|rik Bern. Igry, v kotorye igrayut lyudi (Psihologiya chelovecheskih vzaimootnoshenij) Eric Berne Games People Play (THE PSYCHOLOGY OF HUMAN RELATIONSHIPS) |rik Bern Igry, v kotorye igrayut lyudi (Psihologiya chelovecheskih vzaimootnoshenij) Primechaniya: _takoe_ _vydelenie_ _slov_ - kursiv; *takoe* *vydelenie* *slov* - poluzhirnyj; [slova v kvadratnyh skobkah] - primechanie. (s) perevod s anglijskogo A.V.YArho Spellcheck: VJP SODERZHANIE Ot avtora Vvedenie Process obshcheniya Strukturirovanie vremeni CHast' pervaya. Analiz igr Strukturnyj analiz Transakcionnyj analiz Procedury i ritualy Vremyapreprovozhdeniya Igry CHast' vtoraya. Tezaurus igr Vvedenie Igry na vsyu zhizn' Supruzheskie igry Igry v kompaniyah Seksual'nye igry Igry prestupnogo mira Igry na prieme u psihoterapevta Horoshie igry CHast' tret'ya. Za predelami igr Znachenie igr Igroki Illyustraciya Nezavisimost' Ot avtora Nastoyashchee izdanie pervonachal'no bylo zadumano kak prodolzhenie moej knigi "Transakcionnyj analiz v psihoterapii". Odnako ya predpolagayu, chto novoe izdanie mozhno ponyat' nezavisimo ot znakomstva s predydushchej publikaciej. Na moih lekciyah slushateli chasto obrashchalis' s pros'boj dat' im bolee podrobnye opisaniya igr, kotorye pozvolili by osmyslit' obshchie principy transakcionnogo analiza. |to ubedilo menya v neobhodimosti napisat' nastoyashchuyu knigu [Terminologiya i tochka zreniya avtora v osnovnom orientirovany na vospriyatie chitatelya, znakomogo s psihologiej i psihiatriej. Odnako ya nadeyus', kniga budet interesna i polezna predstavitelyam razlichnyh professij.]. YA priznatelen vsem studentam i slushatelyam, obrativshim moe vnimanie na novye igry. Oni vyskazali mne mnogo interesnyh myslej, naprimer ob umenii cheloveka slushat' sobesednika i o tom, kakuyu cennost' predstavlyaet eto kachestvo dlya vseh lyudej. Neobhodimo sdelat' neskol'ko zamechanij o stile izlozheniya materiala. Iz soobrazhenij kompaktnosti igry opisyvayutsya v osnovnom ot lica muzhchiny, esli, konechno, oni ne yavlyayutsya chisto zhenskimi. Poetomu glavnyj igrok v knige obychno oboznachaetsya slovom "on". V etom, bezuslovno, net kakogo-libo namereniya umalit' dostoinstvo zhenshchin, tak kak tu zhe samuyu situaciyu mozhno s tem zhe uspehom opisat', ispol'zuya mestoimenie "ona". Esli rol' zhenshchiny v tom ili inom primere sushchestvenno otlichaetsya ot roli muzhchiny, to opisanie igry daetsya razdel'no. Tochno tak zhe, nichego ne zhelaya podcherknut', my nazyvaem psihoterapevta "on". Vvedenie PROCESS OBSHCHENIYA Process obshcheniya mezhdu lyud'mi my predlagaem ochen' kratko rassmotret' v sleduyushchem napravlenii. Izvestno, chto mladency, lishennye v techenie dlitel'nogo vremeni fizicheskogo kontakta s lyud'mi, degradiruyut i v konce koncov pogibayut. Sledovatel'no, otsutstvie emocional'nyh svyazej mozhet imet' dlya cheloveka fatal'nyj ishod. |ti nablyudeniya podtverzhdayut mysl' o sushchestvovanii sensornogo goloda i o neobhodimosti v zhizni rebenka stimulov, kotorye obespechivayut emu fizicheskij kontakt. K etomu vyvodu ves'ma netrudno prijti i na osnove povsednevnogo opyta. Podobnyj fenomen mozhno nablyudat' i u vzroslyh lyudej v usloviyah sensornoj deprivacii. Imeyutsya eksperimental'nye dannye, pokazyvayushchie, chto sensornaya deprivaciya mozhet vyzvat' u cheloveka vremennyj psihoz ili stat' prichinoj vremennyh psihicheskih narushenij. Zamecheno, chto - social'naya i sensornaya deprivacii stol' zhe pagubno vliyayut na lyudej, prigovorennyh k dlitel'nomu odinochnomu zaklyucheniyu, kotoroe vyzyvaet uzhas dazhe u cheloveka s ponizhennoj chuvstvitel'nost'yu k fizicheskim nakazaniyam. Vpolne veroyatno, chto v biologicheskom plane emocional'naya i sensornaya deprivacii chashche vsego privodyat k organicheskim izmeneniyam ili sozdayut usloviya dlya ih vozniknoveniya. Nedostatochnaya stimulyaciya aktiviruyushchej retikulyarnoj tkani mozga mozhet privesti, dazhe kosvenno, k degenerativnym izmeneniyam v nervnyh kletkah. Razumeetsya, eto yavlenie mozhet byt' i rezul'tatom nedostatochnogo pitaniya. Odnako nedostatochnoe pitanie v svoyu ochered' mozhet byt' vyzvano apatiej, naprimer kak eto byvaet u mladencev v rezul'tate krajnego istoshcheniya ili posle dlitel'noj bolezni. Mozhno predpolozhit', chto sushchestvuet biologicheskaya cepochka, vedushchaya ot emocional'noj i sensornoj deprivacii cherez apatiyu k degenerativnym izmeneniyam i smerti. V etom smysle oshchushchenie sensornogo goloda sleduet schitat' vazhnejshim sostoyaniem dlya zhizni chelovecheskogo organizma, po suti tak zhe, kak i oshchushchenie pishchevogo goloda. U sensornogo goloda ochen' mnogo obshchego s pishchevym golodom, prichem ne tol'ko v biologicheskom, a i v psihologicheskom