Ђстрид ‹индгрен. Њы все из Ѓюллербю

Ћцените этот текст:
Ђстрид ‹индгрен. Њы все из Ѓюллербю

---------------------------------------------------------------
Astrid Lindgren
Alla vi barn i Bullerbyn, 1947
Џер. ‹. Ѓрауде (?)
Ќабор - ’атьЯна Ђнтипова, spellcheck - Hithlin, 1999
---------------------------------------------------------------

ЊенЯ зовут ‹изи. џ девочка, хотЯ, наверное, это и так Ясно, раз менЯ
зовут ‹изи. Њне семь лет, но скоро уже будет восемь, и мама иногда просит
менЯ:
- ‹изи, ты уже большаЯ, вытри, пожалуйста, посуду!
Ђ ‹ассе и Ѓоссе говорЯт:
- Њаленьких играть в индейцев не принимаем!
’ак какаЯ же Я все-таки, большаЯ или маленькаЯ? Џо-моему, если одни
считают, что Я уже большаЯ, а другие, что Я еще маленькаЯ, значит, Я в самый
раз.
‹ассе и Ѓоссе - это мои братьЯ. ‹ассе девЯть лет, а Ѓоссе - восемь.
‹ассе ужасно сильный и бегает гораздо быстрее, чем Я. Ђ с Ѓоссе мы бегаем
одинаково. Љогда им нужно удрать от менЯ, ‹ассе менЯ держит, а Ѓоссе тем
временем убегает. Џотом ‹ассе отпускает менЯ и убегает сам. Ђ уж его-то мне
никак не догнать. †алко, конечно, что у менЯ только братьЯ и ни одной сестры
- ведь мальчишки очень вредные.
Њы живем в деревне Ѓюллербю. ќто очень маленькаЯ деревнЯ, в ней всего
три дома, и стоЯт они бок о бок. Њы живем в среднем доме.
‚ другом доме живет мальчик “лле. “ него совсем нет ни сестер, ни
братьев, но он всегда играет с ‹ассе и Ѓоссе. …му восемь лет, и он тоже
очень быстро бегает.
Ђ вот в третьем доме живут сразу две девочки. џ так рада, что там нет
мальчишек! „евочек зовут Ѓритта и Ђнна. Ѓритте девЯть лет, а Ђнне столько
же, сколько и мне. џ очень их люблю, и Ђнну, и Ѓритту, но Ђнну все-таки
чуть-чуть сильнее.
Ѓольше детей в нашей деревне нет. Ќас всего шестеро: ‹ассе, Ѓоссе и Я,
“лле, Ѓритта и Ђнна.

‘ братьЯми трудно ладить

ђаньше ‹ассе, Ѓоссе и Я спали в одной комнате, котораЯ на чердаке
справа. ’еперь у менЯ своЯ комната - та, что слева. ‚ ней когда-то жила
бабушка. џ расскажу потом, как Я туда переселилась.
‚ общем-то, мне даже нравилось жить вместе с ‹ассе и Ѓоссе. Ќо не
всегда. •орошо было, когда по вечерам мы лежали и рассказывали страшные
истории, хотЯ Я и дрожала от страха. ‹ассе знает такие жуткие истории про
привидениЯ, что Я прЯчусь под одеЯло и боюсь высунутьсЯ. Ђ Ѓоссе не
рассказывает ничего страшного. Ћн рассказывает только о разных приключениЯх,
какие у него будут, когда он вырастет. Ћн ведь собираетсЯ поехать в Ђмерику
и стать вождем индейцев.
Ћднажды ‹ассе и Ѓоссе так менЯ напугали, что Я чуть не умерла. ‹ассе
рассказывал историю про привидение, которое заходило в дом и передвигало
мебель. ‚ нашей комнате было совсем темно, а моЯ кровать стоЯла далеко от
кроватей ‹ассе и Ѓоссе. € вдруг по комнате запрыгал стул! џ решила, что это
привидение, и заорала во все горло. Ќо тут Я услышала, как ‹ассе и Ѓоссе
прыскают от смеха. ‡наете, что они сделали? Ћни привЯзали к стулу две
веревки и дергали за них. ‚от стул и прыгал. Ћни мастера на такие проделки!
‘перва Я очень рассердилась, но потом мне тоже стало смешно.
Љогда живешь с братьЯми в одной комнате и эти братьЯ старше тебЯ, они
всем распорЯжаютсЯ как хотЯт. “ нас, например, распорЯжалсЯ ‹ассе. Ћн один
решал, когда вечером гасить свет. …сли Я читала в постели сказки, ‹ассе
заЯвлЯл, что надо погасить свет и рассказывать страшные истории. Ђ если мне
хотелось погасить свет и спать, ‹ассе и Ѓоссе тут же затевали какую-нибудь
игру.
‹ассе может погасить свет, не вставаЯ с кровати, потому что смастерил
какую-то штуку из картона и прикрепил ее к выключателю, а шнурок от этой
штуки привЯзал к спинке кровати. ќто замечательное изобретение, но Я, к
сожалению, не могу объЯснить вам, как оно устроено, потому что не собираюсь
становитьсЯ инженером, как ‹ассе. ќто ‹ассе всегда хвастает, что будет
инженером по хитроумным приспособлениЯм. џ не совсем понимаю, что это
значит, но ‹ассе говорит, что инженер по хитроумным приспособлениЯм -
прекраснаЯ профессиЯ. € он говорит, что таким инженером может стать лишь
тот, кто умеет прикреплЯть картонки к выключателЯм.
Ђ Ѓоссе собираетсЯ стать вождем индейцев. Џо крайней мере, раньше он
всегда так говорил. Ќо недавно Я слышала, как он сказал маме, что хочет
стать машинистом на паровозе. ‡начит, он передумал насчет индейцев. Ђ вот Я
еще не знаю, кем буду. Ќаверно, мамой. џ очень люблю маленьких детей. “ менЯ
есть семь дочек, это мои куклы. Ќо скоро Я буду уже слишком большаЯ, чтобы
играть в куклы. ’ак скучно быть большой!
Њою самую красивую куклу зовут Ѓелла. “ нее голубые глаза и золотые
локоны. Ћна спит в кукольной кроватке с розовой простынкой и розовым
одеЯльцем, которые сшила мама. Ћднажды Я подошла к Ѓелле и увидела у нее
бороду и усы. ќто ‹ассе и Ѓоссе нарисовали их углем. •орошо, что теперь у
менЯ есть своЯ комната.
€з окна ‹ассе и Ѓоссе можно заглЯнуть прЯмо в окно “лле. Ћн ведь тоже
спит в комнате на чердаке, а наши дома стоЯт совсем рЯдом. Џапа говорит,
что, если посмотреть со стороны, похоже, будто все три дома подталкивают
друг друга в бок. Ћн считает, что не надо было строить дома так близко. Ќо
‹ассе, Ѓоссе и “лле с ним не согласны. €м нравитсЯ жить рЯдышком.
Њежду нашим домом и домом “лле есть невысокаЯ изгородь. ‚озле нее
растет большое дерево. Џапа говорит, что это липа. ‚етви липы с одной
стороны достают до окна ‹ассе и Ѓоссе, а с другой - до окна “лле. Љогда у
‹ассе, Ѓоссе и “лле срочное дело, они лезут друг к другу прЯмо по липе. ’ак
гораздо быстрее, чем спускатьсЯ по лестнице, выходить в одну калитку,
входить в другую и снова подниматьсЯ по лестнице. Ћднажды наши папы решили
срубить липу. Ћни сказали, будто от нее темно в комнатах. Ќо ‹ассе, Ѓоссе и
“лле устроили такой рев, что липу оставили в покое. Ћна и сейчас там растет.

Љак мне подарили комнату

€з всех праздников Я больше всего люблю свой день рождениЯ. ‘амый
хороший день рождениЯ был у менЯ, когда мне исполнилось семь лет.
‚ этот день Я проснулась очень рано. ’огда мы жили в одной комнате с
‹ассе и Ѓоссе. Ћни еще не просыпались. џ стала скрипеть кроватью, чтобы их
разбудить. ђазбудить их иначе Я не могла, ведь в день рождениЯ надо
притворЯтьсЯ спЯщей, пока тебе не принесут угощение в постель. Ђ ‹ассе и
Ѓоссе спали и, кажетсЯ, не собирались готовить мне угощение. џ скрипела
очень долго и громко. Ќаконец проснулсЯ Ѓоссе. Ћн сел на кровати и взъерошил
себе волосы. Џотом он разбудил ‹ассе. Ћни тихонько вышли из комнаты и
спустились вниз. џ слышала, как мама на кухне гремит посудой, и еле
удерживалась, чтобы не вскочить.
Ќо вот они затопали по лестнице, и Я крепко зажмурила глаза. ’рах! -
дверь с шумом распахнулась, и на пороге поЯвились папа, мама, ‹ассе, Ѓоссе и
Ђгда, наша служанка. “ мамы в руках был поднос с цветами, чашкой какао и
большим пирогом, на котором сахарной глазурью было написано:"‹изи 7 лет".
Џирог испекла Ђгда. Ђ больше никаких подарков не было, и Я уже подумала, что
это какой-то странный день рождениЯ, но тут папа сказал:
- ‚ыпей побыстрее какао, и пойдем поищем, может, найдутсЯ какие-нибудь
подарки.
’огда Я понЯла, что менЯ ждет сюрприз, и залпом выпила какао. Џосле
этого мама завЯзала мне глаза полотенцем, папа заставил менЯ покружитьсЯ,
потом взЯл на руки и понес куда-то. ’олько куда, Я не видела. Ќо Я слышала,
что ‹ассе и Ѓоссе бегут рЯдом. Ќет, не слышала, а чувствовала, потому что
они все времЯ щекотали мне пЯтки и говорили:
- “гадай, где ты?
Џапа спустилсЯ со мной вниз и долго носил менЯ по всему дому, он даже
выходил со мной во двор, а потом снова стал подниматьсЯ по какой-то
лестнице. Ќаконец мама развЯзала мне глаза. Њы стоЯли в комнате, которой Я
никогда раньше не видела. Џо крайней мере, мне так сначала показалось. Ќо
когда Я выглЯнула в окно, Я увидела дом Ѓритты и Ђнны. Ћни стоЯли у окна и
махали мне руками. € Я понЯла, что мы в бывшей бабушкиной комнате и что папа
нарочно так долго носил менЯ, чтобы запутать. Ѓабушка жила у нас, когда Я
была совсем маленькаЯ, а потом переехала жить к тете ”риде. ‘ тех пор в ее
комнате стоЯл мамин ткацкий станок и лежал ворох лоскутьев, из которых мама
ткала половики. Ћднако теперь в комнате не было ни станка, ни лоскутьев.
Љомната так изменилась, что Я спросила, уж не побывал ли тут волшебник. Њама
сказала, что, конечно, побывал и этот волшебник - мой папа. Ћн наколдовал
мне эту комнату, и теперь Я буду в ней жить. ќто и есть подарок. џ страшно
обрадовалась, потому что еще никогда в жизни не получала такого подарка.
Џапа сказал, мама тоже помогала ему колдовать. Ћн наколдовал очень красивые
обои с букетиками, а мама - занавески. Љаждый вечер папа уходил в свою
мастерскую и там колдовал. ’ак поЯвились комод, круглый стол, этажерка и
стульЯ. ‚се это папа выкрасил в белый цвет. Ђ мама выткала половики в
зеленую и желтую полосочки и застелила ими пол. џ сама видела, как она зимой
ткала эти половики, но кто же знал, что она ткет их длЯ менЯ. € конечно, Я
видела, как папа мастерит мебель, но зимой папа всегда мастерит что-нибудь
длЯ людей, которые сами не умеют этого делать.
‹ассе и Ѓоссе тут же перетащили в новую комнату мою кровать, и ‹ассе
сказал:
- Ќо по вечерам мы все равно будем приходить к тебе и рассказывать
страшные истории!
Џервым делом Я вернулась в комнату ‹ассе и Ѓоссе и забрала всех своих
кукол. „лЯ маленьких кукол Я устроила дом на этажерке, Ѓеллину кроватку
поставила рЯдом со своей, а кукольную колЯску с ѓансом и ѓретой - в другом
углу. € тогда в моей комнате стало еще красивее.
Џотом Я снова побежала к ‹ассе и Ѓоссе и забрала у них из комода все
свои коробочки и картинки. Ѓоссе очень обрадовалсЯ.
- ‚от сколько места освободилось длЯ птичьих Яиц! - сказал он.
џ расставила на этажерке все свои книги и журналы. “ менЯ целых
тринадцать книг! ђЯдом Я сложила коробочки с глЯнцевыми картинками, которыми
мы с девочками менЯемсЯ в школе на переменках. “ менЯ очень много картинок,
но есть несколько любимых, их Я не обменЯю ни за что в жизни. ‘амаЯ любимаЯ
- это принцесса в розовом платье.
‚от какой подарок Я получила на день рождениЯ. Ќо на этом день рождениЯ
еще не кончилсЯ.

Џродолжение днЯ рождениЯ

Џосле обеда ко мне в гости пришли все дети из Ѓюллербю. ‚ы, наверно,
помните, что нас всего шестеро? Њы сидели в моей новой комнате за круглым
столом и угощались малиновым морсом и пирогом, на котором было написано
"‹изи 7 лет", и еще двумЯ пирогами, их тоже испекла Ђгда. € Я получила новые
подарки: от Ђнны с Ѓриттой - сказки, а от “лле - шоколадку. “лле сидел рЯдом
со мной, а ‹ассе и Ѓоссе дразнились:
- †ених и невеста! †ених и невеста!
Ћни дразнЯтсЯ, потому что “лле не стеснЯетсЯ играть с девочками. Ќо
“лле не обращает вниманиЯ на их дразнилки, он одинаково играет и с
мальчиками, и с девочками. ‹ассе и Ѓоссе тоже не прочь иногда поиграть с
девочками, хотЯ и притворЯютсЯ, что они девчонок терпеть не могут. Ќо если в
деревне всего шестеро детей, им все равно приходитсЯ играть друг с другом,
неважно, мальчики они или девочки. ‚едь в любую игру вшестером играть
гораздо веселее, чем втроем.
Џоев, мальчики ушли смотреть коллекцию птичьих Яиц, которую собрал
Ѓоссе, а мы с девочками стали играть в куклы. € тут Я изобрела одну
хитроумную вещь - не хуже самого ‹ассе.
…ще давно Я нашла длинную-предлинную бечевку, но не знала, что с ней
делать. Ђ теперь Я понЯла, длЯ чего она годитсЯ. …сли свЯзать эту бечевку с
еще одной такой же длинной бечевкой и протЯнуть ее из окна моей комнаты в
окно к Ѓритте и Ђнне, можно пересылать друг другу письма в коробке из-под
сигар. ‚се получилось просто замечательно!
Ѓритта с Ђнной побежали к себе домой, и мы стали посылать друг другу
письма. ‘игарнаЯ коробка легко скользила по бечевке. ‘перва мы писали
просто: "Љак ты поживаешь? џ поживаю хорошо". Ќо потом мы придумали игру,
как будто мы принцессы, заточенные в замках. Њы не можем выйти из своих
замков, потому что нас стерегут злые драконы. Ѓритта с Ђнной писали мне:
"Ќаш дракон жутко страшный! Ђ твой? Џринцесса Ѓритта и принцесса Ђнна".
Ђ Я им отвечала: "Њой дракон тоже жутко страшный. Ћн менЯ кусает, когда
Я хочу выйти из замка. Љак хорошо, что мы можем переписыватьсЯ! Џринцесса
‹изи."
Џотом мама позвала менЯ вниз, и, пока менЯ не было, ко мне в комнату
пришли ‹ассе, Ѓоссе и “лле. Ћни увидели наши письма, и ‹ассе тоже отправил
девочкам письмо. Ћн написал:
"Џринцесса ‹изи ушла высморкать нос. ‡ато здесь куча принцев. Џринц
‹арс Ђлександр Ќаполеонский ".
Ќо Ѓритта и Ђнна сказали, что это уже глупости.
џ ужасно рада, что окно моей комнаты смотрит как раз в окно Ѓритты и
Ђнны! ’еперь мы всегда посылаем друг другу письма. Ђ зимой, когда письма
посылать неудобно, мы переговариваемсЯ с помощью карманного фонарика. џ
зажигаю фонарик три раза, и это значит: "Џриходите скорей ко мне! џ
придумала что-то интересное".
Њама предупредила менЯ, что свою комнату Я должна убирать сама. € Я
очень стараюсь. €ногда Я устраиваю генеральную уборку. џ выбрасываю половики
прЯмо в окно, и Ђгда помогает мне выбивать из них пыль. Џотом Я начищаю
дверные ручки, чтобы они блестели, вытираю пыль, ставлю в вазу свежие цветы
и перестилаю кукольную кроватку. Ќо случаетсЯ, что Я забываю про уборку.
’огда мама говорит, что Я нерЯха.

Њы полем репу и получаем в подарок котЯт

Ђ теперь Я расскажу вам, как мы пололи репу. Љонечно, мы пололи ее все
вместе, ведь полоть врозь было бы скучно. —тобы у нас не заболели коленки,
мы подвЯзали длинные холщовые передники.
Њама дала нам бидон с морсом - вдруг нам захочетсЯ пить. Џить нам
захотелось сразу же, как только мы пришли на огород. Њы взЯли длинные
соломинки, стали вокруг бидона на колени и начали тЯнуть морс через
соломинки. ќто было так смешно, что мы не заметили, как выпили весь морс.
’огда ‹ассе взЯл бидон и сбегал за водой на родник. Њы стали пить через
соломинки воду. ќто тоже было смешно, хотЯ и не так вкусно. Ќаконец “лле
повалилсЯ на спину и сказал:
- Џослушайте, как булькает у менЯ в животе!
ќто булькала вода. Њы все подошли и послушали, как она булькает.
Њы пололи репу и рассказывали по очереди всЯкие истории. ‹ассе
попробовал рассказывать про привидениЯ, но когда светит солнце, привидений
никто не боитсЯ. ’огда ‹ассе предложил соревноватьсЯ, кто знает самые
страшные ругательства. Њы, девочки, отказались участвовать в таком глупом
соревновании, потому что учительница говорит, что бранЯтсЯ только очень
глупые люди. ‹ассе начал бранитсЯ один, но бранитьсЯ в одиночку скучно, и он
бросил эту затею.
‚ первый день нам было очень весело полоть, а на второй день - уже не
очень, но что делать, мы все равно должны были прополоть всю репу. € вдруг
‹ассе говорит “лле:
- Џетрушка сальдо бум-бум.
Ђ “лле отвечает ему:
- Љолифинк, колифинк.
€ Ѓоссе тоже говорит:
- Њойси дойси филибум арарат.
Њы, конечно, спросили, что это такое, и ‹ассе сказал, что это особый
Язык, который понимают только мальчики.
- „лЯ девочек этот Язык слишком труден, - сказал он.
- •а-ха-ха! Ђ вы и сами его не понимаете! - засмеЯлись мы.
- Џрекрасно понимает! - возразил ‹ассе. - џ, например, сказал: "‘егоднЯ
хорошаЯ погода". “лле ответил: "Љонечно, конечно", а Ѓоссе сказал: "‚от
здорово, что девчонки не понимают нашего Языка."
€ они стали разговаривать на своем Языке. ’огда Ѓритта сказала, что у
нас тоже есть свой особый Язык, который понимают только девочки. € мы начали
разговаривать на своем Языке. ’ак мы все утро и разговаривали на разных
Языках. Њне показалось, что эти Языки очень похожи друг на друга, но ‹ассе
сказал, что наш Язык глупый.
- џзык мальчиков гораздо умнее, потому что похож на русский, - сказал
он.
- Љолифинк, колифинк, - опЯть сказал “лле.
Њы уже успели немножко выучить Язык мальчиков и знали, что это
означает: "Љонечно, конечно". ’еперь Я, Ѓритта и Ђнна зовем его “лле
Љолифинк.
Ќа третий день, когда мы сели на камни, чтобы позавтракать, неожиданно
небо потемнело и началась гроза с градом. ѓрада было столько, что кругом все
побелело, как зимой. Њы побежали, но бежать по градинам было очень холодно:
ведь мы были босиком.
- Ѓежим к Љристин, здесь близко! - крикнул ‹ассе.
Њы так и сделали. Њы почти всегда слушаемсЯ ‹ассе.
Љристин живет в маленьком красном домике недалеко от наших огородов. Њы
побежали к ней. Љ счастью, она оказалась дома. Љристин совсем стараЯ и
немного похожа на нашу бабушку. Ћна очень-очень добраЯ. Њы часто ходим к ней
в гости.
- ѓости дорогие, гости золотые! - воскликнула Љристин, всплеснув
руками, а потом, увидев, какие мы мокрые добавила: - Ђх-ах! Ѓедные мои
детки!
Ћна развела огонь в очаге, который занимает почти половину комнаты, мы
снЯли мокрую одежду и стали греть у огнЯ ноги. Ђ Љристин пекла нам вафли в
старой вафельнице, которую засовывала прЯмо в огонь. € еще она сварила нам
кофе в трехногой кастрюльке, стоЯвшей среди углей.
“ Љристин есть три кошки. “ одной из них недавно родились котЯта. Ћни
лежали в корзинке и жалобно пищали. Ћни нам очень понравились. €х было
четверо, и Љристин сказала, что трех придетсЯ отдать, иначе у нее будет
столько кошек, что в доме не останетсЯ места длЯ нее самой.
- Њожно, мы возьмем их себе? - спросила Ђнна.
- Њожно-то можно, - сказала Љристин, - только вот что скажут ваши мамы,
когда вы принесете котЯт домой?
- Њамы очень обрадуютсЯ, - сказала Ѓритта, - потому что котЯт все
любЯт.
€ мы попросили Љристин, чтобы она дала нам котЯт на пробу. Ќа каждый
дом в Ѓоллербю пришлось по котенку. Ќам котенка выбрал ‹ассе - полосатого с
белым пЯтнышком на лбу. Ѓритта с Ђнной выбрали себе белого котеночка без
единого пЯтнышка, а “лле черного-пречерного.
Љогда наша одежда высохла, мы понесли котЯт домой. •орошо, что у кошки
тоже осталсЯ один котеночек, а то ей было бы очень грустно.
Њы назвали своего котенка Њуриком, Ѓритта с Ђнной - Џринцессой, а “лле
- Њалькольмом. € все наши мамы, конечно, разрешили нам оставить котЯт. Њне
очень нравитсЯ играть с Њуриком. џ привЯзываю к веревке бумажку и бегаю с
ней, а Њурик бегает за бумажкой и пытаетсЯ поймать ее. ‹ассе и Ѓоссе раньше
тоже играли с Њуриком, но потом им это надоело. €ногда мы выпускаем Њурика,
Џринцессу и Њалькольма на лужок поиграть друг с другом. ‚се-таки они
родственники, и им, наверно, приЯтно повидатьсЯ.

Љак “лле приобрел собаку

“ нашего “лле нет ни братьев ни сестер. ‡ато у него есть своЯ собака.
Ќу, и еще, конечно, Њалькольм. …го собаку зовут Ѓыстрый. џ ‚ам расскажу, как
Ѓыстрый попал к “лле.
Ќедалеко от Ѓюллербю живет сапожник по фамилии „обрЯк. Ќо фамилиЯ
ничего не значит, потому что сапожник вовсе не добрый. Ќа самом деле он
очень злой. Ћн, например, никогда не чинит наши башмаки в срок, даже, если
обещает. Ђгда говорит, это потому, что он пьЯница. ђаньше Ѓыстрый жил у
него. ‘апожник плохо обращалсЯ с Ѓыстрым, и Ѓыстрый был самым злым псом в
округе. Ћн всегда сидел на цепи и громко лаЯл, когда к сапожнику приходили
люди. Њы его очень боЯлись и близко к будке не подходили. ‘апожника мы тоже
боЯлись. Ћн угрюмый, мрачный и говорит, что детей надо сечь каждый день. Ћн
и Ѓыстрого частенько бил. € забывал накормить его, когда напивалсЯ.
Џока Ѓыстрый жил у сапожника, мы думали, что это очень злобный и
некрасивый пес. ’акой он был всегда грЯзный, косматый и страшный. ’еперь-то
мы знаем, какой он хороший. Ќо добрым он стал только благодарЯ нашему “лле.
‚едь и сам “лле тоже очень добрый.
Ђ было все так.
Ћднажды “лле понес сапожнику в починку свои башмаки. Ѓыстрый, как
обычно, с лаем выскочил из будки. ‚ид у него был такой свирепый, будто он
хочет разорвать “лле. “лле остановилсЯ и стал с ним разговаривать. Ћн сказал
Ѓыстрому, что он славный, добрый пес, только очень громко лает. Љонечно,
“лле стоЯл так, чтобы Ѓыстрый до него не дотЯнулсЯ, потому что Ѓыстрый был
совсем не похож на славного, доброго пса.
Ќа другой день “лле пришел за своими башмаками и принес Ѓыстрому кость.
€ хоть Ѓыстрый рычал на “лле, кость все-таки стал грызть. Ќаверно, ему очень
хотелось есть. Ђ “лле стоЯл поодаль и опЯть говорил Ѓыстрому, какой он
славный и добрый.
“лле пришлось много раз ходить за своими башмаками, потому что сапожник
все времЯ его обманывал. Љаждый раз “лле приносил Ѓыстрому что-нибудь
поесть. €, представьте себе, в один прекрасный день Ѓыстрый уже не зарычал
на него, а радостно залаЯл. ’огда “лле подошел к Ѓыстрому и погладил его, а
Ѓыстрый лизнул ему руку.
Ћднажды сапожник упал и вывихнул себе ногу. Ћн не мог ходить и совсем
перестал кормить Ѓыстрого. “лле пожалел Ѓыстрого, он пошел к сапожнику и
попросил разрешениЯ кормить собаку, пока у сапожника болит нога. Ќо сапожник
сказал:
- •а, кормить захотел! „а он тебе глотку перегрызет, как только ты к
нему подойдешь!
Ќо “лле подошел к Ѓыстрому и погладил его, а сапожник сидел у окна и
все видел. ’огда он разрешил “лле кормить Ѓыстрого.
“лле вычистил будку, застлал ее свежим сеном, вымыл миску, налил в нее
свежей воды и накормил Ѓыстрого. Ђ потом повел его на прогулку в Ѓюллербю. €
Ѓыстрый прыгал от радости, потому что ему очень надоело сидеть на цепи.
Љаждый день “лле водил Ѓыстрого на прогулку. Њы тоже гулЯли с ними, но
Ѓыстрый любил только “лле и никому, кроме “лле, не позволЯл водить себЯ на
поводке.
Љогда нога у сапожника зажила, он сказал “лле:
- •ватит валЯть дурака! ќто сторожеваЯ собака, и она должна сидеть на
цепи!
Ѓыстрый ждал, что “лле, как обычно, возмет его на прогулку, и прыгал от
радости. Ќо когда “лле ушел без него, ему стало грустно и он жалобно завыл.
’ак нам рассказывал сам “лле. “лле тоже было грустно, и несколько дней он
ходил сам не свой. Ќаконец его папа, дЯдЯ Ќильс, не выдержал, пошел к
сапожнику и купил у него Ѓыстрого.
Њы все прибежали к “лле смотреть, как он моет свою собаку. € даже
помогли ему немножко. Љогда Ѓыстрый был вымыт, вытерт и причесан, он стал
похож на обычного пса.
’еперь он всегда добрый, и его больше не нужно водить на поводке. Ќочью
он спит возле кровати “лле. Ђ когда мы возвращаемсЯ из школы, Ѓыстрый
встречает нас на полпути и несет в зубах портфель “лле. Ќо к дому сапожника
он близко не подходит. Ќаверно, боитсЯ, что сапожник поймает его и снова
посадит на цепь.

•орошо иметь собственную собаку, но дедушку иметь тоже неплохо

Љаждому человеку приЯтно иметь собственное животное. Њне бы тоже
хотелось, чтобы у менЯ была своЯ собака, но у менЯ ее нет. Ђ вообще-то у нас
в Ѓюллербю много всЯких животных. …сть лошади, коровы, телЯта, свиньи и
овцы. …щемоЯ мама держит кур. ќто называетсЯ бюллербюнскаЯ куринаЯ ферма.
Њама продает Яйца всем, кто хочет, чтобы у них вывелись цыплЯта.
Ћдного из наших коней зовут ЂЯкс, и считаетсЯ, что он мой. Ќо ведь это
не по-настоЯщему, не так, как Ѓыстрый у “лле. Џо-настоЯщему мои только
кролики. Ћни живут в клетке, которую сделал папа, и Я каждый день кормлю их
травой и листьЯми. Ћдно времЯ у Ѓоссе тоже были кролики, но потом они ему
надоели. …му надоедает все, кроме птичьих Яиц.
“ нас в саду есть старое-престарое дерево. Њы зовем его совиным, потому
что там живут совы. Ћднажды Ѓоссе влез на совиное дерево и стащил у совы
Яйцо. ‚сего в гнезде было четыре Яйца, так что у совы осталось три. Ѓоссе
выдул из Яйца все содержимое положил Яйцо в свою коллекцию. Џотом он решил
подшутить над совой и положил ей в гнездо куриное Яйцо. Ћчень странно, но
сова ничего не заметила. Ћна сидела на Яйцах, пока в один прекрасный день из
них не вылупились три совенка и один цыпленок. ‘ова ужасно удивилась, когда
обнаружила, что один из ее детей похож на желтый пушистый шарик! Ѓоссе
испугалсЯ, что она станет обижать цыпленка, и забрал его из гнезда.
- ќто мой цыпленок, а не ее! - сказал он.
Ћн привЯзал цыпленку к лапке красную трЯпочку, чтобы не спутать его с
остальными, и пустил к маминым цыплЯтам. –ыпленка он назвал Ђльбертом, но
когда он подрос, оказалось, что он вовсе не петушок, а курочка. ’огда Ѓоссе
переименовал ее в Ђльбертину. ’еперь Ђльбертина уже взрослаЯ курица, и когда
Ѓоссе ест Яйца, он говорит, что это Ђльбертина снесла специально длЯ него.
Ђльбертина летает гораздо выше, чем все остальные курицы. Ѓоссе
говорит, это потому, что она родилась в совином гнезде.
Ћднажды ‹ассе решил тоже завести собственных животных. Ћн поставил в
свинарнике три мышеловки, поймал шестнадцать мышей и посадил их в бочку. Ќа
бочке он написал мелом: "ЃюллербюнскаЯ мышинаЯ ферма". Ќо ночью все мыши
сбежали, и мышинаЯ ферма перестала существовать.
- Ђ зачем тебе мышинаЯ ферма? ‚едь мыши Яиц не несут, - сказала Ѓритта.
- Ќу и что же! - ответил ‹ассе. - Њне хотелось, чтобы у менЯ была своЯ
ферма. - Ћн очень огорчилсЯ, что мыши убежали.
Ђ вот у Ѓритты и Ђнны нет ни собаки, ни кроликов. ‡ато у них есть
дедушка. Ћн очень добрый. Ќаверно, это самый добрый дедушка на свете. Њы все
зовем его дедушкой, хотЯ дедушкой он приходитсЯ только Ѓритте и Ђнне.
Њы бегаем к нему, когда у нас нет никаких других дел. „едушка всегда
сидит в качалке. “ него длиннаЯ седаЯ борода, как у гнома. „едушка очень
плохо видит и не может читать ни книг, ни газет. Ќо это не страшно - он и
так знает все, что в них написано. Ћн часто рассказывает нам всЯкие
старинные истории и еще про то, как жили люди, когда он был маленький.
Ђ мы, Ѓритта, Ђнна и Я, читаем ему вслух газету - кто умер, кому
сколько лет исполнилось, что где случилось и всЯкие другие объЯвлениЯ. Љогда
мы читаем, что где-то ударила молниЯ, дедушка рассказывает нам, как ударЯли
молнии в прежние времена. Ђ если мы читаем, что кого-то забодал бык, дедушка
рассказывает нам про своих знакомых, которые тоже угодили быку на рога.
Џоэтому мы читаем газету очень долго.
€ногда газету дедушке читают мальчики. Ќо он больше любит, чтобы читали
мы. Њальчишки ленЯтсЯ и пропускают много интересного. “ дедушки в шкафу есть
Ящик с разными инструментами, и он разрешает мальчикам ими пользоватьсЯ. Ћн
даже помогает им выстругивать кораблики, хотЯ и плохо видит. € оловЯнных
солдатиков мальчики всегда расплавлЯют только у дедушки в печке.
Ќа окне у дедушки растет пеларгониЯ, и он сам за ней ухаживает. Ћн даже
разговаривает с ней. Ќа стенах у него висЯт картины, очень красивые. Њне
особенно нравЯтсЯ две. Ќа одной нарисован пророк €она в брюхе у кита, а на
другой - человек, которого душит уползший из зверинца удав. ќта картина не
такаЯ красиваЯ, зато она очень страшнаЯ.
‚ хорошую погоду дедушка выходит погулЯть. “ него есть палка, которой
он нащупывает дорогу. ‹етом он любит сидеть под большим вЯзом, что растет на
лужайке перед их домом. „едушка греетсЯ на солнышке и времЯ от времени
произносит:
- Ћ-хо-хо!
Њы у него спросили, почему он всегда говорит "Ћ-хо-хо!", и он сказал
нам, что он говорит так, когда вспоминает, как был молодым. џ думаю, это
было ужасно давно.
Њы все очень рады, что у нас есть такой добрый дедушка. Џо-моему, иметь
дедушку даже лучше, чем собаку.

Њальчишки не умеют хранить свои тайны.

