На конференции в Версале, Об этих подвигах узнав, Плечами только пожимали Послы влиятельных держав. Распределив моря и страны, Они почили наконец, И вдруг рассчитанные планы Смешал воинственный певец.. --- Окончив чтенье телеграммы, Жена сказала: "Брось перо! Писать статьи, романы, драмы - Как это скучно и старо! Прервав бесплодные занятья, Почти без риска и труда Твои великие собратья Берут отважно города. Смотри: писатель Винниченко Так популярен в наши дни. Меж тем писатель Короленко Сейчас находится в тени. Мир удивить литературой Пан Винниченко не сумел. Зато теперь вдвоем с Петлюрой На целый свет он прогремел... Оставь чернила, брось бумагу. О милый, с завтрашнего дня Перемени перо на шпагу И стул с подушкой - на коня!.." Глаза жены огнем горели, И грудь вздымала кружева... И я подумал: в самом деле, Она, мне кажется, права. В газетах нынче платят туго, А жизнь труднее с каждым днем. Я в бой готов, моя подруга! С какого города начнем? ^TСИМВОЛИЧЕСКОЕ РАСПОРЯЖЕНИЕ^U По распоряжению краевого прави- тельства закрыты газеты "Кубанская земля" и "Кубанская воля". Вновь не стало двух газет... Это символ, что ли? На Кубани нынче нет Ни "Земли", ни "Воли"!. ^TПОЛИТИЧЕСКИЙ ДОН-ЖУАН^U Да помилует кротость господня Академика Струве Петра. Он обычно не помнит сегодня, Что писал и твердил он вчера, С каждой партией, с каждой программой Он имел мимолетный роман... Так любою мадридскою дамой Увлекался на миг Дон-Жуан. Дон-Жуан беззаветно и щедро Расточал свои ласки, любя. Точно так же и Струве дон Педро, Увлекаясь, не помнил себя. Он марксистским служил идеалам, Но потом им служить перестал. Он неистовым был радикалом, Издавая подпольный журнал. Он недавно бурлил, как Везувий. Охладел он с течением лет. И тогда уважаемый Струве Стал известен, как правый кадет. Беспокойной и вольной стихии Кто укажет предел и закон? Он дошел до "Великой России" И сейчас в диктатуру влюблен. Я уверен в одном: диктатура - Не последний у Струве роман... Инезилья, Инесса, Лаура, Всех вас пылко любил Дон-Жуан. ^TСТРАСТЬ К ПУТЕШЕСТВИЮ^U (К бегству белых с Кубани) "Отдам дом в обмен на пароход" Из газетных объявлений Дом огромный, приносящий Соблазнительный доход, Уступлю за отходящий За границу пароход. Век я прожил на Кубани, Но с сегодняшнего дня Жажда страстная скитаний Появилась у меня. Я легко расстанусь с домом, Все имущество продам, Чтоб умчаться к незнакомым Чужестранным берегам. Не хочу сидеть в конторе, Вычисляя барыши, "3а границу, в море, в море!" - Страстный крик моей души. Я отдам сию минуту Все, чем жил я столько лет, За английскую валюту, Паспорт, визу и билет. Дом огромный, приносящий Соблазнительный доход, Отдаю за отходящий За границу пароход! ^TРЕФОРМА ТЕАТРА^U Диспут "Нам не надо режиссера!" - С жаром вымолвил актер. "Обойдемся без актера!" - Крикнул пылкий режиссер. "Для меня марионетка Интересней, чем актер!" - Пояснил умно и едко Гениальный режиссер. "Лучше воля коллектива, Чем единый режиссер!" - Заявил красноречиво Образованный актер. "Нам не нужен литератор!" - Произнес свой приговор Режиссер-импровизатор, Радикальный режиссер. "Не нужны нам декоратор, Костюмер и бутафор. Будет голым наш театр, Голым будет и актер!.." Зритель молвил: "Слышу слышу! Все вы - лишний элемент!" И отправился "на крышу" Посмотреть дивертисмент. ^TСОР ИЗ ИЗБЫ^U ^TРАЗГОВОРЧИВАЯ СЕМЬЯ, или БАСНЯ ПРО ИВАНОВЫХ^U Жили Ивановы на свете: Иванов, Иванова И дети. Родители ходили на службу, а дети - в школу. Гражданин Иванов Вставал в семь часов. А потом до восьми Разговаривал с женой и детьми, А потом заходил К соседу, Заводил На пороге Беседу, Пил чай И бежал догонять трамвай - И всегда опаздывал на