i social'nom plane. Takie terminy, kak "nedoedanie", "nasyshchenie", "gurman", "chelovek s prichudami v ede", "asket", mozhno legko perenesti iz oblasti pitaniya v oblast' oshchushchenij. Pereedanie - eto v kakom-to smysle to zhe samoe, chto i chrezmernaya stimulyaciya. V obeih oblastyah pri obychnyh usloviyah i bol'shom raznoobrazii vybora predpochtenie v osnovnom zavisit ot individual'nyh sklonnostej i vkusov. Vpolne vozmozhno, chto individual'nye osobennosti cheloveka predopredeleny konstitucional'nymi osobennostyami organizma. No eto ne imeet otnosheniya k obsuzhdaemym problemam. Vernemsya k ih osveshcheniyu. Dlya psihologa i psihoterapevta, izuchayushchih problemy sensornogo goloda, predstavlyaet interes to, chto proishodit, kogda v processe normal'nogo rosta rebenok postepenno otdalyaetsya ot materi. Posle togo kak period blizosti s mater'yu zavershen, individ vsyu ostal'nuyu zhizn' stoit pered vyborom, kotoryj v dal'nejshem budet opredelyat' ego sud'bu. S odnoj storony, on postoyanno budet stalkivat'sya s social'nymi, fiziologicheskimi i biologicheskimi faktorami, prepyatstvuyushchimi prodolzhitel'noj fizicheskoj blizosti togo tipa, kakuyu on ispytyval, buduchi mladencem. S drugoj storony, chelovek postoyanno stremitsya k takoj blizosti. CHashche vsego emu prihoditsya idti na kompromiss. On uchitsya dovol'stvovat'sya edva ulovimymi, inogda tol'ko simvolicheskimi formami fizicheskoj blizosti, poetomu dazhe prostoj namek, na uznavanie v kakoj-to mere mozhet udovletvorit' ego, hotya ishodnoe stremlenie k fizicheskomu kontaktu sohranit pervonachal'nuyu ostrotu. Kompromiss etot mozhno nazyvat' po-raznomu, no, kak by my ego ni nazyvali, rezul'tatom yavlyaetsya chastichnoe preobrazovanie mladencheskogo sensornogo goloda v nechto, chto mozhno nazvat' potrebnost'yu v priznanii [Po- anglijski etot termin zvuchit recognition-hunger (golod po priznaniyu) i vmeste s tremya drugimi terminami - sensornyj golod, pishchevoj golod i strukturnyj golod - obrazuet sistemu parallel'nyh terminov. - Zdes' i dalee prim. red.]. Po mere togo kak uslozhnyaetsya put' k dostizheniyu etogo kompromissa, lyudi vse bol'she otlichayutsya drug ot druga v svoem stremlenii poluchit' priznanie. |ti otlichiya delayut stol' raznoobraznym social'noe vzaimodejstvie i v kakoj-to stepeni opredelyayut sud'bu kazhdogo cheloveka. Kinoakteru, naprimer, byvayut neobhodimy postoyannye vostorgi i pohvaly (nazovem ih "poglazhivaniyami") ot dazhe neizvestnyh emu poklonnikov. V to zhe vremya nauchnyj rabotnik mozhet prebyvat' v prekrasnom moral'nom i fizicheskom sostoyanii, poluchaya lish' odno "poglazhivanie" v god ot uvazhaemogo im kollegi. "*Poglazhivanie*" - eto lish' naibolee obshchij termin, kotoryj my ispol'zuem dlya oboznacheniya intimnogo fizicheskogo kontakta. Na praktike on mozhet prinimat' samye raznye formy. Inogda rebenka dejstvitel'no poglazhivayut, obnimayut ili pohlopyvayut, a poroj shutlivo shchiplyut ili slegka shchelkayut po lbu. Vse eti sposoby obshcheniya imeyut svoi analogi v razgovornoj rechi. Poetomu po intonacii i upotreblyaemym slovam mozhno predskazat', kak chelovek budet obshchat'sya s rebenkom. Rasshiriv znachenie etogo termina, my budem nazyvat' "poglazhivaniem" lyuboj akt, predpolagayushchij priznanie prisutstviya drugogo cheloveka. Takim obrazom, "poglazhivanie" budet u nas odnoj iz osnovnyh edinic social'nogo dejstviya. Obmen "poglazhivaniyami" sostavlyaet transakciyu, kotoruyu v svoyu ochered' my opredelyaem kak edinicu obshcheniya. Osnovnoj princip teorii igr sostoit v sleduyushchem: lyuboe obshchenie (po sravneniyu s ego otsutstviem) polezno i vygodno dlya lyudej. |tot fakt byl podtverzhden eksperimentami na krysah: bylo pokazano, chto fizicheskij kontakt blagopriyatno vliyal ne tol'ko na fizicheskoe i emocional'noe razvitie, no takzhe na biohimiyu mozga i dazhe na soprotivlyaemost' pri lejkemii. Sushchestvennym obstoyatel'stvom yavilos' to, chto laskovoe obrashchenie i boleznennyj elektroshok okazalis' odinakovo effektivnym sredstvom podderzhaniya zdorov'ya krys. STRUKTURIROVANIE VREMENI Nashi issledovaniya pozvolyayut sdelat' vyvod o tom, chto fizicheskij kontakt pri uhode za det'mi i ego simvolicheskij ekvivalent dlya vzroslyh lyudej - "priznanie" - imeyut bol'shoe znachenie v zhizni cheloveka. V svyazi s etim my zadaem vopros: "Kak vedut sebya lyudi posle obmena privetstviyami, nezavisimo ot togo, bylo li eto molodezhnoe "Privet!" ili mnogochasovoj ritual vstrechi, prinyatyj na Vostoke?" V rezul'tate my prishli k vyvodu, chto naryadu s sensornym golodom i potrebnost'yu v priznanii sushchestvuet takzhe i potrebnost' v strukturirovanii vremeni, kotoruyu my nazvali strukturnyj golod. Horosho izvestna