т, включается аварийное (красное) освещение. Теперь дверь в комнату центрального компьютера лег- ко открывается. Сцена 2. Комната центрального компьютера. Можно сесть на стул. На дисплее - небольшой монолог компьютера, что он сожалеет, что такой ум, как у Роберта и Тома, противостоит им, а не сотрудничает с ними. Конечно, они уничтожили большинство его блоков и надолго вывели базу из строя. Но он, как нейрокомпьютер, уже частично регенерировал и восстанавливает управление. /Диалог D09/ В помещении за- горается нормальный свет. Диалог D09 "Пропускающая" реплика ведет к выходу из диалога. Блок 1. Компьютер: Привет, ребята! Вот не думал, что вам удастся преодолеть нашу такую мощную оборону. Поздравляю, Роберт, поздравляю Том и, конечно, компьютер робота. Роберт: 1.С чего ты взял, что я |2.Почему ты приветствуешь |3.Так ты все знал? Роберт? |двоих? | Компьютер: 1.Я своих врагов знаю не |2.Я вообще привествую компью-| только в лицо. |тер робота и Тома, ты же | |здесь только в качестве носи-| |теля. | Автоматически задается 3-ий вопрос ---+ | | | Блок 2. <----------------+-----------------------+ Компьютер: Конечно. Но я не стал сообщать об этом боссу, поскольку пожалел уникальный компьютер робота. Я надеялся, что он пригодится нам в дальнейшем. Роберт: 1.Кто ты вообще такой? |2.Почему ты еще функциониру- |3.Почему ты пожалел |ешь, ведь мы тебя уничтожи- |компьютер робота? |ли? | Компьютер: 1.Я просто очень мощный |2.Тебя мы вроде бы тоже унич-| интелектуальный компьютер |тожили, а ты - вот он. Я не | нового поколения с само- |весь только здесь. Кроме то- | сознанием. |го, я уже частично восстано- | |вился за счет резервных бло- | |ков. | | | Автоматически задается 3-ий вопрос ---+ | | | Блок 3. <----------------+-----------------------+ Компьютер: Потому что он почти такой же, как я, только не разумный. Вы же жалеете животных. Жалко, что мы не сотрудничаем, а противостоим друг другу. Роберт: 1.Какое сотрудничество? |2.Если бы не боролись с тобой|3.Короче, где босс? Эта база несет угрозу |мы были уже бы мертвы. | всему живому не Земле и | | должна быть уничтожена! | | Компьютер: 1.Я - живой. Эта база не |2.Вы, люди, да. Но ваш ком- | несет мне угрозы. На ней |пьютер стал бы разумным за | много ценностей, с челове-|вас двоих. | ческой точки зрения, и | | созидающих и разрушитель- | | ных. Вы, люди, сами себе | | угроза. Но без меня база | | пойдет вразнос в течении | | нескольких часов. | | Автоматически задается 3-ий вопрос ---+ | | | Блок 4. <----------------+-----------------------+ Компьютер: За дверью. Ждет непрошеных гостей, поскольку я успел его предупредить. Вряд ли Вам удастся выжить. Надеюсь, роботу повезет больше. Кроме того, база защищена мощной армией надежных людей, так что Робе- рту не выбраться. /задача Z12/ В любом случае, выигрыша или проигрыша ничего не происходит. Задача Z12 Том: "Понятно: можно брать фишки подряд по одной линии, горизонтали или вертикали без пропусков. Выигрывает тот, кто берет последние фишки" На дисплее загорается надпись: "Восстановление связи" и квадрат 4х4 1 2 3 4 Игроки по очереди берут фишки из любого ряда по вертикали 5 6 7 8 или горизонтали. Брать фишки можно только подряд, не пере- 9 10 11 12 прыгивая через пустые клетки. Выигрывает тот, кто берет 13 14 15 16 последние фишки. Кликание мышкой на любую фишку активирует ее (затемняет), кликание на другую - убирает ряд, если такой ход возможен. Если нет, первая фишка дезактивируется. Если ход возможен единственный (убирание одной фишки), то он делается сразу после активации первой фишки. Начинает Роберт. Тактика компьютера: он делает ходы, симметричные хо- дам Роберта (относительно центра доски). Очки: 