службу. Гражданка Иванова Вставала в половине седьмого, А потом до восьми Разговаривала с мужем и детьми, А потом забегала к соседке, Обсуждала узор на салфетке, Допивала остывший чай И бегом догоняла трамвай - И, конечно, опаздывала на работу. Дети Ивановы Ровно в восемь готовы, А потом затевали спор И спорили до тех пор, Пока не опаздывали в школу. Составили они расписание: Десять минут на умывание, Десять - на расставание, Десять - на завтрак и чай, Десять минут на трамвай - Но все-таки продолжали опаздывать. Составили другое расписание: Девять минут на умывание, Девять - на расставание, Девять - на завтрак и чай, Девять минут на трамвай - Но все-гаки опаздывали по-прежнему. Решили они полечиться (Но соседству была больница). Говорят они докторам: "Опаздываем мы по утрам. Не можете ли вы нас, товарищи, вылечить?" Доктора надели очки: "Покажите, - говорят, - языки!" Высунули языки Ивановы. Доктора говорят: "Вы здоровы, Но у вас языки длинноваты. Языки Во всем виноваты. Старайтесь поменьше разговаривать". Помогли Ивановым доктора. Встают они в семь часов утра, Не спеша отправляются в ванную, А потом едят кашу манную, Кофе пьют или чай с молоком, На работу ходят пешком - и, однако, никогда не опаздывают, потому что все это они делают без лишних разговоров. Вот одна из моих Басен. А мораль ее такова: Бросьте попусту тратить слова. А для тех, кто со мной не согласен, Прилагается адрес: Москва, Угол Сретенки и Садовой, Иванову или Ивановой. ^TКОГДА ОТХОДЯТ ПОЕЗДА НА ПЕТУШКИ?^U Работники вокзальных справочных бюро Курска, Тулы и других станций Московско-Курской дороги небрежно от- носятся к своим обязанностям, часто путают, дают неточные справки о вре- мени прибытия и отправления поездов. Пассажир с вещами бродит, Изнывая от тоски... Как узнать, когда отходят Поезда на Петушки? Но в угрюмом, мрачном зданье Подучить ответ хитро: Устарело расписанье, Пусто в справочном бюро. Не спросить ли у кассира? Но захлопнул он давно Перед носом пассажира Полукруглое окно. Безответственный дежурный Что-то глухо проворчал, А носильщик нецензурной Крупной бранью отвечал. Все орут. Орет кондуктор, И уборщица ворчит. Не ворчит лишь репродуктор, Потому что он молчит... ^TБАСЕНКА О ВАСЕНЬКЕ^U В одной из школ Есть у меня знакомый мальчик Вася. Два года он учился в первом классе И во второй с натяжкой перешел. Вот осенью явился в первый раз К дверям второго класса наш Василий. А двое новичков его спросили: - Не можешь ли сказать, где первый класс? - Не помню! - отвечал с презреньем Вася. Давно я не бываю в первом классе! --- Читатель, если новый чин у вас, Не надо забывать свой прежний класс! ^TНАЧИНАЮЩЕМУ ПОЭТУ^U Мой друг, зачем о молодости лет Ты объявляешь публике читающей? Тот, кто еще не начал, - не поэт, А кто уж начал, тот не начинающий! ^TПОПРАВКА^U В одной из местных газет и по ра- дио промелькнуло сообщение о выходе "Сонат Шопена" в моем переводе. Помни, пишущий в газеты Или вольный сын эфира: Не сонаты, а сонеты, Не Шопена, а Шекспира! ^TКУКУШКА^U "В Дом ребенка N 15 от гр-ки А. И. В. Заявление Разрешаю отдать моего сына Юрия на усыновление в хорошую советскую семью. Юрий - результат случайной встречи, и я не хочу из-за него портить себе жизнь. Я еще молодая женщина, я хочу жить, а, имея детей, это невоз- можно. Я видел объявленье на полянке: "В хорошую, приличную семью Стрижа, конька, крапивника, зорянки Я своего ребенка отдаю. Ответы адресуйте: Лес, опушка, Пятнадцатое дерево. Кукушка". Пошел я в лес, На дерево залез, На толстый сук, на самую верхушку И увидал нарядную кукушку. Я ей сказал: - Вы - молодая мать. Что заставляет вас дитя свое отдать? Иль гусениц в лесу осталось мало? - Я