Пусть проснется наконец, наконец! Господин Пепперминт приподнялся на кровати и стал бранить Субастика: - Ты уж лучше сразу крикни: "Я здесь, госпожа Брюкман!" Пусть услышит весь город! Вчера мы с тобой прокрались сюда так, что никто даже не заметил, а сейчас ты воешь, как сирена. - Я, папочка, нечаянно запел так громко, - начал оправдываться Субастик. - Ты пел не нечаянно громко, а отчаянно громко! - продолжал отчитывать его господин Пепперминт. Он слез с кровати и запер дверь изнутри. Спустя секунду в комнату уже ломилась госпожа Брюкман. - Господин Пепперфинт! Почему у вас до сих пор живет этот негодник Робинзон? - кричала она. - Немедленно отоприте дверь! - Если человек платит за комнату, он имеет право запереться в ней! - храбро прокричал в ответ господин Пепперминт. - Прекрасно! - прошептал Субастик. - Ты, папочка, делаешь успехи! - Я еще рассчитаюсь с вами за все, господин Пепперфинт! За все рассчитаюсь! - пригрозила ему госпожа Брюкман и удалилась в свою комнату. - Вот, видал? - сердито буркнул господин Пепперминт. - Приспичило тебе петь! - Все дети поют, - защищался Субастик. - Да, но не в такую рань! Они и не могли бы распевать в такую рань, потому что в это время все дети в школе! - объяснил ему господин Пепперминт. - Бэ-э-э! - заблеял Субастик и высунул язык чуть ли не до самого подбородка. - Не хочу в школу! Бэ-э-э! - Совершенно незачем показывать язык! - строго продолжал господин Пепперминт. - Школа пошла бы тебе только на пользу. Там тебе объяснили бы, когда можно петь, а когда нельзя. - Я пою, когда хочу, - заявил Субастик. - А когда не хочу, меня петь не заставишь! И это правильно, потому что мне так нравится! - Прошу тебя, Субастик, сходи-ка ты хоть разок в школу. Тогда ты заговоришь по-иному! - Вот еще дурацкая просьба! Ну совсем дурацкая просьба! - заворчал Субастик, но все же оделся, привел себя в порядок и помчался в школу. Когда господин старший преподаватель Стуккенкрик вошел в класс, там царило небывалое оживление. - Тихо! - громовым голосом рявкнул он и хлопнул книжкой по столу. Все ученики мгновенно смолкли, рассыпались по своим местам и замерли у парт. - Что за шум? - грозно спросил учитель. - У нас новенький! - ответил один из учеников. - Он такой смешной! - крикнул другой. - На нем водолазный костюм! - заявил третий. - А лицо в чернильных пятнах! - добавил четвертый. - Тихо! - снова рявкнул господин Стуккенкрик. - Говорите по очереди! Сурово оглядев всех учеников подряд, он начал медленно прохаживаться между партами, дошел до стены, резко обернулся и медленно зашагал назад. Затем он сел за стол и выложил на него свои книги. - Садитесь! - приказал он. И, облегченно вздохнув, ученики сели на свои места. Только теперь он уставился на новичка, который все это время невозмутимо восседал за первой партой. - У тебя что, ноги отнялись? - спросил учитель. - Нет, ноги у меня в полном порядке! - вежливо ответил новичок и встал. - Почему ты сидишь за первой партой? - продолжал допрашивать его учитель. - А я вовсе не сижу за первой партой, - ответил новичок. - Что-о-о? - Я стою за первой партой, - серьезно произнес новичок. - Не смей грубить! Сядь! - закричал учитель. - Я тебя спрашиваю: кто тебя туда посадил? - А я сам сюда сел! - У нас нельзя садиться куда хочешь! Все места в классе распределяю я! - прикрикнул на него учитель. - Немедленно убирайся с этого места! Новичок вышел из-за парты и встал в проходе. - Клаус Фридрих Подлизанцер! - гаркнул старший преподаватель. - Какие места в классе свободны? - И взглянул на Клауса поверх очков. Подлизанцер, первый ученик, вскочил. - Только одно место свободно, господин старший преподаватель! - отбарабанил он. - На первой парте! - Хорошо, - изрек старший преподаватель. - В таком случае, пусть новый ученик сядет за первую парту. И новичок сел на прежнее место. Старший преподаватель Стуккенкрик грозно шагнул к нему. - Как тебя зовут? - спросил он. - Робинзон, - весело смеясь, ответил новичок. Это был Субастик. - Отставить смех! - приказал господин старший преподаватель Стуккенкрик, сердито нахмурив лоб. - Почему? - удивился Субастик. - Потому что здесь нельзя смеяться! - заявил старший преподаватель. - Да что ты! Очень даже можно! - возразил Субастик. - Вот, смотри. - И он улыбнулся так широко, что рот расплылся у него до ушей. И все ребята тоже заулыбались, а потом начали хохотать - очень уж заразительно смеялся Субастик. - Тихо! - в ярости закричал старший преподаватель Стуккенкрик. - И не смей обращаться ко мне на "ты". В твои годы давно пора знать такие вещи! - А как же надо к тебе обращаться? - удивился Субастик. - Мне надо говорить "вы". Понял? - "Вы"? "Вы" говорят, когда