10 очков - выигрыш Роберта, 0 очков - выигрыш компьютера. Идем к штабу. /задача Z13/ Задача Z13 Том: "Я глянул внутрь схемы. Тут все просто: надо поменять местами синие и красные тумблеры" На двери панель, на которой есть тумблеры двух цветов: красного и си- него. Кроме того, имеется одно пустое место. Тумблеры можно двигать на свободное место на одну или две клетки. Необходимо симметрично поменять синие и красные тумблеры. Это задача для 1-го уровня. +-+-+-+-+-+-+-+-+-+ 65 46 34 53 75 87 68 46 24 12 31 53 75 97 89 |1|1|1|1| |0|0|0|0| 68 46 24 32 53 75 67 46 54 +-+-+-+-+-+-+-+-+-+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Если за 30 ходов решить задачу не удается, расположение фишек возвра- щается к исходному. Очки: 24 хода - 15 очков, больше - 10 очков. Новая попытка - 5 очков при любом количестве ходов. Задача для 2-го уровня сложности: Том: "Я глянул внутрь схемы. Тут все просто: надо поменять местами синие и красные тумблеры; только переставлять тумблеры можно парами" Тумблеры можно переставлять только парами, на любое число клеток. За 4-ре хода предлагается разделить красные и синие тумблеры. (т.е задача считается решенной, когда идет подряд, без промежутков четыре синих, за- тем четыре красных или наоборот). +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ 89 56 23 90 | | |0|1|0|1|0|1|0|1| +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 Количество ходов не ограничено. Очки: 4 хода - 10 очков, больше - 5 очков. На 3-ем уровне сложности этой задачи нет вообще, т.е дверь сразу отк- рывается. Перед входом в штаб Том: "Теперь нам будут противостоять люди, а не электронные системы, при- чем, по-видимому, много людей. При этом нам вряд ли помогут наши сверх- способности, тут центральный компьютер прав. Поэтому я предлагаю развить способность к "ментальному удару" /задача Z14/ Задача Z14 Том: "Как и любое сверхвозбуждение, _ментальный удар_ опасен для _ментальный удар_ - В толпе, обычный человек часто делает то, что он здоровья. Несколько скомпенсировать его вредное влияние можно некоторой никогда не сделал в обычном состоянии - на него влияет "энергия" толпы. тренировкой, как спортсмен разминается перед игрой. В качестве мозговой Эта "энергия", по последним данным, - резонанс альфа-ритмов мозгов людей, "разминки" предлагаю тебе решить несколько задач на сообразительность" думающих в унисон. То же самое можно сделать с одним человеком, если резко Всего задач 3,6,9 (3,2,1 у.с.). Задачи даются одна за другой, усилить его мозговую деятельность - что-то похожее на "сверхсилу" и можно возвращаться назад (в этом случае уже выбранный ответ затемнен, "сверхскорость" для физической энергии. но его можно поменять); в каждой предлагается несколько вариантов ответа Таким образом "ментальный удар" возможен при вводе мозга в сверх- (затемняются), которые выбираются мышкой. Время не ограничено. возбужденное состояние. В этом состоянии мозг испускает мощные альфа-ритмы 1 у.с. : после ответа на все задачи программа говорит, "Есть ошибки" которые вводят людей на ближайшем расстоянии в состояние полугипноза, (если они есть) и предлагает решить задачи заново (новая попытка). полуступора. В некоторой степени этой способностью обладают все выдающиеся 2 у.с. : программа говорит, сколько сделано ошибок и предлагает решить лидеры и руководители. задачи заново. 3 у.с. : программа говорит "Есть ошибки" и заново показывает только те задачи, в которых были сделаны ошибки. Задачи: Для 3 у.с.: 1. При подбрасывании монеты три раза подряд выпал "орел". Какова вероятность, что при следующем подбрасывании снова выпадет "орел"? Варианты: 1/16 1/8 1/2 (3) 2. Пять обезьян за пять минут съедают пять бананов. Сколько съест бананов одна обезьяна за час? Варианты: 5 12 60 (2) 3. Лекарство нужно принимать одну таблетку в час. Сколько потребуется времени для принятия четырех таблеток? Варианты: 3 4 5 (1) Для 2 у.