mnogoe zavisit ot obshchego nravstvennogo klimata sem'i. No ot chego zavisit sam semejnyj klimat? Konechno, na nego vozdejstvuet mnogoe, zavisyashchee i ne zavisyashchee ot chlenov sem'i: ot zhilishchnyh uslovij do lichnyh nastroenij. I vse eto nakladyvaet otpechatok na budushchij harakter rastushchih v sem'e detej. Mozhno li vse predusmotret'? Nel'zya. Mozhno li za vse otvechat'? Po-moemu, nuzhno! CHasto slyshu, s kakoj legkost'yu zhaluyutsya materi drug drugu: "Moj takoj nelaskovyj", ili "Takaya uzh ona u menya plaksivaya", ili "A moj upryamyj rastet, i v kogo on takoj?" i t.d. i t.p. I nikakogo nameka na to, chtoby poiskat' prichinu v sobstvennyh svoih roditel'skih dejstviyah! Takoj, deskat', urodilsya... YA zhe ne vspomnyu ni odnogo primera, chtoby kakoj-nibud' nedostatok nashih detej ne nahodil svoih istokov v neprodumannyh, bezotvetstvennyh, nepravil'nyh dejstviyah okruzhayushchih, prezhde vsego rodnyh, blizkih lyudej, i osobenno, konechno, nas, roditelej. Spohvatyvaesh'sya, muchaesh'sya, dumaesh', analiziruesh' - i nachinaesh' vse snachala, vse po-drugomu. Ne vyhodit. Snova i snova ishchesh' vyhoda. I nahodish'! |to uzhe zavoevanie, otkrytie, malen'kaya pobeda. Iz mnogih takih dostizhenij skladyvaetsya opyt - opyt obshcheniya i... opyt otvetstvennosti. Horosho, kogda nachinaesh' nakaplivat' etot opyt kak mozhno ran'she. Bez mamy ploho Odnazhdy v skverike my nablyudali takuyu trogatel'nuyu scenku. Na skamejke ozhivlenno razgovarivayut dve molodye zhenshchiny. K odnoj iz nih net-net da prikovylyaet malysh let dvuh, tknetsya ej v koleni, postoit tak neskol'ko sekund i topaet nazad k stajke rebyatishek v pesochnice. Ona ne sprashivaet ego ni o chem, prosto polozhit synishke ruku na golovku, pogladit vihry, shepnet chto-to na ushko, i on, slovno glotnuv zhivoj vody, snova vozvrashchaetsya k igre. Ego nikto ne obizhal, mama emu byla horosho vidna ot pesochnicy, no on uporno prihodil i prihodil k nej, chtoby prosto prikosnut'sya, pochustvovat' zhivoe teplo ee ruk, kolenej - bez etogo on prosto ne mog igrat' spokojno. Vot etu zhazhdu ne prosto videt' menya, no i oshchushchat' blizko fizicheski ya zametila u svoih malyshej, k sozhaleniyu, ne srazu. Tol'ko postepenno ya ponyala, chto eto ne kapriz - videt' mamu postoyanno, chuvstvovat' ee ryadom ili hotya by slyshat' golos ee. Vnachale ya vnimala ne sobstvennoj intuicii, a rashozhej "istine": rebenka ne baluj, a to on tebe na sheyu syadet (pomnite: k rukam priuchish' - ruki svyazhet). I pervenca svoego s samogo nachala pytalas' ne balovat': plachet - ne podhodila, poka ne perestanet; spat' ulozhu i narochno ujdu - pust' zasypaet sam; bayukat', pesni pet' - ni-ni, a to privyknet... Nu i chto vyshlo? Iz-za diateza on ploho spal, chasto plakal po nocham, ya, ochen' starayas' "vyderzhivat' harakter", ne brala ego na ruki i... izvelas' sama vkonec. A potom, otchayavshis', mahnula rukoj na vse "nel'zya" i "ne polozheno" i polozhila synishku spat' ryadom s soboj. Za polgoda ego zhizni eto byla pervaya noch', kogda my oba vyspalis' vslast'. I vse posleduyushchie nochi perestali byt' dlya nas problemoj. Imenno posle etogo my i dnem stali brat' chashche ego na ruki, a potom tak zhe postupali so vsemi ostal'nymi malyshami. Nashego papu babushki inogda dazhe "elkoj" nazyvali, potomu chto stoit emu poyavit'sya, kak na nem visnut vse, kto mozhet povisnut', a kto ne mozhet, togo on sam beret na ruki i nosit vseh dolgo-dolgo ili vozitsya s malyshami, poka vse ne ustanut. Net, eto ne bylo dlya nas obremenitel'nym. My videli, skol'ko radosti prinosit eto rebyatishkam, da i nam, vzroslym, bylo horosho. A poetomu ne ogorchalis', chto narushili kakie-to zaprety. I vot teper' v pechati my vse chashche vstrechaem podtverzhdenie vernosti svoih "nerazumnyh" dejstvij. Okazalos', fizicheskij kontakt s blizkimi lyud'mi daet rebenku chuvstvo zashchishchennosti i bezopasnosti, chto neobhodimo dlya normal'nogo razvitiya psihiki. Opisanie odnogo opyta osobenno porazilo nas, hotya rech' shla v nem ne o lyudyah, a ob obez'yanah. Biologi Harlou i Suomi rasskazyvayut, chto oni izuchali eksperimental'no, v kakom vozraste malen'kie obez'yanki luchshe vsego obuchayutsya. No dlya urokov obez'yanok prihodilos' otnimat' ot materej, chtoby te ne meshali "uchebe". Dlya malen'kih obez'yanok kazhdoe rasstavanie s mater'yu stanovilos' tragediej. |to tak podejstvovalo na nih, chto ostanovilos' ih psihicheskoe razvitie: shestimesyachnye obez'yanki ostalis' na urovne trehmesyachnyh (kak raz togda ih i nachali otryvat' ot materej). Kartina eksperimenta tak iskazilas', chto ego prishlos' prekratit' i nachat' vtoroj. Vo vtorom eksperimente obez'yanok otnyali ot materej srazu posle rozhdeniya, a v kletku k kazhdoj postavili po kreslu s mohnatoj obivkoj, napominavshej sherst' materi. V spinku kresla vstroili butylku s soskoj i vskarmlivali obez'yanok iskusstvenno. Obuchenie teper' shlo pryamo v kletke, kreslo emu ne meshalo, no, kogda dlya proby kreslo unosili iz kletki, detenysh padal na pol, gde ono stoyalo, i gor'ko "plakal" - vizzhal. Stoilo zhe vernut' kreslo v kletku, kak on prygal na kto, krepko vpivalsya v mohnatuyu obshivku i neskol'ko minut prizhimalsya k nemu, ne reshayas' ego ostavit'. |ksperiment zakonchili, a vyrosshih "bezmamnyh" obez'yanok pustili v obshchee stado obez'yan. Odnako oni okazalis' nastol'ko nekontaktny, neobshchitel'ny, chto ne smogli dazhe sozdat' semejnye pary