обращаются к большой компании людей. Разве ты компания? - Нахал! - накинулся на него Стуккенкрик. - Смешать меня с какой-то компанией! Наглость! - А разве компания - это плохо? - спросил Субастик. - Да нет, ничего плохого, в сущности, нет, если только, разумеется, это не дурная компания! - решил сострить старший преподаватель. - Однако... - Отчего же ты тогда ругаешься? - спросил Субастик. - "Вы"! - уже не владея собой, поправил его господин Стуккенкрик. - Мы ругаемся? - удивленно переспросил Субастик и оглянулся вокруг. - Нет, ребята не ругаются. Во всяком случае, я их не вижу... - Кого? - Да тех ребят, которые ругаются. - Кто сказал, что ребята ругаются? - Ты сказал. - "Вы"! - дрожа от ярости, рявкнул господин Стуккенкрик. - Ну вот, опять "вы"! Наверно, это очень плохая компания - та, о которой ты мне все уши прожужжал! Все время она бранится! Придирается к каждому слову! - Сейчас же прекрати эту дурацкую болтовню! Твоя идиотская компания мне надоела! - заорал старший преподаватель. - Вовсе не моя это компания! Нет у меня еще никакой компании! Я новенький, пришел сегодня в школу первый раз... - Молчать! - оборвал его господин Стуккенкрик. - Ты мне это говоришь? - осведомился Субастик. - "Вы"! - снова рявкнул господин Стуккенкрик. - "Вы"?.. Ах да, ты же разговариваешь со своей компанией, - понимающе кивнул головой Субастик. Господин старший преподаватель Стуккенкрик в немом отчаянии уставился в потолок. - Ты сказал, что тебя зовут Робинзон, - немного поостыв, продолжал он. - А фамилия? - Пепперминт! - с гордостью ответил Субастик. - А почему на тебе такой нелепый костюм? - Потому что все другие костюмы на мне рвутся! - Как так "рвутся"? - удивился господин старший преподаватель. - А вот так! - ответил Субастик. Схватив господина Стуккенкрика за рукав пиджака, он рванул его к себе, и пиджак лопнул у всех на глазах. - Вон! - побагровев от гнева, закричал старший преподаватель. - Убирайся отсюда сию же минуту! Твое счастье, что теперь запрещено бить учеников! В прежние времена ты отведал бы у меня палки! - А хорошо бы! - обрадовался Субастик. - Палки вкусные, как барбарис, они просто тают во рту! - Вон! - еще громче завопил господин Стуккенкрик. - Вон из моего класса! - Как хочешь! - ответил Субастик и не спеша направился к двери. Остановившись на пороге, он небрежно бросил через плечо: - А я и сам не остался бы в твоем классе! Чему может научить ребенка учитель, который связался с дурной компанией и к тому же не способен толком ответить ни на один вопрос! Хорошо, что Субастик вовремя успел захлопнуть за собой дверь: господин Стуккенкрик схватил книжку и швырнул ее вслед непокорному ученику. Книжка громко ударилась о дверь, и тогда Субастик снова заглянул в класс и с невинным видом сообщил: - Я слышал стук... Кажется, кто-то что-то уронил... И тут он поспешил захлопнуть дверь. Укоризненно покачивая головой, он наблюдал из коридора, как сотрясается дверь под градом ударов: Стуккенкрик швырнул в нее подряд три книжки, линейку и собственный портфель... - Слишком шумно в этом классе! - проговорил Субастик. - Пойду-ка я поищу себе какой-нибудь другой, получше! Он неторопливо прошел по длинному коридору и остановился у двери, из-за которой слышался громкий смех. - Вот это мне больше нравится! - сказал Субастик. Он открыл дверь и от изумления застыл на пороге: за учительским столом сидела девочка - ничуть не старше остальных учеников и учениц этого класса. - Ой, какая маленькая учительница! - удивленно воскликнул Субастик. Дети засмеялись. - Я молодая учительница, а не маленькая! - поправила его девочка, сидевшая за учительским столом. - И вовсе я не маленькая для моих лет! А ты вот кто такой? - Я новичок. Меня зовут Робинзон, - представился Субастик. - Тогда найди себе место и сядь, - сказала девочка. - Только, пожалуйста, поскорее! Нам надо продолжать урок. Субастик сразу же нашел свободное место и сел. А девочка за учительским столом тем временем объясняла классу, как образуются облака. Если кто-то из учеников чего-либо не понимал, она объясняла подробнее, а другие ребята ей помогали. Когда же она обращалась с вопросом к ученикам, они наперебой вскидывали руки: им не терпелось показать, что они все отлично поняли. - Почему у вас учительница такая молоденькая? - шепотом спросил Субастик у своего соседа по парте. Тот сначала рассмеялся, а потом зашептал в ответ: - Да это же вовсе не учительница! Настоящий наш учитель сидит вон там, за последней партой. Видишь? Субастик обернулся. И в самом деле, за партой сидел взрослый дядя. - Ну и лентяй же ваш учитель! - вырвалось у Субастика. - Сейчас же возьми свои слова назад! - воскликнул