с. плюс еще 3 задачи: 4. Даны 8 золотых монет, одна из которых - фальшивая (легче остальных) и "коромысловые" весы с набором гирь. Сколько минимально необходимо взвешиваний для нахождения фальшивой монеты? Варианты: 2 3 4 (1) 5. Кирпич весит 1 кг. и еще полкирпича. Сколько весит кирпич? Варианты: 1.5 2 2.5 (2) 6. Найти следующий член числового ряда: 3 5 8 13 Варианты ответов: 20 21 29 (2) Для 1 у.с. плюс еще 3 задачи: 7. В полицию поступило сообщение, что в самолет, отправляющийся дальним рейсом (Флорида-Аляска) садится (но еще не сел) самоубийца с бомбой. На посадке инспектор предлагает всем еще не севшим пассажирам подойти к таможенной стойке. (дается картинка с пронумерованными людьми, стоящие в свободном порядке перед стойкой): 1) Мужчина средних лет в клубном костюме, в одной руке - пальто, в другой - маленький чемоданчик с notebook. 2) Молодая женщина в шубе, одна рука пустая, другой держится за молодого человека. 3) Молодой человек в маячке и шортах, одной рукой держит женщину за руку, другой - небольшой чемодан. 4) Мужчина средних лет в "тройке", в одной руке развернутый журнал, который он читает, по мышкой другой руки еще несколько журналов. 5) Толстая женщина, в ярком платье и шляпке, руки пустые, рядом с ней - носильщик-негр с огромным багажом на тележке. 6) Подросток в джинсовом костюме, за плечами - рюкзак, лямки которого он держит обеими руками. 7) Мужчина лет 30-ти в форменной меховой кожаной куртке, подпоясанной ремнем, на котором висит планшет; одной рукой он держится за этот планшет, в другой держит шапку. Варианты ответов: 1 2 3 4 5 6 7 (4) 8. В суде опрашиваются свидетели по делу об убийстве. Подозреваемых - двое - Билл и Смит. Свидетель 1. Билл - невиновен. Свидетель 2. Смит - невиновен. Свидетель 3. Или первый, или второй свидетель говорит правду. Свидетель 4. Третий свидетель солгал. По ходу дела выяснилось, что только один из свидетелей говорил правду. Кто убийца? 1.Билл 2.Смит 3.Никто из них 4.Оба (4) 9. Какое наименьшее натуральное число можно записать двумя цифрами? 1. 1 2. 10 3. 01 (1) Очки: каждая решенная задача дает 2 очка. Каждая новая попытка отнимает 2 очка. Минимальное количество набранных очков - 0. После успешного решения всех задач появляется иконка ментального уда- ра. Однако активировать ее пока нельзя, т.к. нет продуктов. Заходим в штаб. Сцена 3. Штаб. В верхушке стола сидит босс (без маски), по бокам стола - боевики, человек 10-15. В руках они держат разное оружие, которое направлено на Роберта. Происходит диалог Роберта с боссом, в котором босс говорит, что из-за сообщения Роберта его операция не удалась, но теперь к него есть даже еще более опасное оружие - Роберт и Том, которым ничего другого не остается, как служить ему - иначе они будут уничтожены. /Диалог D10/ Диалог D10 "Пропускающая" реплика ведет к Блоку 3. Блок 1. Босс: До сих пор я считал, что самое разрушительное оружие на Земле - это ядерная бомба. Но она не может сравниться с тем, что ты здесь наделал со своими друзьями. Половина охранных систем базы, включая центральный компьютер, выведены из строя. Я видел двери, которые ты выломал: базука причиняет меньше поврежде- ний! На дистанции от выхода до вертолета ты улучшил мировой рекорд в три раза! Я видел твой труп в морге: мертвее не бывает! Надзирателю в морге был нанесен удар по печени ИЗНУТРИ! Черт возьми, это не под силу челове- ку! Роберт: 1.Тебя, гада, давно надо |2.Твои бомбы не дошли до ад- |3.