problema, chasto vstrechayushchayasya u podrostkov posle pervoj vstrechi: "Nu i o chem my potom s nej (s nim) budem govorit'?" |tot vopros voznikaet neredko i u vzroslyh lyudej. Dlya etogo dostatochno vspomnit' trudno perenosimuyu situaciyu, kogda vdrug voznikaet pauza v obshchenii i poyavlyaetsya period vremeni, ne zapolnennyj razgovorom, prichem nikto iz prisutstvuyushchih ne v sostoyanii pridumat' ni odnogo umestnogo zamechaniya, chtoby ne dat' razgovoru zameret'. Lyudi postoyanno ozabocheny tem, kak strukturirovat' svoe vremya. My schitaem, chto odna iz funkcij zhizni v obshchestve sostoit v tom, chtoby okazyvat' drug drugu vzaimopomoshch' i v etom voprose. Operacional'nyj aspekt processa strukturirovaniya vremeni mozhno nazvat' *planirovaniem*. Ono imeet tri storony: material'nuyu, social'nuyu i individual'nuyu [Terminologiya predlozhena avtorom. Smyslovaya nagruzka terminov rassmatrivaetsya tol'ko s tochki zreniya razlichnyh form obshcheniya mezhdu lyud'mi.]. Naibolee obychnym prakticheskim metodom strukturirovaniya vremeni yavlyaetsya vzaimodejstvie v pervuyu ochered' s material'noj storonoj vneshnej real'nosti: to, chto obychno nazyvayut rabotoj. Takoj process vzaimodejstviya my nazovem *deyatel'nost'yu*. *Material'noe* *planirovanie* voznikaet kak reakciya na razlichnogo roda neozhidannosti, s kotorymi my stalkivaemsya pri vzaimodejstvii s vneshnej real'nost'yu. V nashem issledovanii ono interesno lish' v toj mere, v kotoroj podobnaya deyatel'nost' porozhdaet osnovu "poglazhivanij", priznaniya i drugih, bolee slozhnyh form obshcheniya. Material'noe planirovanie ne yavlyaetsya social'noj problemoj, ono baziruetsya tol'ko na obrabotke dannyh. Rezul'tatom *social'nogo* *planirovaniya* yavlyayutsya ritual'nye ili poluritual'nye sposoby obshcheniya. Ego osnovnoj kriterij - social'naya priemlemost', to est' to, chto prinyato nazyvat' horoshimi manerami. Vo vsem mire roditeli uchat detej horoshim maneram, uchat ih proiznosit' pri vstreche privetstviya, obuchayut ritualam edy, uhazhivaniya, traura, a takzhe umeniyu vesti razgovory na opredelennye temy, podderzhivaya neobhodimyj uroven' kritichnosti i dobrozhelatel'nosti. Poslednee umenie kak raz i nazyvayut taktom ili iskusstvom diplomatii, prichem nekotorye priemy imeyut chisto mestnoe znachenie, a drugie universal'ny. Naprimer, stil' povedeniya za stolom vo vremya edy ili obychaj osvedomlyat'sya o zdorov'e zheny mozhet pooshchryat'sya ili zapreshchat'sya mestnymi tradiciyami. Prichem priemlemost' etih konkretnyh transakcij nahoditsya chashche vsego v obratnoj vzaimosvyazi: obychno tam, gde ne sledyat za manerami vo vremya edy, tam i ne spravlyayutsya o zdorov'e zhenshchin. I naoborot, v mestnostyah, gde prinyato interesovat'sya zdorov'em zhenshchin, rekomenduetsya vyderzhannyj stil' povedeniya za stolom. Kak pravilo, for mal'nye ritualy vo vremya vstrech predshestvuyut poluritual'nym besedam na opredelennye temy; po otnosheniyu k poslednim my budem primenyat' termin "*vremyapreprovozhdenie*". CHem bol'she lyudi uznayut drug druga, tem bol'she mesta v ih vzaimootnosheniyah nachinaet zanimat' *individual'noe* *planirovanie*, kotoroe mozhet privesti k incidentam. I hotya eti incidenty na pervyj vzglyad kazhutsya sluchajnymi (imenno takimi chashche vsego oni predstavlyayutsya uchastnikam), vse zhe vnimatel'nyj vzglyad mozhet obnaruzhit', chto oni sleduyut opredelennym shemam, poddayushchimsya klassifikacii. My schitaem, chto vsya posledovatel'nost' transakcii proishodit po nesformulirovannym pravilam i obladaet ryadom zakonomernostej. Poka druzheskie ili vrazhdebnye otnosheniya razvivayutsya, eti zakonomernosti chashche vsego ostayutsya skrytymi. Odnako oni dayut sebya znat', kak tol'ko odin iz uchastnikov sdelaet hod ne po pravilam, vyzvav tem samym simvolicheskij ili nastoyashchij vykrik: "Nechestno!" Takie posledovatel'nosti transakcij, osnovannye, v otlichie ot vremyapreprovozhdeniya, ne na social'nom, a na individual'nom planirovanii, my nazyvaem *igrami*. Razlichnye varianty odnoj i toj zhe igry mogut na protyazhenii neskol'kih let lezhat' v osnove semejnoj i supruzheskoj zhizni ili otnoshenij vnutri razlichnyh grupp. Utverzhdaya, chto obshchestvennaya zhizn' po bol'shej chasti sostoit iz igr, my sovsem ne hotim etim skazat', budto oni ochen' zabavny i ih uchastniki ne otnosyatsya k nim ser'ezno. S odnoj storony, naprimer, futbol ili drugie sportivnye igry mogut byt' sovsem nezabavnymi, a ih uchastniki - ves'ma ser'eznymi lyud'mi. Krome togo, takie igry byvayut poroj ochen' opasnymi, a inogda dazhe chrevaty fatal'nym ishodom. S drugoj storony, nekotorye issledovateli vklyuchali v chislo igr vpolne ser'eznye situacii, naprimer kannibal'skie pirshestva. Poetomu