его сосед по парте и сунул ему кулак под пятачок. - А почему он сидит без дела? - спросил Субастик. - Потому что мы все умеем делать сами! Каждый, кто захочет, может сесть на место учителя и вести урок. И только если он запнется на чем-нибудь, настоящий учитель придет на помощь и все объяснит вместо него. Эрика у нас первая по географии. Поэтому, когда мы проходим части света, дальние страны и города, урок ведет она. Бернд сильнее всех в устном счете. Он помог нам выучить таблицу умножения. И так у нас всегда. Что ни день, то другой учитель. Все очень внимательно слушают, и нам никогда не бывает скучно - учиться ведь так интересно! - Значит, каждый может стать учителем? - спросил Субастик. - Если так, я тоже хочу вести урок! Сосед по парте вскинул руку. Девочка за учительским столом тотчас же спросила: - Ты что? - Робинзон хочет вести урок! - Робинзон? - переспросила она. - Но ведь я еще не закончила объяснений... Кто за то, чтобы урок вел Робинзон, поднимите руку! Почти все подняли руку - Робинзон был новенький, и ребятам не терпелось познакомиться с ним поближе. Субастик величественно поднялся, подождал, пока девочка-учительница вернется на свое место, и уселся за учительский стол. Потом он строго оглядел подряд всех учеников, как это делал господин старший преподаватель Стуккенкрик, и заорал: - У вас что, ноги отнялись? Ребята удивленно вытаращили на него глаза, а потом вдруг, схватившись за животы, разразились оглушительным хохотом. - Тихо! - завопил Субастик. Он кричал так же громко, как незадолго до этого старший преподаватель Стуккенкрик. Но у ребят это вызвало новый взрыв смеха. Многие хохотали так, что, казалось, вот-вот задохнутся. Громче всех хохотал настоящий учитель. - Разве я что-нибудь делаю неправильно? - спросил Субастик. - Учителя не позволяют себе ничего подобного! - покачав головой, сказала та самая девочка, которая вела урок до него. - Учителя никогда не кричат на учеников. А чему ты вообще собираешься нас учить? Крикам, что ли? - Нет, - смущенно ответил Субастик, - не крикам. Я хотел провести урок стихосложения. - Урок стихосложения? Значит, ты будешь сочинять стихи, а мы - только слушать? Но мы же умрем от скуки! - Нет, - объяснил Субастик, - мы будем сочинять стихи все вместе. Я скажу первую строчку, а кто-нибудь из вас придумает вторую. Разумеется, она должна рифмоваться с первой. В награду он получит право сочинить третью строчку, а остальные ребята должны придумать четвертую, которая рифмовалась бы с третьей. И так далее... - Не понимаю! - сказала девочка. - Сейчас поймешь! Итак, я начинаю: Его зовут Робинзон. - Не пойму я, что хочет он! - воскликнула девочка. - Прекрасно! - похвалил ее Субастик. - Итак, у нас уже есть две первые строчки: Его зовут Робинзон. Не пойму я, что хочет он. Теперь придумай третью строчку. - Третью? Хорошо! Как ты, так и я: А вот я... мое имя Эрика... - Кто следующий? - спросил Субастик. Толстый мальчик с пятой парты поднял руку и гордо продекламировал: А вот ты... твое имя Эрика. Далеко от Берлина Америка! - Сочиняй дальше! - сказал ему Субастик. Толстый мальчик задумался, потом начал: А меня вот назвали "Вернер"... Тут поднял руку настоящий учитель и, как только Субастик предоставил ему слово, произнес: Хоть тебя и назвали "Вернер", Но играете вы неверно. Все вы - ты, и он, и она - Зря рифмуете имена. Как бы ни было это звучно, Получается очень скучно. Для стихов одной рифмы мало. Начинайте-ка все сначала! - Отлично! - воскликнул Субастик. - Я и сам лучше бы не придумал! Но дальше-то как нам быть, чтобы получилось интересно? - Давайте сочиним какую-нибудь историю в стихах! - предложил настоящий учитель. - Интересную историю, в которой был бы смысл. А то, спрашивается, какое отношение имеет Америка к нашей Эрике или, скажем, к нашему Вернеру? Нам бы такую штуку придумать, которая... Не успел настоящий учитель сказать, что за штуку он имеет в виду, как Субастик сразу же подхватил: - Конечно, конечно! Давайте сочиним стихи про Буку! Внимание! Начинаю: Старый Страус - лентяй и злюка - Прятал в доме мохнатую Буку. Выл за домом свирепый Волк... - Ну, и что же сделал этот Волк? - спросила с третьей парты девочка в круглых очках. - А это уж ты сама придумай! - ответил Субастик. - Ах, вот оно что! - сказала девочка. - Хорошо: Выл за домом свирепый Волк. Слопав Страуса, он умолк. - Как это жестоко! - воскликнула ее соседка по парте. - И к тому же мы решили сочинить стихи про Буку, а не про Страуса. - Ладно, - сказала девочка в круглых очках. - Придумаю что-нибудь другое: Встретив Буку, воспитанный Слон Ей отвесил глубокий поклон. - Не нравится мне этот Слон. Подхалим