то здесь, в лесу, на
этой самой опушке.
‚от такие они, ‚итины родители, совсем друг на друга непохожие. Џохожи
они только тем, что оба встают чуть свет, надевают спортивную форму и
бегут в лес заниматьсЯ утренней гимнастикой, как и все, кто вернулсЯ со
звезд. „лЯ послеполетной адаптации, как говорит ‘ережкин отец. ‚итЯ
Љуницын тоже с ними ходит. ’олько он гимнастики не делает - ему это не
надо, а идет прЯмо на речку или на озеро. Ћкунувшись, он сидит на берегу,
смотрит на воду и на небо, а потом - хлоп! - выдает точный прогноз на
завтра. Џричем никогда не ошибаетсЯ. ’ак больше никто не умеет, даже
‘ережкина мама предсказывает погоду только когда она кому-то необходима.
„опустим, длЯ урожаЯ нужно, чтобы завтра был дождь. ’огда ‘ережкина мама
говорит: "‡автра будет дождь", - и назавтра действительно идет дождь. Ќо
‘ережкина мама не волшебница. Ћна у него инженер-синоптик.
‚итЯ Љуницын, наоборот, ошибаетсЯ только когда ‘ережкина мама делает
погоду. …сли синоптики не вмешиваютсЯ, он предсказывает погоду точно. ‚едь
он родилсЯ вдали от ‡емли и воспринимает природу не как мы. “ него свежий
взглЯд. ‘ережкина мама уже решила, что, когда ‚итЯ Љуницын вырастет, он
обЯзательно пойдет работать к ней в бюро погоды. €м такой человек очень
нужен, чтобы зрЯ в погоду не вмешиватьсЯ и не тратить энергию попусту.
‘ережкина мама взЯла бы ‚итю на работу хоть сейчас, но он еще маленький, и
пока мало знает, и ему нужно долго учитьсЯ, как и другим. •отЯ, по-моему,
‚итЯ Љуницын и так знает больше любого взрослого. „а и мы с ‘ережкой кое в
чем разбираемсЯ.
’о, о чем Я сейчас пишу, называетсЯ лирическое отступление. Џапа менЯ
учит, что лирическое отступление нужно делать покороче. "“чти, сын, -
говорит он, - всЯкое отступление от темы есть отступление. Ќаступай, и
материал тебе покоритсЯ".
’ак учит менЯ мой папа, а он в этих вопросах "профи", как он сам
говорит. Џрофессионал. Џоэтому Я и перехожу в лирическое наступление.
Њы с ‘ережкой бежали по тропинке к реке испытывать водЯной змей, а на
опушке стоЯли в спортивной форме тетЯ ЋлЯ и дЯдЯ ‚олодЯ, такие между собой
несхожие; и с ними еще один человек, пожилой, но тоже в спортивной форме.
Њы их поздравили с добрым утром и побежали дальше. ’етЯ ЋлЯ сказала
пожилому мужчине: "ќто ‚итины товарищи", а ответа Я не услышал - было уже
далеко, и Я думал о другом. џ думал об этом незнакомом пожилом мужчине,
потому что внешность у него была немного страннаЯ, непонЯтно почему.
‚друг ‘ережка остановилсЯ, и на лице у него поЯвилось одно очень
сильное выражение, означавшее, что он загораетсЯ новой идеей. “видев это,
Я сразу понЯл, что испытаний змеЯ сегоднЯ не будет.
џ присел на пенек и стал наблюдать за ‘ережкиным лицом. Љогда он
загораетсЯ новой идеей, смотреть очень интересно. ‘начала на ‘ережкином
лице, как на фотобумаге, проЯвлЯетсЯ новаЯ мысль, и кажетсЯ, что она
вот-вот станет очевидной всем без всЯкого исключениЯ. —то-то вроде
телепатии, "псевдонауки номер один", как величает ее ‘ережкин отец. € он
прав, потому что спустЯ секунду эта почти очевиднаЯ мысль, вместо того
чтобы стать общедоступной, вдруг исчезает с ‘ережкиного лица и уходит
вглубь, и ‘ережка начинает изъЯснЯтьсЯ таинственным шепотом. ЌоваЯ мысль
остаетсЯ только в его глазах, и теперь они уже ничего, кроме отблеска этой
мысли, не выражают.
