ражениЯ.  ‚ече  много  пъти  съм  му  обЯснЯвал, че не умеЯ да
създавам  изображениЯ,  и  той  според  мен  много отдавна го е разбрал, но
въпросът  си  остава. Њоже би така се шегува, може би без този въпрос не си
представЯ  нормалната  размЯна  на приветствиЯ, а може би просто му харесва
думата  «изображение».  €ма  си любими думи - «изображение», «феноменално»,
«на бим-бом-брамселите»...
     - ‡ащо окото вижда? - започва той.
     ЋбЯснЯвам  му  защо  вижда  окото.  ‘луша внимателно, като от време на
време  докосва  очи  с  дългите си чувствителни пръсти. “мее великолепно да
слуша  и макар сега да е изоставил този свой навик - да се мЯта като бесен,
когато  нещо особено силно го порази, - през цЯлото време чувствувам у него
нЯкакъв хазарт, скрита буйна страст и неописуемиЯ, за съжаление, недостъпен
за мен, всепоглъщащ възторг от познанието.
     - ”еноменално!  -  хвали  ме, когато завърша. - Љречеталце! ’ова ще го
обмислЯ и после пак ще попитам...
     Њежду другото, неговите самотни размисли относно чутото (бесен танц на
лицевите  мускули, чудновати шарки от камъни, клончета и листа) понЯкога го
насочват към много странни въпроси. …то и сега:
     - Љак стана известно, че хората мислЯт с главите си? - пита ме той.
     Њалко  се  обърквам  и започвам да се мЯтам като във вода. Љакто и по-
рано,  той  ме  слуша внимателно и аз постепенно изплувам, почвам да усещам
твърда  почва  под  краката си и всичко върви уж гладко и като че и двамата
сме доволни, но когато свършвам, момчето обЯвЯва:
     - Ќе.  ’ова  е много частен случай. Ќе важи винаги и навсЯкъде. Ђко аз
мислЯ само с глава, то защо никак не мога да мислЯ без ръце?...
     “сещам,  че  стъпваме  върху  несигурна почва. –ентърът категорично ми
предписа  да  отклонЯвам  на  всЯка  цена  разговорите, които биха могли да
подскажат  на  Њалчугана  идеЯта  за  аборигените.  €  в  същност  правилно
предписа. Ќо не ми се удава напълно да избЯгвам тези разговори и напоследък
забелЯзах, че Њалчугана нЯкак много болезнено преживЯва дори собствените си
мисли  относно  своЯ  начин  на живот. Њоже би започва да се досеща? Љой го
знае...  ‚ече нЯколко дни очаквам прекиЯ му въпрос. €скам да го зададе и се
боЯ от него.
     - ‡ащо вие можете, а аз не мога?
     - ’ова  още  точно  не  го  знаем  - признавам и внимателно добавЯм: -
‘ъществува предположение, че ти все пак не си съвсем човек...
     - ’огава  какво  представлЯва  човекът? - веднага се осведомЯва той. -
Љакво представлЯва съвсем човекът.
     „оста  смътно  си представЯм как може да се отговори на такъв въпрос и
обещавам  да  му  разкажа  за  това при следващата ни среща. ’ой ме направи
истински  енциклопедист.  ЏонЯкога  по  цЯло  денонощие  приемам и усвоЯвам
информациЯ.  ѓлавниЯт  информационен  пункт  работи  за  мен,  най-големите
специалисти  в  най-различни области на знанието работЯт за мен, имам право
всЯка минута да се свържа с когото и да е от тЯх и да помолЯ за разЯснение -
относно моделирането на Џ-абстракции, обмЯната на веществата при абисалните
форми на живот, методиката за създаване на шахматни етюди...
     - €маш уморен вид - съчувствено забелЯзва Њалчугана. - “морен ли си?
     - Ќищо - отговарЯм. - ’рае се.
     - ‘транно  е,  че  ти се изморЯваш - замислено съобщава той. - Ђз, кой
знае защо, никога не се уморЯвам. Ђ какво е това умора?
     Џоемам  повече  въздух  в  гърдите си и започвам да му обЯснЯвам какво
значи  умора.  Ѓез  да  престане да ме слуша, той прави фигури от камъчета,
които стариЯт добър ’ом обработи за него, като им придаде форма на кубчета,
кълба,  паралелепипеди,  конуси  и  по-сложни  фигури.  ‚  момента,  когато
завършвам,  пред  Њалчугана  израства съвсем сложно съоръжение, неприличащо
абсолютно на нищо, но само по себе си хармонично и странно осмислено.
     - ’и  разказа добре - казва Њалчугана. - Љажи ми, записва ли се нашата
беседа?
     - „а, разбира се.
     - € образът е добър, Ясен? Ћбразът!
     - Љакто винаги.
     - ’огава  нека  дЯдо  да  разгледа  тази фигура. ‚иж, дЯдо: точките на
изстиване са тук, тук и тук...
     „Ядото  на  Њалчугана, Џавел Ђлександрович ‘емьонов, работи в областта
на  реализирането  на абстракциите според Џарсивал. ’ой е редови учен, но е