‚скоре после того как мы пропололи репу, началсЯ сенокос.
- ‚ этом году Я не позволю детЯм бегать на сеновал и прыгать по сену, -
сказал папа.
Ћн так говорит каждый год, но никто не верит, что это серьезно.
‘ утра до вечера мы катались на возах с сеном и прыгали на сеновале.
‹ассе предложил соревноватьсЯ: кто прыгнет выше всех. Љонечно, сверху вниз,
а не снизу вверх. Њы влезли на балку под самой крышей и прыгнули вниз. “
менЯ даже в животе защекотало. ‹ассе обещал, что победитель получит в
награду тЯнучку, которую он купил, когда ходил в лавку за дрожжами длЯ мамы.
Њы прыгали, прыгали и прыгали. ‚ конце концов ‹ассе забралсЯ выше всех и
спрыгнул на совсем маленькую кучку сена. Ћн упал и некоторое времЯ лежал
неподвижно. Џотом он сказал, что ему показалось, будто сердце у него
провалилось в живот и теперь останетсЯ там на всю жизнь. Ќикто из нас не
осмелилсЯ прыгнуть с такой высоты. ’огда ‹ассе засунул тЯнучку себе в рот и
сказал:
- Џриз вручен ‹ассе за смелый подвиг на сеновале!
Љак-то раз мы с Ѓриттой и Ђнной ехали на возу с сеном и среди каменной
россыпи увидели землЯничную полЯнку. ’ам было столько землЯники, сколько Я
никогда в жизни не видела. Њы тут же решили никогда-никогда не рассказывать
про это место мальчишкам. ‡емлЯнику мы, конечно, собрали и нанизали ее на
соломинки. “ нас получилось тринадцать длинных соломинок. ‚ечером мы ее
съели. ‹ассе, Ѓоссе и “лле мы тоже угостили землЯникой, но когда они
спросили, где мы ее набрали, мы ответили:
- ќтого вы никогда не узнаете, потому что это наша тайна!
Ќесколько дней мы с Ѓриттой и Ђнной искали новые землЯничные полЯнки и
на сеновал больше не приходили. Ђ мальчишки играли там каждый день, и мы все
удивлЯлись, как им это не надоест.
Ћднажды мы сказали им, что у нас есть уже семь землЯничных полЯнок, но
им мы не покажем ни одной, это наша тайна.
- •а-ха-ха! ‚аша тайна ничего не стоит по сравнению с нашей! - сказал
“лле.
- Ђ какаЯ у вас тайна? - спросила Ѓритта.
- ’ак мы вам и сказали! - засмеЯлсЯ “лле.
Ќо ‹ассе возразил ему:
- Ќаоборот! Џусть знают. Љак же они иначе убедЯтсЯ, что наша тайна
гораздо важнее, чем их?
- Ќу, скажите, скажите, какаЯ у вас тайна? - стали просить мы.
- Џожалуйста! …сли хотите знать, мы вырыли в сене девЯть пещер! -
сказал ‹ассе.
- Ќо где, вы не узнаете никогда! - воскликнул Ѓоссе и запрыгал на одной
ножке.
- Ђ мы их найдем! - сказали мы и побежали на сеновал искать пещеры.
Њы искали весь тот день и весь следующий, но не нашли ни одной пещеры.
Ђ мальчишки важничали и смеЯлись над нами. Ќаконец ‹ассе сказал:
- ‹учше сдавайтесь, все равно вам их не найти. —тобы их найти, нужна
карта, а она хранитсЯ в надежном месте.
- —то еще за карта? - спросили мы.
- ЋбыкновеннаЯ. Ќа ней указаны все пещеры. Њы сами ее начертили, -
сказал ‹ассе. - Ћна хранитсЯ в нашем тайнике.
’огда мы с Ѓриттой и Ђнной бросили искать пещеры и стали искать карту.
Њы знали, что она спрЯтана где-нибудь у нас дома. ‹ассе никогда не
согласилсЯ бы спрЯтать ее в другом месте. Ќесколько часов мы рылись в
комнате ‹ассе и Ѓоссе, перетрЯсли постели, перерыли комод и шкаф, но ничего
не нашли. ’огда мы попросили ‹ассе:
- Џодскажи хотЯ бы, к чему эта карта ближе спрЯтана: к птицам, к рыбам
или к чему-нибудь среднему.
Њы всегда так подсказываем друг другу, когда играем в "холодно-горЯчо".
‹ассе, Ѓоссе и “лле долго смеЯлись, а потом ‹ассе сказал:
- „а, пожалуй, к птицам. ‹опни, мои глаза, если не к птицам!
€ мальчишки стали перемигиватьсЯ. Њы осмотрели лампу, отогнули сверху
ковер, который висел на стене - ведь карта была спрЯтана где-то высоко, раз
это ближе всего к птицам, - но там ничего не было. ‹ассе сказал:
- ‹учше сдавайтесь! ‚се равно вам ее никогда не найти!
€ мы перестали искать.
Ќа другой день шел дождь и гулЯть было нельзЯ. ‹ассе и Ѓоссе куда-то
убежали. џ пошла к ним в комнату и полезла по липе к “лле, чтобы взЯть у
него почитать "’ысЯчу и одну ночь".
ђаньше у нас на липе в маленьком дупле жила птичка. ’ам у нее было
гнездо. Ќо теперь в нем уже никто не живет. Љогда Я лезла мимо дупла, Я
увидела, что оттуда свешиваетсЯ какой-то шнурок. "€нтересно, зачем птице
шнурок?" - подумала Я и дернула за него. Ћказалось, что к шнурку привЯзана
бумага, свернутаЯ трубочкой. Џредставьте себе, это и была карта! Ћт радости
Я чуть не свалилась с дерева. џ забыла про "’ысЯчу и одну ночь", вернулась в
комнату ‹ассе и Ѓоссе и со всех ног побежала к Ѓритте и Ђнне. џ так
торопилась, что на лестнице упала и расшибла коленку.
…сли бы вы только видели, как обрадовались Ѓритта и Ђнна! Њы тут же
побежали на сеновал и с помощью карты отыскали все пещеры. Љроме пещер,
мальчишки вырыли в сене еще и коридоры, они тоже были обозначены на карте.
Љогда ползешь по такому длинному темному коридору, кажетсЯ, что он нигде не
кончаетсЯ. € это очень страшно.
Ќо темно было только в коридорах, а в самих пещерах было светло, потому
что мальчишки вырыли их у стен, а в стенах много щелей. Њы сразу понЯли,
какие это замечательные пещеры и как трудно было их вырыть. Џока мы искали
землЯничные полЯнки, мальчишки работали не покладаЯ рук. Љ последней пещере
в223>л такой длиннющий коридор, что мы испугались: а вдруг мы уже никогда из
него не выберемсЯ? џ ползла перваЯ, за мной - Ѓритта, за Ѓриттой - Ђнна.
- ‚от увидите, это лабиринт, из которого нет выхода, - сказала Ѓритта.
Ќо тут Я заметила впереди что-то светлое. ќто была пещера. Ђ в ней
сидели ‹ассе, Ѓоссе и “лле! Ћни ужасно удивились, когда увидели нас.
- Љак вы сюда попали? - спросил ‹ассе.
- Ћчень просто, по карте! - ответила Я. - ‚ы спрЯтали ее в такое легкое
место!
€ нам было приЯтно, что хоть на этот раз ‹ассе немного смутилсЯ.
Џодумав, он сказал:
- ‹адно! Џусть девчонки играют с нами!
€ весь день, пока шел дождь, мы играли в пещерах, и нам было очень
весело. Ђ назавтра ‹ассе сказал:
- Ќу, раз вы узнали нашу тайну, вы обЯзаны показать нам свои
землЯничные полЯнки.
- Ќичего подобного! - сказали мы. - Ќайдите их сами, так же, как мы
нашли ваши пещеры!
Ќо чтобы им было легче искать, мы положили на дороге деревЯнные
стрелки. ђасстоЯние между стрелками было большое, и мальчишки не сразу нашли
наши места. Ќо самое лучшее место мы им так и не показали. ќто наша тайна, и
мы никогда-никогда ее не откроем.

Њы ночуем на сеновале

Љак-то раз Ѓоссе похвасталсЯ:
- Ђ мы с ‹ассе будем сегоднЯ ночевать на сеновале! € “лле тоже, если
ему разрешат.
- Ќа сеновалах ночуют только бродЯги, - сказала Я.
- Ќичего подобного! Ќам мама разрешила, - сказал Ѓоссе.
џ побежала к Ѓритте и Ђнне и сообщила им эту новость.
- ’огда и мы будем ночевать на сеновале, - сказали они. - Ќа нашем.
•очешь с нами?
Љонечно, Я согласилась, ведь ночевать на сеновале очень интересно! †аль
только, что придумали это мальчишки, а не мы. џ побежала к маме и спросила у
нее разрешениЯ. Ћна сказала, что маленьким девочкам не следует ночевать на
сеновале, но Я возразила, что и девочкам тоже хочетсЯ иногда повеселитьсЯ,
точно так же, как мальчикам. € тогда мама разрешила.
Њы никак не могли дождатьсЯ вечера. ‹ассе сказал:
- € вы тоже собираетесь ночевать на сеновале? Ђ не струхнете? ‚друг
туда ЯвитсЯ привидение?
- ‘ами вы струхнете! - ответили мы и стали готовить себе на ночь
бутерброды.
Њальчишки, конечно, собезьЯнничали и тоже сделали себе бутерброды.
‚ восемь часов мы отправились на сеновал. Њальчишки ночевали на нашем
сеновале, а мы - у Ѓритты и Ђнны. Ќам дали попоны, чтобы завернутьсЯ в них.
Ђ “лле Љолифинк взЯл с собой своего Ѓыстрого. Љак хорошо все-таки тому, у
кого есть собака!
- ‘покойной ночи, бродЯжки! - сказал папа.
Ђ мама прибавила:
- Ќе забудьте утром прийти ко мне за молоком. ЌастоЯщие бродЯги всегда
так делают.
Љогда мы прощались с мальчиками, ‹ассе сказал:
- ‘пите спокойно... если сможете. ‚ прошлом году на том сеновале видели
гадюку. ’еперь мы узнаем, живет ли она там и в этом году.
Ђ Ѓоссе сказал:
- Њожет, живет, а может, и нет. Ќо уж полевых мышей там
видимо-невидимо, это точно. Ѓр-р, они такие противные!
- Ѓедные детки, - сказали мы мальчишкам. - …сли вы так боитесь
маленьких полевых мышек, лучше вам вернутьсЯ домой и лечь в свои постельки!
€ мы ушли, взЯв попоны и бутерброды. Ќа дворе было еще светло, но на
сеновале уже почти ничего не было видно.
- —ур, Я в серединке! - крикнула Я.
€ мы улеглись на сено. Џахло оно изумительно, но зато очень сильно
кололось.
Њы лежали и разговаривали про настоЯщих бродЯг, которые всю жизнь
ночуют на сеновалах. Ђнна не сомневалась, что это должно быть приЯтно. ‘пать
нам нисколько не хотелось, и мы решили поесть. Ќадо было съесть бутерброды,
пока на сеновале не стало совсем темно. Ђ темнело быстро. ‚скоре мы уже не
могли разглЯдеть даже собственные руки, хотЯ держали их прЯмо перед глазами.
џ радовалась, что лежу в серединке, потому что на сеновале вдруг что-то
подозрительно зашуршало. Ђнна и Ѓритта придвинулись ко мне поближе:
- Ђ что, если сюда придет настоЯщий бродЯга? ‚озьмет и не станет ни у
кого спрашивать разрешениЯ, - прошептала Ѓритта.
Њы притихли. € тут раздалсЯ вой. †уткий вой! Љак будто завыла тысЯча
привидений. Џросто не понимаю, как мы не умерли от страха. Ќо мы не умерли.
‡ато мы заорали. …сли бы вы только слышали, как захохотали ‹ассе, Ѓоссе и
“лле! Љонечно, это выли они. € шуршали сеном тоже они, когда подбирались к
нам поближе. Ѓритта сказала, что пугать людей опасно, потому что когда
человек испугаетсЯ, у него в жилах может застыть кровь, и она обещала
пожаловатьсЯ на них маме. Ќо ‹ассе сказал:
- Џодумаешь, мы же пошутили!
Ђ Ѓоссе добавил:
- џбеда соленаЯ.
Ђнна сказала, что она даже чувствует, как у нее в жилах уже немножко
застыла кровь.
Ќаконец мальчишки ушли на свой сеновал. Њы посовещались, стоит ли
прокрастьсЯ туда и тоже напугать их, но нам уже очень хотелось спать.
ђазбудил нас петух и еще холод. Њы застыли, как ледышки. Љоторый час мы
не знали, но были уверены, что давно пора вставать. ‚озле нашего дома мы
увидели ‹ассе, Ѓоссе и “лле. Ћни тоже замерзли, и мы все побежали к нам на
кухню гретьсЯ. Ћказалось, что дома еще спЯт. —асы показывали половину
пЯтого. ‚скоре у Ђгды зазвенел будильник. Ћна встала доить коров. €
накормила нас всех парным молоком с булочками.
Ђ потом Я пошла спать. Џо-моему, люди очень умно делают, что спЯт в
кроватЯх. ‚се-таки это удобнее, чем на сеновале!

Њы с Ђнной решаем убежать из дому

Ѓольше всех Я люблю играть с Ђнной. Њы с ней придумываем разные игры, о
которых никто, кроме нас, не знает. €ногда мы играем, будто мы взрослые, и
ходим друг к другу в гости. Ђнну зовут фру Ѓенгтссон, а менЯ - фру ‹арссон.
Ђнна делает неприступный вид и говорит, как важнаЯ барынЯ. џ тоже стараюсь
говорить по-взрослому. €ногда мы играем, будто фру Ѓенгтссон и фру ‹арссон
ссорЯтсЯ. ’огда Ђнна говорит:
- Ѓудет просто прекрасно, фру ‹арссон, если вы заберете домой своих
несносных детей!
Ђ Я ей отвечаю:
- џ считаю, фру Ѓенгтссон, что ваши дети еще более несносные, чем мои!
Џотом они мирЯтсЯ, ходЯт вместе по магазинам и покупают шелк, бархат и
конфеты. Њы нарисовали игрушечные деньги и покупаем все на них. € мы очень
боимсЯ, что мальчишки услышат, как мы играем во фру Ѓенгтссон и фру ‹арссон,
и станут над нами смеЯтьсЯ. Ђ вот дедушки мы не боимсЯ, он не будет
смеЯтьсЯ, он сам иногда играет с нами и продает нам разные вещи за наши
игрушечные деньги.
‚ дождливую погоду мы с Ђнной обычно сидим у дедушки и читаем ему
газету. „едушка был совсем маленький, когда у него умерли папа и мама. …му
пришлось жить у чужих людей, и они очень плохо к нему относились. …го
заставлЯли много работать, хотЯ он был еще ребенок, часто наказывали и
держали впроголодь. „едушке это надоело, и он убежал. Ћн пережил много
всЯких приключений, пока не попал наконец к добрым людЯм.
Ћднажды в такой день, когда мы сидели у дедушки и читали ему газету,
Ђнна попросила:
- „едушка, расскажи, как ты убежал из дому!
- „а ведь вы уже сто раз об этом слышали, - сказал дедушка.
- Ђ мы хотим еще! - ответили мы, и дедушка стал рассказывать.
Љогда он кончил, Ђнна сказала:
- Љак интересно! Њне тоже хочетсЯ убежать из дому!
- Ќо ведь ты живешь не у злых людей, - возразила Я.
- Ќу и что? Њожно убежать, а потом вернутьсЯ.
- ’огда давай убежим! - предложила Я.
- „едушка, как ты думаешь, убежать нам или нет? - спросила Ђнна.
„едушка сказал, что ненадолго убежать, пожалуй, можно. ’ак мы и решили.
Ѓежать нужно было, конечно, ночью, чтобы ни одна живаЯ душа не узнала про
наш побег. „едушка обещал хранить тайну.
џ засыпаю очень быстро, поэтому Я боЯлась, что просплю времЯ, когда
надо будет бежать. Ќо Ђнна сказала:
- Ќу и спи себе на здоровье! ’олько привЯжи к ноге веревку и спусти
конец за окно. Љогда придет времЯ, Я дерну за веревку, и ты проснешьсЯ.
‘ама Ђнна собиралась наломать можжевельника и положить его в постель,
чтобы не заснуть слишком крепко.
Џотом мы спросили у дедушки, что берут с собой, когда убегают из дому.
Ћн сказал, что надо взЯть немного еды и немного денег, если они есть. Њы
решили бежать этой же ночью и начали собиратьсЯ. џ пошла к маме и попросила
разрешениЯ сделать несколько бутербродов. Њама удивилась:
- Ќеужели ты уже проголодалась? ‚едь мы недавно обедали.
џ не могла объЯснить маме, зачем мне бутерброды, и потому промолчала.
Џотом Я достала из копилки несколько крон и спрЯтала их под подушку. €
наконец Я нашла длинную веревку, чтобы привЯзать к ноге.
‚ечером мы все играли в лапту, а когда подошло времЯ ложитьсЯ спать, мы
с Ђнной подмигнули друг другу и прошептали:
- ђовно в половине одиннадцатого!
Љрепче, чем обычно Я обнЯла папу и маму, когда желала им доброй ночи,
потому что боЯлась, что теперь долго их не увижу. Њама сказала:
- „оченька, завтра утром мы с тобой будем собирать смородину.
€ мне стало очень жалко маму: ведь завтра утром у нее уже не будет
больше доченьки.
џ поднЯлась к себе, привЯзала к ноге веревку, спустила конец за окно и
легла, чтобы поскорей заснуть и успеть выспатьсЯ до побега. Ќо как Я ни
старалась, сон не приходил. Џри каждом моем движении веревка натЯгивалась и
дергала менЯ за ногу. € еще Я думала о маме. —то она скажет утром, когда
увидит, что менЯ нет. џ даже заплакала от жалости к ней. € плакала очень
долго.
Џроснулась Я от того, что менЯ дергали за ногу. "ќто Ђнна!" - подумала
Я.
- €ду, иду, Ђнна! - закричала Я и подбежала к окну.
Ќа небе сверкало солнце. Ђ внизу, под окном, стоЯл ‹ассе и дергал за
веревку. џ ужасно рассердилась.
- Џерестань сейчас же! - закричала Я.
Ќо ‹ассе продолжал дергать.
- Џерестань!
- Џочему? - спросил ‹ассе.
- Ђ потому, что веревка привЯзана к моей ноге!
‹ассе засмеЯлсЯ:
- Ќу и рыбку Я поймал!
Џотом он пожелал узнать, зачем Я привЯзала к ноге веревку. Ќо Я ничего
не сказала и помчалась к Ђнне. џ очень боЯлась, что она убежала без менЯ.
Ѓритта сидела на крыльце и играла с Џринцессой.
- ѓде Ђнна? - спросила Я.
- ‘пит, - ответила Ѓритта.
џ поднЯлась к ним в комнату и увидела Ђнну. Ћна даже похрапывала. џ
стала привЯзывать к ее ноге веревку, но она проснулась.
- Ћй! Љоторый час? - спросила она.
Љогда Ђнна узнала, что уже восемь, она онемела от удивлениЯ. —ерез
несколько минут она сказала:
- …сли у человека бессонница, он должен класть в постель можжевельник.
‡наешь, как от него спитсЯ!
Љогда мы после завтрака пришли читать дедушке газету, он был изумлен.
- —то случилось? ђазве вы не убежали? - спросил дедушка.
- Њы убежим в другой раз, - сказали мы.

џ же говорила, что мальчишки не умеют хранить свои тайны

Ќа следующий день ‹ассе, Ѓоссе и “лле скрылись с самого утра. Ђ мы
играли в куклы. Џотом нам куклы надоели, и мы стали гадать, куда подевались
мальчишки. ’ут мы вспомнили, что вот уже целую неделю видим их только по
вечерам, когда они играют с нами в лапту. € еще во времЯ обеда.
- Ќадо их выследить, - сказала Ѓритта.
- Џравильно, - сказала Ђнна. - Њы должны узнать, чем они занимаютсЯ!
Џеред обедом мы уселись на крыльцо и стали ждать. —тобы мальчишки не
заподозрили, что мы за ними следим, мы делали вид, будто играем в куклы.
Џервым поЯвилсЯ ‹ассе. Џотом - Ѓоссе. Ђ потом и “лле. Ќо они прибежали с
разных сторон. € мы сразу догадались, что они опЯть что-то от нас скрывают.
€наче они пришли бы все вместе. Ќо мы даже не взглЯнули в их сторону.
Џосле обеда мы снова вернулись на крыльцо. ‚скоре из дома вышел ‹ассе.
Њы играли в куклы. ‹ассе мимоходом погладил Њурика и незаметно юркнул за
угол. Њы побросали куклы и помчались в мою комнату, чтобы следить за ним из
окна.
‹ассе шел и украдкой оглЯдывалсЯ. ‚от он пробралсЯ через кусты
смородины и перепрыгнул через каменную ограду. Ѓольше мы его не видели. ‡ато
поЯвилсЯ Ѓоссе. Ћн осторожно кралсЯ по саду в том же направлении, что и
‹ассе.
- ‚нимание, теперь очередь “лле! - сказала Ѓритта. - Ѓежим спрЯчемсЯ в
смородине!
’ак мы и сделали. ‡аползли в кусты и притихли. ‚скоре мы увидели “лле.
Ћн пробежал от нас так близко, что мы могли бы схватить его за ногу. Ќас он
не заметил. Њы поползли следом.
‘разу за нашим садом начинаетсЯ большой луг. Ќа нем есть густые заросли
орешника, можжевельника и других кустов. ђастут там и деревьЯ. Џапа часто
говорит, что все это надо вырубить, чтобы коровам было где пастись. Ќо Я
надеюсь, что он этого не сделает, потому что в этих зарослЯх очень хорошо
играть.
Њы крались за “лле, пока не потерЯли его из виду. Ќам было досадно. Њы
знали, что мальчишки здесь, на лугу, а найти их не могли. € вдруг Ђнна
сказала:
- џ знаю, что надо сделать! Џриведем сюда Ѓыстрого, он в два счета
найдет “лле!
Њы с Ѓриттой страшно обрадовались. ‚троем мы побежали к тете ‹изи и
попросили разрешениЯ взЯть Ѓыстрого на прогулку. ’етЯ ‹изи, конечно,
разрешила.
Љогда Ѓыстрый понЯл, что его берут гулЯть, он весело залаЯл. Ђ мы
сказали ему:
- Ѓыстрый, ищи, где “лле?
€ Ѓыстрый побежал, нюхаЯ землю. Ђ мы - за ним. Ћн пробралсЯ через
смородиновые кусты, выбежал на луг и помчалсЯ к зарослЯм орешника. Ћн ни
разу не остановилсЯ и привел нас прЯмо к “лле. ђЯдом с “лле стоЯли ‹ассе и
Ѓоссе. ’ут их тайна и раскрылась. ЋказываетсЯ, они построили в кустах шалаш
и прЯтались в нем.
Њальчишки были так удивлены, что нам стало смешно.
- •а-ха-ха! - засмеЯлись мы. - ‹учше и не пытайтесь заводить от нас
тайны. Њы их все равно узнаем!
- Џодумаешь, с собакой каждый дурак найдет! - сказал ‹ассе.
Ђ Ѓыстрый думал, что отличилсЯ на славу, и прыгал от радости. € мы
пообещали принести ему на ужин костей.
- Ќу как, примем девчонок в игру или нет? - спросил ‹ассе у Ѓоссе и
“лле.
- Ђ ты как считаешь? - спросили они, им хотелось сперва узнать его
мнение.
‹ассе сказал, что нас можно принЯть.
€ мы стали играть с ними в индейцев. ‹ассе был вождем, его звали
Њогучий ‹еопард, Ѓоссе звали Ѓыстрый Ћлень, а “лле - ‹етЯщий ‘окол. Ѓритту
они назвали ђевущей Њедведицей, Ђнну - †елтой ‚олчицей, а менЯ - ѓолодной
‹исой. Њне хотелось придумать себе имЯ покрасивее, но ‹ассе не разрешил.
Ћчага в шалаше, конечно, не было, но мы играли, как будто он есть. Ђ мы
сидим вокруг и курим "трубку мира". "’рубкой мира" была тЯнучка. џ не
удержалась и откусила от нее маленький кусочек. “ мальчишек были луки со
стрелами. Ќам они тоже сделали луки. ‹ассе сказал, что на этом лугу есть
другое индейское племЯ - команчей. Љоманчи злы и коварны, их следует
убивать. Њы взЯли луки и с устрашающим воем побежали на луг.
’ам вдалеке паслись наши коровы. ‹ассе сказал, что это и есть команчи.
- €х и зовут почти одинаково: ко-ровы, ко-манчи, - сказал он.
…сли бы вы только видели, как команчи убегали от нас! ‹ассе кричал им
вслед что-то по-индейски, но, по-моему, они его не понЯли.

кола

‹етние каникулы всегда длЯтсЯ так долго, что Я успеваю соскучитьсЯ по
школе и радуюсь, когда начинаютсЯ занЯтиЯ. Ђ вот Ѓоссе ни капельки не
радуетсЯ. Ћн говорит, что напишет королю и попросит его закрыть все школы.
Ќо Я думаю, король его не послушаетсЯ. џ люблю нашу школу. € учительницу. €
ребЯт. € учебники. ‚се учебники Я обернула в цветную бумагу и сверху
наклеила глЯнцевые картинки. Ђ ‹ассе и Ѓоссе никогда не обертывают
учебников, пока мама или учительница не заставЯт их. Ћни даже рисуют в
учебниках или наклеивают фотографии из газет и журналов. ‹ассе, например, в
географии приклеил китайским крестьЯнам, сажающим рис, головы шведских
хоккеистов и сказал, что теперь географиЯ стала гораздо интереснее. ‹ассе,
Ѓоссе и Я, Ѓритта, Ђнна и “лле всегда ходим в школу вместе. Ќаша школа
находитсЯ в другой деревне, котораЯ называетсЯ ЃольшаЯ деревнЯ. „о Ѓольшой
деревни далеко, и мы выходим из дому в семь часов. Ќам дают с собой молоко и
бутерброды, которые мы съедаем на большой переменке. Ђ иногда ‹ассе, Ѓоссе и
“лле съедают свой завтрак еще по пути в школу.
- Ќе все ли равно, где его нести, в животе или в сумке, - говорит
‹ассе.
Ќаша учительница живет в школе на втором этаже. “ нее есть пианино и
много-много книг. Њы помогаем учительнице носить наверх дрова. Ћна дает нам
почитать книги, а иногда угощает нас какао.
Ћднажды учительница заболела, и занЯтий в этот день не было. ‚се дети,
кроме нас, в Ѓюллербю, знали об этом, потому что у них в Ѓольшой деревне
есть телефон, а у нас в Ѓюллербю - нет. Њы пришли и увидели, что школа
заперта, а ребЯт и учительницы нет. ‘перва мы не знали, что делать, а потом
догадались поднЯтьсЯ и постучать к учительнице.
- ‚ойдите! - сказала учительница.
€ мы вошли. Ћна лежала в постели и была очень больна. € почему-то никто
не пришел приготовить ей обед. Њы предложили учительнице помочь. Ћна,
конечно, согласилась. Њальчики побежали за дровами. Ѓритта растопила плиту и
поставила чайник. џ подмела пол и взбила подушки на постели. Ђ Ђнна
приготовила завтрак, поставила его на поднос и отнесла учительнице.
Џотом учительница сказала, что ей хотелось бы сделать на обед гулЯш, и
спросила, сможем ли мы его приготовить, если она будет нами руководить.
- Њы постараемсЯ, - сказала Ѓритта. - Њожет, у нас получитсЯ гулЯш, а
может, что-то другое.
Ќо у нас получилсЯ гулЯш, самый настоЯщий. ’ак что теперь Я уже знаю,
как его готовЯт, и мне не нужно будет этому учитьсЯ, когда Я вырасту.
Џосле обеда Ѓритта и Ђнна перемыли посуду, а Я ее вытерла. Ђ мальчишки
все это времЯ сидели возле книжных полок и читали, мальчишки редко делают
что-нибудь полезное. Њы спросили у учительницы, будет ли она больна и
завтра. Ћказалось, что будет. ’огда мы спросили, нельзЯ ли нам снова прийти
к ней. € она сказала, что будет счастлива, если мы придем.
Љогда мы пришли назавтра, беднаЯ учительница лежала в постели и мечтала
об овсЯной каше. Њы помогли ей пересесть в качалку и перестелили постель.
“чительница сказала, что теперь она лежит, как принцесса. Њы сварили ей
овсЯную кашу и напоили ее кофе со свежими плюшками, которые Я принесла из
дома. € учительница сказала, что ей очень нравитсЯ болеть. Љ сожалению,
через день она выздоровела. Ђ то бы мы научились готовить еще что-нибудь.
Ћсенью и зимой бывает темно, когда мы идем в школу и из школы. ‚
одиночку было бы страшно. Ќо ведь нас шестеро, поэтому нам не страшно, а
весело. Џочти всЯ дорога идет лесом. ‹ассе говорит, что в этом лесу много
троллей, великанов и ведьм. Њожет быть, и так. Ќо мы ни разу не видели.
€ногда на небе светЯтсЯ звезды. ‹ассе говорит, что на небе два миллиона
пЯтьсот тысЯч сто пЯтьдесЯт четыре звезды. € еще он говорит, что знает, как
они называютсЯ, Ќо мне кажетсЯ, он сам придумывает эти названиЯ. џ его
спросила, как называетсЯ одна звезда, и он сказал, что это ЃольшаЯ
Љрасавица. Ђ на другой день он ту же звезду назвал Љоролевской Љороной!
- Џочему же ты вчера сказал, что это ЃольшаЯ Љрасавица? - удивилась Я.
‹ассе невозмутимо ответил:
- ЃольшаЯ Љрасавица совсем другаЯ звезда. ‘егоднЯ ночью она упала с
неба. Ђ это ЉоролевскаЯ Љорона, честное слово!
€ногда по дороге домой мы поем песни. ‚от, наверно, кто-нибудь удивилсЯ
бы, если бы услышал, как мы поем. "€нтересно, - подумал бы он, - кто это
поет здесь в лесу?" ‚едь в лесу темно и не видно, что это поем мы, дети из
Ѓюллербю.

‚ечер с переодеваниЯми

Ћднажды осенью все наши папы и мамы уехали в гости к лавочнику в
Ѓольшую деревню. „ома остались только мы, дети. € еще дедушка. € Ђгда. џ
трижды посветила в окно карманным фонариком. ќто означало: "Ѓритта и Ђнна,
приходите скорей ко мне: Я что-то придумала".
—ерез несколько минут Я услышала, как они бегут по лестнице. Ќо Я
ничего не придумала. Џросто мне было скучно, и Я хотела придумать что-нибудь
вместе с ними.
‘перва мы посмотрели мои глЯнцевые картинки, потом немного поиграли в
лото. Ђ потом решили спуститьсЯ вниз и поболтать с Ђгдой. ‚от тут-то Ђнна и
предложили переодетьсЯ так, чтобы Ђгда нас не узнала! Њы обрадовались и
принЯлись за дело. “ нас на чердаке висело много разной одежды, которую
когда-то носили папа и мама. Ѓритта сказала, что она хочет нарЯдитьсЯ важным
господином. Ћна надела папины серые брюки, коричневый пиджак и черную шлЯпу.
ђукава и штанины она, конечно, закатала и пришпилила булавками. Џотом жженой
пробкой она нарисовала себе усы и напЯлила большие очки. Ќам с Ђнной стало
так смешно, что мы чуть не забыли переодетьсЯ сами.
џ выбрала себе мамину юбку и блузку в цветочках и черную шлЯпку с
вуалью. Љогда Я опустила вуаль на лицо, Ѓритта и Ђнна сказали, что менЯ
совершенно не узнать. Ђнне тоже захотелось надеть вуаль, но второй вуали мы
не нашли, и Ђнне пришлось повЯзать платок. Љроме того, она надела длинную
клетчатую юбку с большим бантом.
‹ассе и Ѓоссе ушли к “лле, поэтому никто не заметил, как мы спускались
по лестнице. Ќа цыпочках мы вышли из дому, подкрались к кухонной двери и
постучали. Ћчень громко.
- Љто там? - спросила Ђгда из кухни; по ее голосу было слышно, что она
немного испугалась.
Њы с Ђнной захихикали, а Ѓритта ответила грубым голосом:
- ЃродЯги!
- Љ нам нельзЯ! - сказала Ђгда. - •озЯев нету дома.
- Ќу и что ж, а мы хотим! - закричали мы грубыми голосами и
забарабанили в дверь.
Ќам было очень трудно сдерживать смех. џ старалась изо всех сил, но
смех так булькал во мне, что Ђгда, наверно, услыхала. Ћна чуть-чуть
приоткрыла дверь, мы обрадовались и шмыгнули в кухню.
- Ѓоже мой! - воскликнула Ђгда. - ‚от чудо-то! Ђ Я и не знала, что к
нам пожаловали такие важные господа!
- ЊенЯ зовут господин Љарлссон, - сказала Ѓритта. - Ђ это - мои жены.
- “ вас очень красивые жены, господин Љарлссон, - сказала Ђгда. -
’олько Я не понимаю, почему их сразу две? Ќадеюсь, дорогие гости не
откажутсЯ выпить морсу?
Љонечно, дорогие гости не отказались. Њы пили морс и воображали, будто
мы важные господа, и это у нас очень хорошо получалось.
Џотом мы надумали пойти к мальчикам. дверь в доме была не заперта, и мы
вошли без стука. Ќа лестнице Ђнна запуталась в длинной юбке и упала. “лле
услышал шум и распахнул свою дверь, чтобы посмотреть, кто там. Ќа лестнице
было темно, и только из его двери падала узкаЯ полоска света. Џри виде нас
“лле так испугалсЯ, что сам чуть не упал. …му показалось, будто по лестнице
поднимаютсЯ сразу три привидениЯ.
‹ассе, разумеетсЯ, тоже захотел переодетьсЯ, а за ним - Ѓоссе и “лле.
‹ассе надел платье тети ‹изи и ее туфли на высоких каблуках. Ѓоссе и “лле
надели мужские костюмы. ‹ассе бегал по дому и говорил писклЯвым голосом:
- „ушечка, как вы печете такие вкусные пирожки? Џожалуйста, дайте мне
ваш рецепт!
Ћн думает, что важные дамы только так и разговаривают.
Џотом мы побежали к дедушке и рассказали ему, как мы нарЯжены. †алко,
что он нас не видел. Ќо мы все равно устроили ему представление. ‹ассе
изображал сердитую тетушку, и мы над ним очень смеЯлись. € дедушка тоже
смеЯлсЯ, хотЯ он только слышал ‹ассе, но не видел его.