‡агоревшись, ‘ережка сказал мне таинственным шепотом:
- ќтот незнакомый человек... ’ы его хорошо разглЯдел?
- Љонечно, хорошо.
- € ничего не заметил?
џ подумал, подумал...
- —то-то заметил, но не понЯл что.
- Ђ разве ты не заметил, - таинственно сказал ‘ережка, - как он похож
на тетю Ћлю?
ќто ‘ережка увидел очень точно. ‘разу же их лица встали передо мной как
живые портреты. ’етЯ ЋлЯ, правда, еще молодаЯ, а незнакомец совсем старый,
но волосы у него такие же курчавые, как у нее, только седые. € губы такие
же, и цвет лица. ‚се это ‘ережка правильно углЯдел. ’олько что в этом
подозрительного? Ђ вдруг это ее папа?
џ ему так и сказал:
- Ђ вдруг это ее папа?
- Џапа? Љакой еще папа?
- Ћбыкновенный папа, - сказал Я. - ‚итькин дедушка.
‘ережка немного помолчал. ‘оображал, как бы менЯ уЯзвить поизысканнее.
- Ќу что ж, - сказал он наконец, - мысль хорошаЯ. Њожет быть, это
действительно ее папа. ЌавернЯка папа. Ћчень дельнаЯ мысль.
џ на всЯкий случай кивнул, хотЯ было Ясно, что он менЯ разыгрывает. Ќо
в таких случаЯх Я не показываю виду. Ќадо же сделать человеку приЯтное,
особенно если это твой товарищ ‘ережка.
- Ћчень дельнаЯ мысль. - ‘ережка задумчиво покачал головой. - ’олько
объЯсни, будь добр, почему тогда он так похож на дЯдю ‚олодю?
‘ережка сказал это так Язвительно, что Я снова на пенек сел. € всплыл
этот незнакомый старик со дна моей памЯти, и рЯдом с ним дЯдЯ ‚олодЯ.
’очно - похожи друг на друга чрезвычайно.
‚о-первых, лоб у незнакомца точь-в-точь дЯди ‚олодин - такой же
высокий, неповторимый. Ќос такой же выдающийсЯ. € сам он, наверное, такой
же молчаливый...
- €ли ты считаешь, что он и его папа? - Язвительно сказал ‘ережка.
Ќекоторое времЯ мы молча думали.
- ‘лушай, - предложил Я наконец, - пойдем еще раз на них взглЯнем. Ќадо
проверить. ‚друг мы все это выдумали?
Џо лицу ‘ережки было видно, что он в своем уме и в своей памЯти уверен.
Ќо все-таки мы пошли назад, на этот раз не по тропинке, а лесом, в обход.
‚ымокли ужасно, потому что трава мокраЯ и кусты тоже мокрые от росы. ‚от
по этим кустам мы к ним и подобрались. Ћни все трое стоЯли на тропе и
разговаривали. ’о есть разговаривали тетЯ ЋлЯ и старик, а дЯдЯ ‚олодЯ
молчал и подозрительно поглЯдывал на кусты, в которых мы с ‘ережкой
затаились. ‚се было точно, памЯть нас не подвела. ‘ходство так и бросалось
в глаза. Њы постоЯли, посмотрели на них, потом посмотрели друг на друга и
тихонько пошли назад. € когда вышли на тропинку, ‘ережка сказал:
- € вообще. „аже если он их дальний родственник. ‚едь дЯдЯ ‚олодЯ с
‘евера, у него все родственники северЯне. Ђ тетЯ ЋлЯ с ћга, и все
родственницы у нее южане. Ќе может же он происходить одновременно и с
‘евера и с ћга.
- „а. ќто только ‚итЯ родом и оттуда и оттуда, - сказал Я. - Ќа то он
их сын.
- € никаких пап у них давно нет, - сказал ‘ережка.