жить хочу! - кукушка отвечала. Я весела, смазлива, молода, Люблю свободу и не вью гнезда, А результат случайной встречи - дети Нам, молодым, мешают жить на свете. Без них живу я на любом суку!.. - Ку-ку! - послышался из рощи голос томный, Кукушку звал ее дружок бездомный. Она слегка Кивнула мне: "Пока!" И полетела на призыв дружка. --- Кукушек слушать я люблю весной В глуши лесной, - Их голоса звучат так нежно, звонко... А все-таки мне жалко кукушонка! ^TВЕЛИКИЙ НЕМОЙ^U Давненько критика молчит О нашей детской книжке. - О детях, - критик говорит, Я знаю понаслышке. Я, - говорит, - не педагог, Детей я изучить не мог, А мне нужна конкретность... С такого критика налог Берите за бездетность! ^TО ГВОЗДЯХ^U Стремясь порядку научить людей, Директор парка не щадил гвоздей, Он прибивал к деревьям объявленья: "Оберегайте лесонасажденья!", "Не рвать цветов!", "Запрещено курить!", "Не мять газонов!", "В парке не сорить!" На всех стволах, куда ни кинешь взгляд, Таблички аккуратные висят. Взгляните на каштан или на бук вы, - С каким искусством выведены буквы: "Налево - душ!", "Направо - тир и клуб"... Когда бы говорить умел ветвистый дуб, Столетний дуб с табличкой "Детский сектор", Он заявил бы: "Милый мой директор, Порой друзья опасней, чем враги. Ты от себя меня обереги!" --- Мы с вами книги детские видали, Пробитые насквозь гвоздем морали. От этих дидактических гвоздей Нередко сохнут книжки для детей... Мораль нужна, но прибивать не надо Ее гвоздем к живым деревьям сада, К живым страницам детских повестей. Мораль нужна. Но - никаких гвоздей! ^TБАНЯ^U Крымская областная проектная кон- тора "Крымоблпроет" размещена в пер- вом этаже городской бани под моечным помещением. Во поле Березонька стояла. В Симферополе Кудрявая стояла. По спине себя березкой хлопали, По бокам себя кудрявой шлепали Люди в жаркой бане в Симферополе, Ай-люли, в Симферополе! Но была контора в том же здании, В нижнем этаже - под самой банею. Ежедневно сотня душ - не менее - Приходила в это учреждение И, усевшись за столы чертежные, Проектировала зданья всевозможные, С окнами огромными, с балконами, С мраморными белыми колоннами... Во поле Березонька стояла, В Симферополе Кудрявая стояла. Любо людям летом и в морозы По бокам хлестать себя березой. Но работать в бане жарким детом Нелегко обутым и одетым! Вот пред вами комната, в которой Парятся сотрудники конторы. На ногах сотрудников калоши, На плечах плащи и макинтоши. По спине у них струятся капли. Ходят по воде они, как цапли, Круглый год вдыхают воздух банный, Слышат грохот шайки деревянной. А когда выходит архитектор Из дверей конторы "Облпроекта", Все его сограждане в Крыму "С легким паром!" говорят ему. И, дыша, как пойманная рыба, Архитектор говорит: "Спасибо!.." Ой, не во поле Березонька стояла, В Симферополе Кудрявая стояла! Но оставим белую березу, Со стихов мы перейдем на прозу И давайте спросим: почему Для конторы областной в Крыму Не нашлось других достойных зданий, Кроме бывшей прачечной под баней? Кое-кто пытается вину Возложить на прошлую войну: На войне, как объясняет некто, Погорело зданье "Облпроекта". Хоть война Виновна безусловно, Не одна Она Во всем виновна. И задать, конечно, баню следует Тем, кто плохо площадью заведует! ^TСТОЛОЧЕЛОВЕК^U Как будто слился воедино Он со столом своим навек. Теперь он стол наполовину, Наполовину человек. Сидит он, вытесанный грубо, Как идол о шести ногах. Две пары ног его - из дуба, А третья пара в сапогах. Ленивой косности образчик, Едва глядит он из-под век. И ваше дело в долгий ящик Бросает столочеловек. Устроен этот "долгий ящик" В столе, как некий саркофаг, Для всех входящих, исходящих И неподписанных