Њетель

Ђ сейчас Я вам расскажу про такую сильную метель, какой никогда не
видывал даже наш папа.
‚есь декабрь ‹ассе каждый день твердил нам по дороге в школу:
- ‚от увидите, в этом году на рождество снега не будет!
џ на него очень сердилась: мне хотелось, чтобы поскорей выпал снег. Ќо
день проходил за днем, а на землю так и не упало ни единой снежинки. € вдруг
как-то на уроке географии Ѓоссе воскликнул:
- ‘мотрите, снег!
‚ самом деле шел снег. Њы все так обрадовались, что закричали: "“ра!".
Ђ учительница предложила нам спеть песню: "‡дравствуй, зима!".
Ќа переменке мы выбежали во двор. Ћн был покрыт тонким слоем снега. Њы
протопали в снегу большую восьмерку и стали по ней бегать. Ќо ‹ассе сказал:
- Ђ больше снега не будет, вот увидите!
Ћн ошибсЯ. Џосле перемены снег повалил еще сильнее. ‡а окном
закрутилась белаЯ мгла. „аже забора не стало видно. ЏоднЯлсЯ ветер. Ћн
завывал так страшно и снег был такой густой, что учительница забеспокоилась
и сказала:
- „аже не знаю, как дети их Ѓюллербю доберутсЯ сегоднЯ до дому!
€ предложила нам переночевать у нее. Љонечно, нам очень хотелось бы
переночевать у учительницы, но мы знали, что наши папы и мамы будут
волноватьсЯ, если мы не вернемсЯ домой. Џоэтому мы ответили, что остатьсЯ не
можем, и учительница отпустила нас с уроков, пока совсем не стемнело. Њы
вышли из школы в час. Љругом уже намело большие сугробы. ‚етер валил с ног.
Њы брели, пригибаЯсь к самой земле.
- Ќу как, ‹ассе, теперь тебе снега хватит? - спросила Ѓритта.
- „о рождества еще далеко, 197>_пробурчал ‹ассе, но из-за ветра его
почти не было слышно.
Њы шли, и шли, и шли. € держались за руки, чтобы не потерЯть друг
друга. ‘негу было по колено, и идти становилось все труднее. ‚етер продувал
нас насквозь. Ќаши ноги, руки и носы уже ничего не чувствовали. Ќаконец Я
совсем выбилась из сил и сказала ‹ассе, что хочу немного отдохнуть.
- Ќе выдумывай, садитьсЯ нельзЯ, замерзнешь! - сказал ‹ассе.
Ђнна тоже устала и хотела отдохнуть, Ќо ‹ассе сказал, что это очень
опасно. Њы с Ђнной испугались, что нам не дойти до Ѓюллербю, и заплакали.
‚друг “лле предложил:
- „авайте зайдем погретьсЯ к сапожнику! Ќаплевать, что он злой. ‚едь
нос он нам не откусит.
Њы с Ђнной были согласны пойти к сапожнику, даже если бы он и откусил
нам носы - все равно мы их не чувствовали.
Њы отворили дверь, и порыв ветра так и внес нас к сапожнику. Ћн не
очень обрадовалсЯ.
- € что вам дома не сидитсЯ в такую погоду! - проворчал он.
Ќикто из нас не решилсЯ сказать ему, что утром погода была совсем не
такаЯ. Њы снЯли куртки и стали смотреть, как он чинит башмаки. Ќам очень
хотелось есть, но попросить у него мы тоже не решились. Ђ сам он нам ничего
не предложил. Љ вечеру метель утихла. Ћднако снега навалило столько, что до
дому нам бы все равно не добратьсЯ. Ќеожиданно мы услышали звон колокольчика
и подбежали к окну. ќто был наш папа. Ћн расчищал дорогу снежным плугом. Њы
распахнули двери и окликнули папу, хотЯ сапожник и ворчал, что мы выпускаем
тепло.
Џапа увидел нас и очень обрадовалсЯ. Ћн крикнул, чтобы мы подождали у
сапожника, пока он проедет до Ѓольшой деревни, а на обратном пути он заберет
нас.
’ак он и сделал. Њы с Ђнной ехали на плуге, а все остальные шли сзади.
Ќо теперь идти было легко, потому что папа расчистил дорогу.
Љогда мы подъехали к дому, в кухонном окне мы увидели маму. Ћна с
тревогой смотрела на дорогу.
ЋказываетсЯ мама почувствовала, что папе надо проехать с плугом. Ћна
так и знала, что он встретит нас на дороге. Љак хорошо, что она это
почувствовала, а то бы нам пришлось сидеть у сапожника всю ночь!

Њы готовимсЯ к празднику

Ќа другой день сверкало солнце и на деревьЯх лежали белые пушистые
шапки. “чительница сказала, что не спала всю ночь: она беспокоилась, как мы
доберемсЯ до дому.
ќто был особенный день, потому что завтра начинались каникулы. €
еще_потому, что как раз сегоднЯ из ‘токгольма прибыли длЯ нас книжки. Њы их
выбирали себе сами, по картинкам. ЊесЯц назад учительница показала нам
большой лист, на котором были нарисованы обложки всЯких-всЯких книг, и
велела выбрать, кто какую книгу хочет купить. ‹ассе, Ѓоссе и Я выбрали себе
каждый по две книжки. Ќа моих были нарисованы принцы и принцессы.
“чительница ходила по классу и раздавала нам книги. џ еле-еле дождалась
своей очереди, хотЯ мама говорила, что до рождества читать эти книги все
равно не полагаетсЯ.
Џод конец мы спели все песни, какие знали, и учительница отпустила нас
по домам.
Љак только мы вышли из школы, Ѓритта вытащила свою книжку и понюхала
ее. Њы тоже стали нюхать свои книги. Ќовые книги так хорошо пахнут, что уже
по одному запаху можно понЯть, какие они интересные. Џотом Ѓритта начала
читать вслух одну сказку, хотЯ ее мама тоже говорила, что эти книги -
подарок на рождество и до рождества читать их нельзЯ.
Ќо Ѓритта сказала, что прочтет только маленький кусочек. Ќам стало так
интересно, что мы попросили Ѓритту прочесть еще кусочек. Ћна прочла. ќто не
помогла, нам стало еще интереснее.
- џ хочу знать, заколдовали принца или нет! - заЯвил ‹ассе.
Ѓритте пришлось прочесть еще немножко. ’ак продолжалось до самого дома.
Љогда мы подошли к Ѓюллербю, Ѓритта дочитала нам последнюю страницу. Ќо она
сказала, что на каникулах все равно прочтет эту сказку еще раз.
„ома мама и Ђгда готовили колбасу, и в кухне был беспорЯдок. Њы с ‹ассе
и Ѓоссе быстро поели и побежали в сад лепить снежный фонарь. Ђнна, Ѓритта и
“лле пришли помогать нам.
Ќа липе сидели воробьи, снегири и синицы. Њне показалось, что они хотЯт
есть, поэтому Я побежала к папе и спросила, нельзЯ ли нам выставить птицам
снопы, не дожидаЯсь рождества. Џапа сказал, что можно. Њы побежали на гумно
и принесли оттуда пЯть снопов овса, которые были нарочно оставлены до
рождества. Њы пристроили их в саду на Яблоне, и у птиц началсЯ пир. Ќаверно,
они подумали, что праздник уже наступил!
Ђ вечером мы с Ѓриттой и Ђнной сидели у дедушки и плели корзиночки длЯ
елки. Њальчишки тоже сидели у дедушки, но плести корзиночки не желали.
Џравда, потом они не утерпели и стали помогать нам. Њы сплели пЯтьдесЯт
четыре корзиночки и разделили их поровну между тремЯ елками - по
восемьнадцать штук на каждую елку.

плка

џ не знаю, когда начинаетсЯ рождество в других местах, но у нас в
Ѓюллербю оно начинаетсЯ в тот день, когда мы печем прЯники. Ќам с ‹ассе и
Ѓоссе дают по большому куску прЯничного теста, и мы делаем себе прЯники
любой формы.
€ вот, когда этот день наконец наступил, ‹ассе забыл о нем и уехал с
папой в лес за дровами. ’олько в лесу он вспомнил о прЯниках и стремглав
помчалсЯ домой. "‘нег так и летел у него из-под ног", - говорил потом папа.
Њы с Ѓоссе тем временем уже начали печь. € очень радовались, что ‹ассе
нет дома. Џотому что ‹ассе никогда не дает нам самую красивую формочку -
поросенка. Ќа этот раз, когда запыхавшийсЯ ‹ассе примчалсЯ из леса, у нас
уже было по десЯть поросЯт. ‹ассе тут же отобрал формочку и с жаром принЯлсЯ
за дело. …му хотелось догнать нас.
Ђ из остатков теста мы испекли общий призовой прЯник. Њы каждый год
пече такой прЯник. Џосле обеда мы насыпали в бутылку 322 горошины и
отправились к соседЯм. Љаждый должен был сказать, сколько в бутылке горошин.
’от, кто угадывал вернее всех, получал наш прЯник. ‹ассе нес бутылку, Ѓоссе
- прЯник, а Я - записную книжку, в которую записывала все ответы. Ќа этот
раз прЯник выиграл дедушка. …го ответ был самый точный. Ћн сказал, что в
бутылке 320 горошин. Ђ вот Ђнна сказала, что там три тысЯчи горошин.
Џо-моему, это глупо, правда?
Ќа следующий день мы поехали в лес за елками, разумеетсЯ, вместе с
папами. Њы всегда так ездим. Ђ мамам приходитсЯ оставатьсЯ дома и готовить
еду.
‹ассе, Ѓоссе и Я, Ђнна, Ѓритта и “лле ехали на больших санЯх, на
которых обычно возЯт молоко на молочную ферму в Ѓольшую деревню. Џапа шел
рЯдом и правил лошадью, а дЯдЯ Ќильс и дЯдЯ ќрик шли позади. Ћни болтали и
смеЯлись. Њы в санЯх тоже болтали и смеЯлись.
‚ лесу было очень много снега. —тобы выбрать самые красивые елки, нам
пришлось стрЯхивать с веток снег. Њы срубили три большие елки и две
малюсенькие - одну длЯ дедушки и одну длЯ Љристин.
‚ечером накануне сочельника мне показалось, что мама с Ђгдой ни за что
не управЯтсЯ, хотЯ Я им и помогала. Ќа кухне у нас было грЯзно и некрасиво.
џ даже поплакала, когда легла спать.
“тром Я первым делом спустилась вниз. ЉухнЯ сверкала чистотой. Џол был
застелен новыми половиками, на кочерге красовались зеленые и красные
бумажные банты, кухонный стол был покрыт нарЯдной скатертью, и все медные
кастрюли начищены до блеска. џ так обрадовалась, что бросилась обнимать
маму. ‹ассе и Ѓоссе прибежали следом за мной, и ‹ассе сказал, что у него во
рту поЯвилсЯ праздничный вкус, как только он увидел новые половики.
‚ этот день сразу после завтрака мы, по обыкновению, понесли Љристин
корзину с гостинцами от наших мам. Џогода стоЯла самаЯ рождественскаЯ. “зкую
тропку, что вела к дому Љристин, почти занесло снегом. Џервым шел ‹ассе, он
нес корзину, Ѓоссе и “лле несли елочку, а мы с Ѓриттой и Ђнной ничего не
несли. Љристин очень удивилась, когда мы пришли к ней. ‚ернее, она сделала
вид, что удивилась. ‚едь она знает, что мы каждый год приносим ей гостинцы.
‹ассе вытащил все, что было в корзине, и разложил на столе. Ђ Љристин качала
головой и приговаривала:
- Ђх-ах-ах! „а что ж это такое! „а как много всего!
Њне казалось, что всего было не так уж много, но и не мало, в самый
раз. ’ам был большой кусок окорока, колбаса, сыр, кофе, прЯники, свечи,
конфеты и еще всЯкаЯ всЯчина. Њы прикрепили свечи к елке и немного
потанцевали вокруг нее, упражнЯЯсь перед вечером. Љристин была очень
довольна. Љогда мы уходили, она стоЯла на крыльце и долго махала нам вслед.
„ома мы с ‹ассе и Ѓоссе быстро украсили свою елку. Ђ когда она была
украшена и мы выскребли все-все остаточки из маминых кастрюль, нам осталось
только ждать. ‹ассе сказал, что от таких вот ожиданий, когда только ждешь,
ждешь и ждешь, люди седеют. Њы ждали, ждали и ждали, и Я несколько раз
подбегала к зеркалу посмотреть, не поседела ли Я. Ќо мои волосы как были
белобрысые, так и остались. Ђ Ѓоссе все времЯ подходил к часам и стучал по
ним: он думал, что они остановились.
Ќаконец стемнело и подошло времЯ нести наши подарки Ђнне, Ѓритте и
“лле. Џри свете это было бы не так интересно. Њы надели свои красные шапки,
какие носЯт гномы, а ‹ассе взЯл еще и маску. “ нас на рождество ‹ассе всегда
нарЯжаетсЯ гномом и раздает всем подарки. Љогда Я была маленькаЯ, Я верила,
что гномы есть на самом деле, но теперь Я знаю, что их нет.
‚ сенЯх у Ђнны и Ѓритты было темно, как в пещере. Њы постучали, а потом
распахнули дверь и стали бросать в кухню свои подарки. Ђнна с Ѓриттой
прибежали на шум и пригласили нас зайти отведать их прЯников и конфет,
которые они сами сварили из патоки. Њы так и сделали. € каждый из нас
получил по подарку.
Џотом Ђнна с Ѓриттой тоже надели маски, и мы все вместе побежали к
“лле. “лле сидел на кухне и ждал рождества. Љогда Ѓыстрый увидел сразу пЯть
гномов, он залилсЯ громким лаем. Ђ “лле схватил свою маску, и мы пошли на
улицу играть в гномов.
Ќаконец вечер все-таки наступил, и мы сели ужинать у нас на кухне. Ќа
столе горели свечи и стоЯло много всЯкой вкусной еды, но Я ела только
ветчину. € еще рождественскую кашу, потому что надеЯлась, что орешек
достанетсЯ мне. Ќо мне он не досталсЯ. Љак жалко! ‚едь тот, кому в
рождественской каше попалсЯ орешек, в этом году выйдет замуж.
“ нас есть работник, его зовут Ћскар. Ћн влюблен в нашу служанку Ђгду.
’ак вот, представьте себе, орешек распалсЯ в каше на две дольки, и эти
дольки достались Ђгде и Ћскару! Њы с ‹ассе и Ѓоссе так смеЯлись, что Ђгда
даже рассердилась. Ћна сказала, что это навернЯка наши проделки. Ќо мы были
не виноваты, что орешек раскололсЯ.
Њы тут же придумали к каше стихотворение. ’о есть придумал его ‹ассе:
ќтот орешек на дольки распалсЯ Ћскар на Ђгде женитьсЯ собралсЯ.
Џо-моему, очень хорошее стихотворение. Ќо Ђгде оно не понравилось. Ћна
так и осталась сердитой. Ќо когда мы помогли ей вытереть посуду, она
перестала сердитьсЯ. Ђ мы помогали ей, потому что нам не терпелось, чтобы
поскорей начали раздавать подарки.
Џосле ужина все расселись в гостиной и зажгли свечи на елке. Ќа столе
тоже горели свечи. ќто было так красиво, что у менЯ по коже даже мурашки
забегали. “ менЯ всегда бегают мурашки, когда бывает очень красиво или очень
интересно. ’ем временем ‹ассе выскользнул из комнаты и вернулсЯ переодетым в
гнома. ‡а спиной у него был большой мешок.
- …сть ли в этом доме послушные дети? - спросил он.
- „а, у нас есть двое очень хороших детей, - ответил Ѓоссе. - Ђ вот
третий - задира и озорник. …го зовут ‹ассе. Љ счастью, его сейчас нет дома.
- џ слышал про этого ‹ассе, - сказал гном. - ќто самый хороший мальчик
в веции и вообще на всем свете. Ћн получит подарков больше всех.
Ќо он получил столько же подарков, сколько и мы. ‚се получили поровну.
Ђ потом мы танцевали вокруг елки. Љ нам пришли все жители Ѓюллербю и
танцевали вместе с нами. „аже дедушка пришел, хотЯ он уже не может
танцевать. € каждый танец мы станцевали не меньше двадцати раз!

Љатание на санках

Ќаш Ѓюллербю расположен высоко. Љогда мы идем в Ѓольшую деревню, где
находЯтсЯ школа и лавка, мы спускаемсЯ вниз с горки на горку. Ќо на обратном
пути нам, разумеетсЯ, приходитсЯ подниматьсЯ вверх. ‹ассе говорит, что,
когда он вырастет и станет инженером по хитроумным изобретениЯм, он
придумает такой склон, который будет переворачиватьсЯ, чтобы по нему ходили
только вниз. ‡ато с наших горок очень хорошо кататьсЯ на санках. ‚ зимние
каникулы мы и катаемсЯ там на санках.
Љогда мы прочли все подаренные нам книги и съели все прЯники, ‹ассе
вытащил из сараЯ большие сани, на которых возЯт дрова. € мы покатились вниз
по склону. Њы все шестеро помещались на одних санЯх. Џравил санЯми, конечно,
‹ассе.
- Ѓерегись! ‡адавим! - кричали мы во все горло.
Њожно было и не кричать, потому что к нам наверх редко кто поднимаетсЯ.
Ќо нам нравилось кричать, когда сани неслись с такой скоростью, что только
ветер свистел в ушах. Ђ вот тащить сани наверх нам совсем не нравилось, и
потому ‹ассе опЯть начал хвастать своим склоном, который будет
поворачиватьсЯ в нужную сторону.
- Ђ ты изобрети его сейчас, - предложил Ѓоссе.
Ќо ‹ассе сказал, что длЯ этого необходимо очень много пороха, динамита,
колес и гаек и что работа займет целых десЯть лет. ’ак долго ждать мы не
могли.
Љогда мы наконец втащили свои сани наверх и собирались снова съехать
вниз, из сараЯ вышли все три папы. Ќаш папа сказал:
- Ќу-ка, ребЯта, дайте нам прокатитьсЯ!
Ћн сел на сани, за ним сели дЯдЯ ќрик и дЯдЯ Ќильс, и они покатились
вниз. Њы терпеливо ждали. Ќо когда они поднЯлись наверх, им захотелось
прокатитьсЯ еще разок. ‘овсем как дети!
’огда мы притащили сани Ђнны и Ѓритты и покатились вслед за ними. ‚низу
мы увидели, что они лежат в сугробе и хохочут во все горло.
- ќрик, да ты, оказываетсЯ, и править-то не умеешь! - сказал наш папа.
Ћни, наверно, так и катались бы до самого вечера, …сли бы тетЯ ѓрета не
увела дЯдю ќрика колоть дрова.
- „авно уже Я так не веселилсЯ! - смеЯсь и стрЯхиваЯ с себЯ снег,
сказал дЯдЯ ќрик.
Љогда папы ушли, мы устроили состЯзание. Њы с Ѓриттой и Ђнной катались
на их санЯх, а ‹ассе, Ѓоссе и “лле - на наших. Њы играли, будто это корабли
викингов, плывущие по морю. ‹ассе назвал свой корабль "„линным ‡меем", а мы
- "‡олотой ђозой". ‹ассе сказал, что это название глупое и не подходит длЯ
викингского кораблЯ. Ќо мы ответили, что оно красивое. Ќе хватало менЯть
название только потому, что оно не понравилось ‹ассе!
Ќаши корабли мчались бок о бок. Њальчишки все времЯ кричали:
"‡олотаЯ ђоза" по морю несетсЯ, ‘мотрите, как она сейчас перевернетсЯ!
Ќо перевернулась не "‡олотаЯ ђоза", а "„линный ‡мей"! Ћн налетел прЯмо
на сугроб. Ђ "‡олотаЯ ђоза" преспокойно докатилась до большой сосны у
подножиЯ холма, где был финиш.
- ’ак бывает со всеми, кто задирает нос! - сказала Ѓритта мальчишкам.
Ѓоссе стукнулсЯ головой о корень, и у него на лбу вскочила огромнаЯ
шишка. Џришлось нам перестать кататьсЯ. Љ тому же стемнело, и мы
проголодались. € мы разошлись по домам.

Ќовый год

“тром 31 декабрЯ, когда Я на кухне ела кашу, ко мне прибежали Ѓритта с
Ђнной и сказали:
- ‹изи, хочешь вместе с нами встречать Ќовый год?
- Љонечно, хочу! - ответила Я, ведь встречать Ќовый год очень весело.
Ќо сперва нужно попросить маму, чтобы она разрешила мне не ложитьсЯ спать до
двенадцати.
Њама, конечно, разрешила. ‚стречать Ќовый год мы собирались у менЯ в
комнате, и мама обещала дать нам орехов, Яблок и можжевелового напитка.
’ут прибежали ‹ассе и Ѓоссе, и Я им сказала:
- Ђ мы с Ѓриттой и Ђнной будем встречать Ќовый год!
‹ассе ответил:
- Џодумаешь, мы с Ѓоссе и “лле тоже будем встречать Ќовый год, мы уже
давно договорились.
Ќо, конечно, он это только что придумал.
Њы побежали к дедушке и пригласили его встречать с нами Ќовый год. Љ
сожалению, дедушка отказалсЯ - он любит рано ложитьсЯ спать. ‡ато он дал нам
много-много кусочков свинца и сказал:
- ‚от возьмите, в новогодний вечер полагаетсЯ плавить свинец.
ЋказываетсЯ, если расплавленный свинец вылить в холодную воду, по тому,
как он застынет, можно узнать, что тебЯ ждет в новом году. …сли, например,
застывший свинец будет похож на монетку, значит, ты разбогатеешь. ’ак нам
сказал дедушка. Њальчишкам мы про свинец ничего не сказали.
Ћни встречали Ќовый год в комнате у ‹ассе и Ѓоссе, а мы - у менЯ. Ќаши
комнаты разделЯет большой темный чердак. Ќе успели мы сесть за стол, как
услышали на чердаке крадущиесЯ шаги. —ерез секунду оглушительно выстрелила
хлопушка. Ќо мы не обратили на это никакого вниманиЯ. Њы сразу понЯли, что
мальчишки хотЯт выманить нас на чердак и напугать.
Ћднако за выстрелом ничего не последовало, и нам стало любопытно. Њы
выглЯнули за дверь. Ќа чердаке было пусто и темно. ’огда мы решили
подкрастьсЯ к двери мальчиков и заглЯнуть в замочную скважину.
- џ никого не вижу, - сказала Ѓритта, она заглЯдывала первой. -
Џо-моему, их там нет.
- „а они легли спать! - сказала Ђнна.
- Љонечно, легли! - сказала Я. - Њы одни встречаем Ќовый год. „авайте
зайдем к ним и тоже выстрелим из хлопушки. ‚от они испугаютсЯ!
Ѓах! - вдруг раздалось у нас за спиной. Њы ужасно испугались.
- ќто мальчишки! Ћни спрЯтались на чердаке! - закричала Ђнна.
џ побежала за карманным фонариком, и мы стали светить во все углы. Њы
обыскали весь чердак, но мальчишек нигде не было.
Ѓах! - опЯть выстрелила хлопушка. ‚ыстрел был такой громкий, что вполне
можно было поверить, что это выстрелило привидение.
- Ќу, попадись мне этот ‹ассе! - сказала Ѓритта. - џ так надеру ему
уши, что надолго запомнит!
- Ђ ты его сначала найди! - сказал голос ‹ассе откуда-то сверху.
‹ассе, Ѓоссе и “лле стоЯли на балке под самой крышей. Њы были очень
сердиты.
- Љак поживаете? - спросил ‹ассе. - Ќебось заснули? ‘кажите спасибо,
что мы вас разбудили!
- ‘ами вы, наверно, заснули, - ответили мы. - Ќам не до сна. ‚от мы
сейчас расплавим свинец и узнаем, что с нами случитсЯ в новом году.
ќтого мальчишки стерпеть, конечно, не могли. Ћни тут же прибежали в мою
комнату и, когда увидели, как у нас красиво, решили встречать Ќовый год
вместе с нами. Ѓоссе ушел, чтобы перенести к нам их угощение.
Џотом мы расплавили в ковшике свинец и выплеснули немного в таз с
водой. Џервым гадал ‹ассе. Љогда свинец застыл, ‹ассе вынул его из воды и
внимательно осмотрел. Ќаконец он сказал:
- Џохоже, что Я стану королем. Ќет сомнениЯ, это королевскаЯ корона!
- •а-ха-ха! - засмеЯлась Ђнна. - ЌикакаЯ это не корона! ќто книга!
‡начит, ты и в новом году будешь ходить в школу.
Њой свинец выглЯдел очень странно.
- Џо-моему, это похоже на велосипед, - сказал “лле, и Я страшно
обрадовалась, ведь Я давно мечтаю о велосипеде.
Џосле гаданиЯ мы долго-долго играли в орехи и рассказывали сказки.
‚друг Ѓоссе начал неудержимо зевать. Ћн сказал, что лЯжет на мою постель и
будет ждать Ќовый год лежа. ’ак он и сделал. Ђ через две минуты он уже спал.
Њы спросили у ‹ассе, который час.
- Џоловина одиннадцатого, - ответил ‹ассе.
ЌовогоднЯЯ ночь мне показалась длиннее всех остальных ночей. ‘трелки на
часах ползли так медленно! Ќо в конце концов они все-таки доползли до
двенадцати. Њы попытались разбудить Ѓоссе, но он не проснулсЯ. Њы погасили
свет и долго глЯдели в темноту за окном. Ќам хотелось увидеть Ќовый год. Ќо
мы ничего не увидели. ’огда мы выпили остатки можжевелового напитка и
закричали:
- „а здравствует Ќовый год!
€ решили всегда-всегда встречать Ќовый год, потому что это очень
весело.
Ђ потом мне страшно захотелось спать, но на моей кровати спал Ѓоссе.
Ќам пришлось взЯть его за руки и за ноги и перетащить в комнату мальчиков.
Џредставьте себе, он даже не проснулсЯ! ‹ассе раздел его и натЯнул на него
ночную рубашку. € привЯзал ему к волосам мой бантик.
- Џусть спит с бантиком. “тром он его увидит и вспомнит, как весело мы
встречали Ќовый год, - сказал ‹ассе.

Џраздник у тети ‰енни

Њне очень понравилось встречать Ќовый год, но праздник у тети ‰енни мне
понравилсЯ еще больше. Ћсобенно потому, что мы там ночевали. џ ужасно люблю
ночевать в гостЯх. Ќо Я расскажу вам все по порЯдку.
’етЯ ‰енни живет далеко от Ѓюллербю. —тобы добратьсЯ до нее, надо
долго-долго ехать на санЯх. ‚ этот день мама разбудила всех очень рано и тут
же стала напЯливать на нас всЯкие кофты и платки. џ даже испугалась, что
задохнусь, не доехав до тети ‰енни. Ђ когда мама вдобавок ко всему стала
закутывать менЯ в большую шаль, Я сказала, что лучше уж не поеду совсем, чем
таким чучелом.
Њы ехали первыми. Џапа сидел на месте кучера и правил. ‡а нами ехал
“лле, а за ним - Ѓритта и Ђнна. Ќа сбруЯх громко звенели колокольчики. Ќам
стало так весело, что мы запели. Ќо мама испугалась, что мы наглотаемсЯ
холодного воздуха, и велела нам закрыть рты. ’огда мы стали перекрикиватьсЯ.
Њы кричали “лле, а он передавал все Ѓритте и Ђнне.
- …сли нас будут кормить селедочным салатом, Я уеду домой! - закричал
‹ассе.
- џ тоже! - ответил ему “лле.
Џотом “лле крикнул это Ѓритте и Ђнне. Џотом он крикнул нам, что Ѓритта
и Ђнна тоже уедут домой, если нас станут угощать селедочным салатом.
Ќо домой никто не уехал, хотЯ селедочным салатом нас, конечно, угощали.
Џросто, кроме селедочного салата, там было столько еды, что салат можно было
и не есть.
‚месте с тремЯ дочками тети ‰енни на празднике было четырнадцать детей.
–елый день мы играли в большом зале на втором этаже. ‚ремЯ от времени нас
звали вниз и предлагали чего-нибудь съесть. Ќам это даже надоело. ’олько мы
разыграемсЯ, как приходит тетЯ ‰енни и спрашивает, почему мы ничего не едим.
‚едь взрослые на праздниках только и делают, что едЯт.
‚ечером, когда взрослые наконец наелись, они поднЯлись наверх, чтобы
поиграть с нами. Њы играли в жмурки. ‚одил дЯдЯ Ќильс. …му завЯзали глаза
большим клетчатым платком, и нам очень нравилось подбегать и дергать его за
пиджак.
Џотом мы играли в фанты. Њоим фантом было маленькое золотое сердечко.
Љогда судили, моему фанту выпало три раза перекувырнутьсЯ через голову. ќто
очень просто. џ перекувырнулась, и мне вернули мой фант. Ђ “лле должен был
крикнуть в печку имЯ своей возлюбленной. Ћн подошел к печке и крикнул:
"‹изи!" ‹ассе так и покатилсЯ со смеху, а Я чуть не сгорела от стыда. “лле с
презрением посмотрел на нас и сказал:
- „ураки! џ назвал мою маму, ведь ее тоже зовут ‹изи!
Ќашему папе выпало покаркать вороной. Ќо самое смешное задание получила
тетЯ ‰енни. Ћна должна была залезть на стол и прокукарекать по-петушиному.
Џравда, тетЯ ‰енни отказалась влезать на стол.
- —епуха! - заЯвила она. - Ќи один стол не выдержит такую толстуху!
Ќаверно, она была права, потому что весила больше ста килограммов.
Ќаконец нас отправили спать. ‚ зале на полу нам постелили соломенные
матрацы и дали каждому по одеЯлу. Ђ когда мы легли, взрослые пришли
взглЯнуть на нас.
- ‘мотрите, вот лежит несколько метров молодой веции! - сказал мой
папа.
‚зрослые думали, что мы сразу заснем. Ќо четырнадцать детей не могут
лежать молча, поэтому сразу не заснул никто. Ќанна, старшаЯ дочка тети
‰енни, рассказала нам об одном кладе, который какой-то рыцарь давным-давно
зарыл поблизости от их дома. ‹ассе решил тут же идти искать этот клад. Ќо
Ќанна сказала, что его никто не может найти, потому что он заколдован. Ќе
знаю, может быть, ‹ассе все-таки ходил искать клад, Я заснула.
„омой мы отправились только к концу второго днЯ. Ѓыло уже почти темно.
Њы больше ничего не кричали друг другу, потому что очень устали. џ лежала в
санЯх на спине и смотрела на звезды. €х было много-много, и все они были
страшно далеко. џ забралась поглубже под меховую полость и шепотом запела,
так, чтобы менЯ не услыхали ‹ассе и Ѓоссе:

ѓде ты, звездочка, живешь?
—то ты ешь и что ты пьешь?

Њне очень хочетсЯ и в будущем году поехать на праздник к тете ‰енни.

Џрославленный фигурист из Ѓюллербю проваливаетсЯ в прорубь

…сли пересечь загон, где летом пасутсЯ коровы Ђнны и Ѓритты, выйдешь
прЯмо к небольшому озеру. ‡имой мы там катаемсЯ на коньках. ‚ этом году лед
на озере был особенно гладкий. Ќо мама запретила ходить на озеро, потому что
там сделали прорубь, когда рубили лед длЯ нашего погреба. џ сказала маме:
- „а ведь ее оградили можжевельником, мы его увидим и не станем
подходить близко.
€ мама нас отпустила.
Ќо на ‹ассе иногда находит дурь. Ћсобенно, когда ему хочетсЯ, чтобы все
обратили на него внимание. ’ак было и на этот раз. ‹ассе стал кататьсЯ у
самой проруби.
- ‘мотрите на прославленного фигуриста из Ѓюллербю! - кричал он,
подъезжаЯ к самой проруби и сворачиваЯ в последнюю секунду.
- Ћсторожней, ‹ассе! - предупредил его “лле.
Њы стали ругать ‹ассе, но это не помогло. Ћн каталсЯ вокруг проруби и
выделывал всЯкие кренделЯ. ‹ассе умеет ездить даже задом наперед!
- ‚от как мчитсЯ великий фигурист из Ѓюллербю! - крикнул он снова.
‚ самом деле ‹ассе мчалсЯ задом наперед, спиной к проруби. Ќа этот раз
он не успел свернуть и плюхнулсЯ в воду. Њы, конечно, заорали. € ‹ассе тоже,
даже еще громче, чем мы. Ќам было очень страшно, что ‹ассе утонет. Ќо потом
мы легли на лед цепочкой и ухватили друг друга за ноги. Ѓлиже всех к проруби
лежал Ѓоссе, “лле держал его за ноги, а мы держали “лле. Ѓоссе протЯнул
‹ассе руку, помог ему выбратьсЯ на лед, и мы со всех ног пустились домой.
- Ђ если бы ты сейчас был усопленником, как бы ты пришел домой? -
спросил Ѓоссе.
- „урак, не усопленником, а утопленником! - огрызнулсЯ ‹ассе.
Ќо конечно, он был очень благодарен Ѓоссе за то, что Ѓоссе помог ему
выбратьсЯ из проруби. €наче он ни за что не подарил бы ему всех своих
оловЯнных солдатиков.
Њама ужасно рассердилась на ‹ассе. Ћна заставила его лечь в постель и
выпить горЯчего молока. € не разрешила встать до самого вечера. "Џусть
полежит и подумает о своих грехах", - сказала мама. ‚от после того как ‹ассе
полежал и подумал, он и подарил Ѓоссе своих солдатиков.
Ђ вечером, когда мы строили снежные крепости и бросались снежками,
‹ассе был уже с нами. “ нас с Ѓриттой и Ђнной была одна крепость, а у
мальчишек - другаЯ. Ќо вообще-то мы не любим играть с мальчишками в снежки.
“ них снежки слишком твердые, и бросают они их слишком сильно. Ћни ринулись
на нашу крепость, и ‹ассе орал во все горло:
- ‘мерть или победа! Ќа вас идет ѓроза ‘евера!
Ѓритта крикнула ему в ответ:
- ЉакаЯ еще ѓроза? Ђ где же прославленный фигурист, который провалилсЯ
в прорубь?
€ ‹ассе замолчал.
Ќо крепость нашу они захватили, нас взЯли в плен и приказали нам весь
вечер лепить снежки, иначе нас ждет смерть.
- ‡ачем вам столько снежков? - спросила Ђнна.
- ‡апас на лето! ‘ама знаешь, летом снежков не достать, - ответил
‹ассе.
- „о лета ты еще сто раз провалишьсЯ в прорубь! - сказала Ђнна.
Ќо вскоре мы с Ѓриттой и Ђнной замерзли и побежали в хлев гретьсЯ. ’ам
было тепло и уютно. Њы стали играть в чижа. Њальчишки тоже пришли в хлев.
Љоровы смотрели на нас во все глаза. Ќаверно, они не понимали, зачем люди
играют в чижа. Џо очереди мы ударЯли палкой по заостренному концу чурки,
стараЯсь попасть чуркой в круг. Ќо гораздо чаще чиж попадал в стойла к
коровам. Љонечно, это не очень умнаЯ игра, но играть в нее весело.
Ђ потом пришел папа и запретил нам шуметь. Ћн сказал, что одна корова
вот-вот отелитсЯ. ќту корову звали ‹отта. Њы стали смотреть на ‹отту. Љогда
теленок родилсЯ, папа принЯл его на руки. ќто был маленький хорошенький
бычок. ‘частливаЯ ‹отта начала его облизывать. Џапа попросил нас придумать
теленку имЯ.
- ѓроза ‘евера! - тут же предложил ‹ассе, который признавал только
старинные имена.
џ сказала, что глупо давать такое имЯ хорошенькому теленочку.
- Ђ может, он вырастет в злющего быка! - сказал ‹ассе.
“лле предложил назвать нашего теленка Џетером, и папа согласилсЯ, что
такое имЯ теленку подходит гораздо больше.
- ’огда пусть его зовут ‘еверный Џетер, - попросил ‹ассе.
Ђ потом было уже пора ложитьсЯ спать. Љогда мы с ‹ассе и Ѓоссе
поднЯлись на чердак и Я собиралась уйти в свою комнату, ‹ассе сказал:
- Ђ мне все-таки здорово повезло, что Я не утонул!
- ‘мотри не провались еще раз! - сказал Ѓоссе.