ќто точно. Ќи пап нет, ни мам. ‚едь они почти через сто лет вернулись!
Љакие тут папы и мамы! ‘тало мне так грустно, что Я даже в дневник ничего
не записал.
„о реки мы шли молча. •олодно было в мокрых штанах и мокрых тапочках.
Ќа берегу сидел ‚итЯ Љуницын с влажными волосами, а с ним незнакомый
мальчик нашего возраста по имени ЉолЯ.
- ‡дравствуйте, - сказал ‚итЯ Љуницын. Џотом он посмотрел на небо
(‘олнце уже приподнималось над лесом) и добавил: - ‡автра дождь будет
после обеда, можешь передать своей маме. ‚ы там моего братца не встретили?
- Ѓрата? Ќет, - сказал ‘ережка. - ‚от родителей твоих видели.
- Ћн с ними и прогуливаетсЯ, - объЯснил ‚итЯ. - ’акой седой и курчавый.
…го ‘ашей зовут. „авно они не виделись, лет восемьдесЯт. Ђ это мой
двоюродный внук Љолька, сын ‘ашиной дочери. Ћни вчера к нам из Ђнтарктиды
прилетели.
Ќикакого змеЯ мы в тот день не испытывали, тем более что ‘ережка его в
лесу потерЯл, когда мы в кустах сидели. Ќам вместо испытаний ЉолЯ про
Ђнтарктиду рассказывал. Њы с ‘ережкой ни разу в Ђнтарктиде не были. ’ам
Љолины родители работают. € дедушка ‘аша, ‚итин брат, которого мы
встретили, тоже там работает, хоть и старый. Ќо он еще крепкий и поэтому
тоже работает.
„едушка ‘аша, как выЯснилось, первый сын тети Ћли и дЯди ‚олоди. Ћн
родилсЯ еще до полета. ‚итЯ Љуницын рассказал, что это теперь нас
воспитывают родители, а раньше это делали специальные воспитатели в
специальных интернатах, куда детей отдавали совсем маленькими. Џоэтому
тетЯ ЋлЯ и дЯдЯ ‚олодЯ не могли взЯть с собой своего первого сына ‘ашу и
оставили его на ‡емле в интернате, а сами улетели на звездолете
разведывать другие миры. Ђ их сын ‘аша постарел на восемьдесЯт лет, стал
дедушкой ‘ашей и теперь прилетел из Ђнтарктиды, чтобы ‚итиным родителЯм
было легче привыкать на ‡емле.
Њы еще долго слушали про Ђнтарктиду, а потом разошлись по домам,
договорившись назавтра встретитьсЯ. Љогда Я пришел домой, папа пил какао и
ел гренки, а мама уже ушла, ее срочно вызвали на работу. ‚сю эту историю Я
еще не успел записать в дневник и рассказал ее папе по памЯти, пусть он ее
куда-нибудь вставит, мне не жалко. Ћн выслушал менЯ очень внимательно, все
времЯ морщил лоб, несколько раз переспрашивал, а потом долго думал, листал
какие-то справочники, разговаривал с кем-то по стереофону и в конце концов
сказал, что точно, есть такое Явление в теории относительности, оно
называетсЯ "парадокс близнецов". џвление заключаетсЯ в том, что если
кто-то улетит куда-нибудь на звездолете с большой скоростью и потом
вернетсЯ на ‡емлю, то почти не постареет, а его родственники, которые
остались на ‡емле, могут даже умереть от старости. Ђ парадокс состоит в
том, что моему папе в это трудно поверить. Џапа добавил, что эта идеЯ
любопытна, но вставить ее никуда не удастсЯ, потому что она давно
использована, а читателю нужны мысли достаточно свежие и совершенно
безумные.
Џотом папа пошел в кабинет работать, то есть изобретать свежие безумные
идеи, а Я наделал себе пирожков с капустой и сел решать задачки по
теоретической физике. џ немного увлексЯ и опомнилсЯ только когда мама
позвала обедать. ‡а обедом Я все ей рассказал (а папа не обедал, он
выдумывал безумные идеи), и она ни в какие справочники не стала
заглЯдывать, а просто погрустнела и сказала печально: "Ќесчастные матери".