бумаг. Истлеет в ящике бумага, Покуда столочеловек, Достав дела из саркофага, Поставит подпись: "Имярек". Но говорят: настанет дата, Когда искусная пила Отпилит стол от бюрократа И бюрократа от стола! ^TКАНДИДАТЫ В КАНДИДАТЫ^U Гораций с Овидием - Двое приятелей - Явились в президиум Союза писателей... Попали к швейцарше, Потом к секретарше. В тот день заседали Все те, кто постарше. И молвил в смущенье Почтенный Гораций, Его заявленье Приводим мы вкратце: - Страницы латыни Давно уж не в моде, Но можно их ныне Читать в переводе. Сказали в Гослите: - Стара наша муза. Однако примите Нас в члены союза. А если нас в члены Принять рановато, Мы просим смиренно Принять в кандидаты. Хоть мы староваты, Но думаем все же, Что есть кандидаты Немногим моложе! ^TНОВАЯ СКАЗОЧКА ПРО ДЕДКУ И РЕПКУ^U Посадил дедка репку, Стал дожидаться урожая, Выросла репка большая-пребольшая! Дедка - за репку, Тянет-потянет, Вытянуть не может. Поклонился дед райисполкому. Поклонился агроному Областному. Помощи ждет от них старый, А они ему - циркуляры: Вся ль у вас отчетность в порядке? Учтены ли за последний год осадки? Из какого расчета с гектара Есть на месте у вас "репкотара"?.. Начинает дед писать ответы На запросы, циркуляры и анкеты. Пишет-пишет, дописать не может, Вычитает, складывает, множит. Помогают дедке бабка, внучка, Помогают кошка, мышка, Жучка: Бабка с дедкой роются в отчетах, Жучка с внучкой щелкают на счетах, Кошка с мышкой извлекают корни, Ну а репка с каждым днем упорней, Не сдается, держится крепко... Уж такая уродилась репка! Цифры-то у деда в порядке, Только репка до сих пор на грядке! ^TБЫВАЕТ И ТАК^U Недавно мне один журнал Сатиру злую заказал: В стихах рифмованных иль белых О сочиненьях скороспелых. Но так как скоро будет съезд, То "в виде исключенья" Журнал просил в один присест Испечь стихотворенье. ^TЛИРИК^U Стихи он пишет во хмелю, Но, обуздав страстей стихию, Он начинает: "Я люблю..." И добавляет: "Индустрию". ^TСТРАШНЫЙ СОН^U Сочинил писатель детскую книжку, Учинил ей редактор стрижку.. Засучив рукава, Вычеркнув грубые слова: Заменил Федьку Феденькой, Дедку - деденькой, Бабку - бабенькой. Стала книжка сладенькой и слабенькой. Нарисовал в ней художник картинки и виньетки: Бабку вместо дедки, Жучку вместо внучки, Тучку вместо Жучки. Взяли в печать эту сказку. Наложили краску на краску, Получились на обложке Четыре глаза у кошки, У старика три уха, Без головы старуха. Пришел черед, Взяли книжку в переплет. Переплели сказку со стихами Есенина, С главой из романа "Анна Каренина", С листами из алгебры Киселева. Вот книжка и готова! Остается списать ее в брак. ^TЗУБНАЯ БЫЛЬ^U В дверь поликлиники зубной Вбежал взъерошенный больной, Большим обвязанный платком С торчащим кверху узелком. Был у него жестокий флюс, Перекосивший правый ус. А слева был такой же флюс, Перекосивший левый ус. Больной был сумрачен и зол: Два зуба вырвать он пришел, Два крайних зуба с двух сторон, - Как говорится, - с корнем вон! - В какой пройти мне кабинет? Спросил он даму средних лет. Но услыхал в ответ слова: - Зарегистрируйтесь сперва. - Вы что, смеетесь надо мной? - Взревел в отчаянье больной. - Простите, я, быть может, груб, Но сто чертей сверлят мой зуб! В ответ - бесстрастные слова; - Зарегистрируйтесь сперва. Идет он, проклиная свет, К другой особе средних лет И ждет, пока, припудрив нос, Она начнет чинить допрос. - Где родились? Вам сколько лет? Лечились раньше или нет? Национальность. Должность. Стаж. Образованье. Адрес ваш... В опросов, двадцать задала Особа, сидя у стола. Когда ж спросила наконец: - Болел ли корью ваш отец? - Больной сорвал с распухших щек Узлом завязанный платок