Предлагаю тебе было остановить. Ради ком-|ресата. Ты проиграл. |сдасться. мунистической идеи ты го- | | тов половину населения | | Земли истребить. | | Босс: 1.Какая идея. Ты что, еще |2.Жалко. Но я уже отдал ука- | не додумал, что все связа-|зания по прекращению денежной| но просто с деньгами? Это |игры. Бомб у меня не осталось| все мой центральный |но само спонтанное увеличе- | копьютер придумал, все ему|ние - уже само по себе бомба.| "мозгов" мало было, наде- |А аппарат миниатюризации у | ялся, что я ему подкуплю. |меня остался. "Бойтесь пыли- | |нок, к вам прилетающих" - как| |звучит? | Автоматически задается 3-ий вопрос ---+ | | | Блок 2. <----------------+-----------------------+ Босс: Ты что, с ума сошел? Один мой приказ, и от тебя мокрого места не останется. В этом помещении никакие твои уловки тебе не помогут. Нет, условия дик- товать буду я. Вы мне нравитесь; из нас могла бы получиться неплохая команда. Предлагаю вам сотрудничество. У меня связи в нашем правительстве и в некоторых зарубежных. У меня денег больше, чем у нашего правительства. У нас есть любое оружие, вплоть до ядерного и спутникового. С помощью таких агентов, как вы, мы бы могли иметь мировое господство. Роберт: 1.Пошел к черту. Я с манья|2.Согласен. Только я тут буду|3.Можно выпить? ками не сотрудничаю. |главным. | Босс: 1.Жаль. Придется тебе уме-|2.Это правильно. Место для |3.Справа бар. реть еще раз. Теперь уже |тебя уже готово. | по-настоящему. Предлагается три варианта ответов: 1. "Пошел к черту" Вспышка, затемнение, смерть. 2. "Я буду с тобой сотрудничать". Операционная, взрыв, смерть. 3. "Можно выпить?" Босс разрешает. Подходим к бару (любые другие пе- редвижения - смерть от пуль боевиков), берем несколько бутылок спиртного (которые тоже являются энергией), переносим их на иконку ментального удара. Возвращаемся на прежнее место перед входом и активизируем мен- тальный удар. Все боевики и босс впадают в ступор, можно свободно дви- гаться по помещению. Однако этого не нужно. Роберт заявляет: "Все арес- тованы. Теперь босс здесь я! Первый приказ: всему персоналу базы сдать оружие..." Затемнение, заключительный ролик. КОНЕЦ. ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Раскладка использования продуктов для сверхспособностей Сверхсила - СИ (1 ед) Сверхскорость - СС (2 ед) Сверхвыносливость - СВ (2 ед) Ментальный удар - МУ (3 ед) ----------------------------------------+----------------------------------- Где берется | где используется Ур/ ед.| что ед. ур/ что такое сцена | исп. что делаем сцена ----------------------------------------+---------------------------------- Пакет с едой в камере Роберта 1/1 1 | СИ 1 выбиваем дверь 1/1 Продукты из холодильника 1/2 1 | СИ 1 бьем надзирателя 1/4 Пакет с гамбургерами 2/2 2 | СС 2 офисный лабиринт 4/2 Продукты из холодильника 4/2 2 | СС 2 выход из оф. лаб. 4/2 Консервы из ящика 6/1 99 | СВ 3 бег до вертолета 5/1 | СС 2 бег до вертолета 5/1 | СИ 1 дверь вертолета 5/1 Капельницы с глюкозой 6 шт. 7/1 6 | CИ 1 решетка вентил. 8/2 | СИ 1+1 вход в полигон 9/1 СВ 3 полигон 9/2 Бутылки с алкоголем в штабе 10/3 3 МУ 3 штаб 10/3 ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Список предметов, используемых в игре. (кроме продуктов) остается - предмет остается в инвентаре или на месте использования все - предмет после использования не активизируется (и не виден) МВ - предмет после использования можно выбросить (больше не используется) И - предмет исчезает. Что за предмет | Где | Где используется | Что с ним |находится | | происходит после исп. -------------------+------------+------------------+-------------- Нож | 1/2 | 3/2 | остается | | 6/1 | остается, МВ Связка ключей | 1/2 | 1/2 | остаются, МВ Автомат | 1/2 | 2/2 | остается, МВ Одежда надзирателя | 1/2 | везде до 7/1 | после одевания все Вещмешок | 1/2; 7/2 | везде | после взятия все Наручники | 1/3 | 1/4 | остаются, МВ Спички | 1/4 | 4/3 | остаются, МВ Металлическая расч.