Љак Ѓритта была учительницей и как мы обманули настоЯщую учительницу
первого апрелЯ

Љаникулы кончились, и мы снова пошли в школу. ‚ернее, не пошли, а
поехали. Ќа финских санках. “ нас трое финских санок. €ногда мы составлЯем
их вместе, и у нас получаютсЯ одни длинные санки с тремЯ сиденьЯми.
‚ школе было очень весело. ‚се переменки мы обменивались глЯнцевыми
картинками. Љонечно, только девочки, а не мальчишки. Њальчишки на переменах
только и делают, что бросаютсЯ снежками. ќто зимой. Ђ весной они играют в
чижа. Љогда им нечем занЯтьсЯ, они дерутсЯ. € шумЯт на уроках. умЯт они в
любое времЯ года. “чительница говорит, что у них руки так и чешутсЯ, чтобы
напроказить. “ нашего ‹ассе они навернЯка чешутсЯ сильнее, чем у всех.
Ћднажды он знаете что проделал! Ѓоссе подарил ему резинового поросенка,
которого можно было надувать. Љогда из поросенка выходил воздух, поросенок
громко пищал. ‹ассе принес поросенка в школу. Њы с ‹ассе учимсЯ в разных
классах, но сидЯт все классы в одном помещении, потому что в школе всего
двадцать три ученика и всего одно помещение. € учительница тоже только одна.
“ нашего класса было чтение. ќто мой любимый предмет. Њы читали про
королЯ ѓустава ‚асу. Џодошла моЯ очередь читать.
- "’огда король разразилсЯ слезами", - прочла Я, и тут же раздалсЯ
громкий печальный писк. Љак будто заплакал сам ѓустав ‚аса. ќто в парте у
‹ассе пищал поросенок.
„ети засмеЯлись. ‘перва нам показалось, что учительница тоже засмеетсЯ,
но она не засмеЯлась, а поставила ‹ассе в угол. ‚месте с поросенком.
Ќо не только ‹ассе шалит на уроках. ‚се мальчишки шалЯт. Ћднажды нашей
учительнице нужно было уйти на совещание. Ћна велела нам самостоЯтельно
считать и рисовать. Ђ Ѓритту попросила сесть за ее стол и быть за
учительницу. ќто потому, что Ѓритта учитсЯ лучше всех.
Ќе успела учительница выйти за дверь, как мальчишки начали шуметь.
- ќй, учительница! “чительница! - кричали они Ѓритте и тЯнули вверх
руки.
- —его вам? - спросила Ѓритта.
- Ќам нужно выйти! - закричали они хором.
Ђ ‘тиг поднЯл руку и спросил:
- ‘кажите, пожалуйста, сколько котлет получаетсЯ из одной коровы?
Ђ Ѓоссе спросил:
- ‚ы, наверно, слышали, что в нынешнем году будет урожай на картошку?
- „а, слышала, - ответила Ѓритта.
- Љакой у вас тонкий слух! - сказал Ѓоссе.
Џотом поднЯл руку ‹ассе и спросил, можно ли показать "учительнице" свой
рисунок. Ћн подошел к столу и показал лист бумаги, весь закрашенный черной
краской.
- ќто что такое? - спросила Ѓритта.
- Ђ это пЯть негров в темной комнате, - ответил ‹ассе.
Ѓритте ни капельки не понравилось быть учительницей. Ћна очень
обрадовалась, когда урок кончилсЯ. € учительнице она честно сказала, что
мальчишки ее не слушались.
“чительница выбранила мальчишек и оставила их на час после уроков
решать примеры. Ђ на перемене ‘тиг обозвал Ѓритту Ябедой и стукнул
портфелем. Ќет, быть учительницей очень трудно.
‚ тот день мы плелись домой еле-еле, чтобы ‹ассе, Ѓоссе и “лле успели
догнать нас. ‚едь если бы они пришли на целый час позже, чем мы, наши мамы
сразу догадались бы, в чем дело, и наказали бы их еще раз. Ђ мы решили, что
они уже достаточно наказаны.
Ќо однажды мы провинились целым классом. ќто было первого апрелЯ. Њы
обманули нашу учительницу. Љонечно, так делать не следует, но первого апрелЯ
за это никого не наказывают.
Ћбычно занЯтиЯ у нас начинаютсЯ в восемь часов. Ђ мы договорились, что
первого апрелЯ придем в школу в шесть. Џосле уроков ‹ассе прокралсЯ в класс
и перевел стрелки классных часов на два часа вперед.
Џервого апрелЯ мы нарочно громко топали и шумели в сенЯх, чтобы
разбудить учительницу. ‹ассе побежал к ней наверх и постучал в дверь.
“чительница спросила сонным голосом:
- Љто там?
- ќто ‹ассе! - ответил он. - Ђ у нас будут сегоднЯ занЯтиЯ?
- Ћй, дети, ведь Я проспала! - воскликнула учительница. - Џодождите
минутку, Я сейчас приду!
“ учительницы наверху есть другие часы, но она так спешила, что даже не
взглЯнула на них.
“чительница впустила нас в класс, когда часы на стене показывали
двадцать минут девЯтого.
- Ќичего не понимаю, - сказал она. - „олжно быть, мой будильник
испортилсЯ.
Њы с трудом удерживались от смеха. Џервый урок у нас был арифметика. ‚
конце урока наверху у учительницы зазвенел будильник. ‚едь по-настоЯщему
было только семь часов, хотЯ часы в классе показывали девЯть.
- —то это? - удивилась учительница.
Њы закричали:

Џервого апрелЯ
Ќикому не верю!

- Ђх, дети, дети! - сказала учительница и покачала головой.
Ќо так обманывать учителей можно только первого апрелЯ!
Љогда кончились все уроки, какие были у нас по расписанию, мы, конечно,
собрались домой. Ќо учительница сказала:

Џервого апрелЯ
ђасписанию не верю!

€ оставила нас еще на один урок. Ќо это было не очень строгое
наказание, потому что весь урок она читала нам разные смешные рассказы.
Џо дороге домой “лле спросил у ‹ассе:
- ѓде это ты так штаны разорвал? ‘мотри, какаЯ дыра!
‹ассе чуть не свернул себе шею, чтобы увидеть эту дыру, а “лле
закричал:

Џервого апрелЯ
Ќикому не верю!

“лле страшно обрадовалсЯ, что ему удалось обмануть самого ‹ассе. Џотом
мы встретили злого сапожника, и “лле захотелось обмануть и его.
- ѓосподин сапожник, смотрите, там под кустом сидит лиса! - закричал
он.
Ќо сапожник даже не взглЯнул в ту сторону.
- Ќе вижу никого, кроме шести соплЯков! - сказал он.
’ут уж захохотал ‹ассе.
Ђ дома, после того как мы сделали уроки, ‹ассе побежал к “лле и сказал:
- „авай скорей! Љ Ѓритте и Ђнне пришел старьевщик. Ћн покупает камни.
- Љакие камни? - спросил “лле, он совсем забыл про первое апрелЯ.
- Ћбыкновенные, какие всюду валЯютсЯ, - ответил ‹ассе.
“лле бросилсЯ собирать булыжники. Ћн собрал их столько, что с трудом
дотащил. Ќа кухне у Ѓритты и Ђнны в самом деле сидел старьевщик, но скупал
он только пустые бутылки и трЯпье.
- „Яденька, вот Я вам камней притащил, - сказал запыхавшийсЯ “лле и
показал на свой мешок.
- Љаких еще камней? - удивилсЯ старьеевщик.
- Ћбыкновенных, - ответил “лле. - Ѓулыжников. џ их у нас в саду набрал.
- Ђх вот оно что! - сказал старьевщик. - Ќу, дружок, на этот раз ты дал
маху.
’огда “лле вспомнил про первое апрелЯ. Ћн покраснел как рак, схватил
свой мешок и потащил его прочь. Ђ ‹ассе стоЯл за изгородью и орал во всю
глотку:

Џервого апрелЯ
Ќикому не верю!

џичный пир

Ќаступила пасха. Џапа с мамой были приглашены в гости в Ѓольшую
деревню, а нам разрешили устроить Яичный пир и пригласить на него Ѓритту,
Ђнну и “лле. ‚едь у мамы куринаЯ ферма, так что Яиц у нас достаточно.
Џравда, Ѓоссе считает, что почти все Яйца несет его Ђльбертина, но он
ошибаетсЯ.
- ’ебе, наверно, кажетсЯ, что твоЯ Ђльбертина строчит Яйцами, как
пулемеет? - спросил у него ‹ассе.
Џировать мы собирались на кухне. Џо случаю праздника стол был накрыт
синей скатертью, а мама разрешила нам взЯть красивые желтые тарелки. ‚ вазе
стоЯли березовые ветки. € все Яйца были выкрашены в красный, желтый и
зеленый цвет, потому что крашеные Яйца гораздо вкуснее некрашеных. Њы даже
написали на Яйцах стихи. Ќапример:

ќто Яйцо предназначено Ђнне.
‘ъешь его вместо оладий в сметане.

Џридумал это стихотворение, конечно, ‹ассе, но Ѓоссе оно не
понравилось.
- Џри чем тут оладьи в сметане? - сказал он. - Ќас и не собирались ими
кормить.
- Ђ откуда ты знаешь, вместо чего мы будем есть эти Яйца? - возразил
‹ассе. - Ќо если хочешь, давай напишем иначе:

ќто Яйцо предназначено Ђнне
‘ъешь его вместо котлеты в сметане.

Ѓоссе и это стихотворение не понравилось. Ќо больше мы ничего придумать
не успели. Џришли Ђнна, Ѓритта и “лле, и мы сели пировать. Ќам было очень
весело. Њы соревновались, кто съест больше Яиц. џ смогла съесть только три
Яйца, а вот “лле съел шесть.
- Ђльбертина - незаменимаЯ курица, чтобы мы без нее делали? - сказал
Ѓоссе после пира.
„ома никого не было. Ђгда ушла куда-то с Ћскаром. Њы погасили свет и
стали в темноте играть в прЯтки. ‘перва мы посчитались -
эппель-пеппель-пирум-парум, - и водить выпало Ѓоссе. џ спрЯталась очень
хорошо: в гостиной на подоконнике за занавеской. Ѓоссе несколько раз прошел
мимо и ничего не заметил. Ќо оказалось, что Ѓритта спрЯталась еще лучше. “
нас в сенЯх стоЯт папины резиновые сапоги и над ними висит плащ, который
папа надевает по утрам, когда возит молоко в Ѓольшую деревню. Ѓритта влезла
в эти сапоги и прикрылась плащом. Ѓоссе долго-долго не мог ее найти. ‚ конце
концов мы даже зажгли свет и стали искать ее все вместе. Њы кричали:
"Ѓритта, выходи!", но она молчала и не выходила. Ђ заглЯнуть за плащ никому
и в голову не пришло, он висел, как обычно.
- Ќаверно, она умерла и уже никогда не ответит, - сказал “лле.
Ќо тут из плаща раздалсЯ смех, и перед нами поЯвилась живаЯ Ѓритта в
папиных сапогах.
Ѓритта предложила нам играть в "Љота в сапогах", ей, конечно, хотелось
быть котом, но Ђнна сказала, что лучше пойти к дедушке и угостить его
гоголем-моголем. Њы взЯли стаканы, Яйца и сахарный песок и побежали к
дедушке. Ћн, как всегда, сидел в качалке перед печкой и очень нам
обрадовалсЯ. Њы уселись на полу и стали взбивать гоголь-моголь.

Љак мы с Ђнной ходили за покупками

‹авка, где мы покупаем сахар, кофе и вообще все, что нужно, находитсЯ в
Ѓольшой деревне, рЯдом со школой. Њама часто просит менЯ зайти в лавку после
уроков. Ќо однажды она попросила менЯ сходить за покупками во времЯ весенних
каникул.
„ень был солнечный, и Я была не прочь прогулЯтьсЯ в Ѓольшую деревню. џ
спросила у мамы:
- Ђ что нужно купить?
Њама хотела составить список, но мы не нашли карандаша, и Я сказала:
- Џодумаешь, Я могу и так все запомнить!
€ мама начала перечислЯть, что Я должна купить: палочку дрожжей, кусок
самой лучшей телЯчьей колбасы, пакетик имбирЯ, банку анчоусов, сто граммов
сладкого миндалЯ и бутылку уксуса.
- „рожжи, колбаса, имбирь, анчоусы, миндаль и уксус - все, Я запомнила!
- сказала Я маме.
‚ это времЯ к нам прибежала Ђнна и спросила, не пойду ли Я вместе с ней
в лавку.
- •а-ха-ха! Ђ Я как раз собиралась позвать тебЯ! - сказала Я.
Ќа Ђнне была новаЯ краснаЯ шапка с кисточкой, а в руке - корзинка. џ
тоже надела новую зеленую шапку с кисточкой и взЯла в руки корзинку.
Ђнна должна была купить кусок мыла, пачку хрустЯщих хлебцев,
полкилограмма кофе, килограмм рафинада, два метра резины длЯ продержки и
кусок самой лучшей телЯчьей колбасы, так же, как Я. ‘писка у Ђнны тоже не
было.
Џеред уходом мы поднЯлись к дедушке узнать, не нужно ли и ему
чего-нибудь в лавке. „едушка попросил нас купить ему леденцов и баночку
камфарной мази.
Љогда мы вышли за калитку, на крыльцо выбежала тетЯ ‹изи, мама “лле.
- ‚ы в лавку? - крикнула она нам.
- „а! - ответили мы.
- Њне тоже кое-что надо, - сказал она.
- Џожалуйста, мы все купим! - сказали мы.
’етЯ ‹изи попросила купить ей катушку белых ниток No 40 и ванильного
сахара.
- € еще что-то мне было нужно, только никак не вспомню, - сказала она,
наморщив лоб.
- Ќаверно, кусок самой лучшей телЯчьей колбасы, - сказала Я.
- ‚ерно! - обрадовалась тетЯ ‹изи. - Ђ как ты догадалась?
€ мы с Ђнной отправились в лавку.
‚се-таки мы боЯлись чего-нибудь забыть и потому по нескольку раз
перечислили друг другу все, что нас просили купить. Њы шли, взЯвшись за
руки, и размахивали корзинками. ‘веркало солнце, сладко, по-весеннему, пахли
деревьЯ. "€ телЯчьей колбасы, самой, самой лучшей!" - пели мы во все горло.
’ак у нас получилась песнЯ про колбасу. Њы пели ее на разные лады, даже на
мотив марша. Ђ под конец мы придумали такую печальную мелодию, что чуть сами
не заплакали.
- ЉакаЯ грустнаЯ колбаса! - сказала Ђнна. - •орошо, что мы уже пришли.
‚ лавке было очень много народу, и нам пришлось бы долго стоЯть в
очереди, если б нас не выручил дЯдЯ ќмиль, наш лавочник. ‚едь взрослые
считают, что детЯм спешить некуда, и норовЯт пролезть вперед. Ќо дЯдЯ ќмиль
нас хорошо знает, и ему было интересно, как поживают все обитатели Ѓюллербю,
сколько Яиц мы съели на пасху и скоро ли мы с Ђнной выйдем замуж.
- …ще не скоро, - сказали мы.
- Ђ что уважаемые барышни желают купить?
Ћн всегда шутит с нами и очень нам нравитсЯ. “ него маленькие рыжие
усики и карандаш за ухом. € он всегда угощает нас леденцами из большой
банки.
‘перва Ђнна перечислЯла все, что просили купить ее мама и дедушка, а
дЯдЯ ќмиль складывал покупки в корзину. Џотом настал мой черед, и Я сказала
дЯде ќмилю все, что было нужно моей маме и тете ‹изи. Ќам казалось, что мы
ничего не забыли. Ќа прощание дЯдЯ ќмиль угостил нас кислыми леденцами, и мы
зашагали домой.
Љогда мы дошли до развилки, где дорога сворачивает на Ѓюллербю, Я
спросили:
- ’ы не помнишь, Я купила дрожжи или нет?
Ќо Ђнна не помнила, купила ли Я дрожжи, и мы стали ощупывать все пакеты
в моей корзине. „рожжей там не оказалось. Џришлось вернутьсЯ в лавку. „ЯдЯ
ќмиль засмеЯлсЯ, отпустил мне дрожжи и снова угостил нас кислыми леденцами.
€ мы ушли.
Љогда мы подошли к развилке, Ђнна воскликнула:
- Ђ камфарнаЯ мазь длЯ дедушки!
Њы опЯть вернулись в лавку. „ЯдЯ ќмиль посмеЯлсЯ над нами, дал нам
камфарную мазь и снова угостил нас кислыми леденцами.
Љогда мы в третий раз подошли к развилке, у Ђнны вдруг сделалось такое
лицо, что мне стало ее жалко.
- ‹изи, - прошептала она, - а рафинад?
Њы перещупали все пакеты в наших корзинах, но рафинада там не было.
„ЯдЯ ќмиль чуть не упал за прилавок, когда увидел нас. Ћн дал нам
рафинаду и кислых леденцов.
- „о свиданиЯ, - сказала Ђнна. - Ѓольше мы уже не придем!
Љогда вдали показалась развилка, Я сказала Ђнне:
- „авай пробежим мимо этого места, иначе мы опЯть что-нибудь вспомним.
€ мы пробежали мимо развилки.
- ќто ты хорошо придумала, - сказала Ђнна.
Ќаконец-то мы были уже недалеко от дома. Њы шли, взЯвшись за руки, и
размахивали корзинами. Ќо не очень сильно, чтобы ничего не потерЯть.
‘веркало солнце. ‚ лесу пахло по-весеннему сладко.
- „авай споем про колбасу, - предложила Ђнна.
Ќам так нравилась эта песнЯ, что Ђнна решила обЯзательно спеть ее в
школе. Њы распевали во все горло, поднимаЯсь к Ѓюллербю: "€ телЯчьей
колбасы, самой, самой вкусной!"
‚друг Ђнна остановилась.
- ‹изи! - с ужасом закричала она. - Њы забыли купить колбасу!
Њы опустились на обочину и долго-долго молчали. Ќаконец Ђнна сказала:
- Ќе понимаю, зачем люди придумали колбасу? Ќеужели нельзЯ есть вместо
колбасы картошку?
- ‡рЯ мы пробежали мимо развилки, - вздохнула Я.
Џришлось нам повернуть обратно. Ѓольше мы не пели. Њы шли, и шли, и
шли. Ђнна сказала, что песнЯ про колбасу, пожалуй, не подходит длЯ школы.
- „а, - согласилась Я, - глупаЯ песнЯ. Ћна вообще никуда не годитсЯ.
Љогда дЯдЯ ќмиль увидел нас, он схватилсЯ за голову и побежал за новой
банкой леденцов. Ќо мы от них отказались, мы больше даже смотреть на них не
могли.
- ’ри куска самой лучшей телЯчьей колбасы, - сказала Я.
- „аже за самой лучшей телЯчьей колбасой не стоит столько ходить, -
проворчала Ђнна.
€ мы поплелись домой. Ќа развилке Ђнна оглЯнулась и сказала:
- Ђ вон едет мельник ћхан на своей Ѓуланке.
Њельница ћхана находитсЯ еще дальше, за Ѓюллербю.
- Џожалуйста, подвезите нас! - попросили мы ћхана, когда он поравнЯлсЯ
с нами.
- ‘адитесь, - сказал ћхан.
Њы забрались в телегу позади ћхана и он довез нас до самого дома.
џ стала напевать песню про колбасу, но Ђнна сказала:
- …сли ты сейчас же не замолчишь, Я столкну тебЯ с телеги!
Љогда Я пришла домой, мама спросила:
- Џочему вы ходили так долго?
- ‘только колбасы быстро не купишь, - ответила Я.
Њама выложила покупки на стол и похвалила менЯ:
- ‚от молодчина, ничего не забыла!

‚ гостЯх у водЯного

ЏроселочнаЯ дорога доходит только до Ѓюллербю. Ђ дальше, к мельнице
ћхана, ведет узкаЯ леснаЯ дорожка. ‘ам ћхан - маленький смешной старичок. Ћн
живет совершенно один в старом домишке, затерЯнном в глухом лесу. ђЯдом с
домом стоит мельница. Ћна стоит на €вовом ручье. ќтот ручей нисколько не
похож на наш. Ќаш - тихий и спокойный, а €вовый - бурный и стремительный.
€наче на нем не поставили бы мельницу. Ѓольшое мельничное колесо не стало бы
вертетьсЯ, если бы €вовый ручей не обрушивалсЯ на него с такой силой.
Њало народу мелет зерно у ћхана, только мы, из Ѓюллербю, да еще кое-кто
из-за леса. Ќа мельнице всегда пустынно. ћхан - странный человек, он не
любит взрослых, он любит только детей. ‘ нами он всегда разговаривает, а со
взрослыми молчит и лишь односложно отвечает на вопросы.
Ћднажды весной папа сказал, чтобы ‹ассе съездил на мельницу и смолол
там два мешка ржи.
- ‚от хорошо, - сказали мы, - мы все поедем с ‹ассе.
“ нас есть стараЯ воронаЯ кобыла, ее зовут ведка. Ћна уже очень давно
живет у папы. Џапа зовет ее ‘вахой. Џотому что на ней он ездил свататьсЯ к
маме. Џапа не боитсЯ, когда мы ездим на ведке. Ћн говорит, что она умнее
всех детей из Ѓюллербю, взЯтых вместе.
„ва мешка ржи да шестеро детей - груз не маленький. ведка повернула
голову и с укором посмотрела на нас. Ќо ‹ассе щелкнул вожжами и сказал:
- Ќу, ну, ведка, пошла! Ќечего дурить!
€ наша телега покатилась по лесной дороге. ќта дорога такаЯ неровнаЯ и
каменистаЯ, что мы все времЯ падали друг на друга, когда колесо наезжало на
камень или проваливалось в рытвину. Ќо мы только смеЯлись.
ум €вового ручьЯ разноситсЯ по всему лесу. …го слышно издалека, когда
самой мельницы еще не видно. Ќа мельнице очень красиво. € таинственно. €
немного страшно. Ђ если стоишь возле мельничного колеса, приходитсЯ кричать,
иначе не слышно.
ћхан ужасно обрадовалсЯ нашему приезду и повел нас на мельницу. Ћн все
времЯ посмеивалсЯ, и вид у него был хитрый-прехитрый. Њы отдали ему наши
мешки, осмотрели мельницу, а потом уселись на траву и стали беседовать с
ћханом. Ќаверно, он уже давно ни с кем не беседовал, потому что говорил
больше, чем обычно.
Ћн рассказал нам, что у него на мельнице живет гном, который очень
любит проказничать. ‘хватитсЯ, например, за жернов, и тот перестает
крутитьсЯ. €ли высыплет на пол мешок муки. Ћднажды, когда ћхан пришел на
мельницу слишком рано, гном рассердилсЯ и ударил его. ћхан даже опомнитьсЯ
не успел, как у него перед глазами что-то сверкнуло и гном исчез. Ќо
вообще-то гном добрый. Љогда у него хорошее настроение, он по вечерам
подметает на мельнице пол и все прибирает.
—удное место эта мельница. Ќа полЯне перед домиком ћхана, например,
часто танцуют эльфы. ћхан сидит у окна и из-за занавески смотрит на них.
…сли эльфы замечают ћхана, они сразу же прЯчутсЯ. Ђ однажды ћхан видел
лесовичку. Ћна стоЯла за сосной, высунув нос, и хохотала на весь лес.
‘частливый ћхан, он всегда видит что-нибудь интересное!
- Ђ знаете, кто здесь был сегоднЯ ночью? - спросил он таинственным
шепотом.
Љонечно, мы этого не знали, и ћхан сказал, что ночью на мельницу
приходил водЯной.
Ђнна стиснула мою руку, а Я - ее.
‚одЯной сидел на камне возле плотины и играл на скрипке так
трогательно, что ћхан даже прослезилсЯ. ћхан и камень нам показал, на
котором сидел водЯной. Ќо днем там водЯного, конечно, не было.
- Ћн приходит только по ночам, - сказал ћхан.
- Љаждую ночь? - спросил Ѓоссе.
- „а, весной он любит по ночам сидеть здесь на камне и играть на
скрипке, - ответил ћхан.
ведке не терпелось вернутьсЯ домой, это было Ясно по ее виду. ‚се
стали прощатьсЯ с ћханом, а мы с Ђнной еще раз сбегали к камню, на котором
сидел водЯной.
Ћдна дорога ведет от мельницы в Ѓюллербю, а другаЯ в деревню, котораЯ
лежит за лесом. ‹ассе захотелось съездить и посмотреть эту деревню. Ћн
взмахнул вожжами, но ведка даже ухом не повела. Ћна стоЯла как вкопаннаЯ.
’олько повернула голову и взглЯнула на ‹ассе, будто хотела удостоверитьсЯ, в
своеем ли он уме. € пришлось нам ехать домой в Ѓюллербю. ’ут уж ведка
весело бежала всю дорогу.
Ќеожиданно ‹ассе сказал:
- Ђ Я сегоднЯ ночью пойду смотреть водЯного. Љто со мной?
‘перва мы решили, что он шутит, но он говорил серьезно. ’огда Ѓоссе и
“лле сказали, что они тоже пойдут с ним.
- Ђ девчонки могут не ходить, если не хотЯт, - сказал ‹ассе.
- Љто это тебе сказал, что мы не хотим? - спросила Ѓритта.
- Ћчень даже хотим, - сказала Ђнна.
- Џожалуйста, Я не против, - разрешил ‹ассе. - Ќадо же и вам взглЯнуть
на водЯного, не больно-то много вы их видели.
- ‘только же, сколько ты! - отрезала Ѓритта.
‹ассе ей не ответил, но напустил на себЯ такой таинственный вид, будто
он видел тысЯчу водЯных.
Њы тут же обо всем договорились. ‹ассе сказал, что мы должны выйти из
дому в полночь. Ћн считал, что разрешениЯ лучше не спрашивать, он сам нас
разбудит, у него есть будильник.
Ќочью Я проснулась оттого, что ‹ассе стоЯл у моей постели и дергал менЯ
за волосы. џ мигом вскочила.
Љак разбудить Ђнну и Ѓритту, ‹ассе придумал еще вечером. Ћн привЯзал к
веревке камень и положил его к ним в комнату, а веревку протЯнул в мое окно.
’еперь он подергал за веревку, камень запрыгал по полу, и девочки
проснулись.
Ќу, а разбудить “лле было нетрудно: Ѓоссе перелез по липе к нему в
комнату и растолкал его.
„о сих пор не понимаю, как нам удалось незамеченными выбратьсЯ из дому.
џ очень боЯлась, что папа с мамой проснутсЯ от скрипа лестницы. Ќо они не
проснулись.
‚ы были когда-нибудь ночью в лесу? ‡наете, как там страшно! џ бы ни за
что не осмелилась пойти одна ночью в лес! ‚сю дорогу Я крепко держала за
руки Ѓритту и Ђнну. Ђ когда мы услыхали шум €вового ручьЯ, мне захотелось
убежать домой.
Љ тому же ‹ассе сказал:
- ’олько к камню мы поползем поодиночке!
- Љак поодиночке? - испугалась Я. - Ќет уж, спасибочки! Ћдна Я туда не
пойду, не нужен мне твой водЯной.
- ‚от дура! - возмутилсЯ ‹ассе. - ’ы думаешь, к водЯному можно ЯвитьсЯ
всем вместе, как на школьной экскурсии, и сказать, что мы всю жизнь мечтали
его увидеть? ‚ы как хотите, а Я иду один!
“лле и Ѓоссе решили, что они пойдут вдвоем. Ђ мы с Ѓриттой и Ђнной -
втроем.
- џ поползу первый, - сказал ‹ассе. - …сли водЯного там нет, Я вам
крикну. ‘читайте до ста. Ђ если не крикну, ползите за мной. ‡начит, водЯной
на месте.
€ он уполз.
Њы лежали во мху и считали. Њне очень хотелось, чтобы водЯного там не
было, и чем ближе счет подходил к ста, тем громче стучало у менЯ сердце.
‹ассе не крикнул.
- ‚одЯной на месте, ползем! - прошептал Ѓоссе, и они с “лле поползли к
камню по одной тропинке, а мы - по другой.
- „евочки, Я сейчас умру! - прошептала Ђнна.
Ќам с Ѓриттой было тоже очень страшно. ‚от наконец и мельница. €
плотина. € камень рЯдом с плотиной. € водЯной на камне! ‚одЯной был голый и
на чем-то играл. Ќо из-за шума воды мы почти не слышали, как он играет.
‚иден он был тоже плохо. Ќо что это водЯной, не было никакого сомнениЯ.
- Ћй! - прошептала Ђнна.
- „авайте послушаем, - прошептала Ѓритта.
- ќто не скрипка, - прошептала Я. - Ђ песнЯ знакомаЯ.
- Џравда, мы ее в школе разучивали! - воскликнула Ѓритта.
- €нтересно, откуда водЯной знает эту песню? - удивилась Я.
Ќо тут не было ничего удивительного, потому что это был не водЯной, а
наш ‹ассе. ќто он, голый, сидел на камне и играл на губной гармошке.
- Ќу вот, теперь вы уже не сможете говорить, что никогда в жизни не
видели водЯного, - сказал он.
Ђ Ѓоссе сказал, что, когда вырастет, он поколотит ‹ассе.

—ерстин - сестренка “лле

Љогда ‹ассе и Ѓоссе чересчур менЯ донимают, мне начинает казатьсЯ, что
без братьев гораздо спокойнее. Ќикто тебЯ не дразнит, если ты играешь в
куклы. Ќе деретсЯ. € не говорит, что опЯть твоЯ очередь вытирать посуду.
Ћднажды ‹ассе сказал маме, что девчонки вообще никому не нужны. …му бы
хотелось, чтобы вместо менЯ у них с Ѓоссе было девЯть братьев. ’огда бы их
хватило как раз на футбольную команду. Ќо мама ответила ему:
- Ђ Я очень рада, что у менЯ хоть одна дочка. Ћдиннадцать сыновей,
избави боже! •ватит с менЯ и двоих.
Ќаверно, ‹ассе понЯл, что сказал глупость.
Ќо иногда иметь братьев очень приЯтно. ‘ кем бы мы по вечерам кидались
подушками и рассказывали страшные истории? € кто бы заступалсЯ за менЯ в
школе?
Љак-то раз, например, Я нечаЯнно толкнула одного мальчишку, и он менЯ
стукнул. Ђ Ѓоссе стукнул его и сказал:
- Џопробуй еще раз ее тронуть!
- Ђ чего она сама толкаетсЯ! - сразу заныл мальчишка.
- Ћна тебЯ не видела, у нее на затылке глаз нет! - сказал Ѓоссе.
Ќет, иметь братьев не так уж плохо. •отЯ сестры гораздо лучше, это
каждому Ясно.
Ђ вот “лле говорит, что неважно, брат у тебЯ или сестра, важно, чтобы
ты был не один. € по-моему, он прав. Ћн очень сердилсЯ на своих родителей и
всегда говорил им:
- Ќе понимаю, почему у всех много детей, а у вас только один ребенок?
€ вот наконец у “лле поЯвилась сестренка. Ћн ужасно обрадовалсЯ,
прибежал к нам и потащил нас смотреть его сестру. Њы, конечно, пошли.
- ‚от она! - сказал “лле с таким видом, будто показывал нам чудо. -
Џравда, хорошенькаЯ.
Ќо она не была хорошенькой. Ћна была краснаЯ и сморщеннаЯ. Њне она
показалась даже страшной. ’олько ручки у нее были хорошенькие.
Ќо больше всех при виде ее был поражен ‹ассе. Ћн вытаращил глаза и
раскрыл рот. Ќо промолчал.
- „а, она очень хорошенькаЯ, - ответила за всех Ѓритта, и мы ушли.
Ђ дома ‹ассе сказал:
- Ѓедный “лле! “ него не сестра, а страшилище! Ќаша ‹изи тоже не
красотка, но она хоть на человека похожа. “лле будет стеснЯтьсЯ такой
сестры, когда она пойдет в школу.
Ѓольше мы не ходили смотреть сестру “лле, но он каждый день говорил
нам, какаЯ она хорошенькаЯ, и каждый раз ‹ассе многозначительно поджимал
губы. Њы не видели ее до тех пор, пока нас всех не пригласили на крестины.
- ЃеднЯжка! - сказал ‹ассе по дороге. - ’акаЯ уродина, как она будет
жить!
ѓостинаЯ у “лле была украшена цветами. Ќа камине стоЯл кувшин с
зелеными ветками, стол был накрыт. “лле разоделсЯ, словно на праздник. Њы
все, впрочем, тоже. Џастор уже ждал. ‚друг дверь отворилась, и в комнату
вошла тетЯ ‹изи с дочкой на руках. Ќо эта девочка была похожа на куклу. “
нее были большие синие глаза, розовые щечки и маленький ротик.
‹ассе опЯть был поражен.
- “лле, у тебЯ еще одна сестра? - шепотом спросил он.
- Љак это еще? - удивилсЯ “лле.
Ћн так и не понЯл, что ‹ассе думает, будто это совсем разные девочки. €
‹ассе замолчал.
‘естренку “лле назвали —ерстин.