upotreblenie termina "igra" po otnosheniyu dazhe k takim tragicheskim formam povedeniya, kak samoubijstva, alkogolizm, narkomaniya, prestupnost', shizofreniya, ne yavlyaetsya bezotvetstvennost'yu i legkomysliem. Sushchestvennoj chertoj igr lyudej my schitaem ne proyavlenie neiskrennego haraktera emocij, a ih upravlyaemost'. |to stanovitsya ochevidnym osobenno v teh sluchayah, kogda neobuzdannoe proyavlenie emocij vlechet za soboj nakazanie. Igra mozhet byt' opasnoj dlya ee uchastnikov. Odnako tol'ko narushenie ee pravil chrevato social'nym osuzhdeniem. Vremyapreprovozhdeniya i igry - eto, na nash vzglyad, tol'ko surrogat istinnoj blizosti. V etoj svyazi ih mozhno rassmatrivat' skoree kak predvaritel'nye soglasheniya, chem kak soyuzy. Imenno poetomu ih mozhno harakterizovat' kak ostrye formy vzaimootnoshenij. Nastoyashchaya blizost' nachinaetsya togda, kogda individual'noe (obychno instinktivnoe) planirovanie stanovitsya intensivnee, a social'nye shemy, skrytye motivy i ogranicheniya othodyat na zadnij plan. Tol'ko chelovecheskaya blizost' mozhet polnost'yu udovletvorit' sensornyj i strukturnyj golod i potrebnost' v priznanii. Prototipom takoj blizosti yavlyaetsya akt lyubovnyh, intimnyh otnoshenij. Strukturnyj golod stol' zhe vazhen dlya zhizni, kak i sensornyj golod. Oshchushchenie sensornogo goloda i potrebnost' v priznanii svyazany s neobhodimost'yu izbegat' ostrogo deficita sensornyh i emocional'nyh stimulov, tak kak takoj deficit vedet k biologicheskomu vyrozhdeniyu. Strukturnyj golod svyazan s neobhodimost'yu izbegat' skuki. S. K'erkegor [K'erkegor Seren (1813-1855) - datskij filosof.] opisal razlichnye bedstviya, proistekayushchie ot neumeniya ili nezhelaniya strukturirovat' vremya. Esli skuka, toska dlyatsya dostatochno dolgoe vremya, to oni stanovyatsya sinonimom emocional'nogo goloda i mogut imet' te zhe posledstviya. Obosoblennyj ot obshchestva chelovek mozhet strukturirovat' vremya dvumya sposobami: s pomoshch'yu deyatel'nosti ili fantazii. Izvestno, chto chelovek mozhet byt' "obosoblen" ot drugih dazhe v prisutstvii bol'shogo chisla lyudej. Dlya uchastnika social'noj gruppy iz dvuh ili bolee chlenov imeetsya neskol'ko sposobov strukturirovaniya vremeni. My opredelyaem ih posledovatel'no, ot bolee prostyh k bolee slozhnym: 1) ritualy; 2) vremyapreprovozhdenie; 3) igry; 4) blizost'; 5) deyatel'nost'. Prichem poslednij sposob mozhet byt' osnovoj dlya vseh ostal'nyh. Kazhdyj iz chlenov gruppy stremitsya poluchit' naibol'shee udovletvorenie ot transakcij s drugimi chlenami gruppy. CHelovek poluchaet tem bol'shee udovletvorenie, chem bolee dostupen on dlya kontaktov. Pri etom planirovanie ego social'nyh kontaktov proishodit pochti avtomaticheski. Odnako nekotorye iz etih "udovol'stvij" vryad li mogut byt' tak nazvany (naprimer, akt samorazrusheniya). Poetomu my zamenyaem terminologiyu i ispol'zuem nejtral'nye slova: "vyigrysh" ili "voznagrazhdenie". V osnove "voznagrazhdenij", poluchennyh v rezul'tate social'nogo kontakta, lezhit podderzhanie somaticheskogo i psihicheskogo ravnovesiya. Ono svyazano so sleduyushchimi faktorami: 1) snyatie napryazheniya; 2) izbeganie psihologicheski opasnyh situacij; 3) poluchenie "poglazhivanij"; 4) sohranenie dostignutogo ravnovesiya. Vse eti faktory neodnokratno izuchalis' i podrobno obsuzhdalis' fiziologami, psihologami i psihoanalitikami. V perevode na yazyk social'noj psihiatrii ih mozhno nazvat' tak: 1) pervichnye vnutrennie "voznagrazhdeniya"; 2) pervichnye vneshnie "voznagrazhdeniya"; 3) vtorichnye "voznagrazhdeniya"; 4) ekzistencial'nye [|kzistencial'nyj (pozdnelat. exsistentia - sushchestvovanie) - upotreblyaya etot termin, avtor imeet v vidu zhiznennuyu poziciyu pacienta.] "voznagrazhdeniya". Pervye tri analogichny preimushchestvam, poluchennym v rezul'tate psihicheskogo zabolevaniya, kotorye podrobno opisany u Frejda [Frejd, Zigmund (1856-1939) - avstrijskij vrach- psihiatr i psiholog - osnovatel' psihoanaliza.]. My ubedilis' na opyte, chto gorazdo poleznee i pouchitel'nee analizirovat' social'nye transakcii s tochki zreniya poluchaemogo "voznagrazhdeniya", chem rassmatrivat' ih kak zashchitnye mehanizmy. Vo-pervyh, nailuchshij sposob zashchity - voobshche ne uchastvovat' v transakciyah. Vo-vtoryh, ponyatie "zashchita" tol'ko chastichno pokryvaet pervye dva tipa "voznagrazhdenij", a vse ostal'noe, vklyuchaya syuda tretij i chetvertyj tipy, pri takom podhode teryaetsya. Nezavisimo ot togo, vhodyat li igry i blizost' v matricu deyatel'nosti, oni yavlyayutsya naibolee blagodarnoj formoj social'nogo kontakta. Dlitel'naya blizost', vstrechayas' ne tak uzh chasto, predstavlyaet soboj v osnovnom sugubo chastnoe delo. A vot vazhnye social'nye kontakty