Ocenite etot tekst:


---------------------------------------------------------------
     (Izbrannye raboty)
     BBK 88.2
     | 77
     |rikson Milton
     Strategiya  psihoterapii:  Per.  s   angl.:  -  SPb.:  Izdatel'skij  Dom
"YUventa", M.: KSP+, 2000. - 512 s.
     ISVN 5-87399-097-2
     OCR: Svyatoslav Obrazcov
---------------------------------------------------------------




     Obshchie polozheniya
     Opisanie glubokogo gipnoza
     Prisposoblenie vseh gipnoticheskih priemov k ispytuemomu
     Neobhodimost' oberegat' lichnost' gipnotika
     Manipulirovanie soznatel'nym  i neproizvol'nym  povedeniyami ispytuemogo
vo vremya indukcii transa
     Metod putanicy
     Repeticionnyj metod
     Metod mnozhestvennoj dissociacii
     Metod vnusheniya postgipnoticheskih dejstvij
     Metod ovladeniya povedeniem bol'nogo


     Metody "syurpriza" i "moj drug Dzhon" (minimal'nye "klyuchi" i estestvennye
eksperimenty)


     Gipnoticheskoe issledovanie psihosomaticheskih yavlenij; psihosomaticheskie
vzaimosvyazi, izuchaemye s pomoshch'yu eksperimental'nogo gipnoza
     Special'noe  issledovanie  prirody  i   haraktera  razlichnyh  sostoyanij
soznaniya, provedennoe sovmestno s Oldosom Haksli
     Ispol'zovanie  avtomaticheskogo  pis'ma pri  interpretacii  i  korrekcii
simptomov navyazchivoj depressii
     Izbavlenie    ot   navyazchivoj   fobii   posredstvom   kommunikacii    s
podsoznatel'noj vtoroj lichnost'yu







     Gipnoticheski  orientirovannaya  psihoterapiya pri  organicheskom porazhenii
golovnogo mozga
     Gipnoticheski  orientirovannaya psihoterapiya pri organicheskom zabolevanii
mozga

     Metod  gipnoza  dlya  pacientov  s nastojchivym soprotivleniem:  pacient,
metodika lecheniya, osnovy lecheniya i eksperimenty
     Metod i ego racional'noe zerno
     Pervyj rabochij eksperiment
     Vtoroj rabochij eksperiment
     Tretij rabochij eksperiment
     Analiz i kommentarii
     Gipnoz  pri neizlechimyh zabolevaniyah, soprovozhdayushchihsya  tyazhelym bolevym
sindromom

     PREDISLOVIE REDAKCII
     Milton G. |rikson priznan vo  vsem  mire  kak  avtor vysokoeffektivnogo
napravleniya psihoterapii.  Sredi psihoterapevtov  emu  net ravnyh: nastol'ko
raznoobrazen    ego     tvorcheskij    podhod,    veliki    pronicatel'nost',
izobretatel'nost' i  intuiciya.  Vozmozhno,  on byl luchshim psihoterapevtom  XX
veka. |to, pozhaluj, ne preuvelichenie. Vklad |riksona v praktiku psihoterapii
stol' zhe znachitelen, skol' i vklad Frejda v ee teoriyu.
     |rikson  rodilsya  5  dekabrya 1901 goda.  Ego detstvo i  yunost' proshli v
sel'skih  rajonah Nevady  i  Viskonsina. |to otrazilos'  na  ego haraktere i
proyavilos' v prostote, skromnosti, zhiznelyubii i celeustremlennosti.
     V 17  let |rikson  perenes poliomielit, posledstviya kotorogo otrazilis'
na  vsej ego  dal'nejshej  zhizni. Odnako on govoril,  chto  bolezn'  stala ego
luchshim  uchitelem  v  poznanii chelovecheskih  vozmozhnostej.  I  dejstvitel'no,
nesmotrya na tyazheloe zabolevanie, on zakonchil medicinskij fakul'tet i poluchil
stepeni  magistra   psihologii  i  doktora  mediciny  v  universitete  shtata
Viskonsin. Krug ego nauchnyh i prakticheskih interesov  byl  dostatochno shirok.
On      zanimalsya       psihiatricheskoj       ekspertizoj       prizyvnikov,
sudebno-psihiatricheskoj
     ekspertizoj, psihiatricheskoj praktikoj. Odnako s nachala sorokovyh godov
osnovnym vidom ego deyatel'nosti stala  razrabotka i  prakticheskoe primenenie
sovershenno  novogo  napravleniya  sovremennoj  psihoterapii,   kotoroe  potom
nazovut  eriksonovskim  gipnozom. Osnovnym principom  etogo napravleniya byla
predlozhennaya |riksonom ideya utilizacii. Vot kak on sam opisyval etot  metod:
"Terapevty...  nikogda  ne  dolzhny  rugat',  osuzhdat'  ili  otvergat'  lyubye
proyavleniya   povedeniya   pacienta   tol'ko   potomu,    chto   eto   yavlyaetsya
nekonstruktivnym, nerazumnym ili neracional'nym. Povedenie pacienta yavlyaetsya
chast'yu  problemy, s  kotoroj on  obratilsya za pomoshch'yu k  psihoterapevtu. Ono
sostavlyaet  ego lichnostnoe okruzhenie... i  mozhet  byt' dominiruyushchej  siloj v
obshchej kartine otnoshenij mezhdu pacientom i terapevtom. Vse to, s chem pacienty
prihodyat  v kabinet  k  psihoterapevtu, v kakoj-to  mere yavlyaetsya chast'yu  ih
samih i chast'yu ih problemy. Na pacienta sleduet smotret' s sochuvstviem, cenya
tu  celostnost', kotoraya  predstaet pered terapevtom...  Ochen' chasto terapiya
mozhet  imet'  prochnoe  osnovanie  lish'  pri  utilizacii  glupyh,  absurdnyh,
irracional'nyh   proyavlenij".  Princip   utilizacii  mozhno   opredelit'  kak
gotovnost'  terapevta  reagirovat'  na lyubye  aspekty  pacienta i okruzhayushchej
sredy.  |rikson   otricatel'no   otnosilsya  k  rasprostranennym   i   sejchas
statisticheskim metodam issledovaniya, tak  kak schital,  chto lichnost'  kazhdogo
pacienta  unikal'na,  A  sledovatel'no,  unikalen i  terapevticheskij  metod,
ispol'zuemyj  v   kazhdom   otdel'nom   sluchae.  Pri  takom   podhode  rabota
psihoterapevta prevrashchaetsya v klinicheskij eksperiment, instrumentom kotorogo
yavlyaetsya  on sam. Psihoterapevt podklyuchaetsya k  vnutrennemu miru pacienta  i
fakticheski  pomogaet emu osoznat' dostoinstva  svoih  nedostatkov. Nachinaya s
sorokovyh  godov  i  do  konca  svoih  dnej, |rikson  zanimalsya razrabotkoj,
bazirovavshihsya   na   fundamental'nom  principe  utilizacii  novyh   metodov
klinicheskogo gipnoza. On vosstanovil reputaciyu gipnoterapii i prevratil ee v
moshchnoe  oruzhie vracha.  Ego  issledovaniya yavilis'  kraeugol'nym kamnem novogo
plodotvornogo    metoda    psihoterapii   i    rekonstrukcii   lichnosti   --
nejrolingvisticheskogo programmirovaniya. |rikson byl avtorom bolee 140 statej
i neskol'kih knig. On sozdal Amerikanskoe  Obshchestvo klinicheskogo  gipnoza  i
byl ego  pervym prezidentom.  On  uchredil "Amerikanskij zhurnal  klinicheskogo
gipnoza" i  byl ego glavnym redaktorom.  |rikson byl  direktorom-osnovatelem
Fonda  obucheniya   i  issledovanij  pri  Amerikanskom  Obshchestve  klinicheskogo
gipnoza,  rabotal  v  zvanii  ad座unkt-professora  na medicinskom  fakul'tete
Universiteta  Uejna,  yavlyalsya  pozhiznennym  chlenom  Amerikanskoj  Associacii
psihologov i Amerikanskoj Associacii psihiatrov.
     V  pyatidesyatye gody ego stat'ya o gipnoze poyavilas' v stol' avtoritetnom
izdanii kak  Britanskaya |nciklopediya. On zanimalsya issledovaniyami izmenennyh
sostoyanij soznaniya sovmestno s Oldosom Haksli. V 1952 godu  |rikson prinimal
aktivnoe uchastie v  nauchnyh konferenciyah v Mejsi, na kotoryh takie izvestnye
uchenye kak Gregori  Bejtson, Margaret Mid i Lorens K'yubi obsuzhdali problemy,
sygravshie klyuchevuyu rol' v razvitii kibernetiki.
     V  1948  godu |rikson pereehal  v Feniks,  shtat  Arizona. Osnovnymi ego
zanyatiyami   byli  chastnaya  praktika,   obuchayushchie  seminary   i   lekcii   po
gipnoterapii.  Ego zhizn'  podderzhivali dva  "kita": rabota,  kotoroj on  byl
postoyanno zagruzhen, i sem'ya -- istochnik ego duhovnoj sily i predmet gordosti
(u nego bylo vosem' detej).
     U  |riksona  bylo narusheno cvetovoe  zrenie: iz  vseh cvetov spektra on
luchshe  vsego  razlichal  purpurnyj.  Predmety,  kotorye  ego  okruzhali,  byli
preimushchestvenno purpurnogo cveta i dazhe podarki on tozhe poluchal purpurnye.
     V poslednie gody zhizni ego muchili postoyannye golovnye boli -- rezul'tat
oslozhnenij posle poliomielita. On byl  pochti polnost'yu paralizovan i s  1967
goda mog peredvigat'sya tol'ko v invalidnoj kolyaske.
     No  |rikson sumel razvit' golos --  osnovnoj instrument svoej raboty, i
ochen' gordilsya tem,  chto  mog vladet' rech'yu. Odnako so vremenem i rech' stala
gluhoj i nevnyatnoj. Vidimo, poetomu on  govoril tak medlenno  i  razmerenno.
Sozdavalos' vpechatlenie, chto on vzveshivaet kazhdoe slovo.
     Bolezn'  razrushala ego organizm, |rikson uporno s neyu borolsya -- prezhde
vsego  umeniem radovat'sya  kazhdoj  minute otpushchennoj emu  zhizni.  Vseh,  kto
vstrechalsya  s nim, porazhala neordinarnost' ego lichnosti. |to byl ochen' zhivoj
i veselyj chelovek. Kazhdyj ego sobesednik otmechal, chto doktor |rikson aktivno
zhivet v nastoyashchem i zhivo otklikaetsya na vse, chto proishodit v dannyj moment.
     V lyudyah  |rikson  neizmenno  vyzyval  izumlenie i vostorg.  On  izluchal
zhiznelyubie, predpochitaya videt' cvety,  a ne  sornyaki.  U pacientov  on  tozhe
pooshchryal takoe  otnoshenie k zhizni. Uspehi  i polozhitel'nye izmeneniya, kotoryh
dobivalis'  ego  ucheniki  i  pacienty,  |rikson nikogda ne pripisyval  sebe.
Naoborot on  vyrazhal  iskrennyuyu  radost', chto  chelovek  sumel otkryt' v sebe
novye vozmozhnosti i novyj istochnik sily.
     On umer 25 marta 1980 goda.  V  chas ego smerti,  mirnoj i  bez muchenij,
ryadom byli blizkie -- ego sem'ya.
     V  poslednie  gody v  Rossii  bylo izdano  neskol'ko  knig, posvyashchennyh
eriksonovskomu gipnozu i napisannymi izvestnymi amerikanskimi specialistami,
uchenikami i posledovatelyami velikogo psihoterapevta.
     Odnako  na russkom  yazyke poka  ne publikovalis' raboty  samogo Miltona
|riksona.  My  reshili vospolnit' etot  probel.  Naskol'ko eto udalos', pust'
sudit chitatel'.
     Otvetstvennyj redaktor SHpionskij L. M.
     Vernut'sya k soderzhaniyu
     GLUBOKIJ GIPNOZ I EGO INDUKCIYA
     V knige "|ksperimental'nyj gipnoz", McMillan Press,, 1952, rr. 70--114.

     Indukciya razlichnyh sostoyanij transa -- pervejshaya zadacha gipnoterapevta.
Odnako pri ee reshenii,  osobenno pri navedenii  glubokogo gipnoza, voznikaet
mnozhestvo  problem.  Pogruzhenie  pacienta   v  sostoyanie  legkogo  transa  i
uderzhanie  ego  v etom  sostoyanii v techenie  prodolzhitel'nogo  vremeni takzhe
svyazano  s nemalymi  trudnostyami. Bol'shie slozhnosti voznikayut i pri indukcii
transa  toj  ili  inoj  stadii  u  raznorodnyh  grupp  pacientov  ili  kogda
prihoditsya raz za razom v techenie lechebnogo kursa pogruzhat' odnogo i togo zhe
pacienta v odno i to zhe gipnoticheskoe sostoyanie.
     |to  ob座asnyaetsya tem, chto stadii i techenie transa zavisyat ot samoocenki
pacienta  i  ego  mezhlichnostnyh  otnoshenij.   |ti  otnosheniya  i   samoocenka
nepostoyanny i  menyayutsya  vmeste  s  sub容ktivnymi reakciyami  v hode  kazhdogo
gipnoticheskogo seansa. Krome togo, kazhdaya otdel'naya lichnost' unikal'na, i ee
povedenie, kak neproizvol'noe, tak i soznatel'noe, menyaetsya v zavisimosti ot
vremeni,  situacii,  postavlennyh  celej  i ot  teh  lyudej,  s kotorymi  ona
vstupaet v kontakt.
     Mozhno, konechno, v obshchem opisat'  povedenie cheloveka v sostoyanii transa,
no  pol'zovat'sya takoj obobshchennoj harakteristikoj  v kazhdom otdel'nom sluchae
ne  rekomenduetsya.  Ona  ne sposobna  dat' predstavlenie  ob  individual'nom
povedenii  cheloveka  ili   o   haraktere  gipnoticheskogo  yavleniya.  Ocenivaya
sostoyanie  transa i  povedenie pod  gipnozom, sleduet  obrashchat' vnimanie  ne
tol'ko na ozhidaemye proyavleniya, no  i na individual'nye  otkloneniya ot  etih
obshchih  ozhidaemyh proyavlenij. Katalepsiya, k primeru,  yavlyaetsya obychnoj formoj
gipnoticheskogo  povedeniya,  kotoroe proyavlyaetsya, kak  pravilo,  v  sostoyanii
legkogo  transa i sohranyaetsya v sostoyanii glubokogo transa. Odnako  praktika
pokazyvaet,  chto  u  nekotoryh  lyudej  katalepsiya  nikogda   ne  proyavlyaetsya
samostoyatel'no ni  v  legkom,  ni  v glubokom  transe.  U kogo-to ona  mozhet
proyavit'sya v samyh legkih sostoyaniyah  gipnoza, u drugih -- v samyh glubokih,
a  u tret'ih -- pri perehode legkih  sostoyanij transa v glubokij gipnoz. Eshche
slozhnee obstoit delo s licami, u kotoryh  katalepsiya proyavlyaetsya lish' vmeste
s drugimi tipami gipnoticheskogo povedeniya, takimi, kak amneziya.
     V  obshchem, katalepsiya  dostatochno  tochno ukazyvaet na sostoyanie  transa,
odnako  ee  nalichie  ili otsutstvie  u  kazhdogo  otdel'nogo  pacienta  nuzhno
ocenivat', orientiruyas' na obshchee povedenie ego pod gipnozom.
     Pri popytkah  razreshit'  nekotorye  iz  etih trudnostej  putem sozdaniya
osobyh  metodov indukcii transa ne vsegda uchityvalas' priroda gipnoticheskogo
povedeniya. Odna iz  samyh  nelepyh takih  popytok  --  magnitofonnye zapisi.
Obrashchenie  k nim  yarche vsego illyustriruet  neponimanie gipnoza kak yavleniya i
stremlenie   operirovat'  zhestkimi  priemami  indukcii  transa   bez   ucheta
osobennostej lichnosti i povedeniya gipnotika.
     |tot  metod   osnovan  na   predpolozhenii,  chto   odinakovoe   vnushenie
odnovremenno vyzovet odno i to zhe gipnoticheskoe sostoyanie u razlichnyh lyudej.
Odnako  takoj  podhod  ne uchityvaet  lichnostnye  osobennosti  gipnotikov, ih
razlichnye sposobnosti k obucheniyu i otvetnym reakciyam, ih razlichnoe otnoshenie
k gipnoterapevtu, stepen' doveriya k nemu  i te prichiny, kotorye zastavili ih
obratit'sya  k  gipnozu.  Ne uchtena zdes' vazhnost' mezhlichnostnyh  otnoshenij i
togo fakta, chto oni obuslovleny psihikoj pacienta i zavisyat ot nee.
     Dazhe v takoj  priznannoj oblasti,  kak  farmakologiya, standartnaya  doza
lekarstva  ne  uchityvaet individual'nye fiziologicheskie reakcii na nee. Esli
zhe predstavit'  sebe trudnosti,  voznikayushchie pri popytke "standartizirovat'"
takie  neopredelennye  proyavleniya  povedeniya, kak mezhlichnostnye otnosheniya  i
samoocenka,   to   bespoleznost'   direktivnyh   metodov   gipnoza,    yakoby
obespechivayushchih zhelaemye rezul'taty,  stanet ochevidnoj. V osnove vseh metodov
gipnoza  dolzhno  lezhat'  predstavlenie  o  tom,  chto chelovecheskoe  povedenie
izmenchivo i nuzhdaetsya v ponimanii.
     Pri   sozdanii  obshchih   metodik  indukcii   transa  i   nablyudeniya   za
gipnoticheskim povedeniem mnogie uchenye nekritichno ispol'zuyut tradicionnye  i
chasto nevernye priemy gipnoza. Nauka davno otkazalas' ot "orlinogo vzglyada",
kristallicheskogo sharika (dlya etoj  celi ispol'zuyut  steklyannye, hrustal'nye,
kvarcevye  i dr. prozrachnye  shary  --  prim. red.),  poglazhivaniya, passov  i
prochih veshchej,  yakoby obladayushchih tainstvennoj siloj. Tem  ne menee literatura
polna  soobshchenij   o  metodah  gipnoza,  v  kotoryh   ispol'zuyutsya  pribory,
prednaznachennye dlya togo, chtoby podavit' pacienta, vyzvat' u  nego ustalost'
i t.  p. Kristallicheskie shariki, ustanovlennye na opredelennom rasstoyanii ot
glaz,  vrashchayushchiesya  zerkala,  metronomy  i  vspyhivayushchie lampy  ochen'  chasto
yavlyayutsya glavnym elementom v priemah navedeniya transa. V rezul'tate  slishkom
bol'shoe znachenie  pridaetsya  vneshnim faktoram i reakciyam  na nih pacienta. V
dejstvitel'nosti    zhe    znachenie,   prezhde   vsego,   dolzhno   pridavat'sya
intrapsihicheskomu   povedeniyu  gipnotika,  a  ne  ego  otnosheniyu  k  vneshnim
faktoram.  V  luchshem sluchae  pribor  --  tol'ko vspomogatel'noe sredstvo, ot
kotorogo sleduet  otkazat'sya v  pervyj  zhe  udobnyj moment,  skoncentrirovav
vnimanie na povedenii gipnotika. S pomoshch'yu pribora mozhno inducirovat' trans,
no ne  razvit' ego. Esli dolgo i  sosredotochenno smotret' na kristallicheskij
sharik, eto mozhet vyzvat' ustalost' i son,  no  ni to ni drugoe, po sushchestvu,
ne nuzhno,  chtoby  vojti v gipnoticheskoe sostoyanie.  V podtverzhdenie privedem
sleduyushchij  primer.  Odin  opytnyj gipnoterapevt pogruzhal  v sostoyanie transa
gruppu  ispytuemyh, sistematicheski zastavlyaya ih sosredotochenno  smotret'  na
kristallicheskij sharik, ustanovlennyj  na rasstoyanii v shest' dyujmov chut' vyshe
urovnya  glaz.  V   rezul'tate  popytki   zagipnotizirovat'  ih   bez  pomoshchi
kristallicheskogo sharika davalis'  s  bol'shim trudom,  a v nekotoryh  sluchayah
okazyvalis' tshchetnymi. Kogda pri individual'noj rabote s kazhdym iz ispytuemyh
im  bylo  predlozheno voobrazit', budto oni smotryat na kristallicheskij sharik,
oni vpadali v trans gorazdo  bystree, i  sostoyanie  ego bylo bolee glubokim.
Kollegi i studenty  etogo gipnoterapevta povtorili ego opyt i poluchili te zhe
rezul'taty.  Kogda  v  eksperiment snova  vveli  real'nyj  sharik, ispytuemye
pogruzhalis' v sostoyanie transa gorazdo medlennee, ono bylo menee glubokim, i
pri etom obnaruzhivalas' bol'shaya zavisimost' ego ot vneshnih faktorov.
     Avtor nastoyashchej knigi i ego kollegi proveli mnozhestvo  eksperimentov, v
kotoryh  ispytuemye,  obladayushchie  bol'shim  opytom,  nablyudali  za  dvizheniem
besshumnyh  mayatnikov,  slushali  priyatnuyu muzyku ili  stuk  metronoma. V etih
eksperimentah   vyyavilos',  chto   voobrazhaemye   pribory   okazyvayut   bolee
effektivnoe  dejstvie,  chem  real'nye.   |ksperimenty   s   lyud'mi,  kotorye
podverglis' ispytaniyu vpervye, dali te zhe  rezul'taty. Studenty-mediki  byli
razbity  na dve  gruppy:  odna  smotrela  na kristallicheskij  sharik,  drugaya
pytalas' lish'  predstavit' ego. Rezul'taty u vtoroj gruppy  okazalis'  bolee
bystrymi i uspeshnymi.  Opyt  povtorili,  neskol'ko izmeniv  usloviya.  Vtoroj
gruppe predlozhili slushat' metronom, a pervoj -- voobrazit' ego zvuk. I snova
voobrazhenie  okazalos'  sil'nee  real'nosti.  Razlichnye  varianty  etogo  zhe
eksperimenta  dali  te  zhe   rezul'taty.  V  voobrazhenii  ispytuemomu  legche
realizovat' svoi  sposobnosti, poskol'ku emu  ne  nuzhno  prisposablivat'sya k
vneshnim   predmetam,  ne  imeyushchim  dlya   nego  sushchestvennogo  znacheniya.  |to
podtverdilos'  kak u  opytnyh, tak i  u  neopytnyh  ispytuemyh vo vseh zonah
voobrazheniya -- ot vizual'noj do kinesteticheskoj.
     Pri  indukcii razlichnyh sostoyanij  transa voobrazhenie  vsegda oblegchaet
pogruzhenie  v eti sostoyaniya i pomogaet vyzvat'  zhelaemoe i  dovol'no slozhnoe
gipnoticheskoe povedenie. Naprimer, ispytuemyj, kotoryj obychno ne mog vyzvat'
u sebya  gallyucinacii, delal eto,  kogda pogruzhalsya  v  sostoyanie transa  pri
pomoshchi   voobrazheniya.  Sub容ktivnaya  interpretaciya   etih   yavlenij   nashimi
ispytuemymi vkratce  mozhet byt' izlozhena tak: "Voobrazhaemyj metronom  stuchit
to  bystree, to medlennee, to gromche, to tishe, i kogda ya nachinayu pogruzhat'sya
v trans,  ya  prosto  podchinyayus' etomu  ritmu. Nastoyashchij zhe  metronom  uzhasno
odnotonen, on  postoyanno  vozvrashchaet menya  v real'nost', vmesto  togo  chtoby
pogruzhat' v trans. Ritm voobrazhaemogo metronoma  vse vremya menyaetsya i vsegda
prisposablivaetsya  k  ritmu,  v  kotorom  ya  dumayu  i  chuvstvuyu,  a k  ritmu
nastoyashchego metronoma dolzhen prisposablivat'sya ya sam".
     Zdes'  sleduet upomyanut' o rezul'tatah  eksperimental'nyh i klinicheskih
issledovanij,   svyazannyh  s  indukciej   zritel'nyh   gallyucinacij.   Odnoj
pacientke, sil'no somnevayushchejsya  v  podlinnosti svoej  lichnosti,  predlozhili
voobrazit'  ryad steklyannyh  sharikov  i  v  kazhdom iz  nih zritel'no  vyzvat'
kakoe-nibud' ochen' vazhnoe  sobytie iz svoej zhizni,  provesti  ob容ktivnoe  i
sub容ktivnoe  sravnenie etih sobytij i, svyazav eti voobrazhaemye sobytiya odno
s drugim, vosstanovit' nepreryvnost' svoego zhiznennogo puti. V  eksperimente
s nastoyashchimi steklyannymi sharikami  "kartinki" okazalis' bolee ogranichennymi,
a smena i vzaimosvyaz' "scen" byla menee vyrazhena.
     Drugoe vazhnoe  soobrazhenie,  svyazannoe  s navedeniem  transa,  kasaetsya
vremeni  kak  samodovleyushchego  faktora.  Tradicionno  schitaetsya,  chto  odnogo
pristal'nogo  vzglyada  dostatochno, chtoby  pogruzit' cheloveka  v  trans.  |to
lozhnoe predstavlenie do sih  por ne oprovergnuto, poskol'ku  i  v nashe vremya
nekotorye avtory utverzhdayut,  chto dvuh-pyati minut dostatochno dlya togo, chtoby
vyzvat'   u  cheloveka  glubokie   nejro-   i  psihofizicheskie  gipnoticheskie
izmeneniya.  Odnako eti zhe avtory, propisyvaya kakoe-nibud' sil'noe lekarstvo,
bezuslovno,   dolgo  stanut   zhdat'  ego  dejstviya.   Ozhidanie   prakticheski
nemedlennogo effekta ot proiznesennyh slov ukazyvaet na nekriticheskij podhod
k  delu  i  sposobno  lish'  postavit'  pod  somnenie  dostovernost'  nauchnyh
rezul'tatov.  K   sozhaleniyu,   vo   mnogih   publikaciyah  mozhno   obnaruzhit'
neobosnovannuyu veru v nemedlennoe chudesnoe dejstvie gipnoticheskih vnushenij i
nesposobnost'  ponyat',  chto  izmenenie  povedeniya  cheloveka pod vozdejstviem
gipnoza, zavisit  ot faktora vremeni. Ochen' chasto ot gipnotika  zhdut, chto on
za neskol'ko sekund psihologicheski i fiziologicheski perestroitsya  i vypolnit
te  slozhnye  zadachi,  s  kotorymi  obychno ne  mozhet spravit'sya  v normal'nom
sostoyanii.
     Lyudi  menyayutsya  v  zavisimosti  ot trebovanij vremeni.  Menyayutsya i sami
trebovaniya,  obuslovlivaya tot ili inoj tip  povedeniya. Tip povedeniya zavisit
ot shkaly cennostej, kotoroj v dannoe vremya priderzhivaetsya chelovek. Nekotorym
ispytuemym, umeyushchim mgnovenno vyzyvat' u sebya zritel'nye gallyucinacii, chasto
trebuetsya mnogo vremeni,  chto vyzvat' u  sebya gallyucinacii sluhovye. To  ili
inoe minutnoe nastroenie mozhet sposobstvovat' ili, naoborot,  prepyatstvovat'
gipnoticheskim   reakciyam.  Kakaya-nibud'  sluchajnost'  takzhe  mozhet  pomeshat'
pogruzit'  v  gipnoticheskoe   sostoyanie  cheloveka,   kotoryj  obychno   legko
"zasypaet". To  obstoyatel'stvo,  chto  avtor etoj knigi --  psihiatr,  ne raz
meshalo  ispytuemomu   vyzyvat'  u   sebya  sluhovye  gallyucinacii.  Nekotorye
ispytuemye  mogut  za  ochen'  korotkoe  vremya  vojti   v  glubokij  trans  i
prodemonstrirovat'   sverhslozhnoe   gipnoticheskoe   povedenie.   Odnako  pri
kriticheskom izuchenii ispytuemogo chasto obnaruzhivaetsya,  chto ego povedenie vo
mnogom  stroitsya po  principu "kak budto by".  Esli  u  gipnotika popytat'sya
vyzvat'    negativnye   gallyucinacii    po    otnosheniyu   k   prisutstvuyushchim
eksperimentatoram, to on  nachnet vesti sebya tak, budto  by etih  lyudej  net.
Proyavitsya  eto v tom, chto on budet obhodit'  ih i zazhimat' rot, chtoby ego ne
uslyshali. V tom sluchae, kogda takoe ego povedenie prinimaetsya kak validnoe i
drugogo  ot  nego ne zhdut, ispytuemyj postaraetsya priderzhivat'sya  etogo tipa
povedeniya.  Esli  dat'  emu  dostatochno  vremeni  na  perestrojku  nejro-  i
psihofiziologicheskih  processov, to u  ispytuemogo mozhno  vyzvat' negativnye
gallyucinacii po otnosheniyu k eksperimentatoram.
     Legkost',   s   kakoj  mozhno  inducirovat'   glubokij   gipnoz,   chasto
vosprinimaetsya  eksperimentatorami  nekriticheski  i  rascenivaetsya  imi  kak
validnyj kriterij ozhidaemogo gipnoticheskogo povedeniya. Kogda  v eksperimente
ispytuemym  v sostoyanii  glubokogo  transa  daetsya  slozhnoe  zadanie, u  nih
proyavlyaetsya tendenciya k perehodu v bolee legkoe  sostoyanie transa. Veroyatno,
dlya resheniya  postavlennoj pered nimi  slozhnoj zadachi ispytuemye  (po  raznym
prichinam)  stremyatsya podklyuchit'  sebe na  pomoshch'  soznatel'nye  myslitel'nye
processy, poetomu v  eksperimentah  my ochen'  chasto poluchaem nedostovernye i
protivorechivye rezul'taty.
     Legkost',  s  kakoj  induciruetsya  sostoyanie  transa,  takzhe  ne  mozhet
svidetel'stvovat'  o  tom, chto ispytuemogo udastsya dolgo  uderzhivat'  v etom
sostoyanii. Ona  mozhet ukazyvat' lish'  na  to,  chto  ispytuemomu v  sostoyanii
transa na perestrojku  vsego svoego povedeniya trebuetsya opredelennoe  vremya,
chto pozvolit  emu davat'  tochnye i ustojchivye  otvety. Naivno polagat',  chto
ispytuemyj, kotoryj  legko pogruzhaetsya v glubokij  gipnoz, ostanetsya v  etom
sostoyanii neopredelenno dolgoe vremya.
     Vstrechayutsya  ispytuemye,  kotorye  legko  pogruzhayutsya  v  gipnoticheskoe
sostoyanie, demonstriruyut raznoobraznoe  i slozhnoe gipnoticheskoe povedenie i,
tem  ne menee,  ne sposobny  osushchestvit'  nekotorye prostejshie gipnoticheskie
dejstviya.  Dlya  illyustracii  privedem takoj  sluchaj.  Odin  ochen'  sposobnyj
ispytuemyj,  demonstrirovavshij  slozhnoe gipnoticheskoe  povedenie,  s  trudom
orientirovalsya v prostranstve. Vse eksperimenty  s nim prihodilos' provodit'
v  laboratornyh usloviyah, v protivnom  sluchae on dejstvoval po principu "kak
budto by". Odnako v voobrazhaemoj laboratorii on dejstvoval  tak  zhe uspeshno,
kak i v real'noj.
     U drugoj ispytuemoj,  legko pogruzhavshejsya v gipnoz,  udavalos'  vyzvat'
sostoyanie  dissociacii i depersonalizacii lish' v tom sluchae, esli ej snachala
vnushali, budto ona nahoditsya v drugom meste, predpochtitel'no doma,  i chitaet
tam knigu. Kak tol'ko eto udavalos' sdelat',  vse  zatrudneniya  pri indukcii
etih  sostoyanij  ischezali. V  oboih sluchayah,  esli ispytuemym  ne  vnushalas'
domashnyaya   ili  laboratornaya   obstanovka,   to,  nesmotrya   na  ih  vysokuyu
gipnabil'nost', gipnoticheskoe povedenie bylo nedostovernym.
     Takim  obrazom, obshchaya obstanovka, ravno  kak  i  faktor vremeni,  ochen'
vazhna  dlya  navedeniya  transa  i  uderzhaniya  v  nem  ispytuemogo  v  techenie
dlitel'nogo vremeni.
     Nedoocenka  vremennogo faktora i individual'nyh osobennostej ispytuemyh
privodyat k protivorechivym rezul'tatam pri izuchenii gipnoza. Opublikovannye v
pechati  dannye  o  ne  poddayushchihsya  gipnozu  lyudyah  koleblyutsya  ot  pyati  do
semidesyati  procentov i dazhe bol'she. Nizshuyu ocenku  mozhno ob座asnit' tem, chto
vremennomu faktoru pri navedenii transa ne pridavali dolzhnogo znacheniya.
     Tridcat'  pyat' let praktiki,  v techenie  kotoryh avtor  lechil  gipnozom
bolee  treh   s   polovinoj  tysyach  pacientov,   ubedili  ego   v   vazhnosti
individual'nyh osobennostej pacientov i faktora vremeni. Odnomu iz  naibolee
yarkih pacientov potrebovalos' menee tridcati sekund,  chtoby  s pervogo  raza
pogruzit'sya  v  glubokij  gipnoz  i   tut  zhe  prodemonstrirovat'   nadezhnoe
gipnoticheskoe  povedenie. Drugoj  pacient  byl  zamechatelen tem, chto na nego
prishlos' potratit' trista  chasov sistematicheskogo truda,  prezhde chem udalos'
inducirovat'  u nego  sostoyanie transa;  eshche dvadcat'-tridcat' minut uhodilo
zatem na to, chtoby dobit'sya neobhodimoj glubiny gipnoticheskogo sostoyaniya.
     Kak pravilo, dlya pervonachal'noj  trenirovki s navedeniem  transa vpolne
dostatochno chetyreh--vos'mi  chasov. Indukciya transa i operirovanie im --  eto
dva raznyh processa, poetomu pacientu,  polnost'yu uchityvaya ego sposobnost' k
obucheniyu i  upravleniyu,  nuzhno dat' vremya na  to, chtoby on  perestroil  svoi
povedencheskie   processy   sootvetstvenno   namechennoj  gipnoterapevticheskoj
rabote. Katalepsiya, naprimer, obychno dostigaetsya za  neskol'ko minut, no  na
to,  chtoby  dobit'sya effekta obezbolivaniya,  mogut ujti chasy sistematicheskih
trenirovok.
     V nauchnyh issledovaniyah, svyazannyh s gipnozom, bol'shoe  znachenie  imeet
opyt i  stazh uchastiya  ispytuemogo v  eksperimentah.  Ochen'  chasto  ispytaniyu
podvergayutsya  sluchajnye  lyudi,  prinimayushchie   uchastie  v   odnom   ili  dvuh
eksperimentah. Sobstvennyj opyt avtora i opyt ego kolleg ubezhdayut v tom, chto
bolee  opytnye  ispytuemye legche spravlyayutsya  s samymi slozhnymi  situaciyami.
Avtor predpochitaet provodit' issledovaniya s lyud'mi, kotorye neodnokratno i v
techenie dolgogo vremeni  podvergalis'  gipnozu  i  sposobny  demonstrirovat'
raznoobrazie gipnoticheskogo povedeniya. Esli ispytuemye ne obladayut  podobnym
opytom, oni prohodyat sistematicheskuyu predvaritel'nuyu podgotovku, s tem chtoby
u nih  vyrabotalis' razlichnye  navyki  povedeniya  v  sostoyanie  transa.  Pri
podgotovke  zhenshchiny k bezboleznennym rodam u  nee  mozhno  vyrabotat' navyk k
avtomaticheskomu  pis'mu ili  umenie  vyzyvat' u  sebya negativnye  zritel'nye
gallyucinacii. Na  osnovanii  pervogo  vnusheniya  vposledstvii  mozhno  vyzvat'
dissociaciyu   otdel'noj   chasti  tela,  a   na   osnovanii  vtorogo  razvit'
nechuvstvitel'nost'  k  razdrazhitelyam.  Kak  pokazal  opyt,  blagodarya  takoj
podgotovke stanovitsya vozmozhnym aktivizirovat' skrytye sposobnosti pacienta.
Cel',  k  kotoroj my  stremimsya, kuca vazhnej,  chem tochnoe  soblyudenie logiki
metoda.  Nel'zya  rasschityvat',  chto  primenenie  opredelennoj  gipnoticheskoj
tehniki privedet k vyyavleniyu ozhidaemogo gipnoticheskogo yavleniya.
     Vse  skazannoe  vyshe  nosit  obshchij harakter. Teper'  perejdem  k  bolee
konkretnomu  obsuzhdeniyu prirody  glubokogo gipnoza i  metodov indukcii.  Pri
etom my ne stanem vdavat'sya v ob座asneniya specificheskih tehnicheskih  priemov.
Raznoobrazie ispytuemyh, razlichie ih  obshchih i siyuminutnyh celej, razlichie ih
trebovanij,  obuslovlennoe  vremenem  i  obstoyatel'stvami,  unikal'nost'  ih
lichnosti  i  darovaniya,  a  takzhe  usloviya   predstoyashchej  raboty   isklyuchayut
vozmozhnost' ispol'zovaniya raz i navsegda zadannyh priemov. Pri ispol'zovanii
takogo shablonnogo  priema v luchshem sluchae mozhno proverit' ego effektivnost',
to  est'  to, postoyanno  li  on  privodit  k  odnim i  tem  zhe  rezul'tatam.
Sledovatel'no,  on  mozhet sluzhit' meroj  sobstvennoj nadezhnosti, no po  nemu
nel'zya ocenivat'  smysl  poluchennyh  rezul'tatov.  |to  stanovitsya  osobenno
ponyatnym,  esli vspomnit',  chto  v  eksperimentah  navedenie  transa  vsegda
predshestvuet manipulirovaniyu transom, kotoroe  otnositsya uzhe k  drugomu tipu
povedeniya. |to manipulirovanie zavisit ne ot priema,
     kotorym  pol'zovalis'  dlya   indukcii,  a   ot   haraktera   povedeniya,
proyavivshegosya srazu za pogruzheniem v trans, i ot samoj glubiny transa. Mozhno
nauchit'sya  "nadezhnym" priemam  pogruzheniya  v trans,  no net  nadezhnyh  i raz
navsegda zadannyh priemov, s pomoshch'yu kotoryh  mozhno  bylo  by  spravit'sya so
vsemi gipnoticheskimi yavleniyami i psihologicheskimi reakciyami na eti  yavleniya.
Zdes' umestna, navernoe, takaya  analogiya: kak by ni vazhna byla anesteziya pri
hirurgicheskoj  operacii,  sama operaciya i ee rezul'taty  otnosyatsya k  drugoj
kategorii sobytij, sversheniyu kotoryh anesteziya tol'ko sposobstvuet.

     Prezhde  chem  govorit' o  metodah  indukcii, pogovorim o samom  glubokom
gipnoze. Sleduet priznat', chto nikakoe slovesnoe opisanie, kakim by polnym i
tochnym  ono  ni  bylo,  ne  mozhet  zamenit'  podlinnyj  opyt  i  dat'  obshchuyu
harakteristiku  yavleniyu.  Kartina  glubokogo  gipnoza  u odnogo  ispytuemogo
kakimi-to  detalyami  neizbezhno  otlichaetsya  ot podobnoj  kartiny  u  drugogo
ispytuemogo. Nel'zya sostavit' polnyj perechen' gipnoticheskih yavlenij, kotorye
byli by harakterny dlya odnoj kakoj-libo stadii gipnoza. U odnih ispytuemyh v
sostoyanii  legkogo  transa  proyavyatsya yavleniya,  kotorye obychno  tipichny  dlya
glubokogo gipnoza,  drugie  ispytuemye v glubokom gipnoze nachnut vesti  sebya
tak,  kak  obychno vedut  sebya v sostoyanii legkogo transa. Poroj  ispytuemye,
obnaruzhivayushchie v sostoyanii  legkogo transa povedenie, harakternoe dlya  bolee
glubokoj stadii, perestayut sebya tak vesti, kogda glubokij gipnoz nastupaet v
dejstvitel'nosti.  K  primeru, u  nekotoryh  ispytuemyh v sostoyanii  legkogo
transa bez truda razvivaetsya amneziya, a v  sostoyanii glubokogo gipnoza u nih
etogo  ne  proishodit.  Prichina etih yavnyh anomalij  zaklyuchena  v  tom,  chto
psihologicheskaya orientaciya lichnosti v sostoyanii glubokogo transa  sovershenno
ne  pohozha  na  podobnuyu  orientaciyu v sostoyanii  legkogo transa. Na  raznyh
stadiyah  legkogo  transa uchastie  ispytuemogo  v eksperimente eshche v kakoj-to
mere  soznatel'no, on  proyavlyaet nekotoroe  ponimanie  i daet  sebe otchet  v
proishodyashchem. V  sostoyanii glubokogo gipnoza ego  dejstviya ne kontroliruyutsya
soznaniem.
     V  povedenii ispytuemyh, pogruzhennyh  v  glubokij  gipnoz,  proyavlyayutsya
bessoznatel'nye   reakcii,   kotorye   chasto   sushchestvenno   otlichayutsya   ot
soznatel'nyh dejstvij. |to osobenno zametno u novichkov -- otsutstvie opyta i
neponimanie gipnoticheskih yavlenij vnosit putanicu v ih povedenie v sostoyanii
glubokogo  gipnoza. S opytom nekotorye  predstavleniya rasprostranyayutsya u nih
iz oblasti soznatel'nogo v oblast' bessoznatel'nogo.
     Ochen' chasto  v gipnoterapii  stalkivayutsya s  tem, chto  novichkov  trudno
nauchit' razgovarivat'  v sostoyanii  glubokogo gipnoza. Pogruzhennye v  legkij
trans, oni govoryat bolee ili menee beglo, no  v sostoyanii glubokogo gipnoza,
kogda v dejstvie  vovlecheny neposredstvenno mehanizmy bessoznatel'nogo,  oni
razgovarivat' nesposobny. Privykshie k tomu, chto rech' u nih osushchestvlyalas' na
urovne soznaniya, oni ne imeyut predstavleniya o tom, chto mozhno razgovarivat' i
na urovne  bessoznatel'nogo. Ispytuemyh chasto prihoditsya uchit' tomu, chto  ih
sposobnosti mogut proyavlyat'sya odinakovo horosho kak na  urovne soznatel'nogo,
tak i na urovne  bessoznatel'nogo. Vot pochemu avtor tak  chasto  podcherkivaet
neobhodimost' predvaritel'noj podgotovki  prodolzhitel'nost'yu  ot chetyreh  do
vos'mi chasov  i  dazhe  bolee, v  processe  kotoroj  ispytuemogo  pogruzhayut v
razlichnye  sostoyaniya  transa i priuchayut  k sootvetstvuyushchemu  povedeniyu. Lish'
posle etogo mozhno nachinat' eksperimenty s gipnozom ili gipnoterapiyu.
     |ksperimenty,  v  kotoryh  ot  ispytuemogo,  nahodyashchegosya  v  sostoyanii
glubokogo  transa,  srazu  trebuyut,  chtoby  on  govoril,  chasto  privodyat  k
protivorechivym  i neudovletvoritel'nym rezul'tatam. |to ob座asnyaetsya tem, chto
on,  dlya  togo  chtoby  zagovorit',  vynuzhden,  bez vedoma  eksperimentatora,
perejti v bolee poverhnostnuyu stadiyu transa.  Odnako ne sostavlyaet  bol'shogo
truda  nauchit' ispytuemogo  i  v  sostoyanii  glubokogo  gipnoza  govorit'  i
dejstvovat' tak zhe horosho, kak i v obychnom  sostoyanii soznaniya. Ispytuemogo,
kotoryj  nesposoben govorit'  v sostoyanii glubokogo gipnoza,  mozhno  nauchit'
avtomaticheski pisat', a potom  bezzvuchno chitat'  napisannoe, shevelya pri etom
gubami;  zatem sravnitel'no netrudno perejti ot motornyh dvizhenij  pis'ma  i
bezzvuchnogo sheveleniya gubami k  gromkoj  rechi. So vremenem on ubeditsya, chto,
vopreki   svoim  zhiznennym  navykam,  sposoben  razgovarivat'  i  na  urovne
bessoznatel'nogo. |to verno i v sluchae drugih gipnoticheskih yavlenij. Bol' --
eto  osoznannoe  oshchushchenie,  potomu  anesteziyu sleduet  vnushat'  podobnym  zhe
obrazom. To zhe samoe  vozmozhno i v sluchae gallyucinacij, regressii, amnezii i
drugih gipnoticheskih sostoyanij.
     Nekotorye ispytuemye nuzhdayutsya  v  podrobnyh i postoyannyh  ob座asneniyah,
drugie sami legko primenyayut to, chto oni uznali v odnoj oblasti k  razresheniyu
problem iz drugoj oblasti.
     Vse  vysheskazannoe  podvodit  nas  k  sleduyushchemu  opredeleniyu glubokogo
gipnoza. Glubokij gipnoz -- eto  gipnoz  takogo  urovnya,  kotoryj  pozvolyaet
ispytuemomu   neposredstvenno   i    adekvatno   dejstvovat'    na    urovne
bessoznatel'nogo.
     Ispytuemyj  v  glubokom  gipnoze  dejstvuet  v  sootvetstvii so  svoimi
bessoznatel'nymi  predstavleniyami.  Ego  povedenie  ne  svyazano  s  obychnymi
predstavleniyami  soznaniya,  ono  sootnositsya  s  toj  real'nost'yu,   kotoraya
sushchestvuet  dlya  nego  na  urovne bessoznatel'nogo  v  dannoj  gipnoticheskoj
situacii. Poka on  nahoditsya v  sostoyanii glubokogo gipnoza, real'nost'yu dlya
nego yavlyayutsya  ego principy, vospominaniya i idei. Vse to, chto okruzhaet ego v
real'noj dejstvitel'nosti,  imeet dlya nego znachenie lish' v toj mere, v kakoj
ono vovlecheno v  gipnoticheskuyu situaciyu.  Sledovatel'no,  ego real'nost'  ne
obyazatel'no  dolzhna   sostoyat'  iz  ob容ktivno   sushchestvuyushchih  predmetov  so
svojstvennymi im kachestvami. Ispytuemyj mozhet mashinal'no  pisat' na bumage i
chitat' napisannoe.  No  v  takoj  zhe mere on mozhet voobrazit' sebe  bumagu i
karandash  i  sovershat' dvizheniya,  harakternye  dlya  pis'ma,  a zatem  chitat'
napisannoe.  Istinnoe  znachenie  konkretnogo  karandasha i  bumagi zavisit ot
zhiznennogo  opyta  ispytuemogo;  buduchi  pushcheny  v   delo,   oni   perestayut
prinadlezhat'  k ego  gipnoticheskoj  situacii  v celom.  V sostoyaniyah legkogo
transa  i   normal'nogo  bodrstvovaniya  karandash   ili  bumaga   imeyut   dlya
ispytuemogo,  v   dopolnenie  k  ego  chastnym   i   lichnym   predstavleniyam,
opredelennuyu ob容ktivnuyu cennost'.
     V   glubokom   gipnoze   real'nost'   ispytuemogo   nepremenno   dolzhna
garmonirovat'  s  osobennostyami  i  strukturoj  vsej ego  lichnosti.  Poetomu
nevroticheskuyu lichnost' v glubokom gipnoze sleduet otklyuchit' ot ugnetayushchih ee
nevroticheskih   perezhivanij   i  tem  samym  osvobodit'   prostor   dlya   ee
terapevticheskogo  perevospitaniya  v  garmonii  s  osnovnymi  ee  kachestvami.
Nevroz, hotya i meshaet proyavleniyu osnovnyh kachestv lichnosti, ne sposoben, kak
by on ni byl silen, ih izvratit'. Tochno tak zhe, kak glubok ni byl by gipnoz,
lyubaya  popytka  vnushit' gipnotiku  dejstviya,  nesovmestimye  s  ego  lichnymi
ustanovkami, privodyat  k tomu,  chto popytka eta  reshitel'no otvergaetsya  ili
vnushenie transformiruetsya  i pozvolyaet postupat'  pritvorno (v eksperimentah
po  gipnoticheskomu  vnusheniyu  antisocial'nogo  povedeniya   takie  pritvornye
dejstviya chasto prinimayut  za nastoyashchie).  Sleduet s uvazheniem  otnosit'sya  k
individual'nym   osobennostyam   lichnosti   pacienta.  Takoj   podhod  nel'zya
nedoocenivat'. Tol'ko  pri vnimatel'nom i  uvazhitel'nom otnoshenii k lichnosti
mozhno  raspoznat' harakter  povedeniya  i otdelit'  soznatel'nye  postupki ot
bessoznatel'nyh. YAsnoe ponimanie togo, chto sostavlyaet sferu bessoznatel'nogo
povedeniya, pomogaet vrachu inducirovat' u pacienta glubokij gipnoz i uderzhat'
ego v etom sostoyanii.

     Adaptaciya  metodicheskih  priemov k  pacientu  obespechivaet  ego  polnoe
sotrudnichestvo s gipnoterapevtom.  Namechennye  gipnoticheskie dejstviya dolzhny
sostavlyat' lish'  chast'  vsej  gipnoticheskoj situacii.  Ih nado gotovit'  dlya
ispytuemogo, a  ne naoborot, ispytuemogo dlya nih. Tut  vse vazhno. To, chto na
pervyj vzglyad  kazhetsya  meloch'yu,  v gipnoticheskoj situacii  mozhet priobresti
reshayushchee znachenie.
     Vot neskol'ko primerov. Odin vrach-gipnoterapevt provodil eksperiment, v
kotorom tonometr dlya izmereniya arterial'nogo davleniya nado  bylo  krepit' na
ruke  ispytuemogo,  i  kazhdyj  raz poluchal  neyasnye  i  neudovletvoritel'nye
rezul'taty. Vposledstvii  ispytuemyj  pereshel  k  avtoru,  i  ya  ugadal  ego
neosoznannuyu  potrebnost'  v tom,  chtoby v eksperimentah uchityvali,  chto  on
levsha.  Mezhdu nami srazu naladilos'  sotrudnichestvo. Prikreplyaya tonometr  na
levuyu  ruku  ispytuemogo,  avtor  stal  poluchat'  horoshie  rezul'taty. CHerez
nekotoroe vremya vyyavilos', chto kreplenie tonometra na ego pravoj ruke uzhe ne
skazyvaetsya  na  rezul'tatah. Drugoj ispytuemyj,  svobodno  vladeyushchij obeimi
rukami,  v  eksperimente  s avtomaticheskim  pis'mom i  risovaniem bezotchetno
stremilsya k tomu, chtoby pol'zovat'sya toj ili drugoj rukoj po svoemu zhelaniyu.
Nekotorye  ispytuemye,  v osobennosti studenty medicinskih i psihologicheskih
fakul'tetov,  nastaivali na  ispolnenii  yavnyh  ih prichud ili na tom,  chtoby
snachala poprobovat'  sebya v drugih gipnoticheskih opytah,  i lish' posle etogo
ot nih mozhno bylo dobit'sya sotrudnichestva v namechennom eksperimente.
     Odin   pacient-nevrotik  ne   imel   vozmozhnosti  platit'   za   seansy
gipnoterapii.  Poskol'ku  on  ne  hotel  poluchat' lechenie,  ne oplativ  ego,
pacienta  ubedili  na dobrovol'nyh  nachalah prinyat'  uchastie  v  celoj serii
eksperimentov  v kachestve ispytuemogo. Odnako gipnoterapiya po  ego nastoyaniyu
ne provodilas'. Posle goda eksperimental'noj raboty u nego podspudno sozrelo
mnenie, chto ego dobrovol'nye uslugi yavlyayutsya dostatochnoj  platoj za lechenie.
Pridya k takomu vyvodu, on soglasilsya na polnyj kurs gipnoterapii.
     V  gipnoze,  gde mezhlichnostnye otnosheniya  i  samoocenka lichnosti igrayut
takuyu  bol'shuyu   rol',  nepremenno   nado   schitat'sya   s   psihologicheskimi
stremleniyami ispytuemogo, kakimi  by trivial'nymi  i ne imeyushchimi otnosheniya k
delu oni  ni kazalis'.  Nedoocenka  ih  neizbezhno  privedet  k rasplyvchatym,
neudovletvoritel'nym  i dazhe  protivorechivym rezul'tatam. Poetomu  v  sluchae
polucheniya takih rezul'tatov nuzhno peresmotret' vsyu gipnoticheskuyu situaciyu  s
uchetom vysheskazannogo.

     Poskol'ku ispytuemyj, prebyvaya  v  sostoyanii gipnoza, nahoditsya  v yavno
nevygodnom dlya  sebya  i  uyazvimom polozhenii, ego lichnye prava,  privilegii i
tajny dolzhny sohranyat'sya.
     Nezavisimo ot togo, naskol'ko osvedomlen i umen  ispytuemyj, on vsegda,
nezavisimo ot togo priznaet on eto ili net, ne uveren v tom, chto proizojdet,
chto  mozhno i  chto  nel'zya skazat'  ili sdelat' v sostoyanii  transa. Dazhe  te
ispytuemye,  kotorye  s  legkost'yu  otkryvali  avtoru  tajniki  svoej  dushi,
obnaruzhivali  potrebnost' v  zashchite  sobstvennoj lichnosti  i zhelali pokazat'
sebya s  luchshej  storony, nezavisimo  ot togo, v  kakoj  mere proyavili sebya s
hudshej.
     Garantiya   zashchity  dolzhna  davat'sya  ispytuemomu  i  togda,  kogda   on
bodrstvuet  i  kogda prebyvaet v sostoyanii transa. V sostoyanii bodrstvovaniya
eto luchshe delat' kosvenno, a v sostoyanii transa -- bolee pryamolinejno.
     Privedem   takoj    primer.    Dvadcatiletnyaya   devushka,    dobrovol'no
soglasivshayasya  uchastvovat'  v  eksperimentah,  vsegda prihodila  v  obshchestve
bestaktnoj,  ostroj na yazyk  podruzhki,  kotoraya ser'ezno  meshala  provedeniyu
gipnoticheskih  seansov.  Posle togo  kak  byla  prodelana  dovol'no  bol'shaya
rabota,  ona  stala  prihodit'  odna.  Eshche nekotoroe  vremya  spustya  devushka
priznalas'  so  smeshannym chuvstvom udovol'stviya i  smushcheniya:  "YA privodila s
soboj Ruf', potomu chto ona uzhasno zlaya, i ya znala, chto  pri nej ya ne skazhu i
ne  sdelayu nichego takogo,  chego ne  hochu". Ona priznalas' takzhe,  chto u  nee
byvayut skrytye reaktivnye  trevozhnye  sostoyaniya,  i poprosila provesti s nej
lechebnye seansy  gipnoza.  I  do, i  posle gipnoterapii v  eksperimental'noj
rabote ona pokazala sebya s samoj luchshej storony.
     Esli  k  rabote  privlecheny novichki  i  rech'  vdet  ob  indukcii u  nih
glubokogo  gipnoza,  neobhodimo  postoyanno  pokazyvat',  chto  im   nichto  ne
ugrozhaet. Delat' eto nuzhno  ochen' prosto i  chasto s pomoshch'yu priemov, kotorye
na pervyj vzglyad kazhutsya absurdnymi. Tut nado uchityvat' osobennosti lichnosti
ispytuemogo.   Odna   studentka,   vypusknica  psihologicheskogo   fakul'teta
dobrovol'no   soglasilas'   prinyat'   uchastie   v   kachestve  ispytuemoj   v
demonstracionnom  opyte  pered  gruppoj  studentov. S  nekotorym  trudom  ee
pogruzili v sostoyanie legkogo transa, no po ee povedeniyu bylo vidno, chto ona
opasaetsya   chego-to   durnogo.  Pod  predlogom,   chto   ee   hotyat   obuchit'
avtomaticheskomu   pis'mu,   ee   poprosili  napisat'  neskol'ko   interesnyh
predlozhenij i  ne  pokazyvat' ih  do  teh por,  poka  uchastniki  seminara ne
obsudyat etu problemu. Pokolebavshis', ona napisala chto-to ochen'  koroten'koe.
Togda ee  poprosili  perevernut' listok  tak, chtoby dazhe  ona  sama ne mogla
videt'  napisannoe.  Zatem  devushke  dali eshche  odin list bumagi i predlozhili
napisat' snachala obdumanno, a  zatem ne zadumyvayas', otvety na takoj vopros:
"Hotite li  vy, chtoby  ya prochital, chto  vy napisali?". Oba pis'mennyh otveta
byli "da" i k nim mashinal'no dobavleno "kto ugodno".  Zatem ej skazali, chto,
poskol'ku  eto ee  pervaya proba  v  avtomaticheskom  pis'me,  to  net  ostroj
neobhodimosti  chitat' to, chto ona  napisala, a luchshe slozhit' listok popolam,
spryatat' ego v sumochku i v  drugoj kakoj-nibud' raz, kogda  ona  pribegnet k
avtomaticheskomu  pis'mu,  sravnit'  napisannoe. Posle  etogo  devushku  legko
udalos' pogruzit' v glubokij gipnoz.
     Nekotoroe vremya spustya ona dala takoe ob座asnenie:  "YA ochen' hotela byt'
zagipnotizirovannoj, no ya ne znala, mozhno li vam doveryat'. Konechno, eto bylo
glupo, potomu chto  vse proishodilo na  glazah  u  celoj  auditorii. Kogda vy
poprosili menya napisat'  predlozhenie,  moya ruka sama vyvela: „Vlyublena
li ya  v Dzherri?", a  potom ya napisala,  chto  vy  ili kto  ugodno  mozhete eto
prochest'. No  kogda vy  skazali, chto  ya mogu spryatat'  listok i kogda-nibud'
sravnit' pocherk, i  dazhe ne polyubopytstvovali, chto ya napisala, ya ponyala, chto
u menya net prichin  vas opasat'sya. YA ponyala takzhe, chto  na  svoj vopros luchshe
otvetit'  sebe kogda-nibud' potom, a ne sejchas. A to ya muchilas' by voprosom,
prava ya ili net".
     S  takim povedeniem my stalkivalis' mnogo raz. U ispytuemyh est' ostraya
potrebnost' v ohrane sobstvennogo YA, nash metod udovletvoryaet etu potrebnost'
i snimaet vnutrennee protivodejstvie pri navedenii glubokogo gipnoza.
     CHtoby  vyzvat'  u  ispytuemogo  chuvstvo bezopasnosti,  chasto ispol'zuyut
takoj metod. Ispytuemomu v sostoyanii legkogo transa sovetuyut vyzvat' v svoem
voobrazhenii  yarkij,  priyatnyj  i radostnyj  son,  a zatem  zabyt'  ego i  ne
vyzyvat'   do  teh  por,  poka  etogo  ne  zahochetsya.  Takoe  vnushenie  daet
mnogoobraznyj effekt. Prezhde vsego, ono  vyzyvaet u cheloveka chuvstvo svobody
i bezopasnosti i podsoznatel'nuyu  uverennost'  v  bezopasnosti  povedeniya  v
sostoyanii gipnoza. V etom vnushenii govoritsya  o znakomyh veshchah:  zabyt' i ne
vspominat'.  Ono  daet  chuvstvo  uverennosti  v  sebe,  i  v  nem  zaklyucheno
postgipnoticheskoe vnushenie, kotoroe mozhet byt' vypolneno tol'ko  pri zhelanii
ispytuemogo. Tak prokladyvaetsya doroga k uglubleniyu transa.
     Avtor   shiroko  pol'zuetsya  takogo  roda  vnusheniyami.  Blagodarya  im  u
ispytuemogo  pod  gipnozom  sozdaetsya  massa  priyatnyh  oshchushchenij,  voznikaet
chuvstvo  polnoj  bezopasnosti, chto pozvolyaet  emu legko i ohotno  vstupat' v
sotrudnichestvo s vrachom.
     Drugoj  metod zaklyuchaetsya v tom, chto ispytuemomu  v  sostoyanii  legkogo
transa sovetuyut utait' ot vracha koe-chto iz svoej zhizni. |to "koe-chto" dolzhno
nosit' predpochtitel'no sugubo lichnyj harakter, hotya ispytuemyj mozhet etogo i
ne  osoznavat'.  |to  mozhet  byt' ego  vtoroe  imya,  ili tot chlen sem'i,  na
kotorogo on bol'she vsego pohozh,  ili imya devochki, v kotoruyu on byl vlyublen v
detstve. Pri etom  chelovek na sobstvennom opyte ubezhdaetsya v tom, chto on  ne
bespomoshchnyj avtomat,  chto  on mozhet  sotrudnichat' s  vrachom i vypolnyat'  ego
vnusheniya i chto  uspeh dela skoree zavisit ot nego, a ne  ot vracha.  Podobnye
oshchushcheniya  krajne  vazhny dlya togo, chtoby chelovek pozvolil  pogruzit'  sebya  v
glubokij gipnoz. Krome  togo, ispytuemyj nevol'no prihodit k mysli, chto esli
on  uspeshno  vypolnyaet negativnoe vnushenie,  to,  bezuslovno, spravitsya i  s
pozitivnym.
     Sushchestvuet eshche odin  metod,  o  kotorom  chasto zabyvayut,  --  priznanie
zaslug. Nuzhno so vsej ser'eznost'yu otnosit'sya k stremleniyu cheloveka k uspehu
i k ego zhelaniyu, chtoby etot uspeh byl ocenen  drugimi i im samim. Nedoocenka
etogo  vyzovet  u  ispytuemogo,  kak  u  sub容kta,   nadelennogo  chuvstvami,
neuverennost' i  nezashchishchennost'.  Takoe  ego  sostoyanie  mozhet  otricatel'no
skazat'sya   na  vsej   gipnoticheskoj  rabote.  |to  estestvenno,   poskol'ku
ispytuemyj, polagaya, chto ego usiliya ne cenyatsya,  perestaet  doveryat' vrachu i
userdstvovat'.  |to  osobenno  zametno  na  urovne  bessoznatel'nogo,  kogda
obnaruzhivaetsya, chto emocional'nye reakcii ne  vsegda  logichny. Opyt pokazal,
chto  v toj  ili inoj forme odobrenie dolzhno  byt' vyskazano  predpochtitel'no
snachala  v  sostoyanii  legkogo  transa,  a  zatem  iv  normal'nom  sostoyanii
bodrstvovaniya.
     Esli harakter eksperimenta  ne  pozvolyaet  vrachu vyskazat'  ispytuemomu
svoyu priznatel'nost' za ego trud, on  dolzhen najti vozmozhnost' sdelat' eto v
drugoj  obstanovke.   Pri  lyuboj  gipnoticheskoj  rabote  sleduet  pomnit'  o
ranimosti ispytuemogo, oberegat' ego i uchityvat' osobennosti ego lichnosti.
     Manipulirovanie soznatel'nym i  neproizvol'nym povedeniyami  ispytuemogo
vo vremya indukcii transa
     Ochen' chasto v  metodah  gipnoza chrezvychajno vazhnoe  znachenie  pridaetsya
tomu, chto delaet  i govorit vrach  pri  vnushenii transa, i pochti ne udelyaetsya
vnimaniya  tomu,  chto  delaet  i perezhivaet  gipnotik.  V dejstvitel'nosti zhe
razvitie  sostoyaniya  transa --  eto intrapsihicheskoe yavlenie,  obuslovlennoe
vnutrennimi processami, a dejstviya gipnoterapevta  napravleny  na  to, chtoby
sozdat'  dlya  nih  blagopriyatnye  usloviya. Po  analogii  mozhno  skazat', chto
inkubator  sozdaet  blagopriyatnye  usloviya  dlya  vyvedeniya  cyplyat, no  sami
cyplyata poluchayutsya blagodarya razvitiyu biologicheskih processov vnutri yaic.
     Neopytnyj vrach,  induciruya sostoyanie transa,  chasto staraetsya napravit'
povedenie  ispytuemogo  sootvetstvenno  svoim  predstavleniyam  o  tom,   kak
poslednij  dolzhen  sebya vesti.  Rol' vracha,  odnako,  dolzhna byt' svedena  k
minimumu,   a  roli  ispytuemogo,  naoborot,  dolzhno  byt'  pridano  bol'shee
znachenie. V primer mozhno privesti ispytuemuyu, s kotoroj rabotal avtor. Posle
obshchego razgovora o  gipnoze ona  vyrazila zhelanie  tut zhe ispytat' sostoyanie
transa. Ej predlozhili vybrat'  kreslo i sest' v nego v samoj udobnoj dlya nee
poze. Usevshis' v kreslo,  devushka skazala, chto vykurila  by sigaretu. Ej tut
zhe  dali sigaretu,  i ona lenivo kurila, zadumchivo nablyudaya za  tem, kak dym
tyanetsya  vverh. Avtor kak by  sluchajno  delal  zamechanie  o  tom,  kakoe eto
udovol'stvie -- kurit', nablyudaya za kol'cami dyma, legko  podnosit' sigaretu
ko rtu i ispytyvat'  vnutrennee  udovletvorenie ot  togo, chto mozhno  celikom
otdat'sya etomu volshebnomu zanyatiyu i ne obrashchat' vnimaniya na to, chto tvoritsya
vokrug. Vskore  on  stal upominat'  o  zatyazhkah  i vydohah, i eti ego  slova
sovpadali s ritmom ee  dyhaniya. V drugih replikah  govorilos' o tom, s kakoj
legkost'yu, pochti avtomaticheski, ona podnosit sigaretu ko rtu i opuskaet ruku
na  podlokotnik  kresla.  |ti zamechaniya  takzhe  sovpadali s  dejstvitel'nymi
dvizheniyami ispytuemoj. Vskore slova "vdoh" i "vydoh", "podnyat'" i "opustit'"
priobreli silu  vnusheniya, chego  devushka  dazhe  ne  zametila,  poskol'ku  oni
sohranyali svoj razgovornyj  harakter.  Tochno  tak  zhe delalis'  vnusheniya,  v
kotoryh  slova  "spat'",   "sonnyj"  i  "tyazhelyj"  po  vremeni  sovpadali  s
dvizheniyami ee vek.
     Ona  pogruzilas'  v sostoyanie legkogo  transa,  eshche  ne uspev  dokurit'
sigarety.  Teper'  ej  vnushalos',   chto  ona  mozhet  ne  otkazyvat'  sebe  v
udovol'stvii  kurit',  dazhe  zasypaya;  chto  kogda  son  ee  stanet glubokim,
terapevt  prismotrit  za  ee sigaretoj;  chto  i v  glubokom  sne  ona  budet
ispytyvat'  oshchushchenie, budto  kurit.  V rezul'tate  takogo  vnusheniya  devushka
pogruzilas' v glubokij gipnoz,  i s nej byl proveden trenirovochnyj seans, vo
vremya  kotorogo ee  obuchali  vesti sebya  v  sootvetstvii s  podsoznatel'nymi
predstavleniyami.
     Posle  etoj  predvaritel'noj  podgotovki  ona  dobrovol'no  soglasilas'
rabotat' v kachestve ispytuemoj s gruppami studentov medicinskogo fakul'teta.
Ee otnoshenie k studentam bylo takoe zhe, kak i k avtoru. Odnako na ee pros'bu
vykurit'   sigaretu  studenty   reagirovali  po-raznomu.   Nekotorye   myagko
ugovarivali ee  ne zaderzhivat' nachala seansa,  nekotorye zakurivali vmeste s
nej, a tret'i terpelivo  zhdali, kogda ona zakonchit kurit'. I vseh  postigala
neudacha. Na  zaklyuchitel'nom  zanyatii, na kotorom prisutstvovali vse  gruppy,
dvum  studentam, kazhdomu samostoyatel'no,  bylo predlozheno  zagipnotizirovat'
etu devushku. Predvaritel'nomu  kazhdomu  iz  etih  studentov  rasskazali, kak
provel  indukciyu transa avtor.  Oba  sumeli  vyzvat'  u ispytuemoj  glubokij
gipnoz. A zatem i ostal'nye studenty, sleduya etoj metodike, dostigli uspeha.
     |tot sluchaj podrobno rassmotren nami potomu,  chto po nemu  ochen' horosho
vidno,   chto  gipnoterapevt,  kakoj  by   metodikoj  on  ni  vladel,  dolzhen
prisposablivat' etu metodiku k povedeniyu gipnotika. Bylo by oshibkoj schitat',
chto zhelanie etoj devushki vykurit' sigaretu govorit  o ee aktivnom vnutrennem
soprotivlenii;  naoborot,   ono  svidetel'stvuet  o  ee  iskrennem   zhelanii
sotrudnichat' s  vrachom, no  v svojstvennoj ej  manere.  Tak k  etomu  i nado
otnosit'sya, a ne starat'sya preodolet' eto  kak protivodejstvie ili pribegat'
k zapretam.
     Vo mnogih sluchayah soprotivlenie gipnotika yavlyaetsya kazhushchimsya. On prosto
bezotchetno hochet proverit',  nameren  li vrach schitat'sya s nim ili zastavlyaet
besprekoslovno postupat' po-svoemu.  Vot  primer. Odna  ispytuemaya,  kotoruyu
mnogie vrachi  bezuspeshno  pytalis'  pogruzit' v sostoyanie  transa, vyzvalas'
uchastvovat' v demonstracionnom seanse. Ona sela pered  auditoriej na  stul v
napryazhennoj i vyzyvayushchej poze. V  otvet na eto ochevidno vyzyvayushchee povedenie
gipnoterapevt,  kak by  mezhdu  prochim,  zametil,  chto dlya togo chtoby usypit'
cheloveka,  poslednemu   ne   obyazatel'no   rasslablyat'sya   ili   dejstvovat'
avtomaticheski,  ot nego trebuetsya  lish' zhelanie byt' zagipnotizirovannym.  A
vrachu nuzhno tol'ko pojti navstrechu etomu zhelaniyu. Togda ispytuemaya podnyalas'
i  sprosila, mogut li ee zagipnotizirovat', esli ona budet stoyat'. "A pochemu
nam s vami ne pokazat', chto eto vozmozhno?" -- byl otvet. Seriej vnushenij ona
byla  pogruzhena v glubokij trans. Vposledstvii iz rassprosov vyyasnilos', chto
ona mnogo chitala o gipnoze i reshitel'no vozrazhala protiv chasto vstrechayushchihsya
utverzhdenij, chto gipnotik --  vsego lish'  passivno  reagiruyushchij avtomat,  ne
sposobnyj k  samovyrazheniyu.  Neproizvol'noe  povedenie,  zayavila ona, tak zhe
vazhno kak  i  soznatel'noe,  i  priznanie  etogo fakta  pozvolit  effektivno
primenyat' gipnoz v zhizni.
     Sleduet zametit',  chto replika: "A pochemu nam s  vami ne pokazat',  chto
eto  vozmozhno?",  --  oboznachayushchaya,  chto ee  povedenie  celikom prinimaetsya,
vyzvala  u ispytuemoj gotovnost' k tomu,  chtoby byt'  zagipnotizirovannoj, i
nastroila  ee   na  polnoe  sotrudnichestvo,  v  rezul'tate   kotorogo  budut
dostignuty ee sobstvennye celi i celi vracha.
     Vo  vremya  opyta  ispytuemaya chasto  podskazyvala  avtoru, chto  eshche  emu
sleduet  poprosit'  ee  prodemonstrirovat',  i  chasto dejstvitel'no  vnosila
korrektivy v  pervonachal'no  zadumannyj  eksperiment. V drugih  sluchayah  ona
byvala sovershenno vyaloj i bezuchastnoj.
     U odnoj studentki,  vypusknicy  psihologicheskogo  fakul'teta, nikak  ne
udavalos'  vyzvat'  sostoyanie  glubokogo  gipnoza.  Posle  neskol'kih  chasov
bezuspeshnyh popytok  devushka robko sprosila, ne mozhet li ona, hotya u nee net
nikakogo opyta  raboty s  gipnozom, sdelat' nekotorye  zamechaniya  o  tehnike
indukcii.  Ona  skazala  sleduyushchee:  "Vy  proiznosite svoi vnusheniya  slishkom
bystro. Vy dolzhny proiznosit'  ih  ochen' medlenno, nastojchivo povtoryaya. Odin
raz   skazhite   bystro,  nemnozhko  povremenite  i  povtorite  medlenno;   i,
pozhalujsta, vremya ot vremeni delajte  pauzy i davajte mne peredohnut', i  ne
podcherkivajte tak glagoly".  Vot tak,  s  ee pomoshch'yu, men'she chem za tridcat'
minut, devushku  pogruzili  v glubokij,  pochti  na  stadii  stupora,  gipnoz.
Vposledstvii  ee  ochen' chasto  privlekali  k  razlichnym  eksperimentam.  Ona
uspeshno obuchala drugih, kak sleduet inducirovat' sostoyanie glubokogo transa.
     Prinyat'   takuyu  pomoshch'  ne   znachit   priznat'  svoe  nevezhestvo   ili
nekompetentnost'. Naoborot, eto  znachit chestno priznat', chto glubokij gipnoz
--  eto  sovmestnoe delo, v  kotorom osnovnuyu rabotu vypolnyaet ispytuemyj, a
vrach staraetsya pobudit' ego k tomu, chtoby prilozhit' neobhodimye usiliya.  |to
znachit  priznat',  chto  nikomu  ne  dano  podlinnoe  ponimanie  osobennostej
vospriyatiya i povedeniya drugogo cheloveka. Takoj podhod luchshe  vsego dejstvuet
na umnyh i ochen' zainteresovannyh lyudej, hotya effektiven i v drugih sluchayah.
On  sozdaet  atmosferu doveriya, uverennosti  i  chuvstvo aktivnogo uchastiya  v
obshchem dele. Bolee togo, on rasseivaet  lozhnye  predstavleniya o  tainstvennoj
sile gipnoterapevta i sposobstvuet  ustanovleniyu  pravil'nyh otnoshenij mezhdu
gipnotikom  i vrachom.  K  schast'yu,  avtor  ponyal eto  v  samom  nachale svoej
deyatel'nosti i vposledstvii  ne  raz ubezhdalsya,  chto takoj  podhod neizmenno
oblegchaet indukciyu gipnoza lyuboj stadii i pomogaet dobit'sya  samogo slozhnogo
gipnoticheskogo povedeniya u ispytuemogo.
     V  literature  chasto  pishut  o  soprotivlenii ispytuemogo i o tom,  kak
preodolet'  ili  obojti  ego. Kak  pokazyvaet  opyt  avtora,  luchshij  sposob
preodolet' eto protivodejstvie -- napravit'  ego na sozdanie  gipnoticheskogo
sostoyaniya. |togo mozhno dostignut' slovesnym vnusheniem. Vnushenie  dolzhno byt'
sostavleno takim obrazom,  chtoby otvetnoe povedenie, kakim by ono ni bylo --
polozhitel'nym, negativnym ili  vovse  ne proyavlennym,  -- vosprinimalos' kak
zhelatel'noe. Gipnotiku, kotoryj nikak ne reagiruet na vnushenie podnyat' ruku,
mozhno, k  primeru, skazat'  sleduyushchee:  "Vskore vasha  pravaya, a mozhet  byt',
levaya ruka nachnet podnimat'sya  ili naoborot,  davit' vniz.  A  to i vovse ne
budet dvigat'sya. My podozhdem i budem nablyudat', chto imenno proizojdet. Mozhet
byt', snachala u vas poshevelitsya bol'shoj palec, ili vy pochuvstvuete  chto-to v
mizince.  No delo ne v  tom, podnimetsya  li vasha  ruka  ili, naprotiv, budet
davit'  vniz, ili  vovse  ostanetsya nepodvizhnoj.  Znachenie  imeet lish'  vasha
sposobnost' oshchushchat', chto proishodit s rukoj".
     Takoe  vnushenie  ohvatyvaet  i  podnyatie  ruki,  i  tyazhest'  v  nej,  i
otsutstvie dvizheniya -- lyuboe iz etih  dejstvij  yavlyaetsya pravil'noj otvetnoj
reakciej. Vyhodit,  my sozdali situaciyu, v kotoroj protivodejstvie gipnotika
nosit konstruktivnyj harakter sotrudnichestva. Nel'zya soprotivlyat'sya gipnozu,
esli tebya emu ne podvergayut. Ponimaya eto, vrach dolzhen sozdat' takie usloviya,
v kotoryh vozmozhnost'  proyavit' protivodejstvie yavlyaetsya  ozhidaemoj  i  samo
protivodejstvie skoncentrirovano na tom, chto ne  yavlyaetsya vazhnym. Gipnotiku,
u kotorogo protivodejstvie vyrazhaetsya v tom, chto ruka u nego ne podnimaetsya,
mozhno vnushit',  chto pravuyu ruku  on podnimaet, a  levuyu net. Protivodejstvie
togda vyrazitsya  v tom,  chto  on postupit naoborot.  V  rezul'tate  gipnotik
obnaruzhit, chto reagiruet na vnushenie i ispytyvaet pri etom udovletvorenie. V
bol'shinstve sluchaev, kogda my pribegali k podobnomu vnusheniyu,  lish' nemnogie
ispytuemye  zamechali,  chto  okazalis'  v  podstroennoj situacii, pozvolivshej
sygrat' na ih protivorechii. Odin pishushchij o gipnoze avtor, ne vniknuv v  sut'
dannogo metoda, provel takoj opyt. ZHelaya prodemonstrirovat', chto  ispytuemye
ne  smogut  ustoyat' protiv ego vnusheniya, on  predlozhil im soprotivlyat'sya pri
navedenii transa. Ispytuemye stali  soznatel'no  demonstrirovat', chto ohotno
otzyvayutsya na vnusheniya, chtoby dokazat', chto oni  ne mogut pered nim ustoyat'.
Avtor opublikoval eto issledovanie  v  polnom  nevedenii o  podlinnom smysle
proisshedshego.
     Kakim  by  ni  bylo  povedenie  gipnotika,  ono dolzhno byt' prinyato kak
takovoe i napravleno  na razvitie  sootvetstvuyushchih  gipnoticheskih  dejstvij.
Lyubaya popytka "ispravit'"  ili izmenit' povedenie ispytuemogo ili  zastavit'
ego delat'  to,  v  chem on  ne zainteresovan,  meshaet  navedeniyu  transa,  a
glubokogo gipnoza v osobennosti. Esli u  pacienta, kotoryj hotel, chtoby  ego
pogruzili   v   sostoyanie   transa,   vdrug  voznikaet  soprotivlenie,   eto
svidetel'stvuet o protivorechii,  kotoroe mozhet byt' s uspehom ispol'zovano v
celyah kak  pacienta,  tak  i vracha.  Podhod, v  kotorom priznayutsya  interesy
gipnotika i osobennosti ego povedeniya,  ne yavlyaetsya, kak pospeshili  otmetit'
nekotorye  avtory,  "neortodoksal'nym  metodom",  postroennym na  "vrachebnoj
intuicii". Naoborot, on ishodit iz prostogo priznaniya sushchestvuyushchih uslovij i
glubokogo uvazheniya k ispytuemomu kak k aktivnoj lichnosti.
     Kazhdyj posleduyushchij shag v  indukcii  transa sleduet  delat', tol'ko esli
gipnotik ostalsya  dovolen  predydushchim. Udovol'stvie mozhet byt' vyzvano samoj
gipnoticheskoj situaciej ili vytekat'  iz  zhiznennogo opyta gipnotika. Vpolne
vozmozhno,  chto  dazhe na  uchastie v  eksperimente  v kachestve ispytuemogo  on
reshilsya posle sil'nogo vnutrennego kolebaniya. Sidet' udobno i rasslablenno v
kresle, otklyuchivshis' ot trevog vneshnego mira, -- eto istinnoe  udovol'stvie.
V tom, chto ruka, v otvet na trebovanie podnyat' ee, ne podnimaetsya, strashnogo
nichego net. Sidet' i ne dvigat' rukami -- samo po sebe udovol'stvie. ZHelanie
sidet', ne shevelyas', v to vremya kak vrach izo vseh sil staraetsya vnushit' tebe
yavnye bessmyslicy, -- eto eshche odno udovol'stvie. Kazhdoe iz etih udovol'stvij
yavlyaetsya formoj  povedeniya, kotoruyu mozhno  rassmatrivat' kak pervyj uspeshnyj
shag v razvitii sostoyaniya transa.
     Vot primer.  Molodaya  zhenshchina,  doktor  psihologii,  ves'ma skepticheski
otnosivshayasya   k   gipnozu,   brosila  avtoru   vyzov.  Ona  predlozhila  emu
prodemonstrirovat' na nej ego "hitrye  fokusy" v prisutstvii  drugih kolleg,
kotorye stanut svidetelyami ego porazheniya. Pri etom ona zayavila, chto  esli ej
dokazhut sushchestvovanie takogo yavleniya, kak gipnoz, ona primet uchastie v lyuboj
rabote, kotoruyu zadumaet avtor. Ee vyzov i usloviya byli prinyaty.
     Ispytuemoj chasto  napominali ee  obeshchanie  v sluchae  porazheniya  prinyat'
uchastie v  issledovaniyah, poskol'ku ono opredelyalo ee  povedenie i v budushchem
moglo  byt'  ispol'zovano  v sostoyanii gipnoza. Zatem byl primenen metod, ot
kotorogo  ozhidalos', chto on  nichego ne  dast, i tak  ono  i sluchilos'. Takim
obrazom,  u ispytuemoj  poyavilos' priyatnoe  chuvstvo pravoty, skvoz' kotoroe,
odnako, uzhe  skvozilo sochuvstvie  k avtoru,  tak pozorno provalivshemusya. |to
sochuvstvie stalo kraeugol'nym kamnem, na kotorom vposledstvii  stroilos' vse
ee gipnoticheskoe sostoyanie. Zatem avtor, yakoby  zhelaya spasti chest'  mundira,
zavel  razgovor  o  rechedvigatel'nyh  reakciyah, v hode obsuzhdeniya, blagodarya
kosvennomu vnusheniyu, ispytuemaya vyrazila zhelanie uchastvovat' v eksperimente,
demonstriruyushchem takie  reakcii.  Pri  etom ona zametila: "Tol'ko ne uveryajte
menya,  chto rechedvigatel'nye  reakcii -- eto gipnoz, ya znayu, chto eto ne tak".
Ej vozrazili, chto rechedvigatel'naya deyatel'nost' proyavlyaetsya pod gipnozom tak
zhe horosho, kak i v sostoyanii bodrstvovaniya.  Tak byl zalozhen eshche odin kamen'
v fundament ee budushchego gipnoticheskogo povedeniya.
     V  kachestve  obrazchika  rechedvigatel'nyh  dejstvii  dlya  opyta  vybrali
podnyatie ruki. Ispytuemaya ohotno na eto soglasilas', poskol'ku ne znala, chto
avtor chasto pol'zuetsya etim priemom pri navedenii transa.
     Pod   vidom  pedantichnogo  rassmotreniya  voprosa   avtor  provel  seriyu
vnushenij,  v  kotoryh predlagal  ispytuemoj  podnyat'  i  opustit' ruku.  Ona
prodelyvala eto bystro i  vostorzhenno. Posle  etogo avtor skazal,  chto pered
nachalom  eksperimental'noj  raboty   bylo  by  horosho,  esli  by  ispytuemaya
polnost'yu  sosredotochilas' na  sobstvennyh oshchushcheniyah, ne obrashchaya vnimaniya na
vneshnie signaly,  krome  ego golosa. Tak byl zalozhen eshche odin  kamen'. CHerez
desyat' minut zhenshchina uzhe byla v somnambulicheskoj stadii glubokogo transa.
     Posle  neskol'kih  minut  razgovora  o  ee  vozmozhnyh  rechedvigatel'nyh
reakciyah ispytuemuyu  sprosili, ne nadoela li  ej eta tema i ne  hochet li ona
vernut'sya k  drugim aspektam  voprosa,  s kotorogo nachalas'  beseda. Tak  ej
sdelali  vnushenie  prosnut'sya,  isklyuchaya  pri etom  vozmozhnost'  kriticheskoj
ocenki situacii. Ona  soglasilas', legko vyshla iz transa, i avtor vozobnovil
besedu na pervonachal'nuyu temu. Vskore s  pomoshch'yu togo zhe metoda zhenshchina byla
vtorichno  pogruzhena  v  trans.  Vo  vremya  tret'ego  pogruzheniya  v  trans  u
ispytuemoj poyavilas' katalepsiya. |to ispugalo i rasstroilo ee, no prezhde chem
vyvesti  zhenshchinu  iz  transa,  ee  uverili,   chto   eto  byla  zatormozhennaya
rechedvigatel'naya  reakciya.  |to ne tol'ko ne nastorozhilo ee, a naoborot, eshche
bol'she probudilo interes k delu.
     V  dvuh  drugih gipnoticheskih  seansah  ona  iz座avila  zhelanie ispytat'
"drugie yavleniya, svyazannye s rechedvigatel'noj  deyatel'nost'yu". Ej predlozhili
smotret' na prisutstvuyushchih i sledit' za tem, kak po mere oslableniya vnimaniya
i  sosredotocheniya na dvizhenii svoih  ruk ona  perestaet zamechat' prisutstvie
svidetelej.  Takim  obrazom,  u  ispytuemoj  udalos'  vyzvat'  otricatel'nuyu
gallyucinaciyu, nastol'ko vozbudiv ee interes k rechedvigatel'noj deyatel'nosti,
chto  on  isklyuchil   lyubuyu  druguyu  formu  povedeniya.  Zatem  u  nee  vyzvali
polozhitel'nye  gallyucinacii. Pri etom ona videla  svoyu podnyatuyu ruku  v dvuh
raznyh polozheniyah  tak yasno,  chto mogla  otlichit',  gde  u nee ruka,  a  gde
zritel'nyj  obraz ruki.  Posle  etogo avtor  vyskazal  predpolozhenie, chto  v
zavisimosti ot togo, budet li  ee vnimanie k svoim rechedvigatel'nym reakciyam
vozrastat' ili ugasat',  ona poperemenno budet videt' ili ne videt', slyshat'
ili ne slyshat' prisutstvuyushchih, smozhet  vyzvat' razdvoennye zritel'nye obrazy
prisutstvuyushchih,  smozhet zabyt' o  prisutstvii  drugih  lyudej  i dazhe  ob  ih
sushchestvovanii  i  mnogoe  drugoe. Takim  putem ej  predostavili  vozmozhnost'
perezhit' mnozhestvo gipnoticheskih sobytij.
     Zatem predstoyala ochen' trudnaya zadacha soobshchit' ispytuemoj, chto ona byla
zagipnotizirovana.  |ta  popytka byla  sdelana vo vremya shestogo  seansa.  Ej
predlozhili   vspomnit'   svoi  oshchushcheniya   vo   vremya  "pervoj   demonstracii
rechedvigatel'nyh  reakcij". Kogda  ona  sdelala  eto,  avtor zametil, chto ee
sosredotochennost'  na sebe, veroyatno,  mozhno  sravnit' s pohozhim sostoyaniem,
kotoroe  nablyudaetsya  v gipnoze. Pri  vospominanii o  "vtoroj  demonstracii"
avtor  vyskazal  mnenie,  chto  ona  dejstvovala  pochti  v  sostoyanii transa.
Ispytuemuyu  poprosili  vspomnit',  kak  ona  vela  sebya  vo  vremya  "tret'ej
popytki". Kogda  ona  eto sdelala, ee sprosili, chem ona mozhet ob座asnit' svoyu
katalepsiyu; eshche ee poprosili  vosstanovit' vse, chto  ej govorilos' i kak ona
na eto reagirovala. V etot  raz avtor sdelal yasnyj namek na gipnoz, pohvaliv
pri  etom sposobnost' ispytuemoj  vyzyvat' v svoem voobrazhenii  zritel'nye i
sluhovye obrazy,  chto  pomoglo ej tak horosho razobrat'sya v svoih  dejstviyah.
Srazu   zhe   ej   predlozhili  vspomnit'   svoe  povedenie   pri   "chetvertoj
demonstracii". Sdelav  eto, zhenshchina  neuverenno sprosila, ne  byla li ona vo
vremya etoj demonstracii pod gipnozom. Ee uverili v tom,  chto ona  vela  sebya
sovershenno svobodno, vse ponimala i vse ej udavalos'. Togda ona zayavila:
     "Vyhodit,  ya  nahozhus'  pod  gipnozom sejchas".  Avtor  podtverdil eto i
bystro stal napominat' o kazhdoj ee udache i o tom, kak velikolepno ona sumela
vospol'zovat'sya  rechedvigatel'nymi reakciyami dlya togo, chtoby  obogatit' svoj
lichnyj  opyt. Ee  poprosili  eshche  raz perezhit' sobytiya  etogo  vechera i dat'
avtoru lyuboj sovet, kakoj ona sochtet nuzhnym.
     Posle nekotorogo razmyshleniya ispytuemaya poprosila avtora ne govorit' ej
posle  probuzhdeniya, chto ona byla  zagipnotizirovana, a dat' ej vremya na  to,
chtoby izmenit' svoe otnoshenie k gipnozu i  k samomu avtoru kak propagandistu
etogo  metoda,  a  takzhe  na to,  chtoby  osoznat'  oshibki  v  prezhnih  svoih
rassuzhdeniyah.
     Na tom i poreshili. Ispytuemoj  skazali, chto  ona  prosnetsya i  ne budet
pomnit' o svoih priklyucheniyah pod  gipnozom, u nee ostanetsya priyatnoe chuvstvo
ot  soznaniya   togo,  chto  i  ona  i   avtor  odinakovo   zainteresovany   v
rechedvigatel'noj deyatel'nosti. Zatem ej vnushili, chto ej podsoznatel'no budet
priyatno utaivat'  ot  samoj  sebya  fakt  prebyvaniya  pod gipnozom  i  chto  v
podsoznanii ona budet berech'  eto kak tajnu mezhdu nej  i  avtorom.  Ej takzhe
skazali, chto ee podsoznanie smozhet i budet vliyat' na soznanie takim obrazom,
chto  eto  pozvolit  ej zanyat'sya gipnozom i izucheniem perezhitogo eyu  v raznyh
sostoyaniyah transa, v  lyuboj forme, kotoraya udovletvorit ee  intellektual'nyj
interes. |to postgipnoticheskoe vnushenie predostavilo  ispytuemoj vozmozhnost'
ubedit'sya  v  nezavisimoj rabote  soznaniya  i podsoznaniya,  v  sushchestvovanii
gipnoticheskoj  amnezii  i  v proyavlenii  postgipnoticheskih  postupkov. Krome
togo,  ej na samom glubokom  urovne  transa dali ponyat', chto kak lichnosti ej
nichto ne  grozit  i  pri indukcii  transa ee povedenie  vazhnee, chem dejstviya
vracha, i chto  bolee prostaya  forma povedeniya mozhet stat' stupen'yu v razvitii
podobnoj, no bolee slozhnoj formy povedeniya.
     Rezul'tat  vsego  etogo  okazalsya  ochen'  interesnym.  Dva  dnya  spustya
ispytuemaya prinesla izvineniya za  svoj  "glupyj  skepticizm"  po otnosheniyu k
gipnozu i za "bespardonnoe" prenebrezhenie k rabote avtora. Ona dobavila, chto
ochen' dovol'na tem,  chto ej  prishlos' izvinit'sya. Spustya eshche  neskol'ko dnej
ona dobrovol'no vyzvalas' uchastvovat'  v  opytah,  uveryaya, chto teper'  ochen'
interesuetsya gipnozom i hotela by prinyat' uchastie v issledovaniyah. V techenie
neskol'kih let ona byla samoj interesnoj ispytuemoj.
     V  etom   sluchae,  opisannom  tak  podrobno,   avtor   privodit  mnogie
soobrazheniya, kotorye,  po ego ubezhdeniyu, imeyut  pervostepennoe znachenie  pri
indukcii  glubokogo  gipnoza.  To  obstoyatel'stvo, chto  mezhdu  ispytuemym na
urovne ego podsoznaniya i vrachom ustanavlivaetsya "tajnoe vzaimoponimanie", ne
raz sposobstvovalo  indukcii glubokogo  gipnoza u  lyudej, kotorye  bez  etoj
"malen'koj   tajny"   okazyvali   agressivnoe   protivodejstvie.   Blagodarya
ustanovivshemusya vzaimoponimaniyu oni mogli osoznavat' svoe protivodejstvie  i
vyrazhat'  ego svobodno  i bez  opaski. V to zhe  vremya  u  nih  bylo oshchushchenie
effektivnogo  i  nadezhnogo sotrudnichestva. Poluchennoe  pri etom udovol'stvie
pobuzhdalo  k  prodolzheniyu i  uspeshnomu  zaversheniyu eksperimenta, a  aktivnoe
protivodejstvie ochen' skoro propadalo, snimalos' ili razumno ispol'zovalos'.
     Koroche govorya,  kak  by ni vel sebya  ispytuemyj,  ego povedenie sleduet
napravit' na sozdanie  sostoyaniya  transa. V opisannom vyshe  primere  zhelanie
ispytuemoj,  chtoby  avtor   poterpel  neudachu,  pereshlo  v  rechedvigatel'nuyu
deyatel'nost',  kotoraya postepenno dala mnozhestvo  gipnoticheskih perezhivanij.
|ti perezhivaniya byli pryamo ili kosvenno vyzvany rechedvigatel'nymi reakciyami.
Ih uvenchal uspeh, prinesshij udovol'stvie, kak ispytuemoj, tak i vrachu.
     Esli by  v etom  sluchae my popytalis'  ispol'zovat' direktivnye  metody
navedeniya transa, to  takaya popytka zakonchilas' by neudachej.  Nash uspeh  byl
svyazan s tem, chto cel'yu  eksperimenta bylo ne dokazat'  masterstvo avtora, a
dat'  ispytuemoj  yasnoe  predstavlenie  o  prirode  gipnoza  i  o  haraktere
provodimyh issledovanij.
     My  udelili   dostatochno   mnogo  vnimaniya  obshchim  principam  navedeniya
glubokogo transa.  Teper' dadim kratkoe opisanie nekotoryh  chastnyh  metodov
gipnoza, kotorye obychno privodyat  k  uspehu. Iz-za nedostatka  mesta  mnogie
detali  priemov,  kotorye v  kazhdom otdel'nom sluchae  mogut  menyat'sya, zdes'
opushcheny.

     |tim  metodom   pol'zuyutsya   dlya  togo,   chtoby  vyzvat'   opredelennye
gipnoticheskie yavleniya, a  takzhe dlya indukcii  glubokogo  transa. Pribegat' k
nemu   luchshe  vsego,  kogda  imeesh'   delo  s  vysokoobrazovannymi   lyud'mi,
proyavlyayushchimi  interes  k  gipnozu, ili  s  temi,  kto  vykazyvaet  nezhelanie
podvergnut'sya gipnozu, a na samom dele podsoznatel'no ochen' etogo hochet.
     Sut'  metoda  zaklyuchaetsya  v  tom,  chto  delaetsya  ryad  protivorechivyh,
vzaimoisklyuchayushchih,  raznonapravlennyh,  otlichayushchihsya   po   forme  vnushenij,
trebuyushchih  ot ispytuemogo postoyannogo pereklyucheniya vnimaniya. Esli, naprimer,
ispytuemomu delayut  vnushenie  podnyat' ruku, ego vyrazitel'no  prosyat podnyat'
pravuyu ruku i  ne  dvigat' levoj.  Kogda  vrach,  povtoryaya  vnushenie,  prosit
podnyat' levuyu ruku  i  ne shevelit' pravoj, ispytuemyj prihodit k  mysli, chto
vrach ne sledit za svoimi slovami. Kogda ispytuemyj okonchatel'no ubezhdaetsya v
tom,  chto  vrach  chto-to  putaet,  on,  sam  togo  ne   podozrevaya,  nachinaet
sotrudnichat' s nim. V etot moment mozhno  i vovse zaputat' pacienta,  trebuya,
chtoby on, ne dvigaya rukami, v to  zhe vremya odnu podnyal, a drugoj davil vniz.
Posle etogo mozhno vernut'sya k pervonachal'nomu trebovaniyu.
     Dvizhimyj zhelaniem  sotrudnichat'  s  vrachom, kotoryj  yavno ne sledit  za
svoej  rech'yu,   ispytuemyj  staraetsya  razobrat'sya   v  etom  haose  putanyh
trebovanij  i  prihodit  v  takoe zameshatel'stvo, chto rad  lyubomu  razumnomu
predlozheniyu, lish' by  vybrat'sya iz etoj utomitel'noj i  zaputannoj situacii.
Prikazy nado otdavat' bystro, reshitel'no i uverenno, ne pozvolyaya ispytuemomu
opomnit'sya i hot'  kak-to ih uporyadochit'. V  luchshem sluchae on mozhet pytat'sya
prisposobit'sya k etoj nerazberihe i priznat', chto  v etom potoke  nelepostej
est' kakoj-to smysl.
     Metod etot mozhno neskol'ko vidoizmenit'. V sostoyanii transa ispytuemogo
mozhno bez konca putat':  kakuyu ruku podnyat', kakoj dvigat' bystree,  a kakuyu
otvodit' v storonu, kakuyu zaderzhivat', a kakoj prodolzhat' dvigat', i v kakom
napravlenii. I tak do teh  por, poka ne stanet yasno, chto on gotov  vypolnit'
lyuboe trebovanie, lish' by prekratilas' eta putanica.
     Metod  putanicy okazalsya chrezvychajno  effektiven  pri vnushenii glubokoj
amnezii i vozvrate ispytuemogo v  raznye periody ego proshloj zhizni. Pri etom
mozhno ssylat'sya  na ezhednevnye  sobytiya, kotorye tak  znakomy  kazhdomu. Esli
ispytuemogo  neobhodimo vernut'  v  perezhitoe  v proshlom, nachinat'  nuzhno  s
zhitejskih  rassuzhdenij o tom,  kak  legko my  putaem  dni nedeli, kak  chasto
dumaem, chto svidanie,  na  kotoroe my dolzhny byli prijti vchera, naznacheno na
zavtra, i  kak chasto pomechaem svoi pis'ma proshlym godom, a ne nyneshnim. Esli
ispytuemyj soglashaetsya i  daet ponyat', chto, dejstvitel'no,  u nego tozhe  tak
byvaet, to  prodolzhayut rassuzhdat' takim obrazom: segodnya, skazhem, vtornik, a
mozhno dumat', chto chetverg,  no poskol'ku segodnya sreda i  poskol'ku v dannoj
situacii voobshche ne imeet  znacheniya, sreda  segodnya ili ponedel'nik, to nichto
ne meshaet nam  zhivo vspomnit'  odno priklyuchenie, kotoroe  my perezhili nedelyu
nazad v ponedel'nik, toch'-v-toch' takoe,  kakoe my  perezhili v proshluyu sredu.
Ono v  svoyu ochered' napomnilo  o sobytii, kotoroe ispytuemyj perezhil v  svoj
den' rozhdeniya v 1948  godu, i v  to vremya on mog tol'ko gadat', a ne znat' v
tochnosti, chto  proizojdet s nim na dne rozhdeniya v 1949  godu, i uzh tem bolee
-- na dne ego rozhdeniya v 1950 godu, poskol'ku eti  dni eshche  ne nastupili.  A
raz oni eshche ne nastupili,  to  u nego, zhivushchego v 1948 godu, ne mozhet byt' o
nih nikakih vospominanij.
     Prislushivayas' k etim  rassuzhdeniyam, ispytuemyj mozhet schitat', chto v nih
est'  kakoj-to smysl.  Odnako chtoby  proyasnit' smysl etogo, on  obratitsya  k
sobytiyam svoego  dnya rozhdeniya v 1948 godu, a dlya etogo emu nuzhno otklyuchit'sya
ot  sobytij 1949  i  1950 godov.  No  edva  hod  ego  myslej prinimaet takoe
napravlenie,  emu vydaetsya novaya porciya rassuzhdenii o tom,  chto chelovek odno
pomnit,  drugoe  zabyvaet, chto  chasto  zabyvayutsya veshchi, o kotoryh,  my  byli
uvereny, budem pomnit' vsyu zhizn'; chto proizoshedshee s nami v detstve vstaet v
pamyati  zhivej, chem sluchivsheesya  v 1947, 1946 i 1945 godah;  bukval'no kazhdyj
den'  my zabyvaem chto-nibud'  perezhitoe v tekushchem godu, ili  v proshlom godu,
ili v  1945, 1944 godah, a tem bolee v 1942, 1941 i 1940 godah.  A  iz togo,
chto proizoshlo v  1935  godu, pomnitsya lish'  otdel'noe,  a po mere  togo, kak
uhodit vremya, zabudetsya eshche mnogoe.
     V  etih rassuzhdeniyah ispytuemomu tozhe  chuditsya kakoj-to vazhnyj smysl, i
chem bol'she on staraetsya ponyat' ego, tem  bol'she s nim soglashaetsya. Mezhdu tem
emu  uzhe vnushena amneziya s uporom  na detskie vospominaniya. |tim rabota  ego
pamyati napravlena v storonu bolee rannego vozrasta.
     Ponachalu   k  etim   vospominaniyam   pobuzhdayut  ne   prikazami   i   ne
nastavleniyami,  a rassuzhdeniyami, budyashchimi  mysl'.  Zatem, po  mere togo  kak
ispytuemyj nachinaet  poddavat'sya, nezametno i postepenno  perehodyat k pryamym
trebovaniyam vse bolee i  bolee zhivo vspomnit' sobytiya 1935  ili  1930  goda.
Potom postepenno i  ostorozhno delaetsya vnushenie  zabyt'  vse, chto bylo posle
etogo  goda,  i  zavershaetsya  vse  sovetom  "zabyt'  mnogoe:  veshchi,  sobytiya
proshlogo, nadezhdy na  budushchee  -- ved'  zabyvat' tak estestvenno;  k tomu zhe
predannoe zabveniyu ne imeet bol'she  znacheniya;  zhivo  i polno smysla lish' to,
chto prinadlezhit nastoyashchemu -- mysli, chuvstva, dela".
     Tak, hodu myslej ispytuemogo  ne tol'ko pridaetsya zhelannyj emu poryadok,
no i povedenie ego stroitsya sootvetstvenno etim myslyam.
     Zatem ispytuemomu  nastojchivo, so vse vozrastayushchim napryazheniem govoryat,
chto sejchas on ochen' yarko vspomnit nekotorye  sobytiya 1930 goda i uvidit sebya
uchastnikom  odnogo  sobytiya,  kotoroe  dlya  nego  eshche   ne   okoncheno.  Odin
ispytuemyj, kotorogo  pod gipnozom  vernuli v proshloe, v tot den', kogda emu
ispolnilos'  shest' let, uvidel sebya za stolom:  on s  zhadnost'yu ozhidal, dast
emu mat' odnu  ili  dve sosiski. Uzhe upominavshayasya  nami doktor  psihologii,
vozvrashchennaya v detskij vozrast, uvidela sebya v klasse, poluchayushchej zadanie ot
uchitel'nicy.
     Mnogie  ser'eznye  uchenye, zanimayushchiesya  gipnozom, dopuskayut  grubejshuyu
oshibku,  polagaya,  budto  ispytuemyj,  perenesennyj  v  svoe proshloe,  mozhet
vstupat'  v  besedy  s  gipnoterapevtom,  chelovekom,  kotorogo  dlya  nego  v
dejstvitel'nosti ne sushchestvuet. Odnako pri kriticheskom podhode gipnoterapevt
so vsej ser'eznost'yu dolzhen prinyat' neizbezhnuyu transformaciyu svoej  lichnosti
v mozgu gipnotika, a ne schitat' eto  pritvorstvom  ili igroj. Uzhe upomyanutaya
doktor psihologii  ozhivila  shkol'nye  sobytiya,  posle  kotoryh vstretilas' s
avtorom   lish'  pyatnadcat'  let  spustya.  Poetomu   obraz  avtora   nevol'no
transformirovalsya u nee v obraz uchitel'nicy, i to, kak ona opisala ego v toj
situacii,  pri proverke tochno sovpalo s  opisaniem ee nastoyashchej uchitel'nicy.
Dlya nee beseda v toj klassnoj komnate s doktorom |riksonom byla by polnejshej
nelepost'yu i  fal'sifikaciej  proshlogo. Odnako vosprinimaya avtora  kak  miss
Braun, ona mogla vesti sebya  estestvenno,  kak  shkol'nica, v sootvetstvuyushchej
obstanovke   i   davat'  otvety  miss  Braun.  Situaciya  ne  stala  dlya  nee
protivorechivoj i pozvolila ozhivit' proshloe.
     V kachestve primera nekriticheskogo podhoda mozhno privesti sluchaj s odnim
psihiatrom. On soobshchil, chto emu eksperimental'no udalos' dobit'sya vozrastnoj
regressii   do   stadii  vnutriutrobnogo  razvitiya,  a   zatem  poluchit'  ot
ispytuemogo  otchet  o  ego   vnutriutrobnyh  perezhivaniyah.  On  ne  uchel  to
obstoyatel'stvo, chto vnutriutrobnyj plod ne sposoben ni govorit', ni ponimat'
slova.  On  ne ponyal, chto ispytuemyj prosto-naprosto vydumal vse  eto, zhelaya
podurachit' nekritichnogo i ne dumayushchego vracha ili sdelat' emu priyatnoe.
     CHtoby poluchit' dostovernye  rezul'taty, vrach obyazatel'no dolzhen vnikat'
v regressivnuyu  situaciyu.  Sdelat'  eto netrudno. Vot primer. Odnu pacientku
putem gipnoticheskoj regressii vernuli v chetyrehletnij vozrast. Ot blizkih ej
lyudej my uznali, chto v te detskie gody ona lyubila poigrat' s zolotymi chasami
s kryshkoj, kotorye daval ej sosed. Ona ob etom davno  zabyla. V regressivnoj
situacii  avtor bez slov  pokazal pacientke svoi  zolotye  karmannye chasy  s
kryshkoj, i ona tut zhe priznala v nem svoego soseda.
     Transformaciya  vracha v nekuyu druguyu  lichnost' proishodit ne tol'ko  pri
regressiyah. Avtor  ne raz ispytyval trudnosti pri indukcii glubokogo gipnoza
u  novichkov,  poka ne  ponyal, chto  kak  doktor  |rikson  on  dlya ispytuemogo
sluchajnyj i  neznakomyj chelovek  i chto glubokij  gipnoz mozhet razvit'sya lish'
togda, kogda on, doktor  |rikson,  prevratitsya v drugogo cheloveka. Tak, odna
pacientka, kotoroj na  sluchaj  rodov vnushali anesteziyu, postoyanno  prinimala
avtora  za kogo-to iz  professorov  psihologii i  tol'ko nezadolgo do  rodov
stala  opoznavat'  podlinnuyu ego lichnost'.  Esli  by eto  ne  vosprinimalos'
vser'ez, to,  vpolne  vozmozhno,  ne  udalos'  by  kak  sleduet  inducirovat'
glubokij  gipnoz i vyzvat' polnuyu anesteziyu vo vremya rodov. Kak by  opyten i
odaren ni  byl  vrach, on obyazan  pri indukcii  glubokogo gipnoza schitat'sya s
lichnost'yu  ispytuemogo,  uchityvat'  ego  interesy,  ponimat'   i  priznavat'
osobennosti  ego  bessoznatel'nyh  dejstvij.  Vrach,  a  ne  pacient,  dolzhen
prisposablivat'sya k gipnoticheskoj situacii.

     |tot   metod  indukcii  razlichnyh   sostoyanij  glubokogo  transa  mozhno
primenyat' vo mnogih sluchayah i v eksperimental'noj rabote, i -- chashche vsego --
v klinike. On zaklyuchaetsya v tom,  chto, vybrav  kakoe-nibud' mnogoobeshchayushchee v
smysle indukcii dejstvie, ispytuemomu  predlagayut predstavit' ego, a potom i
vypolnit' v ume.
     Ispytuemyj, ploho poddayushchijsya gipnozu,  no imeyushchij vse dannye dlya togo,
chtoby stat'  horoshim  gipnotikom,  mozhet  ploho  reagirovat', k primeru,  na
vnushenie vypolnit' avtomaticheskoe pis'mo. V etom sluchae ispytuemomu delaetsya
rad vnushenij, pozvolyayushchih emu myslenno vypolnyat' dejstviya, vedushchie k polnomu
uspehu. Zatem ego prosyat myslenno  povtorit' eti dejstviya, pol'zuyas' gladkoj
bumagoj, linovannoj bumagoj, ruchkoj, karandashom ili uglem. Dalee ego  prosyat
myslenno  povtorit'  eti  dejstviya  eshche  raz,  ispol'zuya  imeyushchiesya  u  nego
pis'mennye  prinadlezhnosti v  samyh raznyh sochetaniyah. Zatem mozhno  myslenno
povtorit' eti dejstviya, vvodya novye tipy bumagi i pishushchih predmetov, a takzhe
novye  bukvy,  slova  i celye predlozheniya. Blagodarya etomu  metodu, osobenno
esli  povtorenie  dejstvij  soprovozhdaetsya  drugimi   vidami  gipnoticheskogo
povedeniya, ispytuemyj postepenno vse glubzhe i glubzhe pogruzhaetsya v sostoyanie
transa.
     Inogda etot metod imeet sovsem  inoe prilozhenie.  Vot  primer.  Odnazhdy
pered gruppoj studentov-medikov mladshih kursov avtor sdelal popytku  vyzvat'
amneziyu  u  dobrovol'ca, kotoryj hotel, s odnoj storony, ispytat'  sostoyanie
transa,  a  s  drugoj -- dokazat' nesostoyatel'nost' avtora. |tot  student ne
veril, chto  u  nego  mozhno vyzvat'  amneziyu,  i  pozhelal  sam  vybrat' formu
dokazatel'stva, a imenno: esli on snimet, ne  zametiv etogo, pravyj botinok,
to  gotov  budet priznat',  chto u  nego pod gipnozom dejstvitel'no razvilas'
amneziya.
     On  ochen' legko  voshel v  glubokij gipnoz,  i emu, nastojchivo povtoryaya,
otdavali komandy vypolnit' te ili inye dejstviya, a imenno: u odnogo studenta
zanyat'  sigaret, u drugogo odolzhit' ochki i  t. p. I kazhdyj  raz povtoryalis',
komandy zabyt' vypolnenie zadaniya. Mezhdu etimi komandami bez nazhima,  kak by
mezhdu prochim, bylo  skazano,  chtoby ispytuemyj, kogda on vyjdet iz sostoyaniya
transa i nachnet vyyasnyat' s gruppoj, razvilas' li u nego amneziya, peresek, ne
preryvaya  diskussiyu,  komnatu,  napisal  na  doske  kakoe-to  predlozhenie  i
postavil pod nim svoyu podpis'.
     Ochnuvshis', student ob座avil, chto pomnit vse skazannoe emu avtorom i vse,
sdelannoe im samim. Emu zayavili, chto etogo ne mozhet byt', i togda ispytuemyj
stal perechislyat', kakie  emu  davalis'  zadaniya  i  kak on ih  vypolnil.  Ne
preryvaya rechi, ispytuemyj podoshel  k doske, napisal predlozhenie i raspisalsya
pod  nim.  Kogda  on  vernulsya  na  svoe  mesto,  ego vnimanie  obratili  na
predlozhenie na  doske,  i on tut zhe zaprotestoval, goryacho utverzhdaya, chto eto
predlozhenie lish' podtverzhdaet, chto on horosho vse pomnit. Pri etom on vytyanul
pravuyu nogu  s  botinkom  na nej, chto dokazyvalo  otsutstvie u nego amnezii.
Mezhdu tem, prodolzhaya  govorit', ispytuemyj  rasseyanno rasshnuroval botinok  i
snyal  ego  sovsem.  I  ne  zamechal  etogo do  teh  por,  poka  diskussiya  ne
zakonchilas'. Pri tshchatel'nom analize situacii student  priznal,  chto emu byla
vnushena  amneziya,  a  on  etogo ne soznaval.  Zatem zanyatie bylo prodolzheno.
Ispytuemogo poprosili produblirovat' na  doske  napisannoe predlozhenie. Poka
on eto delal, ego s pomoshch'yu neskol'kih vnushenij pogruzili v glubokij gipnoz,
i gruppe byla prodemonstrirovana psihopatologiya bytovoj zhizni.
     Ispytuemomu,  takim  obrazom,  predlozhili  dlinnyj   ryad  povtoryayushchihsya
prostyh    dejstvij,   kotorye   on   vypolnyal,   pobuzhdaemyj   sobstvennymi
stremleniyami,  vse  uspeshnej i uspeshnej i kotorye  v dejstvitel'nosti veli k
amnezii. To obstoyatel'stvo, chto vnushenie napisat' na doske predlozhenie, bylo
sdelano nenavyazchivo, kak by mezhdu prochim, pozvolilo ispytuemomu otdelit' ego
ot ostal'nyh, bolee vazhnyh  vnushenij. Dokazav, chto on vse pomnit, ispytuemyj
privel samoe veskoe dokazatel'stvo  otsutstviya u  nego amnezii -- botinok na
pravoj noge. No i etogo emu pokazalos'  malo dlya polnogo torzhestva, togda on
snyal botinok,  pokazyvaya,  chto on  pomnit,  chto  eto sluzhit  dokazatel'stvom
amnezii. Dostig on etogo za schet dvojnoj amnezii, pis'ma i snyatiya obuvi. |to
byl uspeh,  kotorogo ispytuemyj  ne ozhidal.  Zatem, kogda on  pisal na doske
vtoroj raz, to uvidel sebya v situacii, za kotoroj posledovalo samoe priyatnoe
ego  oshchushchenie.  I pri povtorenii  situacii ego legko  i  bystro pogruzili  v
sostoyanie glubokogo gipnoza.
     Induciruya   sostoyaniya  glubokogo  transa,  a  takzhe   izuchaya  motivaciyu
povedeniya, associaciyu idej, regressiyu, analiz otvetov, podavlenie i razvitie
intuicii,  mozhno  pol'zovat'sya  eshche  odnim  variantom  etogo  metoda.  Ochen'
effektivnyj v  psihoterapii,  on zaklyuchaetsya v tom, chto pacienta v sostoyanii
transa prosyat  uvidet' kakoj-nibud' son (menee  zhelatel'no -- fantasticheskuyu
kartinu)  i  var'irovat'  ego bez  konca na razlichnye lady.  |to znachit, chto
povtoryat'sya  dolzhno neproizvol'noe ili vnushennoe snovidenie, menyat'sya v  nem
mogut dejstvuyushchie lica i obstanovka, no sut' dolzhna  ostavat'sya ta zhe. Posle
povtoreniya  snovideniya  daetsya ukazanie pomenyat'  v nem  dejstvuyushchih  lic  i
obstoyatel'stva, i tak do teh por, poka ne budet poluchen zhelaemyj rezul'tat.
     Vot primer. O tom, chto emu prividelos' v  pervyj raz, pacient rasskazal
tak: "YA byl  odin  na holmistom  zelenom lugu; bylo teplo i tiho. Mne chto-to
bylo  ochen'  nuzhno  --  ne  znayu,  chto.  No  ya  boyalsya,  strah  menya  prosto
paralizoval.  |to  bylo  uzhasno, i ya  prosnulsya". Pri povtorenii  snovidenie
vyglyadelo tak:  "YA shel po uzkoj doline, iskal chto-to,  chto dolzhen byl najti,
iskal  protiv  voli.  YA  ne  znal,  chego  ishchu, no  znal,  chto kakaya-to  sila
zastavlyaet menya iskat', i nahodka, chto by eto ni  bylo, pugala menya. YA doshel
do konca doliny, storony  ee soshlis', v uglu ros gustoj kust, i  iz-pod nego
vytekal  ruchej. Kust  byl pokryt  strashnymi  shipami. On byl  yadovit.  CHto-to
prityagivalo menya k nemu, ya  stanovilsya vse men'she i  men'she,  i menya ohvatil
uzhas".  V tretij raz pereskaz  vyglyadel tak:  "|tot son pohozh na predydushchij.
Byla vesna.  Po reke plyli brevna. Na beregu vokrug suetilis' lesoruby i eshche
mnogo narodu.  Kazhdomu  polagalos' odno brevno.  Mne  tozhe.  Vsem  dostalis'
brevna  tverdoj  porody,  a u  menya,  kogda  ya poluchil  svoe, ono  okazalos'
malen'kim gnilym sukom. YA podumal, chto nikto  etogo ne zametil, i potreboval
drugoe brevno, no kogda poluchil ego, ono opyat' prevratilos' v gniloj suk".
     Pri ocherednom povtore son izmenilsya tak: "YA udil so shlyupki rybu. Krugom
mnogie  lovili  rybu.  Kazhdyj izlovil po  ogromnoj rybine.  Mne,  kak  ya  ni
staralsya, dostalas'  hudaya i zhalkaya rybeshka. YA hotel ee  vybrosit', no etogo
nel'zya bylo sdelat'. YA chuvstvoval sebya uzhasno podavlennym".
     I  opyat':  "YA snova otpravilsya na  rybnuyu lovlyu.  V vode igrala krupnaya
ryba, a mne popadalis'  kakie-to zhalkie  rybeshki, kotorye sryvalis' s kryuchka
i, dohlye, plavali po vode. No  mne nuzhna byla ryba, poetomu ya ne perestaval
udit'  i  nakonec pojmal odnu,  kotoraya eshche chut' trepyhalas'. YA  sunul ee  v
dzhutovyj meshok, tak kak  znal,  chto vse derzhat rybu  v  dzhutovom  meshke. Vse
postupali imenno  tak,  i meshki ih  raspiralo ot ryby. No moya  ryba  kuda-to
zapropastilas' v dzhutovom meshke, i togda ya uvidel, chto meshok ves' prognil. V
nem  okazalas'  bol'shaya  dyra,  iz  kotoroj  hleshchut  il  i  gryaz',  i   etot
otvratitel'nyj potok unosit moyu rybu,  uzhe dohluyu,  plyvushchuyu bryuhom vverh. YA
oglyanulsya i uvidel sebya na lugu, o kotorom uzhe rasskazyval, a dzhutovyj meshok
lezhal  pod  kustom  s  uzhasnymi shipami, a po  ruch'yu,  o kotorom  ya  govoril,
uplyvala moya ni na chto ne godnaya ryba, ochen' pohozhaya na gniloj suk".
     Seriya  eshche  mnogih povtorenij  privela,  v konce koncov, k tomu,  chto u
pacienta ischezla  amneziya i  provaly v pamyati. On vspomnil, kak  v yunosti, v
usloviyah uzhasnoj nishchety on uhazhival za bol'noj mater'yu, umiravshej ot strashno
zapushchennogo raka matki. Mat' v svoe vremya brosila ego eshche mladencem.
     V etoj istorii bolezni ochen' horosho prosmatrivaetsya rabota podsoznaniya:
pri kazhdom ocherednom  povtore  sostoyanie transa inducirovalos' vse s bol'shej
legkost'yu, i  pacient vse  legche uderzhivalsya v  etom sostoyanii. Krome  togo,
soznanie  ego vse bol'she raskreposhchalos', mysl' stanovilas'  svobodnee, i vse
men'she pribegala k tyazhkoj simvolike.
     Neobhodimo, odnako, sdelat' odno predosterezhenie. Primenyaya etot metod v
eksperimental'noj  rabote  ili  vo vremya  demonstracionnyh seansov  gipnoza,
nuzhno po vozmozhnosti vybirat' sny priyatnogo haraktera. Esli  eto ne udaetsya,
to vo izbezhanie nepriyatnyh  emocij mozhno  pribegnut' k vnushennomu  snu. No v
lyubom sluchae  rabotu sleduet prervat',  esli voznikaet  situaciya,  razvivat'
kotoruyu  vrach  ne  imeet  prava. Inache  ispytuemyj reshitel'no  otkazhetsya  ot
raboty,  poteryaet uvazhenie  k vrachu,  a  to  i  proniknetsya  k  nemu  ostroj
nepriyazn'yu. Krome togo, eto nadolgo mozhet vyvesti pacienta iz emocional'nogo
ravnovesiya.
     Eshche   odin  variant  repeticionnogo  metoda   zaklyuchaetsya  v  tom,  chto
ispytuemomu predlagayut  zritel'no voobrazit', kak on  vypolnyaet kakoe-nibud'
zadanie pod  gipnozom, a zatem podklyuchit' k etomu i  inye formy voobrazheniya:
sluhovuyu, kinesteticheskuyu i  drugie.  Vot primer. U odnoj pacientki, kotoruyu
lechili  ot  nervnogo rasstrojstva, nikak ne udavalos'  inducirovat' glubokij
gipnoz  i  uderzhat'  ee  v etom  sostoyanii.  Togda  ej  predlozhili  myslenno
perebrat' vozmozhnye  dejstviya na kazhdom probnom ili lechebnom seanse, a zatem
zritel'no predstavit' svoe  povedenie v kazhdom  otdel'nom sluchae.  Blagodarya
etomu udalos'  inducirovat'  u  nee glubokij  gipnoz  i  uderzhat' ee v  etom
sostoyanii. Tak, s pomoshch'yu predvaritel'noj podgotovki, pacientku  pogruzhali v
sostoyanie  glubokogo  gipnoza.   Posle  izucheniya  prichiny  ee   rasstrojstva
terapevticheskaya procedura provodilas' sleduyushchim obrazom:
     vmeste  s  pacientkoj detal'no razrabatyvalsya obraz  zhizni, kotorogo ej
predstoyalo  priderzhivat'sya,   chtoby  otdelat'sya  ot  ustoyavshihsya   privychek,
priobretennyh v proshlom. Zatem ee pereorientirovali vo vremeni na tri mesyaca
vpered,  i  ona poluchila  vozmozhnost' "zadnim  chislom"  rasskazat'  o  svoem
lechenii i  vyzdorovlenii. Kak iz roga izobiliya  posypalos' mnozhestvo novyh i
neozhidannyh  detalej, kotorye  okazalos' vozmozhnym vklyuchit' i ispol'zovat' v
posleduyushchem kurse lecheniya.
     |to  napominaet sluchaj  s  devushkoj, kotoraya  horosho proyavlyala  sebya  v
kachestve ispytuemoj, no na publike u nee nichego ne poluchalos'. Ej predlozhili
voobrazit',  chto ona  vystupaet s demonstraciej gipnoza pered publikoj i chto
proizojdet eto v skorom budushchem. Pereorientirovannaya vo vremeni na neskol'ko
nedel' vpered,  ona,  k  polnomu svoemu udovol'stviyu, stala vosprinimat' eto
vystuplenie pered publikoj kak real'noe sobytie, imevshee mesto v proshlom. Ee
tut zhe poprosili "povtorit'" vystuplenie  pered gruppoj  studentov, chto  ona
ohotno i s uspehom prodelala.  Dazhe posle togo kak devushke  ob座asnili, kakoj
manipulyacii  ona  podverglas',  ona  bol'she  nikogda  ne  terpela  neudach  v
prisutstvii auditorii.
     Kogda  ispytuemyh,  pereorientirovannyh   vo   vremeni  vpered,  prosyat
vzglyanut'  iz  budushchego  na  predstoyashchuyu  gipnoticheskuyu  rabotu  kak  na uzhe
prodelannuyu, ochen' chasto, predavayas' "vospominaniyam",  oni mogut  dat' vrachu
takuyu informaciyu, kotoraya privedet k bolee glubokomu proniknoveniyu v fenomen
glubokogo gipnoza. V klinicheskoj  terapii, kak i v eksperimental'noj rabote,
avtor ubedilsya v bol'shoj effektivnosti etogo  metoda, poskol'ku on pozvolyaet
provodit'   gipnoticheskuyu   rabotu  v  bol'shem   sootvetstvii  s   lichnost'yu
ispytuemogo,  ego neosoznavaemymi  stremleniyami  i sposobnostyami.  On  chasto
pozvolyaet ispravit' oshibku ili netochnost' i,  krome togo, vnosit yasnost'  vo
mnogoe,  chto   kasaetsya  razrabotki  novyh  i  luchshih  metodov.  Ispytuemye,
pereorientirovannye  v  budushchee,  sposobny  okazat'   neocenimye  uslugi   v
razrabotke  priemov  i   procedur,  kotorye   mogut  ispol'zovat'sya   kak  v
issledovatel'skoj rabote, tak i na terapevticheskih seansah gipnoza.

     CHtoby inducirovat' sostoyanie glubokogo transa, sohranit' ego i provesti
slozhnuyu rabotu, avtor dovol'no chasto primenyaet metod indukcii  mnozhestvennyh
zritel'nyh   gallyucinacij,   pri   kotoryh  ispytuemyj   vidit  raznye,   no
vzaimosvyazannye  sobytiya  (v  sostoyanii  legkogo  transa  ispytuemogo  mozhno
nauchit'  videt' kartiny  v steklyannyh  ili  kristallicheskih  sharikah). Odnoj
pacientke,  nahodivshejsya  v  glubokoj  depressii,  sovershenno upavshej duhom,
vnushili, chto ona uvidit v steklyannom sharike sovershenno  zabytoe  sobytie  iz
schastlivyh  dnej  ee  detstva.  Ona  s gotovnost'yu soglasilas', potomu  chto,
vspominaya  o schastlivom  detstve,  chuvstvovala  sebya  eshche  bolee neschastnoj.
Uchityvaya  eti mazohistskie reakcii,  zhenshchine vnushali, chto ona vidit eshche odin
steklyannyj  sharik i tam, odnovremenno s pervym, -- sobytie,  proizoshedshee  v
drugoj  period  ee zhizni. Vskore  v voobrazhenii pacientki  vystroilas' celaya
dyuzhina voobrazhaemyh  steklyannyh  sharikov, i  v kazhdom razygryvalas' scena iz
raznyh let ee zhizni, i v etih  scenah uchastvovali lyudi,  imevshie otnoshenie k
ee     zhizni     v      proshlom.     Tak      byla      sozdana      slozhnaya
eksperimental'no-issledovatel'skaya  i terapevticheskaya situaciya, a pacientka,
blagodarya zhelaniyu nenadolgo ispytat'  sostoyanie legkogo transa, na neskol'ko
chasov  byla  pogruzhena v  glubokij  gipnoz,  vo  vremya kotorogo  my  proveli
osnovatel'nyj kurs gipnoterapii.
     |tim metodom mozhno pol'zovat'sya  ne tol'ko dlya indukcii gallyucinatornyh
dejstvij.
     Odnogo  muzykanta,  kotoryj  ne  reagiroval   na  pryamye  gipnoticheskie
vnusheniya, poprosili  vspomnit', kak ego "muchila odnazhdy navyazchivaya melodiya".
|to privelo k tomu, chto on stal vspominat' i  drugie podobnye sluchai. Vskore
on  byl tak pogloshchen  popytkami vosstanovit' zabytye  vospominaniya,  otbivaya
takt, chto nezametno pogruzilsya v glubokij trans.
     Drugimi  slovami, yavlenie  dissociacii (neproizvol'noe  ili  vnushennoe)
mozhno ispol'zovat', neodnokratno povtoryaya ego, chtoby sozdat' psihologicheskoe
sostoyanie, pri kotorom ispytuemyj  ohotno i  legko  daet  pogruzit'  sebya  v
trans.

     V   odnoj  stat'e,  napisannoj  avtorom  sovmestno  s  |.  M.  |rikson,
obrashchalos' vnimanie na samoproizvol'nyj gipnoz, kotoryj  razvivaetsya v svyazi
s vypolneniem  postgipnoticheskih zadanij.  V hode gipnoticheskogo seansa vrach
nezametno i nenavyazchivo mozhet sdelat' postgipnoticheskoe vnushenie, ispolnenie
kotorogo v  svoyu  ochered' vyzovet samoproizvol'noe pogruzhenie v trans.  |tot
gipnoz  mozhet stat'  ishodnym  sostoyaniem dlya  razvitiya  kakogo-nibud' inogo
sostoyaniya transa. On goditsya ne dlya  vseh ispytuemyh,  no  vo mnogih sluchayah
neocenim.
     Inogda  ispytuemomu,  kotoryj  nahoditsya  v  sostoyanii legkogo  transa,
delaetsya   prostoe   postgipnoticheskoe   vnushenie.   Kogda  pri   vypolnenii
postgipnoticheskogo dejstviya on samoproizvol'no vpadet v trans, mozhno sdelat'
neskol'ko  vnushenij, chtoby  uglubit'  eto  sostoyanie.  Zatem  etu  proceduru
povtoryayut  do  teh  por,  poka  ne  udastsya dostignut'  sostoyaniya  glubokogo
gipnoza.
     Delaya postgipnoticheskoe  vnushenie, avtor chasto pribegaet k takoj  forme
vyrazhenij: "Kazhdyj raz,  kogda ya voz'mu  vas  za zapyast'e i legon'ko podnimu
vashu  ruku, eto  budet  dlya vas  signalom chto-to vypolnit':  skazhem, dvinut'
drugoj  rukoj, ili naklonit'  golovu, ili usnut' pokrepche;  eto nevazhno,  no
kazhdyj  raz,  poluchiv  takoj signal, vy  budete gotovy  vypolnit'  zadanie".
Uslyshav eto neskol'ko  raz  vo vremya  pervogo transa, ispytuemyj dumaet, chto
eto otnositsya tol'ko k  dannomu seansu gipnoza.  Tem ne  menee, esli  nedeli
spustya  v podhodyashchej obstanovke povtorit' signal, eto  mozhet vyzvat' bystroe
razvitie  transa.   |tim  metodom  my  aktivno  pol'zovalis'   pri  obuchenii
studentov, kotorye sobiralis' ovladet' professiej  kak vracha-gipnoterapevta,
tak i assistenta-gipnotika.
     CHto  kasaetsya  samih  postgipnoticheskih   dejstvij,  to  luchshe   davat'
ispytuemomu   zadanie   ispolnit'   chto-nibud'   legkoe   i   ne   trebuyushchee
sosredotochennogo vnimaniya. Naprimer,  predlozhit' emu  nablyudat' za  tem, kak
zakurivaet vrach  i  popala li  broshennaya  spichka  v  urnu  dlya  musora,  ili
proverit',  lezhit  li  kniga na  stole v dvuh  dyujmah  ot  kraya, znachitel'no
effektivnee,  chem   poprosit'   ispytuemogo  hlopnut'  v  ladoshi  pri  slove
"karandash". CHem neprinuzhdennej obstanovka vo vremya seansa gipnoza, tem legche
ispytuemomu vklyuchit'sya v rabotu.
     Pri izlozhenii  etogo materiala my ne stavili  pered soboj cel'  opisat'
harakternye i  tochnye priemy gipnoza.  Naprotiv,  my staralis' pokazat', chto
gipnoz,  prezhde   vsego,   dolzhen  byt'  sledstviem   situacii,   v  kotoroj
mezhlichnostnye otnosheniya  i  sub容ktivnaya  ocenka  stroyatsya  tak,  chtoby  oni
nailuchshim obrazom otvechali celyam i vracha  i pacienta.  |togo nel'zya dostich',
esli  pol'zovat'sya  zhestkimi priemami  i strogimi metodami ili  stremit'sya k
kakoj-nibud' odnoj zadannoj celi. Iz-za slozhnosti  chelovecheskogo povedeniya i
ego skrytyh motivov  neobhodimo schitat'sya s mnozhestvom faktorov v  situacii,
kogda dva cheloveka vovlecheny v odno obshchee delo. Kakova by ni byla zdes' rol'
vracha, rol' ispytuemogo neizmerimo bol'she,  ibo ego povedenie zavisit ot ego
sposobnostej,  znanij,  zhiznennogo opyta, to est'  ot ego  lichnosti v celom.
Vrach  mozhet  tol'ko  vesti,  napravlyat' ispytuemogo,  sozdavat'  usloviya,  v
kotoryh poslednij  uspeshno  proyavil by  sebya. On  dolzhen prinimat' povedenie
ispytuemogo  i ispol'zovat' lyubye ego  formy  dlya togo, chtoby  sozdat' novye
vozmozhnosti  i situacii, kotorye blagopriyatstvovali  by adekvatnym  reakciyam
ispytuemogo.