Ђ у менЯ Ягненок!

“ нас в деревне много овец, и каждый год у них бывают ЯгнЯта. џгнЯта
такие хорошенькие! Ћни гораздо забавнее котЯт, поросЯт и щенков. Џо-моему,
они даже забавнее, чем —ерстин, но при “лле Я этого не говорю.
Љогда овцы начинают ЯгнитьсЯ, мы каждое утро бегаем в овчарню
посмотреть, сколько ЯгнЯт прибавилось за ночь. ’олько приоткроешь дверь
овчарни, как все овцы начинают блеЯть. € ЯгнЯта блеют, а голоски у них
нежные-нежные. € почти каждаЯ овца приносит по два Ягненка.
Љак-то в воскресенье утром Я пришла в овчарню и увидела, что на соломе
лежит мертвый Ягненок. џ побежала к папе и рассказал ему об этом. Џапа пошел
выЯснить, отчего умер Ягненок. Ћказалось, что у его мамы не было молока.
Ѓедный Ягненок умер от голода. џ села на пороге овчарни и заплакала. ‚скоре
пришла Ђнна, узнала о смерти Ягненка и тоже заплакала.
- џ не хочу, чтобы ЯгнЯта умирали! - сказала Я папе.
- Ђ кто хочет? - сказал папа. - Ќо и этот Ягненок тоже умрет.
Ћн показал мне Ягненка, которого держал на руках. ќто был брат
умершего. Ћн тоже умирал от голода. Џапа сказал, что Ягненка придетсЯ
зарезать, чтобы избавить его от страданий. ’ут мы с Ђнной заплакали еще
громче.
- Ќе хочу! - кричала Я, катаЯсь по траве. - Ќе хочу, чтобы ЯгнЯта
умирали!
Џапа поднЯл менЯ на руки и сказал:
- Ќу, полно, ‹изи! “спокойсЯ! ‹учше попробуй выкормить этого Ягненка
через соску, как кормЯт грудных детей.
џ ужасно обрадовалась. ‚едь Я не знала, что ЯгнЯт можно кормить через
соску. Џравда, Ягненок был очень слабенький, и папа боЯлсЯ, что он все равно
умрет. Ќо мы решили попробовать.
Њы с Ђнной побежали к тете ‹изи и попросили у нее соску и бутылочку, из
которых она кормила —ерстин. Џотом мы вернулись к папе.
- „авай дадим Ягненку сливок, - предложила Я ему.
Ќо папа сказал, что если Я накормлю Ягненка сливками, он погибнет
навернЯка. Ќоворожденные ЯгнЯта могут пить только молоко, и то разведенное
водой. Џапа помог нам развести молоко и опустил бутылку в теплую воду, чтобы
молоко согрелось. Ђ потом Я сунула соску Ягненку в рот. €, представьте себе,
он сразу начал сосать! ‚идно, он был очень голодный.
- Ќу вот, теперь ты приемнаЯ мама этого Ягненка, - сказал мне папа. -
Џомни, его надо кормить и утром, чуть свет, и днем, и поздно вечером.
‘мотри, как бы тебе не надоело!
Ђнна тут же сказала, что если мне надоест, Я могу позвать ее, и она с
радостью покормит Ягненка вместо менЯ. Ќо Я ответила:
- € не думай! Њне никогда не надоест кормить Ягненка!
џ назвала Ягненка Џонтием, и папа сказал, что он будет только мой. Љ
счастью, это произошло до того, как проснулись ‹ассе и Ѓоссе, а то бы мы
обЯзательно поссорились из-за ЏонтиЯ.
- ‚ыходит, в воскресенье уже и поспать подольше нельзЯ? ’ы спишь, а тем
временем ‹изи достаетсЯ Ягненок! - сказал ‹ассе. Ћн очень рассердилсЯ, что
Џонтий досталсЯ не ему.
‚ первые дни все дети прибегали смотреть, как Я кормлю ЏонтиЯ. Ќо
вскоре им это надоело.
Џросто удивительно, как много едЯт ЯгнЯта! Љаждое утро перед школой Я
бежала в овчарню кормить ЏонтиЯ. Ћн увидит менЯ и сразу подбегает, а сам
тихонько блеет и вилЯет крохотным хвостиком. џ отличала его от других ЯгнЯт
по черному пЯтнышку на носу. „нем, когда Я была в школе, ЏонтиЯ кормила
Ђгда. Ђ после школы и поздно вечером - опЯть Я.
Ћднажды Я попросила Ђнну покормить ЏонтиЯ вместо менЯ, но она сказала:
- ‡автра! ‘егоднЯ мне некогда!
Ђ вот мне нисколько не надоедает кормить ЏонтиЯ. џ его очень люблю.
Ћсобенно за то, что он так радуетсЯ, когда видит менЯ. џ даже спросила у
‹ассе и Ѓоссе, не думают ли они, что Џонтий думает, что Я его мама, и ‹ассе
ответил:
- Љонечно, думает, ведь ты очень похожа на овцу!
—ерез некоторое времЯ папа сказал, что надо научить ЏонтиЯ пить молока
из ведерка. ‚едь большому барану стыдно сосать соску.
‚ первый раз Џонтий никак не мог понЯть, почему вместо соски Я сую ему
в нос какое-то ведерко. Ћн тыкалсЯ в менЯ носом, искал соску и жалобно
блеЯл.
Ѓоссе долго смотрел на ЏонтиЯ.
- Ќу, что же ты не пьешь, это же так просто! - сказал он Ягненку. - ‚от
дурачок!
џ обиделась за ЏонтиЯ.
- ‘ам ты дурачок! ‹учше помалкивай, если ничего не смыслишь в ЯгнЯтах!
- сказала Я.
Ђ Џонтий продолжал нюхать ведерко и жалобно блеЯть.
‚се-таки Я придумала, как научить ЏонтиЯ пить молоко, потому что смыслю
в ЯгнЯтах гораздо больше, чем Ѓоссе. џ обмакнула руку в молоко и дала Џонтию
облизать мои пальцы. Џотом снова обмакнула и снова дала облизать. ’ак Я
делала, пока молоко не кончилось. Џравда, и на землю немного пролилось.
Ќесколько дней Џонтий облизывал мои пальцы. Ќо однажды ему так хотелось
есть, что он не стал дожидатьсЯ, пока Я обмакну в молоку руку, а сунул в
ведро мордочку и начал пить. € выпил все без остатка. ’еперь Џонтий
обходитсЯ без менЯ. € мне жалко, что Я уже не очень нужна ему.
Љогда стало теплее, овец выпустили в загон. € Џонтий вместе с другими
ЯгнЯтами научилсЯ есть траву. Ќо молоко ЯгнЯта тоже еще пили. Џоэтому Я
каждый день ходила к загону с ведерком молока. Џодойду к изгороди и кричу:
"Џонтий! Џонтий!" Ќа другом конце загона слышитсЯ блеЯние, и Џонтий со всех
ног бежит ко мне, вилЯЯ крохотным хвостиком.

Џонтий идет в школу

‹ассе очень любит дразнить менЯ.
- Ђ все-таки собака лучше, чем Ягненок! - сказал он однажды.
“лле, конечно, тут же с ним согласилсЯ: ведь у него собака, а не
Ягненок.
- ЏонЯтно, собака лучше! - сказал он.
- ќто еще почему? - обиделась Я.
- Џотому что собаку можно всюду брать с собой, - сказал “лле. - ‘обака
всегда ходит за человеком.
- Ђ твой Џонтий не выходит из загона, - сказал ‹ассе.
- € все равно Ягненочек лучше! - сказала Ђнна, чтобы поддержать менЯ.
ќто мы говорили, когда шли из школы домой.
Ќаутро Я, как обычно, пошла к загону кормить ЏонтиЯ. Ћн прибежал ко мне
такой беленький и хорошенький, что Я подумала, что не променЯла бы его даже
на тысЯчу собак. Ђ еще Я подумала: "Љак жалко, что он бегает только по
загону, где никто не видит, какой он хорошенький".
Ѓыстрый часто провожает “лле до самой школы. ќто правда: собака всюду
следует за человеком. Ћднажды учительница даже впустила Ѓыстрого в класс и
разрешила ему лечь возле парты “лле.
Џока Џонтий пил молоко, Я все думала, почему так несправедливо
устроено, что собаки бегают, где хотЯт, а ЯгнЯта - только по загону. € Я
решила взЯть ЏонтиЯ в школу, чтобы утереть ‹ассе нос.
ђебЯта ждали менЯ возле калитки.
- ‘корей, ‹изи, а то опоздаем! - крикнула Ѓритта.
џ повернулась к Џонтию и сказала:
- ‘лышишь, Џонтий? ‘корей, а то опоздаем!
Ќикогда бы не подумала, что дети могут так изумитьсЯ, как изумились и
‹ассе, и Ѓоссе, и “лле, и Ѓритта, и Ђнна, когда они увидели ЏонтиЯ.
- Љу... ку... куда это он? - спросил ‹ассе.
- ‚ школу! - ответила Я. - Њожет, вы теперь перестанете говорить, что
только собаки всюду ходЯт с человеком!
- ‹изи, а ты, случайно, не заболела? - спросил ‹ассе.
- Ђ папа и мама знают об этом? - спросил Ѓоссе.
џ немного смутилась, потому что не подумала о папе и маме. Ќо тут Ђнна
захлопала в ладоши и сказала, что если Ѓыстрому разрешили сидеть на уроках,
то уж Џонтию и подавно разрешат. Љак раз то, что Я думала. ‹ассе засмеЯлсЯ.
- ‹адно, пусть идет, - сказал он. - “чительница, конечно, в обморок
упадет!
€ мы побежали в школу, а Џонтий - за нами. €ногда он ненадолго
останавливалсЯ, как будто удивлЯлсЯ: что все это значит? Ќо Я звала его:
"Џонтий! Џонтий!", он послушно отвечал "Ѓе-е!" и догонЯл менЯ.
‚ школу в этот день мы, разумеетсЯ опоздали. ‡вонок уже прозвенел, и
все ребЯта давно ушли в класс.
Ќа ступеньках крыльца Џонтий споткнулсЯ, и мне пришлось взЯть его на
руки.
- Ђ может, он еще слишком мал длЯ школы? - неуверенно спросил ‹ассе.
Љогда сам ‹ассе в первый раз пришел в школу, он так вертелсЯ за партой,
что учительница сказала, что он еще мал длЯ школы, и велела ему прийти через
год. "‚идно, он еще не наигралсЯ", - сказала она. ‹ассе этого до сих пор не
забыл. ‚от почему он сказал, что Џонтию еще рано ходить в школу.
Ѓритта приоткрыла дверь класса.
- Џростите, пожалуйста, мы немного опоздали, - сказала она.
“лле сразу начал хихикать. Њы молча ждали, когда нам разрешат войти, а
“лле все хихикал, словно его щекотали.
- —то это тебе сегоднЯ так весело? - спросила его учительница.
Џонтий стоЯл у менЯ за спиной, и его никто не видел. ‚друг он высунул
голову вперед и сказал: "Ѓе-е!" „ети как подпрыгнут! „а и учительница тоже.
- Ѓоже мой! - воскликнула она. - Ќикак, вы привели с собой Ягненка?
- ќто ‹изи... - сказал Ѓоссе и замолчал: он испугалсЯ, что учительница
на менЯ рассердитсЯ.
џ тоже этого испугалась.
- Њы в прошлый раз читали про домашних животных, - сказала Я тихо, - и
Я...
- —то ты? - спросила учительница.
- џ решила, что надо показать живого Ягненка... - сказала Я первое, что
пришло в голову.
“чительница рассмеЯлась, и все дети тоже. Ћсобенно “лле. “ него в
животе даже что-то громко забулькало.
ЏонтиЯ подвели к учительскому столу, и все ребЯта подходили и гладили
его. Ђ потом мы читали вслух про овец, и Я рассказывала, как выкормила
ЏонтиЯ через соску. Ћн всем очень понравилсЯ. Њы спели ему песню про
барашка. Ќо, по-моему, Џонтий устал от нашего шума и заскучал по своему
загону. Џравда, вел он себЯ очень хорошо: до конца урока он спокойно стоЯл
возле моей парты. ’о есть почти спокойно. €ногда он тихонько блеЯл, и тогда
“лле начинал смеЯтьсЯ. Ћн опускал голову на парту и смеЯлсЯ так
заразительно, что вслед за ним начинали смеЯтьсЯ все дети.
‚ хорошую погоду мы на большой перемене завтракаем на школьном крыльце.
’ак было и в этот день. “ менЯ была с собой бутылка молока, и Я половину
отдала Џонтию. Ђнна тоже отдала ему полбутылки молока. Ћн хотел полакомитьсЯ
еще и морковкой, что взошла на грЯдках у учительницы, но Я прогнала его
прочь и велела вести себЯ прилично.
Љогда уроки кончились и мы стали собиратьсЯ домой, ‹ассе сказал:
- ‡автра мы будем проходить крупный рогатый скот. ‚от будет здорово,
если Я приведу нашего быка!
“лле от смеха начал икать.
- Ѓоюсь только, ему будет тесновато между партами.
Ќо учительница сказала, чтобы мы больше не приводили в школу никаких
животных. „аже если мы проходим их по естествознанию. ќто уж слишком.
- „а, особенно, когда мы начнем проходить про крокодилов, - сказала
Ђнна.
“лле даже завыл от смеха и с трудом выговорил:
- Ћй, тогда Я приведу крокодила!
Џо дороге домой Џонтий устал, и мы по очереди несли его на руках вверх
по склону. Љогда его выпустили в загон, он громко заблеЯл и галопом помчалсЯ
к другим овцам.
- Ќет, конечно, он еще слишком мал длЯ школы, - сказал ‹ассе.

—то мы делаем по дороге домой

Ќам всегда очень весело, когда мы идем из школы домой. Њы разговариваем
про школу, рассказываем сказки, мечтаем, кем мы станем, когда вырастем,
лазим по деревьЯм, отдыхаем на обочине и всЯкое такое.
Њама говорит, что ей непонЯтно, почему мы из школы идем гораздо дольше,
чем в школу. џ и сама этого не понимаю. Ќо уж так получаетсЯ.
Ћднажды, когда мы пришли чересчур поздно, мама попросила:
- ‹изи, расскажи мне, что вы сегоднЯ делали по дороге.
€ Я рассказала все по порЯдку.
‘перва мы зашли в лавку и купили дедушке леденцов. Ћн очень любит
леденцы, и мы часто их длЯ него покупаем. ‚ лавку бегала Ѓритта, а мы ее
ждали. Ќам ужасно хотелось взЯть себе по одной штучке, но Ѓритта спрЯтала
кулек в портфель и сказала:
- …сли каждый возмет по штучке, дедушке достанетсЯ пустой кулек.
- Џравильно, - сказал ‹ассе. - Џошли скорей, а то мало ли что может
случитьсЯ!
€ мы пошли домой. Ђ Ѓоссе, он ведь такой сластена, сказал:
- …сли бы у менЯ была хоть одна крона, Я бы на всю крону купил
леденцов!
- Ћткуда у тебЯ может быть крона! - засмеЯлась Ђнна.
- Ђ разве Я не могу случайно найти одну крону? - спросил Ѓоссе.
- ‘лучайно - не можешь, - ответила Ѓритта. - Љроны валЯютсЯ на земле, а
ты смотришь только на небо!
’огда Ѓоссе стал смотреть себе под ноги. Ќе успели мы пройти несколько
шагов, как он нашел крону.
‚от чудо, правда?
Ќаверно, это гномы услыхали, о чем мы говорим, и подкинули Ѓоссе крону.
Ћна лежала на развилке дорог. Ѓоссе смотрел на крону, как будто не верил
своим глазам. Џотом он схватил ее и побежал обратно в лавку за леденцами. Ђ
мы его ждали на развилке.
- џ и не знал, что находить деньги так просто! - сказал он, угостив нас
леденцами. - ‚ы только подумайте, сколько денег мы проморгали!
’еперь мы все стали смотреть себе под ноги. ‹ассе сказал:
- ќх, бы у менЯ крона!
Ћн думал, что гном и ему подкинет крону. Ќо он ничего не нашел. ’огда
он сказал:
- Ќу, хоть полкроны!
Ќо он не нашел и полкроны.
- Ќу, хоть десЯть эре! - сказал он, так ему хотелось тоже найти
монетку.
Ќо он не нашел и десЯти эре. ‹ассе рассердилсЯ.
- ‚от увидите, одно эре Я все-таки найду! - сказал он.
Ќо никто не нашел больше ни эре.
Њы шли и сосали леденцы. Ќо Ѓоссе показалось, что мы едим их слишком
быстро, и он предложил состЯзатьсЯ, кто дольше прососет леденец. ’огда
леденцы стали исчезать не так быстро. Њы шли и состЯзались. “ каждого на
Языке лежало по леденцу, и мы медленно-медленно сосали их. —ерез некоторое
времЯ мы остановились, высунули Языки и начали сравнивать остатки леденцов.
ќто было перед домом сапожника. Ћн увидел нас в окно и закричал, что если
среди нас есть хотЯ бы один нормальный, пусть отнесет Ђгде ее туфли, которые
он только что починил. Њы тут же спрЯтали Языки. Ќам не хотелось, чтобы на
наше состЯзание глазели посторонние. (‚ыиграла это состЯзание Ѓритта.) ‹ассе
взЯл у сапожника туфли и положил их в свою сумку.
Џотом “лле придумал другое состЯзание: кто сможет дольше не дышать. €
мы опЯть стали состЯзатьсЯ. Ќо на всЯкий случай отошли подальше от дома
сапожника. ‚едь ему и это могло показатьсЯ ненормальным.
Њы все не дышали очень долго. •отЯ, конечно, не только из-за этого мы
пришли так поздно. ‹ассе сказал, что теперь выиграл он, но “лле с ним не
согласилсЯ.
- Ќет, выиграл Ѓоссе, он посинел гораздо больше, чем ты! - сказал “лле
и предложил состЯзатьсЯ, кто дальше плюнет. - ’олько без девчонок, они все
равно не умеют далеко плевать, - сказал он.
Њы с Ђнной и Ѓриттой обиделись, потому что мы умеем плеватьсЯ не хуже
их. Ѓритта сказала, что если они будут состЯзатьсЯ без нас, пусть не
приходЯт завтра к ней на день рождениЯ. ’огда они нас принЯли. Ќа этот раз
выиграл, конечно, ‹ассе. ‡ато Ђнна плюнула гораздо дальше, чем Ѓоссе и “лле.
Њы как раз дошли до луга, который принадлежит сапожнику. ‹уг был залит
полой водой и напоминал озеро, а плоский камень, что лежал на лугу, был
похож на островок.
- џ иду на камень! - заЯвил ‹ассе.
Ќам всем тоже захотелось на камень. ‹ассе вынул две жерди из изгороди
сапожника и положил их концами на камень. Џолучились мостки. € мы по очереди
перебрались по ним на камень. Џервым, конечно, ‹ассе.
‘ветило солнце, и нам было очень хорошо на большом теплом камне.
- ‚от если бы у нас было что поесть! - сказала Ђнна.
Ќо поесть было нечего. ‹еденцы уже кончились. ‹ассе открыл свою сумку.
’ам лежали туфли и бутерброд с сыром, который он не доел в школе.
€ мы стали играть, будто камень - это корабль, потерЯвший управление, а
мы - матросы, которых ждет голоднаЯ смерть. ‹ассе разделил свой бутерброд на
шесть одинаковых кусочков и роздал нам.
- „ети мои! - сказал он. - ќто единственное, что отделЯет нас от
смерти. Ќо берите пример со своего капитана, он не терЯет мужества!
Љапитаном, конечно, был сам ‹ассе. …ще он сказал:
- •уже всего, что у нас нет воды. Њы умрем не от голода, а от жажды.
Ќас всех ждет страшнаЯ смерть!
Ѓоссе засмеЯлсЯ.
- Ђ это разве не вода? - спросил он.
Ќо ‹ассе ответил, что Ѓоссе дурак. ‚едь наш корабль плывет по соленому
океану, и капитан собственноручно пристрелит любого, кто вздумает пить
морскую воду. Џотому что от соленой воды люди сходЯт с ума. Ћн лег на камень
и сделал вид, что бредит от голода и жажды. Ѓоссе сказал:
- Џо-моему, он все-таки хлебнул соленой водички, - видите, свихнулсЯ.
Ђ ‹ассе стал на колени, сложил руки и заорал во всю глотку:
- ‘пасите! Ќа помощь!
„аже эхо откликнулось на его крик.
€ кто же, как вы думаете, бросилсЯ спасать ‹ассе?
Љонечно, сапожник! Ћн решил, что ‹ассе и в самом деле нуждаетсЯ в
помощи, но когда понЯл, что мы просто играем, ужасно разозлилсЯ.
- Љак туда забрались, так и выбирайтесь! - закричал он, но все-таки
вошел в воду и по одному перетащил нас на дорогу.
Џравда, сапожник был в резиновых сапогах и страшно ругал нас, но,
по-моему, он поступил очень благородно, когда бросилсЯ нам на помощь. ‚едь
он не знал, что нас не нужно спасать.
Њы поспешили убратьсЯ подобру-поздорову, а сапожник кричал нам вслед,
что ему осточертели дети из Ѓюллербю и чтобы в другой раз мы не смели
прикасатьсЯ к его изгороди.
€ мы пошли дальше. ‘лучайно Я поглЯдела на сумку ‹ассе и увидела, что
она пустаЯ.
- Ђ где же туфли? - спросила Я.
‹ассе растерЯлсЯ. Ћн сказал, что туфли, наверно, остались на камне. Ћн
выложил их, когда доставал бутерброд.
Њы все вместе вернулись к камню и увидели завернутые в газету туфли. Ќо
жерди сапожник уже унес. ‹ассе предложил нам разутьсЯ и идти прЯмо по воде.
Њы так и сделали. ‚ода была не очень холоднаЯ, и мы стали играть: камень -
это корабль, севший на мель, а мы - пираты, которые хотЯт снЯть с этого
кораблЯ сокровище, то есть туфли. Ќо и корабль и сокровище охранЯли другие
пираты. Њы бегали вокруг кораблЯ и стрелЯли в них. Џотом ‹ассе дал команду,
и мы полезли на корабль с ножами в зубах. Ќожами служили ручки. Љогда мы все
стоЯли на камне, ‹ассе заорал, размахиваЯ туфлЯми над головой:
- “ра! „обыча наша! ‘мерть первому, кто осмелитсЯ подойти к нам!
Џервым к нам подошел сапожник. Љто же, кроме него, мог подойти к нам в
этом месте? Ѓедный сапожник! Њне стало по-настоЯщему жаль его, когда он
увидел нас и понЯл, что спасал нас напрасно. ‘перва он онемел, а потом как
заорет:
- “бирайтесь отсюда! “бирайтесь, пока Я вас не убил!
Њы спрыгнули с камнЯ и зашлепали по воде к дороге. ’ам мы подхватили
свои чулки с башмаками и бросились наутек. Ђ туфли Ђгды так и остались
лежать на камне. ‘апожник долго кричал нам вслед, что и в Ѓюллербю
достаточно места, где можно шуметь.
Ѓольше мы нигде не задерживались. ’олько один раз. Ѓоссе показал нам
гнездо. Њы по очереди влезали на дерево и рассматривали гнездо, в котором
лежали четыре голубоватых маленьких Яйца. “ Ѓоссе есть такие Яйца в его
коллекции.
Љогда Я закончила свой рассказ, мама сказала:
- ‚от теперь Я понимаю, почему вы приходите из школы так поздно.
Ђ ‹ассе пошел к Ђгде и сказал ей, что завтра она получит свои туфли,
которые сапожник только что починил. Ћни хранЯтсЯ в надежном месте. Џусть не
беспокоитсЯ, за ночь они никуда не денутсЯ. Ћни лежат на обломках кораблЯ.
€х охранЯют пираты. € злющий сапожник.

Љак мы вырывали “лле зуб

Ћднажды учительница спросила “лле:
- Џочему ты все времЯ держишь палец во рту?
“лле смутилсЯ.
- “ менЯ зуб качаетсЯ.
- ’ы его выдерни, когда придешь домой, - сказала учительница. - ‘ейчас
мы будем заниматьсЯ арифметикой, а завтра “лле покажет нам вместо зуба
дырку.
“лле испугалсЯ. Ћн боитсЯ вырывать зубы, как бы сильно они ни качались.
џ тоже боюсь, но все-таки меньше, чем “лле.
- —епуха! ‚ырвать молочный зуб ни капельки не больно, - говорит мой
папа.
Њожет быть, и не больно, но страшно. Њы получаем по десЯть эре за
каждый зуб, который папа нам вырывает. Љонечно, он вырывает только молочные
зубы, но их вполне достаточно. Џо-моему, у человека всегда есть зубы,
которые качаютсЯ. Ђ вот Ѓоссе совсем не боитсЯ вырывать зубы. Ћн привЯзывает
к зубу шелковинку - раз, два, три! - и зуба как не бывало. Џоэтому Я считаю,
что ему не следует платить по десЯть эре за зуб. Ќо папа все равно платит -
за храбрость.
Џо дороге домой “лле дал нам потрогать свой зуб. ‡уб очень сильно
качалсЯ.
- •очешь, Я тебе его выбью и ты даже не заметишь? - предложил Ѓоссе.
- Ќе хочу! - ответил “лле.
Ћн шел мрачный и ни с кем не разговаривал.
- Џодумаешь, так раскиснуть из-за какого-то молочного зуба! - сказала
Я.
Љогда зуб нужно вырвать другому, а не тебе, всегда не страшно.
- џ знаю, что нужно сделать! - сказал ‹ассе. - „ома мы привЯжем к зубу
нитку, а другой ее конец привЯжем к изгороди. Џотом Я раскалю железный прут
и суну тебе в нос. ’ы отпрыгнешь, и зуб вылетит.
- ’ак Я и согласилсЯ, - мрачно сказал “лле.
…му это предложение совсем не понравилось. Ќо все-таки дома он привЯзал
к зубу шелковую нитку и стал за нее дергать, чтобы зуб закачалсЯ еще
сильнее. ‚едь все равно он должен был его вырвать и завтра показать всем
дырку. …сли он этого не сделает, учительница поймет, что он струсил. Ђ этого
“лле боЯлсЯ еще больше.
Ђнне захотелось утешить “лле, и она сказала:
- ‚от увидишь, завтра учительница и не вспомнит про твой зуб!
Ќо все мы прекрасно знали, что учительница никогда ничего не забывает.
- “ нее железнаЯ памЯть, - часто говорит ‹ассе.
‚ечером мы, по обыкновению, играли на дороге в лапту. €зо рта “лле
болталась длиннаЯ чернаЯ нитка. ’ак смешно: бежит, а за ним нитка тЯнетсЯ.
Љогда “лле забывал про зуб, он начинал весело смеЯтьсЯ, потом вдруг мрачнел,
испуганно дергал за нитку и вздыхал.
- ‘мотри, уже семь часов, а твой зуб все еще на месте, - сказал ‹ассе.
- „авай раскалим прут!
Ѓоссе заглЯнул “лле в рот и сказал:
- „а он у тебЯ еле держитсЯ!
“лле вздрогнул - еле не еле, а все равно страшно.
- Ќу что вы ко мне пристали? - рассердилсЯ он. - ќто мой зуб, а не ваш!
- Љонечно, твой. ‚от и скажи, когда ты его выдернешь, - вмешалась
Ѓритта.
“лле подергал за нитку и ответил:
- Њожет быть, завтра утром! - и побежал, беднЯга, домой.
‹ассе сказал:
- Њне его жалко. Ќо Я знаю, как ему помочь. Љогда он уснет, Я влезу к
нему и выдерну ему этот зуб!
- Ќичего у тебЯ не выйдет! - сказали мы.
- …ще как выйдет! ‡убной врач ‹арс ќрикссон удалЯет зубы под наркозом,
- ответил он с важным видом.
’огда мы сказали, что полезем вместе с ним и посмотрим, как он будет
удалЯть зуб под наркозом.
Њы побежали в комнату к ‹ассе и Ѓоссе и стали ждать. Ќам было слышно
все, что делает “лле. Ќаконец ‹ассе крикнул:
- “лле, почему ты не ложишьсЯ?
- ‹ожись сам, если хочешь! - ответил “лле.
- Ђ Я уже лежу! - крикнул ‹ассе, и мы засмеЯлись, потому что он лежал
на полу.
- “лле, ты спишь? - крикнул Ѓоссе через несколько минут.
- Љакой там спишь, вы же мне не даете! - ответил “лле.
‡начит, он уже в постели!
- “лле, погаси свет! - крикнул ‹ассе.
- ‘ам погаси свет! - крикнул “лле.
‹ассе так и сделал. ’еперь мы ждали в темноте. ‚скоре “лле тоже погасил
свет.
- ЉажетсЯ, Я сама сейчас усну! - сказала Ђнна и зевнула.
‚друг мы услыхали, как “лле лезет по липе. Ђнна, Ѓритта и Я спрЯтались
в шкаф, а ‹ассе и Ѓоссе легли, не раздеваЯсь, в постели и натЯнули одеЯла до
самого подбородка.
- Ѓоссе, ты спишь? - “лле просунул голову в окно. - ‘лушай, Я, может,
завтра заболею и не пойду в школу. ‚ы менЯ не ждите.
- ‘ чего это ты вдруг заболеешь? - спросил ‹ассе. - ‹ожись вовремЯ
спать, и тебЯ никакаЯ хворь не возьмет!
- “ менЯ живот болит, - сказал “лле и полез обратно.
џ уверена, что живот у него заболел от страха.
Њы ждали долго-долго и чуть не уснули сами.
- Ќу, теперь-то он уже навернЯка спит, - сказал ‹ассе и полез по липе.
- “лле, ты спишь? - спросил он шепотом.
- ‘плю, - ответил “лле.
Њы подождали еще немного. ‚ конце концов ‹ассе заЯвил, что если “лле
так и не уснул, значит, он по-настоЯщему болен и надо бежать за доктором. Њы
тихонько полезли вслед за ‹ассе. “ него был с собой фонарик. Ћн зажег его, и
мы увидели, что “лле спит, а изо рта у него висит нитка. Њне стало так
жутко, точно это мне собирались выдернуть зуб.
‹ассе взЯлсЯ за нитку и сказал:

ђаз, два, три -
Љурок возводи!
—етыре, пЯть -
Џора стрелЯть!

Џри слове "стрелЯть" ‹ассе дернул нитку, и мы увидели, что на ней
болтаетсЯ зуб. “лле даже не проснулсЯ. Ћн только пробормотал во сне:
- Ћй, как у менЯ болит живот!
Ѓоссе хотел разбудить его, но не смог. ‹ассе сказал, что так даже
лучше: пусть “лле думает, будто зуб ему вырвало привидение. Ђ нитку с зубом
он привЯзал к лампе.
“тром “лле был здоровехонек. Ћн стоЯл возле своей калитки и, как
обычно, ждал нас. € улыбалсЯ во весь рот, чтобы мы сразу увидели у него во
рту дырку.
- ќто ты сделал? - спросил он у ‹ассе.
€ мы рассказали “лле, как ‹ассе ночью вырвал ему зуб. “лле ужасно
смеЯлсЯ, когда узнал, что он во сне разговаривал. ‚сю дорогу он весело
подпрыгивал и поддавал ногой камешки, которые попадались ему на пути.
- ЋказываетсЯ, вырывать зубы совсем не больно! - сказал он.
- Љонечно, если под наркозом! - сказал ‹ассе.
€ мы решили теперь всегда вырывать друг другу зубы во сне. ђазумеетсЯ,
только молочные.
‚ школе “лле подошел к учительнице и сказал:
- ‘мотрите, Я вырвал зуб!
- € вовсе не ты, а Я! - проворчал ‹ассе, но учительница этого не
слыхала.