какой-то! - возмутилась соседка по парте. - А что ты можешь предложить? - спросил ее Субастик. Выл за домом свирепый Волк. И явился тут тигров полк. - Хорошо! - похвалил ее Субастик. - Уже, по крайней мере, намечается сюжет! А дальше как? Тигры сразу - к Страусу в дом... - предложила девочка. И весь класс хором закончил: И увидели Буку в нем. И сказали: "Свободна ты!" неуверенно произнесла другая девочка. Под землей ликуют кроты, - продолжил ее сосед. - Тут у нас явно что-то не ладится, - возразил Субастик. - Нет развития сюжета, хоть тигры и спасли узницу из плена жестокого Страуса. И кроты ни при чем... Кто придумает что-нибудь поинтересней? Тут с последней парты вскочил самый высокий мальчик и, захлебываясь от восторга, сказал: - Я! Я придумал совсем другое! И очень интересное! Слушайте! Пригласила Жаба Лягушку. Та пришла и сразу - в кадушку. Почернела Жаба от злости: "Разве так ведут себя гости?" В это время пришел Бегемот... И весь класс хором закончил: Засопел и разинул рот. Вернеру самому очень захотелось есть, и он тотчас же сказал: Проглотил хозяйку и гостью, Поперхнувшись хозяйкиной костью, И сказал: "Пообедал я всласть!" Но одной девочке стало жаль Лягушку, и она закричала: А Лягушка из брюха - шасть! - Ловкая эта Лягушка! - вздохнула другая девочка. - Но ничего интересного не делает. Все задумались. Немного погодя Субастик сказал: - Раз уж вы все молчите, я сейчас сочиню другую историю: Жил-был Котенок, забавный на вид: Мягкие лапки и... пара копыт! Кошки смеялись: "Ну-ну, грамотей! В наше-то время - да жить без когтей!" Взрослых спрошу я, спрошу малышей: Много ль копытом наловишь мышей? - Нечего и спрашивать! - воскликнула Эрика. - И так ясно, что много не наловишь. - Да и не бывает таких животных! - сказал серьезный мальчик в очках, который сидел на задней парте. - Не бывает?! - переспросил Субастик. - Еще и не такие бывают! Слушайте внимательно: В лесу, где мрак, и теснота, И шишки под ногами, Я встретил серого Кота С ветвистыми рогами. Хоть очень смелый, верь - не верь, Струхнул я тут немножко! "Скажи мне правду, чудо-зверь: Олень ты или Кошка?" - Интересная история! - сказал Вернер. - И что же он ответил? - Не перебивай меня, а слушай! Ответил он вот что: "Я все сказать тебе готов, Люблю я любопытных. Мой папа родом из котов, А мама - из копытных. Мой дядя - старый толстый Бык, А тетя - Кенгурушка. И я давно уже привык Чесать ногою ушко. Есть у меня сестра Свинья, В нарядных ходит брюках. Не выдержав, однажды я От зависти захрюкал. Я в братья взял себе Дрозда - Ведь мы с ним однолетки. Я мошек ем и иногда Чирикаю на ветке. Моя племянница - Змея. Я с ней, конечно, знаюсь. Не удивительно, что я Шиплю и извиваюсь". В лесу, где мрак, и теснота, И шишки под ногами, Я встретил серого Кота С ветвистыми рогами. - Что же это все-таки был за зверь? - спросила Эрика. - А я и сам не знаю! - ответил Субастик и широко улыбнулся. Все дети весело рассмеялись и захлопали в ладоши. - Прекрасно, Робинзон! - похвалил его учитель и поднялся с места. - А сейчас всем нам пора разойтись по домам: уже давно прозвенел звонок. ...Вскоре Субастик постучал в окно господину Пепперминту. Тот распахнул окошко, быстро оглянулся по сторонам и втащил Субастика в комнату. - Скажи-ка, ты и вправду был в школе? - спросил он. - Конечно, ты же сам мне велел! - Ты уж прости меня, Субастик, теперь я жалею об этом! - вздохнул господин Пепперминт. - Да что ты, папочка! - засмеялся Субастик. - Не надо ни о чем жалеть! В школе мне еще больше понравилось, чем в универмаге. Надо только уметь выбирать учителей. - А что, ты уже успел поучиться у многих учителей? - спросил господин Пепперминт. - Да, у многих... - И какой же учитель самый лучший? - Какой самый лучший? - переспросил Субастик и задумался. - Самый лучший тот, который провел сегодня урок стихосложения! - Наверно, это был учитель языка и литературы. Такой высокий, худой, со светлыми волосами? Субастик прыснул. - Нет, папочка, - проговорил он, когда наконец перестал смеяться, - как раз наоборот: маленький, толстенький, с рыжей щетинкой! И, если память мне не изменяет, в водолазном костюме. ЧЕТВЕРГ В четверг господин Пепперминт проснулся сам. - Чудеса! - воскликнул он. - И будильник не звонит, и Субастик не поет! Он взглянул на часы и увидел, что уже больше одиннадцати. - А что, хорошо бы спеть? - спросил Субастик. Пристегнув ремень господина Пепперминта к карнизу для занавесок, он качался на нем, как на качелях. - Ни в коем случае! - проговорил господин Пепперминт, зевая и потягиваясь. - Я сегодня отлично выспался! - Я очень хотел, чтобы ты выспался, - ответил Субастик, раскачиваясь взад и вперед. - Потому я