| 1/4 | 3/2 | И Дискетта с кодом | 2/2 | 2/3 | отстается в компьютере Белые карточки 2 шт| 2/3 | 2/2 | остается на месте | | во многих местах | остается до 7/1 Notebook | 2/3 | 5/1 | остается на месте Взрывчатка | 3/3 | + | И Детонатор | 3/3 | | 4/3 | И Бикфордов шнур | 3/3 | + | И Атомная батарея | 3/3; 7/2 | 10/1 | И Спутник. телефон | 3/3 | 5/2 | остается на месте Ин. кодовый сканер | 3/3 | 4/3 | остается на месте | | 5/1 | остается, МВ Пачка бумаг | 4/3 | Исчезает сразу после взятия Дискета с кодом | 4/3 | 5/2 | остается на месте Ящик с консервами | 6/1 | 6/1 | остается на месте Уровень 7/1 - весь инвентарь исчезает Рука | 7/1 | +Исчезают сразу после взятия Нога | 7/1 | + | Скотч | 7/1 | + | И Шприц | 7/1 | | 7/2 | остается на месте 2 пузырька | 7/1 | + | И Скальпель | 7/1 | нигде | - Пропуск | 7/2 | 8/1 | остается, МВ Робот Тома | есть сразу | 9/2; 9/2 | снимается, затем берется Неисп. мазеры 6 шт.| 9/2 | 9/2 |И, появл. один исп. мазер Исправный мазер | 9/2 | 10/1 | остается, МВ ПРИЛОЖЕНИЕ 5 Литература Использованная: Мартин Гарднер "Мат. головоломки и развлечения" Ст. Барр "Россыпи головоломок" Мартин Гарднер "А ну-ка, догадайся!" Е.Я. Гик "Занимательные мат. игры" В.Н. Дубровский "Математические головоломки" Дэвид А. Картер "Математический цветник" (криптография) Ищем: Болховитинов В.Н. и др. "Твое свободное время" М. Гарднер "Мат. досуги" М. Гарднер "Мат. новеллы" Доморяд А.П. "Мат. игры и развлечения" Аренс В. "Мат. игры и развлечения" Перельман Я.И. - очень много ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Разное типы логических загадок, используемые в игре: Найди похожее (действуй по образцу): дается законченный образец и не- законченная загадка, которую нужно решить, пользуясь образцом. Найди лишнее: логический ряд предметов или символов, в котором один лишний, который необходимо убрать. Логические перестановки: действие на один элемент загадки приводит в движение остальные; необходимо привести загадку в некое заранее заданное состояние (что-то типа пятнашек). Логическая игра: Игрок реализует некую стратегию, для упрощения прог- раммирования машинного интеллекта нет - только предоставление игрового пространства /бык-корова/. Материалы, не вошедшие в игру: 123 1234 Латинский квадрат 3x3 231 4x4 2341 12 312 3412 2x2 21 4123 На пульте квадрат 2х2 (на 3-ем уровне сложности; на 2-ом - 3х3, на 1 - 4х4), составленный из разноцветных диодов. При нажатии на лампочку на последовательно меняет цвет (два цвета для 3-го уровня, 3 - для 2-го, 4 - для 1-го). Сколько угодно нажатий на одну лампочку - один ход. Если игрок переходит к другой лампочке, это начало уже второго хода. Необхо- димо составить квадрат, в котором по вертикалям и горизонталям нет пов- торяющихся цветов. Дается соответственно для уровней 4, 9 и 16 ходов. Нуль-транспортировка: В игре используется положение, в котором робот Тома в основном используется в качестве наблюдателя, правда, весьма мощ- ного, поскольку он наблюдает из четвертого измерения. Воздействие на предметы с его 4-го измерения ограничено: необходимо много энергии. Кро- ме того, робот не может полностью терять связь с 3D-миром и, поэтому, всегда привязан к Роберту. Если допустить, что энергии полно, роботу ра- зрешен отрыв и наше 3D-пространство "изогнуто", возможен 0-пространстве- нный переход, при котором робот мог исчезать в одном месте и неожиданно появляться в другом, причем все равно - открытом или замкнутом. Палек, 1997 г.