     Obychno pri navedenii transa, kak pravilo,  stremyatsya izmenit' sostoyanie
ispytuemogo,  v  kakom  on   nahoditsya  v  nachale  seansa,  i  navyazat'  emu
kakuyu-nibud'   inuyu  formu   povedeniya.   Ispytuemomu  predlagayut   svobodno
ustroit'sya v kresle, zaderzhat' na chem-nibud' vzglyad, postepenno rasslabit'sya
i risovat'  v voobrazhenii priyatnye  kartiny  ideosensornogo  haraktera,  chto
nezametno  privodit  k  sostoyaniyu  transa.  Primenyaya  metod,  osnovannyj  na
podnyatii  i  opuskanii  ruki,  Neobhodimo  vyzvat'  u  ispytuemogo  oshchushchenie
souchastiya,   interesa   k  provodimomu  eksperimentu   i   ego   sobstvennym
ideomotornym reakciyam.
     Razumeetsya, takie metody dolzhny predusmatrivat'  gotovnost' ispytuemogo
prinyat'  i  osushchestvit' tu  formu  povedeniya,  kotoruyu  emu  predlagayut  ili
navyazyvayut so storony. Esli ispytuemyj otvergaet  navyazyvaemoe emu povedenie
ili soprotivlyaetsya  emu, nado poprobovat' drugoj metod, bolee  podhodyashchij  i
priyatnyj  dlya  nego,  ili  vyzvat'  u  ispytuemogo   utomlenie  nastojchivymi
dejstviyami gipnoterapevta i  dobit'sya ot  nego, pust'  neohotnogo,  soglasiya
sotrudnichat'.  Inogda dlya etogo prihoditsya otlozhit' seans gipnoza.  Tak  ili
inache,  tem  ili  inym priemom,  a protivodejstvie  pacienta,  kak  pravilo,
preodolevaetsya. No  esli metod  menyayut  na drugoj, slishkom  dolgo induciruyut
trans ili  neskol'ko  raz  perenosyat popytku vvesti  ego v gipnoz  na drugoj
seans,  to eti dejstviya  mogut  okazat'  nezhelatel'nyj effekt na  pacienta i
vyzvat'  u nego  somneniya  otnositel'no  togo,  yavlyaetsya  li  voobshche  gipnoz
podhodyashchim dlya nego metodom lecheniya.
     Nekotorye pacienty nechuvstvitel'ny  k obychnym metodam  indukcii transa,
no  v dejstvitel'nosti  gipnozu  poddayutsya.  CHashche vsego  oni  vstrechayutsya  v
psihoterapevticheskoj   praktike  no  neredki  i  v  obychnoj   medicinskoj  i
stomatologicheskoj  praktike  Polagayut,  chto lecheniyu  gipnozom takie lyudi  ne
poddayutsya. |to  te  pacienty, kotorye  ni  za chto  ne  soglasyatsya  slushat'sya
drugih,  esli  ne  schitayutsya  snachala  s  ih   sobstvennym   povedeniem,  ih
vozmushcheniem  i  soprotivleniem.   Ih   fizicheskoe  sostoyanie,  bespokojstvo,
povyshennyj interes, ozabochennost' ili pogloshchennost' sobstvennym zdorov'em ne
pozvolyaet  im  aktivno  ili   passivno   sotrudnichat'  s   vrachom;  i  vrach,
estestvenno,  ispytyvaet trudnosti pri popytkah izmenit' ih povedenie.  Imeya
delo s takimi pacientami, sleduet pribegat' k  metodu, kotoryj mozhno nazvat'
"metodom  ovladeniya  povedeniem". On  takzhe  uskoryaet i  oblegchaet  indukciyu
transa  i u  obychnogo  srednego  pacienta.  Po  suti,  eto ni chto inoe,  kak
perevernutyj zadom napered obychnyj metod  indukcii transa. Obychno pri nachale
indukcii transa pacient  v toj  ili inoj forme dolzhen  prinyat' volyu  vracha i
sotrudnichat'  s  nim. v metode  ovladeniya povedeniem vse  inache:  zdes' vrach
dolzhen ponachalu prinyat' povedenie  pacienta, kakim by ono ni bylo, i, ishodya
iz nego,  vstupit' s nim v sotrudnichestvo, kak by eto  na pervyj  vzglyad  ne
rashodilos' s lechebnym pravilom.
     Nizhe privoditsya neskol'ko klinicheskih sluchaev, illyustriruyushchih razlichnye
priemy metoda ovladeniya povedeniem.
     Sluchaj  1.  |tot pacient  voshel  v kabinet ochen'  energichno  i  s  hodu
ob座avil,  chto ne znaet,  poddaetsya  li on gipnozu. On hotel by, chtoby u nego
vyzvali sostoyanie transa, esli eto vozmozhno, i  nadeetsya,  chto tut obhodyatsya
bez   mistiki   i   glupyh   ritualov,   a  delo  postavleno   na   nauchnoj,
intellektual'noj osnove. On zayavil,  chto po  ryadu  prichin  nuzhdaetsya v kurse
psihoterapii,  pobyval  u  mnogih psihoterapevtov,  prinadlezhashchih  k  raznym
shkolam, no vse bez tolku. Ego ne raz uzhe pytalis' lechit' gipnozom, no nichego
iz  etogo  ne   vyhodilo,  a   vse  iz-za  "mistiki",  iz-za   "nedostatochno
intellektual'nogo podhoda" k delu.
     Iz rassprosov vyyasnilos', chto  on  podrazumevaet pod "intellektual'nym"
podhodom: vrach  dolzhen rassprashivat' ego  o tom, chto on dumaet ob okruzhayushchej
ego dejstvitel'nosti i o chuvstvah, kotorye ona u nego probuzhdaet. Avtor, kak
vrach, dolzhen priznat',  chto on, pacient,  sidit sejchas v kresle, chto  kreslo
stoit u stola i chto eto, nesomnenno, real'nye fakty.
     Ih nel'zya zabyt', otricat'  ili ignorirovat'.  S tem zhe naporom pacient
zayavil, chto ego bespokoit i  zabotit drozhanie ruk, lezhashchih na podlokotnikah,
i chto vse vokrug,  kazhdaya veshch', privlekaet ego  vnimanie, i ot etogo u  nego
golova  treshchit. Avtor tut zhe uhvatilsya za eto poslednee zamechanie, poskol'ku
ono   davalo  horoshuyu  vozmozhnost'  dlya  kontakta,  i  skazal:  "Pozhalujsta,
izlagajte  svobodno  svoyu  mysl' i svoe ponimanie  veshchej, no  pozvol'te  mne
perebivat' vas i koe-chto utochnyat', chtoby byt' uverennym, chto ya pravil'no vas
ponimayu  i  ne upuskayu vashu mysl'. Vot, k primeru, vy skazali pro kreslo, no
vy,  ochevidno,  zamechaete i moj  stol,  i predmety  na  nem  otvlekayut  vas.
Rastolkujte, pozhalujsta, podrobnee".
     Rech'  ego  byla  mnogoslovnoj, izobilovala  bolee  ili  menee  svyaznymi
zamechaniyami obo vsem,  chto on videl. Pri malejshej pauze avtor vstavlyal slovo
ili  frazu, chtoby pereklyuchit' vnimanie pacienta  na  chto-to drugoe. Delal on
eto  vse  chashche  i chashche,  i vyglyadelo eto  tak:  "I  eto press-pap'e; shkaf  s
dokumentami; vasha noga na kovrike; verhnij svet; shtory;  vasha pravaya ruka na
podlokotnike;  kartiny  na stene;  vash  zrachok menyaetsya,  kogda  vy  glyadite
vokrug; lyubopytnye zaglaviya u etih knig; napryazhenie v vashih plechah; priyatnoe
kreslo; razdrazhayushchij shum  i mysli; tyazhest' v rukah i nogah; tyazhest' problem;
tyazhest' stola; nepodvizhnaya ruka; kartochki mnogih pacientov; trudnosti zhizni;
davlenie  boleznej,  emocij,  fizicheskih  i  dushevnyh  perezhivanij;  priyatno
rasslabit'sya;  potrebnost', chtoby  vas  ponyali; kak vazhno, chtoby ponyali, kak
vam  tyazhelo; prosto smotret' na stol, na press-pap'e, na shkaf s dokumentami;
kak priyatno  otklyuchit'sya ot vsego; ustalost',  horosho, kogda ona poyavlyaetsya;
stol sovsem ne menyaetsya; a shkaf s dokumentami vse tak zhe skuchen; kak hochetsya
otdohnut'; kak priyatno zakryt' glaza; kak snimaet napryazhenie glubokij vzdoh;
kakoe naslazhdenie  uznavat' vse bez usilij; sposobnost' poznavat', polagayas'
na podsoznanie".  V  etom duhe  avtor sdelal mnogo drugih zamechanij, snachala
medlenno, a zatem so vse bol'shej skorost'yu.
     Ponachalu  eti  repliki  shli  v rusle sobstvennyh myslej pacienta i lish'
dopolnyali  ego  rech', ne davaya ugasnut' krasnorechiyu. Kogda takoj kontakt byl
ustanovlen  i  pacient  ne  vozrazhal,  chto  ego  povedenie v  kakoj-to  mere
stimuliruetsya i pooshchryaetsya, avtor, prezhde chem proiznesti svoyu  repliku, stal
delat'  pauzu.  |to nevol'no zastavilo pacienta zhdat', chto skazhet  avtor,  i
takim obrazom on popal v nekotoruyu zavisimost' ot avtora.
     Postepenno i nezametno, po mere prodolzheniya "besedy", vnimanie pacienta
pereklyuchilos'  na  ego sub容ktivnye perezhivaniya.  |to  pozvolilo  s  pomoshch'yu
prostogo priema postepennoj relaksacii inducirovat' u nego sostoyanie legkogo
transa. Pri  provedenii kursa psihoterapii metod indukcii  transa  malo  chem
otlichalsya  ot  privedennogo  vyshe,  no, razumeetsya, vremya,  neobhodimoe  dlya
navedeniya transa postepenno ukorachivalos'.
     Sluchaj 2.  Nechto podobnoe  proizoshlo s odnoj zhenshchinoj. Po ee uvereniyam,
vse lechebnye meropriyatiya ni k chemu ne privodyat iz-za togo, chto kazhdaya meloch'
v  okruzhayushchej obstanovke  nevol'no otvlekaet ee vnimanie. Ona nikak ne mogla
izlozhit' svoyu istoriyu i ponyat', chto ej  govoryat, pominutno otvlekayas', chtoby
sdelat' zamechanie  obo vsem, chto  popadalo v pole ee  zreniya (dazhe  za vremya
etogo vstupleniya ona uhitrilas' zadat' neskol'ko voprosov o raznyh predmetah
v kabinete ili prosto nazvat' ih). Odin psihiatr, drug sem'i, posovetoval ej
polechit'sya s pomoshch'yu gipnoza i napravil k avtoru.
     Avtor prishel  k  zaklyucheniyu,  chto  s  pacientkoj  mozhno  provesti  kurs
gipnoterapii, no poskol'ku predvaritel'naya beseda nichego ne dala, on, ishodya
iz haraktera ee  povedeniya, sdelal popytku vvesti ee v trans. Provel on  eto
sleduyushchim obrazom. Kogda pacientka  chto-to sprosila o  press-pap'e na stole,
posledoval  bystryj otvet:  "Ono v uglu stola srazu za  chasami".  Kogda ona,
metnuv  vzglyad  na  chasy,  rezko sprosila:  "Kotoryj  chas?",  ej  otvetili:.
"Minutnaya strelka pokazyvaet to zhe chislo, chto i nastol'nyj kalendar'".
     |to vyzvalo u pacientki celyj  potok zamechanij i voprosov, ona govorila
bystro, pereklyuchayas' s predmeta na predmet i ne delaya pauz, vo vremya kotoryh
mozhno bylo  by vstavit'  slovo ili  otvetit'. Ona  vela  sebya kak  malen'kaya
neschastnaya devochka, kotoraya ni o  chem ne hotela  slyshat'. |tot ee  slovesnyj
potok udavalos' prervat'  s bol'shim  trudom, da  i to bez rezul'tata. Odnako
kogda peredvinuli  nozh dlya razrezaniya  bumag, ona  sdelala po  etomu  povodu
zamechanie,  na sekundu  prervala  svoj  monolog i opyat' poshla taratorit' bez
umolku. Avtor  snyal i stal protirat'  ochki, i  eto snova pobudilo  pacientku
sdelat' zamechanie na ih schet. Avtor polozhil ochki v futlyar, i eto tozhe na mig
otvleklo  pacientku; zatem  avtor perestavil press-pap'e, brosil  vzglyad  na
knigi, otkryl i zakryl registracionnyj zhurnal.
     Kazhdoe  iz  etih  dejstvij  nahodilo otklik v  bezuderzhnom potoke rechi.
Ponachalu eti dejstviya vypolnyalis' avtorom cherez korotkie intervaly vremeni i
dovol'no bystro.  No po mere togo kak pacientka stala zhdat' ih ot avtora, on
soznatel'no nachal zamedlyat' svoi  dvizheniya i  delat' pauzy, tochno koleblyas',
vypolnyat' ih  ili net.  Takoe povedenie zastavilo i pacientku zamedlit' svoyu
rech' i zhdat',  kak na  eto  sreagiruet avtor.  Togda avtor stal pol'zovat'sya
predmetami po ih naznacheniyu, molcha ili soprovozhdaya  svoi dejstviya slovesnymi
kommentariyami.
     |to ego  povedenie proizvelo na pacientku  sil'nyj tormozyashchij effekt, i
ona  vse  bolee  i bolee doveryala  avtoru  slovami  ili zhestami  ukazat'  na
predmet,  kotoryj  ej  sleduet  nazvat'  ili  po  povodu   kotorogo  sdelat'
zamechanie. Posle soroka minut takoj raboty  avtor predlozhil ej zakryt' glaza
i nazvat' po pamyati vse, chto ona videla. ZHenshchina delala eto do teh por, poka
ne  vpala v glubokij  gipnoticheskij  son.  Kogda eto proizoshlo,  ej  sdelali
takogo roda vnusheniya:  "A  teper'  „press-pap'e",  i spite  krepche;  a
teper' „chasy", i spite eshche krepche, i t. d.". CHerez  desyat'  minut  ona
uzhe byla v somnambulicheskoj stadii glubokogo gipnoza.
     Vposledstvii, blagodarya  tomu, chto vrach  ne  protivorechil pacientke,  a
ispol'zoval ee sobstvennye protivorechiya dlya indukcii u nee sostoyaniya transa,
ona prekrasno sotrudnichala s nim pri provedenii kursa  psihoterapii. A  ved'
do etogo schitalos', chto lechit' ee takim obrazom nevozmozhno. V pervoe vremya v
nachale kazhdogo seansa psihoterapii pacientka boltala vse tak zhe  bezuderzhno,
no avtoru udavalos' bystro  pogruzit' ee  v  trans  opisannym  vyshe priemom.
Pozzhe  odnogo  zhesta  v  storonu  kresla,  kuda  ej  sledovalo  sest',  bylo
dostatochno dlya togo, chtoby ona pogruzhalas' v sostoyanie transa.
     Sluchaj 3. Tot zhe  metod prishlos' primenyat'  k  pacientu, kotoromu  edva
minulo tridcat' let. Vojdya v kabinet, on otkazalsya sest' i  stal hodit' vzad
i  vpered.  Neskol'ko  raz on povtoril,  chto ne mozhet rasskazyvat'  o  svoih
problemah, spokojno sidya na stule ili  lezha na kushetke.  Mnogie psihiatry ne
raz  otkazyvalis'  ot  nego, "obvinyaya" v nezhelanii sotrudnichat'  s  nimi. On
poprosil provesti s nim kurs gipnoterapii, esli eto vozmozhno,  potomu chto on
ispytyvaet  sil'noe  bespokojstvo v  kabinete psihiatra,  chto zastavlyaet ego
bezostanovochno hodit' tuda-syuda.
     Kogda  on snova  prinyalsya  ob座asnyat',  pochemu  vynuzhden shagat'  vzad  i
vpered, ego udalos', nakonec, prervat' voprosom:
     "Tak  vy schitaete,  chto ya  mogu lechit' vas, poka  vy budete vot tak vot
shagat' po kabinetu?" V  otvet on izumilsya: "Schitayu? Bozhe milostivyj! Doktor!
YA vynuzhden eto delat', esli hochu ostat'sya v kabinete".
     Posle  etogo  avtor sprosil, ne budet  li  pacient  vozrazhat', esli ego
dvizhenie  primet  neskol'ko  celenapravlennyj harakter. Sbityj s tolku,  tot
soglasilsya.  Togda  emu predlozhili pojti vpered  i nazad, povernut' napravo,
nalevo, otojti ot kresla  i podojti k nemu. Snachala eti prikazy otdavalis' v
tempe,  sovpadayushchem s  ego hod'boj. Postepenno temp  prikazanij snizhalsya,  a
smysl ih byl  neskol'ko vidoizmenen: "Teper'  pojdite napravo  ot  kresla, v
kotorom vy  mozhete posidet';  pojdite nalevo  k kreslu, v kotorom vy  mozhete
posidet'; otojdite ot  kresla,  v kotorom vy mozhete posidet'", i t. d. Takie
vnusheniya pomogli zalozhit' osnovu bolee pokladistogo povedeniya pacienta.
     Temp  prikazanij  eshche  bolee  snizili  i vklyuchili  v nih  takuyu  frazu:
"Kreslo, k kotoromu vy  sejchas podojdete tak, budto  namereny  udobno v  nem
raspolozhit'sya".  Zatem  eta  fraza  v  svoyu  ochered'  byla vidoizmenena tak:
"Kreslo, v kotorom vy skoro udobno raspolozhites'".
     Pacient  hodil  medlennee,  vse  bolee  soglasovyvaya  svoe  hozhdenie  s
ukazaniyami  vracha, i, nakonec, stalo vozmozhnym vnushit' emu,  chtoby  on sel v
kreslo. Po mere izlozheniya svoih zhalob on uspokaivalsya, chto  dalo vozmozhnost'
inducirovat' u  nego sostoyanie transa.  Na  indukciyu transa  srednej stepeni
ushlo  sorok pyat' minut. Pervyj zhe seans gipnoza snyal u pacienta napryazhenie i
bespokojstvo, i  eto  pozvolilo provesti  s nim kurs psihoterapii, na chto on
ohotno soglasilsya.
     |tot metod  ovladeniya povedeniem pozvolyaet pokazat' bol'nomu, chto v ego
povedenii net nichego vozmutitel'nogo  i chto psihoterapevt  mozhet lechit' ego,
nevziraya na ego povedenie.  Metod  uchityvaet zhelaniya bol'nogo, i sami priemy
indukcii transa stroyat, ishodya iz povedeniya bol'nogo v dannuyu minutu.
     Pri drugom  vide etogo metoda ovladeniya povedeniem pacienta, ishodyat iz
proyavlenij   ego   bessoznatel'nogo  povedeniya,   kotoroe   protivodejstvuet
soznatel'nomu,  to  est' priemy  indukcii dolzhny osnovyvat'sya  na  vyyavlenii
myslej pacienta i ponimaniya im  okruzhayushchego mira. |tim metodom  pol'zuyutsya v
eksperimental'noj  rabote,  a  takzhe  v  psihoterapii,  kogda eto  diktuetsya
harakterom protivodejstviya bol'nogo. Ot ispytuemogo v etom sluchae trebuetsya,
chtoby on byl dostatochno intellektualen, v nekotoroj stepeni iskushen  v zhizni
i ser'ezno otnosilsya k celi eksperimenta.
     Metod etot sravnitel'no prost. Ispytuemogo ili bol'nogo prosyat svobodno
vyskazyvat'  svoi  mysli,  predstavleniya,  mneniya.  Ego vse  bolee  pooshchryayut
razmyshlyat' vsluh o tom, kak on predstavlyaet  sebe, chto on dumal i chuvstvoval
by,  esli by ego pogruzili v sostoyanie transa. Vo vremya etih  razmyshlenij, i
dazhe  togda,  kogda bol'noj govorit, chto ne mozhet sebe  takogo  predstavit',
vrach povtoryaet za  nim vse, chto tot proiznosit, slovno starayas' ponyat' smysl
vyrazhenij  pacienta i  soglashayas'  s  nimi. |tim  bol'nogo vyzyvayut  na  eshche
bol'shuyu  otkrovennost',  a  vrach v  svoyu  ochered'  povtoryaet skazannoe. Lyudi
iskushennye  vedut sebya svobodno i estestvenno, no inogda i neopytnye, i dazhe
neobrazovannye  lyudi  mogut okazat'sya zamechatel'no  razgovorchivymi. V  svoih
razmyshleniyah  ispytuemye ili  bol'nye  mogut svobodno perehodit' ot  temy  k
teme.
     Dlya  illyustracii  takogo  metoda  nizhe v  podrobnostyah privoditsya  odin
klinicheskij sluchaj.
     Sluchaj  4. |ta  pacientka, obrativshayasya za pomoshch'yu k psihiatru,  s hodu
zayavila: "Tri  goda  lecheniya  psihoanalizom ni k  chemu  ne priveli: god menya
lechili gipnoterapiej, no  ya tol'ko zrya poteryala vremya. Menya tak ni razu i ne
usypili, hotya ya staralas'. I nikakogo uluchsheniya. Menya poslali k vam,  hotya ya
ne vizhu v  etom  nikakogo  smysla.  Skoree vsego, opyat'  nichego ne vyjdet. YA
prosto  ne  predstavlyayu sebe,  kak menya  mogut zagipnotizirovat'. YA  dazhe ne
znayu, chto takoe gipnoz".
     |ti ee zamechaniya, v dopolnenie k informacii, postupivshej ot ee lechashchego
vracha,  ubedila avtora  v  tom,  chto slovoohotlivost'  pacientki  mozhet byt'
polozhena v osnovu metoda indukcii transa.
     Repliki avtora vydeleny kursivom:
     --  Vy dejstvitel'no  ne  mozhete  ponyat',  chto takoe gipnoz? -- Net, ne
mogu,  a chto eto  takoe?  --Da,  chto  eto? -- Psihologicheskoe  sostoyanie,  ya
polagayu. -- Psihologicheskoe  sostoyanie, vy  polagaete,  a  chto eshche? --  YA ne
znayu. -- Vy dejstvitel'no ne  znaete. -- Net, ne  znayu. -- Vy ne znaete,  no
lyubopytstvuete,  dumaete. -- Dumayu, chto. --Da, chto  vy dumaete, oshchushchaete? --
(Pauza) Ne znayu. -- No vy mozhete sprosit' sebya. -- Vy horosho  spite? -- Net,
byvayu  ustalym, rasslablennym, sonnym.--  Ochen' ustala. --  Ochen'  ustala  i
rasslablena, chto  eshche ?  --  YA ozadachena.  -- Vy ozadacheny,  vy udivleny, vy
dumaete, vy chuvstvuete. CHto vy chuvstvuete?  -- Moi  glaza. --Da, vashi glaza,
chto s nimi?-- Oni zatumanivayutsya. -- Zatumanivayutsya, zakryvayutsya. -- (Pauza)
Oni zakryvayutsya. --  Zakryvayutsya,  i  dyshite glubzhe.  -- (Pauza) -- Ustala i
rasslablena, chto  eshche?  --  (Pauza)  -- Spat', ustala,  rasslablena,  spat',
dyshite  gluboko. -- (Pauza)  -- CHto  eshche? -- Mne  legko. --  Legko, udobno i
interesno. -- (Pauza)  --  Interesno,  da,  interesno,  vse  bolee  i  bolee
interesno.  -- (Pauza) -- Glaza zakryty, dyhanie glubokoe, rasslablennost' i
udobno, ochen' udobno,  chto  eshche? -- (Pauza) Ne znayu. -- Vy dejstvitel'no  ne
znaete,  no  son  vse glubzhe i glubzhe.  --  (Pauza) Mne  trudno  govorit', ya
ustala, hochu spat'. --  Mozhet byt', slovo  drugoe.  --  Ne znayu  (s  bol'shim
trudom).  --Dyhanie u vas glubokoe, i  vy  dejstvitel'no  nichego  ne znaete,
prosto pogruzhaetes', zasypaete, zasypaete, vse krepche i krepche. Ni o  chem ne
zabotyas', vse daetsya vam bez usilij, vy  pogruzhaetes' vse glubzhe i glubzhe, i
vashe podsoznanie otkryvaetsya vam vse bol'she i bol'she.
     S  etogo momenta s  nej mozhno  bylo  rabotat', otdavaya prostye i pryamye
komandy, ne  pribegaya k  hitroumnym  vnusheniyam.  Vnusheniem postgipnoticheskih
dejstvij udalos' u nee obespechit' posleduyushchie indukcii sostoyanij transa.
     Izlozhennoe  vyshe  illyustriruet  metod ovladeniya  povedeniem, a  repliki
privedeny  v kachestve  primera.  Kak pravilo, dolgo povtoryaetsya opredelennyj
nabor myslej,  i  on  byvaet  ves'ma  razlichen  v  zavisimosti  ot  lichnosti
bol'nogo. Inogda etot  metod okazyvaet ochen'  bystroe dejstvie. Bespokojnye,
trevozhnye bol'nye ochen'  bystro uspokaivayutsya,  ubezhdayas',  chto nahodyatsya  v
bezopasnosti, nichto  im  ne grozit, s nimi nichego ne  delayut  i nichego im ne
navyazyvayut; oni mogut kontrolirovat' kazhdyj shag vracha, i eto daet im chuvstvo
uverennosti. Poetomu oni ohotno vstupayut v kontakt s vrachom, a etogo bylo by
trudno dobit'sya, esli by oni chuvstvovali, chto im nasil'no navyazyvayut  chuzhdoe
im povedenie.
     Obshchij  princip opisannogo  metoda mozhet byt'  polozhen  v osnovu drugogo
metoda  ovladeniya  povedeniem, kotoryj, odnako,  sil'no ot nego  otlichaetsya.
Primenyayut ego  v  teh sluchayah, kogda ispytuemyj, proyavivshij sebya kak horoshij
gipnotik, nesmotrya na vse svoi staraniya, perestaet  poddavat'sya gipnozu. Pri
etom metode  reindukcii ispytuemomu predlagayut podrobno, posledovatel'no i s
samogo nachala vspomnit' vsluh vse etapy uspeshnogo ego pogruzheniya v gipnoz na
proshlyh seansah. Kogda on nachinaet vspominat'  vsluh, vrach  povtoryaet za nim
skazannoe  i zadaet  navodyashchie voprosy. Ispytuemyj, sosredotochennyj  na etom
zadanii,  vosstanavlivaet  v  sebe  skrytye sostoyaniya  transa, kak  pravilo,
vpadaet v nego snova, i obshchenie s vrachom osushchestvlyaetsya cherez rapport.
     Sluchaj 5.  Odin  ispytuemyj,  dobrovol'no soglasivshijsya  uchastvovat'  v
opyte,  na lekcii v  universitete pered gruppoj studentov  skazal: "Odnazhdy,
neskol'ko let  tomu  nazad, menya  uzhe  gipnotizirovali.  YA  byl v  sostoyanii
legkogo  transa,  ne  ochen' udachnom. YA by  ochen' hotel byt' vam poleznym, no
uveren, chto menya nel'zya zagipnotizirovat'". -- "Ne pomnite li vy obstanovku,
v  kotoroj s vami  provodili  seans gipnoza?" --  "O  da,  ego  provodili  v
laboratorii psihologii universiteta, v kotorom ya  togda uchilsya". --  "Mozhete
vy, vot kak sidite, vspomnit' i opisat' obstanovku togo seansa?"
     Ispytuemyj  prinyalsya  podrobno  opisyvat'  laboratoriyu,  v kotoroj  ego
gipnotizirovali,  ne  zabyv dazhe pro stul,  na kotorom togda sidel. Dal on i
opisanie professora, provodivshego  seans  gipnoza. Zatem avtor poprosil  ego
tak zhe  podrobno,  yasno  i  posledovatel'no  vspomnit', kakie  vnusheniya  emu
delalis' v tot raz i kak on  ih vypolnyal.  Medlenno, napryagayas',  ispytuemyj
vspomnil, kak, vnushaya  emu rasslablennost',  ustalost' i sonlivost', ot nego
dobilis' togo, chto on  zakryl glaza. Po mere togo kak  on  vsluh  predavalsya
etim vospominaniyam, glaza ego medlenno  zakryvalis', telo rasslabilos', rech'
stala  bolee  zamedlennoj  i  neuverennoj. Prihodilos' zadavat' emu voprosy,
poka ne stalo yasno, chto on vpal  v sostoyanie transa. Posle etogo ispytuemogo
sprosili, gde on nahoditsya i  pered kem.  On nazval predydushchij universitet i
byvshego professora. Emu skazali, chtoby on slushal golos avtora i vypolnyal ego
prikazaniya.   Avtor   provel   s   nim   seans,   na   kotorom   byli   yarko
prodemonstrirovany yavleniya glubokogo gipnoza.
     Metod  ispol'zovaniya   prezhnego  gipnoticheskogo  opyta   primenyayut   po
otnosheniyu   k   bol'nym,   kotorye  bez  vidimyh   na   to  prichin  nachinayut
soprotivlyat'sya gipnozu ili ob座avlyayut, chto lechilis' gipnozom v drugom meste i
poetomu vryad li smogut vpast' v trans u novogo psihoterapevta. Esli bol'nogo
udobno  usadit'  v  kreslo  i  poprosit' ego  podrobno  rasskazat'  o  svoih
perezhivaniyah vo vremya  proshlogo udachnogo  seansa  gipnoza, to  uzhe  odna eta
procedura  privodit  k  transu, prichem dovol'no bystro.  Ochen' chasto bol'noj
perezhivaet prezhnee sostoyanie transa. K etomu metodu pribegayut takzhe i togda,
kogda  protivodejstvovat' gipnozu nachinayut i sobstvennye  pacienty.  V  etih
sluchayah protivodejstvie snimaetsya dovol'no legko, a lechenie stanovitsya bolee
uspeshnym.
     Est' eshche odin  variant metoda ovladeniya povedeniem, kotoryj  ispol'zuyut
kak v  klinike, tak i v issledovatel'skoj rabote. Prigoden on dlya raboty i s
opytnymi  lyud'mi,  i  s novichkami. K nemu pribegayut, kogda nuzhno  preodolet'
protivodejstvie  ispytuemogo  pri  pervichnom  navedenii   transa  ili  vnov'
inducirovat'  eto  sostoyanie.  |tot metod  zaklyuchaetsya v  tom, chtoby  pomimo
soznatel'no  napravlennoj deyatel'nosti, dobit'sya bessoznatel'nogo ispolneniya
celenapravlennyh  dejstvij.  Sut' etogo metoda  stanet yasnoj iz privedennogo
nizhe primera.
     Sluchaj  6. V zavisimosti ot urovnya  obrazovaniya  ispytuemogo, emu  dayut
razumnoe   ob座asnenie  obshchih   ponyatij  o  deyatel'nosti  sfer   soznaniya   i
podsoznaniya.  Takoe  zhe   ob座asnenie,   vklyuchayushchee  uzhe,   odnako,  vnushenie
povedeniya, daetsya  i  proyavleniyam  ideomotornyh reakcij, naprimer  levitacii
ruki.  Zatem  ispytuemogo prosyat polozhit'  ruki na bedra,  sidet' spokojno i
vnimatel'no  vyslushat'  vopros,  kotoryj  emu  zadadut.  Emu ob座asnyayut,  chto
otvetit' na etot  vopros mozhno tol'ko bessoznatel'no, a ne soznatel'no.  Pri
etom dobavlyayut, chto on, konechno, mozhet otvetit'  soznatel'no, no takoj otvet
budet  lish'  aktom  soznaniya,  a ne  dejstvitel'nym  otvetom  na vopros. CHto
kasaetsya  samogo  voprosa, to on zadaetsya  s  odnoj  cel'yu: dat' podsoznaniyu
proyavit' sebya v otvetnoj reakcii. Dalee  ispytuemomu raz座asnyayut, chto v otvet
na  vopros, obrashchennyj k ego podsoznaniyu,  on  neproizvol'no  podnimet  odnu
ruku. Podnyatie levoj ruki budet oznachat' "net", pravoj -- "da".
     Zatem  posleduet vopros: "Polagaet li  vashe  podsoznanie, chto vy mozhete
vpast'  v  trans?"  I tut zhe daetsya  tshchatel'noe raz座asnenie: "Mozhet li  vashe
soznanie  znat',  o chem dumaet vashe  podsoznanie ili  chto emu izvestno? Vashe
podsoznanie mozhet otkryt' soznaniyu, o  chem  ono dumaet ili kak ono ponimaet,
sovershenno prostym sposobom -- ono zastavit podnyat'sya vashu pravuyu ili  levuyu
ruku. Takim obrazom, podsoznanie ochen'  naglyadno mozhet obshchat'sya s soznaniem.
Teper' prosto  nablyudajte za svoimi rukami i  otmechajte, kakov otvet. Ni vy,
ni  ya ne znaem, chto kroetsya v vashem podsoznanii i kakoj  otvet  ono dast, no
sledite za rukami, i kogda odna iz nih podnimetsya, vy eto uznaete".
     Esli delo slishkom zatyagivaetsya, mozhno sdelat'  dopolnitel'noe vnushenie:
"Odna  iz vashih ruk podnimetsya. Postarajtes' zametit' malejshee  ee dvizhenie,
postarajtes'  pochuvstvovat'   eto  i   uvidet';  oshchushchenie  togo,  chto   ruka
podnimaetsya,  ochen'  priyatno.  Ved'  eto daet  vam vozmozhnost'  uznat',  kak
dejstvuet vashe podsoznanie".
     Nezavisimo  ot  togo,  kakaya  ruka  podnimaetsya,  odnovremenno  s  etim
nastupaet  sostoyanie  transa, chasto  v  somnambulicheskoj  stadii.  Poskol'ku
obychno u ispytuemyh nablyudaetsya tendenciya srazu zhe prosnut'sya, to zhelatel'no
bez proverki nezamedlitel'no  pristupit'  k rabote.  Uderzhat'  ispytuemogo v
sostoyanii transa luchshe vsego prostym i razumnym zamechaniem:
     "Ochen' priyatno obnaruzhit', chto vashe  podsoznanie obshchaetsya takim putem s
soznaniem. Podsoznatel'no vy mozhete eshche mnogomu  nauchit'sya. Vot vy vyyasnili,
naprimer,  v  podsoznanii, chto sposobny vhodit' v sostoyanie transa i delaete
eto  zamechatel'no,  teper' vy  mozhete podsoznatel'no poznat' mnogo razlichnyh
yavlenij  gipnoza. Vas, naprimer, interesuet..." I tut  mozhno perejti k tomu,
chto podskazyvaet gipnoticheskaya situaciya.
     Priem postroen na ispol'zovanii interesa ispytuemogo k ego sobstvennomu
bessoznatel'nomu  povedeniyu.  Sozdaetsya  "da-"  ili  "net-situaciya",  prichem
dejstviya dolzhny  byt' obuslovleny etim  urovnem myshleniya i yavlyat'sya otkrytym
bessoznatel'nym soobshcheniem. Takogo roda dvigatel'naya informaciya -- vazhnejshaya
sostavnaya chast' gipnoticheskogo transa. Drugimi slovami, dlya togo chtoby najti
otvet na zadannyj vopros, ispytuemyj dolzhen pogruzit'sya v sostoyanie  transa.
Opytnye ispytuemye ponyali eto srazu, edva poznakomilis' s etim metodom. "Kak
interesno! CHto by ni otvetil, a snachala zasni!".
     U  nepredubezhdennyh  ispytuemyh glubokij  interes  proyavilsya  s  samogo
nachala.  Pacienty, u  kotoryh otmechalos' vnutrennee protivodejstvie gipnozu,
ispytyvali  opredelennye  trudnosti:  ne  srazu  shvatyvali  predvaritel'nye
ob座asneniya,  peresprashivali po  neskol'ko raz, chto im  delat',  i toropilis'
podnyat' ruku, delaya eto proizvol'no. Ispytuemye, okazyvayushchie protivodejstvie
gipnozu takim  obrazom, stremyatsya prosnut'sya pri pervoj zhe popytke proverit'
sostoyanie transa  ili nachat' rabotu. Bol'shinstvo  iz  nih,  odnako,  tut  zhe
vozvrashchayutsya v trans, esli im skazat': "Otvetiv bessoznatel'no na vopros, vy
snova mozhete legko i bystro pogruzit'sya v trans, prosto prodolzhaya nablyudat',
kak  neproizvol'no  vy podnosite  ruku k licu. Ruka vasha podnimaetsya,  glaza
zakryvayutsya, i  vy  zasypaete". Pochti  u  vseh  ispytuemyh  vnov'  voznikaet
gipnoticheskoe sostoyanie.
     Primenyaya etot metod, vrach gotov k lyubomu  povorotu,  vedet sebya legko i
neprinuzhdenno, a  vsya otvetstvennost' za lyuboe razvitie  sobytij lozhitsya  na
ispytuemogo.
     Pri   indukcii   transa   mozhno  vospol'zovat'sya  takzhe  rasteryannost'yu
bol'nogo,  ego  nedoumeniem  ili somneniyami.  Dlya illyustracii takogo podhoda
privedem  dva sluchaya. Obe bol'nye  imeyut universitetskoe obrazovanie,  odnoj
pod sorok let, drugoj za sorok.
     Sluchaj  7.  Odna  pacientka sil'no  somnevalas',  dejstvuet li  na  nee
gipnoz, i kolebalas', stoit li ej k nemu pribegat',  no, kak  ona ob座asnila,
otchayanie   i   nuzhda   v  medicinskoj  pomoshchi   zastavili  ee  obratit'sya  k
psihoterapevtu v slaboj nadezhde, chto on ej pomozhet. Drugaya skazala, chto,  po
ee mneniyu,  gipnoz i  fiziologicheskij  son  identichny  i  chto  ona, po  vsej
veroyatnosti,  ne smozhet  vpast' v  trans,  esli u  nee  snachala  razvivaetsya
fiziologicheskij son,  chto, kak ona ob座asnila, isklyuchaet lechenie. Odnako  ona
chuvstvuet,  chto gipnoz dlya nee edinstvennoe  (hotya i somnitel'noe)  sredstvo
lecheniya  pri  uslovii,   chto  psihoterapevtu  udastsya  predotvratit'  u  nee
fiziologicheskij son. No ona absolyutno ne verit v to, chto eto vozmozhno.
     Popytki razumnogo ob座asneniya ni  k chemu ne priveli, a tol'ko  vyzvali u
obeih  pacientok  eshche  bol'shee  bespokojstvo i  napryazhennost'. Poetomu  bylo
resheno sygrat' na ih zabluzhdenii.
     Metod,  k  kotoromu  my  pribegli  s  uchetom   osobennostej  kazhdoj  iz
pacientok, byl v  sushchnosti odin i  tot zhe. Kazhdoj skazali, chto ee pogruzyat v
glubokij gipnoz.  Ot  zhenshchin trebovalos',  chtoby,  pogruzhayas'  v  trans, oni
opredelyali, issledovali i ocenivali kazhdyj vneshnij predmet, ego nadezhnost' i
podlinnost', a takzhe lyuboe sub容ktivnoe perezhivanie. Postupaya takim obrazom,
kazhdaya  byla  vynuzhdena  osudit'   ili  otvergnut'  vse,   chto  kazalos'  ej
somnitel'nym i v chem ona ne  byla uverena.  Dlya odnoj upor  delalsya,  prezhde
vsego,  na  sub容ktivnyh  oshchushcheniyah  i reakciyah,  a zamechaniya ob  okruzhayushchih
predmetah vstavlyalis' mezhdu prochim. Dlya  drugoj  upor delalsya na vnimanii  k
okruzhayushchim   predmetam,   fiksirovanie   kotoryh   svidetel'stvovalo   o  ee
bodrstvuyushchem sostoyanii, a zamechaniya o sub容ktivnyh perezhivaniyah  vstavlyalis'
mezhdu prochim.  Tak udalos'  postepenno suzit' pole ih vospriyatiya i uvelichit'
zavisimost'  pacientok ot  avtora, ukrepit'  svyaz' s  nim. Primenyaya  prostoj
priem   rasslableniya   i   navedeniya   transa,   ih  udalos'   pogruzit'   v
somnambulicheskoe  sostoyanie  gipnoza.  Razumeetsya,  slovesnye  vnusheniya  dlya
kazhdoj, s uchetom ee osobennostej, slegka otlichalis'.
     Dlya illyustracii slovesnyh vnushenij, v kotoryh priblizitel'no odinakovyj
upor delaetsya kak na sub容ktivnyh perezhivaniyah, tak i na  predmetah vneshnego
mira, nizhe privoditsya sleduyushchij nabor vyrazhenij.
     "Vy sidite, udobno ustroivshis'  v kresle, i oshchushchaete tyazhest' vashih ruk,
pokoyashchihsya na podlokotnikah. Glaza vashi otkryty, vy vidite pered soboj stol,
pri etom vy izredka morgaete, no mozhete  zamechat' ili ne zamechat' eto, tochno
tak zhe, kak inogda,  pochuvstvovav na nogah obuv', tut zhe o nej  zabyvaete. I
vy  znaete,  chto  mozhete  videt'  knizhnyj  shkaf,  i  mozhete  tol'ko  gadat',
zapomnilos'  li vam  neproizvol'no nazvanie kakoj-nibud'  knigi.  Teper'  vy
snova  chuvstvuete obuv'  na nogah. Nogi vashi yaa  polu  otdyhayut. Pri etom vy
oshchushchaete, kak  veki,  kogda vy posmotreli na  pol, opuskayutsya. A  vashi  ruki
takzhe  tyazhelo  pokoyatsya  na  podlokotnikah  kresla.  Vse  eto  proishodit  v
dejstvitel'nosti, vy mozhete  eto videt'  i chuvstvovat'. Esli vy vzglyanete na
svoe  zapyast'e i  zatem  perevedete vzglyad  v  ugol  komnaty, to,  vozmozhno,
pochuvstvuete,  kak  izmenitsya   fokus  vashih  glaz.  Vy,  veroyatno,   mozhete
vspomnit', kak v detstve igrali, glyadya na predmet tak, budto on nahoditsya to
ochen' daleko, to  sovsem  blizko.  Vospominaniya  detstva, prohodyashchie  sejchas
pered  vashim  vnutrennim  vzorom,  mogut  byt'  legkimi  vospominaniyami  ili
tyazhelymi perezhivaniyami, ibo oni real'ny. Kak  by abstraktny oni ni byli, oni
vse  zhe  real'ny, kak eto kreslo, i stol, i eto  oshchushchenie ustalosti, kotoroe
voznikaet ot nepodvizhnogo sideniya i kotoroe mozhno  snyat', rasslabiv  myshcy i
pochuvstvovav vsyu tyazhest' tela;  i  po  mere  togo kak ustalost'  i  slabost'
navalivayutsya vse bol'she,  veki  stanovyatsya vse tyazhelee i tyazhelee. I vse, chto
tut govorilos', real'no,  i vnimanie  vashe  real'no,  i  kogda  vy obrashchaete
vnimanie  na svoyu ruku, ili  nogu, ili na stol, ili na  svoe dyhanie, ili na
vospominanie  o tom  naslazhdenii, kotoroe vy  ispytyvaete,  kogda zakryvaete
ustalye glaza, -- chuvstva stanovyatsya vse  bogache i oshchushcheniya vse priyatnee. Vy
znaete, chto oni  real'ny, chto  vo  sne vy  mozhete uvidet'  stul'ya, derev'ya i
lyudej, mozhete slyshat' i chuvstvovat', chto zritel'nye i sluhovye obrazy tak zhe
real'ny,  kak stul'ya, stoly i knizhnye shkafy,  kotorye stanovyatsya zritel'nymi
obrazami".
     Malo-pomalu eti rassuzhdeniya  perehodyat vo vse  bolee  chasto povtoryaemye
prostye i pryamye vnusheniya vypolnit' to ili inoe trebovanie.
     |tot metod, v kotorom v  process indukcii transa vovlekayutsya somneniya i
zabluzhdeniya   ispytuemyh,  primenyalsya   nami  kak   v   klinike,  tak  i   v
issledovatel'skih  celyah. Na zaklyuchitel'nom  etape v nem udobno ispol'zovat'
podnyatie ruki, poskol'ku ideomotornye dvizheniya yavlyayutsya otlichnoj ob容ktivnoj
i sub容ktivnoj real'nost'yu, nahodyashchejsya v pole zreniya ispytuemogo.
     Drugoj metod  ovladeniya povedeniem postroen  na uchete togo  fakta, chto,
kak  eto  ne  paradoksal'no,  nekotorye  potencial'no  talantlivye gipnotiki
reshitel'no  protivodejstvuyut ili dazhe polnost'yu  otvergayut gipnoz, uzhe posle
togo, kak perezhili eto sostoyanie.
     Blagodarya ih naivnosti ili potomu, chto protivodejstvie ih napravleno ne
tuda,  kuda  nuzhno,  u  takogo  tipa  lyudej mozhno sluchajno vyzvat' gipnoz  v
somnambulicheskoj stadii,  no vposledstvii oni ili celikom  otvergayut gipnoz,
ili uporno  i  neob座asnimo  protivodejstvuyut emu,  suzhaya  svoi sposobnosti k
gipnoticheskim  reakciyam.  CHashche vsego  takie  lyudi, nesmotrya na ih  ochevidnuyu
vnushaemost',  ne poddayutsya gipnozu. I eto proishodit do  teh por, poka k nim
ne  najdut podhod,  kotoryj  udovletvoryal  by  ih  specificheskie  vnutrennie
potrebnosti.  U teh, u kogo sposobnost' k gipnozu ogranichivaetsya  otdel'nymi
ego proyavleniyami, mozhno,  k  primeru, provesti  gipnoanesteziyu v  rodah,  no
nevozmozhno vyzvat'  nechuvstvitel'nost'  k zubnoj boli, i naoborot. Eshche odnim
primerom  podobnogo  roda  mozhet  sluzhit'  psihotik,  kotoryj  pod  gipnozom
vypolnyaet tol'ko opredelennyj vid ogranichennyh terapevticheskih dejstvij.
     V obshchem,  do  teh por, poka ne vyyavleny ih chastnye  interesy, eti  lyudi
kazhutsya   ne   poddayushchimisya  gipnozu,   a  ih  povedenie   nepredskazuemo  i
neopredelenno.  Odnako,  kak  tol'ko opredelen ih  chastnyj  i  specificheskij
interes, oni legko vhodyat v sostoyanie transa i s nimi priyatno rabotat'. Nizhe
privodyatsya sluchai, vzyatye iz klinicheskoj praktiki i eksperimental'nyh rabot.
     Sluchaj  8.  Gruppa  studentov-psihologov prinimala  aktivnoe uchastie  v
eksperimentah s gipnozom, vystupaya v kachestve  ispytuemyh u gipnoterapevtov.
Odna studentka iz etoj gruppy,  dvadcatiletnyaya devushka, nesmotrya na vse svoi
staraniya, tak i ne smogla  ispytat' sostoyanie transa.  Vnachale ona vyskazala
ubezhdenie,  chto  ej  ne dano  perezhit'  sostoyanie  gipnoza,  no  zatem stala
govorit',  chto  vse  zhe  poprobuet  i  najdet  sposob ispytat'  ego. Dva  ee
tovarishcha,  uspeshno proyavivshie  sebya v  kachestve i gipnotikov i gipnotizerov,
predlozhili ej,  kak  poslednee sredstvo, otpravit'sya  k avtoru.  Tak  oni  i
sdelali.
     Miss  X, vyskazav ubezhdenie, chto ona  negipnabil'na,  poprosila  avtora
sdelat' vse  vozmozhnoe  i  inducirovat'  u  nee  sostoyanie  transa.  Vsya  ee
vneshnost' i povedenie govorili o  tom, chto ona  otnositsya  k  tipu  osobenno
obshchitel'nyh lyudej. Posle treh chasov intensivnyh  popytok,  pri kotoryh  byli
isprobovany razlichnye  metody pryamogo i kosvennogo  vnusheniya,  obnaruzhilos',
chto, nesmotrya  na vse svoi staraniya, ona reshitel'no protivodejstvuet gipnozu
i nikak na  nego ne  reagiruet. |to  ukrepilo  miss H  v ubezhdenii, chto  ona
negipnabil'na, a avtora natolknulo  na mysl' provesti eksperiment, v kotorom
protivodejstvie  miss  H  gipnozu  ispol'zovalos'  kak  sredstvo,  s pomoshch'yu
kotorogo ee mozhno bylo by pogruzit' v trans.
     Avtor  napomnil  miss  X,  chto oba  ee  tovarishcha,  A  i  V,  prekrasnye
somnambuly  i mogut  v mgnovenie oka  vpast'  v sostoyanie glubokogo gipnoza.
Obrativshis' k  A  i  V,  on  poprosil  ih  postoyanno prebyvat'  v  sostoyanii
psihologicheskoj gotovnosti i  ocenivat' vse,  chto v dannyj moment vokrug nih
proishodit. V to vremya, poka avtor rabotaet s miss X, oni ne dolzhny vydavat'
ej,  podejstvovali  li  na nih  vnusheniya avtora.  (Oni  ne byli pogruzheny  v
sostoyanie transa.  Avtoru  eto bylo  vidno, a  miss H  -- net.) Zatem miss H
predlozhili vnimatel'no  osmotret'  svoih tovarishchej  i  skazat'  opredelenno,
nahodyatsya te v sostoyanii transa ili net. V  svoyu ochered' A  i V skazali, chto
kogda  avtor  zadaet  im kakoj-nibud'  vopros,  oni dolzhny  otvetit' na nego
chestno, kivnuv ili pokachav golovoj.
     Miss H priznalas', chto ne mozhet opredelit', v kakom sostoyanii nahodyatsya
ee  tovarishchi A i V. Ej napomnili, chto ona bodrstvuet, chto  u nee  ne udalos'
inducirovat'  sostoyanie  transa,  i  potomu  ona  ne  mozhet  demonstrirovat'
gipnoticheskie yavleniya, a A  i V,  opytnye gipnotiki, legko eto delayut. Ona s
etim soglasilas'.  Togda byla  vyskazana mysl', chto esli  A i V nahodyatsya  v
sostoyanii  transa,   to   u  nih  mozhno   vyzvat'  otricatel'nye  zritel'nye
gallyucinacii. Ona  snova vyrazila soglasie. Avtor otvernulsya ot  vseh troih,
stal licom  k stene  kabineta i skazal  sleduyushchee:  "Miss X, poskol'ku  ya ne
glyazhu  na A i V, proshu vas  sledit' za tem, kakovy budut  ih otvety. V konce
vsego, chto ya skazhu,  ya zadam osobyj vopros,  na kotoryj oni dolzhny  otvetit'
kivkom  ili pokachat'  golovoj.  Ob  etom ya  uzhe  govoril.  Vam  vsem  znakom
blizlezhashchij prud ne tak  li?  V otvet  kazhdyj  mozhet kivnut'. Vy  videli ego
mnogo raz, vy  horosho ego znaete i mozhete uvidet', kogda pozhelaete.  Miss X,
sledite vnimatel'no za A i V i  bud'te gotovy soobshchit' mne  ih otvet. A i V,
poka miss  H  zhdet vashih  otvetov,  ne  vid'te  (avtor  govoril  eto myagko i
vyrazitel'no,  pri  etom medlenno i zadumchivo  sdelav  zhest v storonu steny,
kotoraya nahodilas' i v pole zreniya miss X), ne vid'te tam prud! Vy ne vidite
pruda, ne  tak li?" A i V pokachali golovami. Miss H zakrichala v vozbuzhdenii:
"Oni oba v transe. U nih oboih otricatel'nye gallyucinacii". Avtor ostavil ee
vosklicanie bez otveta i sprosil  A i V, vidyat li oni studentov, idushchih mimo
pruda, ili rybu, ili vodorosli v prudu. A i V snova pokachali golovami.
     Posle  etogo   avtor  vyrazilsya  v  tom  smysle,  chto  A  i  V  sleduet
predostavit'  samim sebe,  a emu s miss  H stoit potolkovat' o  gipnoze. Ona
soglasilas' i tut zhe zayavila, chto demonstraciya otricatel'nyh gallyucinacij so
storony  A   i  V  ubedila  ee  nekotorym  obrazom  v   tom,  chto  ee  mozhno
zagipnotizirovat'.  Ona  byla  uverena,  chto  ej  mozhno   vnushit'  sostoyanie
glubokogo gipnoza.
     Vmesto  pryamogo otveta  na ee zamechanie devushke  byl  zadan vopros,  ne
hochet li ona pogovorit'  s A  i V. Ona soglasilas', i oboim  gipnotikam bylo
predlozheno  zadat' ej te pis'mennye voprosy, kotorye im  peredal  avtor. Oni
sprosili, vidit li ona prud i idushchih mimo nego studentov. Kogda ona otvetila
utverditel'no,  ee  poprosili  skazat'  tochno,  gde ona  nahoditsya.  Devushka
skazala,  chto  vmeste  s  nimi,  svoimi   tovarishchami,  i  avtorom   stoit  v
kakih-nibud' desyati futah ot etogo pruda.
     Zatem avtor  skazal  ej, chto sejchas  on  vyvedet A i V iz "transa". Dlya
etogo  im,  i  ej tozhe,  pridetsya zakryt' glaza. Potom pri  schete  "tri" oni
prosnutsya, sohraniv  pri etom sposobnost'  vojti  v  trans v  lyuboe vremya  v
budushchem i s lyubym chastnym namereniem. Devushka  ochnulas' ot  transa  s polnoj
amneziej vsego, chto proizoshlo v sostoyanii transa, i snova uporno  nastaivala
na svoej  negipnabil'nosti.  Avtor otpustil  vseh  troih, no  predvaritel'no
predostereg A i V ne upominat' v razgovorah s miss H nichego o gipnoze.
     Na   sleduyushchij  den'  miss  H  snova  prinyala  dobrovol'noe  uchastie  v
eksperimentah laboratorii  psihologii v kachestve  ispytuemoj, i u nee bystro
razvilos' sostoyanie  glubokogo somnambulicheskogo transa. Ona  byla tak rada,
chto v tot  zhe vecher posetila avtora i poprosila ego sdelat' eshche odnu popytku
zagipnotizirovat'  ee.  Ona  pochti  mgnovenno  vpala  v sostoyanie  glubokogo
transa, a vposledstvii s udovol'stviem rabotala v kachestve ispytuemoj.
     Sluchaj 9. |tot  zhe metod  byl primenen i v klinike. Bespokojnyj pacient
dvadcati pyati let postoyanno treboval,  chtoby  ego zagipnotizirovali, zayavlyaya
odnovremenno,  chto   gipnozu  ne  poddaetsya.  Odnazhdy  on  skazal  bukval'no
sleduyushchee: "Zagipnotizirujte menya, dazhe esli  ya negipnabilen". I eto  reshilo
delo.
     V  otvet  na  ego  trebovaniya  emu  stali delat'  vnusheniya:  medlenno i
postepenno  rasslabit'sya,  pochuvstvovat' ustalost' i sonlivost'.  V  techenie
chasa, poka s nim provodili seans, on sidel na kraeshke stula, zhestikuliroval,
prenebrezhitel'no  nazyval  vsyu  proceduru glupoj i  bessmyslennoj.  V  konce
seansa  pacient zayavil,  chto zrya tol'ko potratil vremya i den'gi.  On  pomnil
"kazhdoe pustoe i glupoe vnushenie", kotoroe emu delali, i "vse, chto proizoshlo
za etot chas".
     Avtor ne vozrazhal, naoborot, stal poddakivat', povtoryaya pochti odni i te
zhe vyrazheniya: "Konechno, vy  pomnite. Vy nahodites' v  kabinete. Estestvenno,
zdes', v kabinete, vy mozhete pomnit' vse. Vse proishodilo zdes', v kabinete,
vy nahodilis'  zdes'  i zdes' vy mozhete  vse pomnit'".  Pacient  neterpelivo
perebil avtora, potreboval naznachit' emu novyj seans i ushel ochen' serdityj.
     V sleduyushchij raz  ego narochno  vstretili v  priemnoj. On tut zhe sprosil,
byl li on na proshlom seanse.  Emu otvetili  neopredelenno  v tom smysle, chto
esli by on byl, to pomnil by ob etom. On  ob座asnil,  chto v tot den', sidya  v
mashine, vdrug obnaruzhil, chto ne mozhet ponyat', vozvrashchaetsya on ot  vracha  ili
edet  na  priem.  Vyyasnyal on eto  ochen' dolgo,  a  potom, vzglyanuv na  chasy,
obnaruzhil, chto proshlo mnogo vremeni ot naznachennogo chasa. On  tak  i ne smog
prijti ni k kakomu zaklyucheniyu, potomu chto ne znal, skol'ko vremeni obsuzhdaet
etot vopros.  Pacient snova sprosil,  byl li on v  proshlyj raz na prieme,  i
opyat' emu otvetili  neopredelenno, chto  esli by on byl, to, veroyatno, pomnil
by.
     Edva vojdya  v kabinet,  on ostanovilsya i zakrichal:  "Konechno, ya byl. Vy
menya  myagko obhazhivali, govorili gluposti, starayas' usypit', a u vas  nichego
ne  poluchilos',  i ya  tol'ko  popustu poteryal  vremya".  Slushaya  ego yadovitye
zamechaniya,  avtor  nezametno  vyvel  pacienta  v  priemnuyu,  i  tam  u  nego
proyavilas' polnaya amneziya o proshlom povedenii i o nedavnih svoih voprosah ob
etom. Na  novye ego voprosy snova byli dany uklonchivye  otvety. Ego  priveli
nazad  v  kabinet, i tut on vo vtoroj raz polnost'yu vspomnil  obstoyatel'stva
svoego  predydushchego  povedeniya.  I opyat'  ego vyveli  v  priemnuyu,  i  opyat'
povtorilas'  polnaya amneziya. Kogda on v ocherednoj raz vernulsya v kabinet, to
vspomnil  ne  tol'ko  svoe  predydushchee  povedenie,  no i nyneshnie  vyhody  v
priemnuyu,   soprovozhdavshiesya   sostoyaniya-mi   amnezii.   |to   oshelomilo   i
zaintrigovalo ego nastol'ko, chto on pochti ves' chas  tol'ko tem i  zanimalsya,
chto vyhodil iz kabineta v priemnuyu i vozvrashchalsya  obratno. V priemnoj u nego
voznikala polnaya amneziya, a vernuvshis' v kabinet,  on vspominal vse, vklyuchaya
i to, chto proishodilo s nim v priemnoj.
     |to gipnoticheskoe perezhivanie  okazalo sil'nyj terapevticheskij  effekt.
Pacient   tut   zhe  pochti  polnost'yu   otkazalsya   ot  svoego   vrazhdebnogo,
antagonisticheskogo, sverhkriticheskogo i trebovatel'nogo otnosheniya k gipnozu,
i u nego  ustanovilsya  horoshij  rapport. Hotya bol'she k gipnozu ne pribegali,
lechenie poshlo bystrymi tempami.
     |tot metod primenyaetsya, kak pravilo, v otnoshenii teh pacientov, kotorye
polnost'yu hotyat byt' uvereny v professional'noj sposobnosti i kompetentnosti
psihoterapevta.  On obladaet  tem preimushchestvom,  chto pozvolyaet sozdat'  etu
uverennost' u  pacienta  demonstraciej odnogo  kakogo-nibud'  gipnoticheskogo
perezhivaniya.  Dolgie  dokazatel'stva  kompetentnosti   mogut  vyzvat'   lish'
podozrenie i nedoverie.
     |tot  metod  yavlyaetsya   vsego  lish'   modifikaciej  bolee   prostyh   i
elementarnyh  priemov, kotorye  ne bez uspeha  primenyayutsya  dlya  preodoleniya
somnenij  i  soprotivleniya  pri  indukcii transa,  v  chastnosti  takih,  kak
skladyvanie ruk i raskachivanie tela. Ego preimushchestvo zaklyuchaetsya v tom, chto
on pozvolyaet bystro  vyzvat'  sostoyanie glubokogo gipnoza,  legko  preodolev
soprotivlenie pacienta gipnozu i lecheniyu.
     Sluchaj  10. Eshche  odin metod ovladeniya povedeniem byl  pokazan  vo vremya
lekcii, prochitannoj v gruppe studentov-medikov. V nachale lekcii odin student
nachal zadirat' avtora. On nazval gipnoz  zhul'nichestvom, avtora -- sharlatanom
i  zayavil, chto lyubaya demonstraciya gipnoza s uchastiem ego tovarishchej-studentov
budet zaranee podgotovlennym naduvatel'stvom i obmanom publiki. Poskol'ku on
ne  prekrashchal  svoih  gromkih  i  zlyh  replik,  prishlos'  prinyat'  k   nemu
ispravitel'nye mery. Lekciya poetomu byla prervana, a avtor  vstupil v rezkuyu
perepalku s zadiroj.
     Trebuya ot zadiry,  chtoby tot  zamolchal, avtor stroil  svoi repliki tak,
chtoby, naoborot, vyzvat' u nego vozrazhenie  slovom ili zhestom. Avtor govoril
studentu,  chto  tot  ne posmeet snova  zagovorit', ne  osmelitsya vstat',  ne
osmelitsya eshche raz obvinit' avtora v zhul'nichestve, chto ne naberetsya hrabrosti
vyjti v  prohod mezhdu ryadami ili podojti k kafedre i stat' pered auditoriej;
chto on budet vypolnyat'  vse trebovaniya  avtora; chto on  dolzhen sest', chto on
dolzhen vernut'sya  na  svoe  mesto; chto on  boitsya avtora; chto on  ne riskuet
podvergnut'sya gipnozu; chto on  prosto nazojlivyj i kriklivyj  trus;  chto  on
dolzhen sest' v zadnem ryadu auditorii; chto on dolzhen vyjti  iz auditorii; chto
on ne osmelitsya spustit'sya syuda i vzojti na pomost; chto on boitsya obmenyat'sya
druzheskim rukopozhatiem s avtorom; chto on ne reshitsya zamolchat'; chto on boitsya
projti k odnomu iz stul'ev na pomoste, postavlennyh dlya dobrovol'cev; chto on
boitsya okazat'sya  licom  k licu  s auditoriej  i ulybnut'sya  ej;  chto  on ne
reshaetsya smotret' na  avtora i  slushat' ego; chto on ne mozhet sidet' na odnom
stule;  chto  emu  pridetsya  derzhat' ruki szadi, a  ne  na bedrah;  chto on ne
reshitsya ispytat', chto takoe podnyatie ruki; chto on boitsya zakryt'  glaza; chto
emu nado  ostat'sya  v bodrstvuyushchem sostoyanii; chto  on boitsya  pogruzit'sya  v
trans;  chto  emu  nuzhno  ubezhat'  s  pomosta;  chto on  ne mozhet  ostat'sya  i
pogruzit'sya  v  trans;  chto on  ne  mozhet  vyzvat'  v sebe sostoyanie legkogo
transa; chto on ne reshitsya pogruzit'sya v sostoyanie glubokogo transa i  t. d.,
i t. p.
     Na kazhduyu repliku student bystro vozrazhal slovom ili zhestom, no v konce
koncov,  vse zhe zamolchal. No kak tol'ko vozrazheniya ego  stali ogranichivat'sya
zhestami, i v  toj forme, v kakoj etogo zhelal avtor,  ne sostavlyalo  bol'shogo
truda  pogruzit'  ego  v somnambulicheskoe  sostoyanie transa. I na  nem avtor
prodemonstriroval pered studentami yavleniya gipnoza.
     V sleduyushchij uik-end  on razyskal  avtora,  priznalsya  emu, chto  strashno
neschastliv, chto ego  ne  lyubyat,  i  poprosil  psihoterapevticheskogo lecheniya.
Iscelenie nastupilo u nego s fenomenal'noj skorost'yu.
     |tot  metod,  celikom  ili  chastichno,  ne  raz  primenyalsya v  razlichnyh
modifikaciyah,  osobenno  v  teh  sluchayah,  kogda prihodilos'  imet'  delo  s
derzkimi  protivodejstvuyushchimi  pacientami,  v  chastnosti,  s "neispravimymi"
maloletnimi prestupnikami. Sushchnost' ego zaklyuchaetsya v tom, chto  on pozvolyaet
ispol'zovat' protivorechiya pacienta.  Takoj podhod daet pacientu  vozmozhnost'
uspeshno dostich' vzaimoisklyuchayushchih celej, sohraniv pri etom  chuvstvo, chto ego
povedenie neozhidanno dlya nego samogo, no pravil'no. Nel'zya nedoocenivat' etu
neobhodimost' idti navstrechu zhelaniyam  pacienta, v  kakoj by  forme  oni  ni
proyavlyalis'.
     Inogda prihoditsya pribegnut'  k  metodu, v kotorom ovladenie povedeniem
pacienta  kombiniruetsya s  otvlecheniem vnimaniya  i  aktivnym uchastiem ego  v
dejstvii. |to vidno iz sleduyushchego primera.
     Sluchaj 11. Semiletnij Allan upal na ostrye butylochnye oskolki i  sil'no
raspolosoval nogu. On pribezhal na  kuhnyu, gromko placha ot  straha  i boli, i
krichal: "Krov'  idet.  Krov'  idet". Na kuhne  on  shvatil  polotence i stal
besheno vytirat' im l'yushchuyusya krov'. Kogda on na minutu perestal vopit', chtoby
perevesti duh, avtor skazal emu: "Vytri krov', vytri krov'; voz'mi kupal'noe
polotence; voz'mi kupal'noe polotence; voz'mi kupal'noe polotence; kupal'noe
polotence,  a  ne  lichnoe;  kupal'noe  polotence",  --  i  podal  emu  takoe
polotence. On brosil polotence, kotorym  ter nogu. Emu tut zhe neskol'ko  raz
nastojchivo skazali: "Teper' zamotaj im nogu; zamotaj tuzhe, zamotaj tuzhe".
     On prodelal  eto nelovko, no dostatochno uspeshno. Posle etogo emu  s toj
zhe nastojchivost'yu skazali: "Teper' derzhi krepko, derzhi krepko, davaj syadem v
mashinu i poedem k doktoru. Derzhi krepko!".
     Po doroge k hirurgu zashel razgovor o tom, chto rana ne tak uzh velika, i,
veroyatno, Allanu ne  nalozhat stol'ko shvov, skol'ko v svoe  vremya nalozhili na
ruku ego  sestre,  kogda ona  sil'no  porezalas'.  Odnako  emu  nastoyatel'no
sovetovali lichno  prosledit'  za tem, chtoby hirurg nalozhil kak mozhno  bol'she
shvov. Vsyu dorogu ego obuchali, kak otstaivat'  pered hirurgom svoi  prava.  V
kabinete  hirurga  Allan,  ne dozhidayas'  rassprosov,  skazal medsestre,  chto
trebuet nalozhit'  emu  sto shvov.  Na eto  ona otvetila: "Syuda, ser,  pryamo v
operacionnuyu".  My  poshli za nej,  i  Allanu  bylo skazano: "|to  medsestra.
Doktor v sosednej  komnate.  I ne zabud' skazat'  emu vse, chto  tebe ot nego
nuzhno".
     Vojdya v  operacionnuyu, Allan s  hodu zayavil hirurgu: "YA hochu  sto shvov.
Glyadite! -- On snyal  polotence,  pokazal na nogu i skazal: -- Vot  syuda. Sto
shvov. |to namnogo bol'she, chem  bylo u Betti. I ne  delajte ih  redko.  I  ne
zaslonyajte  mne. YA hochu videt'. YA  budu ih  schitat'. I ya hochu  chernye nitki,
chtoby ih bylo vidno. Bintovat' ne nado. Mne nuzhny shvy!".
     Hirurgu bylo skazano, chto Allan horosho ponimaet situaciyu i ne nuzhdaetsya
v anestezii. Allanu avtor skazal, chto ego nogu nuzhno snachala obmyt'. A potom
on dolzhen tshchatel'no sledit' za tem, chtoby  shvy nakladyvali ne slishkom redko,
dolzhen schitat' kazhdyj stezhok i ne sbit'sya v schete.
     Poka  hirurg,  krajne  zainteresovannyj,  molcha delal svoe  delo, Allan
schital i  pereschityval shvy. On vse vremya treboval,  chtoby shvy delali gushche, a
to u  nego ne poluchitsya stol'ko,  skol'ko bylo u  sestry. V konce on skazal,
chto esli by hirurg postaralsya, to shvov bylo by gorazdo bol'she.
     Po  doroge domoj  Allan  uvlechenno  rassmatrival  shvy,  kak  chasto  oni
nalozheny, i s  udovol'stviem govoril o tom, chto nablyudal za vsej operaciej s
nachala  do  konca.  Emu  skazali,  chto teper'  nado horoshen'ko  poobedat'  i
pospat', togda  noga zazhivet  bystree i emu ne pridetsya lozhit'sya v bol'nicu,
kak  eto prishlos' delat' sestre. Perepolnennyj rveniem, Allan  vypolnyal vse,
chto emu govorili.
     Ni razu ne bylo upomyanuto o boli ili  ob anestezii,  i ni  razu ne bylo
skazano  "uteshitel'nyh  slov".  Formal'no  popytok  vvesti  ego v  trans  ne
predprinimalos'. Vmesto etogo razlichnye aspekty situacii  ispol'zovalis' dlya
togo, chtoby otvlech' vnimanie  Allana ot boli  i pereklyuchit' na to, chto imeet
vazhnoe znachenie dlya semiletnego mal'chika.  Tak udalos'  dostignut' togo, chto
on pravil'no  vel sebya v slozhivshejsya situacii  i aktivno  i  zainteresovanno
uchastvoval v ee razreshenii.
     V situaciyah, podobnyh opisannoj vyshe,  pacient strastno  zhelaet,  chtoby
dlya nego  chto-nibud'  sdelali. Esli priznat' eto zhelanie i udovletvorit' ego
ispolneniem chego-to, neposredstvenno otnosyashchegosya  k tomu,  chem ono vyzvano,
etim mozhno obespechit' polnoe i effektivnoe souchastie pacienta.
     Sluchaj  12.  Malen'kaya  Roksana  pribezhala  domoj  placha,  rasstroennaya
pustyakovoj  (no  ne  dlya nee)  ssadinoj na kolenke. Uveryat' ee,  chto  nichego
strashnogo ne proizoshlo, vse i tak zazhivet, ili chto ona hrabraya devochka, mama
ee  poceluet, bol' projdet, i  rana zazhivet, -- bylo by nepravil'no. Lechenie
stroilos' na  ponyatnoj chelovecheskoj potrebnosti v tom,  chtoby  bylo  sdelano
chto-to  pryamo otnosyashcheesya k travme. Ot maminyh  poceluev sleva i  sprava  ot
ssadiny i vyshe nee kolenka u Roksany perestala bolet' tut zhe, i ves'  epizod
ushel dlya nee v proshloe.
     |tot  metod,  v kotorom  uchtena ostraya  potrebnost'  cheloveka v pomoshchi,
effektiven v rabote kak so vzroslymi, tak i  s det'mi. Ego mozhno primenyat' v
teh situaciyah,  kogda  ot bol'nogo trebuetsya aktivnoe uchastie  i reshitel'nye
dejstviya.
     V  toj  ili inoj forme etimi  priemami  suggestivnoj terapii pol'zuetsya
lyubaya  opytnaya  mat', i oni  tak  zhe stary,  kak i samo  materinstvo.  Lyuboj
opytnyj  praktikuyushchij  vrach  pribegaet  k  nim  ezhednevno,  ne   obyazatel'no
soznavaya, chto eto priemy  gipnoterapii.  No s razvitiem klinicheskogo gipnoza
voznikla neobhodimost' issledovat' eti psihologicheskie  principy i  vzyat' ih
na  vooruzhenie s tem,  chtoby  obespechivat' vzaimoponimanie  s  pacientami  v
stressovyh situaciyah.
     Eshche  odin  metod  ovladeniya povedeniem  osnovan  na  tom,  chto  snachala
provociruyut  opredelennyj  vid  povedeniya,  a  zatem  v  nego  vvodyat  novye
korrigiruyushchie formy.
     Sluchaj 13.  Semiletnij Robert stal zhertvoj neschastnogo sluchaya: on popal
pod  mashinu. U nego bylo  sotryasenie  mozga, slomany  nizhnyaya chelyust' i nogi,
imelos' mnogo drugih povrezhdenij. Vo vremya vyzdorovleniya on stal stradat' ot
nochnyh  koshmarov.  |to  zametili  ego  roditeli,  kogda  rebenka  privezli v
gipsovom korsete iz bol'nicy domoj. Kazhduyu noch' koshmar  nachinalsya odinakovo.
Mal'chik  nachinal stonat',  vskrikivat',  vshlipyvat'  i,  kogda dohodilo  do
kul'minacii,  krichal  v  strahe:  "Oj,  oj, sejchas menya sshibet, sejchas  menya
sshibet!". Zatem on konvul'sivno dergalsya, zatihal, a dyhanie ego stanovilos'
zamedlennym  i poverhnostnym,  kak budto on poteryal soznanie.  Inogda u nego
bylo neskol'ko koshmarov za odnu noch', inogda -- odin, inogda  noch' prohodila
spokojno. Prosnuvshis', Robert svoi nochnye koshmary ne pomnil.
     Snachala my pytalis' razbudit' mal'chika, kogda  u nego nachinalsya koshmar,
no iz etogo nichego ne vyhodilo.  Kogda u nego v spal'ne zazhigali svet, glaza
u nego  byli shiroko raskryty, zrachki  rasshireny, a  lico iskazheno ot  uzhasa.
Nichem  nel'zya bylo privlech' ego vnimanie. Kogda on  povtoryal  frazu: "Sejchas
menya sshibet!" -- glaza ego zakryvalis', telo  obmyakalo, i on lezhal ni na chto
ne reagiruya, kak budto poteryav soznanie, neskol'ko minut. Zatem  prodolzhalsya
fiziologicheskij soi, malysha  udavalos' razbudit', no on nichego  ne pomnil. V
rezul'tate  nablyudenij podtverdilos', chto povtoryayushchijsya koshmar  nosit odin i
tot  zhe  harakter,  i eto pozvolilo razrabotat'  metod,  blagodarya  kotoromu
udalos'  privlech' vnimanie  mal'chika  i vnesti  korrektivy v  ego  koshmarnye
snovideniya.
     Podhod k resheniyu etoj problemy byl dovol'no prost. My ishodili iz togo,
chto  koshmary  yavlyayutsya  iskazhennymi,  besporyadochnymi   i,  vpolne  vozmozhno,
fragmentarnymi perezhivaniyami sluchivshegosya v dejstvitel'nosti. Poetomu nel'zya
bylo prosto  osvobodit'sya  ot nih ili  podavit'  ih.  Ih  sledovalo  prinyat'
takimi,  kak  oni  est', modificirovat'  i ispravit'. Delalos' eto sleduyushchim
obrazom. V nachale koshmarov, kogda mal'chik nachinal stonat', nad nim  golosom,
kotoryj  po ritmu i  tonu  sovpadal  s ego vykrikami,  proiznosili:  "Sejchas
chto-to sluchitsya --  budet ochen' bol'no -- eto gruzovik -- on mchitsya pryamo na
tebya -- budet ochen' bol'no --  on tebya sshibet -- sshibet tebya -- budet bol'no
-- sshibet tebya -- budet strashno bol'no".
     |ti repliki proiznosilis' vsled za ego  vykrikami i prekrashchalis', kogda
on vpadal v vysheopisannoe sostoyanie. Tak my pytalis' svyazat' vo vremeni i po
harakteru vnutrennie perezhivaniya Roberta s temi stimulami, kotorye postupali
k nemu  izvne.  My nadeyalis'  ustanovit'  associativnuyu svyaz'  mezhdu  oboimi
perezhivaniyami i po vozmozhnosti obuslovit' odno drugim.
     V pervuyu noch', kogda primenyali etot metod, koshmar u Roberta byl dvazhdy.
Na sleduyushchuyu noch'  on opyat' povtorilsya dvazhdy. Vyzhdav dovol'no dolgoe vremya,
v techenie kotorogo mal'chik mirno spal, my snova pribegli  k  nashemu metodu i
pochti srazu zhe sprovocirovali tretij koshmar.
     Na tret'yu  noch',  dav  mal'chiku mirno  pospat', no, ne dozhidayas' nachala
koshmara,  my  dvazhdy pribegali  k nashemu metodu. I  oba raza, yavno blagodarya
emu,  nam udavalos' sprovocirovat' koshmar.  Pozzhe,  v etu  zhe noch', etim  zhe
metodom my v tretij raz sprovocirovali u mal'chika koshmar. Raznica  byla lish'
v tom, chto, uchityvaya ego zhelanie i chuvstva, no ne iskazhaya real'nuyu situaciyu,
vveli novuyu frazu:  "Na toj storone ulicy  est' eshche odin gruzovik. I on tebya
ne sshibet. On  proedet  mimo tebya". Ona predstavlyala soboj vpolne priemlemuyu
ideyu  i v to zhe  vremya ne  iskazhala real'nosti  podlinnogo  sobytiya.  Buduchi
prinyatoj,  ona prokladyvala dorogu dlya novyh  polozhitel'nyh  interpolyacij  v
budushchem.
     Na  sleduyushchuyu noch'  vo vremya neproizvol'nogo koshmara u Roberta my snova
primenili   etot  modificirovannyj  priem.  Pozzhe  etoj  noch'yu  u  nego  uzhe
sprovocirovali koshmar, a priem snova modificirovali, dobaviv repliku: "I vse
budet  horosho, vse  horosho,  vse horosho". I zatem, noch' za  noch'yu,  kogda  u
rebenka nachinalsya neproizvol'nyj koshmar, my pribegali k etomu obshchemu metodu.
Vsled  za vykrikami i  replikami mal'chika  avtor  proiznosil  svoi  repliki,
postepenno vidoizmenyaya ih, poka oni ne prinyali vid: "Vot edet gruzovik.  |to
ochen' ploho, on tebya sshibet.  I ty poedesh' v  bol'nicu. No vse budet horosho,
potomu chto ty vernesh'sya domoj. I ty popravish'sya. I na ulice ty teper' vsegda
budesh' zamechat' vse mashiny, vse gruzoviki i budesh' ustupat' im dorogu".
     Po mere togo kak repliki avtora postepenno menyalis', harakter i ostrota
koshmarnyh videnij Roberta spadali, i on, po-vidimomu, prosypalsya i sproson'ya
slushal, chto emu govoryat.
     Lechenie dlilos'  odin mesyac. V  poslednie tri nochi bespokojstvo  malysha
proyavlyalos'  lish'  v tom, chto  on  razok prosypalsya,  slovno dlya togo, chtoby
ubedit'sya v prisutstvii  avtora. S teh por i ponyne,  a emu uzhe chetyrnadcat'
let, on spit normal'no, i koshmary ni razu k nemu ne vozvrashchalis'.
     Sleduyushchij metod ovladeniya povedeniem osnovan  na tom, chto v nem ishodyat
iz yakoby  nelogichnyh i ne imeyushchih k delu soobrazhenij i prenebregayut yavnymi i
imeyushchimi pryamoe otnoshenie k delu veshchami ili nedoocenivayut ih.
     Sluchaj 14. Pacientka v vozraste  semidesyati let, rodilas' v derevne. Ee
roditeli,  ne  verivshie  v zhenskoe obrazovanie,  ne  razreshili ej v  detstve
poseshchat'   shkolu.   V   vozraste  chetyrnadcati  let  ona   vyshla  zamuzh   za
shestnadcatiletnego parnya, vse obrazovanie kotorogo svodilos' k tomu, chto  on
umel  raspisat'sya na cheke i  znal schet.  Molodaya zhenshchina byla v vostorge  ot
obrazovannosti  muzha i hotela, chtoby on  i  ee  obuchil vsemu, chto  znaet. No
mechty ee ne osushchestvilis'. Pervye shest' let u nee byli  zanyaty hlopotami  po
hozyajstvu i beremennostyami.
     Ona nauchilas' prekrasno schitat', no tol'ko v ume. Ej nikak ne udavalos'
nauchit'sya pisat' cifry. Ne nauchilas' ona i raspisyvat'sya.
     Kogda ej ispolnilos' dvadcat' let, ona reshila sdat' komnatu s pansionom
sel'skomu  uchitelyu,  kotoryj vzamen za ponizhennuyu platu obuchit  ee pis'mu  i
chteniyu.
     V techenie posleduyushchih pyatidesyati  let  ona zaklyuchala  takoj  dogovor so
shkoloj i  vypolnyala ego. Kazhdyj uchitel' ohotno nachinal s nej zanimat'sya, no,
odin  ran'she, drugoj posle dolgih  popytok, otkazyvalsya ot etoj nevypolnimoj
zadachi. Naselenie poselka roslo, uchitelej stanovilos' bol'she, i mnogie  gody
u nee zhili i stolovalis' chetyre uchitelya srazu. No nikomu iz nih, nesmotrya na
vse ih usiliya i iskrennee zhelanie s ee storony, ne udavalos' nauchit' zhenshchinu
chitat'. Ee deti zakonchili  nachal'nuyu, potom srednyuyu  shkolu, universitet. Oni
tozhe pytalis' nauchit' ee chteniyu, no tshchetno.
     Kazhdyj raz, kogda s nej nachinali  zanyatie, ona  neizmenno vela sebya kak
nasmert'  perepugannyj  malen'kij rebenok, ili  nachinala  besheno  suetit'sya,
chtoby ugodit' uchitelyu, i zanimat'sya s nej v takom sostoyanii bylo nevozmozhno.
     Nel'zya skazat', chto  Ma  (tak  ee  nazyvali  znakomye)  byla glupa. Ona
obladala prekrasnoj pamyat'yu, kritichno i zdravo sudila obo vsem, horosho umela
slushat' i byla dostatochno osvedomlena  o raznyh veshchah. Na lyudej postoronnih,
nesmotrya  na  zhutkuyu  svoyu   bezgramotnost',  ona  proizvodila   vpechatlenie
cheloveka, poluchivshego universitetskoe obrazovanie.
     Kogda avtor  s  nej poznakomilsya, ona s  muzhem  neskol'ko let  byla  na
pensii.  Na pansione u nee v to vremya zhilo tri uchitelya. |ti troe sovmestnymi
usiliyami v techenie neskol'kih mesyacev pytalis' nauchit' zhenshchinu elementarnomu
chteniyu  i  pis'mu,  no, v konce  koncov, byli vynuzhdeny otkazat'sya ot  svoej
zatei. Oni skazali: "Vsegda proishodit odno i to zhe. Ona  pristupaet k uroku
polnaya entuziazma  i nadezhdy, i  vy chuvstvuete to zhe samoe. No  cherez minutu
mozhete klyast'sya, chto govorite s nej na inostrannom yazyke, potomu chto ona  ne
ponimaet ni slova. CHto by vy ni govorili ili ni delali, ona sidit i  smotrit
na vas  perepugannymi  glazami  i ochen' staraetsya  ponyat' chto-nibud' iz  toj
bessmyslicy, kotoruyu vy, po vsej vidimosti, nesete. My  isprobovali  vse. My
sovetovalis' so  svoimi druz'yami, kotorye tozhe s nej zanimalis'.  Ona pohozha
na strashno perepugannuyu devochku, no ona ne ispugana, ona prosto otklyuchaetsya.
Ona ochen' umna, i trudno poverit', chto ona tak bezdarna k obucheniyu".
     Sama zhenshchina dala takoe ob座asnenie: "Moi synov'ya, kotorye  vyuchilis' na
inzhenerov,  govoryat,  chto  shesterenki  u menya  v golove  est', no oni raznyh
razmerov, poetomu ne  ceplyayutsya. Vam  pridetsya  podtochit' ih i podognat'  po
razmeru, potomu chto  mne nado nauchit'sya  chitat' i pisat'. YA obsluzhivayut treh
uchitelej, varyu im, peku, stirayu i glazhu, no raboty mne malo. Sidet' i nichego
ne delat' -- eto ochen' utomitel'no. Mozhete vy nauchit' menya chitat'?".
     V  etom sluchae,  kak i  vo mnogih  podobnyh,  my  imeli delo  s  davnej
ustojchivoj blokirovkoj, kotoruyu mozhno bylo snyat' s pomoshch'yu  gipnoza. Poetomu
my otneslis' k zhenshchine kak k bol'noj  i  poobeshchali, chto cherez tri nedeli ona
budet  chitat'  i pisat',  i  dlya etogo  ej  ne  pridetsya uchit'sya chemu-nibud'
takomu, chego by ona uzhe ne znala ili ne umela.
     Takoe zayavlenie sil'no ozadachilo pacientku. No zhelanie nauchit'sya chitat'
bylo tak veliko, chto ona  soglasilas' vo vsem sotrudnichat'  s avtorom,  dazhe
esli on i ne nauchit ee nichemu, chego by ona uzhe ne znala.
     Zatem  prostym  i  pryamym  vnusheniem  predstoyalo  inducirovat'  u   nee
sostoyanie transa,  ot legkogo do srednego. Pri etom, ishodya iz ee unikal'nyh
osobennostej nevrotika, zhenshchine ob座asnili, polagayas' na polnoe ee ponimanie,
chto eto nechto dalekoe i ne imeyushchee otnoshenie k problemam ee obucheniya; chto ee
ne budut uchit' chemu-nibud', chego ona uzhe  ne znaet; chto v transe ej pridetsya
delat'  lish'  to, chto ona  umeet delat', i  lyuboe  dejstvie,  kotoroe  budet
zayavleno, uzhe ochen' davno ej izvestno.
     Posle etogo ej pododvinuli  bumagu i karandash i  skazali, chtoby  ona ne
pisala,  a  prosto  vzyala karandash lyubym privychnym sposobom.  "Derzhite ego v
ruke lyubym starym sposobom. Vy i ya, oba my znaem, chto vy mozhete eto sdelat'.
Lyuboj rebenok mozhet vzyat' karandash lyubym starym sposobom".
     Zatem, odobryaya ee dejstviya, avtor govoril sleduyushchee:
     "Horosho, teper' provedite karandashom po bumage; narisujte karakuli, kak
rebenok, kotoryj ne umeet pisat'. Prosto kakuyu-nibud' zagogulinu! |tomu ved'
ne nuzhno dazhe uchit'sya.
     Horosho, sdelajte na bumage chertochku,  sdelajte tak, kak vy provodite po
doske  nogtem, kogda hotite ee  perepilit', ili kolyshkom  po zemle  v  sadu,
kogda  provodite   borozdu.   Mozhete  sdelat'  ee   korotkoj   ili  dlinnoj,
vertikal'noj ili gorizontal'noj.
     Horosho,  teper'  narisujte  zakoryuchku,  kak  dyrku  v  bublike;  teper'
sdelajte  zakoryuchki,  kak  polovinki  bublika,  kogda  vy  razlamyvaete  ego
popolam.
     Horosho, sdelajte  dva  kosyh shtriha; odin kak levyj  skat  kryshi vashego
ambara, drugoj -- kak pravyj skat.
     Horosho,  a  teper'  tknite  karandashom  v  bumagu i sdelajte  malen'koe
pyatnyshko.
     Horosho,  teper' vse eti znachki, kotorye  vy sdelali, vy  mozhete sdelat'
raznyh razmerov, v raznyh  mestah bumagi, v lyubom  poryadke,  dazhe  odin  nad
drugim ili odin ryadom s drugim. Ne tak li?
     Vse eti  znaki, chto  vy sdelali i mozhete sdelat' v lyuboe  vremya, -- eto
pis'mena,  tol'ko  vy  ne  znaete, chto eto i est' pis'mo. Vam ne obyazatel'no
verit',  chto eto pis'mo, -- vy tol'ko dolzhny znat',  chto  umeete  delat' eti
znachki.  Znat'  eto  netrudno,  potomu  chto  vy  davno  eto znaete. Teper' ya
sobirayus'  vas razbudit'. Vse, chto my  tut delali, sdelajte eshche raz. YA hochu,
chtoby doma vy praktikovalis' v napisanii etih znachkov. Horosho?"
     Zatem vse, chto delala pacientka v sostoyanii transa, povtorili s nej i v
sostoyanii bodrstvovaniya, prichem ej davalis' te zhe  ukazaniya. Ee otpustili  i
predlozhili  prijti na sleduyushchij den'. ZHenshchina ushla ne sovsem dovol'naya, no v
kakoj-to  mere  zaintrigovannaya.  Na  sleduyushchij  den'  u  nee   inducirovali
sostoyaniya transa  raznoj glubiny, ot srednego  do glubokogo, i vyyasnili, chto
ona  potratila  okolo  dvuh  chasov  na  "delanie  zakoryuchek". Zatem ej  byla
vyskazana   takaya  mysl':  edinstvennaya  raznica  mezhdu  kuchej  stroitel'nyh
materialov, prigotovlennyh dlya postrojki doma, i gotovym domom zaklyuchaetsya v
tom, chto dom --  prosto  materialy, sobrannye vmeste. K  svoemu sobstvennomu
udivleniyu,  ona  s  etim  soglasilas'.  Zatem  ej  pokazali  pryamougol'nik i
skazali:   "|to  grubyj  plan  steny  ambara  soroka  futov  dlinoj".  Zatem
pryamougol'nik  rassekli liniej  poperek i  skazali: "Teper' eto  grubyj plan
dvuh  ambarov v dvadcat' futov dlinoj, torec k torcu".  I opyat', v smyatenii,
ona soglasilas'.
     Zatem  ej pokazali tochnuyu  kopiyu "zakoryuchek", sdelannyh eyu nakanune,  i
poprosili  vybrat'  te  iz nih, s  pomoshch'yu kotoryh  mozhno  bylo  by  sdelat'
melkomasshtabnyj  "grubyj plan" steny  sorokafutovogo ambara,  i  "nabrosat'"
takoj  plan.  Zatem  ej predlozhili "razdelit' ego  poseredine" i "nabrosat'"
odnu  stenu dvadcatifutovogo  ambara sverhu drugoj steny takogo zhe  razmera.
Ona eto vypolnila.
     Zatem  ee   poprosili  s  pomoshch'yu  naklonnyh  linij  "nabrosat'"  torec
dvuskatnoj  krovli, a  zatem  provesti  pryamuyu  liniyu  "ot  odnogo  kraya  do
serediny,  kak krepyat  dosku  na krayu  kryshi". Ona poslushno eto sdelala.  Ee
stali podcherknuto ubezhdat', chto teper' ona znaet, kak skladyvat' znaki.
     Teper', skazali ej,  nuzhno  vzyat'  polovinki dyrok  ot bublikov  i s ih
pomoshch'yu "okruglit' ugly u steny  ambara". Ona sdelala i eto. Zatem pacientke
skazali, chto teper' ona ne tol'ko znaet, kak pishut, no chto eto ustanovlennyj
fakt.  Skazano  eto  bylo  reshitel'no,  kak  nechto  besspornoe.  Hotya  takoe
utverzhdenie  sil'no smutilo zhenshchinu, ono  ne  pomeshalo  ej  sotrudnic chat' i
dal'she. Ne davaya vozmozhnosti  obdumyvat'  skazannoe, ej  povelitel'nym tonom
predlozhili rassmotret' svoi "zakoryuchki" i "sostavit' ih  v raznyh sochetaniyah
po dve i po tri".
     S  nebol'shoj pomoshch'yu  avtora i  kosvennyh podskazok  s  ego storony ona
vybrala nuzhnye  iz sdelannyh eyu sochetanij, v rezul'tate chego sostavilsya ves'
alfavit pechatnymi bukvami.
     Ona perepisala  ego  na  otdel'nyj list bumagi. Zatem  na  pomoshch'  byli
prizvany  reklamnye ob座avleniya v gazetah i zhurnalah  i bukvar'. Ej postoyanno
napominali,  chto ona,  ne  pribegaya  k spisyvaniyu,  sama napisala vse  bukvy
alfavita. Zatem  ee podveli k  tomu, chtoby  ona uznavala bukvy, ne sravnivaya
te,  chto napisala sama,  s izobrazhennymi v  knige,  a  opredelyaya,  pohozhi li
knizhnye bukvy  na te,  chto napisala ona. Bylo sdelano vse,  chtoby ne dat' ej
sbit'sya s etoj  ustanovki. Ee  vozbuzhdenie,  udovol'stvie i  interes  prosto
voshishchali. Vsya eta procedura byla povtorena s nej v sostoyanii bodrstvovaniya.
     Zatem  my  pereshli k  sleduyushchej  zadache. Pacientku nado  bylo nezametno
zainteresovat'  "stroitel'stvom bukvosoche-tanij", "stroitel'stvom  slov",  a
zatem  poprosit' "nazvat'", a ne prochitat'  to, chto  poluchilos'.  Kazhdyj shag
snachala  otrabatyvalsya v  sostoyanii transa, a potom  povtoryalsya v  sostoyanii
bodrstvovaniya.  Slova  "pisat'"  ili "chitat'"  ne  upominalis',  vmesto  nih
upotreblyalis' inoskazaniya. Govorili, naprimer, tak: "Iz  etoj  pryamoj i etoj
zagnutoj linii postrojte mne eshche odnu bukvu. Teper' vystrojte neskol'ko bukv
v  ryad i nazovite slovo".  Zatem pacientke  ob座asnyali, chto "slovar'  --  eto
kniga ne dlya chteniya;  eto kniga dlya razglyadyvaniya slov, kak al'bom; ego ved'
ne  chitayut,  v nem razglyadyvayut  kartinki".  Pri znakomstve  s  bukvarem  ej
pomogli  ubedit'sya   v   tom,   chto   ona  mozhet,   ispol'zuya  vertikal'nye,
gorizontal'nye, kosye i  krivye linii, "postroit'" lyuboe slovo  iz nego. Pri
etom ne  zabyvali  nastojchivo napominat'  ej,  chto chrezvychajno  vazhno, chtoby
kazhdoe  slovo  imelo  svoe "pravil'noe"  nazvanie -- ved'  nikto ne zabyvaet
pravil'nogo nazvaniya borony, diska ili kul'tivatora.
     Zatem  ee obuchili igre v  anagrammy,  skazav dlya sravneniya, chto eto vse
ravno,  chto  "slomat' zadnee kryl'co  i  iz starogo stroitel'nogo  materiala
postroit'  novuyu  kuhnyu".  Ej  dostavlyalo  ogromnoe  udovol'stvie   nazyvat'
"slova".
     V zaklyuchenie pacientku podveli k mysli, chto "nazyvat' slova -- pochti to
zhe samoe, chto razgovarivat'".  |to bylo  dostignuto tem, chto avtor prosil ee
"postroit'" slova, vzyatye iz bukvarya yakoby naugad, a na samom dele tshchatel'no
podobrannye, a  zatem "vystraivat' ih tut i tam na etoj pryamoj  linii". Koshcha
ona "nazyvala"  slovo za  slovom,  ee eto prosto potryaslo,  potomu chto u nee
poluchalos' sleduyushchee: "Potoropite Ma  postavit'  kakuyu-nibud' edu  na stol".
Zakonchiv "nazyvat'  slova", ona vskrichala: "YA vsegda govorila,  chto eto  vse
ravno, chto razgovarivat'".
     Perejti ot "govoreniya slov"  k  ih "chteniyu" uzhe ne sostavlyalo  bol'shogo
truda.  Spustya  tri  nedeli  kazhduyu  svobodnuyu   minutu  ona  provodila,  ne
rasstavayas' so svoim bukvarem, za  sbornikom tekstov dlya chteniya. Ma umerla v
vozraste vos'midesyati let  ot  krovoizliyaniya  v mozg i  do konca svoih  dnej
mnogo chitala i chasto pisala pis'ma svoim detyam i vnukam.
     Sluchaj 16. Vo vremya lekcii pered sotrudnikami bol'nicy odnoj studentke,
prohodivshej  zdes'  praktiku,  ee  shef  v  prikaznom  tone  povelel  prinyat'
"dobrovol'noe"  uchastie  v  eksperimente.  Ona  nikogda  ne  stalkivalas'  s
gipnozom i tem bolee  ne perezhivala  eto sostoyanie. Ona byla yavno  vozmushchena
tonom  shefa  i,  hotya  ispytyvala interes, poshla k avtoru  s yavnoj neohotoj.
Avtor reshil ispol'zovat' etot dushevnyj nastroj, pribegnuv k metodu putanicy,
chtoby preodolet'  protivodejstvie  ispytuemoj  i bystro  inducirovat' u  nee
sostoyanie transa.
     Kogda  ona pokazalas'  iz bokovoj  dveri  na lektorskom pomoste,  avtor
neskol'ko demonstrativno  postavil dlya nee stul. Ona ne doshla do stula shesti
futov, i ee vstretili voprosom: "Ne syadete li vy na etot stul vot zdes'?" Na
slove "etot"  avtor podcherknutym dvizheniem polozhil ruku na spinku  stula, na
slove "zdes'" -- sdelal  zhest pravoj rukoj, budto pokazyval na  drugoj stul,
stoyashchij ryadom.  |to  vyzvalo u devushki sekundnoe  zameshatel'stvo, no  ona ne
ostanovilas' i prodolzhala idti. Avtor slegka  dvinul stul ej  navstrechu, pri
tom poslyshalsya korotkij, no otchetlivyj  zvuk, kogda stul poskreb pol.  Kogda
ona podoshla eshche blizhe, stul  dvinuli chut' v storonu ot nee. Srazu,  edva ona
eto zametila,  stul  dvinuli nazad na dyujm ili  okolo  etogo,  zatem na dyujm
vpered i k ispytuemoj.
     Vse eto ne ostavalos' eyu nezamechennym, potomu chto ruka avtora na spinke
stula byla raspolozhena tak, chto vzglyad devushki byl vse vremya sosredotochen na
nej.
     Ona podoshla  k  stulu i,  povernuvshis', stala opuskat'sya, chtoby  sest'.
Edva nogi ee sognulis' v kolenyah, stul s dovol'no rezkim zvukom povernuli na
dyujm. Ona zamorgala na mgnoven'e, povernulas' vzglyanut', chto so stulom, i  v
eto  vremya avtor vzyal ee  za pravyj  lokot',  otvel ego nemnogo v storonu  i
podal chut' vpered.  Devushka  oglyanulas' v otvet, avtor otpustil lokot', vzyal
ee za ruku  u kisti  i  sdelal eyu  dvizhenie vverh  i  vniz. Kogda ispytuemaya
perevela vzglyad s loktya na kist' ruki, ej spokojno skazali: "Sadites' udobno
na  etot  stul  i, kogda  usyadetes', zakrojte glaza i pogruzites' v glubokij
trans. Prodolzhaya sidet',  spite vse  krepche  i krepche  gipnoticheskim  snom".
Kogda ona sela na stul, avtor dobavil: "A teper' vy mozhete  sdelat' glubokij
vdoh,  i  ya  prodolzhu  svoyu  lekciyu".  Posle  etogo,  ne  tratya  vremeni  na
trenirovku, avtor prodemonstriroval  na ispytuemoj gipnoz v somnambulicheskoj
stadii, a takzhe mnogie drugie yavleniya glubokogo gipnoza.  Primerno cherez chas
devushku vyveli iz transa.
     V  moment  probuzhdeniya  byli vossozdany  obstoyatel'stva  pervonachal'noj
real'noj obstanovki,  poskol'ku  ona lezhit v osnove etogo  metoda ovladeniya.
Avtor vzyal  devushku  za zapyast'e,  kak v moment  navedeniya  transa. Poetomu,
prosnuvshis',  ispytuemaya  okazalas'  v  pervonachal'nom  sostoyanii  dushevnogo
smyateniya, kotoroe bylo prervano bystrym razvitiem glubokogo  transa.  O tom,
chto  proishodilo  s  nej v  techenie  chasa,  ona sovershenno ne  pomnila,  eto
podtverdilos'  ee slovami: "Vy menya sovsem sbili s tolku  i ya ne  znayu,  chto
delat'. Nu,  vot ya sela, a chto vy hotite,  chtoby  ya sdelala  rukoj?"  Na eto
posledoval otvet: "Hotite ispytat' na sebe gipnoz?" Ona skazala: "Ne znayu. YA
ne  uverena. YA dazhe ne znayu, mozhno li menya zagipnotizirovat'.  YA dumayu,  chto
eto vozmozhno. Esli vy etogo hotite, ya ne vozrazhayu". Ona ne ponimala, chto uzhe
pobyvala v sostoyanii transa i  chto proshel celyj  chas. |ta amneziya  ustojchivo
sohranyalas'.
     Ispytuemuyu  sprosili, chto ona  imeet  v  vidu, govorya,  chto ee  sbili s
tolku. "Nu,  kogda ya prishla  syuda, vy predlozhili  mne  sest' na etot stul. A
potom stali dergat' ego to  tuda, to syuda. Potom  vy vzyali menya za lokot', i
ne  uspela ya ponyat', chego vy  ot menya hotite, stali dvigat' moej rukoj, i ya,
konechno, sbita s tolku. Tak chto ot menya trebuetsya?"
     Iz  etih slov ispytuemoj so  vsej ochevidnost'yu  prostupaet smysl metoda
putanicy, nezavisimo ot  togo,  na chem  on  stroitsya: na pryamyh vnusheniyah, s
pomoshch'yu kotoryh ot ispytuemogo dobivayutsya ravnonapravlennyh i protivorechivyh
reakcij, ili, kak v  etom sluchae, na ispol'zovanii  raznyh aspektov real'noj
obstanovki.  Smysl v  tom,  chto  chelovek  ispytyvaet ostruyu  i nastoyatel'nuyu
potrebnost' vnesti yasnost'  v zaputannye obstoyatel'stva. Poetomu predlozhenie
pogruzit'sya v sostoyanie  transa, kak nechto yasnoe i opredelennoe, prinimaetsya
s  gotovnost'yu  i  dejstvuet sootvetstvenno.  V  nashem sluchae  devushka srazu
poluchila  ukazaniya:  "Sadites'!",  "Zakrojte  glaza",  "Spite  krepko".  |ti
ukazaniya navodili poryadok v toj putanice, kotoraya na nee obrushilas'.
     V  etom sluchae  (kak i  vo  mnogih  drugih sluchayah, kogda  pribegayut  k
podobnym metodam)  real'nye obstoyatel'stva ispol'zovalis' takim obrazom, chto
ispytuemaya  ne  mogla reshit'  dlya sebya, kakoj  otvet  ot  nee trebuetsya. |to
sostoyanie  porodilo vse vozrastayushchuyu  potrebnost' kak-to  otreagirovat'.  Po
mere   usileniya  etogo  zhelaniya  ej   predostavlyali  vozmozhnost'   adekvatno
otreagirovat' na voznikshuyu situaciyu. Takim  obrazom, v  etom metode indukcii
uchityvalsya harakter vsej situacii v celom.
     Itak,  my priveli celyj ryad samyh  razlichnyh  chastnyh metodov navedeniya
transa i  proillyustrirovali  ih primenenie eksperimental'nymi i klinicheskimi
sluchayami.  Glavnoj osobennost'yu  etih metodov  yavlyaetsya to,  chto sobstvennye
ustanovki  ispytuemogo, ego chuvstva, harakter, ego  myshlenie i povedenie,  a
takzhe  protivorechivye obstoyatel'stva real'noj obstanovki rassmatrivayutsya kak
sushchestvennye  elementy  tehniki  indukcii (etim  oni  otlichayutsya  ot  obychno
praktikuemyh  metodov, s pomoshch'yu  kotoryh  ispytuemomu vnushayut  opredelennuyu
formu  povedeniya, vybrannuyu  gipnoterapevtom).  |ti metody imeyut samoe obshchee
primenenie  i v  to  zhe  vremya pokazyvayut,  chto gipnoz mozhet byt' primenen v
razlichnyh stressovyh situaciyah i k tem pacientam, kotorye, na pervyj vzglyad,
ne poddayutsya  emu. |ti metody illyustriruyut takzhe  nekotorye  fundamental'nye
psihologicheskie principy, lezhashchie v osnove navedeniya i techeniya transa.
     Vernut'sya k soderzhaniyu


     American Journal Clinical Hypnosis, 1961, No 3, pp. 196--199.
     Vesnoj  1923  goda v universitete  shtata Viskonsin assistent professora
psihologii,  doktor  filosofii   Klark  L.   Gull   opublikoval   interesnuyu
eksperimental'nuyu rabotu  o gipnoze.  Mne  bylo predlozheno  prodolzhit'  svoi
opyty i issledovaniya letom, a potom soobshchit'  o nih  na seminare aspirantov,
kotoryj provoditsya fakul'tetom psihologii.
     Vse eto bylo  vypolneno,  i v sentyabre 1923 goda v universitete nachalsya
pervyj zaplanirovannyj  kurs  po  gipnozu  dlya aspirantov. |tot  seminar byl
posvyashchen sistematicheskomu issledovaniyu i obsuzhdeniyu letnih eksperimental'nyh
opytov, a nahodki  i otkrytiya  soobshchalis' i demonstrirovalis' pered  gruppoj
slushatelej. Krome  togo, byla predstavlena dopolnitel'naya rabota,  nachataya i
vypolnennaya Klarkom L. Gullom v techenie akademicheskogo goda.
     Letom 1923 goda, krome vsego prochego, ya zainteresovalsya  avtomaticheskim
pis'mom, kotoroe poluchal  ot  pacientov snachala v  sostoyanii transa, a potom
putem  postgipnoticheskogo  vnusheniya.  |to  dalo   vozmozhnost'   ispol'zovat'
vnusheniya,  pobuzhdayushchie  k  avtomaticheskomu   pis'mu  kak  kosvennomu  metodu
indukcii transa,  v  rabote  s  neiskushennymi pacientami. Hotya  i dostatochno
effektivnyj v celom, vo mnogih sluchayah etot metod okazalsya slishkom medlennym
i  trudoemkim  dlya  indukcii. On  byl  izmenen tak,  chto pacientu vnushalos':
vmesto pis'ma  konchik  karandasha  budet prosto  dvigat'sya  vverh i  vniz ili
vpravo  i  vlevo  po listu  bumagi.  Vertikal'nye ili  gorizontal'nye linii,
zakreplennye takim obrazom,  okazalis' potom zamechatel'nym metodom  obucheniya
avtomaticheskomu pis'mu trudnyh pacientov.
     Srazu zhe vyyasnilos', chto karandash i bumaga byli lishnimi i chto  osnovnoe
znachenie imela ideomotornaya deyatel'nost'. Togda avtor, ispol'zuya  v kachestve
ob容kta svoyu mladshuyu sestru  Bertu, vyzval u nee  somnambulicheskoe sostoyanie
transa putem  prostogo  metoda  podnyatiya  ruki.  Posle bylo  pridumano mnogo
variantov  etogo  pervonachal'nogo  metoda,  poka  ne  stalo  ochevidnym,  chto
effektivnost'  mnogih predpolozhitel'no razlichnyh metodov indukcii  sostoyaniya
transa svyazano v  osnovnom s ispol'zovaniem ideomotornoj aktivnosti,  a ne s
variaciyami tehnicheskih priemov  navedeniya  transa, kak inogda naivno schitayut
specialisty.  Vozmozhno,  iz  vseh variantov  ideomotornyh metodov  indukcii,
kotorye  byli izobreteny psihologami, naibolee  poleznymi  yavlyayutsya  prostoe
podnyatie ruki, dayushchee vizual'nyj effekt prisutstviya, i nemnogo bolee slozhnoe
ritmicheskoe  dvizhenie ruki, v  kotorom vizual'noe  uchastie i  uchastie pamyati
chasto  vedut k ideosensornoj  reakcii s audial'noj  gallyucinaciej muzyki i k
razvitiyu somnambulicheskogo sostoyaniya transa.
     Drugaya  naibolee tehnichnaya  i  slozhnaya procedura  indukcii  transa byla
razrabotana v to zhe leto i povtorena vo mnogih variantah,  no  bez real'nogo
predstavleniya   o   tom,   chto   ona   za  soboj   vlechet.  Ispytuemym  stal
shestnadcatiletnij  mal'chik,  kotoryj regulyarno  razvozil moloko.  Ran'she ego
nikogda ne gipnotizirovali. Ego poprosili spokojno posidet' v kresle i molcha
voskresit' v  pamyati kazhdoe  oshchushchenie v svoem tele v sootvetstvii s tem, kak
on sistematicheski vspominal sobytiya dvadcatimil'nogo marshruta, na protyazhenii
kotorogo pravil upryazhkoj loshadej. Zdes' neobhodimo poyasnit', chto, tak zhe kak
mozhno pomnit' nazvaniya,  imena, veshchi  i sobytiya, mozhno vspomnit' i razlichnye
oshchushcheniya tela. |to  ispytuemyj i dolzhen byl sdelat', sidya s zakrytymi tazami
v kresle i voobraziv sebya  edushchim po doroge, oshchushchaya v rukah vozhzhi i dvizhenie
povozki.
     Mal'chik  szhimal  ruki i menyal polozhenie  tela tak, slovno dejstvitel'no
pravil upryazhkoj loshadej. Vdrug on sdelal upor  nogami, otklonilsya nazad,  i,
kazalos', staraetsya tugo natyanut' vozhzhi. Ego tut zhe sprosili: "CHto ty sejchas
delaesh'?". Otkryv glaza,  on otvetil: "Spuskayus'  po gore  Koullana". (Avtor
sam chasto  ezdil po  etomu marshrutu  i srazu uznal harakternoe povedenie pri
upravlenii upryazhkoj vo vremya spuska s krutoj gory.)
     Posle etogo, snova zakryv glaza i prebyvaya v somnambulicheskom sostoyanii
transa,  mal'chik  proshel  ves'  put'  tak,  budto  by  on  pravil  loshad'mi,
povorachivaya to  vpravo, to  vlevo;  gorbyas', on "podnimal" bidony s molokom;
takim  obrazom,  on  vosstanavlival  ves' hod  sobytij na protyazhenii  svoego
obychnogo marshruta.
     Odnako na  odnom uchastke puti, gde ne bylo fermerskih domov, ispytuemyj
kak budto natyanul  vozhzhi  i zakrichal "tpru".  Emu  skazali,  chtoby  on  ehal
dal'she,  no  on  otvetil:  "Ne  mogu!".  Posle  mnogih  bespoleznyh  popytok
zastavit' ego  prodolzhat'  marshrut  mal'chika  sprosili, pochemu  on  ne mozhet
ehat'. Otvet byl lakonichen:  "Gusi". Avtor srazu zhe vspomnil,  chto  chasto  v
moment proezda povozki s molokom stado gusej, idushchee  k prudu, dejstvitel'no
peresekalo dorogu, ostanavlivaya dvizhenie.
     Pervoe sostoyanie transa prodolzhalos' neskol'ko chasov, v techenie kotoryh
mal'chik perezhival sobytiya "poezdki", i  kazalos' nevozmozhnym vmeshat'sya v eto
puteshestvie ili prervat'  ego. Sostoyanie transa nel'zya bylo zakonchit' do teh
por, poka ispytuemyj ne "povernul" loshadej nazad k domu.
     |ta poezdka povtoryalas'  pozzhe v takom  zhe sostoyanii transa,  s temi zhe
rezul'tatami. Mal'chika prosili ozhivit' v pamyati  drugie  poezdki, v  kotoryh
gusi ne  vstrechalis', no lish' odnazhdy on  prenebreg  ukorenivshejsya praktikoj
ostanavlivat' loshadej v privychnom meste.
     Izuchaya  etot vopros,  avtor  ne ispol'zoval  kinesteticheskuyu  pamyat'  i
kinesteticheskie  obrazy  dlya  navedeniya transa,  no  rabota  privela  ego  k
sistematicheskomu i plodotvornomu issledovaniyu vozmozhnosti ispol'zovat' lyubuyu
sensornuyu  modal'nost'  v  kachestve  osnovnogo  processa  pri  gipnoticheskoj
indukcii.
     Vo vremya pervoj demonstracii svoego metoda levitacii ruki  pri indukcii
transa slushatelyam seminara 1923--1924 godov avtor sluchajno sdelal otkrytie o
proizvol'nom    proyavlenii   u   ispytuemoj   gallyucinatornoj   ideomotornoj
deyatel'nosti. Ona dobrovol'no vyzvalas' uchastvovat' v demonstracii togo, chto
avtor nazyval "navedenie  transa levitaciej  ruki". V to  vremya kogda  ona i
ostal'nye  slushateli napryazhenno nablyudali za ee rukami, lezhashchimi na kolenyah,
avtor popytalsya vnushit'  ispytuemoj,  chtoby ona podnyala pravuyu  ruku, i  vse
bezrezul'tatno. Nablyudaya  za  nej  i  pytayas' ocenit' neudachu pri  indukcii,
avtor zametil ee pristal'nyj vzglyad, napravlennyj kuda-to v prostranstvo, na
urovne  plecha,  a vyrazhenie ee  lica i ochevidnoe  otklyuchenie  ot  okruzhayushchih
pokazali,  chto  u  nee vozniklo  glubokoe  sostoyanie  transa.  Ej  prikazali
proizvol'no podnyat' levuyu ruku na uroven'  vzglyada.  Ne  izmeniv napravleniya
vzglyada, ona podnyala levuyu ruku do urovnya  plecha.  Zatem ej prikazali  vnov'
polozhit' levuyu ruku na koleno  i  predstavit', kak "medlenno"  opuskaetsya na
koleno pravaya ruka. Kogda pravaya ruka opustitsya na  koleno, ej srazu zhe nado
budet podrobno rasskazat' o svoih oshchushcheniyah. V rezul'tate pristal'nyj vzglyad
ispytuemoj medlenno opustilsya vniz,  i kogda voobrazhaemaya  pravaya ruka doshla
do kolena, ona vzglyanula vverh na gruppu slushatelej i s voshishcheniem podrobno
opisala "oshchushcheniya" svoego  gallyucinatornogo  opyta,  ne  soznavaya  togo, chto
fakticheski ispytala svoe pervoe sostoyanie transa.
     Ona poprosila razresheniya povtorit'  opyt i  nemedlenno sdelala eto.  Na
sej  raz slushateli  seminara  nablyudali za  ee glazami  i vyrazheniem lica. I
snova ruka  ispytuemoj  ne dvigalas', no  vse  soglasilis'  s  tem, chto  ona
pogruzilas' v  somnambulicheskoe sostoyanie  transa, kak tol'ko ee pristal'nyj
vzglyad  stal  smeshchat'sya  vverh. |to zaklyuchenie  reshili  srazu  zhe proverit',
prodemonstrirovav  s pomoshch'yu ispytuemoj yavlenie glubokogo  gipnoza. Potom ee
razbudili,   i  zdes'  sostoyalos'  podrobnoe  obsuzhdenie   "kinesteticheskogo
voobrazheniya"   ili   "kinesteticheskoj   pamyati"   kak   vozmozhnyh   sposobov
gipnoticheskoj indukcii. Avtoru bylo dano zadanie provesti dal'nejshuyu  rabotu
s etimi ideyami i sdelat' doklad na sleduyushchem seminare.
     Esli govorit' korotko,  etot doklad svelsya k tomu, chto sostoyanie transa
mozhno inducirovat' kak u neiskushennyh, tak i u  opytnyh  pacientov s pomoshch'yu
metodov, osnovannyh:
     1) na vizualizacii takoj motornoj deyatel'nosti,  kak podnyatie ruki, ili
putem  nablyudeniya  za  soboj,  podnimayushchimsya  ili  spuskayushchimsya  po  vysokoj
lestnice,  i 2) na "zapominanii oshchushchenij svoego tela, muskulov  i  sustavov"
pri  motornoj deyatel'nosti raznogo roda. Po etomu voprosu  byl sdelan doklad
ob otkrytiyah, svyazannyh s navedeniem i techeniem transa u  shestnadcatiletnego
mal'chika.
     Priblizitel'no  cherez  pyatnadcat'  let   posle  etih  pervyh  opytov  s
ideomotornymi  metodami  nachalos'  drugoe  issledovanie.  Ono bylo nachato  s
nablyudeniya, chto na lekciyah,  osobenno na lekciyah na spornye  temy, nekotorye
slushateli   neosoznanno  kivayut  ili  kachayut  golovoj,  soglashayas'  ili   ne
soglashayas' s lektorom. |to nablyudenie bylo podkrepleno zatem v hode raboty s
pacientami,  kotorye  tak  zhe  neosoznanno  kivayut ili  kachayut  golovoj  pri
ob座asnenii   svoih  problem,   protivorecha  zachastuyu   svoim   slovam.   |ti
informativnye  proyavleniya pozvolili  predpolozhit',  chto  mozhno  ispol'zovat'
takoj tip ideomotornoj deyatel'nosti  v  kachestve  gipnoticheskogo  metoda,  v
chastnosti,   pri   rabote   s  protivodejstvuyushchimi  ili  trudnymi,  a  takzhe
neiskushennymi pacientami.
     Sam metod otnositel'no prost. Pacientu predlagayut davat' utverditel'nyj
ili otricatel'nyj otvet, prosto  kivnuv ili pokachav golovoj. Krome togo, emu
poyasnyayut,  chto  myslitel'nyj  process  mozhet  idti kak  soznatel'no,  tak  i
neosoznanno,  i  takoe  myshlenie ne obyazatel'no  dolzhno  byt' soglasovannym.
Zatem  zadaetsya kakoj-to  vopros, otvet  na kotoryj ne zavisit ot togo,  chto
soznatel'no   dumaet   ob   etom   pacient.  Naprimer:  "Schitaet   li   vashe
podsoznatel'noe, chto vy nauchites' vhodit' v sostoyanie transa?". Zadav vopros
takogo  tipa,  pacientu predlagayut  terpelivo  i  passivno  zhdat'  otvetnogo
dvizheniya golovoj, kotoroe oznachalo  by  otvet ego "podsoznaniya". Bystryj ili
ubeditel'nyj  otvet oznachaet soznatel'nuyu reakciyu.  Medlennoe, edva zametnoe
dvizhenie   golovoj,   inogda   nezametnoe   samomu   pacientu,  predstavlyaet
neposredstvennyj otvet ot "podsoznaniya". Pri otvete razvivaetsya ocepenenie i
bystro voznikaet sostoyanie transa.
     V kachestve drugogo prostogo varianta  mozhno  predpolozhit', chto podnyatie
odnoj ruki oznachaet otvet "da", a podnyatie drugoj  -- "net",  podnyatie obeih
ruk -- "ya ne znayu", a potom mozhno zadat' vysheupomyanutyj ili kakoj-to drugoj,
pohozhij  na  nego, vopros. Razvitie sostoyaniya  transa sovpadaet po vremeni s
podnyatiem ruki, nezavisimo ot znacheniya otveta.
     |ti  metody osobenno  cenny  pri  rabote  s  pacientami, kotorye  hotyat
perezhit'  sostoyanie transa  i kotorym  eto moglo by prinesti  pol'zu, no oni
soprotivlyayutsya   lyubym   metodam  gipnoza   i   neobhodimo   preodolet'  eto
soprotivlenie.  Glavnyj  princip  pri   ispol'zovanii  ideomotornyh  metodov
zaklyuchaetsya  ne  v  ih  tshchatel'noj razrabotke ili v ih novizne,  a  prosto v
razvitii motornoj  deyatel'nosti, libo  real'noj, libo  gallyucinatornoj,  kak
sredstva  fiksacii  ili  fokusirovki  vnimaniya  pacienta  na  ego vnutrennih
empiricheskih znaniyah i vozmozhnostyah.
     Vernut'sya k soderzhaniyu

     American Journal Clinical Hypnosis, 1964, No 7, pp. 64--70.
     V yanvare 1959 goda avtora priglasili vystupit' na sovmestnom  zasedanii
Amerikanskogo  Obshchestva  Klinicheskogo  Gipnoza  i  issledovatel'skoj  gruppy
eksperimental'noj kliniki gipnoza v Mehiko.
     Neposredstvenno  pered  nachalom  zasedaniya  avtoru  poprosili  ustroit'
demonstraciyu  gipnoza, ispol'zovav  v kachestve  ob容kta  medicinskuyu sestru,
kotoruyu  vybrali, potomu chto ona nichego ne znala ni o gipnoze, ni ob avtore,
ona ne ponimala po-anglijski, a avtor ni slova ne znal po-ispanski. Privatno
ej  ob座asnili, chto avtor -- severoamerikanskij vrach, kotoromu ponadobitsya ee
pomoshch',  ej soobshchili o vzaimnoj  yazykovoj  nesovmestimosti  i zaverili,  chto
avtor ne sdelaet nichego takogo, chto unizilo by ee. Sledovatel'no, ispytuemaya
ne imela nikakogo predstavleniya o tom, chto ee zhdet.
     Kogda ee proveli  cherez  bokovuyu dver'  na vstrechu s avtorom, oni molcha
vzglyanuli drug  na  druga,  a  zatem  avtor  bystro  poshel  ej navstrechu  i,
ulybayas', protyanul pravuyu ruku, i ona protyanula svoyu. On  medlenno  pozhal ee
ruku, pristal'no glyadya ej v glaza, ona tak zhe pristal'no smotrela na avtora,
i  postepenno  ulybka  soshla  s  ego  lica.  Otpuskaya  ruku  ispytuemoj,  on
prodelyval eto dostatochno neopredelenno: to  medlenno  ubiral  svoyu ruku, to
slegka  uvelichival  davlenie  na ee  ruku  snachala  bol'shim  pal'cem,  potom
mizincem,  a  zatem srednim pal'cem, kak budto  koleblyas', a potom nezametno
otpustil  ruku ispytuemoj,  tak chto ona chetko  ne mogla osoznat',  kogda  on
osvobodil ee  ruku ili kakoj chasti ruki on kasalsya v poslednij  moment. V to
zhe vremya avtor  medlenno izmenil  fokus svoih glaz,  tem samym davaya  ej ele
zametnoe ukazanie na  to, chto on, kazhetsya, smotrit ne  na ee glaza, a skvoz'
nih, na kakoe-to  rasstoyanie. Zrachki ee glaz medlenno rasshirilis',  i, kogda
eto proizoshlo, avtor myagko otpustil ruku ispytuemoj, okonchatel'no ostaviv ee
viset'  v  vozduhe, v katalepticheskom  polozhenii. Legkim nazhatiem  na ladon'
zhenshchiny on  nemnogo  podnyal  ee ruku vverh.  Potom  byla  prodemonstrirovana
katalepsiya i v drugoj ruke, a ispytuemaya ostavalas' stoyat', pristal'no glyadya
pered soboj,  ne migaya. Avtor medlenno  zakryl glaza,  i ona  povtorila  eto
dvizhenie.  On tut  zhe  otkryl  glaza,  vstal  u  zhenshchiny za spinoj  i  nachal
ob座asnyat', chto sdelal, po-anglijski, tak kak bol'shaya chast'  slushatelej znala
anglijskij dovol'no horosho. Pri etom ispytuemaya ne vzdrognula, kazalos', ona
ne slyshit  avtora. On legko  kosnulsya ee  lodyzhki  i podnyal ee  nogu  vverh,
ostaviv zhenshchinu stoyat' v ocepenenii na odnoj noge.  Odin iz vrachej, znavshij,
chto avtor nemnogo znaet nemeckij, vytyanul vpered szhatyj kulak, razzhal pal'cy
i  skazal  poluvoprositel'no: "Glaza!". Avtor  legko  kosnulsya zakrytyh  vek
ispytuemoj i slegka nazhal na nih, pripodnimaya. Ona medlenno  otkryla glaza i
poglyadela  na  avtora:  zrachki  po-prezhnemu ostavalis'  rasshirennymi.  Avtor
pokazal pal'cem na svoi  nogi,  potom  na  ee ocepenevshuyu,  podnyatuyu nogu, i
sdelal dvizhenie  vniz.  Ona nahmurilas', nedoumenno  razglyadyvaya  obe ruki i
nogu  v  podnyatom  polozhenii. Potom ispytuemaya  ulybnulas', vstretiv  vzglyad
avtora,  napravlennyj  tol'ko  na  ee  nogu,  i opustila  nogu na  pol,  kak
pokazalos'   avtoru,  s  vyrazheniem  legkogo  zameshatel'stva  i  nedoumeniya.
Katalepsiya ruk ostalas' bez izmeneniya.
     Nekotorye iz vrachej oklikali  ispytuemuyu po imeni i pytalis' zagovorit'
s nej  po-ispanski. Ona lish'  vnimatel'no  vzglyanula  na  avtora,  nikak  ne
reagiruya  na okruzhayushchih  i  ne  obrashchaya nikakogo vnimaniya na polozhenie svoih
ruk.
     Avtora sprosili  po-anglijski, smozhet  li ispytuemaya videt' slushatelej,
tak kak  bylo ochevidno, chto ona ih ne slyshit. Avtor podnyal ee ruki eshche vyshe,
potom opustil vniz, skrestil ih, a ona v eto vremya vnimatel'no sledila to za
nimi,  to za vzglyadom  avtora. Potom on pokazal snachala na svoi, potom na ee
glaza,  blizko  podnesya  k nim svoi pal'cy, sdelal pravoj  rukoj beznadezhnyj
zhest, pridav svoemu  licu  udivlennoe vyrazhenie;  pri etom on  stoyal licom k
publike  i  vsej svoej pantomimoj hotel pokazat',  chto nikogo pered soboj ne
vidit.  Ispytuemaya  sdelala  to  zhe, vyrazila  udivlenie,  a potom  sprosila
po-ispanski:  "Gde  oni  vse?  Ved'  zdes' dolzhny  byt'  vrachi". (|to avtoru
skazali  pozzhe.)  Nekotorye  iz doktorov  pytalis'  pereubedit' ee,  no  ona
ostavalas' ispugannoj.
     Avtor reshil  privlech'  vnimanie ispytuemoj,  podnesya pal'cy  svoih  ruk
blizko  k ee glazam, potom k  svoim; zatem on podnyal  ee  ruku i s dovol'noj
ulybkoj vzglyanul na  kol'co na ee ruke, kak  by voshishchayas' im. Ee ispug yavno
propal.
     Odin iz slushatelej  sprosil, kak ispytuemuyu razbudyat. Avtor  pokazal ej
sekundnuyu  strelku  na  svoih  chasah, otmetil desyat'  sekund  i  sinhronno s
dvizheniem  sekundnoj  strelki  nachal  pokachivat'  pal'cem.  Ona  vnimatel'no
sledila za  avtorom.  Potom on zastavil  ee pristal'no  sledit' za tem,  kak
zakryvalis' ego glaza, otschital desyat' sekund  i otkryl glaza, rezko vskinuv
golovu vverh. Potom avtor ulybnulsya i kivkom golovy i dvizheniem ruki pokazal
ispytuemoj, chto ona dolzhna sdelat' to zhe samoe. Kogda ona eto sdelala, avtor
bystro otstupil nazad, i, otkryv glaza, zhenshchina uvidela ego  v dal'nem konce
sceny. On bystrym  shagom poshel ej navstrechu  i s dovol'noj  ulybkoj protyanul
ruku,  zdorovayas'.  |to bylo  sdelano  tak zhe, kak i  v nachale, kogda  avtor
tol'ko vstrechalsya s ispytuemoj, i ona srazu  zhe prosnulas', pozdorovalas' za
ruku, vnimatel'no  oglyadev  avtora.  On  poklonilsya  i skazal:  "Bol'shoe vam
spasibo, ya ochen'  priznatelen", kak by otpuskaya ee. Odin iz doktorov perevel
ej eti slova;  avtor snova  povtoril ih i snova  poproshchalsya s nej  za  ruku.
ZHenshchina  byla yavno dezorientirovana, potom odin iz slushatelej skazal ej, chto
ona mozhet  idti.  Ona  vyshla  iz komnaty,  kak  pokazalos'  avtoru, v polnom
zameshatel'stve.
     Pozzhe  avtoru  soobshchili, chto u  etoj  zhenshchiny  proizoshla  polnaya poterya
pamyati otnositel'no vsego  opyta, i ona vyrazila udivlenie po povodu  otkaza
avtora ot ee uslug. Ona takzhe skazala, chto ne verit v gipnoz, no dobrovol'no
vyzvalas'  byt' ob容ktom eksperimenta.  Ee bystro udalos' vvesti v sostoyanie
glubokogo transa, v kotorom ona vspomnila vse sobytiya gipnoticheskogo seansa,
vklyuchaya  i  "uhod  vseh  slushatelej"  (otricatel'naya  gallyucinaciya), i  svoe
"udivlenie", kogda ee otpustili. Odnako posle vyhoda iz  sostoyaniya  transa u
zhenshchiny   snova   razvilas'  polnaya  amneziya   otnositel'no  oboih  transov.
Vposledstvii  uchastniki togo  seminara  chasto  ispol'zovali  ee  v  kachestve
assistenta i ispytuemoj.
     Vtoroe neozhidannoe, chisto pantomimnoe navedenie transa bylo proizvedeno
v  yanvare  1961 goda  vo  vremya  poezdki  v  Karakas.  Avtora  priglasili  v
gospital',  gde  na  improvizirovannoj  konferencii  poprosili  vystupit'  s
dokladom  o  primenenii  gipnoza v  akusherstve.  Kogda avtor  rasskazyval  o
gipnoticheskih  yavleniyah, odin iz slushatelej predlozhil emu  naglyadno pokazat'
opyt  s  gipnozom. Pomnya  o  svoem eksperimente v  Mehiko,  avtor  predlozhil
vybrat'  dlya  opyta moloduyu zhenshchinu, kotoraya ne znaet o  celi ego vizita, ne
ponimaet anglijskogo yazyka i ni razu  ne  byla  v sostoyanii  gipnoza.  Avtor
poprosil skazat'  ej, chto on  hochet, chtoby ona pomosta emu vo  vremya lekcii.
Perevodchik  ochen'  ostorozhno skazal ej  ob  etom,  ne  davaya  nikakoj drugoj
informacii, i zhenshchina utverditel'no kivnula golovoj.
     Sdelav shag  navstrechu ispytuemoj, i vstav pered nej licom k licu, avtor
ob座asnil po-anglijski,  dlya teh,  kto ponimal yazyk, chtoby oni sledili za ego
dejstviyami. Perevodchik molchal, a devushka vnimatel'no i vyzhidayushche smotrela na
avtora.
     On  pokazal ej svoi ruki, v kotoryh nichego ne  bylo, potom vytyanul odnu
ruku i myagko, ostorozhno vzyal pal'cami ee pravoe  zapyast'e, edva kasayas' ego,
tol'ko  neravnomerno  izmenyaya maneru  taktil'nogo  stimulirovaniya  konchikami
pal'cev. Emu  udalos' vyzvat' u nee glubokij interes  k tomu, chto on delaet.
Bol'shim pal'cem  pravoj  ruki  avtor legko nazhal na bokovuyu ladonno-loktevuyu
tochku ee zapyast'ya tak, chtoby povernut' ladon' vverh; v to zhe vremya v oblasti
radial'nogo bugra  on  legko  nazhal  srednim pal'cem na  zadnebokovuyu  tochku
zapyast'ya.  Odnovremenno avtor  vypolnyal  pal'cami razlichnye  legkie kasaniya,
pochti  odinakovye  po  sile,  no neopredelennye  po napravleniyu.  Ispytuemaya
avtomaticheski otreagirovala  na eto, ochevidno, obrashchaya  vnimanie snachala  na
odno, a  potom  na  drugoe  kasanie. Kogda  ona  nachala  reagirovat',  avtor
poperemenno  usilil  napravlenie  kasaniya,  ne  umen'shaya  kolichestva  drugih
otvlekayushchih  taktil'nyh  stimulov.  Takim obrazom,  avtor  pridal ee ruke  i
ladoni dvizheniya  vbok i vverh, izmenyaya  taktil'nye  stimuly  i peremezhaya  ih
nenapravlennymi kasaniyami. |ti  otvetnye  avtomaticheskie dvizheniya  oshelomili
ispytuemuyu.  Ee  zrachki  rasshirilis', i avtor dotronulsya do  zapyast'ya  takim
obrazom,   chtoby   pridat'  ruke  dvizhenie  vverh,  i,  kogda   ruka  nachala
podnimat'sya, otpustil zapyast'e tak ostorozhno, chto zhenshchina ne zametila etogo,
i  dvizhenie  vverh  prodolzhalos'.  Bystro  sbliziv  koncy  svoih  pal'cev  s
konchikami  pal'cev ispytuemoj, avtor  izmenil kasaniya  tak,  chtoby ee ladon'
polnost'yu  povernulas' vverh,  i  togda drugie  kasaniya konchikov  ee pal'cev
sluzhili   dlya  togo,  chtoby   vypryamit'  odni  pal'cy,  sognut'   drugie,  a
sootvetstvuyushchie prikosnoveniya k vypryamlennym pal'cam priveli k sgibaniyu ruki
v lokte.
     V  rezul'tate ruka ispytuemoj  medlenno priblizilas' k ee glazam. Avtor
napravil vizual'noe vnimanie  ispytuemoj na ego glaza. On sfokusiroval ih na
dal'nee rasstoyanie,  kak budto smotrel vdal', mimo nee, podnes pal'cy blizko
k  glazam,  medlenno   zakryl   ih,  gluboko  vzdohnul  i   opustil   plechi,
rasslabivshis',  a  potom ukazal na pal'cy ispytuemoj, kotorye priblizhalis' k
ee glazam.
     Ispytuemaya  sledovala pantomimnym  instrukciyam  avtora  i  okazalas'  v
sostoyanii transa, kotoroe  vyderzhalo vse  popytki prisutstvuyushchih privlech' ee
vnimanie.
     Avtor sprosil, kak zovut etu zhenshchinu, i odin iz prisutstvuyushchih proiznes
ee  imya  po-ispanski, perevodchik  povtoril  ego, tshchatel'no vygovoriv,  chtoby
avtor  mog  ulovit'  proiznoshenie. ZHenshchina  nikak ne  reagirovala na to, chto
govorili prisutstvuyushchie, i  prosto stoyala  v  passivnoj  poze.  Avtor provel
ispytuemuyu po  komnate, kosnuvshis' ee vek, pokazyvaya, chto ona dolzhna otkryt'
glaza,  a potom  ukazal ej na kreslo,  v kotoroe ona sela. Dazhe s  otkrytymi
glazami ona kazalas' bezuchastnoj k okruzhayushchim i k ih dejstviyam. Avtor uznal,
chto ona -- vrach, zhivet pri bol'nice i s gipnozom ne znakoma. Poka ona sidela
s otkrytymi glazami, ochevidno, nichego ne vidya i  ne slysha, on rasskazyval  o
gipnoze.
     Zakonchiv  ob座asneniya,  avtor razbudil  ispytuemuyu, povernuvshis' k nej i
pokazav,  chto ona dolzhna vstat'. Potom,  potiraya  ladoni, kak esli by zadacha
byla  vypolnena,  ulybnulsya i poklonilsya  ej.  Gipnoticheskoe vyrazhenie  lica
ischezlo, zhenshchina oglyadela pomeshchenie  i sprosila (kak pozzhe poyasnili avtoru):
"CHto  mne  nuzhno delat'?",  v to vremya kak avtor, ne  ponimaya, poklonilsya  i
skazal  po-ispanski:  "Blagodaryu   vas,   sen'orita!".   ZHenshchina   vyglyadela
smushchennoj,   perevodchik   ob座asnil  ej,   chto  zadacha  vypolnena,  i  ona  v
zameshatel'stve vyshla.
     SHest'  mesyacev  spustya, v avguste  togo zhe goda,  avtor snova chital tam
lekciyu dlya  medpersonala.  Ego byvshaya ispytuemaya takzhe prisutstvovala  sredi
slushatelej, i kogda on priglasil ee podnyat'sya  na  scenu, ona sdelala  eto s
dovol'nym vidom i proizvol'no vpala  v glubokoe sostoyanie transa, kak tol'ko
doshla do stola, za kotorym avtor sidel.
     Mezhdu  tem  ona  ne  tol'ko  na sebe ispytala sostoyanie gipnoza,  no  i
ispol'zovala opyt avtora pri lechenii svoih pacientov. V rezul'tate, nesmotrya
na  yazykovoj bar'er  mezhdu  neyu i avtorom, ona  smogla  ponyat' nekotorye  iz
yavlenij, kotorye  on hotel prodemonstrirovat' slushatelyam.  Potom svyaz' mezhdu
ispytuemoj   i   avtorom   byla   peredana   perevodchiku.   Peredacha   svyazi
osushchestvlyalas'   ukazaniem  na  pravuyu  ruku  avtora,  potom  na   ee  ruku,
rukopozhatiem s  neyu, otvodom  ruki avtora,  ukazaniem na nee,  protyagivaniem
ruki i rukopozhatiem s perevodchikom. V  eto vremya avtor levoj rukoj pokazyval
ispytuemoj, chto ona dolzhna videt' perevodchika i sdelat' tak zhe, i oni, pozhav
drug drugu ruki, obmenyalis' privetstviyami po-ispanski.
     Sleduyushchaya neozhidannaya pantomimnaya indukciya transa byla  provedena v tom
zhe  mesyace  pered chlenami  Medicinskogo obshchestva v  Karakase. Pered  nachalom
lekcii  k avtoru podoshli  rukovoditeli  obshchestva  i vezhlivo  ob座asnili,  chto
mnogie prisutstvuyushchie vrachi ne  veryat v gipnoz i dazhe ubezhdeny, chto u avtora
est' soobshchnik, s pomoshch'yu kotorogo on podstraivaet svoi mistifikacii. Im bylo
yavno nepriyatno eto govorit', no oni prosyat avtora prodemonstrirovat' gipnoz,
sohranyaya  polnoe  molchanie, i vybrat' dlya uchastiya v  opyte kogo-libo iz teh,
komu auditoriya mogla by doveryat'  polnost'yu. V otvet avtor vyrazil  nadezhdu,
chto ispytuemyj ne budet ponimat' anglijskij yazyk.
     Zametiv v konce auditorii zhenshchinu  let tridcati, avtor  pokazal na  nee
svoemu  perevodchiku.  ZHenshchinu  sprosili,  kto  ona. Okazalos', chto eto  zhena
vracha,  ne veryashchego  v gipnoz, i chto sama ona tozhe v nego ne verit i nikogda
ne prisutstvovala na  gipnoticheskom seanse. Odnako zhenshchina ohotno podoshla  k
scene. V otlichie ot medsestry v Mehiko, ona znala, chto rech' vdet  o gipnoze.
Kogda  ona priblizilas' k avtoru, on sprosil: "Kak vas zovut?". Povernuvshis'
k perevodchiku, ispytuemaya sprosila, chto skazal avtor, i eto bylo peredano po
vnutrennemu radio vsej auditorii. Takim  obrazom, vsem  stalo  ponyatno,  chto
po-anglijski ona ne ponimaet.
     V osnovnom avtor ispol'zoval te zhe metody, chto i v Mehiko, s takimi  zhe
gipnoticheskimi  rezul'tatami, odnako bylo  sdelano  i dopolnenie.  Vo  vremya
seansa avtor slegka  pohlopyval tyl'nuyu storonu svoej ladoni i ulybalsya tak,
kak  esli  by  emu  nravilos'  eto  oshchushchenie. To zhe on prodelal i  s ladon'yu
ispytuemoj, i ona tozhe ulybnulas'.
     Potom avtor mahnul kist'yu ruki, budto otbrasyval eto oshchushchenie.
     Zatem bol'no  ushchipnul sebya  za ruku i sdelal izumlennyj  vid, kak budto
nichego ne chuvstvoval,  potom schastlivo ulybnulsya.  Avtor dotyanulsya  do  ruki
ispytuemoj i ushchipnul ee. Udivlennaya, ona povernulas' k perevodchiku, kotoryj,
kazalos', ispytyval nelovkost' za povedenie avtora. Kogda avtor uzhe s  siloj
ushchipnul  kozhu  na ee levoj  ruke, rukovoditeli  obshchestva stolpilis' vokrug i
stali delat' to zhe samoe, sama  zhenshchina takzhe proveryala svoyu ruku. Kak potom
skazal  avtoru  perevodchik,  ona sprashivala, chto sluchilos' s  ee  rukoj,  ne
omertvela li ona; v ee golose zvuchalo otchayanie. Nekotorye slushateli pytalis'
pereubedit' ispytuemuyu. Kazalos', ona ih ne slyshit, i tut yavno proyavilas' ee
otricatel'naya  gallyucinaciya  auditorii, vizual'naya i sluhovaya.  No poyasneniya
perevodchika zhenshchina  slyshala,  kak  i  razgovor  dolzhnostnyh  lic  na scene.
Drugimi slovami, ona pervonachal'no ponimala situaciyu na scene, kak ukazyvala
svyaz' s temi, kto tam stoyal, no ne s auditoriej, hotya tam byl i ee muzh.
     Odin "foma neveruyushchij" v  auditorii  zayavil,  chto polnost'yu ubedilsya  v
sushchestvovanii gipnoza, i sprosil,  nel'zya  li  emu  poprobovat'  sebya v roli
ispytuemogo.  |tu  pros'bu pereveli  avtoru.  Ostaviv zhenshchinu na  scene,  on
prinyal predlozhenie i v hode seansa poluchil rezul'taty, shozhie s rezul'tatami
predydushchego opyta. Odnako  ispytuemyj  vyshel  iz  sostoyaniya transa  s polnoj
amneziej i poprosil perevodchika  skazat' avtoru, chtoby  on nachal gipnoz; etu
pros'bu  uslyshali  po   radio  vse  prisutstvuyushchie.  Indukciyu  povtorili,  i
perevodchik  po-ispanski  skazal ispytuemomu:  "Kogda  prosnetes',  vspomnite
vse". Pri  probuzhdenii on nahodilsya  v  vozbuzhdennom sostoyanii, no  vyglyadel
dovol'nym.  V  oboih  sluchayah,  chtoby  vyvesti  ispytuemyh iz gipnoticheskogo
sostoyaniya, avtor tverdo szhimal ih ruki i bystro pokachival golovoj, slovno on
prosypaetsya  i osvobozhdaet svoj razum  ot vsego nenuzhnogo,  lishnego. Tak kak
vtoroj  ispytuemyj  videl  manevr  avtora s  zhenshchinoj, on  sreagiroval bolee
bystro.  Koroche govorya,  gipnoz  --  eto  kooperativnyj  opyt, zavisyashchij  ot
soobshchestva gipnoterapevta i pacienta, a verbal'nye, ritual'nye, tradicionnye
metody,  primenyaemye  dlya  ego indukcii,  predstavlyayut soboj  lish' pervichnye
sredstva,  pozvolyayushchie  nauchit'sya soobshchat'  idei  i  ponyatiya  pri vypolnenii
sovmestnoj zadachi, kogda odin  chelovek ohotno ishchet  pomoshchi  ili ponimaniya so
storony drugogo.
     V  dvuh  seansah gipnoza gluhih  i  nemyh pacientov ispol'zovalsya  yazyk
znakov s dobavleniem pantomimy i zamedlennosti  dvizheniya pri sozdanii  yazyka
znakov. Svyaz' s ispytuemymi utrachivalas', esli oni zakryvali glaza, i, chtoby
razbudit', ih  prihodilos' rezko tryasti za plecho, chto primenyalos' v kachestve
signala  k  probuzhdeniyu  vo  vnusheniyah,  inducirovannyh v  sostoyanii  transa
pervonachal'no.  Kogda  ispol'zovali  sredstvo  vnusheniya,  pri  kotorom glaza
ispytuemyh  ostavalis'   otkrytymi   v   sostoyanii  glubokogo   transa,   ih
periferijnoe  zrenie  znachitel'no  suzhalos'. Odnako  itogi chetyreh transov s
dvumya  takimi ispytuemymi  tol'ko  podtverzhdayut,  chto  obychno  gipnoticheskoe
sostoyanie i sootvetstvuyushchie yavleniya mogut byt' inducirovany u gluhih i nemyh
pacientov  s  pomoshch'yu  yazyka  znakov  i  chto  pri etom  voznikaet  vremennaya
glubinnaya poterya  periferijnogo  zreniya s posleduyushchej utratoj  kommunikacii.
|to vyzyvaet k zhizni intriguyushchij vopros: pochemu trans obychno vyzyval u takih
pacientov gorazdo bol'shee suzhenie periferijnogo zreniya, chem u obychnyh lyudej.
Odnako esli sostoyanie  transa bylo  vyzvano  u takih pacientov  pantomimnymi
komandami:  ostavit' glaza  otkrytymi i  chitat'  dvizheniya  gub,  -- bol'shogo
suzheniya  periferijnogo zreniya  ne voznikalo. Ob座asnyaya  eto  yavlenie, odin iz
pacientov skazal:  "CHtenie s gub  -- eto fakticheski chtenie vyrazheniya lica, a
yazyk znakov -- eto prochtenie odnogo znaka".
     Podobnym zhe obrazom, esli vo vremya indukcii otdavalis' komandy na yazyke
znakov,  kotorye  vyrabatyvalis' posle transa,  i ispytuemye vynuzhdeny  byli
poluchat' komandy cherez pis'mennoe soobshchenie, to suzhenie periferijnogo zreniya
bylo  minimal'nym. Tot  zhe pacient  ob座asnil eto tak: "Pri  chtenii vy vidite
bumagu ili dosku". K sozhaleniyu, dannye ob etih ob容ktah gipnoza byli slishkom
nepolnymi, chtoby mozhno bylo sdelat' kakie-to vyvody.
     Pervoe soobshchenie  po  indukcii  gipnoza  u  gluhonemyh  pacientov  bylo
sdelano  doktorom  Al'fredo Isazi iz Barselony na V Evropejskom kongresse po
psihosomaticheskoj medicine v  aprele 1962  goda. V ego  doklade  "Dva sluchaya
gipnoza gluhonemyh  pacientov", opublikovannom v zhurnale "Latinoamerikanskij
vestnik po klinicheskomu gipnozu" (t.  3, s. 92--  94), podrobno  opisyvaetsya
seans  gipnoza  gluhonemyh pacientov,  kotoryj  snyat  na  kinoplenku.  Posle
pervogo  ustanovleniya svyazi s ispol'zovaniem  znakov i  zhestov gipnoticheskoe
sostoyanie  bylo  inducirovano s  pomoshch'yu poglazhivaniya i legkogo davleniya  na
lob,  veki  i  chelyust'  i putem  ostorozhnogo  podnyatiya  i  opuskaniya  ruk. V
rezul'tate  stali  vozmozhnymi  relaksaciya,  obezbolivanie  i   kontrol'   za
geomeostazom  pri  stomatologicheskih operaciyah u  vospriimchivyh,  boyazlivyh,
soprotivlyayushchihsya  lecheniyu  pacientov.  Podrobno  predstavleny  v  zapisi dva
sluchaya gipnoza gluhonemyh molodyh lyudej. Vernut'sya k soderzhaniyu


     American journal of clinical hypnosis, 1964, No b, pp. 293--307.
     Na  zasedanii  medicinskogo  obshchestva  mnogo  vremeni   bylo  posvyashcheno
obsuzhdeniyu  gipnoza i  ego  primeneniya v  medicine. Na  zaklyuchitel'nom etape
avtora  poprosili provesti seans gipnoza,  i  k  scene podoshli  dve  molodye
zhenshchiny  i  vrach  let soroka pyati. Odna iz zhenshchin zayavila: "Menya  nikogda ne
gipnotizirovali, i ya  nikogda ne videla, kak eto delaetsya, no dumayu,  chto so
mnoj  mozhno eto  sdelat'".  Vtoraya  devushka skazala: "Menya  tozhe  nikogda ne
gipnotizirovali,  no  mne  hotelos'  by  poprobovat'".  Vrach  skazal:  "Menya
nevozmozhno  zagipnotizirovat'. Drugie vrachi potratili  ujmu vremeni, pytayas'
vvesti  menya v sostoyanie transa, no eto nikomu ne udalos'.  Mne by hotelos',
chtoby vy  poprobovali, hotya uveren, chto nichego ne poluchitsya. Mne by hotelos'
ispytat'  sostoyanie transa, hotya ya  znayu,  chto ne smogu. YA primenyayu gipnoz u
svoih  pacientov,  no ne vsegda  ubezhden  v  tom, chto pravil'no  ponimayu  ih
reakcii. Poetomu  mne hotelos'  by pobyt' vmeste s  vami na scene, chtoby vse
luchshe uvidet'".
     Avtor sprosil ego, absolyutno li on  uveren,  chto  ne mozhet  okazat'sya v
sostoyanii transa.  Vrach  otvetil,  chto  absolyutno  ubezhden  v  nevozmozhnosti
zagipnotizirovat'  ego.  Odin iz slushatelej  potom  skazal avtoru,  chto  sam
potratil okolo tridcati chasov,  pytayas' zagipnotizirovat' etogo vracha, i vse
bylo bezrezul'tatno.
     Devushku A (tu, kotoraya  dumala, chto mozhet pogruzit'sya v trans) posadili
v  kreslo sprava  ot avtora;  drugaya  devushka, V, sela sprava  ot  miss A, a
doktor S byl pomeshchen sprava ot miss V, no ego kreslo stoyalo pod takim uglom,
chtoby on legko mog videt' lica avtora i  obeih  devushek. Kreslo avtora takzhe
stoyalo pod nebol'shim uglom, i on horosho videl miss A, miss V i doktora S.
     Obrativshis' k miss V i doktoru S, avtor poprosil ih vnimatel'no sledit'
za miss A, kotoruyu on  sobiraetsya ispol'zovat' v kachestve ob容kta (eti slova
sluzhili  potencial'nym,  no  kosvennym i  neopoznannym  vnusheniem  miss  A).
Doktoru S  avtor bolee  podrobno ob座asnil, chto tot dolzhen  naibolee kritichno
vynesti  svoe suzhdenie i  takim obrazom opredelit' dlya samogo sebya, yavlyayutsya
li vernymi,  na ego  vzglyad, razlichnye  gipnoticheskie  yavleniya, obnaruzhennye
miss  A (eto  tozhe predstavlyalo soboj potencial'noe vnushenie miss A, a takzhe
opredelyalo  rol'   doktora  S,  poetomu  on  ne  dolzhen  byl   oshchushchat'  svoe
soprotivlenie).  Miss V avtor zametil, chto  ej,  nesomnenno, interesno budet
nablyudat' za seansom  gipnoza, hotya ona mozhet ponyat' ne vse (osoboe udarenie
na etih  slovah) gipnoticheskie  yavleniya, kotorye  uvidit (miss A snova  byla
otdana  komanda, a doktoru  S  soobshcheno,  chto zdes' dolzhno proizojti gorazdo
bol'shee,  chem mozhno budet ponyat', osobenno  miss V). Akcent na  etih  slovah
yavlyalsya kosvennym vnusheniem, chto ona  i  tol'ko ona uvidit "vse". Ni odin iz
troih ne ponimaet etogo akcenta na soznatel'nom urovne myshleniya, no vse troe
slyshat ego, i eto ostavlyaet v umah  vseh troih  neopoznannyj vopros, kotoryj
budet ispol'zovan pozzhe.
     Dlya  miss   A  bylo  sdelano  zayavlenie,  chto  gipnoticheskoe  sostoyanie
baziruetsya  na processah poznaniya vnutri samogo  ob容kta, chto ono probuzhdaet
podsoznatel'noe  i "avtomaticheskuyu  reakciyu";  takim  obrazom,  otkryto,  no
kosvenno  byli  otdany  instrukcii  na  "avtomaticheskuyu  reakciyu",   kotorye
uslyshali A, V i S. Dlya miss A  bylo zayavleno,  chto  sushchestvuet ryad  metodov,
kotorye  mozhno ispol'zovat', chto nekotorye  iz nih budut opisany tak,  chtoby
slushateli mogli ocenit'  ih  dostoinstva  (zdes' podrazumevaetsya, chto  V i S
budut kakim-to obrazom isklyucheny iz  chisla  slushatelej). Zatem  posledovalo,
kazalos' by, neoficial'noe, no dovol'no  polnoe  opisanie  metoda  levitacii
ruki, metoda  zakryvaniya  glaz, metodov "pyatno na  stene" i "dve zatemnennye
monety",  potom posledovalo  ob座asnenie  metoda,  kotoryj  avtor  razrabotal
ran'she i v seredine 50-h godov uslovno nazval "moj drug Dzhon".
     Pri etom metode, kak podrobno ob座asnil avtor, chelovek pritvoryaetsya, chto
nekto  po  imeni  Dzhon sidit v  kresle,  i etoj voobrazhaemoj  lichnosti on  s
bol'shim chuvstvom i sil'nym zhelaniem delaet vnushenie levitacii ruki, oshchushchaya i
chuvstvuya svoi  sobstvennye  instrukcii  i  avtomaticheski  reagiruya  na  svoi
sobstvennye komandy (podobno tomu, kak kto-to pytaetsya proiznesti za drugogo
cheloveka slovo,  na  kotorom tot  spotykaetsya).  Tem samym  mozhno  nauchit'sya
"oshchushchat'"  i  "regulirovat'"  vnusheniya.  V  tipichnom  primere  gipnoterapevt
prikazyvaet "moemu drugu Dzhonu" udobno sest' v pustoe kreslo,  polozhit' ruki
na bedra i pokazyvaet eti  dejstviya, a potom  medlenno i ostorozhno, s polnoj
znachimost'yu  i napryazhennost'yu,  delaet vnusheniya po podnyatiyu pal'ca, ruki, po
sgibaniyu   loktya;   kazhdyj  etap   pri  etom  illyustriruetsya  medlennoj,  no
nepreryvnoj demonstraciej takih dvizhenij. Potom gipnoterapevt dobavlyaet, chto
kogda ruka priblizhaetsya k licu, glaza zakryvayutsya; chto kogda pal'cy kasayutsya
lica,  glaza  ostayutsya  zakrytymi.  Delaetsya   glubokij  vdoh,  i  sostoyanie
glubokogo transa  soprovozhdaetsya  glubokimi vdohami.  Takoe sostoyanie transa
prodolzhaetsya  do teh por, poka ne  budut  dostignuty vse postavlennye  celi.
|tot  metod avtor  ispol'zoval  pri obuchenii  drugih vrachej  i pri  obuchenii
samogipnozu.
     Vse tri ob容kta i auditoriya vnimatel'no slushali eto ves'ma  prostrannoe
ob座asnenie. Potom avtor skazal:  "A teper',  miss A,  tak kak vy dolzhny byt'
ob容ktom seansa,  mne hotelos' by poprobovat' na vas dovol'no prostoj metod,
kotoryj ya nazyvayu metodom „syurpriza". Vse, chego ya ot vas hochu (govorit
eto so spokojnym  sil'nym udareniem),  eto skazat' mne,  kakogo vida,  kakoj
porody i kakogo vozrasta von ta sobaka (ukazyvaet pal'cem na pustoe mesto na
scene i pristal'no, s interesom smotrit tuda)". Miss A medlenno povorachivaet
golovu, ee zrachki rasshiryayutsya, na lice ocepenenie. Ona vnimatel'no glyadit na
ukazannoe  mesto  i,  ne  povorachivaya  golovy,  otvechaet:  "|to  shotlandskaya
ovcharka, i ona vyglyadit pochti tak zhe, kak moya sobaka". Medlenno povorachivaet
golovu k avtoru i  sprashivaet: "|to vasha sobaka? Ona na  tri chetverti bol'she
moej".  Potom ee sprosili:  "Ona  sejchas  stoit, sidit  ili lezhit?"  Devushka
otvechaet: "Net, ona sejchas sidit".
     Miss V vyglyadela izumlennoj, kogda vzglyanula snachala na miss A, a potom
na goloe mesto na polu. Ona  nachala govorit': "No zdes' net...", -- i  na ee
poyavilos' vyrazhenie polnogo nedoumeniya, kogda ona povernulas' k doktoru S  i
uslyshala,  kak  tot  govorit avtoru:  "|to  nevernaya gipnoticheskaya  reakciya.
Sobaka --  kolli, a ne shotlandskaya ovcharka, i  ona stoit i mashet  hvostom. YA
sam lyubitel'  kolli i  horosho ih  znayu.  Kak  vy  mozhete  schitat',  chto  eto
shotlandskaya ovcharka, kogda vy ne vnushaete ej etogo?"
     Radi ego uspokoeniya avtor ob座asnil, chto, vozmozhno, miss A razbiraetsya v
porodah  sobak  tak zhe  ploho,  kak i on sam,  i poprosil miss  A  ob座asnit'
doktoru S, kak vyglyadit eta  sobaka,  pokazav  ee doktoru S  (eto obespechilo
svyaz' mezhdu dvumya ob容ktami). Miss  A medlenno povernulas'  k doktoru  S, i,
kogda  ona  sdelala eto, tot skazal avtoru: "Vyrazhenie ee lica, dvizheniya ruk
nosyat yavnyj  gipnoticheskij  harakter, no uvidet' shotlandskuyu  ovcharku vmesto
kolli  -- O, ona zhe gallyuciniruet kolli kak shotlandskuyu ovcharku".  Kogda  on
sdelal takie zamechaniya, avtor prodemonstriroval katalepsiyu v levoj ruke miss
A, chego ona  sovsem ne  zametila. Doktor S otmetil eto i podtverdil, chto eto
nastoyashchaya  katalepsiya  i chto ona polnost'yu  dostoverna. V to vremya, poka  on
govoril eto, avtor tiho podnyalsya s kresla, vstal pozadi miss V i shepnul  ej,
chtoby  ona popytalas' siloj opustit' ruku miss A. Devushka sdelala eto, no ne
poluchila ot miss  A nikakoj reakcii, za isklyucheniem togo, chto ee  ocepenenie
uvelichilos'.  Doktor  S  zametil:  "Katalepsiya   ee  ruki  stanovitsya  bolee
zhestkoj",  -- govorya eto  avtoru tak,  budto tot eshche  sidel v kresle ryadom s
miss  A. On yavno  videl miss V i to, chto ona delala, togda kak kazalos', chto
miss A ne videla miss V i ne zamechala ee  dejstvij. Miss A takzhe ne obratila
vnimaniya  na  to,  chto  doktor S skazal avtoru, i na to, chto avtor vstal  so
svoego  kresla.  Miss  A  medlenno  ob座asnila   doktoru  S,  chto  sobaka  --
shotlandskaya ovcharka,  i  bylo  ochevidno, chto  ona mnogo znala ob etoj porode
sobak. Doktor  S  vezhlivo vozrazil  ej, chto sobaka --  kolli; ona pohozha  na
sobaku, kotoraya  u nego kogda-to byla.  Doktor  S  sdelal  ryad  zamechanij  v
storonu avtora, kak esli by tot po-prezhnemu sidel v svoem kresle, o tom, chto
sostoyanie transa u  miss A dostovernoe, no  na eti zamechaniya miss A nikak ne
reagirovala, kak by ne slysha ih, poskol'ku oni ne byli obrashcheny k nej.
     Poka prodolzhalsya etot obmen mneniyami mezhdu miss A i doktorom S, a takzhe
zamechaniya v storonu avtora, kak esli by on sidel v svoem kresle, avtor vstal
sprava  ot doktora S,  podnyal ego  pravuyu  ruku vverh  i ostavil ee  v  etoj
neudobnoj  katalepticheskoj poze.  Potom,  vytyanuv  svoyu  levuyu  ruku,  avtor
dotyanulsya do  golovy  miss  V (sdelav eto  nezametno  dlya  nee,  no  ne  dlya
slushatelej)  i neozhidanno  dernul ee za volosy; mgnoveniem pozzhe, uzhe pravoj
rukoj on  tak zhe,  no  sil'nee  dernul  pryad' volos  u doktora  S. Miss V  v
zameshatel'stve vzglyanula na avtora, na ee lice bylo vyrazhenie boli. Vzglyanuv
vverh, ona  uvidela, kak on rvanul pryad' volos u  doktora  S. Devushka tut zhe
poglyadela v glaza  doktoru i  ne uvidela v nih nikakoj reakcii; on prodolzhal
sporit'  s miss  A  o porode  sobaki  (miss V  nachinala videt' vse, kak  ona
dumala, gipnoticheskie yavleniya).  Auditoriya teper'  osoznavala tot  fakt, chto
doktor S neob座asnimym obrazom okazalsya v glubokom somnambulicheskom sostoyanii
transa. On  ostavalsya  v nevedenii otnositel'no  auditorii  i miss  V i yavno
prodolzhal videt' avtora i obrashchat'sya k nemu, kak budto  tot ne izmenil svoej
pozicii.  Miss A tozhe  prodolzhala vesti sebya tak,  slovno avtor byl ryadom  s
nej.
     Vzyav levuyu ruku miss V i stoya u nee za spinoj, avtor otvel ruku  nazad,
a potom vverh  i kivnul v storonu  golovy  miss A. Miss  V robko vzyala pryad'
volos  miss A,  ostorozhno dernula  odin  raz,  a  potom  eshche  neskol'ko  raz
posil'nee, ne poluchiv  nikakogo otveta ot miss A  i  ne  prervav ee besedy s
doktorom  S. Doktor  S takzhe  ne zametil  etogo. Ni  miss A,  ni doktor S ne
soznavali prisutstviya  miss V, chto privodilo ee v zameshatel'stvo i  vyzyvalo
nedoumenie u publiki.
     V etot moment avtor nachal  govorit'  s  publikoj iz-za spiny doktora S,
ob座asnyaya, chto zdes'  proizoshlo. Vse,  vklyuchaya i miss  V, zametili, chto  rech'
avtora,  obrashchennaya k auditorii, ne pomeshala doktoru videt' eksperimentatora
na prezhnem meste  i razgovarivat' s  nim. Doktor S prodolzhal diskutirovat' s
miss  A i obsuzhdat' ee povedenie, govorya s eksperimentatorom tak, slovno tot
nahodilsya v  svoem kresle, i  ne reagiroval na zvuk  ego  golosa, kogda  tot
obrashchalsya   k  publike.  |ksperimentator  predlozhil   slushatelyam   sleduyushchee
ob座asnenie: hotya  oni  yavilis'  svidetelyami sistematicheskogo, uporyadochennogo
navedeniya  transa, oni ne  znayut, chto delayut, i  prosto  ne  ulavlivayut, chto
proishodit,  ozhidaya, chto  eshche sdelaet eksperimentator  v sootvetstvii  s  ih
obshchimi predstavleniyami (miss V slyshala vse eto, no ne svyazala eto  zamechanie
lichno s soboj).
     Avtor  ob座asnil,  chto  kazhushcheesya  nesushchestvennym  ob座asnenie  razlichnyh
metodov indukcii transa yavlyaetsya edinstvennym prostym i effektivnym sposobom
privlech' vnimanie  ob容ktov i suzit' pole  ih soznaniya. U zritelej,  kotorye
vidyat i slyshat, chto delayut  i govoryat eksperimentator i ispytuemye, est', po
krajnej mere, kakoe-to  dushevnoe prepyatstvie dlya togo, chtoby samim ne vpast'
v trans.  V etot moment odin iz slushatelej  podnyal ruku  i zayavil: "Dlya menya
etot bar'er yavno  nedostatochen,  potomu  chto ya  videl  tam  moyu lodku, a  ne
sobaku, i  eto nastol'ko udivilo menya, chto ya snova  „vernulsya"  v zal"
(pozzhe eshche  neskol'ko  chelovek podoshli k avtoru  i soobshchili, chto u  nih tozhe
byli gallyucinacii,  no tol'ko momental'nye, a potom  oni "vernulis'",  chtoby
snova nablyudat' za seansom).
     Avtor prodolzhil: "Potom, kogda ya ob座asnil metod „moj drug Dzhon" i
ostorozhno  podcherknul,  kak  vazhno  pri indukcii gipnoza govorit'  medlenno,
vnushitel'no i vyrazitel'no, ya bukval'no „oshchutil" polnoe znachenie togo,
chto bylo skazano. Naprimer, pri ispol'zovanii metoda levitacii ruki vo vremya
seansov v Viskonsinskom  universitete ya pochti neizbezhno obnaruzhival, chto moya
ruka podnimaetsya, a glaza zakryvayutsya. Takim obrazom, ya ponyal znachenie togo,
chto  pri  indukcii   nuzhno  govorit'  golosom,  vyrazhayushchim   vnushitel'nost',
ozhidanie,  i „oshchushchat'" svoi slova i ih znacheniya vnutri svoej lichnosti.
Kogda doktor S  vyzvalsya  dobrovol'cem  i izlozhil svoyu  istoriyu  bezuspeshnyh
popytok  ispytat'  sostoyanie gipnoza, a potom zagovoril o svoih  somneniyah v
dostovernosti  teh  gipnoticheskih  yavlenij,  kotorye  obnaruzhivalis'  u  ego
pacientov, ya ponyal, chto  eto vyzyvaet u nego iskrennij  interes i imeet  dlya
nego  bol'shoe  znachenie.  YA  takzhe osoznal  predostavlennuyu  mne vozmozhnost'
proizvesti  to,   chto  mozhno  nazvat'   „estestvennym  vnelaboratornym
eksperimentom",  kogda  nikto: ni  ob容kty gipnoza,  ni publika  -- ne mozhet
ponyat',  chto  proishodit,  i kogda  ob容kty,  ne  znakomye so mnoj, ne mogut
ponyat', chto budet  proizveden eksperiment, kakoj eksperiment budet postavlen
i  kakogo povedeniya  pri  etom  sleduet  ozhidat'.  Krome togo, ya sam ne  mog
predskazat'  etogo. YA znal tol'ko,  chto hochu  pokazat' techenie  transa,  chto
popytayus'  eksperimental'no ispol'zovat'  vse yavleniya, kakie by ni vyyavil, i
chto  ya  polozhus'  na  moi  znaniya vozmozhnyh  reakcij,  na  moj  vybor  slov,
vyrazitel'nost'  i  izmenenie intonacii,  chtoby spontanno  ispol'zovat' svoj
opyt.  Esli  eksperiment ne  udastsya, ob etom nikto ne  uznaet,  a  ya  smogu
poprobovat' drugie varianty.
     Metod „moj  drug Dzhon" yavlyaetsya  otlichnym sredstvom dlya  obucheniya
protivodejstvuyushchih ob容ktov vhozhdeniyu v trans.
     YA  demonstriruyu etot metod pacientu,  kotoryj prihodit na  lechenie,  no
soprotivlyaetsya; i delayu eto tak tshchatel'no,  podrobno,  chto, nablyudaya za tem,
kak ya induciruyu sostoyanie transa u moego chisto voobrazhaemogo druga Dzhona, i,
negoduya na  poteryu  svoego  vremeni i  deneg, pacient,  sam togo  ne  zhelaya,
stanovitsya nastol'ko vospriimchivym, chto sleduet primeru Dzhona, i u nego tozhe
nastupaet  sostoyanie transa.  YA  ispol'zuyu  etot  metod  takzhe  dlya obucheniya
samogipnozu  v  gruppah i  pri  rabote  s  ob容ktami,  kotorye  sami  dolzhny
primenyat' ego v svyazi s ucheboj, migren'yu, izbytochnym vesom i t. d.
     Sledovatel'no,   kogda  doktor  S   zagovoril  o  svoih   somneniyah   v
dostovernosti  gipnoticheskih yavlenij,  ya  poprosil  ego  sdelat'  zaklyuchenie
otnositel'no dostovernosti proyavlenij transa u miss A.  S odnoj storony, eto
yavilos' absolyutnoj, pryamoj,  prostoj, no vyrazitel'noj deklaraciej togo, chto
miss   A  vojdet  v  sostoyanie  transa,  i   u  nee  ne   budet  vozmozhnosti
soprotivlyat'sya, sporit' ili  dazhe stavit' pod somnenie eto utverzhdenie,  tak
kak ya govoril  ne  s nej, a  s doktorom  S. S drugoj storony,  eto zayavlenie
delalo doktora S otvetstvennym za ocenku povedeniya miss A. CHto eto oznachalo,
ni on, ni publika ne imeli vremeni analizirovat'. YA polagalsya na moj proshlyj
opyt. Kak  mozhno obosnovat' sub容ktivnyj  opyt drugogo  cheloveka? Uchastvuya v
nem!  Naprimer,  plovec govorit,  chto  voda  holodnaya. Mozhno nyrnut' v vodu,
chtoby podtverdit'  eto,  ili, po  krajnej mere, poprobovat'  vodu  rukoj ili
nogoj.   No   zdes'   skladyvaetsya  drugaya   situaciya!  Nel'zya   podtverdit'
dostovernost'  kakoj-to  gallyucinacii tak  zhe,  kak  proverit'  sub容ktivnuyu
reakciyu   plovca   na   temperaturu   vody.   Doktor   S   chuvstvoval   sebya
„zablokirovannym"  ot gipnoza  i  somnevalsya  v  „dostovernosti"
kakih-to gipnoticheskij  yavlenij, kotorye on sam vyzyval u  pacientov. Odnako
on ne  byl  „zablokirovan" ot  vozmozhnoj  dostovernosti  gipnoticheskih
yavlenij;  on  takzhe   ne   byl  „zablokirovan"  ot   primeneniya  svoih
sobstvennyh slov, kogda ego poprosili dat' ocenku iskrennosti gipnoticheskogo
povedeniya miss A. On zhdal gipnoticheskih yavlenij  ot miss A, chtoby ocenit' ih
i  eto pogloshchalo vsyu  ego  energiyu.  Ni on,  ni auditoriya  ne osoznali,  chto
vnushenie,  kotoroe  potrebovalo   tak  mnogo   usilij,  chtoby   dat'  ocenku
gipnoticheskogo povedeniya miss A, podrazumevalo gorazdo bol'shee,  chem prostoj
eksperimental'nyj   spor   o   vozraste,   vide   i   porode   sobaki,   eto
dejstvitel'nost',  kotoraya ne stavilas' pod somnenie, spor vyzvali tol'ko ee
priznaki. CHtoby  dat'  takuyu ocenku, nuzhna byla  sobaka,  kotoruyu  uvidela v
svoih gallyucinaciyah miss A; sledovatel'no, doktor S  reshil, chto edinstvennaya
vozmozhnost' podtverdit' ee suzhdeniya otnositel'no vida, porody i vozrasta, --
eto tozhe  uvidet'  sobaku, chtoby sdelat'  sootvetstvuyushchee sravnenie.  Tak on
nevol'no ochutilsya v tom zhe polozhenii,  chto i miss  A, i ni u nee, ni u nego,
ni  u  auditorii  ne bylo  vremeni,  chtoby  ponyat'  eto  i  proanalizirovat'
mnogokratnye  upominaniya, kazalos'  by, prostoj pros'by k doktoru  S sdelat'
vse vozmozhnoe,  chtoby podtverdit'  reakcii miss A. Ego „vse vozmozhnoe"
potrebovalo ot nego ves' ego potencial.
     Potom, kogda  miss  A nahodilas' v  ozhidanii  togo, kakoe vnushenie ya ej
predlozhu, ya upomyanul metod syurpriza, ya ne prosil ee uvidet' sobaku. YA prosto
prosil ukazat' vid, porodu i vozrast von toj sobaki. Zdes' ne bylo voprosa o
tom, est' tam  sobaka  ili  net.  Vopros  byl o vide, porode i vozraste,  i,
gotovaya prinyat' moe vnushenie, ona imela edinstvennuyu vozmozhnost' otvetit' --
chetko sproektirovat' v  podsoznanii vizual'noe  vospominanie o  sobake.  Dlya
etogo  ej prishlos' vojti v  sostoyanie transa. Skol'ko  nuzhno  vremeni, chtoby
vyrabotat'  sostoyanie   transa?  Skol'ko  nuzhno  vremeni,  chtoby  vyrabotat'
fiziologicheskij son? Esli  vy dostatochno ustali fizicheski, vy mozhete zasnut'
srazu  zhe,  kak tol'ko  polozhite  golovu  na  podushku.  Esli  vy  dostatochno
podgotovleny fiziologicheski,  vy tak  zhe bystro mozhete  vyrabotat' sostoyanie
transa.
     CHto zhe sluchilos'  s doktorom S? On dolzhnym obrazom byl  podgotovlen dlya
vyrabotki  gipnoticheskih  yavlenij  miss  A. On  fakticheski uzhe  nahodilsya  v
sostoyanii ozhidaniya, kogda avtor budet demonstrirovat' gipnoz. Doktor zayavil,
chto  ego  zagipnotizirovat' nel'zya,  i ego zayavlenie,  ochevidno,  prinyali za
chistuyu  monetu,  vser'ez.  Takim  obrazom,  u  nego  ne  bylo  neobhodimosti
protivodejstvovat'.  No  pered  nim byla postavlena  zadacha  sotrudnichat'  s
avtorom  putem  ocenki  podlinnosti  gipnoticheskih  yavlenij,  kotorye dolzhny
poyavit'sya u miss A. Nahodyas' v sostoyanii napryazhennogo ozhidaniya gipnoticheskih
yavlenij, on poprostu predpolozhil, chto ih mozhno poluchit' u miss  A, vozmozhno,
u  miss V.  On  dazhe ne ponimal,  chto mozhet sam okazat'sya ih istochnikom,  i,
sledovatel'no, u nego  ne bylo neobhodimosti okazyvat' soprotivlenie. Vmesto
etogo  byla dlinnaya  istoriya  napryazhennogo  ozhidaniya  i  strastnogo  zhelaniya
ispytat'  sostoyanie   transa,   i   teper'   eto  moglo  osushchestvit'sya.  Vsya
fiziologicheskaya situaciya pomogla realizovat' nadezhdy avtora.
     Potom,  kogda miss A  uvidela v  svoih  gallyucinaciyah sobaku, doktor  S
okazalsya  vynuzhdennym  obosnovat'  etu   gallyucinaciyu.  Kak   eto   sdelat'?
Estestvenno, putem sravneniya  etoj veshchi s  izvestnoj sravnimoj veshch'yu. Nel'zya
sravnivat' sobaku, dazhe voobrazhaemuyu, s kovrom,  polom ili kreslom; ee nuzhno
sravnivat' s drugoj  sobakoj,  ee obrazom  v  dushe ili vospominaniem o  nej.
Sledovatel'no,  doktor  S,  dazhe ne  ponimaya etogo,  dolzhen  byl  popast'  v
situaciyu   sravneniya   proektiruemogo   miss  A  vizual'nogo  obraza  s  ego
sobstvennymi vnutrennimi  ponyatiyami, i eto bylo  sdelano nailuchshim obrazom s
pomoshch'yu obraza sobaki, proeciruemogo v ego sobstvennoj pamyati.  Dlya etogo on
bystro voshel  v  sostoyanie transa  i,  takim  obrazom,  smog  sravnit'  svoi
sobstvennye  vizual'nye  gallyucinacii  so  slovesnym  opisaniem  miss  A  ee
sub容ktivnyh  gipnoticheskih oshchushchenij. Tak vozniklo  sluchajnoe obstoyatel'stvo
sravneniya  shotlandskoj  ovcharki  i  kolli   i  diskussiya  mezhdu  ispytuemymi
otnositel'no etoj situacii.
     Pochemu sobaka? Potomu  chto obychno  sobak lyubyat pochti vse  i  zavodyat ih
chashche, chem koshek. No  esli by miss A  ispol'zovala koshku, to  doktor S vse zhe
mog ispol'zovat' svoego  kolli, esli on predpochitaet sobak, chto  i  pokazalo
mnogokratnoe  povtorenie  etogo opyta.  Sledovalo podtverdit' obosnovannost'
sub容ktivnyh opytov, a ne real'nost' predmeta, i doktor S otvetil na zadachu,
postavlennuyu  miss A, tozhe sub容ktivnym opytom, takim zhe, no v  znacheniyah  i
ponyatiyah sobstvennyh vizual'nyh i psihicheskih obrazov i vospominanij".
     Avtor lyubit stavit' eksperimenty takogo roda, kogda nikto ne znaet, chto
eksperiment uzhe  idet, i kogda on sam ne znaet, chto mozhet  sluchit'sya. Tak, v
proshlyh opytah avtor  tshchatel'no  delal vnusheniya,  chtoby  vyzvat'  vizual'nye
gallyucinacii i ubedit' v  nih auditoriyu; naprimer, "ya nikogo ne vizhu tam, no
slyshu,  kak  tam govoryat lyudi" (tam  ne  bylo lyudej,  razgovarivayushchih  mezhdu
soboj); krome togo, avtor vnushal, chtoby ispytuemye slyshali tam zvuki  royalya,
i potom ob座asnyal im,  prihodivshim v zameshatel'stvo  ot ego  nevezhestva: "|to
byl  elektricheskij  organ".  I  ispytuemyj  prosil  avtora  poslushat'  bolee
vnimatel'no, chtoby ispravit' oshibku.
     Vse, chto avtor nadeetsya  uznat'  v  takih  eksperimental'nyh situaciyah,
kotorye on izobretaet,  eto veroyatnoe raznoobrazie psihologicheskih processov
i  reakcij, kotorye emu hotelos' by  poluchit', no on ne  znaet, dob'etsya  li
uspeha v etom, i esli  dob'etsya, to kakim obrazom. V tom sluchae, esli ob容kt
gipnoza reagiruet na vnushenie po-svoemu, avtor staraetsya bystro ispol'zovat'
etu  reakciyu. Pokazhem eto  na primere. Na lekcii-seanse dlya stomatologov pri
obsuzhdenii  ideosensornyh   yavlenij  avtor  sprosil  missis   X,  vypusknicu
medicinskogo  kolledzha,  kotoruyu  namechal  ispol'zovat' v  kachestve  ob容kta
gipnoza,  o ee  lyubimom  vide otdyha. Ona  otvetila:  "Veroyatno, poezdki  po
strane  i  prebyvanie  na  prirode" (ona zhivet  v  Kolorado).  Togda  avtor,
vyrazitel'no ukazyvaya na goluyu stenu, stal vnushat', chto ona "smotrit iz okna
na gornuyu  cep'  i  von na tu goru s  dvumya ushchel'yami,  po  odnomu na  kazhdoj
storone i  sosnovym lesom  v  forme bukvy Y  na  odnom  iz  sklonov gory". K
udivleniyu avtora i  vseh prisutstvuyushchih, zhenshchina  otvetila:  "No eto ne okno
avtomobilya.  |to  okno  moej  kuhni, i tam  ya moyu posudu i  slushayu muzyku po
tranzistoru.  Igrayut  moyu  lyubimuyu p'esu,  kotoraya  napominaet mne  ob odnoj
chudesnoj  lyzhnoj  progulke.  --  I  ona nachala edva  slyshno  napevat', potom
sdelala pauzu, chtoby ob座asnit' avtoru: -- Razve eta muzyka ne napominaet vam
o  poezdke  na lyzhah,  o  spuske  s gory,  v tochnosti  kak vot eta  chudesnaya
melodiya. No, bozhe moj! |togo ne mozhet byt'! Posmotrite v okno, vy vidite etu
goru, gde my obychno kataemsya  na  lyzhah? I tak blizko, chto  ya vizhu  tam vse.
Posmotrite na etot ogromnyj valun, kotoryj ogibaet lyzhnya.  Pozhalujsta, dajte
bumagu  i  karandash, ya  narisuyu vse eto".  I  ona sdelala risunok, .vremya ot
vremeni  podnimaya  glaza  ot   bumagi,  chtoby  proverit'   "svoe  vizual'noe
vpechatlenie" i "pejzazh".
     Ispytuemaya  byla  zhenoj  stomatologa,   kotoryj  tozhe  prisutstvoval  v
auditorii.  On  chasto,  no  bezrezul'tatno  pytalsya  vvesti  ee v  trans dlya
obezbolivaniya pri lechenii zubov; ego  kollegam  eto takzhe ne  udavalos'. Ona
prishla na zasedanie tol'ko  posle togo,  kak  vzyala s muzha  obeshchanie, chto ne
budet ispol'zovana v kachestve ob容kta gipnoza. Avtor pri poiske dobrovol'cev
dlya demonstracii svoih opytov  poprosil podnyat'sya  na  scenu "tu horoshen'kuyu
devushku  v beloj  shlyapke  s  poslednego  ryada".  Ona  podoshla,  no  srazu zhe
ob座asnila, chto ne hochet podvergat'sya gipnozu. ZHenshchine chestno skazali, chto ej
ne nuzhno vhodit' v sostoyanie transa,  poka ona sama etogo ne zahochet, i  chto
avtoru nuzhno neskol'ko dobrovol'cev dlya demonstracii gipnoza. Kto-to iz  nih
budet pokazyvat' obychnoe sostoyanie bodrstvovaniya, drugie-- legkoe, srednee i
glubokoe sostoyanie transa  kak razlichnye tipy gipnoticheskih reakcij. ZHenshchina
ohotno soglasilas' byt' bodrstvuyushchim ob容ktom, i ej  skazali, chto, poskol'ku
ee   muzh   ispol'zuet  gipnoz,  ej,   vozmozhno,   zahochetsya   nablyudat'   za
dobrovol'cami,  kotorye vyzvalis'  byt' ob容ktami, i za reakciej slushatelej,
sledyashchih za  demonstraciej i zhelayushchih  ponyat',  kak  nuzhno  razgovarivat'  s
pacientami, chtoby dobit'sya nuzhnogo effekta. Kogda ona nastorozhenno nablyudala
za ob容ktami gipnoza,  za reakciej  slushatelej,  sledila za  tem,  kak avtor
vyrazitel'no  delal udarenie  na  kakih-to svoih vyskazyvaniyah, on ob座asnil,
chto missis  H ne  spit,  chto ona bditel'na i ne zagipnotizirovana, kak lyuboj
novyj pacient, kotoryj  ne iskushen  v gipnoze.  V stomatologicheskom kabinete
(zamechanie, sootvetstvuyushchee situacii) vse mozhet byt'  sdelano tak zhe chestno,
i pri  etih slovah  avtor, rasskazyvayushchij  ob ideosensornyh  yavleniyah,  smog
povernut'sya k missis X,  sdelat' sluchajnoe  (kazalos' by) zamechanie i zadat'
sluchajnyj  (kazalos'  by)  vopros,  chtoby  osushchestvit'  indukciyu po  "metodu
syurpriza", kotoryj on hotel pokazat' slushatelyam. Imenno v  etot moment avtor
i zadal  ej vopros  o lyubimom otdyhe, s pomoshch'yu kotorogo byla vyzvana  celaya
cepochka   gipnoticheskih   yavlenij   na  ideosensornom  urovne   v  sostoyanii
somnambulicheskogo transa.
     CHto  oznachalo  povedenie missis X?  Ona  interesovalas'  gipnozom,  ona
interesovalas' tem, chto skazhet avtor  slushatelyam, i ej  bylo  interesno, chto
oni ponimayut. Avtor ponyal,  chto eto budet interesnyj sluchaj. V nuzhnyj moment
on ob座asnil, chto sobiraetsya delat', i missis H  v svoem zhelanii sotrudnichat'
s nim vosprinyala vse kak nuzhno, no v ponyatiyah svoego sobstvennogo opyta. Ona
ne  poddavalas'  vnusheniyam  avtora, no prinyala  predlozhennuyu ej  vozmozhnost'
dostich'  ponimaniya  svoim sobstvennym  putem, ispol'zovav  eti  vnusheniya kak
sredstvo.
     Ej  dali  vozmozhnost' zakonchit'  risunok,  a  potom  ona uchastvovala  v
demonstracii  somnambulicheskogo  transa.  Risunok  peredali  auditorii,  muzh
zhenshchiny  i ego druz'ya  uznali  eto  mesto (ona  mnogo risovala karandashom  i
kraskami), a potom  ee razbudili, podvedya k krayu sceny, kuda  ona  podoshla v
nachale  seansa, i skazali: "Nu,  a vy, v takoj horoshen'koj  shlyapke, kak vashe
imya?".  |ti  slova  pereorientirovali missis  H k tomu  momentu,  kogda  ona
podoshla  k scene,  s  posleduyushchej  amneziej  vseh sobytij  transa  (eta mera
pereorientacii   vo   vremeni   putem    probuzhdeniya   cepochki   associacij,
predshestvuyushchih  navedeniyu  transa, po  opytu avtora namnogo  effektivnee pri
indukcii postgipnoticheskoj amnezii, chem pryamye  direktivnye vnusheniya. Prosto
nuzhno  sdelat'  dominiruyushchimi  predydushchie  modeli  myshleniya  i  myslitel'nyh
associacij). ZHenshchinu  poprosili sest' na stul, no ne na tot, na kotorom  ona
sidela ran'she, chtoby isklyuchit' lyuboj shans povtornyh associacij.
     Slushateli  iz zala  stali zadavat' ej voprosy.  Lyudi,  kotoryh  ona  ne
znala,  sprashivali missis H o marke ee tranzistora, drugie  -- o katanii  na
lyzhah,  o valune,  vokrug  kotorogo shla  lyzhnya,  i,  nakonec, ej pokazali ee
risunok, v to  vremya  kak avtor sidel na scene, ne uchastvuya v razgovore. |ti
voprosy priveli zhenshchinu v nedoumenie, ona ne proyavila ni  malejshego priznaka
togo, chto vspominaet sobytiya transa, i, kogda ej pokazali ee risunok, uznala
eto  mesto, horosho otozvalas'  o kachestve risunka i prishla v zameshatel'stvo,
uvidev pod nim svoyu podpis'. Snachala na ee  lice poyavilos' vyrazhenie polnogo
nedoumeniya i  udivleniya;  potom ona  posmotrela  na svoi chasy, prislushalas',
idut  li  oni,  sravnila vremya po chasam  devushki,  sidyashchej  ryadom,  a  zatem
povernulas'   k   avtoru  i  sprosila:  "YA  byla  v  transe?".   Otvet   byl
utverditel'nym.
     Ona zadumalas' na minutu, potom s dovol'noj ulybkoj vzglyanula na muzha i
skazala: "Vse skoro  uznayut  to,  chto  ya sejchas skazhu. YA zhdu  rebenka i hochu
rodit'  ego  pod gipnozom,  no ya byla  absolyutno ubezhdena, chto  menya  nel'zya
zagipnotizirovat'. YA vsegda tak  staralas' vojti v sostoyanie transa i vsegda
neudachno. YA ne hotela prihodit' syuda, opasayas', chto moj muzh budet nastaivat'
na  tom,  chtoby  ya vyzvalas' byt'  dobrovol'cem, i ne hotela  vnov' perezhit'
neudachu. Poetomu  ya dazhe zastavila ego opozdat'  syuda, chtoby u nego  ne bylo
shansa  poprosit' vas zagipnotizirovat' menya. YA  prosto  ne mogla provalit'sya
eshche raz. Kogda vy poprosili  menya podojti k scene  i upomyanuli moyu shlyapku, ya
znala, chto eto prosto  sovpadenie, no mne stalo legko, kogda vy skazali, chto
ya mogu demonstrirovat' trans, ne zasypaya. YA znala, chto smogu eto sdelat'. No
chto sluchilos'?  Vy  smozhete snova  vvesti  menya  v sostoyanie transa, chtoby ya
mogla rozhat' pod gipnozom?".
     Avtor ob座asnil missis X, chto ej ne nuzhno, chtoby  kto-nibud' vvodil ee v
sostoyanie transa, etot process obucheniya ona mozhet projti sama, i vse, chto ej
nuzhno  sdelat',  chtoby vojti  v sostoyanie  transa, -- eto vzglyanut'  na svoj
risunok, a chtoby prosnut'sya -- prochest' svoe imya pod nim. Drugoj put' -- eto
poslushat' muzyku po  tranzistoru,  hotya  by on i nahodilsya  za sotnyu mil' ot
nee, i vojti v  sostoyanie  transa i prosnut'sya v  nuzhnoe  vremya. Ona  bystro
vzyala risunok  v  ruki,  yavno  voshla v sostoyanie transa,  medlenno  opustila
vzglyad na podpis' i  prosnulas'. Sudya po vsemu, zhenshchina  ponyala,  chto tol'ko
chto  prishla  v  sebya  posle  sostoyaniya  transa.  Potom  ona  zamerla,  budto
prislushivayas',  ee glaza zakrylis', ona nachala otschityvat' vremya, otstukivaya
takt nogoj; pri  etom  ee muzh zametil: "Ona otschityvaet  takt  svoej lyubimoj
muzykal'noj  p'esy".  Otschityvanie takta  konchilos',  missis  H  prosnulas',
poblagodarila  avtora  i,  vzyav  risunok, ushla so sceny i vernulas' na  svoe
mesto  ryadom  s  muzhem,  vsem  svoim vidom pokazyvaya,  chto bol'she  ne  budet
uchastvovat' v etom.
     Dvumya godami pozzhe, chitaya lekciyu toj zhe auditorii, avtor zametil missis
H  sredi slushatelej. Ona poznakomila avtora so svoim rebenkom i skazala, chto
stala otlichnym pacientom  kak  dlya akusherov,  tak i  dlya stomatologov, chto i
podtverdil ee muzh.
     Teper'  vernemsya k miss V.  Posle demonstracii opytov  i  obrashchennogo k
auditorii ob座asneniya, kotoroe miss V pytalas' slushat', prislushivayas' takzhe k
dialogu  miss  A  i  doktora  S  o  sobakah,  proizoshlo  eshche  odno  sobytie.
Povernuvshis' k miss V,  avtor skazal: "Kogda vy  podoshli, vy skazali, chto ne
dumaete,  chto  vas  mozhno  zagipnotizirovat'. Teper'  mne  interesno  uznat'
(otmet'te,  chto slovo "interesno"  ne imeet  nichego  obshchego s  ee  vhodom  v
sostoyanie  transa),  vy  hoteli by  uvidet'  sobaku?" (slovo  "sobaka"  bylo
proizneseno s vozrastayushchej intonaciej, chto brosaet  ten' somneniya na videnie
sobaki, tak kak, esli zdes' voznikaet somnenie, to eto somnenie avtora, a ne
ispytuemogo). Devushka zasmeyalas' i skazala: "Net, ya lyubitel'nica koshek, i  u
menya est' koshka po imeni Snuki". -- "CHem privlekatel'na vasha  Snuki?" -- "O,
esli  by vy  tol'ko videli ee, kogda  ona  igraet v  gostinoj!" -- "O, a eto
razve ne  Snuki von tam  igraet s igrushechnoj myshkoj?" Pri etih  slovah avtor
ukazal  i pristal'no posmotrel na  pustoj pol, kak budto dejstvitel'no videl
tam etu mysh'.
     Snova vnushenie bylo vyrazheno takim  obrazom,  chto  vopros, predlozhennyj
miss  V, zvuchal ne  "Est' li tam koshka?", a "Ne ona li tam igraet s mysh'yu?".
CHtoby otvetit' na  etot  vopros,  devushke prishlos' snachala uvidet' koshku,  a
predydushchij razgovor uzhe podgotovil pochvu dlya etogo i razbudil sil'nye lichnye
vospominaniya.
     Ona otvetila,  chto eto ne myshka, a klubok shersti. Snova byl ispol'zovan
metod  syurpriza  putem  postanovki  neozhidannogo voprosa,  otvet  na kotoryj
treboval  absolyutnogo  podtverzhdeniya,  obuslovlennogo  ili  podrazumevaemogo
gipnoticheskogo yavleniya. Mozhno razgovarivat' s neznakomym chelovekom i skazat'
emu: "Vot doska  i  kusok mela,  i esli  vy ne  vozrazhaete, mne hotelos'  by
uznat', ne  levsha li vy?" Dazhe esli chelovek  daet ustnyj otvet vmesto  togo,
chtoby vzyat' v  ruki  mel vedushchej rukoj i napisat' chto-to na doske, vse ravno
imeet  mesto  kakaya-to  nevol'naya  motornaya  reakciya;  naprimer,  vzglyad  na
dominiruyushchuyu ruku ili legkoe, ele  zametnoe dvizhenie  ruki.  |to nablyudaetsya
dazhe  v tom sluchae, esli  chelovek  vsego  lish'  brosaet holodnyj, nichego  ne
znachashchij vzglyad.
     Posle  demonstracii drugih razlichnyh opytov s ispol'zovaniem vseh troih
ispytuemyh, gde  vse oni  imeli svyaz' s  avtorom: miss V neposredstvenno,  a
miss A i doktor S s pomoshch'yu gallyucinatornyh skrytyh namekov, doktor S i miss
A  v  pryamoj svyazi drug  s  drugom,  a miss  V tol'ko s avtorom --  voznikla
problema vyvedeniya ispytuemyh iz sostoyaniya transa.
     Avtor sel na svoe mesto i obratilsya k auditorii: "Teper' stoit problema
ih  probuzhdeniya. Vy vse otmetite,  chto ya ne budu  ochevidno  pobuzhdat'  ih  k
etomu; proshu vas pristal'no sledit' za ispytuemymi, vnimatel'no slushat' vse,
chto ya skazhu, i razmyshlyat' nad znacheniem proishodyashchego".
     Povernuvshis' k  ispytuemym, on  zametil nebrezhno,  no s zavualirovannym
udareniem:  "Nu, miss A, i miss  V, i doktor S,  tak  kak  my  vse  zdes'  i
slushateli zhdut, ne dumaete li vy, chto mne nuzhno nachat' demonstraciyu opyta?".
     Vse  troe  srazu prosnulis', no  pereorientirovalis' ko  vremeni svoego
poyavleniya na scene. Miss A ulybnulas' i skazala: "Nu, ya predpolagayu, chto vam
luchshe  nachat' s  menya, tak  kak ya  edinstvennaya, kto hochet vojti v sostoyanie
transa". Miss V, kogda avtor vzglyanul na nee, skazala: "YA hochu poprobovat'",
a doktor S otvetil: "Mne hotelos' by, chtoby ya smog eto sdelat'".
     Ochevidno, u vseh troih byla polnaya amneziya otnositel'no sobytij transa.
Probuzhdenie,  pereorientaciya  vo vremeni i poterya pamyati --  vse opredelenno
podrazumevalos'  akcentirovannymi  predlozheniyami  v  zamechaniyah   avtora   i
replikami ispytuemyh.
     Neznakomyj chelovek sprosil doktora S:  "U vas kogda-nibud'  byl lyubimyj
kolli?"  Tot  otvetil,  chto u nego  bylo mnogo kolli, no  bol'she  vsego  emu
nravilsya  odin, kotoryj umer neskol'ko let tomu  nazad.  Potom kto-to skazal
miss   A:   "Itak,  vasha  lyubimaya   sobaka  --   shotlandskaya   ovcharka!".  V
zameshatel'stve ona  otvetila:  "Kak  vy  uznali  eto?"  Odin iz  slushatelej,
kotoryj ne znal miss V,  sprosil ee, pochemu  ona nikogda  ne pokupala  svoej
Snuki  igrushechnuyu myshku.  Miss  V srazu  otvetila,  chto  pokupala,  no Snuki
izorvala ee. Potom ona v zameshatel'stve sprosila, otkuda tot znaet o Snuki.
     Doktor  S tozhe udivilsya, uslyshav vopros o  kolli, s izumleniem vyslushal
voprosy, zadannye miss A i miss V, vzglyanul na chasy i zametil, obrativshis' k
avtoru:  "Proshel celyj chas,  kak ya  podoshel syuda.  Kazhetsya, vse znayut o  nas
chto-to  sugubo lichnoe; nikto  iz  nas  troih  ne  ponimaet,  kak  eto  moglo
proizojti. Ne  oznachaet  li  eto, chto my vse byli v sostoyanii transa i u nas
proizoshla amneziya?".
     Vmesto  togo chtoby  otvetit' emu, avtor  obratilsya k auditorii, skazav:
"Konechno,  luchshim  otvetom  na  etot  vopros  budet podnyatie  pravoj  ruki".
Kazalos', troih ispytuemyh eto yavno neumestnoe zamechanie ne kosnulos'.
     Doktor S  pervym  zametil, chto ego pravaya  ruka podnimaetsya, potom on s
udivleniem vzglyanul na miss V i miss A: s nimi  proishodilo to zhe samoe. Oni
byli yavno izumleny.  Avtor  sprosil: "Vy mozhete  prekratit' eto?".  Vse troe
zametili,  chto  ih  ruki prodolzhayut  podnimat'sya.  Nekotorye  iz  slushatelej
obratili vnimanie, chto s nimi proishodit  to zhe samoe. Togda avtor  nebrezhno
proiznes:  "Takim  obrazom  mozhno  razlichnymi  putyami  poluchit'  otvety,  ne
izvestnye samomu sebe". K obshchemu izumleniyu, vse prekratili podnimat' ruki, a
zatem  i opustili ih. Znachenie zamechaniya avtora sostoyalo v  tom,  chto polnyj
otvet  byl  dan;  sledovatel'no,  net  neobhodimosti  davat'  dopolnitel'nuyu
komandu. Posledoval ryad zamechanij so storony teh  lyudej v auditorii, kotorye
obnaruzhili, chto tozhe podnimali pravuyu ruku.
     Vystupaya kak-to  pered  vrachami i medsestrami bol'nicy, avtor poprosil,
chtoby odna medsestra, praktikantka, prinyala uchastie v gipnoticheskom seanse v
kachestve ispytuemoj. Ona zaprotestovala, zayaviv, chto hotela by  sdelat' eto,
no slishkom  zastenchiva, chtoby predstat'  pered takoj bol'shoj auditoriej.  Na
eto avtor otvetil: "Itak, vam hotelos' by, no  vy slishkom zastenchivy,  chtoby
predstat' pered auditoriej (nikto ne ponyal nameka etih vydelennyh  slov), no
eto vse  pravil'no, vse, chto ya proshu vas sdelat', -- prosto poglyadet' na etu
kartinu  na stene,  ya  ne  znayu, ch'ya  eto kartina  i v  kakom  pomeshchenii ona
nahoditsya"  (ukazyvaya  i  pristal'no  glyadya  na pustuyu  stenu  v auditorii).
Devushka  medlenno  povernula  golovu  --  tak,  budto  nahodilas' v glubokom
gipnoze, poglyadela na  stenu i  otvetila: "|to kartina Lili, i visit ona nad
televizorom v ee gostinoj". Avtor poprosil ispytuemuyu podojti, sest' ryadom s
nim i rasskazat' emu o Lili. Ona spustilas' po prohodu mezhdu ryadami, i posle
neskol'kih zamechanij  avtor  poprosil ee zakryt' glaza i  pomoch'  emu  v toj
rabote,  kotoruyu  emu  nuzhno  sdelat'. Posle  demonstracii  drugih razlichnyh
yavlenij, vklyuchaya obsuzhdenie metoda "syurpriza", on razbudil ee.
     V izumlenii devushka  sprosila: "Kak ya  syuda popala?". Ej  otvetili: "Vy
zamechatel'nyj  ob容kt  dlya  gipnoza  i  smozhete  mnogomu  nauchit'  vrachej  i
medsester". Pozzhe  ona  poprosila svoih  tovarishchej,  studentov, dat'  polnyj
otchet,  s trudom poverila v nego i potom reshila napisat'  avtoru.  Ona  byla
ochen' dovol'na etim opytom.
     Kak  avtor  ob座asnyaet  etu  situaciyu? Dejstvitel'naya gotovnost' devushki
byt' ob容ktom, neosvedomlennost' v tom, chto ee mesto v auditorii ne yavlyaetsya
prepyatstviem dlya gipnoza, hotya pros'ba "spustit'sya k scene" i  podrazumevala
eto, a takzhe neobhodimost' dat' razumnoe ob座asnenie  neponyatnomu vnusheniyu --
vse  eto vynudilo  ee vojti  v sostoyanie transa  i predstavit'  sebe ob容kt,
hranyashchijsya v ee zritel'noj pamyati.
     Drugoj   primer,  kotoryj   sleduet  upomyanut'   pri   opisanii  metoda
"syurpriza",   nosit  neskol'ko   inoj   harakter.   On   yavilsya   sovershenno
improvizirovannym opytom pered gruppoj  medikov  i  psihologov,  bol'shinstvo
kotoryh byli v  dovol'no slozhnyh otnosheniyah s gipnozom, hotya nekotorye  i ne
byli   s   nim  znakomy.   Dlya  navedeniya  glubokogo  transa  i   proyavleniya
specificheskih reakcij byli ispol'zovany  minimal'nye "klyuchi", ne  zamechennye
ni auditoriej, ni ob容ktami gipnoza.
     Situaciya sozdavalas' sleduyushchaya:  avtor, vhodya v auditoriyu cherez dver' v
perednej  chasti zala,  sluchajno zametil neskol'ko  kusochkov  cvetnogo  mela,
lezhashchih  na stole  pozadi tribuny  oratora i  dosku  na  stene pozadi stola.
Bol'she nikakih  myslej po etomu povodu u avtora v tot moment ne vozniklo. On
vnimatel'no  osmotrel  auditoriyu, kak delaet  obychno,  chtoby  najti chto-libo
interesnoe dlya  sebya. Pri etom  pochti  v konce  zala on uvidel dvuh devushek,
odna  iz kotoryh  sidela sprava ot  prohoda,  a vtoraya  -- sleva.  Oni  byli
pogloshcheny  sobytiyami, ih lica vyrazhali nepoddel'nyj  interes i eto pozvolilo
avtoru  sdelat'  vyvod, chto  oni byli by horoshimi  gipnoticheskimi ob容ktami.
Avtor ne planiroval vystupat' i zanyal mesto v perednem ryadu, chtoby nablyudat'
za   gipnoterapevtom,   kotoryj   dolzhen   byl   rasskazat'   o  gipnoze   i
prodemonstrirovat' indukciyu transa u obuchennogo ispytuemogo.
     V konce zasedaniya avtora sprosili, net li  u nego zamechanij, i, tak kak
seans  gipnoza  ne  udovletvoril  dazhe  samogo  vystupayushchego,  avtor  prinyal
priglashenie vyskazat'sya.  V svoih  kommentariyah on otricatel'no  otozvalsya o
direktivnom  vnushenii, kotoroe ispol'zoval  lektor, i  zametil, chto  ne bylo
sdelano nikakih real'nyh usilij, chtoby kompensirovat'  yavnoe  bespokojstvo i
zastenchivost' ispytuemogo ili ego  vozmozhnoe nedovol'stvo i  protivodejstvie
diktatorskim metodam raboty s nim. Avtor podcherknul vazhnoe znachenie "myagkih,
ostorozhnyh" i  kosvennyh vnushenij,  osobo vydeliv, chto pryamye vnusheniya mogut
dat' tolchok k vozniknoveniyu protivodejstviya.
     Zamechaniya avtora vyzvali vozmushchenie u lektora, vozmozhno  potomu, chto on
chuvstvoval  sebya "pobezhdennym" svoim  ob容ktom gipnoza,  kotoryj do sih  por
sotrudnichal s  nim. V konce koncov lektor ves'ma nastojchivo predlozhil avtoru
pokazat' ego "ostorozhnyj, terpelivyj metod i kosvennye vnusheniya" i vybrat' v
kachestve ispytuemogo kogo-nibud' iz auditorii. |to byla otlichnaya vozmozhnost'
na glazah u celoj auditorii,  chast' kotoroj nastroena daleko  ne druzhelyubno,
postavit' estestvennyj vnelaboratornyj eksperiment, v  kotorom  tol'ko avtor
byl osvedomlen o svoih namereniyah.  Avtor  nemedlenno poprosil postavit' tri
stula v odin ryad  pered stolom. Ves'ma vyrazitel'no  on zayavil,  chto srednij
stul prednaznachen  dlya nego, tak  kak on predpochitaet  chitat'  lekciyu  sidya,
iz-za  posledstvij   perenesennogo  kogda-to  poliomielita.  Bez  dal'nejshih
ob座asnenij avtor vynul  iz karmana  dva nosovyh platka i vstal pozadi stola.
Potom, tak,  chtoby nikto ne videl ego ruk i  togo, chto on delaet, vybral dva
cvetnyh melka, kazhdyj iz kotoryh zavernul v nosovoj platok, a  potom polozhil
svertki na pol: odin sleva ot levogo stula, drugoj sprava ot pravogo  stula.
Dazhe v tom sluchae,  esli by kto-nibud' znal o nalichii cvetnyh melkov,  nikto
ne mog videt', kakogo cveta melki byli vybrany i zavernuty v nosovye platki.
Usevshis'  na srednij stul, avtor  vzyal zapyast'e pravoj ruki v  levuyu, podnyal
pravuyu ruku i pokazal eyu na kreslo, stoyashchee  sleva,  skazav: "|to kreslo dlya
odnogo ispytuemogo"; opustiv  pravuyu ruku na koleno, on tronul kreslo sprava
ot sebya levoj rukoj i skazal:  "A eto kreslo dlya vtorogo ispytuemogo". On ne
dal nikakih poyasnenij otnositel'no  strannogo razmeshcheniya nosovyh platkov ili
raspredeleniya  kresel  perekreshchennymi rukami. To, kak vse eto  bylo sdelano,
moglo vyzvat' udivlenie, napryazhennuyu nablyudatel'nost'  i vnimanie, smeshannye
s zameshatel'stvom.
     Potom avtor nachal yasno i kak mozhno bolee podrobno  ob座asnyat'  prirodu i
znachenie  ostorozhnyh, kosvennyh  metodov, primenenie  modulyacij i intonacij,
kolebanij,  pauz, vozmozhnogo  zaikaniya  i  zapinki  na  kakih-to slovah.  On
rasskazal  ob ispol'zovanii  minimal'nyh "klyuchej"  i namekov, kotorye ob容kt
gipnoza  mozhet  razvit' i  reagirovat'  na  nih.  Avtor  upomyanul,  chto  uzhe
opredelil dva kresla dlya ispytuemyh, i skazal,  chto  "odin ispytuemyj  syadet
zdes'", snova ukazyvaya na  kreslo s levoj storony, levoj rukoj dvigaya pravuyu
ruku k etomu kreslu, a "eto,  -- kasayas'  pravogo kresla levoj rukoj, -- dlya
vtorogo  ispytuemogo". Takim  obrazom, avtor  dvazhdy  kasalsya  levogo kresla
pravoj rukoj, a pravogo kresla  -- levoj.  Vse  slushateli videli eto  i, kak
pozzhe zayavili  mnogie iz  nih, svyazali  eto  s  ves'ma  ponyatnym  fizicheskim
nedostatkom avtora (tak emu vezhlivo ob座asnili).
     Izlagaya svoi  soobrazheniya, avtor  nezametno rassmatrival slushatelej  po
vsej auditorii, glaza ego begali po licam, on smotrel po storonam i snova --
v seredinu prohoda  mezhdu ryadami, na steny,  potolok, na nadpis' "Ne kurit'"
na pravoj storone, na kresla pozadi sebya, okno na levoj  stene. Nikto ne mog
ponyat', chto, kogda avtor delal pauzu, glyadya to tuda, to syuda, on staralsya ne
smotret'  v  lico  nikomu  iz prisutstvuyushchih,  za isklyucheniem  dvuh  molodyh
zhenshchin,  kotoryh zametil v samom nachale.  Vpechatlenie slozhilos'  takoe, chto,
ob座asnyaya, on  glyadel na vseh i na vse. Vslushivayas' v soderzhanie rechi avtora,
nikto ne obratil vnimaniya na to, chto  ego povedenie, kazhushcheesya proizvol'nym,
soderzhalo  dve otdel'nye  postoyannye posledovatel'nosti. Posmotrev  na okno,
raspolozhennoe na levoj stene, avtor perevodil vzor, chtoby  pryamo vzglyanut' v
glaza devushki, sidyashchej sleva ot  prohoda. Pri etom on stroil svoi ob座asneniya
takim obrazom,  chtoby  v  etot moment imenno ej govorit': "Minimal'nyj  klyuch
oznachaet dlya vas..." ili "Kogda vydayutsya ostorozhnye vnusheniya, vy...", vsegda
proiznosya chto-to takoe,  chto  ona mogla otnesti  k sebe  lichno. Potom  avtor
perevodil vzglyad na perednyuyu chast' pomeshcheniya. Zatem -- na kreslo sprava. Pri
etom  slushatelyam  kazalos', chto  on obrashchaetsya  ko  vsej auditorii. Takuyu zhe
posledovatel'nost'  avtor soblyudal pri  rabote s devushkoj, sidyashchej sprava ot
prohoda mezhdu ryadami. Kazhdyj raz, kogda avtor perevodil vzglyad na ob座avlenie
"Ne kurit'", on smotrel ej v  glaza, delaya vnusheniya, shodnye s temi, kotorye
delal  drugoj devushke, naprimer:  "Poluchiv vnushenie,  vy budete  dejstvovat'
tak..."  ili  "Minimal'nye  shchadyashchie  vnusheniya  budut imet' dlya  vas  bol'shoe
znachenie...". Za etimi slovami  sledovalo vnimatel'noe razglyadyvanie prohoda
sverhu  vniz k perednej chasti pomeshcheniya, a potom vzglyad na levoe kreslo. Pri
pomoshchi etih zamechanij,  obrashchennyh, kazalos'  by, ko  vsej  auditorii, obeim
devushkam  davalos'  dostatochnoe  kolichestvo  odinakovyh,  celikom  sravnimyh
vnushenij. Takim obrazom, slushatelyam kazalos', chto avtor govoril ob auditorii
i rassmatrival ee  kak odnu  gruppu,  no  napravlennyj vzglyad  na devushek  i
primenenie  mestoimeniya  "vy" imeli neopoznannyj,  neponyatnyj i kumulyativnyj
effekt, i posleduyushchie sobytiya byli pochti odinakovymi dlya obeih devushek, hotya
i v raznye intervaly vremeni.
     Nakonec, poskol'ku na  licah u obeih poyavilos' zastyvshee  vyrazhenie,  a
glaza pochti  ne migali, avtor pochuvstvoval, chto vse gotovo. On vstal, proshel
k seredine prohoda  i, glyadya na ob座avlenie  "Ne kurit'",  a potom na devushku
sprava, medlenno skazal:
     "Teper', kogda vy gotovy...", sdelal pauzu, gluboko  vzdohnul, medlenno
podnyal  glaza na zadnyuyu stenu, potom poglyadel za  okno na levoj stene, potom
na devushku sleva, snova skazal: "Teper', kogda vy  gotovy (pauza),  medlenno
podnimites' so svoego mesta, spustites' vniz i zajmite sootvetstvuyushchie mesta
na scene".
     Prisutstvuyushchie oglyanulis' i  s udivleniem uvideli, chto odna devushka  na
pravoj storone, a vtoraya na  levoj podnimayutsya i medlenno idut po prohodu, v
to vremya kak avtor pristal'no smotrit na zadnyuyu stenu. Za ego spinoj devushki
prohodyat drug mimo  druga, ta, chto sidela  sprava ot prohoda, zanimaet levoe
kreslo, a ta,  chto sidela sleva, --  pravoe. Kogda avtor po zvuku ponyal, chto
oni uselis',  on  ochen' myagko i  ostorozhno  skazal:  "Esli vy seli, zakrojte
glaza i zasnite ochen'  krepko, i prodolzhajte spat' v glubokom transe  do teh
por, poka ya ne razbuzhu vas".
     Posle korotkoj pauzy on povernulsya, sel mezhdu nimi i skazal slushatelyam,
chto  prosil dvuh devushek sest' na prednaznachennye  im mesta. CHtoby dokazat',
chto oni sreagirovali pravil'no, avtor poprosil predydushchego oratora,  kotoryj
predlozhil  emu prodemonstrirovat'  kosvennoe  navedenie  transa  i kosvennye
vnusheniya, podtverdit', chto ispytuemye zanyali prednaznachennye im mesta. Kogda
doktor  H  voprositel'no   posmotrel  na  avtora,  tot   poprosil  proverit'
soderzhimoe nosovyh platkov, lezhashchih ryadom s kazhdym stulom. Razvernuv nosovoj
platok  ryadom so  stulom,  na  kotoryj sela  devushka  v  zheltom  plat'e,  on
obnaruzhil zheltyj melok; v platke radom so stulom, na  kotoryj sela devushka v
krasnom  plat'e, okazalsya  krasnyj melok.  CHtoby  zanyat'  prednaznachennye im
mesta, devushkam prishlos' projti mimo bolee blizkih stul'ev i mimo drug druga
za  spinoj avtora, kotoryj v  eto vremya ne otryval  vzglyada  ot zadnej steny
zala.
     U  devushek  byli   vyyavleny  razlichnye  yavleniya  glubokogo  gipnoza,  a
razbudili  ih  odnim  prostym  vnusheniem.   Obe  udivilis',  obnaruzhiv,  chto
nahodyatsya pered  auditoriej,  a  voprosy  k nim  slushatelej vyyavili,  chto  u
ispytuemyh proizoshla polnaya amneziya vseh sobytij  transa, vklyuchaya i  to, kak
oni podnyalis' so svoih mest, proshli vpered i uselis' na stul'ya na scene.
     Devushki rasskazali, chto chuvstvovali, kak avtor obrashchalsya personal'no  k
nim, no pochemu zanyali imenno eti stul'ya, ob座asnit' ne mogli. Dazhe vo  vtorom
opyte  oni smogli tol'ko konstatirovat',  chto avtor  kakim-to  putem  dal im
ponyat', chto oni dolzhny  vojti v sostoyanie transa, no  chto imenno  vnushalo im
eto oshchushchenie, oni skazat'  ne mogli. Oni, pravda, zayavili, chto  neob座asnimye
dejstviya  s  platkami privlekli  ih vnimanie. Lish' proslushav  neskol'ko  raz
magnitofonnuyu  zapis', eti dve  devushki,  vypusknicy fakul'teta  psihologii,
vspomnili  o   povtoryayushchejsya  posledovatel'nosti  nekotoryh  vyskazyvanij  i
povedeniya   avtora.   Vskore    i    nekotorye   slushateli   smogli   ponyat'
posledovatel'nost' faktov, na kotoruyu prezhde ne obrashchali vnimaniya. Kazhdaya iz
devushek  podtverdila,  chto   snachala   ponyala  posledovatel'nost'  vnushenij,
napravlennyh neposredstvenno k sebe, a potom posledovatel'nost' otnositel'no
drugoj.
     Neozhidanno odna iz devushek skazala: "No vy mozhete dvigat' pravoj  rukoj
gorazdo svobodnee, chem sdelali eto, kogda nasil'no podnyali pravuyu ruku levoj
i  polozhili  ee  na  levyj  stul,  a  levuyu ruku  --  na  pravyj  stul.  |to
perekreshchivanie ruk takzhe bylo minimal'nym „klyuchom", namekom".
     Punkt za  punktom oni  proslushali i obsudili vsyu  magnitofonnuyu zapis',
otmetiv  chastoe povtorenie slov,  kotoroe  delalo lekciyu dovol'no nudnoj,  i
prishli  k  zaklyucheniyu, chto  nerazreshimaya zagadka  o znachenii  manipulyacij  s
nosovymi   platkami   sosluzhila  bol'shuyu   rol',  prikovav   vnimanie   vseh
prisutstvuyushchih. Otmetili i to, chto bylo mnogo variantov v vyskazyvanii odnih
i teh zhe  myslej. Sobstvennoe napryazhenie avtora  takzhe, bezuslovno,  sygralo
svoyu rol'.
     V   tot   zhe   den',    tol'ko   nemnogo   pozzhe,   devushki   poprosili
zagipnotizirovat' ih, no tol'ko kazhduyu po otdel'nosti, v to vremya kak vtoraya
nablyudala by, razmyshlyala i obsuzhdala s avtorom nablyudaemye yavleniya.
     |tot  tip  razgovora,  kotoryj  kazhetsya  nosyashchim sluchajnyj  harakter  i
zagruzhen  minimal'nymi  "klyuchami",  namekami,  mnogo  raz  ispol'zovalsya  na
praktike avtorom i ego starshim synom, inogda  drug na druge, chashche na drugih,
kak opredelennaya igra ili intellektual'naya sharada.
     V  zaklyuchenie nuzhno skazat' sleduyushchee. Neiskushennomu  zritelyu, gotovomu
poverit'  v  chtenie myslej, peredachu myslej na  rasstoyanii  i  sil'nuyu volyu,
vyshenazvannyj   material   nesomnenno,   no   obmanchivo   mozhet   pokazat'sya
dokazatel'stvom   etomu.    Krome    togo,   on   mozhet   byt'   tak   ponyat
eksperimentatorom, ne obladayushchim kriticheskim skladom  uma, ne  znayushchim  i ne
ponimayushchim mnogih minimal'nyh shifrov, klyuchej, kotorye ispol'zuet specialist.
     Esli zhe ves' etot material budet tshchatel'no izuchen i polnost'yu, podrobno
issledovan pronicatel'nym kritikom, to emu nichego  ne ostanetsya  delat', kak
ispol'zovat'  eti  eksperimental'nye issledovaniya  i vrozhdennye  sposobnosti
individuuma, chtoby vozdejstvovat' na opoznavaemye i ponyatnye drugim stimuly,
kotorye obychno ne ulavlivayutsya i ne zamechayutsya.
     Odnako  oni  predstavlyayut  soboj  vazhnye  i  chasto  reshayushchie faktory  v
dejstviyah i suzhdeniyah, hotya chasto eti shifry, klyuchi i minimal'nye stimuly  ne
dostigayut urovnya soznatel'nogo myshleniya.