човек  с  голЯма ерудициЯ и Њалчугана поддържа постоЯнна творческа връзка с
него.  Џавел  Ђлександрович  ми  каза,  че Њалчугана често мисли наивно, но
винаги  оригинално  и нЯкои от неговите конструкции представлЯват определен
интерес за теориЯта на Џарсивал.
     - Ќепременно - отговарЯм. - Ќепременно ще предам. Ћще днес.
     - Ђ може би това са ненужни неща - изведнъж заЯвЯва Њалчугана и с едно
движение  помита  цЯлата  си  конструкциЯ. - Љакво прави сега ‹ьова? - пита
той.
     ‹ьова  е  старши-инженерът  на  базата,  голЯм  шегаджиЯ  и знае много
вицове. Љогато ‹ьова разговарЯ с Њалчугана, околопланетниЯт ефир се изпълва
със  смЯх  и  хазартни  викове,  а аз изпитвам нещо като ревност. Њалчугана
много  обича  ‹ьова и всеки път пита непременно за него. ЏонЯкога пита и за
‚андерхузе  и  тогава  се  чувствува,  че сладостната тайна на бакенбардите
досега  е  останала  неразгадана  и интересна за него. …дин или два пъти ме
попита  за  Љомов  и  ми се наложи да му обЯснЯ какво представлЯва проектът
«Ќоев  ковчег-2»,  а също и защо на този проект му е нужен ксенопсихолог. Ђ
виж  за ЊаЯ не попита нито веднъж. Љогато се опитах сам да заговорЯ за неЯ,
когато  се  опитах да обЯснЯ, че дори и да го е лъгала, ЊаЯ го е правила за
негово,  на  Њалчугана,  добро,  че  от  нас  четиримата именно ЊаЯ първа е
разбрала колко му е тежко и как се нуждае от помощ - когато се опитах да му
разЯснЯ  всичко  това,  той  просто стана и си отиде. € пак така стана и си
отиде,  когато  веднъж,  по нЯкакъв повод, започнах да му обЯснЯвам какво е
лъжа...
     - ‹ьова  спи  -  казвам аз. - ‘ега тук при нас е нощ, по-точно нощното
време на бордовото денонощие.
     - ‡начи, ти също спеше? Џак ли те събудих?
     - Ќе  е  страшно  - казвам искрено. - Ќа мене ми е по-интересно с теб,
отколкото да спЯ.
     - Ќе.  ’и върви да спиш - решително се разпорежда Њалчугана. - ‚се пак
ние сме странни същества. Ќепременно трЯбва да поспим.
     ’ова  «ние»  ми  действува  като балсам на сърцето. ‚прочем напоследък
Њалчугана често казва «ние» и аз започвам лека-полека да свиквам.
     - Ћтивай  да спиш - повтарЯ Њалчугана. - Ќо преди това ми кажи: докато
спиш, никой ли нЯма да дойде на този брЯг?
     - Ќикой - казвам, както винаги. - Њожеш да бъдеш спокоен.
     - ’ова  е добре - отговарЯ той удовлетворен. - ’а ти отивай да спиш, а
аз ще ида да си помислЯ.
     - ђазбира се, върви - казвам.
     - „овиждане - произнасЯ Њалчугана.
     - „овиждане - произнасЯм и се изключвам.
     Ќо аз знам какво ще се случи по-нататък и не отивам да спЯ. Ќапълно ми
е Ясно, че и днес пак нЯма да се наспЯ.
     ’ой седи в обикновената си поза, с коЯто свикнах и коЯто вече не ми се
струва  мъчителна. €звестно време се вглежда в угасналиЯ екран върху челото
на  стариЯ ’ом, после вдига очи към небето, сЯкаш се надЯва да види там, на
двестакилометровата   височина,  моЯта  база,  съединена  със  спътника  на
‘транниците,  а зад гърба му се разстила познатиЯт ми пейзаж на забранената
планета  «Ќоев  ковчег» - пЯсъчните дюни, поклащащата се шапка от мъгла над
горещото  тресавище,  мрачниЯт  хребет в далечината, а над него - тънките и
дълги  линии  на  колосалните,  загадъчни както преди, а може би и завинаги
съоръжениЯ,  приличащи  на  гъвкави,  тревожно трептЯщи антени на чудовищно
насекомо.
     ‘ега  при  тЯх  е  пролет, по храстите са нацъфтели големи, неочаквано
Ярки  цветове, над дюните струи топъл въздух. Њалчугана се озърта разсеЯно,
пръстите  му  прехвърлЯт шлифованите камъчета. ѓледа през рамо към хребета,
обръща  се  и  известно  време седи неподвижно с наведена глава. ‘лед това,
взел  решение,  протЯга  ръка право към мен и натиска клавиша за повикване,
намиращ се под самиЯ нос на ’ом.
     - ‡дравей, ‘тас - казва той. - Ќаспа ли се вече?
     - „а - отговарЯм. ‘мешно ми е, макар и да ми се спи ужасно.
     - ‘лушай, ‘тас, хубаво би било да си поиграем сега. Ќали?
     - „а - отговарЯм аз. - ЌЯма да е лошо.
     - ™урец край огнището - казва той и известно време мълчи.
     —акам.
     - „обре  - проговарЯ бодро Њалчугана. - •айде тогава пак да поговорим.
•айде?
     - ђазбира се - казвам. - •айде.


     Џревод: Њарко ѓерджиков, 1977


     Scan&OCR: Mandor, 2004

     Џоследна редакциЯ: 29-Apr-2004