и играл так тихо. Господин Пепперминт долго смотрел, как он качается. Да, Субастик сильно вырос. И ежедневное умывание явно пошло ему на пользу: синих пятен на мордочке почти не осталось. Господин Пепперминт снова потянулся и спросил: - А чем же мы займемся сегодня? - Хочешь, нальем воды в туфли тетушке Брюкман? - предложил Субастик. - Или купим много-много головок сыра и сыграем на кухне в футбол. А еще можно протянуть веревку от шкафа до люстры и учиться ходить по канату. Тебе-то чего хочется? - Уж я - то знаю, чего мне хочется, - ответил господин Пепперминт, нежась в постели. - Но чего нельзя, того нельзя. - А чего же все-таки тебе хочется? - продолжал допытываться Субастик. - Больше всего мне хотелось бы пролежать весь день в постели и вообще ничего не делать. Самое большее - немножко почитать. - А почему это нельзя? - спросил Субастик. - Тебе же сегодня не нужно идти на службу! - Потому что так не полагается, - попытался объяснить господин Пепперминт. - А вдруг госпожа Брюкман войдет в комнату и увидит, что я все еще лежу в постели. Что она подумает? - А что она может подумать? - возмутился Субастик. - Скажем, она подумает: "Завтра пятница". Или: "Вчера была среда". И что плохого, если даже она подумает: "А господин Пепперминт лежит в постели"? - Боюсь, что меня весь день будет совесть мучить, - сказал господин Пепперминт. - "Совесть! Совесть"! - передразнил его Субастик. - А я хоть три дня подряд готов проваляться в постели - мне все нипочем! Вот разве что скука меня бы замучила... Просто ты ни разу не пробовал. Но вот сегодня пролежи в кровати весь день, и дело с концом! - Я хочу есть! - Отлично! В таком случае, ты получишь свой завтрак, - заявил Субастик. - Но все равно оставайся в постели. Я раздобуду тебе еду! - Деньги возьми в моем брючном кармане. Сбегай в сосисочную - купи пару сосисок и булочку! - распорядился господин Пепперминт. Ему все больше и больше нравилась эта затея. - Я помогу тебе вылезть из окна, ты сбегаешь за покупками, а потом я втащу тебя обратно. И Брюкманша ничего не заметит. - Так дело не пойдет, - сказал Субастик. - Хочешь провести весь день в постели - строго соблюдай постельный режим. Я не допущу, чтобы ты вставал, высаживал меня из окна и втаскивал обратно! - А как же ты выберешься на улицу? - Уж как-нибудь выберусь, не беспокойся. - Хорошо. А как ты вернешься в комнату? Ты же не сможешь влезть в окно без моей помощи, если в руках у тебя будут свертки с едой. - А мне вовсе незачем возвращаться в комнату! - Так я должен голодать, по-твоему? - Зачем голодать? - удивился Субастик. - Ведь не я тебе нужен, а сосиски с булкой! - Значит, мне все равно придется встать, чтобы взять их у тебя! - рассмеялся господин Пепперминт. - Нет, сегодня ты не встанешь с постели! - рассердился Субастик. - Еда сама к тебе пожалует! - Как же она ко мне пожалует, если ты не сможешь войти в комнату, а мне нельзя будет подойти к окну? - спросил господин Пепперминт. - Об этом позаботится МДС, - сказал Субастик. - МДС? Это еще что такое? - Машина, Доставляющая Сосиски! - объяснил Субастик. - Что за чушь! - возмутился господин Пепперминт. - Нет здесь никакой Машины, Доставляющей Сосиски! - Пока еще нет. Но зато у тебя есть Робинзон! - гордо заявил Субастик и так быстро выскочил за дверь, что господин Пепперминт ни о чем больше не успел спросить. Через несколько минут Субастик вернулся. В руках у него была метелка и небольшая корзиночка. - Хозяйка ничего не заметила! - заверил он господина Пепперминта, положил метелку с корзинкой на пол и начал рыться в шкафу. - Зачем ты принес метлу? - изумился господин Пепперминт. - Хочешь комнату подмести? - Да что ты, папочка! - рассмеялся Субастик. - Метла - важная часть МДС! Господин Пепперминт с интересом смотрел, как Субастик сначала вынул из шкафа ботинок, затем набил портфель тяжелыми книжками и, наконец, снял с полки бутылку. - Теперь мне нужна веревка. Длинная-длинная веревка, - сказал Субастик. - Где-то я видел здесь целый клубок. Я точно знаю, что веревка была, - ведь я отгрыз от нее большой кусок. Очень было вкусно! - В рюкзаке, наверно, - ответил господин Пепперминт. Его разбирало любопытство. - Ну конечно! - воскликнул Субастик и тут же вытащил из рюкзака веревку. - Теперь у меня есть все, что нужно. Сначала он запер дверь комнаты на ключ. Затем откусил от клубка кусок веревки и привязал один ее конец к люстре, а другой - к ботинку, который стал качаться, как маятник, взад и вперед. - Отлично! - похвалил сам себя Субастик, взял ботинок и насадил его на дверную ручку. Потом он подставил бутылку под одну из ножек стула. - Знаешь, это небезопасно! - счел нужным предостеречь его господин Пепперминт, недоуменно следивший за всеми приготовлениями. - Небольшой толчок, и стул опрокинется! - Что ты говоришь? - обрадовался Субастик. - Но это же великолепно. Теперь предстояло сделать самое главное. Субастик перевернул метлу щеткой кверху и прислонил ее к стенке, затем взял портфель, набитый толстыми книжками, взобрался с ним на стол и водрузил портфель на щетку. - Послушай, это еще опаснее! - предостерег его господин Пепперминт. - Стоит слегка толкнуть метлу, и портфель свалится. - Совершенно верно! - подтвердил Субастик и прикрепил один конец веревки к ручке портфеля. Затем, раскрутив клубок, он перекинул веревку через рейку для гардин и высунул другой конец в окно. - Ах да, чуть не забыл! - спохватился он, втащил веревку обратно и привязал к ней корзиночку. Затем он опустил ее в окно. - Вот так, папочка, теперь мне нужна твоя трость, - заявил Субастик, с довольным видом оглядывая свое сооружение. - Моя трость? Это еще зачем? - спросил господин Пепперминт. - Сдается мне, ты просто решил сыграть со мной злую шутку, а я тебе еще помогаю! - Что ты, папочка, как ты мог такое подумать? - обиделся Субастик. - Послушай меня. Ручкой трости ты, не вставая с кровати, подцепишь корзинку с сосисками, как только она появится в окошке. Ведь тебе ни в коем случае нельзя вставать! - А как же корзинка появится в окне? Чепуху ты болтаешь! - сказал господин Пепперминт. - А вот увидишь - сосиски будут поданы тебе прямо в постель... Как только я свистну за окном, ты должен крикнуть: "Тетушка Клюкман! Тетушка Клюкман!" - заговорщически прошептал Субастик. - Не стану я кричать "тетушка Клюкман"! Ведь тогда госпожа Брюкман ворвется ко мне в комнату и начнет ругаться! - запротестовал господин Пепперминт. - Не сможет она ворваться к тебе в комнату, потому что я запер дверь на ключ, - сказал Субастик. - А ты обязательно должен крикнуть: "Тетушка Клюкман!", иначе Машина, Доставляющая Сосиски, не сработает! - Ладно, так и быть, - сказал господин Пепперминт. - Хотя, признаться, не очень-то я верю в твою Машину, Доставляющую Сосиски! - Погоди немного, и поверишь! - пообещал Субастик, вылезая из окошка на улицу. Не прошло и пятнадцати минут, как он вернулся и стал у окна. Притянув к себе корзиночку, он вложил в нее сосиски и булку. Потом всунул два пальца в рот и негромко свистнул. Господин Пепперминт, нежась в постели, услышал свист. Но он все же не решался закричать "тетушка Клюкман", да и вся затея казалась ему нелепой. Однако Субастик под окном не унимался - он свистел все громче и громче. И тогда господин Пепперминт подумал: "Если госпожа Брюкман услышит свист, она все равно начнет ругаться, а раз так, можно и крикнуть!" Набрав в легкие воздуха, он крикнул во весь голос: - Тетушка Клюкман! Тетушка Клюкман! "Интересно, что же теперь произойдет", - подумал он. А произошло вот что. Госпожа Брюкман ринулась к его двери с бранью: - Какая наглость! Что вы себе позволяете, господин Пепперфинт? В ярости она начала трясти запертую дверь и дернула ручку, тем самым приведя в движение Машину, Доставляющую Сосиски. Как только госпожа Брюкман в коридоре нажала дверную ручку, внутри комнаты - с другой стороны - с ручки соскользнул насаженный на нее ботинок. Привязанный веревкой к люстре, он не упал на пол, а качнулся, как маятник, и толкнул стул, одна ножка которого стояла на бутылке. Стул повалился и ударился о палку метлы. Метла упала, и водруженный на щетку портфель плюхнулся на пол. А к ручке портфеля был привязан конец веревки; когда он оказался на полу, другой конец с привязанной к нему корзинкой взлетел кверху. И теперь корзинка покачивалась в окне. Господин Пепперминт без труда подцепил ее ручкой трости и притянул к себе. А вскоре через окно в комнату влез сам Субастик. - Ну как, хорошо сработала моя Машина, Доставляющая Сосиски? - Поразительно! - не мог не признать господин Пепперминт, уписывая сосиски за обе щеки. - Правда, достаточно было бы спустить корзинку на веревке за окно, а потом снова подтянуть ее наверх. - Что верно, то верно, - согласился Субастик, - но ведь так гораздо интересней! - И обошлось бы без шуму! - добавил господин Пепперминт, хотя, по правде говоря, он ничуть не сердился. - Теперь ты весь день пролежишь в постели? - спросил Субастик. Господин Пепперминт кивнул. - Очень хорошо! - похвалил его Субастик. - А я пойду прогуляюсь. Скучно все время в комнате торчать, да и ты наверняка станешь на меня ворчать. Торчать-ворчать! Торчать-ворчать! - повторил Субастик. - Смотри, как хорошо я рифмую! Я, наверное, великий поэт: слагаю стихи, сам того не замечая. - Поразительно! - воскликнул господин Пепперминт. Субастик вылез