И, привязав шпагат к зубам, Себе два зуба вырвал сам... Два крайних зуба с двух сторон, - Как говорится, - с корнем вон! ^TЧЕМОДАН^U Прекрасный новый чемодан С двумя блестящими замками Перевидал немало стран И весь обклеен ярлыками. А надписи на ярлыках - На всевозможных языках. Ну что ж, поверим чемодану, Что он объехал целый мир, Видал Бомбей, Багдад, Лозанну, Париж, Венецию, Каир, Видал Помпею, Геркуланум... И все ж остался чемоданом! ^TКАК МАЛЕНЬКАЯ СВИНКА СТАЛА БОЛЬШОЙ СВИНЬЕЙ^U <> Обыкновенная история <> Была она пегой, Была она пестрой, Была она толстой, Как все ее сестры. Была она Низкого роста. Была совершенно Бесхвоста. Росла эта свинка В семье городской, Но звали ее Почему-то морской. Она соглашалась, Не споря, Хоть в жизни не видела Моря. Хозяева знали: От этакой спинки Не будет щетинки, Не будет ветчинки. И вот ее отдали В руки Служителя Строгой науки. в научный Попала она институт, Который Немыслимым словом зовут. Капусту и кашу Давал ей ученый, Давал простоквашу И сахар толченый. Она измеряла Температуру И даже попала В литературу. Писали о роли Ее в медицине, Причем называли Ее по-латыни! Найдя ее снимок В научном журнале, Ее среди свинок Мы сразу узнали. Узнали морскую Бесхвостую свинку, Крутой ее профиль И жирную спинку. Но после статьи И портрета в журнале Мы свинки знакомой Уже не узнали. Такой она стала Надменной и гордой. Не свинка, а дочка Английского лорда! Она пожелала, Чтоб все секретарши Ее называли Сотрудницей старшей, Чтоб дали ей флотскую Форму И корму Недельную норму, Чтоб ей присудили Научную премию И даже избрали Ее в академию. Несносную свинку Полгода назад Директор отправить Решил в зоосад. И там затерялась, Как в море песчинка, Морская, Но моря не знавшая Свинка. ^TСКАЗОЧКА ПРО МАМУ, ДОЧКУ И ПРОХОЖИХ^U Свою девчонку за ручонку Из парка женщина вела, А все твердили им вдогонку: - Как эта девочка мила! Тряхнула девочка кудрями, Хоть и была еще мала, И нараспев сказала маме: - Ты слышишь, мама? Я мила. - Ну что ты! - мать сказала крошке, На взрослых бросив гневный взгляд. - Не про тебя, а про сапожки Твои, должно быть, говорят. Идут вперед. А слева, справа Толкуют люди меж собой: - Как эта девочка кудрява! Как цвет идет ей голубой! Смущенно мама шепчет дочке, Пройти стараясь поскорей: - Им очень нравятся цветочки - На новой кофточке твоей. А на автобусной стоянке, Куда спешили дочь и мать, Две толстощекие гражданки К ребенку стали приставать. - Ах, что за пупс! - пропела дама. Ну прямо куколка - точь-в-точь! - Довольно! - вымолвила мама. - Калечьте собственную дочь! ^TГОВОРЯЩИЙ ПОПУГАЙ^U Жили-были на свете Папа, мама и дети. Детей звали: Галя и Валя, Гришка и Степка, И был у них попугай Попка. Про семью говорили друзья: - Ну и дружная это семья! Родители добродушные, Дети послушные. Папа непьющий и некурящий, А попугай говорящий. Вот пришел к ним однажды знакомый И не застал никого дома: Папа на работе. Мама у тети. Дети в десятилетке. Один только попугай в клетке. Сидит он на жердочке часами, Разговаривает всеми голосами. Говорит он басом, как папа: - Кто стащил мои книжки из шкапа? Запрещаю я трогать тома Сочинений Гюго и Дюма! Просит Попочка голосом мамы: - Валерьян, не устраивай драмы! Каждый раз, чуть откроешь ты дверь, На детей ты рычишь, точно зверь! Вдруг доносится голос Гришки: - Валька с Галькой таскают книжки! Отзываются Галя и Валя: - Степка с Гришкой ружье твое брали И убили вчера из ружья На соседнем дворе воробья! - Мы не брали, а Валя и Галя Из буфета пирожные крали!.. Тут поднялся в квартире галдеж - Ни словечка не разберешь. Голосят все квартирные жители: Домработница, дети, родители. Так шумят, что хоть прочь убегай! А