chashche vsego protekayut kak igry. Imenno oni i yavlyayutsya predmetom nashego issledovaniya. CHast' pervaya Analiz igr STRUKTURNYJ ANALIZ Nablyudeniya za spontannoj social'noj deyatel'nost'yu, kotorye luchshe vsego provodit' v special'nyh psihoterapevticheskih gruppah, obnaruzhivayut, chto vremya ot vremeni raznye aspekty povedeniya lyudej (pozy, golos, tochki zreniya, razgovornyj slovar' i t.p.) zametno menyayutsya. Povedencheskie izmeneniya obychno soprovozhdayutsya emocional'nymi. U kazhdogo cheloveka nekij nabor povedencheskih shem sootnositsya s opredelennym sostoyaniem ego soznaniya. A s drugim psihicheskim sostoyaniem, chasto nesovmestimym s pervym, byvaet svyazan uzhe drugoj nabor shem. |ti razlichiya i izmeneniya privodyat nas k mysli o sushchestvovanii razlichnyh sostoyanij *YA* [V originale knigi avtor ispol'zuet terminologiyu 3. Frejda, oboznachaya YA-koncepciyu - |go. V sovetskoj psihologii YA-koncepciya opredelyaetsya kak otnositel'no ustojchivaya, v bol'shej ili men'shej stepeni osoznannaya, perezhivaemaya kak nepovtorimaya sistema predstavlenij individa o samom sebe, na osnove kotoroj on stroit svoi vzaimodejstviya s drugimi lyud'mi i otnositsya k sebe.]. Na yazyke psihologii sostoyanie *YA* mozhno opisyvat' kak sistemu chuvstv, opredelyaya ee kak nabor soglasovannyh povedencheskih shem. Po-vidimomu, kazhdyj chelovek raspolagaet opredelennym, chashche vsego ogranichennym repertuarom sostoyanij svoego *YA*, kotorye sut' ne roli, a psihologicheskaya real'nost'. Repertuar etih sostoyanij my popytalis' razbit' na sleduyushchie kategorii: 1) sostoyaniya *YA*, shodnye s obrazami roditelej; 2) sostoyaniya *YA*, avtonomno napravlennye na ob®ektivnuyu ocenku real'nosti; 3) sostoyaniya *YA*, vse eshche dejstvuyushchie s momenta ih fiksacii v rannem detstve i predstavlyayushchie soboj arhaicheskie perezhitki. Neformal'no proyavleniya etih sostoyanij YA nazyvayutsya Roditel', Vzroslyj i Rebenok. V dal'nejshem my budem ispol'zovat' imenno etu terminologiyu. My schitaem, chto chelovek v social'noj gruppe v kazhdyj moment vremeni obnaruzhivaet odno iz sostoyanij YA - Roditelya, Vzroslogo ili Rebenka. Lyudi s raznoj stepen'yu gotovnosti mogut perehodit' iz odnogo sostoyaniya v drugoe. Na osnove etih nablyudenij mozhno prijti k nekotorym diagnosticheskim vyvodam. Vyskazyvanie "|to vash Roditel'" oznachaet: "Vy sejchas rassuzhdaete tak zhe, kak obychno rassuzhdal odin iz vashih roditelej (ili tot, kto ego zamenyal). Vy reagiruete tak, kak proreagiroval by on - temi zhe pozami, zhestami, slovami, chuvstvami i t.d.". Slova "|to vash Vzroslyj" oznachayut: "Vy tol'ko chto samostoyatel'no i ob®ektivno ocenili situaciyu i teper' v nepredvzyatoj manere izlagaete hod vashih razmyshlenij, formuliruete svoi problemy i vyvody, k kotorym Vy prishli". Vyrazhenie "|to vash Rebenok" oznachaet: "*Vy* reagiruete tak zhe i s toj zhe cel'yu, kak eto sdelal by malen'kij rebenok". Smysl etih vyskazyvanij mozhno poyasnit' podrobnee. 1. U kazhdogo cheloveka byli roditeli (ili te, kto ih zamenyal), i on hranit v sebe nabor sostoyanij *YA*, povtoryayushchih sostoyaniya *YA* ego roditelej (kak on ih vosprinimal). |ti roditel'skie sostoyaniya *YA* pri nekotoryh obstoyatel'stvah nachinayut aktivizirovat'sya. Sledovatel'no, uproshchaya eto ponyatie, mozhno skazat': "Kazhdyj nosit v sebe Roditelya". 2. Vse lyudi (ne isklyuchaya detej) sposobny na ob®ektivnuyu pererabotku informacii pri uslovii, chto aktivizirovany sootvetstvuyushchie sostoyaniya ih *YA*. Na obydennom yazyke eto zvuchit tak: "V kazhdom cheloveke est' Vzroslyj". 3. Lyuboj chelovek byl ran'she molozhe, chem sejchas, poetomu on neset v sebe vpechatleniya prezhnih let, kotorye pri opredelennyh usloviyah mogut aktivizirovat'sya. Mozhno skazat', chto "kazhdyj tait v sebe malen'kogo mal'chika ili devochku". Zdes' nam hotelos' by pomestit' strukturnuyu diagrammu (shema 1a), otrazhayushchuyu vse komponenty lichnosti, vyyavlennye na dannom etape analiza. Diagramma vklyuchaet sostoyaniya Roditelya, Vzroslogo i Rebenka. Oni chetko otdeleny drug ot druga. Neopytnyj nablyudatel' mozhet i ne zametit' ih otlichij, no cheloveku, vzyavshemu na sebya trud izucheniya strukturnoj diagnostiki, otlichiya vskore pokazhutsya ves'ma vpechatlyayushchimi i soderzhatel'nymi. ¤-------------§ +¤-----------§+ ¤-----------§ ++ Sostoyanie ++ + + ++ YA ++ + Roditel' + ++ Roditelya ++ + + ++ ++ + + +°-----------´+ °-----------´ ++ Sostoyanie ++ + + ++ YA ++ + Vzroslyj + ++ Vzroslogo ++ + + ++ ++ + + +°-----------´+ °-----------´ ++ Sostoyanie ++ + + ++ YA ++ + Rebenok + ++ Rebenka ++ + + ++ ++ + + +ª-----------­+ ª-----------­ ª-------------­ a) Strukturnaya diagramma b) Uproshchennyj vid strukturnoj diagrammy Shema 1. Strukturnaya diagramma Iz soobrazhenij udobstva my budem vpred' nazyvat' konkretnyh lyudej roditelyami, vzroslymi ili det'mi (so strochnoj bukvy). V teh zhe sluchayah, kogda budem govorit' o sostoyaniyah *YA*, to te zhe slova budut napisany s zaglavnoj bukvy: Roditel' (R), Vzroslyj (V), Rebenok (Re). Na sheme 1b dan uproshchennyj vid strukturnoj diagrammy. Schitaem neobhodimym upomyanut' o nekotoryh osobennostyah ispol'zuemoj nami terminologii. 