i byli agressivno nastroeny po otnosheniyu k drugim obez'yanam. Togda pribegli k iskusstvennomu oprlodotvoreniyu i dozhdalis' ot etih obez'yan, vyrosshih bez mam, potomstva. I chto zhe? Oni ne proyavili k sobstvennym detyam nikakih nezhnyh chuvstv. Odna otorvala ruku svoemu rebenku, vtoraya raskusila golovu, kak kokosovyj oreh. Oni ne obrashchali vnimaniya na to, chto malysh "plachet", togda kak v stade v podobnom sluchae k nemu nemedlenno brosaetsya mat' ili dazhe kto-nibud' iz drugih obez'yan. |to porazilo uchenyh: u "bezmamnyh mam" sovershenno otsutstvoval materinskij instinkt, ispokon vekov schitavshijsya vrozhdennym. Vot kak strashno - rasti bez mamy. Kak zhe ne bolet' detishkam v yaslyah? Kak zhe vyzdoravlivat' malysham v bol'nicah - bez mam? Po metkomu vyrazheniyu doktora B.Spoka, teper' neredko prevrashchayut grudnogo rebenka v krovatnogo. A esli eshche dobavit' syuda i iskusstvennoe vskarmlivanie? CHto zhe iz etogo poluchitsya, a? Trebuyutsya babushki i dedushki Stol' zhe nuzhdayutsya malyshi v rechevom i emocional'nom obshchenii. Vot zdes' nezamenima rol' babushek, potomu chto roditeli iz-za vechnoj svoej zanyatosti sil'no obdelyayut detej obshcheniem. So starshimi my razgovarivali mnogo i podolgu, vyzyvaya ih otvetnoe zhelanie povtoryat' za nami zvuki, proiznosit' slogi, v etom nam pomogali babushki, kotorye togda zhili vmeste s nami. I rebyatishki k godu uzhe mnogoe ponimali, dazhe proiznosili s desyatok prostyh slov, to est' razvivalis' vpolne normal'no. A so srednimi delo zastoporilos': my ponadeyalis', chto vse samo soboyu obrazuetsya, i, vsegda zanyatye, ne zametili, kak oni stali otstavat' v razvitii rechi. Poluchalos' eto tak. Posle zavtraka ili obeda my otpuskali malen'kih igrat' so starshimi (starshe na dva-chetyre goda). Dela i igry u teh obychno byli takimi, chto mladshie uchastvovali na ravnyh: "zhili" v dome, postroennom pod stolom, s®ezzhali s gorki, sdelannoj iz raskladushki, i t.d. Rebyatishki kak-to prisposablivalis' k tomu, chto mladshij ne umeet govorit', a potrebnost' nauchit' ego nikak ne voznikala. Malysh proiznosil kakoj-to neopredelennyj zvuk "y", kotoryj godilsya na vse sluchai zhizni, i vse ego ponimali. Vot tyanet malen'kij ruchonku k starshemu i "govorit": "Y-y!" Tot daet emu ruku, i malysh vedet starshego v kuhnyu. Zdes' stoit vysokaya skamejka, a na nej vedra s vodoj. Malysh beret so skamejki pustuyu kruzhku, vruchaet ee starshemu, a sam hlopaet drugoj ruchonkoj po vedru. Vse ponyatno. Starshij okunaet kruzhku v vedro i poit malysha. I dazhe "y" v etom sluchae ne nuzhno. My i ne zametili, chto oni k polutora godam govorili men'she slov, chem obychno godovalyj. Kak zhe trudno bylo ih "razgovorit'" potom! Potrebovalos' mnogo sil i vremeni, chtoby naverstat' upushchennoe vremya. A kogda rodilas' poslednyaya dochka, Lyubasha, k nam pereselilsya dedushka. Mladshaya vnuchka stala ego lyubimicej. On podolgu mog razgovarivat' s nej, chitat' ej stihi, rassmatrivat' kartinki, i Lyuba v poltora goda uzhe govorila malen'kimi frazami. Sejchas kak-to uhodyat iz nashej zhizni udivitel'nye, vekami shlifovavshiesya narodnye poteshki dlya samyh malen'kih, raznye shutki-pribautki, zabavnye zvukopodrazhaniya, soprovozhdayushchiesya raznymi neslozhnymi, no veselymi dejstviyami, tak raduyushchimi rebenka. "Ladushki-ladushki", "Idet koza rogataya", "Soroka-vorona" i t.d. i t.p. - mnogo li my ih znaem? A ved' ih ne odin desyatok. A skazki? A pesni? Rasul Gamzatov zamechaet, chto v Dagestane o plohom cheloveke govoryat: nad nim mat' pela plohie pesni ili ne pela sovsem. A kakie pesni slushayut deti sejchas? Dazhe skazki stali teper' teleskazkami i radioskazkami. Prochitali my kak-to, chto dazhe predlagayut malysham slushat' skazki po... telefonu: naberi nomer - i pozhalujsta! Da ved' pesnya, skazka - eto prezhde vsego sredstvo emocional'nogo obshcheniya. Kak zhe obshchat'sya s telefonom?! Zdes' chto-to ne tak. Pust' skazka budet nemudrenaya, pust' skazana ona budet bez dolzhnoj artistichnosti, no rodnym golosom, rodnym chelovekom. Pomnite? ...zaberus' ya na pech' k babushke sedoj I nachnu u babki skazku ya prosit', I nachnet mne babka skazku govorit'... Pust' ne podumayut chitateli, chto my protiv tele- i radioskazok. Naoborot, oni ochen' nuzhny vsem, v tom chisle i vzroslym: vosproizvedennye v hudozhestvennyh obrazah masterami slova, kino, teatra, eti skazki sil'no dejstvuyut na voobrazhenie detej i mnogomu ih uchat. No vse zhe... vse zhe oni tut lish' zriteli i slushateli. Skazku na ekrane ne pereb'esh', vopros ne zadash': smotri, slushaj i... perevarivaj. A vot chitaet mama skazku vsluh ili papa rasskazyvaet chto-to. Tut zhe vspyhivaet to smeh, to spory, to replika, to vopros. Osobenno ponravivshiesya mesta chitaem eshche raz... Teplota i poeziya etih minut ostayutsya s chelovekom na vsyu zhizn'. Ih ne mozhet dat' ni magnitofonnaya lenta, ni gramplastinka, nikakoe inoe samoe sovremennoe izobretenie - nichto ne zamenit zhivogo obshcheniya s rebenkom. YAbloko razdora Pervyj rebenok pochti vsegda stanovitsya kak by probnym kamnem pedagogicheskih vozzrenij vseh vzroslyh, tak ili inache svyazannyh s malyshom. Vokrug nego chut' li ne s pervogo dnya razgorayutsya strasti i spory - kak kormit', kupat', derzhat', pelenat' i t.d. i t.p. Samoe grustnoe zaklyuchaetsya v tom, chto kazhdyj iz starshih sporyashchih, dazhe esli on ne vyrastil ni odnogo rebenka, schitaet sebya glubokim znatokom v dele vospitaniya, znaet dazhe, kak obrashchat'sya s samym malen'kim, i beskonechno daet sovety i ukazaniya. Ili, podzhav guby, molcha osuzhdaet vse popytki molodyh reshit' ujmu problem svoimi silami. A nachinayushchie roditeli, ne imeyushchie nikakogo opyta, no preispolnennye samyh blagih namerenij samostoyatel'no rastit' rebenka - konechno, sovremennymi sposobami! - ne priemlyut ni odnogo soveta, ne soglasny ni s ch'imi mneniyami. U nih uzhe est' svoe (inogda u kazhdogo svoe, chto tol'ko uhudshaet obstanovku). Da, dva "vrazhduyushchih lagerya" vokrug kolybeli - k sozhaleniyu, yavlenie tipichnoe. Ne minovali ego i my. Teper', kogda oglyadyvaesh'sya nazad - v to trudnoe vremya postoyannoj nashej "vojny" s okruzhayushchimi, - mnogoe viditsya inache, mnogoe hotelos' by vernut' i ispravit', no eto, k sozhaleniyu, nevozmozhno. Zato vozmozhno drugoe: predotvratit' podobnye oshibki u drugih. Mozhet byt', nash rasskaz pomozhet eto sdelat' hotya by otchasti. Pochti tri goda my zhili v odnom dome so svoimi rodnymi. Vokrug nashih synovej (dvuhletnego i shestimesyachnogo) sobralis' shestero vzroslyh: roditeli, dve babushki, dyadya i tetya - lyudi vse ochen' raznye - iz ne poddayushchihsya na vliyanie i ugovory. Atmosfera nesoglasiya i napryazheniya vocarilas' s samogo nachala: rodnye nastorozhenno i, bezuslovno, otricatel'no otneslis' ko vsem nashim pedagogicheskim nachinaniyam: neobychnoj zakalke, sportsnaryadam v komnate, razresheniyu polzat' po vsemu domu i t.d. Ih nezhelanie hotya by otchasti vniknut' v to, pochemu my tak delaem, ih predskazaniya strashnogo budushchego nashih detej, vyskazyvaemye s uverennost'yu proricatelej, - vse eto ne moglo ne vozbudit' v nas protesta i stremleniya zashchitit' sebya ot posyagatel'stv na nash suverenitet. K schast'yu, my sami byli vo mnogom solidarny i dejstvovali soobshcha, podderzhivaya drug druga. |to ne isklyuchalo nashih raznoglasij, no oni, kak pravilo, ostavalis' mezhdu nami i ne stanovilis' dostoyaniem okruzhayushchih. V etom byla nasha sila - my eto chuvstvovali i dorozhili svoej solidarnost'yu. No my ne dogadyvalis' o svoej slabosti, o tom, chto my sami postoyanno provocirovali novye nedovol'stva i vozmushcheniya okruzhayushchih i vyzyvali na sebya ogon' ih kritiki. CHem? CHestnoe slovo, sejchas stydno pisat' ob etom, no chto bylo, to bylo: uvlechennye svoimi pedagogicheskimi poiskami i otkrytiyami, my fakticheski ne schitalis' s okruzhayushchimi, s ih myslyami, ubezhdeniyami, privychkami, tradiciyami, chuvstvami, nakonec. Ne schitalis' ne potomu, razumeetsya, chto hoteli komu-to sdelat' naperekor, a tem bolee nazlo - suetnoe i melochnoe eto chuvstvo nam bylo chuzhdo s samogo nachala. A nas podozrevali v zhelanii vydelit'sya, chto nazyvaetsya, byt' ne kak vse dobrye lyudi. |to, v svoyu ochered', tozhe obizhalo nas. No glavnaya beda zaklyuchalas' v tom, chto my prosto postupali tak, kak schitali pravil'nym i nuzhnym, i ne obrashchali vnimaniya na to, kak eto otrazhaetsya na zhizni i samochuvstvii okruzhayushchih. My vdohnovlyalis' mudrym izrecheniem: "Idi svoej dorogoj, i pust' lyudi govoryat chto ugodno". Dazhe gordilis' tem, chto sposobny idti pryamo skvoz' stroj obshchestvennogo mneniya i obshchestvennyh predrassudkov. My i sejchas etim gordimsya. Horoshi byli by my, esli by vmesto tverdogo kursa izbrali "vilyanie pod vliyaniem" kazhdogo vstrechnogo i poperechnogo. Tut rech' o drugom. Sovsem nedavno my nablyudali v elektrichke takuyu vot grustnuyu scenu. V vagon, zabityj do otkaza, edva protisnulsya otec s plachushchim synishkoj let chetyreh na rukah. - Hochu k babushke, gde babushka? - povtoryal malysh snova i snova. - Perestan' revet', - surovo vygovarival emu otec, - babushka ostalas', a my edem domoj. - Hochu k babushke, - beznadezhno tyanul mal'chik, eshche vshlipyvaya, no uzhe v osnovnom perestavaya plakat'. Otec ne ulovil etoj peremeny i, vyjdya iz terpeniya, postavil synishku na pol. - Budesh' revet' - ne voz'mu na ruki. CHto tut nachalos'! Mal'chishka gromko rasplakalsya i nachal vopit' isstuplenno: - K babushke! K babushke hochu! Passazhiry, razumeetsya, vstrepenulis': kto chital, brosil na samom interesnom meste, kto govoril, oborval rech' na poluslove, kto dremal, ochnulsya... V ushah u vseh zvon stoyal ot rezkogo detskogo voplya: - K ba-a-abushke-e-e! Otec stoyal, prislonivshis' k stene, i vremya ot vremeni proiznosil kak mozhno spokojnee i tverzhe (dostavalos' emu eto nelegko): - Krichish'? Nu krichi, krichi, a my poslushaem. Stoyavshie ryadom passazhiry, v osobennosti, konechno, zhenshchiny, pytalis' unyat' malysha, zagovarivali s nim, pokazyvali chto-to, mnogie predlagali otcu sest' u okna, otvlech' rebenka. Otec byl nepreklonen i ot pomoshchi otkazyvalsya: - Pust' pooret, vse ravno po ego ne budet, i ugovarivat' ego nechego. Vzbudorazhennyj vagon mezhdu tem perezhival sluchivsheesya: kto osuzhdal otca, kto prodolzhal uteshat' krikuna, kto sovetoval "naddat' etomu sorvancu kak sleduet, chtoby znal na budushchee", a odna pozhilaya zhenshchina dostala iz sumochki validol: - Ne mogu ya detskogo krika slyshat', mne ploho delaetsya... Otec prodolzhal "vospityvat'" syna eshche minut pyatnadcat', do samoj Moskvy, i na ruki vzyal ego, uzhe osipshego i iznemogshego, tol'ko kogda vyhodil iz vagona. My vzglyanuli drug na druga: zhalko, mol, i otca i syna. - A znaesh', kogo on mne napomnil? - sprosila ya. - Ty tol'ko ne obizhajsya - nas s toboj. - Nu znaesh'! U nas tak rebyata v vagonah ni razu ne orali! - V vagonah - da, a doma? I my vspomnili davnyuyu istoriyu, kotoruyu opisali v svoej pervoj knizhechke "Pravy li my?", istoriyu o tom, kak my uchili syna byt' akkuratnym i ne dali emu chayu posle togo, kak on oprokinul svoyu chashku. Bol'she chasa prodolzhalos' "srazhenie" mezhdu nami i dvuhletnim karapuzom, okonchivsheesya, razumeetsya, nashej pobedoj, o chem my s udovletvoreniem i napisali tak: "...kogda za obedom i na sleduyushchij den' my vidim, kak Alesha predusmotritel'no otodvigaet ot kraya stola stakan vsyakie somneniya propadayut: nado delat' tak, kak my delaem". My togda ne zamechali nesoizmerimosti etoj pobedy s cenoj, kotoraya byla za nee zaplachena. Ladno uzh, chto sami my byli vybity iz kolei ne tol'ko na chas, no i gorazdo dol'she; glavnoe, razbolelas' golova u babushki, ne mog rabotat' za tonkoj peregorodkoj dyadya Volodya, prosnulsya i rasplakalsya shestimesyachnyj malysh. My "vospityvali" syna za schet nervotrepki vseh okruzhayushchih. I tem samym prepodali emu odin iz samyh vrednyh urokov: nevazhno, chto perezhivayut ostal'nye, vazhno, chto chuvstvuyu i delayu ya. Tak, ne zhelaya togo, my vozbuzhdali v syne egoisticheskie chuvstva. I oni ne zamedlili proyavit'sya. My zametili, chto starshij ne obrashchaet nikakogo vnimaniya na plach bratishki - toch'-v-toch' kak my ne obrashchali vnimaniya na ego sobstvennyj plach. |to nas nastorozhilo i natolknulo na razmyshleniya, somneniya. My stali ponemnogu vykarabkivat'sya iz debrej, kuda popali po sobstvennoj nedal'novidnosti i neopytnosti. Rosli rebyatishki, i my videli, kak vazhna dlya nih horoshaya, dobroserdechnaya obstanovka v dome, teploe otnoshenie okruzhayushchih mezhdu soboj. No kak dobit'sya etih teplyh otnoshenij, esli kazhdyj stoit na svoem i ne stesnyaetsya v vyrazheniyah? Recept tut odin: vidimo, nado starat'sya ponyat' perezhivaniya drug druga i shchadit' nervy blizkih lyudej. Tak poluchaetsya kuda luchshe - my v etom ubedilis' na sobstvennom opyte. Vot tol'ko sledit' za soboj byvaet trudno, zato kogda poluchitsya, byvaet tak priyatno! Oprokinutaya chashka Mnogda menya sprashivayut, vspominaya istoriyu s prolitym chaem: - Nu a sejchas kak by vy postupili v opisannoj situacii? I ya otvechayu: eto zavisit ot mnogih obstoyatel'stv. Esli eto proizoshlo ot nelovkosti i nevnimatel'nosti, a k tomu zhe vyzvalo smushchenie i chuvstvo viny u malysha - a tak ono u nas togda i poluchilos', - nado bylo by posochuvstvovat' emu: - Vot dosada-to! Vyter luzhu? Nu sadis', nal'em eshche. Tol'ko kuda zhe chashku postavit', chtoby ne svalit'? Esli rebenok hotel otodvinut' chashku i vdrug ee oprokinul, a sam rasstroilsya do slez, skoree vsego my by ego uteshili, pomogli vyteret' luzhu, nalili chayu snova i pouchili by ego otodvigat' chashku, predostaviv emu vozmozhnost' samomu poprobovat', kak luchshe eto sdelat'. Vozmozhno i takoe: malysh uzhe sovsem zasypaet - iz-za etogo i vse neschast'e. Nu togda luchshe vsego ulozhit' ego v postel', luzhu vyteret' i ne vspominat' ob etom bol'she, slovno nichego i ne bylo. Nu a esli nashe chado vdrug kaprizno potrebuet: "Ne hochu chayu, hochu moloka!", ottolknet ot sebya chashku da pri etom eshche i guby naduet, chuvstvuya sebya pravym (ne to, vidite li, emu podali), to tut i rasserdit'sya ve greh, i vystavit' iz-za stola, i ne dat' emu bol'she nichego do sleduyushchej edy. Zdes' uzh delo ne stol'ko v chashke, skol'ko v ego barskom povedenii, kotorogo dopuskat' prosto nel'zya. My perechislili lish' nekotorye iz vozmozhnyh variantov. A po sushchestvu, kazhdyj podobnyj sluchaj individualen, i reagirovat' na nego nevozmozhno po raz i navsegda prinyatomu shablonu. |to nel'zya, a eto mozhno No est' situacii, kotorye imeyut - dolzhny imet'! - chetkie i opredelennye ocenki. |to ochen' vazhno dlya pravil'noj orientirovki malysha v mire neznakomyh dlya nego veshchej i otnoshenij. YA pomnyu, kak odnazhdy mne prishlos' razgovarivat' s kem-to iz gostej, derzha na kolenyah vos'mimesyachnogo synishku. Razgovor eshche ne byl zakonchen, a malysh nachal kapriznichat'. Togda ya, chtoby ego uspokoit', pokazala emu chasy na ruke i prilozhila ih k ego ushku: "Slyshish': tik-tak!" Zainteresovannyj malysh potyanul chasy za remeshok i poproboval ih snyat'. Ah, kak nuzhno bylo mne okonchit' vazhnyj razgovor, i ya nedolgo dumaya snyala chasy i, derzha remeshok za pryazhku, dala ih synu poigrat'. Razgovor byl blagopoluchno okonchen, teper' chasy nado bylo vernut' na mesto, no ne tut-to bylo. Syn ne zahotel otdavat' chasy - eshche ne naigralsya. - Nel'zya igrat' chasami! - rasteryanno spohvatilas' ya. - Nel'zya! - No ty zhe sama ih dala emu, znachit, mozhno, - zametil otec. - On tak teper' i pojmet: nel'zya - eto znachit mozhno. Ty ego zaputala. I pravda - prishlos' povoevat' s synom, chtoby on chasy bol'she ne bral, chtoby ponyal: trogat' eto nel'zya! S teh por my stali ostorozhnee s etim slovom, postaralis' navesti poryadok v ego upotreblenii. Prezhde vsego ponyali: esli chto-to nel'zya, ono dolzhno byt' nel'zya s samogo nachala i bez vsyakih kolebanij. Skazhem, brat' chasy, sekundomer, trogat' pishushchuyu mashinku, magnitofon, televizor i prochie veshchi, kotorye legko isportit', nel'zya! Brosat' lozhki i vilki na pol, rvat' knizhki i pisat' na nih nel'zya! Hlopat' - dazhe v shutku - babushku ili kogo-nibud' drugogo po shchekam, dergat' kotenka