в квартире - один попугай... И не думали папа и мама, Галя, Валя, и Гришка, и Степка, Что ведется у них стенограмма, А ведет ее маленький Попка... Если вам репутации жаль, На носу зарубите мораль: На все корки друг друга ругая, Не держите в семье попугая! А чтоб вам стенограмм не пугаться, Лучше, братцы, совсем не ругаться! ^TПЕРЕВОДЧИКУ^U Хорошо, что с чужим языком ты знаком, Но не будь во вражде со своим языком! ^TДАЧНИК-ОБЛИЧИТЕЛЬ^U Он жил на даче, Но, одначе, Разил он дачников стихом. Он дулся в карты вечерами, Хотя в сатире или в драме Такую страсть считал грехом! Жестокий враг низкопоклонства, Кадил он власть имущим всем. И, обличая многоженство, Завел свой маленький гарем. Ну что ж, вести таким манером Борьбу с пороками легко: По крайней мере, за примером Ему ходить недалеко! ^TО КОСТРАХ, РЕБЯТАХ И КОЗЛАХ РОГАТЫХ^U Мы оберегаем Лесонасажденья, А в кострах сжигаем Лес без сожаленья. Брошенное в пламя Дерево живое Шевелит ветвями, Шелестит листвою. Летом мы из кадки Поливаем грядки, А кусты в аллее Топчем, не жалея. Нет, друзья-ребята, Не бывало сроду, Чтоб козел рогатый Охранял природу! Любит он рассаду, Козлик бородатый, Но его не надо Принимать в юннаты! ^TВ ЗАЩИТУ ДЕТЕЙ^U Если только ты умен, Ты не дашь ребятам Столь затейливых имен, Как Протон и Атом. Удружить хотела мать Дочке белокурой, Вот и вздумала назвать Дочку Диктатурой. Хоть семья ее звала Сокращенно Дита, На родителей была Девушка сердита. Для другой искал отец Имя похитрее, И назвал он наконец Дочь свою Идея. Звали мама и сестра Девочку Идейкой, А ребята со двора Стали звать Индейкой. А один оригинал, Начинен газетой, Сына Спутником назвал, Дочь назвал Ракетой. Пусть поймут отец и мать, Что с прозваньем этим Век придется вековать Злополучным детям... ^TО ПОДХАЛИМАХ-ХАМЕЛЕОНАХ^U <> I <> Хамелеон неуловим: Порхая по верхам, Перед одним Он - подхалим, Перед другими - Хам. <> II <> В подхалимаже подхалим Себе не признается, И если крикнешь: "Подхалим!" Никто не отзовется. <> III <> У любого подхалима Ты найдешь под-подхалима, У того под-подхалима Встретишь под-под-подхалима, Так они неисчислимы - Разных рангов подхалимы! <> IV <> Если слышишь славословье, Наперед уверен будь, Что оно лишь предисловье, Предваряющее суть. Бойся лести, словно яда, И льстецу задай вопрос: Вам чего, мерзавец, надо: Денег? Водки? Папирос?.. ^TО ЛИТПАРАДАХ^U К чему парады пышные? В них нет у нас нужды. Нужнее нам неслышные, Но громкие труды. ^TНЕУТОЛИМАЯ ЖАЖДА^U Сказать по совести, на свете Ему не нужно ничего, А только нужно, чтоб в газете Упоминали и его. ^TКАК ЖИВУТ НЕОКЛАССИКИ^U Порядок у "классиков" чинный. Примерно живут они так: Супруги их водят машины, А классики водят собак. ^TО ЮБИЛЕЕ^U Достоин чести юбиляр, Но, к сожаленью, слишком стар. Едва сидит он в кресле жестком. Он мог гораздо веселей Авансом справить юбилей, Покуда был еще подростком. ^TЧЕГО БЫ ВАМ ХОТЕЛОСЬ ЕЩЕ?^U В одном из детских лагерей ребят спросили: "Чего бы вам хотелось еще?" Одна из девочек ответила: "Поскучать". Есть волшебный край на свете, Где бывают только дети. Там по десять дней подряд День рожденья у ребят. И едят они в столовой В эти дни не суп перловый, Не лапшу, не вермишель, Не овсянку, не кисель, А клубничное Мороженое, Но тарелочкам Разложенное. Спят ребята не в постели, А в колясках карусели Под раскинутым шатром, Сплошь расшитым серебром. Входят в дом они не в двери, А в открытое окно, И семь раз, по крайней мере, Смотрят вечером кино. Так живут они на воле, Бросив книжку и тетрадь. А учительница в школе Учит по полу скакать. Для чего над скучной книгой Проводить за часом час? Выходи на двор и прыгай По земле из класса в класс!