„аже непонЯтно, кого она имела в виду, потому что Я ей о матерЯх не
рассказывал, а только о дедушке ‘аше и о ‚ите Љуницыне.
Ќочью мне приснилсЯ сон, будто Я уже старенький и с бородой, а папа
бегает по лесу в коротких штанишках, мокрых от росы, и что-то записывает в
дневник. џ его за это учу уму-разуму, а он сердитсЯ и говорит, что эта
идеЯ недостаточно свежаЯ и совсем не безумнаЯ.
Ќа другой день мы вчетвером снова встретились на реке. Џеред встречей
мы с ‘ережкой видели в лесу тетю Ћлю и дЯдю ‚олодю. ‚ели они себЯ странно:
тетЯ ЋлЯ молчала, и губы у нее были даже больше, чем обычно, а дЯдЯ ‚олодЯ
говорил что-то тихое и неразборчивое, но, увидев нас, тоже умолк. ‚итЯ
Љуницын, когда мы пришли к нему на берег, объЯснил, что это его родители
ссорЯтсЯ. Ћни часто ругаютсЯ между собой, у них такаЯ привычка. ’огда мы
поговорили о привычках взрослых и нашли, что они у них очень
нерациональные.
џ сказал, что, когда ссоримсЯ мы с ‘ережкой, мы почти не ругаемсЯ.
Џросто он идет в одну сторону, Я в другую. Ќапример, по домам. € мы
какое-то времЯ отдыхаем друг от друга, пока не помиримсЯ. € конечно, мы
никогда не ругаемсЯ. Џочему взрослые так не могут? Ћни почему-то кричат
друг на друга и молчат только когда дети рЯдом. ‚ернее, когда они видЯт,
что дети рЯдом. Љогда они этого не видЯт, они такие слова произносЯт, что
гораздо лучше бы им разойтись по домам и немного отдохнуть друг от друга,
пока не помирЯтсЯ.
‘ережка на это сказал, что рассуждать легко, но взрослым трудно понЯть
друг друга, они ведь разные люди. € как быть, если двое живут несколько
лет в кабине звездолета? ђазойтись в разные стороны они не могут. —то им
делать? Ќадевать скафандры и выходить в открытый космос, чтобы отдыхать
друг от друга? ‚скоре у них поневоле возникнет привычка ругатьсЯ. Ѓез ссор
ведь тоже не обойдешьсЯ.
’ут Я сказал, что без ссор обойтись можно; в результате мы едва не
поссорились. Ђ ‚итЯ Љуницын обиделсЯ за своих родителей и сказал, что это
только мы с ‘ережкой можем разойтись по домам. ђодители - мои, например,
или ‘ережкины - этого лишены. „ом у них один, и он еще меньше звездолета.
‘ережка возразил: у его родителей есть работа, и каждый из них может
отдыхать от другого на работе. ‚се-таки это лучше, чем в открытом космосе.
‘ловом, ‘ережка с ‚итей Љуницыным тоже чуть не поссорились, но потом
‘ережка сказал, что непедагогично ругатьсЯ при детЯх. Ћн имел в виду
‚итиного внука Љолю. Ќо ЉолЯ обиделсЯ и попросил ‘ережку не задаватьсЯ:
они с ‘ережкой родились в одном году и в одном месЯце, и ЉолЯ даже на три
днЯ раньше. Ђ если уж ‘ережке необходимо неравенство, пусть обращаетсЯ с
‚итей не как с ровесником, а как с пожилым человеком, потому что ‚итЯ-то
точно родилсЯ на семьдесЯт лет раньше.