1. My nikogda ne upotreblyaem slovo "rebyacheskij", tak kak eto ponyatie soderzhit negativnyj ottenok, poetomu ot nego sleduet izbavlyat'sya. Opisyvaya Rebenka, my budem upotreblyat' slovo "detskij". Ono zvuchit bolee ob®ektivno i mozhet byt' ispol'zovano v biologicheskom smysle. Vo mnogih otnosheniyah Rebenok - odna iz naibolee cennyh sostavlyayushchih lichnosti, tak kak vnosit v zhizn' cheloveka to, chto nastoyashchij rebenok vnosit v semejnuyu zhizn': radost', tvorchestvo i ocharovanie. Esli Rebenok nezdorov i bespokoen, to posledstviya mogut byt' samymi neblagopriyatnymi. Odnako opredelennye mery dlya uluchsheniya situacii mogut i dolzhny byt' prinyaty. 2. Vse vysheskazannoe kasaetsya i slov "zrelyj" i "nezrelyj". My ne schitaem, chto sushchestvuyut tak nazyvaemye "nezrelye lichnosti". Est' lyudi, v kotoryh Rebenok sovershenno nekstati i neumelo beret na sebya upravlenie vsej lichnost'yu, no v to zhe vremya u nih est' i horosho strukturirovannyj Vzroslyj, kotorogo nuzhno tol'ko obnaruzhit' i privesti v dejstvie. U tak nazyvaemyh "zrelyh lyudej", naoborot, kontrol' za povedeniem pochti vse vremya osushchestvlyaet Vzroslyj, no i u nih, kak i u vseh ostal'nyh, Rebenok mozhet prorvat'sya k vlasti, i togda poyavlyayutsya obeskurazhivayushchie rezul'taty. 3. Sleduet otmetit', chto Roditel' mozhet proyavlyat'sya dvoyakim obrazom - pryamo ili kosvenno: kak aktivnoe sostoyanie *YA* ili kak vliyanie Roditelya. V pervom, aktivnom sluchae chelovek reagiruet tak, kak reagirovali v podobnyh sluchayah ego otec ili mat' ("Delaj, kak ya"). Esli zhe rech' idet o kosvennom vliyanii, to obychno reakciya cheloveka byvaet takoj, kakoj ot nego zhdali ("Ne delaj, kak ya; delaj to, chto ya govoryu"). V pervom sluchae on podrazhaet odnomu iz roditelej, vo vtorom - prisposablivaetsya k ih trebovaniyam. 4. Rebenok tozhe mozhet proyavlyat' sebya dvumya sposobami: kak prisposobivshijsya Rebenok i kak estestvennyj Rebenok. Prisposobivshijsya Rebenok izmenyaet svoe povedenie pod vliyaniem Roditelya. On vedet sebya tak, kak etogo hoteli by otec ili mat': naprimer, ochen' zavisimo ot nih ili ne po godam samostoyatel'no. Nyt'e ili "uhod v sebya" - eto tozhe sposoby adaptacii. Takim obrazom, vliyanie Roditelya vystupaet kak prichina, a prisposobivshijsya Rebenok - kak sledstvie. V to zhe vremya estestvennyj Rebenok proyavlyaet sebya v spontannom povedenii: naprimer, v neposlushanii, bunte ili v proyavlenii tvorcheskogo poryva. Sostoyaniya *YA* - eto normal'nye fiziologicheskie fenomeny. CHelovecheskij mozg organizuet psihicheskuyu zhizn', a produkty ego deyatel'nosti uporyadochivayutsya i hranyatsya v vide sostoyanij *YA*. Nekotorye raboty amerikanskih uchenyh soderzhat konkretnye fakty, podtverzhdayushchie etu tochku zreniya. Na raznyh urovnyah sushchestvuyut i drugie uporyadochivayushchie sistemy, takie, naprimer, kak pamyat' na fakty. Odnako estestvennym obrazom opyt zapechatlevaetsya v menyayushchihsya sostoyaniyah soznaniya. Kazhdyj tip sostoyanij po- svoemu zhiznenno vazhen dlya chelovecheskogo organizma. Rebenok - eto istochnik intuicii, tvorchestva, spontannyh pobuzhdenij i radosti. Sostoyanie "Vzroslyj" neobhodimo dlya zhizni. CHelovek pererabatyvaet informaciyu i vychislyaet veroyatnosti, kotorye nuzhno znat', chtoby effektivno vzaimodejstvovat' s okruzhayushchim mirom. Emu znakomy sobstvennye neudachi i udovol'stviya. Naprimer, pri perehode ulicy s sil'nym dvizheniem neobhodimo proizvesti slozhnye ocenki skorostej. CHelovek nachinaet dejstvovat' tol'ko togda, kogda ocenit stepen' bezopasnosti perehoda ulicy. Udovol'stviya, kotorye lyudi ispytyvayut v rezul'tate takogo roda uspeshnyh ocenok, na nash vzglyad, ob®yasnyayut lyubov' k takim vidam sporta, kak gornye lyzhi, aviacionnyj i parusnyj sport. Vzroslyj kontroliruet dejstviya Roditelya i Rebenka, yavlyaetsya posrednikom mezhdu nimi. Roditel' osushchestvlyaet dve osnovnye funkcii. Vo-pervyh, blagodarya etomu sostoyaniyu chelovek mozhet effektivno igrat' rol' roditelya svoih detej, obespechivaya tem samym vyzhivanie chelovecheskogo roda. Vazhnost' etoj funkcii podcherkivaetsya tem faktom, chto lyudi, ostavshiesya sirotami v rannem detstve, ispytyvayut gorazdo bol'shie trudnosti pri vospitanii sobstvennyh detej, chem te, kotorye rosli v polnyh sem'yah vplot' do podrostkovogo vozrasta. Vo- vtoryh, blagodarya Roditelyu mnogie nashi reakcii davno stali avtomaticheskimi, chto pomogaet sberech' massu vremeni i energii. Lyudi mnogoe delayut tol'ko potomu, chto "tak prinyato delat'". |to osvobozhdaet Vzroslogo ot neobhodimosti prinimat' mnozhestvo trivial'nyh reshenij, blagodarya chemu chelovek mozhet posvyatit' sebya resheniyu bolee vazhnyh zhiznennyh problem, ostavlyaya obydennye voprosy na usmotrenie Roditelya. Sledovatel'no, vse tri aspekta lichnosti chrezvychajno vazhny dlya funkcionirovaniya i vyzhivaniya. Ih izmeneniya neobhodimy tol'ko v tom sluchae, esli odin iz etih aspektov narushaet zdorovoe ravnovesie. V obychnoj situacii kazhdyj iz nih - Roditel', Vzroslyj i Rebenok - zasluzhivaet odinakovogo uvazheniya, tak kak kazhdoe sostoyanie po-svoemu delaet zhizn' cheloveka polnocennoj i plodotvornoj. TRANSAKCIONNYJ ANALIZ My nazyvaem *transakciej* edinicu obshcheniya. Lyudi, nahodyas' vmeste v odnoj gruppe, neizbezhno zagovoryat drug s drugom ili inym putem pokazhut svoyu osvedomlennost' o prisutstvii drug druga. |to my nazyvaem *transakcionnym* *stimulom*. CHelovek, k kotoromu obrashchen transakcionnyj stimul, v otvet chto- to skazhet ili sdelaet. My nazyvaem etot otvet *transakcionnoj* *reakciej*. Cel' prostogo transakcionnogo analiza - vyyasnit', kakoe imenno sostoyanie *YA* otvetstvenno za transakcionnyj stimul i kakoe sostoyanie cheloveka osushchestvilo transakcionnuyu reakciyu. V naibolee prostyh transakciyah i stimul, i reakciya ishodyat ot Vzroslogo. Naprimer, hirurg, oceniv na osnove imeyushchihsya u nego dannyh neobhodimost' v skal'pele, protyagivaet ruku medsestre. Pravil'no istolkovav etot zhest, oceniv rasstoyanie i myshechnye usiliya, ona vkladyvaet skal'pel' v ruku hirurga takim dvizheniem, kakogo ot nee zhdut. Neskol'ko bolee slozhnymi yavlyayutsya transakcii Rebenok - Roditel'. Naprimer, vo vremya bolezni rebenok s vysokoj temperaturoj prosit pit', i uhazhivayushchaya za nim mat' prinosit stakan vody. *Obe* vysheopisannye transakcii my nazyvaem *dopolnitel'nymi*. Inymi slovami, pri normal'nyh chelovecheskih otnosheniyah stimul vlechet za soboj umestnuyu, ozhidaemuyu i estestvennuyu reakciyu. Pervyj primer (ego klassificiruem kak dopolnitel'nuyu transakciyu pervogo tipa) predstavlen na sheme 2a. Vtoroj (dopolnitel'naya transakciya vtorogo tipa) pokazan na sheme 2b. ¤---------§ ¤---------§ ¤---------§ Stimul ¤---------§ + + + + + + ¤----------> + + P + + P + + P + + + P + + + + + + + + ¤--- + °---------´ Stimul °---------´ °---------´ + + °---------´ + ---------------> + + + + + + + + B + + B + + B + + + + B + + <--------------- + + + + + + + °---------´ Reakciya °---------´ °---------´ + + °---------´ + + + + + ----­ + + + + Pe + + Pe + + Pe + Reakciya + + Pe + + + + + + <-----------­ + + ª---------­ ª---------­ ª---------­ ª---------­ Agent Respondent Agent Respondent a) Pervogo tipa b) Vtorogo tipa Shema 2. Dopolnitel'nye transakcii Odnako sovershenno ochevidno, chto transakciya - eto zven'ya odnoj cepochki: kazhdaya reakciya (Rk) v svoyu ochered' stanovitsya stimulom (St). Pervym pravilom kommunikacii my schitaem sleduyushchee: poka transakcii dopolnitel'ny, process kommunikacii budet protekat' gladko. Sledstvie iz etogo pravila poka transakcii dopolnitel'ny, process kommunikacii mozhet prodolzhat'sya neopredelenno dolgo. |ti pravila ne zavisyat ni ot prirody transakcij, ni ot ih soderzhaniya. Oni celikom osnovany na vektorah obshcheniya Poka transakcii sohranyayut dopolnitel'nyj harakter, pravilo budet vypolnyat'sya nezavisimo ot togo, zanyaty li ee uchastniki, naprimer, kakimi-to spletnyami (Roditel' - Roditel'), reshayut li real'nuyu problemu (Vzroslyj - Vzroslyj) ili prosto igrayut vmeste (Rebenok - Rebenok ili Roditel' - Rebenok). ¤---------§ ¤---------§ ¤---------§ ¤---------§ + + + + + + Rk + + + P <-------§ + P + + P + ¤------- P + + + + + + + + + + + °---------´ + °---------´ °---------´ + °---------´ + + St + + + + + St + + + + B --------½-------> B + + B --------½-------> B + + + + + + + + + + + °---------´ + °---------´ °---------´ + °---------´ + + + + + + + + + + + Pe + ª------- Pe + + Pe <-------­ + Pe + + + Rk + + + + + + ª---------­ ª---------­ ª---------­ ª---------­ Agent Respondent Agent Respondent a) Pervogo tipa b) Vtorogo tipa Shema 3. Peresekayushchiesya transakcii Obratnoe pravilo sostoit v tom, chto process kommunikacii preryvaetsya, esli proishodit to, chto my nazyvaem *peresekayushchejsya* transakciej. Na sheme 3a predstavlena naibolee obychnaya peresekayushchayasya transakciya, kotoraya vyzyvaet naibol'shie trudnosti v processe obshcheniya, kakoj by storony chelovecheskih otnoshenij ona ni kasalas': semejnoj zhizni, lyubvi, druzhby ili raboty (peresekayushchayasya transakciya pervogo tipa). Imenno etot tip transakcii dostavlyaet naibol'shie hlopoty psihoterapevtam (v psihoanalize on poluchil nazvanie klassicheskoj reakcii perenosa). Stimul rasschitan na vzaimootnosheniya Vzroslyj - Vzroslyj, naprimer: "Davaj poprobuem ponyat', pochemu v poslednee vremya ty stal mnogo pit'" ili "Ty ne znaesh', gde moi zaponki?". Sootvetstvuyushchim transakcii Vzroslyj - Vzroslyj v pervom sluchae mozhet byt' priznan otvet: "Davaj poprobuem ponyat'. Mne i samomu etogo hochetsya". A vo vtorom: "Zaponki lezhat na stole". Odnako sobesednik mozhet vdrug vspylit'. Togda otvety budut drugie, naprimer v pervom sluchae" "Ty kak moj otec vse vremya menya kritikuesh'", - a vo vtorom "Vechno ya u tebya vo vsem vinovata!" Oba poslednih otveta sootvetstvuyut sheme Rebenok - Roditel', i, kak vidno iz shemy 3a, vektory transakcij peresekayutsya. Pri podobnyh obstoyatel'stvah sleduet vremenno otlozhit' reshenie problemy alkogolya ili zaponok do teh por, poka vektory ne budut privedeny v poryadok. |to mozhet prodolzhat'sya neskol'ko mesyacev v pervom primere _i_ neskol'ko sekund vo vtorom, prichem libo igrok dolzhen stat' Roditelem, dopolnyaya neozhidanno prosnuvshegosya v sobesednike Rebenka, libo nuzhno aktivizirovat' v nem Vzroslogo. Esli, naprimer pri obsuzhdenii s hozyajkoj kachestva myt'ya posudy, vdrug sluzhanka vzdumaet vzbuntovat'sya, to razgovor na urovne Vzroslyj - Vzroslyj budet zakonchen. Vozmozhnym prodolzheniem mozhet stat' kommunikaciya na urovne Rebenok - Roditel' ili obsuzhdenie drugoj Vzrosloj problemy - ne sleduet li hozyajke uvolit' sluzhanku. Na sheme 3b pokazan sluchaj, obratnyj peresekayushchejsya transakcii pervogo tipa On predstavlyaet soboj reakciyu kontrperenosa, horosho znakomuyu psihoterapevtam: pacient delaet ob®ektivnoe, Vzrosloe zamechanie, a vrach perekreshchivaet vektory, otvechaya kak roditel' rebenku. |to peresekayushchayasya transakciya vtorogo tipa. Naprimer, na vopros: "Ne znaesh', gde moi zaponki?" - mozhet posledovat' otvet: "Pochemu ty nikogda sam ne znaesh', gde tvoi veshchi? Ty ved', kazhetsya, uzhe ne rebenok!" *Diagramma* *vzaimootnoshenij* (shema 4), na kotoroj izobrazheny devyat' vozmozhnyh vektorov obshcheniya mezhdu sprashivayushchim i otvechayushchim, obladaet nekotorymi interesnymi svojstvami. Dopolnitel'nye transakcii mezhdu "ravnymi psihologicheskimi sostoyaniyami" predstavleny liniyami (1-1), (5-5), (9-9). Transakcii (2-4) (4-2), (3-7) (7-3) i (6-8) (8-6) tozhe dopolnitel'nye. Vse ostal'nye kombinacii obrazuyut peresekayushchiesya transakcii, i na diagramme oni tozhe peresekayutsya: naprimer, (3-7) (3-7) - dvoe lyudej, lishivshihsya dara rechi, svirepo ustavilis' drug na druga. Esli nikto iz nih ne ustupit, kommunikaciya prekratitsya i oni razojdutsya v raznye storony. Obychno odin otstupaet na (7-3), chto privodit k igre "Skandal"; luchshim resheniem bylo by (5-5), pri kotorom oba rassmeyutsya ili obmenyayutsya rukopozhatiem. ¤---------------§ ¤---------------§ + + + + + 1. --------------------------------------------- 1. + + + + + + P 2. -----------------\ /--------------- 2. P + + + \ / + + + 3. chchchchchchchchchchchch \ / chchchchchchchchchch 3. + + + ch X ch + + °---------------´ ch / \ ch °---------------´ + + ch / \ ch + + + 4. -----------------/ ch ch \--------------- 4. + + + ch ch + + + B 5. -----------------------ch--------------------- 5. B + + + ch ch + + + 6. -----------------\ ch ch /--------------- 6. + + + ch \ / ch + + °---------------´ ch \ / ch °---------------´ + + ch X ch + + + 7. chchchchchchchchchchchch / \ chchchchchchchchchch 7. + + + / \ + + + Pe 8. -----------------/ \--------------- 8. Pe + + + + + + 9. --------------------------------------------- 9. + + + + + ª---------------­ ª---------------­ Agent Respondent Shema 4. Diagramma vzaimootnoshenij Prostye dopolnitel'nye transakcii chashche vsego vstrechayutsya pri neglubokih proizvodstvennyh ili obshchestvennyh vzaimootnosheniyah. Ih legko narushit' prostymi peresekayushchimisya transakciyami. V sushchnosti, poverhnostnye vzaimootnosheniya mozhno opredelit' kak ne vyhodyashchie za predely prostyh dopolnitel'nyh transakcij. Takogo roda vzaimootnosheniya voznikayut v sovmestnoj deyatel'nosti, ritualah i vremyapreprovozhdeniyah. Bolee slozhnymi yavlyayutsya *skrytye* transakcii, trebuyushchie odnovremennogo uchastiya bolee chem dvuh sostoyanij *YA*. Imenno eta kategoriya sluzhit osnovoj dlya igr. Prodavcy, naprimer, ves'ma svedushchi v tak nazyvaemyh "uglovyh transakciyah", v kotoryh uchastvuyut tri sostoyaniya *YA*. Sleduyushchij obmen replikami yavlya