     Bylo dano opisanie ryada lekcij s demonstraciej opytov po gipnozu  pered
gruppoj   medicinskih   rabotnikov    obshchego    profilya,    pered    gruppoj
vrachej-stomatologov,  pered  gruppoj  medikov-psihologov  v  universitete  i
medrabotnikami gosudarstvennoj bol'nicy, kuda priglashalis' i gosti. V kazhdom
primere   voznikala   vozmozhnost'  provesti   estestvennyj  vne-laboratornyj
eksperiment. V pervom otchete byli ispol'zovany  dobrovol'nyj ob容kt, ob容kt,
ne veryashchij  v to, chto  ego  mozhno  zagipnotizirovat',  i drugoj dobrovol'nyj
ob容kt, zainteresovannyj v gipnoze dlya sebya.
     Vo vseh treh  sluchayah ispol'zovalsya "metod syurpriza", pri kotorom  byli
provedena  sootvetstvuyushchaya  podgotovka  s  pomoshch'yu  tshchatel'noj   razrabotki,
osnovannoj na obshirnom ob座asnenii metoda "moj drug Dzhon".
     Vo  vtorom  primere  "trudnyj  ob容kt" -- zhenshchina  byla  podgotovlena i
nastroena  na  demonstraciyu  opyta  kak  bodrstvuyushchij  ob容kt,  demonstriruya
obychnoe   ostorozhnoe   povedenie,   kotoroe   potom   transformirovalos'   v
gipnoticheskoe blagodarya "metodu syurpriza", tem samym raskryvaya sposobnost' k
gipnozu, v kotoruyu ona uzhe ne verila.
     Tretij  primer  --   eto  sovershenno  neozhidannoe  navedenie  transa  u
zhelayushchego,  no  somnevayushchegosya  ob容kta,  kotoryj  etogo sovsem  ne  ozhidal.
Sostoyanie transa  vozniklo v  otvet na  mnogoznachitel'noe vnushenie, kotoromu
prishlos' dat' znachenie iz svoego sobstvennogo opyta.
     CHetvertym primerom  byl  estestvennyj, vnelaboratornyj opyt,  v kotorom
byl ispol'zovan  "metod  syurpriza",  osnovannyj na minimal'nyh "klyuchah",  ne
raspoznannyh auditoriej i  budushchimi ob容ktami eksperimenta. V rezul'tate dve
devushki okazalis'  v somnambulicheskoj stadii gipnoza, prichem  ni v sostoyanii
transa,  ni  pri  probuzhdenii,  oni   ne   mogli  ob座asnit',  kak   voshli  v
gipnoticheskoe  sostoyanie. |togo  ne  smogli sdelat' i  slushateli.  Povtornoe
proslushivanie magnitofonnoj  zapisi pozvolilo  snachala  ob容ktam  gipnoza, a
potom i slushatelyam najti  minimal'nye "klyuchi", kotorye ne  byli imi zamecheny
ranee, nesmotrya na pristal'noe vnimanie vo vremya vsego processa indukcii.
     Vo vseh  primerah avtor staraetsya ukazat'  na veroyatnye psihologicheskie
mehanizmy   formirovaniya  gipnoticheskih   reakcij  i  proillyustrirovat'   ih
estestvennymi vnelaboratornymi eksperimentami.
     Koroche  govorya,  v  lyubom  seanse  gipnoza  nuzhno  udelyat'  pristal'noe
vnimanie psihologicheskim proyavleniyam i minimal'nym "klyucham".
     Vernut'sya k soderzhaniyu

     "American journal of clinical hypnosis", 1964, No 8, pp. 163--207.
     Avtora  neodnokratno  prosili opublikovat'  v  pechati  otchet  o  metode
putanicy, kotoryj on razrabotal i  ispol'zoval v techenie mnogih let, vklyuchaya
opisanie  etogo  metoda,  ego opredelenie, illyustrativnye primery, razlichnye
nablyudeniya, ego primenenie i sdelannye s ego pomoshch'yu otkrytiya. Prezhde vsego,
eto  --  verbal'nyj  metod,  hotya  v  celyah  putanicy  mozhno ispol'zovat'  i
pantomimu.  On osnovan na igre slov, odin iz primerov  kotorogo  legko mozhet
ponyat'  chitatel',  no  ne   slushatel';  naprimer:  write   (pisat'),   right
(pravil'no), right (sprava). Esli s polnoj ser'eznost'yu proiznesti etu frazu
vnimatel'nomu  slushatelyu, on  popytaetsya ponyat' ee znachenie, i prezhde chem on
otkazhetsya ot etoj  zadachi, mozhno sdelat' drugoe  zayavlenie,  chtoby uderzhat',
zafiksirovat' ego  vnimanie. |to igru slov mozhno pokazat' na drugom primere:
vy govorite, chto chelovek v rezul'tate neschastnogo sluchaya poteryal levuyu ruku,
i teper'  ego pravaya ruka yavlyaetsya takzhe i levoj. Takim obrazom, dva slova s
protivopolozhnymi znacheniyami pravil'no sootneseny s opisaniem odnogo predmeta
(v  dannom sluchae -- ostavshejsya ruki). Ili  vy zayavlyaete, chto "nastoyashchee"  i
"proshloe"  mozhno  ob容dinit' v odnom  predlozhenii: "To,  chto  sejchas  budet,
vskore stanet „bylo", dazhe esli eto  „bylo"  sejchas est'". CHtoby
proillyustrirovat'   etot   primer,  privedu   takuyu  frazu:  "Segodnya   est'
segodnyashnij den',  no eto  bylo  uzhe vcherashnim  budushchim,  tak  zhe  kak budet
zavtrashnim proshlym". Proshloe, nastoyashchee i budushchee ispol'zuyutsya so ssylkoj na
real'nost' "segodnyashnego dnya".
     Sleduyushchij priem -- ispol'zovanie  nesoobraznostej,  kazhdaya  iz kotoryh,
vzyataya vne konteksta,  mozhet  pokazat'sya  ubeditel'noj. No v  kontekste  oni
zaputyvayut, sbivayut  s  tolku i  vyzyvayut  u  ispytuemogo  zhelanie  poluchit'
kakuyu-to informaciyu, kotoruyu on mozhet vosprinyat' i na kotoruyu on mozhet legko
otvetit'.
     Prezhde  vsego,  pri   ispol'zovanii  metoda  putanicy  nuzhno  uchityvat'
posledovatel'noe    sohranenie    obshchego,   vizual'nogo,    no   opredelenno
zainteresovannogo  otnosheniya;   pri   etom   gipnoterapevt  dolzhen  govorit'
iskrenne, sosredotochenno i ser'ezno, vsem svoim vidom vyrazhaya ozhidanie togo,
chto sub容kt ponimaet  vse,  chto budet skazano ili  sdelano pri odnovremennom
ostorozhnom smeshchenii vo vremeni. Krome togo, bol'shoe znachenie imeet svobodnyj
potok  rechi,  bolee  bystryj  -- dlya  bystro  soobrazhayushchego cheloveka,  bolee
medlennyj   --dlya  medlenno   dumayushchego  ispytuemogo,  kotoromu   neobhodimo
nekotoroe vremya, chtoby dat'  nuzhnyj otvet, nikogda ne  kazhushchijsya emu polnym.
Ispytuemyj  pochti  podvoditsya k tomu,  chtoby najti  nuzhnyj  otvet,  no etomu
prepyatstvuet  podacha   sleduyushchej  idei,  i  ves'  process  povtoryaetsya   pri
postoyannom  vnushenii  sostoyaniya  zapreta,  kotoroe  privodit  k  putanice  i
vozrastayushchej  potrebnosti  poluchit'  chetko  vyrazhennoe, ponyatnoe  soobshchenie,
pozvolyayushchee ispytuemomu najti yasnyj i polnyj otvet.
     Odnazhdy v vetrenyj den' 1923  goda avtor  shel na seminar  po gipnozu  v
Viskonsinskom universitete i licom k licu stolknulsya s  muzhchinoj,  ogibayushchim
ugol  zdaniya. |to  proizoshlo v tot  moment,  kogda avtor borolsya s ocherednym
poryvom  vetra. Poka muzhchina nabiral vozduh v  legkie, chtoby skazat' chto-to,
avtor  demonstrativno vnimatel'no vzglyanul na chasy i vezhlivo, kak  budto ego
sprashivali o vremeni, skazal: "Sejchas tochno desyat'  minut tret'ego", -- hotya
strelka  chasov  priblizhalas'  k  16.00,  i  spokojno  poshel  dal'she.  Projdya
polkvartala, on oglyanulsya i uvidel, chto muzhchina eshche stoit  i smotrit na nego
v yavnom zameshatel'stve i nedoumenii.
     Avtor  prodolzhil  put',  razmyshlyaya  ob  etoj  neozhidannoj  situacii,  i
vspomnil drugie sluchai, kogda delal podobnye zamechaniya svoim odnoklassnikam,
sokursnikam,  druz'yam i znakomym, vyzyvaya u nih smushchenie,  zameshatel'stvo  i
oshchushchenie  vnutrennego  napryazheniya  v  stremlenii   hot'  chto-to   ponyat'.  V
chastnosti,  avtor vspomnil  sluchaj,  kogda  Dzhordzh,  ego  tovarishch,  nakanune
laboratornoj  raboty  po  fizike  skazal  svoim  priyatelyam,  chto  sobiraetsya
vypolnit'  vtoruyu  (i  naibolee  interesnuyu)  chast' budushchego opyta, zastaviv
avtora vypolnit' pervuyu (i bolee obremenitel'nuyu)  ego chast'. Avtor uznal ob
etom  i, kogda  oni sobrali material i apparaturu dlya opyta  i razdelili vse
eto  na  dvoih,  spokojno,  no   ochen'  vyrazitel'no  skazal:  "Ta  lastochka
dejstvitel'no poletela napravo,  potom neozhidanno povernula  nalevo, a zatem
vzletela vverh, i sejchas ya prosto ne znayu, chto sluchilos' potom". Potom  vzyal
oborudovanie  dlya  vtoroj  chasti opyta  i  zanyalsya  rabotoj,  i  priyatel'  v
zameshatel'stve  prosto   posledoval  ego  primeru,  usevshis'  za   rabotu  s
oborudovaniem  dlya  pervoj  chasti  eksperimenta. Tol'ko pochti v samom  konce
eksperimenta  on prerval  harakternoe dlya  ih  sovmestnoj raboty molchanie  i
sprosil:  "Kak  sluchilos',  chto  ya vypolnyayu  etu  chast'  raboty?". Otvet byl
prostym: "|to proizoshlo samo soboj".
     Kogda  avtor  proanaliziroval  eti  i  mnogie drugie  podobnye  sluchai,
okazalos', chto vo vseh  nih zalozheny  nekotorye opredelennye psihologicheskie
momenty:
     1. Sushchestvovali mezhlichnostnye otnosheniya, kotorye  trebovali sovmestnogo
uchastiya i opyta kakogo-to roda.
     2. Proizoshlo neozhidannoe i neob座asnimoe vnedrenie idei, ponyatnoj tol'ko
v ee sobstvennom kontekste, no sovershenno ne svyazannoj s situaciej.
     3. Takim obrazom, pered chelovekom vstala: a) vpolne  ponyatnaya situaciya,
dlya kotoroj legko najti sootvetstvuyushchij otvet; b) situaciya, ponyatnaya sama po
sebe,  no ne  imeyushchaya nikakogo otnosheniya k real'noj, ne ostavlyayushchaya cheloveku
nikakoj  vozmozhnosti dlya  otveta do teh  por,  poka ne proizojdet adekvatnaya
vnutrennyaya reorganizaciya. V pervom primere neozhidannoe stolknovenie vyzyvaet
social'no  obuslovlennye  reakcii  mezhdu  dvumya  lyud'mi;   no  vmesto  etogo
neposledovatel'nost', ne vyzvannaya dannymi obstoyatel'stvami i predstavlennaya
kak   ser'eznoe  real'noe   soobshchenie  (nesmotrya   na  ego  protivorechie   s
real'nost'yu), ne pozvolyali cheloveku dat'  kakoj-to vrazumitel'nyj otvet.  Vo
vtorom  primere  Dzhordzh  i  avtor  vypolnyali zadanie,  razdeliv  material  i
apparaturu, i v  to  vremya, kak  Dzhordzh znal, chto sobiraetsya delat' on, i ne
znal, chto sobiraetsya delat' ego priyatel',  tot vyrazitel'no  proiznes frazu,
ponyatnuyu samu po  sebe, no ne dayushchuyu vozmozhnosti dat' sootvetstvuyushchij otvet.
Potom, kak samo soboj razumeyushcheesya, on vzyal chast' materiala i apparaturu,  a
Dzhordzh,  sderzhivaemyj  neumestnym zamechaniem,  avtomaticheski  posledoval ego
primeru, i oni prosto prinyalis' za rabotu v svoej obychnoj molchalivoj manere.
K  tomu  vremeni,  kogda  Dzhordzh  uzhe  vytesnil  iz  golovy  eto  neumestnoe
zamechanie,  bylo slishkom pozdno, chtoby on mog skazat': "Ty delaesh' eto,  a ya
-- to".
     4. Itak, zdes' imeet mesto konstruirovanie  situacii, sposobnoj vyzvat'
opredelennye reakcii,  dlya chego  v situaciyu  vvoditsya neumestnoe  zamechanie,
kotoroe samo  po  sebe  predstavlyaet soboj vrazumitel'noe  soobshchenie.  Takim
obrazom, drugoj chelovek  lishaetsya  vozmozhnosti  dat'  estestvennyj otvet  na
pervonachal'nuyu situaciyu. |to privodit k zameshatel'stvu,  putanice i glubokoj
potrebnosti  sdelat'  chto-to,  bez kriticheskogo podhoda i uporyadochennosti. V
pervom  sluchae chelovek  prosto bespomoshchno  ustavilsya  na avtora;  vo  vtorom
primere  Dzhordzh  passivno  posledoval  ego  primeru.  V  dejstvitel'nosti  v
psihologii  dejstvij  ih  oboih ne  bylo  sushchestvennogo razlichiya. Oba oni ne
smogli najti estestvennyj otvet.
     5.  Koroche  govorya,  esli  v  kakuyu-to   situaciyu,  vyzyvayushchuyu  prostye
estestvennye   reakcii,   neposredstvenno  pered  otvetom  vvesti  sluchajnoe
neumestnoe  zamechanie,  voznikaet putanica  i prepyatstvie dlya  estestvennogo
otveta. |to neumestnoe zamechanie vpolne vrazumitel'no samo po sebe, no imeet
cel'yu   lish'  prervat'   pervonachal'nuyu  situaciyu,  vyzyvayushchuyu  estestvennuyu
reakciyu.  U  cheloveka  poyavlyaetsya  potrebnost'  otvetit'  na  pervonachal'nuyu
situaciyu, a neposredstvennoe prepyatstvie v  vide kazhushchegosya  vrazumitel'nogo
soobshcheniya  privodit  k  vozniknoveniyu  potrebnosti  chto-to  sdelat'.  Vpolne
veroyatno,  chto   eta  povyshennaya  potrebnost'   predstavlyaet   soboj   summu
potrebnosti   otvetit'  na  pervonachal'nyj   stimul  i  potrebnosti   ponyat'
neob座asnimoe,  kazhushcheesya mnogoznachitel'nym  neumestnoe  zamechanie. Kogda etu
proceduru  prodolzhayut  v   celyah  gipnoza,  u  ispytuemogo  chasto  voznikayut
neperenosimye  sostoyaniya  zameshatel'stva,  putanicy  i  nepreodolimaya,   vse
vozrastayushchaya  potrebnost' dat' kakoj-to otvet, reakciyu, chtoby snyat' rastushchee
napryazhenie.  Poetomu on  s gotovnost'yu hvataetsya za pervoe chetko vyrazhennoe,
ponyatnoe soobshchenie, za predlozhennuyu emu svyaz'.
     |ti  razmyshleniya  priveli  avtora k eksperimentam  s  gruppami  lyudej i
otdel'nymi licami,  v  hode  kotoryh  ispol'zovalis'  neobychnye, neumestnye,
neposledovatel'nye zamechaniya. Okazalos', chto rabota s otdel'nymi ispytuemymi
bolee effektivna, tak kak vo vremya raboty s gruppoj varianty individual'nogo
povedeniya  mogut  ser'ezno pomeshat'  provedeniyu  opyta, hotya i ne delayut ego
nevozmozhnym.
     Snachala  metod putanicy ispol'zovalsya dlya vozrastnoj regressii i tol'ko
potom byl prinyat na vooruzhenie dlya vyyavleniya drugih gipnoticheskih fenomenov.
     Vot osnovnye etapy pervonachal'noj procedury.
     1. Upomyanut' kakoj-to obychnyj fakt, etap  povsednevnoj zhizni, naprimer,
prinyatie pishchi.
     2. Sootnesti etot etap kak dejstvitel'nyj fakt ili ego  veroyatnost' dlya
ispytuemogo na segodnyashnij den' v nastoyashchem.
     3.  Upomyanut'  ego kak  absolyutnuyu  veroyatnost'  v  budushchem,  opredeliv
kakoj-to odin opredelennyj (luchshe vsego tekushchij) den'.
     4. Vyskazat'  zamechanie o ego veroyatnom  vozniknovenii  v tot zhe  samyj
den' na proshloj nedele.
     5.  Sdelat'   zamechanie   ob  obydennosti  dnya,  kotoryj  predshestvoval
nazvannomu  dnyu  na  proshloj nedele, podcherknuv,  chto  takoj den'  --  chast'
nastoyashchej nedeli, dazhe esli eto proizojdet na budushchej nedele.
     6.  Dobavit', chto segodnyashnij den' proizoshel  na proshloj nedele, dazhe v
proshlom  mesyace,  i chto uchit'  nazvaniya dnej  nedeli byvaet trudno v detstve
(tak nenavyazchivo vvoditsya period nuzhnoj regressii).
     7.  Upomyanut' o  tom, chto, kak i v proshlom, kakoj-to opredelennyj mesyac
posleduet   za   nastoyashchim,   dazhe  esli  nastoyashchemu   mesyacu  predshestvoval
predydushchij,  v  techenie  kotorogo  kakaya-to  eda  byla  s容dena  v  kakoj-to
nazvannyj den' nedeli. I etomu dnyu nedeli predshestvoval drugoj den' nedeli v
tochnosti tak zhe, kak eto bylo na predydushchej nedele. Predpolozhim, chto segodnya
vtoraya pyatnica iyunya 1963 goda, chto v sleduyushchuyu pyatnicu obed  proizojdet dazhe
v  tom sluchae,  esli  eto  bylo sdelano  v nastoyashchuyu  pyatnicu,  i  kak  eto,
nesomnenno, proishodilo v proshluyu pyatnicu,  kotoroj  predshestvoval  chetverg,
kak  eto  proishodilo i  v nastoyashchem mesyace, kak eto  proizojdet i v budushchie
nedeli. Dni, nedeli, mesyacy, proshloe, nastoyashchee i budushchee -- vse smeshalos' v
etom predlozhenii.
     Zatem nuzhno upomyanut', chto  v  proshlom mesyace (mae)  takzhe byl chetverg,
neskol'ko chetvergov, kazhdomu iz kotoryh predshestvovala sreda, v to vremya kak
mesyac  aprel' predshestvoval  mayu, drugaya  zadacha detstva  --  uchit' nazvaniya
mesyacev. (Takim obrazom, ot pyatnicy 14 iyunya 1963 goda prostym vrazumitel'nym
zayavleniem delaetsya vnushenie vremeni, kotoroe probuzhdaet mysli o detstve ili
o  drugom periode v  proshlom.) 8. |ti  peremeshchayushchiesya i postoyanno izmenyaemye
ssylki na nastoyashchee, budushchee  i proshloe prodolzhayutsya, podcherkivanie proshlogo
postoyanno vozrastaet i delaetsya  namek  na  to,  chto  dejstvitel'noe proshloe
imeet  otnoshenie k nastoyashchemu  i, sledovatel'no, k  budushchemu. CHtoby chitatel'
ponyal vse vysheizlozhennoe, privedem sleduyushchij primer: "Vy ne tol'ko (chitatel'
dolzhen pomnit', chto rech' idet o vtoroj pyatnice iyunya 1963 goda) s容li zavtrak
v sredu  na proshloj nedele, no do  etogo vy s容li  obed vo  vtornik v mae, i
iyun' togda  byl budushchim, no  pered maem  byl aprel',  a pered nim mart, a  v
fevrale vy, veroyatno, s容li to zhe samoe na vtoroj zavtrak i dazhe ne podumali
o tom, chto to zhe budet v sleduyushchem aprele.  Samo soboj razumeetsya, 1 yanvarya,
v den' Novogo  goda,  vy  sovsem ne  dumali o 14 iyunya  1963 goda  (namek  na
voznikshuyu poteryu  pamyati). |to bylo  tak daleko v  budushchem,  no vy, konechno,
mogli  podumat' o Rozhdestve,  dekabre 1962 goda,  a  razve  vy  ne  poluchili
prekrasnyj  podarok, o kotorom  ne mogli i  mechtat',  v den' pamyati o pervyh
kolonistah  v noyabre, obed v etot den' byl tak horosh. No Den' truda nastupil
v  sentyabre  1962 goda prezhde, chem  bylo 4 iyulya, a 1 yanvarya  1962 goda vy ne
mogli  dumat'  o  4  iyulya, potomu chto  eto bylo  (upotreblenie  slova "bylo"
podrazumevaet nastoyashchee vremya)  tol'ko nachalo 1962 goda. I potom, konechno, v
1961 godu u vas byl den' rozhdeniya,  i, mozhet  byt',  v tot  den' rozhdeniya vy
predvkushali vash den' rozhdeniya v 1962 godu, no eto  bylo eshche v budushchem, i kto
mozhet predugadat', chto budet v budushchem?
     No dejstvitel'no udivitel'nym byl den' vashego rozhdeniya v god  okonchaniya
kolledzha! Dvadcat' odin god i,  nakonec, vypusknik kolledzha!" (|tu proceduru
mozhno prodolzhat' do dnya rozhdeniya  v semnadcat' ili desyat'  let, i voobshche  do
lyubogo vozrasta v zavisimosti ot zhelaniya gipnoterapevta.) 9. Takim  obrazom,
bystro i  legko byli  upomyanuty real'nye  fakty segodnyashnego dnya, postepenno
uhodyashchie v budushchee;  pri  etom proshloe  stanovitsya  nastoyashchim  i  tem  samym
zamenyaet  upomyanutye  real'nye  fakty,  proisshedshie  v  proshlom,  postepenno
prevrashchayas' iz podrazumevaemogo  nastoyashchego vo vse bolee  i bolee otdalennoe
budushchee.
     10.  Vybirayutsya vazhnye daty, kotorye  sami po sebe ne osparivayutsya. Tak
kak  vozrastnaya regressiya prodolzhaetsya vplot' do  opredelennogo,  vybrannogo
vremeni, to upominaetsya kakoe-to dejstvitel'noe, polozhitel'noe, emocional'no
okrashennoe sobytie.
     11.  V   techenie  vsej  etoj   procedury  nuzhno  tshchatel'no  sledit'  za
upotrebleniem grammaticheskih vremen i govorit' svobodno  i uverenno, kak  by
davaya illyustraciyu  ko dnyu rozhdeniya v dvadcat' odin god. A  eto bylo imenno v
1956  godu; v etot moment  gipnoterapevt  veselo govorit o prepodavatel'skom
sostave  kolledzha,  zanyatiya v  kotorom nachinayutsya  v sentyabre,  kotoryj  eshche
dolzhen nastupit' (pereorientaciya vo  vremeni putem vnusheniya  i  emocional'no
okrashennogo ozhivleniya sobytij proshlogo).
     12.   Kazhdoe   zayavlenie  delaetsya  vyrazitel'no,   s  sootvetstvuyushchimi
izmeneniyami v  intonacii,  no  prezhde  chem ispytuemyj poluchit vozmozhnost' ne
soglasit'sya ili posporit' v dushe s tem, chto bylo skazano, predlagaetsya novoe
vyskazyvanie, otvlekayushchee ego vnimanie i vyzyvayushchee u nego drugie mysli.
     13.  Nakonec  yasno  proiznositsya  vyrazhennoe,  opredelennoe,   ponyatnoe
predlozhenie, i ispytuemyj hvataetsya za nego, kak za kamen' spaseniya v bystro
begushchem potoke vnushenij, za kotorym on byl vynuzhden bespomoshchno sledovat'.
     14.  Usilivaetsya pereorientaciya pacienta  v proshlom,  naprimer, smutnoj
obshchej, ves'ma tumannoj,  ssylkoj  na "rabotu ego otca" ili  takim  voprosom:
"Davajte posmotrim,  shel  li  dozhd' na  proshloj  nedele",  a  zatem  sleduet
upominanie o  prepodavatel'skom  sostave kolledzha (dve obshchie  veroyatnye,  no
tumannye idei, za kotorymi sleduet dostovernyj fakt o prepodavatelyah, -- vse
eto  dolzhno fiksirovat'  regressiyu k proshlomu,  kak k nastoyashchemu). 15. Zatem
sleduet dat' opredelennoe zayavlenie: "Teper', kogda vse okoncheno  (vypusk iz
kolledzha),  chto my budem delat'?", i  pust' ispytuemyj  idet samostoyatel'nym
putem.  V kakoj  moment u  nego  voznikaet  sostoyanie  transa i  on nachinaet
reagirovat'? Vy upomyanuli  prinyatie pishchi, dni nedeli, mesyacy, gody, obratnuyu
posledovatel'nost'  let;  kazhdyj  fakt  sam  po sebe dostoveren, no  v obshchem
kontekste  trebuet postoyannogo  smeshcheniya vo  vremennoj  orientacii  myslej u
ispytuemogo i  otmechen  izmeneniem grammaticheskih  vremen,  i vmeste s  etim
voznikaet vse  vozrastayushchaya zhivost' emocij, svyazannyh s proshlym. Zdes' avtor
mozhet  privesti  lichnyj primer. Ochen'  podrobno rasskazyvaya svoemu  priyatelyu
istoriyu o poezdke, sovershennoj desyat' let tomu nazad v gory na avtomobile, u
kotorogo  rukoyatka  pereklyucheniya  skorostej  byla  razmeshchena  vnizu,  avtor,
kotoryj  bolee pyati let  vodil  mashinu  s pereklyucheniem skorostej  v rulevoj
kolonke, neozhidanno uvidel  krasnyj svet i  nachal neterpelivo  iskat' pravoj
rukoj rukoyatku  pereklyucheniya  skorostej,  chtoby  perevesti ee v  nejtral'noe
polozhenie, a ego drug s udivleniem nablyudal za nim. Mashina  byla ostanovlena
tol'ko nozhnym  tormozom i vyklyucheniem zazhiganiya, prezhde  chem avtor  osoznal,
chto yarkost' i obstoyatel'nost' ego vospominanij o proshlom puteshestvii pereshla
v oblast' neosoznannyh associirovannyh motornyh vospominanij.
     Otvetit' na  vopros o tom, kogda voznikaet gipnoz,  trudno. Esli kto-to
hochet  inducirovat'   gipnoz  s  cel'yu  vozrastnoj  regressii,  emu  sleduet
prodolzhat'  eto  do  teh  por,  poka  povedenie  ispytuemogo (kotoroe  legche
raspoznat', imeya  dlitel'nyj opyt) ne  budet yavno svidetel'stvovat' o nuzhnom
sostoyanii  transa.  Odnako  process  mozhet  byt'  prervan  v lyuboj tochke,  v
zavisimosti ot postavlennoj celi. |to budet pokazano pozzhe.
     CHtoby vkratce izlozhit' osnovnye punkty vysheizlozhennogo metoda putanicy,
mozhno   ispol'zovat'  sleduyushchij  plan.  |to  obshchaya  forma,   kotoruyu   avtor
ispol'zoval mnogo raz,  vsegda s  primeneniem razlichnyh  slov,  kak chastichno
pokazano v plane. On izlozhen v kratkoj forme, i ego mozhno izmenyat', dobavlyaya
razlichnye detali  s  gotovymi  spontannymi  modifikaciyami, chto  opredelyaetsya
reakciej ispytuemogo. 
YA ochen' rad, chto vy dobrovol'no vyzvalis' byt' ob容ktom gipnoza. Sovmestnoe uchastie v sovmestnoj zadache.
Vy, veroyatno, poluchili bol'shoe udovol'stvie, kogda eli segodnya. Neumestnoe, no vpolne veroyatnoe zamechanie.
Bol'shinstvo lyudej tozhe poluchayut pri etom udovol'stvie, hotya inogda otkazyvayutsya ot kakih-to blyud. Dostovernoe banal'noe vyskazyvanie.
Vy, veroyatno, s容li zavtrak segodnya utrom. Skorotechnoe nastoyashchee.
Mozhet byt', zavtra vy zahotite chto-nibud', chto eli segodnya. Budushchee (kosvennoe vnushenie opredelennoj identichnosti proshlogo i segodnyashnih sobytij s budushchim).
Vy eli eto i prezhde, vozmozhno, v pyatnicu, kak i segodnya. Proshloe i nastoyashchee i obshchaya identichnost'.
Vozmozhno, eto budet u vas i na sleduyushchej nedele. Nastoyashchee i budushchee.
Proishodit li eto na proshloj nedele, na etoj nedele ili na budushchej, ne imeet raznicy. Budushchee, nastoyashchee i proshloe -- vse priravnivaetsya.
CHetverg vsegda nastupaet prezhde pyatnicy. Neumestnoe, nastoyashchee i proshloe -- vse priravnivaetsya.
|to otvechalo istine na proshloj nedele, budet otvechat' istine na sleduyushchej nedele i otvechaet istine na etoj nedele. Neumestnoe, mnogoznachitel'noe i dostovernoe, no chto ono oznachaet? (U sub容kta v dushe idet bor'ba, chtoby dat' svyaznoe znachenie dlya vsego etogo budushchego, nastoyashchego, proshlogo i vklyuchit' v mnogoznachitel'noe zayavlenie, v kotorom otsutstvuet umestnost'.)
Pered pyatnicej stoit chetverg, a pered iyunem -- maj. Kakaya istina! No otmet'te nastoyashchee vremya v svyazi s segodnyashnim vchera i maem.
No prezhde vsego est' stihi: "Kogda Aprel' obil'nymi dozhdyami...". Zdes' voznikaet aprel' iz otdalennogo proshlogo, i eto takzhe ukazyvaet na osobuyu oblast' v zhizni ispytuemogo -- dni ego obucheniya v kolledzhe (punkt opredelennogo fakta -- eto moglo proizojti v kolledzhe, chtoby vvesti ego, prishlos' ispol'zovat' stihi CHosera. Kak svyazat' ih s tem, chto bylo skazano, -- zadacha po zaputyvaniyu).
A posle snegov v fevrale posledoval mart, no kto real'no vspomnit 6 fevralya. Obrashchenie k martu, potom k fevralyu, i kto-to vspominaet 12, 14, 22 fevralya. 6 fevralya tol'ko vnosit putanicu (zaranee bylo opredeleno, chto 6 fevralya -- ne den' rozhdeniya ili kakoe-to drugoe sobytie).
A 1 yanvarya -- eto nachalo novogo 1963 goda, i vsego, chto on prineset. Takim obrazom, daetsya zadacha dlya pamyati. On prineset iyun' (uzhe zdes'), no neproizvol'no perehodit v otdalennoe budushchee, poskol'ku yanvar' daetsya v nastoyashchem grammaticheskom vremeni.
No dekabr' prinosit s soboj rozhdestvenskie prazdniki. Istinnye, dostovernye, yarkie vospominaniya o proshlom dekabre i podrazumevaemyj prihod novogo 1963 goda.
No pered rozhdestvom byl Den' blagodareniya (den' pervyh poselencev) i vse pokupki, svyazannye s nim, i, konechno, horoshij obed. Noyabr' 1962 goda s nepremennoj neobhodimost'yu sdelat' chto-to v budushchem dekabre, emocional'no dostovernoe vospominanie ob obede, vse v 1962 godu (vse eti mnogochislennye novogodnie, rozhdestvenskie prazdniki i dni blagodareniya nosyat emocional'no okrashennyj harakter).
Den' truda, 4 iyulya, Novyj god, vospominaniya o tom, chto v dekabre 1961 goda ispolnilos' kakoe-to zhelanie, i, nakonec, dvadcat' pervyj den' rozhdeniya i god okonchaniya kolledzha, -- vse posluzhilo konechnoj kul'minacii. Citirovanie obychnyh dlya kolledzha stihov CHosera opredelilo cel' dlya regressii vo vremeni (no takuyu ssylku, kak stihi CHosera, nuzhno ispol'zovat' ostorozhno, tol'ko ubedivshis', chto ispytuemyj chital CHosera. Mozhno, naprimer, ispol'zovat' pesnyu, svyazannuyu so sborom vinograda. Neskol'ko pravil'no postavlennyh voprosov dazhe v rabote s neznakomymi lyud'mi pozvolyayut poluchit' podrobnye svedeniya, vokrug kotoryh mozhno postroit' neposredstvennye detali etogo metoda). No sleduet postoyanno pomnit', chto hotya iyul' -- nastoyashchee, on prinadlezhit takzhe ko vsem sobytiyam proshlogo, a takzhe ko vsem proshlym dnyam rozhdeniya ispytuemogo i ko vsem proshlym dnyam vypuska. Pri regressii vo vremeni lyubye nebol'shie serii ustanovlennyh, mnogoznachitel'nyh dlya lichnosti sobytij mogut byt' ispol'zovany i hitroumno upomyanuty v procedure v kakoj-to edva ulovimoj forme. Sperva, v nachale 20-h godov, metod putanicy ispol'zovalsya dlya indukcii gipnoticheskoj vozrastnoj regressii. Mnogochislennye manifestacii, obnaruzhennye sperva sluchajno, a pozzhe v hode tshchatel'nogo nablyudeniya, priveli k ponimaniyu togo, chto etot metod mozhno ispol'zovat' kak dlya navedeniya transa, tak i dlya vyyavleniya teh ili inyh fenomenov v eksperimente i klinike. |ti issledovaniya priveli avtora k eksperimentam, v hode kotoryh v 1932 i 1933 godah on popytalsya rasshirit' princip prostranstvennoj orientacii osobogo tipa, obnaruzhennyj u bol'nyh shizofreniej. U avtora bylo mnogo sporov na etu temu s teper' uzhe pokojnym doktorom Govindasvejmi, diplomirovannym vrachom-psihoterapevtom, a pozzhe direktorom psihiatricheskoj bol'nicy v Misore (Indiya), kotoryj pyatnadcat' mesyacev provel v SSHA, izuchaya amerikanskuyu psihiatriyu. Pytayas' ob座asnit' emu svoe ponimanie togo, kak u shizofrenicheskogo pacienta zarozhdaetsya mysl', chto on mozhet v odno i to zhe vremya sidet' v kresle, glyadya za okno, i predstavlyat' sebya lezhashchim v posteli s zakrytymi glazami, avtor ponyal neadekvatnost' svoego ob座asneniya. Doktor Govindasvejmi ne smog ponyat' ob座asnenie ravnogo sushchestvovaniya dvuh otdel'nyh prostranstvennyh principov samogo sebya bez proizvol'nogo sravneniya ili protivopostavleniya i posleduyushchego ocenochnogo suzhdeniya. Togda avtor reshilsya prodemonstrirovat' emu opyt s primeneniem gipnoza. |tot opyt byl zapisan na magnitofon i yavlyaetsya yarkoj illyustraciej postroeniya metoda putanicy. V bol'shoj pustoj komnate avtor raspolozhil dva kresla na ploshchadke priblizitel'no v dvenadcat' kvadratnyh futov, tak chto kresla okazalis' na odnoj storone, a my dvoe -- na drugoj (oboznachim pozicii kresel bukvami A i V, a nashi pozicii -- bukvami S i D). Potom byla priglashena miss K., kotoruyu chasto ispol'zovali v eksperimental'noj rabote. Ee vybrali dlya etogo opyta iz-za ee vysokogo intellekta, bystroj soobrazitel'nosti, beglosti rechi i zamechatel'noj sposobnosti bystro ulavlivat' izmeneniya v intonacii i napravlenii golosa. Vse my, chasto proizvol'no, reagiruem na mel'chajshie izmeneniya v golose, kogda golova govoryashchego povorachivaetsya v druguyu storonu i golos pri etom idet v drugom napravlenii, a u miss K. v etom otnoshenii byl porazitel'no tonkij sluh. V prisutstvii doktora G. ej vnushili, chto u nee dolzhen vozniknut' glubokij somnambulicheskij trans, v kotorom ona ustanovit polnyj rapport s doktorom G., a takzhe s avtorom. Vskore miss K. otkryla glaza i, poglyadev na avtora, stala passivno zhdat' dal'nejshih instrukcij. Poka doktor G. nablyudal i slushal, avtor prikleil na siden'ya kresel bumazhki s bukvami A i V i poprosil doktora G, zapomnit', chto vostochnoe kreslo oboznacheno bukvoj A, a zapadnoe -- bukvoj V. Ego poprosili zanyat' poziciyu k severu ot kresla V i melkom nachertit' vokrug svoih nog nebol'shoj krug. Avtor otstupil na dvenadcat' futov ot kresla A i melom nachertil vokrug nog nebol'shoj kvadrat. Vo vremya vsej etoj procedury miss K. stoyala spokojno, ne migaya ustavivshis' v prostranstvo. Potom ee poprosili sest' v kreslo A, kotoroe nahodilos' blizhe k avtoru, licom k kreslu V, chto stoyalo blizhe k doktoru G. Miss K. sela i stala passivno zhdat' dal'nejshih instrukcij. Tak kak vsya procedura byla pervoj eksperimental'noj popytkoj takogo roda, to i doktoru G. i avtoru prishlos' delat' polnye zametki (krome togo, ne raskryvaya svoih namerenij, avtor izvinilsya i pod predlogom, chto emu nuzhno ispravit' odnu oploshnost', vyshel iz komnaty i poprosil vyzvat' miss F., svoego assistenta. Ona uzhe rabotala s avtorom i byla obuchena polnost'yu zapisyvat' eksperimental'nye procedury avtora, vklyuchaya kak slova, tak i dejstviya. Ee poprosili spryatat'sya za shtoru, no tak, chtoby ona smogla vse uvidet' i stenografirovat' proishodyashchee). Avtor medlenno, otchetlivo skazal miss K.: "YA hochu pouchit' doktora G. geografii, -- termin „prostranstvennaya orientaciya" namerenno ne upominalsya, -- i mne nuzhna vasha pomoshch'. Vy dolzhny delat' tochno to, chto ya skazhu, i nichego bol'she, za odnim isklyucheniem, -- vydelennye slova avtor proiznosil s osoboj intonaciej, slegka ponizhaya golos. -- |to isklyuchenie, -- zdes' uzhe slovo „isklyuchenie" intonacionno ne vydelyaetsya, -- sostoit v sleduyushchem. Vy pro sebya otmetite i zapomnite, kogda ya sdelayu chto-to, chego doktor G. ne sdelaet, i naoborot. |to vy budete vypolnyat' otdel'no ot vsego ostal'nogo, chto dolzhny sdelat', a zavtra, kogda vy vypolnite dlya nas s doktorom G. koe-kakuyu pechatnuyu rabotu, eti otdel'nye vospominaniya pridut vam v golovu, i vy vklyuchite ih v tu pechatnuyu rabotu, kotoruyu vypolnyaete, ne skazav nam ni slova ob etom. Teper' zhe vasha zadacha sostoit v sleduyushchem: vy dolzhny sidet' tam, gde nahodites', bespreryvno, bespreryvno, bespreryvno, -- eto proiznositsya s toj zhe intonaciej, s kakoj ranee bylo proizneseno „za odnim isklyucheniem", -- sovershenno ne dvigayas'. Doktor G. i ya budem nablyudat' za vami. Znajte, chto eto kreslo, -- avtor ukazyvaet na kreslo A, -- gde vy nahodites', stoit zdes' dlya vas, -- ukazyvaet na miss K., -- a to kreslo, -- ukazyvaet na kreslo V, -- stoit tam, no kogda my pojdem vokrug kvadrata, ya budu nahodit'sya zdes', a vy tam, no vy znaete, chto nahodites' zdes', i vy znaete, chto ya stoyu tam, i my znaem, chto to kreslo (V) i doktor G. nahodyatsya tam, no on znaet, chto on stoit zdes', a vy -- tam, i chto to kreslo (V) nahoditsya tam, a ya -- zdes', i on i ya znaem, chto vy i to kreslo (V) nahodites' tam, v to vremya kak vy znaete, chto ya nahozhus' zdes', a doktor G. i to kreslo (V) nahodyatsya tam, no vy znaete, chto doktor G. znaet, chto on nahoditsya zdes', a vy nahodites' tam i to kreslo (A) stoit tam, i chto ya, kotoryj nahoditsya zdes', fakticheski nahozhus' tam, i esli by to kreslo (V) moglo dumat', ono by znalo, chto vy nahodites' tam i chto my s doktorom G. dumaem, budto my oba nahodimsya zdes' i znaem, chto vy nahodites' tam, hotya i dumaete, chto nahodites' zdes', i, sledovatel'no, troe iz nas znayut, chto vy nahodites' tam, v to vremya kak vy dumaete, chto nahodites' zdes', no eto ya nahozhus' zdes', a vy nahodites' tam, i doktor G. znaet, chto on nahoditsya zdes', no my znaem, chto on nahoditsya tam, no togda on znaet, chto vy nahodites' tam, v to vremya kak on nahoditsya zdes'". Miss K. vnimatel'no slushala. Avtor govoril vse eto medlenno, vyrazitel'no, starayas' zapisat' svoi polozheniya i dat' zapisat' ih doktoru G. (pozzhe okazalos', chto ego zapis' byla ves'ma putanoj i nepolnoj, kak i u samogo avtora, no, k schast'yu, miss F. sdelala polnuyu i tochnuyu zapis'). Vskore doktor G. uzhe ne mog zapisyvat' lyubye vyrazitel'no vyskazannye zayavleniya avtora, poglyadel na melovuyu otmetku vokrug svoih nog, prosledil za nej, ukazyvaya pal'cem, a potom vzglyanul na melovuyu otmetku vokrug nog avtora. Tot mezhdu tem prodolzhal: "A teper', miss K., snachala medlenno, a potom uskoryaya temp svoej rechi, ob座asnite doktoru G., chto, hotya on i dumaet, chto nahoditsya zdes', a vy tam, vy nahodites' zdes', a on -- tam, dazhe esli ya dumayu, chto to kreslo stoit tam, a ya nahozhus' zdes', a vy nahodites' tam. I kak tol'ko vy budete govorit' eto bystro, a doktor G. nachnet ponimat', chto nahoditsya zdes', a vy tam, po-prezhnemu bystro govorya, medlenno smenite eto kreslo, -- ukazyvaet na kreslo A, -- na to, -- ukazyvaet na kreslo V, -- no uderzhivajte ego vnimanie na svoem ob座asnenii o tom, kak kazhdyj iz nas mozhet schitat', chto nahoditsya zdes', a sam nahoditsya tam, ili byt' tam i schitat', chto nahoditsya zdes', i potom, kogda on uvidit, chto vy sidite tam, a on dumaet, chto vy nahodites' zdes', tiho vernites' na prezhnee mesto, po-prezhnemu ob座asnyaya i dazhe posmeivayas' nad tem, chto on schitaet, chto vy nahodites' tam, kogda vy zdes', i potom ne ponimaet, chto vy nahodites' tam, v to vremya, kak on schitaet, chto vy zdes'". Miss K. prinyala na sebya vedenie dela, govorya snachala medlenno, potom vse s vozrastayushchej skorost'yu. Snachala doktor G., a vskore i avtor prekratili popytki zapisyvat' bystrye vyskazyvaniya, v kotoryh slova "zdes'" i "tam" poyavlyalis' v razlichnyh kombinaciyah. Pochti v eto zhe vremya avtor zametil v glazah doktora G. gorizontal'nyj nistagm, a miss K., po-prezhnemu bystro razgovarivaya, bespreryvno povtoryaya ob座asnenie avtora otnositel'no slov "zdes'" i "tam", ostorozhno pereshla s kresla A v kreslo V. Doktor G. posmotrel na svoj melovoj krug, melovoj kvadrat avtora i neozhidanno zakrichal: "Vy sidite zdes', v etom kresle", -- na chto miss K. prosto otvetila: "Da, ya sizhu zdes', -- i pomenyala mesto, -- v tom kresle tam" -- i snova pomenyala mesto. Gorizontal'nyj nistagm v glazah doktora G. stal eshche sil'nee, on shvatil kusok mela, pospeshno pereshel chertu i narisoval pered odnim iz kresel malen'kuyu bukvu X, a pered drugim -- nebol'shuyu bukvu O. Avtor pravoj rukoj podal znak miss K., levoj pokazal na bukvy H i O i sdelal nogoj dvizhenie, kak by zakryvaya ih. Miss K. prodolzhala govorit', ispol'zuya slova "zdes'" i "tam", skol'zya mezhdu dvumya kreslami, sadyas' to na odno kreslo, to na drugoe, i kazhdyj raz zakryvala bukvy H i O nogoj, v to vremya kak doktor G. skazal: "Vy sidite v kresle X, net, bukva H ischezla, no bukva O nahoditsya tam, poetomu vy sidite v kresle O, no O ischezlo (miss K. bystro peremestilas'), a H -- tam, no H ischezlo, a O -- zdes', i poetomu vy nahodites' tam". Nistagm v ego glazah usililsya, on pozhalovalsya na golovokruzhenie, toshnotu i golovnuyu bol'. |ksperiment prervali, miss K. ochnulas' i byla otpushchena, a avtor namerenno nachal obsuzhdat' pervonachal'nyj vopros o dvojnoj prostranstvennoj orientacii pri shizofrenii. Postepenno golovnaya bol', toshnota i golovokruzhenie u doktora G. ischezli, on vzyal svoyu zapisnuyu knizhku, nachal chitat' i, kazhetsya, neozhidanno vspomnil kakuyu-to chast' eksperimenta. On ob座asnil, chto, slushaya pervonachal'nye instrukcii avtora o slovah "tam" i "zdes'", ispytal ogromnoe zameshatel'stvo, kogda zhe miss K. vzyala na sebya vedenie opyta i uvelichila skorost' rechi, pochuvstvoval golovokruzhenie, a potom komnata nachala vrashchat'sya pered ego glazami. On pytalsya ostanovit' eto, napisav melom bukvy H i O pered kreslami, no, kazalos', i oni stali peremeshchat'sya i ischezat' neponyatnym obrazom, hotya melovoj krug i kvadrat ostavalis' na svoih mestah. Kazalos', doktor G. ne ponyal, chto miss K. postoyanno menyala kresla. Na sleduyushchij den' miss K. poprosili opisat' svoi vospominaniya o vcherashnej eksperimental'noj procedure. U nee bystro voznik proizvol'nyj trans, i ona ostavalas' v bezdejstvii. Ej dali komandu vspomnit' etot seans i sdelali postgipnoticheskoe vnushenie, chtoby ona otpechatala na mashinke svoi vospominaniya. Buduchi v sostoyanii transa, zhenshchina ob座asnila: "YA byla nastol'ko zanyata nablyudeniem za doktorom G. i vami i zapominaniem vseh etih „zdes'" i „tam", chto vryad li smogu chto-nibud' vspomnit'. YA prosto skoncentrirovalas' na slovah „zdes'" i „tam", kotorye proiznosilis' s raznoj intonaciej i v raznyh sochetaniyah, i pochuvstvovala: to, chto govorilos' mne, i to, chto govorilos' doktoru G., proiznosilos' s razlichnoj intonaciej v vashem golose. Kogda vy vpervye proiznesli za odnim „isklyucheniem", a potom skazali mne, chtoby ya spokojno sela v kreslo i sidela tam „bespreryvno, bespreryvno, bespreryvno" s toj zhe intonaciej, tri raza podryad, ya znala, chto vy odno govorite doktoru G., a chto-to drugoe -- mne, i stala sledit' za intonaciej, tak kak znala, chto vy imeete v vidu chto-to osoboe". V sostoyanii bodrstvovaniya miss K. legko otpechatala zametki avtora i doktora G., no yavno vpadala v sostoyanie transa, kogda ej prihodilos' vstavlyat' v skobkah razlichnye primechaniya, kak v zapisyah avtora, tak i v zapisyah doktora G., proizvol'no probuzhdayas' i prodolzhaya pechatat', ne zamechaya, ochevidno, vstavok. (Mnogo pozzhe avtoru prishla mysl' ob iskazhenii vremeni i ego veroyatnoj svyazi s proizvol'nymi transami miss K. i vstavkami v skobkah. Vpolne veroyatno, chto ona vnov' perezhivala v iskazhennom vremeni sobytiya predydushchego dnya, nesmotrya na sdelannye v transe utverzhdeniya, chto ona ne v sostoyanii chto-libo vspomnit'). Miss K. zametila neudachu doktora G. pri popytkah vesti zapis', ego otmetki v vide bukv H i O, vzglyady na melovoj krug i na melovoj kvadrat i ego yavnoe zameshatel'stvo, kogda on vozbuzhdenno zayavil, chto ona sidit v kresle A, hotya ona v etot moment nahodilas' v kresle V. Ona otmetila ego zameshatel'stvo v svyazi s poyavleniem i ischeznoveniem otmetok H i O, a takzhe zametila ego nistagm (miss F., kotoraya ne mogla etogo zametit', obratila vnimanie na to, chto doktor G. razmahivaet rukami, slovno hochet sohranit' ravnovesie. |to zametila i miss K.). Ona takzhe zametila, chto avtoru trudno bylo delat' zapisi iz-za ego napryazhennoj koncentracii na svoej zadache, i pravil'no interpretirovala ego ukazaniya na H i O. Otchet i zapis' miss F. byli vpolne ponyatny, no doktor G., nesmotrya na mnogokratnye popytki, ne smog ih prochest', tak kak u nego pri chtenii otcheta tut zhe poyavilis' golovokruzhenie, toshnota i golovnaya bol'. Kogda doktor G. chital svoyu zapis' vmeste so vstavkami v skobkah, sdelannymi miss K., u nego voznikli neozhidannye i nepolnye vospominaniya, naprimer: "Pravil'no, ona smenila kreslo, tol'ko ya ne videl, kak ona eto sdelala", i "ona postavila nogu na bukvu X, vot pochemu ta ischezla". Odnako vspomnit' ves' opyt celikom on ne mog. Posle etogo seansa doktor G. rabotal s bol'nymi shizofreniej, u kotoryh voznikala izmenennaya prostranstvennaya orientaciya, i govoril, chto ih utverzhdeniya stali dlya nih bolee ponyatnymi. On takzhe vyrazhal bol'shoe sochuvstvie nekotorym pacientam, kotorye zhalovalis' na svoi stradaniya v svyazi s izmenivshejsya prostranstvennoj orientaciej. Mozhno dobavit', chto on ne hotel, chtoby ego gipnotizirovali, no neodnokratno sprashival, byl li on zagipnotizirovan v tot raz. Avtoru kazalos', chto luchshe dat' uklonchivyj otvet, i kazhdyj raz doktor G. prinimal takoj otvet s udovol'stviem i gotovnost'yu. Vpolne ponyatno, chto ego ochen' ustraivala takaya neopredelennost'. Vposledstvii opyt, poluchennyj v eksperimente s doktorom G., byl ispol'zovan v rabote s tremya drugimi ispytuemymi, imevshimi doktorskuyu stepen' v oblasti klinicheskoj psihologii. Pervyj iz nih, mister P. iz Prinstonskogo universiteta, pital lichnuyu nepriyazn' k avtoru, no byl chestnym eksperimentatorom i ne pozvolyal lichnym chuvstvam vmeshivat'sya v ego rabotu. On byl sklonen nedolyublivat' mnogih lyudej, no my iskrenne sotrudnichali s nim v eksperimental'noj rabote. Vtorym sub容ktom byla miss S. iz Smit-kolledzha, kotoraya ochen' interesovalas' gipnozom, no pochemu-to nikogda ne hotela byt' zagipnotizirovannoj; prichinu takogo soprotivleniya ona ne mogla ob座asnit' dazhe samoj sebe. Ona nablyudala, kak drugie vpadali v sostoyanie transa neozhidanno dlya samih sebya, prosto nablyudaya za navedeniem transa u dobrovol'nyh ispytuemyh, i zametila avtoru, chto ona slishkom osmotritel'na i ostorozhna, chtoby pozvolit' takomu sluchit'sya s nej samoj, a kogda ee sprosili, chto ona budet delat', esli eto vse zhe proizojdet, miss S. otvetila: "Odnogo raza budet vpolne dostatochno. Potom ya postarayus', chtoby eto nikogda bol'she ne povtorilos'". Mister J. iz Jel'skogo universiteta nekotoroe vremya rabotal s Gullom, mnogo raz v hode eksperimentov u nego pytalis' inducirovat' trans, no vsegda bezuspeshno. Gull nazval ego "nevozmozhnym sub容ktom". Vozrast vseh sub容ktov (vklyuchaya i doktora G.) sostavlyal ot dvadcati semi do tridcati dvuh let. S kazhdym iz nih otdel'no avtor obsudil problemu narusheniya prostranstvennoj orientacii, kotoraya nablyudalas' u nekotoryh bol'nyh shizofreniej, i potom predlozhil provesti eksperimenty po gipnozu, v kotoryh odin iz nih budet ego ispytuemym. Vse oni zainteresovalis' opytom, no hoteli byt' tol'ko nablyudatelyami. Posledovala tochno ta zhe procedura, chto s doktorom G., za isklyucheniem togo, chto vmesto slova "geografiya" byl ispol'zovan termin "prostranstvennaya orientaciya" (v sluchae s doktorom G. avtor ne znal tochno, chto miss K pojmet pod "prostranstvennoj orientaciej", no on tochno znal, chto ona pojmet igru "ya zdes', a vy -- tam" i t. d.). Drugaya raznica byla v tom, chto miss F. uzhe prochla vse otchety dlya doktora G. i byla pomeshchena tak, chto mogla nablyudat' za glazami ispytuemyh. Miss K. byli vtajne sdelany gipnoticheskie vnusheniya o tom, chto ona polnost'yu zabudet prisutstvie miss F. Rezul'taty, poluchennye vo vseh treh sluchayah, byli pohozhi na rezul'taty procedury, provedennoj s doktorom G., s nebol'shimi individual'nymi razlichiyami. Nikto iz sub容ktov ne vospol'zovalsya melom, hotya on byl u nih pod rukoj, kak i u doktora G., kotoryj oboznachil bukvami H i O, chtoby razlichat', kresla A i V. Kazhdyj lichno proveril siden'e u kresel, k kotorym avtor prikleil bukvy A i V. Mister J. po tri raza proveril kazhdoe kreslo, v to vremya kak doktor G. prosto prinyal na slovo zayavlenie avtora. Miss S. i mister P. prosto prosledili za tem, kak avtor nachertil melom krug i kvadraty vokrug ih nog, a mister J. snova i snova prinimalsya razglyadyvat' eti krug i kvadraty. Procedura s doktorom G. zanyala nemnogim bolee chasa. Dlya mistera P., kotorogo pervym ispol'zovali v kachestve ispytuemogo, okazalis' dostatochnymi uzhe tridcat' pyat' minut. Miss S. byla vtoroj, i ej hvatilo soroka pyati minut, a misteru J. ponadobilos' lish' dvadcat' pyat' minut. U vseh troih nablyudalsya nistagm, mister P. i mister J. dvizheniyami ruk pokazali, chto u nih poyavilos' golovokruzhenie, i miss S. pozhalovalas' na chuvstvo toshnoty. Nikto iz nih ne zametil, kak miss K. skol'zila ot odnogo kresla k drugomu. Bylo otmecheno, chto mister P. snachala rasserdilsya na miss K., a potom i na avtora (eto podtverdili zapis' miss K. i stenogramma miss F.: "serditsya na menya", "eshche bol'she serditsya", "eshche bol'she serditsya na menya i doktora |.", "krichit na nas", "vzbeshen" i "serditsya na miss K.", "serditsya vse bol'she", "dejstvitel'no serditsya na oboih", "krichit na miss K. i doktora |."). Vse zametili, chto miss S. neozhidanno oglyadela komnatu v yavnom zameshatel'stve i nachala zhalovat'sya na sil'nuyu golovnuyu bol' i obshchee fizicheskoe nedomoganie. Bylo otmecheno, chto doktor J. postoyanno dvigal rukami tak, budto hotel uderzhat' ravnovesie, v to vremya kak ego nistagm stanovilsya vse sil'nee. Potom on zakryl glaza i nepodvizhno vstal, vsem vidom pokazyvaya, chto u nego vozniklo glubokoe gipnoticheskoe sostoyanie transa. Dlya doktora P. opyt konchilsya tem, chto avtor dal miss K. znak k molchaniyu, podoshel k nemu i ostorozhno vyvel iz pomeshcheniya, gde provodilsya opyt. zakryl za soboj dver' i vozobnovil razgovor o prostranstvennoj orientacii v toj tochke, do kotoroj oni doshli v moment, kogda byla otkryta dver' v pomeshchenie, gde provodilsya opyt. |to pereorientirovalo ego vo vremeni na tot moment, kogda my dolzhny byli vojti v pomeshchenie dlya provedeniya eksperimenta, i privelo k probuzhdeniyu ego iz yavnogo gipnoticheskogo transa s polnoj amneziej etogo sostoyaniya. Vzglyanuv na chasy, avtor zametil, chto na diskussiyu potracheno slishkom mnogo vremeni i eksperiment sleduet otlozhit' na bolee pozdnyuyu datu, i mister P. ushel v obychnom sostoyanii bodrstvovaniya. Tu zhe proceduru probuzhdeniya ispol'zovali s miss S. i misterom J. |ti eksperimenty provodilis' v odin den', i vse bylo ustroeno tak, chto u ispytuemyh ne bylo vozmozhnosti vstretit'sya drug s drugom v etot den'. Na sleduyushchij den' miss K. i miss F. otpechatali svoi otchety po kazhdomu ispytuemomu. Avtor prochel ih, sravnil drug s drugom i so svoimi vospominaniyami, i posle etogo oni byli na neskol'ko dnej otlozheny v storonu. Odnako na sleduyushchij den' k avtoru prishla miss S. s original'noj zhaloboj na to, chto, kogda nuzhno bylo vzyat' koe-kakoj material iz komnaty nablyudenij, u nee neozhidanno voznikla kakaya-to neponyatnaya boyazn'. Ej bylo strashno vojti v komnatu, gde provodilsya eksperiment, a kogda ona vse zhe zastavila sebya otkryt' dver', u nee poyavilas' isklyuchitel'no sil'naya golovnaya bol'. Ej hotelos' by znat', chto sluchilos'. Avtor otvetil, chto ona klinicheskij psiholog i tol'ko chto opisala yavlenie, kotoroe pri zhelanii mogla by izuchit' sama, tem bolee chto ee golovnaya bol' ischezla, kak tol'ko ona zakryla dver'. V konce nedeli kazhdomu iz ispytuemyh v otdel'nosti dali prochest' otchet o dvuh drugih ob容ktah eksperimenta. Odnako eti otchety yavno ne dali im vozmozhnosti vspomnit' svoj sobstvennyj opyt. Vse troe reshili, chto vsya procedura predstavlyala soboj ochen' interesnyj gipnoticheskij eksperiment, i sprosili, smogut li oni posmotret' ego, esli avtor zahochet ego povtorit'. Vsem troim vruchili zapis' opyta s doktorom G. Eshche ne zakonchiv chtenie, oni ponyali, chto oboznacheniya "doktor G." otnosyatsya k doktoru Govindasvejmi. Togda oni vzyali drugie zapisi i stali izuchat' ih, chtoby ugadat' teh lic, kotorye stoyali za uslovnymi oboznacheniyami, no bezuspeshno (kazhdomu iz nih byli dany inicialy v sootvetstvii s nazvaniyami universitetov, otkuda oni priehali). Tol'ko miss S. prishla v golovu mysl', chto zapis' mistera P. napomnila ej o doktore M. (dejstvitel'nye inicialy mistera P.), no ona ne stala uglublyat'sya v etot vopros. Kazhdomu iz nih byla dana ego sobstvennaya zapis'. Mister P. prochel ee i zametil, chto, veroyatno, u nego byli by takie zhe chuvstva, sluchis' eto s nim. Edinstvennym zamechaniem mistera J. bylo: "Nu, etot priyatel' nashel horoshij vyhod dlya sebya iz etoj situacii". Miss S. prochla zapis' o sebe odin raz, potom prochitala snova s yavnoj zainteresovannost'yu i vyrazheniem vozrastayushchego ponimaniya na lice. Nakonec ona vzglyanula na avtora i skazala: "Tak vot chto eto. Ne udivitel'no, u menya poyavilos' eto chuvstvo straha i golovnaya bol'. |to zapis' obo mne". S etimi slovami ona vskochila so stula, vybezhala v koridor i cherez neskol'ko minut vnov' vernulas': "|to vse-taki obo mne, ya uverena. U menya polnaya poterya pamyati, no ya boyus' etoj komnaty. Golovnaya bol' poyavilas' v tot zhe moment, kogda ya nachala otkryvat' dver', i ischezla, kak tol'ko ya zahlopnula ee. YA po-prezhnemu nichego ne ponimayu vo vsej etoj istorii, no ubezhdena, chto etot otchet obo mne. -- Potom, uzhe trebovatel'no, ona sprosila: -- CHto vy sobiraetes' delat' s moim strahom i golovnoj bol'yu?" Avtor otvetil: "YA mogu pokonchit' s etim dovol'no prosto, no mne hotelos' by sdelat' tak, chtoby eto okazalos' dlya vas pouchitel'nym i poleznym urokom". -- "Kak eto?" Vmesto otveta avtor snyal telefonnuyu trubku i poprosil doktora T. (mistera J.) prijti k nemu v kabinet. Kogda on prishel, avtor sprosil ego: "Vy ne vozrazhaete, esli my s vami pokazhem koe-chto doktoru U. (miss S.)?". On ohotno soglasilsya, i vse troe vyshli v koridor i poshli v komnatu dlya nablyudenij. Togda avtor predlozhil vsem vojti v nee i sprosil, ne budet li doktor nastol'ko dobr, chtoby vojti pervym. Doktor T. ohotno soglasilsya, no vojdya v komnatu, srazu zhe vpal v sostoyanie glubokogo transa. Sdelav doktoru U. znak vstat' tak, chtoby ee ne bylo vidno, avtor voshel v komnatu, ostorozhno vzyal doktora T. za ruku, vyvel ego iz komnaty i vozobnovil svoi pervonachal'nye rassuzhdeniya o prostranstvennoj orientacii, snova pereorientiruya ego vo vremeni otnositel'no pervogo prihoda v etu komnatu. Doktor T. prishel v sebya s polnoj amneziej. Avtor zametil, chto segodnya stavit' eksperiment slishkom pozdno, i vse vernulis' v ego kabinet, gde on vruchil doktoru T. otchet o nem samom. On voprositel'no vzglyanul na avtora, potom na zapis', a zatem s vidom udivleniya i zameshatel'stva pochti zakrichal: "|to ya, eto obo mne! -- I dobavil: -- |to sluchilos' v proshlyj ponedel'nik, i kogda my voshli v kabinet, ya dumal, chto vse eshche ponedel'nik". Doktor U. zametila: "A vot eta zapis' o miss S. -- obo mne. Kogda ya uvidela podrobnoe vospominanie doktora T., i ispytala te zhe yavleniya. -- Ona sdelala pauzu, zadumavshis', potom vybezhala iz kabineta i vskore vernulas', sprosiv: -- Pochemu teper' u menya net straha i golovnoj boli?". Ej napomnili, kak ran'she ona zayavila, chto "pozabotitsya" o tom, chtoby etogo s nej bol'she nikogda ne sluchilos'. V rezul'tate ee sobstvennoe bessoznatel'noe pomeshalo ej vojti v tu komnatu, gde u nee neproizvol'no vozniklo sostoyanie transa tak, kak eto sejchas proizoshlo s doktorom T. Ee bessoznatel'noe ponyalo eto, otsyuda i ee "zashchitnoe chuvstvo straha". Potomu ona nemedlenno otpravilas' na poiski avtora, hotya mogla by poprosit' pomoshchi u drugogo vracha. Takim obrazom, ee bessoznatel'noe opoznalo, chto imenno avtor vinoven v etom, i chto ego namek na to, chto zdes' net nichego opasnogo, a est' vozmozhnost' chemu-to nauchit'sya, soderzhal v sebe vnushenie. Sledovatel'no, ispytuemaya s gotovnost'yu prinyala sovet avtora o tom, chto ej, kak klinicheskomu psihologu, budet polezno potratit' neskol'ko dnej na obdumyvanie togo, chto s nej proishodit. Vse eto oznachalo, chto ee strah i golovnaya bol' budut izlecheny. Zatem, kogda doktor U. stala svidetelem takogo podrobnogo vospominaniya u doktora T., u nee bessoznatel'no bylo vyzvano ee sobstvennoe proizvol'noe vospominanie, kotoroe zastavilo ee brosit'sya v komnatu dlya nablyudenij i vojti v nee, ne oshchushchaya straha pered neproizvol'nym poyavleniem sostoyaniya transa. Zatem voznik vopros o mistere P.. o kotorom doktor U. srazu zhe skazala: "Kogda doktor M. chital otchet, on skazal, chto, veroyatno, vel by sebya tochno tak zhe, sluchis' eto s nim. Davajte pozovem ego i posmotrim, chto budet dal'she". Avtor skazal, chto posle prihoda doktora M. vruchit kazhdomu zapisi o nih samih, poprosiv perechitat' ih, a sam syadet tak, chtoby videt' nomera stranic na zapisi doktora M. Avtor poprosil, chtoby doktor U. i doktor T. perevorachivali stranicy tak, kak esli by oni byli zanyaty chteniem, no pri etom sledili za vyrazheniem lica doktora M. Potom, kogda avtor budet otkashlivat'sya, doktor U. dolzhna spokojno skazat': "YA -- doktor U.". Doktor M. prilezhno prochel zapis' o mistere P., i kogda on doshel do togo mesta, gde miss F. pisala, chto mister P. "nachal krichat' na miss K. i doktora |.", avtor pokashlyal, i doktora U. i T. sdelali sootvetstvuyushchie zamechaniya. Doktor M. rezko vzdrognul, sil'no pokrasnel i tonom polnogo izumleniya zayavil: "Fu! YA, konechno, v etot moment byl vne sebya ot gneva. Teper' vse otchetlivo vsplylo v moej pamyati. Vsyu nedelyu menya presledovalo oshchushchenie, chto ya uznal chto-to, chego ne znayu. Neudivitel'no, esli ya togda zayavil, chto postupil by tak zhe, kak etot priyatel', okazavshis' na ego meste". Doktor U. srazu zhe vzyala doktora M. za ruku i povela k komnate dlya nablyudenij. Ona otkryla dver' i poprosila ego vojti v nee. Vojdya, doktor M. oglyadelsya i zametil: "Vse pravil'no. Zdes' eto i sluchilos'", -- i tut zhe nachal vsluh vosstanavlivat' v pamyati pervonachal'nuyu eksperimental'nuyu obstanovku. Takim obrazom, doktor U. prodemonstrirovala, k svoemu sobstvennomu udivleniyu, chto bessoznatel'noe znanie, sovmestno s soznatel'nym myshleniem, predotvrashchalo takoe proizvol'noe sostoyanie transa, kakoe vozniklo u doktora T. Ona sprosila, chto sluchilos' by, esli by ona voshla v komnatu dlya nablyudenij, prezhde chem vse vspomnila. Avtor skazal: "U vas vozniklo by proizvol'noe sostoyanie transa, vy bessoznatel'no usvoili by etot fakt, a potom probudilis' srazu zhe s nedobrymi myslyami i chuvstvami po otnosheniyu ko mne, i potrebovalos' by mnogo vremeni, chtoby vernut' vashe raspolozhenie". Pozzhe doktor U. stala iskat' sposob gipnoterapii hronicheskoj dismenorei, soprovozhdayushchejsya sil'noj golovnoj bol'yu. Doktor T. igral rol' ispytuemogo v razlichnyh opytah, a otnoshenie doktora M. ko mne stalo bolee druzhelyubnym. Pochti tochno takoj zhe metod avtor neskol'ko raz ispol'zoval v klinicheskih celyah. Pacientam, kotorye vhodyat v kabinet i otkrovenno zayavlyayut, chto oni nastroeny protiv gipnoza, ili prosto proyavlyayut otkrytoe soprotivlenie terapii, kotorym ona yavno neobhodima, govoryat obychno, chto, sev v to kreslo, oni budut okazyvat' soprotivlenie, no ne budut soprotivlyat'sya, esli syadut v drugoe, eto, kreslo, ili chto oni ne budut protivodejstvovat' v etom kresle i ostavyat svoe soprotivlenie v tom kresle, kotoroe sejchas zanimayut; chto oni mogut pro sebya reshit' smenit' kreslo i sest' zdes', v eto kreslo, i ostavit' svoe soprotivlenie v tom kresle, tam, ili sidet' v tom kresle, tam, v to vremya kak ih soprotivlenie ostanetsya zdes', v etom kresle; chto oni mogut popytat'sya sidet' v tom, drugom kresle, tam, bez obychnogo soprotivleniya, a potom vernut'sya v eto kreslo, zdes', sohraniv ili ostaviv svoe soprotivlenie v tom ili etom kresle, ili tam, ili zdes'. |ta fraza povtoryaetsya do teh por, poka eto neobhodimo. Takim obrazom, im predlagaetsya putanica otnositel'no ih soprotivleniya. V rezul'tate voznikaet nezhelanie ponimat' etu nerazberihu, i poetomu oni stremyatsya otkazat'sya ot svoego soprotivleniya i sposobstvuyut terapii. Inogda trans voznikaet, inogda net, v zavisimosti ot intensivnosti ih potrebnostej. Klinicheski metod putanicy ispol'zovalsya v drugih razlichnyh situaciyah. Mozhno privesti dva takih sluchaya, odinakovyh po harakteru: oba sub容kta kazalis' podhodyashchimi pacientami dlya metoda putanicy i oba imeli odinakovye zhaloby. Odnim sub容ktom byla dvadcativos'miletnyaya zhenshchina, a drugim -- sorokapyatiletnij muzhchina. U oboih byl polnyj istericheskij paralich pravoj ruki, voznikavshij pri pis'me; oba zanimali dolzhnosti, gde trebuetsya mnogo pisat', i oba byli pravshami. Vo vseh drugih dejstviyah u nih ne voznikalo nikakih zatrudnenij s pravoj rukoj. No stoilo im vzyat' v ruki karandash, avtoruchku i dazhe bol'shuyu palku, s pomoshch'yu kotoroj mozhno nacarapat' na polu svoe imya, bukvu, pryamuyu ili krivuyu liniyu, kak tut zhe razvivalsya polnyj paralich pravoj ruki. Kak i vse takie pacienty, kotoryh avtor videl ran'she i o kotoryh emu rasskazyvali kollegi, oba eti sub容kta naotrez otkazalis' uchit'sya pisat' levoj rukoj. Opyt nauchil avtora, chto lyubaya popytka vracha nastoyat' na obuchenii pisat' levoj rukoj obychno vedet k potere pacienta, ob etom govorili emu i ego kollegi. Vspomnim staruyu detskuyu igru: "Kladi pravuyu (right) ruku pryamo pered soboj, polozhi ee na serdce, teper' pritvoris', chto vybrasyvaesh' levuyu (left) ruku, spryatav ee za spinu. Teper' skazhi, kakaya ruka u tebya ostalas' (is left)?" Rebenok, buduchi ne v sostoyanii ob座asnit' sebe, pochemu zatrudnyaetsya nazvat' svoyu pravuyu (right) ruku ostavshejsya (left) rukoj. Bol'she togo, mozhno pisat' (right) pravil'no (right) tol'ko sprava (right) nalevo (left), nel'zya pisat' pravil'no sleva napravo, i napisanie (right) ne budet pravil'nym (right), hotya levaya (left) mozhet pisat' (right), hotya eto i ne verno (right), odnako levaya (left) mozhet pisat' pravil'no (right right) sprava nalevo (right to left), esli nel'zya pisat' sleva napravo (v skobkah ukazano zvuchanie etih slov na anglijskom. Slova s razlichnym znacheniem zvuchat odinakovo -- prim. red.) Pri etom v golove sostavlyaetsya dlinnaya istoriya, dostatochnaya, chtoby vyyavit' tochki lichnoj, personal'noj znachimosti (v dejstvitel'nosti ona byvaet i ne stol' uzh dlinnoj, ibo takie pacienty, po opytu avtora, mogut dat' malo lichnoj informacii). Poetomu avtor naznachaet kazhdomu pacientu eshche odnu predvaritel'nuyu vstrechu, chtoby imet' vozmozhnost' najti individual'nyj podhod. V hode predvaritel'noj podgotovki byli razrabotany tshchatel'nye shemy seansov, v kotoryh igra slov "pisat', pravil'nyj, pravyj, levyj" perepletalas' s mel'chajshimi lichnymi detalyami, kotorye delali etot metod bolee effektivnym. Pervoj pacientkoj byla zhenshchina s istericheskim paralichom pravoj ruki. Po mere togo kak metod putanicy vtorgalsya v obydennyj razgovor, ona stanovilas' vse bolee smushchennoj, neuverennoj i, nakonec, voshla v sostoyanie transa, kogda ej bylo skazano, kak "eto pravil'no i horosho, chto vasha levaya ruka nahoditsya teper' sprava, -- avtor s podcherknutym usiliem polozhil levuyu ruku pacientki na ee pravoe plecho, -- i chto vasha pravaya ruka, kotoraya ne mozhet pisat', nahoditsya sleva, -- na levom bedre, tem samym ustanavlivaetsya pravdopodobnaya anatomicheskaya vzaimosvyaz'. -- I teper', kogda vasha pravaya ruka, kotoraya ne mozhet pisat', nahoditsya sleva, u vas sprava est' ruka, chtoby pisat'". Vse eto tshchatel'no povtoryalos' neskol'ko raz, i posle neskol'kih dal'nejshih transov s tshchatel'no razrabotannymi postgipnoticheskimi vnusheniyami u pacientki proizoshel perenos nesposobnosti pisat' s pravoj ruki na levuyu. K tomu zhe bylo dobavleno postgipnoticheskoe vnushenie sleduyushchego poryadka: "osoboe, dovol'no priyatnoe, no interesnoe oshchushchenie holoda na tyl'noj storone ladoni levoj ruki na uchastke razmerom s dollarovuyu monetu". Tri goda spustya eta zhenshchina prodolzhala rabotat' na svoem meste i vse eshche oshchushchala slabost' v levoj ruke, kogda pytalas' vzyat' eyu karandash, a "holodnoe pyatno" vse eshche ostavalos' na prezhnem meste i bylo istochnikom ee pochti rebyacheskoj gordosti. Klinicheski etu pacientku mozhno schitat' terapevticheskoj udachej. Mozhno bylo by sdelat' i eshche koe-chto, no ona byla vpolne udovletvorena rezul'tatom. Naprimer, sledovalo by upomyanut' o ee neobychajnoj neakkuratnosti v vedenii domashnego hozyajstva i o postoyannyh opozdaniyah; naprimer, ona mogla na dva chasa pozzhe priehat' na den' rozhdeniya priyatel'nicy, kotoraya neskol'ko raz napominala ej o nem po telefonu, chtoby predotvratit' ee opozdanie i ne zastavlyat' zhdat' drugih gostej. Tem ne menee ee lyubili ili, po krajnej mere, otnosilis' k nej vpolne terpimo, i ee pravaya ruka normal'no funkcionirovala. Eshche bolee tshchatel'no byl razrabotan metod putanicy dlya muzhchiny, kotoryj nesomnenno obladal bolee vysokim intellektom, byl namnogo soobrazitel'nee i predstavlyal soboj bolee trudnuyu problemu. On rabotal v strahovoj firme, i pri vnushenii slova "strahovanie, garantiya, strahovat', garantirovat', ubezhdat', pereubezhdat'" peremeshivalis' so slovami "pisat', pravyj i levyj". K tomu zhe sluchajno okazalos', chto u nego est' rodstvennik po familii Rajt, kotoryj mog ezdit' na velosipede pryamo, no vechno povorachival napravo, kogda nado bylo povernut' nalevo. No dazhe takaya slozhnaya igra slov, bystroe i zaputyvayushchee cheredovanie grammaticheskih vremen i chastoe ispol'zovanie razlichnyh epizodov iz zhizni pacienta, ne pomogli osushchestvit' perenos nesposobnosti pisat' s ego pravoj ruki na levuyu. Odnako v sostoyanii transa pacienta udalos' zastavit' primirit'sya s nevozmozhnost'yu pisat' pravoj rukoj, otkazat'sya ot usilij preodolet' eto i soglasit'sya na novuyu dolzhnost', kotoraya ne trebuet umeniya pisat' i ot kotoroj on postoyanno otkazyvalsya: "YA sobirayus' pokonchit' s etim raz i navsegda". |tot sluchaj takzhe mozhno schitat' terapevticheskim uspehom, hotya cherez neskol'ko let pacient snova nashel avtora i poprosil eshche ob odnoj popytke lecheniya, no avtor otkazal emu, poobeshchav vernut'sya k etoj probleme pozzhe. Vnachale metod putanicy, s primeneniem dezorientacii vo vremeni, opisannyj v dannoj stat'e i vpervye razrabotannyj avtorom, predlagal otnositel'no prostoe sredstvo dlya sozdaniya putanicy i dostizheniya s ego pomoshch'yu vozrastnoj regressii. Odnako tshchatel'noe issledovanie etogo metoda vskore vyyavilo i drugie vozmozhnye varianty i sposoby ego primeneniya. V sootvetstvii s etim byla razrabotana celaya seriya procedur, snachala v forme shem, kotorye zatem byli zapolneny detalyami, pozvolyayushchimi sozdavat' otdel'noe sostoyanie transa so specificheskimi i s izolirovannymi yavleniyami. Osobyj interes predstavlyaet reakciya kak eksperimental'nyh, tak i klinicheskih sub容ktov. CHto kasaetsya poslednih, to oni, po prichine terapevticheskoj motivacii, utrachivayut soprotivlyaemost', i pri rabote s nimi mozhno ispol'zovat' bolee prostye metody. Inogda, hotya soprotivlyaemost' i ostaetsya, oni dazhe ne vozrazhayut protiv povtoreniya metoda putanicy v toj ili inoj forme. U eksperimental'nyh sub容ktov mozhno nablyudat' samye razlichnye reakcii, inogda sovershenno neozhidannye i intriguyushchie. Naprimer, miss K., znakomaya so mnogimi variantami metoda putanicy, kotorye byli ispol'zovany na nej, vsegda ohotno reagirovala na odin i tot zhe variant, inogda s nekotorymi izmeneniyami. Miss F., tozhe ohotno reagirovavshaya na tot ili drugoj variant metoda putanicy, sama ne vpadala v trans. Kak pokazal opyt, chtoby nauchit'sya inducirovat' sostoyanie transa, luchshe vsego okazat'sya snachala samomu ispytat' gipnoz i takim obrazom "pochuvstvovat'" ego. Interesen takzhe tot fakt, chto sub容kty, ohotno i neskol'ko raz podryad reagirovavshie na metod putanicy, vpolne mogut vpast' trans, prosto proslushav zapis' seansa s drugim sub容ktom, v hode kotorogo ispol'zovalsya metod putanicy. Odnako miss K. i miss F. byli isklyuchitel'no kompetentnymi sekretaryami i mogli proslushat' vnushenie po metodu putanicy, sdelannoe im, i pozzhe slovo za slovom zapisyvat' eto zhe vnushenie, ispol'zovannoe eshche na kom-to, ne vpadaya pri etom v trans. Ochevidno, nalichie u nih zaostrennyh karandashej i postavlennoj pered nimi zadachi yavlyalos' prepyatstviem dlya lyuboj gipnoticheskoj reakcii. Krome togo, pri neobhodimosti oni mogli stenografirovat' i v sostoyanii transa. Kogda pri pomoshchi metoda putanicy u nih inducirovali sostoyanie transa, a potom zastavlyali ih v etom sostoyanii delat' zapisi o primenenii etogo zhe metoda (s nebol'shimi izmeneniyami) na kom-to drugom, eto nimalo ne vliyalo ni na ih sostoyanie transa, ni na sposobnost' zapisyvat'. Miss X. i mister T. byli otlichnymi sub容ktami kak dlya tradicionnyh metodov, tak i dlya metoda putanicy. Odnako posle neskol'kih opytov s metodom putanicy oni okazyvalis' v sostoyanii transa srazu zhe, nezavisimo ot togo, naskol'ko ostorozhno avtor podhodil k ego ispol'zovaniyu. V sostoyanii transa oni ob座asnyali: "Kak tol'ko ya nachinayu ispytyvat' malejshee oshchushchenie putanicy, ya tut zhe vpadayu v glubokoe sostoyanie transa". Im prosto ne nravilos' byt' zaputannymi. Ni odin iz etih sub容ktov, horosho spravlyavshihsya s tradicionnymi sposobami, ne smog nauchit'sya ispol'zovat' metod putanicy. Mister X. (eto ne rodstvennik miss X.) ohotno reagiroval na razlichnye metody putanicy, neproizvol'no obnaruzhil, chto mozhet ispol'zovat' ih v sostoyanii transa i provodit' eksperimenty na drugih sub容ktah v to vremya, kogda sam eshche nahoditsya v transe, i pozzhe issledoval svoyu sposobnost' izobretat' razlichnye sposoby metoda putanicy i effektivno ispol'zovat' ih na praktike. V etoj svyazi ego pervoe spontannoe otkrytie svoej sposobnosti ispol'zovat' metod putanicy mozhno otnesti k razryadu ochen' interesnyh i poznavatel'nyh primerov. Professor M. iz Jel'skogo universiteta ves'ma kritichno otnosilsya k rabote Klarka L. Gulla i pochti ne veril v gipnoz kak dejstvitel'no sushchestvuyushchee yavlenie. Sam on byl psihologom, metodami transa nikogda ne pol'zovalsya i, odnako, opyty, provodimye v Jele do segodnyashnego dnya, ne ubedili ego v real'nosti takogo fenomena, kak gipnoz. On obratilsya k avtoru za dopolnitel'nymi raz座asneniyami otnositel'no gipnoza i prosil ego produblirovat' nekotorye gipnoticheskie opyty, vypolnyaemye v Jel'skom universitete. Posle nekotoryh razmyshlenij avtor soglasilsya i vyzval dvuh zamechatel'nyh somnambulicheskih sub容ktov. Kogda professor M. ob座asnil im svoe otnoshenie k gipnozu i svoi pozhelaniya, oba ispytuemyh vyrazili gotovnost' ispolnit' ego pros'bu, esli eto budet odobreno avtorom. Soglasie bylo dano, i avtor predlozhil miss R., doktoru psihologii, chtoby ona zagipnotizirovala mistera X. i v polnoj mere prodemonstrirovala gipnoticheskie yavleniya v sootvetstvii s pros'boj professora M. Avtor ob座asnil miss R. i misteru X., chto dolzhen udalit'sya, tak kak zanyat svoimi issledovaniyami, odnako oni ostanutsya v rapporte s nim, nesmotrya na ego vynuzhdennoe otsutstvie. Avtor dobavil, chto vernetsya cherez chas ili nemnogim pozzhe, i sledovatel'no, miss R. mozhet ispol'zovat' vse eto vremya, chtoby vypolnit' pozhelaniya professora M. Kogda cherez chas avtor vernulsya, pered nim predstalo udivitel'noe zrelishche. Professor M. s yavnym vyrazheniem zameshatel'stva i ozabochennosti na lice sidel za stolom, pytayas' delat' zapisi. Miss R., kotoroj bylo skazano zagipnotizirovat' mistera X., yavno nahodilas' v glubokom somnambulicheskom transe. Mister X. takzhe byl v glubokom somnambulicheskom transe. Tol'ko mister X. sohranil rapport s avtorom, pokazav eto tem, chto vzglyanul na avtora, kogda tot voshel v komnatu. Miss R., ochevidno, ne soznavala prisutstviya avtora vopreki tomu faktu, chto ee glaza byli shiroko otkryty, i avtor srazu zhe sprosil: "CHto zdes' proishodit, miss R.?". Ee yavnyj otkaz slyshat' ego i vsya situaciya podskazali avtoru, chto sleduet podrobno zapisat' vse, chto zdes' proishodit. Nemedlenno byla vyzvana miss K., i kogda ona prishla, avtor zayavil: "Davajte sohranim vse kak est'. Mister X., vy v transe? A miss R. tozhe nahoditsya v transe?" Na oba voprosa on otvetil: "Da". -- "Vy oba nahodites' v rapporte so mnoj?". -- "Net". -- "Kto zhe v rapporte i pochemu?". -- "YA. Miss R. podderzhivaet rapport tol'ko so mnoj". Avtor nemedlenno prikazal: "Ostavajtes' v tom zhe polozhenii, sohranim status-kvo, nichego bol'she ne delajte. YA na vremya uvedu professora M. iz komnaty, a vy dvoe ostavajtes' v tom zhe polozhenii i nichego ne delajte. Ne hotite li vy chto-nibud' skazat' otnositel'no professora M.?". Mister X. prosto skazal: "On teper' priznaet gipnoz kak nastoyashchee delo", -- no nikak ne proreagiroval na prisutstvie miss K. ili professora. Professor M., miss K. i avtor vyshli v sosednyuyu komnatu. Avtor rassprosil professora M. o tom, chto proizoshlo. On ob座asnil, chto miss R. inducirovala "glubokoe sostoyanie transa" u mistera X. metodom levitacii ruki, a potom ispol'zovala ego, chtoby prodemonstrirovat' anesteziyu, katalepsiyu, amneziyu, pozitivnye i negativnye ideomotornye i ideosensornye yavleniya, giperesteziyu, postgipnoticheskie vnusheniya, probuzhdenie iz transa i povtornuyu indukciyu. V svyazi s kazhdoj iz etih demonstracij ona prosila professora M. provesti svoyu sobstvennuyu proverku kazhdogo yavleniya. |to vse ubedilo ego v tom, chto on yavlyaetsya svidetelem ochen' interesnyh i dostovernyh yavlenij. Professor M. rasskazal, chto, vnov' inducirovav gipnoz u mistera X., miss R. sprosila mistera X., ostalos' li chto-nibud' eshche takoe, chto nuzhno sdelat', chtoby pokazat' professoru M. Mister X. otvetil na eto prostym "da". Potom ona sprosila, sdelaet li on eto sam. On snova otvetil "da", no ne sdelal ni odnogo dvizheniya. Potom ona sprosila: "Nu, chto zhe?". Na eto on otvetil: "Ne mogu skazat', tol'ko sdelat'!". Professor potom skazal: "Vot kogda ya byl sovershenno izumlen. Do sih por mister X. sidel v kresle. Ego glaza byli otkryty, zrachki rasshirilis', on ne migal, periferijnoe zrenie u nego otsutstvovalo. On medlenno vstal s kresla, podoshel k miss R., ostorozhno vzyal ee ruku, medlenno podnyal ruku vverh i myagko, tiho skazal zhenshchine, chtoby ona krepko zasnula v glubokom transe. Potom, kogda ona nachala govorit' chto-to, on nachal ves'ma zaputannym obrazom rasskazyvat' ej o vas, obo mne, o nej samoj i o sebe, o gipnoze, demonstracii, eksperimentah. YA sovershenno zaputalsya i ne znal, chto proishodit, do teh por, poka neozhidanno ne ponyal, chto miss R. nahoditsya v transe i on sam tozhe. Menya oni ne zamechali. Mister X. prosil miss R. prodelyvat' mnozhestvo veshchej, vrode teh, chto ona sama zastavlyala ego delat', no dobavil koe-chto eshche. Naprimer, on vyzval u nee polnuyu amneziyu o tom, kak ee zovut i gde ona nahoditsya. Snachala ya podumal, chto ona prosnulas', i sprosil, kak ee zovut, no kazalos', chto ona ne slyshit menya, tak zhe kak i mister X. YA tryas ih oboih za plechi, no oni ne reagirovali. Potom emu pokazalos', chto ona ispugalas', poetomu on prikazal ej gluboko zasnut' i chuvstvovat' sebya legko i svobodno. YA pytalsya razobrat'sya vo vsem etom, kogda vy voshli. Iz teh voprosov, kotorye vy mne zadavali, vidno, chto vy vpolne ponimaete vsyu situaciyu". My vernulis' v komnatu, gde miss R. i mister X. nahodilis' v sostoyanii passivnogo ozhidaniya. Misteru X. bylo prikazano prosnut'sya. On sdelal eto srazu zhe, i neskol'ko prostyh voprosov raskryli tot fakt, chto on pereorientirovalsya vo vremeni k momentu zayavleniya avtora o tom, chto poslednij ne budet prisutstvovat' na seanse gipnoza, tak kak zanyat drugimi eksperimentami. Potom avtor zagovoril s miss R., no ona ne smogla dat' nikakogo otveta. Mister X. vyglyadel izumlennym i byl v yavnom zameshatel'stve, no prezhde chem on smog chto-nibud' skazat', avtor poprosil mistera X. skazat' miss R., chtoby ta ego vyslushala. Kogda mister X. sdelal eto, avtor skazal miss R.: "Ne hotite li vy skazat' mne chto-nibud' teper', kogda ya vernulsya?" (eto byla zamaskirovannaya komanda miss R. vyjti iz sostoyaniya transa). Ee otvetom bylo mgnovennoe probuzhdenie s orientaciej na vremya, kogda ona vnov' inducirovala sostoyanie transa u mistera X. Ona otvetila, chto prodemonstrirovala professoru M. vse obychnye yavleniya, no teper' avtor mozhet vzyat' vse delo na sebya, i dobavila, chto mister X. eshche nahoditsya v sostoyanii transa. Mister X. tut zhe zayavil: "Net, eto vy eshche v transe. YA tol'ko chto perenes rapport na doktora |riksona, chtoby on mog pogovorit' s vami, a on eshche ne prikazal vam prijti v sebya". V zameshatel'stve ona otvetila: "Net, eto vy v transe, no ya ne ponimayu vashego povedeniya". V techenie eshche odnogo chasa my slushali, kak eti dvoe pytalis' najti reshenie, v to vremya kak miss K. delala zapisi. U oboih razvilas' amneziya svoego sobstvennogo sostoyaniya transa, oba schitali, chto ne on, a ego sobesednik nahoditsya v transe, oba soznavali, chto sobesednik vedet sebya tak, budto nahoditsya v sostoyanii bodrstvovaniya, ni odin ne mog vyzvat' u drugogo gipnoticheskogo povedeniya, i oni nikak ne mogli prijti k edinomu mneniyu. Miss R. byla uverena, chto avtor tol'ko teper' vernulsya posle chasovogo otsutstviya, a mister X. polagal, chto avtor gotov ujti, a miss R. nachat' rabotu. Oba ne mogli ponyat' prisutstviya miss K. i ee zapis', a takzhe otkaz professora M. i avtora proyasnit' vse eto delo. Nakonec ih, po-prezhnemu sporyashchih, otpustili, a miss K. otpechatala svoi zapisi. Pozzhe, kogda professor M. nanes mne eshche odin vizit, byli priglasheny eti dva sub容kta i miss K. CHto kasaetsya miss R. i mistera X., dlya nih vopros eshche ne byl reshen, i nikto iz nih, kazalos', ne mog osoznat' i ponyat' ih opyt s transom, kogda oni chitali otpechatannye zametki miss K. Odnako, kogda u kazhdogo iz nih v otdel'nosti vzyali interv'yu v glubokom sostoyanii transa, oba vspomnili vse sobytiya transa, za isklyucheniem togo, chto mister X. prosil miss R. vnov' ustanovit' rapport s avtorom. Im oboim bylo sdelano postgipnoticheskoe vnushenie polnost'yu vosstanovit' v pamyati vse, chto kasalos' ih opyta v sostoyanii transa. CHto kasaetsya professora M., on pozdnee prodelal obshirnuyu eksperimental'nuyu rabotu s doktorom Gullom i avtorom. CHerez neskol'ko let posle etogo incidenta s miss R. i professorom M. mister X. po kakoj-to prichine polnost'yu utratil interes k gipnozu, no ne uvazhenie k nemu. Potom on odnazhdy stolknulsya s zayavleniem vrachej, chto odna iz ego davnih priyatel'nic, nuzhdavshayasya v operacii, ne vyneset sochetaniya hirurgicheskogo vmeshatel'stva i obshchej anestezii. Tak kak mister X. byl vrachom, on ugovoril soprotivlyayushchihsya hirurgov sdelat' operaciyu, v to vremya kak on metodom putanicy induciruet u nee sostoyanie transa, a potom prostranstvennuyu i situacionnuyu dezorientaciyu, chtoby osushchestvit' gipnoanesteziyu. Pacientka vyderzhala dlitel'nuyu tyazhelejshuyu hirurgicheskuyu operaciyu pod gipnozom. Ona vyzdorovela, i teper' doktor X. shiroko ispol'zuet gipnoz v svoej rabote. No sam on ne hochet snova vhodit' v sostoyanie transa i do sih por ne dal avtoru nikakih ob座asnenij po etomu povodu, a takzhe ne ob座asnil, pochemu u nego byl takoj dlitel'nyj period otsutstviya interesa k gipnozu. Eshche odin ispytuemyj snachala horosho reagiroval na metod putanicy, a potom otchayanno vosprotivilsya emu. |to luchshe vsego illyustriruet takoe prostrannoe zayavlenie: "YA vsegda chuvstvoval sebya v kakoj-to stepeni razdrazhennym i rasstroennym na seanse metoda putanicy, i mne ne nravilos' ego primenenie, no snachala ya ohotno slushal i dazhe sotrudnichal, naskol'ko mog. CHastichno eto otvrashchenie, nesomnenno, osnovano na tipe moego myshleniya: mne vsegda hotelos' ponyat' kazhduyu mysl', ideyu. Odnako ya prodolzhal imet' delo s metodom putanicy, i znayu, chto on dejstvoval na menya, hotya ne tak horosho, kak drugie sposoby navedeniya transa. V nastoyashchee vremya on voobshche na menya ne dejstvuet. Esli nachinaetsya etot tip vnusheniya, ya prosto perestayu slushat'. YA dazhe ne mogu pritvoryat'sya slushayushchim. Esli gipnoterapevt nastojchivo prodolzhaet govorit', ya otklyuchayu sluh (avtomaticheski voznikayushchaya gipnoticheskaya gluhota) i vyhozhu iz sostoyaniya transa s chuvstvom ostrogo razdrazheniya. YA mogu tochno opredelit' perehod ot nezhelaniya i soprotivleniya k polnomu otkazu vyslushivat' lyubye vnusheniya s putanicej. Odnazhdy ya pytalsya reshit', dolzhen li soobshchit' ob etom gipnoterapevtu -- ya ne uveren, chto eto bylo, no ya schitayu, chto eto byli koe-kakie svedeniya o prodelyvaemoj rabote, otnositel'no chego ya ne byl uveren, dolzhen ili net raskryvat' eto. Gipnoterapevt pytalsya poluchit' etu informaciyu i neozhidanno izmenil taktiku, chtoby zaputat' moe myshlenie: upominalas' tema, kotoraya dolzhna byla menya otvlech', v to vremya kak ya byl pogloshchen chem-to eshche. YA ne mogu vspomnit' tot put' putanicy, kotoryj on ispol'zoval. YA chuvstvoval priliv gneva -- i ne otvechal emu. Kak ya ponimayu, togda ya dumal, chto taktika neverna -- gipnoterapevt pytalsya zapugat' menya, treboval, chtoby ya bystro otvechal emu, vmesto togo chtoby dat' mne vremya prijti k kakomu-to resheniyu. YA takzhe ponyal, chto libo sejchas, libo v sleduyushchij raz, kogda na mne budet oprobovan metod putanicy, so mnoj sluchitsya to zhe samoe, i eto menya takzhe razozlilo. Mne vse eto nadoelo. Bol'she etogo so mnoj ne budet". Tak i okazalos'. Odnako na drugie metody etot ispytuemyj reagiroval otlichno. Kak eksperimental'nye, tak i klinicheskie sub容kty chasto imeyut opredelennye predpochteniya i naklonnosti, kotorye sleduet uchityvat' i uvazhat'. Tak, inoj sub容kt mozhet energichno protivostoyat' metodu relaksacii i predpochitat' metod levitacii ruki, a v sleduyushchij raz budet reagirovat' tol'ko na drugoj metod. Znachenie metoda putanicy imeet dvustoronnij harakter. Pri eksperimental'noj rabote on sluzhit otlichnym sredstvom obucheniya eksperimentatora pol'zovat'sya slovami, legkosti sdvigat' i smeshchat' obychnye shablony myshleniya i pozvolyaet emu uchityvat' problemy, svyazannye s sohraneniem vnimaniya i reakcii sub容ktov. Krome togo, eksperimentator mozhet nauchit'sya opoznavat' i ponimat' minimal'nye ottenki v povedenii sub容ktov. Klinicheski eto imeet bol'shoe znachenie dlya pacientov, ostro nuzhdayushchihsya v lechenii, no ogranichennyh klinicheskoj problemoj i neupravlyaemoj soprotivlyaemost'yu, kotorye meshayut im nachat' lechenie. Kak tol'ko eto soprotivlenie podavlyaetsya, voznikaet vozmozhnost' zakrepit' vzaimodejstvie pacienta s gipnoterapevtom. Dlitel'noe i chastoe ispol'zovanie metoda putanicy chashche vsego privodit k chrezvychajno bystroj gipnoticheskoj indukcii pri neblagopriyatnyh usloviyah, takih, naprimer, kak ostraya bol' pri hronicheskih zlokachestvennyh zabolevaniyah, i u lyudej zainteresovannyh, no vrazhdebnyh, agressivnyh i protivodejstvuyushchih. Vozmozhno, bylo by poleznym privesti primer metoda putanicy, ispol'zuemogo pri rabote s soprotivlyayushchimisya otchayavshimisya pacientami, bol'nymi rakom, odin iz kotoryh stradal ot postoyannyh bolej, a drugoj -- ot neregulyarnyh periodicheskih pristupov, prodolzhayushchihsya desyat' -- tridcat' minut, a inogda i dol'she. V etom opyte avtora edinstvennoe real'noe razlichie zaklyuchaetsya v samih pacientah, tak kak na lyubom tipe bol'nyh mozhet byt' ispol'zovan odin i tot zhe metod s nebol'shimi modifikaciyami, kotorye delayut ego primenimym k opredelennoj lichnosti. Odna pacientka s mnogochislennymi metastazami, stradayushchaya ot postoyannyh bolej, byla v sil'nom negodovanii ot mysli o priblizhayushchejsya smerti, ne hotela prinimat' narkotiki, poskol'ku ne poluchala ot nih oblegcheniya, i strastno hotela provesti vse ostavsheesya ej vremya s sem'ej. U vseh chlenov ee sem'i byli otricatel'nye religioznye predstavleniya o gipnoze, hotya ej ego rekomendoval ih semejnyj terapevt, ispovedovavshij tu zhe veru. K schast'yu, chlenov sem'i ubedili odna publikaciya v medicinskom zhurnale, stat'ya v enciklopedii i lichnoe pis'mo avtoru ot odnogo missionera, kotoryj ispovedoval tu zhe veru i pisal ob uspeshnom ispol'zovanii gipnoza pri lechenii novoobrashchennyh. Drugim pacientom byl muzhchina nemnogo starshe pyatidesyati let, stradavshij ot neregulyarnyh, no chastyh pristupov muchitel'nyh bolej, kotorye prodolzhalis' ot desyati minut do odnogo chasa, no pri etom korotkie pristupy stanovilis' vse rezhe, a dlinnye -- vse chashche. Ego otlichali prezritel'noe bezverie i nasmeshki, a takzhe gor'kaya obida na svoyu sud'bu i vrazhdebnoe otnoshenie ko vsem, osobenno k lyudyam medicinskoj professii, kotorye absolyutno nichego ne znayut o rake. V oboih sluchayah byl ispol'zovan odinakovyj obshchij metod putanicy, za isklyucheniem nekotoryh ssylok personal'nogo haraktera. Podhod byl takov: "Vy znaete, i ya znayu, i doktora, kotoryh vy znaete, znayut, chto est' odin otvet, kotoryj vy znaete, chto vy ne hotite znat' i chto ya znayu, no ne hochu znat', chto vasha sem'ya znaet, no ne hochet znat', nevazhno, naskol'ko sil'no vy hotite skazat' „net", vy znaete, chto vashe „net" fakticheski oznachaet „da", i vam hotelos' by, chtoby eto moglo byt' horoshim „da", i tak vy znaete, chto to, chto vy i vasha sem'ya znaet, oznachaet „da", odnako vy hotite, chtoby eto „da" moglo byt' „net", i vy znaete, chto vse vrachi znayut, chto to, chto oni znayut, oznachaet „da", odnako im vse zhe hotelos' by, chtoby eto bylo „net". I tochno, kak vy togo hotite, u vas ne budet boli, vy znaete, chto u vas, no chego vy ne znaete, net boli, i eto imenno to, chego vy ne znaete, chto net boli, yavlyaetsya toj veshch'yu, kotoruyu vy mozhete znat'. I ne imeet znacheniya, chto vy znaete, otsutstvie boli budet luchshe, chem to, chto vy znaete, i, konechno, to, chto vy hotite znat' -- eto otsutstvie boli, i to, chto vy sobiraetes' znat', -- eto otsutstvie boli. -- Vse eto avtor govoril medlenno, no otchetlivo i vyrazitel'no, ne obrashchaya vnimaniya na kriki boli i na uveshchevaniya „Zamolchite!". -- |ster (ili kto-to drugoj iz chlenov sem'i) znaet bol' i znaet otsutstvie boli, i poetomu vy Hotite znat' otsutstvie boli i komfort -- i vy znaete komfort i otsutstvie boli, i po mere togo, kak komfort uvelichivaetsya, vy uznaete, chto ne mozhete skazat' „net" oblegcheniyu i komfortu, no vy mozhete skazat' „net" boli i mozhete uznat' otsutstvie boli, no vy uznaete komfort i oblegchenie, i eto tak horosho -- osoznavat' komfort i oblegchenie i relaksaciyu i znat' ih teper' i pozdnee, i vse dol'she, po mere togo, kak nastupaet vse bol'shaya relaksaciya, a izumlenie i udivlenie ohvatyvayut vas, kogda vy nachinaete uznavat' svobodu i komfort, kotorogo vy tak zhelali, i po mere togo kak vy chuvstvuete, chto on narastaet, a on narastaet, vy znaete, real'no znaete, chto segodnya, segodnya vecherom, zavtra, vsyu sleduyushchuyu nedelyu i ves' sleduyushchij mesyac, i v den' shestnadcatiletiya |ster, i kakoe by eto vremya ni bylo, -- eti chudesnye oshchushcheniya, kotorye u vas togda byli, kazhutsya pochti takimi zhe chetkimi, kak budto oni byli segodnya, a vospominanie o kazhdom horoshem sobytii -- udivitel'naya, voshititel'naya veshch'". Tak mozhno improvizirovat' do beskonechnosti, tol'ko medlenno, vyrazitel'no, napryazhenno, no spokojno, i toshcha eta igra slov i nenavyazchivaya introdukciya novyh myslej, staryh schastlivyh vospominanij, oshchushchenij komforta, legkosti i relaksacii obychno prikovyvayut vnimanie pacienta, privodyat k tomu, chto vzglyad ego glaz fiksiruetsya, u nego razvivaetsya fizicheskaya nepodvizhnost', vplot' do katalepsii, i poyavlyaetsya sil'noe zhelanie ponyat', o chem tak ser'ezno govorit emu avtor. Potom tak zhe ostorozhno i tshchatel'no avtor demonstriruet polnuyu poteryu straha, ozabochennosti i bespokojstva otnositel'no negativnyh slov, delaya dopolnitel'nye poleznye vnusheniya. Itak, prodolzhenie vnusheniya: "A teper' vy zabyli koe-chto, tochno tak, kak my zabyvaem mnogoe, horoshee i plohoe, osobenno plohoe, potomu chto horoshee -- horosho pomnit', i vy mozhete vspomnit' komfort, i legkost', i relaksaciyu, i oblegchayushchij son, i teper' vy znaete, chto vam nuzhno otsutstvie boli, i eto horosho znat', chto net boli, i horosho pomnit', vsegda pomnit', chto vo vseh mestah: tam, zdes', povsyudu, -- vam bylo legko i udobno, i teper', kogda vy znaete eto, vy znaete, chto bol' ne nuzhna, no vy dolzhny znat' vse, chto nuzhno znat' o legkosti, komforte, relaksacii, nechuvstvitel'nosti, otmezhevanii ot boli, pereadresovke myslej i dushevnoj energii, i znat', polnost'yu znat' vse, chto daet vam svobodu, chtoby znat' svoyu sem'yu i vse, chto ona delaet, i besprepyatstvenno naslazhdat'sya ot udovol'stviya byt' s nimi so vsem komfortom i legkost'yu, kotorye vozmozhny, poka oni vozmozhny, i imenno eto vy i budete delat' vpred'". Obychno gipnoterapevtu udaetsya zavladet' vnimaniem pacienta uzhe minut cherez pyat', no on mozhet prodolzhat' svoi vnusheniya v techenie chasa ili dazhe bol'she. Krome togo, i eto ochen' vazhno, nuzhno ispol'zovat' slova, kotorye pacient ponimaet. Oba vyshenazvannyh pacienta okonchili kolledzh. Kogda v podobnyh sluchayah obrashchayutsya k avtoru, on obychno nachinaet s togo, chto predvaritel'no sobiraet o paciente svedeniya lichnogo haraktera, uznaet o ego interesah, obrazovanii, otnosheniyah s lyud'mi, a zatem nabrasyvaet v pis'mennoj forme obshchuyu shemu seansa, uchityvaya poryadok i chastotu, s kotoroj nuzhno vvodit' eti svedeniya v beskonechnyj potok slov, proiznosimyh s podcherknutoj ser'eznost'yu. Kak tol'ko u pacienta poyavlyaetsya legkoe sostoyanie transa, avtor uskoryaet process. Avtor upominaet o boli, pokazyvaya pacientu, chto ne boitsya nazyvat' ee, i demonstriruya emu svoyu uverennost' v tom, chto pacient utratit ee iz-za togo, chto sam avtor tak legko i svobodno upominaet o nej, obychno v kontekste, otricayushchem bol' Nuzhno pomnit', chto takie pacienty v vysshej stepeni motivirovany, chto otsutstvie u nih interesa, ih vrazhdebnost', voinstvennost' i bezverie yavlyayutsya soyuznikami dlya polucheniya konechnyh rezul'tatov, a avtor, ne koleblyas', ispol'zuet to, chto emu predlagaet situaciya. Serdityj, voinstvenno nastroennyj chelovek mozhet nanesti udar, povredit' sebe ruku i ne zametit' etogo; chelovek, utrativshij veru, zakryvaet svoj razum, chtoby isklyuchit' nadoevshie poucheniya, no eto isklyuchaet takzhe i bol', a otsyuda u pacienta neproizvol'no razvivaetsya sostoyanie vnutrennej orientacii, pri kotorom on stanovitsya ochen' vospriimchivym k gipnozu i k lyubym vnusheniyam, kotorye otvechayut ego potrebnostyam. I togda nuzhno vnushit' emu, chto esli dazhe bol' vernetsya, to budet dostatochno prinyat' odnu-dve tabletki aspirina, chtoby snyat' ee. "A esli vozniknet real'naya neobhodimost', to luchshe vsego pomozhet ukol". Inogda byvaet dostatochno sdelat' ukol steril'noj vodoj. Vse vysheskazannoe pokazyvaet, chto metod putanicy -- eto dlinnaya, ochen' slozhnaya i kompleksnaya procedura. Ee razrabotka i nahozhdenie racional'nogo zerna dlya vsej procedury dejstvitel'no predstavlyaet soboj dlitel'nuyu trudnuyu zadachu, no esli eksperimentator prodelaet ee neskol'ko raz i nauchitsya uznavat' osnovnye processy, voznikayushchie pri ispol'zovanii metoda putanicy, to smozhet bystro i legko inducirovat' trans pri samyh neblagopriyatnyh usloviyah. CHtoby dokazat' eto, avtor nizhe rasskazhet ob odnom proizvol'nom eksperimental'nom i ob odnom klinicheskom sluchae. Pervyj iz nih proizoshel na lekcii pered medicinskim obshchestvom. Odin iz prisutstvuyushchih vrachej ochen' ingeresovalsya gipnozom, hotel izuchit' ego, ochen' vnimatel'no slushal lektora, no za chas do lekcii on neskol'ko raz demonstriroval svoe vrazhdebnoe agressivnoe otnoshenie k odnomu iz svoih kolleg. Znakomyas' s avtorom, on tak szhal ego ruku, chto avtor pochti poteryal ravnovesie (etot chelovek byl, po krajnej mere, na shest' dyujmov vyshe avtora i funtov na shest'desyat pyat' tyazhelee), i agressivno zayavil bez vsyakogo vstupleniya, chto emu hotelos' by uvidet' togo glupca, kotoryj poprobuet ego zagipnotizirovat'. Kogda dlya demonstracii opyta potrebovalis' dobrovol'cy, on podoshel, shiroko shagaya, i gromovym golosom ob座avil: "Nu, ya sobirayus' dokazat' vsem, chto vy ne smozhete menya zagipnotizirovat'". Kogda etot chelovek podnyalsya na scenu, avtor medlenno vstal so stula, kak by sobirayas' privetstvovat' ego rukopozhatiem. No tol'ko dobrovolec protyanul ruku, snova sobirayas' prodemonstrirovat' svoe sokrushitel'noe rukopozhatie, avtor nagnulsya i nachal medlenno i tshchatel'no zavyazyvat' shnurki na botinkah, ostaviv ego bespomoshchno stoyat' s vytyanutoj rukoj. Smushchennyj, okonchatel'no sbityj s tolku neponyatnym povedeniem avtora, prebyvayushchij v polnoj rasteryannosti otnositel'no togo, chto delat' dal'she, chelovek stal vpolne uyazvimym dlya pervogo vrazumitel'nogo soobshcheniya v sootvetstvii s etoj situaciej, kotoraya byla sozdana dlya nego. Zavyazyvaya shnurok na vtorom botinke, avtor proiznes: "Gluboko vdohnite, syad'te v to kreslo, zakrojte glaza i vojdite v glubokoe sostoyanie transa". Posle korotkoj ispugannoj reakcii sub容kt skazal: "CHert voz'mi! No kak? Prodelajte eto snova, chtoby ya mog znat', kak vy eto delaete". Emu byli predlozheny na vybor neskol'ko tradicionnyh metodov. On vybral metod levitacii ruki, kotoryj pokazalsya emu samym interesnym, i v rezul'tate pogruzilsya v somnambulicheskij trans. Ob座asnenie togo, chto proizoshlo, ochen' prosto. CHelovek podoshel k scene s yavno vyrazhennoj reshimost'yu sdelat' chto-to. Povedenie avtora, kogda on podnyalsya s kresla yakoby dlya rukopozhatiya, a zatem prinyalsya zavyazyvat' shnurki na botinkah, zastavilo sub容kta stoyat' s vytyanutoj rukoj. Ego tak neozhidanno prervali v samom nachale, chto on byl izumlen, rasteryan, nesposoben chto-libo predprinyat', i, sledovatel'no, okazalsya vpolne vospriimchivym k lyubomu yasno vyrazhennomu vnusheniyu, kotoroe nuzhno bylo delat' v sootvetstvii s obshchej situaciej i na kotoroe (dazhe na samuyu prostuyu, spokojnuyu komandu avtora) on otkliknulsya s oblegcheniem. I, konechno, v pros'be, s kotoroj on obratilsya k avtoru posle togo, kak ponyal, chto proizoshlo, proyavilos' podsoznatel'noe otnoshenie sub容kta k gipnozu. Takim zhe obrazom i mnogie pacienty v klinike demonstriruyut vrazhdebnost', agressivnost' i protivodejstvie; odnako oni vser'ez nuzhdayutsya v lechenii. Metod putanicy izmenyaet situaciyu spora mezhdu dvumya lyud'mi i preobrazuet ee v terapevticheskuyu situaciyu, v kotoroj sozdaetsya sotrudnichestvo i souchastie vo vzaimnoj zadache, s koncentraciej, glavnym obrazom, na blagopoluchii pacienta, a ne na spore mezhdu individual'nostyami -- punkt, kotoryj prakticheski ustranyaetsya v pol'zu dostizheniya celi terapii. V kachestve primera davajte rassmotrim sleduyushchij klinicheskij sluchaj. Vo vremya pervoj vstrechi s avtorom pacientka voshla v kabinet dovol'no neuverenno, koleblyas', odnako ee pohodka vyrazhala zhelanie kazat'sya volevoj i nedoverchivoj. Ona ochen' pryamo sela v kreslo, krepko prizhav ruki k kolenyam, i slabym golosom, zapinayas', skazala: "Menya poslal k vam doktor X, kotoryj rabotal so mnoj neskol'ko chasov. Do nego ya obrashchalas' k doktoru Y, kotoryj tozhe potratil na menya mnogo vremeni. A do etogo doktor Z tridcat' chasov rabotal so mnoj. I vse oni govorili mne, chto ya slishkom soprotivlyayus' gipnozu, no oni skazali takzhe, chto vy smozhete mne pomoch'. Pravda, snachala ya poshla k dvum drugim vracham, potomu chto oni zhivut nedaleko ot moego goroda. YA voobshche ne hotela ehat' k vam v Feniks, no dazhe moj domashnij vrach skazal mne, chto seans gipnoza mog by pomoch' mne preodolet' soprotivlenie lecheniyu". Robkoe, neuverennoe povedenie i golos pacientki, ee reshitel'naya pohodka, zhestkaya pryamaya poza, ee yavnoe preuvelichenie chisla chasov, naprasno potrachennyh na popytku inducirovat' u nee sostoyanie transa, ee nezhelanie ehat' v Feniks, ee poezdka k dvum drugim doktoram, hotya troe prezhnih rekomendovali ej obratit'sya k avtoru, dali povod predpolozhit', chto ona: 1) budet soprotivlyat'sya gipnozu; 2) smushchena svoej ambivalentnost'yu; 3) k nej nel'zya podhodit' s obychnymi metodami indukcii; 4) konechno, zhelaet vylechit'sya; 5) popytaetsya vovlech' avtora v spor, vmesto togo chtoby nachat' lechenie. Sootvetstvenno, avtor dovol'no besceremonno, dazhe grubo, skazal ej: "Davajte vyyasnim vse s samogo nachala. Tri vracha (vse troe -- horoshie specialisty, takie zhe kak i ya) mnogo rabotali s vami. Oni nashli, chto vy slishkom soprotivlyaetes' gipnozu, chto i ya najdu tozhe. Poetomu davajte budem ponimat' eto s samogo nachala. -- Zatem yavno s drugoj intonaciej i tempom rechi avtor proiznes predlozhenie, sostoyashchee iz dvuh chastej: -- YA ne smogu zagipnotizirovat' vas, tol'ko vashu ruku". V yavnom zameshatel'stve ona skazala: "Ne mozhete zagipnotizirovat' menya, tol'ko moyu ruku -- ya ne ponimayu, chto vy imeete v vidu". Avtor snova, medlenno i yavno podcherkivaya slova, proiznes: "|to imenno to, chto ya imeyu v vidu. YA ne mogu gipnotizirovat' vas -- potom myagkim tihim golosom bystro, kak budto eto bylo odnim slomom, dobavil: -- tol'ko vashu ruku, smotrite". Kogda avtor govoril slovo "smotrite", on ostorozhno "podnyal" ee levuyu ruku, legkim prikosnoveniem pal'cev pridav ej dvizhenie vverh, a potom ostorozhno ubral svoi pal'cy, ostaviv ruku pacientki v katalepticheskom sostoyanii, visyashchej v vozduhe. Poskol'ku ona sledila za tem, kak podnimaetsya vverh ee ruka, avtor, vzdohnuv, myagko skazal: "Prosto zakrojte glaza, gluboko vdohnite, krepko, gluboko zasypajte, i kogda vy eto sdelaete, vasha levaya ruka medlenno opustitsya na bedro i ostanetsya tam, poka vy krepko i spokojno spite do togo momenta, kogda ya skazhu vam prosnut'sya". CHerez pyat' minut posle togo kak ona voshla v kabinet, zhenshchina okazalas' v glubokom i, kak vyyasnilos' potom, somnambulicheskom transe. CHto zhe sluchilos'? Ona otchayanno hotela vylechit'sya, proehala dlinnoe rasstoyanie, chtoby najti lechenie; ona prishla, yavno nastroivshis' protiv obychnyh, tradicionnyh, ritual'nyh i drugih metodov, kotorye nablyudala, slyshala i ponimala. Soglasivshis' i primirivshis', ona vdrug slyshit, kak ej chetko i ponyatno govoryat: "YA ne mogu gipnotizirovat' vas", a potom dobavlyayut tiho, ostorozhno i bystro, poka ona eshche nahoditsya v doverchivom nastroenii, neponyatnye tri slova kak by na odnom dyhanii: "Tol'ko vashu ruku". Takim obrazom, to samoe, chto ona prishla dokazyvat', uzhe podtverzhdeno, vopros zakryt. My byli v polnom soglasii, ee cel' ubedit' avtora v tom, chto ee nel'zya zagipnotizirovat', byla uzhe vypolnena, ee protivodejstvie gipnozu stalo nenuzhnym, bespoleznym. No eti tri neponyatnye slova: "tol'ko vashu ruku" -- postavili pered nej vopros, kotoryj smutil ee: "A chto eto znachit?". Tem samym ona byla bukval'no vynuzhdena prosit' kakogo-to ob座asneniya. Avtor s obdumannoj intonaciej dal podtverzhdenie, i v to vremya kak ee razum byl eshche vospriimchiv, bystro dobavil eshche chetyre slova, chetvertym byla komanda: "Smotrite!". S rannego detstva my uchimsya interpretirovat' nekotorye taktil'nye stimuly v znachenii "dvigajsya", i pacientka tak zhe avtomaticheski otreagirovala na takoe taktil'noe stimulirovanie. |togo ona ne mogla ponyat', u nee ne bylo protivodejstviya etomu, i ona uvidela svoyu ruku, povedenie kotoroj takzhe ne mogla ponyat'. Da ej i ne dali takoj vozmozhnosti. Vyyavlenie gipnoticheskoj reakcii ruki legko privelo k drugoj: k katalepsii, rasshireniyu zrachkov, a potom byl ispol'zovan nabor vsestoronnih vnushenij, chtoby zakrepit' glubokij trans i sohranit' ego. K etoj pacientke primenili gipnoterapiyu i psihoterapiyu i fenomenal'no bystro dostigli uspeha po toj prostoj prichine, chto ej ne dali postavit' svoe soprotivlenie mezhdu soboj i lecheniem, i ona okazalas' v situacii, ob容ktivno podavlyayushchej eto soprotivlenie. |to nachalos' pochti srazu zhe, kak avtor zayavil: "Teper' my mozhem perejti k lecheniyu, ne tratya vremeni na vopros, otveta na kotoryj ni ya, ni vy ne znali, no na kotoryj vy tak legko nashli pravil'nyj otvet, a imenno, chto vy smozhete sozdat' glubokoe sostoyanie transa i podderzhat' ego, i teper' vam ne nuzhno soprotivlyat'sya". Iz vysheprivedennogo opisaniya i primerov mozhno zaklyuchit', chto metod putanicy predstavlyaet soboj ispol'zovanie igry slov ili soobshchenij odinakovogo sorta, kotoroe postepenno vvodit putanicu v tot vopros, chto rassmatrivaetsya pacientom i vrachom, i vedet k zapreshcheniyu obychnyh otvetov, reakcij i, sledovatel'no, k narastaniyu neobhodimosti dat' otvet. |to napominaet detskie slovesnye igry: "YA zdes', a tebya zdes' net, i N'yu-Jork ne zdes', poetomu ty, dolzhno byt', v N'yu-Jorke, poskol'ku ty tam, a ne zdes', i N'yu-Jork -- tam, a ne zdes'". Nachav s etih elementarnyh ponyatij, avtor modificiroval igru slov, dobaviv kazhushchiesya protivorechivymi ili neumestnymi bessvyaznye zamechaniya, kazhdoe iz kotoryh vne konteksta yavlyaetsya prostym razumnym utverzhdeniem, zavershennym i mnogo znachashchim samo po sebe. V kontekste takie vyrazitel'no sdelannye soobshcheniya stanovyatsya meshaninoj, kazalos' by, dostovernyh i v kakoj-to stepeni svyazannyh idej, kotoraya vyzyvaet u sub容kta popytku skombinirovat' ih v edinoe celoe, pozvolyayushchee dat' otvet. No skorost', s kotoroj delayutsya eti soobshcheniya, ne pozvolyaet sub容ktu ponyat' ih, isklyuchaya tem samym otvet i reakciyu na nih, i daet v rezul'tate smushchenie i chuvstvo bezyshodnosti. |to vyzyvaet neobhodimost' v kakoj-to bolee chetkoj i ponyatnoj mysli. V etot moment gipnoterapevt i predlagaet chetko vyrazhennuyu, legko ponimaemuyu mysl', kotoraya srazu zhe shvatyvaetsya sub容ktom i probuzhdaet v ego ume opredelennye associacii. I v etom processe gipnoterapevt vydaet neumestnye zamechaniya, neposledovatel'nye repliki, kak by imeyushchie kakoe-to znachenie, i tem samym uvelichivaet zameshatel'stvo. Poroj eto napominaet detskuyu zagadku: "Dve utki vperedi odnoj utki, dve utki pozadi odnoj utki i v seredine odna utka. Skol'ko utok vsego?". Dazhe te, kto znaet, chto rech' idet o treh utkah, pochuvstvuyut sebya beznadezhno zaputannymi, esli k zagadke dobavit' takuyu frazu: "Konechno, vy dolzhny pomnit', chto oni nahodyatsya za dver'yu s levoj storony". A dlya teh, kto ne znaet otveta i kto srazhaetsya s etimi dvumya utkami i dvumya utkami i odnoj utkoj, eta dver' s levoj storony chasto stanovitsya nepreodolimym bar'erom k nuzhnomu otvetu, kak rezul'tat estestvennogo zhelaniya soglasovat' eto neumestnoe zamechanie s samoj zadachej. Odnako metod putanicy inogda okazyvaetsya ochen' trudnym dlya nekotoryh eksperimentov s gipnozom, i eksperimentatory stalkivayutsya s bol'shimi problemami, pytayas' primenit' ego v svoej eksperimental'noj i klinicheskoj rabote. Tem ne menee, on imeet bol'shoe znachenie dlya teh, kto ne smog ispol'zovat' ego v gipnoticheskoj obstanovke. Povtornye popytki izobresti i vypolnit' metod putanicy radi praktiki tol'ko nauchat priverzhenca bolee obychnyh, ritual'nyh, tradicionnyh slovesnyh metodov bolee gladko stroit' svoyu rol', rech'; pomogut osvobodit'sya ot mehanicheskih vnushenij i luchshe ponyat' znachenie vnushenij. Oni takzhe pozvolyat osvoit' bolee legkij perehod ot odnoj manery povedeniya k drugoj v otvet na izmeneniya v paciente i ot odnogo nabora myslej k drugomu. Povtornye opyty pri obuchenii gipnozu studentov medicinskih i psihologicheskih fakul'tetov i vrachej-psihiatrov, raspredelenie zadachi na sostavlenie i analiz metoda putanicy pomogli im (dazhe tem, kto ne smog nauchit'sya metodu putanicy neproizvol'no ili namerenno v gipnoticheskoj situacii) bolee tshchatel'no izuchit' tradicionnye verbal'nye metody navedeniya transa. Takim obrazom, metod putanicy predstavlyaet soboj gruppu idej i ponyatij, kotorye nastol'ko peremeshany s kazhushchimisya svyaznymi, dostovernymi, no neumestnymi soobshcheniyami, chto eto porozhdaet neuverennost' i zameshatel'stvo, a kul'minaciej yavlyaetsya vnushenie, pozvolyayushchee dat' bystryj i legkij otvet, udovletvoritel'nyj dlya sub容kta i podtverzhdennyj ego sobstvennymi, hotya, vozmozhno, i bessoznatel'nymi dlya nego, eksperimental'nymi dannymi. Vernut'sya k soderzhaniyu The journal of genetic psychology, 1941, No 2, pp. 95--133. Nesmotrya na obshchee znakomstvo s postgipnoticheskim povedeniem i ego rol'yu v eksperimental'noj i terapevticheskoj rabote, emu udelyalos' malo vnimaniya kak samostoyatel'noj probleme. Vnimanie fokusirovalos' v osnovnom na dejstviyah, kotorye vnushali sub容ktam v kachestve postgipnoticheskoj zadachi, togda kak priroda povedeniya, harakterizuyushchego postgipnoticheskoe sostoyanie, pochti ne uchityvalas'. Osoboe vnimanie obrashchalos' na rezul'taty, poluchaemye pri postgipnoticheskom vnushenii, a ne na harakter ili prirodu psihologicheskoj obstanovki, v kotoroj oni proyavlyalis'. Psihologicheskie processy i varianty povedeniya, na kotoryh baziruyutsya postgipnoticheskie sostoyaniya, ne izuchalis'. Vazhnuyu rol' igraet poyavlenie postgipnoticheskogo dejstviya v otvet na vnushenie, otdalennoe po vremeni ot situacii, v kotoroj ono proyavilos'. Neposredstvennyj stimul (postgipnoticheskij signal, "klyuch") opredelyaet tol'ko vremya nachala postgipnoticheskogo dejstviya, no ne varianty povedeniya v etom sostoyanii, kotorye obuslovleny drugimi faktorami. Oznakomlenie s publikaciyami za poslednie dvadcat' let ne pozvolilo obnaruzhit' ni odnoj ssylki na issledovanie samogo postgipnoticheskogo povedeniya, hotya mnogie nazvaniya govorili o tom, chto postgipnoticheskoe vnushenie ispol'zovalos' dlya izucheniya razlichnyh variantov povedeniya. Tak, obzor pochti sta pyatidesyati vybrannyh statej i knig, nekotorye iz kotoryh byli opublikovany eshche v 1888 godu, soderzhal ves'ma skudnye svedeniya, opredelyayushchie postgipnoticheskoe povedenie kak osoboe yavlenie. Bolee konstruktivnuyu informaciyu udalos' najti glavnym obrazom v obshchih uchebnikah po gipnozu, a ne v eksperimental'nyh issledovaniyah, ispol'zuyushchih postgipnoticheskoe povedenie. Odnako eto byli obshchie utverzhdeniya ili korotkie, smutnye i protivorechivye gipotezy, osnovannye na sobstvennom opyte avtorov ili na eksperimental'nom materiale neadekvatnogo i zachastuyu neumestnogo haraktera, gde zametna putanica mezhdu rezul'tatami vnushennyh postgipnoticheskih dejstvij, psihicheskimi processami i variantami postgipnoticheskogo povedeniya, s pomoshch'yu kotoryh eti rezul'taty byli polucheny. Tem ne menee, obnaruzhennye svedeniya pokazali, chto postgipnoticheskoe povedenie chasto priznavalos' kak yavlenie samo po sebe, i v nashej stat'e oni budut citirovat'sya, no prezhde vsego my budem obrashchat' vnimanie na te punkty, kotorye predpolagaem razvit' v neposredstvennoj svyazi s eksperimental'nymi dannymi. Berngejm pri opisanii postgipnoticheskih dejstvij utverzhdaet: "YA govoril, chto somnambuly, vospriimchivye k vnusheniyam na dlitel'nyj period, v vysshej stepeni vnushaemy, dazhe v sostoyanii bodrstvovaniya; oni ochen' legko perehodyat iz odnogo sostoyaniya soznaniya v drugoe; ya povtoryayu, chto oni yavlyayutsya spontannymi somnambulami, bez kakoj-libo podgotovki". No on ne daet dal'nejshego razvitiya etomu faktu. Dzhejms priznaet, chto postgipnoticheskoe povedenie otlichaetsya osobymi harakteristikami. On schital, chto "postgipnoticheskoe povedenie beret nachalo v glubinah vtorichnogo „ya" kak postoyannaya, ustojchivaya ideya. Pri gipnoze vnushenie vosprinimaetsya vtorichnym „ya", a potom vtorgaetsya v potok probuzhdayushchegosya soznaniya". Bremvel utverzhdaet: "V obychnyh usloviyah mgnovennyj gipnoz zakanchivaetsya, i vse yavleniya, kotorye ego harakterizovali, nemedlenno ischezayut. Odnako v otvet na vnushenie u sub容kta v sostoyanii bodrstvovaniya mogut vozniknut' odno ili neskol'ko takih yavlenij. |to proyavlyaetsya dvumya putyami: 1) kogda eksperimentator vnushaet, chto odno ili neskol'ko yavlenij ostanutsya u sub容kta v sostoyanii bodrstvovaniya; 2) kogda vozniknovenie postgipnoticheskih yavlenij otkladyvaetsya na kakoe-to vremya posle zaversheniya gipnoticheskogo seansa". Tam zhe on govorit, chto, "po mneniyu mnogih specialistov, postgipnoticheskie vnusheniya, dazhe esli oni vypolnyayutsya cherez nekotoroe vremya posle probuzhdeniya, ne vypolnyayutsya v normal'nom sostoyanii, zdes' imeet mesto novyj gipnoz ili novoe sostoyanie, napominayushchee ego". Bremvel dobavlyaet: "Po mneniyu Mollya, usloviya, v kotoryh vypolnyayutsya postgipnoticheskie dejstviya, ochen' razlichny. Vkratce on opisyvaet ih sleduyushchim obrazom: 1. Sostoyanie, v kotorom spontannyj trans, voznikaet vo vremya vypolneniya kakogo-to akta, s posleduyushchej amneziej. 2. Sostoyanie, v kotorom ne proyavlyaetsya ni odnogo simptoma, ukazyvayushchego na vozniknovenie sostoyaniya transa, hotya postgipnoticheskoe dejstvie vypolnyaetsya. 3. Sostoyanie s povyshennoj vospriimchivost'yu k novym vnusheniyam i s polnoj amneziej sovershennyh dejstvij posle proizvol'nogo probuzhdeniya. 4. Sostoyanie vospriimchivosti k vnusheniyu s posleduyushchej amneziej". Ochevidno, Bremvel odobritel'no otnositsya k etomu vpolne razumnomu, hotya i putano vyrazhennomu priznaniyu sushchestvovaniya postgipnoticheskogo sostoyaniya. SHil'der i Kluders vydvigayut protivorechivye utverzhdeniya o tom, chto postgipnoticheskie sostoyaniya nosyat osobyj harakter, no chto eto trudno priznat'. Nekotorye avtory dejstvitel'no dopuskayut, chto gipnoz nastupaet snova vo vremya vypolneniya postgipnoticheskogo vnusheniya. |to podtverzhdaetsya tem, chto v ryade sluchaev lica, s kotorymi provodilsya eksperiment, pri vypolnenii postgipnoticheskogo vnusheniya dejstvitel'no vhodili v sostoyanie, podobnoe gipnozu. V inyh sluchayah cheloveka, vypolnyayushchego postgipnoticheskij prikaz, edva li mozhno otlichit' ot lyubogo drugogo, vypolnyayushchego kakoj-to prikaz, tak chto zdes' eshche rano govorit' o tom, chto on snova voshel v gipnoticheskoe sostoyanie. Nikakih dopolnitel'nyh popytok razvit' etu tochku zreniya ne delaetsya, za isklyucheniem obshchih rassuzhdenii otnositel'no nekotoryh rezul'tatov, poluchennyh s pomoshch'yu postgipnoticheskih vnushenij. Binet i Fers priznayut, chto posle vyhoda iz sostoyaniya transa sub容kty proyavlyayut osobuyu chuvstvitel'nost' k vnusheniyu: "kogda sub容kt ostaetsya pod vliyaniem vnusheniya posle probuzhdeniya, on, chto by ni govoril ego vneshnij vid, ne vozvrashchaetsya k svoemu normal'nomu sostoyaniyu". Gull vozrazhaet, zayavlyaya: "|to utverzhdenie dopuskaet dvojnoe tolkovanie, poskol'ku dejstviya, vypolnyaemye pod gipnoticheskim vnusheniem, predstavlyayut soboj osobyj sluchaj, tak kak za nimi obychno sleduet probuzhdenie s poterej pamyati obo vsem, chto proishodilo v etom sostoyanii". Kak eto zamechanie primenimo k vysheupomyanutomu nablyudeniyu Bineta i Fersa, ostaetsya neyasnym. Hotya Gull priznaet, chto postgipnoticheskoe vnushenie predstavlyaet soboj "osobyj sluchaj", on zabyvaet o svoem sobstvennom utverzhdenii, a takzhe o tom, chto znaet o nablyudenii Bineta i Fersa. Ni on, ni ego assistenty v svoej obshirnoj eksperimental'noj rabote ne delayut nikakih popytok ob座asnit' vozmozhnoe sushchestvovanie kakogo-to osobogo postgipnoticheskogo vnusheniya, kotoroe moglo by vliyat' na postgipnoticheskie dejstviya. Gull posvyashchaet celuyu glavu svoego uchebnika postgipnoticheskim yavleniyam, no izuchaet lish' amneziyu pryamo vnushennyh dejstvij i dolgovechnost' postgipnoticheskih vnushenij, bez ssylki na psihicheskoe sostoyanie ispytuemogo. Gull i ego kollegi ne odinoki v etom otnoshenii. Takova obshchaya tendenciya: izuchat' postgipnoticheskoe povedenie tol'ko v smysle togo, naskol'ko horosha i polna vnushennaya zadacha, bez ucheta psihicheskogo sostoyaniya, kotoroe opredelyaet usloviya dlya etoj zadachi. |to v osnovnom ob座asnyaet zaputannyj, nenadezhnyj i protivorechivyj harakter rezul'tatov, poluchennyh pri eksperimental'nom issledovanii postgipnoticheskih yavlenij. Landhol'm v issledovanii izmeneniya funkcij reprezentativnyh sistem pod gipnozom, utverzhdaet: "|ksperimenty provodilis' s sub容ktom, kotoryj posle vyhoda iz transa, v sostoyanii polnogo bodrstvovaniya ne slyshal zvukovyh signalov, chto yavilos' rezul'tatom predshestvuyushchego vnusheniya vo vremya gipnoticheskogo sna". Takim obrazom, predpolagaetsya, chto sub容kt vrode by polnost'yu prosnulsya. Zdes' priznaetsya tot fakt, chto postgipnoticheskoe vnushenie obespechilo ustojchivost' nekotoryh proyavlenij transa, nevozmozhnyh v sostoyanii polnogo probuzhdeniya. Drugoj primer togo, kak ne uchityvaetsya postgipnoticheskoe sostoyanie, mozhno najti v eksperimente Platonova u pacientov so starcheskim slaboumiem: "Kogda sub容kt dostigal sootvetstvuyushchej stadii gipnoza, emu obychno vnushalos': „Sejchas vam shest' let (eto vnushenie povtoryaetsya trizhdy). Prosnuvshis', vy budete rebenkom shesti let. Prosypajtes'!"". Posle togo kak sub容kt prosypalsya, s nim provodilas' korotkaya beseda s orientirovochnoj cel'yu, i za nej sledovali testy po metodu Bine--Simona. S pomoshch'yu vnusheniya sub容kty regressirovali k chetyreh-, shesti- i desyatiletnemu vozrastu. Pri perehode iz odnogo vozrasta v drugoj im snova inducirovali trans, davali sootvetstvuyushchie vnusheniya i snova budili. V konce opyta vnushalsya real'nyj vozrast, a zatem nastupala amneziya. Ishodya iz etogo opisaniya, mozhno prijti k vyvodu, chto vo vremya provedeniya psihometricheskih testov sub容kty nahodilis' v sostoyanii bodrstvovaniya (v obychnom smysle etogo slova). Odnako takoj vyvod byl by oshibochnym, tak kak sam issledovatel' priznaval, chto obychnye vospominaniya pri probuzhdenii ne voznikali, a ego eksperimental'nye rezul'taty ubeditel'no podtverdili, chto psihicheskoe sostoyanie u takih sub容ktov sushchestvenno otlichalos' ot obychnogo sostoyaniya bodrstvovaniya i bylo vyzvano postgipnoticheskim vnusheniem. V ryade statej Gull i ego kollegi ssylayutsya na problemy, voznikshie pri izuchenii vyhoda iz postgipnoticheskogo sostoyaniya. V etih rabotah net ochevidnogo ponimaniya togo, chto u sub容kta, vsledstvie polucheniya postgipnoticheskih vnushenij ili vypolneniya postgipnoticheskih dejstvij, mozhet proyavlyat'sya povedenie, sposobnoe znachitel'no zatrudnit' vypolnenie etoj zadachi. Ignoriruetsya tot fakt, chto zdes' obyazatel'no dolzhno razvivat'sya osoboe psihicheskoe sostoyanie, pozvolyayushchee sub容ktu pri ispol'zovanii sootvetstvuyushchego "klyucha" chastichno ili polnost'yu osoznat' i realizovat' postgipnoticheskoe vnushenie. No v etom sluchae ponimanie ogranicheno i ne sravnimo s obychnym soznatel'nym ponimaniem. Gull i ego kollegi napravili svoe vnimanie isklyuchitel'no na nachalo i konec dlinnogo slozhnogo processa i ne uchli promezhutochnye etapy. CHtoby na primere pokazat' putanicu, voznikayushchuyu pri ispol'zovanii postgipnoticheskogo vnusheniya, mozhno procitirovat' opyt Uil'yamsa. Sub容kt, kotoryj nahodilsya v sostoyanii polnogo iznemozheniya, tak kak peredvigal bol'shoj gruz v sostoyanii transa, byl razbuzhen povtoreniem frazy: "Odin, dva, tri -- bystro prosypajtes'". Dobavlyalas' takzhe komanda: "Prodolzhajte tashchit'", tak chto sub容kt, prosnuvshis', prodolzhal svoyu rabotu. V etom sochetanii komand v sostoyanii transa: prosnut'sya i prodolzhat' tashchit' posle probuzhdeniya soderzhalos' postgipnoticheskoe vnushenie. Uil'yame, ochevidno, dopuskal, chto' probuzhdenie iz gipnoticheskogo transa mozhet proizojti mgnovenno, nesmotrya na prodolzhenie toj deyatel'nosti, kotoraya sovershalas' v etom sostoyanii. On takzhe schital, chto sleduyushchee sostoyanie transa mozhet vozniknut' mgnovenno, bez preryvaniya deyatel'nosti, svyazannoj s predydushchim postgipnoticheskim vnusheniem. Sledovatel'no, dostovernost' ego rezul'tatov, kak by predstavlyayushchih deyatel'nost' v sostoyanii probuzhdeniya i v sostoyanii transa, ves'ma somnitel'na. Takuyu zhe putanicu, kasayushchuyusya postgipnoticheskogo vnusheniya i ozhidaemyh ot nego rezul'tatov, mozhno obnaruzhit' v opyte Messershmidt po dissociacii. Postgipnoticheskie komandy davalis' v pryamoj i kosvennoj svyazi s otdel'nymi zadachami, odna iz kotoryh, veroyatno, dolzhna byla vypolnyat'sya na soznatel'nom urovne ponimaniya, a drugaya -- kak postgipnoticheskoe ili "podsoznatel'noe" dejstvie. Kak sledstvie etogo, i postgipnoticheskoe povedenie, i povedenie vo vremya probuzhdeniya predstavlyali soboj dejstvie, odna chast' kotorogo byla obespechena gipnoticheskimi vnusheniyami, drugaya -- proishodila v otvet na kosvennye i neprednamerennye postgipnoticheskie vnusheniya, a imenno -- v otvet na komandu, chto postgipnoticheskaya deyatel'nost' dolzhna osushchestvlyat'sya nezavisimo ot postanovki novoj zadachi v sostoyanii probuzhdeniya. V sostoyanii transa sub容kty osoznavali, chto neobhodimye dejstviya dolzhny byt' dvojstvennymi po svoemu harakteru. Podacha sub容ktu v sostoyanii transa komandy vypolnit' posle probuzhdeniya opredelennuyu zadachu, kogda sub容kt znaet, chto v sostoyanii probuzhdeniya poluchit vtoruyu zadachu, sovmestimuyu s pervoj, -- predstavlyaet soboj v dejstvitel'nosti metod ispol'zovaniya dvuh tipov postgipnoticheskih vnushenij. Komanda, otdannaya sub容ktu v sostoyanii transa, vypolnit' pri probuzhdenii posledovatel'noe slozhenie putem avtomaticheskoj zapisi, nezavisimo ot lyuboj drugoj zadachi, kotoraya mozhet byt' emu dana, ili vypolnit' posledovatel'noe slozhenie "podsoznatel'no" vo vremya "soznatel'nogo" chteniya vsluh sostavlyaet postgipnoticheskie vnusheniya, kotorye predstavlyayut soboj dva tipa deyatel'nosti: "soznatel'naya" zadacha dejstvitel'no stanovitsya postgipnoticheskim dejstviem, soglasuyushchimsya s drugimi postgipnoticheskimi dejstviyami. Vnushenie zagipnotizirovannomu sub容ktu, chto on vypolnit odnu zadachu podsoznatel'no, a druguyu -- soznatel'no, vyzovet postgipnoticheskie dejstviya, napravlennye na odnovremennoe vypolnenie obeih zadach, a ne na vypolnenie odnoj iz nih v sostoyanii bodrstvovaniya (nesmotrya na bol'shuyu stepen' soznatel'nogo ponimaniya etoj zadachi, chto samo po sebe yavlyaetsya dopolnitel'noj postgipnoticheskoj reakciej). Opyt Messershmidt, kak i eksperiment Uil'yamsa, ne daet osnovanij predpolozhit' vozmozhnoe sushchestvovanie osobogo postgipnoticheskogo psihicheskogo sostoyaniya, kotoroe mozhet okazat' znachitel'noe vliyanie na vypolnenie vnushennyh zadach. Sovershenno inym yavlyaetsya otchet Briknera i K'yubi, kotorye vo vremya provedeniya svoego issledovaniya obrashchali samoe pristal'noe vnimanie na to, kak psihicheskoe sostoyanie, razvivayushcheesya neposredstvenno iz postgipnoticheskih vnushenij, vliyalo na vsyu liniyu povedeniya. Oni otmetili, chto posle vypolneniya postgipnoticheskih zadanij izmeneniya v obshchem povedenii ischezali. Takim zhe obrazom |rikson i Kaston so svoimi sotrudnikami yasno pokazali razvitie osobogo psihicheskogo sostoyaniya, kotoroe vliyaet na povedenie v obychnyh situaciyah do teh por, poka postgipnoticheskoe vnushenie ne budet snyato ili vypolneno do konca. Hotya etot obzor literatury nel'zya nazvat' polnym, on pokazyvaet, chto byla prodelana bol'shaya issledovatel'skaya rabota po postgipnoticheskomu vnusheniyu bez popytok opredelit' postgipnoticheskoe sostoyanie. Ne bylo sdelano ni odnoj popytki opredelit' postgipnoticheskoe dejstvie otdel'no ot poluchennyh iz nego rezul'tatov. Psihicheskie processy i varianty reakcij, s pomoshch'yu kotoryh byli polucheny eti rezul'taty, ne uchityvalis'. V obshchem, bylo sdelano predpolozhenie, chto postgipnoticheskoe dejstvie yavlyaetsya reakciej, na komandu, otdannuyu vo vremya sostoyaniya transa, i ves'ma neopredelenno harakterizuetsya stepen'yu poteri pamyati, avtomatizma i prinuzhdeniya. Bol'shaya eksperimental'naya rabota privela k neudovletvoritel'nym i protivorechivym rezul'tatam. Voznikaet neobhodimost' v izuchenii postgipnoticheskogo povedeniya kak osobogo yavleniya, a ne kak sredstva, s pomoshch'yu kotorogo mozhno izuchat' drugie psihicheskie processy. My predlozhili sleduyushchee opredelenie postgipnoticheskogo dejstviya, kotoroe kazhetsya nam vpolne priemlemym i poleznym. Ono dolzhnym obrazom opredelyaet formu povedeniya, kotoruyu my nablyudali beschislennoe kolichestvo raz v samyh raznoobraznyh situaciyah u bol'shogo kolichestva sub容ktov, obladavshih razlichnym intellektual'nym urovnem; normal'nyh i dushevnobol'nyh, detej i vzroslyh. Postgipnoticheskoe dejstvie -- eto dejstvie, vypolnyaemoe sub容ktom posle vyhoda iz sostoyaniya transa v otvet na vnushenie, proizvedennoe vo vremya transa; prichem pri ego vypolnenii u sub容kta otsutstvuet zametnoe soznatel'noe ponimanie motivov, vyzvavshih takoe dejstvie. V razlichnyh situaciyah my nablyudali za gipnotizirovannym sub容ktom, kotoromu byla dana komanda vypolnit' posle vyhoda iz gipnoza kakoe-to dejstvie, i u kotorogo v moment vypolneniya spontanno, neproizvol'no voznikalo sostoyanie transa. |tot trans, obychno kratkovremennyj, voznikaet v pryamoj svyazi s vypolneniem postgipnoticheskogo dejstviya i, ochevidno, sostavlyaet znachitel'nuyu chast' reakcii na postgipnoticheskuyu komandu i ee vypolnenie. V etih sluchayah postgipnoticheskoe dejstvie vsegda nastupaet (vopreki nekotorym yavn'm isklyucheniyam, kotorye budut opisany nizhe), i mozhet vyrazhat'sya kak v dlitel'noj slozhnoj forme povedeniya, tak i vo vklyuchenii odnogo-edinstvennogo slova v obychnyj razgovor, poyavlenii emocional'noj reakcii, reakcii ustraneniya ili dazhe nebol'shih otklonenij v obychnom povedenii. Poyavlenie sostoyaniya transa kak chasti postgipnoticheskih dejstvij ne trebuet ni vnusheniya, ni komandy. Ono odinakovo legko voznikaet kak u naivnogo, prostogo sub容kta, tak i u vysokoobrazovannogo, trenirovannogo cheloveka; ego proyavlenie nikoim obrazom ne otlichaetsya ot proyavleniya obychnogo inducirovannogo transa; i kazhetsya, chto ono yavlyaetsya reakciej na postgipnoticheskoe vnushenie. Spontannyj postgipnoticheskij trans voznikaet v moment nachala postgipnoticheskogo dejstviya i sohranyaetsya v techenie odnoj-dvuh minut. Sledovatel'no, ego legko prosmotret', vopreki opredelennym ostatochnym effektam, kotorye on okazyvaet na obshchee povedenie. V razlichnyh obstoyatel'stvah i u raznyh sub容ktov sostoyanie transa byvaet mnogokratnym, predstavlyaya soboj seriyu korotkih spontannyh transov, svyazannyh s razlichnymi aspektami ili fazami postgipnoticheskogo dejstviya. Ono mozhet sohranyat'sya bol'shuyu chast' postgipnoticheskogo dejstviya ili vo vremya vsego dejstviya. Zdes' mozhet vozniknut' neregulyarnaya posledovatel'nost' otnositel'no korotkih i dlinnyh neproizvol'nyh transov, ochevidno, svyazannyh s psihicheskimi i fizicheskimi zatrudneniyami, kotorye vstrechayutsya v hode vypolneniya postgipnoticheskih dejstvij. Osobye gipnoticheskie yavleniya, kotorye voznikayut v svyazi s vypolneniem postgipnoticheskogo dejstviya, formiruyut v osnovnom postoyannuyu model': dlitel'nost' otdel'nyh momentov povedeniya u raznyh sub容ktov mozhet razlichat'sya v sootvetstvii s cel'yu, kotoroj oni sluzhat. Takie yavleniya voznikayut pri ispol'zovanii opredelennogo "klyucha", yavlyayushchegosya puskovym mehanizmom postgipnoticheskogo dejstviya, i imeyut sleduyushchuyu posledovatel'nost': nebol'shaya pauza v neposredstvennyh dejstviyah sub容kta, vyrazhenie otreshennosti i smyateniya na lice; osobyj blesk glaz, rasshirenie zrachkov i bezuspeshnaya popytka sfokusirovat' zrenie, sostoyanie katalepsii, fiksaciya i suzhenie vnimaniya, napryazhennoe celenapravlennoe vnimanie; zametnaya poterya kontakta s okruzhayushchej obstanovkoj i otsutstvie reakcii na lyubye vneshnie stimuly, poka ne budet zaversheno postgipnoticheskoe dejstvie. |ti proyavleniya, hotya i v modificirovannoj, vidoizmenennoj, forme, ostayutsya u sub容kta dazhe po okonchanii postgipnoticheskogo transa, zaklyuchayutsya v napryazhennom, zhestko fiksirovannom i pochti prinuditel'nom povedenii sub容kta i obuslovlivayut otsutstvie u nego reakcii do teh por, poka on ne pereorientiruetsya na neposredstvennuyu, sushchestvuyushchuyu v dannyj moment situaciyu. Ischeznovenie sostoyaniya transa (ili, v gorazdo bol'shej stepeni, zavershenie postgipnoticheskih dejstvij) otmechaetsya korotkim periodom putanicy i dezorientacii, ot kotoryh sub容kt bystro opravlyaetsya za schet obnovlennogo pristal'nogo vnimaniya k neposredstvennoj situacii. Putanica i dezorientaciya stanovyatsya osobenno sil'nymi, esli voznikayut kakie-to ser'eznye otkloneniya v obshchej situacii. Krome togo, zdes' est' eshche odno svidetel'stvo polnoj ili chastichnoj amnezii postgipnoticheskogo dejstviya i sootvetstvuyushchej sobytiyu neposredstvennoj situacii. Issledovanie pokazalo, chto v teh sluchayah, kogda sub容kt mozhet vosstanovit' hod sobytij, ego vospominaniya sumburny, tumanny, otryvochny i chasto predstavlyayut soboj skoree dedukciyu, osnovannuyu na tolkovanii situacii, otnositel'no kotoroj on sebya pereorientiroval. Inogda, nesmotrya na chastichnuyu ili polnuyu amneziyu otnositel'no soputstvuyushchih obstoyatel'stv, sub容kt mozhet yasno vspomnit' vse postgipnoticheskie dejstviya, no rassmatrivaet ih kak izolirovannye i prinuditel'nye, ne svyazannye s neposredstvennoj situaciej. V etom otnoshenii pokazatelen sleduyushchij rasskaz. "My govorili o chem-to, ne pomnyu, o chem imenno, kogda ya neozhidanno uvidel etu knigu. YA podoshel, vzyal ee i posmotrel na nee. Ne znayu pochemu, no ya pochuvstvoval, chto dolzhen eto sdelat'. YA dumayu, eto bylo kakoe-to impul'sivnoe dejstvie. Potom ya vernulsya k svoemu kreslu. |to sluchilos' imenno tak. No vy, dolzhno byt', videli menya, ved' mne prishlos' obojti vas, chtoby vzyat' ee -- ya ne vizhu drugogo puti, chtoby do nee dobrat'sya. Potom, kogda ya opyat' polozhil ee na stol, ya vynuzhden byl polozhit' poverh nee eshche neskol'ko knig. Po krajnej mere, ya ne dumayu, chtoby eto sdelal kto-nibud' eshche, tak kak ya ne pomnyu, chtoby kto-nibud' eshche byl na etoj storone komnaty. Pravda, ya ne obrashchal slishkom mnogo vnimaniya na okruzhayushchih. Hotya ya znayu, chto vnimatel'no osmotrel etu knigu i dazhe otkryval ee, ya dazhe ne pomnyu -ee nazvanie i avtora. Veroyatno, eto hudozhestvennaya literatura, sudya po ee vneshnemu vidu. Tem ne menee, eto smeshno, vse, chto ya zdes' prodelyval -- veroyatno, pod vozdejstviem kakogo-to impul'sa. No o chem my togda govorili?". Kratkovremennost' i ogranichennyj harakter sostoyaniya transa, voznikayushchego pri razlichnyh proyavleniyah postgipnoticheskih vnushenij, trebuyut ispol'zovaniya special'nyh metodov dlya udovletvoritel'noj proverki i ocenki ego znacheniya. Takuyu proverku mozhno provesti, ne izmenyaya gipnoticheskoj situacii, tak kak gipnoticheskij signal sluzhit dlya povtornoj ustanovki pervonachal'nogo polozheniya rapporta, sushchestvovavshego v tot moment, kogda davalos' postgipnoticheskoe vnushenie. Obychno eto delaetsya libo v forme vmeshatel'stva v sam postgipnoticheskij akt, libo putem obrashcheniya k sub容ktu posle togo, kak postgipnoticheskaya reakciya nachalas', no eshche ne zavershilas'. Demonstraciya postgipnoticheskogo sostoyaniya mozhet idti v odnom iz dvuh napravlenij, v zavisimosti ot nalichiya ili otsutstviya gipnoticheskogo rapporta mezhdu sub容ktom i eksperimentatorom. Pri ustanovlenii rapporta vmeshatel'stvo mozhet byt' napravleno libo na sub容kta, libo na ego dejstviya. Proyavlenie transa togda nosit polozhitel'nyj i reaktivnyj harakter, chto harakterno dlya nalichiya svyazi mezhdu eksperimentatorom i sub容ktom. Pri otsutstvii rapporta effektivnoe vmeshatel'stvo mozhet byt' napravleno prezhde vsego na sam akt; togda proyavlenie transa budet reakciej otricatel'nogo, ne reaktivnogo tipa, pri etom sub容kt v sostoyanii transa polnost'yu otchuzhden ot vsego togo, chto ne vhodit v gipnoticheskuyu situaciyu. V oboih primerah obshchee i konkretnoe povedenie polnost'yu sovpadaet s povedeniem, kotoroe poluchayut pri podobnyh obstoyatel'stvah u togo zhe sub容kta v obychnom inducirovannom transe. Vmeshatel'stvo, bolee effektivnoe pri demonstracii sostoyaniya transa, mozhet byt' osushchestvleno eksperimentatorom, nahodyashchimsya v rapporte s sub容ktom, kogda postgipnoticheskaya reakciya pod vozdejstviem kakih-to mer protivorechit pervonachal'nomu postgipnoticheskomu vnusheniyu, izmenyaet ego ili vynuzhdaet sub容kta obratit' osoboe vnimanie na eksperimentatora. Naprimer, sub容kt prednamerenno ubiraet predmet, kotoryj on po komande dolzhen proverit'. Libo v odnoj ili dazhe v obeih rukah sub容kta voznikaet katalepsiya, chto zatrudnyaet proverku, a to i delaet ee prosto nevozmozhnoj. Inogda primenenie (dazhe pri rabote s nepodgotovlennymi sub容ktami) takih nechetkih slovesnyh vnushenij, kak: "Podozhdite minutku, sejchas", "Sejchas nichto ne dolzhno izmenyat'sya", "Ostavajtes' imenno na tom meste, gde vy sejchas nahodites', i ne obrashchajte na eto vnimaniya", "Mne hochetsya pogovorit' s vami" ili "YA budu zhdat', kogda vy eto sdelaete" i t. p., podrazumevaet, chto mozhno sdelat' kakoe-to dopolnitel'noe zamechanie ili priostanavlivaet dejstviya i reakciyu u sub容kta, yavno ozhidayushchego za etim dal'nejshih komand. Prichem ego vneshnij vid i manery povedeniya predpolagayut nalichie sostoyaniya, pohozhego na glubokij trans, inducirovannyj obychnym putem, so vsemi harakternymi proyavleniyami i dejstviyami. Zatem, esli sub容ktu pozvolyayut vernut'sya k vypolneniyu postgipnoticheskogo zadaniya, v sootvetstvuyushchij moment proishodit neproizvol'noe probuzhdenie, vyyavlyaya takim obrazom kontrast mezhdu povedeniem pri probuzhdenii i gipnoticheskim povedeniem, a takzhe amneziyu postgipnoticheskogo dejstviya, vmeshatel'stva eksperimentatora i sobytij, proisshedshih vo vremya sostoyaniya transa. Esli osoboe sostoyanie reakcii, vyzyvaemoe takim vmeshatel'stvom, ne ispol'zuetsya, sub容kt stremitsya vernut'sya k postgipnoticheskoj zadache. On vedet sebya tak, budto vmeshatel'stva i ne bylo, no zdes' voznikaet yavnaya tendenciya k sohraneniyu neproizvol'nogo sostoyaniya transa do teh por, poka ne budet zavershena postgipnoticheskaya zadacha. V chastnosti, eto imeet mesto togda, kogda vmeshatel'stvo eksperimentatora zatrudnilo vypolnenie zadaniya. Inogda sub容kt, ne ostanavlivayas', prodolzhaet vypolnyat' svoyu postgipnoticheskuyu zadachu i po ee zavershenii yavno zhdet posleduyushchih instrukcij. Togda mozhno prosledit' yavleniya glubokogo sostoyaniya transa; prodelav eto, neobhodimo razbudit' sub容kta po okonchanii zadaniya. Naprimer, sub容ktu bylo skazano, chto vskore posle ego probuzhdeniya nachnetsya razgovor na opredelennuyu temu, pri etom on srazu zhe dolzhen vstat' so stula, peresech' komnatu, vzyat' levoj rukoj malen'kuyu statuetku i postavit' ee na knizhnyj shkaf. Kogda sub容kt okazalsya pered eksperimentatorom v moment peresecheniya komnaty, ego levaya ruka slegka pripodnyalas' nad golovoj i zastyla v katalepticheskom sostoyanii. Sub容kt bez kolebanij prodolzhal svoj put', no, kogda on priblizilsya k statuetke, okazalos', chto on ne mozhet opustit' levuyu ruku; togda on povernulsya k eksperimentatoru, kak by ozhidaya dal'nejshih komand. Posle etogo ego ispol'zovali dlya demonstracii razlichnyh yavlenij inducirovannogo sostoyaniya transa. Po zavershenii seansa emu otdali prostuyu komandu: "Vse normal'no, vy mozhete idti dal'she". V otvet na eto nechetkoe vnushenie sub容kt vernulsya k vypolneniyu prervannyh postgipnoticheskih dejstvij, zavershil ih i vnov' zanyal svoe pervonachal'noe mesto, neproizvol'no prosnuvshis' s polnoj amneziej otnositel'no vsego, chto proizoshlo mezhdu ispol'zovaniem "klyucha" i ego probuzhdeniem. Takaya zhe procedura povtoryalas' i pri rabote s drugim sub容ktom, no kogda gipnotizer ne otreagiroval na ego vyzhidatel'nuyu pozu, proizoshlo bystroe ischeznovenie katalepsii, zadanie bylo bystro zaversheno, sub容kt vernulsya na svoe mesto, zatem posledovalo neproizvol'noe probuzhdenie s polnoj amneziej vsego, chto kasalos' eksperimenta. Osobye tipy spontannogo povedeniya v neproizvol'nom postgipnoticheskom transe Esli v nuzhnyj moment vmeshatel'stva ne proizojdet, prodolzhaetsya spontannyj trans. Sub容kt mozhet neproizvol'no istolkovat' pauzu v svoej zadache kak nichego ne znachashchee sovpadenie, kotoroe sleduet proignorirovat', ili povesti sebya tak, kak budto zdes' nikogo i ne bylo. |tot poslednij tip povedeniya poyavlyaetsya ne tol'ko v situacii s nesvoevremennym vmeshatel'stvom i mozhet sluzhit' dlya sovershenno razlichnyh celej. On mozhet voznikat', kogda vmeshatel'stvo ogranichivaetsya demonstraciej sostoyaniya transa, ne vliyaya na dejstvitel'noe vypolnenie postgipnoticheskogo akta: sub容kt prosto ignoriruet eksperimentatora, zavershaet svoyu postgipnoticheskuyu zadachu i neproizvol'no probuzhdaetsya s polnoj amneziej otnositel'no vseh sobytij. CHasto etot tip povedeniya vyrabatyvaetsya togda, kogda postgipnoticheskoe vnushenie stanovitsya dlya sub容kta nepriemlemym i nezhelatel'nym ili slishkom trudnym. Interesno, chto on pochti neizbezhno voznikaet togda, kogda v samom nachale postgipnoticheskogo povedeniya kakoe-to lico, ne nahodyashcheesya v rapporte s sub容ktom, vklyuchaetsya v situaciyu i sovershaet dejstviya, napravlennye prezhde vsego na postgipnoticheskij akt. Hotya eti situacii vo mnogom otlichayutsya drug ot druga, manera povedeniya sub容kta pochti odinakova dlya vseh nih, i yarkim primerom etomu sluzhat sleduyushchie svedeniya. Pri poluchenii postgipnoticheskogo "klyucha" sub容kt vzglyanul cherez vsyu komnatu na knigu, lezhashchuyu na stole, i nachal podnimat'sya s kresla, chtoby vzyat' ee knigu i polozhit' v knizhnyj shkaf, v sootvetstvii s postgipnoticheskimi komandami. Kogda on nachal shevelit'sya v kresle, sobirayas' vstat', assistent, ne nahodyashchijsya v rapporte s sub容ktom, bystro vzyal knigu i spryatal ee, poka vzglyad sub容kta byl napravlen na drugoj predmet. Nesmotrya na eto vmeshatel'stvo v postgipnoticheskij akt, sub容kt, ne koleblyas', vypolnil zadachu, ochevidno, gallyuciniruya knigu i yavno ne ponimaya, chto sluchilos' chto-to neobychnoe. Ta zhe samaya procedura, povtorennaya s drugimi sub容ktami, privela k vozniknoveniyu eshche bolee gallyucinatornoj i illyuzornoj reakcii: sub容kty zamechali, chto kniga ischezla, v zameshatel'stve glyadeli na knizhnyj shkaf, a potom, ochevidno, v svoih gallyucinaciyah videli knigu na tom meste, kotoroe bylo ukazano im vo vnushenii. Odin iz sub容ktov dal takoe ob座asnenie: "|to udivitel'no, kakim rasseyannym vy mozhete inogda byt'. Minutu nazad ya namerevalsya polozhit' tu knigu v shkaf, hotya tol'ko chto sdelal eto. Menya ochen' razdrazhalo, chto ona tam tak nebrezhno lezhala, veroyatno, poetomu ya ubral ee prezhde, chem nachal dumat' ob etom, i dazhe ne zametil, kak preodolel vse prepyatstviya i sdelal eto". Usazhivayas' v kreslo, ispytuemyj neproizvol'no prosnulsya i u nego razvilas' polnaya amneziya vseh sobytij, vklyuchaya dazhe svoi poyasneniya. Esli knigu ubirali v tot moment, kogda na nee byl napravlen vzglyad sub容kta, eto privodilo k takim zhe rezul'tatam. Sub容kt ne zamechal udaleniya knigi, chto govorit o narushenii ego kontakta s vneshnej obstanovkoj i o tendencii k zamene obrazami pamyati real'nyh ob容ktov -- povedenii, ves'ma harakternom dlya gipnoticheskogo sostoyaniya. V drugih primerah novoe mestonahozhdenie obnaruzhivalos', a pervonachal'naya poziciya rassmatrivalas' kak illyuziya. V nekotoryh sluchayah stroilis' pravdopodobnye nevernye postroeniya otnositel'no novoj pozicii ili zamechennogo dvizheniya. Naprimer: "Pochemu i kto ostavil etu knigu lezhat' na etom kresle? YA chetko pomnyu, chto ona byla na stole", ili "YA ves' vecher dumal, chto kniga soskol'znet so stopki na stole, i nakonec eto sluchilos'. Vy ne vozrazhaete, esli ya polozhu ee v knizhnyj shkaf?". V zavisimosti ot eksperimental'noj situacii, real'naya ili illyuzornaya kniga obnaruzhivalas', i postgipnoticheskij akt vypolnyalsya s privychnoj posledovatel'nost'yu sobytij. Posle etogo tipa postgipnoticheskogo povedeniya voznikaet libo polnaya amneziya otnositel'no postgipnoticheskogo akta i soputstvuyushchih obstoyatel'stv, libo (chto byvaet redko) osoboe sochetanie amnezii i chastichnyh vospominanij. |to vospominaniya mogut byt' isklyuchitel'no chetkimi, zhivymi i putanymi; oni mogut byt' svyazannymi s razlichnymi faktami ili s illyuzornymi predmetami perioda postgipnoticheskogo akta. Naprimer, sub容kt, o kotorom upominalos' vyshe, vspomnil lish' o tom, chto eksperimentator imeet privychku skladyvat' knigi, gazety, bumagi, papki v neakkuratnye stopki, no ne smog dat' otdel'nyj primer takih ego dejstvij. Drugoj sub容kt ochen' chetko vspomnil mel'chajshie i ne imeyushchie otnosheniya k delu podrobnosti o zolotoj rybke v akvariume, kotoraya vklyuchilas' v postgipnoticheskij akt kak chast' okruzhayushchej obstanovki, i nastaival na tom, chto eti vospominaniya predstavlyayut soboj polnyj otchet obo vsem sluchivshemsya. CHerez neskol'ko nedel' sub容kt otrical vse, chto ranee rasskazal ob etih sobytiyah. V svyazi s poyavleniem spontannogo transa v nachale postgipnoticheskogo povedeniya sleduet uchityvat' i veroyatnyj effekt proshedshego vremeni. Sub容ktam v forme postgipnoticheskogo vnusheniya davalis' opredelennye komandy sovershit' kakoe-to prostoe dejstvie, kotoroe "dolzhno byt' vypolneno v sleduyushchuyu nashu vstrechu". S nekotorymi iz sub容ktov eksperimentator ne vstrechalsya neskol'ko mesyacev; odnako vse oni realizovali postgipnoticheskoe vnushenie, pri etom u nih razvivalsya spontannyj trans. S dvumya sub容ktami eksperimentator vstretilsya tri goda spustya, a s dvumya drugimi prodolzhil rabotu cherez chetyre goda i cherez pyat' let sootvetstvenno; v techenie etogo perioda on ne podderzhival s nimi nikakih kontaktov. Tem ne menee pri sluchajnyh vstrechah s nim oni nachinali vypolnyat' postgipnoticheskoe vnushenie, i u nih voznikalo sootvetstvuyushchee sostoyanie spontannogo transa. Zdes', navernoe, sleduet ob座asnit' isklyucheniya v vozniknovenii spontannogo transa v svyazi s vypolneniem postgipnoticheskih vnushenij. |ti isklyucheniya, pri kotoryh postgipnoticheskie dejstviya vypolnyalis' bez vozniknoveniya vidimogo spontannogo transa, obychno nablyudayutsya v sleduyushchih sluchayah. • Otsutstvie amnezii otnositel'no postgipnoticheskih vnushenij. V etoj situacii ne mozhet byt' postgipnoticheskih dejstvij kak takovyh, poskol'ku sub容kt s samogo nachala ponimaet lezhashchie v osnove motivy i prichinu svoego povedeniya i, sledovatel'no, dejstvuet na soznatel'nom urovne. Takim obrazom, vypolnenie dejstviya stanovitsya pohozhim na vypolnenie dejstviya, vnushennogo cheloveku v obychnom sostoyanii probuzhdeniya, i yavlyaetsya "postgipnoticheskoj" chast'yu, esli govorit' o vremeni. Mozhet vozniknut' oshchushchenie vynuzhdennosti dejstvij vopreki tomu, chto sub容kt polnost'yu ponimaet slozhivshuyusya situaciyu. Sub容kt mozhet vspomnit' vse komandy i polnost'yu soznavat' to, chto dolzhen sdelat' i pochemu dolzhen eto sdelat', i, odnako, ispytyvaet prinuzhdenie, kotoroe zastavlyaet ego vypolnit' eto dejstvie, ne davaya nikakogo vybora. Inogda u sub容kta, reagiruyushchego na eto prinuzhdenie, vo vremya vypolneniya dejstviya razvivaetsya spontannyj trans. On chasto vlechet za soboj bolee ili menee polnuyu amneziyu otnositel'no komand, perioda ozhidaniya s ego obychnymi nepriyatnymi prinuditel'nymi oshchushcheniyami i samogo dejstviya. |to sostoyanie transa pohozhe na to, kotoroe voznikaet v obychnoj postgipnoticheskoj situacii, no vyzvannaya im amneziya, kak pravilo, nosit ogranichennyj harakter. Sub容kt mozhet vspomnit' postgipnoticheskie vnusheniya i oshchushchenie prinuzhdeniya, no mozhet polnost'yu zabyt' postgipnoticheskie komandy i v to zhe vremya vspomnit' chuvstvo prinuzhdeniya pri vypolnenii yavno irracional'nogo akta. V nekotoryh sluchayah spontannyj trans vystupaet kak zashchitnyj mehanizm protiv prinuditel'nyh oshchushchenij, a ne kak neot容mlemaya chast' netipichnyh postgipnoticheskih dejstvij. Poyavlenie prinuditel'nyh oshchushchenij zametno izmenyaet vsyu maneru povedeniya sub容kta. • Neudacha, svyazannaya s tem, chto postgipnoticheskie komandy kasayutsya samogo dejstviya, a ne processa sozdaniya uslovij dlya takogo dejstviya. V takom sluchae u sub容kta, kotoromu dana komanda vypolnit' opredelennuyu postgipnoticheskuyu zadachu, posle probuzhdeniya mozhet voznikat' oshchushchenie inogda smutnogo, inogda chetkogo ponimaniya togo, chto opredelennoe dejstvie dolzhno byt' vypolneno, i on gotov k etomu. Pri vypolnenii zadachi spontannyj trans ne voznikaet. Odnako tshchatel'noe nablyudenie za sub容ktom pokazyvaet, chto spontannyj trans neizbezhno soprovozhdaet process podgotovki k aktu pri uslovii, chto ponimanie zadachi voznikaet posle probuzhdeniya. Esli eto proishodit vo vremya processa probuzhdeniya, situaciya stanovitsya pohozhej na tot sluchaj, kogda ne voznikaet polnoj amnezii. • Nastojchivoe zhelanie sub容kta vypolnit' postgipnoticheskoe dejstvie kak osmyslennoe po ego vyboru. Po toj ili inoj prichine sub容kt mozhet protivodejstvovat' chisto impul'sivnomu harakteru vypolneniya dejstviya. Zdes', kak i v predydushchem sluchae, pri probuzhdenii voznikaet tot zhe samyj process podgotovki k vnushennoj zadache. Sledovatel'no, postgipnoticheskoe dejstvie vypolnyaetsya bez vozniknoveniya spontannogo transa. Odnako process podgotovki snova soprovozhdaetsya spontannym transom. • Otsutstvie amnezii vseh sobytij transa. |to naibolee harakterno pri spontannom vospominanii sobytij i eksperimentov s sostoyaniem transa. Sub容kt, kotoromu dana komanda vypolnit' postgipnoticheskoe dejstvie v opredelennoe vremya posle probuzhdeniya, mozhet nachat' vspominat' vse svoi dejstviya i oshchushcheniya v techenie transa, i pri etom prezhdevremenno vypolnyat' postgipnoticheskie vnusheniya. Obychno eto vosstanovlenie pamyati motiviruetsya lyubopytstvom i lisheno kakogo by to ni bylo celenapravlennogo znacheniya otnositel'no vnushennoj postgipnoticheskoj zadachi. Esli govorit' bukval'no, ono vlamyvaetsya v pamyat' iz-za neadekvatnosti amnesticheskih bar'erov. Hotya takoe povedenie naibolee tipichno, ego chrezvychajno trudno ponyat', potomu chto snachala voznikaet amneziya otnositel'no postgipnoticheskih vnushenij, a potom vospominanie, a takzhe potomu, chto vospominaniya chasto fragmentarny, otryvochny. Otsutstvie razvitiya spontannogo transa v nachale vypolneniya postgipnoticheskogo dejstviya ne protivorechit nashim nablyudeniyam. Skoree, ono podrazumevaet, chto u sub容kta mogut vozniknut' opredelennye izmeneniya v psihologicheskoj situacii. Oni mogut preobrazovat' harakter samogo postgipnoticheskogo dejstviya i sdelat' ego takim, chto sub容kt osoznaet ego glubinnuyu prirodu i ego prichiny. Sledovatel'no, dejstvie transformiruetsya v postgipnoticheskoe tol'ko po vremeni. Znachenie spontannogo sostoyaniya transa kak neot容mlemoj chasti vypolneniya postgipnoticheskih vnushenij ves'ma raznoobrazno i imeet otnoshenie ko mnogim vazhnym voprosam gipnoza. Postgipnoticheskij trans imeet pryamoe otnoshenie k probleme dissociacii i takih gipnoticheskih yavlenij, kak, naprimer, rapport, amneziya, izbiratel'naya pamyat', katalepsiya; a takzhe k obshchim eksperimental'nym i terapevticheskim voprosam postgipnoticheskih yavlenij. Spontannyj postgipnoticheskij trans kak kriterij inducirovannogo gipnoticheskogo transa Spontannyj postgipnoticheskij trans predstavlyaet soboj nadezhnyj indikator istinnosti pervonachal'nogo transa. Tshchatel'noe nablyudenie chasto pokazyvaet, chto v spontannom postgipnoticheskom transe prodolzhayutsya modeli povedeniya, otmechennye v pervonachal'nom sostoyanii transa. |to vidno iz sleduyushchego primera. Vo vremya odnogo-edinstvennogo gipnoticheskogo transa eksperimentator vydal bol'shoe kolichestvo ne svyazannyh mezhdu soboj postgipnoticheskih vnushenij, kazhdoe iz kotoryh dolzhno bylo byt' vypolneno pozzhe, kak otdel'naya zadacha v otvet na otdel'nyj "klyuch". Vo vremya transa sostoyanie sub容kta, nahodyashchegosya v rapporte s dvumya nablyudatelyami, izmenyalos' komandami, ne zavisyashchimi ot postgipnoticheskih vnushenij. V techenii spontannogo transa otmechalis' zametnye izmeneniya, voznikshie pri vypolnenii postgipnoticheskih vnushenij: sub容kt, nahodyas' v rapporte s eksperimentatorom, vremya ot vremeni okazyvalsya v rapporte to s odnim, to s drugim, to s oboimi nablyudatelyami, to ni s odnim iz nih. Posleduyushchaya proverka zapisi pokazala, chto rapport, proyavlyaemyj v kazhdom spontannom postgipnoticheskom transe, tochno otrazhal sostoyanie rapporta, sushchestvovavshego v to vremya, kogda bylo dano otdel'noe postgipnoticheskoe vnushenie. Ochevidno, chto eto otkrytie imeet neposredstvennoe otnoshenie k voprosu o rapporte. Dal'nejshie issledovaniya pokazali, chto pravil'naya slovesnaya formulirovka postgipnoticheskih vnushenij mozhet oznachat' libo prodolzhenie, libo otsutstvie v spontannom transe obshchih modelej povedeniya, prinadlezhashchih k pervonachal'nomu sostoyaniyu transa. Vyyasnilos', chto postgipnoticheskie vnusheniya, soderzhashchie pryamoj namek na povedenie ispytuemogo v techenie gipnoticheskogo seansa, mogut v dal'nejshem prepyatstvovat' vozniknoveniyu postgipnoticheskogo transa. Odnako to zhe vnushenie, soderzhashchee kosvennye, no tochno opredelennye vo vremeni nameki, mozhet sposobstvovat' prodolzheniyu pervonachal'nogo povedeniya v transe. Naprimer, vo vremya eksperimental'noj raboty nad etoj problemoj okazalos', chto sleduyushchaya formulirovka postgipnoticheskogo vnusheniya: "Kak tol'ko ya zvyaknu klyuchami, vy obyazatel'no sdelaete to-to i to-to" -- chasto sluzhila povodom dlya prodolzheniya v spontannom postgipnoticheskom transe teh zhe modelej povedeniya, kotorye nablyudalis' v pervonachal'nom transe. A slova: "Zavtra ili kogda-nibud' eshche, kogda ya zvyaknu svoimi klyuchami, vy nepremenno sdelaete to-to i to-to" -- ne mogli vyzvat' u sub容kta modeli povedeniya pervonachal'nogo transa (tak kak eta formulirovka podrazumevala vozmozhnye izmeneniya v situacii). Nablyudeniya pokazali, chto povedenie sub容ktov pri vypolnenii dejstvij, berushchih nachalo v pervonachal'nom transe, v vysshej stepeni individual'no. Ono zavisit ot osobennostej sub容kta, a takzhe ot ego neposredstvennogo ponimaniya situacii, poetomu predskazat' rezul'tat eksperimenta ochen' trudno. Sledovatel'no, ochen' vazhno tshchatel'no podbirat' formulirovki vnushenij, i nikogda ne sleduet dopuskat' togo, chtoby ponimanie sub容kta bylo identichno ponimaniyu eksperimentatora. Krome togo, nedopustimo, chtoby identichnaya formulirovka davala odinakovoe znachenie razlichnyh sub容ktov. Drugimi slovami, "standartizirovannyj sposob" podachi odinakovyh vnushenij razlichnym sub容ktam, opisannyj Pul-lom, nel'zya schitat' kontrol'nym metodom (kak sam on polagaet) dlya vyyavleniya reakcii togo zhe tipa i v takoj zhe stepeni. |to prosto sposob demonstracii obshchih ogranichenij takogo metoda. Drugoj tip indikatorov istinnosti pervonachal'nogo transa -- eto nevozmozhnost' vyrabotat' spontannyj trans u sub容ktov, kotorye, vypolnyaya postgipnoticheskoe vnushenie, strastno zhelali sotrudnichat' s gipnotizerom, hoteli verit' v to, chto nahodyatsya v transe, i po raznym prichinam pritvoryalis', chto oni v nem nahodyatsya. V pryamom protivorechii s nimi nahodyatsya te otnositel'no redkie sub容kty, u kotoryh dejstvitel'no nastupaet glubokij gipnoticheskij trans, no kotorye iz-za individual'nyh osobennostej otkazyvayutsya poverit' v to, chto byli zagipnotizirovany. Pri issledovaniyah, napravlennyh na obnaruzhenie simulyacii gipnoticheskogo povedeniya, imenno otsutstvie sostoyaniya transa pri vypolnenii postgipnoticheskih vnushenij imeet osnovnoe znachenie. Ni opyt, ni trenirovka ne mogut obespechit' udovletvoritel'nuyu simulyaciyu spontannogo sostoyaniya transa. Vo mnogih sluchayah opytnye assistenty, kotoryh umyshlenno ne posvyashchali v to, chto dejstviya teh, za kotorymi oni nablyudayut, byli namerennym pritvorstvom, zayavlyali potom, chto vypolnenie postgipnoticheskogo akta bylo "nepravil'nym", "chto-to tam bylo nevernym", "u menya vozniklo chuvstvo nelovkosti iz-za togo, kak on eto delal". No oni ne mogli ob座asnit' prichinu svoih oshchushchenij, potomu chto ih sobstvennaya postgipnoticheskaya amneziya isklyuchala soznatel'noe ponimanie sobytij. Koroche govorya, okazalos', chto spontannyj postgipnoticheskij trans yavlyaetsya zamechatel'noj meroj differenciacii real'nogo transa i ego simulyacii, osobenno v teh sluchayah, kogda sub容kt obmanyvaet samogo sebya, chrezmerno "sotrudnichaya". Okazalos' takzhe, chto spontannyj trans effektivno pomogaet pravil'no reagirovat' na gipnoticheskoe sostoyanie sub容ktam, kotorye ne mogut vosprinyat' fakt togo, chto ih zagipnotizirovali, po chisto lichnym prichinam. Krome togo, ego mozhno ispol'zovat' dlya demonstracii individual'nosti reakcij, kotorye voznikayut v kontroliruemyh usloviyah. Ispol'zovanie spontannogo postgipnoticheskogo transa kak special'nogo metoda gipnoza Ochen' vazhnoe znachenie imeet primenenie spontannogo postgipnoticheskogo transa kak osobogo eksperimental'nogo i terapevticheskogo metoda. |tot metod pomogaet ustranit' trudnosti, svyazannye s povedeniem pri probuzhdenii, zakrepleniem novyh sostoyanij transa, obucheniem sub容ktov pogruzhat'sya v bolee glubokij trans. V kachestve primera privedem otchet ob odnom eksperimente. U pyatiletnej devochki, kotoraya nikogda ne byla v sostoyanii gipnoticheskogo transa, provodilsya pervyj seans gipnoterapii. Ee posadili na stul, a potom gipnoterapevt skazal ej neskol'ko raz: "zasypaj" i "spi krepko". V eto vremya ona derzhala v rukah svoyu lyubimuyu kuklu. Do teh por, poka devochka ne zasnula, ona ne poluchala nikakih drugih vnushenij. Potom ej bylo skazano (kak postgipnoticheskoe vnushenie), chto kak-nibud' eshche, v drugoj raz, gipnoterapevt sprosit ee o kukle, i pri etom ona dolzhna 1) polozhit' ee v kreslo, 2) sest' ryadom s nej i 3) podozhdat', kogda ona zasnet. Posle neskol'kih povtorenij etih instrukcij devochke prikazali prosnut'sya i prodolzhit' svoyu igru. |ta trehkratnaya forma postgipnoticheskogo vnusheniya ispol'zovalas' potomu, chto sledovanie etomu vnusheniyu postepenno privodit k dostatochno statichnoj situacii dlya sub容kta. V chastnosti, poslednij punkt etoj programmy povedeniya trebuet beskonechno dlinnoj i passivnoj formy reakcii, kotoraya luchshe vsego dostigaetsya s pomoshch'yu prodleniya spontannogo postgipnoticheskogo transa. Neskol'ko dnej spustya gipnotizer vstretilsya s devochkoj v to vremya, kogda ona igrala, i kak by nevznachaj zadal kakoj-to vopros o kukle. Vzyav kuklu iz krovatki, ona s gordost'yu pokazala ee, a potom ob座asnila, chto kukla ustala i hochet spat', polozhila ee v nuzhnoe kreslo i spokojno uselas' ryadom, nablyudaya za kukloj. Vskore po vneshnemu vidu malyshki stalo zametno, chto ona nahoditsya v sostoyanii transa, hotya ee glaza po-prezhnemu ostavalis' otkrytymi. Na vopros, chto ona delaet, devochka otvetila: "ZHdu", -- i kivnula golovoj v znak soglasiya, kogda ej nastojchivo prikazali: "Ostavajsya v tom zhe polozhenii i prodolzhaj zhdat'". V etom sluchae sistematicheskoe issledovanie, pri kotorom tshchatel'no izbegali pribegat' k kakim-to meram, kotorye mogli vyzyvat' chisto otvetnoe proyavlenie reakcij na opredelennoe, no neprednamerennoe gipnoticheskoe vnushenie, privelo k obnaruzheniyu samyh raznoobraznyh yavlenij, tipichnyh dlya obychnogo inducirovannogo transa. Devochku sprosili, mozhet li ona uvidet' novuyu igrushku, kotoruyu gipnoterapevt prigotovil dlya nee. V otlichie ot obychnogo povedeniya v takoj situacii, kotoroe harakterizovalos' vozbuzhdennoj reakciej, ona prosto kivnula golovoj i passivno zhdala, kogda gipnoterapevt dostaval dlya nee novuyu igrushku (bol'shuyu kuklu). Devochka schastlivo ulybnulas', kogda uvidela kuklu, no ne sdelala nikakih usilij, chtoby dotronut'sya do nee. Kogda devochku sprosili, hochet li ona poderzhat' kuklu v rukah, ona kivnula golovoj v znak soglasiya, no opyat' zhe ne sdelala ni odnoj popytki vzyat' igrushku v ruki. Kuklu polozhili ej na koleni, a potom gipnoterapevt pomog ej ulozhit' kuklu na pravuyu ruku, no takim obrazom, chto ruka okazalas' v yavno neudobnom polozhenii. Rebenok ne delal nikakih popytok izmenit' polozhenie svoej ruki, a prosto s radost'yu smotrel na novuyu kuklu. Poka devochka byla zanyata etim, gipnoterapevt zametil, chto na odnoj ee tufle razvyazalsya shnurok, i sprosil, mozhno li emu zavyazat' shnurok. Ona snova kivnula golovoj, i gipnoterapevt ostorozhno pripodnyal ee nogu za shnurki, tak, chtoby emu legche bylo vypolnit' zadachu. Kogda on otpustil ee stupnyu, noga ostalas' v neudobnom, pripodnyatom polozhenii. Potom devochku sprosili, ne hochet li ona polozhit' kuklu v krovatku. V otvet ona lish' utverditel'no kivnula golovoj. CHerez neskol'ko minut ee snova sprosili, ne hotelos' by ej .sejchas sdelat' eto. Ona snova kivnula golovoj, no po-prezhnemu prodolzhala zhdat' sootvetstvuyushchih instrukcij. Togda gipnoterapevt skazal: "Nu, davaj!", -- vzyav v ruki knigu, budto sobirayas' chitat'. Devochka sreagirovala na eto neskol'kimi naprasnymi popytkami podnyat'sya s kresla; u nee byla katalepsiya, proyavlyayushchayasya v vide sohraneniya neudobnogo polozheniya, v kotorom ona derzhala kuklu, i podnyatiya nogi, chto pomeshalo ej izmenit' pozu, chtoby podnyat'sya. Ee sprosili, pochemu ona ne polozhila kuklu v krovatku, i ona prosto otvetila: "Ne mogu". Kogda devochku sprosili, nuzhna li ej pomoshch', ona kivnula golovoj, a gipnoterapevt naklonilsya i postavil ee nogu na pol. Vzyav devochku za levuyu ruku, on legon'ko potyanul ee na sebya, chtoby ona smogla vstat': ee ruka tak i ostalas' vytyanutoj, kogda on otpustil ee. Ona srazu zhe proshla k krovatke, no bespomoshchno stoyala tam, yavno ne v sostoyanii dvinut' ni pravoj, ni levoj rukoj. Togda gipnoterapevt skazal ej, chtoby ona polozhila kuklu v krovatku. Po etoj opredelennoj komande katalepsiya ruk ischezla, i devochka smogla vypolnit' trebuemoe dejstvie. Sub容kta, vse tu zhe devochku, poprosili vernut'sya k pervonachal'nomu mestu, gde ona prodolzhala sidet', passivno glyadya na svoyu pervuyu kuklu, lezhashchuyu v krovati. Odin iz assistentov gipnotizera voshel v komnatu, proshel k kreslu, vzyal etu kuklu i polozhil v pravoe kreslo. Kazalos', devochka ne zametila izmenenij v situacii. CHerez neskol'ko minut gipnotizer sprosil, chto ona delaet. Ona otvetila: "YA smotryu za svoej kukloj". Kogda ee sprosili, chto delaet kukla, ona skazala: "Spit". V etot moment assistent okliknul devochku po imeni i sprosil, davno li spit ee kukla. Rebenok nichego ne otvetil. Vopros povtoryalsya neskol'ko raz bez kakih-libo rezul'tatov, pri etom assistent tryas devochku za plecho. Posle etogo assistent vzyal obeih kukol i brosil ih na koleni gipnoterapevtu. Zatem devochku sprosili, ne dumaet li ona, chto obe kukly hotyat spat', tem samym zastavlyaya ee perevesti vzglyad s pustogo kresla na gipnoterapevta. Ona, ochevidno, ne smogla uvidet' kukol v novom polozhenii, no kogda kukol vzyal sam gipnoterapevt, ona srazu zhe osoznala ih prisutstvie, s somneniem posmotrela na pustoe kreslo, a potom na kukol'nuyu krovatku, i zametila: "Oni sejchas u vas!". Kazalos', chto ona v bol'shom zameshatel'stve. Odnako kogda assistent ostorozhno vzyal kukol iz ruk gipnoterapevta i proshel v drugoj konec komnaty, devochka yavno prodolzhala videt' kukol v rukah gipnoterapevta; Na popytku so storony assistenta privlech' ee vnimanie k kuklam ona nikak ne otreagirovala. Potom v komnatu voshla mat' devochki i popytalas' obratit' ee vnimanie na sebya, no bezrezul'tatno. Devochka mogla projtis' po komnate, pogovorit' s gipnoterapevtom i videt' kakoj-to otdel'nyj predmet ili cheloveka, obrashchavshih na sebya vnimanie, hotya yavno byla ne sposobna reagirovat' na chto-to, ne otnosyashcheesya neposredstvenno k gipnoticheskoj situacii. Vse postoronnie lica ushli iz pomeshcheniya, odnu kuklu ulozhili v kreslo, druguyu v krovatku, devochku tozhe zastavili zanyat' svoe mesto, posle chego prikazali ej prosnut'sya. Po ee vneshnemu vidu srazu bylo zametno, chto ona prosnulas'. Devochka prinyala svoyu obyknovennuyu pozu i vernulas' k pervonachal'noj situacii, zametiv: "YA ne dumayu, chto kukla hochet eshche spat'. Ona uzhe prosnulas'". Gipnoterapevt zadal ej neskol'ko obychnyh voprosov o kukle, posle chego zametil, chto, navernoe, kukle ne hochetsya spat' v kresle. Devochka srazu zhe otvetila, chto ulozhit kuklu v krovatku. Posle uzhina devochka uvidela v krovatke novuyu kuklu. Zdes' ne bylo ni uznavaniya, ni ponimaniya -- nikakih priznakov togo, chto ona videla etu kuklu ran'she, nikakogo znaniya o tom, chto ej byl sdelan podarok. Ona proyavlyala obychnoe vozbuzhdenie, detskoe zhelanie novoj igrushki, sprashivala, ch'ya eto kukla i mozhno li ej vzyat' ee v ruki. Kogda v komnatu voshel assistent i vzyal kuklu, devochka pereadresovala emu svoi voprosy. Otvechaya na nih, assistent proshel k kreslu i vzyal v ruki pervuyu kuklu. U devochki poyavilas' polnaya i adekvatnaya reakciya na eto, chto ukazyvalo na polnyj kontakt so svoim okruzheniem i amneziyu vseh sobytij transa. Povtorenie etoj procedury s nej v razlichnyh obstoyatel'stvah dalo takie zhe rezul'taty. Krome togo, podobnye procedury uspeshno ispol'zovalis' i s drugimi sub容ktami raznogo vozrasta. My nashli, chto etot obshchij metod osobenno polezen kak pri eksperimentah, tak i pri lechenii, ibo on namnogo umen'shaet trudnosti, kotorye voznikayut pri neobhodimosti ustranit' modeli povedeniya, vstrechayushchiesya v obychnom processe indukcii i techeniya transa, pri probuzhdenii. Kak tol'ko pervonachal'nyj trans byl inducirovan i ego proyavleniya byli strogo ogranicheny, povedenie sub容kta ostavalos' passivnym. V etot moment proizvodilos' takoe postgipnoticheskoe vnushenie, pri vypolnenii kotorogo dejstviya ispytuemogo sovpadali s estestvennym hodom obychnyh sobytij pri probuzhdenii. Pri etom voznikaet vozmozhnost' vyyavit' postgipnoticheskie dejstviya s soputstvuyushchim spontannym transom. Pravil'noe vmeshatel'stvo gipnoterapevta, sovsem neobyazatel'noe v vysheopisannom primere, iz-za haraktera postgipnoticheskih dejstvij mozhet potom sluzhit' dlya togo, chtoby zaderzhat' i sohranit' eto sostoyanie transa u ispytuemogo. Vsya situaciya dolzhna sposobstvovat' tomu, chtoby sub容kt ostalsya v spontannom transe. Pri blagopriyatnyh obstoyatel'stvah sub容kt ohotno podchinyaetsya novoj gipnoticheskoj situacii i reagiruet passivno. Povtornyj opros ispytuemyh, nahodyashchihsya v takom dlitel'nom sostoyanii transa, pokazal, chto u nih net ponimaniya togo, kak bylo zakrepleno sostoyanie transa, i oni ne proyavlyali k etomu interes. Bolee togo, pochti vse ispytuemye ne ponimali, chto oni nahodyatsya v sostoyanii transa. S pomoshch'yu etogo obshchego metoda mozhno zakrepit' novye sostoyaniya transa, svobodnye ot ogranichenij, kotorye obuslovleny takimi faktorami, kak psihicheskoe sostoyanie sub容kta, umen'shenie soznatel'nyh namerenij otnositel'no povedeniya v transe, nepravil'nye ponyatiya i nepreryvnost' modelej povedeniya pri probuzhdenii. V obychnyh obstoyatel'stvah zagipnotizirovannyj sub容kt, podchinyayas' postgipnoticheskoj komande, opredelennym obrazom reagiruet na vnushenie, kotoroe on ne vosprinimaet na soznatel'nom urovne. On nastol'ko pogloshchen svoimi dejstviyami i ih avtomaticheskim vypolneniem, nastol'ko ogranichen v svoih reakciyah na obshchuyu okruzhayushchuyu obstanovku, chto u nego ne voznikaet neobhodimosti v soznatel'nom otnoshenii i soznatel'nyh modelyah povedeniya. Vmesto etogo osushchestvlyaetsya dissociaciya ot neposredstvennyh obstoyatel'stv, bolee adekvatnaya i polnaya, chem mozhno poluchit' s pomoshch'yu vnusheniya v obychnom processe indukcii transa. Koroche govorya, eto posledovatel'noe yavlenie, kotoroe baziruetsya na ozhivlenii gipnoticheskih elementov v drugoj situacii i, takim obrazom, ogranicheno gipnoticheskim povedeniem. Znachenie povtornyh indukcij transa dlya zakrepleniya bolee glubokih gipnoticheskih sostoyanij obshchepriznanno. |toj zhe celi mozhno dostignut' bolee legko za schet primeneniya postgipnoticheskih dejstvij i soputstvuyushchego transa. Postgipnoticheskie dejstviya pozvolyayut zakrepit' sostoyanie transa bystro i neozhidanno, ne davaya sub容ktu vozmozhnosti podgotovit'sya ili perestroit'sya. Vmesto etogo on vnezapno obnaruzhivaet, chto nahoditsya v gipnoticheskom sostoyanii, kotoroe ogranicheno modelyami reakcii i povedeniya, prinadlezhashchimi tol'ko etomu sostoyaniyu. Proyavlenie opredelennyh postgipnoticheskih yavlenij bylo prodemonstrirovano v vysheprivedennom otchete. Hotya to zhe samoe mozhno sdelat' v obychnom inducirovannom transe, chasty kriticheskie zamechaniya otnositel'no togo, chto postgipnoticheskoe povedenie yavlyaetsya neposredstvennoj reakciej na prednamerennye ili neprednamerennye vnusheniya, sdelannye vo vremya indukcii transa, ili na neozhidannye konstrukcii, postroeniya, vvedennye sub容ktom v otvet na vnusheniya. Povedenie, vyzvannoe takim obrazom, tol'ko vyrazhaet gipnoticheskuyu tendenciyu k avtomaticheskomu podchineniyu, a ne yavlyaetsya neposredstvennym vyrazheniem samogo gipnoticheskogo sostoyaniya. Primenenie spontannogo postgipnoticheskogo transa pozvolyaet vozbuzhdat' opredelennye yavleniya, ne pribegaya k somnitel'nym effektam dlitel'noj serii vnushenij vo vremya processa indukcii. V terapii primenenie spontannogo postgipnoticheskogo transa imeet osoboe znachenie, tak kak isklyuchaet poyavlenie i razvitie soprotivleniya i delaet pacienta osobenno vospriimchivym k terapevticheskim vnusheniyam. Krome togo, amneziya posle etogo spontannogo transa trudnee preryvaetsya zhelaniem pacienta vspomnit' sdelannye vnusheniya, kak eto chasto byvaet v sluchayah s inducirovannym transom. Sledovatel'no, umen'shaetsya vozmozhnost' pacienta protivostoyat' psihoterapii. Spontannyj postgipnoticheskij trans pozvolyaet legko kombinirovat' v hode terapii periody probuzhdeniya i gipnoza, chto byvaet dostatochno dlya uspeshnyh rezul'tatov. Tshchatel'nye nablyudeniya pokazyvayut, chto postgipnoticheskoe povedenie prosto vryvaetsya v potok soznaniya ispytuemogo. Privedem sleduyushchie primery. V to vremya kogda sub容kt besedoval o chem-to s drugimi licami v komnate, ego na seredine predlozheniya prervali opredelennym "klyuchom", zapuskayushchim postgipnoticheskij akt. Poluchiv "klyuch", sub容kt srazu zhe zamolchal, u nego proyavilos' povedenie, tipichnoe dlya postgipnoticheskogo transa, on vypolnil neobhodimoe dejstvie, vernulsya v kreslo, vnov' perestroilsya na svoe pervonachal'noe polozhenie, proshel cherez process probuzhdeniya i vernulsya k razgovoru, prodolzhiv ego tochno s togo momenta, gde on prervalsya. Drugoj sub容kt, kotoromu byla dana komanda mgnovenno reagirovat' na rezkie zvukovye stimuly, sluzhashchie "klyuchom" dlya postgipnoticheskogo dejstviya, byl prervan, kogda proiznosil dlinnoe slovo, beseduya s prisutstvuyushchimi. Vypolnenie im postgipnoticheskogo dejstviya tozhe bylo prervano, i v techenie desyati minut ego ispol'zovali, chtoby prodemonstrirovat' raznoobraznye gipnoticheskie yavleniya. Potom emu skazali: "Prodolzhajte!". Podchinyayas' etomu smutnomu vnusheniyu, sub容kt snachala vypolnil postgipnoticheskoe dejstvie, potom vernulsya k pervonachal'noj pozicii, perestroilsya, prosnulsya, zakonchil proiznesenie prervannogo slova i prodolzhil razgovor, polnost'yu ne soznavaya togo, chto zdes' byla dlitel'naya pauza. Sub容kt, kotorogo prervali vo vremya skorostnogo pechataniya na mashinke i ispol'zovali dlya demonstracii razlichnyh yavlenij, pri vozvrashchenii k pervonachal'noj pozicii u pechatnoj mashinki byl razbuzhen i, ne koleblyas', vozobnovil pechatanie, ne pribegaya k pereorientirovke. Ochevidno, chto u nego razvilas' polnaya amneziya vseh sobytij transa. Sub容kty ne vsegda s takoj tochnost'yu vosstanavlivayut pervonachal'nuyu cepochku myshleniya pri probuzhdenii i posle postgipnoticheskih dejstvij. Inogda eto zanimaet gorazdo bol'she vremeni: naprimer, sub容kt, prervannyj postgipnoticheskim dejstviem v to vremya, kogda on chital vsluh pervuyu chast' stihotvoreniya, pri probuzhdenii prodolzhil deklamaciyu poslednej chasti, sovershenno uverennyj v tom, chto propushchennye strofy stihotvoreniya byli prochitany. Nekotorye sub容kty smushchalis', podobno cheloveku, kotoryj zayavil: "YA zabyl, o chem ya tol'ko chto govoril", i poprosil pomoch' emu i napomnit' ego slova. Okazalos', odnako, chto on schitaet, budto skazal bol'she, chem eto bylo na samom dele. V drugih sluchayah sub容kty proyavlyali smutnoe osoznanie postgipnoticheskogo dejstviya i bystro otvlekalis' na to, chtoby sdelat' zamechanie o kakom-to neobychnom tol'ko chto obnaruzhennom obstoyatel'stve (kak by v poiske ob座asneniya osobogo izmeneniya v situacii, kotoruyu oni tol'ko chto stali soznavat'). No v celom, kogda sub容ktu ostaetsya tol'ko perestroit' svoe povedenie posle prervannogo postgipnoticheskogo dejstviya, voznikaet tendenciya k polnoj amnezii vseh sobytij transa i k vozvratu k obshchej situacii. Postgipnoticheskij akt i spontanno razvivshijsya pri ego vypolnenii postgipnoticheskij trans dayut vozmozhnost' eksperimental'no izuchit' problemu dissociacii i ochevidnoe prodolzhenie i nezavisimost' cepochek mysli vo vremya sostoyaniya transa i pri probuzhdenii. Primenenie spontannogo postgipnoticheskogo transa v eksperimental'noj rabote po issledovaniyu dissociacii |ti nablyudeniya provodilis' v usloviyah special'no podobrannoj gruppy, v kotoroj tema gipnoza obsuzhdalas' takim obrazom, chto sub容kty ne dogadyvalis' o provodimom eksperimente. Manevrirovanie razgovorom privodit k deklamacii stihotvoreniya, citirovaniyu sub容ktom izvestnyh izrechenij ili k razgadyvaniyu razlichnyh zagadok, chto pozvolyaet demonstrirovat' prodolzhenie pervonachal'nyh cepochek myshleniya pri probuzhdenii, nesmotrya na preryvanie etih dejstvij pri vypolnenii postgipnoticheskih aktov. Nasha obshchaya cel' v etih neformal'nyh ustanovkah sostoit v tom, chtoby izbezhat' ogranichenij dlya modelej reakcii, kotorye voznikayut, kogda sub容kt soznaet, chto ego povedenie nahoditsya pod strogim nablyudeniem. Ochevidno, chto zdes' neobhodimo izbezhat' otkrytogo ispol'zovaniya gipnoza. Estestvennyj hod povedeniya okazyvaetsya bolee informativnym, chem ogranichennaya formal'naya model', kotoruyu sledovalo by ispol'zovat' tol'ko v chisto laboratornoj obstanovke. Neudacha s integraciej gipnoticheski motivirovannogo povedeniya v obychnoe dolzhna obyazatel'no uchityvat'sya v eksperimental'noj rabote, gde sleduet ispol'zovat' kak povedenie posle probuzhdeniya, tak i postgipnoticheskoe povedenie. V issledovaniyah, izuchayushchih sposobnost' odnovremenno vypolnyat' neskol'ko razlichnyh zadach (takih, naprimer, kak deklamaciya v sostoyanii probuzhdeniya i arifmeticheskoe slozhenie v ume v kachestve postgipnoticheskoj zadachi), ochen' vazhno, chtoby eti zadachi ne zaviseli drug ot druga i ne sovpadali. |to dostatochno legko sdelat', no slozhno garantirovat', chto povedenie posle probuzhdeniya opredelyaetsya postgipnoticheskim sostoyaniem, i chto razvivayushchijsya pri etom spontannyj trans ne okazyvaet ser'eznogo vliyaniya na postgipnoticheskoe povedenie. V opyte Messershmidt, upomyanutom vyshe, ni odno iz etih uslovij ne bylo vypolneno, chto i ob座asnyaet ego neudovletvoritel'nye i neubeditel'nye rezul'taty. Nuzhno tol'ko kriticheski pronablyudat' za sub容ktom v toj obstanovke, kotoruyu izobrela Messershmidt, chtoby srazu zhe otmetit' postoyannyj, bystryj perehod ot odnogo sostoyaniya ponimaniya k drugomu, s bolee ogranichennym harakterom. Neudovletvoritel'nye rezul'taty, poluchennye v takih usloviyah, ne ukazyvayut na otsutstvie sposobnostej so storony sub容kta, a skoree oboznachayut obstruktivnyj effekt razvitiya postgipnoticheskogo transa i vzaimozavisimost' dvuh takih zadach. Sootvetstvenno, i v eksperimental'nyh podhodah k principu dissociacii problema zaklyuchaetsya v razrabotke metoda, pozvolyayushchego sohranit' nezavisimost' zadach, nesmotrya na odnovremennost' ih vypolneniya. Adekvatnym mozhno nazvat' metod, ogranichivayushchij postgipnoticheskij akt odnim aspektom vsej zadachi, postgipnoticheskoe vypolnenie kotoroj predstavlyaet soboj tol'ko nachalo ili tol'ko kul'minaciyu neosoznanno vypolnennogo dejstviya, v to vremya kak soznatel'no vypolnyaemaya zadacha beret nachalo iz obychnogo hoda sobytij, opredelyayushchih povedenie pri probuzhdenii. Privedem sleduyushchie primery. Sub容ktu, synu fermera, pogruzhennomu v sostoyanie transa, dali takuyu komandu: spustya nedelyu kazhdyj raz, kachaya nasosom vodu, chtoby napolnit' opredelennyj vodopojnyj zhelob, nahodyashchijsya vne polya ego zreniya, on dolzhen slushat' shum nacoca (kotoryj delaet dvesti pyat'desyat udarov, chtoby zapolnit' kormushku), zatem vyklyuchit' nasos i projti k poilke imenno v tot moment, kogda ona budet polna. Takim obrazom lyubye proyavleniya postgipnoticheskogo transa obyazatel'no dolzhny byt' ogranicheny opredelennym postgipnoticheskim dejstviem. CHerez neskol'ko dnej v obychnom sostoyanii probuzhdeniya my dogovorilis', chto sub容kt budet osvobozhden ot kakoj-to obremenitel'noj raboty, kotoruyu on ochen' ne lyubil, esli smozhet pravil'no nazvat' po bukvam bol'shuyu chast' slov, zadannyh emu gipnoterapevtom. Slova byli vybrany iz ego shkol'nogo uchebnika. Sub容kt ohotno soglasilsya. Kogda nachalas' proverka slov, v sootvetstvii s tajnoj dogovorennost'yu poyavilsya otec mal'chika i potreboval, chtoby tot nemedlenno napolnil vodopojnyj zhelob. Poetomu proverka slov byla prodolzhena u nasosa: poka sub容kt kachal vodu, emu v bystrom tempe, odno za drugim zadavalis' slova, a on proiznosil ih po bukvam. Neozhidanno sub容kt prerval rech', prekratil kachat' vodu, vyklyuchil nasos i poshel k poilke, proyaviv povedenie, tipichnoe dlya nego v postgipnoticheskom transe. Poilka okazalas' napolnennoj. Povtorenie etogo eksperimenta dalo takie zhe rezul'taty. Nesmotrya na vypolnenie zadachi so slovami, sub容kt prodolzhal tochno otschityvat' udary nasosa. Odnako povtorenie eksperimenta, v kotorom sub容kt dolzhen byl molcha otschityvat' udary rukoyatki nasosa v kachestve samogo postgipnoticheskogo dejstviya, a slova nazyvat' po bukvam gromko, vsluh, kak osoznanie zadachi, privelo k neudovletvoritel'nym rezul'tatam, k putanice mezhdu schetom i proizneseniem bukv. |ta putanica v ego dejstviyah ochen' smutila mal'chika, tak kak vsledstvie amnezii postgipnoticheskih vnushenij on ne smog ponyat', pochemu vmesto ocherednoj bukvy slova chasto proiznosit cifru. Popytka zastavit' sub容kta otschityvat' udary nasosa i proiznosit' bukvy v kachestve odnovremennyh postgipnoticheskih zadach pokazala, chto sub容kt ne smozhet vypolnit' eto, esli ne pribegnet k umyshlennym pauzam i namerennomu cheredovaniyu zadach. Posle mnogokratnyh usilij sub容kt predpolozhil: "YA mogu luchshe ugadyvat' kolichestvo udarov nasosa, a ne pytat'sya schitat' ih v to vremya, kak nazyvayu slova po bukvam". Test podtverdil eto predpolozhenie. Kogda pozzhe mal'chika sprosili ob etom v gipnoticheskom transe, on ob座asnil, chto "ugadyvanie" bylo edinstvennoj vozmozhnost'yu vypolnit' postgipnoticheskoe vnushenie, i pri etom on dejstvitel'no schital udary takim zhe obrazom, kak delal eto v sostoyanii gipnoza. V podobnom zhe eksperimente stenografistke, nahodyashchejsya v sostoyanii transa, skazali, chto v techenie sleduyushchej nedeli ona budet menyat' karandash na 320, na 550 i na 725 slove. |ti instrukcii ogranichili postgipnoticheskij akt ochen' uzkim aspektom obshchej zadachi. V techenie etogo vremeni ona pisala pod diktovku treh psihiatrov, kazhdyj iz kotoryh otmechal te frazy, na kotoryh ona menyala karandashi. Nesmotrya na to, chto ona primenyala mnogo kombinirovannyh slovesnyh fraz (simvolov, ob容dinyayushchih dva ili neskol'ko slov), bylo obnaruzheno, chto ona dovol'no tochno ugadyvala nuzhnoe chislo, pogreshnost' ne prevyshala desyati slov, a v srednem sostavila okolo treh slov. Kazhdyj raz, menyaya karandash na opredelennom slove s nuzhnym nomerom, stenografistka chuvstvovala sebya neskol'ko smushchennoj, u nee na korotkoe vremya voznikali priznaki spontannogo postgipnoticheskogo transa, i ona dazhe prosila povtorit' kakuyu-to chast' diktovki. Tem ne menee ona mogla menyat' karandashi kogda ugodno, a ne tol'ko na opredelennyh slovah, ne preryvaya svoih zapisej. Ee obshchee povedenie, za isklyucheniem prohodyashchih narushenij, upomyanutyh vyshe, ne vyyavilo nichego neobychnogo dlya treh psihiatrov, kotorye, hotya i ne byli znakomy s eksperimental'noj situaciej, poluchili instrukcii nablyudat' za ee povedeniem i diktovat' s obychnoj svoej skorost'yu -- ot 100 do 120 slov v minutu. Kogda eksperimentator sam nachal diktovat', tshchatel'no reglamentiruya vremya diktovki, takzhe ne bylo otmecheno nikakogo neobychnogo povedeniya, za isklyucheniem pryamoj zavisimosti ot slov s opredelennym nomerom. Odnako ta zhe stenografistka, poluchiv komandu otschityvat' slova v kachestve postgipnoticheskoj zadachi, kogda ej diktovali, poterpela polnuyu neudachu kak v svoem otchete, tak i v svoej zapisi, chto mozhno bylo predskazat', esli v polnom ob容me rassmotret' vliyanie postgipnoticheskogo transa na processy poznaniya i faktory vnimaniya. Popytka zastavit' ee vypolnit' eti dve zadachi kak odno postgipnoticheskoe dejstvie pokazala, chto ona ne mozhet razdelit' vnimanie, chtoby pravil'no vesti schet i pisat' pod Diktovku. Odnako poluchiv vnushenie tol'ko sledovat' diktovke i prosto "ugadyvat'", kogda ona dostignet opredelennogo chisla slov, ona nachala otschityvat' slova pochti tochno. V sleduyushchem gipnoticheskom transe ona ob座asnila, chto razreshenie "ugadyvat'" pozvolilo ej vytesnit' schet iz ee "soznatel'nogo razuma", tak chto ona "mogla eto delat' podsoznatel'no". Uchastnikov kontrol'noj gruppy, kotoryh ne vvodili v trans i ne delali nikakih vnushenij, poprosili vypolnit' eto zhe zadanie. Ih otvety vo vseh primerah okazalis' ochen' netochnymi i byli osnovany na razlichnyh obshchih principah (takih, naprimer, kak projdennoe vremya ili kolichestvo perevernutyh stranic). Nemnogo drugoj podhod k probleme odnovremennogo vypolneniya zadach na razlichnyh urovnyah soznaniya -- eto primenenie postgipnoticheskogo vnusheniya dlya togo, chtoby prosto iniciirovat' kakuyu-to formu povedeniya, kotoroe predstavlyaet soboj avtomaticheskuyu deyatel'nost', ne vliyaya na soznatel'noe myshlenie sub容kta. Vot primer. Vtoraya stenografistka v glubokom transe poluchila komandu, chto poyavlenie eksperimentatora v kabinete budet sluzhit' "klyuchom" dlya ee levoj ruki nachat' avtomaticheskuyu zapis' i chto posle ego uhoda eta zapis' dolzhna byt' nemedlenno prervana. Takim obrazom, ej byli dany postgipnoticheskie vnusheniya, sluzhashchie neposredstvenno dlya nachala i zaversheniya opredelennoj formy povedeniya. Posle etogo neskol'ko raz, kogda eksperimentator vhodil v kabinet, ona na korotkoe vremya vpadala v postgipnoticheskij trans s opredelennym pereryvom v svoih dejstviyah, osobenno togda, kogda pechatala na mashinke. V takih obstoyatel'stvah postgipnoticheskij trans sohranyalsya do teh por, poka ona ne perehodila ot vypolneniya odnoj zadachi k vypolneniyu vtoroj. |ksperimentator stal chasto zahodit' v kabinet, kogda ispytuemaya pisala pod diktovku odnogo iz ego kolleg. V etoj situacii u nee voznikal korotkij spontannyj postgipnoticheskij trans, kotoryj preryval ee neposredstvennuyu deyatel'nost', a za etim sledovalo vozobnovlenie ee obychnogo povedeniya pri diktovke, soprovozhdaemoe bespreryvnoj avtomaticheskoj zapis'yu levoj rukoj, kotoraya vypolnyalas' na kryshke pis'mennogo stola, na promokatel'noj bumage i na liste bumagi, okazavshemsya pod rukoj. Esli ryadom ne bylo karandashej, to ee levaya ruka prodolzhala dvigat'sya, imitiruya process pis'ma. Kogda eksperimentator vyhodil, snova voznikal trans, privodivshij k pauze v ee obychnom povedenii pri stenografii, i pauza v avtomaticheskom pis'me. Kazalos', zdes' net vmeshatel'stva avtomaticheskogo pis'ma v soznatel'nye dejstviya pri probuzhdenii, hotya zachastuyu avtomaticheskoe pis'mo vklyuchalo kak frazy iz diktovki, tak predlozheniya i frazy, svyazannye s drugimi temami. Nel'zya bylo zametit', chto vyhod iz spontannogo postgipnoticheskogo transa okazyval kakoe-to vliyanie na avtomaticheskoe pis'mo. Kazhdoe iz etih dejstvij vypolnyalos' odinakovo legko tak, kak esli by predstavlyalo edinstvennuyu zadachu dlya sub容kta. Popytka zastavit' stenografistku pisat' pod diktovku, posle togo kak ej dali vozmozhnost' soznatel'no ponimat' tot fakt, chto ee levaya ruka vypolnyaet avtomaticheskuyu zapis', pokazala, chto ona ne mozhet ni uspeshno stenografirovat', ni vypolnyat' avtomaticheskuyu zapis', ne chereduya eti zadachi. Kogda ej dokazali, chto v proshlom ona vypolnyala takie zadaniya odnovremenno, zhenshchina ob座asnila, chto, vozmozhno, sdelala by eto i teper', esli by ee ne prosili pomnit' ob avtomaticheskom pis'me, kogda ona stenografiruet. V etih treh primerah spontannyj postgipnoticheskij trans byl ogranichen konkretnym aspektom postgipnoticheskoj zadachi: sledovatel'no, ego vmeshatel'stvo v odnovremennuyu soznatel'nuyu deyatel'nost' bylo namerenno kratkim. Krome togo, ni odna iz dvuh zadach, vypolnyaemyh odnovremenno, ne sovpadala s drugoj. Vyhod iz spontannogo transa byl obychnym i imel ves'ma otdalennuyu svyaz' s tem sostoyaniem inducirovannogo transa, v kotorom davalis' postgipnoticheskie vnusheniya. Vo vseh primerah sub容kty byli polnost'yu svobodny, chtoby vzyat'sya odnovremenno za vypolnenie dvuh sovershenno nezavisimyh dejstvij bez neobhodimosti reshat' zadachu po ih koordinacii. Osnovnoj tehnicheskij princip odnovremennogo vypolneniya dvuh razlichnyh zadach na raznyh urovnyah soznaniya -- ispol'zovanie kakoj-to formy motivacii, dostatochnoj, chtoby vvesti v dejstvie cepochku privychnyh dejstvij, kotorye potom prodolzhatsya na odnom urovne soznaniya, a v to zhe samoe vremya vtoraya zadacha reshaetsya na drugom urovne. 1. Obzor literatury pokazal, chto, hotya ochen' chasto i priznaetsya, chto postgipnoticheskie vnusheniya privodyat k vyyavleniyu osobogo psihicheskogo sostoyaniya u gipnotiziruemogo sub容kta, pryamogo izucheniya etogo osobogo sostoyaniya ne bylo. Do sih por ne sdelano nichego, chto dokazyvalo by samu vozmozhnost' ego sushchestvovaniya i podtverzhdalo ego vliyanie na rezul'taty, poluchennye ot postgipnoticheskih vnushenij. 2. Okazalos', chto znachitel'noe izmenenie v psihicheskom sostoyanii sub容kta, svyazannoe s vypolneniem postgipnoticheskogo dejstviya, yavlyaetsya rezul'tatom razvitiya spontannogo postgipnoticheskogo transa. |to neot容mlemaya chast' processa reagirovaniya na postgipnoticheskie komandy i ih vypolnenie. 3. Spontannyj postgipnoticheskij trans mozhet byt' odnokratnym i mnogokratnym, korotkim ili dlitel'nym. CHashche vsego on voznikaet tol'ko na odnu-dve minuty v nachale vypolneniya postgipnoticheskogo dejstviya, i, sledovatel'no, ego legko propustit'. Ego specificheskie proyavleniya i ostatochnye effekty obrazuyut dostatochno stabil'nuyu model', nesmotrya na otkloneniya v dlitel'nosti otdel'nyh detalej povedeniya, vyzvannyh ego celyami i individual'nymi osobennostyami sub容ktov. 4. Demonstraciya i proverka spontannogo postgipnoticheskogo transa luchshe vsego vypolnyayutsya v moment nachala postgipnoticheskih dejstvij putem vmeshatel'stva v dejstviya sub容kta ili v sam vnushennyj akt. Pravil'no vypolnennoe vmeshatel'stvo privodit obychno k nemedlennoj ostanovke v povedenii sub容kta i udlineniyu spontannogo postgipnoticheskogo transa, chto pozvolyaet eksperimentatoru vyzyvat' gipnoticheskie yavleniya, tipichnye dlya obychnogo inducirovannogo gipnoticheskogo transa. Inogda nepravil'no sdelannoe vmeshatel'stvo ili znachitel'nye izmeneniya v postgipnoticheskoj situacii mogut vyzvat' osobye tipy gipnoticheskogo povedeniya. 5. Razryv vo vremeni mezhdu postgipnoticheskim vnusheniem i ego realizaciej ne vliyaet na razvitie spontannogo postgipnoticheskogo transa kak neot容mlemoj chasti postgipnoticheskogo dejstviya. 6. Ochevidnye isklyucheniya iz tipichnogo razvitiya spontannogo postgipnoticheskogo transa kak neot容mlemoj chasti postgipnoticheskih dejstvij obuslovleny znachitel'nymi umyshlennymi izmeneniyami v postgipnoticheskoj situacii. 7. Spontannyj postgipnoticheskij trans predstavlyaet soboj yavlenie posledejstviya, tak kak yavlyaetsya ozhivleniem gipnoticheskih elementov situacii transa, v kotoroj davalos' opredelennoe postgipnoticheskoe yavlenie. Otsyuda ego razvitie sluzhit kriteriem istinnosti predydushchego transa. 8. Spontannyj postgipnoticheskij trans mozhno ispol'zovat' preimushchestvenno kak osobyj eksperimental'nyj i terapevticheskij metod, tak kak on ustranyaet razlichnye trudnosti, voznikayushchie pri obychnom metode indukcii transa. 9. Postgipnoticheskie dejstviya i soputstvuyushchij im spontannyj trans predstavlyayut soboj yavleniya dissociacii, potomu chto vryvayutsya v obychnyj potok soznaniya, no ne slivayutsya s nim. 10. Postgipnoticheskoe vnushenie mozhno ispol'zovat' dlya izucheniya vozmozhnostej vypolnyat' odnovremenno dve razlichnye zadachi, kazhduyu na razlichnom urovne soznaniya, esli dolzhnym obrazom uchest' prirodu i harakter postgipnoticheskogo povedeniya. BajnetA., Fer K. ZHivotnyj magnetizm. N'yu-Jork, 1888. Berngejm G. Terapiya vnusheniem. N'yu-Jork, 1895. BramvellD. M. Gipnotizm. London, 1921. Brikner R. M., K座ubi L. S. Miniatyurnyj psihoticheskij vzryv, vyzyvaemyj metodom prostogo postgipnoticheskogo vnusheniya / Psihoanaliticheskij ezhekvartal'nik, 1936. S. 467-- 483. Gull S. L. Gipnoz i vnushaemost'. N'yu-Jork, 1933. Kolichestvennye metody issledovaniya gipnoticheskogo vnusheniya. CHast' 1. "Soch. psihol.", 1930, No 3. S. 210. |rikson M. G. Izuchenie eksperimental'nogo nevroza, gipnoticheski inducirovannogo v sluchae s prezhdevremennoj eyakulyaciej / The British medical journal, 1935, No 15. S. 34--44. Vernut'sya k soderzhaniyu GIPNOTICHESKOE ISSLEDOVANIE PSIHOSOMATICHESKIH YAVLENIJ; PSIHOSOMATICHESKIE VZAIMOSVYAZI, IZUCHAEMYE S POMOSHCHXYU |KSPERIMENTALXNOGO GIPNOZA "Journal of psychosomatic medicine", 1943, No 5, pp. 51--58. Dannaya rabota predstavlyaet soboj opisanie razlichnyh psihosomaticheskih vzaimosvyazej, chasto vstrechayushchihsya vo vremya gipnoticheskih opytov s normal'nymi sub容ktami. Do sih por v literature govorilos' ob etom ochen' malo ili voobshche ne upominalos'. |to ne te izmeneniya v psihologicheskom i somaticheskom povedenii, kotorye byvayut obshchimi dlya vseh gipnoticheskih sub容ktov v glubokom sostoyanii transa, kak, naprimer, izmeneniya vremeni reakcii, sensornyh porogov, myshechnogo tonusa i t. p. Oni otlichayutsya ot takih psihosomaticheskih proyavlenij gipnoticheskogo transa i, po vsej veroyatnosti, vyrazhayut vzaimosvyazi gipnoticheski inducirovannogo povedeniya v sostoyanii transa. To est' posle pervogo zakrepleniya glubokogo sostoyaniya transa sub容ktu mozhno davat' opredelennye gipnoticheskie komandy, chtoby vyzvat' reakcii opredelennogo vida i v vybrannoj modal'nosti povedeniya. V dopolnenie k vnushennomu povedeniyu mozhno takzhe vyzvat' zametnye izmeneniya povedeniya v drugoj modal'nosti. Vazhno i to, chto gipnoticheskie vnusheniya, otnosyashchiesya k odnoj sfere povedeniya, mogut ostavat'sya neeffektivnymi do teh por, poka v kachestve predvaritel'noj mery s pomoshch'yu gipnoza ne budut inducirovany opredelennye izmeneniya povedeniya v yavno nesvyaznoj s nej i nezavisimoj modal'nosti. Naprimer, effektivnye gipnoticheskie vnusheniya, otnosyashchiesya tol'ko k sensornym reakciyam, chasto vyzyvayut dopolnitel'nye, neozhidannye i yavno ne svyazannye s nimi motornye reakcii. Ili vnusheniya, napravlennye na izmenenie sensornoj sfery povedeniya, ostayutsya neeffektivnymi do teh por, poka ne budut inducirovany gipnoticheskie vnusheniya v motornoj sfere. |ti vzaimosvyazi okazalis' ochen' raznymi u raznyh sub容ktov i dazhe (v men'shej stepeni) u otdel'nogo sub容kta, v zavisimosti ot prirody vypolnyaemogo eksperimenta. Rezul'taty, vklyuchennye v dannuyu rabotu, sobiralis' v techenie neskol'kih let i v bol'shinstve sluchaev nosili pobochnyj harakter pri izuchenii drugih voprosov. Tam, gde eto vozmozhno, kazhdyj rezul'tat byl podkreplen dal'nejshej eksperimental'noj rabotoj. Vse rezul'taty mozhno razdelit' na dva tipa. Pervyj sostavlyayut opredelennye yavleniya, neskol'ko raz zamechennye u odnogo i togo zhe sub容kta i poluchivshie podtverzhdenie u drugih sub容ktov ili vstrechayushchiesya vremya ot vremeni u celogo ryada sub容ktov. Ko vtoromu tipu otnosyatsya proyavleniya psihosomaticheskih vzaimosvyazej i vzaimozavisimosti, kotorye, kak bylo obnaruzheno, sushchestvuyut mezhdu zreniem i golovnymi bolyami vizual'nogo proishozhdeniya, i gipnoticheski inducirovannye psihologicheskie sostoyaniya, v kotoryh sub容kt regressiruet na bolee rannie vozrastnye urovni. Opisat' pervyj tip psihosomaticheskoj vzaimozavisimosti dovol'no trudno, tak kak eto v osnovnom individual'nye proyavleniya, voznikayushchie v samyh raznoobraznyh obstoyatel'stvah i v razlichnyh associaciyah. Oni nepostoyanny u raznyh sub容ktov v odnoj i toj zhe situacii; v to zhe vremya lyuboe iz nih neobyazatel'no dolzhno oznachat' vozniknovenie drugih, svyazannyh s nim, yavlenij u odnogo i togo zhe sub容kta. |ti rezul'taty ostayutsya postoyannymi pri rabote s kazhdoj opredelennoj modal'nost'yu povedeniya u otdel'nogo sub容kta, hotya povtornye gipnoticheskie seansy postepenno umen'shayut dlitel'nost' yavlenij, kotorye mogut vyzvat' u ispytuemogo chuvstvo diskomforta. Mnogie iz teh rezul'tatov, o kotoryh govoritsya nizhe, byli polucheny v svyazi s eksperimental'nym izucheniem gipnoticheski inducirovannyh sostoyanij gluhoty, slepoty, dal'tonizma, amnezii, obezbolivaniya i vozrastnoj regressii (pod poslednim my podrazumevaem gipnoticheskuyu pereorientaciyu normal'nogo sub容kta na predydushchij period zhizni s ozhivleniem prezhnih modelej povedeniya i s amneziej vsego, chto posledovalo posle vnusheniya etogo vozrastnogo urovnya). Oni pokazyvayut, chto poyavlenie odnogo iz etih osobyh gipnoticheski inducirovannyh sostoyanij mozhet privesti, krome neizbezhnyh pri etom yavlenij, k odnoj ili neskol'kim reakciyam i yavleniyam, kotorye prinadlezhat drugim modal'nostyam povedeniya (naprimer, vozniknovenie vizual'nyh ili motornyh narushenij, kogda vnushaetsya tol'ko gipnoticheskaya gluhota). |ti yavleniya my prodemonstriruem na prakticheskih primerah. A. Izmenennoe vizual'noe povedenie. 1. Snizhenie vizual'noj deyatel'nosti s poyavleniem zatumanennogo zreniya i zatrudneniya pri chtenii. 2. Suzhenie polej zreniya. 3. Zatrudneniya pri fokusirovke vzglyada. 4. Snizhennaya sposobnost' glubinnogo i distancionnogo vospriyatiya. 5. Izmenenie cvetovideniya, vyrazhayushcheesya v sub容ktivnom vospriyatii cveta v vizual'nyh stimulah. B. Izmenennoe zvukovoe povedenie. 1. Umen'shenie ostroty sluha. 2. Netochnost' lokalizacii istochnika zvuka. 3. Iskazheniya v vospriyatii kachestva zvuka. V. Izmenennoe motornoe povedenie. 1. Otsutstvie obshchej dvigatel'noj koordinacii. 2. Opredelennye, specificheskie dvigatel'nye narusheniya. 3. Parez i paralich. 4. Apraksiya. 5. Narusheniya rechi. 6. Dismetriya. 7. Fiksaciya vzglyada, nistagmopodobnye dvizheniya i rasshirenie zrachkov. G. Drugie tipy izmenennogo povedeniya. 1. Obezbolivanie i anesteziya. 2. Sub容ktivnye reakcii: toshnota i golovokruzhenie. 3. Sostoyanie bespokojstva i fobicheskie reakcii s razlichnymi fiziologicheskimi soputstvuyushchimi yavleniyami. 4. Amneziya, obychno obuslovlennaya. 5. Ozhivlenie zabytyh modelej povedeniya. U nekotoryh sub容ktov voznikali mnogie vysheperechislennye yavleniya, u drugih -- tol'ko nekotorye iz nih, ili ni odnogo, chto zavisit ot tipa samogo eksperimenta. Naprimer, u sub容kta, stavshego v sostoyanii transa gluhim, mogut izmenit'sya vizual'naya, dvigatel'naya i drugie formy povedeniya. U drugogo sub容kta, u kotorogo v gipnoticheskom sostoyanii razvilsya dal'tonizm, mogut odnovremenno vozniknut' narusheniya v dvigatel'noj sisteme i nikakih narushenij -- v zvukovoj sfere. Nekotorye iz etih izmenenij v povedenii predshestvovali vozniknoveniyu gipnoticheskogo sostoyaniya; nekotorye iz nih poyavlyalis' vo vremya indukcii, no chashche vsego oni sostavlyali chast' obshchej kartiny uzhe razvivshegosya sostoyaniya transa. Vklyuchaya dlya illyustracii opredelennye primery, my pytalis' vybrat' naibolee tipichnye i informativnye sluchai. Obychno vmeshatel'stvo eksperimentatora sokrashchalos' do minimuma, a neozhidannye rezul'taty redko issledovalis' srazu zhe. Dlya etogo sushchestvuyut dve prichiny: oshchushchenie, chto mozhno bol'she uznat', nablyudaya za etimi proizvol'nymi proyavleniyami (kotorye nelegko srazu ponyat' i osoznat' v dostatochnoj stepeni, chtoby mozhno bylo provodit' obshirnye eksperimental'nye issledovaniya), i to, chto obychno v eto vremya provodilas' drugaya eksperimental'naya rabota. Odin iz pervyh primerov, kotoryj my nablyudali, -- eto sluchaj, kogda sub容kt s gipnoticheski vnushennoj gluhotoj snova i snova protiral svoi ochki i postoyanno vglyadyvalsya vo chto-to, budto ploho videl. Vyyasnilos', chto on ne mozhet prochest' ni odnogo voprosa, hotya pristal'no rassmatrival bumagu, pytayas' najti na nej zapis', kotoraya byla sdelana dostatochno chetko. Nakonec, on molcha i v yavnom zameshatel'stve vernul ee eksperimentatoru. Emu dali knigu i ukazali paragraf. Sub容kt nachal sprashivat', nuzhno li emu prochest' eto, no okazalos', chto u nego vozniklo zameshatel'stvo pri proiznoshenii slov. On smushchenno povtoril svoj vopros, kak esli by razgovarival sam s soboj; pri etom on sprosil eksperimentatora, chto s nim sluchilos'. Emu snova s pomoshch'yu pantomimy dali instrukcii prochest' abzac, no okazalos', chto sub容kt ispytyvaet ogromnye trudnosti. On ob座asnil, chto pechat' sterta, komnata ploho osveshchena, i zadal ryad trevozhnyh voprosov o svoem golose, tak kak ne slyshal ego. Osmotr ego glaz pokazal, chto zrachki u nego rasshireny. CHtoby ne razrushat' eksperimental'nuyu situaciyu, sub容kta zastavili napisat' chto-nibud' na doske krupnym shriftom. Zatem vosstanovlenie u sub容kta sposobnosti slyshat' vernulo ostrotu ego zreniya, a ego zrachki suzilis' do normal'nyh razmerov. U drugogo sub容kta, posle gipnoticheskogo vnusheniya gluhoty, byla otmechena zametnaya poterya periferijnogo zreniya, prakticheski sohranilos' tol'ko central'noe zrenie. U nekotoryh sub容ktov voznikala poterya periferijnogo zreniya v razlichnoj stepeni, opredelit' kotoruyu bylo nevozmozhno. U etih sub容ktov takzhe poyavlyalas' okulyarnaya fiksaciya, i u nih bylo rezko ogranicheno svobodnoe dvizhenie glaz. Bylo zamecheno, chto odin gipnoticheski gluhoj sub容kt menyal svoyu pozu, sgibal telo, naklonyaya golovu i napryagayas', kogda pytalsya pryamo posmotret' na kakoj-libo predmet. On ob座asnil, chto predmet, kotoryj on pytaetsya rassmotret', rasplyvaetsya u nego pered glazami i kachaetsya vzad-vpered, to priblizhayas', to udalyayas'. Osmotr glaz sub容kta pokazal, chto u nego poocheredno, medlenno, neravnomerno suzhalis' i rasshiryalis' zrachki. Drugoj ispytuemyj, psiholog, spontanno obnaruzhil, chto poteryal sposobnost' glubinnogo i distancionnogo vospriyatiya; v to vremya on kak raz izuchal etu temu. Emu pozvolili provesti issledovanie s pomoshch'yu imevshejsya v nalichii apparatury, i poluchennye rezul'taty pokazali, chto u nego snizilas' sposobnost' opredelyat' rasstoyanie. Takie zhe rezul'taty byli polucheny i u sub容kta, neznakomogo s psihologiej. Pohozhim bylo povedenie zhenshchiny, kotoraya zametila, chto ne dotyagivaetsya do raznyh predmetov ili, naprotiv, protyagivaet ruku slishkom daleko. Ona ochen' rasstroilas' i izvinyalas' za to, chto okazalas' takoj neuklyuzhej. Ona smogla tol'ko ob座asnit', chto ee telo bylo "ne takim, kak vsegda", chto ee ruki i nogi slovno odereveneli i chto ona oshchutila otsutstvie obshchej myshechnoj koordinacii i myshechnuyu slabost'. Iz-za ee emocional'nogo rasstrojstva provesti obshirnoe issledovanie, ne narushaya obshchuyu eksperimental'nuyu situaciyu, ne predstavlyalos' vozmozhnym. U sub容kta, kotorogo my neskol'ko raz i dovol'no uspeshno ispol'zovali v opytah s vyrabotkoj uslovnyh refleksov, my ne smogli vyyavit' obuslovlennuyu reakciyu v otvet na kompleks boleznennyh stimulov, tak kak u nego neizbezhno razvivalas' obshchaya anesteziya, kogda on pod dejstviem gipnoza stanovilsya gluhim. Okazalos', chto u dvuh sub容ktov, s vnushennoj v transe gluhotoj, vozniklo sub容ktivnoe vospriyatie cvetov: oni utverzhdali, chto vidyat vse v krasnovatom ili golubovatom cvete. Oni podozrevali, chto eksperimentator tajkom vklyuchaet cvetnye lampochki. U odnoj zhenshchiny s ustanovleniem sostoyaniya gipnoticheskoj gluhoty neizbezhno poyavlyalis' toshnota i golovokruzhenie. Ona staralas' logicheski obosnovat' eto, ob座asniv, chto ee golos "kak by zastrevaet" v gorle, no molchanie ne umen'shilo ee sub容ktivnogo rasstrojstva. Krome togo, u nee voznikli nistagmopodobnye dvizheniya glaz i rasshirenie zrachkov. Vosstanovlenie sluha nemedlenno ispravilo vse eti otkloneniya, a popytka ustranit' rasstrojstvo snimala u nee gipnoticheskuyu gluhotu. Drugoj sub容kt, u kotorogo gipnoticheskaya gluhota razvivalas' udovletvoritel'no, ne smog reagirovat' na komandy, chtoby vosstanovit' sluh, v sostoyanii transa. Vyyasnilos', chto pri poyavlenii gipnoticheskoj gluhoty u nego voznikaet vyrazhennaya anesteziya. Poka ona ne byla ustranena, on mog vosstanovit' sluh lish' vyhodya iz sostoyaniya transa. Eshche neskol'ko sub容ktov izbavilis' ot inducirovannyh izmenenij povedeniya tol'ko togda, kogda vyshli iz sostoyaniya transa (eto obychno nezhelatel'no, tak kak narushaet obshchuyu eksperimental'nuyu situaciyu). Osobaya ogranichennaya amneziya vsego, chto kasaetsya radio, voznikala u odnogo sub容kta, studenta medicinskogo kolledzha, kogda emu v sostoyanii transa vnushalas' gluhota. On legko ulavlival zvukovuyu vibraciyu ot radiopriemnika, dotragivayas' do nego, no ne mog ponyat' nichego, chto govorilos' emu o radio. On rassmatrival radio kak formu "vibratora", kotoryj mozhno bylo by ispol'zovat' v psihoterapii, i, ochevidno, ne veril v ob座asneniya eksperimentatora. Vozmozhno, eto bylo svyazano s proshloj zhizn'yu sub容kta, v kotoroj otec chasto uprekal ego za prenebrezhenie zanyatiyami v kolledzhe iz-za chrezmernogo uvlecheniya radiopriemnikom. Vosstanovlenie sluha vsegda ustranyalo etu amneziyu. U nekotoryh sub容ktov amneziya proyavlyalas' v tom, chto, nahodyas' v sostoyanii gluhoty, oni ne mogli vspomnit' samye prostye, legko dostizhimye veshchi, kotorye lezhali na poverhnosti ih pamyati. Odin iz sub容ktov zabyval imya svoego professora, a Drugoj -- nazvanie odnoj ulicy. Takie zhe rezul'taty byli polucheny i v issledovanii poteri rechi v rezul'tate amnezii, vyzvannoj dejstviem gipnoza. V obychnom gipnoticheskom sostoyanii i vo vremya probuzhdeniya ot transa, ni u odnogo iz sub容ktov ne voznikali osobye amnesticheskie reakcii. Nuzhno skazat', chto pri gipnoticheskoj gluhote chashche vyshenazvannyh proyavlenij voznikali bespokojstvo, panika i fobicheskie reakcii s sootvetstvuyushchimi fiziologicheskimi proyavleniyami: povyshennoj chastotoj pul'sa i dyhaniya, drozh'yu i usilennym potootdeleniem. Obychno eti proyavleniya nablyudalis' u sub容ktov, kotorye obnaruzhivali, chto ne mogut slyshat'. Oni, v chastnosti, zhalovalis' na nepriyatnye oshchushcheniya, svyazannye s tem, chto oni ne mogut slyshat' svoj sobstvennyj golos. Inogda u sub容kta mozhet poyavit'sya tol'ko povyshennoe potootdelenie, drozh' ili drugoj priznak stressovogo sostoyaniya, kotoroe on ne mozhet ob座asnit' i kotoroe obychno soprovozhdaetsya sub容ktivnym oshchushcheniem rasstrojstva. Vremya poyavleniya etih narushenij v povedenii mozhet byt' ochen' raznym. Nekotorye sub容kty poluchali vnusheniya na razvitie gipnoticheskoj gluhoty, chto neizbezhno vyzyvalo predvaritel'noe sostoyanie ocepeneniya, nepodvizhnosti v sochetanii s anesteziej. Kogda voznikalo sostoyanie gluhoty, eti predvaritel'nye yavleniya postepenno polnost'yu ischezali. Lyubaya popytka predotvratit' eti predvaritel'nye proyavleniya prepyatstvovali vozniknoveniyu gluhoty, a vnusheniya, privodyashchie k nepodvizhnosti i anestezii, uskoryali ego. Odin sub容kt soprotivlyalsya vnusheniyam gluhoty, poka emu snachala ne vnushalas' obshchaya amneziya. Posle etogo stalo vozmozhnym inducirovat' gluhotu. V bol'shinstve sluchaev takie dopolnitel'nye izmeneniya v povedenii okazalis' vazhnoj chast'yu vnushennogo sostoyaniya gluhoty, i lyuboe ih narushenie moglo vyvesti ispytuemyh iz etogo sostoyaniya. |ti obshchie rezul'taty podtverdilis' i pri indukcii drugih sostoyanij vo vremya transa. Takim obrazom, indukciya gipnoticheskoj gluhoty u normal'nogo sub容kta mozhet privesti k poyavleniyu drugih raznoobraznyh narushenij v povedenii. |ti dopolnitel'nye proyavleniya, dolzhno byt', sostavlyayut chast' processa indukcii narusheniya zvukovogo vospriyatiya ili yavlyayutsya vyrazheniem disbalansa psihofiziologicheskih funkcij organizma, vyzvannogo takim narusheniem. Pri izuchenii gipnoticheskoj slepoty, dal'tonizma, amnezii, obezbolivaniya, anestezii, vozrastnoj regressii i postgipnoticheskogo povedeniya, soputstvuyushchie yavleniya, v zavisimosti ot haraktera vypolnyaemoj eksperimental'noj raboty, okazalis' v osnovnom pohozhi na yavleniya, voznikayushchie v svyazi s gipnoticheskoj gluhotoj. Sledovatel'no, o nih nel'zya rasskazat' nichego novogo. Odnako, sleduet obratit' osoboe vnimanie na nekotorye primery yavlenij, kotorye voznikali pri etih osobyh gipnoticheskih sostoyaniyah. Pri gipnoticheskoj gluhote soputstvuyushchie yavleniya mogut byt' ogranicheny reakciyami straha s sootvetstvuyushchimi fiziologicheskimi reakciyami. Pri razvitii gipnoticheskoj slepoty otmechalis' ves'ma raznoobraznye soputstvuyushchie yavleniya: u odnogo sub容kta vozniklo opredelennoe umen'shenie ostroty sluha, u drugogo -- zametnoe uvelichenie myshechnogo tonusa s sub容ktivnym oshchushcheniem ocepeneniya i onemeniya, v to vremya kak u tret'ego poyavilas' anesteziya ruk i nog, sohranivshayasya v techenie vsego perioda vizual'nyh narushenij. CHuvstvo bespomoshchnosti, kotoroe ispytyvali sub容kty, i ih sklonnost' k ispugu v tom polozhenii, v kotorom oni okazalis', zatrudnili dal'nejshie eksperimental'nye dejstviya. Gipnoticheskij dal'tonizm, kak i gipnoticheskaya gluhota, dal samye raznoobraznye i neozhidannye narusheniya povedeniya. CHashe vsego nablyudalis' vyrazhennye emocional'nye reakcii, soprovozhdaemye povyshennoj chastotoj pul'sa i dyhaniya, drozh'yu i chrezmernym potootdeleniem. Oni, vozmozhno, svyazany s chuvstvami dezorientacii i zameshatel'stva, vyzvannymi izmeneniyami v zritel'nom vospriyatii ispytuemyh v hode eksperimenta. Naprimer, odna ispytuemaya byla ser'ezno rasstroena tem, chto ona ne uznala svoe sobstvennoe plat'e. Zavereniya i utesheniya eksperimentatora pomogli ustranit' eti proyavleniya. Dvoe sub容ktov, kotorym byl inducirovan dal'tonizm, utratili sposobnost' pravil'no opredelyat' istochnik zvuka; oni soobshchali o svoem sub容ktivnom oshchushchenii, chto golos eksperimentatora ishodit ne ot nego samogo i k tomu zhe izmenilsya po tonal'nosti. Bylo zamecheno, chto v otvet na neozhidannye zvuki oni povorachivali golovu v nevernom napravlenii i ne mogli uznat' znakomye zvuki. Odnu uchastnicu eksperimenta osobenno zainteresovali izmenenie haraktera zvukov. |ta zhenshchina periodicheski preryvala issledovanie i trebovala zaverenij v tom, chto eksperimentator polnost'yu kontroliruet sozdavshuyusya situaciyu. Hronometr v ee opisanii tikal neobychnym, "poluzadushennym" zvukom, a postukivanie karandashom davalo "gluhoj, nizkij" zvuk. Skrip dvernyh petel' byl ej chrezvychajno nepriyaten, tak kak obladal osobym "vizzhashchim" svojstvom, hotya v obychnom sostoyanii transa ili probuzhdeniya ona tak ostro ne reagirovala na etot zvuk. Odno iz osobyh nablyudenij v svyazi s gipnoticheskim dal'tonizmom -- neozhidannoe obnaruzhenie dvuh sluchaev sinestezii. Pervyj sluchaj byl otmechen poterej vospriyatiya slova "tri" i ego sootvetstvuyushchego chislovogo znacheniya pri poyavlenii dal'tonizma na krasnyj cvet. Vosstanovlenie cvetovideniya vosstanavlivalo i prezhde utrachennye znacheniya vospriyatiya. Vtorym primerom yavlyaetsya associaciya krasnogo cveta s cifroj 7. Cvetoslepota vyzyvala chuvstvo neznaniya etogo chisla, hotya sub容kty priznavali ego sushchestvovanie, i dejstvitel'noj poteri ego cifrovogo znacheniya zdes' ne otmechalos'. Ispytuemaya ne mogla ob座asnit', kakim obrazom izmenyalas' cifra 7. Krome togo, okazalos', chto u nee voznikala sinopsiya, pri kotoroj nekotorye zvuki vsegda imeli dlya nee znachenie krasnogo cveta. Pri indukcii dal'tonizma eti zvuki teryali svoi svojstva teploty, i v nekotoryh sluchayah, osobenno slushaya muzyku, ona ih ne uznavala. Na plastinke, kotoruyu ona slushala v hode eksperimenta, bylo, po ee slovam, "neveroyatnoe chislo oshibok", i ona udivlyalas', kak mozhno bylo voobshche sdelat' takuyu zapis'. Kogda u etih dvuh sub容ktov pod vozdejstviem gipnoza razvilas' vremennaya gluhota, associaciya cveta s vospriyatiem chisel sohranyalas'. Kogda sub容ktu davali nepriyatnoe postgipnoticheskoe zadanie ili vnushali amneziyu posle okonchaniya gipnoticheskogo seansa, u nego obychno poyavlyalas' golovnaya bol'. Primerom mozhet sluzhit' sluchaj so studentom medicinskogo kolledzha, kotoryj, imeya v proshlom opyt v kachestve ispytuemogo, dobrovol'no vyzvalsya pomoch' eksperimentatoru na uchebnom seanse. Nikakih neozhidannyh proyavlenij ne bylo do teh por, poka on ne poluchil vnushenie zabyt' vse gipnoticheskie seansy, vklyuchaya i poslednij, i prosnut'sya s tverdym ubezhdeniem, chto ego nikogda ne gipnotizirovali i chto, po vsej veroyatnosti, ego nel'zya zagipnotizirovat'. Sub容kt pravil'no vypolnil svoyu zadachu, no vskore u nego voznikla sil'nejshaya golovnaya bol', kotoraya proshla, kogda emu razreshili vosstanovit' pamyat'. Pozzhe on ob座asnil, chto emu ochen' ne nravitsya, kogda emu vnushayut amneziyu otnositel'no ego gipnoticheskogo povedeniya v proshlom, i on chuvstvuet, chto imenno eto vyzyvaet u nego golovnuyu bol'. Kak pokazal opyt, v teh sluchayah, kogda nel'zya legko vyzvat' gipnoticheskuyu amneziyu, vnushenie -- zabyt' kakoe-to nepriyatnoe sobytie ili dejstvie s dobavleniem slov: "hotya eto i vyzovet u vas golovnuyu bol'", -- chasto pozvolyaet vyzvat' u sub容kta amneziyu, kotoraya ranee byla nevozmozhna, bez vozniknoveniya soputstvuyushchej golovnoj boli. Nekotorye sub容kty reagiruyut na amneziyu spontannym vozniknoveniem golovnoj boli; u drugih proyavlyaetsya lokal'naya anesteziya. U odnogo sub容kta, kotoromu dali komandu zabyt' opredelennyj opyt transa, voznikla anesteziya ruk. |to obnaruzhilos', kogda zhenshchina popytalas' chto-to napisat'. Korrekciya amnezii privela k ischeznoveniyu anestezii. Sleduet zametit', chto anesteziya ruki voznikla tol'ko togda, kogda sub容ktu dali komandu zabyt' otdel'nye sobytiya, i ne soprovozhdalas' spontannoj obshchej amneziej. U dvuh zhenshchin v hode eksperimenta posle vnusheniya fobii k koshkam voznikli izmeneniya v obonyanii. Odna stala sverhchuvstvitel'noj k nepriyatnym zapaham, a drugaya chrezmerno interesovalas' priyatnymi zapahami. I eti izmeneniya obonyaniya prodolzhalis' do teh por, poka uroven' vnushennoj fobii ne snizilsya. Odnako vnushennaya chuvstvitel'nost' obonyaniya ne privodila k fobicheskim reakciyam. U drugogo sub容kta, kotoromu vnushili obshchuyu dezorientaciyu mesta i vremeni, razvilsya vyrazhennyj defekt rechi, hotya v proshlom on nikogda ne stradal ot zaikaniya. Neskol'ko mesyacev spustya, v drugoj obstanovke on poluchil gipnoticheskoe vnushenie o tom, chto opredelennoe sobytie, proizoshedshee tol'ko odin raz, proizoshlo v dva razlichnyh dnya, i on dolzhen byl zashchishchat' eto polozhenie. U ispytuemogo snova poyavilos' sil'noe zaikanie, i, krome togo, on polnost'yu dezorientirovalsya otnositel'no vremeni, mesta i ne vosprinimal nikogo iz prisutstvuyushchih, krome eksperimentatora. V drugom sluchae etogo zhe sub容kta poprosili zabyt', chto odin iz ego druzej sidel na kakom-to opredelennom stule, i byt' uverennym v tom, chto tot zanimal sovershenno drugoe mesto. Snachala sub容kt otvetil na eto vnushenie sil'nym zaikaniem, no vskore ono ischezlo, i vmesto nego poyavilas' polnaya amneziya i on ne uznaval svoego priyatelya. Potom sub容ktu dali knigu i poprosili chitat' vsluh, a kogda on prochel otryvok, skazali, chto on budet zaikat'sya na sleduyushchih paragrafah. Poyavlenie zaikaniya privelo k vosstanovleniyu identichnosti druga. U neskol'kih vzroslyh sub容ktov, kotorym byla vnushena vozrastnaya regressiya do urovnya rannego detskogo vozrasta, zametno izmenilos' dvigatel'noe povedenie. Dva takih ispytuemyh v etom sostoyanii svobodno i legko, bez oshibok, pisali s naklonom vlevo, hotya izmenili pocherk uzhe pyatnadcat' i vosemnadcat' let nazad i davno pisali s naklonom vpravo. Drugoj sub容kt, kotoryj obychno pisal s naklonom vlevo, v sostoyanii vozrastnoj regressii pisal s pravil'nym naklonom. Opros pokazal, chto izmenenie pocherka u nego proizoshlo v period polovogo sozrevaniya. Popytki v sostoyanii obychnogo transa i probuzhdeniya zakrepit' dublirovanie modelej pis'ma rannego vozrasta privelo tol'ko k ih approksimacii. Vysheprivedennye primery pokazyvayut, chto gipnoticheskaya indukciya narushenij v lyuboj vybrannoj modal'nosti povedeniya veroyatnee vsego dolzhna soprovozhdat'sya narusheniyami v drugih modal'nostyah. Oni vo mnogom razlichny po svoemu harakteru i ih svyazi s pervichnymi inducirovannymi narusheniyami v povedenii. Sub容kt, intern medicinskogo kolledzha, stradal sil'noj blizorukost'yu. Kogda on byl vynuzhden delat' chto-to bez ochkov, u nego voznikali sil'nye golovnye boli. Na pervom gipnoticheskom seanse vyyasnilos', chto vpervye on nadel ochki v desyat' let po rekomendacii shkol'nogo vracha, tak kak u nego byli sil'nye golovnye boli iz-za togo, chto emu prihodilos' napryagat' zrenie. Kogda emu bylo chetyrnadcat' let, on zamenil eti ochki drugimi, bolee sil'nymi, i nosil ih do sih por. K schast'yu, mat' sohranila ego pervye ochki. V celyah demonstracii pered gruppoj etogo sub容kta zagipnotizirovali, a potom pereorientirovali na vozrast vos'mi let i razbudili v etom sostoyanii regressii. Srazu zhe pri probuzhdenii sub容kt snyal ochki, naotrez otkazyvayas' nadet' ih snova. Kogda ego nachali ugovarivat' nadet' ochki, on stal zhalovat'sya, chto oni portyat emu glaza. Vskore on stal vozmushchat'sya, ob座asnyaya, chto iz-za nih u nego bolit golova i on ploho vidit. Emu razreshili snyat' ochki. Zatem on zainteresovalsya celym ryadom zadanij, vypolnenie kotoryh trebovalo napryazheniya zreniya; takimi zadaniyami byli chtenie knigi, kotoruyu derzhali na dovol'no bol'shom rasstoyanii, prodevanie nitki v igolku i t. p. On legko vypolnyal eto v techenie celogo chasa bez sub容ktivnyh zhalob. Potom ego nemedlenno pereorientirovali na nastoyashchij vozrast i razbudili. Okazalos', chto u nego net nikakogo chuvstva diskomforta. V kachestve kontrol'noj mery emu predlozhili bez ochkov vypolnit' takie zhe zadaniya v obychnom sostoyanii posle probuzhdeniya, i kazhdyj raz u nego voznikala sil'naya golovnaya bol', kotoraya dlilas' pochti polchasa. Dal'nejshie opyty, provodivshiesya v techenie neskol'kih nedel', pokazali, chto gipnoticheskaya regressiya etogo sub容kta k razlichnym vozrastnym urovnyam daet sleduyushchie rezul'taty. 1. Na urovne vos'mi i devyati let. a) Otkaz nosit' obe pary ochkov i zhaloby na to, chto oni prichinyayut bol' glazam. b) Nikakih sub容ktivnyh simptomov napryazheniya zreniya. v) Otsutstvie golovnyh bolej v vozraste vos'mi let, no priznanie o nalichii takovyh v devyatiletnem vozraste. g) Nikakih sub容ktivnyh simptomov napryazheniya zreniya posle probuzhdeniya na etih vozrastnyh urovnyah. 2. Na urovne desyati i trinadcati let. a) Gotovnost' nosit' pervuyu paru ochkov i otkaz ot vtoroj pary. b) Bystroe poyavlenie golovnyh bolej, kogda emu vnushayut obhodit'sya bez ochkov. v) ZHaloba na golovnuyu bol' posle vnusheniya nosit' vtoruyu paru ochkov. g) Sohranenie golovnyh bolej, kogda ego razbudili iz sostoyaniya transa posle napryazheniya zreniya. d) Ischeznovenie golovnyh bolej, kogda emu vnushalas' regressiya k lyubomu predydushchemu vozrastnomu urovnyu posle napryazheniya zreniya. e) Nevozmozhnost' vnov' vyzvat' golovnuyu bol', vyzvannuyu pereorientaciej na bolee rannij vozrast s posleduyushchej pereorientaciej snova na tot vozrastnoj uroven', pri kotorom voznikla golovnaya bol', do teh por, poka ne ukazana tochnaya data. 3. Na urovne chetyrnadcati let i dal'she. a) Soglasie nosit' pervuyu paru ochkov, no sub容ktivnye zhaloby posle vnusheniya nosit' ih bol'she chasa. Gotovnost' nosit' vtorye ochki bez sub容ktivnyh zhalob. b) Poyavlenie golovnyh bolej pri napryazhenii zreniya. v) Sohranenie u sub容kta golovnyh bolej, kogda on probuzhdaetsya iz sostoyaniya transa posle takogo napryazheniya zreniya. g) Ischeznovenie golovnoj boli srazu zhe pri regressii k bolee rannemu vozrastu s posleduyushchej pereorientaciej na vozrastnoj uroven', v kotorom voznikali golovnoj boli, poka ne ukazana tochnaya data. Kontrol'nye testy, provedennye v obychnom sostoyanii transa i probuzhdeniya, pokazali, chto sub容kt ne mozhet otkazat'sya ot ochkov, kotorye nosit v nastoyashchij moment, ili nosit' pervye ochki bez togo, chtoby u nego ne poyavilis' golovnye boli. Kogda sub容ktu soobshchili o rezul'tatah eksperimentov, on zasomnevalsya v ih istinnosti. On poprosil povtorit' razlichnye procedury, pri kotoryh ego priyatel', tozhe intern medicinskogo kolledzha, mog by vystupit' v kachestve nablyudatelya i podtverdit', chto sub容kt mozhet obhodit'sya bez ochkov i pri etom u nego ne poyavlyaetsya golovnaya bol', kogda on pereorientiruetsya na bolee rannij vozrast. Rezul'taty povtornyh eksperimentov podtverdili predydushchie. |ti rezul'taty pohozhi na te, chto byli opisany ranee v svyazi s ochevidnym proyavleniem fobij pri ozhivlenii v pamyati zabytyh travmaticheskih sostoyanij i v povtornyh seansah, kogda otmechalos', chto fobicheskie reakcii ne voznikali u sub容ktov, kotorym vnushalas' regressiya k tomu periodu zhizni, kogda etih proyavlenij eshche ne bylo. Opisanie etogo sluchaya pokazyvaet, chto, v protivopolozhnost' dejstvitel'nomu, sushchestvuyushchemu na dannyj moment fizicheskomu sostoyaniyu sub容kta, voznikla vyrazhennaya polozhitel'naya korrelyaciya mezhdu nosheniem i otkazom ot ochkov i poyavleniem golovnyh bolej v sootvetstvii s proshlym (po hronologii) opytom i fizicheskim sostoyaniem. |ti rezul'taty predstavlyayut soboj eksperimental'nuyu demonstraciyu neozhidannyh i nerealizovannyh svyazej, kotorye sushchestvuyut mezhdu razlichnymi modal'nostyami povedeniya i ponimanie kotoryh ochen' vazhno dlya kompleksnogo izucheniya simptomov psihopatologicheskih sostoyanij. V chastnosti, vyyasnilos', chto psihopatologicheskie proyavleniya ne obyazatel'no dolzhny soprovozhdat'sya kompleksnymi narusheniyami neskol'kih razlichnyh modal'nostej povedeniya. Skoree vsego, rezul'taty issledovaniya dokazyvayut, chto izmenenie v odnoj-edinstvennoj modal'nosti mozhet byt' vyrazheno v neskol'kih drugih sferah povedeniya kak nesvyazannye (na pervyj vzglyad s etim izmeneniem) narusheniya. Sledovatel'no, razlichnye na vid simptomy mogut byt' razlichnymi aspektami odnogo yavleniya, dlya kotorogo bylo by vernym prenebrech' modal'nost'yu povedeniya. Tochno tak zhe u gipnoticheski gluhogo sub容kta voznikayut, kak chast' sostoyaniya gluhoty, dopolnitel'nye sensornye ili dvigatel'nye izmeneniya; tak, psihopatologicheskie yavleniya, v kotorye vovlecheny neskol'ko modal'nostej povedeniya, fakticheski yavlyayutsya rezul'tatami tol'ko odnogo narusheniya i tol'ko v odnoj modal'nosti povedeniya. Takim obrazom, zadacha terapii i razlichnyh psihopatologicheskih sostoyanij mozhet zaviset' prezhde vsego ot sposoba, na pervyj vzglyad ne svyazannogo s dejstvitel'noj problemoj: naprimer, gipnoticheskaya gluhota luchshe vsego dostigaetsya v tom sluchae, esli snachala inducirovat' anesteziyu. |ti eksperimental'nye rezul'taty dayut osnovanie predpolozhit', chto dlya ponimaniya sushchnosti psihopatologicheskih yavlenij imeet znachenie ne tol'ko proyavleniya razlichnyh modal'nostej, no i fundamental'nye svyazi mezhdu nimi. Literatura |rikson M. Issledovanie specificheskoj amnezii (The British journal of medical psychology. 1933, No 13. P. 143.) |rikson M. Izuchenie eksperimental'nogo nevroza, gipnoticheski inducirovannogo v sluchae prezhdevremennoj eyakulyacii (The British journal of medical psychology. 1933, No 15. P. 34.) |rikson M. Vyyavlenie yavnogo bessoznatel'nogo sostoyaniya vo vremya gipnoticheskogo ozhivleniya travmaticheskogo sluchaya. (The journal of nervous and mental diseases. 1937, No38. P. 1282.) |rikson M. Izuchenie klinicheskih i eksperimental'nyh rezul'tatov po gipnoticheskoj gluhote. 1. Klinicheskij opyt i ego rezul'taty (General psychology. 1938, No 19. R. 127.) |rikson M. Izuchenie klinicheskih i eksperimental'nyh rezul'tatov po gipnoticheskoj gluhote. 2. |ksperimental'nye rezul'taty v svyazi s primeneniem metoda obuslovlennoj reakcii (General psychology. 1938, No 19. R. 151.) |rikson M. Inducirovanie dal'tonizma s pomoshch'yu gipnoticheskogo vnusheniya (General psychology. 1939, No 20. R. 61.) |rikson M. |ksperimental'nye seansy psihopatologii povsednevnoj zhizni. (Archive neurology and psychiatries, 1939, No 8. R. 338.) |rikson M. Demonstraciya umstvennyh processov s pomoshch'yu gipnoza. (Archive neurology and psychiatries, 1939, No 42. R. 367.) |rikson M. X. |ksperimental'noe izuchenie regressii (Doklad, sdelannyj na konferencii chlenov associacii amerikanskih psihiatrov). CHikago, 1939, maj. |rikson M. Upravlyaemoe eksperimental'noe ispol'zovanie gipnoticheskoj regressii pri lechenii priobretennogo otvrashcheniya k nekotorym vidam pishchi. ("Journal of psyhosomatic medicine", 1939, No 4. R. 67.) Vernut'sya k soderzhaniyu SPECIALXNOE ISSLEDOVANIE PRIRODY I HARAKTERA RAZLICHNYH SOSTOYANIJ SOZNANIYA, PROVEDENNOE SOVMESTNO S OLDOSOM HAKSLI American journal of clinical hypnosis, 1965, No 8, pp. 14--33. Pochti celyj god Oldos Haksli i avtor potratili na planirovanie sovmestnogo psihologicheskogo issledovaniya razlichnyh sostoyanij soznaniya. Kazhdyj v otdel'nosti sostavil plan issledovanij, vozmozhnyh metodov izucheniya, voprosov, kotorye sledovalo rassmotret'. Cel' planirovaniya sostoyala v tom, chtoby podgotovit' obshchuyu osnovu dlya predpolagaemogo sovmestnogo izucheniya, kotoraya otrazhala by sobstvennoe myshlenie kazhdogo, ne vliyaya pri etom na mnenie drugogo. My nadeyalis', chto smozhem zatronut' kak mozhno bolee shirokij diapazon idej, rukovodstvuyas' planami, kotorye sostavleny s uchetom razlichnogo ponimaniya togo, chto nam predstoyalo sdelat'. V nachale I960 goda ya vstretilsya s Haksli v ego dome v Los-Andzhelese. YA ochen' zainteresovalsya podhodom Haksli k psihologicheskim problemam, ego metodom myshleniya i unikal'nym primeneniem ego podsoznatel'nogo myshleniya. A Haksli interesovalsya voprosami gipnoza, i predydushchaya korotkaya rabota s nim v sostoyanii glubokogo transa pokazala ego kompetentnost' v kachestve somnambulicheskogo sub容kta. My oba ponyali, chto eta vstrecha budet lish' predvaritel'nym opytom, i reshili, chto sdelaem etot opyt kak mozhno bolee obshirnym i soderzhatel'nym, ne starayas' zavershit' kakoj-to otdel'nyj punkt nashej programmy. My dali ocenku budushchim vstrecham i opredelennym eksperimental'nym seansam. Krome togo, kazhdyj iz nas presledoval svoi sobstvennye celi: Oldos imel v vidu budushchuyu literaturnuyu rabotu, a moi interesy lezhali v oblasti eksperimentov po gipnozu. Rabota v etot den' nachalas' rovno v vosem' chasov utra i ne preryvalas' do shesti chasov vechera. My prosmotreli vse zamechaniya v svoih bloknotah, soglasovali ih, vyyasnili vse neyasnye punkty, rasshifrovali sokrashcheniya i t. d. My reshili, chto zapisi v nashih bloknotah imeyut malo razlichij i v to zhe vremya v dostatochnoj stepeni otrazhayut nashi individual'nye plany. Nash plan sostoyal v tom, chtoby ostavit' eti zapisi u Haksli, tak kak ego fenomenal'naya pamyat' i literaturnye sposobnosti pozvolyayut napisat' horoshuyu sovmestnuyu stat'yu, osnovannuyu na nashih diskussiyah i eksperimentah etogo dnya raboty. Odnako ya reshil vospol'zovat'sya neskol'kimi otryvkami iz etih zapisej, kasayushchihsya povedeniya Haksli, kogda on, vystupaya v roli eksperimental'nogo sub容kta, ne mog vesti sootvetstvuyushchuyu zapis' o sebe. My predpolagali, chto, ishodya iz etih neskol'kih stranic, ya dolzhen napisat' stat'yu, kotoruyu Haksli ispol'zuet v svoej budushchej rabote. Haksli skopiroval eti stranicy v svoj bloknot, chtoby popolnit' svoi sobstvennye dannye. K sozhaleniyu, sluchivshijsya pozzhe lesnoj pozhar razrushil dom Haksli; pogibla i ego ogromnaya biblioteka, soderzhashchaya mnozhestvo redkih knig i rukopisej, a takzhe tetradi s otchetom o nashej sovmestnoj rabote. V rezul'tate nam prishlos' otkazat'sya ot prodolzheniya etoj raboty, tak kak Haksli ochen' boleznenno vosprinimal vse razgovory na etu temu; no nedavnyaya ego smert' zastavila menya vnimatel'no prochest' te neskol'ko stranic, kotorye nahodilis' v moem bloknote. Izuchiv ih, ya ponyal, chto mogu predstavit' na sud chitatelya nebol'shuyu chast' nashej sovmestnoj raboty v tot den'. CHitatel' dolzhen pomnit', chto citaty, pripisyvaemye Haksli, ne vsegda stenograficheski tochny, tak kak ego naibolee dlinnye vyskazyvaniya byli zapisany v sokrashchennoj forme. Odnako po svoej suti oni verny. Nuzhno takzhe uchest', chto Haksli prochel moi zapisi v den' nashego sovmestnogo issledovaniya i v osnovnom soglasilsya s nimi. Vypolnenie proekta nachalos' s togo, chto Haksli reshil utochnit' ponyatie soznatel'nogo myshleniya v sostoyanii gipnoza u sebya samogo i u drugih sub容ktov. Zatem ya vyskazal svoyu tochku zreniya na ego ponimanie gipnoticheskogo sostoyaniya. Cel' obsuzhdeniya sostoyala v tom, chtoby vyyasnit', v chem sovpadayut i v chem rashodyatsya nashi vzglyady, chto obespechilo by bolee nadezhnoe issledovanie etogo voprosa, predstavlyayushchego dlya nas ogromnyj interes. Zatem my dolgo i podrobno obsuzhdali ego psihodelicheskie opyty s meskalinom, kotorye pozzhe byli opisany v ego knige "Dveri k vospriyatiyu" (N'yu-Jork, 1954). Dalee Haksli pereshel k detal'nomu opisaniyu svoej prakticheskoj raboty s tem, chto on nazyval "glubokoj refleksiej". On opisal "glubokuyu refleksiyu" (avtor ne daet polnogo opisaniya, poskol'ku togda u nego ne bylo osobyh prichin podrobno zapisat' ego v svoem bloknote) kak sostoyanie fizicheskoj relaksacii s naklonennoj golovoj i zakrytymi glazami, glubokim progressiruyushchim uhodom ot vneshnih storon zhizni, no v to zhe vremya bez poteri oshchushchenij fizicheskoj real'nosti, bez amnezii i bez poteri orientacii; otstraneniem ot vsego, ne imeyushchego k nemu pryamogo otnosheniya, a zatem polnym myslennym pogruzheniem v to, chto ego interesuet. Odnako Haksli konstatiroval, chto byl nastol'ko svoboden v etom sostoyanii, chto bral ostryj karandash vmesto pritupivshegosya, chtoby avtomaticheski zapisyvat' svoi mysli, i delal vse eto, ne vpolne osoznavaya, kakoe fizicheskoe dejstvie on vypolnyaet. Po slovam Haksli, u nego bylo vpechatlenie, budto eto dejstvie ne yavlyaetsya neot容mlemoj chast'yu ego myshleniya. Vo vsyakom sluchae, govoril on, takaya fizicheskaya deyatel'nost' ne vliyala na "techenie moih myslej, tak zainteresovavshih togda menya, ne zamedlyala i ne uskoryala ego. |ti dejstviya nosyat associativnyj harakter -- YA dolzhen skazat', chto takie dejstviya tesno svyazany s periferiej...". Privodya eshche odin primer, Haksli vspomnil eshche ob odnom tipe fizicheskoj deyatel'nosti. On vspomnil o sostoyanii "glubokoj refleksii", v kotorom nahodilsya v tot den', kogda zhena poehala v gorod za pokupkami. On ne mog vspomnit', kakie mysli i idei posetili ego v tot den', no otchetlivo pomnil, chto, vernuvshis' domoj, zhena sprosila ego, zapisal li on to soobshchenie, kotoroe ona peredala po telefonu. On yavno prishel v zameshatel'stvo ot ee voprosa, nichego ne mog vspomnit' o telefonnom zvonke, o kotorom govorila zhena, poka oni vmeste ne nashli zapis' o soobshchenii v bloknote, chto lezhal vozle telefona, stoyavshego ryadom s kreslom, v kotorom on lyubil sidet'. Oni s zhenoj prishli k zaklyucheniyu, chto v moment telefonnogo zvonka on nahodilsya v sostoyanii "glubokoj refleksii"; on podnyalsya s kresla, vzyal v ruki trubku telefona i skazal v nee, kak obychno: "Allo, ya slushayu". Zatem vyslushal soobshchenie, zapisal v bloknot i vposledstvii absolyutno zabyl ob etom. On prosto pomnil, chto v etot den' rabotal nad rukopis'yu, kotoraya pogloshchala vse ego interesy. On ob座asnil, chto u nego slozhilas' privychka nachinat' rabochij den' s pogruzheniya v "glubokuyu refleksiyu". Haksli rasskazal takzhe o drugom sluchae, kogda ego zhena, vernuvshis' domoj posle korotkogo otsutstviya, obnaruzhila v holle na stolike dlya pressy ochen' vazhnoe pis'mo. Ona nashla Haksli spokojno sidyashchim v kresle, ochevidno, v sostoyanii glubokih razmyshlenij. Pozzhe v etot zhe den' ona sprosila, kogda prishlo pis'mo, i Haksli ne mog pripomnit' dazhe samogo fakta ego polucheniya. Odnako oba ponimali, chto, nesomnenno, pochtal'on pozvonil, Haksli uslyshal zvonok, prerval na vremya svoi zanyatiya, podoshel k dveri, otkryl ee, poluchil pis'mo, zaper dver', polozhil pis'mo v sootvetstvuyushchee mesto i vernulsya k kreslu, gde ego i nashla zhena. Oba eti sluchaya proizoshli sravnitel'no nedavno. On vspomnil o nih lish' kak ob epizodah, no ne oshchushchal, chto eti sobytiya sostavlyali chast' opisaniya ego povedeniya. On mog tol'ko zaklyuchit', chto nahodilsya v sostoyanii "glubokoj refleksii", kogda proishodili eti sobytiya. Vposledstvii zhena Haksli podtverdila predpolozhenie o tom, chto ego povedenie bylo polnost'yu "avtomaticheskim, kak u mashiny, dvizhushchejsya v tochno zadannom^ napravlenii. Ochen' interesno nablyudat' za nim, kogda on vynimaet knigu iz knizhnogo shkafa, saditsya v kreslo, medlenno otkryvaet knigu, nadevaet ochki, prochityvaet kakoj-to fragment, a potom otkladyvaet knigu i ochki v storonu. Spustya nekotoroe vremya, inogda dazhe cherez neskol'ko dnej, on zamechaet knigu i sprashivaet, pochemu ona zdes' lezhit. On nikogda ne pomnit togo, chto delaet i o chem dumaet, kogda sidit v etom kresle. No samoe neozhidannoe vy uvidite togda, kogda moj muzh sidit v kabinete i uporno rabotaet". Drugimi slovami, kogda chelovek nahoditsya v sostoyanii "glubokoj refleksii" i, kazhetsya, polnost'yu otorvan ot vneshnego mira, celostnost' zadachi, kotoruyu on vypolnyaet v etom dushevnom sostoyanii, ne razrushaetsya vneshnimi stimulami, no kakaya-to periferijnaya chast' soznaniya zastavlyaet ego vse zhe prinimat' ih, pravil'no na nih reagirovat'; pri etom v pamyati ne zapechatlevayutsya ni sami stimuly, ni reakciya na nih. ZHena Oldosa Haksli rasskazyvala, chto, kogda ona doma, on, nahodyas' v sostoyanii "glubokoj refleksii", ne obrashchaet vnimaniya na telefonnye zvonki, hotya telefon stoit ryadom s nim, i na zvonki v dver'. "On prosto vo vsem togda polagaetsya na menya, no esli ya govoryu emu, chto uhozhu, on vsegda otvechaet na telefonnyj zvonok i otkryvaet dver', kogda kto-to zvonit". Haksli schital, chto emu trebuetsya priblizitel'no pyat' minut, chtoby vojti v sostoyanie "glubokoj refleksii", i dlya etogo emu nuzhno "prosto otbrosit' v storonu vse yakorya" soznaniya. CHto on pod etim ponimal, Haksli ob座asnit' ne mog. "|to ves'ma sub容ktivnye oshchushcheniya", pri kotoryh on yavno dobivalsya sostoyaniya "uporyadochennoj umstvennoj organizacii", chto pozvolyalo ego myslyam tech' svobodno i uporyadochenie v to vremya, kak on pisal, -- takovo bylo ego okonchatel'noe ob座asnenie. On nikogda ne zanimalsya analizom svoej "glubokoj refleksii" i ne schital, chto smozhet ee proanalizirovat'. Zato on predlozhil provesti eksperimental'noe issledovanie takogo sostoyaniya v techenie odnogo dnya. Pri etom issledovanii bystro obnaruzhilos', chto, pogruzhayas' v svoi mysli, chtoby dostich' sostoyaniya "glubokoj refleksii", on dejstvitel'no "otbrasyval v storonu vse yakorya" i, kazalos', teryal vsyakuyu svyaz' s okruzhayushchej obstanovkoj. Pri popytke sub容ktivno perezhit' sostoyanie "glubokoj refleksii" i vspomnit' processy vhozhdeniya v takoe sostoyanie on smog razvit' ego za pyat' minut, a vyjti iz nego bukval'no cherez dve minuty. Haksli prokommentiroval eto sleduyushchim obrazom: "YA prinoshu svoi izvineniya. Neozhidanno ya obnaruzhil, chto prigotovilsya rabotat', no mne nechego delat'. I ya ponyal, chto mne luchshe vyjti iz etogo sostoyaniya". Pered sleduyushchej popytkoj my dogovorilis', chto ya dolzhen dat' signal, kogda emu vyhodit' iz sostoyaniya "glubokoj refleksii". Vtoraya popytka byla tak zhe udachna, kak i pervaya. Haksli spokojno sidel v techenie neskol'kih minut, a potom ya podal emu uslovnyj znak. On tak prokommentiroval eto: "YA obnaruzhil, chto chego-to zhdu. YA ne znal, chego imenno. |to bylo prosto „chto-to" vne vremeni i prostranstva, chto dolzhno proizojti. Mne kazhetsya, ya v pervyj raz zametil eto oshchushchenie. YA vsegda nad chem-to razmyshlyal v eto vremya. No na sej raz u menya ne bylo nikakoj raboty, ya byl nichem ne zainteresovan, ko vsemu bezrazlichen, prosto zhdal chego-to i chuvstvoval nastoyatel'nuyu potrebnost' vyjti iz etogo sostoyaniya. Interesno, vy podali mne uslovnyj signal ili net?". Ryad zadannyh emu voprosov pokazal, chto on yavno ne pomnit o dannyh emu stimulah. U nego tol'ko bylo oshchushchenie, chto prishlo vremya vyjti iz etogo sostoyaniya. Mnogokratnoe povtorenie opyta dalo takie zhe rezul'taty. I kazhdyj raz u nego voznikalo oshchushchenie pustoty bez vremeni, bez prostranstva, spokojnoe ozhidanie "chego-to" neopredelennogo i vozvrata k obychnomu osoznaniyu. Haksli kratko oharakterizoval svoi rezul'taty "kak polnoe otsutstvie chego-libo na puti tuda i na puti nazad i bessmyslennoe ozhidanie chego-to takogo, chego obychno ozhidaet chelovek v sostoyanii nirvany, tak kak bol'she delat' nechego". On podtverdil svoe namerenie bolee osnovatel'no izuchit' vposledstvii eto yavlenie, kotoroe okazalos' stol' poleznym v ego rabote. Dal'nejshie eksperimenty provodilis' posle togo, kak Haksli ob座asnil, chto ne mozhet vojti v sostoyanie "glubokoj refleksii" s neopredelennym ponimaniem togo, chto budet reagirovat' na lyuboj "znachitel'nyj stimul". Ne soobshchiv emu o svoih namereniyah, ya poprosil ego "prijti v sebya" (moj sobstvennyj termin), kogda on uslyshit, chto ya trizhdy stuknu karandashom po kreslu. On bystro voshel v sostoyanie "refleksii", i nemnogo pogodya ya neskol'ko raz postuchal po stolu karandashom s razlichnymi intervalami. YA stuknul karandashom odin raz, sdelal pauzu, potom stuknul dva raza v bystrom tempe, snova sdelal pauzu, stuknul karandashom odin raz, snova pauza, v bystrom tempe vnov' postuchal karandashom chetyre raza,-snova pauza, i snova pyat' udarov karandashom v bystrom tempe. YA oproboval razlichnye varianty, no uslovnogo signala ne podaval. YA dazhe so strashnym shumom oprokinul kreslo, poka razdavalis' chetyre udara karandashom. Haksli nikak ne reagiroval, poka ne byli sdelany obuslovlennye tri stuka. Ego probuzhdenie proishodilo medlenno, no s pochti nemedlennoj reakciej na uslovnyj signal. YA zadal Haksli ryad voprosov otnositel'no ego sub容ktivnyh oshchushchenij. On ob座asnil, chto oni byli pochti takimi zhe, kak i ran'she, za odnim isklyucheniem: neskol'ko raz u nego voznikalo smutnoe oshchushchenie, budto "chto-to proishodit", no on ne znal, chto imenno. On ne soznaval togo, chto delalos' vokrug. Byli provedeny i drugie eksperimenty, v kotoryh on dolzhen byl vojti v sostoyanie "glubokoj refleksii" i oshchushchat', chuvstvovat' opredelennyj, zaranee obuslovlennyj cvet; signalom dlya probuzhdeniya bylo pozhatie ego pravoj ruki. Kogda Haksli reshil, chto polnost'yu pogruzilsya v eto sostoyanie, ya sil'no potryas ego za levuyu ruku, zatem bol'no ushchipnul za tyl'nuyu storonu obeih ladonej, tak chto na nih dazhe ostalis' sledy moih nogtej. Haksli nikak ne reagiroval na eti fizicheskie stimuly, hotya ya sledil, ne dvizhutsya li ego glaza pod poluprikrytymi vekami, ne izmenilis' li ego pul's, chastota dyhaniya. Odnako priblizitel'no cherez minutu ego ruki, lezhashchie v nachale eksperimenta na podlokotnikah kresla, medlenno pripodnyalis' priblizitel'no na dyujm, opustilis', i vsyakoe dvizhenie prekratilos'. Po uslovnomu signalu Haksli legko prosnulsya. Ego sub容ktivnye oshchushcheniya svelis' k tomu, chto on "poteryalsya v more cveta", on prosto chuvstvoval, oshchushchal etot cvet, "sam byl cvetom", "polnost'yu byl rastvoren v nem", on utratil oshchushchenie samogo sebya kak lichnosti v etom cvete. Zatem Haksli neozhidanno pochuvstvoval, chto teryaet etot cvet, uhodit ot nego v kakuyu-to bessmyslennuyu putanicu, on ponyal, chto emu nado tol'ko otkryt' glaza, i togda on vyjdet iz etogo sostoyaniya. On pomnil ob obuslovlennom stimule, no ne mog pripomnit', poluchil li ego. "YA mogu tol'ko logicheski umozaklyuchit', chto on byl dan, ishodya iz togo fakta, chto ya vyshel iz sostoyaniya glubokogo transa". Kosvennye voprosy pokazali, chto Haksli ne pomnit i fizicheskih stimulov. On sovershenno ne obratil vnimaniya na sledy nogtej na tyl'nyh storonah svoih ruk. Procedura byla povtorena vnov', no k nej dobavilos' eshche odno uslovie: kogda ya ponyal, chto Haksli dostig sostoyaniya "glubokoj refleksii", ya neskol'ko raz nastojchivo poprosil ego pri probuzhdenii rasskazat' mne o knige, kotoruyu ya ostorozhno polozhil pered nim. Rezul'taty sovpali s rezul'tatami predydushchego opyta. On snova "poteryalsya -- byl polnost'yu pogloshchen; eto mozhno tol'ko oshchushchat', no nel'zya opisat' -- eto takoe obvorozhitel'noe, udivitel'noe sostoyanie -- chuvstvovat' sebya chast'yu bespreryvnoj igry cveta, kotoryj tak myagok. nezhen, vsepogloshchayushch. |to udivitel'no!". On nichego ne pomnil o moih nastojchivyh pros'bah i o drugih fizicheskih stimulah. On pomnil obuslovlennyj signal, no ne znal, poluchil li ego. On tol'ko mog predpolozhit', chto signal byl podan, tak kak vernulsya v obychnoe sostoyanie soznaniya. Prisutstvie knigi emu ni o chem ne govorilo. On tol'ko dobavil, chto vozniknovenie u nego sostoyaniya "glubokoj refleksii" pri pogruzhenii v oshchushchenie cveta bylo odinakovym, no ne identichnym s ego psihodelicheskimi opytami. Dalee ya poprosil Haksli vojti v sostoyanie "refleksii" v celyah zapominaniya telefonnogo zvonka i polucheniya srochnogo pis'ma. Nesmotrya na ryad povtornyh popytok, on "vyhodil" iz etogo sostoyaniya, ob座asnyaya: "YA obnaruzhil, chto mne nechego delat', poetomu vyshel iz etogo sostoyaniya". Ego vospominaniya ogranichivalis' tem, chto rasskazyvala ego zhena, i vse podrobnosti byli svyazany s nej, a ne s vnutrennimi oshchushcheniyami, voznikavshimi u nego v to vremya. YA reshil proverit', mog li Haksli vklyuchit' v svoe sostoyanie "glubokoj refleksii" drugogo cheloveka. |ta ideya srazu zhe zainteresovala ego, i my reshili, chto on vojdet v sostoyanie "glubokoj refleksii" i poprobuet porazmyshlyat' o nekotoryh svoih psihodelicheskih opytah. On vypolnil eto ochen' . interesnym, intriguyushchim obrazom. Kogda Haksli voshel v eto sostoyanie, on nachal otreshenno delat' otryvochnye zamechaniya, glavnym obrazom, v forme kommentariev, adresovannyh samomu sebe. On govoril, odnovremenno delaya otryvochnye zapisi na bumage karandashom, kotoryj byl mgnovenno emu podan: "Ochen' neobychno -- ya prosmotrel, ne uchel eto -- Kak?.. Stranno, chto ya zabyl eto -- Udivitel'no, no sejchas eto kazhetsya sovsem inym -- Mne nuzhno vzglyanut'...". Probudilsya Haksli so smutnym vospominaniem o tom, chto razmyshlyal nad svoimi psihodelicheskimi opytami, no svoi oshchushcheniya on vspomnit' ne mog. On ne pomnil togo fakta, chto govoril i dazhe delal zapisi. Kogda emu pokazali ih, on nashel, chto oni ploho napisany, chto ih nel'zya prochest'. YA prochel emu svoi zapisi, ne vyzvav nikakih sledov vospominanij. Povtorenie etogo opyta dalo takie zhe rezul'taty za odnim isklyucheniem. |to bylo udivlenie Haksli, kogda on neozhidanno zayavil: "Poslushajte, Milton. |to ochen' udivitel'no, ochen' neozhidanno. YA ispol'zuyu sostoyanie „glubokoj refleksii", chtoby vyzvat' nuzhnye vospominaniya, privesti v poryadok svoi mysli, chtoby issledovat' ves' diapazon moego umstvennogo sushchestvovaniya. No delayu eto tol'ko dlya togo, chtoby oni sposobstvovali toj rabote, kotoruyu ya planiruyu i sobirayus' vypolnit' bez uchastiya moego soznatel'nogo myshleniya, bez ih osoznaniya. Udivitel'no -- Nikogda ne mog ponyat', chto moe sostoyanie „glubokoj refleksii" vsegda predshestvuet periodu intensivnoj raboty, v kotoruyu ya polnost'yu pogruzhayus' -- Poslushajte, ne udivitel'no, chto ya vse zabyvayu". Pozzhe, kogda my prosmatrivali i izuchali zametki drug druga, Haksli vyrazil udivlenie i zameshatel'stvo, uvidev moi zapisi o fizicheskih stimulah, o kotoryh on absolyutno nichego ne pomnil. On znal, chto po moej pros'be vtorichno vhodil v sostoyanie "glubokoj refleksii", on vyrazil svoe udivlenie otnositel'no svoih sub容ktivnyh oshchushchenij, kogda emu kazalos', chto on pogruzhalsya v "more cveta", utrachival chuvstvo vremeni i prostranstva i ispytyval priyatnoe oshchushchenie chego-to znachitel'nogo, chto proishodit v dannyj moment. On vnov' perechel moi zametki, chtoby voskresit' v sebe hotya by smutnoe vospominanie o sub容ktivnom osoznanii razlichnyh fizicheskih stimulov, kotorye ya emu daval. On takzhe vzglyanul na tyl'nuyu storonu svoih ruk v poiskah sledov ot shchipkov, no oni uzhe ischezli. V konce koncov on skazal: "Neobychno, ochen' neobychno i udivitel'no". Kogda my reshili otlozhit' dal'nejshee issledovanie "glubokoj refleksii" na bolee pozdnee vremya, Haksli snova zayavil, chto neozhidanno ponyal, kak chasto on ee ispol'zoval i kak malo o nej znal, i eto privelo ego k resheniyu tshchatel'no issledovat' sostoyanie "glubokoj refleksii". Sposob i sredstva izucheniya etogo sostoyaniya, podgotovki sebya k pogruzheniyu v rabotu i togo, kak on teryal vsyakij kontakt s nenuzhnymi faktami real'nosti, -- vse eto predstavlyalo dlya nego ogromnyj interes. Toshcha Haksli predlozhil, chtoby issledovaniya provodilis' v gipnoticheskom sostoyanii soznaniya s ispol'zovaniem ego v kachestve sub容kta. On poprosil razresheniya preryvat' svoe sostoyanie transa po zhelaniyu v celyah obsuzhdeniya. |to sootvetstvovalo i moim celyam. On takzhe poprosil, chtoby snachala bylo inducirovano legkoe sostoyanie transa, vozmozhno, neskol'ko raz, chtoby dat' emu vozmozhnost' prosledit' za svoimi sub容ktivnymi oshchushcheniyami. Tak kak prezhde on sam byl somnambulicheskim sub容ktom, ya postaralsya ostorozhno ubedit' ego, chto eto mozhet pozvolit' emu priostanavlivat' sostoyanie transa na lyubom Urovne, kogda on pozhelaet. On ne priznal v moih slovah prostogo pryamogo gipnoticheskogo vnusheniya. Pozzhe, chitaya moi zapisi v bloknote, on udivilsya, chto tak legko prinyal yavnoe vnushenie, ne raspoznav ego. On nashel nekotorye povtoreniya legkogo sostoyaniya transa interesnymi, no "slishkom umozritel'nymi". Po ego slovam, eto "prosto perehod s vneshnej storony k vnutrennej". Drugimi slovami, chelovek vse men'she i men'she vnimaniya udelyaet vneshnim usloviyam okruzhayushchej obstanovki i obrashchaet vse bol'she vnimaniya na vnutrennie sub容ktivnye oshchushcheniya. Vneshnyaya storona stanovitsya vse slabee i tumannee, a vnutrennie sub容ktivnye chuvstva -- vse bolee yasnymi, i tak do teh por, poka ne nastupit sostoyanie ravnovesiya. V etom sostoyanii ravnovesiya u nego lichno poyavilos' takoe chuvstvo, chto, pri sootvetstvuyushchej motivacii, on mog by "postarat'sya i obognat' real'nost'", no bez dostatochnyh motivov on etogo delat' ne budet. U nego takzhe ne voznikalo zhelaniya uglubit' svoe sostoyanie transa. Kazhetsya, neobhodimosti v kakih-to osobyh izmeneniyah etogo sostoyaniya ravnovesiya ne bylo. Krome togo, on otmetil, chto eto sostoyanie ravnovesiya soprovozhdalos' chuvstvom udovletvoreniya i oblegcheniya. Emu bylo interesno, ispytyvali li drugie takie sub容ktivnye reakcii. Haksli poprosil, chtoby takoe legkoe sostoyanie transa bylo inducirovano samymi raznymi sposobami, v tom chisle i v neverbal'noj forme. Rezul'taty v kazhdom sluchae, kak sil'no pochuvstvoval Haksli, celikom zaviseli ot ego umstvennogo i dushevnogo nastroya. On obnaruzhil, chto mozhet sovershit' "medlennyj perehod" (moya fraza) v sostoyanie legkogo transa, reagiruya i vosprinimaya oshchushcheniya, kotorye prezhde vsego probuzhdayut reakcii tol'ko na sub容ktivnom urovne. On takzhe obnaruzhil, chto popytka vesti sebya v pryamoj svyazi s okruzhayushchej obstanovkoj podryvala vse ego usiliya, i u nego poyavilos' zhelanie libo vyjti iz sostoyaniya transa, libo pogruzit'sya v nego eshche glubzhe. CHtoby proverit' svoe sostoyanie transa, on po sobstvennoj iniciative vydvinul celyj ryad voprosov. Tak, prezhde chem pogruzit'sya v legkoe sostoyanie transa, on reshil v samoe blizhajshee vremya ili v nedalekom budushchem obsudit' so mnoj temu, kotoraya kasalas' ili ne kasalas' dannoj obstanovki. V takih sluchayah Haksli obnaruzhil u sebya nevyrazimoe zhelanie protivostoyat' sohraneniyu sostoyaniya transa. Nado uchest', chto lyuboe usilie vklyuchit' v eto sostoyanie kakoj-libo punkt real'nosti, ne otnosyashchijsya k ego chuvstvu sub容ktivnogo udovletvoreniya, umen'shalo glubinu transa. Vse eto vremya u nego sohranyalos' "smutnoe, no gotovoe" osoznanie togo, chto pri zhelanii eto sostoyanie mozhno izmenit'. Haksli, kak i drugie, s kem ya vypolnyal takie opyty, ispytyval zhelanie issledovat' prichinu svoego chuvstva sub容ktivnogo komforta i udovol'stviya, no srazu zhe osoznaval, chto eto privedet k bolee glubokomu sostoyaniyu transa. Kogda ya sprosil Haksli, kakie sredstva on mog by ispol'zovat', chtoby izbezhat' vozniknoveniya bolee glubokogo transa, on zayavil, chto sam opredelyaet dlya sebya period vremeni, v techenie kotorogo budet ostavat'sya v sostoyanii legkogo transa. |to pozvolilo emu eshche glubzhe ponyat', chto v lyuboj moment on mog by "vyjti iz etogo sostoyaniya i zacepit'sya za vneshnyuyu real'nost'", no pri etom chuvstvo sub容ktivnogo komforta i legkosti umen'shilos'. Obsuzhdenie etogo fakta i povtornye opyty pokazali, chto tshchatel'no sformulirovannye vnusheniya, usilivayushchie dostupnost' vneshnej real'nosti i chuvstvo sub容ktivnogo komforta, mogut uglubit' sostoyanie transa, hotya Haksli polnost'yu osoznaval, chto i zachem ya govoril. Takie zhe rezul'taty byli polucheny pri rabote i s drugimi vysokoobrazovannymi sub容ktami. V opytah s transami srednej glubiny Haksli, kak i drugie ispytuemye, s kotorymi ya rabotal, ispytyval bol'shie zatrudneniya v reagirovanii i sohranenii postoyannogo urovnya transa. On obnaruzhil u sebya sub容ktivnuyu potrebnost' bolee gluboko pogruzit'sya v sostoyanie transa i intellektual'nuyu potrebnost' ostavat'sya na srednem urovne. V rezul'tate on neskol'ko raz pytalsya "probit'sya k soznaniyu" okruzhayushchej ego obstanovki i pri etom vozvrashchalsya v legkoe sostoyanie transa. Zatem on obrashchal vnimanie na sub容ktivnyj komfort i tut zhe pogruzhalsya v glubokij trans. Nakonec, posle povtornyh opytov, emu bylo dano kak postgipnoticheskoe, tak i pryamoe gipnoticheskoe vnushenie ostavat'sya v sostoyanii srednego transa. On obnaruzhil, chto mozhet vypolnit' eto. Haksli opisyval eto srednee sostoyanie transa, kotoroe prezhde vsego harakterizuetsya ochen' priyatnym sub容ktivnym oshchushcheniem komforta i neyasnogo smutnogo osoznaniya togo, chto sushchestvuet vneshnyaya real'nost'. U nego voznikla sil'naya potrebnost' proverit' etot fakt. Odnako pri popytke proverit' dazhe odno proyavlenie real'nosti, trans srazu zhe stanovilsya bolee legkim. S drugoj storony, esli real'nyj fakt imel dlya Haksli sub容ktivnoe znachenie, naprimer, udobstvo myagkih divannyh podushek na fone sobstvennogo vnutrennego pokoya, tishiny komnaty, trans stanovilsya glubzhe. No i legkoe, i glubokoe sostoyanie transa harakterizovalis' potrebnost'yu kakim-to obrazom, ne obyazatel'no chetko, oshchushchat' i osoznavat' vneshnyuyu real'nost'. |ksperimenty provodilis' dlya togo, chtoby obnaruzhit', , kakie yavleniya mogut vozniknut' v srednem i legkom sostoyanii transa. Tot zhe samyj opyt byl proveden i s drugimi sub容ktami, a takzhe s temi, u kotoryh voznikalo tol'ko legkoe ili tol'ko srednee sostoyanie transa. Rezul'taty vezde okazalis' odinakovymi, no samym vazhnym kazhetsya potrebnost' gipnoticheskih sub容ktov, nahodyashchihsya v legkoj i srednej stepenyah transa, sohranyat' hot' kakoe-to vospriyatie vneshnej real'nosti i oshchushchat' svoe sostoyanie transa kak sostoyanie, otorvannoe ot vneshnej real'nosti, no s orientaciej na takuyu real'nost'. Hotya eta orientaciya byla slaboj po svoemu harakteru, ona oshchushchalas' sub容ktom kak vpolne dostupnaya. Haksli obnaruzhil, chto na fone legkogo ili srednego transa mogut proyavlyat'sya sostoyaniya, harakternye dlya glubokogo transa. Pri nablyudenii za sostoyaniem glubokogo gipnoza, on zainteresovalsya vozmozhnost'yu poluchat' gallyucinatornye yavleniya i v sostoyanii legkogo transa. On poproboval ispytat' eto na sebe, sorazmeriv s chuvstvom naslazhdeniya svoim sub容ktivnym sostoyaniem fizicheskogo komforta, i pribavil dopolnitel'noe sub容ktivnoe kachestvo -- priyatnoe vkusovoe oshchushchenie. On obnaruzhil, chto legko mozhet vyzvat' u sebya gallyucinacii razlichnyh vkusovyh oshchushchenij, i podumal, mogu li ya uznat' ob etom. On ne osoznaval, chto delal v eto vremya chastye glotatel'nye dvizheniya. Ot vkusovyh oshchushchenij Haksli pereshel k zapaham, kak priyatnym, tak i nepriyatnym. On ne ponimal, chto ego vydayut harakternye dvizheniya nozdrej. Kak on ob座asnil vposledstvii, u nego vozniklo oshchushchenie, chto gallyucinacii tak nazyvaemogo vnutrennego tipa, to est' voznikayushchie vnutri samogo tela, byli by legche, chem te, pri kotoryh gallyucinaciya voznikaet kak by vne tela. Ot obonyatel'nyh gallyucinacij Haksli pereshel k kinesteticheskim, proprioceptivnym i osyazatel'nym oshchushcheniyam. V eksperimente s kinesteticheskimi gallyucinatornymi oshchushcheniyami on gallyuciniroval dlinnuyu progulku, no pri etom oshchushchal moe prisutstvie v kakoj-to smutno oshchushchaemoj komnate. Kak tol'ko on zabyl obo mne, ego gallyucinatornaya progulka stala bolee real'noj. Haksli osoznal eto kak svidetel'stvo mgnovennogo poyavleniya bolee glubokogo sostoyaniya transa, kotoroe on obyazan zapomnit' i soobshchit' mne posle probuzhdeniya. On ne znal, chto vo vremya gallyucinatornoj progulki chastota ego dyhaniya i pul'sa zametno izmenilas'. Popytavshis' vpervye vyzvat' u sebya vizual'nye i sluhovye gallyucinacii, on obnaruzhil, chto eto gorazdo trudnee, a takzhe otmetil, chto pri etom neizmenno stremilsya vyjti iz sostoyaniya transa. Nakonec, on prishel k zaklyucheniyu, chto esli u nego voznikayut gallyucinacii ritmicheskih dvizhenij tela, on mozhet privyazat' k etomu gallyucinatornomu oshchushcheniyu zvukovuyu gallyucinaciyu. |ta mera okazalas' naibolee uspeshnoj, i snova on pojmal sebya na tom, chto emu interesno, slyshu li ya etu muzyku. CHastota ego dyhaniya i legkoe pokachivanie golovoj v kakoj-to mere vydavali ego sostoyanie. Ot prostoj muzyki on pereshel k gallyucinacii opernogo peniya, a potom nachal bormotat' kakie-to slova, kotorye, kak mne pokazalos', imitirovali moj golos, sprashivayushchij ego o glubokoj refleksii. YA ne mog ponyat', chto proishodit. Posle etogo on pereshel k vizual'nym gallyucinaciyam. Popytka otkryt' glaza vyvela Haksli iz sostoyaniya transa. Posle etogo on derzhal glaza zakrytymi, chtoby ne preryvat' svoih dejstvij v legkom i srednem sostoyaniyah transa. Ego pervoj vizual'noj gallyucinaciej bylo pochti "zhivoe" techenie ego uma s otchetlivym sil'nym oshchushcheniem pastel'nyh cvetov, izmenyayushchih ottenok vo vremya volnoobraznogo dvizheniya. On svyazal etot opyt so svoimi oshchushcheniyami "glubokoj refleksii" v moem prisutstvii, a takzhe so svoimi prezhnimi psihodelicheskimi opytami. Haksli ne schital eto dostatochno ubeditel'nym dlya teh celej, kotorye on stavil pered soboj v etot moment, ibo chuvstvoval, chto slishkom bol'shuyu rol' tut sygrali yarkie vospominaniya. Sledovatel'no, on namerenno reshil uvidet' v svoih gallyucinaciyah kakoj-nibud' cvetok, no podumal, chto, poskol'ku v zvukovyh gallyucinaciyah opredelennuyu rol' sygralo oshchushchenie dvizheniya, on s polnym osnovaniem mozhet pribegnut' k tomu zhe sredstvu, chtoby vyzvat' vizual'nuyu gallyucinaciyu. V etot moment, kak vyyasnilos' pri obsuzhdenii, ego ochen' interesovalo, vyzyval li ya kogda-libo u svoih ispytuemyh gallyucinacii, kombiniruya razlichnye sensornye polya. YA skazal, chto dlya menya eto bylo tipichnoj praktikoj. Haksli prodolzhal svoyu vizual'nuyu gallyucinaciyu, chuvstvuya, kak ego golova povorachivaetsya iz storony k storonu, kachaetsya vverh i vniz; sledya za edva vidimym, ritmicheski dvizhushchimsya predmetom. Postepenno obraz predmeta stanovilsya vse bolee i bolee chetkim, poka nakonec on ne uvidel rozu gigantskih razmerov, veroyatno, okolo treh futov v diametre. |togo Haksli ne ozhidal i srazu ponyal, chto eto bylo ne ozhivlenie v pamyati, a samaya nastoyashchaya gallyucinaciya. On ponyal takzhe, chto vpolne mozhet dobavit' k etoj kartine obonyatel'nuyu gallyucinaciyu, naprimer, sil'nyj svezhij aromat, ne pohozhij na aromat rozy. |ta popytka tozhe byla uspeshnoj. Provedya ryad eksperimentov s razlichnymi gallyucinaciyami, Haksli vyshel iz sostoyaniya transa, i my podrobno obsudili vse, chto u nego vyshlo. Emu priyatno bylo uznat', chto ego eksperimental'nye otkrytiya, sdelannye bez moej pomoshchi i bez moih vnushenij, polnost'yu sootvetstvovali rezul'tatam planovyh eksperimentov s drugimi sub容ktami. V hode obsuzhdeniya my zatronuli vopros ob anestezii, amnezii, dissociacii, depersonalizacii, regressii, potere chuvstva vremeni, gipermnezii (punkt, ves'ma trudnyj dlya proverki, poskol'ku Haksli obladal pochti fenomenal'noj pamyat'yu) i voskreshenii sovershenno zabytyh sobytij. Haksli obnaruzhil, chto anesteziya, amneziya, poterya chuvstva vremeni i gipermneziya vpolne vozmozhny v legkom sostoyanii transa. Drugie zhe yavleniya, kotorye on nastojchivo u sebya vyzyval, privodili k vozniknoveniyu bolee glubokogo transa. Anesteziya, kotoruyu on vyzyval u sebya v legkom transe, byla bolee vyrazhennoj v opredelennyh chastyah tela. Pri popytke rasprostranit' anesteziyu na vse telo, nachinaya s shei,, Haksli obnaruzhil, chto nachinaet "skol'zit'" v glubokij trans. Amneziya, kak i anesteziya, byla effektivnoj tol'ko togda, kogda nosila vyborochnyj harakter. Lyubaya popytka vyzvat' obshchuyu amneziyu privodila k vozniknoveniyu glubokogo transa. Poterya chuvstva vremeni okazalas' vpolne vozmozhnoj, i Haksli predpolozhil, chto chasto i podolgu ispol'zoval ee v svoem . sostoyanii glubokoj refleksii, hotya formal'no vpervye poznakomilsya s etim ponyatiem blagodarya mne. Gipermneziya, kotoruyu tak bylo trudno proverit' iz-za ego velikolepnoj sposobnosti pomnit' proshloe, proyavilas', kogda ya poprosil ego v sostoyanii legkogo transa bystro nazvat', na kakih stranicah v ego razlichnyh knigah mozhno najti nekotorye paragrafy. Uslyshav etu pros'bu v pervyj raz, Haksli vyshel iz sostoyaniya legkogo transa i skazal: "Nu, Milton, vryad li ya sejchas mogu eto sdelat'. YA, skoree, smogu procitirovat' naizust' bol'shuyu chast' etoj knigi, no nomer stranicy s kakim-to paragrafom -- eto pochti nemyslimo". Tem ne menee, kogda on vernulsya v sostoyanie legkogo transa, ya nazval emu tom i vsluh prochel neskol'ko strok iz paragrafa, a on dolzhen byl nazvat' stranicu, gde nahoditsya etot paragraf. Ego otvety byli vernymi v shestidesyati pyati procentah sluchaev. Kogda on vyshel iz sostoyaniya legkogo transa, emu byla dana komanda ostavat'sya v soznanii i vypolnit' tu zhe zadachu. Esli v sostoyanii legkogo transa nomer stranicy kak by "vspyhival" v ego mozgu, to v sostoyanii bodrstvovaniya emu prihodilos' v ume zakonchit' paragraf, nachat' sleduyushchij, potom vernut'sya k predydushchemu paragrafu, a potom uzhe popytat'sya "ugadat' nomer stranicy". Haksli ne smog sdelat' eto takzhe bystro, kak togda, kogda on nahodilsya v sostoyanii legkogo transa. Kogda emu pozvolili tratit' na etu zadachu stol'ko vremeni, skol'ko on pozhelaet, tochnost' ego otvetov ne prevyshala soroka procentov, prichem tol'ko s nedavno prochitannymi knigami. Zatem my povtorili v srednem sostoyanii transa vse te zadachi, kotorye Haksli vypolnyal v legkom sostoyanii transa. On sdelal eto gorazdo legche, no postoyanno ispytyval oshchushchenie, chto vpadaet v bolee glubokij trans. Potom my vernulis' k voprosu o glubokom gipnoze. U Haksli legko voznik glubokij somnambulicheskij trans, v kotorom on polnost'yu poteryal orientaciyu vo vremeni i prostranstve. On mog otkryt' glaza, no opisal pole svoego zreniya kak "kolodec sveta", v kotorom on nahodilsya vmeste s kreslom. On srazu zhe zametil yavnoe spontannoe ogranichenie svoego zreniya, i u nego poyavilas' chetkaya osoznannaya mysl' o tom, chto on obyazan obsudit' so mnoj slozhivshuyusya obstanovku. Ostorozhnye, tshchatel'no sformulirovannye voprosy pokazali, chto u nego voznikla polnaya poterya pamyati otnositel'no ranee proizoshedshego. On takzhe ne pomnil o nashem sovmestnom eksperimente. Odno iz ego zayavlenij glasilo: "Znaete li, ya ne ponimayu ni etu situaciyu, ni pochemu vy zdes'; no, tak ili inache, ya dolzhen vam vse ob座asnit'!". YA postaralsya ubedit' ego, chto vpolne ponimayu obstanovku i chto mne interesno lyuboe ob座asnenie, kotoroe on zahochet mne dat', i skazal, chto zadam emu ryad voprosov. On soglasilsya so mnoj, no kak-to nebrezhno, bezrazlichno. Bylo ochevidno, chto on passivno naslazhdaetsya sostoyaniem fizicheskogo komforta. On otvechal na voprosy prosto i korotko, davaya bukval'nyj otvet na zadannyj emu vopros, -- ni bol'she, ni men'she. Drugimi slovami, u nego voznik tot zhe bukvalizm, chto i u drugih sub容ktov, vozmozhno, dazhe v bol'shej stepeni -- iz-za ego znanij semantiki. YA sprosil: "CHto nahoditsya sprava ot menya?" -- "YA ne znayu". -- "Pochemu?" -- "YA ne smotrel tuda". -- "A teper' budete smotret'?" -- "Da". -- "Nu?" -- "Kak daleko mne nuzhno smotret'?". |tot vopros ne byl dlya menya neozhidannym, tak kak vstrechalsya v mnogochislennyh sluchayah. Haksli demonstriroval harakternye yavleniya glubokogo somnambulicheskogo transa, v kotorom vizual'noe osoznanie neob座asnimo ogranichivaetsya otdel'nymi predmetami, imeyushchimi neposredstvennoe otnoshenie k situacii transa. Esli ya hotel, chtoby on uvidel kakoe-to kreslo, divan, podstavku dlya nog, to dolzhen byl davat' emu opredelennye komandy. Kak ob座asnil pozzhe Haksli: "Mne nuzhno bylo vnimatel'no oglyadet'sya, poka postepenno on (ukazannyj predmet) ne poyavlyalsya v pole moego zreniya, kak by medlenno, postepenno materializuyas'. YA schitayu, chto chuvstvoval sebya vpolne spokojno, nichut' ne udivlyayas' tomu, kak materializuyutsya predmety, veshchi. YA vosprinimal vse kak dolzhnoe". Takoe ob座asnenie ya slyshal ot soten sub容ktov, Odnako opyt nauchil menya tomu, kakoe vazhnoe znachenie imeet to, kto beret na sebya rol' passivnogo "doproschika", kto zadaet vopros edinstvenno dlya togo, chtoby poluchit' otvet, nezavisimo ot ego soderzhaniya. Zainteresovannost' sprashivayushchego v znachenii otveta mozhet zastavit' sub容kta otvetit' tak, budto emu dany instrukcii otnositel'no togo, kakoj otvet nuzhno dat'. V terapevticheskoj rabote ya chasto pribegal k osobym intonaciyam, chtoby povliyat' na pacienta i poluchit' ot nego nuzhnyj otvet ili reakciyu. YA proveril eto na Haksli, s entuziazmom sprosiv: "Nu, teper' skazhite mne, chto stoit pered vami na rasstoyanii pyatnadcati futov?" Pravil'nym byl by otvet: "Stol". Vmesto etogo ya uslyshal: "Stol s knigoj i vazoj na nem". Kniga i vaza dejstvitel'no nahodilis' na stole, no na dal'nem ego konce, znachitel'no dal'she pyatnadcati futov ot Haksli. Spustya nemnogo vremeni, no uzhe nebrezhnym, bezrazlichnym tonom, emu byl zadan tot zhe vopros: "Skazhite, chto stoit pered vami na rasstoyanii pyatnadcati futov?" Ot otvetil: "Stol". "CHto-nibud' eshche?" -- "Da". -- "CHto imenno?" -- "Kniga" (ona byla blizhe k nemu, chem vaza). -- "CHto-nibud' eshche?" -- "Da". -- "Skazhite mne, chto imenno". -- "Vaza". -- "CHto-nibud' eshche?" -- "Da". -- "Skazhite mne teper'". -- "Pyatno". -- "CHto-nibud' eshche?" -- "Net". |tot bukvalizm i eto osoboe ogranichenie osoznaniya predmetov v real'nosti, sostavlyaya chast' gipnoticheskoj situacii, tipichny dlya stadii somnambulicheskogo transa. Krome vizual'nogo, sushchestvuyut eshche i zvukovye ogranicheniya: zvuki, dazhe te, chto voznikayut pri obshchenii mezhdu eksperimentatorom i sub容ktom, kazhutsya zvuchashchimi vne gipnoticheskoj situacii. Tak kak u menya v tot vecher ne bylo assistenta, proverit' eto zvukovoe ogranichenie mne ne udalos'. Odnako s pomoshch'yu nezametnoj chernoj nitki mne udalos' uronit' knigu za ego spinoj. Medlenno, kak budto on ispytyval zud, Haksli podnyal ruku i pochesal svoe plecho. Reakcii ispuga ya u nego ne nablyudal. |to takzhe bylo harakternoj reakciej na mnogie neozhidannye fizicheskie stimuly. Oni ob座asnyayutsya proshlym opytom tela. Ochen' chasto, kak pri razvitii glubokogo somnambulicheskogo transa, u sub容kta odnovremenno voznikala izbiratel'naya anesteziya k fizicheskim stimulam, ne sostavlyayushchim chast' gipnoticheskoj situacii, naprimer, na fizicheskie stimuly, kotorye nel'zya bylo ponyat', ishodya iz proshlogo opyta. |to ne udalos' proverit' v eksperimente s Haksli, tak kak dlya provedeniya sootvetstvuyushchih testov bez narusheniya obshchej gipnoticheskoj situacii nuzhen byl assistent. Edinstvennoe illyustrativnoe sredstvo, kotoroe ya ispol'zoval dlya vyyavleniya urovnya spontannoj anestezii, sostoyalo v tom, chto ya propustil igolku s nitkoj cherez rukav pidzhaka, tak, chto nitka byla ne vidna i uderzhivala igolku v potajnom meste. Ochen' chasto, pri razvitii spontannoj anestezii, sub容kt ne soznaval stimuly. Dlya provedeniya testa takogo roda legko mozhno izobresti i drugie sredstva. Haksli byl ostorozhno, kosvennym obrazom vyveden iz sostoyaniya transa prostym vnusheniem tak sest' v kresle, chtoby vernut' sebe fizicheskoe i umstvennoe sostoyanie, v kotorom on nahodilsya v moment resheniya glubzhe izuchit' sostoyanie "glubokoj refleksii". Haksli nemedlenno prosnulsya i tut zhe zayavil, chto polon reshimosti ispytat' na sebe sostoyanie glubokogo transa. Hotya eto zayavlenie samo po sebe govorilo o glubokoj postgipnoticheskoj amnezii, ya privlek ego vnimanie k obsuzhdeniyu togo, chto mozhet byt' sdelano. Takim obrazom, stalo vozmozhnym upominanie nekotoryh punktov ego povedeniya v glubokom sostoyanii transa. |to ne probudilo u Haksli nikakih vospominanij, i to, kak on govoril o nekotoryh momentah eksperimenta, pokazalo, chto nichego slozhnogo i novogo, otlichnogo ot drugih sub容ktov, v ego povedenii v sostoyanii glubokogo transa ne bylo. On tak zhe nichego ne mog skazat' o podrobnostyah svoego povedeniya v sostoyanii gipnoza, kogda ego povtorno vveli v glubokij trans, kak nichego ne znal o nih do etogo vnusheniya. Zatem u Haksli razvilsya bolee glubokij trans, vo vremya kotorogo ya, izbegaya vsyakih personal'nyh ukazanij, daval emu komandy, napravlennye na to, chtoby u nego voznikla chastichnaya, izbiratel'naya i polnaya amneziya (pod chastichnoj amneziej podrazumevalas' kakaya-to chast' opyta, pod izbiratel'noj -- amneziya otnositel'no izbrannyh, vozmozhno, ne svyazannyh mezhdu soboj momentov opyta), vosstanovlenie zabytogo materiala, a zatem poterya vosstanovlennogo materiala. U nego takzhe poyavilas' katalepsiya, kotoraya proveryalas' sleduyushchim obrazom: ya udobno usadil ego v kreslo, a potom sozdal situaciyu, predstavlyayushchuyu soboj pryamuyu komandu vstat' s kresla (vzyat' knigu, lezhashchuyu na stole, polozhit' ee na von tot pis'mennyj stol i sdelat' eto nemedlenno). Pri etom okazalos', chto Haksli ne mozhet vstat' s kresla i ne ponimaet pochemu. (Udobnoe razmeshchenie ego tela privelo k polozheniyu, kotoroe dolzhno bylo byt' skorrektirovano, prezhde chem on smozhet vstat' s kresla, a v dannyh emu komandah ne bylo i nameka na vnushenie takoj korrekcii.) Poetomu on prodolzhal bespomoshchno sidet' v kresle, buduchi ne v sostoyanii vstat' i ne ponimaya prichiny etogo. To zhe sredstvo ispol'zovalos' pri demonstracii pered gruppoj medikov opyta s anesteziej nizhnej chasti tela. Sub容kta v sostoyanii glubokogo transa ostorozhno usadili v kreslo, vedya s nim pri etom otvlekayushchij razgovor. Zatem byl ustanovlen rapport mezhdu nim i drugim sub容ktom, kotorogo poprosili pomenyat'sya s nim mestami. Vtoroj sub容kt vstal, podoshel k kreslu, gde sidel pervyj sub容kt, i ostalsya bespomoshchno stoyat', tak kak pervyj sub容kt obnaruzhil, chto: 1) on ne v sostoyanii dvigat'sya i 2) poterya sposobnosti stoyat' privela k potere orientacii otnositel'no nizhnej chasti ego tela i k obshchej anestezii, hotya ob anestezii v predvaritel'nom obsuzhdenii gipnoticheskogo eksperimenta voobshche ne upominalos'. |to nezametnoe ispol'zovanie katalepsii, ne raspoznannoe sub容ktom, -- naibolee dejstvennoe sredstvo dlya uglubleniya sostoyanij transa. Haksli byl udivlen poterej sposobnosti dvigat'sya i udivilsya eshche bol'she, obnaruzhiv poteryu orientacii otnositel'no nizhnej chasti tela. No v samoe bol'shoe udivlenie poverglo ego nalichie glubokoj anestezii, kotoroe ya emu prodemonstriroval. On nikak ne mog ponyat' vsyu posledovatel'nost' sobytij. On nikak ne svyazyval udobnoe razmeshchenie svoego tela v kresle s nezametno inducirovannoj katalepsiej s posleduyushchej anesteziej. On vyshel iz sostoyaniya transa s sohranivshejsya katalepsiej, anesteziej i obshchej amneziej otnositel'no vseh oshchushchenij v glubokom transe. On neproizvol'no rasshiril komandu i vklyuchil vse oshchushcheniya vo vremya transa, vozmozhno, potomu, chto nedostatochno chetko slyshal moi instrukcii. Haksli, srazu zhe pereorientirovalsya otnositel'no vremeni, kogda my rabotali s glubokoj refleksiej. On zatrudnyalsya ob座asnit' svoe sostoyanie nepodvizhnosti i vyrazil chrezvychajnoe udivlenie po povodu togo, chto on delal v sostoyanii glubokoj refleksii, iz kotorogo, po ego predpolozheniyu, on sejchas vyshel, i chto imenno privelo ego k takim neob座asnimym yavleniyam vpervye za vse vremya opytov. On byl ochen' zainteresovan i, rassmatrivaya nizhnyuyu chast' svoego tela i issleduya ee rukami, bormotal, chto vse eto "ves'ma neobychno". On zametil, chto mozhet skazat' o polozhenii svoih nog, tol'ko posmotrev na nih, i chto nizhnyaya chast' ego tela, nachinaya s talii, nepodvizhna. Krome togo, on obnaruzhil, chto u nego nablyudaetsya sostoyanie anestezii. On proveryal eto razlichnymi sposobami, prosya menya podavat' emu razlichnye predmety, chtoby prodelyvat' testy. Naprimer, on poprosil menya polozhit' emu led na goluyu lodyzhku, tak kak sam on ne smog nagnut'sya. Nakonec, posle dovol'no prodolzhitel'nogo izucheniya, on povernulsya ko mne i skazal: "Poslushajte, vy vyglyadite spokojnym i uverennym, a ya nahozhus' v bol'shom zatrudnenii. Iz etogo ya delayu zaklyuchenie, chto vy kak-to nezametno narushili u menya oshchushchenie sobstvennogo tela. Ne yavlyaetsya li eto sostoyanie rezul'tatom gipnoza?" Vosstanovlenie pamyati voshitilo ego, no on po-prezhnemu zatrudnyalsya v opredelenii genezisa svoej katalepsii i anestezii. Haksli ponimal, chto dlya polucheniya etogo effekta byl ispol'zovan kakoj-to dissociativnyj metod, no ne mog ustanovit' svyaz' mezhdu polozheniem svoego tela i konechnymi rezul'tatami. Dal'nejshie eksperimenty v sostoyanii glubokogo transa vyzvali u nego vizual'nye, zvukovye i drugie tipy ideosensornyh gallyucinacij. V odnom iz opytov ya s pomoshch'yu pantomimy izobrazil, chto slyshu, kak otkryvaetsya dver', i vizhu, kak kto-to vhodit v komnatu, vstayu, chtoby pozdorovat'sya, pokazyvayu na kreslo, priglashaya sest', a potom povorachivayus' k Haksli -- vyrazit' nadezhdu, chto on chuvstvuet sebya udobno. On otvetil utverditel'no i vykazal udivlenie po povodu neozhidannogo vozvrashcheniya svoej zheny, tak kak schital, chto ee ne budet doma ves' den'. (V kresle, na kotoroe ya ukazal, lyubila sidet' ego zhena i ya eto znal.) On nachal razgovarivat' s nej i, ochevidno, v svoej gallyucinacii slyshal ee otvety. YA prerval Haksli voprosom o tom, otkuda on mozhet znat', chto eto -- ego zhena, a ne gipnoticheskaya gallyucinaciya. On tshchatel'no obdumal vopros, a potom ob座asnil, chto ya ne daval emu nikakih vnushenij uvidet' v gallyucinaciyah zhenu, chto ya tak zhe, kak i on sam, byl udivlen ee prihodom, chto ona byla odeta tak, kak odelas' pered ot容zdom, i chto ran'she ya ee ne videl; sledovatel'no, razumno predpolozhit', chto ona byla real'nost'yu. Posle korotkoj pauzy on vernulsya k razgovoru s zhenoj, ochevidno, prodolzhaya gallyucinirovat' ee repliki. Nakonec, ya privlek ego vnimanie i sdelal rukoj zhest, pokazyvayushchij na ischeznovenie ego zheny. K svoemu polnomu udivleniyu on uvidel, kak ego zhena medlenno ischezaet. Togda on povernul ko mne lico i sprosil, razbuzhu li ya ego tak, chtoby on polnost'yu sohranil v pamyati ves' etot opyt. YA tak i sdelal, i Haksli nachal obsuzhdat' vse, chto s nim proishodilo, delaya kakie-to special'nye pometki v svoem bloknote, zapisyvaya moi otvety na te voprosy, kotorye on mne zadaval. On udivilsya, obnaruzhiv, chto, kogda poprosil ego prosnut'sya s sohraneniem nepodvizhnosti i anestezii, on podumal, chto prosnulsya, no sostoyanie transa u nego sohranilos'. Potom on reshil prodolzhit' rabotu so svoim gipnoticheskim gallyucinatornym opytom, i poetomu byli provedeny samye razlichnye eksperimenty (s polozhitel'nymi i otricatel'nymi vizual'nymi oshchushcheniyami, zvukovymi, vkusovymi, obonyatel'nymi i osyazatel'nymi gallyucinaciyami, kinesteticheskimi oshchushcheniyami, chuvstvom goloda, zhazhdy, ustalosti, slabosti, ozhidaniya i t. d.). On okazalsya ves'ma kompetentn'm vo vseh otnosheniyah, i kogda ego poprosili gallyucinirovat' pod容m v goru v sostoyanii glubokoj ustalosti, chastota ego pul'sa uvelichilas' na dvadcat' udarov. Pri obsuzhdenii etih opytov on vydvinul predpolozhenie, chto hotya otricatel'nuyu gallyucinaciyu legko vyzvat' v glubokom transe, sdelat' eto v sostoyanii legkogo i srednego transa gorazdo trudnee, poskol'ku otricatel'nye gallyucinacii chashche vsego razrushayut cennosti real'nogo mira. Tak, pri indukcii otricatel'nyh gallyucinacij on obnaruzhil, chto moj siluet rasplyvaetsya v kakom-to tumane. Posleduyushchaya rabota s drugimi sub容ktami podtverdila i etot rezul'tat. Ran'she ya ne issledoval etot effekt, voznikayushchij pri indukcii otricatel'nyh gallyucinacij v legkom i srednem transe. Tut Haksli vspomnil identifikaciyu nomerov stranic v legkom sostoyanii transa vo vremya issledovaniya gipermnezii i poprosil, chtoby ego podvergli takim zhe testam v glubokom gipnoze. Vmeste s nim my osmotreli bibliotechnye polki i vybrali neskol'ko knig, kotorye, kak byl uveren Haksli, on ne trogal uzhe v techenie dvadcati let. (Okazalos', chto odnu iz nih on ne chital nikogda, a ostal'nye pyat' dejstvitel'no prochital ochen' davno.) V glubokom transe, zakryv glaza, Haksli vnimatel'no slushal, kak ya, naugad otkryv knigu, prochital shest' strok iz vybrannogo paragrafa. V nekotoryh knigah on ukazyval nomer stranicy pochti srazu zhe, a potom gallyuciniroval etu stranicu i nachinal "chitat'" ee s togo momenta, gde ya ostanavlivalsya. Krome togo, on ukazyval i povod, po kotoromu kogda-to chital etu knigu. On vspomnil, chto dve knigi on recenziroval pyatnadcat' let nazad. V dvuh drugih on zatrudnilsya dat' pravil'nyj nomer stranicy i nazval ego tol'ko priblizitel'no. On ne smog gallyucinirovat' napechatannyj tekst i mog tol'ko dat' kratkoe soderzhanie stranicy, no v sushchnosti ono bylo pravil'nym. On ne mog skazat', kogda chital eti knigi, no polagal, chto eto bylo bolee dvadcati pyati let nazad. Haksli byl v vostorge ot svoih uspehov, no zayavil, chto v etom intellektual'nom opyte pri vosstanovlenii pamyati ne bylo kakih-libo emocional'nyh proyavlenij, govoryashchih o nem kak o lichnosti. |to privelo k diskussii po voprosam gipnoza i "glubokoj refleksii", vo vremya kotoroj sozdalos' oshchushchenie, chto Haksli neodnoznachno ocenival eti eksperimenty. Hotya Haksli byl v vostorge ot svoih gipnoticheskih oshchushchenij, poskol'ku oni predstavlyali dlya nego opredelennyj interes i davali novye ponyatiya, on v kakoj-to stepeni okazalsya v zatrudnitel'nom polozhenii. On ponimal, chto, v kachestve chisto lichnogo opyta, poluchal sub容ktivnuyu pol'zu ot sostoyaniya "glubokoj refleksii", chego nel'zya bylo skazat' o gipnoze, kotoryj tol'ko uvelichival ob容m ego znanij. "Glubokaya refleksiya", kak on zayavil, davala emu opredelennye vnutrennie oshchushcheniya, igravshie znachitel'nuyu rol' v ego obraze zhizni. Vo vremya obsuzhdeniya on neozhidanno sprosil, mozhno li ispol'zovat' gipnoz dlya issledovaniya ego psihodelicheskih opytov. Ego pros'ba byla udovletvorena, no pri vyhode iz sostoyaniya transa on skazal, chto u nego vozniklo chuvstvo, chto gipnoticheskie oshchushcheniya vo mnogom otlichayutsya ot oshchushchenij, voznikayushchih pri "glubokoj refleksii". Kak on ob座asnil, gipnoticheskie oshchushcheniya ne sozdayut u nego postoyannogo sub容ktivnogo chuvstva, chto on nahoditsya poseredine svoego psihodelicheskogo opyta, i parallel'no s "soderzhaniem chuvstva" nablyudalos' uporyadochennoe intellektual'noe soderzhanie, v to vremya kak "glubokaya refleksiya" ustanavlivala glubokij ustojchivyj emocional'nyj fon, na kotoryj on mog "soznatel'no i pochti bez usilij nakladyvat' intellektual'nuyu kartinu svoih myslej". V konce Haksli vyskazal polnoe somnenij zamechanie, chto ego kratkij, no takoj napryazhennyj opyt s gipnozom ne sovsem eshche ponyaten emu i chto on ne mozhet predlozhit' bolee razumnogo kommentariya, poka ne porazmyslit nad etim. On poprosil vvesti ego v eshche bolee glubokij trans, v kotorom emu byli by inducirovany bolee slozhnye yavleniya, chtoby on smog bolee tshchatel'no issledovat' svoyu lichnost'. Bystro oceniv v ume vse, chto bylo sdelano, i vse, chto mozhno eshche sdelat', ya reshil, chto nuzhno vyzvat' glubokoe sostoyanie transa s vozmozhnost'yu dissociativnoj regressii, to est' procedura regressii putem dissociacii ego ot opredelennoj chasti proshlogo zhiznennogo opyta, kotoryj on mog rassmatrivat' s tochki zreniya nablyudatelya, nahodyashchegosya v drugoj vremennoj tochke svoego zhiznennogo puti. YA. pochuvstvoval, chto luchshe vsego sdelat' eto metodom putanicy. Na moe reshenie povliyalo to, chto ya znal o neogranichennyh intellektual'nyh sposobnostyah Haksli i ego lyuboznatel'nosti, kotorye mogli by sposobstvovat' vvedeniyu ego v nuzhnoe sostoyanie. K sozhaleniyu, u nas togda ne bylo magnitofona i my ne mogli zapisat' vse detali vnushenij, s pomoshch'yu kotoryh Haksli vse glubzhe i glubzhe pogruzhalsya v trans do takogo sostoyaniya, chtoby pered nim "v polnoj yasnosti, v zhivoj real'nosti" poyavilsya opredelennyj epizod ego proshloj zhizni, imevshij dlya nego aktual'noe znachenie. |to bylo namerenno tumannoe, odnako mnogoobeshchayushchee i obshirnoe vnushenie. I ya prosto polozhilsya na ego intellekt, predostaviv Haksli samomu sdelat' vybor, kotoryj ya dazhe ne pytalsya predugadat'. Konechno, byli i drugie vnusheniya, no vse oni osnovyvalis' na vnushenii, kotoroe citirovalos' vyshe. YA imel v vidu ne kakuyu-to opredelennuyu situaciyu, a, skoree, postanovku scenicheskogo predstavleniya, tak, chtoby Haksli sam mog opredelit' zadachu. YA dazhe ne pytalsya razmyshlyat' o tom, chto mogli znachit' dlya nego moi vnusheniya. Vskore stalo ochevidnym, chto u Haksli voznikaet intensivnaya gipnoticheskaya reakciya. On podnyal ruku i dovol'no gromko i nastojchivo skazal: "Poslushajte, Milton, vy ne vozrazhaete, esli ya predlozhu vam podnyat'sya naverh? Zdes' vnizu proishodyat chrezvychajno interesnye veshchi, a vash bespreryvnyj razgovor otvlekaet i uzhasno razdrazhaet menya". Bolee dvuh chasov Haksli sidel s otkrytymi glazami, napryazhenno glyadya pered soboj. Igra voobrazheniya na ego lice byla bystroj i yavno govorila o smushchenii. CHastota ego pul'sa i dyhaniya neozhidanno i neob座asnimo izmenyalis'. Kazhdyj raz, kogda ya delal popytku zagovorit' s nim, Haksli podnimal ruku, a inogda golovu, i govoril tak, budto ya nahodilsya nad nim na kakoj-to vysote, i chasto s razdrazheniem prosil menya zamolchat'. Pochti cherez dva chasa on neozhidanno vzglyanul na potolok i s nekotorym zameshatel'stvom zametil: "Poslushajte, Milton, proizoshlo nepriyatnoe zatrudnenie. My ne znaem vas. Vy ne prinadlezhite k krugu nashih znakomyh. Sejchas vy sidite na krayu ovraga, nablyudaya za nami oboimi, i nikto iz nas ne znaet, kto govorit s vami; a my nahodimsya v vestibyule, glyadya drug na druga s chrezvychajnym interesom. My znaem, chto vy -- tot samyj chelovek, kotoryj mozhet opredelit' nashu identichnost'. No samoe interesnoe to, chto my oba uvereny, chto my znaem eto, i chto vtoroj iz nas -- ne real'nyj chelovek, a prosto umstvennyj obraz proshlogo ili budushchego. No vy dolzhny reshit' etot vopros vopreki vremeni i rasstoyaniyu, razdelyayushchim nas, i nesmotrya na to, chto my vas dazhe ne znaem. YA schitayu, chto eto chrezvychajno interesnoe zatrudnenie. YA -- eto on, a on -- eto ya? Nu, Milton, ili kak vas tam zovut". Haksli vyskazyval i drugie zamechaniya s odinakovym znacheniem, kotorye nel'zya bylo zapisat', a ego golos stanovilsya vse bolee nastojchivym. Vsya situaciya okazalas' dlya menya ves'ma slozhnoj i zaputannoj, no mne bylo yasno, chto v silu vstupili vremennye i prostranstvennye dissociacii. Udivlyayas', no ostavayas' vneshne spokojnym, ya reshil vyvesti Haksli iz sostoyaniya transa, prinyav chastichnye svedeniya i skazav sleduyushchee: "Gde by vy ni byli, chto by vy ni delali, slushajte vnimatel'no, chto ya vam skazhu, i medlenno, potihon'ku, spokojno nachinaete delat' eto. CHuvstvujte sebya otdohnuvshim i spokojnym, oshchutite v sebe potrebnost' ustanovit' kontakt s moim golosom, so mnoj, s situaciej, kotoruyu ya soboj predstavlyayu, neobhodimost' vernut'sya k delam, otnosyashchimsya i ko mne, ne tak uh davno otnosivshimsya i ko mne, i ostav'te pozadi, no tak, chtoby po pros'be vspomnit' eto, prakticheski vse, imeyushchee vazhnoe znachenie: znaya i ne znaya o tom, chto eto dostupno, po komande. A teper' smotrite, vse horosho, vy sidite zdes', okonchatel'no prosnulis', otdohnuli, chuvstvuete sebya spokojno, udobno i gotovy k obsuzhdeniyu togo, chto zdes' proishodit". Haksli prosnulsya, proter glaza i skazal: "U menya sil'noe oshchushchenie, chto ya byl v glubokom transe i chto eto byl odin iz samyh besplodnyh eksperimentov. YA pomnyu, kak vy vnushali, chtoby ya vse glubzhe i glubzhe pogruzhalsya v trans, i ya chuvstvoval, kak vse bol'she i bol'she poddayus' vashemu vnusheniyu, i hotya ya ponimayu, chto proshlo mnogo vremeni, ya dejstvitel'no schitayu, chto sostoyanie „glubokoj refleksii" bylo by bolee plodotvornym". Tak kak on ne zadal special'nogo voprosa o vremeni, ya nachal besporyadochnyj razgovor, v kotorom Haksli sravnil opredelennuyu, no smutnuyu ocenku real'nosti v legkom transe s yavno umen'shivshimsya ponimaniem vneshnej obstanovki v srednem transe, kotoryj soprovozhdalsya osobym oshchushcheniem komforta, tak chto eta vneshnyaya real'nost', v lyuboj zadannyj moment, stanovitsya zakreplennoj aktual'nost'yu. Potom ya sprosil ego o real'nostyah v glubokom transe, iz kotorogo on tol'ko chto vyshel. Zadumavshis', Haksli otvetil, chto smutno pripominaet oshchushchenie, budto on vpadaet v sostoyanie glubokogo transa, no nikakih vospominanij, svyazannyh s etim, u nego net. Posle korotkogo obsuzhdeniya gipnoticheskoj amnezii i veroyatnosti ee poyavleniya u nego, Haksli rassmeyalsya i zayavil, chto bylo by interesno obsudit' takuyu temu. Posle dlitel'noj besedy ya naobum sprosil ego: "V kakom vestibyule vy postavili by eto kreslo?" -- i ukazal na blizstoyashchee kreslo. Ego otvet byl zamechatelen: "Nu, Milton, eto samyj neobychnyj vopros, kotoryj ya kogda-libo ot vas slyshal. Uzhasno neobychnyj! On ne imeet dlya menya nikakogo znacheniya, no slovo „koridor" daet strannoe oshchushchenie sil'nogo tepla. |to chrezvychajno udivitel'no!". On na neskol'ko minut pogruzilsya v razmyshleniya i nakonec zayavil, chto, esli by etot vopros imel dlya nego kakoj-to smysl, on, nesomnenno, byl by kakoj-to mimoletnoj, skorotechnoj izotericheskoj associaciej. Pogovoriv s nim na kakuyu-to otvlechennuyu temu, ya zametil: "Kstati, o tom krae, na kotorom ya sidel: naskol'ko glubok byl tot samyj ovrag?". Haksli otvetil: "Nu, Milton, vy mozhete byt' uzhasno zagadochnym! |ti slova „koridor", „ovrag", „kraj" okazyvayut na menya neobychnoe vozdejstvie. |to nel'zya opisat' slovami. Davajte posmotrim, smogu li ya pripisat' im kakoe-to znachenie!". V techenie pochti pyatnadcati minut Haksli tshchetno pytalsya zakrepit' kakie-to znacheniya associacii s etimi slovami, to i delo zayavlyaya, chto moe ne namerennoe, no skrytoe ih ispol'zovanie podrazumevaet polnuyu uverennost', chto zdes' est' kakoe-to znachenie, kotoroe dolzhno byt' ponyatnym i dlya nego. Nakonec on s voodushevleniem skazal: "Teper' ya ponimayu. Udivitel'no, kak eto uskol'zalo ot menya. YA polnost'yu soznayu, chto vy vveli menya v sostoyanie transa, i, bessporno, eti slova imeyut k nemu neposredstvennoe otnoshenie. Interesno, smogu li ya vosstanovit' moi associacii". Posle dvadcati minut molchalivogo, ochevidno, glubokogo razmyshleniya, Haksli zametil: "Esli eti slova dejstvitel'no imeyut kakoj-to smysl, ya dolzhen priznat', chto u menya glubokaya gipnoticheskaya amneziya. YA popytalsya razvit' sejchas sostoyanie „glubokoj refleksii", no okazalos', chto vse vremya dumayu o moih opytah s mestami. Mne trudno otorvat'sya ot etih myslej. U menya bylo oshchushchenie, chto ya ispol'zuyu ih, chtoby sohranit' svoyu amneziyu. Ne posvyatit' li nam sleduyushchie polchasa obsuzhdeniyu drugih voprosov, chtoby ponyat', ne vozniknet li u menya kakoe-to neproizvol'noe vospominanie v svyazi so slovami „koridor", „kraj" i „ovrag"?". My govorili na razlichnye temy, poka Haksli ne skazal: "|ti slova dayut mne sovsem neobychnoe oshchushchenie tepla, no ya uzhasno bespomoshchen. YA schitayu, mne nuzhno celikom polozhit'sya na vas, chtoby etogo ne bylo. |to neobychno, ves'ma neobychno". YA namerenno ne obratil vnimaniya na eto zamechanie, no v techenie posleduyushchego razgovora zametil na lice Haksli zadumchivoe udivlenie, hotya on i ne delal nikakih popytok zastavit' menya prijti emu na pomoshch'. CHerez nekotoroe vremya ya spokojno, no vyrazitel'no proiznes: "Nu, teper', veroyatno, vse eto dostupno". Haksli, kotoryj udobno polulezhal v kresle, rezko vypryamilsya, s udivleniem i zameshatel'stvom glyadya na menya, a potom bystro zagovoril. Mne udalos' zapisat' lish' nekotorye zamechaniya iz etogo potoka slov. Slovo "dostupno" vyzvalo vozvrashchenie kakogo-to amnesticheskogo pokryvala, ostaviv otkrytymi udivitel'nye sub容ktivnye oshchushcheniya, kotorye byli kak by sterty slovami "ostavit' pozadi" i vosstanovleny slovami "stanut dostupnymi". Kak ob座asnil Haksli, teper' on ponimaet, chto u nego vozniklo sostoyanie glubokogo transa, ves'ma dalekoe ot ego sostoyaniya "glubokoj refleksii". Pri "glubokoj refleksii" sushchestvovalo pust' oslablennoe, nezametnoe i ne imeyushchee vazhnogo znacheniya osoznanie vneshnej real'nosti, chuvstvo prebyvaniya v sostoyanii sub容ktivnogo osoznaniya, i mozhno bylo legko i svobodno pogruzit'sya v vospominaniya o proshlom. Vmeste s etim u nego ostavalos' chuvstvo, chto eti, hotya i yarkie, vospominaniya, oshchushcheniya, znaniya proshlogo -- ne bolee chem pravil'no vystroennaya vyrazitel'naya liniya psihologicheskih oshchushchenij, na osnove kotoryh formiruetsya glubokoe priyatnoe sub容ktivnoe emocional'noe sostoyanie i iz kotoryh vytekayut znachimye ponyatiya, nemedlenno ispol'zuemye soznaniem. Teper' on znal, chto voznikshee u nego glubokoe sostoyanie transa nosilo sovershenno inoj harakter. Vneshnyaya real'nost' mogla pronikat' v eto sostoyanie, no priobretala novyj vid sub容ktivnoj real'nosti. Naprimer, kogda ya byl vklyuchen v chast' ego .glubokogo sostoyaniya transa, ya ne byl tam opredelennym chelovekom s opredelennoj identichnost'yu. On schital menya kem-to, kto byl emu izvesten v kakoj-to smutnoj, ne imeyushchej vazhnogo znacheniya neopredelennoj svyazi. Pomimo moego "real'nogo sushchestvovaniya" zdes' imel mesto eshche i tip real'nosti, s kotoroj pochti kazhdyj vstrechaetsya v svoih snah, mechtah i kotoruyu nikto ne stavit pod somnenie. Vopreki vsemu, takaya real'nost' vosprinimaetsya polnost'yu bez kakih-libo somnenij i voprosov, bez sravnenij i protivorechij, kak ob容ktivno i sub容ktivno podlinnoe i nahodyashcheesya v svyazi s drugimi real'nostyami. Nahodyas' v sostoyanii glubokogo transa, Haksli okazalsya v glubokom shirokom ovrage s ochen' krutym sklonom, na samom krayu kotorogo sidel ya, nositel' maloznachashchego dlya nego imeni i olicetvorenie razdrazheniya. Pered nim, na ogromnom prostranstve, pokrytom suhim peskom, lezhal na zhivote golyj rebenok. Prinimaya vse eto kak dolzhnoe, Haksli smotrel na rebenka, udivlyayas' ego povedeniyu, pytayas' ponyat' besporyadochnye dvizheniya ego ruk i nog. On pochuvstvoval, chto ispytyvaet smutnoe lyubopytstvo i udivlenie, kak budto on sam i est' etot rebenok i glyadit na myagkij pesok, pytayas' ponyat', chto eto takoe. CHem bol'she on nablyudal za rebenkom, tem sil'nee ya ego razdrazhal, tak kak staralsya nachat' s nim razgovor. Pri popytkah etogo ego neterpenie narastalo, i on prosil menya zamolchat'. Haksli obernulsya i zametil, chto rebenok rastet u nego na glazah, nachinaet polzat', sidet', stoyat', hodit', igrat', govorit'. S izumleniem on nablyudal za rastushchim u nego na glazah rebenkom, chuvstvoval ego sub容ktivnye oshchushcheniya poznaniya, obucheniya, emocij. On v iskazhennoj vremennoj svyazi sledoval za ego mnogochislennymi oshchushcheniyami, projdya s nim mladenchestvo, detstvo, shkol'nye gody, otrochestvo, yunost', sovershennoletie. On nablyudal za razvitiem rebenka, chuvstvoval ego fizicheskie i sub容ktivnye umstvennye oshchushcheniya, sochuvstvoval emu, radovalsya vmeste s nim, dumal, udivlyalsya i uchilsya vmeste s nim. On chuvstvoval sebya odnim celym s etim rebenkom i prodolzhal nablyudat' za nim, poka nakonec ne ponyal, chto tot dostig sovershennoletiya. On podoshel blizhe -- posmotret', chto razglyadyvaet molodoj chelovek, i neozhidanno ponyal, chto eto on sam, Oldos Haksli, i chto etot Oldos Haksli smotrel na drugogo Haksli, kotoryj uzhe pereshel poluvekovoj rubezh, i oni oba stoyat v odnom koridore; i zdes' on sam, kotoromu uzhe pyat'desyat dva goda, glyadel na samogo sebya, na Oldosa, kotoromu vsego dvadcat' tri. Zatem dvadcatitrehletnij i pyatidesyatidvuhletnij Oldos, ochevidno, odnovremenno ponyali, chto glyadyat drug na Druga, i v ume kazhdogo iz nih poyavilis' ochen' interesnye voprosy. Odnim iz nih bylo: "Neuzheli ya budu vyglyadet' tak v pyat'desyat dva goda?" i "Neuzheli ya vyglyadel tak v dvadcat' tri goda?". I kazhdyj prekrasno ponimal vopros drugogo, hotya i ne proiznesennyj vsluh. Kazhdyj schital vopros drugogo predstavlyayushchim znachitel'nyj interes, i kazhdyj pytalsya opredelit', kakoj iz etih voprosov otvechaet real'noj dejstvitel'nosti, a kakoj yavlyaetsya "prostym sub容ktivnym oshchushcheniem, proecirovannym izvne v forme gallyucinacii". Dlya kazhdogo iz nih pervye dvadcat' tri goda byli otkrytoj knigoj, vse vospominaniya i sobytiya byli yasny i ponyatny, i oni oba soznavali, chto eti vospominaniya yavlyayutsya obshchimi dlya nih oboih, i kazhdomu iz nih tol'ko glubokie razdum'ya davali vozmozhnoe ob座asnenie togo, chto proishodilo mezhdu dvadcat'yu tremya i pyat'yudesyat'yu dvumya godami. Oni rassmatrivali koridor (etot "koridor" ne byl chem-to opredelennym i zakonchennym) i videli vverhu menya, sidyashchego na krayu ovraga. Oba znali, chto chelovek, sidyashchij tam, imeet dlya nih kakoe-to smutnoe znachenie, chto ego zovut Milton, i oni oba mogut s nim razgovarivat'. Oni oba podumali, mozhet li etot chelovek slyshat' ih, no proverit' eto im ne udalos', tak kak okazalos', chto oni govoryat odnovremenno i razdel'no govorit' ne mogut. Medlenno, vdumchivo izuchali oni drug druga. Lish' odin iz nih byl realen. Drugoj byl obrazom pamyati ili proekciej samoobraza. Razve ne pyatidesyatidvuhletnij Oldos dolzhen obladat' vsemi vospominaniyami ot dvadcati treh do pyatidesyati dvuh let? No kak on mozhet, obladaya imi, videt' Oldosa dvadcati treh let bez teh vozrastnyh izmenenij, chto proizoshli s nim za eti gody? CHtoby tak chetko videt' Oldosa v vozraste dvadcati treh let, on dolzhen vycherknut' iz svoej pamyati vse posleduyushchie vospominaniya. No esli realen Oldos dvadcatitrehletnij, pochemu on ne mozhet namerenno sfabrikovat' vospominaniya dlya teh let, chto proshli mezhdu dvadcat'yu tremya i pyat'yudesyat'yu dvumya godami, vmesto togo chtoby prosto videt' pyatidesyatidvuhletnego Oldosa i nichego bol'she? Kakoj vid psihicheskoj blokady mozhet obuslovit' takoe polozhenie veshchej? Okazalos', chto kazhdyj iz nih polnost'yu soznaval, kakim obrazom dumaet i razmyshlyaet "vtoroj". Kazhdyj stavil pod somnenie "real'noe sushchestvovanie drugogo" i kazhdyj nahodil vpolne razumnye ob座asneniya dlya takih kontrastnyh sub容ktivnyh oshchushchenij. Vnov' voznikali voprosy o tom, kakimi sredstvami mozhno ustanovit' pravdu i kak vpisyvaetsya v obshchuyu situaciyu etot neopredelennyj, obladayushchij tol'ko imenem chelovek, kotoryj sidit na krayu ovraga na drugoj storone koridora. Net li u nego otveta na eti voprosy? Pochemu by ne pozvat' i ne sprosit' ego? Podrobno rasskazav o svoih obshchih sub容ktivnyh oshchushcheniyah, Haksli s yavnym udovol'stviem i ogromnym interesom razmyshlyal ob iskazhenii vo vremeni i blokade ego pamyati, sozdavaya nerazreshimuyu problemu dejstvitel'noj identichnosti. Nakonec ya nebrezhno zametil: "Konechno, vse, chto moglo byt' ostavleno pozadi, mozhet vernut'sya v kakoe-to bolee pozdnee vremya". Srazu zhe vnov' razvilas' postgipnoticheskaya amneziya. YA sdelal popytku prervat' ee s pomoshch'yu zavualirovannyh zamechanij, otkrovennyh, otkrytyh zayavlenij, rasskaza o tom, chto proizoshlo. Haksli nashel moe povestvovanie o rebenke na peske, o glubokom ovrage, o koridore ochen' interesnymi zamechaniyami, hotya i fantasticheskimi, no, po mneniyu Haksli, imevshimi kakoe-to znachenie i kakuyu-to cel'. No oni nichego ne raskryvali i ne ob座asnyali emu. Kazhdoe moe vyskazyvanie samo po sebe nichego emu ne govorilo i prednaznachalos' tol'ko dlya obrazovaniya opredelennyh associacij. Odnako nikakih rezul'tatov i ne predvidelos', poka vnov' ne bylo proizneseno slovo "dostupnyj", chto privelo k takomu zhe effektu, kak i ran'she. Haksli snova rasskazal vse proisshedshee s nim, ne soznavaya, chto uzhe delal eto. Sootvetstvuyushchie vnusheniya, sdelannye emu, kogda on vo vtoroj raz zakonchil svoe povestvovanie, pozvolili emu polnost'yu vspomnit' svoj pervyj rasskaz. On ochen' udivilsya i zahotel sravnit' dva svoih rasskaza, punkt za punktom. Ih identichnost' udivila ego, on zametil izmeneniya lish' v poryadke povestvovaniya i v vybore slov. Snova, kak i prezhde, byla inducirovana postgipnoticheskaya amneziya, a zatem posledoval ego tretij rasskaz, posle chego Haksli osoznal, chto eto proishodit uzhe v tretij raz. Byli vyskazany obshirnye podrobnye zamechaniya otnositel'no vsej posledovatel'nosti sobytij, provedeno sravnenie otdel'nyh otryvkov i sdelany kommentarii otnositel'no ih znacheniya. My obsudili mnogie punkty i rassmotreli ih znachenie. Inogda, dlya opisaniya nekotoryh momentov, inducirovalis' kratkie sostoyaniya transa. YA sdelal otnositel'no malo zamechanij k soderzhaniyu opyta Haksli, poskol'ku tol'ko on sam mog dat' polnuyu kartinu svoih oshchushchenij. Moi zamechaniya kasalis', glavnym obrazom, posledovatel'nosti i obshchej kartiny razvitiya sobytij. V konce diskussii my prishli k soglasheniyu o posleduyushchej podgotovke etogo materiala k publikacii. Haksli sobiralsya ispol'zovat' pri napisanii stat'i i "glubokuyu refleksiyu", i samogipnoz, no proizoshedshie s nim vskore pechal'nye sobytiya isklyuchili etu vozmozhnost'. K sozhaleniyu, nastoyashchij otchet predstavlyaet soboj tol'ko chast' obshirnogo izucheniya prirody i haraktera razlichnyh sostoyanij soznaniya. Sostoyanie "glubokoj refleksii" u Haksli ne bylo gipnoticheskim po svoemu harakteru. Naoborot, eto bylo sostoyanie napryazhennosti, polnoj koncentracii mysli s odnovremennoj dissociaciej ot vneshnej real'noj obstanovki, no s sohraneniem sposobnosti reagirovat' na vneshnie sobytiya. Vse eto bylo vsecelo lichnym opytom, sluzhashchim, ochevidno, neosoznannoj osnovoj dlya soznatel'noj intellektual'noj deyatel'nosti, dayushchej Haksli vozmozhnost' svobodno ispol'zovat' vse, chto prohodilo cherez ego razum v sostoyanii "glubokoj refleksii". Ego gipnoticheskoe povedenie polnost'yu sootvetstvovalo gipnoticheskomu povedeniyu, vyzvannomu u drugih sub容ktov. U nego mozhno bylo vyzvat' vse yavleniya glubokogo transa, on mog legko reagirovat' na postgipnoticheskie vnusheniya i na minimal'nye "klyuchi". On zayavlyal, chto gipnoticheskoe sostoyanie sovershenno otlichalos' ot sostoyaniya "glubokoj refleksii". Mozhno sdelat' nekotorye sravneniya sostoyaniya transa s tem, chto proishodit vo vremya sna. Nesomnenno, legkoe vklyuchenie "koridora" i "ovraga" v tu zhe sub容ktivnuyu situaciyu predpolagaet deyatel'nost', napominayushchuyu snovidenie; takie osobye vklyucheniya zachastuyu obnaruzhivayutsya kak spontannoe vyyavlenie glubokoj gipnoticheskoj ideosensornoj deyatel'nosti u ochen' razumnyh, intellektual'no razvityh sub容ktov. Somnambulicheskoe povedenie Haksli, ego otkrytye glaza, reakciya na moe prisutstvie, dlitel'noe postgipnoticheskoe povedenie -- nesomnenno govoryat o tom, chto gipnoz v etih specificheskih usloviyah opredelyal vsyu situaciyu v celom. Isklyuchitel'no poyavlenie u Haksli dissociativnogo sostoyaniya, dazhe sohranenie v pamyati ego pervoj pros'by o vvedenii kakogo-to dopustimogo metoda, kotoryj pozvolil by emu nablyudat' pod gipnozom svoj sobstvennyj rost i razvitie v iskazhennyh vremennyh svyazyah, govorit o vseohvatyvayushchej intellektual'noj lyuboznatel'nosti Haksli i predpolagaet nalichie ochen' interesnyh i informativnyh issledovatel'skih vozmozhnostej. Posteksperimental'nyj opros vyyavil, chto u Haksli ne bylo soznatel'nyh myslej ili planov peresmotret' ves' svoj zhiznennyj opyt, vo vremya indukcii transa on takzhe ne delal popytok takoj interpretacii davaemyh emu vnushenij. Kak ob座asnil Haksli, chuvstvuya sebya v glubokom sostoyanii transa, on hotel chto-nibud' sdelat' i "neozhidanno obnaruzhil tam samogo sebya, chto bylo ochen' neozhidanno i neobychno" dlya nego. Hotya etot opyt s Haksli byl neskol'ko neobychen, eto ne pervaya moya vstrecha s takimi yavleniyami pri vozrastnoj regressii u vysoko intellektual'nyh sub容ktov. Odin takoj ispytuemyj poprosil, chtoby ego zagipnotizirovali i soobshchili, kogda on budet v sostoyanii transa: u nego dolzhen vozniknut' ochen' interesnyj tip regressii. Pros'bu udovletvorili i predostavili ego samomu sebe sidyashchim v udobnom kresle na drugom konce laboratorii. Dvumya chasami pozzhe on poprosil, chtoby ya ego razbudil. On rasskazal, kak neozhidanno obnaruzhil sebya sidyashchim na neznakomom holme i, oglyadyvayas' vokrug, uvidel malen'kogo mal'chika, kotoromu srazu zhe dal shest' let. CHtoby proverit' eto, on podoshel k rebenku i obnaruzhil, chto eto on sam. Sub容kt srazu zhe uznal etot holm i stal reshat' vopros o tom, kak on mog v vozraste dvadcati shesti let nablyudat' za soboj shestiletnim. Vskore on obnaruzhil, chto mog ne tol'ko videt', slyshat' i oshchushchat' sebya rebenkom, no takzhe osoznaval i ponimal chuvstva i mysli etogo rebenka. V moment ponimaniya etogo fakta on osoznaval chuvstvo goloda u rebenka i ego strastnoe zhelanie s容st' pirozhnoe. |to vyzvalo celyj potok vospominanij u nego dvadcatishestiletnego, no on zametil, chto mysli mal'chika po-prezhnemu vertelis' vokrug pirozhnogo i chto mal'chik vovse ne osoznaval ego prisutstviya. Sub容kt byl dlya nego chelovekom-nevidimkoj. On soobshchil, chto "prozhil" s etim mal'chikom mnogie gody, sledil za ego uspehami i neudachami, znal vse o ego vnutrennej zhizni, interesovalsya sobytiyami ego zhizni v budushchem i obnaruzhil, chto, hotya emu uzhe dvadcat' shest' let, on, kak i etot rebenok, absolyutno nichego ne pomnil o sobytiyah, proisshedshih v posleduyushchie gody, chto, kak i on, ne mozhet predugadat' sobytiya v budushchem. On hodil vmeste s mal'chikom v shkolu, byl s nim na kanikulah, vse vremya nablyudal za ego nepreryvnym fizicheskim rostom i razvitiem. Kogda nastal novyj den', on obnaruzhil, chto u nego vozniklo mnozhestvo associacij otnositel'no dejstvitel'nyh sobytij proshlogo vplot' do neposredstvennogo momenta zhizni samogo rebenka. On proshel vmeste s rebenkom nachal'nuyu i srednyuyu shkolu, a potom dolgo reshal, postupat' li emu v kolledzh i kakoj vid obucheniya emu sleduet izbrat'. On perezhil te zhe svyazannye s nereshitel'nost'yu stradaniya, chto i rebenok i on sam v ego gody. On pochuvstvoval oblegchenie i vostorg togo rebenka i samogo sebya, kogda, nakonec, prinyal okonchatel'noe reshenie, i ego sobstvennye chuvstva pod容ma i oblegcheniya byli pohozhi na oshchushcheniya, ispytyvaemye rebenkom. Moj sub容kt ob座asnil, chto eti oshchushcheniya, bukval'no moment za momentom, ozhivili ego sobstvennuyu zhizn', zhizn' s takimi zhe ponyatiyami, kotorye byli u nego v to vremya, i on ponimaet lish' to, chto on v dvadcatishestiletnem vozraste, buduchi chelovekom-nevidimkoj, nablyudaet za svoim rostom i razvitiem, tak zhe ne znaya budushchih sobytij, kak i shestiletnij rebenok, za kotorym on nablyudal. On s udovol'stviem sledil za kazhdym zavershennym sobytiem, nablyudaya shirokuyu i zhivuyu panoramu vospominanij proshlogo po mere togo, kak kazhdoe sobytie dostigalo svoego konca. V moment postupleniya v kolledzh ispytannye im sobytiya zakonchilis'. Togda on ponyal, chto nahoditsya v glubokom transe, chto hochet prosnut'sya i prijti k soglasiyu s samim soboj otnositel'no svoih vospominanij. Takoj zhe tip oshchushchenij ya nablyudal i u drugih sub容ktov, kak muzhchin, tak i zhenshchin, no v kazhdom sluchae izmenyalsya harakter polucheniya takih oshchushchenij. Naprimer, devushka, u kotoroj byli sestry-bliznecy, na tri goda molozhe ee, okazalas' v gipnoticheskoj situacii paroj sester-bliznecov, rastushchih vmeste i vse znayushchih drug o druge. V rasskaze devushki ne bylo nichego obshchego s ee real'nymi sestrami-bliznecami, i vse vospominaniya i associacii takogo roda byli isklyucheny. Drugoj sub容kt, ves'ma sklonnyj k tehnike, skonstruiroval robota, kotorogo nadelil zhizn'yu, i obnaruzhil, chto eto -- ego sobstvennaya zhizn'. On v techenie mnogih let nablyudal za robotom, za sobytiyami ego zhizni i ego obucheniem, sam vsegda postigaya ih znachenie, potomu chto u nego byla poterya pamyati otnositel'no svoego proshlogo. Povtornye popytki postavit' uporyadochennyj eksperiment na etu temu terpeli neudachu. Obychno ispytuemyj vozrazhaet i otkazyvaetsya po kakoj-to ne sovsem ponyatnoj prichine. Vo vseh moih opytah s razvitiem gipnoticheskih transov takogo roda etot vid "ozhivleniya" ch'ej-to zhizni byl vsegda spontannym yavleniem u ochen' obrazovannyh, umnyh, horosho trenirovannyh uchastnikov moih opytov. Opyt s Haksli byl, pozhaluj, moim edinstvennym horosho zapisannym opytom, i ochen' zhal', chto bol'shaya chast' podrobnyh svedenij ostalas' u Haksli i pogibla do togo, kak u nego poyavilas' vozmozhnost' polnost'yu ih zapisat'. Haksli obladal zamechatel'noj pamyat'yu i sposobnost'yu ispol'zovat' "glubokuyu refleksiyu" i sostoyanie glubokogo transa, chtoby dostich' opredelennyh celej, a zatem probuzhdat'sya po svoemu zhelaniyu s polnym osoznannym ponimaniem togo, chto on vypolnil (na sleduyushchij den' Haksli ponadobilos' poluchit' sovsem nemnogo komand, chtoby ovladet' iskusstvom samogipnoza). K sozhaleniyu, posle gibeli ego zapisej on ne mog vosstanovit' ih po pamyati, no v moem bloknote bylo mnogo pometok i nablyudenij, kotorye on ne mog pomnit' i kotorye imeli zhiznenno vazhnoe znachenie dlya dal'nejshih issledovanij. YA nadeyus', chto dannoe, hotya i nedostatochnoe, opisanie mozhet yavit'sya osnovoj dlya uglublennogo issledovaniya razlichnyh sostoyanij soznaniya. Vernut'sya k soderzhaniyu ISPOLXZOVANIE AVTOMATICHESKOGO PISXMA PRI INTERPRETACII I KORREKCII SIMPTOMOV NAVYAZCHIVOJ DEPRESSII Psychiatric quarterly Journal, 1938, No 7, rr 443--466. Predmet nauchnoj diskussii, nezavisimo ot togo, naskol'ko tochno on opredelen, vsegda byvaet polezn'm i cennym. Pomnya eto, avtor daet podrobnoe opisanie nizhesleduyushchego sluchaya, poskol'ku on yarko illyustriruet opredelennyj tip simvolicheskoj deyatel'nosti, sravnimoj po svoemu harakteru s toj, chto proyavlyaetsya vo vremya sna i v psihoticheskih sostoyaniyah.Obychno issledovaniem i interpretaciej takih sostoyanij zanimayutsya psihoanalitiki, stremyas' proyasnit' opredelennye dinamicheskie vzaimosvyazi, kotorye sushchestvuyut mezhdu soznatel'nym i bessoznatel'nym aspektami chelovecheskoj psihiki. My opisyvaem etot sluchaj eshche i potomu, chto sushchestvuet opredelennyj interes k predlagaemomu metodu kak sredstvu vyyavleniya skrytogo bessoznatel'nogo materiala, i poetomu takoj podhod mozhet sposobstvovat' razvitiyu psihoanaliticheskogo metoda. Dvadcatichetyrehletnyaya devushka prisutstvovala na klinicheskom seanse gipnoza dlya studentov kursa po psihologii v universitete. Na etom seanse osoboe vnimanie bylo udeleno yavleniyu avtomaticheskogo risunka i sovmestnomu dejstviyu soznatel'nyh i bessoznatel'nyh processov, kotorye inogda kazhutsya nezavisimym edinstvom v obshchej kartine psihiki. Posle seansa devushka ochen' dolgo i podrobno rassprashivala o vozmozhnosti priobresti sposobnost' vypolnyat' avtomaticheskuyu zapis' samoj i o tom, vozmozhno li, chtoby ee sobstvennoe bessoznatel'noe funkcionirovalo bez ee soznatel'nogo ponimaniya. Na oba voprosa ona poluchila utverditel'nye otvety. Zatem, kak by ob座asnyaya svoj sobstvennyj povyshennyj interes k etomu voprosu, ona zayavila, chto v techenie predydushchego mesyaca chuvstvovala sebya neschastnoj i ej po neizvestnoj, neponyatnoj dlya nee prichine bylo ochen' trudno podderzhivat' obychnye vzaimootnosheniya s okruzhayushchimi; chto ona stanovitsya vse bolee bespokojnoj, neschastnoj i rasstroennoj, hotya ne znaet nikakih lichnyh problem, kotorye mogli by ee ser'ezno bespokoit'. Potom ona sprosila, mozhno li ej popytat'sya sdelat' avtomaticheskuyu zapis', s pomoshch'yu kotoroj ee bessoznatel'noe, dejstvuyushchee nezavisimo ot soznaniya, pomozhet opredelit', chto zhe ee bespokoit. Ej skazali, chto ona mozhet poprobovat' vypolnit' svoj plan, esli dejstvitel'no zainteresovana v etom, i devushka otvetila, chto .snachala hotela by poluchit' psihologicheskuyu interpretaciyu kratkogo opisaniya svoej zhizni. Na sleduyushchij den' ee podrobno rassprosili. Vkratce naibolee vazhnye dannye, poluchennye pri etom interv'yu, mozhno svesti k sleduyushchemu. 1. Edinstvennyj rebenok v sem'e, dlya roditelej ona byla idolom, kak i oni dlya nee; ih sem'ya kazalas' odnoj iz samyh schastlivyh na zemle. 2. Ee ucheba i otnosheniya v kolledzhe byli otlichnymi do proshlogo mesyaca, kogda ee ucheba nachala ser'ezno stradat' iz-za vnezapno poyavivshegosya "bespokojstva", "trevogi", "straha", chuvstva togo, chto ona "neschastna" i "uzhasnoj depressii", prichinu kotoryh ona ponyat' poka ne smogla. 3. Nedavno ona oznakomilas' koe s kakoj psihoanaliticheskoj literaturoj i obnaruzhila, chto predmet "simvolizma" pokazalsya ej "interesnym i lyubopytnym", no "glupym", "bessmyslennym" i "ne imeyushchim konkretnoj cennosti". Kogda ee sprosili, kakie imenno raboty ona prochla po etomu voprosu, devushka otvetila: "O, ya prosto perelistala mnozhestvo knig i zhurnalov v biblioteke, no edinstvennoe, chto menya zainteresovalo, eto simvolizm". 4. Posle togo kak ona prochitala o simvolizme, u nee poyavilas' privychka "chirkat' chem-nibud' po bumage", "chertit', risovat' chto-nibud'", "risovat' na bumage kartinki i linii", v to vremya kogda ona govorila po telefonu, sidela v kresle ili prosto bezdel'nichala. Obychno ona prodelyvala eto, ne zamechaya, chto delaet, i schitala prosto priznakom nervoznosti, zhelaniya dejstvovat'; chto zhe eto moglo byt' na samom dele, ona ne znala. Devushka dobavila, chto eta "nervnaya" privychka vyzyvala u nee nepriyatnye oshchushcheniya, potomu chto ona pachkala steny telefonnyh budok, skaterti na stolah v restoranah, chistuyu bumagu v bloknotah i tetradyah (vo vremya interv'yu pacientka ves'ma naglyadno i ubeditel'no demonstrirovala svoyu "privychku", i bylo ochevidno, chto ona ne soznaet togo, chto ona delaet). Tol'ko pri zavershenii interv'yu ona zametila svoe "chirikan'e" i skazala: "Nu, ya dumayu, chto pokazala vam svoyu nervoznost' luchshe, chem rasskazyvala o nej". 5. Edinstvennoj lichnoj problemoj, kotoraya bespokoila pacientku, eto osoznanie togo, chto trehletnee prebyvanie v kolledzhe postepenno otdalyalo ee ot samoj blizkoj podrugi detstva, nesmotrya na to, chto po subbotam i voskresen'yam ta byvala v ee dome. Pacientka chuvstvovala sebya "pokinutoj" i "obizhennoj" v etom otnoshenii, i v techenie predydushchih neskol'kih nedel' eto chuvstvo vozroslo nastol'ko, chto prevratilos' v "neupravlyaemoe chuvstvo obidy" iz-za poteri podrugi. |to chuvstvo obidy ne umen'shalos' dazhe ot ee ponimaniya togo, chto s etim nichego nel'zya podelat' iz-za vse bol'shego rashozhdeniya ih interesov. Rasskazav svoyu istoriyu (v manere, harakternoj dlya nevroticheskih pacientov, kotorye rasskazyvayut bol'she, chem znayut), ona sprosila, vozmozhno li zafiksirovat' s pomoshch'yu avtomaticheskoj zapisi fakty, kotorye imeyut pryamoe otnoshenie k ee probleme, esli "takovaya voobshche imeetsya". Ona polagala, chto, prochitav i ponyav vposledstvii svoyu avtomaticheskuyu zapis', smozhet takim obrazom osoznat' i ponyat' to, chto bespokoit ee v poslednee vremya. Ona takzhe hotela znat', uveren li eksperimentator, chto ee bessoznatel'noe budet funkcionirovat' takim obrazom, chtoby dat' nuzhnyj, ponyatnyj rezul'tat. V otvet na eti trevozhnye voprosy ej uverenno skazali, chto ona smozhet vse sdelat' tochno tak, kak hochet. Potom ej byl dan celyj ryad povtoryayushchihsya, tshchatel'no sformulirovannyh vnushenij v myagkoj, nastojchivoj i ne privlekayushchej vnimanie manere (s cel'yu indukcii passivno vosprinimaemogo sostoyaniya, kotoroe razvivaetsya v samom nachale legkogo gipnoticheskogo transa), dlya togo chtoby: 1. Vremya, ostavsheesya do sleduyushchej vstrechi, ee bessoznatel'noe potratilo na prosmotr i organizaciyu vsego materiala. 2. Ee bessoznatel'noe reshilo vopros o metode i sredstve svyazi. Ono dolzhno bylo vybrat' kakoj-to ponyatnyj, oshchutimyj sposob, s pomoshch'yu kotorogo mozhno obshchat'sya s eksperimentatorom i kotoryj ponyaten samoj pacientke, tak, chtoby ne voznikalo ni somnenij, ni protivorechij. Poskol'ku ona sama predlozhila avtomaticheskoe pis'mo, nuzhno bylo prigotovit' karandashi i bumagu, chtoby u nee byla vozmozhnost' ispol'zovat' etot sposob v toj zhe abstraktnoj manere, v kotoroj ona delala svoi risunki vo vremya interv'yu. CHitatelyu sleduet pomnit', chto eto vnushenie fakticheski sostoyalo iz odnoj kosvennoj komandy soznatel'no povtorit' svoi risunki. |to bylo sdelano po toj prichine, chto avtomaticheskoe pis'mo trudno byvaet zakrepit' pri pervyh zhe popytkah. Sledovalo ozhidat', chto eto pomozhet nashej pacientke, u kotoroj mozhno bylo predpolozhit' podsoznatel'noe nezhelanie znat' kakie-to opredelennye fakty, v to vremya, kak ee soznanie stremilos' uznat' ih. 3. V period do sleduyushchej vstrechi ona dolzhna byla zanyat' svoj um ucheboj, chteniem legkoj\udozhestvennoj literatury i obshchestvennoj deyatel'nost'yu, chto moglo by dat' ej bezobidnye temy, na kotorye ona mogla by soznatel'no besedovat'. Takim obrazom, vo vremya vtorogo seansa, vse, chto svyazano s ee problemoj, budet polnost'yu podchineno podsoznatel'nomu avtomaticheskomu povedeniyu (v dannom sluchae -- risovaniyu) i ne stanet chast'yu ee soznatel'noj rechi. V konce besedy pacientka kazalas' smushchennoj i neuverennoj otnositel'no dannoj ej instrukcii. Ona neskol'ko raz pytalas' sobrat' listy bumagi, na kotoryh "nervno chto-to napisala", snova umolyala dat' ej kakie-to garantii uspeha i, kogda ee opyat' uverili v etom, bystro vyshla iz kabineta. Prosmotr i izuchenie ee risunkov posle togo, kak ona ushla, pokazal, chto nekotorye figury i linii v nih povtoryayutsya snova i snova, hotya i v drugom razmere. My uvideli dlinnye i korotkie linii, vertikal'nye i gorizontal'nye. Nekotorye iz nih byli tonkimi, drugie tolstymi i sil'no zashtrihovannymi. Zdes' byli spirali, cilindry, treugol'niki, kvadraty i pryamougol'niki s razlichnymi proporciyami, odni iz nih byli narisovany tonkimi liniyami, drugie -- tolstymi, zhirnymi. Kogda ona delala eti risunki, nikakoj svyazi i posledovatel'nosti ne zamechali. Ih osobennost' sostoyala v tom, chto kazhdaya figura byla narisovana kak izolirovannaya edinica, oni ne nakladyvalis' drug na druga i ne perehodili odna v druguyu. Posleduyushchee izuchenie ee konspektov s zapisyami lekcij pokazalo, chto v posleduyushchie nedeli "nervicheskie zapisi" poluchili neozhidannoe razvitie. V etih tetradyah, stranica za stranicej, my videli odni i te zhe ogranichennye tipy risunkov i linij, nacherchennyh odinakovo bessvyazno i zaputanno. Kogda pacientka snova poyavilas' v kabinete, ona srazu zhe otmetila, chto vnusheniya, dannye ej nakanune, okazalis' effektivnymi, tak kak ona voobshche ne dumala o sebe, ujdya otsyuda. Ona dazhe nastol'ko utratila osoznannyj interes k svoej probleme, chto vernulas' syuda, lish' chuvstvuya sebya obyazannoj prijti na vstrechu s eksperimentatorom. Ona takzhe skazala, chto prochla poslednij roman i gotova podrobno rasskazat' vsyu istoriyu, veselo zametiv, chto dlya eksperimentatora eto ochen' legkij put' znakomstva s literaturnymi novinkami. Ej skazali, chto ona mozhet totchas zhe nachat' rasskaz, i predlozhili sest' na stul, postavlennyj takim obrazom, chtoby pravaya ruka pacientki opiralas' na stol vblizi ot karandasha i bloknota, v to vremya kak eksperimentator zanyal mesto protiv nee po diagonali. Takim obrazom, hotya lico devushki ne bylo obrashcheno k bloknotu, on nahodilsya v diapazone ee perifericheskogo zreniya. Vskore posle togo kak pacientka nachala rasskazyvat' istoriyu, izlozhennuyu v knige, ona rasseyanno vzyala v ruki karandash i nachala userdno, napryazhenno povtoryat' na verhnej polovine lista risunki, sdelannye vo vremya predydushchej vstrechi, inogda rasseyanno poglyadyvaya na svoi "proizvedeniya". Kak i prezhde, nikakoj opredelennoj svyazi mezhdu risunkami ne zamechalos', no na vtorom risunke nekotorye elementy yavno dublirovalis'. Zakonchiv risovat', devushka stala zametno putat'sya v svoej rechi, i bylo vidno, chto ona tak derzhala karandash, budto hotela polozhit' ego na stol, no v konce koncov ne smogla etogo sdelat'. Zdes' ee podbodrili nastojchivym, proiznesennym vpolgolosa vnusheniem: "Prodolzhajte, rasskazyvajte dal'she, vse normal'no, prodolzhajte, dal'she, dal'she!". Ona srazu zhe zametila: "Da, ya znayu, gde ya nahozhus'. YA prosto na minutu poteryala nit' rasskaza", -- i prodolzhila svoj rasskaz. V to zhe vremya ee ruka snova shvatilas' za karandash. Ona perevernula bloknot tak, chtoby mozhno bylo pisat' na nizhnej chasti lista. Potom medlenno i zadumchivo, zametno napryagaya pravuyu ruku i uskoryaya svoyu rech', nachala stroit' risunok, komponuya elementy, kotorye tak chasto risovala ran'she, v uporyadochennoe sistematicheskoe celoe -- slovno sobirala ih vmeste. Tak, naprimer, chetyre zhirno zashtrihovannye linii odinakovoj dliny obrazovali kvadrat, a drugie linii, skomponovannye vmeste, sformirovali risunok. Odnako kogda pacientka zakanchivala kvadrat, u nee poyavilas' yavnaya neuverennost'. Dojdya do nizhnego levogo ugla, ona neskol'ko raz rasseyanno vzglyanula na risunok i, nakonec, nemnogo iskazila ugol, ostaviv ego otkrytym. Krome togo, risuya nizhnij pravyj ugol, ona slishkom sil'no nazhala na karandash i slomala ego. Provodya diagonal'nuyu liniyu ot levogo nizhnego ugla kvadrata, ona nachala dvigat' rukoj s neozhidannoj siloj i skorost'yu. Sdelav znachitel'nuyu pauzu pered izobrazheniem vtoroj diagonali, ruka stala dvigat'sya vse medlennee i medlennee, kogda priblizhalas' k nizhnemu pravomu uglu kvadrata, linii stali izgibat'sya; nakonec, ruka zadvigalas' bystree i bolee uverenno, perejdya k zashtrihovannomu treugol'niku. Provodya liniyu, soedinyayushchuyu malen'kij treugol'nik s zhirno zashtrihovannym treugol'nikom, ee ruka neozhidanno ostanovilas', kogda priblizilas' k bokovoj storone kvadrata, i kakoe-to vremya spokojno lezhala na stole. Zatem pripodnyalas' i peredvinulas' k krayu, kak by preodolev bar'er, posle chego zakonchila liniyu, provedya ee tverdo i reshitel'no. Spiral'naya liniya, soedinyayushchaya cilindr i zashtrihovannyj treugol'nik, nachalas' svobodno i legko, no po mere togo kak ruka priblizhalas' k treugol'niku, ee dvizheniya stanovilis' vse bolee zatrudnennymi i medlennymi. Neskol'ko raz vo vremya processa risovaniya ruka pacientki vozvrashchalas' k bol'shemu iz dvuh treugol'nikov, narisovannyh tonkimi liniyami, karandash edva kasalsya ego, ispravlyaya kontur, v to vremya kak zhirnyj treugol'nik byl narisovan grubo, nebrezhno. Kogda pacientka delala risunok, nam udalos' zapisat' tot poryadok, v kotorom k obshchej kartine dobavlyalis' razlichnye elementy: 1. Kvadrat. 2. Cilindr. 3. Bol'shoj tonkij treugol'nik. 4. Malen'kij treugol'nik. 5. Soedinitel'nye linii mezhdu cilindrom i bol'shim treugol'nikom, bol'shim treugol'nikom i malen'kim treugol'nikom, cilindrom i malen'kim treugol'nikom. 6. Zaklyuchitel'nyj chetyrehugol'nik. 7. ZHirno zashtrihovannyj treugol'nik. 8. Soedinitel'naya liniya mezhdu malen'kim treugol'nikom i zashtrihovannym treugol'nikom. 9. Liniya, prohodyashchaya ot cilindra k kvadratu i za predely chetyrehugol'nika, potom snova k kvadratu, a zatem k zashtrihovannomu treugol'niku. 10. Spiral'naya liniya. 11. SHtrihovka v centre verhnej chasti cilindra. Zakonchiv risunok, pacientka neskol'ko raz vzglyadyvala na nego, no, kazalos', nichego ne videla. Posle etogo ona s shumom uronila karandash, i eto privleklo ee vnimanie. Zatem ona srazu zhe obratila vnimanie na svoj risunok i vnov' vzyala v ruki karandash. Potom ona levoj rukoj vyrvala list iz bloknota, chtoby rassmotret' ego poluchshe, a pravuyu ruku derzhala tak, slovno gotovilas' chto-to napisat'. Zametiv eto, eksperimentator reshil vyzvat' u nee podsoznatel'noe zhelanie dat' kakoe-to skrytoe poyasnenie i sdelal ej vnushenie: "Korotkaya vertikal'naya liniya oznachaet „da", a korotkaya gorizontal'naya liniya -- „net"". Nepravil'no ponyav eto vnushenie, pacientka vnimatel'no posmotrela na risunok i zayavila, chto ne vidit takih linij, i sprosila, kak oni voobshche mogut chto-to oznachat'. Potom ej byl zadan vopros: "Vse li teper'?", na chto ona otvetila: "YA schitayu, chto da, esli zdes' voobshche chto-to est'", neosoznanno sdelav rukoj znak "da". -- "Vse?" -- "Da, ya dumayu, chto vse, esli zdes' voobshche chto-to est'", -- i snova, ne soznavaya etogo, sdelala rukoj znak "da". Pacientka neskol'ko minut rassmatrivala svoj risunok, a potom zametila: "Nu, eto vse chepuha, bessmyslica. Neuzheli vy dumaete, chto iz etih karakulej mozhno chto-to ponyat', ili, govorya vashimi slovami, eto vam vse skazhet?". Ochevidno v otvet na ee sobstvennyj vopros ee ruka sdelala znak "da", a potom opustila karandash, chto moglo by oznachat' zavershenie zadachi. Ne ozhidaya otveta, ona dobavila: "Smeshno! Hotya ya znayu, chto etot risunok -- chepuha, ya znayu takzhe, chto on imeet kakoe-to znachenie, poskol'ku imenno sejchas u menya poyavilos' zhelanie dat' vam chto-nibud'; hotya ya znayu, chto eto glupo, ya otdam vam ee, poskol'ku vse eto svyazano vot s nim". Ukazyvaya na zashtrihovannyj treugol'nik, ona vynula iz karmana korobku spichek s reklamoj mestnogo otelya i brosila ee na stol. Zatem vzglyanula na chasy, zayavila, chto ej pora uhodit', i, kazhetsya, byla v legkoj panike. Posle nedolgih ugovorov ona soglasilas' otvetit' na neskol'ko voprosov o tom, chto mogla by oznachat' eta kartinka. Devushka vzglyanula na risunok i predlozhila neskol'ko kommentariev, razvit' kotorye ne zahotela: "Dve kartinki v ramkah, bol'shaya (ukazyvaet na chetyrehugol'nik) i malen'kaya (ukazyvaet na kvadrat) s razlomannym uglom". Ukazyvaya na risunki v kvadrate, ona skazala: "Oni vse soedineny, i eti soedineniya proishodyat cherez malen'kij treugol'nik (ukazyvaet na nebol'shoj treugol'nik), a eto (pokazyvaet na cilindr) -- sigareta. U nas v sem'e vse kuryat, mozhet byt', eto te spichki, kotorye ya dala otcu. No v celom vsya veshch' ne imeet nikakogo smysla. Tol'ko psihiatr mozhet iz nee chto-to ponyat'". Skazav eto, ona brosilas' von iz kabineta i vernulas', chtoby sprosit': "Kogda mne k vam prijti snova?". Ej otvetili: "Prihodite, kak tol'ko vam zahochetsya chto-nibud' uznat'". Devushka bystro ushla. Nikakih kommentariev otnositel'no otdel'nyh risunkov ona ne sdelala i, kazalos', prosto ne zamechala ih. CHerez tri nedeli ona neozhidanno poyavilas' v moem kabinete i soobshchila, chto u nee nametilis' koe-kakie uspehi. Ona zayavila, chto, ochevidno, ee risunki vse-taki chto-to oznachali, tak kak v ee chuvstvah poyavilis' znachitel'nye izmeneniya. Ona bol'she ne ispytyvala bespokojstva i depressii, hotya "oshchushchala inogda sil'nyj uzhas pered chem-to, kak budto ya spotknulas' obo chto-to i upadu; u menya takoe oshchushchenie, chto ya obnaruzhu chto-to uzhasnoe dlya sebya". -- Nemnogo pokolebavshis', ona dobavila: -- "U menya takoe chuvstvo, budto ya skoro uznayu to, chto mne uzhe izvestno, no ya ne znayu, chto mne eto izvestno. |to zvuchit uzhasno glupo, no bol'she ya nichego ne mogu skazat'. YA dejstvitel'no boyus' uznat' vse ob etom. |to svyazano so spichkami". Ona vruchila eksperimentatoru vtoruyu korobku so spichkami, ochen' pohozhuyu na pervuyu. "Vchera vecherom my s roditelyami obedali v otele, i imenno tam spichki popali ko mne. Proshlym vecherom ya uvidela na stole v biblioteke vtoruyu korobku, no eto imenno te, chto ya vzyala v otele". Vse drugie repliki nosili sluchajnyj harakter, nichego novogo uznat' ne udalos'. Devushka bystro ushla, i bylo vidno, chto ona ves'ma smushchena i chuvstvuet sebya dovol'no nelovko. CHerez dve nedeli ona neozhidanno snova prishla, zayaviv, kak i ran'she, chto v ee samochuvstvii zametno znachitel'noe uluchshenie. Pacientka ob座asnila, chto za eto vremya u nee poyavilas' absolyutnaya uverennost' v tom, chto ee risunki imeyut vazhnoe znachenie. "Na etoj kartinke vsya istoriya, kotoruyu nuzhno prochest', i mne uzhasno lyubopytno, chto zhe eto takoe". Ona poprosila risunok, chtoby vzglyanut' na nego, i, vnimatel'no rassmotrev ego, zametila: "Nu, zdes' kakaya-to smes' chepuhi. I vse zhe ya znayu, chto zdes' vsya istoriya. Ne znayu, pochemu ya tak govoryu, odnako ya uverena, chto moe podsoznatel'noe mnogoe znaet, no ne govorit mne. U menya oshchushchenie, chto ono zhdet, kogda moe soznatel'noe myshlenie prigotovitsya prinyat' udar na sebya. I mne tak lyubopytno vse eto uznat', chto ya ne vozrazhayu protiv udara". Na vopros, kogda ona ponyala eto, pacientka otvetila: "YA dumayu, ne tak davno". Potom ona stala emocional'no bespokojnoj i nachala nastaivat' na tom, chtoby smenit' temu razgovora. Nedelyu spustya ona prishla skazat', chto dogovorilas' poobedat' s podrugoj detstva v tom zhe otele segodnya vecherom, i eta vstrecha vyzyvaet u nee ochen' pechal'nye chuvstva. Ona ob座asnila: "Mne strashno videt', kak lomaetsya nasha druzhba i kak my plyvem v raznye storony. I mne ne nravitsya moe otnoshenie k Dzhejn. Ponimaete, Dzhejn molozhe menya na god, a u nee est' priyatel', i oni, kazhetsya, ochen' lyubyat drug druga. Ona schitaet, chto ya znayu ego, no ne nazyvaet ego imeni i voobshche nichego o nem ne govorit. YA tak revniva, chto inogda nenavizhu Dzhejn; ya gotova ottaskat' ee za volosy. YA nenavizhu ee, chuvstvuya, chto ona otbiraet u menya moego priyatelya. No eto ochen' glupo. U menya net nikakogo mal'chika. YA ne hochu idti na etu vstrechu, potomu chto obyazatel'no s nej possoryus'. I hotya nam ne iz-za chego ssorit'sya, ya znayu, chto budu govorit' otvratitel'nye veshchi. YA ne hochu etogo, no eto proizojdet, i ya nichego ne mogu s soboj podelat'. I eshche odno: posle ssory s nej u menya budet nepriyatnyj razgovor s otcom. YA gotovilas' k etoj vstreche vsyu nedelyu. My s otcom ssorilis' tol'ko dvazhdy, i oba raza -- iz-za moih planov otnositel'no kolledzha. YA ne znayu, iz-za chego my possorimsya segodnya. Veroyatno, iz-za kakogo-nibud' pustyaka, naprimer, iz-za ego nebrezhnosti: on kurit i stryahivaet pepel na kover, -- ili eshche iz-za kakoj-nibud' erundy. YA prosto nadeyus' na to, chto otca ne budet doma, kogda ya vernus'. Posovetuete li vy mne chto-nibud', chtoby etogo ne sluchilos'? Hotya, poskol'ku eto sidit gluboko vo mne, ya, navernoe, dolzhna eto perezhit'. Dogovarivayas' s Dzhejn o vstreche, ya dumala: chto-to dolzhno proizojti. I kogda ona soglasilas' so mnoj vstretit'sya, ya srazu zhe ponyala vse, chto tol'ko chto vam skazala. YA tut zhe povesila telefonnuyu trubku, chtoby ne imet' shansa otmenit' priglashenie". Bylo skazano eshche nemalo slov takogo zhe haraktera i znacheniya. Vse popytki obsudit' risunki pacientki i dat' kakoe-to tolkovanie ee predchuvstviyam poterpeli neudachu. Kak ona zayavila, edinstvennoe, chto ee sejchas interesuet, eto predstoyashchie "srazheniya". Na sleduyushchij den' ona vbezhala v kabinet so slovami: "YA ochen' speshu. YA tol'ko hochu skazat' vam, chto vse sluchilos' imenno tak, kak ya i predskazyvala. Snachala nasha vstrecha s Dzhejn protekala ochen' milo. No potom ya poteryala vsyakij rassudok i nachala obizhat' ee. Snachala ya ne zametila etogo, a kogda ponyala, nichego ne mogla s soboj podelat', ya nachala govorit' ej samye uzhasnye zhestokie slova, kakie mogla pridumat'. YA, vprochem, ne skazala ej nichego osobennogo, no to, kak ya s nej govorila, gluboko ee obidelo. Kogda ona zaplakala, ya pochuvstvovala sebya luchshe, i, hotya mne bylo stydno za sebya, ya ne ispytyvala zhalosti k nej. YA eshche bol'she oslozhnila situaciyu, skazav ej, chto mezhdu nami ne mozhet byt' nikakogo soglasiya i chto pust' ona idet svoej dorogoj, a ya -- svoej. Potom ya poehala domoj. Otec byl doma i chital gazetu. Menya tak i podmyvalo skazat' emu chto-nibud' nepriyatnoe, nu hot' chto-nibud'. Udivitel'no, no ya ne smogla nichego pridumat'. Poetomu ya zakurila i nachala hodit' vzad-vpered. Nakonec otec skazal, chtoby ya sela i uspokoilas'. |to okonchatel'no vyvelo menya iz sebya. YA zakrichala, chtoby on zamolchal, chto ya budu begat' vokrug nego, esli mne zahochetsya, i on ne mozhet mne nichego zapretit'. Idti kuda-to uzhe slishkom pozdno, i, esli by ya hotela begat' vokrug, u menya na eto takoe zhe pravo, kak i u nego. YA skazala emu, chto on, dolzhno byt', schitaet sebya ochen' hitrym, no ya hitree ego, chto ya ne vchera rodilas' i znayu vse, chto polagaetsya znat' ob etom. V obshchem, ya nagovorila emu mnogo glupogo, nenuzhnogo, chego i ne dumala i chto ne imelo nikakogo smysla. On rassvirepel i skazal, chto, esli ya ne mogu razgovarivat' razumno, mne nuzhno zamolchat', lech' v postel' i prospat'sya. Tak ya i sdelala. I strannaya veshch': prosnuvshis' utrom, ya podumala o teh risunkah, chto sdelala u vas. YA pytalas' dumat' o nih. no vse, chto prishlo mne v golovu, -- eto slovo „segodnya", a potom slovo „zavtra", i v konce koncov ya mogla dumat' tol'ko ob etom „zavtra". Vam eto o chem-nibud' govorit? Mne net". Skazav eto, ona ushla. Na sleduyushchij den' ona prishla i zayavila: "Posle togo kak ya vchera ushla, u menya bylo strannoe oshchushchenie, chto ya naznachila vstrechu s vami na segodnya, no tochno ya etogo ne znala. Segodnya utrom ya podumala o risunke i ponyala, chto teper' smogu razobrat' ego. YA dumala ob etom ves' den'. YA pomnyu vsyu kartinku, ona slovno otpechatalas' u menya v golove, no ne mogu ponyat' ee smysla. Dajte mne eshche raz vzglyanut' na nee". Devushke dali ee risunok. Ona rassmatrivala ego s boleznennym vidom, s vyrazheniem napryazhennogo lyubopytstva na lice. Nakonec, vzdohnuv i otlozhiv risunok, zametila: "YA, kazhetsya, oshiblas'. V nej net nikakogo smysla. Prosto glupaya kartinka. -- Potom, prosiyav, neozhidanno skazala: -- No esli vy dlya nachala podskazhete mne hot' odno slovo, ya pojmu ee". Avtor nichego ne otvetil, i ona opyat' i opyat' rassmatrivala kartinku, no potom vnov' otkladyvala ee v storonu. S kazhdym razom ee zameshatel'stvo stanovilos' vse sil'nee i sil'nee. Nakonec ona povtorila svoyu pros'bu o "nachal'nom, pervom slove". "Kakoe slovo?" -- "Lyuboe. Vy znaete, chto oznachaet eta kartinka, poetomu nazovite kakoe-nibud' slovo, kotoroe posluzhit mne podskazkoj. YA prosto smertel'no hochu znat' vse ob etom dele, hotya i boyus' nemnogo, a mozhet byt', i ochen' sil'no. No skazhite hot' chto-nibud'". Na ee nastojchivuyu pros'bu avtor otvetil zamechaniem: "Nedavno vy skazali mne, chto ochen' interesovalis' simvolizmom". Proiznosya etu frazu, on ostorozhno opustil na stol korobku spichek. Bystro vzyav v ruki risunok i mgnovenie poglyadev na nego, ona shvatila korobku spichek i s yarost'yu shvyrnula ee na pol. Potom devushka razrazilas' potokom brani, kotoryj peremezhalsya vyrazheniyami sochuvstviya ee materi i poyasneniyami. Vkratce ona rasskazala sleduyushchee: "Bud' proklyata eta otvratitel'naya, gryaznaya malen'kaya obmanshchica. I ona eshche nazyvaet sebya moej podrugoj. Ona, konechno, imeet lyubovnuyu svyaz' s otcom. Bud' on proklyat. Bednaya mama. Ona hodit k mame, a otec doma vedet sebya kak svyatoj. Oni idut v otel', tot samyj otel', kuda otec vozil nas obedat'. YA nenavidela ee, potomu chto ona otnimala u menya otca -- u menya i u materi. Vot pochemu ya vsegda vorovala u nego sigarety. Dazhe togda, kogda u menya byli svoi, ya prokradyvalas' v gostinuyu i brala ih u nego iz karmana pal'to. Inogda zabirala vsyu pachku, inogda -- tol'ko dve-tri shtuki. Kogda Dzhejn vpervye rasskazyvala mne o svoem druge, ona zazhigala sigaretu tochno takimi zhe spichkami. YA i togda znala, no ne hotela etomu verit'. I ya stala chasto zabirat' u otca spichki i stanovilas' prosto sumasshedshej, kogda on govoril mne, chtoby ya pol'zovalas' svoimi. YA ne hotela, chtoby mama uvidela eti spichki, hotya eto ne imelo nikakogo smysla". Vnov' posypalis' rugatel'stva, posle chego ona gor'ko razrydalas'. Uspokoivshis', devushka izvinilas' za rugatel'stva i yarost' i spokojno skazala: "YA dumayu, mne luchshe ob座asnit' vam vse. Kogda vy napomnili mne o simvolizme, ya neozhidanno vspomnila, chto, po Frejdu, cilindry simvoliziruyut muzhchin, a treugol'niki-- zhenshchin. YA ponyala, chto sigarety -- eto tozhe cilindry i chto oni mogut simvolizirovat' i penis. Potom znachenie kartinki proyasnilos'. Snachala ya prosto ne mogla ee ponyat', poetomu i vela sebya tak. Teper' ya smogu ob座asnit' ee vam". Ukazyvaya na razlichnye elementy na kartinke, ona bystro ob座asnila: "|ta sigareta -- otec, a etot bol'shoj treugol'nik -- mat'. Ona puhlen'kaya, nevysokaya blondinka, a samyj malen'kij treugol'nik -- ya. YA tozhe blondinka. YA gorazdo vyshe materi, no chuvstvuyu sebya malen'koj po sravneniyu s nej. Vy vidite, vse eti linii soedinyayut nas v semejnuyu gruppu, a kvadrat -- eto nashi semejnye ramki. A eta liniya ot otca proryvaetsya cherez semejnye ramki i prohodit nizhe obshchestvennyh ramok povedeniya -- etogo bol'shogo kvadrata, -- a potom pytaetsya vernut'sya vnov' v sem'yu i ne mozhet, i perehodit k Dzhejn. Vot vidite, eto ona: vysokaya strojnaya bryunetka. |tot dym ot penisa otca v'etsya vokrug Dzhejn. Liniya mezhdu mnoj i Dzhejn preryvaetsya tam, gde podhodit k semejnym ramkam. YA postoyanno risovala takie kartinki vse eto vremya (ukazyvaya na fragmentarnye kartinki na verhnej chasti stranicy), no vpervye soedinila ih vmeste. Smotrite, gde ya zachertila lico otca. Tak i dolzhno byt'. Kogda ya otdala vam spichki, ya skazala, chto oni svyazany s Dzhejn, hotya i ne znala, pochemu". V techenie neskol'kih minut pacientka sidela spokojno i zadumchivo, to i delo vzglyadyvaya na risunok. Nakonec ona proiznesla: "YA znayu, chto takoe tolkovanie etoj kartinki otvechaet istine, no tol'ko potomu, chto ya chuvstvuyu, chto eto pravda. YA mnogo raz obdumyvala vse eto. |to ne edinstvennyj izvestnyj mne fakt. My s Dzhejn rasstaemsya, no ne eto sdelalo ee lyubovnicej otca. Dzhejn prihodit k nam vsegda po vecheram, kogda otca net doma, i, hotya ona provodit u nas ne bolee pyati minut, eto ne oznachaet, chto nikto nichego ne vidit. Mama nichego ne mozhet skryvat', i ee natura takova, chto ona znaet vse prezhde, chem eto sluchitsya. YA znayu, chto sejchas ona ne imeet ni malejshego predstavleniya ob etom. V konce koncov, lyuboj mozhet vzyat' spichki v gostinice, a moe vorovstvo sigaret u otca tol'ko podtverzhdaet, chto so mnoj ne vse v poryadke. Ponyav eto, ya sobirayus' vyyasnit' vse do konca, i teper' u menya budut bolee ubeditel'nye dokazatel'stva, chej moj risunok". CHto eto za dokazatel'stva, ona otkazalas' govorit'. Ostal'naya chast' besedy byla potrachena eyu na spokojnoe, passivnoe filosofskoe issledovanie i vospriyatie vsej etoj situacii. CHerez dva dnya ona prishla v kabinet avtora v soprovozhdenii molodoj zhenshchiny i zayavila: "|to Dzhejn. YA ugovorila ee prijti syuda, i ona ne imeet ni malejshego predstavleniya, zachem i pochemu, a chuvstvo viny peredo mnoj pomeshalo ej otkazat' mne. YA ostavlyu ee u vas, chtoby vy mogli pogovorit' s nej". Zatem ona povernulas' k Dzhejn: "Okolo dvuh mesyacev nazad v tvoej zhizni nachalos' chto-to takoe, chto ty hotela by skryt' ot menya. Ty dumala, chto vyberesh'sya iz etogo polozheniya, no eto tebe ne udalos'. Ty skazala mne, chto tvoj priyatel' na chetyre goda starshe tebya, chto on hochet vstupit' v lyubovnye otnosheniya s toboj, no ty ne soglasilas'. Ty byla prosto svezhej yunoj devushkoj, kotoraya rasskazyvala podruge o svoem dorogom parne. I vse eto vremya ty znala, a ya vse eto vremya dumala i soobrazhala. Nakonec, ya poshla k psihiatru, a na drugoj den' poluchila otvet. Teper' ya znayu vsyu tvoyu gryaznuyu otvratitel'nuyu istoriyu. Vot sigareta, prikuri ee etimi spichkami -- oni iz otelya. Teper' ty znaesh', o chem ya govoryu". S etimi slovami ona vybezhala iz komnaty. Togda Dzhejn povernulas' k avtoru i sprosila: "|nn dejstvitel'no znaet o svoem otce i obo mne?". Zatem, ne zadavaya bol'she nikakih voprosov, ona dostojno otreagirovala na etu trudnuyu situaciyu. Ona nashla v sebe sily i muzhestvo, chtoby rasskazat' istoriyu svoej intrizhki s otcom pacientki, podtverdiv kazhduyu detal', kotoruyu ta soobshchila avtoru, i dobaviv svedeniya o tom, chto ona i ee lyubovnik byli ochen' ostorozhny. Oni byli uvereny, chto ni u kogo ne vozniknet nikakih podozrenij po povodu ih otnoshenij. Ona pochuvstvovala, chto, kogda |nn v pervyj raz priehala iz kolledzha domoj na vyhodnye, ona byla razdrazhena bez vidimyh prichin. To zhe samoe v odnu iz ih vstrech skazal i otec |nn. Ona polnost'yu pripisala takoe povedenie podrugi intuicii. Posle etih priznanij |nn pozvali v kabinet. Vojdya, ona pristal'no posmotrela Dzhejn v glaza i zametila: "U menya byla slabaya nadezhda, chto eto nepravda. No vse imenno tak i obstoit, ne .tak li?" Dzhejn utverditel'no kivnula golovoj, na chto |nn filosofski otvetila: "To, chto delaet otec, -- ego lichnoe delo, a to, chto delaesh' ty, -- tvoe, no bol'she nikogda ne prihodi k nam domoj. Vyberite sebe dlya vstrech drugoj otel', tak kak v etom otele chasto obedaet nasha sem'ya. YA ob座asnyu materi, chto ty prekratila poseshchat' nash dom iz-za togo, chto my possorilis'. CHto kasaetsya tebya i menya, my prosto znakomye, a otcu mozhesh' skazat': pust' emu pomozhet sam bog, esli mama uznaet ob etom. Nu, vot i vse. Ty vernesh'sya v gorod na odnom avtobuse, a ya na drugom. A teper' ubirajsya, ya hochu pogovorit' s doktorom". Posle uhoda Dzhejn pacientka govorila o svoem namerenii otnosit'sya k slozhivshejsya situacii naskol'ko vozmozhno bezrazlichno, spokojno i filosofski. Ona po-prezhnemu byla v sil'nom zameshatel'stve otnositel'no togo, kak natolknulas' na eto. Devushka byla ubezhdena, chto "eto delo pravil'no srabotavshej intuicii". "Kogda ya vpervye nachala risovat' eti kartinki, oni menya uzhasno razdrazhali, no ya ne mogla perestat' delat' eto. YA byla pogloshchena svoimi risunkami, no Do proshloj sredy oni ne imeli dlya menya nikakogo znacheniya. Teper', kogda ya oglyadyvayus' nazad, vse eto kazhetsya mne podozritel'nym, potomu chto ya dolzhna byla ponyat' vse s samogo nachala, no do vcherashnego dnya ne ponimala. Sejchas ya ne hochu, chtoby moe podsoznatel'noe znanie rasstraivalo menya tak uzhasno, kak ran'she". Avtor ot sluchaya k sluchayu vstrechalsya s pacientkoj i nablyudal udovletvoritel'nye dokazatel'stva togo, chto dela u nee shli gorazdo luchshe. Spustya neskol'ko let ona ochen' udachno vyshla zamuzh. Avtor takzhe uznal ot nee, chto ona podozrevala svoego otca v intrigah s razlichnymi zhenshchinami, no vsegda otbrasyvala svoi podozreniya kak neobosnovannye. |ti podozreniya neozhidanno podtverdila Dzhejn, kogda avtor obsuzhdal s nej ee otnosheniya s otcom pacientki. Spustya neskol'ko mesyacev avtor snova prosmotrel tetradi pacientki. Ona zametila: "O, ya zabyla rasskazat' vam, chto utratila etu privychku, kak tol'ko vse uznala. YA nikogda bol'she nichego ne risovala". Prosmotr tetradej podtverdil ee slova. Vposledstvii avtor inogda vstrechalsya s Dzhejn, i ona soobshchala o tom, chto ee lyubovnaya svyaz' prodolzhalas', no chto ona soglasilas' s trebovaniyami |nn. Vryad li mozhno pereocenit' teoreticheskoe znachenie etogo sluchaya i tot interes, kotoryj on predstavlyaet. Redko poyavlyaetsya takaya vozmozhnost' izuchit' sil'nyj nevroticheskij, v nekotoryh sluchayah pochti psihoticheskij, vzryv pri takih horosho reguliruemyh usloviyah. Molodaya zhenshchina, gluboko predannaya svoim roditelyam, neozhidanno stolknulas' s ugrozoj blagopoluchiyu materi, ishodyashchej ot otca i ot ee luchshej podrugi, i s ostro boleznennoj kartinoj emocional'nogo othoda otca ot sem'i. Konechno, eto predstavlyalo soboj ser'eznoe osnovanie dlya gorya i gneva. No eshche bolee vazhno to, chto ona vstrechalas' s etimi obeskurazhivayushchimi faktami ne v soznatel'nom vospriyatii, a tol'ko v svoem podsoznanii, i to, chto ee reakciya na eto podsoznatel'noe ne byla reakciej prostoj pechali i gneva, a okazalas' ochen' slozhnym scepleniem nevroticheskih i maniakal'no-depressivnyh psihoticheskih simptomov. Vse eto stanovitsya yasno dazhe bez zaputannyh i spornyh analiticheskih rassledovanij i interpretacij. Sledovalo vyyasnit', mogut li psihicheskie travmy, o kotoryh my osoznanno znaem, nahodit'sya v serdce osnovnyh psihopatologicheskih reakcij. I kak reakciya nashej pacientki osveshchaet etu problemu? Doma vo vremya uik-enda, kogda ona vpervye podsoznatel'no pochuvstvovala intimnye otnosheniya mezhdu svoej podrugoj i otcom, ee reakciej byla bespokojnaya i nemotivirovannaya razdrazhitel'nost', kotoraya ni na chem ne fokusirovalas', a postoyanno smeshchalas' s odnogo obyknovennogo predmeta na drugoj. Posle etogo ona pogruzilas' v sostoyanie navyazchivoj depressii, kotoraya byla, po ee mneniyu, bessoderzhatel'na i neobosnovanna i soprovozhdalas' poterej interesa ko vsej ee predydushchej deyatel'nosti i ko vsem ee predydushchim svyazyam. Depressivnoe nastroenie pacientki narastalo, a ee razdrazhitel'nost' po-prezhnemu ne byla napravlena ni na chto konkretnoe. Odnako vpervye ono nachalo fokusirovat'sya v dvuh simptomaticheskih prinuditel'nyh aktah, simvolicheskoe znachenie kotoryh pozzhe stanovitsya bezoshibochnym. Pervym iz nih byla tshchatel'no ogranichennaya kleptomaniya, to est' specificheskoe vynuzhdennoe vorovstvo sigaret i spichek iz karmanov otca (ochevidno, s podsoznatel'noj cel'yu vyrazit' svoj gnev i nakazat' otca), no, kak vidno iz avtomaticheskih risunkov, eto vorovstvo imelo bolee glubokuyu kastriruyushchuyu cel'. Vtorym dejstviem bylo takzhe ogranichennoe, pochti inkapsulirovannoe stremlenie k postoyannomu povtoreniyu v risunkah cilindrov, treugol'nikov, spiralej i pryamyh linij, prohodyashchih vo vseh napravleniyah. Interesno otmetit', chto ee bolezn' nachalas' s epizodicheskih emocional'nyh vzryvov, za nimi bystro sledoval affekt, kotoryj stanovilsya fiksirovannym i navyazchivym, chto, v svoyu ochered', dopolnyalos' seriej navyazchivyh dejstvij. Teoreticheskoe znachenie etoj posledovatel'nosti sobytij predstavlyaet soboj vopros, v kotorom my ne mozhem prijti k edinoj tochke zreniya, no kotoryj vsegda dolzhny pomnit'. Nezhelatel'naya i tainstvennaya dlya pacientki razdrazhitel'nost' zasluzhivaet dopolnitel'nogo analiza. |to tochnaya kopiya neistovoj i yavno nemotivirovannoj razdrazhitel'nosti, svojstvennoj detyam, kogda oni pogruzhayutsya v perepolnyayushchuyu ih podsoznatel'nuyu revnost' k svoim roditelyam, brat'yam i sestram. U etoj pacientki mozhno nablyudat', kak razdrazhenie uskoryalos', kogda podsoznatel'noe stalkivalos' s lyubovnoj svyaz'yu mezhdu ee otcom i podrugoj. Razdrazhitel'nost' otrazhaet konflikt mezhdu razlichnymi ee rolyami. |to kasaetsya, naprimer, ee identifikacii so svoej mater'yu v semejnoj gruppe, ee fantazij otnositel'no sebya v roli lyubovnicy svoego otca, ee revnosti k etoj lyubovnice. YAsno, chto podsoznatel'nye impul'sy zastavili ee razlichnymi putyami iskat' nuzhnogo vyrazheniya i razresheniya: vo-pervyh, v ee mstitel'nyh zhestah (vorovstvo spichek i sigaret), potom v avtomaticheskom risovanii (tak nazyvaemaya "privychka", kotoraya pozzhe stala nositelem opredelennyh i interpretiruemyh znanij) i, nakonec, v vozrastayushchej i navyazchivoj neobhodimosti uznat' vse, -- chto i yavilos' povodom dlya poiskov otveta v psihiatricheskoj i analiticheskoj literature. Otsyuda ee vera v simvolizm i razocharovanie v nem, obrashchenie za pomoshch'yu, eshche slegka zavualirovannoe "lyuboznatel'nost'yu", ee interes k "avtomaticheskomu risovaniyu". Nesomnenno, nikakoj laboratornyj test ne pozvolit pokazat' pobuzhdayushchuyu i napravlyayushchuyu silu podsoznatel'nogo myshleniya luchshe, chem dannyj sluchaj. Mozhno privesti eshche odin primer nezhelatel'nogo dvojnogo znacheniya v naivno vybrannoj fraze "begat' vokrug", kotoruyu pacientka chasto povtoryala v svoem slepom serditom vzryve protiv otca, ne ponimaya soznatel'no ochevidnogo nameka na ego seksual'nye privychki. I, nakonec, simvolicheskoe izobrazhenie slozhnyh chelovecheskih vzaimosvyazej prostymi detskimi risunkami, kotorye predstavlyayut soboj naibolee dramaticheskuyu harakteristiku etoj istorii, nastol'ko ponyatno, chto ne trebuet dal'nejshih poyasnenij. |tot eksperiment vyzval ryad somnenij tehnicheskogo haraktera. Vo-pervyh, nuzhno priznat', chto dazhe iskusnoe primenenie ortodoksal'nogo psihoanaliticheskogo metoda vryad li smoglo by za neskol'ko seansov raskryt' repressivnoe podavlenie osoznaniya svyazi otca. Skorost' polucheniya rezul'tata, konechno, ne edinstvennyj kriterij sovershenstva. Bylo by horosho, chtoby naryadu s takoj bystroj terapiej v psihiku pacienta ne byli vnedreny nekotorye otricatel'nye posledstviya rekonstrukcii, kotorye, s drugoj storony, mogut okazat'sya znachitel'noj chast'yu naibolee ortodoksal'nogo analiticheskogo podhoda. No v etih nablyudeniyah net nichego, chto moglo by sdelat' eti dva podhoda vzaimoisklyuchayushchimi. V nekotoroj forme oni mogut dopolnyat' drug druga; i, po krajnej mere, hotya by nekotorym pacientam iz chisla teh, k komu neprimenim analiz, takoj podhod mozhet okazat'sya vpolne poleznym ne tol'ko iz-za ego skorosti i napravlennosti. Krome togo, sleduet podcherknut', chto avtomaticheskij risunok tesno svyazan s psihoanaliticheskim metodom svobodnyh associacij. Zdes' spontannye risunki pacientki byli neverbal'noj formoj svobodnoj associacii. Perevod takih risunkov v ponyatijnye predstavleniya dovol'no slozhen, no eti trudnosti ne bol'she, chem te, s kotorymi vstrechaetsya analitik, imeyushchij delo s simvolicheskim materialom snovideniya. Na dvuhmernoj ploskosti eti risunki ekvivalentny dramaticheskomu simvolicheskomu izobrazheniyu instinktivnyh konfliktov, kotorye |rik |rikson opisal v detskoj trehmernoj igre so stroitel'nymi kubikami. Zatem, pri izuchenii etogo materiala, poyavlyaetsya opredelennoe vpechatlenie, kogda vidish', s kakoj gotovnost'yu podsoznatel'noe soobshchaetsya, kak posredstvom uslovnogo yazyka risunkov ustanavlivaetsya svyaz' s eksperimentatorom, i v to zhe vremya soznatel'no organizovannaya chast' lichnosti zanyata peresmotrom drugih materialov. (|to predpolagaet, chto s pomoshch'yu ukazannogo metoda mozhno zakrepit' kommunikaciyu s podsoznatel'nym gorazdo proshche, chem v sluchae, kogda obe chasti lichnosti ispol'zuyut odno sredstvo -- rech'. Sleduet imet' v vidu, chto, kogda ispol'zuetsya tol'ko odna forma kommunikacii, bor'ba mezhdu stremleniem vyrazit' sebya i podavleniem etoj tendencii mozhet usilit'sya.) Pri obychnoj analiticheskoj procedure pacient vyrazhaet vse, kak soznatel'noe, tak i podsoznatel'noe: instinktivnye pobuzhdeniya i trevogi, strah i vinu, -- v odno i to zhe vremya i toj zhe sistemoj zhestov i slov. Pri etom byvaet slozhno interpretirovat' soderzhanie ego soobshchenij, odnako razlichnye aspekty psihiki mogut vyrazit' sebya bolee ponyatno i s men'shej vnutrennej putanicej i soprotivleniem, esli ispol'zovat' dlya etogo razlichnye pryamye sposoby kommunikacii. V dannom sluchae eto i proizoshlo: styd i vina, trevoga i yarost', kotorye meshali pacientke vyrazit' slovami ee podsoznatel'noe znanie, pozvolili ej vyrazit' ego v avtomaticheski nanesennyh risunkah, krome togo, eto proyasnyaet osnovnoj mehanizm tvorchestva, analiz kotorogo avtor sobiraetsya provesti v bolee pozdnee vremya. Odnako nuzhno pomnit', chto do togo, kak avtor nachal rabotat' s pacientkoj, ee vnutrennee soprotivlenie delalo ee risunki haotichnymi. Esli oglyanut'sya nazad, stanet ochevidnym, chto pacientka prishla najti sebe zamenu otca, cheloveka, kotoryj razreshil by ej vyyasnit' nekotorye fakty, kasayushchiesya ee real'nogo otca, -- "razreshayushchij agent", funkciya kotorogo sostoyala v tom, chtoby umen'shit' ee vinu i trevogu i pozvolit' ej vyrazit' gnev i bol', kotorye ona oshchushchala. Takim obrazom, my vidim, chto pervoe pobuzhdenie k vyzdorovleniyu proishodilo, kogda ona odnovremenno risovala i govorila, no, ochevidno, bez kakogo-libo vnutrennego ponimaniya. Gipnoterapevt dal ej opredelennoe, pryamoe, spokojnoe, no vpechatlyayushchee vnushenie: ona dolzhna pozvolit' svoemu podsoznatel'nomu razreshit' ee problemu vmesto soznatel'nogo razmyshleniya nad nej. |to vazhnoe rashozhdenie s psihoanaliticheskim metodom, s ego namerennym stremleniem vvesti vse v soznanie, poskol'ku, razreshaya podsoznaniyu pacienta smotret' faktam v lico, psihoterapevt daet pravo ego soznaniyu osvobodit'sya ot navyazchivyh razmyshlenij nad sushchestvuyushchej problemoj. Pacientka srazu zhe ispytala vremennoe oblegchenie. Na sleduyushchij den' ona pochuvstvovala sebya "tak horosho", chto dazhe ne sobiralas' prihodit' na sleduyushchij seans. Imeya takuyu podderzhku, ona na sleduyushchem seanse uglubilas' v svoyu problemu i spravilas' s pervym momentom soznatel'noj paniki, paniki, kotoraya v tot moment ne soprovozhdalas' vnutrennim ponimaniem. Sleduyushchee emocional'noe izmenenie u pacientki vozniklo imenno iz etogo opyta i vskore proyavilos' kak sposobnost' otkryto vyrazhat' svoyu yarost', pechal' i otvrashchenie v ee vynuzhdennom vzryve protiv svoej podrugi i otca, a ne tol'ko v simvolicheskih aktah. Psihoterapevt svoim aktivnym podbadrivaniem i pryamymi vnusheniyami snyal gruz viny, trevogi i ambivalentnosti s ee plech. V kachestve novogo, dobrozhelatel'nogo, otca on otvlek nekotorye iz prepyatstvuyushchih chuvstv ot ih prezhnih celej, chto obuslovilo polnoe ponimanie. Vazhnaya funkciya lechashchego vracha vyyasnit' starye i ustojchivye modeli byla, bessporno, vypolnena etim myagkim vnusheniem pri pervoj besede vracha i pacientki. Estestvenno, eto porodilo trevogu, no ona zamenila dlitel'no sushchestvovavshie depressiyu i prinuzhdenie i sovershila perevorot v bolezni pacientki. My daleki ot togo, chtoby delat' opredelennye vyvody iz odnogo opyta. Takie nablyudeniya nuzhno povtorit' mnogo raz, prezhde chem mozhno budet reshit', chto v analiticheskom metode nametilis' kakie-to izmeneniya. Odnako nuzhno zametit', chto, ne delaya popytok raskryt' ves' skrytyj material podsoznaniya pacientki, udalos' ochen' prosto ustanovit' pryamuyu svyaz' mezhdu soznatel'noj i podsoznatel'noj sistemami myshleniya i chuvstv, kotorymi byli okruzheny figury roditelej. Bol'she togo, kak pryamoe sledstvie etogo, proizoshlo pochti nemedlennoe osvobozhdenie ot nevroticheskih simptomov. K sozhaleniyu, hotya u nas byla yasnaya kartina nevroza pacientki, u nas ne bylo polnogo analiticheskogo ponimaniya osobennostej ee haraktera. |to imeet vazhnoe znachenie, poskol'ku ponyatno, chto k odnomu tipu organizacii haraktera takoj metod mozhet byt' primenen, a k drugomu -- net, dazhe togda, kogda u oboih pacientov odinakovyj nevroz. Takie issledovaniya nuzhno provodit' sovmestno s psihoanalitikami. Vernut'sya k soderzhaniyu IZBAVLENIE OT NAVYAZCHIVOJ FOBII POSREDSTVOM KOMMUNIKACII S PODSOZNATELXNOJ VTOROJ LICHNOSTXYU Psychoanalitic Quarterly, 1939, No 8, pp. 471--509. V techenie celogo goda spokojnaya, sderzhannaya i vpolne uravnoveshennaya dvadcatiletnyaya studentka kolledzha tajno stradala ot postoyanno voznikayushchih navyazchivyh strahov otnositel'no togo, chto holodil'nik, kuhnya, laboratoriya v kolledzhe, dvercy v shkafchikah ostavleny otkrytymi. |ti strahi vsegda soprovozhdalis' vynuzhdennoj, ne poddayushchejsya kontrolyu potrebnost'yu vnov' i vnov' proveryat' dveri, chtoby ubedit'sya, chto oni pravil'no zakryty. Ona prosypalas' sredi nochi, chtoby eshche raz shodit' na kuhnyu, no eto ne moglo razreshit' ee postoyannyh somnenij otnositel'no dverej. Dopolnitel'nym simptomom, kotoryj, kazalos', ne imel nikakogo otnosheniya k pervomu, byla postoyannaya nenavist' k koshkam, kotoryh ona schitala "uzhasnymi, otvratitel'nymi tvaryami". |to chuvstvo ona pripisyvala opytu rannego detstva, kogda nablyudala, kak "uzhasnaya" koshka poedala malen'kih horoshen'kih ptencov drozda. My znali, chto ona s udovol'stviem laskala i balovala laboratornyh zhivotnyh, belyh myshej i morskih svinok i chasto hodila k nim, nesmotrya na navyazchivyj strah, chto ona zabudet zaperet' dver' v komnate, gde soderzhatsya zhivotnye. Indukciya katalepsii, levitacii ruki i vnushenie imeni gipnoticheskogo dvojnika Devushka (nazovem ee miss Damon) dobrovol'no vyzvalas' byt' sub容ktom na nekotoryh uchebnyh gipnoticheskih seansah. Trans, inducirovannyj na pervom seanse, harakterizovalsya znachitel'noj amneziej, legkoj levitaciej ruki i glubokoj katalepsiej; ej bylo dano postgipnoticheskoe vnushenie, chto v sostoyanii transa ee imya budet miss Braun. Na sleduyushchij den' miss Damon sidela v kabinete issledovatelya, pogloshchennaya indukciej levitacii ruki i katalepsii putem samovnusheniya. Ona nablyudala za etimi yavleniyami v techenie nebol'shogo otrezka vremeni, a potom dopolnitel'nymi samovnusheniyami zastavlyala ih ischezat' polnost'yu. |tot opyt snova i snova povtoryalsya v techenie dnya. Vnushaya sebe podnyatie i opuskanie ruk, ona postoyanno sprashivala: "Vy vidite, kak dvigaetsya moya ruka? Kak vy eto ob座asnyaete? CHto proishodit? U vas uzhe takoe bylo? Kakie psihologicheskie i nevrologicheskie processy zdes' nachinayutsya? |to ne smeshno? |to ne kazhetsya strannym? Razve eto ne interesno? YA prosto voshishchena etim!". Ona pochti ne obrashchala vnimaniya na otvety i, kazalos', ne soznaet ni togo, chto govorit sama, ni togo, chto govoryat ej. Pri indukcii levitacii na ee lice poyavlyalos' vyrazhenie napryazhennogo, ozhivlennogo interesa i udovol'stviya, no, kogda ee ruka ili obe ruki dostigali urovnya plecha, ee otnoshenie k etomu rezko menyalos'. U nee poyavlyalis' yavnye priznaki katalepsii. Na lice voznikalo vyrazhenie, kotoroe mozhno oharakterizovat' kak "dissociativnoe". Po-vidimomu, ona teryala kontakt s okruzhayushchimi i ne mogla reagirovat' na slovesnye i taktil'nye, osyazatel'nye, stimuly. Vzglyad ee stanovilsya napryazhennym, ispugannym, zrachki rasshiryalis', ona blednela, dyhanie stanovilos' glubokim, zatrudnennym i nerovnym, pul's -- medlennym i neregulyarnym, vse telo napryagalos' i teryalo podvizhnost'. Vskore eti proyavleniya ischezali i vnov' smenyalis' vyrazheniem ozhivlennogo interesa; pri etom devushka srazu zhe nachinala vnushat' sebe opuskanie ruki i ischeznovenie katalepsii. V etot zhe den', no nemnogo pozzhe, ee sprosili, pochemu ona tak zainteresovalas' katalepsiej i levitaciej, no ona smogla dat' lish' racional'nyj otvet, skazav, chto ee interes osnovan na izuchenii psihologii v kolledzhe. Pohozhe, ona ne ponimala, chto zdes' bylo zaklyucheno gorazdo bol'shee. Na sleduyushchij den' vse povtorilos'. Posle podtverzhdeniya nablyudenij predydushchego dnya ej predlozhili poprobovat' vyzvat' bolee slozhnye koordinirovannye dvizheniya. Ona srazu zhe zainteresovalas', i ej bylo sdelano vnushenie vzyat'sya za avtomaticheskuyu zapis', na chto ona ohotno soglasilas', somnevayas' tol'ko, chto u nee chto-nibud' poluchitsya. Issledovanie ostrogo pristupa trevogi, voznikshego v processe avtomaticheskogo pis'ma Udobno usadiv devushku, chtoby polnost'yu otvlech' ot proishodyashchego, ej dali komandu prochest' pro sebya stat'yu o napravleniyah psihologii i podgotovit' ustnoe zaklyuchenie k nej, ignoriruya vse, chto budet proishodit' i govorit'sya ryadom s nej. Kogda ona pogruzilas' v chtenie, ej byla vnushena levitaciya ruki. Potom ispytuemoj dali komandu vzyat' karandash i napisat' prichinu ee interesa k levitacii ruki v katalepsii. |ta poslednyaya instrukciya povtoryalas' neskol'ko raz, i vskore devushka nachala pisat', ne preryvaya chteniya. Uzhe k koncu zapisi poyavilas' drozh' v tele, obshchee fizicheskoe napryazhenie, glubokoe zatrudnennoe dyhanie i rasshirenie zrachkov, a chtenie stalo dlya nee muchitel'no trudnym. Kogda ona konchila pisat', lico ee bylo blednym i vyrazhalo uzhas. Ona brosila karandash i ob座asnila, chto chuvstvovala sebya "uzhasno ispugannoj", ej hotelos' plakat', no ona ne mogla ponyat', pochemu, tak kak v dannyj moment u nee ne bylo prichin dlya pechali i nichto v tom, chto ona chitala, ne moglo ee ogorchit'. S etimi slovami ee trevoga, po-vidimomu, polnost'yu ischezla i smenilas' ozhivlennym interesom. Devushka bol'she ne upominala o svoem emocional'nom perezhivanii, ochevidno, polnost'yu zabyv ego. Neposredstvennye voprosy pokazali, chto ona mozhet pravil'no pereskazat' sut' togo, chto prochla. Potom ej napomnili o zadanii, kotoroe bylo dano prezhde. Devushka sprosila, napisala li ona chto-nibud', i ej pokazali zapis'. Snachala ona skazala, chto zapis' ej Ponravilas', a potom pochuvstvovala razocharovanie. Zapis' byla nerazborchiva, perepolnena zakoryuchkami i neponyatnymi znakami, i trudno bylo razlichit' v nej hot' chto-nibud'. Devushka izuchila ee i uspeshno rasshifrovala pervoe slovo kak "cepochki", hotya tshchatel'noe izuchenie etogo slova i nablyudenie za peremeshcheniem karandasha v to vremya, kogda ona pisala, pokazali, chto eto bylo slovo "trans". Potom ee poprosili povtorit' zapis' na teh zhe usloviyah, chto i prezhde. Ona prodemonstrirovala takie zhe rezul'taty i povedenie za isklyuchenie^ togo, chto na etot raz vmesto togo, chtoby brosit' karandash, prodolzhala pisat' v vozduhe, na slovah vyrazhaya svoe chuvstvo kak "uzhasnyj ispug". Sformulirovav svoe emocional'noe perezhivanie slovami, ona, po-vidimomu, zabyla o nem, interesuyas' bol'she izlozheniem prochitannogo i pytayas' ponyat' svoyu zapis'. Ee poprosili rasshifrovat' to, chto ona napisala. Poka ona byla zanyata etim, tihim golosom byli sdelany vnusheniya "zapisat' vse ostal'noe, chto eshche ne zapisano na bumage". YAvno ne soznavaya etogo, ona vozobnovila avtomaticheskuyu zapis' strochkami, soderzhashchimi otdel'nye slova i korotkie frazy. Kogda devushka pisala, nablyudatelyu pokazalos', chto ona delit svoe soobshchenie na otryvki; napisav nemnogo v odnom meste, ona peremeshchala ruku k drugoj chasti lista, zapisyvaya chto-to tam, i, ochevidno, vstavlyaya chto-to mezhdu dvumya prezhde napisannymi frazami. Krome togo, bylo zamecheno, chto ee ruka stremitsya dvigat'sya vzad-vpered po zakonchennoj zapisi, chto vozbudilo u nablyudatelya podozrenie, chto ona libo chitaet, libo proveryaet to, chto napisala. Sledovatel'no, eto dokazyvaet to, chto ona delala: vstavki v tekst byli svyazany s ustojchivym neudovletvoreniem, kotoroe zastavilo ee vvesti povtornye izmeneniya. Zaklyuchitel'naya tochka byla postavlena tol'ko posle togo, kak ee ruka "pobrodila" tuda-syuda po bumage, kak by vyiskivaya pravil'nuyu frazu. Pozzhe bylo ustanovleno, chto ona postavila vtoruyu tochku posle drugoj frazy. V konce koncov bylo obnaruzheno, chto zapis' predstavlyala soboj polnoe zavershennoe proizvedenie, sostavlennoe iz otdel'nyh, no svyazannyh mezhdu soboj elementov: nekotorye iz nih byli chastichnymi povtoreniyami i perekomponovkami razlichnyh otryvkov. Iz-za neobychnoj reakcii na levitaciyu ruki i katalepsiyu, sil'nye vozdejstviya kotoryh ona polnost'yu ne osoznavala, i iz-za osobogo haraktera ee avtomaticheskogo pis'ma i sootvetstvuyushchego povedeniya bylo sdelano predpolozhenie, chto eti zapisi dayut vazhnyj material i chto sub容kt podsoznatel'no ishchet pomoshchi u issledovatelya. Issledovanie vypolnyalos' sovmestno s assistentom (kotoryj, glavnym obrazom, vypolnyal rol' partnera v razgovore), sekretarem (kotoryj vel zapis' vsego, chto bylo sdelano i skazano) i samim sub容ktom. Osobyj harakter togo, kak byl predstavlen material (metod ego izobrazheniya sam sostavlyaet znachitel'nuyu chast' etoj problemy), ne pozvolyal primenit' kakuyu-to uporyadochennuyu ili sistematicheskuyu proceduru issledovaniya. Prishlos' pribegnut' k metodu prob i oshibok dlya rasshifrovki zapisi. Potrebovalos' bol'she dvenadcati chasov pochti nepreryvnoj raboty, chtoby reshit' etu problemu. My ne pytaemsya izlozhit' ves' hod raboty v hronologicheskom poryadke, no privodim vpolne dostatochnoe opisanie, chtoby pokazat' osnovnye etapy, kotorye priveli k resheniyu problemy. Pervyj znachitel'nyj etap byl otmechen v nachale issledovaniya i podtverzhden identifikaciej neizvestnoj lichnosti v sub容kte. |to otkrytie bylo sdelano sleduyushchim obrazom. Kogda ruka ispytuemoj zakonchila poslednij otryvok avtomaticheskoj zapisi i postavila tochku, issledovatel' spokojno vytashchil iz-pod nee list bumagi i podsunul pod ruku, vse eshche derzhavshuyu karandash, chistyj list. |to bylo sdelano tak, chtoby ne privlech' vnimaniya devushki. Ona prodolzhala rasshifrovku, i v konce koncov zayavila, chto mozhet razlichit' tol'ko slova "trans", "budet", "katalepsiya" i "kogda-libo". Ona vyrazila bol'shoe izumlenie po povodu svoej nesposobnosti prochest' eshche chto-nibud' i, smeyas', sprosila: "|to dejstvitel'no ya napisala takuyu chepuhu?". Issledovatel' i ego assistent podtverdili eto takim zhe veselym tonom. V etot moment devushka naklonilas' nad stolom, a ruka nahodilas' vne polya ee perifericheskogo zreniya. Kogda ej otvetili, bylo zamecheno, chto ee ruka pisala slovo "net", chego miss Damon ne soznavala. Issledovatel' srazu zhe sprosil, kak by obrashchayas' neposredstvenno k sub容ktu: "CHto vy imeete v vidu?", i, poka miss Damon razmyshlyala nad ego slovami, ee ruka vyvela na bumage: "Ne mozhet". Ej zadali vopros: "Pochemu?", ruka vyvela: "Miss Damon ne znaet takih veshchej". Zatem posledovala celaya seriya voprosov, tol'ko na pervyj vzglyad napravlennyh k miss Damon, kotoraya prebyvala v zameshatel'stve i smushchenii, poskol'ku voprosy byli ej neponyatny, v to vremya kak ee ruka pisala sootvetstvuyushchie otvety. |ti voprosy i otvety privodyatsya doslovno, chtoby pokazat' obrazovanie vtoroj lichnosti. Vopros: Pochemu? Otvet: Ne znayu, boyus' uznat'. V. Kto? O. Damon. V. Kto znaet? O. YA. V. YA? O. Braun. V. Kto? O. YA -- Braun. V. Ob座asnite. O. Damon est' Damon, Braun est' Braun. V. Braun znaet miss Damon? O. Da. V. Damon znaet Braun? O. Net. Net. V. Braun -- eto chast' Damon? O. Net. Braun est' Braun, a Damon est' Damon. V. Mogu ya pogovorit' s Braun? O. Pozhalujsta. V. A mozhno mne pogovorit' s Damon? O. Esli hotite. V. Skol'ko vremeni vy byli Braun? O. Vsegda. V. CHego vy hotite? O. Pomoch' Damon. V. Pochemu? O. Damon boitsya. V. Vy znaete, chego boitsya miss Damon? O. YA znayu, a miss Damon net. V. Pochemu? O. Damon boitsya, zabyla, ne hochet znat'. V. Vy schitaete, chto Damon dolzhna znat'? O. Da,da, da. V. Vy znaete, chto eto takoe? O. Da. V. Pochemu vy ne skazhete Damon? O. Ne mogu, ne mogu. V. Pochemu? O. Damon boitsya, ochen' boitsya. V. A vy? O. Boyus', no ne ochen'. V etot moment miss Damon prervala etot strannyj dialog, chtoby vyrazit' svoe polnoe zameshatel'stvo otryvochnymi zamechaniyami issledovatelya i potrebovala ob座asneniya. V.: Mne nuzhno skazat' ej? O.: Konechno, ona zhe ne znaet. Togda sekretar' zachitala voprosy, a miss Damon pokazali otvety na nih. Ona vnimatel'no, s vyrazheniem vse bolee vozrastayushchego ponimaniya vslushivalas' v voprosy i nakonec voskliknula: "Tak eto zhe oznachaet, chto u menya razdvoenie lichnosti!". Ona prishla v sil'noe zameshatel'stvo, kogda ee ruka s siloj napisala: "Pravil'no". Pridya v sebya, miss Damon sprosila: "Mogu ya s vami pogovorit'?". Ee ruka napisala: "Konechno". -- "Vashe familiya dejstvitel'no Braun?" -- "Da". -- "A vashe imya?" Ona nazvala imya Dzhejn. Pozzhe okazalos', chto ono oznachalo identifikaciyu s lyubimoj geroinej detskoj knizhki i chto Dzhejn bylo dejstvitel'no vazhnym imenem dlya nee, a familiya Braun byla, ochevidno, dobavlena k imeni vo vremya pervogo gipnoticheskogo seansa, opisannogo vyshe. Miss Damon eshche raz perechitala voprosy i s ironiej sprosila: "Braun, vy hotite mne pomoch'?" -- "Da, |rikson prosit, prosit, prosit!" -- otvetila ee ruka. Otvetit' bolee podrobno na dopolnitel'nye voprosy miss Damon Braun uporno otkazyvalas'. Issledovanie pomoglo obnaruzhit', chto lichnost' miss Braun predstavlyaet soboj v bukval'nom smysle otdel'noe, horosho organizovannoe edinstvo, polnost'yu sohranyayushchee svoyu identichnost' i provodyashchee chetkuyu differenciaciyu mezhdu miss Damon i miss Braun. Braun mogla vstupat' v goryachie spory s issledovatelem, ego assistentom i miss Damon i vyskazyvat' idei, kotorye polnost'yu rashodilis' s mneniem poslednej. Ona zaranee znala, chto sdelaet ili skazhet Damon, i soobshchala svoi mysli miss Damon tak zhe, kak eto delayut psihoticheskie pacienty, soobshchaya svoi avtohtonnye mysli. Ona preryvala ob座asneniya miss Damon, napisav: "Neverno!", -- reagirovala na stimuly i kody, kotorye ne mogla ulovit' ili ne ponimala Damon. Ona tak navyazyvala svoyu lichnost' vsem prisutstvuyushchim v kabinete, chto vsya gruppa instinktivno vynuzhdena byla vosprinimat' ee kak otdel'nuyu lichnost', cheloveka, nahodyashchegosya sredi nih. My dazhe ne smogli ogranichit' miss Braun krugom problem, kotorye rassmatrivalis' v dannyj moment. Ona ohotno vstupala v razgovory na razlichnye temy i chasto pribegala k etomu, pytayas' otvlech' issledovatelya ot ego usilij. Krome togo, miss Braun obladala opredelennym chuvstvom lichnoj gordosti; ona dvazhdy vyrazila svoe negodovanie po povodu oskorbitel'nyh zamechanij miss Damon, sdelannyh v ee adres, i otkazyvalas' pisat' v otvet chto-libo, krome slov "ne budu", do teh por, poka miss Damon ne izvinilas' pered nej. Nesposobnost' issledovatelya ponyat' nekotorye iz ee pis'mennyh otvetov chasto vyzyvali u Braun razdrazhenie. V takie minuty ona ne koleblyas' obzyvala ego glupcom. Dlya avtomaticheskogo pis'ma miss Braun byla harakterna ekonomnost'. Tam, gde eto bylo vozmozhno, vmesto slova ona pisala odnu bukvu, a vmesto frazy -- odno slovo; sokrashcheniya, kalambury, iskazheniya smysla i znacheniya ispol'zovalis' snachala v nebol'shoj stepeni, a zatem vse bol'she i chashche. Estestvenno, eto sdelalo zadachu issledovatelya chrezvychajno trudnoj. S pomoshch'yu sootvetstvuyushchih voprosov udalos' opredelit', chto vse -- Damon, Braun i |rikson -- na pis'me oboznachalis' inicialami, chto slovo "pomoch'" oznachaet "Braun hochet pomoch'" ili "|rikson dolzhen pomoch' Damon", chto bukvy v. b. oznachayut "vy budete?", chto slovo "net" (no) inogda oznachaet "net", inogda "znat'" (know), a inogda -- sokrashchenie celoj frazy, naprimer "Braun znaet"; slovo "subconsement" bylo scepleniem slov "podpunkt", "posleduyushchij" i "sleduyushchij", a bukvy "uo" okazalis' ne oboznacheniem slova "yes" (da) i "no" (net), a oznachali "ya ne znayu". Slovo "no", napisannoe sprava nalevo, oznachalo "da" (etot chastyj pri avtomaticheskom pis'me tryuk podtverzhdaet, chto prochest' avtomaticheskoe pis'mo nedostatochno -- nuzhno eshche nablyudat' za processom ego napisaniya. Sledovatel'no, ob容ktivnye zapisi mozhno sdelat' tol'ko s primeneniem kinoapparata). Braun tak ob座asnila proishozhdenie obratnoj zapisi: "Damon ne znaet voprosa. Damon prochtet vopros. Damon schitaet, chto ponimaet. |rikson uvidit zapis'. U |riksona ne bylo real'nogo otveta. Damon tozhe ne znaet. Tak Damon ne budet boyat'sya". V etom otnoshenii yazyk Braun ochen' pohozh na yazyk snovidenij i demonstriruet istinnost' vyskazyvanij Frejda ob ispol'zovanii sgushchenij, obratnogo smysla, dvojstvennosti znachenij v snovideniyah. Dlya sokrashcheniya ispol'zovalis' osobye pometki karandashom: vertikal'naya cherta -- "da!", gorizontal'naya -- "net", a naklonnaya cherta -- "ya ne znayu". Tak oznachalo "pervaya chast' -- net, vtoraya chast' -- da", a imelo protivopolozhnoe znachenie. Podobnym zhe obrazom oznachalo "pervuyu chast' ya ne znayu, vtoruyu chast' -- da" i t. d. Krome togo, Braun pribegala k mnogochislennym kodam i znakam, chasto ochen' slozhnym i zaputannym. Naprimer, Braun sprosili: "Mozhno li poluchit' kakuyu-to informaciyu u Damon?". Medlenno, yavno koleblyas', Braun peredvinula ruku po listu bumagi, kak by v poiskah mesta dlya zapisej, potom perevernula list i bystro napisala: "Da". Tak kak etot otvet protivorechil predydushchim vyskazyvaniyam, issledovatel' otvetil: "Ne ponimayu", na chto poluchil zamechanie: "Tupica". -- "Pochemu?". Braun napisala slovo "videla". Prishlos' potratit' mnogo usilij na vyyasnenie, poka ona ne perevernula bumagu, davaya ponyat', chto vopros tozhe nuzhno perevernut'. Ee sprosili: "Na chto vy togda otvetili slovom „da"?" -- i poluchili otvet: "Informaciyu mozhno poluchit' ot Braun". V kachestve shifra chasto ispol'zovalas' naklonnaya liniya, kotoraya proizvol'no poyavlyalas' na bumage i vyglyadela tak, budto Braun hotela chto-to zapisat', no ne smogla preodolet' kakoe-to prepyatstvie. |ta liniya byla znakom udareniya i oboznachala, chto slovo, kotoroe, po mneniyu issledovatelya, bylo slovom "consequent" (posledovatel'nyj) -- a miss Braun podtverdila, chto eto pravil'no, -- okazalos' francuzskim slovom "consquent" (znacheniya etih slov v anglijskom i francuzskom yazykah sovpadayut -- prim. red.). Braun podtverdila eto predpolozhenie, a kogda issledovatel' ironicheski zametil: "Nu i chto vy dumaete ob etom?" -- napisala: "Tupica". Miss Braun ispol'zovala takzhe zapis' na chistom liste bumagi, chto oznachalo perehod k novomu aspektu problemy: zapis' po predydushchej zapisi; shiroko razdelennye mezhdu soboj razlichnye chasti odnogo pis'mennogo otveta: tochki, postavlennye vnutri frazy ili otstoyashchie daleko ot nee; brosanie karandasha ili lastika v pryamoj svyazi s okonchaniem slova; protivorechivye otvety na odin i tot zhe vopros; podschet bukv v slove ili slov v predlozhenii i poluchenie razlichnyh itogovyh summ pri pereschete; nepravil'noe napisanie, chtoby obratit' vnimanie na kakoe-libo slovo, i drugie kody i shifry, mnogie iz kotoryh byli snachala ne zamecheny ili nepravil'no ponyaty. Bol'shoe znachenie imelo napryazhennoe otnoshenie Braun k issledovaniyu. Ona usilenno utverzhdala, chto ej odnoj izvestno soderzhanie zapisi, chto miss Damon ego ne znaet i ne mozhet znat' iz-za svoego straha; chto miss Damon nuzhdaetsya v pomoshchi, kotoruyu mozhno okazat' putem, izvestnym tol'ko miss Braun, i chto zadacha issledovatelya -- prezhde vsego vzyat' na sebya "otvetstvennost'" osobogo roda, chto ona pomozhet tol'ko v otvet na pryamye i opredelennye voprosy, kotorye mozhet prinimat' ili otklonyat'. Okazalos', chto Braun postoyanno sohranyaet zashchitnoe otnoshenie k Damon, trebuya k nej osobogo otnosheniya, ukryvaya, podbadrivaya ee, otvlekaya ee vnimanie, namerenno obmanyvaya ee, prinimaya drugie zashchitnye mery. Luchshe vsego poziciyu miss Braun illyustriruyut sleduyushchie ee otvety: "Zapis' oznachaet mnogoe, B. (Braun) znaet ob etom vse, D. (Damon) ne znaet, ne mozhet znat', boitsya, zabyla uzhe davno, D. ne pomnit, potomu chto nikogda ne znala koe-chego ob etom, ona prosto dumaet, chto znala, no ona ne znala. B. boitsya skazat' D., D. uzhasno ispugaetsya, boitsya, plachet. B. ne nravitsya, kogda D. boitsya, ne pozvolyaet ej pugat'sya, ne daet ej chuvstvovat' sebya ploho. B. ne mozhet skazat' D., ne skazhet D. D. dolzhna znat'. D. dolzhna poluchit' pomoshch'. B. nuzhno pomoch'. |. (|rikson) sprashivaet. Zadajte vernyj vopros, B. dast |. pravil'nyj otvet. Pravil'nyj otvet tol'ko na pravil'nyj vopros. B. prosto otvechaet, ne govorit, ne skazhet, potomu chto D. boitsya, uzhasno boitsya. |rikson sprashivaet, sprashivaet, sprashivaet. Braun otvechaet, ne rasskazyvaet, vopros -- otvet, ne skazhet, vopros -- otvet, takaya pomoshch'. B. otvetit, no ne slishkom bystro, potomu chto D. ispugaetsya, zaplachet, zaboleet. B. skazhet pravdu, vsyu pravdu, |. ne ponimaet, ne pojmet, potomu chto ne znaet. B. poprobuet rasskazat'. |rik-son ne zadaet pravil'nyh voprosov. Sprashivaj, sprashivaj, sprashivaj. B. ne mozhet skazat', ne skazhet. B. nemnogo boitsya; B. tol'ko otvechaet. Sprashivaj, sprashivaj". Issledovatel' popytalsya zastavit' Braun pomoch' emu sformulirovat' nuzhnye voprosy, no ee otvetom vsegda bylo: "|rik-son sprashivaet, B. otvechaet; pravil'nyj vopros -- pravil'nyj otvet; nevernyj vopros -- nevernyj otvet". Takim obrazom, zadachej issledovatelya stal aktivnyj poisk informacii, kotoraya poyavitsya tol'ko togda, kogda budet najden vopros, kotoryj popadet pryamo v tochku i na kotoryj mozhno budet korotko otvetit'. SHifry, davaemye miss Braun, po-vidimomu, prednaznachalis' dlya togo, chtoby vyzvat' dal'nejshie agressivnye voprosy. V hode besed, kasavshihsya lyuboj drugoj temy, krome neposredstvennoj problemy, Braun ne priderzhivalas' takih ogranichenij i svobodno otpuskala beschislennye nameki, davala "klyuchi", bol'shinstvo kotoryh issledovatel' ne zamechal. Tak kak razlichnye aspekty dvuh lichnostej, ih otnoshenie k issledovatelyu i ih metody dachi informacii postepenno stanovilis' vse ponyatnee, zadachi obnaruzheniya znacheniya zapisej uproshchalis'. Snachala sub容kta poprosili napisat', a potom perepisat' svoe soobshchenie, kotoroe s kazhdym razom stanovilos' by vse ponyatnee. |to ne imelo uspeha ni s frazami, ni so slovami, ni so slogami i dazhe bukvami. Popytka sdelat' zapis' soobshcheniya s pomoshch'yu sinonimov ili prosto podstanovki drugih slov tak, chtoby issledovatel' smog, po krajnej mere, opredelit', skol'ko slov bylo ispol'zovano, byla vstrechena pryamym otkazom: "Ne budu". Togda issledovatel' pribeg k novomu sposobu i sprosil u Braun: "|to predlozhenie pravil'noe i zakonchennoe?" -- "Net". Dal'nejshij podrobnyj opros, v konce koncov, dal klyuch: "Nevernyj vopros". Posle dolgih bespoleznyh voprosov okazalos', chto zapis' soderzhala dva predlozheniya, i eksperimentatoru nuzhno bylo skazat' ne "predlozhenie", a "predlozheniya". B. otvetila, chto eti predlozheniya sokrashcheny, a slova libo sokrashcheny, libo skondensirovany. No B. dobavila, kak by uspokaivaya: "Vse zdes', B. znaet, B. ponimaet, |. zadast pravil'nyj vopros, B. skazhet". Zatem my uznali, chto pervoe predlozhenie soderzhit sem', vosem' ili devyat' slov; sem' i vosem' slov byli napisany uverenno, a devyatoe -- s somneniem; krome togo, B. ukazala na to, chto vtoroe predlozhenie soderzhit trinadcat', chetyrnadcat' i shestnadcat' slov; trinadcat' i chetyrnadcat' -- nesomnennye, a shestnadcatoe -- somnitel'noe. Predpolozhiv, chto nekotorye iz slov povtoryalis', a nekotorye mozhno razdelit' na dva slova, miss Braun poprosili soschitat' slova, ukazyvaya na nih karandashom. Ona otvetila: "Ne budu". Kogda ej skazali, chto ee otkaz dokazyvaet, chto nekotorye slova povtoryayutsya, a nekotorye mozhno razdelit' na dva slova, Braun priznalas': "Mozhet byt'". Pri etom miss Damon, kotoraya rasskazyvala o poslednej knizhnoj novinke, neozhidanno zapnulas', pozhalovalas' na poyavivsheesya chuvstvo ispuga, a potom vnov' prodolzhila rasskaz, po-vidimomu, polnost'yu podaviv soznanie svoih emocional'nyh trevog, kak eto bylo s panikoj, voznikshej vo vremya pervoj avtomaticheskoj zapisi. Smysl povedeniya miss Damon byl doveden do miss Braun, kotoraya otvetila: "Mozhet byt'. Nel'zya skazat' slishkom bystro". V otvet na dal'nejshie rassprosy byli rasshifrovany sleduyushchie slova: "trans", "budu", "moj", "katalepsiya", "kazhdyj" i "kogda-libo"; oni byli podtverzhdeny i v nuzhnom poryadke razmeshcheny v predlozhenii sleduyushchim obrazom: Slovo Predlozhenie Trans 1 1 budet 2 2 moya 3 katalepsiya 10, 11 ili 12 1 i 2 vklyucheny v odno predlozhenie kazhdyj 8, 9 ili 10 1 i 2 vklyucheny v odno predlozhenie kogda-libo 13 ili 14 1 i 2 vklyucheny v odno predlozhenie Dal'nejshij opros okazalsya bespoleznym i ne pomog rasshifrovke. Na vse voprosy Braun prosto otvechala: "Ne budu". Togda issledovatel' nachal vse s samogo nachala, pytayas' zastavit' miss Damon posmotret' na razlichnye chasti zapisi i dat' svobodnye associacii. Miss Braun srazu zhe prervala etu popytku, napisav: "Net, net". Posledovala polnaya blokirovka usilij miss Damon ponyat', chto ot nee hotyat. |to interesnaya parallel' s povedeniem teh pacientov, kotorye na seansah psihoanaliza vnimatel'no i ser'ezno slushayut povtornye ob座asneniya togo, chto oni dolzhny sdelat', no, vidimo, ne sposobny dazhe perevarit' uslyshannoe i voobshche dat' svobodnye associacii. |to vyglyadelo tak, budto Braun imeet vlast', kotoraya zapreshchaet miss Damon dumat' i, takim obrazom, priostanavlivaet ee intellektual'nye processy. Tak kak miss Damon znala kod Morze, bylo sdelano vnushenie, chtoby Braun ispol'zovala ee privychku barabanit' pal'cami i otstuchala soobshchenie. U nee neskol'ko raz poluchilsya znak SOS, kotoryj, po ee slovam, oznachal: "|rikson, pomogi, sprashivaj". Zatem posledovali usiliya identificirovat' otdel'nye bukvy kak takovye, nezavisimo ot ih polozheniya v predlozhenii ili v slovah. Na eti popytki byli dany putanye, protivorechivye otvety, kotorye Braun v konce koncov summirovala tak: "Ne mogu; prosto ne mogu; net pravil'nyh voprosov". Ona tak i ne dala .ponyat', kakimi zhe mogut byt' pravil'nye voprosy. V etot moment u Braun sprosili, nuzhno li issledovatelyu prodolzhat' svoi popytki zakrepit' otdel'nye slova, i ona otvetila: "Popytajtes'". Braun dali instrukciyu nachertit' dve gorizontal'nye linii: odnu, chtoby simvolizirovat' naibolee znachashchie slova v soobshchenii, a vtoruyu -- dlya oboznacheniya menee znachashchih slov. Oni mogli byt' lyuboj dliny, ravnye ili neodinakovye, tak kak linii sami po sebe ne imeyut znacheniya. Braun nachertila dve linii, odna iz kotoryh byla pochti vdvoe dlinnee vtoroj. Provodya pervuyu liniyu, Braun na mgnovenie sdelala pauzu priblizitel'no v seredine, a vtoruyu nachertila odnim shtrihom. Issledovatel' vzyal eto na zametku i srazu zhe protyanul svoyu ruchku, kak by ukazyvaya na pervuyu liniyu, a na samom dele prikryl vtoruyu polovinu linii. V eto vremya miss Damon, kotoraya obmenivalas' s assistentom ironicheskimi zamechaniyami otnositel'no glupyh voprosov issledovatelya, zametila, chto on, veroyatno, slishkom pogloshchen svoej rabotoj i ne zamechaet nepriyatnogo zapaha ot sigarety, broshennoj v pepel'nicu. Kogda issledovatel' s izvineniyami zagasil okurok, Braun otodvinula ot sebya list bumagi s nanesennymi liniyami. Na vopros, mozhet li eksperimentator prodolzhat' svoi voprosy, ona otvetila: "Poprobujte, sprashivajte". Ee vnimanie privlekli k razryvu linii i sprosili, ne oznachaet li eto slozhnoe slovo, obrazovannoe dvumya slovami. |tot vopros v razlichnyh formulirovkah povtorili'neskol'ko raz, no v otvet poluchili lish' utverzhdenie, chto pravil'nyj vopros ne zadavalsya. Nakonec issledovatel' uverenno zayavil: "|ta prervannaya liniya dolzhna oznachat' dva slova v forme odnogo, ne tak li?" -- "Da". -- "I slovo „zapah" kakim-to obrazom kasaetsya pervoj chasti, ne tak li?" -- "Net". -- "Vy imeete v vidu, chto eto mozhet byt' nepriyatno?" -- "Da". Togda Braun peredvinula ruku k drugoj chasti lista, a miss Damon zayavila, chto ej strashno i hochetsya plakat'. Braun tem vremenem pisala: "Pomogite D.", i, kogda issledovatel' predpolozhil, chto eto oznachaet: "Uspokojte D.", napisala: "Pravil'no". Issledovatel' nemedlenno vovlek miss Damon v obsuzhdenie svoih dejstvij, i ona proyavlyala k etomu zhivoj interes, poka ej ne pokazali prervannuyu liniyu. Zdes' u nee snova poyavilsya strah; ona skazala, chto ne mozhet ponyat' svoih "strannyh oshchushchenij", i nachala ih vysmeivat'. Braun srazu zhe napisala: "CHuvstvuet sebya luchshe, sprashivajte", a potom dobavila slog "con", kotoryj ob座avila nepravil'nym. Podrobnyj opros, v kotorom aktivno uchastvovala miss Damon, vyyavil slova "podsoznatel'nyj", "posleduyushchij", "posledovatel'nyj", "posledstviya", kotorye miss Braun ob座avila i vernymi i nevernymi. Miss Damon srazu zhe nazvala ee sumasshedshej i lgun'ej. Braun tut zhe otkazalas' pisat' chto-libo za isklyucheniem "Ne budu". Kogda ee sprosili: "Pochemu?", -- Braun otvetila: "Serdita". Miss Damon, prochitav eto, sil'no pokrasnela i v zameshatel'stve ob座asnila: "Braun hochet, chtoby ya izvinilas'", i smushchenno dobavila: -- Izvinite menya, Braun!". Voprosy issledovatelya vyyavili, chto Braun prinyala izvineniya i teper' snova budet pisat'. Ona neproizvol'no napisala: "|., |., |.", kak by adresuyas' neposredstvenno k issledovatelyu, v to vremya kak miss Damon veselo obsuzhdala s assistentom svoe "nevezhestvennoe povedenie". Issledovatel' prodolzhal zadavat' svoi voprosy, na chto Braun otvetila odnim slovom: "Spat'". -- "Pochemu?" -- "Meshaet". Poka Braun pisala eto poslednee slovo, miss Damon po-prezhnemu besedovala s assistentom, ne znaya o tom, chto pishet Braun, no kogda slovo bylo zakoncheno, miss Damon zayavila: "Nu, Braun hochet menya nakazat'". Voprosy, obrashchennye neposredstvenno k miss Damon, pokazali, chto u nee est' tol'ko "oshchushchenie", chto ona dolzhna byt' nakazana, i chto u nee net etomu ob座asnenij, krome togo, chto ee izvinenie bylo nepravil'no predlozheno. Poka ona ob座asnyala, Braun napisala: "|., zhdite!". Issledovatel' prinyal etot namek i zagipnotiziroval miss Damon, isklyuchiv ee kak istochnik pomeh. Posle etogo udalos' bystro dostich' uspeha otnositel'no slov, napisannyh ran'she. Braun isklyuchila slovo "podsoznatel'nyj" i zayavila, chto slovo "posleduyushchij" yavlyaetsya odnovremenno i vernym, i nevernym. V etot moment miss Damon v uzhase prosnulas', bystro prishla v sebya i nachala besedovat' na razlichnye temy, upomyanuv sredi vsego prochego, chto ee ded byl kanadcem francuzskogo proishozhdeniya. Vskore posle etogo Braun napisala: "Spat'". Issledovatel' podchinilsya komande i snova vvel miss Damon v sostoyanie transa. Opros pokazal, chto ispol'zovalis' francuzskie slova i opornym mozhet byt' slovo "posledovatel'nyj", "posleduyushchij" ili chto-to v etom rode. Miss Damon neskol'ko raz prosypalas' i snova zasypala, i kazhdyj raz, kogda ona prosypalas', u nee na lice bylo vyrazhenie uzhasa. Kogda my sprosili miss Braun o miss Damon, ona ob座asnila, chto miss Damon nikak nel'zya pomoch', chto ej neobhodimo ispytat' eti pristupy straha, no ona pochuvstvuet sebya gorazdo luchshe, perezhiv etot uzhas, svyazannyj so slovom, kotoroe v dannyj moment proveryaetsya. Poka miss Braun vydavala etu informaciyu, eksperimentator staralsya ne zadavat' navodyashchih voprosov. V konce koncov miss Damon prosnulas' v spokojnom sostoyanii i sprosila, chto proishodit, a Braun napisala: "Rasskazhite". Ostorozhno, ne znaya, chto imenno govorit', issledovatel' ukazal na rasshifrovannye slova. Miss Damon s interesom zametila, chto problema, veroyatno, v pravil'nom napisanii francuzskih slov. Kogda ona eto govorila, miss Braun napisala vsego lish' odno slovo: "Smotrite!". |tu zapis' pokazali miss Damon, i vse nachali izuchat' slova, kotorye neterpelivo pisala miss Braun. "Smotrite, smotrite, smotri" te". Vnimanie miss Damon obratili na eto slovo, i ona zayavila: "Da ona, verno, imeet v vidu, chto nuzhno posmotret' eto slovo gde-nibud' eshche. Nu konechno, v slovare". My stranicu za stranicej perelistyvali slovar' pod akkompanement protivorechivyh otvetov miss Braun, poka ona neterpelivo ne skazala: "Neverno!". Bolee tshchatel'nyj ostorozhnyj rasspros vyyasnil, chto v slovare bylo slovo, pohozhee na slovo Braun, i chto hotya eto i nuzhnoe slovo s pravil'nym pravopisaniem, ono vse zhe neverno, potomu chto Braun napisala svoe slovo s oshibkoj: "Nikogda ne znala pravopisaniya". Poluchiv komandu zapisat' svoe slovo, Braun napisala francuzskoe slovo "vnezapno", za kotorym shlo slovo "posledovatel'nyj", tozhe po-francuzski. Kogda Braun sprosili, nuzhno li slovo "posledovatel'nyj" dlya ee soobshcheniya, ona nichego ne otvetila, a miss Damon snova ispugalas' i polnost'yu zabyla o poslednih etapah issledovaniya. Ona bystro vosstanovila svoe samochuvstvie i vyskazala neskol'ko zamechanij, zvuchashchih tak, budto ona tol'ko chto probudilas' iz sostoyaniya transa. My sprosili Braun, ne nashla li ona v slovare eshche kakoe-nibud' slovo, imeyushchee dlya nee vazhnoe znachenie. "Da". -- "Vashe slovo?" -- "Da, tol'ko pravopisanie drugoe". Zdes' miss Damon prervala dialog, chtoby sprosit' u issledovatelya: "CHto on imeet v vidu?" (ochevidno, govorya o Braun). Ogovorivshis', ona neozhidanno poblednela i tut zhe zabyla svoj vopros. Na vopros, kakoe slovo ona videla v slovare, Braun napisala: "Niaise". Kogda miss Damon zayavila, chto takogo slova net, chto ona nikogda ego ne slyshala, Braun napisala: "Da, ne znaet ego". Kogda ee sprosili, bylo li eto slovo v ee avtomaticheskoj zapisi, Braun napisala: "Da". Posle voprosa: "Kak uznali?" Braun otvetila: "Dedushka". Vyyasnilos', chto v vozraste treh let miss Damon poteryalas', i dedushka chasto nazval ee "Niaise" ("durochka" po-francuzski). (Nuzhno skazat', chto miss Damon oshibochno otnosila etot epizod k vozrastu chetyreh let, no sam fakt etogo sobytiya ne osparivala.) Braun vozrazhala protiv togo, chtoby dal'nejshie voprosy shli v etom napravlenii, ob座asniv: "B. boitsya, chto D. boitsya, chto B. skazhet". Miss Damon udivilas', otricala strah i zayavila, chto ej "uzhasno interesno". Braun prokommentirovala ee slova sleduyushchim obrazom: "D. ne znaet". Prochitav eto, miss Damon skazala: "Ne sokrashchaet li on slova?". Issledovatel' srazu zhe sprosil: "Braun, chto vy dumaete o poslednem zamechanii Damon? Ob座asnite eto". Braun napisala: "Braun -- ona. Da - - -". Miss Damon s neoslabevayushchim interesom sledila za zapis'yu, sprosila u sekretarya, neuzheli ona dejstvitel'no skazala "on", a potom ob座asnila, chto "da" -- eto pervye dve bukvy ee familii, Damon, a tri chertochki oznachayut bukvy m, o, n. Kogda ona zakonchila svoe ob座asnenie, Braun brosila karandash, bumagu i knigi na pol, a miss Damon, tyazhelo dysha, v uzhase zayavila: "U Braun vspyshka gneva, i ona ne mozhet s nim spravit'sya". Nikakih drugih svedenij ni ot miss Braun, ni ot miss Damon dobit'sya ne udalos'. Nakonec miss Damon umolyayushche proiznesla: "Pozhalujsta, Braun, soobshchi nam vse". Braun otvetila: "A vdrug u menya ne poluchitsya?". Vse tem zhe umolyayushchim tonom miss Damon sprosila: "Braun, my kogda-nibud' uznaem?". Braun medlenno napisala: "Da". Uslyshav eto, miss Damon otkinulas' nazad v kresle, zakryla lico rukami i zaplakala. Issledovatel' sprosil: "Kogda?" -- "Ne znayu". Zanyav tverduyu, dazhe agressivnuyu poziciyu, issledovatel' zayavil, chto potracheno uzhe slishkom mnogo vremeni, chto sejchas chetyre chasa popoludni, chto u assistenta, kak i u sekretarya, na vecher naznacheno svidanie i chto nuzhno bol'she otvetstvennosti vozlozhit' na |riksona, nuzhno emu bol'she doveryat'. Assistent zayavila, chto svidanie u nee naznacheno na vosem' chasov. V etot moment miss Damon prishla v sebya, vosstanovila svoj interes i s voshishcheniem prochla zapis' Braun: "7.30". Kogda miss Damon poprosila podtverdit' eto soobshchenie, Braun ne obratila na nee nikakogo vnimaniya, napisav: "|, sprashivajte, rabotajte". (Zdes' Braun ukazala tochnoe vremya, kogda budet dostignuto polnoe ponimanie. Ochen' chasto byvaet poleznym prosit' sub容ktov ukazat' tochnoe vremya, kogda oni chto-to pojmut, pobuzhdaya ih nazvat' vremya ni slishkom rannee, ni slishkom otdalennoe. Po-vidimomu, eto daet im opredelennuyu cel' i oblegchaet zadachu, nastraivaya na konechnyj moment resheniya, kogda oni obretut nuzhnoe ponimanie. Takim obrazom, u nih poyavlyaetsya vozmozhnost' podgotovit'sya k etomu ponimaniyu.) Primenenie zerkala kak "magicheskogo kristalla" dlya vyyavleniya vizual'nyh vospominanij Kogda u Braun sprosili: "Kakim obrazom?", ona napisala: "Volshebnyj kristall". Miss Damon ob座asnila, chto Braun, veroyatno, hochet, chtoby ona posmotrela v "magicheskij kristall", no eto nelepo, ved' ona ne znaet, kak eto delaetsya, hotya i slyshala ob etom, tak chto u nee edva li chto-nibud' poluchitsya. Braun otvetila: "ZHdite". Byl inducirovan trans, i miss Damon dali komandu: "Braun hochet, chtoby vy posmotreli v zerkalo i uvideli". Pochti srazu zhe posle togo kak miss Damon poglyadela v zerkalo, v kotorom otrazhalsya potolok, u nee na lice poyavilos' vyrazhenie sil'nogo uzhasa. Ona probudilas', rydaya, szhavshis' v kresle, i, zakryv lico rukami, vosklicala, chto ej uzhasno strashno, i zhalobno prosila pomoshchi. Ochevidno, na lice issledovatelya otrazilas' trevoga, no, prezhde chem on smog chto-libo skazat', Braun napisala: "Vse v poryadke, |., D. prosto napugana. Tak i dolzhno byt'. Potom pochuvstvuet sebya luchshe. Prosto uspokojte". Issledovatel' ostorozhno sdelal neskol'ko uspokaivayushchih zamechanij, poka Braun pisala slovo "Pravil'no", a miss Damon zhalobno i slezlivo vydavlivala iz sebya: "YA tak napugana, prosto uzhasno napugana". Vskore miss Damon prishla v sebya i izvinilas' za svoe "rebyacheskoe povedenie". V eto zhe vremya Braun pisala: "Teper' luchshe; kristall". Procedura povtorilas' s takimi zhe rezul'tatami, za isklyucheniem togo, chto na etot raz, prezhde chem prosnut'sya, sub容kt neskol'ko raz vzglyanul v zerkalo, potom otkinulsya nazad, zatem snova dolgo i pristal'no vglyadyvalsya v nego, nakonec, popytalsya chto-to skazat', no prosnulsya, tak i ne proiznesya ni slova. Vnov' voznikla panika, kotoraya prodolzhalas' dvadcat' minut, a Braun v eto vremya pisala, uspokaivaya issledovatelya, chto "D. vskore pochuvstvuet sebya luchshe. Vse budet horosho. D. vnov' budet gotova uznat', no ona etogo ne znaet". Nakonec, kogda miss Damon uspokoilas', izvinivshis', kak i ran'she, za svoyu emocional'nuyu vspyshku, Braun opyat' napisala: "Kristall". Byl inducirovan eshche odin trans i vnusheno razglyadyvanie kristalla. Na etot raz, hotya miss Damon byla zametno vozbuzhdena, ona v sostoyanii transa soobshchila, chto vidit svoego dedushku, i on proiznosit kakoe-to slovo. Braun napisala: "B. pugaetsya, uzhasno ispugana", a miss Damoj prosnulas' i spokojno sprosila: "Skol'ko vremeni?", hotya na stole lezhali chasy eksperimentatora. Ne dozhidayas' otveta, ona vzglyanula na chasy i pravil'no nazvala vremya: 6.35, a Braun napisala: "D. vse uznaet v 7.30", "D. rasskazhet davno zabytoe", "B. ne skazhet", "B. ne skazhet D. do 7.30". V etot moment miss Damon ne k mestu sprosila: "Braun, kak vashe pervoe imya?", a kogda ta ne otvetila, vozbuzhdenno skazala: "On soshel s uma! On! Bozhe!". Zatem spokojno, no v yavnom zameshatel'stve sprosila Braun, pochemu ona proiznesla slovo "on". Braun otvetila: "D., ne tak skoro, eshche ne gotova". Kogda miss Damon svistnula v otvet, Braun napisala: "D. ne verit, potomu chto boitsya". Miss Damon zayavila, chto nemnogo boyalas' ran'she, no sejchas u nee net chuvstva straha, i ves' ee vid vyrazhal udivlenie. Braun prokommentirovala eto tak: "D. ne znaet. D. oshibaetsya, D. podgotavlivaetsya, vskore budet gotova. A tochnee -- v 7.30. U D. dostatochno vremeni podgotovit'sya". Damon usmehnulas', udivlenno zayavila, chto ona uzhe ko vsemu gotova i ne ispytyvaet straha. Braun povtorila svoi kommentarii i, nakonec, zayavila: "B. skazhet vse v 7.30. D. ponimaet; nikto eshche ne ponimaet". Neozhidanno spor miss Damon i miss Braun izmenilsya po svoemu harakteru, i u miss Damon yavno vozniklo chuvstvo opaseniya. Adresuyas' k miss Damon, issledovatel' sprosil, chto sluchilos'. Braun, udivlyaya miss Damon, otvetila: "D. slegka boitsya, D. boitsya togo, chto sobiraetsya uznat' eto", -- slovo "eto" ona napisala zhirnym shriftom. , Miss Damon pytalas' vysmeyat' eto ob座asnenie, no ee bespokojstvo stanovilos' vse ochevidnee, i ona nachala borot'sya s logikoj razlichnymi zayavleniyami, teryaya ishodnuyu tochku i edva vozvrashchayas' k nej. Neozhidanno miss Damon vzglyanula na chasy i zametila, chto uzhe 7.12. Poka ona govorila, Braun napisala: "7.21". Miss Damon vozbuzhdenno voskliknula: "Smotrite, ona opyat' pribegla k reversii". U Braun sprosili, pochemu ona eto sdelala. Ona ob座asnila eto sleduyushchim obrazom: "D. dumaet, chto sejchas 7.07" (Damon nachala s etim sporit'), "|. ne (ponimaet)", "|. pojmet pozzhe". Dal'nejshih ob座asnenij ot nee poluchit' ne udalos'. Poka Damon razmyshlyala nad etim, Braun napisala: "D. nachnet vspominat' eto v 7.23". Damon: |to nelepo. Kak ona mozhet govorit' takie veshchi? Mne nelegko vspominat'. Braun: B. izmenila mnenie Damon. Damon: Ona etogo ne sdelaet, ona etogo ne sdelaet, mne nechego vspominat'. Braun: D. ne znaet, B. izmenit mnenie D. Damon: |to nelepo i smeshno. Kak budto ya ne uznala by, esli by moe mnenie nachalo menyat'sya. -- Ona razrydalas', no plakala nedolgo i potom robko sprosila: -- U menya est' prichina boyat'sya? Braun: Da. Braun (issledovatelyu) D. plachet. Ne obrashchajte vnimaniya, nichto ej sejchas ne pomozhet. D. pochuvstvuet sebya luchshe. V 7.22.30, vse eshche placha, miss Damon zametila, chto vremya bezhit bystro, prishla v sebya, stala otricat', chto ej est' chto vspomnit' i chto ona ispugana, govorila, chto nichego ne vspomnit i t. d., perehodya ot udivleniya k opaseniyam i naoborot. V 7.27.37 u miss Damon eshche raz voznikla sil'naya panika, uzhas; ona rydala, s容zhivalas' v kresle, zhalobno govorila, chto ej nechego vspominat'. V 7.30 Braun, preryvaemaya rydaniyami miss Damon, medlenno napisala: "Posledstviya poimki ondatry dlya malen'koj durochki", -- posle chego miss Damon rasplakalas', vzdrognula i s容zhilas' ot straha, zhalobno umolyaya o pomoshchi. Rovno v 7.35 ona prishla v sebya i zayavila: "YA tol'ko chto vspomnila istoriyu, kotoruyu dedushka rasskazyval nam, detyam. Ondatra popala v kladovuyu. Vse nachali ee lovit', brosali v nee vse, chto popalo pod ruku. -- YA ne imela v vidu nichego togo, chto vydelyvala sejchas na bumage moya ruka". (Zdes' neobhodimo dat' nekotorye ob座asneniya ssylkam na razlichnoe vremya. 1) Braun obeshchala rasskazat' vse v 7.30; 2) Vskore posle togo kak miss Damon upomyanula, chto uzhe 7.12, a Braun napisala, chto sejchas 7.21 (na chto miss Damon zametila: "Smotrite, ona opyat' perestavila cifry"), Braun srazu zhe napisala: "Damon dumaet, chto sejchas 7.07" i Damon stala sporit' s nej; 3) Braun zametila togda: "|. ne (pojmet). |. pojmet pozzhe". Za etim posledovalo zayavlenie: "Damon nachnet vspominat' v 7.23"; 4) V 7.22.30 Damon dostatochno nebrezhno zametila: "Vremya idet bystro", no v 7.27.30 u nee voznikla panika; 5) V 7.30 Braun napisala vazhnyj material, chto Damon osoznala lish' do 7.35. Ob座asnenie takovo: miss Damon vzglyanula na chasy, kotorye lezhali na stole, opredelila vremya kak 7.12. Braun napisala te zhe cifry, no pomenyala ih mestami, tem samym privlekaya vnimanie k minutam. Miss Damon zametila: "Smotrite, ona perevernula ih", na chto Braun zametila: "Damon znaet, chto sejchas 7.07", a potom bystro zayavila, chto issledovatel' sejchas ne pojmet, a pojmet pozzhe. Teper' nuzhno otmetit', chto 7.07 -- tochno na pyat' minut men'she, chem 7.12. Krome togo, bylo sdelano zayavlenie, chto v 7.23 Damon nachnet vspominat'; no edinstvennoe, chto proizoshlo, -- eto zamechanie o vremeni, kotoroe "bezhit bystro". V 7.27.30 u miss Damon voznikla panika, ochevidno, opozdavshaya na pyat' minut. V 7.30, tochno v sootvetstvii s obeshchaniem "rasskazat' vse", byl napisan polnyj material, no Damon ne ponimala etogo do 7.35. Kogda issledovatel' pozzhe sprosil Braun: "Pochemu vy ne sderzhali svoe obeshchanie v 7.30?", ona otvetila: "moi chasy". Proveriv chasy miss Damon, issledovatel' obnaruzhil, chto oni rovno na pyat' minut otstayut ot chasov, lezhashchih na stole. Kogda eto bylo zamecheno, ruka Braun pokazala na ranee sdelannuyu zapis' 7.07, a zatem i na zapis': "|. ne (ponimaet). |. pojmet pozzhe".) Issledovatel' sprosil: "Nu, i chto zhe vse eto znachit?". Braun otvetila: "D. znaet, |. ne ponimaet, govorila vam prezhde". |rikson: "Vy soglasites' dat' polnoe soobshchenie". Damon prervala ego slovami: "Kazhdaya neozhidannaya katalepsiya yavlyaetsya sledstviem poimki ondatry dlya malen'koj durochki". |rikson: |to tak? Braun: Net. |rikson: CHto zhe eto? Damon: Ee bespokoit pravopisanie, dajte ej posmotret' v slovare. Posle togo kak bylo, ochevidno, naugad, perelistano mnogo stranic, Braun napisala neskol'ko slov po-francuzski: "subsequemment, subsiquent, susequent" (posledovatel'no, sledstvie, posleduyushchij). |rikson: |to predlozhenie? Braun: Kazhdaya posleduyushchaya katalepsiya -- sledstvie poimki ondatry dlya malen'koj durochki. |rikson: Pervoe predlozhenie? Braun: Net. |rikson: Napishite pervoe. Braun: Trans vvedet moyu myshku ili krysu antrosiya (antrosine)? Damon: Bednyazhka ne znaet pravopisaniya. Braun: Antrosine, osine. Damon: Osine, asine. Tak eto zhe francuzskoe slovo aussi (tozhe). Braun: Da, aussi. |rikson: Dva slova v antrosine? A pervoe? Braun: Entrer (vhodit'). |rikson: A rat (krysa)? Braun: Musk rat (ondatra). |rikson: Nastoyashchee predlozhenie. Braun: Trans, ne vhodit li v nego i moya ondatra. Kazhdaya sleduyushchaya katalepsiya -- sledstvie poimki ondatry dlya malen'koj durochki. |rikson: YA ne ponimayu. Braun: D. ponimaet. Ob座asnenie miss Damon: "Teper' ya znayu, chto ona imeet v vidu, no ran'she ya ne ponimala. Teper' vse yasno. Vse, za isklyucheniem nekotoryh slov, oznachaet ochen' mnogoe. Kazhdoe oboznachaet razlichnye veshchi. Vidite li, ya dumala, chto interesuyus' katalepsiej. |to byla ne katalepsiya, a kakoe-to okochenenie. YA byla ochen' napugana epizodom s ondatroj. Vidite li, ya poteryalas', kogda mne bylo vsego lish' chetyre goda. (Braun prervala ee i napisala: "Tri goda", i miss Damon soglasilas' s popravkoj, ob座asniv, chto, vozmozhno, nepravil'no zapomnila, a Braun prokommentirovala: "Verno".) I ya togda uzhasno ispugalas'. Dedushka rugal menya, kogda ya vernulas' domoj; on nazval menya malen'koj durochkoj (Braun napisala "malen'kaya durochka" i ukazala karandashom na frazu, za kotoroj sledoval vosklicatel'nyj znak), branil menya i skazal, chto ya ostavila dver' otkrytoj, a ya ne ostavlyala. YA ochen' rasserdilas' na nego i posle nazlo emu ostavlyala otkrytymi dveri v kladovuyu i v holodil'nik i dazhe zastavlyala svoego brata delat' tak. Dedushka smeyalsya nado mnoj iz-za togo, chto ya poteryalas', a potom rasskazal mne o tom, kak sam poteryalsya odnazhdy, a krysa popala v kladovuyu i vse tam isportila, i ya podumala, chto so mnoj proizoshlo to zhe. YA byla tak napugana, chto pereputala svoyu istoriyu s dedushkinym rasskazom. (Braun napisala: "Malen'kaya durochka dumaet, chto ona -- ee dedushka".) YA ochen' gnevalas' na dedushku, byla tak napugana, nazlo emu ostavlyala dveri otkrytymi, i mne bylo interesno, popadetsya li snova ondatra". I opyat' Braun napisala: "Malen'kaya durochka dumaet, chto ona -- ee sobstvennyj dedushka". Na etot raz miss Damon osoznala nalichie zapisi, prochla ee, zasmeyalas' i skazala: "Pomnite, kogda ya nazvala Braun „on", a Braun napisala „Da". Teper' ya mogu eto ob座asnit'. Braun govorila vam, chto ya ne znala, kem togda byla, potomu chto moego dedushka zvali David. Kak i moe, eto imya nachinaetsya s bukv "Da", i v nem eshche tri bukvy. Vot chto imeet v vidu Braun, kogda govorit, chto malen'kaya idiotka dumaet, budto ona -- „ee sobstvennyj dedushka"". (Nastojchivost' Braun i v dannom sluchae znamenatel'na. Dvazhdy ona vozvrashchala miss Damon k etoj istorii, napisav: "Malen'kaya durochka dumaet, chto ona dedushka", ochevidno, dlya togo, chtoby zastavit' Damon zaderzhat'sya myslyami na etom vazhnom dlya nee sluchae.) |rikson: Net, eto vse. Braun: Da. Miss Damon zametila otvet Braun i, pokrasnev, sprosila: "Braun, imeet li eto vse kakoe-to otnoshenie k dveryam, kotorye menya tak bespokoyat?" Braun: Da, rasskazhi. Togda miss Damon rasskazala o svoem strahe, govorya ob etom v proshedshem vremeni. Posle etogo ona sprosila: "Svyazano li eto s tem, chto ya ne lyublyu koshek?" Braun: Da. Damon: Kakim obrazom? Braun: Koshki presleduyut krys i ohotyatsya za nimi. Damon: Kak ya ran'she ob座asnyala svoyu nenavist' k koshkam -- ya vsegda schitala, chto nenavizhu ih potomu, chto videla, kak koshka pojmala drozdenka, ruchnogo drozdenka. No v dejstvitel'nosti ya ne lyubila koshek potomu, chto oni lyubyat krys, a mne krysy ne nravyatsya. -- Zatem ona vostorzhenno voskliknula: -- Teper' ya znayu, pochemu mne vsegda kazalas' nenormal'noj moya privyazannost' k belym myshi v laboratorii. Kogda ya igrala s nimi, ya znala, chto na samom dele ne lyublyu ih, no ugovarivala sebya, chto lyublyu, i lyubila ih kak-to stranno, bespokojno. (Zdes' Braun napisala: "D. lyubila ih, potomu chto ne znala pravdy".) YA polagayu, chto teper' s myshami vse budet v poryadke i ya perestanu byt' takoj sumasshedshej v ih otnoshenii. |ta istoriya vydvigaet interesnye problemy, svyazannye s rabotoj podsoznaniya, i razlichnye tehnicheskie podhody k ih resheniyu. Za odin seans, dlivshijsya neskol'ko chasov, byli vskryty podavlennye vospominaniya o proisshedshem v vozraste treh let zhiznennom ispytanii, povlekshem za soboj travmu psihiki i polnost'yu zabytom. Vospominaniya udalos' vosstanovit' s pomoshch'yu avtomaticheskogo pis'ma. Pervonachal'naya avtomaticheskaya zapis' byla nerazborchivoj, mozhno bylo uznat' tol'ko neskol'ko bukv i slogov. Zapis' soprovozhdalas' sil'noj prehodyashchej panikoj. Medlennaya i trudoemkaya rasshifrovka odnovremenno vskryla tajnu samogo nevroza. Dalee avtomaticheskaya zapis' stala ispol'zovat'sya kak metod otveta na voprosy o znachenii pervonachal'noj avtomaticheskoj zapisi. V konce koncov byli razbuzheny vizual'nye obrazy, zastavivshie sub容kta pod gipnozom razglyadyvat' zerkalo, kotoroe otrazhalo potolok. V techenie nablyudenij bylo vskryto sovershenno neozhidannoe dlya sub容kta razdvoenie lichnosti. Vozmozhno, ego nalichie i mozhet okazat'sya osnovnym predvaritel'nym usloviem dlya uspeshnogo primeneniya takih sredstv, kak avtomaticheskaya zapis', risunok, razglyadyvanie zerkala i t. p., kotorye, po-vidimomu, zavisyat ot vysokoj stepeni istericheskoj dissociacii. Veroyatno takzhe, chto neozhidannoe prisutstvie vtoroj lichnosti, tesno svyazannoj s ostal'noj chast'yu lichnosti i v to zhe vremya polnost'yu izolirovannoj ot nee, mozhet ob座asnit' nekotorye avtomaticheskie dejstviya. S tochki zreniya psihoanaliza, avtomaticheskaya zapis' predstavlyaet osobyj interes, potomu chto ispol'zuet te zhe szhatye i zamaskirovannye sredstva, kak i te, s kotorymi my imeem delo v yazyke snovidenij. |to uzhe otmechalos' |riksonom i K'yubi. Nam kazhetsya, chto v nekotoryh opredelennyh sluchayah avtomaticheskij risunok i avtomaticheskoe pis'mo mogut okazat'sya dopolnitel'nym metodom podhoda k bessoznatel'nomu, metodom, kotoryj zavisit ot principov interpretacii, horosho izvestnyh iz analiza snovidenij. V osobyh obstoyatel'stvah eti sredstv mogut okazat'sya bolee effektivnymi, chem obychnye tehnicheskie procedury. Stol' zhe interesno i primenenie razglyadyvaniya zerkala pod gipnozom. Pri vzaimodejstvii dvuh osnovnyh lichnostej i s pomoshch'yu voprosov issledovatelya, na kotorye putem avtomaticheskogo pis'ma otvechaet vtoraya lichnost', byla uzhe prodelana bol'shaya rabota po vyyavleniyu znacheniya nekotoryh fragmentov pervonachal'noj avtomaticheskoj zapisi. Postepenno vyyasnilos', chto soderzhanie, lezhashchee za etoj zapis'yu, otmecheno neperenosimym strahom, no s pomoshch'yu tol'ko etih procedur okazalos' nevozmozhnym perevesti etu zapis' na yasnyj, ponyatnyj yazyk i vyyavit' pervonachal'nye sobytiya, lezhashchie v osnove paniki. Predvaritel'nye etapy, po-vidimomu, posluzhili sozdaniyu situacii, v kotoroj sub容kt postepenno pochuvstvoval sebya v bezopasnosti pod zashchitoj svoej vtoroj lichnosti i issledovatelya. Kogda sub容kt stanovitsya dostatochno spokojnym, on mozhet smotret' v lico istochnikam svoego straha i, v konce koncov, vosstanavlivaet utrachennye vospominaniya, razglyadyvaya pod gipnozom zerkalo. Osobenno nuzhno otmetit', chto ispol'zovat' takoe sredstvo predlozhila vtoraya lichnost'. Primenenie gipnoza takzhe zasluzhivaet dopolnitel'nogo analiza. Gipnoz pol'zuetsya takoj plohoj reputaciej, chto my chasto zabyvaem, chem emu obyazan ves' psihoanaliz. Pervye zapisi Frejda polny ssylok i namekov na razlichnye yavleniya gipnoza. Odnako postepenno vse ssylki na problemy, s kotorymi stalkivayut nas eti yavleniya, ischezli, esli tol'ko ne upomyanut' o rabotah po gruppovoj psihologii i analizu |go, izdannyh v 1921 godu v Germanii. Tut stalo ochevidnym, chto negativnoe otnoshenie k gipnozu, vyzvannoe terapevticheskimi neudachami i neumerennym kommercheskim potrebleniem, lishilo mysli Frejda ser'eznogo nauchnogo znacheniya dazhe v kachestve predmeta analiticheskogo izucheniya. Odnako, vopreki ego otricatel'nomu otnosheniyu k primeneniyu gipnoza, Frejd v svoe vremya pisal o gipnoze tak: "On... ozhivlyaet v podsoznatel'nom etapy rannej istorii sem'i cheloveka". Smysl etoj frazy sostoit v tom, chto gipnoticheskie yavleniya universal'ny i ih sleduet uchityvat' vo vseh popytkah ponyat' nevrozy. Esli eto otvechaet istine, to togda izuchenie gipnoticheskih metodov -- obyazannost' psihoanalitika i emu sleduet obratit'sya k pervoistochniku original'nogo dramaticheskogo podsoznatel'nogo materiala, iz kotorogo sam Frejd poluchil svoj pervyj tolchok k gipnozu. Krome togo, interesno otmetit', chto Anni Frejd v svoej knige "|go i mehanizmy zashchity" ob座asnyaet tradicionnye otricatel'nye suzhdeniya o primenenii gipnoticheskih metodov dlya vyyavleniya podsoznatel'nogo materiala. Ona govorit, chto pod gipnozom raskrytie podsoznatel'nogo dostigaetsya s pomoshch'yu "polnogo ustraneniya". Odnako |go, hotya ne prinimaet uchastiya v terapevticheskoj procedure, v konce koncov blokiruet vliyanie vracha i snova podavlyaet vyyavlennyj podsoznatel'nyj material. Ona protivopostavlyaet etomu process svobodnoj associacii, pri kotoroj |go vynuzhdeno "molchat'" tol'ko v opredelennye otrezki vremeni tak, chtoby vnimanie nablyudatelya postoyanno kolebalos' mezhdu vyyavleniem etogo materiala v periody molchalivogo soglasiya |go i neposredstvennym issledovaniem deyatel'nosti samogo |go, kogda ono nachinaet soprotivlyat'sya. Takim obrazom, net prichiny otkazyvat'sya ot vypolneniya gipnoticheskogo issledovaniya podsoznatel'nogo imenno etim putem. Net takzhe i obosnovannyh prichin, pochemu analiticheski informirovannyj issledovatel' ili terapevt, kotoryj v nashi dni primenyaet gipnoz, dolzhen nasil'no vnedryat' v pacienta material, poluchennyj iz podsoznatel'nogo pod gipnozom prosto potomu, chto ran'she, v bolee naivnyj period, bylo chto-to izvestno o silah soprotivleniya, i tradicionnyj gipnotizer pribegaet k takomu bezzhalostnomu manevru. Informaciyu, poluchennuyu blagodarya psihoanalizu, mozhno ispol'zovat' i pri upotreblenii etogo metoda, i net bol'she prichin, pochemu gipnoticheskaya terapiya dolzhna sostoyat' v ob座asnenii simptomov pacienta samomu pacientu, a ne v processe analiza vmeste s nim. Naoborot, mozhno v gipnoticheskom sostoyanii i v sostoyanii probuzhdeniya poluchit' informaciyu iz podsoznatel'nogo i tak motivirovat' vsyu lichnost', chto ustanovitsya vzaimodejstvie soznatel'nogo i podsoznatel'nogo ee aspektov, pri kotorom pervyj postepenno preodolevaet sily soprotivleniya i trebuet ponimaniya poslednego. Kak i pri analize, zdes' dolzhna byt' polnaya vozmozhnost' dlya pacienta osushchestvlyat' zaderzhku, otsrochku, soprotivlenie i iskazhenie, kogda eto neobhodimo, i, odnako, cherez eti dejstviya usilit' vozdejstvie terapevticheskogo processa. |tot process horosho proillyustrirovan v opisannom sluchae, kogda, naprimer, miss Damon neozhidanno prervala opros Braun, skazav: "Kazhdaya posleduyushchaya katalepsiya -- sledstvie poimki ondatry dlya malen'koj durochki". |to bylo neozhidannym i, kak pokazalos', nichego ne znachashchim vtorzheniem podsoznatel'nogo materiala v soznatel'noe, odnako v nem otrazilos' vozvrashchenie neskol'kih vazhnyh fragmentov pamyati. |timi "nichego ne oznachayushchimi" slovami miss Damon proyavila bezopasnoe i chastichnoe uchastie v terapevticheskom processe na soznatel'nom urovne; tem samym ona gotovila sebya k bolee opasnomu polnomu uchastiyu, kotoroe prishlo pozzhe. Takim obrazom, eto sygralo rol', pohozhuyu na rol' snovideniya, kotoroe pomnyat tol'ko chastichno i tol'ko chastichno ob座asnyayut. |to klinicheskij fakt, chto vospominaniya, vyzvannye k zhizni, i emocii, razryazhaemye v eksperimente, oblegchali u pacientki proyavleniya bystro narastayushchego kompul'sivnogo fobicheskogo sostoyaniya. Tut mozhno sprosit', vsegda li pishushchij (imeetsya v vidu avtomaticheskaya zapis') v sostoyanii ob座asnit' proishozhdenie straha i ego razreshenie. Luchshe vsego dat' faktam govorit' samim za sebya, kratko izlozhiv istoriyu, naskol'ko ona nam izvestna. V techenie korotkogo perioda vremeni devochka treh let schitaet, chto poteryalas', i vpadaet v uzhas. Ee nahodyat ili ona sama nahodit put' domoj. Devochku vstrechaet dedushka, kotoryj rugaet ee, zastavlyaet pochuvstvovat' vinu za ostavlennye otkrytymi dveri, smeetsya nad nej, unizhaet ee, nazyvaya "malen'koj niaise" (durochkoj), i, nakonec, pytaetsya uteshit', rasskazav sluchaj iz svoego sobstvennogo detstva, kogda on tozhe poteryalsya i kogda v dom cherez otkrytuyu dver' popala ondatra, kotoraya probralas' v kladovuyu i mnogoe isportila. Pri etom devochka vnov' vpala v sostoyanie uzhasa, yarosti, gneva, negodovaniya i putanicy. Ona smeshivaet svoyu istoriyu so sluchaem iz zhizni dedushki, i, v chastnosti, s rasskazom ob ondatre. Ona chuvstvuet sebya tak, budto s nej sluchilos' pochti to zhe, chto i s dedushkoj. Ona serditsya i, nazlo dedushke, mstya emu, nachinaet namerenno ostavlyat' otkrytymi dveri, chto on sdelal kogda-to i v chem on nespravedlivo obvinyal ee. Potom ona nachinaet boyat'sya, chto sovershaet oshibku, ostavlyaya dveri otkrytymi, i chto iz-za etogo proizojdet chto-to uzhasnoe. Braun zayavila, chto, kogda miss Damon byla "tak napugana", ee dedushka dolzhen byl ob座asnit' ej ee oshibku i ispug, vmesto togo chtoby "egoistichno" rasskazyvat' o svoem ispuge, poskol'ku eto oznachalo, chto ispug Damon byl slishkom silen i napugal dazhe dedushku, i, krome togo, eto "dobavilo k ee ispugu ego ispug". Braun utverzhdala takzhe, chto imenno Damon ispytyvala negodovanie po etomu povodu i imenno Damon nakazyvala dedushku; v to zhe vremya Braun priznavalas': "YA tozhe nemnogo pomogla etomu. |to Damon ostavlyala dveri otkrytymi, no imenno ya zastavila ee podbit' na eto i brata". Potom Braun ob座asnila strah kak pryamoe sledstvie popytki nakazat' dedushku, iz chego Damon sdelala zaklyuchenie, chto, nakazyvaya dedushku takim obrazom, ona boyalas', chto ee zastanut pri etom, no ne mogla ostanovit'sya. Ne pytayas' reshit' vopros o tom, naskol'ko eto pravil'noe ob座asnenie fobii, mozhno sdelat' zaklyuchenie, chto pervyj komponent motiviruyushchih sil, a imenno mstitel'naya fantaziya otnositel'no dedushki, byl podavlen, chto fobiya ostavalas' navyazchivoj do teh por, poka ne byl vosstanovlen pervonachal'nyj motiv. S tochki zreniya analiticheskoj terapii osobenno interesno podcherknut', chto navyazchivye strahi namnogo oblegchayutsya prostym vosstanovleniem etih opredelennyh obuslovivshih ih sobytij i bez kakogo-libo issledovaniya ili razryadki lezhashchih v ee osnove modelej instinktivnyh edipovyh svyazej, straha kastracii i t. p. Vozmozhno, samoe udivitel'noe -- neozhidannoe otkrytie razdvoeniya lichnosti v etoj molodoj zhenshchine. Pri otsutstvii fobii, opisannoj vyshe, vtoraya lichnost' vela otnositel'no normal'nuyu i horosho otregulirovannuyu zhizn', i sushchestvovanie alter ego (vtoroe ya -- lat.) dazhe ne podozrevalos'. Neizbezhen vopros o tom, kak chasto voznikayut takie neopoznannye dvojnye lichnosti i imeyut li oni chastichnuyu ili polnuyu formaciyu. Esli oni sushchestvuyut, to mogut sozdat' oslozhneniya v perenosnyh svyazyah pri formal'noj psihoanaliticheskoj terapii. |tot vopros, imeyushchij ogromnoe znachenie, nikogda eshche ne issledovalsya. Veroyatno, oni trebuyut razrabotki metodov dlya ispytaniya ih na chastotu i znachenie. Nel'zya skazat', chto sushchestvovanie takih kompleksnyh lichnostej nikem ne predpolagalos' i ne upominalos' v stat'yah ob analiticheskoj terapii, no ih daleko idushchee znachenie, kak eto ni pokazhetsya strannym, ne zamechalos'. Frejd i Brejer utverzhdayut, chto "rasshcheplenie soznaniya, takoe udivitel'noe v izvestnyh klassicheskih sluchayah dvojnogo soznaniya, sushchestvuet v rudimentarnom sostoyanii pri kazhdoj isterii" i chto "tendencii k dissociacii, a s ee poyavleniem i k nenormal'nomu sostoyaniyu soznaniya, kotoroe my chasto opredelyaem kak „gipnoz", yavlyayutsya osnovnymi yavleniyami nevrozov". Krome togo, "sushchestvovanie gipnoidnyh sostoyanij yavlyaetsya bazisom i opredeleniem isterii". Pozzhe oni govoryat ob etom izmenyayushchemsya "sredstve", k kotoromu pribegayut lyudi pri "gipnoidal'noj dissociacii" i kotoroe imeet etiologicheskuyu vzaimosvyaz' s razvitiem nevroza. Brejer takzhe opisyvaet mehanizm "rasshchepleniya", podcherkivaya ego universal'nost'. Frejd v svoej stat'e "Obshchie zamechaniya ob istericheskih pristupah" (1909) otmechaet rol' mnozhestvennyh identifikacij i fantasticheskogo i dramaticheskogo ispolneniya razlichnyh rolej u istericheskogo pacienta. Drugie issledovateli ne stali ogranichivat' eti yavleniya istericheskimi strukturami. Aleksander v svoej stat'e "Psihoanaliz vsej lichnosti" pishet: "Sledovatel'no, kogda ya ne opisyvayu super-ego kak lichnost', a nevroticheskij konflikt kak bor'bu mezhdu razlichnymi lichnostyami, ya rassmatrivayu etot analiz ne prosto kak figural'noe opisanie... Krome togo, pri izuchenii nevrozov mozhno najti mnogo vidimyh proyavlenij razdvoeniya lichnosti. K primeru, est', hotya i krajne redko, dazhe istinnye, opredelennye, yavnye sluchai razdvoeniya lichnosti. No pri prinuditel'nom, vynuzhdennom nevroze takie neosporimye proyavleniya razdvoeniya lichnosti pochti otsutstvuyut". Udivitel'no, chto pri vsej otvetstvennosti, vozlozhennoj na razlichnye roli psihoanalitika v procedure peremeshcheniya lichnosti, tak malo skazano o postoyanno menyayushchejsya roli pacienta, kotoryj mozhet predstat' pered psihiatrom ne v odnoj lichnosti, a v neskol'kih. YA ne sobirayus' analizirovat' mehanizm, s pomoshch'yu kotorogo sozdayutsya i vyyavlyayutsya takie mnozhestvennye sublichnosti. Veroyatno, sleduet skazat', chto, nesmotrya na dramaticheskie opisaniya, sushchestvuyushchie v klassicheskoj literature, ni odin sluchaj ne byl issledovan dostatochno gluboko, chtoby otvetit' na etot vopros. Net u menya i dostatochnyh dokazatel'stv togo, v kakoj razlichnoj stepeni sushchestvuyut eti slozhnye formacii. Privodit v zameshatel'stvo vzaimosvyaz' etih yavlenij s processom repressii. YAsno, chto pri razdvoenii lichnosti voznikaet process, pri kotorom nekotorye psihologicheskie sobytiya stanovyatsya podsoznatel'nymi. Ne tot li eto process repressii, kotoryj my nablyudaem v psihopatologii povsednevnoj zhizni i pri nevrozah? Topograficheskaya manera rechi yavlyaetsya proyavleniem "repressii", a psihologicheskaya struktura privodit v rezul'tate k vozniknoveniyu celogo ryada slov, raspolozhennyh odno nad drugim; v to vremya, kak "repressiya", kotoraya privodit v konce koncov k razdvoeniyu lichnosti, budet yavlyat'sya vertikal'nym razdeleniem lichnosti na dve ili bolee ili menee polnye edinicy. Odnako, veroyatno, takoj podhod mozhet okazat'sya shematicheskim i nevernym. Opravdano li prenebrezhenie veroyatnost'yu togo, chto vse akty repressii mogut povlech' sozdanie skrytoj formy lichnosti? V svoem edinstvennom obrashchenii k etoj probleme Frejd v rabote "Zametki o roli podsoznatel'nogo pri psihoanalize" (1912) kratko govorit o sushchestvovanii chereduyushchihsya sostoyanij otdel'nyh i nezavisimyh sistem soznaniya. Podcherknuv tot fakt, chto oni chereduyutsya i ne sushchestvuyut v soznanii odnovremenno, Frejd ne analiziruet, kak eta forma segregacii soznatel'nogo materiala otlichaetsya ot togo, kotoryj my nablyudaem v obychnyh repressiyah. Zdes', kak mne kazhetsya, my snova stalkivaemsya s ogromnym probelom v psihologicheskih znaniyah, voznikshim iz-za togo, chto my povernulis' spinoj k materialu, kotoryj mozhet byt' dostupen tol'ko pri eksperimental'nom ispol'zovanii gipnoza. Sostoyaniya soznatel'nogo i podsoznatel'nogo myshleniya, sushchestvuyushchie v sluchayah razdvoeniya lichnosti, sosushchestvuyut tak zhe dostoverno, kak pri bolee prostyh sluchayah repressii. V vysheopisannom sluchae my ne smogli ob座asnit' sushchestvovanie lichnosti, kotoruyu snachala zvali Dzhejn, a potom Dzhejn Braun. My mozhem do kakoj-to stepeni ponyat' funkciyu, kotoruyu vypolnyala eta vtoraya lichnost', no ne to, kak ona voznikla. Izvestno lish', chto pod vozdejstviem uzhasa u devochki sozdalas' ochen' glubokaya i boleznennaya identifikaciya sebya s dedushkoj. V kakoj-to stepeni vse ee posleduyushchie trevogi i zatrudneniya berut nachalo iz etogo kratkovremennogo sobytiya. V kakoe-to vremya ona postroila dlya sebya zashchitnoe soputstvuyushchee alter ego, Dzhejn, kotoraya znala to, chego sama miss Damon znat' ne hotela, i kotoraya ne mogla (ej bylo dazhe zapreshcheno) rasskazyvat' ob etom komu-libo, no pochti postoyanno vypolnyala zashchitnuyu rol' po otnosheniyu k pacientke. |to podtverzhdalos' mnogochislennymi sobytiyami vo vremya seansa, opisannogo v stat'e, i rezko protivorechit predstavleniyam o razrushayushchej i pochti zlobnoj vtoroj lichnosti, o kotoroj chasto pishut v literature. Tip lichnosti "Salli", opisannyj Martonom Prinsom, chasto torzhestvuet v smysle vlasti, no mozhet prodemonstrirovat' ee, v interesah terapii vynuzhdaya druguyu lichnost' prinyat' podsoznatel'nye dannye, kotorye ona pytaetsya otvergnut'. V dannom sluchae raznoglasiya mezhdu dvumya lichnostyami (oskorbleniya, prozvishcha, chrezmernoe vysokomerie, durnoe raspolozhenie duha, izvineniya) okazalis' mnimymi, butaforskimi bitvami, s pomoshch'yu kotoryh odna upravlyala drugoj. Ob etom svidetel'stvuet sleduyushchee zayavlenie Braun: "D. nuzhna pomoshch'. D. ne znaet, chto ej nuzhna pomoshch'. B. dolzhna pomoch' D. |. dolzhen pomoch' D. D. ne znaet, kak poluchit' etu pomoshch'., Nuzhno okazat' pomoshch', v to vremya kak ona ne znaet, kak prinyat' ee. D. ne znaet, chto ej nuzhno sdelat'. D. delaet neverno. B. znaet pravdu. B. ne mozhet rasskazat' D. B. dolzhna zastavit' D. sdelat' verno, nailuchshim obrazom". |to ob座asnenie tipichno i pokazyvaet, chto yavnaya vnutrennyaya vojna yavlyaetsya pobochnym produktom neuklyuzhih usilij Braun podvesti miss Damon k ponimaniyu suti veshchej. Dazhe gaev Braun protiv miss Damon, po-vidimomu, dolzhen byl vnushit' ej mysl' o ser'eznosti vsego dela. Tak, sluchajnoe neterpelivoe oskorblenie issledovatelya napominaet gnev rebenka, kotoryj neterpelivo ob座asnyaet vzroslomu chto-to, chego vzroslyj vse zhe ne mozhet ponyat'. Ochevidnaya "prokazlivost'", veroyatno, ne yavlyaetsya vyrazheniem real'nogo otnosheniya Braun i dolzhna zamaskirovat' bol'shuyu ser'eznost' i ozabochennost', trevogu i bespokojstvo, kotorye ona staralas' spryatat' ot sebya, ot issledovatelya i, osobenno, ot miss Damon, chtoby poslednyaya ne ispytyvala osoboj ozabochennosti. To, chto Braun sama boyalas', pokazalo ee sleduyushchee zayavlenie: "|. ne povredit. |. mozhet sdelat' eto. |. ne boitsya. D. boitsya. B. boitsya, poetomu pust' |. sdelaet eto". Dvusmyslennost' otvetov i nastojchivost' trebovaniya Braun zadat' absolyutno vernyj vopros, na kotoryj ona smogla by otvetit', yavlyayutsya harakternymi i v to zhe vremya privodyat v zameshatel'stvo. |to proishodit tak, budto ona ne mozhet pryamo rasskazat' vsyu istoriyu, a mozhet tol'ko nameknut' na nee tak, kak eto delaet malen'kij shkol'nik, kotoryj ne osmelivaetsya nazvat' shkol'nogo huligana, no mozhet nameknut' na nego, esli pravil'no sformulirovat' vopros. Pri tshchatel'noj proverke bol'shaya chast', kazalos' by, ne otnosyashchegosya k delu materiala okazalas' samoj umestnoj i nuzhnoj, poskol'ku davala "klyuchi", ponyatnye Braun, no ne issledovatelyu, poka vsya istoriya ne proyasnilas'. Imenno po etoj prichine issledovatel' pokazalsya Braun nevynosimo glupym. Detal'noe izuchenie mnozhestvennyh lichnostej dolzhno prolit' svet na problemu trevogi: kak ona raspredelyaetsya mezhdu razlichnymi lichnostyami, kakie formy mozhet prinyat' trevoga v kazhdoj iz nih, kak eto sootnositsya s osobymi chertami haraktera kazhdoj lichnosti. |tot sluchaj podtverzhdaet tol'ko neskol'ko zamechanij, sdelannyh k etomu vremeni. Prezhde vsego bylo yasno, chto sub容kt sama stradala ot dvuh tipov straha. Gipnoticheski inducirovannaya katalepsiya vyzvala v nej uzhas, pervonachal'no ispytannyj, kogda ona poteryalas' i kogda dedushka rasskazal ej istoriyu ob ondatre. V ee katalepsii etot staryj strah vnov' voznik kak sostoyanie paralizuyushchej paniki bez fobicheskih iskazhenij i proekcij, no s harakternoj nepodvizhnost'yu tela. Ot etogo ona snachala zashchishchalas' chastichnoj dissociaciej i popytkoj identificirovat' sebya so svoim dedushkoj. Odnako eto privelo ee k pogruzheniyu v bolee glubokie vospominaniya o dedushkinyh strahah. Svyaz' takogo tipa mezhdu opytom i formirovaniem vtoroj lichnosti my mozhem rassmatrivat' tol'ko chisto umozritel'no. Vtoroj tip straha, ot kotorogo stradala miss Damon, voznikal, kogda bespokoyashchij ee podsoznatel'nyj material neozhidanno ugrozhal prorvat'sya v soznanie. Ona dramatizirovala etot tip straha bolee svobodno, chem drugoj, s yavnymi vazomotornymi narusheniyami i so slezami styda i smushcheniya; ego demonstraciya byla osobenno chetkoj vo vzaimodejstvii mezhdu dvumya lichnostyami. Zashchishchayushchaya ee Braun takzhe ispytyvala strah. U nee poyavilos' mgnovennoe bespokojstvo, trevoga o tom, chto ona slishkom pristal'no smotrit na vizual'nye obrazy, vyzvannye voobrazheniem v zerkale. Ona boyalas' uvidet' v zerkale uzhasnoe. Zachastuyu my pribegali k evfemizmam, dvusmyslennostyam, chtoby izbezhat' neposredstvennoj svyazi s pugayushchej ee temoj. Ona, po-vidimomu, znala, chto issledovatel' imenuet "uzhasnoj veshch'yu", ne ispytyvaya takogo zhe straha, kak ee sobstvennyj. Poetomu ona skazala: "|. ne povredit. |. mozhet sdelat' eto. |. ne boitsya. D. boitsya. B. boitsya, poetomu pust' |. sdelaet eto". Trudno skazat', kakaya chast' straha Braun byla prednaznachena dlya ee sobstvennoj bezopasnosti, a kakaya -- dlya miss Damon. Dlya posleduyushchego analiza neobhodimo vyyasnit' tot osobyj i zaputannyj sposob, kotorym sub容kt schitaet pozicii slov v predlozheniyah. Posle togo kak vse predlozheniya byli rasshifrovany, mozhno poyasnit' etot schet. |rikson. Nastoyashchee predlozhenie. Braun. Trans, ne vhodit li v nego i moya ondatra. Kazhdaya sleduyushchaya katalepsiya -- sledstvie poimki ondatry dlya malen'koj durochki.
Slovo Poziciya Predlozhenie
Trans 1 1
Budet 2 1
Moya 3 1
Katalepsiya 10 1 i 2 vmeste
Katalepsiya 11 1 i 2 vmeste esli slovo "ondatra" schitat' za dva slova
Katalepsiya 12 1 i 2 vmeste esli slova "takzhe" i "ondatra" schitat' (kazhdoe iz nih) za dva slova
Kazhdyj 8 1 i 2 vmeste
Kazhdyj 9 1 i 2 vmeste, esli slovo "ondatra" schitat' za dva slova
Kazhdyj 10 1 i 2 vmeste, esli kazhdoe iz slov "tozhe" i "ondatra" schitat' za dva slova
Kogda-libo 13 posle predlozheniya: "Trans, budet, moya, ondatra, muskusnaya, krysa, vse, tak, vhodit', kazhdyj, kogda-libo.
Kogda-libo 14 posle predlozheniya: "Trans, budet, moya, ondatra, muskusnaya, krysa, povedat', takzhe, itak, idti, kazhdyj, nakanune, kogda-libo."
Slovo "katalepsiya" moglo imet' razlichnye pozicii, no sub容kt pozzhe ob座asnila, chto ej nikogda ne prihodilo v golovu tak razdelyat' i kopirovat' slova, poka ona ne doshla do slova "kogda-libo", a potom bylo uzhe slishkom pozdno vozvrashchat'sya k slovu "katalepsiya". |tot otryvok slov i predlozhenij iz avtomaticheskogo pis'ma ochen' pohozh na avtomaticheskie risunki, opisannye |riksonom i K'yubi. Slova schitayutsya ne chast'yu predlozheniya, a slogoobrazuyushchimi edinicami, tol'ko v chislennoj vzaimosvyazi drug s drugom. Uyasnit' etu namerenno zaputannuyu sistemu podscheta bylo chrezvychajno trudno. |to istoriya molodoj zhenshchiny, u kotoroj v techenie mnogih let nablyudalis' skrytye fobicheskie i kompul'sivnye pobuzhdeniya, nastol'ko tajnye, chto ih ne zamechali dazhe te, ko ee horosho znal. Dobrovol'no vyzvavshis' byt' sub容ktom na seanse gipnoza, ona ochutilas' v potoke sobytij, kotorye neskol'ko chasov spustya priveli k polnomu vyyavleniyu ee strahov i navyazchivyh sostoyanij. Snachala ona byla zacharovana levitaciej ruki i prishla v uzhas ot inducirovannoj katalepsii. Zatem byla predprinyata popytka s pomoshch'yu avtomaticheskogo pis'ma issledovat' prichiny etogo uzhasa i voshishcheniya. |to privelo snachala k celoj serii ostryh sostoyanij bespokojstva, trevogi, a potom k vyyavleniyu sovershenno ne podozrevaemogo razdvoeniya lichnosti, to est' k vyyavleniyu vtoroj lichnosti, svyazannoj s literaturnoj geroinej, lyubimoj v detstve. Vo vremya seansa, kotoryj dlilsya neskol'ko chasov, predprinimalis' bezuspeshnye popytki rasshifrovat' avtomaticheskuyu zapis', vypolnennuyu etoj vtoroj lichnost'yu. Nakonec, zastaviv sub容kta pod glubokim gipnozom vglyadyvat'sya v zerkalo, issledovatel' induciroval vizual'nye obrazy. Oni vernuli v soznanie pacientki nekotorye epizody iz ee zhizni, kotorye proyasnili znachenie zapisi i v to zhe vremya ob座asnili prichinu ee fobicheskogo i kompul'sivnogo povedeniya, chto posluzhilo nahozhdeniyu terapevticheskih sredstv i, sledovatel'no, izlecheniyu. Literatura Aleksander F. Psihoanaliz vsej lichnosti / Dushevnye bolezni. Monografiya. N'yu-Jork, Vashington, 1930. BrojerL., Frejd A. Psihicheskij mehanizm istericheskih yavlenij / Issledovanie pri isterii // Nerv. S. Ment. Disease Mon, No 61. N'yu-Jork, Vashington, 1936. Brojer L., Frejd A. Teoreticheskij material / Issledovanie pri isterii // Nerv. S. Ment. Disease Mon, No 61. N'yu-Jork, Vashington, 1936. Grins M. Dissociaciya lichnosti. N'yu-Jork, 1908. Psihologiya i analiz eto / The international Psychoanalytic Library, No 6. London, 1922. . Frejd A. |to i mehanizm zashchity / The international Psychoanalytic Library, Ns 8. London, 1937. Frejd A. Obshchie zamechaniya o pristupah isterii / Izbrannye raboty // The international Psychoanalytic Library, No 8. London,1924. Frejd A. Zametki o roli podsoznatel'nogo pri psihoanalize / Izbrannye raboty // The international Psychoanalytic Library, No 10. London, 1925. |rikson M. G. |ksperimental'naya demonstraciya podsoznatel'nogo myshleniya putem avtomaticheskogo pis'ma (Psychoanalytic quarterly, tom VI. 1937. S. 513.) |rikson M. G., K'yubi L. S. Primenenie avtomaticheskogo risunka pri interpretacii i lechenii sostoyaniya "ostroj navyazchivoj depressii (Psychiatric Quarterly Journal, 1938, No 7, 443- 466 pp) Vernut'sya k soderzhaniyu "Journal of clinical and experimental hypnosis", 1954, No 2, pp. 261-- 283. V lyubom sluchae, kogda imeesh' delo s psihoterapiej, vsegda voznikaet neobhodimost' ispol'zovat' obychnye ponyatiya, kotorye opredelyayut povsednevnuyu zhizn' i individual'nye potrebnosti kazhdogo otdel'no vzyatogo pacienta. Sledovatel'no, psihoterapiya v znachitel'noj stepeni dolzhna byt' eksperimental'noj, tak kak net takih procedur, kotorye mozhno bylo by primenit' k lyubomu pacientu bez razbora, ne uchityvaya ego individual'nosti. Bol'she togo, vsya oblast' psihoterapii poka nahoditsya na stadii rannego razvitiya, chto eshche bol'she podcherkivaet neobhodimost' v postoyannom eksperimental'nom issledovanii. Nizhesleduyushchie istorii bolezni prizvany proillyustrirovat' eksperimental'nuyu terapevticheskuyu proceduru, ispol'zuemuyu avtorom vremya ot vremeni v techenie poslednih pyatnadcati let. V osnovu etogo metoda byli polozheny sleduyushchie principy: praktika vedet k sovershennomu; dejstvie, tol'ko chto nachatoe, stremitsya k razvitiyu, a postupki yavlyayutsya proyavleniem nadezhdy i ozhidaniya. |ti predstavleniya ispol'zuyutsya dlya sozdaniya terapevticheskoj situacii, v kotoroj pacient mog by effektivno s psihologicheskoj tochki zreniya reagirovat' na neobhodimye terapevticheskie meropriyatiya, pozvolyayushchie dostigat' polozhitel'nogo rezul'tata lecheniya. |to mozhno sdelat' v sostoyanii transa, ispol'zuya ne vozrastnuyu regressiyu, a metod orientacii na budushchee. Takim obrazom, pacientu daetsya vozmozhnost' dlya formirovaniya u sebya otstranennoj, dissociativnoj, ob容ktivnoj i v to zhe vremya sub容ktivnoj tochki zreniya, v kotoruyu on verit, ne soznavaya, chto ona yavlyaetsya vyrazheniem ego fantasticheskih nadezhd i zhelanij. V pervoj istorii bolezni rech' idet o 30-letnem muzhchine, razvedennom, zanimayushchem ves'ma skromnuyu dolzhnost' klerka, zhivushchem v starom polurazrushennom dome, ne imeyushchem druzej ni muzhskogo, ni zhenskogo pola. On ne chital ni knig, ni gazet, ne hodil ni v cerkov', ni v teatr, obedal v deshevom restoranchike i ogranichival svoi razvlecheniya i otdyh tem, chto sovershal bescel'nye poezdki za gorod. V techenie treh let on nahodilsya pod nablyudeniem u vracha-terapevta iz-za svoih beskonechnyh somaticheskih zhalob na nedomoganiya i boli vo vseh chastyah tela. Odnazhdy ego gospitalizirovali s podozreniem na ostroe hirurgicheskoe zabolevanie, vozmozhno, trebuyushchee ekstrennoj operacii. To, chto pacienta pomestili v hirurgicheskoe otdelenie, bylo dlya nego ser'eznoj psihicheskoj travmoj. On byl bukval'no ob座at chrezvychajnym uzhasom, rydal, krichal i zhalovalsya na uzhasnuyu bol' v zhivote. Analizy i laboratornye obsledovaniya ne vyyavili patologii, no hirurgi vse zhe reshili sdelat' emu appendektomiyu. Ego lechenie prodolzhalos' v techenie mesyaca i bylo otmecheno eshche bolee nastojchivymi zhalobami, chem ran'she. Krome togo, on periodicheski vpadal v depressiyu, chasto plakal i ochen' ne hotel pokidat' gospital'. Operaciya i ego sobstvennoe povedenie ubedili ego v tom, chto on "trus", chto on "plohoj", "bespoleznyj" i chto on "uzhe ne muzhchina". Posle etogo on nachal vesti zhizn' na eshche bolee nizkom urovne, chem ran'she, kak s lichnoj, tak i s ekonomicheskoj tochki zreniya. Dva-tri raza v nedelyu on hodil k svoemu terapevtu, prosil pomoch' emu, zhalovalsya na boli v spine, v zheludke, golovnuyu bol', slabost' i t. d. On ne raz obrashchalsya k psihiatram, no oni "ne ponimali" ego. V svoyu ochered', psihiatry po-raznomu harakterizovali pacienta: "defekty haraktera", "neadekvatnaya lichnost'", "glubokij ipohondrik", "psihopaticheskaya lichnost' nizshego konstitucionnogo tipa" i t. p. Vse oni prishli k obshchemu zaklyucheniyu, chto on ne poddaetsya lecheniyu. Priblizitel'no cherez 18 mesyacev posle operacii pacient obratilsya za pomoshch'yu k avtoru. Avtor oznakomilsya s ego obshirnoj istoriej bolezni i posle klinicheskogo obsledovaniya prishel k vyvodu, chto gipnoterapiya mozhet privesti k polozhitel'nomu rezul'tatu. Byl legko ustanovlen rapport s etim pacientom. On strastno zhelal, chtoby ego zagipnotizirovali, i okazalsya zamechatel'nym gipnotikom. V techenie mesyaca kazhduyu nedelyu vse usiliya byli posvyashcheny tomu, chtoby nauchit' ego bystro i legko vyrabatyvat' u sebya vse gipnoticheskie yavleniya, na kotorye on byl sposoben. V techenie etih seansov nikakoj terapii, krome sozdaniya horoshego rapporta i obshchego chuvstva doveriya i uverennosti v sebe, ne provodilos'. Sleduyushchie dva seansa byli potracheny na to, chtoby zastavit' ego gallyucinirovat' celuyu seriyu kristallicheskih sharikov. (Voobrazhaemye shariki ochen' udobny, ekonomichny, s nimi legko provodit' razlichnye manipulyacii, a rabota s nimi ponyatna vsem pacientam.) Posle navedeniya transa on mog videt' v voobrazhaemyh kristallicheskih sharikah celuyu set' emocional'nyh i travmaticheskih sobytij iz svoej zhizni. |ti gallyucinirovannye obrazy byli zafiksirovany, t. e. on mog perevodit' vzglyad s odnoj sceny na druguyu i vozvrashchat'sya nazad. On mog videt' sebya v razlichnyh situaciyah i v raznye periody svoej zhizni. Tak, on mog nablyudat' za svoim povedeniem i svoimi reakciyami, sravnivat', protivopostavlyat', otmechat' postoyanstvo i nepreryvnost' modelej svoih reakcij na raznyh vozrastnyh urovnyah. Takim obrazom, on smog prosledit' za osnovnymi sobytiyami svoej zhizni. Reakciej na ves' ego zhiznennyj opyt byla beznadezhnaya pokornost': "U vseh, s kem sluchilos' by to zhe samoe, vryad li bylo by bol'she shansov na uspeh". Na sleduyushchem seanse v sostoyanii bodrstvovaniya my zastavili ego proanalizirovat' vse to, chto on hotel dlya sebya, vse nadezhdy, kotorye u nego byli, i vse idei otnositel'no togo, chto mozhno dlya nego sdelat'. |tot seans ne dal udovletvoritel'nyh rezul'tatov, tak kak bol'shuyu chast' vremeni on zhalovalsya na nepreodolimye bar'ery vsemu, chego by on hotel dostich'. Posle zaversheniya seansa pacient byl ochen' podavlen, sovsem upal duhom. Pri sleduyushchej besede on byl vveden v glubokij gipnoz, i emu dali instrukciyu povtorit' zadachu predydushchego seansa. Ego nadezhdy na budushchee zaklyuchalis' v sleduyushchem: • "Nastoyashchee" horoshee zdorov'e. • |konomicheskoe polozhenie "na srednem urovne". • Uregulirovanie lichnyh del, tak chtoby on mog zhit', otdyhat', imet' lichnye privychki, obshchestvennye i lichnye interesy, druzej. • Ne imet' "slishkom mnogo" straha, bespokojstva i oshchushcheniya nepolnocennosti. • "Byt' muzhchinoj", kak do operacii, byt' v sostoyanii zashchishchat' svoi prava, "imet' zhelanie byt' muzhchinoj". • ZHelanie luchshe protivostoyat' vsemu plohomu, chto sluchalos' s nim ili sluchitsya v budushchem. • ZHelanie dostich' "dostatochnoj" emocional'noj zrelosti, tak chtoby on mog zhenit'sya "po lyubvi", a ne iz zhalosti, ispytyvaemoj k nemu. On byl razbuzhen v sostoyanii polnoj amnezii i ushel ot avtora v podavlennom sostoyanii duha. V teh dvuh seansah, kogda pacient nahodilsya v sostoyanii bodrstvovaniya, my predlozhili obshchij po svoemu harakteru analiz togo, chto on ozhidaet ot budushchego. Emu ob座asnili, chto eto byla vozmozhnost' oglyanut'sya na proshloe, peresmotret' eshche raz ego zhaloby i zatrudneniya i vspomnit' rezul'taty ego lecheniya. Zatem, chto osobenno vazhno, on mozhet proverit' vse dostizheniya, yavlyayushchiesya rezul'tatom terapii, kotoraya pomogla emu uregulirovat' mnogie ego zatrudneniya. Odnako eto mozhno sdelat' tol'ko s techeniem vremeni: veroyatno, spustya neskol'ko mesyacev posle okonchaniya terapii. On byl vveden v glubokij gipnoz, i ta zhe diskussiya byla povtorena v takih zhe obshchih ponyatiyah. Vse eshche nahodyas' v glubokom somnambulicheskom transe, on byl dezorientirovan vo vremeni i sproektirovan na kakoj-to neopredelennyj den' v budushchem. V osnovnom eto byla dovol'no prostaya, hotya i detalizirovannaya metodika vnushenij, s pomoshch'yu kotoroj pacientu v sostoyanii glubokogo transa napomnili o sobytiyah tekushchego dnya; emu skazali, chto proshli sekundy, minuty, chasy; chto priblizhaetsya zavtrashnij den'; chto on uzhe zdes'; a sejchas -- uzhe zavtra; i chto po mere togo, kak prohodyat dni, skoro okonchitsya i eta nedelya; a vskore i sleduyushchij po kalendaryu mesyac budet segodnyashnim mesyacem. Osoboe vnimanie pri ispol'zovanii etogo metoda bylo udeleno tomu, chtoby byt' naibolee tochnym pri verbal'noj formulirovke perehoda ot budushchego k nastoyashchemu i ot nastoyashchego k proshlomu i sdelat' eto legko i postepenno, ne toropya pacienta. Neobhodimo bylo, chtoby tochnoe vremya, kak sledstvie predydushchih besed v sostoyanii transa i bodrstvovaniya, prihodilos' na budushchee cherez neskol'ko mesyacev. Takie daty v budushchem luchshe vsego opredelyayutsya samim sub容ktom, tak kak psihoterapevt mozhet vybrat' den', ves'ma nepodhodyashchij dlya dannoj situacii. Naprimer, esli nuzhen sleduyushchij den' rozhdeniya, orientaciya dolzhna byt' sdelana na "kakoj-to den' pered vashim sleduyushchim dnem rozhdeniya". Togda ochen' prosto zastavit' sub容kta opredelit' den' bolee tochno. Kogda dejstvitel'naya data v budushchem neizvestna, to, zastaviv sub容kta vzglyanut' v okno i opisat' to, chto on vidit, mozhno kosvenno otkryt' vremya dnya, vremya goda i mesto sobytij. Takim obrazom, odin pacient dal opisanie suety predrozhdestvenskih pokupok v dalekom gorode. Proekciya v budushchee u nashego pacienta sostavila priblizitel'no pyat' mesyacev i predstavlyala soboj vizit v kabinet avtora. Cel' vizita (nuzhno pomnit', chto dlya pacienta proshlo znachitel'noe vremya s momenta okonchaniya lecheniya) sostoyala v tom, chtoby rasskazat', chto zhe proizoshlo s nim s teh por. Posle navedeniya transa pacientu vnushili, chto luchshe vsego nachat' s korotkogo, no vseob容mlyushchego obzora proshlogo, kotoroe izobrazhalos' v scenah na voobrazhaemyh kristallicheskih sharikah. Okolo desyati minut pacient potratil na takoj virtual'nyj obzor. V techenie etogo perioda ego emocional'nye proyavleniya soprovozhdalis' skoree simpaticheskoj vegetativnoj reakciej, no ne sostoyaniem napryazhennogo straha, bespokojstva i ozabochennosti, kotorye u nego zachastuyu voznikali v predydushchih podobnyh situaciyah. Zatem emu predlozhili pomoshch', posle togo kak on soobshchit o tom, chto emu udalos' dostich', rassmatrivaya i izuchaya znachitel'nye sobytiya svoej zhizni v drugoj serii kristallicheskih sharikov. Takim obrazom, pacient mog nablyudat', kak postepenno razvorachivaetsya kazhdoe sobytie vo vremeni. On s entuziazmom soglasilsya, i po mere togo, kak pacient rassmatrival razlichnye gallyucinatornye sceny v kristallicheskih sharikah, ego entuziazm i udovol'stvie vozrastali. Zachastuyu on vozbuzhdenno ih kommentiroval i treboval, chtoby gipnoterapevt nablyudal vmeste s nim za tem, chto tam proishodilo. Nekotorye iz ego otchetov ob uvidennom mozhno vkratce izlozhit' sleduyushchim obrazom: YA idu po ulice. Povorachivayu za ugol. YA sobirayus' posetit' doktora K. (ego vrach). Net, ya prohozhu mimo ego doma. YA dumayu: "Slava bogu, chto mne ne nuzhno snova idti tuda". YA sobirayus' prygnut' v vodu, gluboko nyrnut'. YA plyvu. Smotrite, ya proshu u bossa povyshenie. On sobiraetsya eto sdelat' dlya menya. Proklyat'e, ya ne slyshu, na skol'ko on povyshaet moe zhalovanie. YA ne ponimayu etogo (ego vnimanie bylo pospeshno otvlecheno. Vo vremya seansa nuzhno postoyanno sledit' za pacientom, chtoby vo vremya predotvratit' nenuzhnye razmyshleniya, kotorye mogut prervat' ustanovlennuyu psihologicheskuyu orientaciyu). Bozhe moj! Vy eto videli? |to tot samyj zdorovennyj paren', kotoryj vsegda parkuet svoyu mashinu tak, chto ya ne mogu vyehat' na svoej mashine, poka on ne ot容det cherez polchasa. A sejchas ya emu prikazyvayu ubrat'sya proch' i dumayu: kakim zhe tyufyakom ya byl togda, kogda pozvolyal emu prodelyvat' so mnoj etot gryaznyj tryuk. YA -- v teatre. (Ego sprosili, kakuyu scenu on vidit.) YA uhazhivayu za svoej devushkoj. A eto uzhe drugaya devushka, i ya idu s nej v kartinnuyu galereyu, a potom my idem obedat'. Ona ochen' horoshen'kaya. O, ya derzhu rech' pered gruppoj muzhchin. Interesno, chto eto za rech' i kto oni takie, potomu chto nedavno u menya byla eshche odna beseda takogo roda. Otsyuda mne nichego ne slyshno i ploho vidno. Moya mashina pokrashena, a na mne novyj kostyum. Vyglyazhu v nem ochen' horosho. YA noshu ego dazhe na rabote. Emu ochen' ne hotelos' preryvat' razglyadyvanie voobrazhaemyh kristallov, on byl ochen' dovolen svoimi dostizheniyami i vyrazil zhelanie opisat' eshche neskol'ko scen, uvidennyh tam. Odnako on potom byl pereorientirovan vo vremeni, i emu byla dana komanda polnost'yu zabyt' vse, chto proizoshlo vo vremya seansa. Krome togo, on ne dolzhen byl otvechat' i nikak ne reagirovat' na vse, chto mozhet proizojti vo vremya seansa, a tol'ko polnost'yu podchinit'sya tol'ko chto dannym emu instrukciyam. On vyshel iz kabineta, zhaluyas' na ogromnuyu ustalost'. S nim vstretilis' na sleduyushchij den', i povtorilas' ta zhe samaya procedura. Ego ostorozhno orientirovali na den' v budushchem, priblizitel'no cherez sem' mesyacev, i on snachala sreagiroval tochno tak zhe na etu proekciyu vo vremeni. K nemu obratilis' so sleduyushchimi slovami: - Naskol'ko ya pomnyu, ya videl vas v poslednij raz okolo dvuh mesyacev nazad. Vy prihodili k nam, chtoby rasskazat' o svoih uspehah. YA vvel vas v sostoyanie transa, i vy uvideli sebya v kristallicheskih sharikah, o chem vy mne polnost'yu rasskazali. Teper' segodnya vecherom my zhdem ot vas, chtoby vy vspomnili vse, chto skazali i uvideli v tot vecher okolo dvuh mesyacev nazad. Ne obrashchajte vnimanie na to, chto ya budu delat' ili govorit'. Pomnite tol'ko, chto vy skazali, uvideli i delali, poka rasskazyvaete mne o teh sobytiyah. (|to delaetsya dlya togo, chtoby ne dat' emu vspomnit' chto-libo o predvaritel'nyh i posleduyushchih gipnoticheskih komandah, v chastnosti, otnositel'no proekcii vo vremeni.) Teper' davajte vnov' rassmotrim vse te sobytiya. Nekotorye iz nih obrashcheny k nashej pervoj vstreche i dazhe k nachalu teh problem i zatrudnenij, s kotorymi vy prishli ko mne. Obdumajte ih tshchatel'no, yasno, dolgo, a potom rasskazhite mne o nih. Osnovnoe soderzhanie ego analiza zaklyuchalos' v sleduyushchem: -- YA byl dejstvitel'no zhalkim chelovekom, kogda vpervye vstretilsya s vami. Hnychushchij plaksa. YA ne ponimayu, kak vy mogli tol'ko vyderzhat' menya. Doktor X. zasluzhil zolotuyu medal' tol'ko za obshchenie so mnoj. Menya smushchaet dazhe mysl' ob etom. Fakticheski, ya ne znayu, chto proizoshlo. |to bylo kak son, no eto ne bylo snom. Vse, chto vy skazali mne togda, okazalos' pravdoj. YA byl malen'kim rebenkom, ya byl starshe i eshche starshe -- i vse eto inogda v odno i to zhe vremya. Kakim-to obrazom vy zastavili menya prozhit' snova vsyu moyu zhizn' tak, chtoby ya uvidel ee kak by so storony. YA dejstvitel'no prozhil ee. Potom vy zastavili menya uvidet' ee v vide zhivyh kartinok v kristallicheskih sharikah. YA byl v kristallicheskih sharikah i v to zhe vremya smotrel na sebya so storony. Nekotorye veshchi, kotorye ya videl tam, byli ves'ma pechal'ny. Ved' ya sam byl nastoyashchim tyufyakom. No tam proishodilo i to, chto mne ochen' nravilos', no na chto u menya ne bylo nikakih nadezhd. |to proizoshlo togda, kogda vy zastavili menya rasskazyvat' obo vsem, chto ya hotel by imet' i delat'. Potom kakim-to obrazom ya nachal delat' vse eto. YA ne mogu ponyat' etogo, potomu chto ya dolzhen byl nahodit'sya v etoj komnate, no v to zhe vremya menya zdes' ne bylo. (Zdes' ego srazu zhe prervali, i emu byli dany podrobnye gipnoticheskie komandy, chtoby on rasskazyval tol'ko o tom, chto on uvidel sam i delal, i chtoby on ne pytalsya ponyat' vsyu situaciyu.) Nu, ya vse eto sam prodelyval. Udivlyalsya samomu sebe! Bozhe moj! YA dejstvitel'no chuvstvoval sebya horosho i uverenno. YA byl, konechno, udivlen kogda naznachil toj oficiantke svidanie. Ona -- horoshaya devushka. A eto povyshenie v desyat' dollarov! A kogda ya skazal vse, chto dumayu, tomu parnyu, kotoryj svoej mashinoj zagorazhival mne vyezd, on vosprinyal eto, kak muzhchina. I ya sam chuvstvoval sebya muzhchinoj! YA reshil kak-nibud' pojti k doktoru X., potomu chto on dejstvitel'no interesovalsya moimi delami. YA schitayu, chto on veril v menya, hotya i malo chem smog pomoch' mne. On prodolzhal rasskazyvat' obstoyatel'no, uverenno, doveritel'no i s udovol'stviem o teh fantasticheskih sobytiyah, odnovremenno verya v real'nost' etoj situacii. Kogda on zakonchil, emu skazali, chto ego nuzhno zagipnotizirovat'. Takim putem stalo vozmozhnym vnov' pereorientirovat' ego na tekushchee, nastoyashchee vremya. Zatem, kak i na predydushchem seanse, my inducirovali polnuyu amneziyu vseh sobytij transa. Eshche nahodyas' v transe, on poluchil dvusmyslennuyu komandu, chto, veroyatno, sleduyushchaya vstrecha s nim proizojdet na sleduyushchej nedele, no ona mozhet ne sostoyat'sya, chto mogut proizojti razlichnye sobytiya, kotorye opredelyat vremya i harakter posleduyushchih vstrech s nim. Odnako s nim my navernyaka uvidimsya snova; esli ne na sleduyushchej nedele, to cherez dva mesyaca. Posle vyhoda iz sostoyaniya transa my otpustili ego, ne upomyanuv o sleduyushchem seanse. Pacient ne poyavlyalsya vosem' nedel'. Potom prishel v novom kostyume. Ego mashina byla zanovo pokrashena, na siden'yah byli novye chehly. Privlekatel'naya molodaya devushka, sekretarsha, soprovozhdala ego. On pryamo i otkryto zayavil, chto on chuvstvuet, chto emu hochetsya rasskazat' avtoru o poslednih sobytiyah, kotorye proizoshli s nim za eto vremya. Ego rasskaz mozhno svesti k sleduyushchemu. Pochti v techenie celoj nedeli posle poslednego seansa pacient nahodilsya v zameshatel'stve i smushchenii. V to zhe vremya u nego bylo oshchushchenie, chto s nim proizojdet chto-to horoshee. Zatem odnazhdy, kogda on na rabote razmyshlyal o sleduyushchej vstreche s avtorom, on prezhde chem do konca proyasnit' svoyu mysl', impul'sivno poprosil u svoego bossa povyshenie zhalovaniya. No emu ne tol'ko povysili zhalovanie, no i pereveli na drugoe, bolee prestizhnoe i vygodnoe mesto. |to vyzvalo u nego ogromnoe chuvstvo pod容ma i uverennosti v sebe. Uezzhaya s raboty v tot vecher, on vmesto privychnogo ozhidaniya v zabarrikadirovannoj mashine i bespoleznogo gneva, okliknul svoego presledovatelya i priglasil ego vypit' s nim kruzhku piva. Poka oni pili pivo, on skazal etomu parnyu spokojno i delovito: "YA dumayu, chto ty postoyanno zagorazhival dorogu moej mashine potomu, chto ya byl takim prostakom. No s segodnyashnego dnya ty, sukin syn, uberesh'sya s moej dorogi, i vot eshche kruzhka piva za moj schet". |ti slova i polozhili konec etomu presledovaniyu. Voodushevlennyj etim uspehom, on reshil poobedat' v drugom restorane v etot vecher; tam on zagovoril s oficiantkoj i naznachil ej svidanie. Ona otkazala emu, no eto ne poverglo ego v unynie, i on odin poshel v teatr. Posle etogo on pereehal v drugoj kvartal. Pri pereezde on prosmotrel vse te nenuzhnye veshchi, kotorye kopil v techenie mnogih let. Pacient vybrosil vsyu ruhlyad'. "Fakticheski ya ochistil svoj dom". On stal chlenom kluba molodyh biznesmenov i postoyanno uchastvoval v klubnoj ezhenedel'noj programme. On chuvstvoval, chto emu udalos' utverdit' sebya tam. S teh por on nachal vesti normal'nyj, vpolne respektabel'nyj obraz zhizni, i naslazhdalsya zhizn'yu, kak obychnyj chelovek. "YA neozhidanno izbavilsya ot vseh moih kompleksov, plohih privychek i oshchushchenij. |to bylo netrudno s togo momenta, kak ya nachal eto delat'. YA nikogda dazhe ne pytalsya sdelat' eto ran'she. No odin uspeh estestvenno vel k drugomu uspehu, i vmesto togo, chtoby chuvstvovat' sebya ploho, kak obychno, ya prosto reshal voznikshuyu problemu i delal to, chto dolzhen byl sdelat'. YA vstretil svoyu devushku na tancah, i my v horoshih otnosheniyah s nej. Moe zdorov'e vpolne horoshee. YA ne obrashchayu vnimaniya na periodicheskie nebol'shie boli v zhivote. Mne prosto nuzhno prosto prilozhit' chto-to holodnoe, i ne pugat'sya do smerti. Kak-nibud' ya pojdu k doktoru X., i pust' on posmotrit, kakim ya stal. On mnogomu nauchil menya". Posle dal'nejshej besedy, vo vremya kotoroj on ne sdelal ni odnoj popytki uznat', chto zhe vse-taki proizoshlo s nim, i kakoe otnoshenie k etomu imeet avtor, on ushel iz moego kabineta. Inogda avtor vstrechal ego sluchajno v obshchestvennyh mestah. Spustya dva goda ego zhizn' protekala po-prezhnemu vpolne udovletvoritel'no i oni s sekretarshej planirovali vskore pozhenit'sya. |ta istoriya bolezni imeet delo s dlitel'noj, ochen' slozhnoj formoj kompul'sivnogo povedeniya. Mat' pacienta umerla, kogda emu bylo 12 let. Ego otec nastaival na tom, chtoby syn hodil na mogilu materi i vozlagal tam cvety kazhduyu subbotu, voskresen'e i kazhdyj prazdnik, nezavisimo ot lyubyh obstoyatel'stv, za isklyucheniem polnogo, absolyutnogo fizicheskogo nedomoganiya. Inogda on prenebregal svoimi obyazannostyami i otec, kotoryj posle smerti materi postepenno stal nastoyashchim alkogolikom, ego zverski izbival. Kogda mal'chiku ispolnilos' 15 let, otec uehal i ostavil ego odnogo. Pochti celyj god pacient zhil v dome dal'nej, ves'ma nedruzhelyubno nastroennoj k nemu rodstvennicy, prezhde chem emu udalos' vstat' na nogi i zazhit' samostoyatel'noj zhizn'yu. V techenie 15 let, zimoj i letom, v dozhd' i sneg, v zharu i holod on hodil na mogilu svoej materi, inogda proezzhaya dlya etogo po 30-40 mil'. Dazhe v to vremya, kogda on uhazhival za svoej budushchej zhenoj, on regulyarno vodil svoyu nevestu po voskresen'yam na kladbishche. V techenie etih let pacient neskol'ko raz bolel, chto zastavlyalo ego propuskat' svoi vizity k materinskoj mogile. No v to vremya, kogda on obratilsya za pomoshch'yu k psihoterapevtu, on sovershal ezhednevnye dvadcatimil'nye poezdki na kladbishche. On pytalsya borot'sya s etim prinuzhdeniem tem, chto klal na mogilu bukety iz polevyh kolokol'chikov ili romashek, sorvannyh u obochiny dorogi vozle mogily, inogda ogranichival sebya tem, chto klal vsego lish' odin cvetok, a inogda ni odnogo. Odnako eto ne moglo zastavit' ego prekratit' takie poseshcheniya. Inogda on zastavlyal sebya proezzhat' mimo kladbishcha i pospeshno vozvrashchat'sya domoj. No takie popytki vyzyvali u nego sil'noe bespokojstvo, bessonnicu, paniku, boli v zheludke i diareyu, i kazhdyj raz on vynuzhden byl podnimat'sya s posteli sredi nochi i ehat' na kladbishche, chtoby ispolnit' svoj dolg. Prichina ego obrashcheniya k avtoru sostoyala v tom, chto nedavno pacientu predlozhili ochen' vygodnoe mesto v drugom gorode, i priblizhalsya den' ego resheniya otnositel'no novoj raboty. Hotya i on, i ego zhena strastno zhelali smenit' obstanovku, mysl' o tom, chto on ne smozhet ezhednevno poseshchat' mogilu, vyzyvala u nego sil'noe panicheskoe nastroenie. Poskol'ku vremeni ostavalos' ochen' malo, my reshili ispol'zovat' intensivnuyu gipnoterapiyu. Pacient legko vpadal v glubokij trans i bystro nauchilsya vyrabatyvat' u sebya navyki gipnoticheskogo povedeniya. V sostoyanii glubokogo transa ego poprosili rasskazat' o svoih mnogochislennyh poezdkah na kladbishche, o svoih vospominaniyah o materi, o prirode i haraktere ego chuvstv, v chastnosti, ego chuvstva obidy na svoego otca. On poschital eto ochen' trudnoj zadachej, i smog ee vypolnit' tol'ko molcha, pro sebya. Sledovatel'no, ot etogo metoda prishlos' otkazat'sya. Togda on byl dezorientirovan vo vremeni i v sostoyanii transa ego sistematicheski orientirovali na dve nedeli vpered, v budushchee. V osnovnom eta procedura byla pohozha na tu proceduru, kotoraya byla ispol'zovana s pacientom A. Vo vremya processa orientacii na budushchee emu byla dana tshchatel'no produmannaya komanda vyrabotat' v sebe spokojnoe oshchushchenie i vozbudit' v sebe vsepodavlyayushchij interes ko vsemu, chto ni skazhet avtor. Kak tol'ko novaya orientaciya byla zakreplena, s nim byl nachat nichego ne znachashchij razgovor, kotoryj ostorozhno podvel sub容kta k teme o zamechatel'nom razvitii ego muskulov, chem on ochen' gordilsya. |to, v svoyu ochered', privelo k voshvaleniyu priverzhennosti pacienta ego principam zhizni ne kurit' i ne pit', ego obrazu zhizni: horoshaya, chistaya zhizn' truda i zabot. Kogda eti mysli byli dostatochno zakrepleny, ego sprosili s somneniem, yavno v duhe tovarishchestva, najdet li on v sebe sily protivostoyat' udaram, kak podobaet muzhchine. On otvetil, chto on mozhet "vyderzhat' vse, kak i lyuboj drugoj muzhchina". Togda avtor zayavil, chto on mozhet legko polozhit' pacienta na lopatki odnim sil'nym udarom. Legko vojdya v duh slovesnogo vzaimoobmena, pacient zayavil, chto u avtora dlya etogo "malovato muskulov". Posle neskol'kih minut takoj "perebranki" ego predupredili: "Vyberite dlya sebya mesto, kuda upast', potomu chto ya sobirayus' udarit' vas sil'no i neozhidanno. Slushajte, eto vazhno. Teper' tol'ko slushajte! Vy prekrasno razvity fizicheski, vy pravil'no zhivete, vy mnogo rabotaete, vy sil'nyj chelovek, vy sebya horosho chuvstvuete. Teper' glavnoe! Slushajte! V techenie celyh dvuh nedel' vy ne poseshchali mogilu materi, ni odnogo raza za eti dve nedeli. Vy zhivy? Vy sil'ny? Ili stali takim slabakom, chto ya ulozhu vas na pol odnim mizincem? V zameshatel'stve on otvetil: "Bozhe moj? Kak ya prekratil hodit' tuda?" Prezhde chem on nachal tshchatel'no obdumyvat' etot vopros, emu nastojchivo vnushali, chto zdes' net voprosa o tom -- kak. No glavnoe -- eto tot fakt, chto on prekratil, i eto imeet bol'shoe znachenie, tak kak on mozhet chuvstvovat' sebya legko i schastlivo ottogo, chto eto bylo sdelano. Ne delaya pauzy, avtor prodolzhil bystruyu diskussiyu s pacientom otnositel'no vseh problem, svyazannyh s upakovkoj veshchej, pereezdom, poiskom novogo doma i ustrojstvom na. novom meste. Pacient byl vynuzhden podrobno razrabatyvat': vse eti voprosy do mel'chajshih detalej, tak chto vse eto potrebovalo ot nego maksimal'nogo napryazheniya sil. Vskore on byl snova pereorientirovan vo vremeni -- na nastoyashchee vremya -- i byl razbuzhen s postgipnoticheskim vnusheniem postoyannoj amnezii vseh sobytij transa. Emu naznachili vstrechu cherez dve nedeli, a zatem otpustili domoj. (Tak. kak bylo izvestno, chto ego vizity k mogile materi byli bol'noj temoj v ego dome, i o nih nikogda ne govorili, nikakih mer predostorozhnosti ne bylo predprinyato.) On prishel na sleduyushchuyu vstrechu veselym i ozhivlennym. On prinyal novoe naznachenie, i vsya podgotovka k pereezdu byla prakticheski zakonchena. Tajkom my rassprosili zhenu, i ona soobshchila, chto poka on eshche regulyarno hodil na svoyu prezhnyuyu rabotu, no vozvrashchalsya domoj kazhdyj vecher priblizitel'no na chas ran'she, chem obychno. Krome togo, on potratil oba voskresen'ya, a takzhe vse svobodnoe vremya v techenie etih dvuh nedel' na upakovku veshchej pered ot容zdom. Sootvetstvenno, ego voodushevlennyj rasskaz o svoih novyh prigotovleniyah byl neozhidanno prervan voprosom: "Kak mozhno chuvstvovat' sebya schastlivym, voodushevlennym, dovol'nym, po-nastoyashchemu zainteresovannym svoej rabotok i svobodnym ot poseshcheniya mogily vashej materi?" Udivlenno, v zameshatel'stve on voskliknul: "Bozhe moj! YA ne hodil tuda uzhe dve nedeli. YA byl tak zanyat!" Srazu zhe s pomoshch'yu postgipnoticheskogo "klyucha", na kotoryj ego obuchili reagirovat', bylo inducirovano glubokoe sostoyanie transa. Tak kak nikakih izmenenij v urovne ego soznaniya ne proizoshlo, to avtor otvetil: "Da, teper', kogda vy spite, vy znaete, chto byli ochen' zanyaty. Bolee togo, vy teper' znaete na praktike, chto vam ne nuzhno bol'she hodit' na mogilu. No, konechno, kogda predstavitsya udobnyj sluchaj, vy mozhete sdelat' eto. Naprimer, v den' rozhdeniya materi ili po drugomu sluchayu". Podumav molcha, on sprosil: "Moj otec zhiv?" Otvetom bylo: "Ni vy, ni ya ne znaem, zhiv on ili umer; my tol'ko znaem, chto on uehal, a vy vzroslyj chelovek, muzhchina". Zatem my snova vozvratilis' k voprosu o novoj rabote, i posle kratkoj besedy na etu temu on byl razbuzhen. On srazu zhe vernulsya k momentu, predshestvovavshemu postgipnoticheskomu vnusheniyu, zametiv: "Celyh dve nedeli! YA ne ponimayu etogo. No, nesomnenno, teper' so mnoj vse v poryadke. Mozhet byt', soglasie na novuyu rabotu sygralo v etom svoyu rol'". S terapevticheskoj tochki zreniya u pacienta ne bylo prichin dumat' inache. Pri okonchatel'nom analize stalo yasno, chto takoj rezul'tat posledoval imenno iz vozmozhnosti poluchit' i prinyat' svoyu novuyu rabotu. My s pacientom srazu zhe vernulis' k obsuzhdeniyu novogo mesta raboty, i vskore on uehal. V techenie sleduyushchih desyati let tol'ko v teh redkih sluchayah, kogda on priezzhal v rodnoj gorod, i tol'ko togda, kogda emu eto bylo udobno, on poseshchal mogilu materi. Nikakih novyh nevroticheskih simptomov, kotorye mogli by privesti k vozobnovleniyu etoj povinnosti, ne voznikalo. Sleduyushchaya istoriya bolezni takzhe rasskazyvaet o slozhnoj, zaputannoj probleme, no uzhe drugogo tipa. Pacientka neskol'ko raz obrashchalas' za pomoshch'yu k psihiatram, i kazhdyj raz ej otkazyvali, ob座asnyaya tem, chto nevozmozhno bylo sotrudnichestvo s nej. Pacientkoj byla 20-letnyaya studentka, medsestra. Kogda ej bylo men'she goda, ee mat' razvelas' s otcom, razorvala svyazi so vsemi, kogo ona znala i oni pereehali v drugoj shtat. Kogda pacientka stala starshe i sprosila u materi o svoem otce, mat' otvetila, chto ona razvelas' s nim, i s teh por nichego ne znaet o tom, chto s nim sluchilos'. Krome togo, mat' naotrez otkazalas' rasskazyvat' chto-libo o nem i dazhe otkazalas' nazvat' mesto, gde oni zhili. Pri dostizhenii 18 let pacientka snova predprinyala reshitel'nuyu popytku uznat' chto-nibud' o svoem otce. Svidetel'stva o brake materi i o ee razvode, kak ona znala, byli zaperty v sejfe. CHto kasaetsya svidetel'stva o rozhdenii samoj pacientki, to iz nego ej udalos' tol'ko uznat', chto rodilas' ona v CHikago. Ee mat' ob座asnila, chto rodilas' ona neozhidanno rano i proizoshlo eto, kogda ee mat' i otec gostili u kakih-to rodstvennikov v CHikago. CHto zhe kasaetsya devich'ej familii materi i imeni otca, to oni byli ves'ma obychnymi, i po nim trudno bylo vyyasnit' interesuyushchie ee svedeniya. Osnovatel'no rasstroennaya etim, pacientka obratilas' k psihiatru, kotoryj chasto pol'zovalsya gipnozom. Ona poprosila, chtoby ee zagipnotizirovali i tem samym vynudili ee vspomnit' chto-nibud' ob otce. Odnako ona sama srazu zhe sozdala tupikovuyu situaciyu, zayaviv, chto takaya procedura byla by nelepoj, tak kak ona nichego ne pomnit o nem. Sledovatel'no, u nee mozhno budet vyyasnit' tol'ko ee "voobrazhenie", a ej by ne hotelos', chtoby rezul'taty ee voobrazheniya schitalis' "nastoyashchimi". Poetomu ona v konce koncov otkazyvalas' ot sotrudnichestva, i ee ni razu ne gipnotizirovali. Kogda ona prishla k avtoru s etoj istoriej, v ee pros'be bylo otkazano na tom osnovanii, chto poisk vospominanij v vozraste do odnogo goda budet bespoleznym. (Na samom dele ee istoriya predstavlyala soboj interesnuyu problemu, esli by mozhno bylo sotrudnichat' s pacientkoj i ispol'zovat' dlya etogo negativnoe otnoshenie so storony avtora.) Pacientku etot otkaz neskol'ko uspokoil. Prezhde chem byla zakonchena beseda s nej, ona prosto zainteresovalas' gipnozom, kak chisto lichnym opytom. Sootvetstvenno, byla provedena nuzhnaya podgotovka, chtoby obuchit' ee "eksperimental'noj rabote". Pacientka bystro stala otlichnym gipnotikom, no u nee ne udavalos' provesti vozrastnuyu regressiyu. Pri popytkah sdelat' eto ona nemedlenno prosypalas' i protestovala, zayavlyaya, chto vse idet "nepravil'no". Togda bylo resheno sproecirovat' ee na budushchee v kachestve vozmozhnogo sredstva resheniya ee problemy. Poka ona nahodilas' v gluboko somnambulicheskom sostoyanii transa, byl namechen plan "eksperimenta" v techenie kotorogo ona dolzhna byla prodelat' ryad poznavatel'nyh zadach. Zatem ej ob座asnili, chto ee nuzhno sproecirovat' na budushchee, chto vposledstvii ona dolzhna dat' otchet o tom, chto uznala iz etogo opyta. Takim obrazom budut izucheny priroda i harakter ee zabytyh vospominanij. Predvaritel'no v processe navedeniya transa u nee sformirovali fantasticheskoe predstavlenie o svoej deyatel'nosti v period mezhdu tekushchim momentom i opredelennym momentom v budushchem. Posle vseh ob座asnenij (fakticheski eto byli zamaskirovannye komandy) ona snachala byla dezorientirovana vo vremeni, a potom orientirovana v budushchee. Ne bylo sdelano nikakih popytok ustanovit' dazhe priblizitel'nuyu datu, no razlichnye zamechaniya pozvolili ej sdelat' vyvod, chto proekciya vo vremeni priblizitel'no orientirovana na dva mesyaca spustya. Ee poprosili popodrobnee rasskazat' o tom ochen' interesnom paciente, za kotorym ona uhazhivala so vremeni svoej poslednej besedy s avtorom neskol'ko let tomu nazad. Ona ohotno fantazirovala na etu temu i na neskol'ko drugih takogo zhe haraktera. Vo vremya rasskaza ob etih pacientah avtor neskol'ko raz zamechal, chto ona, veroyatno, zabyla mnozhestvo detalej, s chem ona soglasilas' v sootvetstvii s instrukciej. Zatem ej napomnili, chto nekotoroe vremya nazad byli sdelany koe-kakie prigotovleniya dlya izucheniya chastoty, skorosti ee zabyvchivosti, i chto teper' samoe vremya nachat'. Govorya bystro, chtoby prikovat' ee vnimanie i isklyuchit' dlya nee vozmozhnost' analizirovat' proiznosimye slova, avtor skazal ej sleduyushchee: 1. YA uveren, chto vy polnost'yu zabyli o zadanii, kotoroe ya vam dal nekotoroe vremya nazad. 2. YA hochu, chtoby vy rabotali, dopustiv, chto vy sdelali eto, hotya vy i ne pomnite, chto delali eto. 3. YA hochu, chtoby vy kak mozhno tochnej vosstanovili v pamyati vse, chto vy delali. 4. |to byla neozhidannaya zadacha, kotoruyu vy ne mogli planirovat' zapomnit'. Sledovatel'no, vy ee zabyli. 5. |to zadanie bylo vypolneno v period mezhdu vremenem poslednej vstrechi, kotoruyu vy pomnite, i nastoyashchim momentom (sproecirovannoe vremya). Zadanie bylo opredeleno dlya nee kak vozrastnaya regressiya i vosstanovlenie vospominanij o svoem otce, kotoryh u nee sejchas net. Teper' ej bylo predlozheno, chtoby ona popytalas' vspomnit' to, chto ona dolzhna byla obnaruzhit' vo vremya vozrastnoj regressii s pomoshch'yu kakih ugodno sredstv po ee usmotreniyu: bud' to sceny proshlogo v voobrazhaemyh kristallicheskih sharikah, avtomaticheskij risunok ili chto-libo drugoe. Posle nekotoryh kolebanij ona vybrala voobrazhaemye kristallicheskie shariki. Bylo sdelano neposredstvennoe vnushenie, chto v neskol'kih kristallicheskih sharikah ona budet videt' sebya vse molozhe i molozhe, poka ne uvidit sebya mladencem. |ti izobrazheniya ona dolzhna byla tshchatel'no izuchat' do teh por, poka ne pochuvstvuet opredelenno, chto k nej vnov' vernulis' zabytye vospominaniya. V techenie poluchasa ona sidela molcha, pogloshchennaya svoim zadaniem. Nakonec ona povernulas' k avtoru i skazala, chto ona zakonchila. Dav ej instrukciyu, chtoby ona sohranila svoi vospominaniya i rasskazala o nih tak, kak ej hochetsya, ej sdelali vnushenie, chtoby ubrat' kristallicheskie shariki. (|to bylo sdelano s cel'yu predotvratit' u pacientki vozniknovenie kosvennyh interesov pri rassmatrivanii kristallicheskih sharikov.) Ee sprosili, chto ona dumaet ob etom opyte. Ee otvetom byla strannaya pros'ba, chtoby avtor osmotrel ee pravoe koleno. Pri etom osmotre on obnaruzhil staryj, nebol'shoj, zarubcevavshijsya shram. Kogda ej skazali ob etom, ona ob座asnila: "YA uvidela sebya malen'koj devochkoj. Mne shest' let. YA igrala, begala na zadnem dvore. Spotknulas' o koren' dereva. Poranila nogu. YA nachala plakat'. Potom po moej noge tekla krov'. YA ispugalas'. Potom kristallicheskie shariki ischezli". Podumav neskol'ko minut molcha, ona prodolzhila: "U menya vse putaetsya. U menya razlichnye predstavleniya o vremeni. Mne eto ne nravitsya. YA schitayu, chto vam luchshe vypryamit' moj um i prikazhite mne, chtoby ya pomnila vse. YA schitayu, chto ya nahozhus' v zaputannom transe. Razbudite menya". Ona byla pereorientirovana vo vremeni i vyvedena iz transa, poluchiv instrukcii na polnoe vosstanovlenie svoej pamyati. Uzhe nahodyas' v sostoyanii bodrstvovaniya, ona nachala rasskazyvat' tak: "YA uvidela, kak ya upala. U menya est' shram. Vy videli ego. YA ne pomnyu etogo. YA tol'ko chto uvidela eto v kristallicheskom sharike. Mozhet byt', i drugoe, tozhe pravda". "Snachala ya rasskazu vam, a potom svoej materi. Togda ya uznayu vse navernyaka. Vot chto ya videla tam: ya mogu uzhe govorit' „papa". Moj otec derzhit menya na rukah. On mne kazhetsya ochen' vysokim. On ulybaetsya. U nego ochen' smeshnoj zub speredi. Glaza golubye. Volosy ochen' kudryavye. I kazhutsya zheltymi. Teper' ya pojdu domoj i rasskazhu vse materi". Na sleduyushchij den' ona rasskazala: "|to vernye, real'nye vospominaniya. Oni potryasli mat'. Kogda ya prishla domoj, ya ej skazala: „YA uznala, kak vyglyadel moj otec. On byl vysokij, goluboglazyj (u nee i u ee materi byli karie glaza, rost u nih byl pyat' futov tri dyujma) i kudryavyj. Volosy u nego byli pochti zheltogo cveta i speredi byl zolotoj zub". Mat' ispugalas'. Ona potrebovala, chtoby ya ej rasskazala, kak ya uznala ob etom. YA rasskazala ej vse, chto my zdes' delali. CHerez nekotoroe vremya ona skazala: „Da, tvoj otec byl shesti futov rostom, goluboglazyj, ryzhevolosyj, kudryavyj, i u nego byl odin zolotoj zub. On ostavil menya, kogda tebe bylo 12 mesyacev. YA tebe rasskazhu vse, chto ty hochesh' znat', a potom my ne budem bol'she ob etom govorit'. YA nichego o nem sejchas ne znayu"". Takim obrazom lyubopytstvo pacientki bylo udovletvoreno. Ee potom chasto privlekali dlya eksperimental'noj raboty. Hotya v techenie goda u nee byla vozmozhnost' proyavit' eshche kakoj-to interes k pervonachal'noj probleme, ona poteryala vsyakij interes k nej. V etoj istorii bolezni govoritsya o tupike, v kotoryj zashli psihiatry pri lechenii, i o primenenii fantazii o budushchem, pozvolivshej zakrepit' effektivnoe vozobnovlenie terapevticheskogo progressa. Pacientka stradala glubokim nevrozom navyazchivyh sostoyanij s tyazhelymi depressivnymi reakciyami. Byla provedena prodolzhitel'naya gipnoterapiya, i na pervyh etapah u nee poyavilos' uluchshenie. Odnako po mere togo, kak prodolzhalos' lechenie, narastalo soprotivlenie pacientki. Nakonec sozdalas' situaciya, v kotoroj ona ogranichivalas' vo vremya lechebnogo seansa intellektual'noj ocenkoj svoih problem i svoih nuzhd, nastojchivo sohranyaya status quo (sushchestvuyushchee polozhenie -- lat.) v real'noj zhizni. Dostatochno privesti neskol'ko primerov, chtoby proillyustrirovat' ee povedenie. Ona ne mogla, po vpolne ubeditel'nym prichinam, vynosit' obstanovku svoego roditel'skogo Doma, no nastojchivo prodolzhala ostavat'sya v nem, vopreki dejstvitel'nym trudnostyam i blagopriyatnoj vozmozhnosti ego pokinut'. Ej ochen' ne nravilas' rabota, kotoroj ona zanimalas', no ona naotrez otkazyvalas' ot prodvizheniya po sluzhbe, hotya eto bylo vpolne real'no. Ona polnost'yu soznavala neobhodimost' obshchat'sya, zhit' v obshchestve, no izbegala, uklonyalas' ot vseh predostavlyaemyh ej vozmozhnostej. Ona mnogo govorila o svoem interese k chteniyu i provodila dolgie chasy v svoej komnate, zhelaya chto-nibud' pochitat', no otkazyvayas' pojti v biblioteku, hotya i prohodila mimo nee dvazhdy v den' i davala sebe mnogochislennye obeshchaniya sdelat' eto. Krome togo, ona vse chashche stala trebovat', chtoby avtor predprinyal reshayushchie dejstviya i zastavil ee delat' vse to, chto ona priznavala neobhodimym i nuzhnym, no chto ona ne mogla zastavit' sebya delat'. Posle mnogih bespoleznyh chasov ona, nakonec, skoncentrirovala svoe myshlenie, osnovannoe na prinyatii zhelaemogo za dejstvitel'noe, na mysli, chto esli ej udastsya realizovat' hotya by odno iz svoih zhelanij, to u nee hvatit sil i tverdosti realizovat' i drugie. Posle togo kak ona vnov' i vnov' povtorila eto zayavlenie, ej poverili. Zatem pacientku vveli v glubokij trans i, kogda ona nahodilas' v somnambulicheskom sostoyanii, ej byla dana instrukciya uvidet' celuyu seriyu kristallicheskih sharikov. V kazhdom iz nih budet izobrazhen odin iz epizodov ee zhizni. Ih ona dolzhna izuchit', sravnit', vyyavit' kontrasty i otmetit' nepreryvnost' razlichnyh elementov, perehodyashchih s odnogo vozrastnogo urovnya na drugoj. Zatem pacientke neobhodimo bylo medlenno, postepenno vyyavit' vzaimosvyaz' idej, kotorye budut voznikat' u nee podsoznatel'no. |ta vzaimosvyaz' budet ponyatnee dlya nee, kogda v drugom, bolee krupnom sharike ona uvidit sebya dovol'noj, schastlivoj v budushchem. Ona potratila priblizitel'no odin chas na vnimatel'noe izuchenie razlichnyh voobrazhaemyh epizodov ee zhizni, to ya delo oglyadyvaya kabinet kak by v poiskah drugogo kristallicheskogo sharika. Nakonec ona nashla ego i ochen' zhivo i s bol'shim interesom opisala avtoru vse, chto uvidela v sharike. |to bylo izobrazhenie sceny svad'by davnego druga ih sem'i, kotoraya (svad'ba) na samom dele dolzhna byla proizojti ne ran'she, chem cherez tri mesyaca. Ona opisala ceremonii, svad'by, priem i tancy. Ona, v chastnosti, ochen' zainteresovalas' plat'em, kotoroe nosil ee budushchij obraz, no tol'ko i mogla o nem skazat', chto ono prekrasno. Ona nablyudala za tancami, uznavala nekotoryh muzhchin, s kem ona tancevala, i dazhe nazvala imya odnogo cheloveka, kotoryj naznachil ej svidanie. Snova i snova ona govorila o tom, kakoj schastlivoj ona vyglyadela, i kakoj kontrast mezhdu ee vneshnim vidom sejchas i ee vneshnim vidom na svad'be. Trudno bylo zastavit' ee perestat' razglyadyvat' etu scenu, tak ona byla v nej zainteresovana, i tak ej ponravilos' ee povedenie na etoj svad'be. Nakonec ej byla dana komanda sohranit' vse, chto ona uvidela v svoem podsoznatel'nom, i zabyt' vse sobytiya transa. Krome togo, ej ob座asnili, chto eto budet imet' ogromnuyu dvizhushchuyu silu, s pomoshch'yu kotoroj mozhno budet konstruktivno ispol'zovat' vse ee ponyatiya. Potom ee razbudili i otpustili domoj s postgipnoticheskim vnusheniem amnezii. My s nej dvazhdy provodili terapevticheskie besedy, no oni nosili, v sushchnosti, ogranichennyj harakter, tak kak pacientka kazhdyj raz zayavlyala, chto ej nechego skazat', poka ee ne zagipnotiziruyut. Kak tol'ko eto bylo sdelano, ona skazala, chto ej nuzhny instrukcii, chtoby ochen' chetko vspomnit' v svoem podsoznatel'nom vse, chto ona videla, dumala i chuvstvovala, poka ona nablyudala za svadebnoj ceremoniej, i eti instrukcii byli ej dany. I kazhdyj raz posle poluchasovogo molchalivogo razmyshleniya v sostoyanii transa ona prosila ee razbudit' i uhodila. Na vtorom vizite ona i zakonchila svoe lechenie. Avtor vstretilsya s nej lish' cherez neskol'ko dnej posle svad'by, kotoraya proizoshla cherez tri mesyaca. Togda ona prishla k avtoru bez priglasheniya i ob座asnila: "YA prishla rasskazat' vam o svad'be Nadin. U menya bylo strannoe oshchushchenie, chto vy znaete vse ob etom i, odnako, nichego ne znaete. No ya schitayu, chto dolzhna vam ob座asnit' koe-chto po nekotorym soobrazheniyam". Ee ob座asnenie sostoyalo v tom, chto ona, Nadin i ee zhenih byli davnishnimi druz'yami, i chto ih sem'i tozhe byli druzhny. Tri mesyaca tomu nazad, posle terapevticheskogo seansa, ona pochuvstvovala, chto dolzhna prervat' lechenie i posvyatit' sebya podgotovke k etoj svad'be. Kogda ee poprosili byt' podruzhkoj nevesty, ona reshila sshit' sebe novoe plat'e. |to zastavilo ee prinyat' povyshenie po sluzhbe, chtoby imet' bolee vygodnye svobodnye chasy. Togda ona snyala kvartiru v centre goroda, chtoby ne tratit' chasy na dorogu na rabotu i s raboty domoj. Ona hodila po magazinam s raznymi druz'yami, chtoby ej pomogli v vybore svadebnyh podarkov. V obshchem, on" byla ochen' zanyata i ochen' schastliva etim. Ona rasskazala o svadebnoj ceremonii, o prieme i o tancah. Ona nesomnenno, prishla v nedoumenie, kogda avtor sprosil ee, tancevala li ona s |ddom, i ne on li naznachil ej svidanie. Ona otvetila v zameshatel'stve, chto ne ponimaet, tak kak ona nikogda ne upominala ego imeni, kak avtor mog zadat' takoj konkretnyj vopros. Da, ona tancevala s |ddom, no otkazala emu v ego pros'be o svidanii, tak kak schitaet, chto on ej ne podhodit. Odnako ona soglasilas' na svidanie s drugim partnerom po tancam. Nakonec, ona vspomnila o svoej pervonachal'noj celi poseshcheniya avtora. Ona prosto skazala: "YA byla ochen' bol'noj devushkoj, kogda prishla k vam v pervyj raz. U menya v golove byla uzhasnaya putanica, i ya vam blagodarna za to, chto vy pomogli mne vyyasnit' vse vovremya, i ya smogla podgotovitsya k svad'be". Ona ne ponimala, chto ee prigotovleniya k svad'be sostavlyali chast' ee vyzdorovleniya. Inogda avtor vstrechalsya s nej, no uzhe chisto sluchajno. Ona schastlivo vyshla zamuzh i stala mater'yu treh detej. V etoj istorii bolezni rech' idet o pacientke, kotoraya ne interesovalas' terapiej i ne znala, chto ona ej nuzhna, no zato ee ochen' zainteresoval gipnoz. Na pervyh etapah, kogda avtor nachal rabotat' s nej, stalo srazu ponyatno, chto, nesmotrya na ee vidimoe horoshee zdorov'e, ej pokazano ser'eznoe lechenie. |to byla 19-letnyaya studentka, rabotavshaya medsestroj, obladavshaya zhivym umom i vysokim urovnem intellekta, horoshen'kaya, zhivaya, obayatel'naya, no uzhasno vetrenaya i legkomyslennaya v svoem povedenii. Ona zainteresovalas' nashimi zksperimentami i okazalas' otlichnym somnambulicheskim sub容ktom. Vskore vyyasnilos', chto ona stradaet slabo vyrazhennoj formoj fobii k vodoemam i cvetochnym vazam. Issledovanie pod gipnozom etogo yavleniya bystro vskrylo i drugie psihopatologicheskie proyavleniya, kotorye ona podtverdila v sostoyanii probuzhdeniya. Sredi nih nado otmetit' sleduyushchee. 1. Ona nauchilas' horosho plavat', kogda ej bylo okolo desyati let. No ona ne mogla, po kakoj-to neizvestnoj prichine, plavat' uzhe, po krajnej mere, let pyat' do segodnyashnego dnya. Odnako kazhdyj sezon ona ezdila na ozero, nadevala kupal'nyj kostyum i shla k vode. Kak tol'ko ee noga kasalas' vody, ona povorachivalas' i otbegala proch' s krikom pod vozdejstviem neozhidannogo impul'sa. Otbezhav na neskol'ko metrov, ovladevala soboj; smushchennaya, ona vnov' shla k vode, polnaya zhelaniya plavat', no vnov' povtoryalos' ee neupravlyaemoe impul'sivnoe povedenie. Kazhdyj raz, kogda eto povtoryalos', ona ne mogla poverit', chto eto sluchitsya vnov'. 2. Ona prinyala priglashenie pojti v teatr s odnim molodym chelovekom. Ochutivshis' v foje teatra, ona uskol'znula ot svoego partnera i ushla cherez zapasnoj vyhod domoj odna. Ili, esli obedala s kem-to, ona posle okonchaniya obeda izvinyalas', uhodila v damskuyu komnatu i ozhidala tam, poka ee partner, poteryav terpenie, pokinet restoran, ili sama uhodila cherez bokovuyu dver'. 3. Ona ne mogla dazhe dumat' o brake. Ee vrazhdebnoe otnoshenie k etoj teme bylo nastol'ko veliko, chto ona dazhe ne hotela govorit' ob etom. 4. Vyyavleny byli i drugie psihopatologicheskie simptomy, no oni byli vskryty tol'ko posle togo, kak bylo zakoncheno lechenie. Kogda pered nej vstal vopros o lechenii, ona soglasilas' pri uslovii, chto ono budet ogranicheno tol'ko ee zatrudneniyami s plavaniem. Ona ne ponimala, chto psihoterapiya mozhet ispravit' i drugie nedostatki. Lechenie bylo nachato s togo, chto ee obuchili byt' gipnotikom. |to ej ponravilos', i ona uzhe po-nastoyashchemu zainteresovalas' samoj terapiej. V etom sluchae shiroko ispol'zovalas' vozrastnaya regressiya, v rezul'tate chego vskrylas' celaya seriya vospominanij o travmaticheskih, proizvedshih glubokoe vpechatlenie sobytiyah. Vot nekotorye iz nih: 1. Kogda ej bylo pyat' let, ona i ee dvuhletnyaya sestra igrali okolo koryta, napolnennogo doverhu vodoj, a mat' vyshla v eto vremya iz komnaty. Sestra upala v koryto, pacientka iz vseh sil pytalas' vytashchit' ee i otchayanno zvala na pomoshch' mat'. Ona uzhe spasla malyshku, kotoraya ochen' poblednela, kogda voshla mat' i otshlepala nashu geroinyu za to, chto ta tolknula v vodu sestru. 2. Priblizitel'no v to zhe vremya ee sestra, sidya za stolom na vysokom stule, sluchajno vypala ottuda. Nasha pacientka brosilas' vpered, chtoby pomoch' malyshke, no pribezhala slishkom pozdno, a v etot moment voshla mat', kotoraya uvidela oprokinutoe kreslo s plachushchej malyshkoj i vytyanutye ruki nashej geroini. Ee snova strogo nakazali. 3. Kogda ej bylo shest' let, odin iz ih sosedej vyzyvalsya nauchit' ee plavat'. |tot sosed schital, chto strah rebenka pered vodoj luchshe vsego izlechit' polnym pogruzheniem v vodu. Devochka ochen' ispugalas', krichala i kusalas'. Ee snova nakazali za "plohoe povedenie". 4. Priblizitel'no v etom zhe vozraste umer odin iz ih sosedej i devochku otpravili v dom k ee babushke, poka mat' byla zanyata na pohoronah. |toj zhe noch'yu devochka vernulas' domoj. A sredi nochi ona byla razbuzhena kashlem svoego otca (on byl prikovan k posteli i medlenno umiral ot tuberkuleza legkih). Rasstroennaya etim kashlem, ona razbudila mat' i ob座asnila, chto hochet, chtoby otec umer. Ne vyyasniv prichin etogo zhelaniya (kogda chelovek umiraet, vas otpravlyayut k babushke, a tam vam dayut tort, konfety, prochie sladosti, a ona ochen' lyubit sladkoe, tak pochemu by otcu ne umeret', a ej ne poehat' k svoej babushke), mat' ee surovo nakazala. 5. Kogda ej bylo okolo vos'mi let, vopreki prikazam materi ona pytalas' perejti cherez ruchej po brevnu. Ona poskol'znulas', upala i spaslas' tem, chto ej udalos' obhvatit' brevno rukami. Posle dolgih krikov o pomoshchi ej pomog ee starshij brat, kotoryj potom dolgo presledoval i pugal ee ugrozami rasskazat' obo vsem materi. 6. Kogda ej bylo dvenadcat' let, ona s sestroj, nauchivshis' horosho plavat' dva goda tomu nazad, poshla kupat'sya. Voda byla holodnoj, i sestra posinela, no otkazalas' vyjti iz vody, nesmotrya na plach i ugovory nashej geroini. 7. Iz-za vseh etih sluchaev ona pozzhe otkazyvalas' hodit' kupat'sya so svoim bratom i sestroj. Brat nasil'no pytalsya zatashchit' ee v vodu. Ona tak svirepo s nim dralas', chto oni oba chut' ne utonuli. Bol'she ona ne plavala i ne kupalas'. Hotya pacientka zhivo i emocional'no vspominala eti i drugie sluchai iz svoego detstva v sostoyanii transa, ona vozrazhala protiv togo, chtoby priznat' ih zabytymi sobytiyami i reshitel'no zayavila, chto ona ne vspomnit o nih, kogda prosnetsya. Krome togo, ona potrebovala, chtoby avtor nachal nemedlennoe lechenie ee zatrudnenij s plavaniem. On dolzhen sdelat' eto nezametno, tak, chtoby ne vyzvat' u nee emocional'nyj stress. Popytki ispravit' ee otnoshenie k etim sobytiyam, poka ona nahodilas' v transe, okazalis' tshchetnymi, chto srazu obnaruzhilos', kogda ee razbudili. Na sleduyushchej besede pacientka byla nastroena vrazhdebno. Ona zayavila, chto utratila vsyakij interes k eksperimental'nomu gipnozu, no ej ochen' nuzhno bystro i nemedlenno ispravit' svoe "otnoshenie k plavaniyu i nichego bol'she". V sostoyanii transa ona podtverdila svoe otnoshenie, no ono bylo menee vrazhdebnym. Pacientka takzhe skazala, chto ona soznatel'no ne hochet vspominat' vse to, chto obnaruzhilos' na predydushchem seanse gipnoza, tak kak ono "kogda-to bylo zabyto" i dolzhno ostavat'sya takovym. Ee pros'ba byla prinyata, i ee uspokoili, skazav, chto vse usiliya budut napravleny na to, chtoby vse bylo tak, kak ona hochet. Zatem ona byla dezorientirovana vo vremeni i pereorientirovana priblizitel'no na tri nedeli v budushchee. Ej srazu zhe skazali, chto tak kak lechenie zakoncheno v pervoj polovine iyunya, a teper' uzhe vtoraya polovina iyunya, to ostalos' sdelat' tol'ko eshche odno. Tak kak ee kanikuly prihodyatsya na vtoruyu polovinu iyulya i pervuyu polovinu avgusta, to horosho by sostavit' plan, kak ih ispol'zovat', chtoby zakrepit' rezul'taty lecheniya na real'noj osnove. Togda avtor i pacientka sovmestnymi usiliyami sostavili sleduyushchij plan. Ona provedet kanikuly v letnem domike na horosho izvestnom ej ozere. Ona kupit sebe novyj kupal'nyj kostyum i vodonepronicaemyj paket, dostatochno bol'shoj, chtoby pomestilis' sigarety i spichki. |tot paket budet tshchatel'no privyazan k ee kupal'nomu kostyumu v techenie pervyh dvuh dnej, no vskore ego nuzhno budet otvyazat'. Zatem ej byli vrucheny spichki i sigarety, pachka "Laki Strajk" (obychno ona kurit sigarety tol'ko etoj marki), na kotoroj avtor v ee prisutstvii napisal: "|to dejstvitel'no schastlivyj sluchaj! (Tak zvuchit nazvanie sigaret v perevode na russkij yazyk.) Sigarety vmeste so spichkami ej nuzhno polozhit' v ee sumochku, zavernuv ih v cellofan, i derzhat' ih spryatannymi ot svoego soznaniya, poka ne pridet vremya ih ispol'zovat'. Na ozere, v sostoyanii postgipnoticheskogo vnusheniya, ona prikrepit vodonepronicaemyj paket s sigaretami i spichkami k svoemu kupal'nomu kostyumu. Zatem ona dolzhna projti k beregu, soznatel'no sobirayas' sest' na naduvnoj spasatel'nyj plot, i otmetit', kak ona sela: licom k beregu ili ozeru. Nahodyas' na plotu, ona ispytaet nepreodolimoe zhelanie zakurit' sigaretu. ZHelaya etogo i boltaya nogami v vode, ona sluchajno obnaruzhit paket i proverit ego soderzhimoe. Ona budet v takom vostorge, chto nemedlenno zakurit sigaretu, i tol'ko v to vremya, kogda ona eyu zatyanetsya, ej stanet interesno, otkuda oni u nee poyavilis'. Osmotr pachki privedet k obnaruzheniyu zapisi na nej. Poka ona budet razmyshlyat' nad ee znacheniem ona zakonchit kurit', brosit okurok v vodu i napravitsya vplav' k beregu, vse eshche ozadachennaya nadpis'yu. Doplyv do berega, ona pojmet, chto ostavila sigarety na plotu, povernetsya i vnov' poplyvet k spasatel'nomu plotu. Dobravshis' do plota, ona snova ochen' zahochet zakurit' i voz'met opyat' sigaretu. Poka ona budet kurit', ona neozhidanno vspomnit vse, chto sluchilos' s teh por, kak ona nadela kupal'nyj kostyum. Pacientka ochen' vnimatel'no slushala eti podrobnye instrukcii i legko ponyala, chto ona dolzhna sdelat'. Poka eshche ona byla v sostoyanii transa, ee snova pereorientirovali na vtoruyu polovinu iyunya, a potom sproecirovali vo vremeni na sentyabr', na situaciyu poyavleniya v kabinete avtora. Ee sprosili: "Nu; chto sluchilos' na samom dele na kanikulah?" Ee rasskaz v osnovnom svelsya k sleduyushchemu: "Kogda ya nachala pereodevat'sya, chtoby nadet' kupal'nyj kostyum, u menya bylo uzhasnoe sostoyanie, ya byla uzhasno rasseyannaya. Potom, kogda ya poshla na plyazh, ya udivilas', pochemu nikogo ne bylo na plotu, i ya reshila posidet' na nem. Zatem ya ochen' zahotela kurit'. Potom vse proizoshlo tak, kak vy rasskazyvali mne v konce iyunya. YA vykurila sigaretu i poplyla k beregu, no potom vernulas' nazad za sigaretami. Potom ya nachala vspominat' vse o tom, kak razdevalas', kak prikolola shelkovyj meshok k kupal'niku, dumala o plote i proplyla dvazhdy. I togda ya dogadalas', chto pokonchila so svoimi zatrudneniyam otnositel'no plavaniya, i v samom dele s udovol'stviem proplavala pochti ves' den'. Teper' ya snova vernulas' k rabote, i vse sejchas horosho". Ona byla pereorientirovana na nastoyashchij moment i poluchila tverdye instrukcii sledovat' do mel'chajshej detali vsem komandam, kotorye ona kogda-libo poluchala ot avtora, nahodyas' v sostoyanii transa. Ona takzhe poluchila komandu skryvat' vse podsoznatel'nye znaniya ot svoego soznaniya. |to obyazatel'no dolzhno bylo vypolnyat'sya do teh por, poka ne pridet takoe vremya, esli eto voobshche sluchitsya, kogda ona i avtor, nezavisimo drug ot druga, odobryat ee soznatel'nuyu ocenku sobytij podsoznatel'nogo. |tu komandu, poskol'ku ona sovpala s ee prezhde vyrazhennym otnosheniem, ona ohotno prinyala. Ee razbudili i otpustili domoj. Sigarety i spichki byli tshchatel'no zavernuty i spryatany v ee sumochke. Ona snova prishla lish' v sentyabre. Ona voshla v kabinet s veselom smehom i zayavila: "Nu, vy uzhe znaete vse, chto sluchilos' so mnoj na kanikulah. Vse proizoshlo, kak vy skazali. K koncu kanikul ya byla naskol'ko izumlena vsem etim, chto odnazhdy sela i umyshlenno vspomnila vse. |to bylo neskol'ko zaputano, potomu chto ya nachala so vstrechi s vami v pervoj polovine iyunya. U menya dejstvitel'no bylo mnogo zabot, chtoby vyyasnit' vse otnositel'no „poslednej poloviny iyunya i sentyabrya", chtoby oni nakonec stali real'nym vremenem. |to razmyshlenie bylo tyazheloj rabotoj, no mne udalos' vse eto „vypryamit'". Vam nuzhno produmat' vse eto. Snachala vtoraya polovina iyunya i sentyabr' byli takimi zhe real'nymi, i eto byla uzhasnaya rabota, no udivitel'no interesnaya. No kogda ya ih rasstavila po mestam, ya mogla ponyat' ih kak idei, kotorye u menya byli na budushchee, i togda smogla privesti v poryadok svoi mysli. Vot kogda nachalas' nastoyashchaya karusel'. Vot kogda ya nachala vspominat' vse, chto sluchilos' s teh por, kak vy nachali rabotat' so mnoj, vse, chto vy raskopali vo mne. Esli vy tak umeete doiskivat'sya do vsego, tak chto chelovek vspominaet vse i ob容dinyaet, chtoby ponyat', chto s nim proishodit, to ya ne budu izvinyat'sya za to, chto byla takoj upryamoj. Vse proizoshlo slishkom bystro. YA odnazhdy vse utro razmyshlyala nad etim i potom posle lencha sela i snova nachala Dumat', i k obedu ya vse proyasnila dlya sebya. Tot rasskaz v nachale sentyabrya byl neveren v nekotorom otnoshenii To, chto dejstvitel'no proizoshlo posle togo transa, nachalos' v iyune. YA sobiralas' na kanikuly. Pervoe, chto ya dolzhna byla sdelat', eto dostat' sebe kupal'nyj kostyum, no ne ponimala etogo togda. YA ne znala, chto on budet golubym. Potom ya vdrug reshila najti vodonepronicaemyj shelkovyj meshok, chtoby poslat' ego morem komu-to, komu, ya tak i ne reshila. Poetomu on u menya tak i ostalsya. Zatem ya polozhila svoyu sumochku na mesto, kazhdyj raz ya nahodila ee vnov' na meste. V poslednij raz ya nashla ee v chemodane, s kotorym potom poehala na ozero, ya teper' vspominayu vse te tryuki, kotorye prodelyvalo so mnoj moe podsoznatel'noe tol'ko dlya togo, chtoby eti sigarety byli upryatany podal'she ot moego soznatel'nogo myshleniya. Nu, a vse ostal'noe na ozere proizoshlo tak, kak vy govorili, za isklyucheniem togo, chto, kogda ya opustila nogi v vodu, sidya na plotu, ya bespokoilas' o tom, chto u menya s nogtej sojdet lak. YA prodolzhala udivlyat'sya, chto zhe proizoshlo so mnoj, potomu chto ya plavala s ogromnym udovol'stviem. No eto ne vse. Posle togo, kak ya vspomnila vse to, chto vy u menya vyznali, ya znala, chto mogu teper' vse uladit', no ne znala, chto ya dolzhna delat'. YA reshila podozhdat', poka vernus' domoj. YA rasskazhu vam sejchas vse, za isklyucheniem odnogo fakta. O nem ya rasskazhu vam v sleduyushchij raz. V techenie mnogih let mne hotelos' prinyat' goryachuyu vannu. YA vsegda napolnyala vannu do kraev, vhodila v vodu, vynimala probku i prinimala dush. |to vsegda menya privodilo v beshenstvo. No kazhdyj raz proishodilo odno i to zhe. I, esli by ne bylo dusha, ya by prosto stoyala v vanne i mylas' gubkoj. Teper' ya mogu prinimat' vannu. I eshche odno! YA teper' vozhu mashinu. V svoe vremya mne prishlos' brosit' eto zanyatie, potomu chto u menya poyavilas' privychka zakryvat' glaza i nestis' na polnoj skorosti, inogda v gorode, inogda za gorodom. Pomnite tot mostik, to brevno, tak vot -- ya vsegda i ehala po mostam, no tol'ko na ozere ponyala eto. Teper' ya ne zakryvayu glaz, kogda pereezzhayu cherez most. Te bednye parni, chto naznachali mne svidanie i vodili menya kuda-nibud'! Oni -- eto moj sosed, kotoryj zatashchil menya v vodu, ne pozvolyal mne vyjti iz vody i okunal menya, kak utku. Nu a teper' ya pozvolyayu svoim priyatelyam vesti menya kuda ugodno, no ya dolzhna byla byt' uverena, chto vernus'. A sestra i tot vysokij stul! Vy ne smogli by zastavit' menya ostat'sya tam, gde rebenok sidit na takom stule. Nekotorye medsestry priglashali menya k sebe na obed, i ya vhodila v dom i pochti tug zhe ubegala. YA ne znala togda, pochemu. Teper' ya mogu hodit' v doma, gde malyshi sidyat na etih vysokih stul'yah. A sestra, posinevshaya, kogda ona byla eshche malyshkoj i potom, togda, kogda my kupalis' v holodnoj vode. YA nikogda ne nosila nichego golubogo iz-za etogo, a etot cvet mne tak idet. Snachala goluboj kupal'nyj kostyum, a potom ya kupila sebe etot novyj kostyumchik. YA stala hodit' v cerkov'. Mne vsegda hotelos' pojti tuda, no ya ne mogla vynesti prebyvaniya tam. YA dazhe praktiku prohodila v katolicheskoj bol'nice, potomu chto ya -- protestantka, a mne hotelos' derzhat'sya podal'she ot cerkvi. A teper' dazhe to, chto u nih proishodyat pohorony v cerkvi, ne ostanavlivaet menya. Est' mnogo eshche drugih faktov, no ya vam dayu tol'ko obshchee predstavlenie. CHego ya ne ponimayu, tak eto to, kak ya vse eto hranila v svoem podsoznatel'nom i sozdala sebe stol'ko trudnostej. Kak mozhno byt' takoj glupoj i upryamoj! YA polagayu, chto vy hotite nazvat' menya upryamoj i teper', potomu chto ya ne hochu rasskazat' vam samoe glavnoe, chto so mnoj proizoshlo. No ya na samom dele ne upryama, u menya est' osobaya prichina na etot raz, i ya rasskazhu vam ee v sleduyushchij raz". Ona prishla snova v seredine oktyabrya. Kogda ona voshla v kabinet, ona skazala: "YA gotova vse rasskazat' vam, no snachala ya koe-chto ob座asnyu. Materi bylo uzhasno tyazhelo v to vremya, kogda my byli det'mi: ona smotrela za nami, uhazhivala za otcom, zarabatyvala na zhizn' dlya nas. YA vsegda schitala, chto zamuzhestvo -- uzhasnaya veshch': odni zaboty, rabota, serdechnaya bol' da muzh'ya, kotorye vsegda boleyut. YA nikogda ne staralas' ispravit' eto svoe predstavlenie. No v proshlom mesyace ya poehala k svoej materi i dolgo besedovala s nej. YA ne rasskazala ej vsego togo, chto vy vo mne raskopali iz moego podsoznatel'nogo. My prosto govorili o tom vremeni, kogda byli det'mi, a otec byl tyazhelo bolen. Ona dejstvitel'no lyubila otca, i sejchas ona ne schitaet, chto ej bylo slishkom tyazhelo. Mne by hotelos', chtoby u menya bylo pobol'she uma, chtoby ponyat' ee ran'she, a ne zakladyvat' moi detskie idei v podsoznatel'nye. Tak ya ej rasskazala o Dzho, kakie u nas tverdye otnosheniya s teh por, kak ya vernulas' s kanikul. Ona byla ochen' dovol'na, kogda ya skazala ej, chto sobirayus' vyjti zamuzh na budushchij god. Ej nikogda ne nravilas' moya rabota medsestry, i teper' ya prosto udivlyayus' tomu, pochemu zanyalas' eyu, vozmozhno, iz-za otca. No teper' ya hochu imet' svoj dom, detej, muzha. Itak, ya vas poznakomlyu s Dzho, on zhdet menya na ulice". Potom ya sluchajno vstretil etu yunuyu paru pered ih svad'boj. Kogda ih malyshu bylo okolo goda, avtor nanes im vizit i na etot raz vstretil u nih ee mat'. Vo vremya etogo vizita mat', kotoraya uznala, chto ee doch' byla moej pacientkoj, i chto ee gipnotizirovali, poprosila, chtoby s nej tozhe porabotali v sostoyanii transa. Avtor srazu zhe sprosil u docheri, rasskazyvala li ona materi o gipnoticheskih opytah. Ona otricala eto. Mat' okazalas' neobychajno horoshim sub容ktom i legko reagirovala na vozrastnuyu regressiyu. Regressiya byla provedena do togo vremeni, "kogda vashej docheri bylo chetyre-shest' let, i kogda proizoshlo chto-to takoe, chto uzhasno ispugalo i vas, i ee". Sredi vsego prochego byl vyyavlen i epizod s korytom. Vozrast pacientki byl opredelen "pochti dva mesyaca posle dnya ee rozhdeniya". Takoj zhe rasskaz poluchilsya i ob epizode s vysokim stul'chikom. Pacientke bylo okolo pyati let i devyati mesyacev. Urok plavaniya pod rukovodstvom soseda i epizod s pohoronami byli tozhe podtverzhdeny, vklyuchaya i polnochnuyu porku za zhelanie smerti otca. |pizod s mostikom byl, ochevidno, neizvesten materi. No kogda ee poprosili govorit' s docher'yu "o chem-nibud', chto nahoditsya na zapadnoj storone doma", mat' v trevoge predupredila ee: "Nikogda, nikogda ne vstavaj na derevo, chto upalo cherez ruchej v tot uzhasnyj buran". Mat' razbudili, dav ej instrukciyu polnost'yu pomnit' vse, chto proizoshlo v transe. Ona byla prosto porazhena vosstanovleniem v ee pamyati etih sluchaev. Ona, ee doch' i avtor potratili mnogo vremeni, analiziruya eti sobytiya v proshlom. Mat' proyavila horoshee ponimanie, i u nee stalo legche na dushe, kogda ona uznala, chto "zhelanie smerti otca" po suti znachilo sovershenno drugoe. CHerez neskol'ko mesyacev my snova vstretilis' s mater'yu. Cel' ee vizita sostoyala v tom, chtoby uznat', est' li eshche chto-nibud', chto ona sdelala kogda-to, o chem ona dolzhna peregovorit' s docher'yu. Ona byla vvedena v trans, i ej skazali, chtoby ona spokojno i svobodno vspomnila i proanalizirovala vse, chto predstavlyaet aktual'nyj interes dlya ee docheri. CHerez neskol'ko mesyacev doch' pozvonila avtoru i rasskazala, chto u nih ustanovilis' rovnye, dobrye otnosheniya, i chto u nee teper' ostalis' ochen' priyatnye vospominaniya o svoem detstve. V dal'nejshem nastroj u pacientki ostavalsya horoshim. Ee otnosheniya s mater'yu byli bezoblachnymi, i ona byla gorazdo bol'she pogloshchena svoimi det'mi, chem professional'noj kar'eroj. Pervyj analiz etih eksperimental'nyh terapevticheskih procedur dolzhen kasat'sya togo, kak fantasticheskie sobytiya okazalis' takim effektivnym sredstvom terapii. Iz obychnoj praktiki my vse znaem, kak legko predstavit' sebe v nashih fantaziyah, kak my sovershaem velikie podvigi, i naskol'ko melki, ordinarny nashi dela v real'nosti. Takaya istoriya kazhetsya obrazcom literaturnogo masterstva, poka ne lyazhet na bumagu, a prekrasnoe polotno, uvidennoe tak yasno i chetko myslenno, stanovitsya maznej, kogda kist' naneset ego na polotno. Nuzhno chetko pomnit', chto takie fantazii predstavlyayut soboj postupki, sobytiya, dalekie ot real'nosti, zavershennye po svoemu harakteru, i vyrazhayut ne bolee, chem soznatel'noe, polnoe nadezhd, namerennoe myshlenie, Podsoznatel'nye fantazii prinadlezhat k drugoj kategorii psihologicheskogo funkcionirovaniya. Oni ne predstavlyayut soboj zavershennye sobytiya i ne ochen' daleki ot real'nosti. Skoree, oni yavlyayutsya psihologicheskimi konstrukciyami, v razlichnoj stepeni formulirovkami togo, k chemu gotovo podsoznatel'noe i chto tol'ko zhdet vozmozhnosti, chtoby stat' chast'yu real'nosti. Oni oznachayut ne prosto zhelanie, a, skoree, dejstvitel'noe namerenie, zhdushchee udobnogo sluchaya. Takim obrazom, mozhno uhitrit'sya zapisat' nafantazirovannuyu istoriyu na bumage, no ee dostoinstvo beret svoe nachalo iz "neozhidannyh vspyshek vdohnoveniya, kotorye spontanno prihodyat na um". Ili kakoj-to avtor mozhet soznatel'no napisat' roman i obnaruzhivaet, chto haraktery ne prosto sovershayut postupki, a vedut sebya tak, kak im zablagorassuditsya. V privedennyh istoriyah bolezni sil'nyj akcent byl sdelan na fantazii, kasayushchiesya budushchego, i byli sdelano vse, chtoby sohranit' ih v podsoznanii v vide zapreshchayushchih i razreshayushchih vnushenij. V podsoznanii u kazhdogo pacienta nahoditsya ogromnoe kolichestvo vpolne sformirovannyh idej, neizvestnyh soznatel'nomu umu. V otvet na vnutrennie potrebnosti i zhelaniya vsej lichnosti podsoznatel'noe ispol'zuet eti idei, prevrashchaya ih v real'nost' povsednevnoj zhizni v kachestve spontannogo povedeniya v razlichnyh situaciyah. Mozhno privesti primer iz eksperimental'noj praktiki. Zdorovogo gipnoticheskogo sub容kta, kotoromu ne nravilos' vystavlyat' napokaz svoyu uchenost', kotoryj govoril tol'ko po-anglijski, v sostoyanii glubokogo transa zastavili prodeklamirovat' poemu "Loreleya" na nemeckom yazyke. |to bylo prodelano kak vidimaya chast' eksperimenta s pamyat'yu, kotoryj uzhe zavershalsya, ne soobshchaya emu, chto on uzhe vyuchil poemu, i chto ona na nemeckom yazyke. Potom byla vnushena postgipnoticheskaya amneziya etogo zadaniya. Spustya dve nedeli na odnoj iz vecherinok, predvaritel'no provedya sootvetstvennuyu podgotovku, kollega avtora predlozhil sobravshimsya razvlech'sya tem, chto oni budut pet' i chitat' stihi na pol'skom, nemeckom, ital'yanskom, francuzskom i ispanskom yazykah. Proslushav vse eto s vozrastayushchim nedovol'stvom, nash sub容kt zametil: "YA tozhe mogu proiznosit' nichego ne znachashchie slogi" -- i nachal chitat' na pamyat' poemu "Loreleya". Dlya soznatel'nogo myshleniya sub容kta ego repliki byli ne bol'she, chem bessmyslennye slogi, proizvol'no proiznosimye v etoj situacii. Okazalsya neobhodimym povtornyj seans gipnoza, chtoby ubedit' ego v obratnom. |tot eksperiment otlichaetsya ot istorii bolezni tem, chto vozmozhnosti v budushchem v zhiznennoj situacii ne sostavlyali chast' eksperimental'noj situacii. Skoree vsego, podsoznaniyu ispytuemogo bylo dano special'noe obuchenie, a pozzhe byla sozdana vozmozhnost', pri kotoroj eti navyki mogli proyavit'sya v otvet na vnutrennie lichnye potrebnosti. CHto kasaetsya pacientov, to special'noe, osoboe ponimanie budushchego vyrabatyvalos' v ih podsoznanii, a ih dejstvitel'nye zhiznennye situacii sozdali real'nye vozmozhnosti dlya ispol'zovaniya etih idej v otvetnom povedenii v sootvetstvii s ih vnutrennimi potrebnostyami i zhelaniyami. Obrazec, model', po kotorym pacienty sdelali svoi fantazii chast'yu svoej real'noj zhizni, sovpali s obychnoj estestvennoj evolyuciej spontannoj reakcii povedeniya v real'nosti. Oni byli podchineny terapevticheskim vnusheniyam i byli tol'ko reakciyami pacientov na ih real'nye situacii. Krome togo, ih povedenie proyavlyalos' u nih takim, kakim ono voznikalo vnutri nih i v sootvetstvii s ih potrebnostyami v ih neposredstvennoj zhiznennoj situacii. Tak pacient A., smutno dumaya o sleduyushchej vstreche s avtorom i dejstvuya pod vozdejstviem neozhidannogo impul'sa, poprosil povyshenie zhalovaniya, chto privelo, v svoyu ochered', k celoj serii sobytij. Pacientka D. ne pokidala svoego doma po ubeditel'nym prichinam, kotorye ona obsudila s avtorom, no vse-taki sdelala eto, potomu chto ej hotelos' imet' novoe plat'e, kotoroe ej nuzhno bylo nadet'. A pacientka E. otvetila na svoi fantazii poiskom kupal'nogo kostyuma, kotoryj by udovletvoryal ee podsoznatel'nym potrebnostyam, svyazannym s ee otdalennym proshlym. Tak zhe bylo i s dvumya drugimi pacientkami. Tip fantazii, s pomoshch'yu kotoryh pacienty dobivalis' svoih celej, predstavlyaet znachitel'nyj interes i znachenie. Oni ne nosili grandioznogo podrobnogo haraktera, kotorym obychno otlichayutsya fantazii soznatel'nogo tipa. |to fantazii, sohranyayushchie svyaz' s predstavleniyami o real'no dostizhimyh celyah. Naprimer, pacient A. byl ochen' skromen, zhelaya sebe "prosto horoshego zdorov'ya". On takzhe ne dumal o. tom, chtoby vyigrat' srazhenie, on prosto hotel vesti sebya, kak podobaet muzhchine. Myshlenie pacienta V. ne kasalos' polucheniya prodvizheniya po sluzhbe, a imelo v vidu povsednevnuyu real'nost', svyazannuyu s upakovkoj i pereezdom. Pacientka S. podtverdila real'nost' svoih fantazij nalichiem shrama, a otec u nee byl prosto chelovek so smeshnym perednim zubom. A pacientka D. uvidela sebya v svoej fantazii ne zvezdoj kino, a prosto schastlivoj gost'ej na svad'be podrugi. Takzhe bylo so vsemi fantaziyami otnositel'no budushchego u vseh pacientov. Ih fantaziya ne byla begom voobrazheniya, a ser'eznoj ocenkoj v forme fantazii real'nyh vozmozhnostej, v sootvetstvii s ih ponimaniem samih sebya. Delat' predpolozhenie o tom, kak i pochemu "proekciya vo vremeni" okazalas' effektivnym terapevticheskim sredstvom Dlya etih pacientov, ves'ma trudno. Edva li zdes' mozhno sdelat' chto-to bol'she, krome kak provesti parallel' s praktikoj povsednevnoj zhizni. Primerom, pohozhim na vysheukazannye sluchai, mozhet byt' primer napisaniya pis'ma s soglasiem prinyat' novuyu dolzhnost' posle dolgih kolebanij. Kak tol'ko takoe pis'mo napisano, hotya eshche i ne otoslano, srazu zhe voznikaet glubokoe, sil'noe oshchushchenie, chto "zhrebij broshen", i nichego vernut' nel'zya. Togda voznikaet novaya psihologicheskaya orientaciya na silu prinuzhdeniya, chto sozdaet novuyu organizaciyu myshleniya i planirovaniya. Napisanie pis'ma predstavlyaet soboj nachalo dejstviya, i, kogda dejstvie nachato, ono stremitsya k svoemu estestvennomu razvitiyu. Ochevidno u etih pacientov sozdanie sostoyaniya dissociacii, v kotorom oni mogli by pochuvstvovat' i poverit', chto oni dostigli kakih-to uspehov v otnoshenii sebya, dalo im glubokoe oshchushchenie vypolnennoj real'nosti, chto, v svoyu ochered', privelo k nuzhnoj terapevticheskoj orientacii. Vernut'sya k soderzhaniyu Journal of clinical and experimental hypnosis, 1954, No 2, pp. 109--129. Vozniknovenie nevroticheskih simptomov predstavlyaet soboj povedenie zashchitnogo haraktera. Poskol'ku etot podsoznatel'nyj process ne kontroliruetsya soznaniem, to on po svoej prirode slep, idet naoshchup' v temnote i stanovitsya ser'eznoj pomehoj dlya razvitiya lichnosti. Psihoterapiya takogo izvrashchennogo povedeniya dolzhna vozdejstvovat' na prichinu, vyzvavshuyu eti izmeneniya. |to, v svoyu ochered', predpolagaet ne tol'ko zhelanie i gotovnost' pacienta k terapii, no takzhe nalichie vozmozhnostej v sootvetstvuyushchej situacii, vedushchih k izlecheniyu. Pri otsutstvii odnogo iz etih neobhodimyh uslovij, ne govorya uzhe ob otsutstvii oboih, sleduet perestroit' psihoterapevticheskie metody i celi tak, chtoby oni kak mozhno polnee otvechali obshchej real'noj situacii. CHto mozhno sdelat' s nevroticheskimi simptomami tam, gde real'nosti pacienta i ego zhiznennaya situaciya predstavlyayut soboj bar'er dlya uspeshnogo lecheniya? Popytki snyat' simptomy s pomoshch'yu gipnoza, ubezhdeniya i uporyadocheniya i t. d. obychno okazyvayutsya bespoleznymi. Pochti neizbezhno voznikaet vozvrat simptomatologii v toj zhe forme ili pod drugoj maskoj, s povyshennoj soprotivlyaemost'yu dal'nejshej terapii. V etih sluchayah takoj zhe bespoleznoj budet lyubaya popytka skoncentrirovat' lechebnye meropriyatiya vokrug togo, chto terapevt schitaet neobhodimym, pravil'nym i zhelatel'nym. Sleduet priznat', chto takoj podhod dlya etih pacientov nepriemlem. Ih obshchaya model' regulyacii povedeniya osnovyvaetsya na bespreryvnoj cepi nevernoj nastrojki, kotoraya beret nachalo iz dejstvitel'nyh slabostej. Sledovatel'no, lyuboe ispravlenie etoj nevernoj nastrojki budet nezhelatel'nym, a inogda i nevozmozhnym. Takim zhe obrazom i real'nosti vremeni, i ogranicheniya, nakladyvaemye situaciej, mogut sdelat' vseob容mlyushchuyu terapiyu nevozmozhnoj, a sledovatel'no, nepriemlemoj i nevynosimoj dlya pacienta. Sledovatel'no, pravil'no postavlennaya cel' lecheniya -- eto ta, kotoraya pomogaet pacientu funkcionirovat' nastol'ko adekvatno i konstruktivno, naskol'ko eto vozmozhno pri nalichii teh vnutrennih i vneshnih pomeh i prepyatstvij, kotorye sostavlyayut chast' zhiznennoj situacii pacienta i ego potrebnostej. Sledovatel'no, terapevticheskaya zadacha stanovitsya problemoj pravil'nogo ispol'zovaniya nevroticheskoj simptomatologii, otvechayushchej unikal'nym potrebnostyam pacienta. Takoj podhod dolzhen adekvatno obespechit' konstruktivnuyu nastrojku, ispol'zuya nepreryvnuyu cep' nevroticheskih simptomov, no ne ustranyaya ih. Vse eto horosho proillyustrirovano v opisanii nizhesleduyushchih istorij bolezni, gde primenyalis' special'nye gipnoterapevticheskie metody, a imenno -- zamena simptoma, transformaciya, uluchshenie i indukciya korrektiruyushchej emocional'noj reakcii. V dvuh nizheopisannyh istoriyah bolezni ne bylo gotovnosti k lecheniyu ili blagopriyatnoj real'noj situacii. Sledovatel'no, terapiya osnovyvalas' na processe podstanovki drugogo simptoma na metode, sovershenno otlichnom ot snyatiya simptoma. |to privelo v rezul'tate k udovletvoreniyu potrebnostej pacienta v zashchitnyh nevroticheskih proyavleniyah i k udovletvoritel'noj nastrojke s pomoshch'yu nevroticheskogo povedeniya. 59-letnij nekvalificirovannyj podsobnyj rabochij, kotoryj rabotal na odnom meste uzhe 34 goda i zhdal polucheniya pensii po istechenii 35-letnego sroka, upal i nemnogo ushibsya. Kak reakciya na padenie, u nego voznik istericheskij paralich v pravoj ruke. Vrach kliniki kompanii soglasilsya gospitalizirovat' ego na nedelyu. Potom, esli pacient ne izlechitsya ot etoj "chepuhi" po istechenii etogo sroka, to ego uvolyat kak dushevnobol'nogo s poterej prava na pensiyu. Osmotr i analiz pokazali, chto ruka pacienta sognuta v lokte i nepodvizhno lezhit poperek grudi s tverdo szhatoj ladon'yu. Vo vremya sna ruka pacienta rasslablyaetsya, i takim obrazom byl podtverzhden diagnoz: istericheskij paralich. Nikakih drugih prichin, krome vysheprivedennoj, vyyasnit' ne udalos', tak kak pacient byl nekommunikabelen i vse vremya bodrstvovaniya stonal i zhalovalsya na sil'nye boli. Byl proveden konsilium, v kotorom uchastvovali eshche dva vracha. Rezul'taty byli proanalizirovany s ves'ma pessimistichnym prognozom otnositel'no ego izlecheniya. |to vse govorilos' tihim golosom, no tak, chto pacient vse slyshal. Vse soglasilis' s tem, chto eto "sindrom inercii", no nuzhno provesti gipnoz s tem, chtoby podtverdit' etot diagnoz. Prognoz byl torzhestvenno obsuzhden, i vse soglasilis', chto esli podtverdyatsya samye hudshie predpolozheniya, to process pojdet bystro i budet ves'ma harakternym dlya takih sluchaev. Hod bolezni budet harakterizovat'sya oslableniem sustavov plecha, chto pozvolit dvigat' rukoj eshche dva sleduyushchih dnya. K sozhaleniyu, eto budet soprovozhdat'sya oshchushcheniem chego-to "teplogo, tverdogo" v pravom zapyast'e. Zatem lokot' utratit svoyu zhestkost', i ona peremestitsya v oblast' zapyast'ya. Nakonec cherez nedelyu pal'cy oslabnut, i ih nepodvizhnost' takzhe skazhetsya na zapyast'e. |ta nepodvizhnost' zapyast'ya privedet k oshchushcheniyu ogromnoj ustalosti v etoj oblasti, no tol'ko pri pol'zovanii pravoj rukoj. Vo vremya otdyha i sna etih simptomov ne budet. Vo vremya etogo obsuzhdeniya .vrachi svobodno pol'zovalis' proizvodyashchej ogromnoe vpechatlenie medicinskoj terminologiej, no tak, chtoby obespechit' pacientu nuzhnoe ponimanie. V rezul'tate pacient ohotno soglasilsya na seansy gipnoterapii. Vskore ego pogruzili v glubokij trans, no simptomy ego bolezni sohranilis' dazhe v etom sostoyanii. Vnov' pacienta tshchatel'no obsledovali, zatem byla provedena ta zhe diskussiya, no na etot raz v manere, vyrazhayushchej absolyutnuyu ubezhdennost'. Odin iz vrachej s podcherknutym vozbuzhdeniem otmetil yavnye priznaki relaksacii muskulov plecha. Drugie podtverdili ego slova. Zatem ryad "testov" obnaruzhil "pervye priznaki izmenenij v pervom, chetvertom i pyatom nervah" loktya. Vse soglasilis' posle nauchnyh debatov s tem, chto izmeneniya vtorogo i tret'ego nerva budut prohodit' medlenno, i chto obshchaya kartina bolezni ne ostavlyaet somnenij v diagnoze "sindrom inercii" s ego neizbezhnym i bystrym ishodom -- postoyannaya nepodvizhnost' zapyast'ya. Vse prishli k soglasiyu, chto rukoj mozhno budet pol'zovat'sya, a ustalost', nepodvizhnost' zapyast'ya budet ochevidnoj, no rabote meshat' ne budet. Vse vyrazili udovol'stvie ot togo, chto eto fizicheskoe zabolevanie, kotoroe mozhno preodolet', a ne dushevnoe sostoyanie. Bolezn' u pacienta prohodila tochno tak, kak emu govorili vrachi. Kazhdyj den' vrachi prihodili k nemu torzhestvenno v palatu i vyrazhali udovletvorenie tochnost'yu svoego diagnoza. V konce nedeli ego vypisali s diagnozom: nepodvizhnost' v zapyast'e. On vernulsya k rabote, zakonchil ee v vyshel na pensiyu. Zapyast'e bespokoilo ego oshchushcheniem ustalosti, no ne meshalo rabote. Pri uhode na pensiyu vse simptomy ischezli. Odnako kak ni komichnoj kazhetsya vysheopisannaya procedura, ona obladala zamechatel'nym i redkim dostoinstvom, chto uchityvaya lichnostnye osobennosti pacienta, adekvatno udovletvoryala ego simptomaticheskie potrebnosti. U rabochego zavoda posle nebol'shoj travmy na rabote voznik istericheskij paralich pravoj ruki, kotoryj sdelal ego invalidom. Mezhdu administraciej i rabochim bylo zaklyucheno soglashenie ob oplate na odin god. Po nastoyaniyu vracha kompanii on obratilsya k avtoru dlya provedeniya gipnoterapii. Pacient byl nastroen protiv lecheniya, schital, chto kompaniya presleduet, obmanyvaet ego i zayavil, chto on soglasen tol'ko na tri seansa. Posle rassprosov my uznali, chto neskol'kimi godami ran'she u nego gipnozom byl ustranen paralich levoj nogi. Vskore posle vyzdorovleniya u nego byla paralizovana levaya ruka. I snova gipnoticheskoe vnushenie prineslo oblegchenie, no za etim posledoval paralich pravoj nogi. On byl takzhe izlechen gipnoticheskim vnusheniem, a teper' u nego proizoshel paralich pravoj ruki. |tot fon dal osnovanie predpolozhit', chto neeffektivnost' pryamogo gipnoza svyazana s nalichiem u pacienta kakogo-to nevroticheskogo kompleksa. Sootvetstvenno obratilis' za konsul'taciej k vrachu kompanii i vmeste s nim nametili plan lecheniya. On soglasilsya s etim planom i obeshchal polnoe sotrudnichestvo so storony kompanii otnositel'no peremeny mesta raboty dlya pacienta. Lechenie nachalos' s togo, chto prinesli medicinskie atlasy i beskonechno dolgo i monotonno psevdonauchnym obrazom nachali obsuzhdat' muskuly, nervy, krovenosnye sosudy i limfaticheskie kanaly. |to obsuzhdenie vse chashche i chashche preryvalos' gipnoticheskimi vnusheniyami, poka u pacienta ne vozniklo somnambulicheskoe sostoyanie transa. Za nim posledovalo chtenie iz uchebnikov tshchatel'no vybrannyh predlozhenij s opisaniem izmenyayushchihsya, neulovimyh, postoyannyh simptomov skleroza i drugih zabolevanij s rasskazom ob istericheskih paralichah, imitiruyushchih eti zabolevaniya, v kachestve illyustracii k prochitannomu. Tak, postepenno i ostorozhno v ego soznanie vnedrilas' veroyatnost' takogo zhe izmeneniya simptomov i u nego i sohranenie izmenenij na postoyannoj osnove. Sleduyushchie dva seansa nosili takoj zhe harakter, za isklyucheniem togo, chto byli vvedeny mnogochislennye psevdotesty dlya nervov ego ruk. V zaklyuchenie emu ob座asnili, chto eti testy pokazali, chto u nego v konce koncov neizbezhno vozniknet stojkaya nepodvizhnost' v odnom iz sustavov. |to oznachaet poteryu funkcionirovaniya mizinca na pravoj ruke, no vsya ruka budet dejstvovat' normal'no. Tretij seans byl zavershen obzorom rezul'tatov psevdotestov i konsul'taciej po medicinskim atlasam s mnogochislennymi ssylkami na rukovodstva. Vse eto privelo k neizbezhnomu zaklyucheniyu, chto v predelah sleduyushchego mesyaca u nego poyavitsya nechuvstvitel'nost' i nepodvizhnost' v mizince, chto budet neskol'ko nepriyatno, no ne pomeshaet ego rabote. Priblizitel'no cherez mesyac pacient sam, po dobroj vole otkazalsya ot ostavshejsya nedel'noj vyplaty po netrudosposobnosti i vnov' vernulsya na rabotu. V kachestve voznagrazhdeniya on poluchil ot kompanii krupnuyu summu, i on vlozhil eti den'gi na oplatu zakladnoj za svoj dom. Vrach kompanii nashel dlya nego takoe mesto raboty, na kotorom bezdejstvuyushchij pravyj mizinec ne vyzval pomeh. Tri goda spustya etot pacient po-prezhnemu uporno i produktivno rabotal. Odnako on soobshchil vrachu kompanii, chto avtor oshibsya v odnom otnoshenii: ego palec ne vsegda ostaetsya paralizovannym, a ego sostoyanie uluchshaetsya vremya ot vremeni, nikogda real'no ne vyzyvaya zatrudnenie, a prosto eto on sam zamechaet. Ochevidno, oboim pacientam prosto neobhodima byla nevroticheskaya netrudosposobnost' dlya togo, chtoby protivostoyat' svoim slozhnym zhiznennym situaciyam. Ne sushchestvovalo nikakoj vozmozhnosti dlya korrektirovaniya prichiny plohoj prisposoblyaemosti, lezhashchej v osnove zabolevaniya. Sledovatel'no, v kachestve lecheniya byla sovershena podmena sushchestvuyushchej nevroticheskoj netrudosposobnosti na druguyu, pohozhuyu po svoemu harakteru, i simptomaticheski udovletvoryayushchuyu ih, kak konstruktivno dejstvuyushchie lichnosti. V rezul'tate oni oba prinyali etu pomoshch' i stimul, kotorye pozvolili im horosho prisposobit'sya k real'nosti. Hotya, konechno, nuzhno bylo chetkoe ponimanie vseh voznikayushchih v etom sluchae problem, faktom ostaetsya to, chto potrebnosti pacientov byli vpolne udovletvoreny tak, chtoby oni mogli prisposobit'sya k okruzhayushchej obstanovke i dostich' udovletvoritel'nogo konstruktivnogo lichnogo uspeha. V sleduyushchih dvuh sluchayah faktory, ogranichivayushchie lechenie, byli ogranicheniyami, vyzvannymi real'nostyami vremeni i situacii. Sootvetstvenno, terapiya osnovyvalas' na metode transformacii simptomov. Hotya, na pervyj vzglyad, on pohozh na zamenu simptoma, no v znachitel'noj stepeni otlichaetsya tem, chto zdes' proishodit ispol'zovanie nevroticheskogo povedeniya putem preobrazovaniya, transformacii celej lichnosti, kotorym on sluzhit, bez vozdejstviya na sami simptomy. Dlya ponimaniya etogo metoda nuzhno tverdo pomnit' o modeli povedeniya fokusnika, kotoryj ne namerevaetsya soobshchat' o svoih dejstviyah, a, naoborot, staraetsya otvlech' publiku tak, chtoby on mog nezametno vypolnit' svoi manipulyacii. Vo vremya psihiatricheskogo osmotra odin prizyvnik, buduchi vpolne zdorovym i normal'nym v drugih otnosheniyah, priznalsya, chto stradaet postoyannym nederzhaniem mochi (enurezom), nachinaya s vozrasta dostizheniya polovoj zrelosti. Hotya on byl ochen' udruchen etim nedugom, on vpolne byl prisposoblen k okruzhayushchej obstanovke v social'nom, lichnom i ekonomicheskom otnosheniyah. Odnako iz-za enureza on nikogda ne otvazhivalsya otluchit'sya iz doma na noch', hotya emu chasto hotelos' s容zdit' k svoemu dedu i babushke i drugim rodstvennikam, kotorye zhili dovol'no daleko. Osobenno emu hotelos' posetit' ih v svyazi s predstoyashchej emu voennoj sluzhboj. On ochen' rasstroilsya, uznav, chto etot defekt isklyuchaet ego iz ryadov prizyvnikov, i sprosil nastojchivo, nel'zya li chto-nibud' sdelat', chtoby vylechit' ego. On soobshchil, chto prinyal "more" lekarstv, emu provodili cistoskopiyu, a vrachi probovali na nem mnogochislennye procedury, no vse naprasno. Emu skazali, chto, veroyatno, on smozhet poluchit' effektivnuyu pomoshch', esli zahochet, chtoby ego gipnotizirovali. On ohotno soglasilsya na eto i legko, bystro voshel v glubokij trans. V etom sostoyanii ego reshitel'no, tverdo ubezhdali, chto ego slabost' -- psihologicheskogo proishozhdeniya, i chto u nego ne budet real'nyh trudnostej po ee preodoleniyu, esli on polnost'yu podchinitsya instrukciyam avtora. V forme postgipnoticheskih vnushenij emu skazali, chto posle vozvrashcheniya domoj on dolzhen poehat' v sosednij gorod i ostanovit'sya v gostinice. On dolzhen zakazat', chtoby pishchu emu prinosili v nomer i ostavat'sya v svoem nomere, poka ne perenochuet tam tri nochi. Vojdya v komnatu, on dolzhen udobno tam ustroit'sya i nachat' dumat' o tom, kak on budet ispugan i rasstroen, kogda gornichnaya, kak delala vsegda ego mat', obnaruzhit na sleduyushchee utro mokruyu postel'. On dolzhen vnov' i vnov' produmyvat' eto, razmyshlyaya o tom, chto on neizbezhno podvergnetsya unizheniyu, chto ego budut oburevat' bespokojstvo i trevoga. Neozhidanno v ego mozgu vozniknet mysl' o tom, kakaya udivitel'naya budet shtuka, esli posle vseh etih muchitel'nyh razmyshlenij gornichnaya najdet suhuyu postel'. |ta mysl' ne budet imet' smysla dlya nego, i on budet v zameshatel'stve i smushchenii ot togo, chto ne mozhet privesti v poryadok svoi mysli. Vmesto etogo eta mysl' budet prihodit' emu v golovu postoyanno, i vskore on obnaruzhit, chto on trevozhno, smushchenno razmyshlyaet o ego pozore, bespokojstve i smushchenii, kogda gornichnaya obnaruzhit suhuyu postel', a ne mokruyu, kak on ran'she planiroval. |ti mysli vyzovut v nem takoe bespokojstvo, chto, nakonec, v otchayanii on tak zahochet spat', chto s radost'yu lyazhet v postel', potomu chto, kak on ni budet pytat'sya, on vse zhe ne smozhet chetko myslit'. Potom na sleduyushchee utro ego pervoj reakciej budet uzhasnyj strah ostavat'sya v komnate v tot moment, kogda gornichnaya obnaruzhit suhuyu postel'. On s otchayaniem budet iskat' v golove prichiny dlya nemedlennogo ot容zda i ne najdet ih, i on v beznadezhnom sostoyanii ustavitsya v okno, chtoby ona ne uvidela ego otchayaniya. Na sleduyushchij den', nachinaya s obeda, u nego opyat' vozniknut te zhe smushchennye, zaputannye mysli i s tem zhe konechnym rezul'tatom; na tretij den' vse dolzhno povtorit'sya snachala. Racional'noe zerno etih treh nochej sostoit v sleduyushchem: esli plan effektiven, to pervaya noch' -- eto noch' somnenij i neopredelennosti; vtoraya -- noch' opredelennosti, a tret'ya -- eto noch' perehoda ot bespokojstva o mokroj posteli k drugoj' situacii, vyzyvayushchej trevogu. Krome togo, emu bylo skazano, chto, kogda on budet rasplachivat'sya za gostinicu, ego budet razdirat' konflikt, svyazannyj s vizitom k ego babushkam i dedushkam. Zatrudnenie, svyazannoe s tem, k komu on dolzhen poehat' snachala: k roditelyam materi ili k roditelyam otca, budet navyazchivoj ideej. |tot vopros on, v konce koncov, reshit, sdelav svoj vizit k pervym na odin den' koroche, chem ko vtorym. Okazavshis' v meste naznacheniya, on pochuvstvuet sebya ochen' udobno i spokojno i so schastlivym chuvstvom soberetsya posetit' vseh svoih rodstvennikov. Tem ne menee ego budet muchit' mysl' i somneniya o tom, kogo posetit' sleduyushchim, no u vseh on budet ostavat'sya s udovol'stviem v techenie neskol'kih dnej. Vse eti vnusheniya povtoryalis' neskol'ko raz, chtoby vnedrit' v nego eti psevdoproblemy, chtoby pereorientirovat' ego strahi i trevogi, svyazannye s mocheispuskaniem, i transformirovat' ego bespokojstvo o mokroj posteli v trevogu o vizitah k rodstvennikam. Ego otpustili domoj priblizitel'no posle dvuh chasov raboty s postgipnoticheskim vnusheniem polnoj amnezii. Pri probuzhdenii emu vkratce skazali, chto on budet vyzvan cherez tri mesyaca, i chto ego, nesomnenno, primut togda na voennuyu sluzhbu. CHerez desyat' nedel' on snova vstretilsya s avtorom, kotoryj vystupal v roli konsul'tanta v mestnom prizyvnom punkte. On podrobno rasskazal ob "udivitel'nom sluchae", proisshedshem s nim v gostinice, i on do sih por ne mozhet ponyat', chto zhe tam proizoshlo. On ob座asnil, chto on pochti soshel s uma v etoj gostinice, pytayas' namochit' postel', no ne smog etogo sdelat'. "YA dazhe napilsya vody, no i eto ne srabotalo; Togda ya tak perepugalsya, chto vyskochil ottuda pulej i otpravilsya naveshchat' svoih rodstvennikov. |to zastavilo menya pochuvstvovat' sebya v poryadke, za isklyucheniem togo, chto ochen' boyalsya togo, kogo navestil pervym, i teper' ya zdes'". Emu napomnili o ego prezhnih zhalobah. S udivleniem on otvetil: "YA bol'she etogo ne delal s teh por, kak shodil s uma v gostinice. CHto proizoshlo?" Emu dali prostoj otvet: sluchilos' to, chto on perestal mochit'sya v posteli i mozhet naslazhdat'sya suhoj postel'yu. CHerez dve nedeli ego videli na prizyvnom punkte, gde ego prinyali na voennuyu sluzhbu. On tol'ko bespokoilsya o tom, kak ego mat' vosprimet eto izvestie. Prizyvnik, kotoromu ochen' hotelos' postupit' na voennuyu sluzhbu, priznalsya pri psihiatricheskom osmotre v dovol'no kur'eznom nevroticheskom simptome, kotoryj ego ochen' smushchal. Delo v tom, chto on mog mochit'sya tol'ko v tom sluchae, esli pristavit k golovke penisa derevyannuyu ili zheleznuyu trubku dlinoj 8--10 dyujmov (20--25 sm) i, takim obrazom, mochilsya cherez nee. Tak kak on, po-vidimomu, byl vpolne normal'nym v drugih otnosheniyah, imel horoshuyu rabotu, byl horoshego social'nogo proishozhdeniya, my prishli k zaklyucheniyu, chto emu mozhet pomoch' korotkaya gipnoterapiya. On rasskazal o tom, chto, buduchi malen'kim mal'chikom, on odnazhdy pomochilsya cherez otverstie v derevyannoj ograde, ograzhdayushchej ploshchadku dlya igry v gol'f. Ego zastali vrasploh, strogo nakazali, priveli v zameshatel'stvo i unizili. Ego reakciej bylo to, chto on byl vynuzhden povtorit' eto, ispol'zuya dlya etogo zheleznye ili derevyannye trubki. On nosil ih s soboj postoyanno. On rasskazal svoyu pechal'nuyu istoriyu otkrovenno, hotya i byl ochen' smushchen etim. Ego udalos' legko vvesti v glubokij trans i rasskazannaya istoriya polnost'yu podtverdilas'. Pacient ves'ma polozhitel'no otnosilsya k voennoj sluzhbe i on dejstvitel'no hotel popast' v armiyu pri uslovij, chto ego slabost' ne okazhetsya pri etom pomehoj. Emu bylo dano dlinnoe detal'noe ob座asnenie v forme postgipnoticheskih vnushenij, kak eto mozhno sdelat' v real'noj situacii. Emu vnushili, chto on dolzhen najti bambukovuyu trubku dlinoj 12 dyujmov, razdelit' i razmetit' ee na vneshnej storone na chetverti dyujmov i ispol'zovat' ee pri mocheispuskanii. (Byla vnushena trubka, kotoraya byla dlinnee, chem te, kotorymi on pol'zovalsya. Prinyatie im bolee dlinnoj trubki predstavlyalo soboj real'noe priznanie togo, chto avtor mozhet sdelat' chto-nibud' s etoj trubkoj, naprimer, udlinit' ee. Krome togo, vazhnoe znachenie imeet nevyskazannyj namek na to, chto pacient sam mozhet ukorotit' ee. Krome togo, trubka ni iz zheleza, ni iz dereva -- ona bambukovaya. Tak, v sushchnosti, byli nachaty tri processa transformacii: koroche, dlinnee i tip materiala.) Emu skazali, chto on dolzhen derzhat' etu palku bol'shim i ukazatel'nym pal'cem, a ostal'nye tri pal'ca emu nuzhno bylo sognut' vokrug penisa. Emu takzhe byla dana instrukciya oshchutit', pochuvstvovat' bol'shim i ukazatel'nym pal'cami, kak prohodit mocha cherez bambuk. Nikakogo upominaniya o tom, chto on dolzhen pochuvstvovat' tremya ostavshimisya pal'cami prohozhdenie mochi cherez mocheispuskatel'nyj kanal, sdelano ne bylo, emu takzhe skazali, chto cherez den' ili dva ili cherez odnu-dve nedeli emu sleduet podumat' o tom, ne smozhet li on otrezat' ot trubki chetvert', polovinu dyujma, no on ne dolzhen sebya chuvstvovat' vynuzhdennym sdelat' eto. Naoborot, emu sleduet zhdat', kogda mysl' ob ukorochenii palki pridet legko i spokojno, i on dolzhen byt' zainteresovan tem, v kakoj den' nedeli mozhet prijti k nemu mysl' o sokrashchenii dliny bambuka. Emu bylo skazano, chtoby on obyazatel'no derzhal sam penis tremya pal'cami tak, chtoby on mog pronablyudat' za tem, kak vytekaet mocha iz bambuka. CHto kasaetsya voennoj sluzhby, to v nastoyashchee vremya emu vynuzhdeny otkazat', no ego vyzovut cherez tri mesyaca dlya dopolnitel'noj psihiatricheskoj ekspertizy. Togda ego obyazatel'no primut. Beseda zakonchilas' dvumya konechnymi postgipnoticheskimi vnusheniyami. Pervoe iz nih bylo napravleno na polnuyu amneziyu vsego sluchivshegosya vo vremya transa, a vtoroe kasalos' poiska i podgotovki bambuka bez soznatel'nogo ponimaniya ego naznacheniya. Spustya tri mesyaca mestnaya prizyvnaya komissiya poslala ego na ekspertizu k psihiatru, t. e. k avtoru. Molodoj chelovek byl udivlen i voshishchen. On ob座asnil, chto podchinilsya instrukciyam, chto on byl ochen' izumlen i v zameshatel'stve, obnaruzhiv, chto pokupaet sebe bambukovuyu palku, a potom iz-za togo, chto neozhidanno vse vspomnil. Snachala on rasstroilsya iz-za narusheniya komandy ob amnezii, no vskore u nego nachalo voznikat' ogromnoe oshchushchenie nadezhdy i very v to, chto on smozhet reshit' svoyu problemu. On mochilsya cherez bambukovuyu palku v techenie nedeli, a potom prishel k zaklyucheniyu, chto obrezhet ee na poldyujma, a potom ochen' udivilsya tomu, chto on sam obrezal ee na celyj dyujm. |to emu dostavilo bol'shoe udovol'stvie, a potom on stal dumat' o tom, kogda on reshitsya ee obrezat' eshche, i neozhidanno ponyal, chto eto proizojdet v chetverg (pochemu v chetverg -- on ob座asnit' ne smog). Na etot raz on obrezal ee na dva dyujma, a spustya neskol'ko dnej -- eshche na odin dyujm. Odnazhdy, pol'zuyas' eyu, on ponyal, chto izgib treh pal'cev vokrug penisa sozdaet dlya nego estestvennuyu trubku. Sledovatel'no, on vybrosil ostatok bambuka i pochuvstvoval ogromnoe udovletvorenie ot togo, chto mozhet mochit'sya svobodno i spokojno. On delal eto, pol'zuyas' i pravoj, i levoj rukoj, i dazhe eksperimentiroval, podstavlyaya k penisu mizinec, poka ne ponyal, chto mozhet mochit'sya, ne pribegaya k special'nym sredstvam. Zatem ego otveli v tualet i poprosili prodemonstrirovat' svoi uspehi. On srazu zhe zadal vopros: "A gde vy budete stoyat'? Pozadi menya?" Zatem rassmeyalsya i skazal: " |to uzhe prinadlezhit k moemu proshlomu. Vy mozhete stayat' tam, gde hotite. |to ne imeet nikakogo znacheniya dlya menya". CHerez nedelyu on byl vyzvan na prizyvnuyu komissiyu. On smeyalsya nad svoimi proshlymi zatrudneniyami i udivlyalsya tomu, chto u nego ne hvatilo "uma" reshit' etu problemu samomu. Ego uspokoili tem, chto lyudi obychno ne znayut, kak reshit' dlya sebya samye prostye voprosy, chto u nih voznikayut dopolnitel'nye zatrudneniya imenno potomu, chto oni slishkom starayutsya. Obshchaya dlitel'nost' gipnoterapevticheskogo seansa sostavila menee odnogo chasa. Vsya procedura i ee rezul'tat pokazali legkost' i effektivnost', s kotoroj mozhno ispol'zovat' simptomatologiyu dlya zakrepleniya transformacii nevroticheskih zatrudnenij. "Neudobnaya" zheleznaya i derevyannaya, trubka byla transformirovana v bambuk, potom v cilindr, obrazuemyj srednim, bezymyannym pal'cami i mizincem, a potom v trubku, obrazuemuyu samym fallosom. U oboih etih pacientov trevoga, bespokojstvo, usilennye nevernoj reakciej okruzhayushchih, byli svyazany s otpravleniem estestvennoj funkcii. Lechenie zaklyuchalos' v sistematicheskom ispol'zovanii etogo bespokojstva cherez process ego pereorientirovki i transformacii. Putem tshchatel'no sostavlennoj putanicy i otvlecheniya pacienta S. ego trevoga o namochennoj posteli byla transformirovana v trevogu o suhoj posteli. Potom ego bespokojstvo o mokroj posteli doma bylo preobrazovano v trevogu o ego rodstvennikah. Okonchatel'naya transformaciya kosnulas' bespokojstva ego materi o ego voennoj sluzhbe. Dlya pacienta D. transformaciya ego zatrudneniya prohodila tak: ot vida trubki do oshchushcheniya prohozhdeniya mochi, do ukorocheniya trubki, do voprosa o dne nedeli ukorocheniya trubki i, nakonec, do voprosa, ne imeyushchego vazhnogo znacheniya, gde budet stoyat' avtor. U oboih pacientov ispol'zovanie bespokojstva putem ego prodleniya i ego transformacii obespechilo polnyj terapevticheskij effekt, sohranyavshijsya v techenie devyati mesyacev, poka oni nahodilis' na voennoj sluzhbe. Zatem kontakt s pacientami byl poteryan. Neredko pri nevroticheskih zatrudneniyah proishodit podchinenie lichnosti vseob容mlyushchemu formirovaniyu kompleksa simptomov, kotorye fakticheski i vyzyvayut dezadaptaciyu. V takih sluchayah lechenie zatrudneno, tak kak patologicheskie simptomy, proyavlyayushchiesya u pacienta, prakticheski ne poddayutsya terapii. Zdes' mozhet okazat' blagopriyatnoe vozdejstvie metod uluchsheniya simptomov. V dvuh nizhesleduyushchih istoriyah bolezni sushchestvoval vsepogloshchayushchij kompleks simptomov; terapiya dolzhna osnovyvat'sya na polnom prinyatii i priznanii simptomov, a zatem na ih korrekcii. 17-letnij slaboumnyj paren' ploho prisposablivalsya k usloviyam shkoly dlya pravonarushitelej. V techenie mesyaca u nego poyavilos' samoproizvol'noe bystroe sgibanie i razgibanie pravoj ruki. Zatem cherez shest' nedel' ego polozhili v bol'nicu s diagnozom "istericheskaya reakciya", kotoryj, veroyatno, byl sdelan na osnove straha masturbacii i ego plohoj prisposoblyaemosti k usloviyam shkoly. Pri osmotre byla obnaruzhena anesteziya ot pal'cev do loktya pravoj ruki i bystroe sgibanie i razgibanie etoj ruki (135 raz v minutu). Kak anesteziya, tak i eti dvizheniya ischezali vo vremya fiziologicheskogo sna i vnov' poyavlyalis' pri probuzhdenii. Iz-za ego nizkogo intellektual'nogo razvitiya popytki psihoterapii okazalis' bespoleznymi, i bylo predlozheno provesti gipnoterapiyu. Gipnoz byl ispol'zovan v ezhednevnyh seansah v techenie treh nedel', prezhde chem udalos' dobit'sya ustojchivogo sostoyaniya transa. Hotya on legko vhodil v gipnoticheskoe sostoyanie, no ono nemedlenno perehodilo v fiziologicheskij son. Pacienta prihodilos' budit' i vnov' inducirovat' trans. Nakonec prishlos' pribegnut' k takoj mere, kak gipnoz v polozhenii stoya i vo vremya hod'by, chto dalo vozmozhnost' zakrepit' dlitel'nyj trans. Odnako sostoyanie transa nikak ne dejstvovalo na proyavivshiesya simptomy. Byli predprinyaty usiliya, chtoby sokratit' chastotu dvizheniya pravoj ruki, no oni tozhe ne imeli effekta. Ego edinstvennoj reakciej byli slova: "Ne mogu ostanovit'. Ne mogu ostanovit'". Takzhe i popytka obsudit' s nim ego zatrudneniya i poluchit' kakuyu-to informaciyu provalilas'. V sushchnosti, edinstvennoe, chto on mog skazat', tak eto: "Moya ruka, moya ruka, ya ne mogu ostanovit' ee". Posle ezhednevnyh seansov, provedennyh v techenie nedeli, vo vremya kotoryh vrach-intern narochito gromko schital dvizheniya ego ruki v techenie odnoj minuty, byl izobreten novyj sposob: bylo sdelano vnushenie, chtoby chastota dvizhenij uvelichivalas' so 135 do 145 v minutu, i chto eto uvelichenie dolzhno sohranit'sya do sleduyushchego seansa. Na sleduyushchij den' bylo sdelano vnushenie, chtoby chastota sokrashchenij vnov' umen'shilas' do 135 i ostavalas' takovoj do sleduyushchej vstrechi s pacientom. Posle neskol'kih takih povtorenij, v to vremya kak intern prodolzhal schitat' etu chastotu dvizhenij, byl sdelan sleduyushchij shag povysheniya na 5 dvizhenij i ponizheniya na 10 sokrashchenij chastoty dvizhenij ruki. |to prodolzhalos' den' za dnem, poka ne byla poluchena chastota v 10 dvizhenij v odnu minutu. Zatem snova povysili skorost' do 50 dvizhenij. Potom snova sokratili do 10. My predlozhili ostavit' etu skorost' na neskol'ko dnej, potom sokratit' do 5; a potom kazhdyj den' uvelichivat' do 20 i 30 dvizhenij v den'. Spustya neskol'ko dnej chastota smenilas' na 5 i bolee rasseyannyh dvizhenij v den'. Pacient sam otschityval dvizheniya, vsego v den' ih moglo byt' do 25. Zatem bylo sdelano vnushenie, chto eto chislo budet umen'shat'sya so dnya na den', poka ne sostavit 5 dvizhenij v den', a potom uvelichitsya do 25 raz v nedelyu. Pacient na eto sreagiroval tak, kak bylo vnusheno, a zatem ego poprosili "ugadat', v kakoj den'" voobshche ne budet etih beskontrol'nyh dvizhenij. Vskore on ugadal tot den', kogda nikakih dvizhenij ne vozniknet, i prodemonstriroval pravil'nost' svoej dogadki. Dal'nejshee "ugadyvanie" so storony pacienta v predelah neskol'kih dnej privelo k demonstracii, chto on osvobodilsya ot svoego simptoma. Po mere togo kak chastota dvizheniya ruki sokrashchalas', postepenno umen'shalis' i yavleniya anestezii kisti ruki, kotorye ischezli odnovremenno s etim simptomom. CHerez mesyac pacient vernulsya v shkolu, i emu namerenno dali zadanie mesit' testo dlya hleba v shkol'noj pekarne. Spustya god my uznali, chto on vpolne udovletvoritel'no prisposobilsya k zhizni. Sluzhashchij psihiatricheskoj bol'nicy obratilsya k avtoru za pomoshch'yu iz-za neozhidannogo ostrogo pristupa slepoty, kotoraya voznikla u nego po puti na rabotu. Ego priveli k nam v kabinet v samom uzhasnom, perepugannom sostoyanii. Zapinayas', so strahom rasskazal on o tom, chto utrom on zavtrakal, smeyalsya i shutil s zhenoj i neozhidanno byl rasstroen odnoj somnitel'noj istoriej, kotoruyu ona emu rasskazala. Serdyas', on vyshel iz doma i reshil pojti na rabotu peshkom, a ne ehat' na avtobuse, kak delal eto obychno. Kogda on na ulice zavernul za ugol, on neozhidanno oslep. On byl ohvachen dikoj panikoj, i odin iz ego priyatelej, proezzhaya mimo v avtomobile, podvez ego i otpravil v bol'nicu. Oftal'molog srazu zhe osmotrel ego i napravil k psihiatru, t. e. k avtoru. Pacient byl slishkom perepugan, chtoby svyazno rasskazat' obo vsem proisshedshem. Tem ne menee udalos' vyyasnit', chto on i zhena chasto ssorilis' v poslednee vremya; ona p'yanstvovala doma, i on chasto nahodil spryatannye butylki s vinom. ZHena yarostno eto otricala. Kogda ego sprosili, o chem on dumal, vyhodya iz domu, on ob座asnil, chto byl ohvachen gnevom na svoyu zhenu, schitaya, chto ona ne dolzhna rasskazyvat' emu takih nepristojnyh istorij. On smutno chuvstvoval, chto v tot moment podumal, chto emu sleduet podat' dokumenty na razvod. Ego poprosili myslenno prosledit' svoi shagi ot dveri doma do togo momenta, kogda u nego neozhidanno nastupila slepota. Ego soznanie bylo fiksirovano na etom. Kogda pacienta poprosili opisat' ugol ulicy, gde proizoshla poterya zreniya, on skazal, chto, hotya on prohodil tam desyatki raz, on nichego ne mozhet vspomnit' o nem, poskol'ku ego razum absolyutno pust. Tak kak etot ugol ulicy byl horosho znakom avtoru, to on zadal pacientu mnogo razlichnyh navodyashchih voprosov, pytayas' vyyasnit' u pacienta dopolnitel'nye svedeniya. Potom ego poprosili tochno opisat', kak nastupila u nego slepota. On zayavil, chto proizoshla neozhidannaya vspyshka sil'nogo krasnogo cveta tak, kak budto on glyadel pryamo na goryachee zharkoe solnce. |tot krasnyj cvet po-prezhnemu sohranyalsya. Vmesto togo, chtoby videt' chernyj cvet, on ne videl nichego, krome yarkogo, slepyashchego nasyshchennogo krasnogo cveta. On byl podavlen uzhasnym oshchushcheniem togo, chto vsyu ostavshuyusya zhizn' budet videt' tol'ko yarkij, siyayushchij krasnyj cvet. Soobshchiv vse eto, pacient vpal v istericheskoe vozbuzhdenie i ego prishlos' uspokoit' i ulozhit' v postel'. Zatem v bol'nicu byla priglashena ego zhena. Posle mnogochislennyh protestov i uverenij o neuvyadayushchej lyubvi k svoemu muzhu ona, v konce koncov, podtverdila ego slova o ee p'yanstve. Ona otkazyvalas' rasskazat' tu istoriyu, kotoraya privela ih k ssore, prosto konstatirovav tot fakt, chto eto byla nichego ne znachashchaya, frivol'naya istoriya o muzhchine i ryzhevolosoj devushke. Ej rasskazali o tom, gde u ee muzha voznikla neozhidannaya slepota, i sprosili, chto ona znaet ob etom ugle ulicy. Posle dlitel'nyh otkazov ona vspomnila, chto na protivopolozhnoj storone ulicy nahoditsya stanciya po obsluzhivaniyu avtomobilej. Oni s muzhem chasto zaezzhali tuda i pokupali benzin dlya svoej mashiny. Posle dal'nejshih nastojchivyh voprosov ona vspomnila ob odnom sluzhashchem etoj avtozapravochnoj stancii, u kotorogo byli yarkie ryzhie volosy. Zatem, posle dolgih uverenij i razuverenij, ona priznalas' v svyazi s etim muzhchinoj, u kotorogo bylo prozvishche "Krasnyj". Neskol'ko raz on delal dvusmyslennye zamechaniya v ee adres v prisutstvii muzha, kotoryj sil'no negodoval po etomu povodu. Posle dolgih ser'eznyh razmyshlenij ona ob座avila o svoem namerenii razorvat' etu svyaz', esli avtor vylechit ee muzha ot slepoty, i potrebovala sohraneniya professional'noj tajny otnositel'no ee priznanij. Ej skazali, chto ee muzh podsoznatel'no ponimaet etu istoriyu, i chto lyubaya dal'nejshaya peremena polnost'yu zavisit ot ee sobstvennogo zhelaniya. Kogda s pacientom vstretilis' na drugoj den', on vse eshche ne byl v sostoyanii dat' kakuyu-libo dopolnitel'nuyu informaciyu. Byli predprinyaty usiliya, chtoby ubedit' ego vo vremennom haraktere ego slepoty. On ne hotel vosprinimat' eti usiliya. Pacient potreboval, chtoby posle sootvetstvuyushchej podgotovki ego poslali v shkolu dlya slepyh. S bol'shim trudom ego ugovorili nachat' lechenie. Kogda v konce koncov on soglasilsya, emu predlozhili provesti seansy gipnoterapii. On srazu sprosil, budet li on znat', chto proizojdet, kogda on budet v sostoyanii transa. Emu skazali, chto takoe znanie ostanetsya tol'ko v ego podsoznanii, esli on tak pozhelaet, i eto ne budet bespokoit' ego v sostoyanii bodrstvovaniya. Byl legko inducirovan glubokij trans, no snachala pacient otkazyvalsya otkryt' glaza i proverit' svoe zrenie kakim-to obrazom. Odnako dal'nejshee ob座asnenie podsoznatel'nogo myshleniya, amneziya i postgipnoticheskie vnusheniya zastavili ego vosstanovit' svoe zrenie v sostoyanii transa. Emu pokazali ekslibris avtora i dali komandu potochnee zapomnit' ego. Posle etogo emu nuzhno prosnut'sya, snova slepym i bez soznatel'nogo znaniya togo, chto on videl ekslibris. Tem ne menee on po postgipnoticheskomu uslovnomu znaku pravil'no opishet ego k svoemu sobstvennomu izumleniyu. Kak tol'ko on vse ponyal, ego razbudili, i nachalas' nesvyaznaya bessistemnaya beseda. Po postgipnoticheskomu signalu on prerval etu besedu, chtoby dat' polnoe opisanie ekslibrisa. On prishel v sil'noe zameshatel'stvo ot etogo, poskol'ku znal, chto nikogda ne videl ego. Podtverzhdenie ego opisaniya drugimi posluzhilo tomu, chto u nego voznikla sil'naya, pochti misticheskaya vera v lechenie. Posle povtornogo seansa gipnoza on vyrazil polnoe udovletvorenie tem, chto bylo sdelano, i iz座avil zhelanie i dal'she sotrudnichat'. Kogda ego sprosili, oznachaet li eto, chto on polnost'yu doveryaet avtoru, on snachala zakolebalsya, no potom tverdo zayavil, chto "da". Special'nyj opros sredi ego priyatelej i sotrudnikov nakanune pokazal, chto u nego tozhe byla yavnaya zainteresovannost' ryzhevolosoj devushkoj, ego kollegoj. Postepenno, ochen' ostorozhno byl podnyat vopros ob etom ego interese. Posle nekotoryh kolebanij on rasskazal obo vsem. Kogda ego sprosili o tom, kak otnesetsya k etomu ego zhena, on, zashchishchayas', zayavil, chto ona niskol'ko ne luchshe ego, i poprosil, chtoby vse eto ostalos' tajnoj. Nemedlenno razgovor byl pereveden na opisanie ulichnogo ugla. On opisal ego medlenno i tshchatel'no, no upomyanul ob avtozapravochnoj stancii naposledok. Otryvochno on rasskazal i o nej, v konce koncov upomyanuv o svoih podozreniyah otnositel'no svoej zheny i ryzhevolosogo rabochego. Ego sprosili, ne nachalis' li ego podozreniya v moment ego sobstvennogo interesa k ryzhevolosoj devushke, i chto on dumaet delat' otnositel'no vsej situacii. Podumav, on otvetil, chto by ni sluchilos', on i ego zhena vinovaty v ravnoj stepeni, tak kak ni odin iz nih dazhe ne pytalsya najti obshchie interesy. Zatem emu zadali vopros otnositel'no ego zhelanij v otnoshenii ego zreniya. On vyrazil svoj strah, esli ono vosstanovitsya nemedlenno. On poprosil, nel'zya li sdelat' tak, chtoby eta "uzhasnaya, strashnaya krasnota" ne byla takoj yarkoj, i chtoby izredka poyavlyalis' vspyshki zreniya, kotorye postepenno stanovilis' vse chashche i dlinnee, poka zrenie ne vosstanovitsya polnost'yu, ego ubedili, chto vse proizojdet tak, kak on zahochet, i byla dana celaya seriya sootvetstvuyushchih vnushenij. Ego otpravili domoj s bol'nichnym listom, no on prihodil ezhednevno na seansy gipnoza v soprovozhdenii zheny. Nashi besedy ogranichivalis' usileniem i podkrepleniem terapevticheskih vnushenij postepennogo, medlennogo, progressivnogo uluchsheniya zreniya. CHerez nedelyu on soobshchil, chto ego zrenie dostatochno uluchshilos', i on mozhet vernut'sya na rabotu. Spustya shest' mesyacev on vernulsya i skazal, chto on i ego zhena reshili razvestis'. Ona sobiralas' uehat' v svoj rodnoj gorod, a u nego ne bylo konkretnyh planov na budushchee. Ego interes k ryzhevolosoj devushke propal okonchatel'no. Bez vsyakih proisshestvij on prorabotal v bol'nice eshche dva goda, a potom uvolilsya. Gipnoterapiya s etimi dvumya pacientami byla pochti odinakovoj. Prichiny, lezhashchie v osnove zatrudnenij, ne izuchalis' s terapevticheskoj tochki zreniya. Intellektual'naya ogranichennost' pacienta E. isklyuchila takuyu vozmozhnost', a pacient F. naotrez otkazalsya ot togo, chtoby ponyat' sushchnost' problemy. S pomoshch'yu processa poocherednogo uvelicheniya i umen'sheniya byl vveden kontrol' nad kompleksom simptomov u pacienta E. i u pacienta F. Umen'shenie slepyashchego krasnogo cveta, razreshenie ostavat'sya slepym, nalichie postepenno uvelichivayushchihsya i uchashchayushchihsya periodov vosstanovleniya zreniya sluzhila v kachestve parallel'noj procedury. Vsledstvie uluchsheniya ih simptomov oba pacienta zatem mogli vpolne udovletvoritel'no adaptirovat'sya k zhizni. Nizhesleduyushchie istorii bolezni, v osnovnom, kasayutsya emocional'nyh problem. V pervom sluchae lechenie zaklyuchalos' v umerennoj, splanirovannoj korrekcii neposredstvennyh emocional'nyh reakcij i ispol'zovaniem vremennogo faktora dlya razresheniya problemy, vyyavlennoj u pacienta. U vtorogo pacienta procedura lecheniya sostoyala v namerennom sozdanii na urovne, blizkom k soznatel'nomu, bolee sil'nyh emocij na situaciyu, yavlyayushchuyusya prichinoj emocional'noj reakcii, chto privelo k horoshemu terapevticheskomu effektu. Privlekatel'naya studentka kolledzha, gotovyashchego sotrudnikov obshchestvennyh sluzhb, voshla v kabinet avtora bez predvaritel'noj dogovorennosti. Ona byla odeta v ochen' korotkie shorty i byustgal'ter. Devushka, vojdya v kabinet, sela, razvalyas', v kreslo i zayavila: "Mne chego-to hochetsya". Otvetom bylo: "Ochevidno tak! V protivnom sluchae vy by ne prishli v kabinet psihiatra". Ona koketlivo vozrazila, chto vryad li kto-to hochet psihoterapii i uslyshala v otvet, chto dlya polucheniya nuzhnyh rezul'tatov lecheniya tozhe trebuetsya sil'noe zhelanie samogo pacienta. Podumav nemnogo, ona zayavila, chto ej nuzhna psihoterapiya, i ona hochet vylechit'sya. Ona rasskazhet o svoej probleme, i togda avtor smozhet reshit', zahochet li on ee lechit'. Ona skazala ubezhdenno, chto kogda on uznaet o ee trudnostyah, to, veroyatno, vygonit ee iz kabineta. Zatem ona nachala svoyu istoriyu: "U menya kompleks prostitutki: v poslednie tri goda ya mogu lech' v postel' s lyubym muzhchinoj, kotorogo ya vizhu. Bol'shinstvo iz nih ne otkazyvaetsya ot etogo. Dlya menya net nikakoj raznicy, kto on: p'yanyj ili trezvyj, molodoj ili staryj, gryaznyj ili chistyj, kakoj rasy. S lyubym, kto pohozh na muzhchinu, ya gotova vstupit' v seksual'nyj kontakt. YA prinimayu ih poodinochke, gruppami, v lyuboe vremya, v lyubom meste. YA otvratitel'noe, gryaznoe chudovishche. No ya ne mogu brosit' takuyu zhizn', i v to zhe vremya mne hochetsya pokonchit' s etim. Vy mne hotite pomoch', ili mne ujti?" Ee sprosili, smozhet li ona upravlyat' svoimi dejstviyami, svoim povedeniem do sleduyushchego seansa. Otvetom bylo: "Esli vy voz'metes' menya lechit', ya ne budu nichego takogo delat' segodnya vecherom. No mne nuzhno prijti k vam zavtra utrom i dat' novoe obeshchanie i eshche vecherom i priderzhivat'sya etogo kazhdyj den', poka ya ne vylechus'". Ej skazali, chto u nee est' tri dnya, chtoby proverit' svoyu iskrennost'. V techenie treh dnej ona dvazhdy v den' prihodila v kabinet i vozobnovlyala obeshchaniya. |to vozobnovlenie obeshchaniya stalo obychnoj proceduroj dlya nee. Na chetvertyj den' vo vremya trehchasovogo seansa pacientka predalas' zhestokomu slovesnomu samobichevaniyu, pereskazav ochen' detal'no pervyj svoj opyt, a potom i eshche odin. S bol'shim trudom ee zastavili soobshchit' takie fakty, kak ee polnoe imya, datu rozhdeniya, domashnij adres i t. d. Tol'ko postoyanno preryvaya ee rasskaz, mozhno bylo uznat' sleduyushchie dopolnitel'nye dannye. Ee mat' byla cherstvoj chestolyubivoj zhenshchinoj, absolyutnym snobom, kotoraya byla "sama lyubeznost' dlya teh, kogo ona schitaet poleznymi, i zloj, svirepoj koshkoj dlya vseh ostal'nyh. Ona upravlyaet mnoj i moim otcom pronzitel'nym krikom. YA nenavizhu ee!". Ee otcom byl "krupnyj biznesmen, veselyj bogatyj chelovek, ya lyublyu ego, no on -- tol'ko gryaznaya polovaya tryapka pod nogami moej materi. Mne by hotelos' sdelat' iz nego muzhchinu, chtoby on hot' raz udaril ee". Oba roditelya uchili ee nenavidet' seks, eto otvratitel'naya veshch', po ih slovam, i oni dlya moej pol'zy dazhe ne spyat v odnoj spal'ne. YA -- edinstvennoj rebenok. YA nenavizhu seks, i vse-taki on, dolzhno byt', prekrasen". Zatem ona vnov' pustilas' v slovesnoe samobichevanie. Sleduyushchij trehchasovoj seans byl takim zhe bespoleznym. Ona prodolzhala, nesmotrya na mnogochislennye popytki prervat' ee, gor'kij uzhasnyj rasskaz o svoih neblagovidnyh postupkah. Na sleduyushchem seanse, kogda ona voshla v kabinet, avtor skazal ej reshitel'no: "Sadites', molchite i ne smejte otkryvat' rta!" Ej kategoricheski skazali, chto s etogo momenta avtor sam budet rukovodit' besedami, chtoby ne tratit' vremeni zrya, hod lecheniya budet polnost'yu opredelyat'sya avtorom, a ona dolzhna vyrazhat' svoe soglasie kivkom golovy i pri etom molchat'. Tak ona i sdelala. Posle togo kak pacientku vveli v glubokij somnambulicheskij trans, ej skazali, chto s etogo momenta u nee vozniknet polnaya amneziya sobytij transa do teh por, poka avtor ne sdelaet protivopolozhnyh ukazanij. Okazalos', chto vo vremya transa ona bolee dostupna, chem v sostoyanii bodrstvovaniya, za odnim isklyucheniem: ona molchala, poka ne poluchila komandu govorit', no, kogda ona nachinala govorit', to isklyuchitel'no na temu svoih lyubovnyh intrizhek. Nikakih drugih svedenij ne udalos' poluchit'. Popytki perevesti ee razgovory na druguyu temu putem dezorientacii, razglyadyvaniya voobrazhaemogo kristalla, avtomaticheskim risunkom i depersonalizaciej privodili tol'ko k eshche bolee podrobnomu povestvovaniyu na tu zhe temu. Na sleduyushchem seanse v glubokom somnambulicheskom transe ej byla dana reshitel'naya komanda: "My oba, vy i ya, hoteli znat', pochemu vy tak nerazborchivy. My oba hotim znat' prichinu vashego povedeniya. My oba znaem, chto eto znanie lezhit u vas v podsoznanii. V techenie sleduyushchih chasov vy budete sidet' zdes' spokojno, ni o chem ne dumaya, nichego ne delaya, prosto ponimaya, chto vashe podsoznanie sobiraetsya soobshchit' vam i mne prichinu vashego povedeniya. Ono chetko i ponyatno soobshchit prichinu, no ni vy, ni ya ne pojmem ee do teh por, poka ne nastanet nuzhnoe vremya, i ne ran'she. Vy ne znaete, kak vashe podsoznanie soobshchit ob etom. YA ne budu znat', chto ono soobshchilo, ran'she, chem vy, no ya tozhe budu znat' prichinu. V nuzhnoe vremya, nuzhnym, vernym putem uznaete vy, i uznayu ya. Togda s vami budet vse v poryadke". Posle togo kak proshlo dva chasa, ej skazali, chto prishlo vremya, kogda podsoznatel'noe dolzhno soobshchit' prichinu. Prezhde chem ona ispugalas', ej dali otpechatannyj na mashinke list iz broshennoj dissertacii. Zatem ej bylo skazano: "Smotrite syuda: eto otpechatannaya na mashinke stranica; zdes' slova, slogi, bukvy. Ne chitajte ee, prosto vzglyanite na nee. Prichina napisana zdes'. Zdes' est' vse bukvy alfavita, i oni sostavlyayut prichinu. Vy ne mozhete sejchas etogo uvidet'. YA tozhe ne vizhu etogo. CHerez minutu ya zapru etot list s neprochitannoj prichinoj v yashchike stola. Kogda pridet vremya, vy eto prochtete, no ne ran'she. Teper' polozhite list na stol licevoj storonoj vverh, voz'mite etot karandash i ne zadumyvayas', proizvol'no podcherknite te bukvy, slogi, kotorye nazovut vam prichinu -- bystro!" V zameshatel'stve ona nanesla devyat' razbrosannyh linij, v to vremya, kak avtor na drugom liste ciframi otmechal otnositel'nye pozicii linij. List nemedlenno byl vzyat u nee, polozhen licevoj storonoj vniz i zapert v yashchike stola. Zatem ej bylo skazano: "Ostalos' sdelat' odnu veshch'. |to reshit' vopros o vremeni, kogda nam predstoit uznat' prichinu vashego povedeniya. Vozvrashchajtes' ko mne zavtra utrom i soobshchite ego. Teper' zhe prosypajtes'". Pri probuzhdenii ej naznachili vstrechu na sleduyushchij den' i otpustili. Ona ushla, ne dav svoego obychnogo obeshchaniya. Na sleduyushchee utro ona ne prishla. Pacientka prishla tol'ko pozdno vecherom i ob座asnila: "YA uzhe pochti reshila ne prihodit'. Mne nechego skazat' vam, krome etih dvuh glupyh slov. YA dazhe ne znayu, pridu li ya k vam eshche.Da, mne eshche nuzhno skazat' vam eti dva slova, i ya budu chuvstvovat' sebya luchshe. Vot oni: tri nedeli". Avtor otvetil: "Po kalendaryu eto budet 4 chasa popoludni 15 avgusta". Ona otvetila: "YA ne znayu". Togda s pomoshch'yu postgipnoticheskogo uslovnogo signala byl inducirovan glubokij trans. Ee sprosili, est' li u nee, chto skazat'. Ona kivnula golovoj. Kogda ej prikazali skazat', ona proiznesla: "Tri nedeli, avgust 15-go, 4 chasa". Ee razbudili, i ej zahotelos' obsudit' svoi plany na budushchij god i temu dissertacii, kotoruyu ona sobiralas' pisat'. V techenie treh nedel' avtor s nej inogda vstrechalsya; oni obsuzhdali ee uchebnye plany, dopolnitel'nuyu literaturu dlya chteniya. No ne bylo skazano ni slova o ee probleme, i ona ne davala nikakih obeshchanij. V techenie etih treh nedel' ona byla na vecherinke, gde odin privlekatel'nyj molodoj chelovek, kotoryj nedavno nachal rabotat' v gospitale i kotoryj byl uchenikom avtora, pytalsya soblaznit' ee. Ona smeyalas' nad nim, a potom postavila ego pered vyborom samomu rasskazat' avtoru o svoem neblagovidnom povedenii ili predostavit' ej pravo soobshchit' avtoru ob etom i tak zapugala ego, chto on vynuzhden byl priznat'sya. V 4 chasa popoludni 15-go avgusta ona voshla v kabinet avtora, zametiv: "Segodnya 15 avgusta 4 chasa. YA ne znayu, pochemu ya zdes', no u menya vozniklo sil'noe oshchushchenie, chto mne nuzhno prijti. YA hotela idti i odnovremenno ne hotela etogo. Est' chto-to uzhasnoe v moem prihode. Mne by hotelos' ne prihodit' syuda". Ej byl dan sleduyushchij otvet: "Vy snachala prishli ko mne za lecheniem. Ochevidno, vy ispugalis'. Mozhet byt', tak, a, mozhet byt', net. Nashi seansy obychno dlilis' tri chasa. YA ispodvol' vvodil vas v trans. Teper' kak vy dumaete, mne luchshe zagipnotizirovat' vas ili vy zakonchite lechenie v sostoyanii bodrstvovaniya? Tol'ko nuzhno vam pomnit', chto kak nashe s vami soznatel'noe, tak i vashe podsoznatel'noe prisutstvuyut v dannyj moment odnovremenno. Esli vy hotite byt' v eto vremya vo sne -- pozhalujsta, no v lyubom sluchae syad'te v eto kreslo, uspokojtes' i cherez chas nazovite nuzhnoe vremya, skazav: „YA budu gotova v...", -- i nazovete vremya". Nedoumevaya, ona sela i zhdala v sostoyanii bodrstvovaniya. V 5 chasov ona skazala: "YA budu gotova v 6.30" i prodolzhala zhdat', vse tak zhe nedoumevaya. V 6.30 yashchik stola byl otpert, i ej byl vruchen list bumagi. Ona perevernula ego, stala pristal'no rassmatrivat' svoi nacherchennye linii, neozhidanno poblednela, napryaglas', voskliknula chto-to nerazborchivoe i razrazilas' rydaniyami, vremya ot vremeni vosklicaya: "Vot chto ya pytalas' sdelat'". Nakonec, nemnogo ovladev soboj, ona skazala: "Prichina zdes', chitajte". |timi podcherknutymi slovami, slogami, bukvami bylo sleduyushchee: Dejstvitel'nyj cifrovoj poryadok linij byl takovym: 1 to 2Y 3nt 4 wa 5 uc 6f 71 8f 9 author s liniej, soedinyayushchej 8 i 9 Ona ob座asnila: "|to byl lyuboj muzhchina, kazhdyj muzhchina, vse muzhchiny v mire. Vklyuchaya i otca. |to by sdelalo ego muzhchinoj, a ne polovoj tryapkoj u nog moej materi. Teper' ya znayu, chto ya pytalas' sdelat', i mne ne nuzhno etogo delat' bol'she. Kak vse eto uzhasno!" Zatem ona zarydala eshche sil'nee, no, v konce koncov, sprosila: "Vse eto teper' v proshlom. CHto mne delat' teper'?" Avtor predlozhil ej projti polnyj medicinskij osmotr, chtoby isklyuchit' vozmozhnost' venericheskogo zabolevaniya. Ona na eto soglasilas'. Ona uspeshno zakonchila sleduyushchij uchebnyj god, i ot nee nichego ne bylo slyshno v techenie semi let. Potom ot ee kollegi my uznali, chto ona schastlivo vyshla zamuzh i byla mater'yu treh detej. Zapros, sdelannyj ej lichno, podtverdil, chto ona schastliva v svoem zamuzhestve. Podoplekoj etogo sluchaya bylo sil'noe zhelanie imet' sil'nogo s diktatorskimi zamashkami otca, rukovodyashchego "plohim" rebenkom. Pervonachal'naya ocenka soblazneniya pacientkoj avtora byla skorrektirovana srazu zhe pravil'no vybrannym otvetom, kotoryj, odnako, ne svodil k nulyu ee pervonachal'nuyu emocional'nuyu popytku. Ee prezrenie k otcu bylo skorrektirovano s pomoshch'yu identifikacii ego s avtorom, osushchestvlyayushchim absolyutnuyu diktatorskuyu vlast' nad nej i prodolzhayushchim eto delat' v techenie vsego mesyaca. CHrezvychajno sil'nye chuvstva, berushchie nachalo v ee probleme, byli skorrektirovany sobytiyami perioda ozhidaniya. Podcherknuv slova na liste rukopisi, pacientka byla vynuzhdena vizualizirovat' prichinu svoego nevroticheskogo povedeniya, skrytuyu v ee podsoznanii. Takim obrazom, ej bylo dano tri nedeli, chtoby prisposobit'sya k periodu ot "ne-izbezhno neizvestnogo" k "neizbezhno izvestnomu". V techenie etogo perioda pacientku pytalsya soblaznit' odin iz praktikantov avtora, kotorogo ona zastavila priznat'sya v svoej "krovosmesitel'noj" popytke, identificirovav ego s otcom. Osoznanie togo, chto bylo skryto v podsoznanii, priznanie v tendencii k krovosmesheniyu, tri nedeli prisposobleniya k neizvestnomu, vse eto byli korrektiruyushchimi emocional'nymi faktorami, kul'minaciej kotoryh yavilas' pechal'naya, boleznennaya emocional'nost' poslednego seansa. Molodoj chelovek, obychno vesivshij 170 funtov, zhenilsya na neobychajno krasivoj devushke, i ego druz'ya nedvusmyslenno namekali emu otnositel'no neizbezhnoj poteri vesa. Devyat' mesyacev spustya on prishel k avtoru, kak k psihiatru, za sovetom po povodu dvuh problem. Odna iz nih sostoyala v tom, chto on ne mog bol'she vynosit' namekov svoih priyatelej i kolleg, shutivshih po povodu togo, chto on uzhe poteryal 40 funtov svoego vesa. Posle nekotorogo kolebaniya on dobavil, chto real'naya problema sostoit sovsem v drugom, a imenno -- v neudache v osushchestvlenii brachnyh otnoshenij. On ob座asnil, chto ego zhena kazhdyj vecher obeshchala pozvolit' emu osushchestvit' polovoj akt, no pri pervom ego dvizhenii ona vpadala v sil'nuyu paniku i nachinala zhalobno umolyat' ego podozhdat' do zavtra. Kazhduyu noch' on spal bespokojno, oshchushchaya v sebe ogromnoe zhelanie i chuvstvo razocharovaniya i beznadezhnosti. Nedavno on ochen' ispugalsya togo, chto u nego ne voznikla erekciya, nesmotrya na ego povyshennyj seksual'nyj golod. On sprosil, mozhno li pomoch' emu i ego zhene. Ego uspokoili i naznachili datu dlya vstrechi s ego zhenoj. Ego poprosili rasskazat' ej o prichine konsul'tacii i predupredit' ee o tom, chtoby ona podgotovilas' k besede s avtorom o ee polovom razvitii s momenta polovoj zrelosti. Molodye lyudi prishli tochno v naznachennoe vremya, no muzha tut .zhe vyprovodili iz komnaty. ZHena svobodno rasskazala svoyu istoriyu, hotya i s nekotorym zameshatel'stvom. Ona ob座asnila svoe povedenie, kak rezul'tat nekontroliruemogo sil'nogo uzhasa, kotoryj ona svyazyvala so svoim moral'nym i religioznym vospitaniem. CHto kasaetsya ee polovogo razvitiya, to ona pokazala zapisnuyu knizhku, v kotoroj byli akkuratno zapisany data i chas nastupleniya kazhdogo menstrual'nogo perioda. Prosmotr etih udivitel'no tochnyh zapisej pokazal, chto v techenie desyati let menstrual'nyj cikl u nee nastupal kazhdye 33 dnya i pochti vsegda v 10--11 chasov utra. Neskol'ko raz eti periody ne sovpadali s zaplanirovannoj datoj. Ni odin iz nih ne prihodil slishkom rano. Naoborot, eto byli sluchai zaderzhki menstrual'nogo cikla, i vsegda oni pomechalis' takoj zapis'yu: "Byla bol'na. Sil'naya prostuda". Kogda avtor sprosil ee, hochet li ona, chtoby ej pomogli v ee supruzheskih otnosheniyah, ona snachala otvetila soglasiem. Odnako tut zhe uzhasno ispugalas' i, placha i drozha, stala umolyat' avtora, chtoby tot razreshil ej "podozhdat' do zavtra". Ona uspokoilas' togda, kogda avtor neskol'ko raz povtoril, chto vse zavisit ot ee sobstvennogo resheniya. V vide sleduyushchego shaga ej prochli dlinnuyu, dovol'no smutnuyu, nosyashchij obshchij harakter lekciyu o brachnyh otnosheniyah, kotoraya vse chashche i chashche peremezhalas' vnusheniyami ustalosti, bezrazlichiya i sonlivosti, poka ne bylo inducirovano nastoyashchee sostoyanie transa. Zatem byla dana celaya seriya vnushenij s povyshennoj intensivnost'yu, kotoraya soprovozhdalas' empaticheskimi komandami dlya prodolzheniya transa. |to bylo sdelano dlya togo, chtoby ona udivilas' tomu, chto poteryala vsyakij strah po povodu togo, chto "zavtra" nastupilo tak skoro i prishlo vremya sderzhat' svoe obeshchanie. Krome togo, na vsem puti domoj ona budet pogloshchena mysl'yu ne o strahe, a mysl'yu, prinosyashchej ej udovletvorenie, no bespoleznoj -- o tom, chto ona zastavlyaet sobytiya proishodit' bystree, chem obychno eto byvaet. S ee muzhem byla provedena otdel'naya beseda, i ego uspokoili tem, chto v etu noch' vse budet horosho, i on dob'etsya uspeha. Na sleduyushchee utro on s grust'yu soobshchil, chto u ego zheny po doroge domoj nastupil menstrual'nyj cikl na 17 dnej ran'she, chem sledovalo. Ego uspokoili i uteshili, skazav emu, chto eto govorit ob intensivnosti ee zhelaniya i ob ee absolyutnom namerenii ne otkazyvat'sya ot polovyh otnoshenij. ZHene bylo naznacheno svidanie na tot den', kogda u nee konchitsya menstrual'nyj period. Ona prishla v kabinet k avtoru v subbotu vecherom. Snova byl inducirovan trans. Na etot raz ej ob座asnili, chto dolzhen proizojti polovoj akt, i chto avtor chuvstvuet, chto eto dolzhno proizojti v techenie sleduyushchih desyati dnej. Krome togo, ona sama dolzhna reshit', kogda eto budet. Ej bylo skazano, chto eto mozhet sluchit'sya v etu subbotu vecherom ili v voskresen'e, hotya avtor predpochitaet, chtoby eto bylo v pyatnicu noch'yu; no eto mozhet byt' i v ponedel'nik ili vo vtornik, hotya pyatnica -- naibolee udobnoe dlya avtora vremya, konechno, eto mozhet sluchit'sya v sredu ili chetverg, no avtoru yavno hochetsya, chtoby eto bylo v pyatnicu. Takoe perechislenie vseh dnej nedeli, s yavnym podcherkivaniem mysli o tom, chto avtor predpochitaet pyatnicu, sistematicheski povtoryalos' do teh por, poka u nee ne poyavilis' yavnye priznaki razdrazheniya. Ee razbudili i snova povtorili vse skazannoe vyshe. Vyrazhenie ee lica pokazyvalo yavnoe otvrashchenie pri kazhdom upominanii o predpochtenii avtora. S muzhem byla provedena otdel'naya beseda, i poprosili ego ne delat' v etom otnoshenii nikakih shagov, byt' passivnym, no derzhat' sebya v gotovnosti vovremya otreagirovat' na ee povedenie, i togda rezul'tat budet uspeshnym. V sleduyushchuyu pyatnicu on soobshchil: "Ona poprosila menya rasskazat' vam vse, chto sluchilos' proshloj noch'yu. |to proizoshlo tak bystro, kak u menya nikogda ne bylo. Ona prakticheski iznasilovala menya. I dazhe razbudila menya sredi nochi, chtoby povtorit' eto eshche raz. Segodnya utrom ona chasto smeyalas', i kogda ya sprosil ee, pochemu ona smeetsya, ona poprosila menya peredat' vam, chto vse-taki eto ne pyatnica. YA skazal ej, chto segodnya pyatnica, no ona snova zasmeyalas' i skazala, chto vy ee pojmete". Emu avtor nikakih ob座asnenij ne dal. Vposledstvii mezhdu nimi ustanovilis' schastlivye brachnye otnosheniya, oni priobreli sobstvennyj dom, i u nih rodilos' troe zhelannyh detej s intervalom v dva goda. Psihosomaticheskaya reakciya, poyavivshayasya v nachale menstrual'nogo cikla na 17 dnej ran'she, chem obychno, u takoj seksual'no ustojchivoj zhenshchiny -- zamechatel'nyj, blestyashchij primer intensivnosti i effektivnosti, s kotoroj telo mozhet sozdat' zashchitu po psihologicheskim prichinam. Racional'noe zerno desyatidnevnogo perioda, perechisleniya dnej nedeli i postoyannogo upominaniya togo dnya, kotoryj predpochitaet avtor, sostoyalo v sleduyushchem: desyat' dnej -- dostatochno dlitel'nyj period, chtoby ona mogla prijti k pesheniyu, no etot srok byl, fakticheski, sokrashchen do semi s pomoshch'yu perechisleniya dnej nedeli. Postoyannoe upominanie dnya nedeli, predpochitaemogo avtorom, postavilo pered nej nepriyatnuyu emocional'nuyu problemu; tak kak vse dni nedeli byli nazvany, kazhdyj den' podvodil vse blizhe i blizhe k nepriemlemomu dlya nee dnyu, kotoryj predpochitaet avtor. Sledovatel'no, k chetvergu ostavalas' tol'ko pyatnica; subbota, voskresen'e, vtornik i sreda byli otvergnuty. Sledovatel'no, polovoj akt dolzhen proizojti libo v chetverg po ee vyboru, libo v pyatnicu, soglasno zhelaniyu avtora. Procedura, ispol'zovannaya na pervom seanse, byla, ochevidno, oshibochnoj, no, k schast'yu, byla prekrasno ispol'zovana pacientkoj, chtoby prodolzhit' svoe nevroticheskoe povedenie i nakazat' i rasstroit' avtora za ego nekompetentnost'. Vtoraya beseda byla bolee udachnoj. Dlya nee byla sozdana dilemma -- den' po ee vyboru ili den' po zhelaniyu avtora. Povtornoe upominanie poslednego razbudilo v nej sil'nuyu korrektiruyushchuyu emocional'nuyu reakciyu: neposredstvennuyu neobhodimost' nakazat' i rasstroit' avtora vremenno prevysilo po svoej sile ee drugie emocional'nye potrebnosti. Kogda zhe polovoj akt proizoshel, ona mogla ukolot' avtora, zayaviv, chto vse-taki eto bylo ne v pyatnicu. Razreshenie etoj emocional'noj problemy, podkreplennoe terapevticheskimi rezul'tatami, takim obrazom, sostavilo edinoe celoe s korrektiruyushchim effektom emocional'noj reakcii i sovpalo s nim. Cel' psihoterapii dolzhna sostoyat' v tom, chtoby pomoch' pacientu naibolee adekvatnym dostupnym i priemlemym obrazom. Okazyvaya emu pomoshch', nuzhno polnost'yu uchityvat' to, chto predstavlyaet soboj pacient, i ispol'zovat' eto. Osobyj upor sleduet delat' na to, chto delaet pacient v nastoyashchee vremya i budet delat' v budushchem, a ne tol'ko na prostom ponimanii togo, pochemu proizoshlo takoe davnee sobytie. Nepremennoe uslovie psihoterapii sostoit v nastoyashchem i budushchem prisposoblenii pacienta, obrashchaya na proshloe rovno stol'ko vnimaniya, skol'ko neobhodimo, chtoby predstavit' prodolzhenie i vozobnovlenie proshlogo plohogo prisposobleniya. Pochemu pacientka N. otkazalas' ot polovyh aktov, bylo interesnym tol'ko dlya drugih, no ne dlya nee, ona byla ochen' schastliva svoim brakom i domom, chtoby hotya by beglo zadumyvat'sya o vozmozhnyh prichinah svoego povedeniya. Predpolozhit', chto pervonachal'naya plohaya prisposoblyaemost' obyazatel'no vydvinetsya na pervyj plan snova v kakoj-libo nepriyatnoj forme, znachit priznat', chto horoshie uroki ne imeyut nikakogo vesa, i chto edinstvennymi postoyanno dejstvuyushchimi silami v zhizni yavlyayutsya oshibki. Po analogii s vysheizlozhennym, kakimi by ni byli psihologicheskie prichiny i motivacii arifmeticheskih oshibok v srednej shkole, plohoe znanie matematiki ne obyazatel'no dolzhno isklyuchat' matematicheskie sposobnosti, proyavlyayushchiesya v kolledzhe. No esli zhe otsutstvie matematicheskih sposobnostej prodolzhaet sohranyat'sya, kto voz'met na sebya smelost' skazat', chto budushchij talantlivyj skripach pered nachalom svoej muzykal'noj kar'ery dolzhen pravil'no ponimat' osnovnye prichiny svoih zatrudnenij pri ekstrapolirovanii logarifmov? Vysheizlozhennye istorii bolezni byli privedeny zdes' dlya togo, chtoby pokazat', chto celi i procedury psihoterapii dolzhny uchityvat', chto predstavlyaet soboj pacient v nastoyashchee vremya. |to sleduet ispol'zovat' dlya togo, chtoby dat' pacientu impul's i dvizhushchuyu silu, pozvolyayushchuyu perestroit' ego nastoyashchee i budushchee tak, chtoby ono stalo konstruktivnym i udovletvoritel'nym. Glavnoe, chtoby terapevt kak mozhno polnee ponimal proshloe pacienta, ne prinuzhdaya pacienta priobretat' takuyu zhe stepen' special'noj erudicii. Terapevtu net dela do proshlogo pacienta, esli ono ne daet nuzhnyh putej, pozvolyayushchih pomoch' pacientu v ego budushchem. Takim obrazom, pacient ne stanovitsya izolirovannym, kak dlitel'no tekushchij nevroz, kotoryj sleduet ponemnogu ustranyat', a priznaetsya kak zhivoe, chuvstvuyushchee chelovecheskoe sushchestvo so svoim nastoyashchim, budushchim, a takzhe i proshlym. Sushchestvuet mnogo variantov metoda, ispol'zovannogo v dannom sluchae s pacientom, kotorye chasto mogut okazat'sya poleznymi pri osushchestvlenii terapii. Oni primenyayutsya putem vnedreniya ochen' ostorozhno i nastojchivo mysli o tom, chto ego podsoznatel'noe myshlenie mozhet i soobshchit ochen' vazhnye svedeniya, imeyushchie vazhnoe znachenie dlya problem, no ne obyazatel'no v legko dostupnoj forme. Togda, v rezul'tate kakoj-to konkretnoj veshchestvenno-znachimoj procedury u pacienta voznikaet glubokoe oshchushchenie, chto repressivnye bar'ery vzlomany, chto soprotivlenie preodoleno, chto smysl soobshcheniya vpolne ponyaten, i chto ego znachenie ne nuzhno bol'she uderzhivat' na simvolicheskom urovne. V osnovnom procedura predstavlyaet soboj pryamoe klinicheskoe primenenie proektivnoj testovoj metodologii, gde dejstviya pacienta reshitel'no podvodyat ego k pryamomu, otnositel'no neposredstvennomu ponimaniyu. Nel'zya namerenno navyazyvat' pacientu takuyu zadachu. Pacientu sleduet davat' vozmozhnost' vybora -- chto sdelat'. Kak v vysheizlozhennoj istorii bolezni, ego mozhno poprosit' vypolnit' kakie-to opredelennye dejstviya. Tak, zapis' namerenno fal'shivogo opisaniya kakogo-to sluchajnogo sobytiya mozhet prinyat' formu zadaniya: "YA ne dumayu, chto my dob'emsya chego-to -- u menya v golove net nikakih soobrazhenij po etomu povodu. YA ne mogu govorit'. YA ne mogu dumat'. Mne nechego vam skazat'". |to ves'ma obychnye slova u pacientov. Ego lovyat na slove: "CHto-nibud' proizoshlo s poslednej nashej vstrechi?" -- "Nichego. YA dolzhen byl pojti na odnu vecherinku s moimi kollegami. YA prosto otkryl dver', zaglyanul tuda i ushel. YA ne mogu govorit'. Moj razum sovershenno pust". "Prekrasno -- pust' teper' rabotaet vashe podsoznatel'noe. Vot karandash i bloknot. Dajte zavedomo nevernoe opisanie lyudej, prisutstvovavshih na vecherinke". "No ya dazhe ne znayu, kto tam byl". "Horosho, tem legche vam dat' nadumannoe opisanie". Pacientu daetsya zadanie napisat' 15 harakteristik lyudej, prisutstvovavshih na vecherinke, kotorye okazalis' vse s nepriyatnymi chernymi dlinnymi volosami i nepravil'nymi dlinnymi nosami. On pisal tak, sovershenno ne soznavaya, chto kazhdyj raz on povtoryaet odni i te zhe harakteristiki volos i nosa. Emu na eto ukazali, i byla vyskazana nastojchivaya pros'ba, chtoby on narisoval te volosy i nos, chto on pokorno sdelal. Potom emu skazali, chtoby on bystro napisal nazvanie risunka pod nim. V zameshatel'stve on medlenno skazal: "Nazvat' eto? Naprimer, Luiza, Mariya". I kogda on tak otvetil, ego ruka sama napisala: "Mat'". Osoznav eto, on voskliknul: "No ee zvali Mariya-Luiza, ona umerla, kogda mne bylo shest' let, i ya nenavidel ee!" Imenno s etogo nachalos' lechenie i prekratilos' soprotivlenie. V sleduyushchem primere rech' idet o zhenshchine, stradayushchej psihogennoj astmoj, lechenie kotoroj zashlo v tupik. Pacientka postoyanno rastochala pohvaly svoemu otcu, kotorogo ochen' lyubila. Avtor takzhe stal dlya nee olicetvoreniem figury otca. Ej prikazali napisat' pis'mo, ne zadumyvayas'. Ej poruchili prochest' svoemu otcu pis'mo, polnoe neobosnovannyh zhalob i vrazhdebnosti, i u nee tut zhe nachalsya sil'nyj astmaticheskij pristup. |tot epizod stal povorotnym punktom v terapii, a zatem posledovalo polnoe izlechenie ot astmy. Druguyu pacientku poprosili: "Sdelajte chto-nibud' neozhidannoe, nezaplanirovannoe, no ochen' vazhnoe dlya vas i menya v etoj situacii. Sdelajte eto sejchas zhe, pust' eto budet Dazhe glupost'yu". Ona bespomoshchno oglyadelas' i vdrug zametila karikaturu, kotoruyu sdelal drugoj pacient na svoyu mat' i svoyu sem'yu. Ona togda predlozhila: "YA soschitayu detej na etoj kartinke". Poka ona eto delala, ona propustila odnogo iz detej na kartinke, za chem posledovalo vskore spontannoe, neozhidannoe priznanie svoih tajnyh somnenij v otcovstve odnogo iz svoih detej. Primery drugih variantov, kotorye byli ispol'zovany avtorom. 1. Proizvol'nyj vybor knigi ili knig s polki. Zdes' vazhno nazvanie vybrannoj knigi. 2. Proverka dat na kalendare -- v odnom primere ochen' vazhnyj, "zabytyj" adres (ulica); v drugom sluchae -- vozrast, kogda proizoshlo sil'noe repressivnoe travmaticheskoe sobytie. 3. Zapis' serii sluchajnyh predlozhenij s nepravil'no napisannym slovom, so slovom, stoyashchim na nepravil'nom meste, ili s razlichnymi promezhutkami mezhdu slovami v odnom ili neskol'kih predlozheniyah. 4. Zapis' "glupogo" voprosa -- poisk komandy, podgotovitel'noj dlya braka s Dzhordzhem; pacientka pishet: "mne vyjti zamuzh za Garol'da?", kotoryj byl sluchajnym znakomym ee podrugi. Ona dejstvitel'no vyshla zamuzh za cheloveka po imeni Garri. 5. Vyvedenie karakulej na bumage, shtrihovanie linij, a zatem, vposledstvii, "obnaruzhenie linij, kotorye sostavlyayut risunok". 6. Risovanie serii svyaznyh i nesvyaznyh kartinok, stiraya i zacherkivaya ih chastichno ili polnost'yu, izobrazhaya lyudej na ulice. Pri etom v risunke staroj zhenshchiny, kotoryj byl chastichno stert, u pacienta proyavlyaetsya vrazhdebnoe otnoshenie k materi. 7. Vosstanovlenie spiska sluchajnyh slov i podcherkivanie odnogo slova ili neskol'kih, kotorye trudno ili nevozmozhno proiznosit', spisok byl odnim iz razlichnyh punktov, nablyudaemyh pri progulke po ulice, gde neskol'ko raz povtoryalos' slovo "cvety", no ono ne bylo podcherknuto: podavlennyj strah u pacienta pered vozmozhnost'yu byt' skrytym gomoseksualistom. 8. Vyryvaetsya neinteresnoe ob座avlenie iz zhurnala i prinositsya na sleduyushchij seans -- izobrazhenie ponchikov i neozhidannoe ponimanie pacientom poteri interesa k svoej zhene. 9. Vybiraetsya kakoj-nibud' nichego ne znachashchij predmet: v odnom primere eto byl ogryzok karandasha, chto ukazalo na nepolnocennost' fallosa, a v drugom sluchae -- sgorevshaya spichka, chto ukazalo na razvivayushchuyusya impotenciyu. Brosaetsya vzglyad na kazhduyu stranicu gazety. Posle etogo daetsya komanda: "Bystro nazovite nomer stranicy", -- i vyyavlyaetsya istoriya s alimentami byvshej zhene i tajnye strahi, svyazannye s etoj situaciej. "Kogda vy vstaete i peredvigaete kreslo na druguyu storonu, vashe podsoznatel'noe myshlenie vydaet mnozhestvo vazhnoj informacii. Vozmozhno, vashemu podsoznaniyu potrebuetsya dazhe bol'she pyati-desyati minut dlya etogo, ili, vozmozhno, eto proizojdet tol'ko na sleduyushchem seanse", i zatem obnaruzhivaetsya, chto pacient desyat' let tomu nazad dal svoej materi na polchasa ran'she chetyrehchasovuyu dozu tonika, i cherez pyat' minut ona umerla ot serdechnogo pristupa. Literatura |rikson M. G. "Issledovanie special'noj amnezii", J. "The British Journal of Medical Psychology", 1933, Volume XIII, part 2, 143--150pp. |rikson M. G. "|ksperimental'naya demonstraciya podsoznatel'nogo myshleniya pri pomoshchi avtomaticheskogo risunka". J. "The Psychoanalitic Quarterly", 1937, October, part VI, No 4, 513--529pp. |rikson M. G. i K'yubi L. S. "Primenenie avtomaticheskogo risunka pri interpretacii i oblegchenie sostoyaniya ostroj navyazchivoj depressii". J. "The Psychoanalitic Quarterly", October, 1938, part VII, No 4, 443--466 pp. |rikson M. G. i K'yubi L. S. "Postoyannoe oblegchenie navyazchivoj fobii posredstvom kommunikacii s neozhidannym razdvoeniem lichnosti". J. "The Psychoanalytic Quarterly", October, 1930, part VIII, No 4, 471--509 pp. |rikson M. G. i K'yubi L. S. "Preobrazovanie kriticheskoj avtomaticheskoj zapisi odnogo gipnoticheskogo sub容kta drugim sub容ktom v transpodobnom dissociirovannom sostoyanii". J. "The Psychoanalytic Quarterly", January 1940, Volume X, No1,51--63 pp. |rikson M. G. i Hill, L'yuis V. "Podsoznatel'naya myslennaya deyatel'nost' pri gipnoze -- psihoanaliticheskie znacheniya". J. "The Psychoanalytic Quarterly", January 1944, Volume XIII, No I, 60--78 pp. Vernut'sya k soderzhaniyu The journal of clinical and experimental hypnosis, 1953, No 1, pp. 2--6. Ochen' chasto pri provedenii banal'nyh poverhnostnyh nablyudenij stavyatsya pod somnenie dazhe samye vernye eksperimental'nye rezul'taty. Naprimer, nekij professor, specialist po vnutrennim boleznyam, prochitav stat'yu po psihiatrii, v kotoroj rasskazyvalos' ob odnom paciente, zametil, chto odin sluchaj eshche nichego ne dokazyvaet. Emu otvetili, chto odin sluchaj lecheniya tol'ko odnogo-pacienta neproverennymi sredstvami s letal'nym ishodom govorit bol'she, chem mozhno zhelat'. Priroda i harakter odnogo otkrytiya, odnogo rezul'tata mozhet dat' namnogo bol'she cennyh svedenij, chem obshirnye mnogotomnye dannye, znachenie kotoryh zavisit ot manipulirovaniya statistikoj. V chastnosti, eto otnositsya k oblasti chelovecheskoj lichnosti, gde edinichnye sluchai chasto sluzhat yarkoj illyustraciej razlichnyh aspektov i granej obshchih konfiguracij, tendencij i modelej. Inogda ne dokazatel'stvo opredelennyh idej, a pokaz i otobrazhenie vsyacheskih vozmozhnostej -- vernaya cel' eksperimental'noj raboty. Dlya sravneniya mozhno upomyanut' i drugoe predpolozhenie, kotoroe neopravdanno nakladyvaet ogranicheniya na eksperimental'nye rezul'taty. Naprimer, mnogie psihoterapevty schitayut pochti aksiomoj, chto terapiya zavisit ot togo, mozhno li sdelat' podsoznatel'noe soznatel'nym. Esli podumat' o toj roli, kotoruyu podsoznatel'noe igraet dlya lichnosti s samogo rannego detstva, vo sne ili v sostoyanii probuzhdeniya, to vryad li mozhno sdelat' bol'she, chem vernut' fragmenty podsoznatel'nogo v soznanie. Krome togo, podsoznatel'noe kak takovoe, a ne kak transformirovannoe v soznatel'noe, sostavlyaet znachitel'nuyu chast' psihologicheskih funkcij. Sledovatel'no, bolee razumno, po-vidimomu, predpolozhit', chto zakonnaya i opravdannaya cel' terapii sostoit v tom, chtoby vosstanovit' vzaimosvyazi, kotorye ezhednevno voznikayut v horosho otregulirovannoj zhizni, v otlichie ot neadekvatnyh, neuporyadochennyh i protivorechivyh proyavlenij nevroticheskogo povedeniya. CHtoby proillyustrirovat' vse vysheizlozhennoe, privozhu sleduyushchuyu istoriyu bolezni. Sluzhashchaya gosudarstvennoj bol'nicy obratilas' k avtoru v svyazi s izmeneniyami, proizoshedshimi s nej posle dlitel'nogo i tshchatel'nogo medicinskogo obsledovaniya. Ona zhalovalas' na sil'nye golovnye boli, prichinu kotoryh v hode mnogochislennyh medicinskih obsledovanij najti ne udalos', i vyrazhennye narusheniya lichnosti, proyavlyayushchiesya v svarlivosti i nekommunikabel'nosti. Ee uzhe predupredili ob uvol'nenii, dav otsrochku v tom sluchae, esli ona obratitsya za lecheniem. V takih tyazhelyh usloviyah pacientka obratilas' k avtoru, s gorech'yu ob座asnila svoe polozhenie i zayavila, chto stoit pered vyborom: poslat' domoj telegrammu s pros'boj o den'gah na dorogu ili projti lechenie u etogo "proklyatogo" gipnotizera (ona ne ponimala, chto avtor byl sovershenno ni pri chem v etoj situacii). Ona nedruzhelyubno dobavila: "Nu, vot i ya. CHego vy hotite? Nachinajte". Byla predprinyata popytka vyyasnit' istoriyu ee bolezni, no zhenshchina byla ochen' neobshchitel'na i ostalas' takoj v hode vsego lecheniya. Ot nee udalos' lish' uznat', chto v techenie proshlyh chetyreh let, nachinaya s togo momenta, kogda pacientka porvala svyazi s domom svoego detstva, ona stradala ot sil'nyh nelokalizovannyh golovnyh bolej. Inogda oni voznikali dvazhdy v nedelyu, soprovozhdalis' toshnotoj, rvotoj i fizicheskim nedomoganiem i prodolzhalis' v techenie dvuh-chetyreh chasov. Obychno golovnoj boli predshestvovali emocional'nye narusheniya, kotorye harakterizovalis' chrezmernoj svarlivost'yu, gorech'yu i svirepymi slovesnymi napadkami na vseh i kazhdogo, kto okazyvalsya ryadom. Kogda bol' prohodila, zhenshchina chuvstvovala sebya podavlennoj, uedinyalas' i v kakoj-to stepeni nalazhivala svoi otnosheniya s okruzhayushchimi na den'-dva, do sleduyushchego pristupa. Iz-za etogo ona utrachivala odnu poziciyu za drugoj, poteryala vseh svoih druzej i dazhe sposobnost' nalazhivat' novye kontakty. Ona stala chuvstvovat' sebya odinokoj i neschastnoj. Kazhdaya popytka poluchit' ot pacientki bolee podrobnye svedeniya terpeli neudachu. Ona s negodovaniem otvergala vse voprosy i dazhe lyubye razgovory o nej. Ona byla ogorchena preduprezhdeniem o budushchem uvol'nenii i obratilas' za lecheniem k psihoterapevtu tol'ko zatem, chtoby, kak ona skazala, "oni ne vygnali menya". Pri pervoj besede pacientka byla nedruzhelyubna i ne nastroena sotrudnichat' s avtorom, poetomu ej tol'ko skazali, chto snachala neobhodimo, chtoby on uvidel ee vo vremya pristupa golovnoj boli. Neskol'kimi dnyami pozzhe avtoru soobshchili, chto ona slegla iz-za neozhidannogo pristupa golovnoj boli. Ona byla bledna i istoshchena, morshchilas' pri kazhdom dvizhenii, byla zadumchiva, medlitel'na i slabo reagirovala na okruzhayushchuyu obstanovku. CHerez neskol'ko chasov ona prishla v sebya, ee dvizheniya byli spazmaticheskimi i vozbuzhdennymi. Ona govorila povyshennym tonom, rugalas' i oskorblyala vseh i, po-vidimomu, nahodila sadistskoe udovol'stvie, delaya rezkie, boleznennye zamechaniya. Ona ochen' ne hotela obsuzhdat' svoe sostoyanie, oskorblyala avtora i potrebovala, chtoby ee ostavili v pokoe. Na sleduyushchij den' voznikla harakternaya dlya nee depressivnaya reakciya; ona byla molchaliva, iskala uedineniya i inogda delala zamechaniya, obvinyaya sebya vo vsem. CHerez neskol'ko dnej zhenshchina v priyatnom druzhelyubnom nastroenii snova obratilas' za lecheniem k avtoru. Odnako ona otvergla vse popytki rassprosit' ee, vezhlivo, no tverdo zayaviv, chto ee edinstvennoj problemoj yavlyayutsya golovnye boli i chto vse lechenie nuzhno napravlyat' na etot simptom. Esli eto budet sdelano, to ischeznut i vse ostal'nye problemy, obuslovlennye golovnymi bolyami i ee reakciej na nih. V konce koncov avtor prinyal ee usloviya, hotya pro sebya reshil pribegnut' k eksperimental'nym metodam. U nee udavalos' vyzvat' tol'ko legkie sostoyaniya transa, no oni byli ispol'zovany, chtoby sohranit' ee sotrudnichestvo v kachestve sub容kta dlya klinicheskogo obucheniya. |to pozvolilo vyzvat' u pacientki sostoyanie glubokogo transa, v kotorom ona proshla sootvetstvuyushchee obuchenie i poluchila komandu dat' avtoru vozmozhnost' inducirovat' u nee glubokie transy i v budushchem. V techenie sleduyushchih chetyreh nedel' bylo inducirovano pyatnadcat' glubokih transov. Ih ispol'zovali dlya mnogokratnyh, reshitel'nyh i nastojchivyh vnushenij, kotorye ona nakonec prinyala i kotorym soglasilas' podchinit'sya: 1. Kogda neozhidanno poyavlyaetsya golovnaya bol' ili voznikaet neobosnovannaya razdrazhitel'nost', kotoraya predshestvuet golovnoj boli, ej nuzhno srazu zhe lech' v postel' i gluboko pospat', po krajnej mere, polchasa. |ta mera (eto ej povtorili neskol'ko raz) mozhet predotvratit' vse nepriyatnye proyavleniya. 2. Posle poluchasovogo sna ona dolzhna potratit' po krajnej mere chas, a zhelatel'no i bol'she, rugaya, oskorblyaya, proklinaya i kritikuya lyubogo, kogo pozhelaet, no tol'ko v ume, pro sebya, pri etom davaya polnuyu volyu svoej fantazii. Snachala ona dolzhna delat' eto v silu podchineniya instrukciyam, a pozzhe -- tol'ko iz-za svoih sobstvennyh sadistskih zhelanij. 3. Zatem ej skazali, chto, poluchiv nuzhnoe emocional'noe udovletvorenie ot etih verbal'nyh agressij, ona dolzhna gluboko pospat' eshche polchasa. Zatem ona mozhet prosnut'sya i svobodno, spokojno, ne proklinaya sebya, zanyat'sya rabotoj. |to vpolne v ee silah, poskol'ku podchinenie etim instrukciyam privedet v rezul'tate k gipnoticheskomu snu, kotoryj sohranitsya do teh por, poka ona okonchatel'no ne prosnetsya uspokoennoj i otdohnuvshej. Iz vsego etogo ej nuzhno znat' tol'ko to, chto ona legla spat', usnula i, nakonec, prosnulas', chuvstvuya sebya spokojnoj i otdohnuvshej. V techenie pervyh treh nedel' pacientka, podchinyayas' etim instrukciyam, shest' raz otprashivalas' s raboty, shla v svoyu komnatu i zasypala. Ona spala ot dvuh do treh chasov, potom prosypalas' i kazalas' otdohnuvshej i spokojnoj. Neskol'ko proverok pokazali, chto v to vremya kak ona "spala", pacientka nahodilas' v sostoyanii transa, no u nee ne bylo nuzhnogo rapporta s avtorom. Na chetvertoj nedele byla vvedena novaya procedura. Ona takzhe prinyala formu postgipnoticheskogo vnusheniya, kotoroe zaklyuchalos' v tom, chto v opredelennyj den', v opredelennyj chas u pacientki dolzhna poyavit'sya sil'naya golovnaya bol'. Kogda eto proizojdet, ona dolzhna protivostoyat' pristupu i prodolzhat' rabotu do teh por, poka budet v sostoyanii. Zatem ona dolzhna speshno idti v svoyu komnatu i vypolnit' pervuyu seriyu vnushenij. |ti instrukcii byli uspeshno vypolneny. V chas dnya v ukazannyj den', cherez tri chasa posle togo, kak u nee nachalas' golovnaya bol', pacientka vernulas' k rabote vo vpolne udovletvoritel'nom sostoyanii. Ona zhalovalas' lish' na chuvstvo uzhasnogo goloda, tak kak propustila obed. V predydushchih sluchayah ona chasto hvatalas' za etot predlog, chtoby opravdat' svoyu razdrazhitel'nost'. Takim obrazom, ej ubeditel'no dokazali effektivnost' gipnoticheskogo vnusheniya i vozmozhnost' horoshego terapevticheskogo effekta. Nedelyu spustya v drugom sostoyanii transa ej dali postgipnoticheskie instrukcii v opredelennoe vremya vyzvat' u sebya emocional'noe narushenie, kotoroe chasto predshestvovalo golovnoj boli. Kogda ono vozniknet, ona dolzhna vosprotivit'sya emu, sledit' za svoim yazykom i davat' emu volyu tol'ko u sebya v komnate i, nakonec, vyzvat' u sebya vsepodavlyayushchee zhelanie ujti v svoyu komnatu i lish' tam otdat'sya etomu emocional'nomu rasstrojstvu. Tam ona dolzhna sledovat' ranee vnushennoj procedure. ZHenshchina podchinilas' vsem komandam i, prospav okolo treh chasov, v horoshem raspolozhenii duha vernulas' k rabote. V celyj ryad terapevticheskih instruktivnyh transov namerenno byli vklyucheny dva special'nyh seansa, napravlennyh na to, chtoby zastavit' sub容kta postupat' v sootvetstvii s prezhnimi instrukciyami. Posleduyushchie sostoyaniya transa, v kotoryh davalis' perechislennye vyshe vnusheniya, byli usileny ssylkoj na eksperimental'no ustanovlennuyu stepen' vyrazhennosti postgipnoticheskoj inducirovannoj golovnoj boli i emocional'nyh rasstrojstv i na vygodu vypolneniya instrukcij. Krome togo, byli predprinyaty usiliya ubedit' ee v effektivnosti obshchej procedury i zhelatel'nosti srazu zhe otdavat'sya na volyu postgipnoticheskih vnushenij. Poslednij seans transa byl posvyashchen obshchemu obzoru instrukcij, kotorye byli dany za vse seansy, ee obretennoj sposobnosti pravil'no reagirovat' na problemu i vozmozhnosti primenyat' proceduru v budushchem v sluchae poyavleniya golovnyh bolej i emocional'nogo rasstrojstva. Neskol'ko raz v processe raboty predprinimalis' usiliya izuchit' soderzhanie ee razmyshlenij vo vremya dushevnoj agressii, no ona okazalas' neobshchitel'noj i zayavila, chto ne mozhet pereskazat' svoi mysli. Voprosy, zadannye ej v sostoyanii probuzhdeniya, vyyavili polnuyu amneziyu vsego proizoshedshego. Pacientka pomnila lish', chto byla neskol'ko raz zagipnotizirovana i chto v celom ryade sluchaev, kogda ona chuvstvovala poyavlenie golovnyh bolej, u nee voznikalo nepreodolimoe zhelanie spat', a posle sna bol' ischezala. Lyubaya popytka poluchit' dopolnitel'nye dannye uspeha ne imela. Ona pripisala izmeneniya v svoem povedenii gipnozu, no nikakogo lyubopytstva otnositel'no togo, chto proizoshlo, ne proyavila. Posle togo kak ona ushla iz bol'nicy, ee ne videli okolo treh mesyacev. V sleduyushchuyu vstrechu ona rasskazala, chto ispytala za eto vremya lish' dva ochen' sil'nyh pristupa golovnoj boli, kotorye legko pereborola s pomoshch'yu legkogo sna, i chto eto samye schastlivye tri mesyaca v ee zhizni. Ona nachala shumno blagodarit' avtora, zayaviv, chto ee osvobozhdenie ot golovnyh bolej okazalos' nesomnennym rezul'tatom ego gipnoticheskoj raboty. Popytki uznat' prichinu takogo ee zaklyucheniya ni k chemu ne priveli. Ona tol'ko vyrazhala uverennost', ubezhdennost', nakonec, svoyu blagodarnost', no nikakih priznakov togo, chto ona ponimaet i znaet, chto zhe proizoshlo s terapevticheskoj tochki zreniya, ne bylo. Avtor prerval etot potok blagodarnostej i predlozhil ej blagodarit' ego tol'ko v tom sluchae, esli eto udovletvoritel'noe sostoyanie sohranitsya i v budushchem. Na etom zamechanii beseda okonchilas'. S teh por proshlo bolee pyatnadcati let, a rezul'tat lecheniya ostavalsya udovletvoritel'nym. Ona nashla rabotu v drugoj chasti strany i uspeshno prodvigalas' po sluzhbe do teh por, poka ne stala rukovoditelem otdela. Kazhdoe rozhdestvo ona prisylaet avtoru pozdravitel'nuyu otkrytku, vyrazhaya svoyu beskonechnuyu blagodarnost'. Inogda ona posylaet avtoru delovoe pis'mo, sprashivaya o nuzhnyh ej specialistah ili rekomenduya emu kogo-libo, kto nuzhdaetsya v lechenii. Mozhno eshche dobavit', chto avtor poznakomilsya s nekotorymi lyud'mi, kotorye s nej rabotayut. Oni ispytyvayut k nej bol'shoe uvazhenie, lichnuyu simpatiyu i govoryat o nej kak ob ochen' simpatichnom obayatel'nom cheloveke. V otvet na special'noe pis'mo avtora ona napisala, chto v srednem za god ispytyvaet tri pristupa golovnoj boli, no legko izbavlyaetsya ot nih posle korotkogo otdyha. Ona uverena v tom, chto eti golovnye boli otlichayutsya ot prezhnih, i ob座asnyaet ih tem, chto chitaet bez ochkov. Teper' ej chut' bol'she soroka let, ona ne zamuzhem, pogloshchena rabotoj i ochen' dovol'na zhizn'yu. Odin kompetentnyj psihiatr, horosho s nej znakomyj, no ne znayushchij nichego o vysheizlozhennoj istorii, skazal: "Ona iz teh voshititel'nyh lyudej, kotoryh vam hotelos' by prichislit' k svoim druz'yam. Ona smotrit na muzhchin tol'ko kak na priyatnyh kompan'onov, i nichego bol'she. Ona s bol'shim entuziazmom otnositsya k svoej rabote i vdohnovlyaet kazhdogo, kto rabotaet pod ee nachalom. Vechera ona lyubit provodit' doma, hodit v teatr, na koncerty ili ustraivaet dlya nas veselye vecherinki. Ona dovol'na i schastliva. |to bol'shoe udovol'stvie -- byt' v chisle ee znakomyh". Opredelennyj analiz hotya by odnogo aspekta etoj istorii nevozmozhen, tak kak budet ogranichen tol'ko yavnymi simptomami. Izvestny lish' dejstviya vracha i posleduyushchie opredelenno uspeshnye rezul'taty lecheniya. Mozhno tol'ko skazat', chto byla ispol'zovana eksperimental'naya procedura, kotoraya kakim-to obrazom pozvolila podsoznatel'nomu pacientki, iskazhennomu i dezorganizovannomu v svoem funkcionirovanii, poluchit' udovletvoritel'nuyu rol' v ee obshchej prakticheskoj deyatel'nosti, ne stanovyas' pri etom chast'yu ee soznatel'nogo myshleniya. Vozmozhnost' takogo rezul'tata u odnoj pacientki predpolagaet, chto takuyu proceduru mozhno udovletvoritel'no prisposobit' k terapevticheskim nuzhdam drugih pacientov. Vernut'sya k soderzhaniyu J. "Amer. Psyhosomat. Dentist", 1955, No I, pp. 6--10. V psihiatricheskoj praktike ochen' chasto vstrechayutsya pacienty, problemy kotoryh koncentriruyutsya vokrug kakogo-nibud' fizicheskogo svojstva, kotorym oni ochen' ne udovletvoreny. Zachastuyu eti pacienty obrashchayutsya za pomoshch'yu k tem specialistam, kotorye imeyut dostatochnuyu kvalifikaciyu, chtoby imet' delo s takimi problemami, no ne imeyut ni opyta, ni znanij, neobhodimyh dlya togo, chtoby ponyat', chto prezhde vsego v dannom sluchae nuzhno uchityvat' lichnost' pacienta, a ne ego fizicheskoe sostoyanie. Sledovatel'no, usiliya izmenit' fizicheskoe sostoyanie pacienta nezavisimo ot tehnicheskogo umeniya i poluchennyh rezul'tatov ne imeyut pochti nikakoj cennosti, tak kak ozhidaniya pacienta, polnye nadezhdy, namnogo prevoshodyat vozmozhnosti ego real'nogo fizicheskogo sostoyaniya. |to osobenno otnositsya k stomatologii i plasticheskoj hirurgii, gde samaya kvalificirovannaya rabota ne mozhet inogda udovletvorit' emocional'nye trebovaniya pacienta. CHtoby proillyustrirovat' etot tip psihosomaticheskoj problemy v oblasti stomatologii, zdes' privodyatsya dve istorii bolezni. V kazhdom primere pacient ob座asnyal problemoj s zubami svoyu plohuyu lichnostnuyu prisposoblyaemost' k zhizni. I v kazhdom sluchae problema lecheniya sostoyala ne v stomatologicheskoj korrekcii, a v osoznanii emocional'nyh potrebnostej. Devushka, studentka universiteta, obratilas' za pomoshch'yu k psihiatram, potomu chto ona edva spravilas' s programmoj pervogo kursa i ne smogla zakonchit' vtoroj kurs. Prichinoj ee vizita k avtoru bylo to, chto ona znala, chto on -- gipnoterapevt, i potomu, chto na nee proizvela bol'shoe vpechatlenie fakul'tativnaya lekciya, kotoruyu avtor prochel v ee universitete. Kogda ona voshla v kabinet, to srazu zhe skazala, chto ee, veroyatno, mozhno zagipnotizirovat' odnim vzglyadom, i chto ej by hotelos', chtoby ona dazhe ne znala o tom, chto nahoditsya v sostoyanii transa. Ne bylo predprinyato nikakih popytok, chtoby razveyat' ee illyuzii. Ona prishla k psihiatru, ne postaviv v izvestnost' svoih roditelej, tak kak schitala, chto oni ne ponimayut ee problem, Ona voobshche nikomu nichego ne govorila, potomu chto dumala, chto oni preumen'shayut ee bedu i uspokaivayut ee neiskrenne. Ee osnovnaya zhaloba sostoyala v tom, chto ona po vneshnosti "absolyutnyj urod", poskol'ku u nee tol'ko odin verhnij korennoj zub. |to ne bespokoilo ee vplot' do nastupleniya fizicheskoj zrelosti i smeny mesta zhitel'stva v svyazi s postupleniem v universitet. Ee reakciya na izmenenie situacii sostoyala v tom, chto ona stala uedinyat'sya, zamknulas' v sebe, ona stala mnogo dumat' o tom, kak byla by horosha zhizn', esli by u nee byli normal'nye zuby. Ona schitala sebya ochen' odinokoj, otkazyvalas' obedat' v studencheskoj stolovoj, lyuboj cenoj staralas' ne smeyat'sya i ne ulybat'sya, proiznoshenie u nee bylo nevernym, tak kak ona staralas' derzhat' svoyu verhnyuyu gubu v nepodvizhnom sostoyanii. Odnako nuzhno skazat', chto ee povedenie v kabinete psihoterapevta otlichalos' legkost'yu i svobodoj, tak kak ona schitala, chto ee zagipnotizirovali. Vo vremya besedy avtor zametil, chto ee rech' pochti isklyuchitel'no osnovyvalas' na slenge. Dazhe togda, kogda ona delala ser'eznye zamechaniya, ona oblekala ih v formu ekstravagantnogo slenga. V sleduyushchih dvuh besedah avtor pobudil ee pokazat' svoi obshirnye znaniya slenga proshlyh let i nastoyashchego vremeni i to, kak legko ona im pol'zuetsya. Ona s udovol'stviem prodemonstrirovala svoi sposobnosti. Ee poprosili pokazat' "rublenyj" yazyk britancev, "obkusannoe" proiznoshenie shotlandcev. Ona takzhe ochen' horosho znala populyarnye pesni iz proshlogo i nastoyashchego, komicheskie rasskazy, skazki i legkuyu, neser'eznuyu literaturu vsyakogo sorta. Sleduyushchaya beseda byla celikom posvyashchena shirokomu obsuzhdeniyu koloritu i obraznosti slenga. |tot razgovor nezametno, mnogimi putyami privel k obsuzhdeniyu nekotoryh vyrazhenij, vzyatyh iz detskih pesenok i skazok i svyazannyh s zubami i deyatel'nost'yu zubov. Naprimer, iz pesni Lili Abver "Razgryzt' medvedya" , iz skazki o Krasnoj shapochke: "Kakie bol'shie zuby u tebya, babushka", iz detskoj pesenki: "Staryj Den Taker umer ot zubnoj boli v pyatke", "imela zub na otca za to, chto tot daet malo karmannyh deneg", i "otkusila izryadnyj kusok ot bananovogo piroga". Ona zainteresovalas' etim razgovorom i dolgo smeyalas' nad usiliyami avtora govorit' v stile, harakternom dlya hippi. Ona veselo i ohotno uchastvovala v razgovore, izvlekaya iz svoej pamyati vse ssylki na zuby v populyarnyh pesenkah, detskih skazkah i pesenkah, v komicheskih rasskazah i anekdotah, ne zamechaya, po-vidimomu, postoyanno povtoryayushchihsya ssylok na ee lichnye problemy. Dlya sleduyushchej besedy ona obeshchala "skalit' zuby" vmeste s avtorom nad vsem tem, chto ona smozhet raskopat' v yumoristicheskih knigah. Sleduyushchij seans byl udivitel'nym. V otvet na pros'bu cheredovat' v svoej rechi britanskij i shotlandskij stili i ispol'zovat' pri etom sleng, ona nachala pochti bez peredyshki privodit' otryvki iz pesen, skazok, rasskazov, chastushki, stishki, yumoreski, basni na novom slenge, gde imelis' beschislennye ssylki na zuby. Kogda, nakonec, ona nachala zamedlyat' svoyu rech', avtor sdelal sleduyushchee zamechanie: "Kogda vy vgryzaetes' v kakuyu-nibud' rabotu, vy fakticheski vonzaete v nee svoi zuby; no toshcha vam prihoditsya pribegat' k pomoshchi yazyka hippi. A teper' poprobujte vospol'zovat'sya svoimi „zhevunami", chtoby „rubit'" frazy po-britanski i „otkusyvat'" po-shotlandski". Ona sdelala rezkuyu, neozhidannuyu pauzu, ochevidno, vdrug ponyav lichnye nameki i tot fakt, chto zuby mogut byt' interesnym, udivitel'nym predmetom. Tak kak ej ochen' nravilis' kalambury, to ej napomnili nemedlenno o komicheskoj pesenke "Vot moj hlop-shlep" i veleli ej idti domoj, posmotret' na sebya v zerkalo, shiroko ulybnut'sya, a potom skazat': "Vot moya past'!" Esli ej eto neponyatno, to pust' obratitsya k slovaryu. Vo vremya sleduyushchej besedy ona mnogo ulybalas' i smeyalas', nachav s togo, chto vstretila avtora shirokoj ulybkoj i skazala: "Da, ser, vot moya past'!" Kogda ee sprosili, chto ona delala so vremeni predydushchego seansa, ona otvetila, chto otlichno provela vremya, razgovarivaya s razlichnymi akcentami, privodya tem samym v zameshatel'stvo svoih uchitelej i razvlekaya svoih odnoklassnikov. Avtor zadal ej vopros o tom, chuvstvovala li ona sebya strashilishchem, ona zayavila, chto net, a ee pedagogi opredelenno chuvstvovali sebya imenno tak, kogda ona "razzhevyvala lyagushku, sosisku ili kukuruznuyu lepeshku" (t. e. govorila s francuzskim, nemeckim i yuzhnym akcentami). Vposledstvii odin iz ee prepodavatelej, obsuzhdaya pedagogicheskie problemy, rasskazal ob udivitel'nom perevoploshchenii odnoj iz svoih studentok. Snachala on zametil, chto ona byla robkoj, odinokoj i inertnoj devushkoj, ee rech' byla plohoj i ona ploho chitala. Potom odnazhdy ona bezoshibochno prochla naizust' stihi s shotlandskim akcentom. Pozzhe on uslyshal, kak ona boltala so svoimi druz'yami v koridore s norvezhskim akcentom. Teper' on schital ee blestyashchej studentkoj, hotya ne mog najti ob座asnenij ee prezhnemu povedeniyu. Nemnogo pozdnee drugoj pedagog pri obsuzhdenii svoej dissertacii ob aspektah povedeniya studentov privel primer udivitel'nogo perevoploshcheniya etoj devushki i poyavleniya ee udivitel'nyh lingvisticheskih sposobnostej, kotorye prevratili ee v avtoritetnuyu sposobnuyu studentku. Devushka v vozraste 21 goda, rabotayushchaya sekretarem v odnoj stroitel'noj firme, obratilas' k avtoru s pros'boj o lechenii, poskol'ku "ya sushchestvo nizshego razryada, ya ne mogu tak zhit' dal'she. U menya net druzej. YA zhivu odinoko. YA vedu slishkom uedinennyj obraz zhizni, chtoby vyjti zamuzh. YA hochu imet' muzha, detej i svoj dom, no u menya net nikakih shansov dlya etogo. U menya net nichego, krome raboty, ya stanovlyus' staroj devoj. No ya reshila obratit'sya k psihiatru, prezhde chem pokonchit' s soboj. YA hochu, chtoby vy poprobovali pomoch' mne v techenie treh mesyacev; esli nichto ne izmenitsya, to dlya menya eto konec". Ona byla nastroena ochen' reshitel'no i soglasilas' tol'ko na dva chasa lecheniya v nedelyu v techenie treh mesyacev. Ona zaplatila za lechenie zaranee i postavila usloviem, chto ona uedet otsyuda po zaversheniyu 13-go seansa. (Ona po kalendaryu podschitala chislo vozmozhnyh besed s avtorom.) Ona byla ves'ma nemnogoslovna otnositel'no svoej proshloj istorii. Ee roditeli, dlya kotoryh ona ne byla zhelannym rebenkom, nikogda ne byli schastlivy. Oni pogibli v avtomobil'noj katastrofe vskore posle okonchaniya eyu srednej shkoly. S teh por ona zhila v meblirovannyh komnatah i vypolnyala stenograficheskuyu i sekretarskuyu rabotu na razlichnyh predpriyatiyah. Ona chasto menyala mesto raboty iz-za chuvstva neudovletvorennosti. Kogda ej zadali ryad voprosov otnositel'no ee samoj, ee chuvstva nepolnocennosti, ona dala sleduyushchij gor'kij perechen': 1. Mezhdu dvumya verhnimi perednimi zubami u menya nesorazmerno shirokij promezhutok. |to uzhasno, i ya ne smeyu ulybat'sya. (S trudom ee ugovorili pokazat' zuby: promezhutok sostavlyal priblizitel'no 3 mm.) 2. YA nechetko govoryu. (Iz-za togo, chto ona staralas' ne dvigat' verhnej guboj.) 3. U menya chernye, zhestkie, pryamye i slishkom dlinnye volosy. 4. U menya slishkom malen'kaya grud' i ochen' uzkie bedra. 5. U menya slishkom tolstye lodyzhki. 6. Moj nos -- kurnosyj. (Na samom dele -- ves'ma neznachitel'no.) 7. YA -- evrejka. 8. YA -- nezhelannyj rebenok, vsegda byla im i ostanus' takoj navsegda. Pri proyasnenii etogo spiska nedostatkov upor byl sdelan na etom nebol'shom fizicheskom defekte. Ona chuvstvovala, chto mogla by prisposobit'sya ko vsem drugim zatrudneniyam, no etot "uzhasnyj promezhutok" prevrashchal vsyakuyu nadezhdu v nevozmozhnoe. Posle takogo gor'kogo opisaniya samoj sebya ona razrydalas', sobralas' ujti, zayaviv: "Ostav'te den'gi sebe, oni ne ponadobyatsya mne tam, kuda ya sobirayus'". Odnako nam udalos' ugovorit' ee vypolnit' svoj pervonachal'nyj plan otnositel'no trehmesyachnogo lecheniya. Vopreki ee opisaniyu pacientka byla opredelenno horoshen'koj i privlekatel'noj devushkoj s horoshimi proporciyami. Ee dvizheniya byli graciozny, u nee byla horoshaya osanka, esli ne schitat' postoyanno opushchennoj golovy. Obshchij vneshnij vid u nee byl ves'ma neprivlekatelen. Volosy byli v besporyadke, sputany, neodinakovoj dliny (ona sama ih obrezala), a probor v volosah byl sdelan nebrezhno. Na ee bluzke ne bylo odnoj pugovicy, yubka nemnogo rasporota, sochetanie cvetov yubki i bluzki bylo nevernym, s odnoj storony byla vidna kombinaciya, tufli razbity, a shnurki na nih byli zavyazany neakkuratnymi uzlami. Ona ne pol'zovalas' kosmetikoj, i hotya nogti u nee byli ochen' horoshej formy, ostatki laka byli vidny tol'ko na odnoj ruke. (Ona nachala krasit' nogti lakom neskol'kimi dnyami ran'she, no ne nabralas' duhu zakonchit' eto delo do konca ili ubrat' svidetel'stvo svoej popytki.) Vo vremya sleduyushchih chetyreh seansov ona byla molchaliva, ploho sotrudnichala s avtorom, nastaivaya na tom, chto on poprostu otrabatyvaet svoi den'gi pustymi razgovorami. Odnako avtoru udalos' uznat', chto ona byla sil'no privyazana k molodomu cheloveku, kotoryj byl na 2 goda starshe ee i rabotal tam zhe, gde i ona. Obychno ona ustraivala tak, chtoby uvidet' ego, kogda on po koridoru shel k pit'evomu fontanchiku, no nikogda ne zagovarivala s nim, hotya on i predprinimal takie popytki. Takie puteshestviya k fontanchiku byli ochen' chastymi. Ona vsegda vybirala moment, chtoby vstretit'sya s nim, i, ochevidno, on sam delal tak zhe. |to proishodilo v techenie dvuh poslednih mesyacev. Pacientka okazalas' dovol'no plohim gipnoticheskim sub容ktom, i my smogli vyrabotat' u nee lish' legkij trans. |ti i vse posleduyushchie seansy provodilis' imenno v etom legkom sostoyanii transa. Sleduyushchie seansy byli posvyashcheny prezhde vsego postroeniyu obshchej idei, chto k opredelennomu dnyu ej ponadobitsya sovershenno novyj, udobnyj i skromnyj komplekt odezhdy, i ona sdelaet sebe prichesku v parikmaherskoj. Potom v den', kotoryj opredelit sam avtor, ona dolzhna pojti na rabotu v novom kostyume. (V techenie etogo perioda vremeni ona dolzhna byla nosit' svoj staryj kostyum.) Ej bylo predlozheno razumnoe reshenie, chto, tak kak ona ne verila v svoe budushchee, ona dolzhna sdelat' "svoyu poslednyuyu popytku". Poslednie dva seansa byli posvyashcheny dvum zubam pacientki. Ej dali zadanie nabrat' v rot vody i vyplyunut' vodu cherez promezhutok mezhdu zubami, kogda ona projdet opredelennoe rasstoyanie i dojdet do celi. Ona poschitala eto zadanie glupym i nelepym, no postoyanno praktikovala eto kazhdyj vecher, tak kak, po ee slovam, dlya nee ne imelo nikakogo znacheniya, chto ona delaet. Dva sleduyushchih seansa byli posvyashcheny snachala kosvenno, a potom vse bolee i bolee pryamo mysli o tom, chto ona ispol'zuet svoe vnov' priobretennoe umenie bryzgat' vodoj v kachestve shutki otnositel'no zhelannogo ej molodogo cheloveka. Snachala ona otvergla etu ideyu. Potom prinyala ee kak chto-to zabavnoe, no nelepoe, kak fantaziyu, i, nakonec, kak vozmozhnost', kotoruyu vpolne mozhno osushchestvit'. Sostavlennyj v konce koncov plan sostoyal v tom, chto v sleduyushchij ponedel'nik, nadev svoj novyj kostyum, otpolirovav i pokrasiv nogti, delav prichesku v subbotu v parikmaherskoj, ona najdet blagopriyatnuyu vozmozhnost' vstretit' molodogo cheloveka u pit'evogo fontanchika. Tam ona podozhdet ego, naberet polnyj rot vody i bryznet v nego. Potom ona dolzhna rassmeyat'sya, podbezhat' k nemu, neozhidanno povernut'sya i pobezhat' ot nego po koridoru. Kak uznal pozzhe avtor, ona polnost'yu vypolnila eto vnushenie. Posle obeda ona vospol'zovalas' vozmozhnost'yu vypolnit' plan. Vid polnogo izumleniya i ego vosklicanie: "Nu chto za malen'kaya ved'ma!" -- zastavili ee rashohotat'sya. Kogda ona ubegala ot nego, on pomchalsya za nej i pojmal ee v konce koridora. Shvativ ee, on zayavil: "Za etu shutku ty zasluzhila horoshij poceluj", -- i vypolnil svoyu ugrozu. Na sleduyushchij den', robkaya i smushchennaya, ona napravilas' k pit'evomu fontanchiku. Kogda ona naklonilas' nad nim, to molodoj chelovek, kotoryj pryatalsya za telefonnoj budkoj, obryzgal ee iz vodyanogo pistoleta. Ona srazu zhe nabrala v rot vody i vypustila v nego celuyu struyu vody, a zatem povernulas' i pobezhala. Ee snova pojmali i rascelovali. Pacientka propustila dve sleduyushchie naznachennye vstrechi. Zatem prishla v naznachennoe vremya, tshchatel'no odetaya. Ona rasskazala o dvuh epizodah, zayaviv, chto vo vtoroj raz ee priglasili poobedat'. CHerez dva dnya molodoj chelovek vnov' povtoril svoe priglashenie. Teper' ona razdumyvaet nad tem, sleduet li ej prinimat' priglashenie na sleduyushchij obed i teatr. Krome togo, ona ob座asnila, chto etot rezul'tat glupoj vyhodki, predlozhennoj avtorom, zastavil ee provesti mnogo chasov v razdum'e o tom, chto zhe vse-taki ona predstavlyaet soboj. V rezul'tate u nee k avtoru est' odna pros'ba: smozhet li on bespristrastno i chestno dat' ej podrobnuyu ocenku. Kogda eto budet sdelano, ona zakonchit lechenie. Ulybka, kotoraya voznikla u nee v to vremya, kogda ona govorila ob etom, byla obnadezhivayushchej. Ee pros'ba byla udovletvorena, i my s nej obsudili: 1. Ee pervonachal'noe udruchennoe otchayannoe emocional'noe sostoyanie. 2. Ee nebrezhnyj, neuhozhennyj vid. 3. Ee neopravdannoe otricatel'noe otnoshenie, mnenie otnositel'no svoej vneshnosti i figury. 4. Ee nepravil'noe ponimanie osobennosti razmeshcheniya ee zubov kak prichiny vseh ee bed. 5. Ee iskrennost' i vzaimodejstvie pri lechenii, nezavisimo ot togo, kakimi by strannymi ni byli predlozhennye ej idei. 6. Gotovnost', s kotoroj ona prinyala na sebya otvetstvennost', reagiruya na priyatnye zhiznennye situacii. 7. Tot ochevidnyj fakt, chto teper' ona priznala svoi lichnye dostoinstva. 8. Ee potrebnost' peresmotret' celi svoej zhizni, o chem uzhe govorili v pervoj s nej besede. 