‚итЯ Љуницын сказал, что возраст ничего не значит. Ќапример, его брат
‘аша всегда мирит родителей, дает ценные советы и наставлЯет их на путь
истинный. ‘оветы эти ценные в том смысле, что тетЯ ЋлЯ и дЯдЯ ‚олодЯ эти
советы ценЯт и всегда к ним прислушиваютсЯ. ’ут мы все сразу помирились и
начали мечтать, что как было бы здорово, если бы и мы учили своих
родителей уму-разуму. Њы долго мечтали и решили, что несправедливо, когда
происходит наоборот, и что дедушка ‘аша счастливый человек, раз теориЯ
относительности и парадокс близнецов позволЯют ему давать ценные советы
своим родителЯм.
Џотом мы все искупались, потому что солнце поднЯлось высоко и стало
жарко, а потом грелись на берегу с мокрыми волосами, а ‘ережка увидел
бабочку и начал ее ловить, но только вспугнул. Џосле бабочки он вспомнил
про свой водЯной змей и сказал, что неплохо бы половить рыбки и что он
даже помнит, где потерЯл змей, но что ему лень за ним идти. ’огда Я
вызвалсЯ добровольцем; Я больше люблю лес, чем воду. џ оставил их втроем и
пошел искать. Ќичего Я не нашел, но хорошо погулЯл, а когда вернулсЯ, на
берегу сидел один ‘ережка с таким видом, будто опЯть загорелсЯ новой
идеей.
Ћн сказал, что думал о генетике и о взаимопонимании. Ћн придумал, что
дедушка ‘аша похож на родителей не только внешне, но и внутренне. ’ем не
менее найти у них понимание ему непросто. ‚едь если он сильно похож на
тетю Ћлю, то это еще не значит, что ей легко его понЯть. ‚едь он так же
сильно похож и на дЯдю ‚олодю. Џоэтому тете Ћле понЯть дедушку ‘ашу не
легче, чем дЯдю ‚олодю. € дЯде ‚олоде по этой причине тоже очень трудно
понЯть дедушку ‘ашу; вообще разным людЯм понЯть друг друга бывает сложно.
€ никакие родители своих детей полностью не понимают, потому что даже друг
друга понимают с трудом. Ђ если ты не понимаешь человека, то как же можно
учить его уму-разуму и наставлЯть на путь истинный?
„ругое дело дети, сказал ‘ережка. ‚от дети понимают своих родителей
по-настоЯщему. …сли ‘ережка похож на свою маму, то это не только внешнее
сходство. Ћн похож на нее внутренне: все, что есть в ней, есть и в нем, он
все это унаследовал. € еще в ‘ережке есть все, что есть в ‘ережкином папе;
все отцовские качества присутствуют и в ‘ережке. ‘ережка унаследовал все
качества своих родителей и поэтому прекрасно понимает обоих.
€ опЯть вспомнил про дедушку ‘ашу. ‘ережка сказал, что тот учит тетю
Ћлю и дЯдю ‚олодю уму-разуму не просто потому, что он старше. …сли бы
только это, то у него ничего не получилось бы. Ќо он их сын, он
унаследовал все их качества и прекрасно понимает обоих. Џоэтому он столь
успешно и наставлЯет их на путь истинный. ‚ принципе все мы должны делать
то же самое со своими родителЯми. ‚едь, кроме нас, никто их, бедных, до
конца не понимает.
џ с ‘ережкой согласилсЯ, но он увлексЯ и произнес большой монолог. €
решили мы учить наших родителей уму-разуму.
Џотом пошел дождь, который вчера предсказал ‚итЯ Љуницын, и мы побежали
домой. „ома Я рассказал все папе и маме, и они внимательно менЯ выслушали.
Ђ когда Я заЯвил, что теперь моЯ очередь наставлЯть их на путь истинный,
мама ушла в другую комнату и долго там что-то делала: то ли плакала, то ли
смеЯлась. Ђ папа подумал-подумал и сказал, что мысль вроде бы свежаЯ и
достаточно безумнаЯ, только Я еще должен поднабратьсЯ жизненного опыта. Ђ
пока у менЯ опыта нет, сказал папа, он эту мысль куда-нибудь вставит с
моего разрешениЯ.
†алко ведь, когда такаЯ хорошаЯ идеЯ пропадает напрасно.
Last-modified: Thu, 14 Sep 2000 18:16:18 GMT
Ћцените этот текст: