mya pomoshch' ej byla zhiznenno neobhodima. Kogda my sprosili ee, 'kak ona
popala k nam, ona izvinilas' i skazala, chto sejchas ujdet. Pochti odnovremenno
oba my sprosili ee, chego by ona hotela. Ona srazu zhe nachala plakat' i
rasskazala nam svoyu istoriyu.
Ona rasskazala o rannem zamuzhestve, rebenke, mal'chike, kotorogo ona
ochen' lyubila, i v to zhe vremya zhestoko izbivala, chto sama zhe obratilas' k
vlastyam, edinstvenno, chtoby ne poteryat' syna i poluchit' "zakonnoe
nakazanie". Ona rasskazyvala:
"YA chuvstvuyu, chto na predele. YA ne vizhu, kak by ya mogla chuvstvovat'
po-drugomu. YA prosto teryayu kontrol' i ne mogu ostanovit' sebya. YA ne vizhu,
gde vyhod, chtoby chuvstvovat' sebya po-drugomu. Inogda, kogda ya vizhu syna, ya
chuvstvuyu v sebe takuyu gordost', no tol'ko on skazhet chto-nibud' ne tak, ya
chuvstvuyu takoj gnev, ya nachinayu rugat' ego, a potom on kak-nibud' posmotrit
na menya -- ya dazhe ne znayu -- ya zavozhus' vse bol'she i bol'she, poka ne udaryu
ego, a potom... YA prosto ne znayu, chto sluchilos', ya teryayu kontrol' i b'yu ego,
kak esli by soshla s uma".
Avtory nemedlenno opoznali nekotorye privychnye patterny, hotya nam eshche
ne prihodilos' rabotat' s zhenshchinoj, kotoraya izbivaet svoego rebenka. My
uslyshali neobychnoe upotreblenie predikatov.
YA ne vizhu, kak by ya smogla chuvstvovat' po-drugomu.
|to odin iz naibolee chetkih primerov predikatov videniya-chuvstvovaniya.
Krome togo, ona vyskazyvala takie utverzhdeniya:
Moj syn kazalsya teplym. Sud'ya pokazalsya mne holodnym chelovekom. YA ne
vizhu, s kakogo konca vzyat'sya za svoi problemy. YAsno, chto eto bilo tyazhelo dlya
menya.
Vo vseh vysheprivedennyh utverzhdeniyah prisutstvuet peresechenie
predikatov, svyazannyh s kinesteticheskoj reprezentaciej vizual'nogo vhodnogo
signala. |ta zhenshchina byla vizhuchuvstvovatelem. My pristupili k issledovaniyu
ee modeli mira s pomoshch'yu Metamodeli. My vnimatel'no nablyudali za nej,
prislushivalis' k ee rechi, stremyas' ponyat', kakim obrazom vizhu-chuvstvuyushchaya
nechetkaya funkciya etoj zhenshchiny vyzvala takoj rezul'tat, kak izbienie rebenka,
ved' u bol'shinstva lyudej takogo ne proishodit. Po mere togo, kak my vyyavlyali
polnuyu reprezentaciyu ili model' opyta, process, blagodarya kotoromu eto
proishodilo, raskryvalsya pered nami. Vazhnye parametry. kotorye my postepenno
ustanovili (v terminah informacii, kotoruyu my izlozhili do sih por v etom
tome i v tome I) mozhno predstavit' sleduyushchim obrazom. Glavnym vhodnym
kanalom etoj zhenshchiny byl vizual'nyj kanal. Fakticheski, ona stalkivalas' s
bol'shimi trudnostyami kommunikacii, tak kak ne slyshala mnogih iz obrashchennyh k
nej voprosov i prosila vas povtoryat' ih po mnogo raz. Ona legko ponimala
veshchi, tol'ko esli v nih primenyalis' kinesteticheskie predikaty: ee vedushchej
reprezentativnoj sistemoj byla kinesteticheskaya sistema. Bol'shuyu chast'
vremeni ona plakatirovala (ot termina "plakator" v sisteme V.Sejter),
upotreblyala v svoej rechi mnogo nominalizacij. Glavnyj vyhodnoj kanal pri
obshchenii u nee byl, po-vidimomu, kinesteticheskij, ona legko pol'zovalas'
zhestami, pri otvete ona pol'zovalas' razlichnymi vyrazheniyami lica: ulybalas'
ili hmurilas'. Inogda my sprashivali ee, kakie chuvstva ona ispytyvaet po
otnosheniyu k chemu-libo. Verbal'nye otvety proiznosilis' ee skripuchim,
golosom, prichem slovami ona otvechala tol'ko posle togo, kak my nachinali
trebovat' ot nee imenno verbal'nyh otvetov. Kogda my prosili opisat' eshche
raz, kak ona nachala bit' svoego syna, to, po ee opisaniyu, poluchalos', chto ee
dejstviya vo mnogom sovpadali s dejstviyami ee syna (hotya my ne imeli
vozmozhnosti ubedit'sya v etom).
Takim obrazom, vopros o tom, kak eta molodaya zhenshchina vdrug stala
chelovekom, izbivayushchim sobstvennogo rebenka, ostavalsya poka bez otveta. Tem
ne menee, my uzhe raspolagali opredelennoj informaciej, kotoruyu mozhno bylo by
predstavit' sleduyushchim obrazom (sm. tablicu, MARTA I).
Vizual'naya informaciya, postupayushchaya na vhod, reprezentatirovana kak
telesnye oshchushcheniya, nominalizirovannoe vizhu-chuvstvovanie, vyrazhennoe
kinesteticheski kak plakatirovanie. Postepenno my nachali podhodit' k
ponimaniyu togo, posredstvom kakogo processa eta zhenshchina prishla k
nasil'stvennomu povedeniyu. Esli vy pripomnite, chto govorilos' v razdele o
proigryvanii polyarnostej, vy vspomnite, chto proigryvanie odnoj polyarnosti
vyyavlyaet druguyu neproigryvaemuyu polyarnost', v sluchae etoj zhenshchiny takoj
polyarnost'yu yavlyaetsya blajmirovanie (ot termina "blamer" v sisteme V.Sejter),
kotoroe takzhe vyrazhalos' kinesteticheski (kak pravilo, blajmirovanie
vystupaet kak protivopolozhnaya poziciya plakatirovaniyu). Bolee togo,
kinesteticheskoe blajmirovanie v ego naibolee yarko vyrazhennoj forme est'
nasilie. Odin iz avtorov sygral polyarnost', kotoruyu igrala Marta. On nachal
bolee kongruentno, chem poluchalos' u nee samoj. On obespechil takzhe
soglasovanie tona golosa, kotoryj ona, po-vidimomu, ne zamechala. Zatem on
skopiroval ee plakatiruyushchuyu pozu, poprosiv ee zhe tonom ne byt' takoj strogoj
k samoj sebe. Po-vidimomu, ton golosa ona ne uslyshala, no, pristal'no glyadya
na nego, ona snachala skosila glaza v storonu, szhala ruki v kulaki, nachala
vodit' imi vverh i vniz. Zatem otvedya vzglyad do predela v storonu, ona rezko
razvolnovalas', vzorvalas', nachala chto-to nevnyatno, no pronzitel'no
vykrikivat' i, priblizhayas' k nasmeshniku, s siloj razmahivala kulakami.
Otvlekshis' ot Marty na moment, posmotrim, chto my imeem v rezul'tate
vmeshatel'stva.
Inogda Marta takim obrazom izmenyala nekotorye aspekty togo, kak
reprezentiruet ona svoj mir, chto u nee poyavlyalas' vozmozhnost' soversheniya
aktov nasiliya. Kogda ona s krikami priblizhalas' k nam, my zametili, chto v
kachestve vhodnogo kanala u nee po-prezhnemu vystupaet vizual'nyj, a v
kachestve reprezentativnoj sistemy -- kinesteticheskaya sistema. Krome togo, iz
ee rechi ischezli nominalizacij, shcheki pokrylis' rumyancem, i vpervye za ves
vremya nashego obshcheniya s neyu ona nachala dyshat' gluboko. Semanticheskaya
nepravil'nost' Prichina-Sledstvie sohranyalas', no pacientka uzhe ne
plakatirovala. Skoree, ona nachala s siloj blajmirovat', prichem osnovnym
vyhodnym kanalom u nee byl kinesteticheskij kanal (sm. shemu MARTA 2 v
tablice).
Rezul'tatom etogo processa reprezentacii bylo fizicheskoe nasilie.
Rassmotrim, kakim obrazom voznikaet etot rezul'tat. Obychno vizual'naya
informaciya u Marty postupala vnutr' i reprezentirovalas' v kachestve telesnyh
oshchushchenij, kotorye v nominalizacij predstavleny kak ne-dvizhsnie.
(Nominalizaciya -- eto process, posredstvom kotorogo glagol estestvennogo
yazyka prevrashchaetsya v sobytie ili veshch', "oveshchestvlyaetsya"). Nominalizaciya
kinesteticheskoj reprezentacii -- eto dvizhenie, zastyvshee v vide polozheniya
tela. Tak kak odin iz avtorov nachal igrat' polyarnost' Marty, ona
vizhu-pochuvstvovala svoyu sobstvennuyu polyarnost'. V rezul'tate ona byla
denominizirovana sleduyushchim obrazom: konturom obratnoj biosvyazi ona
pochuvstvovala, chto imenno ona delala so svoim sobstvennym telom, tak kak
psihoterapevt predstavlyal ej v etot moment zerkal'noe otrazhenie se samoj,
poetomu, kogda ona uvidela-pochuvstvovala ego. to ona pochuvstvovala i to, chto
proishodilo v ee sobstvennom tele. Krome togo, psihoterapevt sygral ee
dominiruyushchuyu polyarnost' bolee kongruentno, poetomu ona otvetila tem, chto
nachala vydavat' para-soobshcheniya, svyazannye s menee sil'no vyrazhennoj
polyarnost'yu -- blamirovaniem. V rezul'tate proishodit kinesteticheskaya
denominalizaciya -- soobshcheniya Blamera vydayutsya kinesteticheski, chto i
predstavlyaet soboj pryamoe nasilie. Rassmotrim eshche raz situaciyu Marty. Ona
zhestko vizhu-chuvstvuet, rugaet svoego syna zhestkim golosom, skripuchim
golosom, prichem sama ne osoznaet kachestvo svoego golosa. Rebenok u nee
slyshu-chuvstvuet, i v otvet plakatiruet, kak eto proizoshlo s odnim iz
avtorov, prichem v otvet na eto u nee proishodit denominalizaciya i vzryv
kinesteticheskogo blajmirovaniya ona b'et syna, stanovyashchegosya v otvet eshche
bolee plakativnym. Takaya reakciya tol'ko usilivaet toki, prohodyashchie po sheme
vizhu-chuvstvuyu Marty, v rezul'tate proishodit narastanie nasil'stvennyh
dejstvij, kotorye kontrolirovat' Marta ne mozhet, ne raspolagaya dlya etogo
neobhodimymi resursami.
Zdes', riskuya sozdat' vpechatlenie izlishnej skrupuleznosti, my by hoteli
otvlech'sya ot Marty na nekotoroe vremya, chtoby podgotovit' vas k ponimaniyu
posleduyushchego izlozheniya. Prezhde chem prodolzhat' obsuzhdenie ee sluchaya, my by
hoteli uyasnit' s vami dve veshchi. Pervaya -- eto teoriya razrusheniya patterna. Po
opytu my znaem o tom, kak vazhno pomoch' pacientu razrushit' patterny
eskalacii, osobenno patterny eskalacii kinesteticheskogo vyrazheniya gneva.
Mnogie psihoterapevty priznayut opasnost' nekontroliruemoj eskalacii
kinesteticheskogo vyrazheniya gneva, narastaniya etogo processa. CHtoby narushit'
pattern narastayushchego usiliya nasiliya, oni libo pribegayut k lekarstvennym
sredstvam, libo svyazyvayut pacienta. My schitaem takoe reshenie sovershenno
neudovletvoritel'nym. Lekarstva ne razrushat patternov vizhu-chuvstvovaniya i
slyshu-chuvstvovaniya takim obrazom, kotoryj by daval pacientu novye sposoby
reprezentirovat' mir i obshchat'sya v budushchem. Krome togo, lekarstva i remni ne
pomogayut integrirovat' v edinoe celoe obe cennye chasti chelovecheskogo
sushchestva. Oni pomogayut lish' podavlyat' odnu iz polyarnostej, kak eto Marta
delala vsyu zhizn'. No do teh por, poka ona budet prodolzhat' vizhu-chuvstvovat',
kogda-nibud' v budushchem ona obyazatel'no vzorvetsya, prichem ves' cikl budet
povtoryat'sya vnov' i vnov'.
Pichkaj pacientov lekarstvami i svyazyvaya ih, my ne prinimaem v raschet
udivitel'nyh sposobnostej cheloveka k usvoeniyu novyh sposobov vzaimodejstviya
s mirom i ego reprezentaciyami. No samoe glavnoe v tom, chto v podhodah
dannogo tipa ne ispol'zuetsya vsya ta dinamicheskaya zhiznennaya sila, kotoraya
predstavlena vzryvom takoj prirody, a ee mozhno obratit' na pol'zu, prevrativ
v istochnik integrativnogo opyta. My ne sobiraemsya obrushivat'sya s uprekami na
psihoterapevtov, primenyayushchih podobnye metody, My ponimaem, chto kazhdyj
psihoterapevt vybiraet luchshee reshenie iz imeyushchihsya u nego v nalichii
opredelennyh instrumentov i umenij. My ponimaem, chto psihoterapiya -- molodaya
oblast' deyatel'nosti, chto nam eshche predstoit mnogo uznat' o gromadnom
potenciale, kotorym raspolagaet chelovek, potenciale, kotoryj pozvolyaet emu
uchit'sya i rasti, perestraivat' processy, posredstvom kotoryh on
reprezentiruet i soobshchaet svoj opyt. Nam eshche mnogo predstoit uznat' o
sposobnostyah lyudej izmenyat'sya pri nalichii sootvetstvuyushchih resursov. My
uvereny, chto nekotorye psihoterapevty, osoznavshie prirodu etogo vybora,
obratilis' k polyarno protivopolozhnomu resheniyu tradicionnoj psihoterapii,
pozvolyaya svoemu pacientu dohodit' v svoem vzryve do polnogo ischerpaniya
fizicheskih sil, potomu chto oni schitayut eto gnevnym vyrazheniem svoih chuvstv.
Pacient mozhet razryadit'sya ot nih navsegda. K sozhaleniyu, kak ob etom
svidetel'stvuet nash opyt, vse eto ne razrushaet shemu vizhu-chuvstvuyu i
slyshu-chuvstvuyu i ne pomogaet integrirovat' ili perevospityvat' pacientov
tak, chtoby oni sumeli po-novomu predstavlyat' ili soobshchat' svoj opyt. Hotya
eto, vozmozhno, luchshe dlya pacienta, chem lekarstva, effekty kotoryh nam ne
izvestny, tem ne menee, fundamental'nyj pattern ostaetsya neizmennym. Kakimi
zhe drugimi vozmozhnostyami raspolagayut psihoterapevty v podobnyh situaciyah?
My hotim podskazat' psihoterapevtam popytat'sya isprobovat' druguyu
al'ternativu -- prervat' vzryv gneva takim obrazom, kotoryj pozvolit
pacientu primenit' dlya sebya razryazhaemuyu v processe vzryva dinamicheskuyu
energiyu, zhiznennuyu silu, i tem samym integrirovat' vyrazhaemye para
voobshche ni ya -- ispol'zovat' etu energiyu, chtoby razrushit' shemu vizhu-chuvstvuyu
i slyshu-chuvstvuyu takim sposobom, kotoryj sozdaet pacientam novye vybory,
otlichayushchiesya ustojchivost'yu i pozvolyayushchie im organizovyvat' svoj opyt
po-drugomu. Konechno, legche takoe zayavit', chem osushchestvit' na dele, hotya i
eto ne tak trudno, kak moglo by pokazat'sya na pervyj vzglyad. Rassmotrim nashu
problemu po etapam.
Vhodnoj kanal
Reprez. sistema
Vyhodnoj kanal
Kategoriya po Sejter
Semanticheskaya nepravil'nost'
ODIN
Prichina-Sledstvie
Narushenie po
Metamodeli
Rezul'tat
Inkongruentnaya neustojchivaya sistema
Polyarnoe
V
K
K
1
g
POLYARN
STX DVA
Prichina-Sledstvie
Kongruentnoe nasilie
V
K
K
2
Vo-pervyh, v rassmatrivaemom sluchae my imeem delo s vizhu-chuvstvuyushchim
pacientom. Ee vzryv yavilsya rezul'tatom togo, chto psihoterapevt nachal
proigryvat' polyarnosti, chtoby prervat' pattern eskalacii, psihoterapevt
imeet v svoem rasporyazhenii ryad vozmozhnostej. On mozhet nachat' igrat' obratnuyu
polyarnost'. |to potrebuet ot psihoterapevta maksimal'noj kongruentnosti, ibo
on dolzhen predstavit' sebya v kachestve bolee sil'nogo Blamera, chem sama
pacientka. Psihoterapevt mozhet, krome togo, potrebovat' ot pacientki, chtoby
ta zakryla glaza, otsekaya tem samym shemu vizhu-chuvstvuyu. Trudnost',
svyazannaya s etim hodom, sostoit v tom, chto pacientka mozhet sozdat'
vizual'nyj obraz v sobstvennom soznanii, a etot vizual'nyj obraz budet
pereveden v kinesteticheskuyu reprezentaciyu. CHtoby predupredit' etu opasnost'
(pacient) psihoterapevt dolzhen postoyanno trebovat' ot pacientki, chtoby ta
gluboko dyshala. On mozhet takzhe, primeniv kakoj-nibud' kongruentnyj sposob,
potrebovat' ot nee, chtoby ona pereklyuchila reprezentativnye sistemy i
sdvinula to, chto ona chuvstvuet kinesteticheski, v vizual'nuyu reprezentaciyu.
Na sheme naglyadno pokazano, chto proishodilo, kogda psihoterapevt igral
polyarnost'.
Esli vy sravnite dve privedennye na etoj sheme reprezentacii, vy
zametite, chto oba etih vybora, ili karty mira, proizvodyat vpechatlenie
dovol'no neudovletvoritel'nyh sposobov predstavleniya opyta Marty, no ne
tol'ko eto. Oni k tomu zhe predstavlyayut soboj (po kriteriyam, opisannym v
chasti vtoroj dannoj knigi) ploho otsortirovannye i ploho otdelenie drug ot
druga polyarnosti. CHtoby process integracii u Marty mog nachat'sya, ona dolzhna
imet' bol'shie vozmozhnosti vybora, kasayushchegosya ee opyta. V opisyvaemyj moment
vremeni ona mozhet reprezentirovat' svoj opyt mira tol'ko v vide chuvstv.
Psihoterapevticheskaya cel' N1 sostoit v tom, chtoby sozdat' opyt, kotoryj by
pozvolil Marte ispol'zovat' kakuyu-libo eshche iz imeyushchihsya u nee
reprezentativnyh sistem. Cel' N2 budet sostoyat' v tom, chtoby eta
reprezentativnaya sistema vydavala svoj material cherez vyhodnoj kanal,
pozvolyayushchij ej bezopasnym sposobom osushchestvlyat' denominalizaciyu sebya samoj.
Kogda Marta, kricha i razmahivaya kulakami, priblizhalas' k nam, my oba
odnovremenno tverdo i kongruentno prervali ee vzryv, kogda on nachal dohodit'
do stepeni neistovstva, potrebovav ot nes tonom Blamera prekratit' vse eto,
zakryt' glaza i sdelat' tak, chtoby to, chto ona chuvstvuet, oformilos' v ee
voobrazhenii v vizual'nyj obraz. Ona priostanovilas', kak esli by byla
oshelomlena. My s siloj i eshche bolee kongruentno povtoryali svoe trebovanie.
Glaza u nee zakrylis', i ona nachala shchurit'sya. Psihoterapevt: CHto vy sejchas
chuvstvuete? Marta: (s vizgom) Nichego (golos ee nachal slabet'). K chertu...
Psihoterapevt: Smotrite luchshe, poka ne uvidite! Marta: YA ne mogu. YA ne
mogu (s plachem v golose, no ruki po-prezhnemu szhaty v kulaki).
Psihoterapevt: (on skazal ej dyshat' gluboko, ona podchinilas', tak chto
napryazhenie v ee tele dolzhno bylo vyjti iz nee, kak vizual'nyj obraz. Golos
ego stanovitsya myagche, on ugovarival ee do teh por, poka, nakonec, vyrazhenie
ee lica slegka izmenilos'). Nu, a teper' chto vy vidite?
Marta: Da, ya ne mogu skazat', chto eto... eto kak v tumane...
Psihoterapevt: Vzdohni glubzhe, pust' kartina proyasnitsya, smotri
vnimatel'nee, pust' ona stanet chetche.
Marta: (nachinaet vshlipyvat'). Der'mo...o-o-o, der'mo (ona nachinaet
szhimat' ruki v kulaki, pohozhe, pripadok vozobnovlyaetsya).
Psihoterapevt: Net, sejchas ne nado vmeshivat'sya, pust' idet kak idet i
prosto smotrite. Vy slishkom dolgo izbegali etogo, slishkom chasto ispytali
boli, poterpite na etot raz nemnogo, i vy pojmete (myagkim golosom).
Marta: (gromko placha) Moj rebenok, o-o-o, moj rebenok... (rydaet).
Psihoterapevt: Rasskazhite mne, chto vy vidite, opishite svoj obraz kak
mozhno bolee yasno.
marta: On kazhetsya takim ispugannym, emu tak ploho... (rasplakalas', no
nachinaet szhimat' ruki v kulaki).
Psihoterapevt: Net, prosto smotrite i nablyudajte i opisyvajte. Hotya by
tol'ko odnazhdy. Vy slishkom dolgo tyanuli na sebe etot gruz. Prosto smotrite
na to, chto vy vidite i opisyvajte eto mne.
Zdes' Marta nachala opisyvat' svoego syna, kakim ispugannym on ej
kazhetsya, kakim zhalkim. Ona nepreryvno vshlipyvala pri etom.
m
Vhod
Reprezentativnaya Sistema
Vyhod
Poziciya
Sejter
Semanticheskaya nepravil'nost'
Naibolee chastoe narushenie pravil'
A
nosti lo
R
Meta-
T
modeli
Vizual'nyj
Kinesteticheskaya
Kineste-ticheskaya
Plakati-rovanie
Nomina-
lieaciya
Prichina-Sledstvie
V
K
K
K
Norn
S-E
M
A
Vhodnoj kanal
Vyhod
Kategoriya po Sejter
Semanticheskaya
nepra
Narushenie po Meta-
R
T
vil'nost'
modeli
A
II
Vizual'nyj
Kinesteticheskaya
Blajmi-rovanie
Denomi-
nalizaciya
Prichina-Sledstvie
V
K
K
2
Norn
S-E
|to lish' nachalo, no dovol'no chasto, kak svidetel'stvuet nash opyt,
psihoterapevty zdes' ostanavlivayutsya i pozvolyayut vsej etoj energiya ischerpat'
sebya. My stremilis' okazat' Marte bolee dejstvennuyu pomoshch'. U Marty
proizoshlo obrashchenie processa: teper' ona beret kinesteticheskie reprezentacii
i sozdaet po nim vizual'nye obrazy. Vizhu-chuvstvuyushchij cikl, po krajnej mere,
prervan, vremenno prervan.
Marta nachala process izmeneniya. Posle etogo my popytalis'
rassortirovat' vhodnye kanaly v sootvetstvii so svyazannymi s nimi
reprezentativnymi sistemami. Osushchestvlyaya eto, my predlagali Marte nablyudat'
obraz svoego rebenka, my pridavali ee telu polozhenie, iz kotorogo ona ranee
plakatirovala. Manipuliruya ee telom, my prosili ee vnimatel'no smotret' na
obraz v svoem voobrazhenii. |tot obraz izmenyalsya. Snachala eto ee napugalo, no
my uspokoili ee. Ona opisala, kak ona vidit sebya, po ee slovam, ona kazalas'
serditoj i merzkoj. Po ee opisaniyu u nee bylo zloe lico i napryazhennyj
vzglyad.
Psihoterapevt: Glyadya na etu chast' sebya, posmotrite na nee pristal'no i
skazhite ej, kak vy sebya chuvstvuete pri ee vide, postarajtes', chtoby kartina
byla yarkoj, i vnimatel'no smotrite ej v lico, vyskazyvaya ej vse eto.
|ta pros'ba osnovyvalas' na dopushchenii, chto pacientka budet vyrazhat'
svoi kinesteticheskie oshchushcheniya verbal'no, uderzhivaya odnovremenno vizual'nuyu
reprezentaciyu.
Marta: Pozhalujsta, ne zastavlyajte menya...
Psihoterapevt: (perebivaya ee) Skazhite ej, chto vy chuvstvuete, kogda
vidite ee v svoem voobrazhenii.
Marta: YA chuvstvuyu sebya ispugannoj (YA boyus').
Psihoterapevt: Skazhite ej konkretno.
Marta: Ty...
Psihoterapevt: Sledite za nej, za ee licom' CHto vy vidite?... Kak ona
vyglyadit?
Marta: Vidno, chto ej protivno.
Psihoterapevt: Kak konkretno?
Marta: Ona nasupila brovi, motaet golovoj iz storony v storonu (Marta
motaet golovoj, ne soglashayas')-
Psihoterapevt: Opishite, chto vy vidite. A etogo ne nado (psihoterapevt
prekrashchaet dvizhenie golovy u Marty). Ona prodolzhaet motat' golovoj?
Marta: Da.
Psihoterapevt: Vy smotrite na nee, slushaete, chto ona govorit?
Marta: YA nichego ne slyshu...
Psihoterapevt: Slushajte vnimatel'no, vnimatel'nee.' Nu, kak, slyshite?
Vy vidite, kak u nee dvizhutsya guby? I chto zhe ona govorit vam pri etom?
Marta: (skloniv golovu, kak by prislushivayas' k slovam, ona glupo
uhmylyaetsya).
Psihoterapevt: CHto ona vam skazala? Marta: (Hihikaya) CHto ya dura
nabitaya, chtoby perestala nyt' i zashchishchalas'.
Psihoterapevt: CHto zdes' smeshnogo? Marta: Nu, eto ya, no slova te zhe
samye, chto u moej materi, ona vse vremya mne eto govorila (hihikanie
perehodit v vshlipyvanie). YA poklyalas', chto nikogda ne budu pohodit' na nee.
K chertu, vse! (po-prezhnemu i tiho, i nevnyatno).
Psihoterapevt: Nu, a teper', Marta, vnimatel'nee smotri na nee. Smotri
i skazhi ej, chto ty ne pohozha na nee. Vnimatel'no smotri na nee i slushaj vse
eto vremya. Skazhi: "Marta..."
Marta: Marta, ya ne pohozha na tebya. YA.-.ya.-.yam-m-m horosho otnoshus' k
lyudyam, i voobshche myagkaya, dobraya, ne obizhayu ih...
Psihoterapevt: Vy smotrite na nee, chto ona vam govorit? Vnimatel'no
slushajte.
Marta: ...Ona govorit, chto ya slishkom slabaya i chto lyudi pol'zuyutsya etim.
Psihoterapevt: Kak ona vyglyadit, kogda govorit vse eto?
Marta: Teper' ona ne kazhetsya zloj, ona kazhetsya ozabochennoj, pohozhe,
bespokoitsya za menya.
Psihoterapevt: Skazhi ej, chto ty volnuesh'sya za nee, bespokoish'sya za nee.
Smotri pri etom i slushaj.
Marta: Ty...|-e-e...ya trevozhus' za tebya. Ty obizhaesh' lyudej, poyavlyaesh'sya
tak neozhidanno, tak podlo... a potom opyat' ostaesh'sya odna. Dazhe ya boryus' s
toboj, chtoby ty ne vysovyvalas'.
Psihoterapevt: Teper' slushaj vnimatel'no, kak nikogda, i horoshen'ko
sledi za nej.
Marta: (ulybayas' s ozabochennym vyrazheniem lica) Ona vyglyadit otvazhnoj,
ponimaete, chto ya hochu skazat'. Ona govorit, chto ej eto po plechu... )
Psihoterapevt: Kakie chuvstva vy ispytyvaete k nej teper', glyadya na nee?
Marta: Da, eto pozhaluj vpervye, chtoby, ..nu-u-u... ona mne hot'
skol'ko-nibud' nravilas'.
Psihoterapevt: Vnimatel'no smotri na nee i sprosi, chto konkretno ona
hochet.
Marta: (perebivaya ego) CHego ty hochesh'? Ona hochet, chtoby ya pozvolila ej
pomoch' mne vypryamit'sya, chtoby ...m-m-m, chtoby ej ne vyhodit' iz sebya. Ona
hochet, chtoby ya ponyala, chto mne vovse ne obyazatel'no byt' takoj razmaznej i
hlyupikom.
Psihoterapevt; Tebe by etogo hotelos'? (Marta kivaet golovoj v znak
soglasiya). Skazhi ej, skazhi ej.
Marta: YA chuvstvuyu, chto ty nuzhna mne ne vsya srazu, no mne dejstvitel'no
nado byt' smelee i sil'nee. Nado.
Psihoterapevt: Skazhi ej, chego ty hochesh' dlya sebya. Smotri na nee i skazhi
ej, chto ty hochesh' dlya sebya.
Marta: YA hochu ot tebya...nu-u...horoshee, no ya hochu byt' dobroj i ne
obizhat' nikogo... fizicheski, i ne teryat' polnost'yu vlast' nad soboj, ty
ponimaesh'?
Psihoterapevt: Marta, vot teper' vy vidite, kak ona ulybaetsya, sil'naya
i smelaya, ona ne stremitsya podchinit' vas sebe, ona znaet, chto vy mozhete
vmestit' v sebya i ee silu, i svoyu nezhnost', i to i drugoe neobhodimo vam,
pust' vashi ruki podymutsya, protyanite ih vpered, medlenno i glyadya ej v lico
(Marta po-prezhnemu s zakrytymi glazami. Ona podnimaet ruki i hvataet chto-to
nevidimoe v vozduhe primerno v 40 santimetrah ot tela). Teper', medlenno
glyadya na neb, oshchushchaya sebya samu, medlenno potyanite ee na sebya...
medlenno...poka ne pochuvstvuete, kak ona voshla v vas i stala chast'yu vas, i
stala videt' to, chto vy vidite, i chuvstvovat' to, chto vy chuvstvuete. Vot i
vse. (Marta medlenno prityagivaet ruki k telu, poka oni, nakonec, ne kasayutsya
grudi. Tut ona gluboko vzdyhaet, delaet odin vzdoh, eshche odin, telo ee
rasslablyaetsya, ona ulybaetsya). CHto vy chuvstvuete, chuvstvuya, chto ona stala
vashej chast'yu?
Marta: YA chuvstvuyu, chto v grudi nemnogo pokalyvaet, kakoj-to zvon...
horoshee chuvstva... no...
Psihoterapevt: Puskaj eto rashoditsya vo vse storony, poka ne zapolnit
vas celikom. Nu, a poka eto proishodit, chto vy chuvstvuete?
Marta: Bobbi (ee syn). Mne ne hvataet ego... Psihoterapevt: Kak vy sebya
chuvstvuete? Marta: Vse eshche slegka poshchipyvaet i pokalyvaet, no teper' po
vsemu telu.
Psihoterapevt: Teper', Marta, otkrojte glaza, medlenno oshchutite svoe
telo, vsmatrivayas' v to, chto vy vidite, oshchushchaya sebya...medlenno...vot tak...
skazhite, chTOBY vidite?
Marta: YA vizhu lyudej... Oni takie yarkie... YA hochu skazat', kraski, cveta
takie yarkie, ya vizhu vas (obrashchayas' k odnomu iz nas).
Psihoterapevt: Kak vy chuvstvuete sebya, glyadya na menya?
Marta: Vse eshche pokalyvaet. Horoshee chuvstvo. YA tak rasslabilas', no v to
zhe vremya ya takaya bodraya. Horosho sebya chuvstvuyu.
Psihoterapevt: Marta, neredko rezul'tat kazhetsya prekrasnym, no ne
vsegda on takoj na samom dele. Mozhno proverit' vas?
Marta: CHto? Net-net, ya vse slyshala. Kak? Psihoterapevt: Mozhet byt'
ploho. Vy mne doveryaete? Marta: Da (v smushchenii otkidyvaet golovu nazad, no
po-prezhnemu vsya siyayushchaya i s ulybkoj na lice, gluboko dysha).
Psihoterapevt: (Zdes' psihoterapevt nachinaet proigryvat' tu zhe
polyarnost', kotoraya vyzvala stol' sil'nuyu reakciyu, obraz obrashchayas' k Marte v
stojke plakatera i uprashivaya ee (skripuchim golosom) ne otnosit'sya k sebe tak
strogo.
Marta: Marta veselo hohochet, a zatem s ulybkoj smotrit na psihiatra i
shutlivym tonom proiznosit: "Vy sovershenno nevynosimy. Vam opredelenno nuzhna
pomoshch'".
Hotya nikto iz nas s Martoj bol'she ne vstrechalsya i hotya v nej imeetsya
mnozhestvo chastej, kotorye tol'ko vyigrali v rezul'tate terapevticheskogo
vmeshatel'stva, etot sluchaj mozhet sluzhit' primerom togo, kak veliki
sposobnosti lyudej k izmeneniyu. Dvazhdy ona zvonila nam po telefonu, pervyj
raz, chtoby soobshchit', chto zhiva i zdorova, i chuvstvuet sebya horosho.
Ona byla schastliva i stremilas' nachat' novuyu zhizn'. Vtoroj raz ona
pozvonila nam cherez polgoda i radostno soobshchila nam, chto syn ee snova s nej,
poblagodarila nas za te dva chasa, kotorye my ej udelili, i poobeshchala nam
kupit' nashu knigu. My ne utverzhdaem, chto pacientu dostatochno odnogo
edinstvennogo seansa psihoterapii, my hoteli by lish' pokazat', kak mnogo
mozhet proizojti za ochen' korotkij promezhutok vremeni, esli my,
psihoterapevty, prinimaem v raschet sposobnost' pacienta k rostu i izmeneniyu
pri nalichii neobhodimyh dlya etogo resursov. Samoe zhe vazhnoe: my by hoteli,
chtoby vy ponyali to, kak oni budut predstavlyat' svoj mir, v osobennosti, esli
u nih vyrabotany zhestkie patterny nechetkih funkcij.
Vernemsya teper' k Marte i posmotrim, chemu my mozhem nauchit'sya na primere
dannogo seansa psihoterapii. V poslednem izmenenii, obsuzhdaemom nami vyshe,
Marta reprezentirovala mir s pomoshch'yu sleduyushchego processa (sm. tablicu,
stroka 1).
Kogda psihoterapevt pridal telu Marty polozhenie, kogda ona okazalas' v
poze plakatera, edinstvennaya vozmozhnost' izmeneniya byla svyazana s
soderzhaniem ee vizual'nogo kanala, vizual'noj reprezentacii ---ona kak by
okazalas' na meste svoego syna (sm. tu zhe shemu, stroka 2). |to takoj
process reprezentacii, kotoryj denominalizirovat' uzhe ne opasno.
Psihoterapevt pomogaet pacientke v denominalizacii, perevodya dvizheniya,
dejstvie i process v vizual'nuyu reprezentaciyu, odnovremenno on rabotaet nad
sozdaniem kinesteticheskoj reprezentativnoj sistemy. V itoge on
rassortirovyvaet inkongruentnosti Marty na dve kongruentnyh modeli mira (sm.
stroki 3 i 4). Zatem eti polyarnosti byli integrirovany odnovremenno kak v
vizual'noj, tak i v kinesteticheskoj reprezentativnoj sistemah. Rezul'tat
predstavlen strokami 5 i 6.
Hotya vo mnogih aspektah zhizni Marty ostalis' nepravil'nye
reprezentacii, tem ne menee u nee poyavilas' novaya referentnaya struktura
vizhu-videiiya i chuvstvuyu-chuvstvo-vaniya, proishodyashchih odnovremenno. |to sil'na
pomozhet ej v raznyh situaciyah, kogda ona reshit upotrebit' v delo usvoennoe
eyu v techenie etogo zanyatiya. Mozhno li trebovat' bol'shego ot pary chasov da
sluchajnoj vstrechi.
Vysheopisannyj sluchaj s Martoj ne predstavlyaet soboj nichego
isklyuchitel'nogo My obnaruzhili, chto nechetkie funkcii v osnove boleznennyh i
neadekvatnyh strategij vzaimodejstviya s mirom u mnogih nashih pacientov. V
sluchae sadizma, naprimer, eto shemy vizhu-chuvstvuyu, v nekotoryh vizual'nyj
kanal vhodnoj, informaciya, voznikayushchaya pri vide boli drugogo sushchestva,
reprezentirovalas', kak kinesteticheskoe oshchushchenie naslazhdeniya. V nashej
praktike vstrechalis' pacienty, u kotoryh astma voznikla ot togo, chto ih
vizhu-chuvstvuyushchaya, slyshu-chuvstvuyushchaya reprezentaciya agressii, napravlennoj na
nih so storony drugih lic, hranilas' v ih sobstvennyh telah (preimushchestvenno
v shee i gorle).
Vhodnoj
Reprezen
Vyhodkoj
Katego
Semanti
Narushe
kanal
tativnaya
Kana-p
riya po
cheskaya
nii po
sistema
Sejter
nepra
Meta-
vil'nost'
modeli
1
K
V
A
1
M.R
F
2
K
V
L
!
M.R
F
3
K
K
A
1
M.R
Del
Vneshnij -
Vneshnij
4
A
V
A
2
SE
Del
Vnutrennij
5
K
k
K
6
V
V
V
Cennost' raboty s nechetkimi funkciyami sostoit v tom, chto v itoge my
mozhem predostavit' nashim pacientam vybirat', kogda i gde im sleduet
primenyat' eti nechetkie funkcii -- chto samo po sebe predstavlyaet bol'shoj
potencial dlya psihoterapii. |to, odnako, ne edinstvennyj vyigrysh ot
ponimaniya etih processov. Ochen' chasto v hode psihoterapii imenno togda,
kogda chasto chto-to nachinaet proishodit', pacient kak by teryaet sposobnost'
slyshat' i videt', ili to i drugoe. Inogda ego ohvatyvaet kakoe-to
vozbuzhdenie, kotoroe ostanavlivaet ego prodvizhenie vpered, v razvitii i
roste novyh vozmozhnostej. My ubedilis' na praktike, chto chasto dlya togo,
chtoby obratit' eti zaderzhki, neobhodimo vsego lish' obratit' vnimanie i
izmenit' pozu nashih pacientov. My obnaruzhili, chto nechetkie funkcii chasto
tesno svyazany s razlichnymi polozheniyami tela. Polozheniya eti mogut
var'irovat'sya v zavisimosti ot togo ili inogo pacienta, odnako v kazhdom
sluchae oni dovol'no naglyadny. V situaciyah napryazhennosti, v stressovyh
situaciyah nekotorye pacienty zadirayut podborodki, drugie vystavlyayut ih
vpered, tret'i podymayut plechi, chetvertye nachinayut shchurit'sya i t.d. Vse eto
tipichnye yavleniya. Rezul'tat vo vseh sluchayah odin -- takie osobennosti
pomogayut identificirovat' funkciyu. My obnaruzhili, chto inogda dostatochno lish'
vernut' telo . pacienta v prezhnee, bolee rasslablennoe polozhenie ili
poprosit' ego nachat' chasto dyshat' -- i psihoterapevticheskij seans
vozvrashchaetsya na put', kotoryj kuda-to vedet. Inogda takoj manevr mozhet
vyzvat' ochen' sil'nuyu reakciyu so storony pacienta. Esli pacient
vidit-chuvstvuet sil'noe chuvstvo i pytaetsya otsech' etu emociyu, vytyagivaya i
napryagaya sheyu, to, kogda my vozvrashchaem ego v prezhnee polozhenie, on pryamo
soprikasaetsya s chuvstvami, yavivshimisya dlya nego istochnikom bol'shih zhiznennyh
trudnostej.
V etoj oblasti imeyutsya ochen' interesnye rezul'taty.
Dzheral'd SHuhman i |rnst Dzh.Berdzhi publikovali v 1971 godu stat'yu, v
kotoroj otmechali, chto polozhenie nizhnej chelyusti okazyvaet sil'noe vozdejstvie
na sluh. Izmenyaya polozhenie nizhnej chelyustnoj kosti, mozhno uvelichit'
chuvstvitel'nost' k tonal'nym signalam. Naprimer, porogovuyu chuvstvitel'nost'
udavalos' uvelichit' v srednem v 1,5 dB. Dlya psihoterapevta iz skazannogo
yasno, chto, izmenyaya polozhenie nizhnej chelyusti pacienta, on mozhet uluchshit' ego
sposobnost' slyshat'. Obrashchaya pristal'noe vnimanie na polozhenie nizhnej
chelyusti pacienta, psihoterapevt mozhet opredelit', kogda on nas slyshit, a
kogda -- net.
Al'tshuller i Komalli soobshchali o rezul'tatah, kasayushchihsya vzaimosvyazi
mezhdu naklonom tela i sposobnost'yu k lokalizacii istochnika zvuka.
Issledovanij takogo roda proizvedeno mnozhestvo.
Znakomyas' s podobnymi rezul'tatami, my, psihoterapevty, dolzhny pytat'sya
kazhdyj po-novomu vzglyanut' na sobstvennyj opyt. Vot, poprobujte, naprimer,
takoe: poprosite kogo-nibud', chtoby on vam o chem-nibud' rasskazal. Kogda
razgovor ne trebuet ot vas otveta, popytajtes' izmenit' polozhenie nizhnej
chelyusti, obrashchaya vnimanie : na to, kak eto otrazitsya na vashej sposobnosti
slyshat'.
Vsem nam dovelos' ispytat' chuvstvo, chto golos sobesednika kak by
zatihaet. No obrashchali li vy kogda-nibud' vnimanie na to, kakim obrazom vy
izmenili polozhenie sobstvennogo tela, chtoby pridti k takomu rezul'tatu? Tut
imeetsya vozmozhnost' uznat' chto-libo novoe ne tol'ko o samom sebe, no i tom,
kak vashi pacienty ispol'zuyut razlichnye pozy dlya togo, chtoby regulirovat'
sluh- Vy mozhete ispytat' razlichnye sochetaniya dvizheniya golovy sprava nalevo,
nakloniv telo, podnimaniya plech -- v obshchem samye raznye sochetaniya, kakie
tol'ko pridut vam v golovu. Vy by mogli ispytat', naprimer, pozu odnogo iz
vashih pacientov, kotoryj kak vam kazhetsya, prekrasno vas slyshit, i
posmotret', kak izmenenie pozy povliyalo na vash sluh.
Izmenenie sposobnosti slyshat' budet predstavleno v vashih pacientah v
akcentirovanii situacii stressov ili pri obsuzhdenii problem s emocional'nym
zaryadom. V etih situaciyah mnogoe mozhet dat' vashe vmeshatel'stvo. Vy mozhete
pomoch' im sohranit' pravil'noe dyhanie, obresti takoe polozhenie tela,
kotoroe pozvolit im horosho vas slyshat'. Odnazhdy Virdzhiniya Sejter zametila
odnomu iz svoih pacientov: "Legko ispytyvat' podavlennost', pridavlivaya
sobstvennyj vzglyad k zemle". Rekomenduem vam ispytat' v techenie chasa, kakova
zhizn' s postoyanno ustremlennym v zemlyu vzglyadom, i vy ubedites' v istinnosti
ee slov. Imeetsya mnozhestvo priemov sozdaniya horoshego nastroeniya s pomoshch'yu
izmeneniya polozheniya tela, kotorymi my pol'zuemsya v svoej rabote. O nih my
podrobno i tochnee rasskazhem v odnoj iz svoih sleduyushchih knig. Bol'shuyu chast'
etih metodik vy mozhete obnaruzhit' pri zhelanii sami, zanyavshis' issledovaniem
na samom sebe, kak eto delaem my. Lyudi, privykshie postoyanno shchurit'sya,
zhaluyutsya, chto u nih bol'shie trudnosti so zreniem (sluhom). CHasto oni prosto
zayavlyayut: "YA ne vizhu, chto vy govorite".
REZYUME CHASTI III
Nechetkie funkcii -- eto processy predstavleniya mira, lezhashchie v osnove
Semanticheskoj nepravil'nosti v teh sluchayah, kogda u nashih pacientov
otsutstvuet vybor togo, chto oni vidyat-chuvstvuyut, slyshat-chuvstvuyut i t.d. Tak
kak semanticheskaya nepravil'nost' -- eto istochnik
sil'nogo stradaniya, kotoroe my vidim i slyshim v nashej
psihoterapevticheskoj deyatel'nosti, my by hoteli predstavit' v svobodnom vide
vozmozhnosti nechetkih funkcij i ih rezul'taty.
Vhod
Reprezentaciya
Tip semanticheskoj nepravil'nosti
Vizual'nyj
Kinesteticheskaya
" Prichina-Sledstvie (Vy delaete menya pechal'nym) (Vy pechalite menya)
Audial'nyj
Kinesteticheskaya
= Prichina-Sledstvie = S.E. (primer tot zhe)
Kinesteticheskij
Vizual'naya
= CHtenie myslej (YA ne mogu videt', kogda on boitsya)
Kinesteticheskij
Audial'naya
=MK (YA znayu, chto on dumaet)
Vizual'nyj
Audial'naya
=MR
Audial'nyj
Vizual'naya
=MR
Vse funkcii, svyazannye s chteniem myslej
[m] LR Utrachennyj Performativ (On znaet, chto eto neverno)
PRIMECHANIE K CHASTI III
1. V pervom tome "Struktury magii" my identificirovali tri tipa
semanticheskoj nepravil'nosti:
Prichina-Sledstvie
CHtenie myslej
Utrachennyj Performativ
V kachestve primerov tret'ego tipa (Utrachennyj Performativ) mozhno
privesti sleduyushchie predlozheniya:
Vse kuril'shchiki nenormal'nye.
|to verno, chto bez deneg netu schast'ya.
Horoshie devochki mal'chikov ne b'yut.
V sluchae Utrachennogo Performativa chelovek ishodit iz predpolozheniya, chto
ego model' mira i est' sam mir, ili, po krajnej mere, ona dolzhna byt'
model'yu lyubogo drugogo cheloveka. Po suti eto narushenie svyazano s
nesposobnost'yu otlichit' kartu ot territorii. Kak govorilos' v "Strukture
magii I", -- eto yavlenie predstavlyaet soboj chastnyj sluchai opushcheniya, kogda
opuskaetsya performativnyj glagol, v kotorom vyrazheno otlichie karty ot
territorii. Semanticheskuyu nepravil'nost', svyazannuyu s Utratoj Performativa,
mozhno rassmatrivat' takzhe kak osobyj sluchaj chteniya myslej, kogda govoryashchij
rasprostranyaet svoyu model' mira ne tol'ko na togo cheloveka, s kotorym on
razgovarivaet, no i na ves' mir: kak eto imeet mesto v predlozhenii: vam,
dolzhno byt', skuchno slushat' o moih problemah. Skuchno slushat', kak lyudi
rasskazyvayut o svoih problemah.
2. Zdes' my nazyvaem i obsuzhdaem tol'ko dve naibolee rasprostranennye
nechetkie funkcii, iniciiruemye stimulami, nahodyashchimisya vne pacienta,
ispytyvayushchego eto yavlenie. My stalkivaemsya, odnako, i s drugimi logicheskimi
vozmozhnostyami, a imenno:
a) kogda pacient reprezentiruet audial'nuyu informaciyu, vosprinyatuyu im
vizual'no. Naprimer, pacient nablyudaet drugogo cheloveka, kotoryj mashet
rukoj, napominaya zhest, napominayushchij po smyslu "poshel von", i odnovremenno
izdaet kakoj-to zvuk, no ne v slovah. V etom sluchae pacient mozhet
vposledstvii utverzhdat', chto slyshal, kak etot drugoj chelovek zayavil emu:
"Poshel von"! (|to primer nechetkoj funkcii vizhu-slyshu).
. b) kogda pacient vosprinimaet informaciyu, postupayushchuyu po audial'nomu
kanalu, i reprezentiruet ee vizual'no. Naprimer, odin chelovek slyshit, kak
drugoj krichit: "Von s dorogi, ne meshaj!", i odnovremenno brosaet svoj sviter
na stul, nahodyashchijsya mezhdu nimi. V etom sluchae pervyj chelovek utverzhdaet,
chto vtoroj brosil v nego sviterom. |to primer nechetkoj funkcii ne
vizhu-slyshu, a slyshu-vizhu.
3. V dannom sluchae my takzhe upominaem i obsuzhdaem lish' dve naibolee
rasprostranennye nechetkie funkcii, svyazannye s semanticheskoj nepravil'nost'yu
CHtenie Myslej. My vstrechali i drugie logicheski vozmozhnye sluchai, naprimer:
a) kogda pacient beret informaciyu, kotoruyu on hranil vizual'no i
iskazhaet material, postupayushchij cherez ego audial'nyj kanal, chtoby tot
soglasovyvalsya s uzhe
imeyushchimsya vizual'nym materialom. Naprimer, lyudi, soglasno svoemu
sobstvennomu obrazu samih sebya, nikchemny i nekudyshny, sklonny slyshat' v
pohvalah drugih vyrazhenie ironii ili sarkazma, to est' zdes' my imeem
vizhu-slyshanie;
b) kogda pacient beret informaciyu, hranyashchuyusya u nego audial'no, i tak
iskazhaet informaciyu, postupayushchuyu cherez vizual'nyj vhod, chtoby ona
soglasovyvalas' s audial'noj. Naprimer, chelovek, kotoryj, kak izvestno nashej
pacientke, vsegda otnosilsya k nej s ironiej. Oba oni stoyat s drugimi chlenami
gruppy, i pacientka pri etom opisyvaet kakoj-to sluchaj, kotoryj s nej
proizoshel, rasskazyvaya etot v obshchem-to zabavnyj sluchaj (slushateli smeyutsya,
slushaya rasskaz), ona zamechaet ulybku na lice etogo cheloveka. Ona
interpretiruet etu postupayushchuyu k nej informaciyu tak, chtoby ona
soglasovyvalas' s ee prezhnej audial'noj informaciej, hranyashchejsya v ee pamyati.
Ona istolkovyvaet etu ulybku kak ironicheskuyu, nasmeshlivuyu po otnosheniyu k ee
nyneshnemu povedeniyu, v otlichie ot togo, chto on proyavlyaet udovol'stvie,
slushaya ee rasskaz. |to primer slyshu-videniya.
* CHast' IV. PSIHOTERAPIYA SEMXI NEZHNYJ CVETOK *
Esli rabotaya s sem'ej v celom, my vsego lish' sozdali dlya nih
vozmozhnost' po-nastoyashchemu vzglyanut' drug na druga, dejstvitel'no
prikosnut'sya drug k drugu, prislushat'sya drug k drugu, etogo uzhe dostatochno,
chtoby mayatnik poshel v druguyu storonu, v storonu novogo nachala.
(V.Seiter (r.b1, Ch. IV Inlervenlion for Congeuence in Aclping Families
to Change- Ed. by Tiffanyetal)
Lyuboj cvetok -- chudesnoe proizvedenie zhizni. My mozhem posadit' v zemlyu
semya, my mozhem pomoch' processu rosta, no ne sposobny sozdat' zhivoj cvetok.
My mozhem , skreshchivat' ih mezhdu soboj, peresazhivat', vozdelyvat', opekat'
cvety, no ne mozhem sozdat' ni odnogo cvetka s samogo nachala, esli on uzhe ne
soderzhit v sebe zhizni, esli on sdelan vsego lish' iz bumagi ili tkani. Drugaya
osobennost' cvetov i prochih rastenij v tom, chto luchshe vsego oni rastut v
rodnoj srede obitaniya. Oni mogut rasti i v drugih mestah, no dlya togo, chtoby
oni byli krepkimi i mogli polnost'yu realizovat' svoi vnutrennie vozmozhnosti,
kak u sebya na rodine, trebuetsya polozhit' gorazdo bol'she usilij. No inogda
dazhe v sv