9. Ee lichnaya privlekatel'nost', ne tol'ko priznannaya eyu, no i ocenennaya s muzhskoj tochki zreniya. Ona vnimatel'no slushala. Kogda beseda zakonchilas', ona poblagodarila avtora i ushla. Spustya neskol'ko mesyacev avtor po pochte poluchil ekzemplyar mestnoj gazety, v kotoroj bylo pomeshcheno ob座avlenie o ee pomolvke, a cherez shest' mesyacev posledovali i svad'ba pacientki s tem molodym chelovekom. A eshche cherez pyatnadcat' mesyacev prishlo pis'mo, soderzhashchee fotografiyu ee doma, ob座avlenie o rozhdenii ee syna i gazetnaya zametka, soobshchavshaya o naznachenii ee muzha mladshim kompan'onom stroitel'noj firmy. Nikakih dopolnitel'nyh svedenij o sebe ona ne soobshchala, no neskol'ko pacientov po ee rekomendacii obratilis' k avtoru i govorili o nej s voshishcheniem. Lechenie oboih etih pacientok bylo prodiktovano predpolozheniem o tom, chto u nih sushchestvovala sil'naya normal'naya tendenciya k prisposobleniyu, esli predstavitsya takaya vozmozhnost'. Tak prostoj fakt, chto obe pacientki skoncentrirovali svoi zhaloby na takom punkte psihosomaticheskogo haraktera, kotoryj pri neobhodimosti mozhno bylo izmenit', dal osnovanie predpolozhit', chto dlitel'noe izuchenie lichnoj zhizni pacientok i glubokaya perestrojka lichnosti ne obyazatel'ny. Poluchennye terapevticheskie rezul'taty pokazyvayut, chto takoj podhod mozhet okazat'sya naibolee effektivnym pri obuslovlennyh psihosomaticheskih reakciyah. Esli by etot metod u etih pacientok okazalsya neudachnym, vse zhe ostalas' by vozmozhnost' dlya bolee glubokih psihoterapevticheskih procedur. Vernut'sya k soderzhaniyu "American journal of clinical hypnosis", 1958, No I, pp. 25--29. Govorya o detskoj gipnoterapii, nuzhno srazu zhe zadat' sebe vopros, sushchestvuet li razlichie mezhdu gipnoterapiej detej malen'kogo, srednego i starshego vozrasta, kotoryh my vse chashche vstrechaem u sebya v kabinetah? Terapiya lyubogo roda dolzhna idti parallel'no s fizicheskim osmotrom i nachinat'sya s adaptacii k pacientu, kak k lichnosti, imeyushchej potrebnosti, kotoruyu neobhodimo priznat' i opredelit'. Lyuboe lechenie dolzhno vsegda idti v sootvetstvii s potrebnostyami pacienta, kakimi by oni ni byli, a ne osnovyvat'sya na kakoj-to proizvol'noj klassifikacii. Psihologicheski orientirovannye formy lecheniya, esli ih pravil'no ispol'zovat', dolzhny byt' svyazany so sposobnost'yu pacienta vosprinimat' i ponimat'. Detskaya gipnoterapiya -- eto gipnoterapiya, napravlennaya na rebenka s polnym osoznaniem togo fakta, chto rebenok -- eto malen'kaya lichnost', kotoraya rassmatrivaet mir i sobytiya sovershenno otlichno ot vzroslogo, a ego empiricheskie ponyatiya ogranichenny i vo mnogom otlichayutsya ot ponyatij vzroslogo. Sledovatel'no, taktika provodimoj terapii dolzhna byt' drugoj. Bol'shoe znachenie pri ispol'zovanii gipnoza imeet tot fakt, chto v dannom sluchae rebenkom, kak rastushchim, razvivayushchimsya organizmom, upravlyaet postoyanno prisutstvuyushchaya motivaciya k poisku bolee tochnogo i glubokogo ponimaniya vsego togo, chto nahoditsya vokrug nego, i chto vokrug nego proishodit. |to odno iz teh svojstv, kotoroe utrachivayut vzroslye, i kotoroe namnogo oblegchaet primenenie gipnoza u pacientov lyubogo vozrasta. Deti obladayut pobuditel'noj potrebnost'yu uchit'sya, uznavat' i otkryvat' dlya sebya novoe. Kazhdyj stimul daet im vozmozhnost' otreagirovat' na nego kakim-to novym putem. Tak kak gipnoticheskij trans mozhno opredelit' kak sostoyanie povyshennogo ponimaniya i reakcii na novye idei, to gipnoz predlagaet rebenku novuyu oblast' dlya issledovaniya. Ogranichennaya empiricheskaya podgotovka rebenka, zhazhda novogo opyta i gotovnost' k izucheniyu novogo delaet malen'kogo pacienta horoshim gipnoticheskim sub容ktom. On zhazhdet vosprinimat' idei, emu nravitsya reagirovat' na nih, i, sledovatel'no, voznikaet neobhodimost' oblekat' eti idei v formu, ponyatnuyu i priemlemuyu dlya nego. |to yavlyaetsya, kak i vo vseh drugih formah psihoterapii dlya pacientov lyubogo vozrasta, osnovnym, reshayushchim principom lecheniya. Psihoterapevticheskij metod dolzhen sootvetstvovat' empiricheskoj podgotovke pacienta i ego zhiznennomu opytu -- besedy dolzhny provodit'sya ne nizhe, no i ne vyshe urovnya pacienta. Oni dolzhny byt' prostym izlozheniem ser'eznoj, iskrennej idei odnogo cheloveka drugomu dlya dostizheniya vzaimoponimaniya i realizacii obshchih celej. Mat' napevaet kolybel'nuyu svoemu grudnomu rebenku, ne dobivayas', chtoby on ponyal slova pesni, a starayas' pridat' ej prinosyashchee udovol'stvie sochetanie zvuka i ritma v associacii s priyatnymi fizicheskimi oshchushcheniyami dlya nih oboih i dlya dostizheniya obshchej celi. U rebenka, kotorogo pravil'no zapelenali, s kotorym pravil'no obrashchayutsya, podnosyat k grudi s sootvetstvuyushchimi "gipnoticheskimi prikosnoveniyami", vryad li vozniknut koliki v zhivote. Pod "gipnoticheskim prikosnoveniem" imeetsya v vidu tot tip kasaniya, kotoryj sluzhit dlya stimulirovaniya u rebenka ozhidaniya chego-to priyatnogo i kotoryj postoyanno stimuliruet ego takim obrazom. Pri nepreryvnom nakaplivanii opyta, eto ne prosto kasanie, laska, a postoyannoe stimulirovanie, imeyushchee vazhnoe znachenie, tak kak ono pozvolyaet rebenku, kakim by korotkim ni byl interval ego vnimaniya, postoyanno reagirovat' na stimuly. Tak proishodit i pri gipnoze, pri lechenii kak vzroslyh, tak i detej. Voznikaet neobhodimost' v postoyannyh stimulah, vyzyvayushchih sootvetstvuyushchie reakcii i napravlennyh k obshchej celi. Grudnomu rebenku nuzhna kolybel'naya pesnya i soska mezhdu gub dazhe posle togo, kak on udovletvoril golod i usnul. On nuzhdaetsya v etih bespreryvnyh stimulah do teh por, poka fiziologicheskie processy sna i pishchevareniya ne stanut sluzhit' dlya ih zameshcheniya. To zhe proishodit i pri provedenii seansov gipnoza u rebenka, tak kak zdes' voznikaet neobhodimost' v bespreryvnom stimulirovanii. Gipnoz dolzhen (kak u detej, tak i u vzroslyh) vyzyvat' prostye, horoshie i priyatnye stimuly, kotorye v povsednevnoj zhizni formiruyut normal'noe povedenie, prinosyashchee udovol'stvie vo vseh otnosheniyah. Drugim vazhnym principom ispol'zovaniya gipnoza pri lechenii detej yavlyaetsya obshchij harakter podhoda k rebenku. ~~ Nezavisimo ot vozrasta rebenka nikogda nel'zya ugrozhat' rebenku, kak funkcioniruyushchej edinice obshchestva. Fizicheskaya sila vzroslogo, sila intellekta, sila avtoriteta i ego prestizh znachat dlya rebenka neizmerimo bol'she, chem ego sobstvennye kachestva, nepravil'noe ispol'zovanie kotoryh predstavlyaet soboj ugrozu ego lichnosti. Tak kak gipnoz zavisit ot sotrudnichestva dlya obshchego blaga, to chuvstvo dobra i adekvatnosti dolzhno osnovyvat'sya ne na oshchushchenii prevoshodstva sobstvennyh dostoinstv odnogo iz uchastnikov, a na chuvstve uvazheniya k samomu sebe kak individuumu, pravil'no obshchayushchemusya s drugim individuumom; pri etom kazhdyj iz nih vnosit polnuyu leptu v obshchuyu deyatel'nost', imeyushchuyu opredelennoe znachenie dlya nih oboih. Voznikaet opredelennaya neobhodimost' (iz-za otsutstviya u rebenka empiricheskogo opyta i ponimaniya) rabotat' prezhde vsego s rebenkom, a ne nad rebenkom. Vzroslyj legche mozhet vosprinimat' passivnoe uchastie. Krome togo, ne mozhet byt' i rechi o lingvisticheskom snishozhdenii k rebenku. Ponimanie, vospriyatie yazyka vsegda predshestvuet primeneniyu slovesnyh vnushenij. Nel'zya opuskat'sya do yazyka rebenka, a nuzhno ispol'zovat' yazyk, ponyatiya, idei i slovesnye izobrazheniya, ponyatnye dlya rebenka v znacheniyah ego sobstvennogo poznaniya. Beseda na yazyke grudnikov obychno yavlyaetsya oskorbleniem i nasmeshkoj, tak kak lyuboj razumnyj rebenok znaet, chto vzroslyj vladeet drugimi vokal'nymi sredstvami. Nikto ne imitiruet akcent vzroslogo, no mozhno ispol'zovat' slovo i frazu, vzyatye iz rechi drugogo. Tak zhe obstoit delo i s infantil'nymi, detskimi vyskazyvaniyami. S takim zhe uvazheniem nuzhno otnosit'sya i k sposobnosti rebenka formirovat' i vosprinimat' idei i ne predprinimat' popytok prinizit' i sokratit' sposobnosti rebenka k ponimaniyu. Luchshe predpolozhit' i zavysit' eti sposobnosti, chem oskorbit', nameknuv na nedostatok ponimaniya. Naprimer, hirurg, kotoryj skazal chetyrehletnej Kristi: "Nu, teper' u tebya ne bolit, ne tak li?" -- poluchil gor'kij, prezritel'nyj otvet: "Ty glupyj! Konechno, bolit, no ya ne obrashchayu vnimaniya". Ona hotela ponimaniya i priznaniya; ne fal'sifikacii, a real'nosti, ponyatnoj dlya nee. Skazat' rebenku: "Teper' u tebya niskol'ko ne budet bolet' i nikogda", -- oznachaet naklikat' bedu. U rebenka svoi sobstvennye idei i potrebnosti, kotorye sleduet uvazhat', no rebenok ohotno vosprinimaet modifikacii svoih idej, razumno predstavlennye emu. Takim obrazom, skazat' rebenku: "|to i teper' mozhet sil'no bolet', no ya dumayu, chto ty vpolne mozhesh' ostanovit' bol'" -- oznachaet razumnuyu ocenku real'nosti dlya rebenka i predpolagaet vosprinimaemuyu ideyu razumnogo i vozmozhno otvetstvennogo uchastiya v etom processe. Rebenka sleduet uvazhat' kak dumayushchee, chuvstvuyushchee sozdanie, obladayushchee sposobnost'yu sformulirovat' idei i ponyatiya i sposobnoe integrirovat' ih v svoe sobstvennoe celostnoe empiricheskoe ponimanie; no on dolzhen delat' eto v sootvetstvii s real'nymi funkcioniruyushchimi processami, kotorymi on vladeet sam. Ni odin vzroslyj ne mozhet eto sdelat' dlya nego, i lyuboj podhod k rebenku dolzhen uchityvat' etot fakt. CHtoby proillyustrirovat', kak sleduet podhodit' k rebenku i ispol'zovat' gipnoticheskie metody, mozhno privesti primer iz moej lichnoj praktiki. Trehletnij Robert upal s lestnicy, sil'no razbil gubu i vybil verhnij zub. U nego otkrylos' sil'noe krovotechenie, on gromko krichal i plakal ot boli i straha. Ego mat' i ya pribezhali k nemu na pomoshch'. Odni vzglyad na nego, lezhashchego na zemle, krichashchego, s sil'nym krovotecheniem iz guby i rta i s krov'yu, razbryzgannoj po trotuaru, podtverdil neobhodimost' srochnoj pomoshchi, trebuyushchej energichnyh i bystryh mer. Ne bylo predprinyato ni odnoj popytki podnyat' ego s zemli. Vmesto etogo, kogda on sdelal pauzu, chtoby nabrat' vozduhu dlya novogo krika, avtor skazal emu sochuvstvenno, bystro-bystro i gromko: "|to uzhasno bol'no, Robert. |to uzhasno bol'no". Imenno togda uzhe, bez vsyakih somnenij, moj syn ponyal, chto ya znayu, o chem govoryu. On mog soglasit'sya so mnoj i on znal, chto ya polnost'yu soglasen s nim. Sledovatel'no, on s uvazheniem slushal menya, poskol'ku ya pokazal, chto polnost'yu ponimayu situaciyu. V detskoj gipnoterapii net bolee vazhnoj problemy, chem govorit' s pacientom tak, chtoby on mog soglasit'sya s vami i uvazhat' vashe razumnoe ponimanie situacii v kriteriyah ego sobstvennogo ponimaniya. Potom ya skazal Robertu: "I budet eshche dolgo bolet'". V etom prostom vyskazyvanii ya dal nazvanie ego strahu, podtverdil ego sobstvennoe suzhdenie o situacii, prodemonstriroval moe horoshee razumnoe vospriyatie vsego dela i moe polnoe soglasie s nim, tak kak s etoj minuty on uzhe mog tol'ko predvidet' dlitel'nye stradaniya i bol'. Sleduyushchim etapom dlya nego i dlya menya bylo zayavlenie, kogda on snova nabral vozduhu dlya krika: "A tebe hochetsya, chtoby bol' prekratilas'". Snova my byli v polnom soglasii, ego ponyali i dazhe soglasilis' s ego zhelaniem. A eto bylo ego zhelanie, polnost'yu ishodivshee ot nego i sostavlyayushchee neposredstvennuyu neobhodimost' dlya nego. Opredeliv takim obrazom situaciyu, ya smog predlozhit' togda vnushenie s opredelennoj stepen'yu opredelennosti v ego vospriyatii. |to vnushenie bylo sleduyushchim: "Mozhet byt', cherez nekotoroe vremya perestanet bolet', cherez minutu-dve". |to vnushenie polnost'yu sootvetstvovalo ego sobstvennym potrebnostyam i zhelaniyam, i, poskol'ku ono bylo kvalificirovano slovami "mozhet byt', perestanet", ono ne vstupalo v protivorechie s ego sobstvennym ponimaniem situacii. Takim obrazom, on smog prinyat' etu ideyu i nachat' reagirovat' na nee. Kogda on sdelal eto, byl vypolnen perehod k drugomu vazhnomu punktu, vazhnomu dlya nego, kak stradayushchej lichnosti, i vazhnomu po obshchemu psihologicheskomu znacheniyu vsego proisshestviya -- perehod, kotoryj sam po sebe byl vazhen, kak pervaya mera dlya izmeneniya situacii. Ochen' chasto pri gipnoterapii ili pri ispol'zovanii gipnoza sushchestvuet tendenciya preuvelichivat' ochevidnoe i vnov' podtverzhdat' bez vsyakoj neobhodimosti uzhe prinyatoe vnushenie vmesto togo, chtoby sozdavat' situaciyu ozhidaniya, pozvolyayushchuyu vozniknut' nuzhnym reakciyam. Kazhdyj bokser znaet o vrede, kotoryj prinosit peretrenirovka; kazhdyj moryak znaet pagubnye posledstviya dlitel'noj grebli. To zhe samoe mozhno skazat' i o gipnoticheskih metodah. Sleduyushchaya procedura s Robertom sostoyala v priznanii znacheniya raneniya dlya samogo Roberta -- bol', poterya krovi, travma, poterya celostnosti ego normal'noj, obychnoj narcissticheskoj samoocenki, ego chuvstva fizicheskoj adekvatnosti -- stol' zhiznenno-vazhnoe oshchushchenie u chelovecheskogo sushchestva. Robert znal, chto on udarilsya, chto on -- ranenyj chelovek; on videl svoyu krov' na trotuare, chuvstvoval ee privkus vo rtu, videl ee na svoih rukah. I, odnako, kak u vseh drugih chelovecheskih sushchestv, u Roberta mozhet vozniknut' narcissticheskoe zhelanie vydelit'sya v svoem neschast'e naryadu s eshche bolee sil'nym zhelaniem najti narcissticheskoe uteshenie. Nikomu ne nuzhna golovnuyu bol', no, raz uzh ee prihoditsya terpet', pust' uzh ona budet takoj kolossal'noj, kakuyu mozhet vynesti stradayushchij. CHelovecheskaya gordost' nastol'ko horosha i tak uteshaet! Sledovatel'no, vnimanie Roberta dvazhdy napravlyaetsya na dva zhiznenno vazhnyh punkta, imeyushchie opredelennoe znachenie dlya ponimaniya dlya nego prostymi predlozheniyami: "Na trotuare uzhasno mnogo krovi. Horoshaya, krasnaya, sil'naya li eto krov'? Posmotri vnimatel'no, mama. YA dumayu, eto horoshaya krov', no ya hochu, chtoby ty ubedilas' v etom". Takim obrazom, proizoshlo eshche odno otkrytoe, bez ispuga, priznanie znachenij, vazhnyh dlya Roberta, no drugim putem. Emu nuzhno bylo znat', chto ego beda katastrofichna v glazah drugih, kak i v ego sobstvennyh, i emu nuzhno sushchestvennoe dokazatel'stvo togo, chto on sam mog ocenit'. Sledovatel'no, zayaviv, chto zdes' uzhasno mnogo krovi, Robert snova mozhet priznat' razumnuyu i kompetentnuyu ocenku etoj situacii v sootvetstvii s ego sobstvennymi eshche nesformirovannymi, no tem ne menee real'nymi potrebnostyami. Zatem vopros o kachestve, krasote i sile krovi psihologicheski vstupil v igru pri nashih lichnyh ocenkah neschastnogo sluchaya s Robertom. V situacii, gde kto-to chuvstvuet sebya ser'ezno povrezhdennym, sushchestvuet preobladayushchaya potrebnost' v kompensiruyushchem chuvstve dobrokachestvennosti, prinosyashchem udovletvorenie. Sootvetstvenno, ego mat' i ya osmotreli krov' na trotuare i vyrazili oboyudnoe mnenie, chto eto byla horoshaya, krasnaya, sil'naya krov'; tem samym uspokoiv ego ne tol'ko na emocional'noj osnove, no i na osnove obucheniya i proverki real'nosti. Odnako my kvalificirovali eto blagopriyatnoe mnenie, zayaviv, chto luchshe vsego budet, esli my proverim krov' na fone beloj rakoviny v vannoj komnate. K etomu vremeni Robert perestal plakat', a ego bol' i ispug uzhe bol'she ne byli dominiruyushchim faktorom. Vmesto etogo on zainteresovalsya i byl pogloshchen vazhnoj problemoj otnositel'no kachestva ego krovi. Mat' podnyala ego s zemli i ponesla v vannuyu, gde ego lico vymyli vodoj, chtoby proverit' "dast li ego krov', pravil'no smeshannaya s vodoj, nuzhnyj rozovyj ottenok". Potom krasnota krovi byla vnov' proverena i vnov' podtverzhdena k bol'shomu udovletvoreniyu Roberta, tak kak ego krov' byla horoshej, krasnoj i sil'noj i sdelala vodu po-nastoyashchemu rozovoj. Potom pered nami vstal vopros o tom, "pravil'no li krovotochit i opuhaet" ego rot. "Tshchatel'naya proverka k polnomu udovletvoreniyu i oblegcheniyu Roberta snova pokazala, chto vse idet horosho i pravil'no i govorit o ego dostatochnoj kreposti. Zatem voznik vopros o nalozhenii shvov na ego gubu. Tak kak eto legko moglo vyzyvat' otricatel'nuyu reakciyu, to eta problema byla prepodnesena emu v otricatel'nom smysle, tem samym vklyuchaya i ego pervonachal'noe otricanie i odnovremenno vyzyvaya novyj i vazhnyj dlya nego vopros. |to bylo sdelano s pomoshch'yu grustnogo zayavleniya o tom, chto u nego budet stol'ko shvov, skol'ko on mozhet soschitat'. Fakticheski eto vyglyadelo tak, kak budto on ne smozhet imet' dazhe desyati shvov, hotya schitat' on mozhet uzhe do dvadcati. Bylo vyrazheno sozhalenie, chto u nego ne budet semnadcati shvov, kak u Betti |lis, i dazhe dvenadcati, kak u Allana. No srazu zhe bylo predlozheno uteshenie, u nego budet bol'she shvov, chem u ego rodnyh brat'ev i sestry Berta, Lansa i Kerol. Takim obrazom, real'nost' preobrazovalas' v situaciyu, v kotoroj on smozhet razdelit' so svoimi starshimi brat'yami i sestroj obshchuyu uchast' s uteshayushchim oshchushcheniem ravenstva i dazhe prevoshodstva. Takim obrazom, on byl podgotovlen k voprosu o hirurgicheskom vmeshatel'stve bez straha i trevogi, no i s nadezhdoj na to, chto sohranit svoe dostoinstvo i pomozhet hirurgu, i vdohnovlen zhelaniem horosho vypolnit' zadachu, dannuyu emu, t. e. "pravil'no soschitat' shvy". Poetomu ne ponadobilos' nikakih ugovorov, ne bylo neobhodimosti delat' dopolnitel'nye vnusheniya otnositel'no svobody ot boli. K razocharovaniyu Roberta, emu ponadobilos' tol'ko sem' shvov, no hirurg upokoil ego, chto material dlya zashivaniya byl novee i luchshe, chem u ego brat'ev i sester, i chto shram budet neobychnoj S-obraznoj formy, kak bukva, s kotoroj nachinaetsya imya kollegi ego otca. Takim obrazom, malochislennost' shvov byla vpolne kompensirovana. Zdes' mozhet vozniknut' vopros, v kakoj zhe moment byl ispol'zovan gipnoz; fakticheski, gipnoz nachalsya s pervogo zhe predlozheniya, obrashchennogo k nemu, i stal ochevidnym, kogda on otdal svoe polnoe i nerazdelennoe, zainteresovannoe i dovol'noe vnimanie kazhdomu iz posleduyushchih sobytij, kotorye predstavlyali soboj medicinskoe reshenie problemy. Ni razu emu ne skazali nepravdy, ni razu ego nasil'no ne uspokaivali takim obrazom, kotoryj by protivorechil ego sobstvennym ponyatiyam. Snachala byla ustanovlena obshchnost' ponyatij s nim, a potom byli rassmotreny i opredeleny punkty zhiznenno vazhnogo interesa dlya nego v situacii, kotorye libo udovletvoryali ego, libo blagopriyatstvovali ego ponimaniyu ih. Ego rol' vo vsej situacii byla rol'yu zainteresovannogo uchastnika, i na kazhduyu vnushennuyu situaciyu sledovala adekvatnaya reakciya. Drugim primerom mozhet sluzhit' sluchaj s voinstvennoj dvuhletnej devchushkoj v ee krovatke, kotoraya ne hochet imet' dela ni s kem i gotova srazhat'sya za svoe "pravoe" delo vsyu ostavshuyusya svoyu zhizn'. U nee est' lyubimaya igrushka -- zayac. Kogda k nej podoshli i zametili ee agressivnuyu maneru povedeniya, vypyachennuyu chelyust', byl sdelan vyzov: "YA ne dumayu, chto tvoj zajchik znaet, kak nuzhno spat'?" "Zajchik znaet, kak", -- i bitva nachalas'. "YA ne dumayu, chto tvoj zajchik smozhet lech', polozhiv golovu na podushku, esli dazhe ty emu pokazhesh', kak eto nuzhno sdelat'". "Zajchik smozhet! Smotri!" "A zakryt' glazki, vzdohnut' i usnut'?" "Zajchik vse mozhet!" Zayavlenie delaetsya s dovol'noj opredelennost'yu; i Kristi i ee zajchik dolgo spyat v dostatochno glubokom sostoyanii transa. Ves' metod v etom primere -- nichego bol'she, kak vstrecha s rebenkom na ego sobstvennom individual'nom urovne i vnushenie idej, na kotorye ona mozhet aktivno otvetit' i, takim obrazom, uchastvovat' v dostizhenii obshchej celi, priemlemoj dlya nee i dlya ee vzroslogo souchastnika. |tot tip metoda byl ispol'zovan mnogo raz po toj edinstvennoj prichine, chto pervichnaya zadacha v detskoj gipnoterapii -- eto udovletvorenie potrebnostej rebenka na dannyj moment. Imi yavlyayutsya te, chto rebenok mozhet ponyat', i, esli takaya potrebnost' udovletvorena, dlya terapevta voznikaet vozmozhnost' v svoyu ochered' vypolnit' svoi sobstvennye obyazatel'stva. |ti dva rasskaza byli opisany dovol'no podrobno, chtoby pokazat' naturalisticheskij gipnoticheskij podhod k detyam. Ochen' redko, esli voobshche kogda-libo voznikaet neobhodimost' v formal'nom i ritual'nom metode. Prekrasnoe voobrazhenie rebenka, ego gotovnost', zhelanie i dejstvitel'naya potrebnost' v novyh zhelaniyah, ego zhelanie ponyat' i razdelit' deyatel'nost' vsego mirozdaniya vokrug nego i vozmozhnosti, predlagaemye igrami, -- vse eto sluzhit dlya togo, chtoby on smog adekvatno otreagirovat' na gipnoticheskie vnusheniya. Horoshim gipnoticheskim metodom yavlyaetsya tot metod, kotoryj predlagaet pacientu, vzroslyj on ili rebenok, vozmozhnost' adekvatno udovletvoryat' svoi potrebnosti v dannyj moment, vozmozhnost' pravil'no otreagirovat' na stimuly i idei, a takzhe vozmozhnost' ispytat' udovletvorenie ot novyh znanij i svoih dostizhenij. Vernut'sya k soderzhaniyu "American journal of clinical hypnosis", 1958, No 1, pp. 3--8. Naturalisticheskij podhod k probleme indukcii gipnoticheskih transov v protivopolozhnost' formal'nym ritual'nym proceduram predlagaet bol'she vozmozhnostej dlya issledovaniya i eksperimentov, chem schitalos' do sih por. Pod naturalisticheskim podhodom podrazumevaetsya, chto psihiatr prinimaet tu situaciyu, s kotoroj on stalkivaetsya, i ispol'zuet ee, ne pytayas' perestroit' ee psihologicheski. Pri takom podhode povedenie pacienta stanovitsya ne pomehoj, a opredelennym vspomogatel'nym sredstvom i igraet dejstvennuyu, aktivnuyu rol' pri navedenii transa. (Iz-za otsutstviya bolee tochnoj terminologii etot metod mozhno nazvat' naturalisticheskim podhodom, v kotorom ispol'zuetsya opredelennyj aspekt sinergizma.) Osnovoj etogo naturalisticheskogo podhoda yavlyayutsya vzaimosvyazi i vzaimozavisimost', o kotoryh avtor pisal eshche v 1943 g., i kotorye s teh por neredko nahodili svoe podtverzhdenie v ego praktike. V etih issledovaniyah osoboe vnimanie bylo udeleno ispol'zovaniyu odnoj modal'nosti reakcii kak neot容mlemoj chasti pri vyyavlenii reakcii v drugoj modal'nosti i pri zavisimosti drug ot druga razlichnyh modal'nostej. Poluchaetsya chto-to analogichnoe tomu, kak dergaetsya koleno, kogda my rezko napryagaem muskuly ruk. Dlya poyasneniya etih polozhenij avtor privodit neskol'ko istorij boleznej. Muzhchina v vozraste 30 let ochen' zainteresovalsya gipnozom i vyzvalsya byt' ispytuemym na neskol'kih eksperimental'nyh seansah v universitete. Na pervom gipnoticheskom seanse okazalos', chto on yavlyaetsya otlichnym gipnotikom, no, k sozhaleniyu, on bystro poteryal vsyakij interes k dal'nejshim eksperimentam. Spustya neskol'ko let on reshil, chtoby emu proveli seans gipnoza dlya obezbolivaniya pri lechenii zubov. On legko voshel v sostoyanie transa v kabinete u stomatologa. Posle sootvetstvuyushchego vnusheniya u pacienta voznikla otlichnaya anesteziya ruki, no polost' rta stala eshche bolee chuvstvitel'noj. Vse popytki gipnoticheskoj anestezii polosti rta okazalis' neudachnymi. U pacienta v sostoyanii transa nastupala anesteziya razlichnyh chastej tela, no tol'ko ne polosti rta. Togda ego prislali k avtoru, kak illyustraciyu osobogo sluchaya. Indukciya gipnoza byla dostatochno bystroj, i pacientu kak by sluchajno napomnili o ego zhelanii legko i svobodno chuvstvovat' sebya v kresle stomatologa. Pri etom emu prikazali byt' vnimatel'nym k instrukciyam, kotorye emu budut zadavat'sya, i vypolnyat' ih chetko i polnost'yu. Emu bylo sdelano vnushenie, chto ego levaya ruka stanet ochen' chuvstvitel'noj ko vsem stimulam, v tom chisle i boleznennym. |to sostoyanie giperestezii budet prodolzhat'sya do teh por, poka emu ne budut dany drugie, protivopolozhnye instrukcii. V techenie vsego etogo vremeni emu budet neobhodimo prinyat' vse vozmozhnye mery, chtoby zashchitit' ego ruku ot boleznennyh kontaktov. Pacient pravil'no do konca otreagiroval na eti vnusheniya. Na fone giperestezii ruki, bez vsyakogo dopolnitel'nogo vnusheniya, u nego spontanno razvilas' anesteziya polosti rta, chto pozvolilo stomatologu vypolnit' vse neobhodimye manipulyacii bez ispol'zovaniya drugih metodov obezbolivaniya. I v posleduyushchem u etogo pacienta anesteziya polosti rta dostigalas' tol'ko vysheopisannym sposobom. Odnako eto ne edinstvennyj primer takogo tipa. Avtor vremya ot vremeni vstrechalsya s drugimi pohozhimi sluchayami. Ochevidno pacient byl psihologicheski fiksirovan na tom, chto lechenie zubov dolzhno byt' obyazatel'no svyazano s giperchuvstvitel'nost'yu. Kogda my eto ponyali, to stalo vozmozhnym dostizhenie anestezii sposobom, analogichnym relaksacii odnoj myshcy, chto dopuskaet szhatie drugoj. Neskol'ko raz bezuspeshno stomatolog i ego kollegi pytalis' ispol'zovat' gipnoz pri lechenii zubov u sobstvennoj zheny. Kazhdyj raz, po ee slovam, ona ot ispuga slovno kamenela, ne mogla dvinut'sya, a potom nachinala plakat'. Ona ne mogla sdelat' nichego iz togo, chto ej prikazyvali. Ona ne mogla rasslabit'sya. Ona ne mogla vypolnit' levitaciyu ruki, zakryt' glaza. Vse, na chto ona okazalas' sposobnoj, tak eto pugat'sya i plakat'. K nej byl primenen naturalisticheskij podhod, vklyuchaya i "sinergizm". Obshchaya situaciya, slozhivshayasya vokrug ee sluchaya, byla ob座asnena ej sleduyushchim obrazom: "Vy hotite, chtoby pri lechenii vashih zubov byl primenen gipnoz. Vash muzh i ego kollegi hoteli togo zhe, no kazhdyj raz, kogda k vam primenyalsya gipnoz, vas ne mogli vvesti v sostoyanie transa. Ot ispuga vy zastyvali na meste i plakali. No ved' mozhno ne dvigat'sya, no ne plakat'. Teper' vy hotite, chtoby ya porabotal s vami, kak psihiatr, no ya ne veryu, chto v etom est' neobhodimost'. Vmesto etogo ya vvedu vas v sostoyanie transa tak, chtoby u vas nastupila anesteziya vo vremya lecheniya zubov". .Ona otvechala: "YA tut zhe ispugayus', okameneyu i zaplachu". Ej otvetili: "Net, snachala vam nuzhno okamenet'. |to pervoe, chto vam nuzhno sdelat', i vy eto sdelaete sejchas. A teper' kamenejte vse bol'she i bol'she; vashi ruki, vashi nogi, vashe telo, vasha sheya stanovyatsya vse tverzhe i zhestche, gorazdo tverzhe, chem togda, na seansah s vashih muzhem". "Teper' zakrojte glaza i pust' vashi veki nachinayut kamenet' do teh por, poka ne stanut nastol'ko zhestkimi, chto vy ne smozhete otkryt' ih". Ee reakcii byli pochti adekvatnymi. "Teper' sleduyushchee, chto vy dolzhny sdelat', tak eto glupo ispugat'sya, a potom zaplakat'. Konechno, vam etogo ne hochetsya, no vy dolzhny sdelat' eto, potomu chto vy nauchilis' delat' eto tak, no ne delaete etogo sejchas". "Gorazdo legche sdelat' glubokij vzdoh, rasslabit'sya i gluboko zasnut'". "Pochemu by vam ne popytat'sya sdelat' tak, vmesto togo, chtoby pugat'sya i plakat'?" Ee reakcii na takoe vnushenie byla nemedlennoj i dostatochno horoshej. Sleduyushchee vnushenie bylo takim: "Konechno, vy mozhete prodolzhat' gluboko spat' v sostoyanii transa, rasslabit'sya i chuvstvovat' sebya spokojno i udobno. No v lyuboj moment, kogda vy zahotite, vy mozhete nachat' pugat'sya i plakat'. No, mozhet byt', teper', kogda vy znaete, kak eto nuzhno delat', vy smozhete sohranyat' udobnoe, spokojnoe sostoyanie transa, tak, chtoby vam smogli vylechit' zuby v samom spokojnom sostoyanii". Zatem bylo dano prostoe postgipnoticheskoe vnushenie, chtoby dat' vozmozhnost' dlya indukcii sostoyanij transa v budushchem. Posle etogo ee sprosili, interesno li ej uznat', yavlyaetsya li ona kompetentnym sub容ktom. Poluchiv ee soglasie, k ee udovol'stviyu i udovletvoreniyu na nej byli oprobovany razlichnye yavleniya somnambulicheskogo transa. S teh por pochti v techenie goda ona byla otlichnym gipnotikom. Sluchaj drugogo tipa, v kotorom byl ispol'zovan tot zhe podhod, proizoshel s molodoj zhenshchinoj, u kotoroj pochti v techenie nedeli, hotya ona i hotela vstupit' v polovoj kontakt s muzhem, voznikalo sostoyanie sil'nejshej paniki pri kazhdoj ego popytke i dazhe togda, kogda on prosto predlagal ej eto. Ona voshla v kabinet vmeste so svoim muzhem, zapinayas', rasskazala o svoem sluchae i ob座asnila, chto nuzhno chto-to sdelat', tak kak ej ugrozhayut brakorazvodnym processom. Ee muzh podtverdil vse, chto ona skazala, dobaviv neskol'ko detalej opisatel'nogo haraktera. My vybrali sposob, kotoryj chasto ispol'zovali v podobnyh sluchayah. Ee sprosili, hochet li ona, chtoby my vospol'zovalis' kakoj-nibud' proceduroj dlya razresheniya ee problemy. Ona otvetila: "Da, vse, chto ugodno, no tol'ko chtoby menya pri etom ne trogali. YA nenavizhu, kogda menya trogayut". Ee muzh podtverdil ee slova. Pacientke soobshchili, chto budet ispol'zovan gipnoz. Ona, koleblyas', soglasilas', no snova poprosila o tom, chtoby ee nikto ne kasalsya. Ej bylo skazano, chto ee muzh budet postoyanno sidet' v kresle na drugoj storone kabineta, a avtor budet sidet' ryadom s ee muzhem. Odnako ona sama lichno dolzhna postavit' svoj stul v dal'nij konec komnaty, sest' tam i postoyanno nablyudat' za muzhem. Esli muzh ili avtor kogda-nibud' vstanut so svoih mest, to ona nemedlenno dolzhna pokinut' kabinet, tak kak ona budet sidet' ryadom s dver'yu kabineta. Zatem ej nuzhno rastyanut'sya v kresle, otkinuvshis' nazad, vytyanuv vpered nogi i skrestiv ih, i napryach' vse muskuly. Ej nuzhno pristal'no smotret' na muzha do teh por, poka vse, chto ona smozhet uvidet', budet im, a avtora ona budet videt' tol'ko kraem glaza. Ona dolzhna skrestit' ruki pered soboj i plotno szhat' kulaki. Ona poslushno nachala vypolnyat' svoyu zadachu. Kogda ona vse eto prodelala, ej prikazali gluboko usnut' i ne videt' nichego, krome muzha i avtora. Poka ona budet vse glubzhe i glubzhe pogruzhat'sya v son, ona pochuvstvuet sebya ispugannoj i zapanikovavshej, ona budet ne v sostoyanii dvinut'sya ili sdelat' chto-libo i tol'ko smozhet nablyudat' za nami oboimi, vse glubzhe pogruzhayas' v sostoyanie transa, po mere togo kak narastaet sostoyanie paniki. |to panicheskoe sostoyanie, v sootvetstvii s dannoj ej instrukciej, uglubit ee trans i v to zhe vremya uderzhit ee v sostoyanii nepodvizhnosti v kresle. Potom postepenno ona pochuvstvuet, kak ee muzh budet kasat'sya ee intimnym, laskatel'nym dvizheniem, hotya ona otchetlivo budet videt' ego sidyashchim v kresle v drugom konce komnaty. Ee sprosili, hochet li ona pochuvstvovat' takie oshchushcheniya, i ej takzhe soobshchili, chto vysokij tonus ee tela oslabitsya v dostatochnoj stepeni, chtoby pozvolit' ej kivnut' golovoj v znak soglasiya ili pokachat' eyu v znak otricaniya chego-libo, i chto na etot vopros nuzhno dat' otvet ne toropyas', vdumchivo. Ona medlenno kivnula golovoj v znak soglasiya. Potom ee poprosili otmetit', chto ee muzh i avtor otvernulis' ot nee, poskol'ku ona teper' nachnet oshchushchat' postepenno stanovyashchiesya vse bolee intimnymi laski muzha na svoem tele, poka ona nakonec ne pochuvstvuet sebya polnost'yu rasslabivshejsya, schastlivoj i udovletvorennoj. Priblizitel'no cherez pyat' minut ona obratilas' k avtoru so slovami: "Pozhalujsta, ne oglyadyvajtes', ya tak smushchena. Mozhno nam ujti domoj, tak kak so mnoj sejchas vse v poryadke?" Ej razreshili vojti v kabinet, a ee muzhu byla dana instrukciya otvesti ee domoj i passivno ozhidat' razvyazki. Spustya dva chasa oni oba soobshchili po telefonu: "Vse v poryadke". Priblizitel'no cherez nedelyu kontrol'nyj telefonnyj zvonok podtverdil, chto u nih vse idet normal'no. Priblizitel'no cherez 15 mesyacev oni s gordost'yu pokazali avtoru svoego pervenca. Takie zhe metody byli ispol'zovany v sluchayah s brachnoj impotenciej. Takih sluchaev u avtora bylo vosem', no zdes' daetsya v vide illyustracii tol'ko odin iz nih. |tot 24-letnij zhenih, okonchivshij v svoe vremya kolledzh, vernulsya posle medovogo mesyaca v ochen' udruchennom sostoyanii duha. Ego nevesta nemedlenno otpravilas' k advokatu, chtoby nachat' brakorazvodnyj process, a on obratilsya za pomoshch'yu k psihiatru. Ego ugovorili privesti svoyu zhenu k psihiatru i bez osobyh trudnostej ubedili prinyat' uchastie v gipnoterapii ee muzha. Emu prikazali glyadet' na svoyu zhenu i zanovo ispytat' svoe chuvstvo absolyutnogo styda, unizheniya i beznadezhnoj bespomoshchnosti. Kogda on sdelaet tak, on pochuvstvuet neobhodimost' sdelat' hot' chto-to, chtoby ujti, izbavit'sya ot etogo uzhasnogo oshchushcheniya. Po mere togo kak eto budet prodolzhat'sya, on pochuvstvuet, chto ne v sostoyanii videt' nichego, krome svoej zheny, on ne smozhet videt' dazhe avtora, hotya i budet slyshat' ego golos. Kogda eto proizojdet, on pojmet, chto vpadaet v glubokoe sostoyanie transa, v kotorom ne smozhet kontrolirovat' dejstviya svoego tela. Zatem on nachnet predstavlyat' svoyu zhenu obnazhennoj, a zatem i sebya v takom zhe vide. |to privedet ego k otkrytiyu, chto on ne mozhet sdelat' ni odnogo dvizheniya i ne mozhet upravlyat' svoim telom. V svoyu ochered' eto privedet k udivitel'nomu dlya nego otkrytiyu, chto on oshchushchaet fizicheskij kontakt so svoej zhenoj, kotoryj budet vse bolee intimnym i vozbuzhdayushchim, i chto net nichego takogo, chto on ne mog by sdelat', chtoby kontrolirovat' svoi fizicheskie reakcii. Odnako konec ego beskontrol'nym reakciyam nastupit tol'ko po pros'be ego nevesty. Sostoyanie transa vozniklo bystro i v polnom sootvetstvii s dannymi instrukciyami. Pri okonchanii sostoyaniya transa emu byla dana komanda: "Teper' vy znaete, chto vy smozhete, vy uvereny v etom. Fakticheski, vy dostigli uspeha, i net nichego, chto moglo by pomeshat' vashemu uspehu i dal'she". V etot zhe vecher legko byl vypolnen polovoj akt. Avtor inogda vstrechalsya s nimi v roli semejnogo sovetchika, i ih brak byl schastlivym v techenie bolee chem desyati let. Drugoj tip bolezni kasaetsya rebenka, kotorogo priveli v kabinet protiv ego voli, i roditeli kotorogo ugrozhali emu i ugovarivali ego posetit' kabinet avtora. V dannom primere rech' idet o vos'miletnem mal'chike, stradayushchem enurezom, kotorogo roditeli napolovinu vnesli, napolovinu vtashchili v kabinet. Oni uzhe obrashchalis' za pomoshch'yu k sosedyam, i za nego dazhe publichno molilis' v cerkvi. Teper' ego priveli k vrachu "dlya psihov", obratis' k nemu, poobeshchav synu v nagradu obed v otele posle besedy s vrachom. Ego otvrashchenie i vrazhdebnoe otnoshenie ko vsemu etomu nosili yavnyj harakter. Avtor nachal s togo, chto zayavil mal'chiku: "Ty ochen' serdish'sya i sobiraesh'sya ostavat'sya zlym i dal'she. Ty schitaesh', chto nichego ne mozhesh' podelat' s etim, no na samom dele est' odna veshch', kotoraya vpolne v tvoih silah. Tebe ne hotelos' vstrechat'sya s doktorom, kotoroj lechit „psihov", no ty zdes', i tebe hochetsya chto-nibud' sdelat', no ty ne znaesh', chto. Tvoi roditeli priveli tebya syuda nasil'no. Nu, ty mozhesh' zastavit' ih ujti otsyuda. Fakticheski, my oba mozhem. Nu-ka, prikazhi im ujti iz kabineta". V etot moment ego roditelyam byl nezametno dan signal ujti, chemu oni ohotno podchinilis' k yavnomu udovol'stviyu rebenka, hotya eto i vyzvalo u nego udivlenie. Zatem avtor prodolzhil tak: "Ty vse eshche serdit, i ya tozhe, potomu chto oni prikazali mne vylechit' tebya s tem, chtoby ty bol'she ne mochilsya v postel'. No oni ne mogut otdavat' mne prikazy, kak tebe. No snachala my s toboj dogovorimsya naschet nih". I, sdelav medlennyj, vyrazitel'nyj, prikovyvayushchij vnimanie zhest, avtor dobavil: "Posmotri von na teh shchenkov. Mne bol'she vsego nravitsya korichnevyj, no ya dumayu, chto tebe bol'she vsego nravitsya cherno-belyj shchenok, potomu chto u nego perednie lapy belye. Esli ty hochesh' byt' vezhlivym, ty prilaskaesh' moego shchenka. Mne nravyatsya shchenki, a tebe?" Tut u mal'chika, kotorogo ohvatilo chuvstvo chrezvychajnogo udivleniya, vozniklo sostoyanie somnambulicheskogo transa. On proshel po kabinetu i sdelal neskol'ko dvizhenij, kak by laskaya, gladya etih dvuh voobrazhaemyh shchenkov, pri etom odnogo bol'she, chem drugogo. Potom on vzglyanul na avtora, kotoryj skazal emu: "YA rad, chto ty bol'she ne serdish'sya na menya. I ya dumayu, chto nam s toboj ne sleduet rasskazyvat' ob etom tvoim roditelyam. Mozhet byt', im posluzhit urokom to, chto oni zastavili tebya prijti syuda, to, chto ty nichego im ne skazhesh', poka ne konchitsya etot uchebnyj god. No naschet odnogo sobytiya dogovorimsya s toboj navernyaka. Ty mne dolzhen poverit', chto, esli v techenie mesyaca postel' u tebya budet ostavat'sya suhoj, oni kupyat tebe shchenka, pohozhego na nashego Spotti, dazhe v tom sluchae, esli ty i ne skazhesh' ni slova ob etom. Im pridetsya eto sdelat'. Teper' zakroj glaza, gluboko vzdohni, potom gluboko i krepko zasni i prosnis' uzhasno golodnym". Mal'chik sdelal vse v sootvetstvii s komandami i byl otpushchen k roditelyam, kotorye byli proinstruktirovany sootvetstvuyushchim obrazom. CHerez dve nedeli on byl prodemonstrirovan gruppe vrachej. Nikakogo lecheniya ne provodilos'. V techenie poslednego mesyaca uchebnogo goda mal'chik kazhdoe utro demonstrativno vycherkival v kalendare po odnomu dnyu. Kogda do konca mesyaca ostalos' neskol'ko dnej, on, hitro ulybayas', zametil materi: "Vam luchshe podgotovit'sya". 31 chisla ego mat' skazala emu, chto ego ozhidaet syurpriz. Ego otvetom bylo: "Bylo by zdorovo, esli by on byl cherno-belym". V etot moment v komnatu voshel otec, s shchenkom v rukah. Mal'chik byl tak vozbuzhden i dovolen, chto ne zadal nikakih voprosov. Spustya 18 mesyacev postel' mal'chika ostavalas' suhoj. Poslednij sluchaj kasaetsya 16-letnej devushki, privychka kotoroj sosat' bol'shoj palec vyzyvala negodovanie i otvrashchenie u ee roditelej, uchitelej, shkol'nyh tovarishchej, voditelya shkol'nogo avtobusa, koroche govorya, u vseh, kto s nej soprikasalsya. Posle mnogih usilij so storony ee roditelej, kotorye iskali soveta u sosedej, posle vmeshatel'stva svyashchennika v mestnoj cerkvi, posle togo, kak ee zastavili v shkole nosit' na grudi zapisku so slovami: "YA sosu palec", bylo, nakonec, resheno obratit'sya za konsul'taciej k psihiatru, kak k poslednemu sredstvu, schitaya eto pozorom dlya sem'i. Prezhde vsego roditeli zayavili avtoru, chto oni nadeyutsya, chto lechenie ih docheri budet osnovano prezhde vsego na religii. No poskol'ku bolezn' progressirovala, to avtoru udalos' poluchit' ot nih obeshchanie, chto, posle togo kak devushka stanet ego pacientkoj, roditeli v techenie celogo mesyaca ne budut vmeshivat'sya v lechenie ni edinym slovom, ni edinym zhestom, chto by ni proishodilo s ih docher'yu. Devushka neohotno prishla v kabinet vmeste s roditelyami. Pri etom ona shumno sosala svoj palec. Roditelej poprosili ujti iz kabineta, i dver' za nimi zakrylas'. Kogda avtor povernulsya, chtoby posmotret' v lico devushki, ona vynula palec izo rta lish' nastol'ko, chtoby mogla skazat' o tom, chto ona ne lyubit vsyakih tam doktorov. Ej skazali v otvet: "A mne ne nravitsya, kak tvoi roditeli prikazali mne vylechit' tebya ot tvoego sosaniya pal'ca. Mne prikazyvat'!.. |to tvoj palec i tvoj rot, i pochemu by tebe ne sosat' ego, esli tebe hochetsya! Prikazyvat' mne lechit' tebya!.. Nu i dela! Mne tol'ko interesno, pochemu, kogda ty tak voinstvenno otnosish'sya k popytkam izbavit' tebya ot sosaniya pal'ca, ty zhe ne mochish'sya tak zhe voinstvenno, kak grudnoj rebenok, kotoryj eshche ne znaet, kak voinstvenno nuzhno sosat' palec.?" "Mne by hotelos' nauchit' tebya, kak sosat' pal'cy dostatochno voinstvenno, tak, chtoby tvoi stariki-roditeli, chert voz'mi, prishli v eshche bol'shij uzhas! Esli tebe interesno, ya rasskazhu tebe ob etom; esli net, to ya budu tol'ko smeyat'sya nad toboj". Slova "chert voz'mi!" polnost'yu prikovali ee vnimanie. Ona schitala, chto vrach ne dolzhen primenyat' takie slova po otnosheniyu k nej, vypusknice srednej shkoly, kotoraya regulyarno poseshchaet cerkov'. Krome togo, vyskazyvanie o neadekvatnosti ee agressivnosti, voinstvennosti, chemu dva semestra ih uchil shkol'nyj psiholog, eshche bol'she prikovalo ee vnimanie k avtoru. Predlozhenie nauchit' ee, kak eshche bol'she dosadit' svoim roditelyam, o kotoryh avtor otozvalsya tak neuvazhitel'no, vyzvalo polnejshuyu fiksaciyu ee vnimaniya, tak chto vopreki ee namereniyami i celyam ona okazalas' v sostoyanii gipnoticheskogo transa. Potom ej skazali reshitel'nym tonom: "Kazhdyj vecher posle obeda, kak chasy, tvoj otec idet v gostinuyu i chitaet gazetu ot korki do korki. Kazhdyj vecher, kogda on nachinaet chitat', idi tuda zhe, sadis' ryadom s nim, sosi svoj palec dobrosovestno gromko i delaj eto celyh 20 minut tak, chtoby eto razdrazhalo ego kak nikogda ran'she. Zatem idi v komnatu materi, gde ona zanimaetsya shit'em kazhdyj vecher, prezhde chem idti myt' posudu. Sadis' okolo nee i tozhe 20 minut sosi svoj palec, tak chtoby ona lopalas' ot zlosti. Delaj eto kazhdyj vecher i delaj dobrosovestno. Po doroge v shkolu podumaj o tom, kto iz lyudej tebe ne nravitsya bol'she vseh i kazhdyj raz, kak vstretish' ego, zasovyvaj palec v rot i smotri za tem, kak on budet otvorachivat'sya. I bud' gotova k tomu, chtoby vnov' zasunut' palec v rot, kogda on na tebya poglyadit snova. Vyberi sebe odnogo uchitelya iz svoej shkoly, kotorogo ty ne lyubish' bol'she vsego, i prodelyvaj s nim zhe samoe. Vot togda, ya nadeyus', ty budesh' dejstvitel'no agressivnoj". Posle nekotoryh zaklyuchitel'nyh zamechanij avtor otpustil devushku domoj i priglasil ee roditelej. On napomnil im ob ih obeshchanii, i skazal o tom, chto esli oni tverdo sderzhat svoe obeshchanie, to sosanie pal'ca u devushki skoro prekratitsya, priblizitel'no v techenie mesyaca. Oba roditelya podtverdili svoe soglasie na polnoe sotrudnichestvo. Po puti domoj devushka ne sosala svoj palec, byla molchaliva vsyu poezdku. Roditeli byli tak dovol'ny, chto pozvonili po telefonu, chtoby vyrazit' svoyu blagodarnost'. V tot zhe vecher, k uzhasu svoih roditelej, devushka podchinilas' dannym ej instrukciyam, o chem oni soobshchili avtoru po telefonu na sleduyushchij den'. Im napomnili ob ih obshchenii i obeshchanii avtora otnositel'no budushchego devushki. Celyh desyat' vecherov devushka chestno vypolnyala vse instrukcii. Potom ee eto nachalo razdrazhat'. Ona nachala ukorachivat' vremya, potom ona nachala opazdyvat' i ran'she zakanchivat', zatem propustila neskol'ko raz i, nakonec, okonchatel'no zabyla. Menee chem cherez chetyre mesyaca devushka perestala sosat' pal'cy snachala doma, a potom i povsyudu. Ona stala sil'nee interesovat'sya zhizn'yu svoego klassa v shkole. Ona stala luchshe prisposoblyat'sya k zhizni vo vseh otnosheniyah. Avtor vstretilsya s etoj devushkoj god spustya. Ona uznala ego, smotrela na nego molcha neskol'ko minut, a potom zametila: "YA ne znayu, nravites' vy mne ili net, no ya ochen' blagodarna vam". Odnim iz osnovnyh principov pri indukcii gipnoza yavlyaetsya obrashchenie s pacientom kak s lichnost'yu s uchetom ego individual'nyh osobennostej. Ochen' chasto delayutsya popytki prisposobit' pacienta k prinyatomu formal'nomu metodu vnusheniya, a ne soglasovyvat' etot metod s pacientom v sootvetstvii s fakticheskoj situaciej ego lichnosti. Pri lyuboj takoj adaptacii voznikaet nastoyatel'naya neobhodimost' prinimat' i ispol'zovat' eti psihologicheskie sostoyaniya, ponyatiya i pozicii, kotorye privnosit sam pacient. Ignorirovanie etih faktorov v pol'zu kakoj-to ritual'noj procedury ochen' chasto zaderzhivaet, ogranichivaet i dazhe predotvrashchaet polozhitel'nye rezul'taty. Vospriyatie i ispol'zovanie etih faktorov, s drugoj storony, sposobstvuet bolee bystroj indukcii transa, vozniknoveniyu bolee glubokih sostoyanij transa, bolee legkomu vospriyatiyu terapii i bolee legkomu obrashcheniyu s obshchej terapevticheskoj situaciej. . Drugim vazhnym principom yavlyaetsya neobhodimost' togo, chtoby izbegat' mnogokratnogo povtoreniya ochevidnogo. Kak tol'ko pacient i terapevt yasno, chetko pojmut, chto nuzhno sdelat', sleduet zhdat' vozniknoveniya tol'ko ustalosti ot dal'nejshih povtorenij. Neobhodimo snachala opredelit', chto pacient ozhidaet i chego hochet, chto nuzhno sdelat', a potom zhdat' adekvatnyh reakcij pacienta. Imenno takoj podhod pozvolyaet znachitel'no bystree i legche dostich' neobhodimyh rezul'tatov, chem mnogokratnoe povtorenie komandy dlya opredelennyh reakcij. |ta prostota instrukcij s adekvatnymi rezul'tatami chetko pokazana vo vtorom sluchae. Koroche govorya, kazhdyj iz vysheprivedennyh sluchaev yavilsya illyustraciej ispol'zovaniya povedeniya i potrebnostej pacienta kak naturalisticheskogo sposoba indukcii gipnoticheskogo transa i gipnoterapii. Byla predprinyata popytka pokazat', chto adaptaciya gipnoticheskih metodov k pacientu i ego potrebnostyam, a ne naoborot, legko i bystro privodit k polucheniyu nuzhnyh terapevticheskih rezul'tatov. Vernut'sya k soderzhaniyu J. "Family Process", 1962, No I, pp. 294--303. Real'nost', nadezhnost' i opredelenie granic i ogranichenij predstavlyayut soboj vazhnye principy v roste soznaniya i ponimaniya v detstve. Dlya rebenka 8 let vopros o tom, chto predstavlyaet soboj vlast' i silu, real'nost' i bezopasnost' yavlyaetsya ochen' vazhnym. Kogda malen'kij, slabyj, no razumnyj chelovek zhivet v neopredelennom mire intellektual'nyh i emocional'nyh kolebanij i otklonenij, on nevol'no hochet uznat', chto zhe na samom dele yavlyaetsya sil'nym, nadezhnym i bezopasnym. Mat', molodaya zhenshchina 27 let, stolknulas' s ser'eznymi zatrudneniyami v otnoshenii svoego vos'miletnego syna, kotoryj vse bol'she i bol'she stanovilsya neposlushnym i kazhdyj den' nahodil vse novye sposoby ne podchinyat'sya ej. Mat' razoshlas' so svoim muzhem dva goda nazad po sushchestvennym, ser'eznym prichinam, s chem soglashalis' vse okruzhayushchie. Krome syna u nee byli dve docheri v vozraste devyati i shesti let. V techenie neskol'kih mesyacev ona vstrechalas' s muzhchinami v nadezhde na novyj brak, no zatem obnaruzhila, chto ee syn voinstvenno nastroen protiv nee i stal dlya nee neozhidannoj problemoj. Starshaya doch' vskore prisoedinilas' k synu v ego vosstanii protiv materi. Mat' smogla uladit' otnosheniya s docher'yu s pomoshch'yu obychnyh disciplinarnyh mer: gnevom, krikom, rugan'yu, ugrozami i dazhe shlepkami, za kotorym posledoval dolgij, razumnyj, ser'eznyj, ob容ktivnyj razgovor s devochkoj. V proshlom eto vsegda vozdejstvovalo na detej. Odnako ee syn Dzho otkazalsya podchinit'sya v otvet na ee obychnye mery dazhe togda, kogda ona uvelichila chislo nakazanii, lishenij, svoih slez. Dzho poprostu zayavil veselym i schastlivym golosom, chto on sobiraetsya delat' vse, chto emu zablagorassuditsya, i nichto ego ne ostanovit. Takoe povedenie mal'chik rasprostranil na shkolu i na sosedej, i bukval'no nichto ne bylo v bezopasnosti ot ego razrushitel'nyh dejstvij. On lomal shkol'noe imushchestvo, ne podchinyalsya svoim uchitelyam, obizhal odnoklassnikov, razbival okna v domah u sosedej, unichtozhal cvetochnye klumby. Uchitelyam i sosedyam udalos' zapugat' rebenka, no i tol'ko. V konce koncov mal'chik nachal lomat' cennye veshchi v dome, osobenno noch'yu, kogda mat' spala, a po utram on privodil ee v yarost', naglo otricaya svoyu vinu. Vse eto vynudilo zhenshchinu privesti rebenka k avtoru dlya lecheniya. Poka mat' rasskazyvala vsyu istoriyu, Dzho slushal s shirokoj torzhestvuyushchej ulybkoj na lice. Kogda ona konchila svoj rasskaz, on hvastlivo zayavil avtoru, chto tot nichego s nim ne sdelaet, i chto on sobiraetsya delat' vse, chto emu ^nravitsya. Avtor ser'ezno uveril ego, chto u nego net nikakoj neobhodimosti delat' chto-to s nim, chtoby izmenit' povedenie mal'chika, poskol'ku Dzho -- horoshij, bol'shoj, sil'nyj mal'chik, ochen' simpatichnyj i umnyj, i emu samomu nuzhno izmenit' svoe povedenie. Mal'chika ubedili, chto ego mat' sdelaet vse, chto v ee silah, chtoby dat' emu takoj shans. Dzho prinyal eto zayavlenie nedoverchivo i nasmeshlivo. Potom ego vyveli iz kabineta, skazav, chto avtoru nuzhno rasskazat' ego materi o nekotoryh prostyh veshchah, chtoby ona smogla pomoch' emu samomu izmenit' svoe povedenie. Mal'chiku samym druzheskim, dobrym obrazom predlozhili popytat'sya eto sdelat' i dogadat'sya o tom, chto eto za takie prostye veshchi. |to privelo k tomu, chto on spokojno, v razdum'e zhdal, poka iz kabineta vyjdet ego mat'. Naedine s mater'yu mal'chika avtor obsudil neobhodimost' okruzheniya dlya rebenka, v kotorom on dolzhen chuvstvovat', chto est' kto-to sil'nee, chem on sam. Do segodnyashnego dnya ee syn pokazyval vsem so vse vozrastayushchim otchayaniem, chto mir nastol'ko nenadezhen, chto edinstvennoj sil'noj lichnost'yu v nem byl tol'ko on -- malen'kij vos'miletnij mal'chik. Potom materi byli dany predel'no chetkie instrukcii, kak vesti sebya sleduyushchie dva dnya. Kogda ona uhodila, mal'chik vyzyvayushche sprosil, rekomendoval li avtor ego materi bit' ego. Ego uverili, chto k nemu ne budet prinyato nikakih mer, za isklyucheniem teh, kotorye by dali emu polnuyu vozmozhnost' izmenit' sobstvennoe povedenie; nikto drugoj ego ne izmenit. |tot otvet privel ego v zameshatel'stvo, a po puti domoj ego mat' zadala emu horoshuyu trepku, chto pozvolilo ej bezopasno dovesti avtomobil' do domu. |to povedenie bylo predusmotreno avtorom; materi sovetovali dejstvovat' tak, ne vstupaya ni v kakie spory. Vecher byl proveden kak obychno, t. e. mal'chik smotrel televizor, kak on etogo i hotel. Na sleduyushchee utro priehali ee roditeli i vzyali k sebe obeih devochek. Dzho, kotoryj sobiralsya idti kupat'sya, potreboval zavtrak. On byl udivlen, kogda uvidel, chto ego mat' prinesla v gostinuyu neskol'ko buterbrodov, odin termos s fruktovym sokom i vtoroj termos s kofe, a takzhe neskol'ko polotenec. Vse eto ona polozhila na tyazheluyu polku, gde stoyal telefon i lezhalo neskol'ko knig. Dzho potreboval, chtoby ona nemedlenno prigotovila emu zavtrak, ugrozhaya slomat' pervoe, chto emu popadetsya pod ruku, esli ona ne potoropitsya. Ego mat' v otvet lish' ulybnulas', podhvatila ego na ruki, bystro polozhila na pol zhivotom vniz i vsem svoim vesom uselas' emu na spinu. Kogda on zakrichal na nee, chtoby ona slezla s nego, ona myagko, Spokojno otvetila, chto ona uzhe pozavtrakala, i ej nechego delat', lish' tol'ko dumat' o tom, kak izmenit' ego povedenie. Odnako ona skazala, chto uverena, chto ej ne udastsya nichego pridumat'; sledovatel'no, vse eto ostanetsya na nem. Mal'chik yarostno boretsya s tyazhest'yu materinskogo vesa, ee siloj i vnimatel'noj lovkost'yu. On vopit, vizzhit, vykrikivaet rugatel'stvami oskorbleniya, rydaet i, nakonec, obeshchaet byt' vsegda horoshim mal'chikom. Mat' emu otvechaet, chto obeshchanie nichego ne znachit, potomu chto ona eshche ne znaet, kak izmenit' ego povedenie. |to vyzvalo u nego novyj pristup yarosti, kotoryj v konce konov prekratilsya, a zatem posledovala mol'ba razreshit' emu pojti v vannuyu komnatu. Ego mat' spokojno ob座asnila, chto ona eshche ne konchila dumat'; i predlozhila emu polotence, chtoby on vyter pot. |to opyat' vyzyvaet dikuyu vspyshku bor'by, kotoraya vskore utomlyaet ego. Ego mat' vospol'zovalas' tishinoj, chtoby pozvonit' svoej materi, a ego babushke. Poka Dzho slushaet, ona nebrezhno ob座asnyaet materi, chto ne prishla eshche ni k kakomu zaklyucheniyu, i chto dumaet, chto lyuboe izmenenie v povedenii dolzhno ishodit' ot samogo Dzho. Ee syn vstretil eto zamechanie novym krikom. Mat' prokommentirovala eto po telefonu, skazav, chto Dzho slishkom zanyat svoim krikom, chtoby dumat' ob izmenenii svoego povedeniya, i ona prilozhilo telefonnuyu trubku k gubam Dzho, chtoby on smog pokrichat' i v nee. Dzho pogruzilsya v mrachnoe molchanie, preryvaemoe neozhidannymi vspleskami otchayannoj bor'by, krikami, pros'bami, rydaniyami, mol'bami. Na vse eto mat' davala odin i tot zhe myagkij, laskovyj otvet. Poka prohodilo vremya, mat' nalivala sebe kofe, fruktovyj sok, ela buterbrody i chitala knigu. Nezadolgo do poludnya mal'chik vezhlivo skazal ej, chto emu dejstvitel'no neobhodimo pojti v vannuyu komnatu. Ona priznalas' v tom, chto ej eto tozhe nuzhno. Ona ob座asnila, chto eto budet vozmozhnym, esli on soglasitsya vernut'sya, prinyat' to zhe polozhenie na polu i pozvolit' ej snova sest' emu na spinu. Poplakav nemnogo, on soglasilsya. On vypolnil svoe obeshchanie, no tut zhe nachal yarostno borot'sya s nej, chtoby osvobodit'sya. Vse eto utomilo ego, i on nemnogo uspokoilsya. Poka on otdyhal, ona ela frukty i pila kofe, zvonila po telefonu i chitala knigu. Posle pyati chasov takoj bor'by Dzho sdalsya i zayavil prosto i zadumchivo, chto on sdelaet vse, chto ona zahochet. Ego mat' otvetila na eto takzhe ser'ezno i prosto, chto vse ee razmyshleniya byli naprasnymi, i ona ne znaet, chto emu delat'. Uslyshav eto, on rasplakalsya, no skvoz' slezy skazal ej, chto on znaet, chto nuzhno delat'. Ona myagko skazala, chto ochen' rada etomu, no schitaet, chto u nego bylo lishkom malo vremeni, chtoby vse horoshen'ko produmat'. Veroyatno, eshche odin chas razdumij smozhet pomoch' emu. Dzho molcha zhdal, kogda projdet eshche odin chas, v to vremya, kak mat' spokojno chitala knigu. Kogda proshlo okolo chasa, ona vyrazila svoe zhelanie zakonchit' glavu. Dzho sudorozhno vzdohnul i plakal, no ochen' tiho, molcha glotaya slezy, vse to vremya, poka mat' zakanchivala chtenie. Kogda glava, nakonec, konchilas', mat' vstala i pomogla vstat' Dzho. On robko poprosil poest'. Mat' ob座asnila ochen' podrobno, chto uzhe slishkom pozdno dlya lencha, chto zavtrak vsegda edyat pered lenchem, i chto slishkom pozdno podavat' zavtrak. Vmesto etogo ona predlozhila emu vypit' stakan vody so l'dom i spokojno otdohnut' v posteli ostatok dnya. Dzho bystro usnul, no prosnulsya ot zapaha vkusnoj pishchi. Ego sestry uzhe vernulis' domoj i on popytalsya sest' vmeste s nimi za stol, chtoby pouzhinat'. No ego mat' ser'ezno i prosto ob座asnila emu, chto obychno snachala edyat zavtrak, potom lench, a potom obed. K sozhaleniyu, on propustil zavtrak, sledovatel'no, emu prishlos' propustit' i lench. Teper' emu pridetsya propustit' i obed, i uzhin, no, k schast'yu, on smozhet nachat' novyj den' na sleduyushchee utro. Dzho vernulsya v svoyu komnatu i plakal do teh por, poka ne usnul. Mat' pochti ne spala vsyu etu noch', po Dzho ne vstal s posteli do teh por, poka ona ne nachala gotovit' zavtrak. Dzho prishel na kuhnyu vmeste s sestrami k zavtraku i, schastlivyj, sidel za stolom, poka mat' podavala ego sestram blinchiki i sosiski. Dzho byla podana ogromnaya supovaya chashka. Ego mat' ob座asnila, chto prigotovila emu dopolnitel'nyj special'nyj zavtrak, ovsyanuyu kashu, kotoruyu on terpet' ne mog. K ego glazam podstupili slezy, no on poblagodaril ee, kak bylo prinyato u nih v dome, i nachal s otvrashcheniem est'. Ego mat' ob座asnila, chto svarila bol'shoe kolichestvo kashi i poetomu mozhet dat' emu dobavku. Ona veselo vyrazila nadezhdu, chto kasha ostanetsya emu i na lench. Dzho muzhestvenno el kashu, chtoby predotvratit' takuyu vozmozhnost', no kashi bylo prigotovleno slishkom mnogo. Posle zavtraka Dzho vzyalsya za uborku svoej komnaty bez vsyakih prikazanij. Sdelav eto, on sprosil u materi razresheniya shodit' k sosedyam. Hotya ona ne imela predstavleniya, chem eto konchitsya, ona pozvolila. Iz-za zanaveski ona nablyudala za nim, kogda on podhodil k sosednemu domu i pozvonil u dveri. Kogda dver' otkrylas', on chto-to korotko skazal sosedu, a potom poshel na ulicu. Kak ona uznala pozzhe, tak zhe sistematicheski, kak on terroriziroval sosedej, on hodil po sosedyam, chtoby izvinit'sya i povedat', chto on vernulsya, chtoby otremontirovat' to, chto on isportil. On skazal sosedyam, chto eto zajmet u nego mnogo vremeni, prezhde chem on smozhet ispravit' nanesennyj im ushcherb. Dzho vernulsya ko vtoromu zavtraku, muzhestvenno s容l holodnuyu gustuyu ovsyanuyu kashu, sdobrennuyu maslom, sam vyzvalsya vyteret' posudu i provel ostatok dnya i ves' vecher za svoimi shkol'nymi uchebnikami, poka ego sestry smotreli televizor. Na sleduyushchij den' Dzho poshel v shkolu, gde on izvinilsya pered vsemi, komu "nasolil" i obeshchal horosho sebya vesti. Ego slova byli prinyaty s bol'shoj ostorozhnost'yu. V etot vecher on zateyal obychnuyu detskuyu ssoru so svoej starshej sestroj, kotoraya pozvala na pomoshch' svoyu mat'. Kogda mat' voshla v komnatu, Dzho zadrozhal. Oboim detyam bylo prikazano sest', a sestru zastavili pervoj izlozhit' sut' dela, kogda prishla ochered' Dzho, on skazal, chto on soglasen so svoej sestroj. Ego mat' potom ob座asnila Dzho, chto ona hochet, chtoby on byl normal'nym vos'miletnim mal'chikom, i chtoby s nim sluchalis' obychnye veshchi, kak so vsemi det'mi ego vozrasta. Potom ona skazala im oboim, chto v ih ssore otsutstvuet vsyakij smysl, i ee nuzhno zabyt'. Oboih detej prostili. Obuchenie materi Dzho tomu, kak nuzhno reshit' problemu s ee synom v sootvetstvii s instrukciyami avtora, bylo trudnoj zadachej. Ona okonchila kolledzh, byla umnoj zhenshchinoj so svoimi social'nymi interesami i chuvstvom otvetstvennosti. V besede ee poprosili kak mozhno polnee opisat' ves' ushcherb, kotoryj prichinil Dzho v shkole i sosedyam. Pri rasskaze ves' ushcherb stal boleznenno preuvelichennym. V konce-to koncov, rastenie mozhno peresadit', a slomannye i razbitye okna zamenit', vmesto razorvannogo plat'ya mozhno kupit' novoe. No eto uteshenie v tot moment nel'zya bylo dovodit' do ee soznaniya. Zatem ee poprosili rasskazat' o Dzho, kakim on byl ran'she, i okazalos', chto eto byl vpolne schastlivyj, horosho vedushchij sebya i, voobshche, blestyashchij rebenok. Ee neskol'ko raz prosili sravnit' ego proshloe i nastoyashchee povedenie i kazhdyj raz bolee kratko, no s chetkim ukazaniem osnovnyh momentov. Potom ee poprosili, chtoby ona podumala o budushchem Dzho, takogo, kakim on byl ran'she i takogo, kakim on stal sejchas. Byli sdelany sootvetstvuyushchie vnusheniya, chtoby pomoch' materi voobrazit' sebe rezko kontrastnye kartiny. Posle takogo razgovora ee poprosili izuchit' vse vozmozhnosti togo, chto ona mozhet sdelat' do konca nedeli, i kakuyu rol' ona dolzhna igrat' dlya Dzho. Tak kak ona ne znala etogo, to ona zanyala passivnuyu poziciyu, tak chto avtor predlozhil ej svoj plan. Ee podavlennoe sostoyanie, chuvstvo viny i chuvstvo vrazhdebnosti k synu, ego plohoe povedenie, -- vse bylo pushcheno v dejstvie. Bylo predprinyato vse vozmozhnoe, chtoby pereorientirovat' ih na prinyatie raschetlivoj, namerennoj nablyudatel'nosti dlya togo, chtoby rasstroit' popytki syna utverdit' svoe chuvstvo nenadezhnosti i dokazat', chto ona bessil'na chto-libo sdelat' s nim. Vpolne opravdannoe zayavlenie materi, chto ee ves v 60 kg budet slishkom bol'shim dlya tela vos'miletnego rebenka, yavilos' osnovnym faktorom v poluchenii soglasiya materi. Snachala na etot argument poprostu ne obratili vnimaniya. Materi pomogli postepenno otmesti vse vozrazheniya otnositel'no predlozhennogo avtorom plana, krome yavno neosporimogo argumenta, chto ee ves slishkom velik, chtoby ego mog vynesti rebenok. Kogda ona eshche bolee ukrepilas' v svoej zashchite, tshchatel'no sformulirovannaya diskussiya s nej dala ej vozmozhnost' pozhelat', chtoby ona mogla prodelat' vse to, chto nametil avtor, do konca etoj nedeli. Kogda avtoru pokazalos', chto mat' dostigla emocional'noj gotovnosti v nuzhnoj stepeni, byl snova podnyat vopros o ee vese. Ej poprostu ob座asnili, chto ne nuzhno prinimat' vo vnimanie etot faktor, a neobhodimo uznat' ot ee syna zavtra, chto ee ves ne imel nikakih posledstvij dlya nego. Fakticheski. pomimo ee vesa ot nee potrebuetsya vsya ee sila, lovkost' i umenie, chtoby ovladet' situaciej. Ona mozhet dazhe proigrat' ih sorevnovanie iz-za nedostatochnosti svoego vesa. Mat' ne mogla proanalizirovat' znachenie svyazi etogo argumenta s dannoj situaciej. Ee postavili v polozhenie, kogda ej nuzhno bylo dokazat', chto ee ves .fakticheski ochen' velik. CHtoby dokazat' eto, ej nuzhno bylo sotrudnichestvo syna, i avtor byl uveren, chto agressivnaya manera povedeniya mal'chika isklyuchaet lyuboe passivnoe otnoshenie k vesu materi. Takim obrazom, mat' byla nauchena, kak razrushit' svoyu zashchitu ot vnushenij avtora, i vospriyatie etih vnushenij eyu eshche bol'she usililos' v rezul'tate ego yarostnogo soprotivleniya. Kak pozzhe ob座asnila mat': "To, chto on brykalsya, kak dikij mustang, zastavilo menya ponyat', chto nuzhno sobrat' vse sily, chtoby uderzhat'sya na meste. Pered nami vstal prostoj vopros, kto iz nas lovchee, i ya ponyala, chto ya dolzhna sdelat' vse, chto mogu. Potom ya nachala ispytyvat' dazhe udovol'stvie iz togo, kak ya predugadyvala i reagirovala na vse ego dvizheniya. |to napominalo igru v shahmaty. YA stala voshishchat'sya i uvazhat' ego reshimost' i poluchila ogromnoe udovletvorenie ot togo, chto sokrushila ego soprotivlenie, hotya eto i iznurilo menya okonchatel'no". "Odin moment byl dlya menya osobenno tyazhelym. Kogda my vernulis' iz vannoj komnaty, i on ulegsya na pol, on tak zhalobno poglyadel na menya, chto mne zahotelos' vzyat' ego na ruki. No ya vse vremya pomnila o vashih slovah: ne proyavlyat' zhalosti do teh por, poka vopros ne budet reshen. No imenno togda ya ponyala, chto ya vyigrala, poetomu ya byla osobenno vnimatel'na otnositel'no togo, chtoby ne pozvolit' sebe zhalet' ego. Vse ostal'noe bylo gorazdo legche, i ya teper' ponyala, chto ya dolzhna delat' i pochemu". V techenie sleduyushchih neskol'kih mesyacev, vplot' do serediny leta, vse shlo horosho. Potom bez vsyakih vidimyh prichin, esli ne schitat' obychnoj ssory so svoej sestroj, kotoraya byla reshena v ee pol'zu, Dzho zayavil spokojno, no tverdo, chto on ne sobiraetsya "soglashat'sya so vsej etoj erundoj". On skazal, chto mozhet "razgromit'" vsyakogo, osobenno avtora, i on trebuet, chtoby mat' otvela ego k avtoru, i on posmotrit na nego, chto on budet delat' s nim segodnya vecherom. Ne znaya, chto ej delat', mat' nemedlenno privezla mal'chika k avtoru. Kak tol'ko oni voshli, ona v kakoj-to stepeni netochno peredala skazannoe im, skazav, chto Dzho grozit "razgromit'" kabinet avtora. Avtor tut zhe zayavil Dzho, chto tot skoree vsego ne smozhet razlomat' pol kabineta, kotoryj slishkom tverd dlya etogo. Nahodyas' v sostoyanii sil'nogo razdrazheniya, Dzho pripodnyal nogu, obutuyu v tyazhelyj kovbojskij botinok, i s siloj opustil ee na zastelennyj kovrom pol. Togda, uspokoitel'nym tonom, avtor skazal mal'chiku, chto ego popytka byla isklyuchitel'no sil'na dlya malen'kogo vos'miletnego mal'chika, i chto emu, navernoe, sleduet povtorit' ee neskol'ko raz, no vryad li on smozhet sdelat' eto mnogo raz, potomu chto bystro ustanet. Dzho serdito zakrichal, chto on smozhet sil'no topnut' pyat'desyat, sto i dazhe tysyachu raz, esli zahochet. Otvetom emu bylo, chto on vsego lish' vos'miletnij mal'chik, i kak by ni serdit on byl, on ne smozhet sil'no topnut' tysyachu raz. Fakticheski on ne smozhet sdelat' eto dazhe pyat'sot raz. Esli on ustanet, a on ustanet ochen' skoro, ego topan'e budet vse slabee i slabee, on skoro peremenit nogu i nachnet otdyhat'. Huzhe togo, on ne smozhet dazhe stoyat', poka otdyhaet, a budet kachat'sya, i emu zahochetsya sest'. Esli on ne verit etomu, on mozhet poprobovat' nachat' topat' pryamo sejchas. Kogda on vse zhe ustanet, kak vsyakij malen'kij mal'chik, on smozhet otdohnut', no tol'ko stoya spokojno, ne kachayas' i ne serdyas'. S yarostnoj i svirepoj nadmennost'yu Dzho torzhestvenno poklyalsya probit' dyru v polu, dazhe v tom sluchae, esli emu pridetsya topat' nogoj million raz. Ego mat' otpustili iz kabineta s pros'boj vernut'sya v "koren' kvadratnyj iz chetyreh", chto ona pravil'no ponyala kak vernut'sya v 2 chasa. Takim obrazom, Dzho ne ponyal, v kakoe vremya dolzhna vernut'sya ego mat', hotya i dogadalsya, chto odin vzroslyj nazval drugomu vzroslomu opredelennoe vremya. Kogda dver' kabineta zakrylas' za ego mater'yu, Dzho, sohranyaya ravnovesie na pravoj noge, s siloj udaril po polu levoj nogoj. Avtor vyrazil na lice udivlenie, izumlenie, skazav, chto udar byl nemnogo luchshe, chem avtor zhdal ot Dzho, no vyrazil svoe somnenie, smozhet li Dzho vyderzhat' etot temp. On s uverennost'yu zayavil, chto Dzho skoro oslabeet i obnaruzhit, chto ne mozhet dazhe stoyat' spokojno. Dzho topnul neskol'ko raz eshche, no potom stalo zametno, chto ego topan'e stanovitsya slabee. Zatem, usiliv svoi popytki, Dzho doshel do scheta 30, i togda ponyal, chto namnogo pereocenil svoi sily. Kogda po vyrazheniyu lica Dzho stalo yasno, chto on ponimaet eto, avtor predlozhil emu ne topat' nogoj o pol, a slegka postuchat' po polu tysyachu raz nogoj, tak kak on potom ne smozhet dazhe stoyat', ne raskachivayas' iz storony v storonu ot ustalosti, i zahochet sest'. S otchayannoj tverdost'yu mal'chik otverg predlozhenie i zayavil o svoem zhelanii stoyat' spokojno. On bystro prinyal pryamuyu pozu, vytyanuv ruki po bokam, licom k avtoru. Emu srazu zhe pokazali na nastol'nye chasy, i avtor sdelal zamechanie otnositel'no medlennogo peremeshcheniya minutnoj strelki i o eshche bolee medlennom peremeshchenii chasovoj strelki nesmotrya na bystroe tikan'e chasov. Avtor povernulsya k svoemu pis'mennomu stolu, nachal delat' zapisi v istorii bolezni Dzho, a potom zanyalsya drugimi zapisyami. V techenie 15 minut Dzho pereminalsya s nogi na nogu, vertel svoej sheej, pozhimal plechami. Kogda proshli polchasa, on vytyanul ruku, dotyanulsya do spinki stula, chtoby perenesti chast' svoego vesa. Odnako on bystro otdernul ruku, kogda emu pokazalos', chto avtor sobiraetsya podnyat' golovu ot svoih bumag. Priblizitel'no cherez chas avtor izvinilsya i vyshel na nekotoroe vremya iz kabineta. Dzho vospol'zovalsya etim i uzhe ne zanimal svoego prezhnego polozheniya pozadi stula. Kogda mat' postuchala v dver' kabineta, avtor skazal Dzho: "Kogda vojdet tvoya mat', sdelaj tochno to, chto ya tebe skazhu". Mat' voshla i sela, s udivleniem glyadya na Dzho, kotoryj tverdo i pryamo stoyal licom k pis'mennomu stolu. Sdelav materi znak molchat', avtor povernulsya k Dzho i tverdo skomandoval: "Dzho, pokazhi svoej materi, kak sil'no ty mozhesh' stuchat' po polu". Dzho byl sil'no izumlen, no poslushalsya. "Teper', Dzho, pokazhi kak tverdo i pryamo ty mozhesh' stoyat'!". Minutoj pozzhe emu byli dany eshche dve komandy: "Mama, eta beseda mezhdu Dzho i mnoj -- tajna mezhdu mnoj i Dzho. Dzho, nichego ne rasskazyvaj materi o tom, chto sluchilos' segodnya v etom kabinete. Ty i ya znaem ob etom, i etogo hvatit. Horosho?" I Dzho i ego mat' v znak soglasiya kivnuli golovoj. Ona vyglyadela slegka ozadachennoj, a Dzho -- ochen' dovol'nym. Po puti domoj Dzho byl spokoen, sidel ryadom s mater'yu. Priblizitel'no na polputi do doma Dzho prerval molchanie i skazal, chto avtor -- otlichnyj doktor. Kak pozzhe rasskazyvala ego mat', eto zayavlenie kakim-to neob座asnimym obrazom razveyalo ee somneniya. Ona ne sprashivala o sobytiyah, proisshedshih v tot vecher v kabinete, a sam Dzho ne skazal ej ob etom ni slova. Ona tol'ko ponyala, chto Dzho stal uvazhat' i doveryat' avtoru i byla rada vstrechat'sya s avtorom vremya ot vremeni. Povedenie Dzho prodolzhalo ostavat'sya takim, kakoe dolzhno byt' u obychnogo umnogo mal'chika, kotoryj vremya ot vremeni shalil, no vpolne ponyatnym obrazom. Proshlo dva goda, i u materi Dzho sostoyalas' pomolvka. Dzho ponravilsya budushchij otchim, no on sprosil u materi: odobril li avtor etogo cheloveka? Kogda ego ubedili v etom, on bez dal'nejshih voprosov soglasilsya s zamuzhestvom materi. V processe bytiya cenoj vyzhivaniya yavlyaetsya vechnaya bditel'nost' i zhelanie uznat'. CHem bystree chelovek osoznaet real'nosti i chem skoree on prisposobitsya k nim, tem skoree projdet process prisposobleniya i tem schastlivee budet ego zhizn'. Kogda chelovek znaet granicy, ogranicheniya i predely, kotorye opredelyayut nashe bytie, togda on svobodno mozhet ispol'zovat' vse to, chto u nego est' v nalichii. No v neopredelennom okruzhenii intellektual'nye i emocional'nye kolebaniya i izmeneniya vyzyvayut obvolakivayushchee sostoyanie neopredelennosti, kotoroe menyaet vremya ot vremeni svoyu modal'nost', tak chto zdes' ne mozhet byt' i rechi ob opredelennosti i nadezhnosti. Dzho pytalsya uznat', kto byl sil'nym, nadezhnym i bezopasnym, i on uznal eto tem samym effektivnym sposobom, kogda chelovek uchitsya ne bit' po kamnyu goloj nogoj i ne trogat' kolyuchij kaktus goloj rukoj. Sushchestvuyut otnositel'nye cennosti usilij, prednaznachenij, celej i voznagrazhdenij, i Dzho byla dana vozmozhnost' iskat', dumat', nahodit', sravnivat', ocenivat', protivopostavlyat' i vybirat'. Tem samym emu davalas' vozmozhnost' uchit'sya, uznavat' i prisposablivat'sya. Dzho byl ne edinstvennym, k komu primenyalas' takaya terapiya. Za gody raboty avtor vstrechalsya s celym ryadom podobnyh primerov, pochti identichnyh vysheizlozhennomu. V nekotoryh iz etih sluchaev avtor nahodilsya v kontakte s pacientami v techenie mnogih let i, sledovatel'no, poluchal informaciyu, vnov' i vnov' podtverzhdayushchuyu vazhnoe znachenie stolknoveniya s dejstvitel'nost'yu kak uspeshnogo sredstva dlya sozdaniya bezopasnoj real'nosti. Vernut'sya k soderzhaniyu GIPNOTICHESKI ORIENTIROVANNAYA PSIHOTERAPIYA PRI ORGANICHESKOM PORAZHENII GOLOVNOGO MOZGA "American journal of clinical hypnosis" 1963, N" 5, pp. 92--112. Obychno povrezhdeniya mozga s postoyannymi pokazaniyami organicheskih izmenenij predstavlyayut soboj ser'eznuyu trudnuyu problemu dlya psihoterapii. V nizhesleduyushchej istorii bolezni daetsya dovol'no podrobnyj rasskaz o mnozhestve psihologicheskih mer, o formah komand, o pryamom i kosvennom primenenii gipnoza i o manipulyaciyah s razlichnymi modelyami povedeniya i reakcij dlya dostizheniya terapevticheskih celej posle neudachi s obychnymi medicinskimi i hirurgicheskimi procedurami. Vmesto obychnogo kratkogo izlozheniya medicinskih faktov ochen' podrobno izlozhena sama istoriya bolezni. Byla predprinyata popytka dat' chitatelyu "pochuvstvovat'" tu psihologicheskuyu i organicheskuyu kartinu, s kotoroj stolknulsya avtor, i kotoraya sygrala opredelyayushchuyu rol' v tom lechenii, kotoroe on izobrel. 20 iyulya 1955 g. eta 38-letnyaya zhenshchina, kogda-to okonchivshaya kolledzh, byvshaya v svoe vremya blestyashchej studentkoj, imeyushchaya doktorskuyu stepen', vozvrashchalas' so svoim muzhem i tremya det'mi posle schastlivo provedennyh kanikul. Po doroge ona stala zhalovat'sya na golovnuyu bol', kotoraya stanovilas' vse sil'nee, i u zhenshchiny bystro razvilas' mozgovaya koma. Ona byla gospitalizirovana, pri obsledovanii byla obnaruzhena anevrizma v meste razdeleniya vnutrennej sonnoj arterii na srednyuyu i vnutrennyuyu mozgovye arterii, vyyavleny parez pravoj poloviny tela i afaziya. Analizy pokazali nalichie svezhej krovi v spinnomozgovoj zhidkosti. Lechenie bylo konservativnym do 2 avgusta, kogda sostoyanie ee neskol'ko uhudshilos', i na vsej pravoj polovine tela poyavilas' ochen' vyrazhennaya giperalgeziya. Nevropatologi predpolozhili, chto u pacientki razvivaetsya talamicheskij sindrom. Ej davali razlichnye medikamenty, chtoby snyat' sil'nejshie boli, no tak kak uluchsheniya ne nablyudalos', to 8 avgusta v hode nejrohirurgicheskoj operacii ej byla perevyazana obshchaya sonnaya arteriya. |to vmeshatel'stvo umen'shilo golovnye boli i drugie obshchie simptomy, no pravostoronnij parez i giperesteziya sohranilis'. Spustya mesyac u zhenshchiny v pravoj storone tela snova poyavilis' sil'nye boli, i vrachi postavili diagnoz -- talamicheskij sindrom central'nogo proishozhdeniya. Ona nachala hodit' dovol'no horosho, no ves'ma neustojchivo, no usilenie bolej i neeffektivnost' obezbolivayushchih medikamentov i uspokoitel'nyh posluzhili prichinoj ee gospitalizacii v odnu iz samyh izvestnyh klinik, gde ona nahodilas' s yanvarya 1956 goda. Obshchij osmotr i analizy podtverdili predydushchij diagnoz -- talamicheskij sindrom, vyyavili snizhenie myshechnogo tonusa, giperesteziyu v pravoj polovine tela, a takzhe afaziyu. Vrachi-specialisty prishli k vyvodu, chto diagnoz yasen, dopolnitel'nye obsledovaniya bol'she nichego ne dadut i rekomendovali ispol'zovat' novye, tol'ko chto razreshennye k klinicheskim ispytaniyam, lekarstvennye preparaty. Prognoz byl ochen' neblagopriyatnym. Sem'ya ne soglasilas' s takim lecheniem, i v marte 1956 goda po nastoyaniyu muzha ee pomestili v drugoj horosho izvestnyj nevrologicheskij institut. Tam obsledovanie podtverdilo sohranenie vyrazhennogo pravostoronnego pareza, afazii i pravostoronnej giperalgezii. Kak i pri predydushchih issledovaniyah vyyasnilos', chto u zhenshchiny normal'nye oshchushcheniya i normal'nyj myshechnyj tonus v levoj polovine ee tela. Specialisty etoj kliniki podtverdili diagnoz, ne sdelali nikakih novyh rekomendacij, i vyskazali mnenie, chto prognoz etogo zabolevaniya ochen' neblagopriyatnyj. Ona postupila v tretij nevrologicheskij institut v iyune 1956 goda, i ej byla sdelana eshche odna nejrohirurgicheskaya operaciya po povodu ee talamicheskogo sindroma. Lechashchemu terapevtu zhenshchiny soobshchili, chto hirurgi peresekli spinotalamicheskij trakt na levoj storone tela, chto privelo k umen'sheniyu pravostoronnej giperestezii, no glubokaya, diffuznaya, spontannaya bol' sohranilas'. U pacientki vyyavilas' chastaya associaciya vegetativnyh narushenij s pristupami bolej. Prognoz byl neblagopriyatnym, tak kak vrachi schitali, chto razvivshijsya talamicheskij sindrom nevozmozhno ustranit'. Oni rekomendovali vypisat' pacientku domoj i vposledstvii lechit' rentgenovskim oblucheniem gipotalamusa na uchastke pozadi tureckogo sedla, kak vozmozhnogo sredstva dlya umen'sheniya giperalgezii i vegetativnyh narushenij. Pri vozvrashchenii ee domoj okazalos', chto u nee ne sohranilos' to uluchshenie, kotoroe nametilos' srazu posle operacii. Vnov' za konsul'taciej obratilis' v nevrologicheskij institut. Tam ob座asnili, chto takaya operaciya, kak ta, kotoraya byla ej proizvedena, chasto byvaet neudachnoj. Vrachi snova posovetovali provesti kursy rentgenoterapii, a esli eto ne pomozhet, to budet neobhodima povtornaya operaciya. 3 iyulya 1956 goda specialisty instituta v svyazi s narastaniem simp~ tematiki u pacientki, predlozhili provesti kurs lecheniya novymi preparatami. Oni yavno ne byli zainteresovany v novoj operacii i schitali situaciyu beznadezhnoj. Semejnyj vrach pacientki otvez ee k vrachu obshchej praktiki, t. e. terapevtu i hirurgu v odnom lice, kotoryj pri osmotre otmetil yavnuyu anomaliyu, ne upominavshuyusya pri vseh predydushchih osmotrah i analizah, a imenno tochnoe anatomicheskoe raspredelenie narushenij chuvstvitel'nosti po srednej linii tela: povyshennaya bolevaya chuvstvitel'nost' pravoj storony i normal'nye oshchushcheniya na levoj storone, a takzhe vegetativnye narusheniya i ochevidnye nevrologicheskie priznaki povrezhdeniya mozga. Takaya chetkaya anatomicheskaya demarkacionnaya liniya normal'nyh i nenormal'nyh oshchushchenij, po mneniyu vracha, yavlyalas' istericheskim nalozheniem, osobenno togda, kogda pacientka kivnula utverditel'no golovoj, podtverzhdaya, chto pravaya storona ee vlagalishcha i pryamoj kishki odinakovo boleznenny. V rezul'tate etogo poseshcheniya blizkie pacientki i ih-semejnyj vrach reshili pokazat' pacientku avtoru na predmet provedeniya gipnoterapii, tak kak za proshedshie 11 mesyacev lecheniya lish' neskol'ko umen'shilsya paralich i razvilos' sostoyanie prostracii, iz kotorogo pacientku mozhno bylo vyvesti lish' neobychnymi stimulami. Muzh soglasilsya s takim planom, i pacientku privezli k avtoru 14 iyulya 1956 goda. Ee muzh rasskazal vse, chto proizoshlo s nej; semejnyj vrach dal sootvetstvuyushchie svedeniya o prebyvanii zhenshchiny v chetyreh klinikah, ob analizah, lekarstvah i rekomendaciyah, sdelannyh za eti 11 mesyacev. Zatem on rasskazal o tom, v kakom sostoyanii ona sejchas. Pacientka neustojchivo i pokachivayas' voshla v kabinet, bukval'no ruhnula v kreslo i vremya ot vremeni kivala golovoj v znak soglasiya s muzhem, kogda tot govoril o tom, chto ona strastno zhelaet popravit'sya. Vneshnij vid u nee byl uzhasnyj. Volosy na golove tol'ko nachali otrastat' posle nejrohirurgicheskoj operacii; pravaya storona lica byla opushchena; vse pravostoronnie dvizheniya byli nelovkimi; svoim povedeniem ona yavno pokazyvala, chto stradaet ot sil'noj boli v pravoj storone tela. Osmotr pokazal, chto zhenshchina s bol'shim trudom vynosila legkie prikosnoveniya k pravoj storone tela, chem sil'nye shlepki i glubokoe nadavlivanie. Bylo takzhe otmecheno, chto u nee otmechayutsya zametnye boleznennye reakcii na lyubye stimuly na pravoj storone tela ot srednej linii skal'pa, vniz po licu i verhnej chasti grudnoj kletki. Vsya pravaya noga byla boleznennoj, i ona kivnula golovoj vpravo, kogda ee sprosili, bolyat li u nee vlagalishche i pryamaya kishka. Kogda ee sprosili, imeet li ona v vidu tol'ko pravuyu chast' etih organov, ona snova utverditel'no kivnula golovoj. Obsledovanie pri zakrytyh glazah vo vremya proverki oshchushchenij v spine i skal'pe ne izmenili tochnogo razdeleniya po anatomicheskoj srednej linii levostoronnih normal'nyh oshchushchenij i povyshennoj bolevoj chuvstvitel'nosti pravoj storony. Vyyavilas' takzhe vyrazhennaya aleksiya, kotoraya ne byla otmechena ni v odnom iz predydushchih osmotrov. Istoriya bolezni, vneshnij vid i ochevidnye simptomy, vklyuchaya afaziyu i aleksiyu, ne ostavlyali pochvy dlya somnenij otnositel'no organicheskogo haraktera ee bolezni i povrezhdeniya mozga, nesmotrya na kazhushchijsya "istericheskij" harakter ee sensornyh narushenij. CHto kasaetsya otnosheniya zhenshchiny k lecheniyu, to, po slovam muzha, pacientka proyavila opredelennyj interes k lyubomu medicinskomu soobshcheniyu, diskussii v svyazi so svoim zabolevaniem, i kazhdyj raz, popadaya v novuyu kliniku, proyavlyala novye nadezhdy na izlechenie, za kotorymi sledovali otchayanie, bezyshodnost', slezy, glubokoe razocharovanie kazhdyj raz, kogda ona vozvrashchalas' domoj. V techenie neskol'kih mesyacev ona uporno staralas' razgovarivat' so svoim muzhem i det'mi i hot' v kakoj-to stepeni uchastvovat' v semejnoj zhizni. Inogda na proiznesenie frazy "ya ne mogu govorit'" ili "u menya bolit" u nee uhodilo 15 minut. Neskol'ko raz ona pytalas' proyavit' interes k vizitam mnogochislennyh druzej i osobenno ih semejnogo vracha, kotoryj k tomu zhe byl ih blizkim drugom, no dlya nee eto bylo slishkom tyazhelo. Hotya parez nemnogo umen'shilsya, ona ispytyvala bol'shie zatrudneniya pri spuske s lestnicy, a takzhe pri popytke sdelat' shag nazad. Pacientka skazala, chto ej pri etom prihoditsya pol'zovat'sya perilami, tak kak ej kazhetsya, chto ee glaza ne mogut pravil'no opredelit' stupen'ki, i chto dlya togo, chtoby sdelat' shag nazad, ej prihoditsya medlenno i dolgo "razmyshlyat'", tak kak ee nogi otstayut pri dvizhenii nazad, i v rezul'tate ona padaet. Holoda i povyshennaya vlazhnost' takzhe uvelichivali ee fizicheskoe nedomoganie, pravostoronnyuyu povyshennuyu chuvstvitel'nost' i pravostoronnie narusheniya myshechnogo tonusa. Snachala pacientka otnosilas' k svoemu zabolevaniyu s ispugom, strahom i ozabochennost'yu. Pri pervoj gospitalizacii ona proyavlyala sotrudnichestvo pri lechenii, chuvstvo doveriya k svoemu vrachu i chuvstvo uverennosti v budushchem. Obostrenie simptomov, kotorye priveli ee ko vtoroj gospitalizacii v odnu iz izvestnejshih v strane klinik, soprovozhdalos' reakciej nadezhdy i uverennosti. Lechenie obychnymi lekarstvami i novymi preparatami i vyskazannoe tamoshnimi vrachami somnenie v vozmozhnosti uluchsheniya ee sostoyaniya priveli k chuvstvu otchayaniya i v to zhe vremya k reshimosti sdelat' vse vozmozhnoe, chtoby vylechit'sya. U nee neskol'ko umen'shilis' proyavleniya pravostoronnego pareza, no hod'ba po lestnice vverh i vniz, zatrudneniya pri shage nazad, holodnaya zimnyaya pogoda, kogda ona byla doma, afaziya i aleksiya predstavlyali soboj ser'eznye prepyatstviya k normal'nomu obrazu zhizni. V kachestve boleutolyayushchih i uspokaivayushchih sredstv ej byli propisany kodein i preparaty, soderzhashchie barbituraty, no chem vyshe stanovilis' dozy, tem menee effektivno oni dejstvovali. Ona naprasno prilagala vse usiliya, pytayas' razgovarivat' s det'mi i muzhem. Afaziya delala ee bespomoshchnoj, chego ona boyalas' bol'she vsego. Krome togo, ona ne soznavala nalichiya u sebya aleksii. Pacientka takzhe otmechala narusheniya zreniya, kotoroe zaklyuchalos' v tom, chto ona kak by v tumane chetko videla tol'ko kontury predmetov. Ona pytalas' pravil'no reagirovat' na vizity svoih druzej, no chasto okazyvalos', chto ee. vnimanie otvlekali sil'nye pristupy boli. |to postepenno zastavilo ee otojti ot vsego. Ona spala do 10.30 utra, potom vstavala, prinimala dush, nesmotrya na to, chto eto vyzyvalo u nee sil'nuyu bol'. (Pozzhe ona ob座asnila, chto pomimo soblyudeniya lichnoj chistoty ona nadeyalas', chto eta procedura pomozhet ej privyknut' k postoyannoj pravostoronnej giperestezii i giperalgezii.) Zatem ona s容dala srazu i zavtrak i lench (vtoroj zavtrak), lozhilas' na kushetku, smotrela v potolok i kurila. V 6 chasov vechera ona vstavala, obedala, vnov' lozhilas' na divan i kurila, ustavivshis' v potolok, vremya ot vremeni pytalas' razgovarivat' s muzhem i det'mi (eto proishodilo vse rezhe i rezhe). Priblizitel'no v 10.00 vechera ona lozhilas' spat'. Ee tret'ya gospitalizaciya i veroyatnost' togo, chto budet sdelana nejrohirurgicheskaya operaciya, vyzvali u nee bol'shoj interes i nadezhdy, kotorye vnov' obernulis' otchayaniem. Pri chetvertoj gospitalizacii ona vnov' prinyala lechenie s novoj uverennost'yu i entuziazmom, no byla zhestoko razocharovana tem, chto zakrepilas' pravostoronnyaya giperalgeziya. Pacientka dala soglasie na ocherednuyu nejrohirurgicheskuyu operaciyu, no osoboj nadezhdy u nee uzhe ne bylo. Malaya effektivnost' provodimogo lecheniya privela k polnomu otchayaniyu i chuvstvu beznadezhnosti, chuvstvu, kotoroe prisutstvovalo u nee uzhe neskol'ko mesyacev, no teper' polnost'yu ovladelo eyu. Ona passivno soglasilas' obratit'sya k vrachu obshchej praktiki po sovetu svoego domashnego doktora, no dazhe to, chto, po ego mneniyu, anatomicheskoe razdelenie nevrologicheskih narushenij po srednej linii tela mozhet nosit' istericheskij harakter i yavlyaetsya pokazaniem dlya gipnoterapii, ne vyzvalo u nee bol'shogo interesa. Takzhe bezuchastno ona soglasilas' prijti na konsul'taciyu k avtoru i pri vstreche s nim vruchila emu klochok bumagi s edva razlichimymi slovami "Pomogite mne!" |ta lichno vyrazhennaya mol'ba o pomoshchi, nesmotrya na to, chto s nej byl ee muzh i etot osobyj kazhushchijsya istericheskij harakter anatomicheskoj demarkacionnoj linii oshchushchenij tela proizveli na avtora blagopriyatnoe vpechatlenie, kak priznak, dayushchij bol'shie nadezhdy na to, chto pacientka budet sotrudnichat' s avtorom na kazhdom etape lecheniya, na to, chto eto -- ne istericheskaya reakciya, a ochen' vyrazhennaya somaticheskaya giperkompensaciya. Ej i ee muzhu vse imenno tak i ob座asnili, a domashnemu vrachu vse bylo izlozheno v pis'me. CHtoby ukrepit' v nej chuvstvo very i nadezhdy, ej neskol'ko raz dostatochno nastojchivo i vyrazitel'no povtorili, chto takoe raspredelenie oshchushchenij mozhno ob座asnit' ne isteriej, a giperkompensatornym stremleniem ee tela k vyzdorovleniyu i vosstanovleniyu "normal'noj" chuvstvitel'nosti. |to ves'ma svoeobraznoe ob座asnenie, kak okazalos', probudilo v nej veru v uspeh lecheniya. Tem ne menee kartina predstavlyalas' avtoru ne takoj uzh i obnadezhivayushchej. Pervyj chas besedy iznuril pacientku, i ona yavno poteryala k nej interes uzhe v pervye 15 minut, hotya ee muzh vse eshche prodolzhal rasskaz o ee bolezni. Interes i zhelanie muzha videt' ee zdorovoj ne vyzvali nikakih somnenij, no obshchaya situaciya pokazyvala, chto vopros o kakom-to uluchshenii, esli ono voobshche vozmozhno, zavisit ot nastojchivosti ee usilij. Poetomu, prezhde chem oni ushli iz kabineta, pacientku zastavili dat' torzhestvennuyu klyatvu, chto ona budet vo vsem sotrudnichat' s avtorom; ee predupredili, chto "horoshee lekarstvo vsegda gor'koe na vkus", i chto ej ne vsegda budet dostavlyat' udovol'stvie vypolnyat' instrukcii terapevta. Ona pozhala plechami, i posle neskol'kih popytok, zaikayas' skazala: "YA sdelayu eto", i, kogda ee sprosili, ne imela li ona v vidu, chto sdelaet vse, chto ee poprosyat, ona energichno kivnula golovoj. Vskore ee otpustili, i ona, kachayas' i spotykayas', vyshla iz kabineta, vyzvav vyrazhenie trevogi na lice muzha, kotoromu zatem byli dany sootvetstvuyushchie ukazaniya. Tak kak ego rabota trebovala chastyh otluchek iz doma, avtor dogovorilsya s nim, chto pri ego zhene postoyanno budet nahodit'sya sidelka, kotoraya takzhe budet vypolnyat' rol' assistenta avtora. Rodstvennica, kotoraya soprovozhdala pacientku, sama vyzvalas' vypolnyat' eto poruchenie, i beseda s nej privela k zaklyucheniyu, chto ona budet ideal'nym chelovekom dlya vypolneniya lyubogo plana lecheniya, razrabotannogo avtorom. Tri dnya avtor usileno razdumyval nad tem, chto delat' s etoj pacientkoj, u kotoroj, ochevidno, povrezhden mozg v rezul'tate krovoizliyaniya, s ostatochnymi yavleniyami pareza, s vyrazhennymi simptomami afazii i aleksii, s talamicheskim sindromom, po povodu kotorogo ej byla sdelana operaciya bez zametnyh priznakov uluchsheniya, kotoraya uzhe v techenie 11 mesyacev nahoditsya v sostoyanii otchayaniya i bespomoshchnosti. Avtor byl pochti soglasen s plohim prognozom na budushchee u etoj zhenshchiny, kotoryj dali vedushchie nevrologicheskie kliniki strany. Vse eto privelo avtora k zaklyucheniyu, chto nuzhno issledovat' eksperimental'no vozmozhnost' pomoch' pacientke, ob容diniv gipnoz, psihoterapevticheskie metody, ispol'zovav horosho razrabotannuyu ee sobstvennuyu model' krusheniya nadezhd i principy raboty Dengli, kotoryj eksperimental'no dokazal, chto utrata sposobnosti k obucheniyu zavisit ot ob容ma korkovyh porazhenij, a ne ot ih lokalizacii. Osnovnoj smysl etogo resheniya zaklyuchalsya v tom, chto u pacientki sozdalas' horosho razrabotannaya model' krusheniya nadezhd i otchayaniya, kotorye, esli pravil'no ih ispol'zovat', mogut stat' dvizhushchej siloj dlya formirovaniya ochen' vyrazhennoj emocional'noj reakcii, chto privedet k korrekcii simptomov. |tot plan byl kompleksnym i slozhnym; inogda on menyalsya ne tol'ko so dnya na den', no dazhe v techenie odnogo dnya, tak chto, esli ne schitat' nekotoryh momentov, pacientka nikogda ne znala, chego zhdat' ot avtora, i dazhe to, chto bylo sdelano, chasto dlya nee, kazalos', ne imelo smysla. V rezul'tate u pacientki vsegda podderzhivalos' sostoyanie ozhidaniya, poiska, bor'by, sostoyanie razrushennyh nadezhd, emocional'noe sostoyanie, v kotorom gnev, zameshatel'stvo, otvrashchenie, neterpenie i goryachee zhelanie vzyat' vse v svoi ruki i delat' vse uporyadochennym, razumnym obrazom stali preobladayushchimi chuvstvami. (Vo vremya napisaniya etoj stat'i pacientka ochen' interesovalas' tem, chto budet vklyucheno v etu rabotu, i neskol'ko raz govorila: "Oh, i nenavidela zhe ya vas; vy privodili menya v yarost', i chem zlee ya byla, tem bol'she staralas'"). Tak kak v reshenii etoj klinicheskoj problemy vse obychnye sredstva okazalis' neeffektivnymi, to lechenie nosilo harakter klinicheskogo eksperimenta. Odnako, poskol'ku sostoyanie pacientki bylo kriticheskim, to ne bylo vozmozhnosti ocenivat' dejstvitel'nuyu pol'zu kazhdoj v otdel'nosti iz mnogochislennyh, izobretennyh avtorom procedur. Mozhno bylo soglasit'sya s kompetentnymi specialistami izvestnyh v strane klinik v ih ocenke budushchego prognoza zabolevaniya u pacientki, kak ochen' plohogo, fakticheski beznadezhnogo, o chem govorili i real'nye rezul'taty provodimogo lecheniya. K schast'yu, sidelka pacientki byla ochen' razumnym chelovekom, ochen' zainteresovannym v etoj situacii, ochen' kontaktnoj, s udivitel'no horosho postavlennoj rech'yu, svobodno vladeyushchaya sovremennym yazykom. |tim i vospol'zovalsya avtor v kachestve svoego terapevticheskogo podhoda, ne znakomya s ego celyami i detalyami samu pacientku. Na pervom seanse avtor skazal pacientke, chto ona dolzhna sobrat' vsyu svoyu volyu, vse svoi fizicheskie i dushevnye sily, chtoby slushat' vnimatel'no kazhdyj vopros, kotoryj zadaet ej avtor i prilozhit' vse usiliya, chtoby na nego otvetit', kakim by strannym on ni byl. Pacientka v znak soglasiya kivnula golovoj, i ee sprosili polnoe imya muzha. Prezhde, chem ona zakonchila svoi pervye popytki proiznesti ego vsluh, sidelka ochen' bystro nazvala ego imya, vozrast, mesto rozhdeniya, chto i zapisal avtor s ser'eznym vyrazheniem lica tak, kak budto eto skazala sama pacientka. Tak zhe chetko i medlenno avtor sprosil u pacientki ee polnoe imya, vklyuchaya i devich'yu familiyu. I snova sidelka, poka pacientka borolas' so svoimi gubami i yazykom, nazvala imya, vozrast, adres i t. d. Prodolzhaya v tom zhe duhe, avtor ser'ezno zadaval pacientke voprosy i zapisyval otvety na nih, delaya vid, chto eto otvety samoj pacientki, nekotorye iz kotoryh byli namerenno priblizitel'nymi i dazhe oshibochn'mi. Postepenno udivlenie pacientki smenilos' gnevom i yarost'yu, osobenno toshcha, kogda stali davat'sya oshibochnye otvety i dazhe nepravil'nye svedeniya. V konce chasovogo perioda avtor zametil nebrezhno pacientke: "Vy serdity, kak mokraya kurica, ne tak li?", na chto sidelka otvetila ochen' voodushevlenno, chto nichego podobnogo s |nn ne proizoshlo. Avtor prodolzhal: "A vy dejstvitel'no ne hotite syuda prihodit' bol'she, ne pravda li?" I snova sidelka torzhestvenno zaverila avtora v obratnom v to vremya, kak pacientka v yarosti drozhashchimi gubami probormotala: "YA ob-beshcha-obeshchala", -- i vyshla iz komnaty. Bylo zametno, chto ee shag byl bolee ustojchiv (sovsem nemnogo), chem togda, kogda ona vhodila. Na sleduyushchij den', kak tol'ko pacientka (ee zvali |nn) byla usazhena v kreslo, avtor poprosil ee rasskazat' o sebe, i nemedlenno Dzhejn (tak zvali sidelku) vklyuchilas' v razgovor, bystro soobshchiv avtoru takie svedeniya ob |nn, kak data i mesto rozhdeniya, ucheba v shkole, imena ee uchitelej, gody ucheby v kolledzhe, nekotorye daty iz semejnoj zhizni. Mnogie iz etih svedenij byli priblizitel'nymi, a mnogie poprostu oshibochnymi. |nn smotrela na Dzhejn so vse vozrastayushchim gnevom, a potom i na avtora, kotoryj zapisyval eti svedeniya i vel sebya tak, kak budto eto govorit sama |nn. Vse eto vremya guby i rot |nn shevelilis', starayas' proiznesti kakie-to slova otveta, popravit' Dzhejn, i kogda seans podoshel k koncu, o chem zayavil avtor, odnovremenno naznachiv chas sleduyushchej vstrechi, |nn vyshla iz kabineta eshche bolee ustojchivo, chem nakanune. No avtor vernul ee i skazal ser'ezno, chto dnevnaya programma byla sostavlena dlya nee, i chto sidelka otvetstvenna za to, chtoby |nn sderzhala obeshchanie o sotrudnichestve. |nn energichno i serdito kivnula golovoj, bystro povernulas', sdelav tol'ko odin shag nazad, i vyshla, vse eshche serdyas'. Ee snova poprosili vernut'sya, i, kogda pacientke udalos' zafiksirovat' svoj vzglyad na lice avtora, ej medlenno, neskol'ko raz povtorili, chto ona dolzhna polnost'yu podchinit'sya sostavlennomu dlya nee rasporyadku dnya. Zatem pacientke pozvolili ujti iz kabineta; snachala ona shla medlenno, kak by nahodyas' v sostoyanii transa, a potom poshla gorazdo bystree. Avtor ne sdelal nikakih popytok proverit' ee na gipnabel'nost', tak kak ego klinicheskij opyt pokazyvaet, chto pri zakreplenii gipnoticheskih reakcij sub容kta, net neobhodimosti davat' emu znat' ob etom na pervyh etapah. Naoborot, chem men'she pacienty osoznanno ponimayut eto, tem bol'she oni pytayutsya pomoch' pri terapevticheskih procedurah. Mnogo pozzhe |nn skazala avtoru: "Menya k vam poslali na seansy gipnoza, no vy ni razu ne pytalis' ispol'zovat' ego. Hotya sejchas, oglyadyvayas' nazad, ya uverena, chto vy vvodili menya v sostoyanie transa mnogo raz, kogda ya ne znala etogo. Kogda ya serdilas' na lyudej, eto moglo prodolzhat'sya dolgo, dazhe neskol'ko let. No s vami bylo po-drugomu. YA serdilas', dejstvitel'no serdilas', no na sleduyushchij den', kogda ya vse eshche byla zla na vas, chto-to vo mne zastavlyalo menya prihodit' syuda. Mozhet byt', eto prosto oznachaet, chto vy dobiralis' do moego podsoznatel'nogo, i poetomu ya vozvrashchalas'. Vy mnogo raz vvodili menya v sostoyanie transa?" Na etot vopros, poskol'ku ona eshche ne dostigla nuzhnyh uspehov, na kotorye rasschityval avtor i kotorye schital vozmozhnymi, posledoval standartnyj dlya takih sluchaev uklonchivyj otvet: "YA lyublyu pomogat' svoim pacientkam, no obychno ya dazhe ne pytayus' ob座asnit' im, chto ya delayu. YA vam otvechu na vash vopros tak: "Vy mozhete schitat', kak vam hochetsya, i v lyubom sluchae vasha dogadka podojdet mne". Takoj otvet zakryval vopros, ne otvechaya na nego, i ostavlyal avtoru svobodu vyzyvat' u pacientov sostoyanie transa s voobrazhaemymi ili izolirovannymi gipnoticheskimi yavleniyami, i pri etom pacient ne soznaval, chto proishodit. Gorazdo ohotnee pacient vosprinimaet takie proyavleniya kak svoi soznatel'nye, namerennye usiliya, chem kak passivnoe otvetnoe dejstvie, vyzvannoe gipnoterapevtom. Zastavit' pacienta dumat': "Smotrite, chto ya (pacient) mogu delat'", -- gorazdo effektivnee, chem pozvolit' pacientu ponyat', chto mozhet terapevt zastavit' ego delat'. Dzhejn pokazala |nn napechatannyj na mashinke rasporyadok dnya, no poslednyaya ne mogla prochest' ego iz-za svoej aleksii. Posle neodnokratnyh tshchetnyh popytok |nn, Dzhejn neskol'ko raz zachityvala ego ej, no s opredelennymi i raznymi oshibkami. |nn vnimatel'no slushala, i vyrazhenie ee lica pokazalo, chto ona uznavala eti oshibki i postepenno razdrazhalas'. |ti oshibki kasalis' vremeni na son, vremeni dusha, vremeni obeda, chasov plavaniya, medicinskih naznachenij i t. d. No chto ee rasserdilo eshche bol'she, tak eto zayavlenie, chto ona dolzhna podchinyat'sya Dzhejn vo vsem, nezavisimo ot togo, chto ona sama dumaet po etomu povodu, kak ona eto ponimaet, chego hochet i chto znaet. I nikakih isklyuchenij iz etogo pravila. |tot rezhim dnya byl sostavlen isklyuchitel'no v kachestve eshche odnogo sredstva stimulirovaniya pacientki, ne pozvolyaya ej ponimat', chto proishodit na samom dele. Takim obrazom Dzhejn, nesmotrya na to, chto chasy stoyali pered glazami, a po radio skazali, chto vremya 9.00 chasov, zayavila, chto uzhe 10 chasov vechera, |nn pora lozhit'sya spat'. |nn chto-to bormotala nechlenorazdel'no, a Dzhejn prochitala, chto |nn ne dolzhna sporit', a dolzhna podchinit'sya instrukciyam Dzhejn, kotorye byli perechisleny v programme. Naprimer, dlya zavtraka |nn budili slishkom rano i sprashivali, hochetsya li ej yaic vsmyatku, grenki i kofe. |nn v znak soglasiya kivala golovoj, potom po chasam zamechala, chto ee razbudili na poltora chasa ran'she, chem polozheno, i pokazyvala; na chasy. Pozzhe my uznali, chto ona uznavala vremya po polozheniyu strelok, a ne po cifram na ciferblate. Dzhejn veselo zamechala, chto sejchas prekrasnoe utro, i |nn v yarosti odevalas', serdito prihodila na kuhnyu, i ot udivleniya nemela, uvidev na stole pered soboj ovsyanuyu kashu i listovoj salat, v to vremya, kak Dzhejn ela frukty, grechnevuyu kashu ya pila kofe. Srazu zhe posle zavtraka, kotoryj |nn s容dala s otvrashcheniem, a v eto vremya Dzhejn veselo boltala na lyubuyu temu, prishedshuyu ej v golovu, vklyuchaya i vopros ob absolyutnom prikaze avtora, chto |nn vsegda dolzhna s容dat' vse, chto nahoditsya v ee tarelke. Zatem Dzhejn s pokayannym vidom izvinyalas' za to, chto ne skazala |nn prinyat' dush pered zavtrakom i, veselo boltaya, pochti siloj otvodila |nn v vannuyu komnatu i sledila za tem, chtoby |nn prinyala dush, polnost'yu ignoriruya ee popytki pokazat' zhestami, chto ona uzhe prinimala dush, chto pol v dushevoj i polotenca syrye i t. d. Dzhejn, ne obrashchaya vnimaniya, veselo boltala na temu zdorov'ya. CHuvstvo yumora Dzhejn i energiya, s kotoroj ona sledovala instrukciyam avtora, byli chrezvychajno polezny, i Dzhejn legko ispol'zovala svoyu sobstvennuyu izobretatel'nost', vypolnyaya pozhelaniya avtora. Na sleduyushchem seanse |nn pytalas' svyazat'sya s avtorom, napisav zapisku levoj rukoj i, poetomu, ochen' nerazborchivym pocherkom, i vruchila ee avtoru, kotoryj popytalsya prochest' ee, ne smog i otdal ee Dzhejn, chtoby ta prochla ee. Pozhimanie plechami i bespomoshchnye vzglyady sobesednikov zastavili |nn skazat': "povernite". Podchinyayas', avtor i Dzhejn povernulis' licom k |nn, snova pozhimaya v nedoumenii plechami. |nn rasplakalas' i s trudom proiznesla: "Perevernite bumagu". Avtor sdelal eto, i oni s Dzhejn prochli: "Ne mozhet li ona otvesti menya kuda-nibud' poobedat'?" |to bylo napisano medlenno, s trudom. Avtor srazu zhe soglasilsya, a |nn, ne koleblyas', ne zaikayas', sprosila: "A na zavtrak i lench tozhe?" Soglasie bylo dano, i |nn vyglyadela schastlivoj i torzhestvuyushchej. Dzhejn fakticheski naslazhdalas', rasstraivaya |nn pri kazhdom prinyatii pishchi, podavaya |nn vmesto banana morkov', v to vremya, kak sama s udovol'stviem ela banan. Vse chashche i chashche za edoj, vremya ot vremeni |nn udavalos' proiznesti nazvaniya blyud, kotorye by ona hotela s容st', i za eto Dzhejn ee voznagrazhdala, kak by ne obrashchaya osobogo vnimaniya na eto, chto vsegda vstavlyala v svoyu rech' neznachitel'nye oshibki, chto) osobenno razdrazhalo |nn. Tak ona predlozhila podarok dlya starshego iz detej |nn, hotya den' rozhdeniya byl u samogo mladshego. (Mezhdu prochim, |nn za vremya bolezni ochen' pohudela, no ponemnogu nachala popravlyat'sya, podchinyayas' prikazu est' dochista so svoej tarelki.) Pros'ba poehat' kuda-nibud' poobedat' vyzvala novye povody dlya rasstrojstva |nn, tak kak za rulem sidela Dzhejn. Proshlo nemnogo vremeni, prezhde chem u |nn voznikla neobhodimost' nachat' proiznosit' slovo "pravyj", chto oznachalo "poverni napravo", zaranee za odin kvartal ot povorota, i ej udalos' proiznesti eto slovo tochno na perekrestke, inache by Dzhejn povernula v nevernom napravlenii ili prodolzhala by ehat' pryamo. Menyu v restorane posluzhilo eshche odnim istochnikom nastavlenij i rasstrojstva. Tak kak |nn ne mogla chitat', to Dzhejn zakazyvala blyuda, kotorye, kak ona horosho znala, |nn ne perenosit, a ved' avtor vsegda sprashival, s容daet li ona vse na svoej tarelke. |nn popytalas' pokazat' oficiantke v menyu to, chto ona hotela zakazat', no Dzhejn ostanovila ee, skazav oficiantke: "Prikaz vracha", -- i vzyala menyu v svoi ruki. Togda |nn nachala ukazyvat' punkty v menyu, no esli ona ne nazyvala ih vsluh, Dzhejn zakazyvala drugoe. |to zastavilo |nn ukazyvat' i nazyvat' to, chto ej hochetsya, i ona poluchila koe-chto iz etogo. Ee sposobnost' chitat' vskore dostigla tochki, kogda smogla prochest' ves' punkt iz menyu, no proiznesti polnost'yu ej ne vsegda udavalos'. Tak Dzhejn zakazyvala kartofel'nyj salat, kogda |nn pokazyvala na "zharenyj kartofel'", no proiznosila tol'ko "kartofel'". Vskore |nn smogla proiznesti "bifshteks mne umerennyj", chtoby ej ne zakazyvali chto-nibud' drugoe. Pochti v samom nachale avtor nauchil |nn i Dzhejn detskomu stihotvoreniyu "Gorohovaya kasha goryacha, gorohovaya kasha holodna" i prikazal, chitaya vsluh, delat' dvizheniya rukoj i nogoj v takt stihotvoreniya. |toj igroj oni zanimalis' regulyarno desyat'-dvadcat' raz v den'. Snachala Dzhejn proiznosila stihotvorenie medlenno, a potom uvelichivala skorost'. |to prodelyvalos' v razlichnoe vremya dnya, inogda poseredine obeda, inogda dazhe v vannoj vo vremya prinyatiya dusha. Postepenno Dzhejn nachala ne vovremya delat' dvizheniya, chto zastavlyalo |nn, kotoraya razdrazhenno delala takie zamechaniya: "net", "net, net", "vot tak, vot tak" ili "net, vot tak", popravlyat' ee. Ne kommentiruya i ne sporya, Dzhejn ispravlyalas', no delala pozzhe drugie oshibki. Krome togo, Dzhejn nachala chitat' stihotvorenie v razlichnyh tempah. |to takzhe vyzvalo dopolnitel'noe razdrazhenie u |nn, kotoraya vskore nachala s trudom proiznosit' razlichnye slova stihotvoreniya, hotya i chastichno. Kogda Dzhejn zametila eto, to nachala namerenno delat' oshibki v slovah, i chasto |nn s trudom proiznosila pravil'nye slova, chasto eta igra sostavlyala chest' terapevticheskogo seansa, tak chto ee uspehi stanovilis' vse ochevidnee. Avtor schital, chto v dannom sluchae pryamoj gipnoz nedopustim; sledovatel'no, |nn skazali, chto ego ispol'zovat' ne budut. (Mnogo mesyacev spustya |nn ob座asnila: "Vy durachili menya, kogda skazali, chto gipnoza ne budet.) Vmesto etogo avtor skazal |nn ochen' ostorozhno, tshchatel'no vybiraya i proiznosya slova i, takim obrazom, uderzhivaya ee vnimanie: "Kogda |nn budet chitat' eto stihotvorenie (stihotvorenie o gorohovoj kashe ne bylo edinstvennym), slushajte vnimatel'no, vslushivajtes' v kazhdyj slog. Obratite na nego vse vnimanie, otmechajte kazhdyj zvuk, vse soglasnye i glasnye. Vspominajte kazhdoe slovo. Dumajte nad kazhdym slovom. Tshchatel'no vspominajte to vremya, kogda vy byli malen'koj devochkoj, i vam nuzhno bylo vyuchit' eto stihotvorenie. Vspomnite, kto vyuchil vas emu, gde vy stoyali i sideli, i kak vy byli schastlivy, kogda nakonec vyuchili ego". Vot korotkij, no ves'ma pokazatel'nyj primer kosvennogo metoda fiksacii vnimaniya pacientki: vyzyvaya u nee vospominaniya sobytij i situacij proshlogo i induciruya, blagodarya fiksacii vnimaniya na nih, sostoyanie transa, avtor, veroyatno, sposobstvoval razvitiyu vozrastnoj regressii za schet ostorozhnogo ispol'zovaniya sobytij iz proshlogo, o kotoryh on uznal ot Dzhejn i ee muzha posle obstoyatel'nyh rassprosov. Krome togo, na samyh pervyh etapah lecheniya byla sdelana popytka ispol'zovat' rech' mladencev, vse eti slogi "ma", "pa", "da" i t. p. kak sredstvo nauchit' pacientku govorit'. Odnako eto ushchemlyalo ee samolyubie i podcherkivalo ee mladencheskuyu bespomoshchnost' pri razgovore. |to bylo yavno ochen' opasnoe sredstvo, hotya pozzhe avtor skazal |nn, chtoby ona delala eto, kogda byvaet v komnate odna, poskol'ku ona "obeshchala" delat' vse, chto ej skazhut. Krome togo, avtor byl edinstvennym chelovekom, kotoryj veril v nee, i poetomu ej zahotelos' dostavit' emu udovol'stvie, a takzhe vstat' s nim na ravnyh v ego glupyh tryukah. Takim obrazom, naryadu s prinuditel'nymi, emocional'nymi motivami nauchit'sya sushchestvovalo osoboe sostoyanie ambivalentnosti, smeshannoj simpatii i antipatii. Za kazhdym takim seansom sledovalo nekotoroe uluchshenie, i Dzhejn s entuziazmom soobshchala avtoru o prodelannom nakanune. Stihi byli perefrazirovany i vstavleny v situaciyu, chtoby personalizirovat' ih v sootvetstvii s proshlym |nn. Tak, na odnom seanse byl upomyanut nekij ulichnyj adres, i Dzhejn po signalu avtora napisala: "|nn i Billi celovalis', sidya na dereve". Kraska styda na lice |nn pokazala, chto ona polnost'yu pomnit etot epizod iz svoego detstva, i avtor srazu zhe vospol'zovalsya etoj situaciej, chtoby zafiksirovat' vnimanie |nn, snova podcherknut' vremya, mesto i trudnosti pri zauchivanii detskih stihov i neobhodimost' vsegda vslushivat'sya v kazhdoe slovo, v kazhdyj slog i zvuk. Takim zhe obrazom byli ispol'zovany drugie, bolee ili menee vyzyvayushchie smushchenie sobytiya iz proshloj zhizni |nn. Odnazhdy utrom, kogda Dzhejn gotovila uzhasno bezvkusnyj zavtrak dlya |nn, poslednyaya ottolknula Dzhejn v storonu. V tot zhe den', vojdya pervoj v kabinet avtora, |nn, s trudom vygovarivaya slova, skazala: "YA serzhus' na vas, mne ochen' zhal', ochen' zhal'". Vyrazhenie lica |nn pokazyvalo, chto ona ochen' zla na Dzhejn, chto ona sozhaleet ob etom, chto ona chuvstvuet, chto avtor presleduet kakuyu-to cel', zastavlyaya ih vesti sebya podobnym obrazom, i chto ona hochet ubedit'sya v etom. V otvet na eto avtor prodeklamiroval ej ekspromtom sochinennoe im stihotvorenie, a Dzhejn tut zhe prisoedinilas' k nemu: "|nn serdita, a my rady, Zato my znaem, kak ee obradovat', Butylka vina zastavit ee siyat', A muzh zahochet ee obnyat'". V otvet |nn dejstvitel'no prosiyala: "On priezzhaet! Nakonec-to!" Tak uzh sovpali sobytiya, chto ee muzh dejstvitel'no priezzhal v eti dni v gorod, i ves' etot seans byl posvyashchen planirovaniyu, kak provedut eti zamechatel'nye dni |nn i ee muzh. Pri etom neskol'ko raz udalos' dobit'sya togo, chtoby |nn vsluh nazvala nekotorye meropriyatiya, zaplanirovannye na eti dni. Avtor pohvalil ee za razborchivost' nekotoryh ee zamechanij, ee rechi voobshche i skazal neskol'ko ironicheski, chto, kak by zla ona ni byla, hudshee eshche vperedi. Udivitel'nym byl i ee otvet: "YA gotova". Ona nachinala ponimat', chto proishodit uluchshenie. Zatem avtor nauchil Dzhejn, kak nuzhno ej teper', zapinayas' i spotykayas', chitat' stihotvorenie o preslovutoj gorohovoj kashe. Ona udivitel'no bystro usvoila eto, a potom avtor poprosil |nn, kotoraya nichego ne znala ob ih sgovore, prochest' s Dzhejn eto stihotvorenie, kak by ta ni oshibalas'. Medlenno ona nachala chitat' ego; |nn snachala ochen' medlenno, a Dzhejn nachala uvelichivat' temp, a potom nachala bormotat' i oshibat'sya v slovah tak, chto eto vyzyvalo vse bolee oshchutimoe razdrazhenie. |nn vzglyanula na avtora, kotoryj ee tut zhe strogo predupredil, chtoby ona vnimatel'no slushala Dzhejn i prodolzhala sovmestnuyu deklamaciyu. |nn povernulas' k Dzhejn, i po ee licu i po ee gubam bylo vidno, chto ona delaet ideomotornye, a, sledovatel'no, neproizvol'nye i nekontroliruemye popytki ispravit' Dzhejn. No Dzhejn prodolzhala v tom zhe duhe, poka |nn ne vyderzhala i ne prochla ves' stishok hot' i medlenno, no pravil'no. |tot osobyj seans prodolzhalsya dva chasa, i rech' stala namnogo luchshe. To zhe samoe bylo odnovremenno prodelano i pri chtenii drugih detskih stishkov, i |nn ispytyvala odnovremenno i chuvstvo udovletvoreniya i chuvstvo razdrazheniya. Na sleduyushchem seanse |nn zhalobno vzmolilas': "Dzhejn moj luchshij drug. YA ee ochen' lyublyu. Ona delaet vse, chto vy skazhete. YA ne hochu voznenavidet' ee. Sdelajte chto-nibud'". Avtor tverdo zayavil ej, chto posle fiksirovaniya ee vnimaniya takimi sredstvami on provodit lechenie, chto eto budet ej i nravit'sya i ne nravit'sya, i chto na dannyj moment ee yavnoe uluchshenie zasluzhivaet nagrady. On razreshaet ej priglasit' Dzhejn v restoran poobedat', sdelat' samoj zakaz, sprosiv Dzhejn o kazhdom blyude v menyu, o tom, chto ona hochet s容st'. Ee ubedili, chto Dzhejn budet est' vse, chto ej udastsya zakazat', no predupredili, chtoby ona govorila medlenno, tshchatel'no vygovarivala slova. V protivnom sluchae Dzhejn sama budet zakazyvat' blyuda. Spustya neskol'ko dnej Dzhejn zakazala v restorane obed, kotoryj ochen' obradoval |nn, no privel oficiantku v yavnoe nedoumenie, tak kak obe zhenshchiny veli sebya ochen' stranno i smeshno, hotya byli trezvy (naprimer, byla zakazana gorchica k limonnomu biskvitu!). Naryadu s vysheperechislennymi sredstvami my pribegali eshche k odnomu variantu terapii. Im bylo otbivanie ritma v takt muzyki, snachala medlennoj, a potom i bolee bystryh melodij, hotya |nn predpochitala klassicheskuyu i tanceval'nuyu muzyku, takuyu, naprimer, kak "Goluboj Dunaj". Takoe otbivanie takta vypolnyalos' razlichnymi sposobami: pravoj rukoj i levoj rukoj razdel'no, potom odnovremenno obeimi rukami, zatem na kazhdyj takt poocheredno to odnoj, to drugoj; pravoj i levoj nogoj v otdel'nosti; zatem odnovremenno obeimi nogami; potom odin takt pravoj nogoj, a vtoroj takt -- levoj nogoj; zatem levoj rukoj i pravoj nogoj otbivalis' otdel'nye takty muzyki; potom odin takt levoj rukoj i odin takt pravoj nogoj; zatem pravoj rukoj i levoj nogoj odnovremenno; i v konce koncov obeimi rukami i nogami odnovremenno i menyaya poocheredno to levuyu nogu, to pravuyu ruku i t. d. Dzhejn byla otlichnym ispolnitelem takoj zadachi i chasto preryvala prinyatie pishchi, dusha, televizionnuyu i radioprogrammy, chtoby "popraktikovat'sya i dostavit' udovol'stvie doktoru". Konechnym etapom etogo zadaniya bylo zastavit' |nn otbivat' takt pravoj rukoj po levomu kolenu, kazhdyj raz menyaya polozhenie ruk tak, chtoby snachala pravaya ruka byla vperedi levoj,a potom naoborot. Kogda |nn dobilas' bol'shih uspehov v etom, ej byla dana instrukciya nachat' murlykat' v takt muzyke. Dzhejn prisoedinilas' k nej, namerenno iskazhaya ritm melodii k velikomu neudovol'stviyu |nn. No, kogda |nn nachinala napevat' melodiyu, Dzhejn zamolkala. Tak chto edinstvennym spaseniem dlya |nn bylo napevat' melodiyu samoj. Semejnye obyazannosti zastavili Dzhejn uehat', i na ee mesto prishla robkaya, yunaya zastenchivaya devushka, ochen' horoshen'kaya i ochen' priyatnaya, ne zhelayushchaya obizhat' kogo-to i boyavshayasya sdelat' chto-to ne po instrukcii, rasstraivavshayasya iz-za malejshego upreka. Reakciya |nn byla otlichnoj. Ona srazu zhe polyubila devushku, vzyala na sebya rol' pokrovitel'nicy i brosalas' na zashchitu devushki pri malejshem upreke avtora v ee adres. |to zastavlyalo |nn brosat'sya v burnye slovesnye ob座asneniya s avtorom. Te zamechatel'nye uspehi, kotoryh dobilas' |nn pod rukovodstvom Dzhejn, ne tol'ko sohranilis', no eshche bol'she usililis' takim proyavleniem zaboty |nn o devushke, kotoraya byla ves'ma dobrosovestnoj vopreki svoej zastenchivosti i myagkosti i byla takim zhe otlichnym ispolnitelem, kak i Dzhejn. U pacientki narastala polozhitel'naya dinamika. |nn nauchili "rasslablyat'sya" v kachestve sredstva otdyha i letnej zhary g. Feniksa; a devushka, buduchi otlichnym gipnoticheskim sub容ktom, tozhe postgipnoticheski rasslablyalas' vmeste s |nn i v rapporte s nej. Takim obrazom |nn vremya ot vremeni popadala v gipnoticheskuyu situaciyu, ne soznavaya etogo. I takim obrazom u nee ne bylo dazhe shansov udivlyat'sya, zadavat' voprosy, somnevat'sya v svoih vozmozhnostyah vyzdorovet', dobit'sya uspeha. Ona mogla ob座asnit' svoe postepennoe uluchshenie tol'ko tshchatel'nost'yu vypolneniya komand, instrukcij, zadanij, kotorye ej daval avtor. V predydushchih paragrafah avtor uzhe ob座asnil, pochemu on vybral na etot raz takoj put'. Pomnya povedenie Dzhejn za stolom, |nn delala vse, chto v ee silah, chtoby ne ogorchat' devushku, kotoraya dolzhna byla v sootvetstvii s instrukciyami, poluchennymi ot avtora, davat' ej vse, chto ugodno, no tol'ko ne davat' masla, esli |nn vmesto pros'by v slovesnoj forme pohlopaet nozhom po kusku hleba. Krome togo, |nn vskore zametila, chto devushku ochen' ogorchalo takoe ee povedenie. Tak |nn ponyala vsyu kompetentnost' povedeniya Dzhejn za eti mesyacy, sobstvennye nablyudeniya za povedeniem avtora vo vremya terapevticheskih seansov i tshchatel'nost' instrukcij, poluchennyh devushkoj, kotoraya s takoj siloj probudila ee materinskie pobuzhdeniya. (Nuzhno skazat', chto sejchas eta yunaya devushka -- mat' neskol'kih detej, i |nn po-prezhnemu ostalas' v chisle ee samyh predannyh druzej.) Kogda avtor ponyal, chto |nn izvlekla dlya sebya vse vozmozhnoe iz etoj pokrovitel'stvennoj materinskoj situacii, byla najdena tret'ya kompan'onka posle dolgih razdumij i diskussij avtora s muzhem |nn otnositel'no druzej i rodstvennikov, kotorye mogli by okazat' im takuyu uslugu. ZHenshchina, vybrannaya avtorom, byla ochen' bespokojnoj, zabotlivoj, nedoverchivoj, strastno zhelayushchej vypolnit' vse predpisaniya dnevnoj programmy |nn, no oni ej ne nravilis', i ona ih dazhe ne ponimala. |ti instrukcii kasalis' i togo, chto |nn mogla legko vypolnit' sama, zatrativ nebol'shie usiliya. Naprimer, zhenshchine bylo skazano, chto, kogda |nn nachnet namazyvat' maslo na kusok hleba i napolovinu namazhet ego, nuzhno vzyat' u nee hleb i namazat' maslo na vtoruyu polovinu. Esli, naprimer, ona uvidit, chto |nn tyanet ruku k stakanu s vodoj, kotoryj napolovinu pust (ili k chashke s kofe), ej nuzhno vskochit' i skazat' |nn: "Tebe dazhe nechego govorit', ya nal'yu tebe vody", -- ili samoj polozhit' limon v stakan s vodoj i so l'dom dlya |nn. Muzh |nn ochen' nastojchivo ubezhdal etu sidelku slushat'sya instrukcij avtora, kakimi by bessmyslennymi oni ej ne pokazalis'; naprimer, ej nuzhno bylo zastavlyat' |nn prinimat' dush 12 raz v den' i prinimat' vannu v 2 chasa dnya ili nadevat' pravuyu tuflyu na levuyu nogu. (|to neskol'ko raz delala i Dzhejn pered ocherednym vizitom pacientki v kabinet avtora.) V pervyj raz, kogda eto sluchilos'. |nn serdito vytyanula pered soboj nogi i pokazala avtoru rukoj na tufli. Avtor sdelal kompliment otnositel'no formy i vneshnego vida tufel'. Ona serdito zakachala golovoj, a avtor tut zhe prochel znamenityj detskij stishok o tom, chto "kozy edyat oves, loshadi edyat oves, tol'ko ovechki edyat oves bez udovol'stviya, predpochitaya plyushch". Posle neskol'kih minut zameshatel'stva obe zhenshchiny vspomnili konec etogo stishka-skorogovorki, a u |nn neproizvol'no proizoshel myslennyj process sortirovki slov i ih identifikacii iz obshchego zvukovogo ryada, sozdavaemogo skorogovorkoj. Pozzhe, kogda |nn v nekotoroj stepeni stala izbavlyat'sya ot svoej aleksii, to zhe samoe sredstvo bylo ispol'zovano uzhe po drugomu povodu. Tak, ee postepenno nauchili raspoznavat', a potom i proiznosit' slova iz razlichnyh skorogovorok. |to vyzvalo interes k slovam, kak napisannym, tak i proiznosimym. CHrezmernaya staratel'nost', ser'eznost' i gotovnost' pomoch' ochen' razdrazhali |nn, i ona delala vse vozmozhnoe, chtoby ne dat' sidelke pomoch' ej. Krome togo, |nn nauchilas' mstit' svoej sidelke. |nn sama uznala ot avtora neskol'ko skorogovorok, kotorye razdrazhali zhenshchinu, tak kak ona byla sovershenno lishena chuvstva yumora. Odnako |nn byla dobrym chelovekom, i obshchee vzaimoponimanie mezhdu dvumya zhenshchinami bylo horoshim. Sidelka znala, chto avtor provodit kurs lecheniya, hotya i neponyatnym obrazom. |ta zhenshchina okazala bol'shuyu pomoshch', bukval'no zastavlyaya |nn prilagat' vse usiliya, chtoby izbezhat' chrezmernoj zaboty, chto motivirovalo eshche bolee energichnye popytki delat' vse samoj. Krome togo, eta kompan'onka ne mogla ponyat' togo, chto pytalsya sdelat' avtor, ochen' bespokoilas' po etomu povodu i otnosilas' k avtoru s bol'shim nedoveriem. Nalichie blagopriyatnogo rapporta |nn s avtorom bukval'no zastavlyalo ee demonstrirovat' svoej sidelke, chto metody avtora, hotya i ne ponyatny, byli horoshimi i ochen' poleznymi. Odnako |nn ustala ot etoj zhenshchiny i odnazhdy chestno priznalas' avtoru: "Ona horoshaya -- delaet pravil'no (podchinyaetsya prikazam avtora) -- neveselaya rabota -- ej nuzhno ujti". |to byla iznuritel'naya dlya nee popytka vyskazat'sya, hotya ona i ogorchala |nn po dvum prichinam: uvol'nenie sidelki i neobhodimost' protivorechit' avtoru. S ee pros'boj soglasilis' tol'ko posle mnogochasovoj besedy s nej otnositel'no togo, chemu ej udalos' nauchit'sya, kogda ee rasstraivala eta zhenshchina, i togda avtor ob座asnil |nn nekotorye iz prichin togo, pochemu on schital otricatel'nye emocii takimi poleznymi dlya nee, a takzhe pochemu ej ne govorili ob etom ran'she. Krome togo, avtor sdelal ryad komicheskih, shutlivyh zamechanij otnositel'no otsutstviya u zhenshchiny chuvstva yumora, napomnil |nn o tom, kak ona muchila etu zhenshchinu svoimi smeshnymi skorogovorkami i tut zhe ukazal ej, chto zhenshchine vsegda udavalos' "sdelat' nich'yu" v ih pochti sportivnoj bor'be. |nn ne znala, kak tshchatel'no sledil avtor za hodom sobytij ezhednevno, kak on obsuzhdal ih s ee sidelkoj i daval ej instrukcii, kak "otomstit'" |nn i sravnyat' schet. Sootvetstvenno, obe zhenshchiny byli ochen' dovol'ny, kogda avtor otpustil etu sidelku, tak kak on schital, chto emu nuzhno sozdat' novye usloviya dlya processov motivacii i obucheniya. Posle besedy s muzhem byla najdena chetvertaya sidelka. |to byla molodaya devushka, poslushnaya, no v celom ves'ma nezainteresovannaya vsemi etimi procedurami, odnoobraznymi otchetami i dejstviyami v kabinete avtora. |nn chasto serdilas' na nee, no ne mogla obnaruzhit' kakih-to pryamyh ee oshibok za isklyucheniem polnogo otsutstviya interesa. Ona neskol'ko raz govorila avtoru, chto byla by rada, kogda dostatochno popravitsya, izbavit'sya "ot etoj devushki, u kotoroj mysli brodyat gde-to daleko". Vopros ne stoyal o tom, gde "brodyat mysli" u samoj |nn. Vse interesy |nn byli sosredotocheny na vyzdorovlenii, i ona nedolyublivala vsyakogo, kotoryj byl by poslushen, no ne zainteresovan v tom zhe. Takim obrazom, |nn okazalas' v polozhenii, kotoroe vynuzhdalo podtverdit' ee uluchshenie, tak kak ee razdrazhalo, dazhe privodilo v gnev otsutstvie interesa u sidelki i ee bessmyslennoe poslushanie. Togda byla najdena pyataya sidelka. |to byla pozhilaya zhenshchina, pogruzhennaya v svoi sobstvennye interesy, delayushchaya vse ochen' medlenno. Prichem, po slovam |nn, sidelka schitala vse procedury avtora smeshnymi, bescel'nymi, bespoleznymi, dazhe glupymi. Odnako byli prinyaty mery dlya togo, chtoby ona chestno vypolnyala svoi obyazannosti, i |nn, v chastnosti, ochen' nravilos', kogda avtor naznachal ej vypolnenie osobo nelepyh zadanij. Ej takzhe dostavlyala naslazhdenie obshchaya antipatiya etoj pozhiloj zhenshchiny k etim situaciyam i obyazannostyam, i ona osobenno gordilas', kogda ej udavalos' dobit'sya zametnogo uluchsheniya, chtoby prodemonstrirovat' eto svoej pozhiloj sidelke, chto avtor, kotorogo |nn postepenno polyubila, byl prav, primenyaya svoi metody, a sidelka oshibalas'. (Mnenie |nn i ee emocional'naya reakciya na etu sidelku byli, veroyatno, zhiznenno vazhny dlya nee v znachitel'no bol'shej stepeni, chem procedury avtora, tak kak oni usilivali motivaciyu u pacientki.) V eto vremya |nn pridumala dlya sebya odnu veshch', sostoyavshuyu v tom, chto, kogda ona ne smozhet skazat' kakoe-to slovo, ona budet "obhodit' ego". Avtor soglasilsya, no s odnim usloviem, chto kogda ona ne smozhet nazvat' vozrast svoego syna, ona budet schitat' i ostanavlivat'sya na nuzhnoj cifre. No |nn sama izobrela etot metod, i kogda ona zapinalas' na slove, naprimer, "maslo", stoyashchee na stole, ona vstavala so stula i dolgo brodila sredi mebeli v komnate, potom sadilas' i govorila: "Peredajte mne, pozhalujsta, etu zheltuyu shtuku!", ukazyvaya na maslo. CHego ne ponimala |nn, tak eto to, chto, kogda ona ne mogla proiznesti kakogo-to slova, a potom brodila po komnate vokrug mebeli, ona kosvenno i neproizvol'no dobavlyala slova k svoemu malen'komu slovaryu i udlinyala svoi predlozheniya. Takim obrazom, ne buduchi v sostoyanii proiznesti slovo "maslo", ona, v sootvetstvii s proceduroj, kotoruyu izobrela sama, myslenno proiznosila, ne ponimaya etogo: "YA dolzhna vstat' i snachala obojti stul, a potom dojti do konca stola, projti mimo tahty, otkryt' i zakryt' dvercu holodil'nika, a potom vernut'sya k stolu i skazat': „Peredajte mne, pozhalujsta, etu zheltuyu shtuku!"" To, chto proishodilo v samom dele, ej bylo neizvestno, i nikakih voprosov ej ne zadavalos'. Ona stradala ot mozgovyh narushenij i vyzdoravlivala s pomoshch'yu neobychnyh metodov. S tochki zreniya eksperimenta sledovalo by popodrobnee rassprosit' ee, no pered avtorom stoyala odna cel' -- lechenie, a ne uporyadochennyj nauchnyj eksperiment. Odnako avtor namerenno poprosil neskol'kih zdorovyh ispytuemyh sdelat' to, chto delala |nn v sootvetstvii s ee sobstvennymi rasskazami i rasskazami sidelki, kogda ta hodila v poiskah slova po komnate. |ti sub容kty dolzhny byli podrobno rasskazat' o svoih myslyah pri vypolnenii etogo zadaniya. Estestvenno, oni nachali svoe ob座asnenie s togo, chto govorili: "YA, konechno, ne mog udivlyat'sya tomu, zachem vam eto nuzhno, no ya reshil projti vokrug chajnogo stolika, a potom projti k knizhnomu shkafu, obojti kover na polu i podojti k radio". Afaziya u |nn nosila motornyj harakter. Veroyatno, ee myslitel'nye processy byli shodny s processami u normal'nyh sub容ktov. Vo vseh sluchayah ona vozvrashchalas' k stolu s odnim i tem zhe zamechaniem: "Peredajte mne pozhalujsta, vot etu zheltuyu shtuku", vmesto togo, chtoby skazat' korotko: "Maslo peredajte!", "ZHeltuyu shtuku peredajte!" |ta sidelka vsegda ochen' skuchala na seansah v kabinete, ne pytayas' dazhe skryvat' etogo fakta, i avtor ispol'zoval eto polunegoduyushchee, polunasmeshlivoe otnoshenie |nn k nej, zastavlyaya ih vypolnyat' razlichnye "uprazhneniya". V chastnosti, |nn ochen' nravilos', kogda avtor svodil ee nesposobnost' govorit' v samom nachale k prostomu utverzhdeniyu, kotoroe vsegda privodilo v negodovanie ee sidelku, chto lyuboj malen'kij rebenok mozhet proiznosit' pervye slogi slov "ma" "pa", "da", i |nn tozhe mozhet delat' eto. |ti pervye uprazhneniya snachala tozhe vyzyvali gnev u |nn, i ih redko ispol'zovali vo vremya seansov. Odnako ona s udovol'stviem zanimalas' etim imenno s etoj sidelkoj, dazhe rasprostraniv ih ot neznachashchih slogov do detskoj rechi. Prichem vse eto |nn delala namerenno, chtoby pozlit' kompan'onku za ee kritiku avtora. Eshche odnim shagom vpered, kotoryj pokazalsya avtoru ochen' vazhnym, byl poisk metoda dlya vozmozhnoj korrekcii aleksii. Avtor znal, chto pacientka neobosnovanno schitala, chto eto nevozmozhno ispravit', i, sledovatel'no, byl ispol'zovan kosvennyj metod. Ej dali karandash i bumagu i veleli napisat' svoe imya. Pacientke skazali, chto, poskol'ku ee afaziya byla svyazana kak motornymi narusheniyami, tak i s narusheniyami zritel'noj pamyati na slova, a prichinoj aleksii takzhe yavlyalos' narushenie zritel'nogo vospriyatiya, to nuzhno ispol'zovat' motornye navyki, kotorye ne svyazany so sposobnost'yu chitat', no pomogut vosstanovit' etu sposobnost'. Ona ochen' nerazborchivo napisala svoe imya. Ona smogla vpolne razborchivo nazvat' svoe imya po bukvam, no ne smogla nazyvat' napisannye bukvy, hotya ej pokazyvali po odnoj bukve. Ona smogla uznat' svoe napisannoe imya i umen'shitel'noe imya svoego muzha. Ona ne tol'ko ne uznala svoyu familiyu na bumage, no dazhe takoe prostoe slovo kak "koshka". Ej byla dana komanda vzyat' v kazhduyu ruku po karandashu i, derzha karandash v polozhenii dlya pis'ma, napisat' na bumage svoyu familiyu obeimi rukami odnovremenno. Ona tut zhe zametila, chto ee levaya ruka pishet v obratnuyu storonu i tut zhe zainteresovalas' vyvedeniem otdel'nyh bukv obeimi rukami, tak kak zapisi, sdelannye levoj i pravoj rukoj, kachestvenno neskol'ko otlichalis', chto bylo svyazano s ostatochnymi yavleniyami pravostoronnego pareza. |to bylo odno iz special'nyh uprazhnenij, pridumannyh avtorom, kotoroe pacientka izmenila tak, chtoby ego zaputat' i v to zhe vremya podchinit'sya ego instrukciyam. Avtor prikazyval ej napisat' svoe imya, imena chlenov svoej sem'i, mesto rozhdeniya. Krome togo, znaya, chto ona strastnyj bejsbol'nyj bolel'shchik, ej dali komandu napisat' obeimi rukami odnovremenno na neskol'kih stranicah zayavlenie, chto ee lyubimaya komanda proigraet. Ona eto sdelala s bol'shoj neohotoj, dazhe s otvrashcheniem. Potom odnazhdy ona voshla v kabinet s shirokoj torzhestvuyushchej ulybkoj na lice, derzha v ruke celuyu pachku listov bumagi, pokrytyh zametno uluchshennymi zapisyami. Avtor, uvidev vyrazhenie lica |nn, vzyal u nee listki s namerenno nebrezhnym vidom. Na lice |nn snachala poyavilos' vyrazhenie udivleniya, a potom yarosti, a zatem ona neterpelivo potrebovala: "Prochtite ih". Avtor otvetil, chto u nego dostatochno byvaet zatrudnenij dazhe pri chtenii svoih sobstvennyh zapisej. Tak kak ee sekretnyj plan byl tak legko oprovergnut, |nn s yarost'yu vyrvala listki u avtora i legko prochla: "Komanda H vyigraet. YA nadeyus', drugie komandy proigrayut". V obshchem, ona napisala i prochla vsluh desyatki razlichnyh predlozhenij, idushchih vrazrez s pervonachal'nym trebovaniem avtora, chto ee komanda proigraet i t. d. i t. p. U nee namnogo povysilos' nastroenie, i avtor bystro prikazal ej, chtoby ona napisala raznye nepriyatnye veshchi v otnoshenii teh lic i predmetov, kotorye ej nravilis'. Ona poluchila bol'shoe udovol'stvie, postupaya vopreki etoj komande, i zapisyvala levoj i pravoj rukoj odnovremenno hvalebnye zamechaniya i, zapinayas', no s kazhdym razom vse men'she, vsluh zachityvala ih. Ej nravilos' takogo roda nepovinovenie, i v to zhe vremya ona gordilas' tem, chto pocherk u nee uluchshaetsya i povyshaetsya ee sposobnost' uznavat' otdel'nye bukvy i slova. Ej dana byla gazeta, i avtor poprosil prochest' otchet ob igre ee lyubimoj bejsbol'noj komandy. Ona tshchetno pytalas' sdelat' eto. Togda avtor vzyal iz ee ruk gazetu i prochel vsluh etu zametku, izmeniv ee takim obrazom, chto ona prevratilas' bukval'no v sploshnoe rugatel'stvo. Pacientka vyrvala gazetu u nego iz ruk i, zapinayas', ploho vygovarivaya slova, prochla ee pravil'no, napolovinu smeyas', napolovinu serdyas' na avtora. |to sredstvo posluzhilo tomu, chtoby ubedit'sya, chto ona mozhet chitat', esli dovesti ee do sostoyaniya "sumasshestviya". Konechno, avtor nashel eshche ryad drugih sredstv, kotorye byli variantami tol'ko chto opisannyh priemov i kotorye pomogali ustranit' ee ravnodushie i skuku i derzhat' pacientku postoyanno v napryazhenii, v sostoyanii gotovnosti, razdrazhennoj i rasstroennoj, i v to zhe vremya podderzhivat' v nej nadezhdu i uverennost' v uspehe lecheniya. K noyabryu 1956 goda ee na dva mesyaca otpravili domoj, i ona vernulas' na lechenie v yanvare. |tot kurs lecheniya zanyal dva mesyaca -- yanvar' i fevral'. Kogda ona priehala na lechenie, to okazalos', chto ona za eto vremya utratila nekotorye navyki iz-za holodnoj pogody, kotoraya stoyala v eto vremya v ee rodnom gorode. No v rezul'tate vtorogo kursa psihoterapii uluchshenie nastupilo bystro i prevzoshlo proshlye dostizheniya. Ona snova vernulas' domoj, i ee druz'ya ne zamechali afazii, hotya semejnyj vrach otmechal nekotorye ee priznaki. Aleksiya sohranyalas', no umen'shilas' v znachitel'noj stepeni. Avtor potreboval, chtoby ona pisala emu raz v nedelyu pis'ma, chto bylo ochen' trudno dlya nee, a potom nekotorye iz nih vozvrashchal ej s trebovaniem ispravit' otmechennye oshibki i vnov' prislat' ih avtoru. Ona negodovala po povodu takogo oskorbitel'nogo otnosheniya i otpravlyala pis'mo nazad s pometkoj: "|to v schet pis'ma etoj nedeli". Avtor ne zaschityval ej pis'mo, esli ona ne smogla najti oshibku, i nakazyval pacientku tem, chto zastavlyal najti propushchennuyu oshibku i napisat' drugoe, dopolnitel'noe pis'mo. Tak ona byla vynuzhdena ochen' vnimatel'no chitat', odnovremenno vypolnyaya motornye dejstviya (pis'mo), tak kak v ume ona prochityvala slova po bukvam. Ochen' medlenno ona nachala chitat' vsluh korotkie rasskazy svoej mladshej docheri. Hotya ee aleksiya byla eshche daleko ne polnost'yu ustranena, no ona mogla chitat' i chitala dazhe nekotorye zametki v gazetah. Ee pokazali mnogim vracham, i ona vmeste s avtorom prosila ih nazvat' svoj pervonachal'nyj diagnoz, pochti vse oni otmechali, chto ee pravaya noga neskol'ko menee podvizhna, i utverzhdali, chto u nee tromboflebit. Odin raz ona, smeyas', zametila: "Vy pravy, no tol'ko oshibaetes'. Tol'ko poslushajte, kak ya proiznoshu eto slovo, i vy dogadaetes'". Potom ona popytalas' vygovorit' "tromboflebit" i rashohotalas' nad svoej neudachnoj popytkoj, skazav: "Mne meshaet moya afaziya". Ona eshche byla neskol'ko neuklyuzha iz-za ostatochnyh yavlenij pareza, vremenami oshchushchala v znachitel'noe stepeni povyshennuyu chuvstvitel'nost' i kakuyu-to glubokuyu bol' v pravoj polovine tela, prichem holodnaya pogoda i povyshennaya vlazhnost' usilivali pristupy spontannyh bolej. Ona po-prezhnemu prinimala kodein v nebol'shih dozah i ochen' redko uspokoitel'noe. Imenno ona ugovorila muzha pereehat' v shtat Arizona, no ne v g. Feniks, gde zhil avtor, a v Taksoj. Takim obrazom, ona ne mogla poseshchat' avtora kazhdyj raz, kogda nastupalo uhudshenie ee sostoyaniya, no vstrechalas' s nim raz v tri-chetyre mesyaca. V Taksoe ona obrashchalas' za pomoshch'yu k terapevtu, kotorogo uvazhala, i kotoryj ej nravilsya. Ona, po sovetu etogo terapevta i samogo avtora, vypolnyala sostavlennuyu imi ezhednevnuyu programmu, esli ne schitat' nekotoryh osobenno holodnyh zimnih dnej. V etot period goda ej hotelos' vstrechat'sya s avtorom raz v odin-dva mesyaca v kachestve garantii "chto ya vse eshche v poryadke, i eto prosto holod, kotoryj delaet vse takim trudnym". Ona svobodno razvlekaetsya, vodit mashinu, vyezzhaet na pikniki vmeste so vsej sem'ej, delaet pokupki, no derzhit doma sluzhanku dlya vypolneniya rutinnyh domashnih rabot. Zatrudneniya, voznikayushchie pri popytkah sdelat' shag nazad, byli skorrektirovany tem, chto ee nauchili tancevat', chto ej nravilos' i ran'she, do bolezni. V tancah k nej prisoedinyalis' ee pervye sidelki: Dzhejn -- s yavnymi trudnostyami, a vtoraya -- veselo i legko. Vposledstvii |nn ne ispytyvala nikakih zatrudnenij v tancah, kogda k nej prisoedinyalsya muzh. Pod容m i spusk po lestnicam ostalsya dlya nee tyazheloj zadachej, no pereezd v drugoj gorod pozvolil im zhit' v odnoetazhnom dome. Odnako s pod容mom na 2--3 i dazhe 4--5 stupenek ona spravlyaetsya, esli tshchatel'no opredelit zaranee chislo i vysotu stupenek. Vysokie lestnicy ona odolevaet tol'ko s pomoshch'yu postoronnih. Holod i povyshennaya vlazhnost' ne tol'ko usilivayut u nee simptomy talamicheskogo sindroma, no i umen'shayut ee vkusovye oshchushcheniya. |to podtverzhdaetsya tem, chto ona v eti periody nedoocenivaet ili pereocenivaet kachestva prigotovlennyh blyud, chto obnaruzhili chleny ee sem'i, poskol'ku ona byla otlichnym povarom. V eto vremya ona ostorozhno nakladyvaet v svoyu tarelku edu i staraetsya s容st' vse, chtoby ne poteryat' v vese iz-za otsutstviya appetita. V dannom sluchae dat' analiz takogo lecheniya i rassmotret' vse racional'noe v nem predstavlyaetsya ochen' trudnym. Pacientka neozhidanno tyazhelo zabolela v samyj schastlivyj period zhizni, no ne utratila svoih umstvennyh sposobnostej. Bespomoshchnost' ee polozheniya, periodicheski poyavlyayushchayasya nadezhda, svyazannaya s ee gospitalizaciej v izvestnye kliniki, i pristupy polnogo otchayaniya i beznadezhnosti, bespoleznye, hotya i s horoshimi namereniyami, yavno nevernye i nekvalificirovannye popytki so storony ee druzej, kolleg i rodstvennikov ubedit' ee v tom, chto "vse idet horosho", usugublyali ee depressivnoe sostoyanie, uzhe ne govorya o sil'noj boli i fizicheskoj bespomoshchnosti. Ona vse eto ponimala, no chuvstvovala sebya bespomoshchnoj chto-libo izmenit', i ee zhdalo uzhasnoe, zhalkoe budushchee. Ona ponyala, chto diagnoz "istericheskaya reakciya na pravostoronnij parez" byl nepravil'nym, potom chto osoznavala, chto ee bol' ob座asnyayut talamicheskim sindromom, no ponimala, chto vrach obshchej praktiki fakticheski nashel u nee priznaki, kotorye protivorechat mneniyu drugih vrachej, chto ego mnenie bylo bolee polozhitel'nym i vnushalo nekotorye nadezhdy. |to vzbodrilo ee na korotkoe vremya, no potom vse ee nadezhdy byli perecherknuty, kogda ona vspomnila o tom, kak ischezli ee prezhnie pristupy optimizma. Ona soglasilas' vstretit'sya s avtorom ne ochen' ohotno, vernee, ravnodushno, no ee neskol'ko vzbodrili ego interes k neobychnomu sensornomu razgranicheniyu bolevyh oshchushchenij po srednej linii i bystroe obnaruzhenie u nee aleksii, hotya ni v odnoj iz izvestnyh klinik nikto ne obratil na nee vnimaniya. Zatem, kak pacientka pozzhe ob座asnila, na nee proizvelo sil'noe vpechatlenie to, chto avtor pryamo i otkryto, v ee prisutstvii skazal, chto u nee beznadezhnyj sluchaj, esli tol'ko ona sama ne zahochet, po-nastoyashchemu ne zahochet, popravit'sya, chto on voz'metsya pomoch' ej tol'ko pri absolyutnom obeshchanii s ee storony vypolnyat' vse, chto on potrebuet, kakim by nelepym ej eto ni pokazalos', chto teper' im oboim pridetsya imet' delo s sostoyaniem nerazumnoj infantil'noj nesposobnosti, otbrosiv vse razumnye obychnye sredstva. Sledovatel'no, i obrashchenie s nej budet takim, i v raschet ne budut prinimat'sya ni ee um, ni nauchnaya stepen', ni ee obshchestvennoe polozhenie. Lechenie budet orientirovano na ee bespomoshchnoe sostoyanie, i budet ispol'zovana lyubaya vozmozhnaya model', lyubaya reakciya, kotoraya u nee eshche sohranilas', bezotnositel'no k privychnym social'nym usloviyam. Avtor potreboval, chtoby ona dala torzhestvennoe obeshchanie podchinyat'sya emu vo vsem. Ej bylo prosto i vyrazitel'no skazano, chto vse obychnye sredstva lecheniya ej ne pomogli, i ona nichego ne poteryaet, vo vsyakom sluchae, esli projdet kurs ego lecheniya, i chto lechenie, sostavlennoe v sootvetstvii s fakticheskoj real'nost'yu, dolzhno posluzhit' na pol'zu, esli ona sama etogo zahochet. (Pozzhe pacientka skazala, chto eto otkrovennoe predlozhenie okazat' ej pomoshch', ne obeshchaya bystrogo uluchsheniya, zastavila ee obresti nadezhdu i soglasit'sya pomogat' avtoru, nesmotrya na to, chto predlozhennye im metody lecheniya vyzyvali u nee gnev, rasstrojstvo i antipatiyu.) Kak ona ob座asnila pozzhe: "Bol'shuyu chast' vremeni mne vse eto kazalos' bessmyslennym, no ya ne mogla ne zametit', chto mne stanovitsya luchshe. No vy uzhasno serdili menya, chto, kak ya pozzhe ponyala, i pomoglo mne. No snachala eto bylo uzhasno". Mozhno predpolozhit', chto lechenie etoj pacientki okazalos' dostatochno uspeshnym v sootvetstvii so sleduyushchimi procedurami: 1. Ee sostoyanie bylo skorrektirovano ne simpatiej, sochuvstviem, zabotoj i vnimaniem, i ne vypolneniem pacientkoj predpisanij, a sdelalos' nevynosimym iz-za veseloj i ochevidnoj gluposti, namerenno vypolnyaemoj i realizuemoj, s chem ne mog soglasit'sya ee intellekt i razum, i chto stimulirovalo ee zhelanie ispravit', ponyat' i nauchit'sya. |to usililo ee potrebnost' izbegat' takih namerenno sozdannyh nedorazumenij, kotorye hotya i rasstraivali pacientku, no ono po svoemu harakteru otlichalos' ot togo chuvstva unyniya i beznadezhnosti, k kotoromu ona tak privykla. Vmesto etogo ona dolzhna byla aktivno dejstvovat' v voznikayushchej situacii. Kazhdyj novyj priem, ispol'zovannyj avtorom, pred座avlyal ej neskol'ko drugie, novye trebovaniya, bol'shaya chast' kotoryh privodila k aktivizacii novyh usilij, a ne k vegetativnomu sostoyaniyu. Fakticheski, zadacha "s容dat' s tarelki dochista", kogda na etu tarelku nakladyvalas' razlichnaya, ne vsegda vkusnaya, pishcha, chasto sluzhila dlya vyrazheniya ee samyh glubokih emocij negodovaniya, kotorye zastavlyali ee chuvstvovat' sebya luchshe. |mocii, soprovozhdayushchie kazhdoe novoe trebovanie, dlya nee byli gorazdo poleznee, vazhnee, chem bespoleznoe otchayanie i beznadezhnost' proshlogo. U nee vozniklo zhelanie otomstit', sdelat' chto-to, izmenit' sostoyanie veshchej i po ves'ma raznym prichinam: gneva, udivleniya, zameshatel'stva, smushcheniya, otvrashcheniya i t. d. Zdes' ne bylo odnogo kakogo-to preobladayushchego emocional'nogo sostoyaniya, vyzyvayushchego obshchij otkaz ot vsego ili othod ot zhizni, chto proishodilo, kogda ona byla v otchayanii, beznadezhnosti i depressii iz-za ee netrudosposobnosti. 2. Verbal'noe ponimanie osnovyvaetsya na raznoobraznyh chuvstvennyh processah. (Davajte voz'mem primer s det'mi, kotorye uchatsya schitat'. Putem beskonechnogo povtoreniya oni uchatsya schitat' tochno do desyati.) Osnovyvayas' na rabote s neskol'kimi det'mi, avtor schitaet, chto esli predlozhit' rebenku kasat'sya nogtej na pal'cah obuchayushchego po ocheredi v takt schetu, nachav s mizinca, eto namnogo oblegchaet zadachu. Sochetanie zvukovyh, zritel'nyh, osyazatel'nyh i slovesnyh oshchushchenij oblegchaet process obucheniya. Togda perehod k zadache otscheta pal'cev, ne kasayas' ih, ne vyzyvaet zatrudnenij. Zatem rebenku mozhno dat' zadanie soschitat' po poryadku kostyashki, nachav s bol'shogo pal'ca, no ne kasayas' ih. Neozhidanno zadacha stanovitsya trudnoj dlya nego, poka emu ne razreshat kasat'sya pal'cev. Potom mozhno slozhit' ruki tak, chtoby ladon' odnoj ruki byla obrashchena vverh, a tyl'naya storona drugoj byla obrashchena k rebenku, i on legko soschitaet do desyati, ne trogaya pal'cev. Perehod ot takogo obucheniya k otschetu po poryadku 10 mramornyh detskih sharikov byvaet legkim. Zatem polozhite odin bol'shoj sharik kuda-nibud', no luchshe vsego v konce ryada iz sharikov i poprosite rebenka soschitat' ih vizual'no. Otvetom chashche vsego budet 9 malen'kih sharikov i odin bol'shoj, a neprosto 10. Zatem nuzhno zastavit' rebenka soschitat' shariki, dotragivayas' do kazhdogo, i otvetom budet 10, no odin bol'shoj. Krome togo, kak chelovek uchitsya schitat', ne shevelya gubami? A u cheloveka, obladayushchego chuvstvom ritma (avtor znaet po lichnomu opytu i po opytu znakomyh), voznikayut sil'nye zatrudneniya pri podschete bystrogo ritmicheskogo otstukivaniya po stolu. Odnako on mozhet schitat' gorazdo bystree i tochnee, esli na stol brosat' prigorshnyu sharikov bystro, no ne ritmicheski. Vo vremya vsego lecheniya avtoru na kazhdom seanse prihodilos' derzhat' nagotove vse novye priemy, kotorye by sootvetstvovali lyubym izmeneniyam v situacii, v sostoyanii pacientki, chtoby vovremya vvesti novye associacii ili ozhivit' starye otnositel'no vsego vnov' vyuchennogo. Detskij stishok o gorohovoj kashe ideal'no podhodil k dannoj situacii. On treboval ot pacientki vnimaniya, koordinacii dvizhenij ruk i nog, glaz, zvukovogo vnimaniya, aktivnogo motornogo uchastiya i, veroyatno, on vyzyval nekotorye-ideomotornye i ideosensornye dvizheniya, kotorye, ves'ma veroyatno, inducirovala podsoznatel'naya rech'. Nesomnenno, to boleznennoe, razdrazhayushchee zaikanie, k kotoromu namerenno i staratel'no pribegala sidelka pacientki, dolzhno bylo vyzvat' u nee ideomotornye i ideosensornye rechevye dejstviya. Nuzhno uchest' i tu sil'nuyu estestvennuyu tendenciyu zaiki tshchatel'no vygovarivat' slova. Syuda, veroyatno, vhodit i podsoznatel'naya rech', i effektivno usilennye rechevye vospominaniya, i sootvetstvuyushchie motornye vospominaniya. Krome togo, eto sluzhilo dlya vozbuzhdeniya sil'nyh zashchitnyh vospominanij, zhelanij ujti ot nepriyatnostej vglub' sebya. Afaziya byla nepriyatna ej, no okazalos', chto est' vyhod, imeyushchij obshchee zhiznenno vazhnoe znachenie. 3. Ritmicheskoe otbivanie v takt muzyke i proslushivanie vo vremya etogo pesen priveli k ideomotornym i ideosensornym rechevym uprazhneniyam, a osoboe kompleksnoe sochetanie otbivaniya ritma s pravoj i levoj storony i postoyannyj perehod s levoj storony v pravuyu storonu i naoborot dolzhny byli pomoch' poyavleniyu i dal'nejshemu razvitiyu novyh poocherednyh nevrologicheskih kanalov dlya reakcii na zvukovye stimuly. Krome togo, tendenciya napevat', vosprinimat' zanovo slova pesni, slyshannoj mnogo raz, stremlenie prisoedinyat'sya k peniyu i rasstrojstvo iz-za nepravil'nogo, ne v takt muzyke murlykan'ya sidelki, vyzvali, kak okazalos', strastnoe zhelanie i motivirovku dlya ee chuvstva samozashchity, tak kak u nee byl otlichnyj muzykal'nyj sluh. 4. Zametnaya poterya v vese u pacientki i trebovanie, chtoby ona s容dala dochista vse s tarelki, posluzhilo ne tol'ko dlya ee popravki v vese -- fakt, kotoryj ona mogla pochuvstvovat' i ocenit', kak vidimoe dokazatel'stvo ee uluchsheniya, no i dlya togo, chtoby ee um okazalsya v sostoyanii strastnogo zhelaniya samoj vybirat' sebe pishchu vmesto tshchatel'nogo, no nevkusnogo vybora, predlagaemogo ee sidelkoj. Ee appetit, ee davno ustanovivshiesya vkusy v ede i ee potrebnost' zashchitit' ih posluzhili dlya motivacii zhelaniya govorit' i chitat' menyu, chtoby ona byla uverena, chto ee zhelaniya osushchestvyatsya. 5. Aleksiya, problema, stoyashchaya sama po sebe, osobnyakom, tem ne menee svyazana s rech'yu. (Ponablyudajte za dvizheniem gub u malen'kih detej, kogda oni chitayut pro sebya.) Takim obrazom, restorannoe menyu vypolnyalo dvojnuyu cel', tak kak vyzyvalo neobhodimost' ne tol'ko govorit', no i chitat'. (Kak rasskazyvala pozzhe |nn, pervyj obed v restorane, zakazannyj dlya nee Dzhejn, kotoraya vospol'zovalas' ee bespomoshchnoj rech'yu, aleksiej, probudil v nej ne tol'ko gnev, no i ogromnoe zhelanie otomstit' potom Dzhejn. |to byl dolgosrochnyj plan, chto bylo uzhe samo po sebe cenno.) Takim obrazom, rasstrojstvo iz-za diety, nesmotrya na to, chto ona nachala nabirat' ves, ne tol'ko probudilo u pacientki smes' samyh raznoobraznyh emocij, no bukval'no zastavilo ee zanyat' poziciyu dlya vyzdorovleniya, ispravleniya ee aleksii i afazii. 6. Vybor pervoj sidelki byl prosto ochen' udachnym darom sud'by, no on podskazal vozmozhnost' podbora razlichnyh sidelok, kazhdaya iz kotoryh postepenno probuzhdala k dejstviyu razlichnye estestvennye modeli reakcij, harakternyh dlya |nn. Pervaya sidelka, bystro ponimayushchaya smysl situacij i ispol'zuyushchaya ih, odnovremenno podchinyayas' instrukciyam avtora, bukval'no, vyvela |nn iz sostoyaniya unyniya i polnogo otchayaniya, na mesto kotorogo prishlo ogromnoe zhelanie rasstroit' sidelku, chto oznachalo dejstvovat', a ne predavat'sya beznadezhnomu unyniyu. Vtoraya sidelka byla vybrana kak sredstvo probuzhdeniya u |nn sobstvennyh materinskih, pokrovitel'stvennyh emocij. Ona ochen' skuchala po svoej sem'e i uhvatilas' za vtoruyu sidelku kak za sredstvo zameny i izo vseh sil pytalas' delat' vse, chtoby avtor ne mog upreknut' devushku. Krome togo, devushka okazalas' horoshim gipnoticheskim sub容ktom, ej mozhno bylo sdelat' postgipnoticheskie vnusheniya, sozdayushchie osobye situacii, takie, naprimer, kak izluchayushchie radost' glaza pri lyubom uspehe |nn, ili glaza, napolnennye slezami, kogda ej prihodilos' nepravil'no tolkovat' to, na chto pokazyvala |nn pal'cem, a ne nazyvala nuzhnuyu veshch' slovom. Takim obrazom, blagodarya nalichiyu u devushki otlichnoj postgipnoticheskoj amnezii, ona i |nn ob座asnyali vse proishodyashchie s nimi sobytiya samoj slozhivshejsya na dannyj moment situaciej, kotoraya nikak, po ih mneniyu, ne mogla byt' zalozhena avtorom. Krome togo, u |nn, otnosyashchejsya k devushke chisto po-materinski, poyavilsya eshche odin tip otvrashcheniya k svoim zatrudneniyam, ne tol'ko iz-za togo, chto oni meshali ej, no iz-za togo, chto eto ogorchalo drugih. Takim obrazom, my smogli sozdat' krug obstoyatel'stv, v kotoryh |nn mogla dejstvovat' spontanno i ne pripisyvat' ih proiskam avtora. |nn horosho znala, chto Dzhejn i avtor dejstvovali soobshcha, no v prisutstvii etoj devushki |nn prihodilos' brat' otvetstvennost' na sebya. Krome togo, posleobedennaya siesta, kotoruyu postgipnoticheskoe vnushenie delalo takoj legko vypolnimoj, sluzhila dlya "sovmestnoj relaksacii". |nn byla v vostorge, sleduya primeru devushki, chto sozdavalo chrezmerno tepluyu mezhlichnostnuyu situaciyu, v kotoroj pacientka byla gospodstvuyushchej lichnost'yu, chego ne bylo v ee otnosheniyah ni s druz'yami vo vremya ee bolezni doma, ni s Dzhejn. A u nee byl sil'nyj harakter. 7. Tret'ya sidelka vypolnila vazhnuyu rol', vynudiv |nn reshitel'no otkazat'sya ot lyubyh popytok chrezmernoj zaboty, chto vyzvalo reshimost' polagat'sya na samu sebya kak mozhno bol'she. |to nezametno prodolzhilo rabotu, nachatuyu predydushchej sidelkoj. 8. CHetvertaya sidelka, blagodarya ee chuvstvu skuki i ne zainteresovannosti, zastavila |nn osoznat', chto ona mozhet sdelat' eshche bol'she, chem ona delala ran'she, i chto ona sama mozhet brat' na sebya otvetstvennost' i delat' vse, chto ee poprosyat, i dazhe bol'she. 9. Pyataya i poslednyaya kompan'onka, pogruzhennaya v svoi sobstvennye mysli i trevogi, so svoej tendenciej rugat' avtora, ne doveryat' emu, fakticheski okazala bol'shuyu pomoshch'. Ona v znachitel'noj stepeni usilila chuvstvo otvetstvennosti u |nn, zastavila |nn zanyat' poziciyu dlya ocenki i priznaniya stepeni svoego uluchsheniya i probudila glubokoe emocional'noe zhelanie zashchitit' avtora ot kritiki ego metodov. Tem samym |nn, sama ne zhelaya togo, zanyala poziciyu ne tol'ko opravdaniya dejstvij avtora, no i staralas' dobit'sya ot sidelki priznaniya, chto metody verny, chto ona nachinaet ispravlyat'sya. 10. Uprazhneniya po uluchsheniyu pocherka sami po sebe yavilis' dopolnitel'nym special'nym priemom osoboj slozhnosti. |nn znala, chto ona pishet ochen' nerazborchivo, a pis'mo pravoj i levoj rukoj odnovremenno zainteresovalo ee, vyzyvalo u nee lyubopytstvo i interes. Snachala ee levaya ruka pisala bolee razborchivo, chem pravaya |to nravilos' ej. Hot' ona etogo ne soznavala, no eto takzhe zastavlyalo ee pytat'sya chitat' svoj pocherk. Zatem, kogda ee zastavili pisat' plohoe o ee lyubimoj bejsbol'noj komande, eto dalo ej prekrasnuyu vozmozhnost' otomstit' avtoru za vse, chto on pryamo ili kosvenno sdelal protiv ee zhelaniya. Tak byla legko ustanovlena mezhlichnostnaya svyaz' mezhdu dvumya vzroslymi, a ne vzaimosvyaz' mezhdu vrachom i invalidom. Poka |nn zastavlyali pisat', ona vse bol'she ubezhdalas' v tom, chto ee sposobnost' chitat' vse bolee i bolee vozrastaet, chto ona ocenila kak sobstvennoe spontannoe uluchshenie. Tak ee vera v sebya usililas'. Kriticheskoe otnoshenie k ee pis'mam vynudilo ee chitat' ih vo vremya napisaniya, no eshche i proveryat' ih, chtoby ispravit' oshibku. Ej nravilos' poluchat' pis'ma, no holodnaya bezlichnaya kritika oshibok sovmestno s potrebnost'yu, svyazannoj s pervonachal'nym obeshchaniem slushat'sya avtora, zastavlyala ee ne tol'ko prochityvat' eti pis'ma vo vremya napisaniya, no i perechityvat' ih posle, chtoby izbezhat' takoj kritiki ee oshibok. Takim obrazom, vozvrat pisem s oskorbitel'nym trebovaniem ispravit' oshibki, kotorye v pis'me ne otmechalis', a prosto ukazyvalos' ih kolichestvo, predostavil ej horoshij shans vnov' otomstit' avtoru, najti oshibki i vernut' ispravlennoe pis'mo s torzhestvuyushchim zayavleniem, chto eto ocherednoe pis'mo trizhdy peresylalos' po pochte ot nee k avtoru i obratno. Krome togo, |nn obladala sil'nym duhom sopernichestva, i ee potrebnost' vyigrat' v spore o pis'mah byla poistine bescennoj. (Teper' ona diktuet pis'ma na magnitofon, chto ochen' udobno, tak kak v ee pravoj ruke eshche sohranilis' ostatochnye yavleniya pareza, a ee aleksiya daet o sebe znat', osobenno pri pis'me.) 11. Deklamaciya detskih stishkov, malen'koe vospominanie o detskoj zhizni, smushchavshie ee sluchai iz proshlogo, ne tol'ko probudili pamyat' o detstve, no i usilili vse svyazannye mehanizmy povedeniya i obucheniya. 12. Mozhno utverzhdat', chto uspehi pacientki svyazany s povyshennym vnimaniem k nej. Odnako, hotya mnogochislennye rodstvenniki, druz'ya i chleny sem'i s samogo nachala bolezni udelyali ej osoboe vnimanie, eto ne predotvratilo razvitie vegetativnogo sostoyaniya. Krome togo, ona poluchila vysokokvalificirovannoe medicinskoe obsluzhivanie i uhod. No vse eto bylo osnovano na zabote, sochuvstvii, strahe i bespokojstve, gotovnosti prijti na pomoshch' i na otnoshenii k nej kak k bespomoshchnomu i beznadezhnomu invalidu, nesmotrya dazhe na to, chto ee parez umen'shilsya. Takoe vnimanie vsegda soprovozhdalos' sochuvstvennymi i podbadrivayushchimi uvereniyami i, sledovatel'no, vosprinimalos' eyu kak fal'shivoe, pritvornoe, vyrazhayushchee tol'ko pozhelaniya drugih lic. Vse eto, hotya i nenamerenno, podcherkivalo ee invalidnost'. Intellektual'nye sposobnosti pacientki pozvolyali ej ponimat' fal'sh' takih zaverenij, a sochuvstvennuyu ozabochennost' vosprinimat' kak podtverzhdenie togo, chto ee ozhidaet polnaya invalidnost'. Kak uzhe avtor govoril v samom nachale, u nee byla stepen' doktora nauk i ona obladala vysokim intellektom. Plan terapii, sostavlennyj avtorom dlya nee i opisannyj im v dannoj rabote nosil sovershenno protivopolozhnyj harakter. Avtor ne proyavlyal ni straha, ni ozabochennosti, ni trevogi, ni sochuvstviya. On tol'ko treboval sotrudnichestva i tverdogo obeshchaniya polnogo podchineniya. Vmesto velikodushiya i sochuvstvuyushchih uverenij avtor daval ej neponyatnye zadaniya i namerenno izobretal situacii, kotorye vyzyvali chuvstvo rasstrojstva, soprovozhdaemoe sil'nymi emociyami motiviruyushchego haraktera, a ne beznadezhnogo otchayaniya, ee ne zastavlyali govorit', a sozdavali situaciyu, kotoraya legko privodila k neproizvol'nym ideomotornym dejstviyam i, chto ves'ma veroyatno, k podsoznatel'noj rechi. U pacientki namerenno vyzyvali protest i gnev, chto zastavilo pacientku v celyah samozashchity starat'sya poluchit' kakoe-to udovletvorenie obychnyh, zakonnyh i razumnyh zhelanij i zabyt' ob otchayanii. Naprimer, kogda ej davali morkov' vmesto banana, eto ne tol'ko vyzyvalo yarost', no u nee povyshalos' zhelanie zagovorit' i potrebnost' preodolet' svoyu bespomoshchnost', tak chtoby ona mogla otomstit' hot' kak-to, chto pozdnee ona i delala. Odnako ee ne prosili nachat' govorit', chego, kak ona znala, ona ne mogla. Vmesto etogo sozdavalas' situaciya, kotoraya cherez silu i napryazhennost' ee emocij vynuzhdala ee iskat' kakie-to sredstva i mery udovletvoreniya ee zhelanij i potrebnostej. Ee takzhe ne zastavlyali uchit'sya delat' shag nazad, ne padaya. Vmesto etogo bylo horosho ispol'zovano ee materinskoe pobuzhdenie zashchitit' vtoruyu sidelku ot nedovol'stva avtora, svyazannogo s ee otnositel'nym neumeniem tancevat'. (Postgipnoticheskoe vnushenie, sdelannoe avtorom sidelke, sozdavalo u nee nekotoruyu neuklyuzhest' v tancah.) Sledovatel'no, umenie delat' shag nazad legko i svobodno sostavlyalo tol'ko neznachitel'nuyu i neopoznannuyu chast' ee emocional'noj svyazi s etoj yunoj devushkoj. Takim zhe obrazom, v odnovremennom pis'me pravoj i levoj rukoj, osobenno predlozhenij, nosyashchih oskorbitel'nyj harakter dlya ee lichnyh simpatij, pacientka ne smogla uznat' odnu iz form rechevogo korrektirovaniya ee aleksii. Dlya nee eto byla mehanicheskaya zadacha, mnogokratno povtoryayushchayasya i monotonnaya, zadacha, kotoraya inspirirovala ee vosstat', nakonec, protiv avtora i serdito prochest' pryamo protivopolozhnoe tomu, chto tol'ko chto, namerenno nepravil'no, prochel on. Tak zhe obstoyalo delo i s drugimi proyavleniyami individual'nogo vnimaniya, kotoroe ona poluchila. Vse oni byli soznatel'no i nenamerenno upravlyaemy i napravleny na probuzhdenie lyubyh sposobnostej i vsyakogo roda reakcij, kotorye u nee mogli byt' ili poyavit'sya bez ucheta obshchestvennyh uslovnostej i pravil "prilichnogo" povedeniya, no tol'ko takoe otvetnoe, reagiruyushchee povedenie moglo by privesti k vosstanovleniyu prezhnih modelej normal'nogo povedeniya. Odnako harakter ee specificheskih reakcij ne vsegda prinimalsya i ne mog byt' prinyat. Ee blagopoluchie bylo glavnoj cel'yu lecheniya, a ne sochuvstvie, ponimanie i dazhe obshcheprinyatye pravila prilichiya. Veroyatno, nailuchshim primerom dlya illyustracii budet sluchaj, kogda |nn staratel'no, medlenno i s yavnym ogorcheniem skreshchivala svoi nogi, pytayas' umen'shit' svoyu glubokuyu spontannuyu bol'. Kogda ona zakonchila vypolnenie etoj zadachi, avtor ironicheski prodeklamiroval detskoj stishok: "YA vizhu London, ya vizhu Franciyu, ya vizhu ch'i-to shtanishki". Ta legkost', s kotoroj |nn vernula nogi v prezhnee polozhenie, ne osoznavaya boleznennosti oshchushcheniya, byla obeskurazhivayushchim otkrytiem kak dlya nee samoj, tak i dlya ee kompan'onki. Pozzhe |nn, vspomniv etot sluchaj, skazala, zapinayas': "Pom-nyu-shta-nish-ki pod-vi-nu-la nogi -- bystro net-boli". Drugie malen'kie mnogochislennye incidenty, napodobie etogo vedushchie k poyavleniyu sil'nyh emocij i avtomaticheskih reakcij povedeniya, nesomnenno posluzhili vosstanovleniyu i usileniyu normal'nogo otvetnogo povedeniya i vynudili ee poverit' v sobstvennoe vyzdorovlenie i vosstanovlenie latentnyh sposobnostej reakcii v ozhidanii adekvatnyh stimulov. 13. Gipnoz i gipnoticheskie metody, obychno kosvennye i neozhidannye, chasto ispol'zovalis' dlya fiksacii ee vnimaniya na terapevticheskih ideyah i ponyatiyah. Putem takogo primeneniya gipnoza ee vnimanie napravlyalos' i kontrolirovalos', a vozmozhnye trebovaniya dlya obychnyh "oshchutimyh" instrukcij byli zaranee zaplanirovany. Simpatiya, kotoraya u nee voznikla v otnoshenii avtora, medlennyj, no postepennyj progress, kotoryj ona mogla uvidet' i pochuvstvovat', sluzhili sovmestno s gipnozom tomu, chtoby predotvratit' smeshenie v ee ezhednevnyh razmyshleniyah somnenij i trevog s tshchatel'no razrabatyvaemymi avtorom poleznymi ideyami. Tak, ona stala soyuznikom avtora, a lyubye somneniya, voprosy byli ostavleny sidelkam. Dazhe sejchas, sem' let spustya, ona chuvstvuet sebya "inache", nahodyas' v kabinete, i ee povedenie daet osnovaniya predpolozhit', chto zdes' ona pogruzhaetsya v trans. (Po terapevticheskim prichinam ne bylo sdelano nikakih popytok protestirovat' ee.) Odnako eto, kazhushcheesya gipnoticheskim povedenie sovershenno otsutstvuet v komnate ozhidanij, i ona legko i prosto obshchaetsya s avtorom i s drugimi lyud'mi. V etoj svyazi nuzhno sdelat' i drugoj kommentarij. Okolo goda nazad ona vstretilas' s avtorom v Taksonskom aeroportu i priglasila ego k sebe domoj, chtoby poluchit' dopolnitel'noe lechenie. Snachala ona vela sebya kak gostepriimnaya hozyajka doma, pokazala emu svoj dom i sad, zadala emu voprosy chisto social'nogo haraktera priblizitel'no v techenie celogo chasa. Potom, kogda avtor zametil "YA dumayu, chto u vas est', chto sprosit' u menya", -- tut zhe u nee voznikli fiksirovannaya vnimatel'nost' i otreshenie ot vsego okruzhayushchego, chto ochen' pohodilo na ee povedenie v kabinete. 14. Koroche govorya, terapiyu, razrabotannuyu dlya resheniya osnovnyh zatrudnenij u |nn, mozhno vkratce izlozhit' sleduyushchim obrazom: a) Izobretenie priemov, kotorye smogli by svesti na net ee passivnoe otnoshenie k zhizni i ee vegetativnoe sostoyanie, v kotorom u nee reshayushchuyu rol' igralo chuvstvo beznadezhnogo, bespomoshchnogo unyniya. b) Primenenie takih sredstv, kotorye pryamo ili kosvenno, ispol'zuya ee udruchennost' i otchayanie, priveli k vozniknoveniyu takih sil'nyh emocional'nyh pobuzhdenij, kotorye posluzhili by bazoj dlya probuzhdeniya raznoobraznyh modelej reakcii i motivirovali stremlenie nauchit'sya. v) Probuzhdenie motiviruyushchih sil i vospominanij, kotorye kogda-to igrali opredelennuyu rol' v ee razvitii ot mladencheskogo vozrasta k normal'nomu vzroslomu sostoyaniyu. g) Inducirovanie i probuzhdenie k zhizni dushevnoj gotovnosti i otkrytosti vospriyatiya k novym neob座asnimym, vozbuzhdayushchim lyubopytstvo ideyam, kotorye zastavili pacientku s nadezhdoj smotret' na budushchee, a ne tratit' svoyu energiyu na beznadezhnoe otchayanie v myslyah o schastlivom proshlom. Pochti postoyanno menyayushchiesya dejstviya, aktivnost' radi nastoyashchego i budushchego zanimali ee um i, takim obrazom, sposobstvovali vosstanovleniyu utrachennyh i razvitiyu novyh navykov, veroyatno, s pomoshch'yu formirovaniya novyh i dinamichnyh associativnyh nervnyh kanalov. Vernut'sya k soderzhaniyu GIPNOTICHESKI ORIENTIROVANNAYA PSIHOTERAPIYA PRI ORGANICHESKOM ZABOLEVANII MOZGA (dopolnenie) American journal of clinical hypnosis, 1964, No 6, pp. 361--362. Sovershenno ochevidno, chto v osnove psihoterapii sluchaya, opisannogo v predydushchej rabote, lezhalo ispol'zovanie emocij