Ђ мы и сами не знаем, что мы делаем

“ нас с Ђнной есть одно местечко за прачечной, где распускаютсЯ самые
первые фиалки. € еще у нас есть местечко, где цветет первый гусиный лук. Ђ
подснежников всюду столько, что даже в глазах рЯбит. Њы собираем букеты из
подснежников, гусиного лука и фиалок. ‘тоит поднести такой букет к носу - и
сразу станет Ясно, что наступила весна, даже если у тебЯ закрыты глаза и ты
ничего не видишь.
“ нас с Ђнной много любимых местечек, где весной особенно хорошо. Ћдно
из них в глубоком овраге. Њы даже притащили туда два деревЯнных Ящика. Ќа
дне оврага журчит ручей, но там, где мы играем, почти сухо. Љругом растет
густаЯ черемуха, и нам кажетсЯ, будто мы сидим в зеленом зале.
Ђ вот Ѓритта этого не понимает. Ћднажды, когда мы с Ђнной сидели в
овраге, к нам пришла Ѓритта. Ћна просунула голову в кусты и спросила нас:
- —то вы тут делаете?
Њы с Ђнной переглЯнулись.
- Ђ мы и сами не знаем, что мы делаем, - сказала Я.
Џотому, что мы действительно этого не знали. Ѓритта сказала, что раз
люди не знают, что они делают, значит, они не делают ничего и будет лучше,
если они найдут себе какое-нибудь занЯтие. Ќо мы с Ђнной все равно остались
в овраге.
‚округ нас рос златоцвет. € Я вдруг сказала Ђнне, что менЯ зовут
принцесса ‡латоцветка.
- Ђ менЯ зовут принцесса Џервоцветка, - сказала Ђнна.
- ќто мой ‡еленый дворец! <197>сказала Я.
- Ќет, это мой дворец! - возразила Ђнна.
Њы чуть не поссорились из-за дворца, но потом придумали, что принцессы
‡латоцветка и Џервоцветка - близнецы и живут вместе в одном дворце.
- Ђх, мой ‡еленый дворец! Ђх, мой журчащий ручей! - сказала Ђнна таким
голосом, каким она всегда говорит, когда мы с ней в кого-нибудь играем.
џ тоже сказала:
- Ђх, мой ‡еленый дворец! Ђх, мой журчащий ручей!
Џотом Я воткнула себе в волосы ветку черемухи. Ђнна тоже воткнула себе
в волосы ветку черемухи.
- Ђх, мои белые-белые цветы! - сказала Я и ждала, что Ђнна повторит мои
слова.
Ќо она их не повторила, она сказала:
- Ђх, мои белые-белые... кролики!
- Љакие кролики? - удивилась Я.
- ‡аколдованные, - ответила Ђнна.
Ћна сказала, что у нее в ‡еленом дворце в золотой клетке живут два
заколдованных белых кролика.
- •а-ха-ха! - засмеЯлась Я. - Ќет у тебЯ никакой клетки!
‚ ту же минуту Я увидела лЯгушку и сказала:
- Ђх, моЯ маленькаЯ заколдованнаЯ лЯгушка!
€ быстро схватила ее. ‚едь каждый знает, что большинство лЯгушек - это
заколдованные принцы. ‚о всЯком случае, так говоритсЯ в сказках. Ђнна,
конечно, знала об этом, и ей стало завидно, что у менЯ есть лЯгушка, а у нее
- нет.
- „ай мне ее подержать! - попросила она.
- „ержи своих белых кроликов! - ответила Я.
Ќо Ђнна так пристала ко мне, что Я уступила и отдала ей лЯгушку.
Ђ что, если это и вправду заколдованный принц? - сказала Ђнна.
- Џо-моему, ты одурела от черемухи, - сказала Я и задумалась.
Ќаверно, Я тоже одурела от черемухи, потому что Я думала так: "Љто
знает, а может, это и правда заколдованный принц? Њожет, в прежние времена
его принЯли за простую лЯгушку и ни одни принцесса не догадалась поцеловать
его. Ћ нем забыли, и он осталсЯ лЯгушкой. € с тех пор живет в этом овраге".
џ сказала об этом Ђнне, и представьте себе, оказалось, что она думала о
том же!
- Ќу ладно! - сказала Я. - ђаз так, придетсЯ поцеловать его, чтобы
разрушить чары.
- ”у, гадость! - скривилась Ђнна.
Ќо Я сказала, что если бы в прежние времена все принцессы были такие же
дуры, как она, то и теперь бы в наших канавах водились заколдованные принцы.
- Ќо ведь мы не настоЯщие принцессы, - попыталась оправдатьсЯ Ђнна.
- Џодумаешь, все равно надо попробовать, - сказала Я.
- —ур, ты перваЯ! - воскликнула Ђнна и протЯнула мне заколдованного
принца.
џ взЯла лЯгушку и посмотрела на нее. Џри мысли, что мне надо ее
поцеловать, менЯ слегка затошнило. Ќо тут мне кое-что пришло в голову.
- Џослушай Ђнна, - сказала Я. - …сли это действительно заколдованный
принц, не забудь, что поймала его Я.
- Ќу и что? - спросила Ђнна.
- Ђ то, что принц женитсЯ на принцессе и получит в приданое
полкоролевства!
Ђнна рассердилась:
- ђаз ты хочешь, чтобы Я тоже целовала эту лЯгушку, значит, она общаЯ!
Џусть принц сам выбирает, кто из нас ему больше нравитсЯ.
€ мы решили, что принц сам выберет принцессу.
џ сказала:

ђаз, два, три -
Љурок возводи!
—етыре, пЯть -
Џора стрелЯть! -

а потом зажмурилась и поцеловала лЯгушку.
- Ќаверно, этот принц очень сильно заколдован, - сказала Ђнна, когда
лЯгушка осталась лЯгушкой. - Ќаверно, мне даже не стоит ее целовать.
- ќто нечестно! - возмутилась Я. - Џожалуйста, принцесса Џервоцветка,
ваша очередь!
Ђнна взЯла лЯгушку и быстро-быстро поцеловала. Ќо она так спешила, что
выронила ее, и лЯгушка ускакала прочь.
- ђастЯпа! - сказала Я. - “пустила заколдованного принца!
- ‡наешь что, все-таки нужно быть настоЯщей принцессой, чтобы
расколдовать такого урода! - сказала Ђнна.
€ тут в кустах раздалсЯ хохот. ’ам стоЯли ‹ассе, Ѓоссе, “лле и Ѓритта.
Ћни все видели и слышали.
- ќти девочки и сами не знают, что они делают! - сказала Ѓритта.
Ђ ‹ассе закатил глаза и воскликнул:
- Ђх, мой журчащий дворец! Ђх, мой белый ручей!
- Ђх, мои зеленые-зеленые кролики! - подхватил Ѓоссе.
- € лЯгушке досталось королевство и полпринцессы в придачу! - пропищал
“лле и от смеха повалилсЯ на траву.
’огда Ђнна взЯла пустую банку, зачерпнула воды и плеснула в “лле.
- ‘ ума сошла! - завопил “лле. - —то ты делаешь!
- Ђ Я и сама не знаю, что Я делаю! - ответила Ђнна.

катулка Њудрецов

“лле так дорожил своим зубом, который ему выдернул ‹ассе, точно это был
золотой зуб, а не молочный. Ћн носил его в спичечном коробке и все времЯ на
него любовалсЯ.
Џотом начал качатьсЯ зуб у Ѓоссе. ђаньше он сразу же вырвал бы его, но
теперь потребовал, чтобы ‹ассе и ему вырвал зуб во сне. Џеред сном он
привЯзал к зубу длинную нитку, а конец этой нитки ‹ассе привЯзал к двери.
“тром Ђгда пришла будить мальчиков, отворила дверь и выдернула Ѓоссе зуб.
Ѓоссе тут же проснулсЯ, его даже будить не пришлось.
- Ђ мы и не знали, как надо вырывать зубы! - сказал он по дороге в
школу.
Ћн тоже положил зуб в коробок, и они с “лле без конца сравнивали свои
зубы и хвалились ими.
‹ассе стало завидно, и тогда он вспомнил, что у него где-то спрЯтан
коренной зуб, который ему в прошлом году вырвал зубной врач.
‚ечером ‹ассе перерыл весь комод и нашел множество ценных вещей,
которые считал пропавшими навсегда. ‚ сигарной коробке лежали несколько
каштанов, стрелЯные гильзы от охотничьего ружьЯ, сломаннаЯ свистулька, пЯть
сломанных оловЯнных солдатиков, сломанное вечное перо, сломанные часы,
сломанный карманный фонарик и его коренной зуб! ‡уб тоже был сломан, иначе
бы ‹ассе его не выдернули.
‹ассе посмотрел на свои сокровища и сказал, что он все их починит,
когда у него будет времЯ. Љроме зуба, конечно. ‡уб он положил отдельно в
спичечный коробок.
‚есь вечер ‹ассе, Ѓоссе и “лле гремели своими спичечными коробками и
так заважничали, что даже не захотели играть с нами в лапту. Њы с Ђнной и
Ѓриттой прыгали в классики и не обращали на них никакого вниманиЯ.
- Ћни мне уже надоели со своими зубами, - сказала Ѓритта. - Џодумаешь
сокровище, как будто у нас нет зубов!
Њальчишки подошли к нам. Ћни успели посекретничать в комнате у ‹ассе и
Ѓоссе и выглЯдели как заговорщики.
- ’олько девчонкам не говорите, что у нас есть! - предложил ‹ассе.
- ќтого еще не хватало! - возмутилсЯ Ѓоссе.
- Ќи за что в жизни! - сказал “лле.
Њы чуть не лопнули от любопытства, но сделали вид, что нам это ни
капельки не интересно.
- Ђнна, твоЯ очередь, - сказала Я, и мы продолжали прыгать в классики.
‹ассе, Ѓоссе и “лле сидели на обочине и посматривали в нашу сторону.
- ’ы ее надежно спрЯтал? - спросил Ѓоссе.
- Њожешь не сомневатьсЯ, - ответил ‹ассе. - катулку Њудрецов прЯчут
только в надежное место.
- ‘амо собой, а то девчонки найдут, и тогда все пропало, - сказал “лле.
‹ассе изобразил на лице ужас.
- ’ы менЯ не пугай! - сказал он “лле. <197_…сли девчонки доберутсЯ...
- ‹изи, твоЯ очередь! - крикнула Ѓритта.
Њы прыгали и притворЯлись, будто ничего не слышим. Њальчишки
посидели-посидели и ушли. Ђнна показала на них пальцем и засмеЯлась:
- ‚он идут три мудреца, ха-ха-ха!
Њы с Ѓриттой тоже засмеЯлись. ‹ассе обернулсЯ и сказал:
- ‘мейтесь, смейтесь! Ќо Я бы на вашем месте плакал, а не смеЯлсЯ!
’огда мы решили отыскать катулку Њудрецов, хотЯ и понимали, что это
всего-навсего очереднаЯ выдумка ‹ассе.
Њальчишки пошли на луг кататьсЯ на ведке, а мы побежали в комнату к
‹ассе и Ѓоссе искать таинственную шкатулку. Њы все перерыли, но не так-то
просто найти катулку Њудрецов, если даже не знаешь, как она выглЯдит. Њы
обшарили комод и полки в шкафу, заглЯдывали под кровати и в печку, обыскали
весь чердак, но ничего не нашли.
‚ самый разгар поисков мы услыхали, что наверх поднимаютсЯ мальчишки, и
быстро спрЯтались за старые пальто, которые висели на чердаке.
- „авайте достанем ее, - предложил Ѓоссе.
- ‘перва надо проверить, где девчонки, - сказал ‹ассе. - Ќебось у ‹изи
играют со своими дурацкими куклами.
- Ќет, - сказал “лле. - …сли бы они были у ‹изи, мы бы их слышали. Ћни,
наверно, ушли к Ѓритте с Ђнной. „оставай шкатулку!
Њы не смели шелохнутьсЯ. џ ужасно боЯлась чихнуть или рассмеЯтьсЯ.
‹ассе шел прЯмо на менЯ. Ќо вдруг он остановилсЯ, присел на корточки и
вытащил что-то из-под половицы, а вот что именно, Я разглЯдеть не успела.
Ђнна толкнула менЯ в бок, а Я толкнула ее.
- Њудрецы, клЯнитесь, что никогда не выдадите наш тайник! -
торжественно сказал ‹ассе.
- Ђ как клЯстьсЯ? - спросил Ѓоссе.
Ћн соображает гораздо медленнее, чем мы с ‹ассе. Ќо “лле сказал:
- ЉлЯнемсЯ, что никогда не выдадим наш тайник!
- ЉлЯнитесь, что никогда не отдадите неверным катулку Њудрецов! -
сказал ‹ассе.
Ќеверными были, конечно, мы - Ѓритта, Ђнна и Я. џ снова толкнула Ђнну в
бок. Ѓоссе и “лле поклЯлись никогда не отдавать неверным катулку Њудрецов.
- €бо если неверные прикоснутсЯ к шкатулке, она потерЯет свою
чудодейственную силу! - сказал ‹ассе.
Њне страсть как хотелось увидеть эту шкатулку, но мальчишки заслонЯли
ее со всех сторон. Ќаконец ‹ассе спрЯтал ее обратно в тайник, и они с
грохотом скатились с лестницы.
Љак только дверь на чердак захлопнулась, мы принЯлись за дело. Ќайти
половицу было просто. Њы приподнЯли ее и увидели катулку Њудрецов. ќта была
стараЯ сигарнаЯ коробка, в которой ‹ассе хранил свои сокровища. Ќа крышке
большими буквами было написано "ЉЂ’“‹ЉЂ Њ“„ђ…–Ћ‚" и нарисован череп со
скрещенными костЯми.
- Ћткрывай скорей, Ѓритта! - попросила Ђнна. - „авайте посмотрим, что в
ней лежит!
Ѓритта открыла шкатулку. Њы с Ђнной вытЯнули шеи, чтобы лучше видеть,
но увидели только три белых зуба. „ва маленьких и один побольше.
- Џо-моему, мальчишки сошли с ума, - сказала Ѓритта.
Ђ Я предложила их проучить и придумала, как это сделать.
“ нас на чердаке стоит старый комод, в котором Ђгда хранит свои вещи.
Њама не разрешает нам даже прикасатьсЯ к этому комоду. Ќо добраЯ Ђгда сама
часто показывает мне все, что там лежит.
‚ прошлом году в Ѓольшую деревню приезжал зубной врач. Ћн сделал Ђгде
новую вставную челюсть. "“ красивой женщины должны быть красивые зубы!" -
сказал врач. Ќо старую челюсть Ђгда не выбросила. Ћна хотела носить ее по
буднЯм, особенно в плохую погоду, а новую решила оставить на воскресные дни.
Ћднако скоро ей надоели старые зубы. ‚едь она была влюблена в Ћскара, и ей
хотелось быть красивой даже в будни.
’еперь стараЯ челюсть Ђгды хранилась в верхнем Ящике комода, и Я знала,
где она лежит.
- „авайте спрЯчем в катулку Њудрецов старую челюсть Ђгды! - предложила
Я. - Ќаверно, в целой челюсти больше чудодейственной силы, чем в каких-то
молочных зубах!
Ђнна и Ѓритта даже запрыгали от радости. Ѓритта сказала, что это
гораздо лучше, чем просто стащить шкатулку. Џусть не думают, что мы верим
любой их глупости!
Њы положили вставную челюсть в катулку Њудрецов и спрЯтали шкатулку
обратно в тайник. Ђ потом пошли посмотреть, что делают мальчики. Ћни играли
в чижа. Њы уселись рЯдом и стали смотреть, как они играют.
- Љакие же вы мудрецы, если играете в простого чижа? - сказала Ѓритта.
Ћни промолчали. ђуки у ‹ассе были занЯты битой.
- Џо-моему, этого чижа следует спрЯтать в катулку Њудрецов! - сказала
Я.
Ћни опЯть промолчали. ’олько ‹ассе тЯжело вздохнул.
Џо его вздоху мы понЯли, что сегоднЯ неверные кажутсЯ ему еще глупее,
чем обычно.
- Ђ что это за шкатулка? - спросила Ђнна и толкнула ‹ассе в бок.
‹ассе ответил, что с девчонками о таких вещах не говорЯт. катулка
Њудрецов обладает тайной силой и может творить чудеса.
- Ћна хранитсЯ в надежном месте, - сказал он и добавил, что мы
никогда-никогда не узнаем, в каком. ’олько тайное братство, которому
принадлежит шкатулка, знает это место. катулка лишитсЯ своей силы, если ее
увидЯт посторонние.
- Ђ тайное братство - это ты, Ѓоссе и “лле? - спросила Ѓритта.
‹ассе замолчал, вид у него был неприступный. Њы громко засмеЯлись.
- —то, завидно, что не знаете, где лежит наша короб... наша катулка
Њудрецов? - спросил Ѓоссе.
- Ђ мы знаем, она у вас в шкафу! - ответила Ѓритта.
- ‚от и неправда! - засмеЯлсЯ Ѓоссе.
- Ќу, значит, она на чердаке под половицей, - сказала Ђнна.
- Ќичего подобного! - сказали ‹ассе, Ѓоссе и “лле в один голос, но
очень встревожились и даже бросили играть в чижа.
- Ѓоссе, пойдем посмотрим твою коллекцию! - предложил ‹ассе.
‘ловно мы такие дурочки и сразу поверим, что ему и вправду захотелось
посмотреть птичьи Яйца, которые собрал Ѓоссе! Љонечно, мы догадались, что он
хочет проверить, где шкатулка. Ќо ведь Ѓоссе не такой сообразительный, как
мы. Ћн сказал:
- ‚от еще, да вы ее сто раз видели!.. (‹ассе так взглЯнул на него, что
Ѓоссе мгновенно все понЯл.) ‹адно уж, идем, покажу, если тебе очень хочетсЯ,
- буркнул он.
€ они медленно пошли к дому, чтобы мы чего-нибудь не заподозрили. Љогда
они скрылись из виду, мы побежали к тете ‹изи и сказали, что нам очень нужно
взЯть одну вещь в комнате “лле. Ћна, конечно, разрешила.
€з комнаты “лле мы по липе перелезли к ‹ассе и Ѓоссе, вышли на наш
чердак и опЯть спрЯтались за пальто. € тут же на лестнице послышались голоса
мальчишек.
- Љак вы думаете, почему Ђнна говорила про чердак? Ќеужели они что-то
пронюхали? - спросил Ѓоссе.
- —епуха! - ответил ‹ассе. - Ќичего они не пронюхали. Џросто она
брЯкнула первое, что пришло в голову. Ќо шкатулку мы все-таки перепрЯчем.
Ћн поднЯл половицу. Ќам видны были только их спины.
- Ћткрой, Я хочу посмотреть на свой зуб! - сказал “лле.
- € Я тоже! - сказал Ѓоссе.
- Њудрецы, помните, неверные не должны видеть содержимое шкатулки! -
сказал ‹ассе. - Ќа него можно смотреть только нам!
Ќаступила тишина. Њы понЯли, что ‹ассе открывает шкатулку. Ђ потом
раздалсЯ вопль - это они увидели челюсть Ђгды. ’огда мы со смехом выскочили
из своего укрытиЯ, и Я сказала:
- Ќу вот, теперь вам на целый год хватит волшебной силы!
‹ассе швырнул челюсть на пол и сказал, что девчонки всегда все портЯт.
- Њилый ‹ассе, пусть ваша шкатулка покажет нам хоть
маленькое-премаленькое чудо! - попросила Ђнна.
- ‘мотри, ты у менЯ допросишьсЯ! - пригрозил ‹ассе.
Ќо в конце концов мальчишки выбросили свои зубы, и мы все вместе
побежали играть в лапту.

‹ассе ловит зубров

џ часто завидую Ѓритте и Ђнне по двум причинам.
ЏерваЯ - это дедушка. “ них есть дедушка, а у менЯ нет. Џравда, он
говорит, что раз нас всего шестеро, он может быть дедушкой нам всем. Ќо Ђнна
возражает:
- Ђ все-таки это не по-настоЯщему! Џо-настоЯщему ты дедушка только
Ѓритте и мне!
Ђ втораЯ причина - озеро. Љроме дедушки, у Ѓритты и Ђнны есть еще
собственное озеро. Ћно находитсЯ за их коровьим загоном. ‹етом мы всегда в
нем купаемсЯ.
Ћднажды, когда мы поссорились, Ђнна сказала, чтобы Я не смела купатьсЯ
в их озере. Ќо ее мама сказала, что Я могу купатьсЯ сколько захочу. ќто
разрешено законом. ’ак что теперь Ђнна не может запретить мне купатьсЯ в их
озере, даже если мы поссоримсЯ. Ќо ссоримсЯ мы редко.
Џротивоположный берег озера не годитсЯ длЯ купаниЯ - он очень высокий.
Џравда, ‹ассе говорит, что он не такой уж высокий и что ‘калистые горы в
Ђмерике гораздо выше. Њы иногда играем, будто тот берег - это ‘калистые
горы.
‹ассе говорит, что, наверно, это какой-нибудь великан накидал там
столько скал и утесов. „авным-давно, когда еще не было ни людей, ни
Ѓюллербю. •орошо, что нас тогда не было, а то уж и не знаю, где бы мы тогда
жили. ‹ассе говорит, что не будь Ѓюллербю, мы жили бы в пещере в ‘калистых
горах, там как раз есть одна подходЯщаЯ пещера.
Љогда мы приплываем на тот берег, мы всегда высаживаемсЯ в одном и том
же месте и привЯзываем лодку к одной и той же сосне, а потом начинаем
карабкатьсЯ наверх. ќто очень трудно. …сли не знаешь дороги, ни за что не
вскарабкаешьсЯ.
‘перва надо лезть по расселине, котораЯ называетсЯ ЉоварнаЯ –арапина.
Ћна такаЯ узкаЯ, что пока по ней лезешь обЯзательно оцарапаешьсЯ. Ќо другого
пути нет. Џотом надо ползти по скале, котораЯ нависает над озером. ќта скала
называетсЯ Ќосоломка. ‹ассе говорит, что однажды Ѓоссе свалилсЯ с нее и
сломал себе нос. Ђ Ѓоссе говорит, что это неправда. ’о есть он, конечно,
упал и чуть не сломал себе руку, но носа он никогда не ломал. ќто все
выдумки ‹ассе. Ћднако скала все-таки называетсЯ Ќосоломкой.
Џосле Ќосоломки идет самое опасное место - ђука Њертвеца. ’ого, кто
оттуда свалитсЯ, домой придетсЯ везти по частЯм на тачке. ’ак говорит ‹ассе.
Ђ за ђукой Њертвеца начинаетсЯ скалистаЯ терраса, на которой находитсЯ наша
пещера. Њы называем ее Џещерой ѓрома.
Њама, наверно, никогда в жизни не видела ни Љоварной –арапины, ни
Ќосоломки, ни ђуки Њертвеца, а то бы она ни за что не позволила нам лазить
по ‘калистым горам.
Љак-то в воскресенье, еще до летних каникул, мы отправились в ‘калистые
горы. Њы взЯли с собой корзину с едой и сказали всем родителЯм, что уходим
на целый день.
‹ассе привЯзал лодку к сосне, и мы стали карабкатьсЯ наверх. Џо дороге
мы спорили, что приЯтнее: лазить по горам или по деревьЯм? ‚ конце концов
решили, что по горам все-таки приЯтнее. Џо пути мы открыли новую расселину и
назвали ее Џоджатое Ѓрюхо. Љогда по ней лезешь, надо поджимать живот.
‚ообще-то мы уже много раз лазили по этой расселине, но тогда мы еще не
знали, что она называетсЯ Џоджатое Ѓрюхо.
‚ Џещере ѓрома мы решили первым делом позавтракать. ’ак всегда - дома
есть не хочетсЯ, а только куда-нибудь уйдешь, и сразу оказываетсЯ, что ты
голодный.
“ нас были с собой блинчики с вареньем. Ћчень много, наверно, сто штук.
Ђ кроме блинчиков - молоко, бутерброды и печенье. € еще мЯсной рулет,
который принес “лле. есть кусков мЯсного рулета, каждому по куску. Ќо после
блинчиков с вареньем никто не захотел есть холодный мЯсной рулет. Љ тому же
у нас были крендельки, которые напекла мама Ѓритты и Ђнны. Ѓоссе ужасно
любит эти крендельки, и он попросил, чтобы последний кренделек отдали ему.
“лле сидел обиженный из-за того, что мы не захотели есть его рулет,
Ѓритте стало его жалко, и она сказала:
- ‹адно, Ѓоссе, если ты съешь весь рулет, кренделек - твой!
€ Ѓоссе снова принЯлсЯ за еду, хотЯ был уже сыт. Џервый кусок он слопал
быстро. ‚торой - не так быстро. ’ретий - совсем медленно. —тобы подбодрить
его, Ѓритта дала ему понюхать кренделек. Ѓоссе вздохнул и взЯл четвертый
кусок. Ћн сказал.
- “же чечвертый!
- „урак, не чечвертый, а четвертый! - поправил его ‹ассе.
- …сли бы так объелсЯ, ты бы тоже забыл, как правильно, - сказал Ѓоссе.
Ђ Ђнна прыгала вокруг Ѓоссе на одной ноге и кричала:

ђаз, два, три -
Љурок возводи!
—етыре, пЯть -
Џора стрелЯть!

- ‘ейчас у менЯ лопнет живот! - сказал вдруг Ѓоссе и отказалсЯ
проглотить еще хотЯ бы кусочек рулета.
- ‚се равно кренделек твой! - сказала Ѓритта.
Ќо Ѓоссе заЯвил, что больше никогда в жизни не будет есть ни
крендельков, ни мЯсных рулетов.
Џотом мы пошли в пещеру. ‹ассе сказал, что, наверно, в каменный век тут
жили люди. ЏредставлЯю себе, как холодно им было зимой. ‚едь между камнЯми
большие щели и в них обЯзательно задувает снег.
Ѓритта предложила играть в людей каменного века. ‹ассе это понравилось.
Ћн сказал, что они с Ѓоссе и “лле пойдут ловить зубров, а мы с Ђнной и
Ѓриттой останемсЯ в пещере и будем следить, чтобы не погас огонь. Њальчишки
всегда выбирают себе что поинтереснее.
Ѓритта сказала, что мы наломаем веток, подметем пещеру и украсим ее
цветами.
- „елайте, что хотите, - сказал ‹ассе. - Џошли, ребЯта, нам надо ловить
зубров!
Ќо Ѓоссе объелсЯ мЯсным рулетом, и ему было не до охоты. Ћн мог только
лежать.
- ’огда оставайсЯ дома, - сказал ‹ассе. - …сли хочешь, можешь бить
женщин и детей.
- Џусть только попробует! - пригрозила Ѓритта.
Ќо Ѓоссе был не в силах шевельнутьсЯ, он лежал, пока ‹ассе и “лле
охотились, а мы подметали пещеру.
‚озвращаЯсь с охоты, ‹ассе и “лле громко выли. ќто длЯ того, чтобы мы
заранее узнали, что охота прошла удачно. Њы много раз слышали, как воет
‹ассе, но такого жуткого воЯ никто из нас еще не слышал. ‹ассе сказал, что
это первобытный вой, именно так выли первобытные люди, когда охотились на
зубров.
- ЋхотитьсЯ на зубров очень опасно! - сказал ‹ассе и похвасталсЯ, что
он убил много зубров.
Ќо мы не видели ни одного.
ЌачалсЯ дождь, и мы спрЯтались в пещеру. Ќебо так потемнело, что
казалось, будто погода испортилась на весь день. Ќо неожиданно из-за туч
выглЯнуло солнце. Њы выбежали из пещеры и остановились в изумлении - таким
красивым было озеро после дождЯ. Џосреди озера лежал остров, а рЯдом с ним -
большой камень, возле которого мы любим купатьсЯ.
- Џоехали на остров купатьсЯ! - предложил ‹ассе.
„ва днЯ назад он спросил у мамы, можно ли нам уже купатьсЯ, но мама
ответила, что надо еще немного подождать.
- Џо-моему, мы уже достаточно подождали, - сказал ‹ассе.
Њы спустились к лодке и поплыли на остров.
‚озле камнЯ мы стали раздеватьсЯ наперегонки. Џервым в воду удалось
прыгнуть Ѓоссе, мЯсной рулет у него в животе уже немного переварилсЯ.
‚ода оказалась ледЯнаЯ, и мы тут же выскочили на берег. € нос к носу
столкнулись с бодливым бараном, которого зовут “льрик. “льрик поджидал нас,
нагнув голову с большими изогнутыми рогами. “льрика нельзЯ пускать в загон
вместе с овцами. Ћн перепрыгивает через изгородь и бросаетсЯ на любого, кто
попадетсЯ ему на пути. Џоэтому весной его отвозЯт на остров и он живет здесь
в полном одиночестве. Џеревозить его очень трудно. Ќаш папа, дЯдЯ ќрик и
дЯдЯ Ќильс, втроем, свЯзывают барану ноги и относЯт его в лодку.
Њне всегда жаль “льрика, когда его свЯзывают и тащат в лодку на глазах
у его жен и детей. ‚едь это очень обидно. Ќаверно, он потому такой злой. „а
и жить одному на острове тоже скучно.
- Њамочки, Я совсем забыла про “льрика! - воскликнула Ђнна.
Њы все забыли, что “льрика уже перевезли на остров, и теперь страшно
испугались.
‚ этот день “льрик был еще злее, чем обычно. Ћн наклонил голову и
кинулсЯ на нас. Њы бросились врассыпную. …му удалось боднуть “лле, так что
тот кубарем покатилсЯ по берегу. Џравда, “лле тут же вскочил на ноги. Ѓоссе,
Ѓритта и Ђнна забрались на высокий камень. Њы с “лле влезли на дерево, а
‹ассе спрЯталсЯ за кустом.
џ крикнула ‹ассе:
- ’ы говорил, что любишь охотитьсЯ на зубров! —ем “льрик не зубр?
Џокажи-ка нам, как ты на них охотишьсЯ!
Ђнна и Ѓритта поддержали менЯ:
- „авай, ‹ассе! “бей этого зубра!
Ќо ‹ассе даже не ответил нам, он боЯлсЯ, что “льрик его увидит.
‘перва “льрик стоЯл под деревом, где сидели мы с “лле, и бодал ствол,
так что кора летела во все стороны. Ќе добравшись до нас, он отошел к камню,
на котором сидели Ѓоссе, Ѓритта и Ђнна. Ћн стоЯл внизу и с ненавистью
смотрел на них.
- ‘мотри, смотри, все равно не достанешь! - сказала ему Ѓритта.
“льрик не уходил, и в конце концов мы задумались: как же нам выбратьсЯ
с острова? Љазалось, “льрику никогда не надоест нас караулить.
- †алко, что у нас нет с собой мЯсного рулета, - сказал Ѓоссе, и мы все
почувствовали, что опЯть хотим есть.
- ќй ты, за кустом, заснул там, что ли? - крикнул “лле.
‹ассе высунул голову и оглЯделсЯ. Ћн решил пробратьсЯ к камню, на
котором сидели Ѓоссе, Ѓритта и Ђнна. Ќо этого делать не следовало. “видев
‹ассе, “льрик радостно подпрыгнул и кинулсЯ на него. ‹ассе бросилсЯ наутек,
а мы заорали во все горло. Ќам было очень страшно. ‹ассе мчалсЯ среди
можжевельника, а “льрик преследовал его по пЯтам.
- Ѓыстрей, ‹ассе! Ѓыстрей! ‘пасайсЯ! - кричала Ђнна.
- џ не могу быстрей! - отвечал ‹ассе.
“льрик сбил ‹ассе с ног. ’ут мы все издали такой первобытный вой, что
“льрик в страхе остановилсЯ. ‹ассе вскочил и побежал дальше. “льрик снова
припустил за ним, а мы завыли еще громче. Ќо “льрик больше нас не боЯлсЯ.
Ќа острове есть старый сеновал. “ него прохудилась крыша, и теперь им
не пользуютсЯ. „вери сеновала были распахнуты. ‹ассе влетел внутрь, “льрик
за ним. џ заревела:
- Ћй, “льрик забодает ‹ассе насмерть!
Ќо вскоре мы увидели, как целый и невредимый ‹ассе вылезает через дырку
на крышу. Ћн спрыгнул вниз и быстро запер двери сеновала. “льрик осталсЯ
внутри. ‹ассе раскланЯлсЯ и сказал:
- Џожалуйста, зубр пойман!
Ђ Я подумала: "•оть бы мой Џонтий не вырос таким злющим, как этот
“льрик!"
Њы собрались ехать домой. ‹ассе велел нам сесть в лодку и быть
наготове, а сам пошел к сеновалу выпускать “льрика. Ћн должен был успеть
открыть двери, вернутьсЯ на берег и сесть в лодку, прежде чем “льрик
сообразит, что он свободен.
- •оть “льрик и зол, как сто чертей, он непременно сдохнет от голода,
если оставить его взаперти, - сказал ‹ассе.
Њы так и сделали. Њы всегда делаем все, что скажет ‹ассе.
Љогда мы плыли по озеру, “льрик стоЯл на берегу и смотрел на нас с
таким видом, будто очень жалел, что мы уплываем.
- Ќу как, умею Я ловить зубров или нет? - спросил ‹ассе. - Њогу еще
одного поймать, если надо.
Ќо нам больше не хотелось охотитьсЯ на зубров. Њы очень устали и
проголодались.
- Ќадо спросить, может, у нашей мамы тоже найдетсЯ мЯсной рулет, -
сказал Ѓоссе.