в окно, весело напевая: Вредно папочке ворчать - Здесь не стану я торчать! Не такой я дурачок - Скок в окошко, и молчок! Субастик неторопливо зашагал по улице. Вдруг он увидел пустую консервную банку, выпавшую из мусорного ведра, и начал гонять ее, как футбольный мяч. Чудесный звон раздавался всякий раз, когда она ударялась о край тротуара или стенку дома! Но вот Субастик, не рассчитав силы удара, подкинул банку слишком высоко, и она перелетела через забор. Субастик хотел было перемахнуть через него, чтобы отыскать свой "мяч", но тут же решил, что куда проще найти другую консервную банку, и зашагал дальше. Не успел он сделать и нескольких шагов, как услышал громкие детские голоса. Тут Субастик прибавил шагу и вскоре увидел площадку для игр. Со всех сторон ее окружали деревянные скамейки, на которых сидели мамаши и вязали. Они переговаривались между собой и время от времени покрикивали на детей: "Не смей кидаться песком!", "Смотри не испачкай платье!", "Сейчас же отдай лопатку!". Одни дети возились в огромной песочнице, другие катались с горки. Иногда они принимались играть в пятнашки. Но, как правило, чья-нибудь мамаша сразу же начинала кричать: - Не смей бегать так быстро! Упадешь и разобьешь голову! Дети тотчас оставляли игру и снова забирались в песочницу. Субастик тоже забрался туда и стал смотреть, как дети наполняют песком железные формочки и переворачивают их вверх дном. - Что это вы делаете? - спросил он. - Не видишь разве? Мы печем пирожки, - ответила маленькая девочка. - Пирожки? - переспросил Субастик. - А можно мне съесть один? - Это же пирожки из песка! Их нельзя есть! - засмеялась девочка. - Почему нельзя? - удивился Субастик. И, ухватив пирожок, мигом проглотил его. - М-м-м, очень вкусно! - аппетитно чавкая, проговорил он. - А можно еще один? Его сразу же обступила целая стайка малышей. Они с увлечением стали печь для него пирожки из песка и очень радовались, что отыскался наконец человек, которому их пирожки пришлись по вкусу. Исподтишка они и сами пытались съесть кусочек-другой... Вокруг Субастика собиралось все больше и больше детей. Облизывая пальцы и причмокивая, он сидел в песочнице, а вокруг нее плотным кольцом стояли веселые малыши с перепачканными песком рожицами. Встревоженные неожиданным весельем, две-три мамаши подошли к песочнице. - Фу! Сейчас же выплюнь песок! - закричали они и отняли у Субастика все пирожки. - Почему? - спросил он. - Песок очень вкусный! - Песок очень вреден. У тебя заболит живот, - стали объяснять ему мамаши. - Живот заболит от песка? - переспросил Субастик. - Ни за что не поверю! Он наклонил голову и спросил у своего живота: - Живот, а живот, скажи, вреден тебе песок? И тут же сам ответил тоненьким голоском: - Нет, дружище Робинзон, от песка мне сроду еще никакого вреда не было! - Вот видите! - заявил мамашам Субастик. - Живот мой говорит, что ему сроду еще от песка не было вреда. Дети, стоявшие вокруг, засмеялись. - Посмей еще раз взять в рот песок, и мы прогоним тебя с площадки! - пригрозила ему одна мамаша, а все остальные дружно закивали. - Покатайся-ка ты лучше с горки, там ребята постарше, а то эти малыши, чего доброго, начнут брать с тебя пример, - приказала ему другая мамаша. Субастик обиженно стряхнул со своего комбинезона песок и направился к горке. Сначала надо было подняться по железной лестнице на маленькую вышку, а затем по металлическому желобку скатиться вниз. У лестницы все время толпились дети в ожидании своей очереди. Случалось, им приходилось ждать довольно долго: стоя на вышке, иной боязливый малыш лишь после нетерпеливых окриков решался наконец съехать вниз. Самый горластый и рослый мальчишка стоял внизу - он решал всякий раз, чья очередь скатываться. И решал, надо сказать, не очень справедливо. Одним он позволял съезжать с горки хоть по три раза кряду, а других ставил в конец очереди. - И как ты это терпишь? - спросил Субастик у девочки, которую горластый только что отогнал от лестницы, приказав ей снова стать в конец очереди. - А что мне делать? - пожав плечами, ответила девочка. - Ведь Губерт сильнее меня! Мальчишка, которого она назвала Губертом, небрежной походкой подошел к Субастику, встал перед ним, подбоченясь, и грозно спросил: - Вопросы есть? - Вот чудеса: такой малыш, а уже разговаривает! Ты же просто вундеркинд! - насмешливо проговорил Субастик. Стоявшие рядом дети прыснули. - Я те сейчас покажу вундеркинда! - в ярости закричал Губерт. - Нет, спасибо, не надо мне показывать вундеркинда! - величественно ответил Субастик. - Вот что тебе надо! - заорал Губерт и вскинул ногу, чтобы со всего размаху пнуть Субастика. Тот, защищаясь, схватил Губерта