za hvost nel'zya! Prichem eto slovo dolzhno proiznosit'sya strogim tonom, bez ugovorov i raz®yasnenij. No - i eto vazhno - zapreshchenij ne dolzhno byt' ochen' mnogo, tol'ko samyj neobhodimyj minimum. Esli ogradit' rebenka sploshnymi "nel'zya", da eshche i strogo nakazyvat' za vse narusheniya zapretov, mozhno libo ego zapugat', libo sprovocirovat' bujnyj protest. Ved' nedovol'stvo voznikaet s kazhdym "nel'zya", potomu chto nel'zya - znachit lishenie kakogo-to zhelaniya, a eto vsegda obidno, dosadno, ne ostavlyaet nadezhdy na budushchee. My staraemsya ne dopuskat' etogo: zapreshchaya chto-to srazu govorim emu, a chto mozhno. Dopustim: brosat' hleb nel'zya, a myachik - mozhno; delat' bol'no kotenku - ni-ni. Nel'zya! A pogladit' - tihon'ko, laskovo - mozhno. CHasy trogat' nel'zya, a vot eto kolesiko ili katushku - mozhno; segodnya k babushke poehat' nel'zya, no zavtra budet mozhno. Togda u rebenka est' nadezhda, perspektiva, vozmozhnost' dejstvovat' i pravil'noe predstavlenie ob etom. I togda snimayutsya vozmozhnye konflikty, kaprizy i nedorazumeniya. On kak by poluchaet kompas dlya orientirovki v okruzhayushchem mire i stanovitsya spokojnee i uverennee v sebe. I mamu nado pozhalet' ZHivoe obshchenie s malyshom, vnimanie k nemu - bez etogo nemyslimo normal'noe razvitie rebenka. Nikto vozrazhat' protiv etogo ne budet. No... ved' i obshchenie obshcheniyu rozn', i vnimanie ne vsegda na pol'zu idet. My ubedilis' v etom na gor'kom opyte. V toj zhe broshyure "Pravy li my?", kotoruyu my uzhe upominali, est' takaya glavka: "Babushkin raj". Nash synishka popadaet na celyj den' k trem babushkam, oni okruzhayut ego takoj laskoj, zabotoj, vnimaniem, chto emu samomu i delat' nichego ne ostaetsya - vse ego zhelaniya ispolnyayutsya nemedlenno i dazhe ugadyvayutsya zaranee, no, samoe glavnoe, vse zaboty napravleny v odnu storonu, ot vzroslyh k rebenku. I nikakogo nameka na vzaimnost', otvetnuyu zabotu rebenka - o vzroslyh. Malysh prinimaet znaki vnimaniya kak dolzhnoe, pryamo glazah prevrashchayas' v malen'kogo despota. Proyavit' zhe zabotu o babushkah emu prosto ne prihodit v golovu, ibo eto ne trebuetsya - ved' "on eshche malen'kij". A ved' i malen'kij mozhet uteshit' obizhennogo, sostradat', pomogat'. I nado, obyazatel'no nado davat' etu vozmozhnost' dazhe samomu kroshechnomu chelovechku. Da chto ot nego tolku? - skazhut mnogie. A eto smotrya kakoj tolk imet' v vidu. Vot chishchu ya kartoshku na kuhne i ("nedogadlivaya"!) naklonyayus' za kazhdoj kartofelinoj k korzinke na polu. Vidit Alesha (emu odinnadcat' mesyacev) eti poklony i sam... dostaet kartofelinu iz korzinki, a potom protyagivaet ee mne. YA, konechno, rastrogana: - Spasibo tebe, pomoshchnik ty moj horoshij! Kladi vot syuda, na moj stol. A Alesha, dovol'nyj moej pohvaloj, uzhe otyskivaet vtoruyu kartofelinu, pobol'she. YA ne uspevayu dochistit' pervuyu, a na stole poyavlyaetsya novaya. - Vidish', kak bystro u nas dela poshli? Molodcy my s toboj, pravda? Uzhe do goda malysh mnogo raz popadaet v takie situacii, kogda on mozhet stat' zabotlivym i vnimatel'nym pomoshchnikom. Neset iz kolonki papa polnye vedra vody, a Alesha bezhit vperedi i otkryvaet emu vse dveri po ocheredi. Nakryvayu na stol, a Alesha kazhdomu kladet lozhku k tarelke. Rabotaya, papa nasoril na polu - Alesha v kuhnyu za sovkom otpravilsya. My staralis' ne zabyvat' pohvalit' malysha, poblagodarit' ego i ne smeyalis', chto pomoshch' ot nego malen'kaya. Skol'ko raz prihoditsya videt' sovsem udruchayushchie kartiny. Malysh staraetsya, pyhtit, hochet pomoch', a starshie emu: - Ubirajsya otsyuda! Tolku ot tebya malo, bol'she meshaesh'. I ne ponimayut oni, chto tolk ne v tom, skol'ko sumel sdelat' rebenok, a v tom, chto on hochet pomoch' i uzhe pomogaet - po svoim vozmozhnostyam. Kak vazhno podderzhat' ego v etom stremlenii! Kto ne slyshal takih vot gorestnyh setovanij ot roditelej uzhe vzroslyh detej: - Kormila, poila, rastila. Izo vseh sil staralas', chtoby ni v chem otkazu ne znal. I vot vyros i zabyl, chto mat' est'. CHuvstvuetsya, chto cheloveku do slez bol'no ot takoj neblagodarnosti syna, no pomoch' emu uzhe nel'zya. Vsyu zhizn' shla zabota tol'ko s odnoj storony - ot materi k synu, i ej v golovu ne prihodilo, chto imenno tak vzrashchivaetsya budushchaya synovnyaya neblagodarnost'. Kogda v sem'e est' neskol'ko rebyatishek, to zabota o samom malen'kom, kazalos' by, dolzhna byt' svojstvenna starshim detyam. Odnako samo soboj eto ne poluchaetsya. Ochen' mnogoe i zdes' zavisit ot povedeniya vzroslyh. Mozhno, naprimer, prikazat' starshemu: - Pokormi Lyubu kefirom! - Dat' butylku, chtoby poderzhal, poka ta vse vysoset. V etom sluchae starshij vosprinimaet predlozhenie kak prikaz, kotoryj ishodit ot papy ili mamy i kotoryj nado vypolnyat', hochetsya togo ili ne hochetsya, a o samoj sestrenke i zaboty nikakoj net. No mozhno skazat' eto rebenku sovsem inache: - Nasha Lyubasha uzhe progolodalas'. Nado ej butylochku poderzhat', a u menya ruki zanyaty. Kak zhe teper' byt'? - YA poderzhu, mama, - tut zhe predlagaet kto-to. Vot tak poluchaetsya kuda luchshe: zdes' voznikaet zhelanie pomoch' i sestrenke i mame. I esli ya k tomu zhe ne ostanus' ravnodushnoj k etomu, obraduyus': - Kakoj ty zabotlivyj bratishka! - eto mozhet lish' ukrepit' i razvit' rodivshuyusya tol'ko chto zabotu o drugom. Papa govorit nashej godovaloj dochke: - Lyubochka, mama ustala, u mamy golovka bolit. Polechi ee. Dochka celuet menya v lob, gladit po volosam - "lechit". I ya ulybayus': - Vot mne i luchshe, spasibo, moj doktor. - Davaj budem govorit' shepotom, - govoryu ya starshemu synu, - devochki delayut uroki... - Rebyatki, davajte-ka igrat' potishe - pust' Lyuba pospit... - Tishe! - slyshu golos starshej docheri. - Mama rabotaet. Esli by dumat' ob etom ran'she, u nas moglo by byt' tak vsegda... No k soznaniyu vsego etogo my prihodili, k sozhaleniyu, metodom prob i oshibok. A nado, NADO, NADO bylo znat' s samogo nachala, chto malyshu trebuetsya ne tol'ko zabota o nem, no i obyazatel'no ego zabota o nas, o babushkah, o drugih lyudyah. Inache emu ne vyrasti nastoyashchim chelovekom. DVIZHENIE, DVIZHENIE, DVIZHENIE Doshkol'noe detstvo. Samo nazvanie budto napominaet: vperedi shkola. Kak pugaet ona sejchas roditelej novymi programmami, neprivychnymi trebovaniyami. I, zhelaya poluchshe podgotovit' svoego malysha k budushchej shkol'noj zhizni, stol' nepohozhej na domashnyuyu, papy i mamy inogda ustraivayut doma so svoimi pyati-shestiletnimi det'mi "nastoyashchie" shkol'nye uroki: "Syad' kak sleduet", "Ne vertis'", "Povtori eshche raz", "Daj polnyj otvet", "Vyuchi naizust'", "Poka ne vyuchish', gulyat' ne pojdesh'!". Vidya, chto rezul'taty, kak ni bejsya, neveliki, roditeli vpadayut v unynie: "Neposeda, rasseyannyj, upryamyj - nu kakoj iz nego uchenik?" I ishchut otvet na vopros: a kak zhe nado gotovit' k shkole? CHitayut ob etom v zhurnalah i v broshyurah, gde podrobno rasskazyvaetsya, chem i kak sleduet zanimat'sya do shkoly. I v svoih mnogochislennyh pis'mah k nam chasto obrashchayutsya s pros'boj: "Rasskazhite, kak vy uchili svoih detej chitat', schitat', byt' vnimatel'nymi, usidchivymi? Pochemu oni v shkole tratyat malo vremeni na domashnie zadaniya, mogut dazhe "pereskakivat'" cherez klassy? |to chto, vrozhdennye sposobnosti ili u vas osobaya sistema podgotovki? Rasskazhite o nej!" Vot ob etom i budet teper' nash rasskaz. I nachnem my ego ne s obucheniya schetu i chteniyu, ne s vyrabotki vnimatel'nosti i lyuboznatel'nosti (ob etom budet rech' potom), a... so zdorov'ya malyshej, s ih fizicheskogo razvitiya. Pochemu? Da potomu chto shkola - eto prezhde vsego parta, sidenie za nej po neskol'ku chasov v den', eto, krome togo, sidenie za domashnimi zadaniyami, za chteniem desyatkov i soten knig... - eto, koroche, rezkoe ogranichenie podvizhnosti rebenka v to samoe vremya, kogda on osobenno nuzhdaetsya v intensivnom, raznoobraznom, radostnom dvizhenii. Konechno, kogda-nibud' eto protivorechie budet preodoleno, no poka, uvy, ostaetsya vo vsej svoej ostrote, i stradayut ot etogo bol'she vsego kak raz deti fizicheski nekrepkie, malopodvizhnye, vyalye. Im uchit'sya trudnee, boleyut oni chashche, zanimayutsya bol'she, poetomu sidyat dol'she, a sledovatel'no, vse bolee slabeyut. Poluchaetsya porochnyj krug, iz kotorogo vybrat'sya ochen' trudno. A krepkij rebenok (ved' emu hochetsya dvigat'sya!) hot' otchasti da voz'met svoe - na peremenkah, vne urokov, v stihii podvizhnyh igr, a komu povezet (k sozhaleniyu, edinicam iz soten) - v organizovannyh sportivnyh sekciyah, kruzhkah. Vot i vyhodit, chto prezhde vsego nuzhno pozabotit'sya o tom, chtoby rebenok uzhe do shkoly stal krepkim i sil'nym. Kak? Navernoe, est' raznye sposoby i puti dlya etogo. My rasskazhem o svoem. Esli hochesh' byt' zdorov B.P.: Da, pridetsya nachat' opyat'-taki s zakalivaniya, hotya obhodimsya my, kak i na pervom godu zhizni detej, bez special'nyh zakalivayushchih procedur. Takoj vopros my ne tol'ko slyshim ot mnogih, no i bukval'no chitaem v glazah kazhdogo nablyudayushchego nashih rebyatishek doma. Nekotorye ne vyderzhivayut, berut Lyubochku na ruki i trogayut ee holodnye pyatochki: - Tebe holodno? - Net, ni kapel'ki! - veselo otvechaet Lyuba i, soskol'znuv s ruk na pol, mchitsya pokachat'sya na bokserskoj grushe, privyazannoj k kanatu. |to dejstvitel'no tak. U nashih malyshej udivitel'no horosho rabotayut vse "termoregulyatory". Noch'yu v spal'nom meshke plyus 33-34 gradusa, i tel'ce i nozhki u nih teplye. A vylezli utrom iz meshka - krugom tol'ko plyus 18-22 gradusa, a na polu vsego lish' plyus 15 gradusov (zimoj v sil'nye morozy dazhe plyus 8-10 gradusov). Esli by kozha ostavalas' teploj, ona otdavala by mnogo tepla. Vot ona i priobretaet temperaturu, blizkuyu k temperature vozduha, a stupni nog - k temperature pola, i togda chelovek ne merznet. Okazyvaetsya, takoe termoregulirovanie est' u vseh mlekopitayushchih: temperatura podushechek na lapah sobak, volkov, zajcev ravna temperature pochvy, a zimoj v morozy nulevaya. Pri nule gradusov krov' ne mozhet zamerznut' (ona solenaya), sneg i led pri etoj temperature ne tayut, a kozha otdaet minimum tepla. "Nu u zhivotnyh eto ponyatno dlya chego. No zachem eto cheloveku: ved' u nego est' odezhda i obuv'?" - sprosite vy. Da, no odezhda i obuv' byli izobreteny dlya predotvrashcheniya pereohlazhdeniya i peregreva. |to kogda-to zamechatel'no rasshirilo vozmozhnosti cheloveka v preodolenii neblagopriyatnyh vozdejstvij okruzhayushchej sredy. A teper' rol' odezhdy chasten'ko svoditsya k obespecheniyu termostata - podderzhaniya postoyannoj temperatury vokrug tela. Da i sovremennaya kvartira tot zhe termostat. K chemu eto vedet? K utrate adaptivnyh (prisposobitel'nyh) reakcij i k snizheniyu soprotivlyaemosti peremenam v okruzhayushchej srede: i klimaticheskim, i pogodnym, i zhitejskim. Vot i poluchaetsya: nogi promochil - chihaet, veterok podul - uzhe kashlyaet. Takomu cheloveku tol'ko na pechi i zhit' - tak uzok ego diapazon prisposobitel'nyh vozmozhnostej. A my postaralis' etot diapazon dlya svoih detishek rasshirit', chtoby ne bylo ni u nas, ni u nih boyazni skvoznyakov, promokshih nog, solnechnyh udarov, letnego dozhdya i mnogogo drugogo. I sdelali my eto ne putem special'nyh procedur s ih medlitel'nost'yu i postepennost'yu, a prosto... razreshili im hodit' v trusikah i bosikom doma i na ulice, dazhe - esli zahochetsya - vyskakivat' na sneg i iz goryachej bani, i iz teploj komnaty. Znaete, kak horosho utrom vmesto zaryadki probezhat'sya po begovoj dorozhke, a vecherom - po snezhku vokrug doma, - tak my inogda "moem nogi" pered snom... Dazhe my sami, vzroslye, rashrabrivshis', vsled za malyshami nachali hodit' bosikom po polu, po zemle, po snegu. Kak zhe eto okazalos' priyatno... K tomu zhe eshche nado uchest', chto, i vyhodya iz doma, my odevaemsya primerno na sezon legche, chem prinyato, to est' osen'yu po-letnemu, a zimoj po-osennemu (esli ne nizhe minus 10 gradusov). I kakovy zhe poluchilis' rezul'taty? Vo-pervyh, my izbavilis' ot prostudnyh zabolevanij (eto 90 procentov vseh detskih boleznej!), a zaodno i ot vechnogo straha pered nimi, kotoryj tak otravlyaet sushchestvovanie i roditelyam i detyam. Kak-to odin iz starshih vspomnil: "Kogda ya v shkole uchilsya, dazhe obidno bylo: vse prostuzhayutsya, a ya nikak. Nu chto eto za zhizn' - i urokov ne propustit' na zakonnom osnovanii". Vsem by takuyu "obidu". Vo-vtoryh, legkaya odezhda, a tem bolee ee otsutstvie, ne stesnyaet dvizhenij, a prohlada bodrit i stimuliruet bol'shuyu podvizhnost' - dvigat'sya v takih usloviyah ne prosto hochetsya, a dazhe priyatno. V-tret'ih, hozhdenie bosikom predotvrashchaet ploskostopie, delaet kozhu stopy plotnee i prochnee, a pohodku i beg legche i svobodnee, to est' blagopriyatno skazyvaetsya na osanke rebenka i koordinacii ego dvizhenij. Bosye nogi i na sportsnaryadah - podspor'e, a ne pomeha (poprobujte v botinkah zabrat'sya na shest, naprimer). Vot pochemu my stojko vyderzhivaem zamechaniya nekotoryh okruzhayushchih o tom, chto "byt' golym i neetichno i neprilichno". I leleem tajnuyu mechtu, chto kogda-nibud' idealom stanet strojnyj, sil'nyj i krepkij, kak pruzhinka, malysh, odin vid tel'ca kotorogo budet vyzyvat' ulybku voshishcheniya. Togda pokazhetsya neetichnym pryatat' pod odezhdami etu krasotu. L.A.: Tut sledovalo by napomnit', chto my razreshali hodit' bosikom i v trusikah nashim detyam s samyh pervyh ih shagov i dazhe ran'she. |to ochen' vazhno! Pozvol' podobnoe malen'komu cheloveku, kotoryj uzhe perebolel otitom, anginoj, pnevmoniej ili prostuzhaetsya bez konca. CHto iz etogo vyjdet? - Povezlo vam na zdoroven'kih detishek, vot byli by u vas slaben'kie da boleznennye, nebos' drozhali by nad nimi i kutali ne men'she, chem drugie - tak inogda govoryat nam. CHto skazat' na eto? Dumayu: vezet, kogda vezesh'. My uzhe govorili, chto u shesteryh nashih detej byl ekssudativnyj diatez. A eto znachit, chto vse oni byli predraspolozheny k zabolevaniyam, osobenno k prostudnym (citiruyu iz populyarnoj medicinskoj enciklopedii: "...|kssudativnyj diatez proyavlyaetsya v sklonnosti rebenka... k chastym vospaleniyam dyhatel'nyh putej, zabolevaniyam zheludochno-kishechnogo trakta, nervnoj vozbudimosti i pr."). Nichego sebe "povezlo na zdoroven'kih"... Dazhe ne predstavlyayu sebe, chto by iz nih vyshlo, esli by ne nashi "profilakticheskie" mery, predprinimaemye s mladenchestva. Govoryat nam i tak: - |to vy smelye, potomu chto vas ni razu eshche ne prihvatilo kak sleduet. Vot stryasis' chto ser'eznoe, srazu otkazhetes' ot svoih "snezhnyh procedur". Stryaslos' - ne otkazalis'. Vot kak eto bylo. Sluchilas' u nas v sem'e pnevmoniya - za 17 let pervyj raz, u dvuhletnej Lyubochki - oslozhnenie posle grippa. Ne usledila ya, s temperaturoj otpustila gulyat' sovsem nalegke, kak vsegda, a pogoda byla osennyaya, promozglaya... Do sih por vspominayu s uzhasom, kak ona v bespamyatstve lezhala u menya na rukah v priemnom pokoe bol'nicy, kak my dolgo ugovarivali dezhurnogo vracha polozhit' i menya vmeste s nej v palatu, kak ya ne mogla nikak ujti ot bol'nichnoj dveri i kak podkashivalis' u menya nogi, kogda ya spozaranku poshla uznavat': kak? chto? Sostoyanie dochurki bylo tyazhelym, neskol'ko dnej vse my zhili ot odnogo poseshcheniya bol'nicy do drugogo... Da chto govorit' - kazhdyj, u kogo tyazhelo bolel rebenok, perezhil to zhe. A my s etim stolknulis' vpervye. Vot kogda ya ponyala po-nastoyashchemu, kakovo eto, kogda boleyut deti... Nakonec dochku vypisali. I konechno, pervye dni my boyalis' na nee dohnut'. - Uzh teper' nebos' ne pustite ee po snegu bosikom? - sprashivali u menya. - Pushchu obyazatel'no, - govorila ya, - potomu chto ne hochu, chtoby eto povtorilos'. - No, govorya tak, ya eshche ne znala, kak ya eto budu delat'. CHto zhe vyshlo? Vot otryvki iz dnevnika: 31.10.73 g. "Lyubu vypisali iz bol'nicy". 2.11. "Povysilas' temperatura do 38,5~". 9.11. "Vpervye posle bolezni minut 20 begala bosikom po polu i soprotivlyalas' nadevaniyu rubashki". 17.11. "Zabolela snova. Temperatura 38,5~, melkaya syp': korevaya krasnuha". 3.2.74 g. "Lyuba snova begaet po snegu bosikom!" So vremeni vypiski iz bol'nicy proshlo tri mesyaca, vsego tri! No dlya togo chtoby uzhe na devyatyj den' posle vyhoda iz bol'nicy "soprotivlyat'sya nadevaniyu rubashki", nado bylo, chtoby Lyubashka namnogo ran'she uzhe ispytala radost' i udovol'stvie ot hozhdeniya v odnih trusikah. Znachit, i tut vyruchila nasha "goloprofilaktika" - rannee zakalivanie bez zakalivayushchih procedur. Bez lekarstv B.P.: Napomnyu, chto, izbavivshis' ot prostudnyh zabolevanij, my izbavilis' primerno ot 90 procentov vseh detskih boleznej. Ostalos' lish' 10 procentov, v osnovnom gripp i detskie infekcionnye bolezni. Ih nashi rebyata obychno perenosyat legko - bez lekarstv i lechebnyh procedur, inogda i bez povysheniya temperatury. Vysokaya temperatura derzhitsya den'-dva, my ee ne staraemsya iskusstvenno sbit' ni aspirinom, ni drugimi lekarstvami, potomu chto schitaem, chto organizm dolzhen sam borot'sya s bolezn'yu, ot etogo immunnye sily ego rastut. Tak i vyhodit: bolezn' protekaet burno, ostro, vyzdorovlenie nastupaet bystro i, kak pravilo, bez vsyakih nepriyatnyh posledstvij i oslozhnenij - my eto zametili uzhe u pervyh malyshej i sovershenno otkazalis' ne tol'ko ot samodeyatel'nogo pichkan'ya detej lekarstvami, no dazhe i vrachej prosim ne vypisyvat' ih, osobenno antibiotikov, - vse ravno my ih ne daem. L.A.: Kak-to Anton, otyskivaya anal'gin (poprosil dedushka), ustroil "reviziyu" v nashej aptechke - vyvalil vse ee nebogatoe soderzhimoe na stol, nachal kopat'sya v pestryh paketikah i korobochkah i vdrug... rashohotalsya: - Mam, da ty posmotri - u nas tut vse lekarstva desyatiletnej davnosti! YA dazhe ne poverila. No on mne pokazyval odno lekarstvo za drugim: srok godnosti istekal v 1966, 1967, 1968 godah. A shel uzhe 1977-j! YA pripomnila: togda goda poltora zhila u nas babushka Valya, kotoraya chasto prihvaryvala, vot i ostalsya ot nee v nasledstvo ves' etot lekarstvennyj "zapas". Tak, znachit, sovsem ne lechim? Net, lechim: postel', malinovoe varen'e, chaj s limonom, mokraya povyazka na lob, goryachee moloko s medom, esli hochetsya est', chto-nibud' lyubimoe, net appetita - nasil'no nichego ne daem... CHto eshche? A eshche... skazki ili kakie-nibud' veselye istorii, kotorye my chitaem ili rasskazyvaem bol'nomu po ocheredi. Inogda rebyatishki shutyat: "Pobolet' by, nemnozhko: vse za toboj uhazhivayut, knizhki chitayut, varen'e dayut - horosho!" Nu, konechno, byvayut sluchai i slozhnye, kogda ne do skazok, ne do shutok. YA uzhe rasskazyvala o tom, kak bolela pnevmoniej Lyubasha. Perenesla operaciyu po povodu appendicita devyatiletnyaya YUlya. S podozreniem na dizenteriyu prolezhal v bol'nice dvuhletnij Alesha. Osobenno gor'ko bylo nam, kogda vo vtoroj raz v bol'nicu, uzhe shkol'nicej, popala Lyuba - snova pnevmoniya. I opyat' vina tut byla moya, a vernee moya postoyannaya sverhzanyatost' (materi tak nel'zya!): ne vyderzhala ee v posteli, ne vylechila do konca gripp, a povtorno zabolet' pnevmoniej okazalos' kuda proshche. Podvedem nekotorye itogi. Iz semeryh detej za 18 let pobyvali v stacionare lish' troe, vsego chetyre raza. Vyzyvaem my vracha na dom i obrashchaemsya v polikliniku po povodu boleznej vseh semeryh do semi-vos'mi raz v godu, hotya po sushchestvuyushchim statisticheskim "normam" nasha sem'ya dolzhna by bespokoit' vrachej tol'ko iz-za detskih boleznej do sta raz v godu. A u nas byli gody, kogda sovsem ne bylo neobhodimosti obrashchat'sya k vrachu. Odnazhdy iz-za etogo dazhe konfuz poluchilsya. Poshla ya zapisyvat' kogo-to iz mladshih na priem k zubnomu vrachu. Prihozhu v polikliniku, idu v registraturu... - My zdes' detej ne obsluzhivaem, idite k detskomu vrachu, - serdito skazali mne iz okoshechka. - A gde on prinimaet? - Da vy chto, ne znaete, gde u nas detskaya konsul'taciya? - udivilas' registratorsha. - Priezzhie, chto li? Mne bylo i nelovko i smeshno. Bol'nica vot uzhe dva goda kak byla razmeshchena v novom zdanii, a ya popala syuda tol'ko pervyj raz. K etomu mozhno eshche dobavit', chto byulletenila ya iz-za detej v techenie 17-18 let vsego shest'-sem' raz, hotya godovym otpuskom posle rozhdeniya rebenka ni razu ne pol'zovalas', to est' vyhodila na rabotu srazu po okonchanii dekretnogo otpuska, kogda malyshu ispolnyalos' ne bol'she treh mesyacev. Mne ne strashno bylo: rebyatishki rosli zdorovymi, i my s otcom mogli spokojno rabotat' i spravlyat'sya so vsemi svoimi mnogochislennymi obyazannostyami. Nas sprashivayut: a esli rebenok chasto prostuzhaetsya? L.A.: Vpolne vozmozhno, chto, uvidev v oglavlenii takoj vopros, vy otkroete nashu knigu kak raz na etoj stranice - slishkom uzh eto bol'naya problema dlya mnogih roditelej: kak zakalit' rebenka, podverzhennogo prostudam, uzhe privykshego k postoyannomu perekutyvaniyu? Ran'she v otvet na podobnyj vopros my tol'ko rukami razvodili: "Net u nas takogo opyta, ne imeli my dela s iznezhennymi det'mi, poetomu ne mozhem predlozhit' metodiki ih zakalivaniya. My predstavlyaem, kak ne dovodit' rebenka do takogo sostoyaniya, no kak vyvesti iz nego, ne znaem". My govorili i videli takie razocharovannye lica, takie ogorchennye glaza, chto.... ne vyderzhivali etih vzglyadov i pytalis' hot' kak-to podbodrit' - nichego, mol, ne otchaivajtes'! - i dazhe probovali davat' kakie-to ne ochen' vrazumitel'nye sovety. So vremenem my pochuvstvovali, chto uhodit' ot etogo voprosa nel'zya, chto nado sobrat' vse, chto my znaem, chto nablyudali, chto sami ispytali, i rasskazat' ob etom. |to ne instrukciya, ne metodika (my ne specialisty, chtoby ih davat'), eto opyt. My budem rady, esli on hot' nemnogo