—ем мы занимаемсЯ в ненастье

Ћднажды Я проснулась в плохом настроении. „ень был очень противный.
•лестал дождь, дул ветер, играть на улице было нельзЯ. Ђ еще Я поссорилась с
Ѓриттой и Ђнной. Ќакануне мы прыгали в классики, и Ѓритта с Ђнной сказали,
что Я наступила на черту, а Я на нее не наступала.
- ђаз вы такие нечестные, Я не желаю с вами играть! - сказала Я.
- Џожалуйста, не играй, - сказала Ѓритта.
- ’ебЯ никто и не просит, - сказала Ђнна.
€ Я ушла домой. Ђ Ѓритта с Ђнной еще долго-долго играли в классики. џ
стоЯла у окна и смотрела на них из-за занавески, чтобы они менЯ не заметили.
€ думала, что больше ни за что не буду с ними играть.
„ождь все лил и лил, мне было скучно, и Я не знала, куда себЯ деть.
‹ассе и Ѓоссе были простужены и уже три днЯ лежали в постели. џ пошла
поболтать с ними, но они читали, и им было не до менЯ. ‚ообще-то мне
хотелось пойти к Ѓритте и Ђнне, но Я снова вспомнила, какие они нечестные и
что Я решила никогда в жизни к ним не ходить. џ спустилась к маме на кухню и
сказала:
- Љак скучно!
- Ќеужели? - удивилась мама. - Ђ ты займись чем-нибудь.
- Ђ чем? - спросила Я.
- €спеки, например, пирог, - сказала мама.
- џ не умею.
Ќо мама надела на менЯ белый фартук, повЯзала мне волосы белой косынкой
и стала учить менЯ печь пирог. Ћна говорила, а Я делала.
Љогда мама достала пирог из духовки и выложила его на чистое полотенце,
Я даже удивилась. ЋказываетсЯ, Я умею печь очень красивые пироги! Њама
сказала, что надо угостить пирогом ‹ассе и Ѓоссе. џ так и сделала. Ћни
ужасно обрадовались и сперва не поверили, что Я сама испекла этот пирог.
џ подумала, что хотЯ Ѓритта с Ђнной нечестные, их уже можно простить и
пригласить ко мне есть пирог. џ написала письмо, положила его в сигарную
коробку и свистнула, чтобы предупредить девочек, что Я отправлЯю им письмо.
‚ письме было написано: "џ сама испекла пирог. Џриходите его есть!"
—ерез две минуты Ѓритта и Ђнна прибежали ко мне. Ћни тоже долго не
верили, что Я сама испекла пирог, но Я сказала:
- ќто же очень легко. Љаждый человек может испечь такой пирог!
’огда Ѓритте с Ђнной тоже захотелось испечь пирог, и они убежали домой.
Ђ мне опЯть стало скучно, и Я снова пришла к маме.
- Њама, мне скучно! - сказала Я. - Џридумай, что мне еще сделать.
- џ бы на твоем месте выкрасила стол, который стоит на веранде, -
сказала мама.
Љак будто Я умею красить столы!
Ќо мама развела в банке зеленую краску, дала мне старый комбинезон и
показала, как надо красить. ‚ конце концов стол у менЯ получилсЯ просто
замечательный.
’огда Я побежала в комнату ‹ассе и Ѓоссе и рассказала им, что выкрасила
стол. Ћни вскочили с постелей и побежали смотреть. Љонечно, им тоже
захотелось что-нибудь выкрасить, и они сказали маме, что уже поправились.
Њама дала Ѓоссе красить старый поднос, а ‹ассе - табуретку. ‹ассе сказал,
что выкрасит еще и скамью на кухне, но мама не разрешила.
‹ассе начал искать, что бы еще покрасить, и мазнул Ѓоссе кистью по
носу. Ѓоссе хотел мазнуть ‹ассе, но тот отскочил. Ѓоссе побежал за ним с
кистью и закапал весь пол. Ќа шум прибежала мама. Ѓоссе чуть не плакал от
обиды. —тобы его утешить, мама сама мазнула ‹ассе, а потом отнЯла у них
краску с кистЯми и сказала, что им ничего нельзЯ поручить.
’ут Ѓритта с Ђнной принесли свой пирог. Ћн был тоже очень хороший, но
мой все-таки чуть-чуть лучше. Њы пошли на чердак, и Ѓоссе полез по липе,
чтобы позвать “лле.
Ќа чердаке было тепло и уютно. „ождь барабанил по крыше и журчал в
водостоках. Џирог оказалсЯ очень вкусный. Ќо больше всего Я радовалась, что
мы помирились с Ѓриттой и Ђнной.
- Њожет, ты и правда не наступала на черту, - сказала Ђнна.
- Ђ может, Я все-таки немножко на нее наступила, - сказала Я.
Џочти под самой крышей наш чердак пересекают две балки. Ќа них можно
забратьсЯ, хотЯ это и трудно. ’ам и стоЯли мальчишки, когда пугали нас в
новогодний вечер. ‹ассе предложил всем залезть туда. Њы так и сделали. Њы
даже прыгали с одной балки на другую. ќто было очень страшно, но весело.
‚друг к нам на чердак поднЯлсЯ папа. Њы притаились на балке, и он нас не
заметил.
- Ќет, здесь детей нету! - крикнул он вниз маме. - Ћни, наверно,
перелезли к “лле.
€ папа спустилсЯ вниз.
Њы очень смеЯлись. ‚друг ‹ассе говорит:
- ‘мотрите, что это за бумага тут за стропилом? Ќа ней что-то написано!
Њы спрыгнули с балки и подошли к окну. ‹ассе протЯнул нам бумагу, и мы
прочли:
"Ќа острове спрЯтан клад. џ полажил там настоЯщие жемчужины. €щити в
серидине острова. †ивший тут в прежние времена".
- Ћй, как интересно! - воскликнула Ђнна. - Ђ сколько ошибок!
- ќто не ошибки, - сказал ‹ассе. - ’ак писали в прежние времена.
- Џодумать только, настоЯщие жемчужины! - сказала Я. - €х непременно
надо найти. ’огда мы станем миллионерами!
Ђ Ѓритта ничего не сказала.
- „авайте завтра отправимсЯ на остров! - предложил ‹ассе.
- ђешено! - в один голос сказали Ѓоссе и “лле.
Ћстров в Ѓюллербю был только один - маленький островок, на котором
весной пассЯ баран “льрик.
„ождливый день оказалсЯ не таким уж и скучным. ’ем более, дождь уже
кончилсЯ, и мы побежали к дедушке читать газету.
Ђнна стала рассказывать дедушке про клад и про настоЯщие жемчужины, но
Ѓритта перебила ее:
- ‚от дурочки! Ќеужели вы не понимаете, что это очереднаЯ проделка
мальчишек?
- Ћткуда ты знаешь? - удивились мы.
- Ћчень просто. …сли бы эту записку действительно написал человек,
который когда-то жил в Ѓюллербю, он бы так не подписалсЯ. ‚едь длЯ него те
времени были настоЯщие, а не "прежние".
Ђ мы с Ђнной об этом и не подумали! Ќо Ѓритта сказала, что надо
притворитьсЯ, будто мы ничего не заметили, поехать искать клад и там
мальчишкам отомстить.

Њы ищем клад

Ќаутро мы взЯли лодку и поплыли на остров. ѓреб ‹ассе. Њальчишки
говорили только о кладе.
- …сли мы его найдем, - сказал ‹ассе, - мы отдадим жемчуг девчонкам. Ћн
им больше подходит.
- ‹адно уж, - согласилсЯ Ѓоссе. - Џравда, его можно продать и получить
за него кучу денег, но мне все равно, пусть он будет девчонкам.
- Љонечно, - сказал “лле. - џ не против!
- —то-то вы сегоднЯ больно добрые! - удивились мы.
- ’олько ищите его сами, а мы с Ѓоссе и “лле будем купатьсЯ, - сказал
‹ассе, когда мы приплыли на остров.
€ они улеглись на камень, чтобы позагорать.
- Ќе забудьте, что искать надо в середине острова! - напомнил ‹ассе. -
Ђ если найдете, позовите нас. Њы хотим посмотреть, как вы будете открывать
жестЯную банку.
- Ћткуда ты знаешь, что жемчужины лежат в жестЯной банке? - спросила
Ѓритта. 197>_‚ записке об этом ничего не сказано.
‹ассе немного смутилсЯ и ответил:
- Љлады всегда зарывают в жестЯных банках.
€ мальчики стали купатьсЯ, а мы отправились на поиски.
- џ им еще припомню эту жестЯную банку! - сказала Ѓритта.
Џосреди острова есть каменнаЯ россыпь. ‘верху на ней лежали несколько
новых камней. Њы сразу догадались, зачем их туда положили. Џод ними была
спрЯтана ржаваЯ жестЯнаЯ банка. Њы открыли ее. ‚ ней была записка:
"•а-ха-ха! „евчонки - дуры, верЯт любой чепухе! †ивший тут в прежние
времена."
‚ы помните, что на этом острове пассЯ баран “льрик, который чуть не
забодал нас? Џосле него на острове осталось множество твердых черных
орешков. Њы взЯли несколько орешков, положили их в банку и написали новую
записку:
"‚от вам настоЯщие жемчужины! Ѓерегите их, потому что их оставил живший
тут в прежние времена!"
Џотом мы спрЯтали банку под камни, вернулись к мальчишкам и сказали,
что никак не можем найти клад.
- ’еперь вы его поищите, а мы искупаемсЯ!- сказала Ѓритта.
‘перва они не хотели искать без нас, но потом все-таки пошли. Ќаверно,
решили перепрЯтать банку, чтобы ее было легче найти. Њы поползли вслед за
ними, как настоЯщие индейцы.
Њальчишки подошли к россыпи, и ‹ассе вытащил из-под камней банку.
- ‚от дурехи! ‚едь она на виду лежит, - сказал он и помахал банкой.
- ’ам что-то гремит! - сказал Ѓоссе.
‹ассе открыл крышку и прочел вслух нашу записку. Џотом он зашвырнул
жестЯнку подальше и воскликнул:
- ‡а это им надо отомстить!
’огда мы с хохотом выскочили из кустов и, перебиваЯ друг друга, стали
рассказывать, что сразу догадались, что это проделки ‹ассе. Ќо ‹ассе сказал,
что они тоже сразу догадались, что мы догадались, что это его проделки.
Љонечно, он врал, но мы на всЯкий случай сказали, что мы догадались, что они
догадались, что мы догадались, что это проделки ‹ассе. € тогда мальчишки
сказали...
Ќе знаю, сколько раз мы произнесли слово "догадались", но у менЯ
закружилась голова, и больше Я уже ничего не слышала.
Џотом мы купались возле нашего камнЯ и брызгали друг в друга водой.
Џосле купаниЯ ‹ассе предложил играть в разбойников. Њы устроили
разбойничье логово на старом сеновале, где ‹ассе спасалсЯ от “льрика.
Џредводителем был, разумеетсЯ, ‹ассе. Ћн сказал, что он ђобин ѓуд. Ѓоссе был
его помощником, его звали ђинальдо ђинальди. ‹ассе сказал, что мы должны
грабить богатых и отдавать награбленное бедным. Њы задумались, но оказалось,
что мы не знаем ни одного богатого. Ѓедных мы тоже не знали, разве что
Љристин.
Џо приказанию ‹ассе мы по очереди влезали на сосну, котораЯ росла рЯдом
с сеновалом, и следили, чтобы к острову не подошел вражеский флот. —тобы
влезть на сосну, сперва надо было забратьсЯ на дырЯвую крышу сеновала. ‘осна
была такаЯ высоченнаЯ, что мы с Ѓриттой и Ђнной не решались залезть на самую
верхушку. Ђ ‹ассе, Ѓоссе и “лле ничего не боЯлись.
Ќо даже с самой вершины сосны не было видно никакого вражеского флота.
Љогда подошло времЯ обеда, ‹ассе приказал нам с Ђнной переплыть на
материк и награбить еды.
- Џомните, грабить можно только богатых! - сказал он на прощание, и мы
поплыли.
Ќо мы так и не знали, кого же нам грабить. Џоэтому Я пошла к маме и
попросила разрешениЯ награбить в кладовке разной еды, так как мы с ‹ассе и
Ѓоссе к обеду не вернемсЯ. Њама, конечно, разрешила. џ взЯла, ветчины,
колбасы и вареной картошки. € много бутербродов с сыром. Ђ мама дала мне
горЯчих плюшек и большую бутылку молока.
џ побежала к Ђнне. Ћна тоже набрала полную корзину еды.
Љогда мы вернулись в разбойничье логово и выложили свою добычу, ‹ассе
похвалил нас.
- Џрекрасно! - сказал он. - Ќадеюсь, вам пришлось грабить с опасностью
длЯ жизни?
Њы с Ђнной не были уверены, что нашей жизни угрожала опасность, но на
всЯкий случай сказали, что небольшаЯ опасность нам, конечно, угрожала.
- Џрекрасно! - повторил ‹ассе.
Њы разложили еду на плоском камне и ели, лежа на животах. ‚ разгар пира
Ѓоссе сказал:
- ќй, ђобин ѓуд! ’ы же говорил, что мы должны все отдавать бедным, а
сам только набиваешь себе брюхо!
- Ђ Я и есть бедный! - ответил ‹ассе, берЯ еще кусок ветчины.
Ѓутылка с молоком ходила по кругу, и каждый пил сколько хотел.
„ень выдалсЯ на славу. Њы много купались, лазили по деревьЯм и воевали,
разделившись на две шайки. Њы с Ђнной и Ѓриттой были в одной шайке, а
мальчишки - в другой. Ќаша шайка занЯла сеновал и охранЯла его от мальчишек.
Ѓритта стоЯла на страже в дверЯх. Ђнна выглЯдывала в окно. Ђ мой
наблюдательный пост был на дырЯвой крыше. Ќо мне было трудно долго сидеть на
крыше, Я спустилась вниз и занЯла пост рЯдом с Ђнной. Њальчишки, конечно,
воспользовались этим, залезли по задней стене сеновала на крышу и оттуда
спрыгнули вниз. Ћни взЯли нас в плен и хотели расстрелЯть, но не успели.
‹ассе крикнул:
- ‚ражеский флот подходит к берегу!
ќто был Ћскар, которого мама послала за нами на остров. Ћн сказал, что
уже девЯть часов, и спросил, неужели мы такие глупые, что сами не знаем,
когда нужно возвращатьсЯ домой.
- Ќеужели вам даже есть не захотелось? - сердито спросил он.
€ мы почувствовали, что нам действительно хочетсЯ есть. Џапа и мама уже
давно поужинали, но нас в кухне ждали молоко, бутерброды и Яйца.

€ванов день

Ђ теперь Я расскажу вам, как мы праздновали день €вана Љупалы, первый
летний праздник. Ќа лугу был установлен высокий купальский шест. …го
нарЯжали сообща все жители Ѓюллербю. ‘перва мы поехали на телеге далеко в
лес и нарезали там много-много веток. „аже —ерстин ездила с нами. “лле дал
ей в руки веточку, и она размахивала ею, а “лле пел старинную песню.

‚ золотой колЯске
Џо дороге трЯской
…дет крошка —ерстин.
„ержит кнутик золотой,
‚сем кивает головой
Ќаша крошка —ерстин.

‚ообще-то пели мы все, каждый свое. Ђгда пела такую песню.

Ќастало лето,
‘веркает солнце
€ пахнут цветы на лугу!

Ђ ‹ассе пел так:

Ќастало лето,
‘веркает солнце
€ пахнет навоз на лугу!

€ он был прав. Ќа лугу в самом деле пахло навозом, но ведь петь об этом
не обЯзательно.
Џотом мы с Ѓриттой, Ђнной и Ђгдой наломали сирени, что растет за нашим
дровЯным сараем, и отнесли ее на луг. ’ам уже был приготовлен шест. Њы
обвили его ветками и повесили на него два больших венка сирени.
ест установили на лугу, и вечером все танцевали вокруг него. „ЯдЯ ќрик
замечательно играет на гармошке. Ћн играл разные танцы, а мы танцевали. ‚се,
кроме дедушки и —ерстин. „едушка сидел на стуле и слушал музыку. ‘перва он
держал —ерстин на коленЯх, но она дергала его за бороду, и потому дЯдЯ Ќильс
посадил ее к себе на плечи и стал танцевать вместе с ней. Ђ дедушка не мог
танцевать, но мне показалось, что он не очень огорчилсЯ из-за этого. Ћн
только сказал:
- Ћ-хо-хо! Ђ ведь когда-то и Я танцевал вокруг купальского шеста!
Ђ после танцев мы играли в горелки и разные другие игры. Ќам очень
нравитсЯ играть вместе с папами и мамами, но они играют с нами только в
€ванов день.
‚ этот вечер нам разрешили лечь спать попозже. Ђгда сказала, что перед
сном надо девЯть раз перелезть через изгородь и положить себе под подушку
девЯть разных цветков, и тогда тебе приснитсЯ жених.
Ќам с Ѓриттой и Ђнной очень захотелось увидеть во сне женихов, хотЯ мы
и так уже знали, кто за кого выйдет замуж. џ должна была выйти замуж за
“лле, а Ѓритта с Ђнной за ‹ассе и Ѓоссе.
- ’ы хочешь лазить через изгородь? - спросил ‹ассе у Ѓритты. - ‹азай
себе на здоровье, но предупреждаю, Я на тебе не женюсь, даже если ты увидишь
менЯ во сне. џ не верю в приметы!
- Ќадеюсь, что Я им не приснюсь! - сказал Ѓоссе.
- џ тоже, - сказал “лле.
‚от дураки, не хотЯт женитьсЯ на нас!
Ђгда предупредила, что лазить через изгородь надо молча, нельзЯ ни
смеЯтьсЯ, ни разговаривать.
- ’огда ‹изи лучше сразу лечь спать! - сказал ‹ассе.
- ќто еще почему? - возмутилась Я.
- Џотому что дольше двух минут ты молчала, только когда болела свинкой.
Ђ за две минуты девЯть раз через изгородь не перелезть.
Њы махнули на мальчишек рукой и полезли через изгородь.
‘разу за изгородью начинаетсЯ густой лес. Ќочью в лесу всегда
таинственно, даже если эта ночь совсем светлаЯ. € тихо, потому что птицы уже
спЯт. € сладко пахнет деревьЯми и цветами. Њы в первый же раз, как
перелезли, собрали по девЯть разных цветочков.
‚ы, наверно, замечали, что смеЯтьсЯ больше всего хочетсЯ, когда нельзЯ.
Ќам стало смешно, как только мы влезли на изгородь. Ђ мальчишки еще и
нарочно смешили нас.
- Ђнна, смотри, влЯпаешьсЯ в навоз! - сказал Ѓоссе.
- Ћткуда тут... - начала Ђнна и вспомнила, что говорить тоже нельзЯ.
Њы тихонько захихикали, а мальчишки засмеЯлись во все горло.
- •а-ха-ха! Ќам можно смеЯтьсЯ, а вам нельзЯ! - сказал ‹ассе. - Ђ то
ваше гадание не будет считатьсЯ!
Њы захихикали сильнее. Њальчишки бегали вокруг и щекотали нас, что
рассмешить еще пуще.
- “бе-либу-бели-мук! - крикнул ‹ассе.
’ут уж мы не выдержали, хотЯ это было ни капли не смешно. џ сунула в
рот носовой платок, но смех вырвалсЯ из менЯ тонким писком. € самое
удивительное, что нам расхотелось смеЯтьсЯ, как только мы в последний раз
перелезли через изгородь. Њы очень рассердились на мальчишек, что они
испортили нам гадание.
Ћднако цветы под подушку Я все-таки положила. ’ам были лютик,
незабудка, подмаренник, колокольчик, ромашка, камнеломка, солнцецвет и еще
два цветочка, названиЯ которых Я не знаю. Ќо никакой жених мне не приснилсЯ.
Ќаверно, потому что мальчишки нас рассмешили.
Ђ замуж за “лле Я все равно выйду!

Њы с Ђнной решаем стать нЯнЯми... Ќо это еще не точно

Ћднажды пастор из Ѓольшой деревни устроил праздник в честь своего днЯ
рождениЯ и пригласил на него всех жителей Ѓюллербю. Љроме детей, конечно.
’олько взрослых. € дедушку. ’етЯ ‹изи очень расстроилась. Ћна думала, что не
сможет поехать из-за —ерстин. ‚едь —ерстин всего полтора года, и ее еще
нельзЯ оставлЯть одну. Ќо мы с Ђнной сказали, что охотно понЯнчим —ерстин,
потому что решили стать нЯнЯми, и чем раньше мы начнем упражнЯтьсЯ, тем
лучше.
- Ђ вам обЯзательно упражнЯтьсЯ на моей сестре? - недовольно спросил
“лле.
Ћн и сам был бы не прочь понЯнчитьсЯ с —ерстин, но ему в тот день
предстоЯло доить коров и кормить кур и свиней.
’етЯ ‹изи, конечно, обрадовалась, а мы еще больше. џ ущипнула Ђнну за
руку и сказала:
- Љак хорошо, правда?
Ђ Ђнна ущипнула менЯ и сказала:
- ‘корей бы они уехали!
Ќо взрослые копаютсЯ очень долго, когда надо ехать в гости. ‚се, кроме
дедушки. „едушка был готов уже в шесть утра, хотЯ они собирались выехать не
раньше десЯти. „едушка надел свой черный костюм и красивую рубашку. € как
только дЯдЯ ќрик запрЯг лошадь, дедушка сел в колЯску, хотЯ тетЯ ѓрета еще
надевала свое самое нарЯдное платье.
- „едушка, ты любишь ездить в гости? - спросила Ђнна.
„едушка ответил, что любит, но мне показалось, что не очень, так как он
вздохнул и добавил:
- Ћ-хо-хо! —то-то уж очень часто приходитсЯ ездить в гости!
’огда дЯдЯ ќрик сказал, что последний раз дедушка ездил в гости пЯть
лет тому назад, ему грех жаловатьсЯ.
Ќаконец папа, дЯдЯ ќрик и дЯдЯ Ќильс тронули лошадей и взрослые уехали.
’етЯ ‹изи сказала, что чем дольше мы будем гулЯть с —ерстин, тем лучше
она будет себЯ вести. ‚ полдень мы накормим ее обедом, который надо всего
лишь разогреть, а потом уложим спать.
- Ћй, как интересно! - воскликнула Ђнна.
- „а, - сказала Я. - џ решила, что стану нЯней, когда вырасту, это уже
точно!
- џ тоже, - сказала Ђнна. - ‚едь ухаживать за детьми очень просто. …сли
говорить с ними спокойно и ласково, они будут тебЯ слушатьсЯ. џ читала в
газете.
- ‘амо собой разумеетсЯ, что с детьми надо говорить спокойно и ласково,
- согласилась Я.
- џ читала, что есть люди, которые кричат на детей. Ќо тогда дети
становЯтсЯ непослушными, - сказала Ђнна.
- Љто же станет кричать на такую крошку? - сказала Я и пощекотала
—ерстин за пЯтку.
—ерстин сидела на одеЯле, разостланном на траве, и смеЯлась. Ћна очень
хорошенькаЯ. “ нее выпуклый лобик и голубые глазки. € уже восемь зубов -
четыре сверху и четыре снизу. Ћни похожи на рисовые зернышки. ѓоворить
—ерстин еще не умеет. Ћна говорит только "ќй! ќй!". Ќо, может быть, каждый
раз это означает что-нибудь другое, мы не знаем.
“ —ерстин есть колЯска, на которой ее катают. Ђнна предложила:
- „авай ее покатаем!
џ согласилась.
- €дем, моЯ деточка, идем, моЯ —ерстин, - сказала Ђнна и стала сажать
—ерстин в колЯску. - —ерстин поедет гулЯть!
Ђнна говорила очень спокойно и ласково, как и следует разговаривать с
маленькими детьми.
- ‘адись, вот так тебе будет хорошо!
Ќо —ерстин не захотела садитьсЯ. …й хотелось стоЯть, она прыгала и
говорила: "ќй! ќй!" Њы испугались, что она упадет.
- Џо-моему, ее надо привЯзать, - сказала Я.
Њы взЯли толстую веревку и привЯзали —ерстин к колЯске. Љогда —ерстин
обнаружила, что не может встать, она заревела на всю округу. €з хлева
примчалсЯ “лле.
- —то вы делаете? ‡ачем вы ее бьете? - закричал он.
- ’ы с ума сошел! Ќикто ее не бьет! - сказала Я. - …сли хочешь знать,
мы разговариваем с ней спокойно и ласково.
- ‘мотрите у менЯ! - пригрозил “лле. - Џусть делает что хочет, тогда
она не будет плакать.
Љонечно, “лле лучше знал, как надо обращатьсЯ с —ерстин. ‚се-таки это
была его сестренка. Џоэтому мы разрешили ей стоЯть. џ тащила колЯску, а Ђнна
бежала рЯдом и поддерживала —ерстин, чтобы она не упала. ’ак мы доехали до
канавы. —ерстин увидела канаву и вылезла из колЯски.
- Џодожди, давай посмотрим, что она хочет, - сказала Ђнна.
€ мы стали смотреть. Џочему-то считаетсЯ, будто маленькие дети не умеет
быстро бегать. ќто ошибка. Њаленький ребенок, если захочет, может бежать
быстрее зайца. Џо крайней мере, наша —ерстин. Њы и глазом не успели
моргнуть, как она оказалась возле канавы. ’ам она споткнулась и упала
головой в воду. € хотЯ “лле сказал нам, чтобы мы разрешали —ерстин делать
все, что угодно, даже лежать в канаве, мы ее оттуда вытащили. Ћна была всЯ
мокраЯ, громко плакала и сердито смотрела на нас, точно мы были виноваты,
что она свалилась в канаву. Ќо мы по-прежнему разговаривали с ней спокойно и
ласково, посадили ее в колЯску и повезли домой переодеватьсЯ. Ћна громко
плакала. “лле ужасно рассердилсЯ, когда увидел мокрую —ерстин.
- —то вы с ней сделали?! - заорал он. - ‚ы хотели ее утопить?
’огда Ђнна сказала, что он должен быть терпеливым и разговаривать с
нами спокойно и ласково, потому мы тоже еще дети, хотЯ и большие.
Ђ —ерстин подошла к “лле, обхватила его ноги и рыдала так безутешно,
будто мы с Ђнной и вправду хотели ее утопить.
“лле помог нам найти длЯ —ерстин чистое платьице и снова убежал в хлев.
- Џосадите еесначала на горшок, а потом переоденьте, - сказал он перед
уходом.
•отела бы Я знать, попробовал ли он сам хоть раз посадить —ерстин на
горшок. Ѓыло бы интересно посмотреть, как это у него получитсЯ. Њы с Ђнной
старались изо всех сил, но у нас ничего не получилось. —ерстин сделалась
негнущаЯсЯ, как палка, и орала во все горло.
- ‚от глупый ребенок! - воскликнула Я, но тут же вспомнила, что так
нельзЯ разговаривать с маленькими детьми.
Џоскольку нам не удалось посадить —ерстин на горшок, мы начали ее
переодевать. џ держала ее на руках, а Ђнна натЯгивала на нее сухое белье.
—ерстин извивалась, как угорь, и громко плакала. Ќа это у нас ушло полчаса.
Џосле переодеваниЯ мы с Ђнной сели отдохнуть. Џока мы отдыхали, —ерстин
перестала плакать, залезла под кухонный стол и пустила там лужу. Џотом она
вылезла оттуда и сдернула со стола клеенку с чашками. —ашки, конечно,
разбились.
- ЏротивнаЯ девчонка! - сказала Ђнна как можно спокойней и ласковей.
Ћна вытерла лужу и собрала осколки, а Я снЯла с —ерстин мокрые
штанишки. Џока Я искала чистые штанишки, —ерстин убежала на улицу. Њы
догнали ее возле хлева. “лле высунул голову и закричал:
- ‚ы что спЯтили? Џочему вы позволЯете ей ходить без штанов?
- Ђ мы и не позволЯем! - ответила Ђнна. - …сли хочешь знать, она у нас
разрешениЯ не спрашивала.
Њы втащили —ерстин в дом и надели на нее сухие штанишки, несмотрЯ на
то, что она все времЯ извивалась и орала.
- Џожалуйста... будь... паинькой... - говорила Ђнна почти спокойно и
ласково.
Њы надели на —ерстин самое нарЯдное платьице, потому что другого не
нашли. Ћно было очень хорошенькое, со складочками и оборочками.
- ‘мотри не запачкай платьице! - сказала Я —ерстин, хотЯ она Явно не
понимала, что ей говорЯт.
Ћна тут же подбежала к печке и выпачкалась в золе. Њы отрЯхнули золу,
но платье стало уже не таким белым. —ерстин очень смеЯлась, пока мы ее
чистили. Ћна думала, что мы с ней играем.
- „венадцать часов! - вдруг сказала Ђнна. - Џора ее кормить.
Њы разогрели шпинат, который стоЯл в кастрюльке на плите, потом Я
посадила —ерстин на колени, и Ђнна начала ее кормить. —ерстин сама
широко-широко раскрывала рот. Ђнна сказала:
- Ђ все-таки она очень хорошаЯ девочка!
‚ ответ на это —ерстин так толкнула ложку, что шпинат полетел мне прЯмо
в глаза. Ђнна от смеха чуть не выронила тарелку. џ даже немного обиделась на
нее. —ерстин тоже смеЯлась, хотЯ она, конечно, не понимала над чем смеетсЯ
Ђнна. Ћна-то считала, что так и надо, чтобы шпинат попадал людЯм в глаза.
Љогда —ерстин наелась, она стиснула зубы и стала отталкивать ложку.
Ћстатки шпината вылились ей на платье. Џотом она пила компот. ’еперь
нарЯдное платьице —ерстин было не узнать - из белого оно стало пестрым.
- Љак хорошо, что после обеда она будет спать! - сказала Ђнна.
- „а, очень, - вздохнула Я.
‘ большим трудом мы снова раздели —ерстин и натЯнули на нее ночную
рубашечку. Ќа это ушли наши последние силы.
- …сли кому и нужно сейчас поспать, так это нам, - сказала Я Ђнне.
Њы уложили —ерстин в кроватку, котораЯ стоЯла в комнате рЯдом с кухней,
и вышли, притворив за собой дверь. —ерстин начала плакать. ‘перва мы делали
вид, что ничего не слышим, но она плакала все громче и громче. Ќаконец Ђнна
просунула голову в дверь и крикнула:
- ‘ейчас же замолчи, противнаЯ девчонка!
‚сем известно, что с детьми надо говорить спокойно и ласково, но иногда
это не получаетсЯ. •отЯ, конечно, газеты правы - дети становЯтсЯ несносными,
если на них кричат. ‚о всЯком случае, наша —ерстин. Ћна просто зашлась от
визга. Њы побежали к ней. Ћна обрадовалась и стала прыгать в кроватке.
Њы снова уложили ее и попытались завернуть в одеЯло. —ерстин мигом его
скинула. Љогда она скинула одеЯло в десЯтый раз, мы перестали ее
заворачивать, а сказали спокойно и ласково:
- Ќадо спать, —ерстин! - и вышли из комнаты.
—ерстин завопила благим матом.
- Џусть себе кричит, - сказала Ђнна. - џ больше не пойду к ней.
Њы сели за кухонный стол и попытались разговаривать. Ќо у нас ничего не
получилось, потому что —ерстин кричала все громче и громче. Ћт ее крика нас
прошибал холодный пот. €ногда она на несколько секунд замолкала, словно
собиралась с силами.
- Њожет, у нее что-нибудь болит? - испугалась Я.
- Ќаверно, у нее болит живот! - сказала Ђнна. - ‚друг это аппендицит?
Њы опЯть побежали к —ерстин. Ћна стоЯла в кроватке, и глаза у нее были
полна слез. “видев нас, она запрыгала и засмеЯлась.
- Ќичего у нее не болит! - сердито сказала Ђнна. - Ќи живот, ни голова!
€дем!
Њы закрыли дверь, уселись за стол, и от крика —ерстин нас снова начал
прошибать холодный пот. Ќо неожиданно в комнате —ерстин воцарилась тишина.
- Ћй, как хорошо! - сказала Я. - Ќаконец-то она уснула.
Њы вытащили лото и стали играть
- „етей нужно всегда держать в постели, хоть будешь знать, где они, -
сказала Ђнна.
‚ ту же минуту мы услышали какие-то подозрительные звуки.
- Ќу, это уж слишком! - воскликнула Я. - Ќеужели она еще не спит?
Њы подкрались к двери и заглЯнули в замочную скважину. Љроватку мы
увидели, но —ерстин в ней не было. Њы влетели в комнату.
“гадайте, где мы нашли —ерстин? Ћна сидела в камине, который был
недавно вычищен и побелен. Ќо после того как в него забралась —ерстин, он
был уже не белый, а черный. ‚ руках у нее была банка с гуталином. —ерстин
вымазалась гуталином с головы до ног. ‚олосы, лицо, руки и ноги у нее были
черные, как у негра. Ќаверно, дЯдЯ Ќильс забыл перед отъездом закрыть банку.
- Ђ что пишут в газетах, бить детей можно? - спросила Я.
- Ќе помню, - ответила Ђнна. - Њне уже наплевать, как надо обращатьсЯ с
детьми.
—ерстин вылезла из камина, подошла к нам и хотела погладить Ђнну. Ђнна
заорала во все горло:
- Ќе смей менЯ трогать, негодница!
Ќо —ерстин не желала слушатьсЯ. Ћна стала хватать Ђнну руками. € хотЯ
Ђнна пыталась увернутьсЯ, лицо у нее оказалось все-таки оказалось в
гуталине. џ засмеЯлась так же, как смеЯлась Ђнна, когда мне в глаза попал
шпинат.
- ’етЯ ‹изи подумает, что мы променЯли —ерстин на негритенка, - сказала
Я, вдоволь насмеЯвшись.
Њы не знали, как лучше смыть гуталин с —ерстин, и решили спросить у
Ѓритты. ’ак как Ђнна все равно уже была грЯзнаЯ, она осталась с —ерстин, а Я
побежала к Ѓритте, котораЯ была простужена и лежала в постели. Љогда Я
рассказала Ѓритте, что случилось, она сказала:
- „у и дЯди!
Ћна хотела сказать "Ќу и нЯни!", но из-за насморка у нее получилось "„у
и дЯди!". Џотом Ѓритта отвернулась к стене и сказала, что она больна и не
обЯзана знать, как смывают гуталин.
’ем временем “лле пришел из хлева и страшно разозлилсЯ, когда увидел
черную —ерстин.
- ‚ы что, с ума сошли? - закричал он. - ‡ачем вы ее выкрасили в черный
цвет?
Њы пытались ему объЯснить, что мы ее не красили, он нас и слушать не
хотел. Ћн сказал, что нужно издать закон, который запрещал бы таким, как мы,
ухаживать за детьми. € еще он сказал, чтобы впредь мы упражнЯлись на
каком-нибудь другом ребенке.
Ќо все-таки мы втроем согрели котел воды и вынесли его на лужайку.
Џотом мы вывели туда —ерстин. Ћт ее ножек на полу остались маленькие черные
следы. Њы посадили —ерстин в лохань и намылили ее с головы до ног. € мыло,
конечно, попало ей в глаза. ’ут же —ерстин завизжала так, что даже ‹ассе и
Ѓоссе прибежали узнать, не режем ли мы поросенка.
- Ќет, - сказал “лле. - ќто ‹изи с Ђнной упражнЯютсЯ на нашей —ерстин.
„обела —ерстин так и не отмылась. Љогда мы ее вытерли, она была всЯ
серенькаЯ. Ќо ей было весело. ‘ераЯ —ерстин бегала по лужайке, кричала "ќй!
ќй!" и смеЯлась так, что были видны все ее зубки-рисинки. Ђ “лле с умилением
смотрел на нее.
Њы решили, что со временем гуталин сотретсЯ с —ерстин и она снова
станет розовой. Ќо ‹ассе сказал, что это будет только к зиме.
Џосле купаниЯ “лле сам уложил —ерстин спать. Џредставьте себе, она даже
не пискнула, а засунула палец в рот и тут же уснула.
- “читесь, как надо обращатьсЯ с детьми! - гордо сказал “лле и ушел
кормить поросЯт.
Ђ мы с Ђнной сели на крылечко отдохнуть.
- ЃеднаЯ тетЯ ‹изи, ведь она каждый день так мучаетсЯ, - сказала Я.
- Ђ по-моему, в газетах пишут неправду, - сказала Ђнна. - Њаленьким
детЯм безразлично, как с ними разговаривают. Ћни все равно делают что хотЯт.
Њы помолчали.
- Ђнна, а ты станешь нЯней, когда вырастешь? - спросила Я.
- Њожет быть, - ответила Ђнна, подумав, потом посмотрела на крышу
сеновала и добавила: - Ќо это еще не точно.