за ногу. - Ты думаешь, мне вот это нужно? - спросил он и притянул к себе ногу Губерта, чтобы рассмотреть ее поближе. Губерт запрыгал на одной ноге, тщетно пытаясь вырвать другую из рук Субастика. В конце концов он потерял равновесие и шлепнулся на землю. - Нет, - заявил Субастик, внимательно изучив ногу Губерта, - это мне ни к чему! - И выпустил ногу. Дети хохотали во все горло. Багровый от злости, Губерт вскочил. - Сейчас я тебе кое-что покажу! - закричал он и, растолкав толпившихся вокруг детей, влез на вышку. - Сначала скатись, как я, а уж потом задавайся, понял? Он лег на живот головой вперед и скатился с горки. Дети закричали в восторге: - Здорово! Классно! Заносчиво подбоченясь, Губерт встал перед Субастиком. - Только и всего? И больше ты ничего не можешь? - пренебрежительно осведомился Субастик. Взобравшись на вышку, он лег на спину головой вперед и в таком положении скатился вниз. Но этого мало! Съехав на землю, он немного отошел, разбежался и взмыл вверх на животе. - Ну, что ты теперь скажешь? - спросил он Губерта, слезая с лестницы. Дети хлопали ему еще сильнее, чем Губерту, когда тот показывал свое искусство. - Вот я позову моего старшего брата! - пригрозил Губерт. - Увидишь, что он с тобой сделает! - А сейчас он где? - спросив Субастик. - В городе. - Ах, вот оно что! - обрадовался Субастик. - Раз уж ты все равно отправишься в город за братом, не сочти за труд прихватить заодно пятерых моих старших братьев. Ты найдешь их в боксерском клубе. Они готовятся там к международным состязаниям по боксу. - Подумаешь, воображала! Нацепил какой-то дурацкий комбинезон и важничает! - вне себя от злости крикнул Губерт. - Не дурацкий это комбинезон, а водолазный, - мягко поправил его Субастик. - Но где тебе это знать! Ты ведь не ловил акул в Тихом океане. - А ты ловил?.. И это правда водолазный костюм?.. Когда ты плавал в Тихом океане? Расскажи нам поскорей!.. - наперебой закричали дети. Они плотно обступили Субастика, и даже Губерт взглянул на него с любопытством. - Да боюсь, вам скучно будет слушать про наши семейные забавы, - скромно заметил Субастик. - Да что ты! Рассказывай скорей! С кем ты был на Тихом океане? - не унимались дети. - Известно с кем - с папой! - начал сочинять Субастик. - А как его зовут? Он что, капитан? И у него такой же смешной нос, как у тебя? - Фамилия моего папы - Пепперминт! - Пепперминт! - рассмеялись дети. - Какая смешная фамилия! - Ах так, вам не нравится его фамилия? - грозно проговорил Субастик. Дети тотчас же перестали смеяться. - Мой папа плавает штурманом на большом океанском корабле. - А как зовут капитана? - Фамилия капитана - Тузенпуп. Он вечно куда-то прячет якорь, чтобы воры его не утащили. И бывает, потом долго не может его отыскать, и тогда он отпускает всех матросов на берег. А еще на корабле у нас есть повариха. Ее фамилия - Брюкман. Субастик взглянул на детей и спросил: - Почему вы не смеетесь над тетушкой Брюкман? Вот у нее и в самом деле смешная фамилия! Дети послушно засмеялись и стали упрашивать Субастика: - Ну, рассказывай, рассказывай! Субастик поднял глаза к небу, откашлялся и начал: - Значит, так. Плывем мы как-то раз на нашем прекрасном корабле по Тибетскому океану... - Ты же, кажется, говорил, что плавал по Тихому океану? - прервала его одна из девочек. - Уж и оговориться нельзя! - буркнул Субастик. - Ясное дело, я имел в виду Тихий океан. - А какой он, океан? - не отставала девочка. - "Какой, какой"! Известно какой! - отозвался Субастик. - Вверху - небо, внизу - вода... Значит, плывем мы по этой воде со скоростью восемьдесят узлов в час. Делать нечего. Я лежу на палубе и загораю. Вдруг вижу: слева из воды высовывается огромный квадратный плавник... Или, может, это было справа? - задумался Субастик. - Дайте-ка мне вспомнить... Я не хочу вас обманывать... - А у акул треугольные плавники, - вставил маленький мальчик, пока Субастик размышлял. - Вот как? Треугольные, говоришь?.. А ты не прерывай меня на каждом слове! Так на чем же я остановился? - На квадратном плавнике. - Да, на квадратном плавнике! - повторил Субастик. - Я тут же зову капитана: "Капитан, смотрите, что это за диковинная рыба?.. Акула? Нет! У нее ведь квадратный плавник!" Капитан перегнулся через борт. Тут он побледнел как полотно, схватился за мачту и пролепетал: "Мы погибли! Это акула по кличке Стуккенкрик! Она уже сожрала больше матросов, чем самый огромный слон на всем белом свете!" - А слоны вовсе не едят матросов! - возразила какая-то девочка. - То-то и оно! - подтвердил Субастик. - Именно это я и сказал капитану. - А почему у акулы был квадратный плавник? - не отставал один из мальчиков. - Потому что как-т