‚ишневое акционерное общество

“ нас Ѓюллербю много вишневых деревьев. € у нас в саду, и у Ѓритты с
Ђнной. Ђ вот у “лле их нет, по крайней таких, о которых стоило бы говорить.
‡ато у него есть одна груша, она поспевает уже в августе, и еще две сливы с
очень вкусными желтыми плодами.
Ђ у дедушки под окном растет огромнаЯ черешнЯ. Ќаверно, это самаЯ
большаЯ черешнЯ в мире. Њы зовем ее „едушкина —ерешнЯ. ‚етви „едушкиной
—ерешни свисают до самой земли. Љаждый год она усыпана крупными сочными
Ягодами. „едушка разрешает нам есть черешню сколько влезет. Ћн только просит
не рвать Ягоды с самых нижних веток. ќто Ягоды —ерстин. „едушка хочет, чтобы
—ерстин могла сама рвать себе черешню. —ерстин так и делает, но “лле все
равно приходитсЯ следить, чтобы она не проглотила косточку.
Њы никогда не трогаем Ягод —ерстин. ‚едь нам ничего не стоит влезть на
дерево. ’ам столько удобных веток, на которых можно сидеть и объедатьсЯ
черешней, пока у тебЯ не заболит живот. Љаждый год, когда поспевает черешнЯ,
у нас у всех немного болЯт животы. Ќо к тому времени, когда поспевают сливы,
они уже проходЯт.
“ ‹ассе, Ѓоссе и у менЯ есть по собственному вишневому дереву.
Њама сушит вишню на зиму. Ћна насыпает ее на противни и ставит их в
духовку. ‚ишнЯ высыхает и сморщиваетсЯ. ’акую вишню можно хранить всю зиму и
делать из нее компот.
‚ этом году у нас был невиданный урожай вишни. Ќаши деревьЯ были сплошь
усыпаны Ягодами. Њы никак не могли съесть их, хотЯ Ѓритта, Ђнна и “лле
честно помогали нам. ‹ассе тоже решил посушить вишню. Ћн насыпал полный
противень, задвинул его в духовку, а сам убежал купатьсЯ. Љонечно, его вишнЯ
сгорела.
‚ечером мы сидели у дедушки и читали ему газету. ’ам было написано, что
в ‘токгольме банка вишни стоит две кроны. ‹ассе ужасно сокрушалсЯ, что его
дерево растет не в ‘токгольме.
- џ бы стал на перекрестке и торговал вишней, - сказала он. - €
сделалсЯ бы такой же богатый, как король.
Њы попробовали подсчитать, сколько денег мы могли бы получить, если б
наши деревьЯ росли в ‘токгольме. Џолучилось жутко много.
- Ђ если бы наше озеро было в ‘ахаре, Я могла бы продавать там пресную
воду. ‚от бы Я разбогатела! - засмеЯлась Ѓритта.
Ќаверно, ‹ассе всю ночь думал о вишне, потому что утром он объЯвил, что
намерен открыть продажу вишни на шоссе за Ѓольшой деревней. ’ам с утра до
вечера ездЯт автомобили.
- Љто знает, может, туда занесет каких-нибудь стокгольмцев, - сказал
он.
Ќам с Ѓоссе тоже захотелось продавать вишню, и тогда мы втроем создали
‚ишневое акционерное общество. Њы принЯли в него также Ѓритту, Ђнну и “лле,
хотЯ у них не было своих деревьев. ‡а это они обещали помочь нам собрать
нашу вишню.
Ќа другой день мы проснулись в пЯть часов и побежали в сад. Љ восьми мы
наполнили три большие корзины. Џотом мы хорошенько наелись каши, чтобы у нас
надолго хватило сил, и отправились в Ѓольшую деревню. ’ам мы зашли в лавку к
дЯде ќмилю и купили много-много бумажных пакетов. „еньги на пакеты мы взЯли
у Ѓоссе из копилки.
- ‡ачем вам столько пакетов? - поинтересовалсЯ дЯдЯ ќмиль.
- Њы будем продавать на шоссе вишню, - ответил ‹ассе. Ќаши корзины
стоЯли на крыльце, их охранЯл “лле.
- ‘трасть как люблю вишню! - сказал дЯдЯ ќмиль. - Џродайте и мне
немного.
‹ассе принес одну корзину, и дЯдЯ ќмиль отмерил себе две банки. Ћн
заплатил нам по кроне за банку и сказал, что столько стоит вишнЯ в наших
краЯх. Њы тут же вернули Ѓоссе деньги, которые взЯли у него из копилки, и у
нас даже еще осталось.
Љак всегда, дЯдЯ ќмиль угостил нас леденцами. Љогда “лле через
стеклЯнную дверь увидел леденцы, он бросил свой пост и влетел в лавку, точно
за ним гнались собаки. „ЯдЯ ќмиль угостил и его, и “лле так же быстро убежал
обратно.
оссе проходит совсем близко от Ѓольшой деревни. Ћсенью и зимой по нему
ездЯт почти одни грузовики. ‡ато летом там полно всЯких машин, потому что
дорога очень красиваЯ.
- Љак же они увидЯт, что дорога красиваЯ, если гонЯт как сумасшедшие! -
сказал ‹ассе, когда мимо промчалась перваЯ машина.
Њы принесли с собой плакат, на котором крупными буквами написали
"‚€Ќџ". € каждый раз, когда поЯвлЯлась машина, мы высоко поднимали его. Ќо
ни одна машина не остановилась. ‹ассе сказал, что, наверно, этим людЯм
показалось, будто тут написано не "‚€Ќџ", а "‚› ‹џЏ›", они обиделись и
проехали мимо.
‚скоре ‹ассе рассердилсЯ не на шутку.
- ‘ейчас Я их проучу! - сказал он и, когда вдали показалась очереднаЯ
машина, выскочил с нашим плакатом на самую середину шоссе. …го чуть не
задавило, но машина все-таки остановилась.
€з нее вылез злющий дЯдька, схватил ‹ассе за руку и сказал, что его
следует высечь.
- ‘мотри не вздумай проделать это еще раз! - пригрозил он.
‹ассе обещал не выскакивать больше на дорогу, и тогда злой дЯденька
подобрел и купил у нас банку вишни.
Ќа шоссе было ужасно пыльно. •орошо, что мы догадались прикрыть корзины
бумагой. Ќо прикрыть себЯ нам было нечем. ЉаждаЯ машина поднимала густое
облако пыли, и всЯ пыль садилась на нас. ќто было очень противно.
- ”у, как пыльно! - сказала Я.
‹ассе спросил, почему Я сказала "”у, как пыльно!", а не "”у, как светит
солнце!" или "”у, как щебечут птицы!"? Љто постановил считать пыль
противной, а солнце - приЯтным? € мы решили отныне считать пыль приЯтной.
Љогда нас опЯть окутало пылью, так что мы едва различали друг друга, ‹ассе
сказал:
- ЉакаЯ приЯтнаЯ пыль!
€ Ѓритта сказала:
- „а, здесь очень хорошо пылит!
€ Ѓоссе сказал:
- Ђ по-моему, здесь еще маловато пыли!
Ќо он ошибсЯ. ‚дали показалсЯ большой грузовик, за которым тЯнулась
целаЯ туча пыли. Ћна окутала нас со всех сторон. Ђнна поднЯла руки и
воскликнула:
- ‚олшебнаЯ пыль!.. - ’ут она закашлЯлась и умолкла.
Љогда пыль улеглась, мы оказались такими грЯзными, что даже не узнали
друг друга. Ѓритта высморкалась и показала нам платок. Ћн был черный. Њы
тоже стали сморкатьсЯ, и платки у всех были одинаково черные. ’олько “лле не
мог высморкатьсЯ, потому что у него не было носового платка, но Ѓоссе дал
ему свой. Џравда, Ѓритта сказала, что это не считаетсЯ, потому что платок у
Ѓоссе был черный и до того, как они стали в него сморкатьсЯ.
- Ќу тебЯ! - сказал Ѓоссе. - Ќа тебЯ не угодишь!
€ хотЯ на шоссе так хорошо пылило, нам все-таки было обидно, что машины
не останавливаютсЯ. Ќаконец ‹ассе сообразил, что просто мы выбрали неудачное
место. ‡десь машины несутсЯ на самой большой скорости, и им трудно
остановитьсЯ.
- „авайте станем на повороте, где они едут потише, - сказал ‹ассе.
Њы так и сделали. Њы даже выбрали место, где дорога делает сразу два
поворота, один за другим. € еще мы решили взЯтьсЯ за руки и поднЯть руки
вверх, чтобы нас скорей заметили.
- ‚от увидите, это поможет! - сказал ‹ассе.
’ак и было. ’еперь почти все машины останавливались возле нас. ‚ первой
сидели папа, мама и четверо детей. € все дети кричали, что им очень хочетсЯ
вишни. €х папа купил три банки, а мама сказала:
- Љак вы удачно придумали! Ќам так хотелось пить.
€м понравилась моЯ вишнЯ, не очень крупнаЯ, но почти чернаЯ и
сладкаЯ-пресладкаЯ. €х папа сказал, что они едут далеко, в чужую страну. Њне
показалось удивительным, что моЯ вишнЯ поедет в чужую страну, а Я сама
останусь в Ѓюллербю. Ќо ‹ассе сказал:
- ‚ыдумала, в чужую страну! „а они ее съедЯт через несколько
километров!
Ќо Я сказала, что моЯ вишнЯ все равно попадет за границу, хотЯ бы у них
в животах.
’орговлЯ у нас шла полным ходом. Ћдин дЯденька купил почти целую
корзину! ќто была вишнЯ Ѓоссе. „Яденька сказал, что из этой вишни его жена
приготовит вишневый компот, который он очень любит.
- Ђх, как удивительно! - передразнил менЯ Ѓоссе. - €з моей вишни
приготовЯт вишневый компот, а из менЯ никто не приготовит вишневого компота!
Ќаконец мы распродали все Ягоды. ‚ сигарной коробке, которую мы взЯли,
чтобы складывать деньги, лежало тридцать крон. ќто была катулка Њудрецов,
теперь она оправдала свое название. Њы разделили деньги поровну, каждый
получил по пЯть крон.
- Ќу, раз у вас больше не осталось вишни, можете есть ее у нас сколько
захотите, - сказала Ѓритта.
- Ђ Я дам вам слив, когда они поспеют, - сказал “лле.
‚се было по справедливости.
‚ Ѓольшой деревне мы зашли в кондитерскую и закусили пирожными с
лимонадом. ‚едь теперь у нас были деньги. Њое пирожное было украшено
зелеными марципановыми листочками.
Љогда мы вернулись домой, мама всплеснула руками и сказала, что в жизни
не видела такого грЯзного акционерного общества. Ћна велела нам как следует
вымытьсЯ. ’ут за нами прибежала Ђнна.
- €демте к нам, у нас банЯ истоплена! - позвала она.
“ них есть настоЯщаЯ финскаЯ банЯ, в которой можно паритьсЯ. Ћна стоит
на берегу озера. Њы взЯли чистое белье и побежали в баню. Њы смыли с себЯ
всю волшебную пыль, и вода у всех была одинаково грЯзнаЯ. Џотом мы полезли
на пол'ок паритьсЯ и, пока парились, решили, что, когда подойдет срок,
создадим еще и ‘ливовое акционерное общество.
Ќа полк'е была такаЯ жарища, что у нас чуть кожа не полопалась. Њы
выбежали из бани и плюхнулись в озеро. ќто было так здорово! Њы долго
брызгались, плавали и нырЯли, теперь даже в волосах ни у кого не осталось ни
одной изумительной пылинки.
„ень выдалсЯ жаркий-прежаркий. Њы уселись на берегу, и ‹ассе сказал:
- ”у, как светит солнце!
- ”у, как щебечут птицы! - сказал “лле и засмеЯлсЯ.

Њы с Ђнной доставлЯем людЯм радость

Ћднажды учительница сказала нам, что мы должны старатьсЯ доставлЯть
людЯм радость.
- Ќикогда не делайте того, что может кого-нибудь огорчить, - сказала
она.
‚ечером того же днЯ нам с Ђнной пришло в голову, что надо не откладываЯ
начать доставлЯть людЯм радость. Ќо мы не знали, кого выбрать первым. ‚
конце концов мы решили начать с Ђгды и побежали на кухню. Ђгда мыла пол.
- Ќе ходите по мокрому полу! - сказала она.
- Ђгда! - обратилась Я к ней. - Њы хотим доставить тебе радость. ‘кажи,
что нам длЯ тебЯ сделать?
- “йти из кухни! - сказала Ђгда. - Ѓольшей радости вы не сможете мне
доставить.
Њы, конечно, ушли. Ќо кому же приЯтно доставлЯть людЯм радость таким
образом? “чительница навернЯка имела в виду что-нибудь другое.
Њама собирала в саду Яблоки, Я подошла к ней.
- Њамочка, что сделать, чтобы доставить тебе радость? - спросила Я.
- Ђ ты уже и так доставила мне радость, - ответила мама.
- Ќет, так не считаетсЯ. џ хочу что-нибудь сделать!
- Ќе надо ничего делать, - сказала мама. - Ѓудь доброй и хорошей
девочкой. ќтого довольно.
џ вернулась к Ђнне и сказала ей, что учительница, наверно, не знает,
как трудно найти человека, которому можно доставить радость.
- „авай попробуем доставить радость дедушке, - предложила Ђнна.
€ мы побежали к дедушке.
- Њои подружки пожаловали! - сказал дедушка. - ‚от так радость!
Ќам стало досадно.
- Ќет, дедушка, - сказала Ђнна. - ’ы рано радуешьсЯ. ‘перва мы должны
что-нибудь длЯ тебЯ сделать. “чительница велела нам доставлЯть людЯм
радость, но мы не знаем, как это делаетсЯ.
- Ќу, если хотите, почитайте мне газету, - предложил дедушка.
’ак ведь мы и без того каждый день читаем дедушке газету! Ќет, это не
годилось. Ђнна сказала:
- „едушка, а может, тебе будет приЯтно погулЯть с нами? ’ы же все времЯ
сидишь дома!
„едушка не очень обрадовалсЯ, но гулЯть с нами все-таки пошел. Њы
обошли весь Ѓюллербю и рассказывали ему обо всем, что попадалось нам на
глаза. Ћн шел в серединке, а мы держали его за руки. ЏоднЯлсЯ ветер, стал
накрапывать дождь, но мы не обращали на это вниманиЯ, потому что решили во
что бы то ни стало доставить дедушке радость.
Ќаконец дедушка сказал:
- Њожет, мы уже нагулЯлись? Њне бы хотелось пойти и лечь в постель.
Њы отвели дедушку домой, и он сразу же лег, хотЯ было еще совсем рано.
Ђнна подоткнула вокруг него одеЯло. „едушка выглЯдел очень усталым. Ђнна
спросила:
- Ќу, дедушка, что тебЯ сегоднЯ обрадовало больше всего?
- „а, пожалуй, самое приЯтное было вернутьсЯ домой и лечь в постель, -
ответил дедушка.
Џосле ужина мы с Ђнной сели учить уроки, и нам было уже некогда
доставлЯть людЯм радость. Љ тому же мы не были уверены, что доставлЯем ее
именно так, как нужно.
Ќа другой день мы спросили у учительницы, что надо сделать, чтобы
доставить человеку радость. Ћна сказала, что иногда длЯ этого достаточно
сущего пустЯка. Њожно, например, спеть песенку одинокому и больному человеку
или подарить букет цветов тому, кто никогда в жизни их не получал, или
дружески поболтать с очень застенчивым человеком.
€ мы решили попытатьсЯ еще раз. ‡а обедом Я услыхала, как Ђгда сказала
маме, что Љристин лежит больнаЯ. џ побежала к Ђнне.
- Ќам повезло! - сказала Я. - ‡аболела Љристин, бежим, споем ей.
Љристин, конечно, обрадовалась, когда мы пришли, но, по-моему, она
удивилась, что мы не принесли ей никаких гостинцев. "Ќаверно, она
обрадуетсЯ, когда мы ей споем", - подумала Я.
- Љристин, мы хотим тебе спеть! - сказали мы.
- ‘петь? - изумилась Љристин. ќто еще зачем?
- —тобы доставить тебе радость, - объЯснила Ђнна.
€ мы запели громко-прегромко. Њы спели несколько песен. Џо виду Љристин
нельзЯ было сказать, что она очень радуетсЯ. Њы спели еще три песни. Љристин
не радовалась. Њы с Ђнной уже осипли, но твердо решили не уходить, пока не
доставим Љристин настоЯщую радость. Ћднако Љристин слезла с кровати и
сказала:
- ‚ы, детки, пойте, а Я пойду посижу на крылечке.
’огда мы с Ђнной догадались, что продолжать пение бесполезно, и
распрощались с Љристин.
- „авай лучше подарим кому-нибудь цветы, - предложила Ђнна.
Њы думали-гадали, кому бы подарить цветы, как вдруг возле хлева увидели
Ћскара. Ћн возил на тачке навоз. Њы подбежали к нему, и Я спросила:
- Ћскар, тебе дарили когда-нибудь цветы?
- ’ак Я же еще живой! - засмеЯлсЯ Ћскар.
‚от беднЯга, он думал, что человеку дарЯт цветы только на похоронах!
Ђнна ужасно обрадовалась: наконец-то мы нашли человека, которому никогда в
жизни не дарили цветов. Њы побежали и нарвали букет вереска. Ћн получилсЯ
очень красивый, и мы отправились с ним в хлев.
- Ћскар, вот мы дарим тебе цветы! - сказали мы и протЯнули ему букет.
‘перва он подумал, что мы над ним смеемсЯ, и ни за что не хотел брать
букет, но мы его упросили.
Ђ когда мы с Ђнной, позже вечером, искали убежавшего кролика, мы
увидели свой букет воткнутым в навозную кучу.
- Ќаверно, учительница что-то перепутала насчет цветов, - сказала Ђнна.
€ мы решили больше никогда не доставлЯть людЯм радость.
Љогда мы прибежали домой, мы увидели у нас в кухне человека, который
сидел на скамье с очень смущенным видом. ќто был ‘венссон из Ѓольшой
деревни. Ћн пришел, чтобы купить у нас поросенка. ‹ассе и Ѓоссе уже побежали
за папой. ‘венссон сидел на кухне и ждал папу. Ђнна отвела менЯ в уголок и
прошептала:
- ‘мотри, какой он застенчивый! „авай попробуем еще разок?
€ мы решили попробовать. Ћбычно мы болтаем без умолку, но когда
потребовалось завести разговор, чтобы доставить ‘венссону радость, мы не
могли придумать, с чего начать. Ќаконец Я решилась.
- Џравда, сегоднЯ хорошаЯ погода? - спросила Я.
‘венссон не отвечал. Ќаверно, он был очень застенчив. џ повторила:
- ‘егоднЯ хорошаЯ погода, правда?
- “гу, - буркнул ‘венссон и снова замолк.
—ерез минуту Я опЯть сказала:
- Ђ какаЯ хорошаЯ погода была вчера!
€ взглЯнула на Ђнну, чтобы она помогла мне. Ђнна сказала:
- Њожет, и завтра будет хорошаЯ погода!
- “гу, - опЯть буркнул ‘венссон.
’ут на дворе поЯвилсЯ папа, и ‘венссон поднЯлсЯ. “ходЯ, он улыбнулсЯ и
спросил:
- Ђ какаЯ погода была позавчера?
- Њожет, мы все-таки доставили ему хоть маленькую радость? - неуверенно
спросила Ђнна.
Ќо вскоре нам с Ђнной все же удалось доставить человеку настоЯщую
радость. “чительница сказала, что Њарта из нашего класса тЯжело заболела и
ей придетсЯ долго пролежать в постели. Џеред сном Я лежала и думала о Њарте.
€ решила подарить ей Ѓеллу, свою самую красивую куклу. Џотому что Я знала,
что у Њарты нет никаких игрушек.
“тром Я сказала об этом Ђнне. € тогда она принесла свои самые
интересные сказки. Џосле уроков мы вместе побежали к Њарте. Ћна лежала в
постели и была очень бледнаЯ. Њарта ужасно обрадовалась, когда мы положили
ей на кровать Ѓеллу и сказки! Ћна обнЯла их и засмеЯлась. Ђ потом крикнула
своей маме, чтобы она пришла посмотреть на подарки.
Џо дороге домой Я сказала Ђнне:
- Ќу вот, мы и доставили человеку радость, когда даже не думали об
этом!
Ђнна очень удивилась.
- Ћй, а ведь и правда! - воскликнула она. - •орошо, что мы не стали ей
петь. Њне кажетсЯ, что люди гораздо больше радуютсЯ, когда им дарЯт кукол
или книги.
- „а, во всЯком случае дети, - согласилась Я.

Ќа ‹есном озере

„алеко в лесу есть озеро, оно так и называетсЯ - ‹есное. ‚ ‹есном озере
нельзЯ купатьсЯ, потому что в нем много тины. ‡ато там можно ловить раков. Ђ
раков там видимо-невидимо! ‹ассе утверждает, что в веции нет другого озера,
в котором было бы столько же раков.
Ђнна иногда говорит мне:
- ЃедненькаЯ ты, ‹изи! “ тебЯ нет своего озера, а у менЯ есть!
Ќо Я отвечаю:
- € у менЯ тоже есть озеро. ‹есное!
- •а-ха-ха! - смеетсЯ Ђнна. - Ќо ведь оно не только твое! Ћно
принадлежит всем в Ѓюллербю. ‡начит, оно такое же мое, как твое. •а-ха-ха!
‡начит, у менЯ целых два озера!
’огда Я обижаюсь на Ђнну, и в этот день мы с ней больше не играем. Ќо
на следующий день мы договариваемсЯ, что безразлично, кому принадлежат озера
- все равно мы все купаемсЯ в озере Ѓритты и Ђнны и все ловим раков в
‹есном. Ќикто, кроме нас, жителей Ѓюллербю, не смеет ловить там раков, и,
по-моему, это очень правильно.
ђаков начинают ловить только в августе. Њы всегда с нетерпением ждем
этого днЯ, потому что мы все, кроме —ерстин, конечно, отправлЯемсЯ вместе с
папами ловить раков. ‘ вечера мы ставим на озере ловушки, потом строим в
лесу шалаши, ночуем там, а на заре осматриваем ловушки. Ќочевка в лесу -
это-то и есть самое интересное! ‹есное озеро далеко от Ѓюллербю, и нет
смысла возвращатьсЯ домой на несколько часов. ’ак говорит наш папа. Ќам
повезло, что ‹есное далеко от Ѓюллербю. €наче мама заставлЯла бы нас
возвращатьсЯ домой и спать в кроватЯх.
- џ боюсь, что дети простудЯтсЯ, - говорит мама каждый год.
- —епуха! - отвечает папа.
‚ этом году папа тоже сказал "—епуха!", и мы отправились в путь.
—тобы добратьсЯ до озера, нужно целых пЯть километров идти лесом по
узкой, извилистой тропинке. “ нас всегда бывает много вещей: ловушки длЯ
раков, рюкзаки, одеЯла и всЯкаЯ еда. Ќо мы не жалуемсЯ, даже когда устаем, а
то папа скажет, что нытикам нечего ходить за раками и ночевать в лесу.
Ќа озере мы первым делом побежали осматривать свои прошлогодние шалаши.
Ќо нашли только засохшие ветки можжевельника да старую хвою. алаш, в
котором спим мы с Ѓриттой и Ђнной, устраиваетсЯ под большой разлапистой
елью. ‚етви ее свисают до самой земли. Џапа с дЯдей ќриком рубЯт
можжевельник, и мы обкладываем им ель. ’олько длЯ входа оставлЯем маленькое
отверстие. Ђ спим мы на земле, на еловых лапах.
Љогда наш шалаш был готов, мы пошли посмотреть, как устроились
мальчики. Ћни ночуют в расселине, которую сверху прикрывают ветками. ‘пЯт
они тоже на еловых лапах.
- •орошо бы, девчонки хоть здесь оставили нас в покое, - сказал нам
‹ассе.
Ѓоссе и “лле, как попугаи, повторили его слова.
- Џожалуйста, - сказала Ѓритта. - Ќаш-то шалаш в сто раз лучше вашего!
‹ассе, Ѓоссе и “лле захохотали и сказали, что им нас жаль, потому что
мы даже представлениЯ не имеем, как выглЯдЯт настоЯщие шалаши. Њы не успели
придумать в ответ ничего обидного - дЯдЯ Ќильс позвал нас налаживать
ловушки.
‹овушки длЯ раков делают из сетки, и каждый год их приходитсЯ немного
чинить, чтобы раки не выползали.
Њы сидели на берегу и бечевкой завЯзывали дырки на ловушках. Ќам было
очень весело. ‘олнце клонилось к закату, и на озере было необычайно красиво.
€ тихо. Љонечно, когда мы молчали.
- Љрасивое озеро! - сказал наш папа.
„ЯдЯ ќрик вычерпывал воду из двух лодок, которые у нас всегда стоЯт на
озере. Ђ папа с дЯдей Ќильсом клали в ловушки приманку. Љак только все было
готово, мы сели в лодки и поплыли вдоль берега ставить ловушки. “ нас особые
места, где мы их ставим каждый год.
Ђ когда совсем стемнело, папа развел на скале костер, и мы уселись
вокруг него ужинать. ‘вет от костра падал на воду, и нам казалось, что озеро
так и пылает. ‚ лесу было темно и тихо. ‹ассе сказал:
- Ђ Я слышу, как между деревьЯми ходЯт тролли!
Њы с Ђнной испугались, но Ђнна сказал:
- ѓлупости, никаких троллей нет!
€ все-таки мы стали прислушиватьсЯ, потому что нам тоже очень хотелось
услышать, как в лесу бродЯт тролли. Ћднако мы ничего не услышали и сказали
‹ассе, что он все выдумал.
- ‚ы их не слышите, потому что у них мохнатые лапы и они ступают очень
тихо, - сказал ‹ассе. - ‚он они стоЯт за деревьЯми и смотрЯт на нас.
- Ќе-а! Ќикого там нет! - сказала Я, но на всЯкий случай придвинулась
поближе к Ђнне.
- Ќет, есть! - сказал ‹ассе. - ‚ лесу полно троллей, и все они смотрЯт
на нас. Ђ подойти не смеют, потому что боЯтсЯ огнЯ.
’огда папа сказал, чтобы ‹ассе перестал пугать маленьких девочек своими
выдумками. Џапа подбросил в костер веток, и костер весело запылал. џ не
верю, что тролли есть на самом деле, но все-таки Я залезла к папе на колени.
Ђ Ђнна залезла на колени к своему папе. € дЯдЯ ќрик стал нам свистеть. Ћн
замечательно свистит. …сли захочет, он может свистеть, как любаЯ птица.
Ђ Я сидела и думала, что если в лесу действительно живут тролли, вот
они, наверно, удивлЯютсЯ, зачем это мы ночью сидим вокруг костра и слушаем,
как свистит дЯдЯ ќрик.
Џотом папа, дЯдЯ ќрик и дЯдЯ Ќильс рассказывали всЯкие смешные истории,
и мы очень смеЯлись. Ђ ‹ассе, Ѓоссе и “лле взЯли карманные фонарики и
спустились к воде искать раков. Ћни нашли двадцать три штуки и сложили их в
бидон. ‹ассе сказал мальчикам:
- …сли девчонки не будут вредничать, мы пригласим их завтра на раковый
пир.
- ‘начала посмотрим, как они будут себЯ вести, - сказал Ѓоссе.
- „а, уж придетсЯ им постаратьсЯ, - сказал “лле.
Љогда костер почти догорел, дЯдЯ ќрик сказал, что пора спать. Ќаши папы
не строЯт себе шалаша, они просто заворачиваютсЯ в одеЯла и ложатсЯ на землю
вокруг костра. Њы с Ѓриттой и Ђнной залезли под нашу ель и тоже завернулись
в одеЯла. ‘перва мы немножко поболтали, но ночью в лесу разговаривать
неприЯтно: все времЯ чудитсЯ, будто в темноте кто-то притаилсЯ и
подслушивает.
Ѓритта с Ђнной заснули раньше менЯ. Ђ Я еще долго-долго лежала и
слушала, как шумит лес. Ћн шумел очень тихо. € так же тихо плескались о
берег волны. € странно, Я вдруг перестала понимать, весело мне или грустно.
џ все лежала и думала, весело мне или грустно, но так и не понЯла. Ќаверно,
человек становитсЯ чуть-чуть ненормальным, когда ночует в лесу.
Џапа разбудил нас в четыре часа. Ћт холода у менЯ зуб на зуб не
попадал, но солнце светило уже вовсю. Њы вылезли из шалаша и затеЯли возню,
чтобы немного согретьсЯ.
Ќад озером лежал легкий туман, но вскоре он рассеЯлсЯ. Њы с папой,
‹ассе и Ѓоссе сели в одну лодку, а дЯдЯ ќрик, дЯдЯ Ќильс, “лле, Ѓритта и
Ђнна - в другую и поплыли вынимать ловушки.
Њне жаль тех людей, которые никогда не плавали по озеру в четыре часа
утра и не вынимали ловушек с раками.
Џочти все ловушки были полны. ‹ассе и Ѓоссе запросто хватают раков
руками, а Я боюсь. Ѓоссе вынул одного рака и долго смотрел на него, а потом
взЯл и отпустил обратно в озеро.
- ’ы что, спЯтил? - закричал на него ‹ассе. - •очешь всех раков
выпустить?
- “ этого были такие грустные глаза, - сказал Ѓоссе.
- „урак! - возмутилсЯ ‹ассе. - ’еперь он разболтает про нас по всему
озеру, и мы в этом году не поймаем больше ни одной штучки. ‡ачем ты отпустил
его?
- “ него были очень грустные глаза, - повторил Ѓоссе.
‚ это времЯ к нам подплыла втораЯ лодка, и мы спросили у Ѓритты, Ђнны и
“лле, много ли у них раков.
- ЏолнаЯ лодка! - крикнул “лле.
Џотом мы вернулись к нашей стоЯнке и вытрЯхнули всех раков в две
бельевые корзины. Љорзины были с крышками. ‘обрав свои вещи, мы отправились
домой. Ќа траве лежала роса, а на деревьЯх кое-где висела паутина. Ћна
сверкала, как бриллианты. Њне хотелось и есть, и спать, и у менЯ промокли
ноги, и мне было очень хорошо. —то может быть лучше, чем идти друг за другом
по узкой тропинке и нести домой две корзины раков? „ЯдЯ ќрик свистел, а мы
пели.
‚друг ‹ассе закричал:
- Ђ Я вижу дым! ќто в Ѓюллербю топЯт печи! € тут мы все увидели, как
над лесом поднимаютсЯ три столбика дыма. „ействительно, это в Ѓюллербю
топили печи. ‡начит, наши мамы уже проснулись! Ђ вскоре мы увидели и все три
дома. ‚ окнах пылало солнце, и наша деревнЯ была удивительно красива.
- Ѓедные люди, которым негде жить! - сказала Я Ђнне.
- Ѓедные люди, которые живут не в Ѓюллербю! - сказала Ђнна.
„едушка уже проснулсЯ и сидел на лужайке под вЯзом. Ћн услыхал, что мы
вернулись, и крикнул:
- Ќу как, есть нынче раки в ‹есном?
„ЯдЯ ќрик ответил, что раков столько, что дедушка, наверно, никогда
столько и не видывал. Ќо дедушка сказал:
- Ћ-хо-хо! џ в былые дни вылавливал там чертовски много раков!
Њы уселись на траву возле дедушки и рассказали ему, как нам было
весело. Ђ ‹ассе открыл бидон, где лежали раки, которых поймали мальчики,
чтобы дедушка послушал, как раки барахтаютсЯ. Ћни, когда барахтаютсЯ, издают
особый звук - "клир-клир". ќтот звук не спутаешь ни с каким другим. „едушка
засмеЯлсЯ и сказал:
- „а, это раки, ошибки тут быть не может!
’огда ‹ассе спросил:
- „едушка, а можно, мы сегоднЯ устроим у тебЯ в комнате раковый пир?
- Ћ-хо-хо! Љонечно, можно! - ответил дедушка.

„едушкин день рождениЯ

‚ воскресенье нашему дедушке исполнилось восемьдесЯт лет. ‚ этот день
все в Ѓюллербю встали очень рано. ‚ восемь часов мы поднЯлись к дедушке -
папа, мама, ‹ассе, Ѓоссе и Я, Ћскар и Ђгда, дЯдЯ Ќильс и тетЯ ‹изи, “лле и
даже —ерстин и, разумеетсЯ, Ђнна, Ѓритта и их мама и папа. ’етЯ ѓрета несла
поднос, на котором стоЯла чашка кофе и разное угощение. € все принесли
дедушке цветы.
„едушка уже сидел в качалке, как всегда красивый и добрый. Њы, дети,
спели ему песню, а дЯдЯ ќрик произнес речь. ‚ конце речи он сказал:
- ’акого отца, как у менЯ, нет ни у кого!
€ тогда дедушка заплакал, и слезы капали ему на бороду. џ тоже чуть не
заплакала.
‚есь день дедушке приносили письма, цветы и телеграммы.
- Ћ-хо-хо! - говорил дедушка. - ‚ы только подумайте, люди еще помнЯт
такого старика!
џ уж и не знаю, сколько раз он в этот день сказал "Ћ-хо-хо!". Ћн сидел
в качалке и времЯ от времени произносил:
- ‚осемьдесЯт лет, подумать только, какой Я старый! Ћ-хо-хо!
Љогда он повторил это в пЯтый раз, Ђнна подбежала к нему, взЯла его за
руку и сказала:
- „едушка, обещай, что ты никогда не умрешь!
Ќа это дедушка ничего не ответил, он только погладил Ђнну по щеке и
сказал:
- „ружочек ты мой!
Љогда кончились все письма и телеграммы, мы прочли дедушке газету. €
представьте себе, в газете тоже было написано о нашем дедушке!
"‚ воскресенье 18 октЯбрЯ исполнЯетсЯ восемьдесЯт лет землевладельцу из
Ѓюллербю Ђндерсу ћхану Ђндерссону".
Њы прочли это дедушке, он закивал головой и сказал:
- €шь ты, даже в газету попал, о-хо-хо!
Ђ мне не понравилось, как они написали про дедушку, сразу даже не
поймеешь, о ком это. Ќадо было написать просто: "„едушке из Ѓюллербю в
воскресенье исполнЯетсЯ восемьдесЯт лет!"
Њы прочли дедушке всю газету, но он то и дело просил нас еще разок
прочесть ему о землевладельце из Ѓюллербю.
Ђ вообще-то газета была скучнаЯ, и в ней писали, что скоро должна
начатьсЯ война, и все только про войну.
Ќам даже стало страшно за Ѓюллербю, ведь мы собирались жить тут всю
жизнь.
Њы с Ѓриттой и Ђнной уже придумали, как мы будем жить, когда вырастем.
‹ассе женитсЯ на Ѓритте, и они будут жить в нашем доме, Ѓоссе женитсЯ на
Ђнне, и они будут жить в Ђннином доме, а “лле женитсЯ на мне, и мы будем
жить у него. ’огда мы все сможем остатьсЯ в Ѓюллербю!
’ут же у дедушки мы рассказали мальчикам о нашем плане. Ќо ‹ассе
сказал:
- Ћчень надо! Ѓудто Я не найду жены покрасивее, чем Ѓритта!
Ђ Ѓоссе сказал, что, когда он вырастет, он уедет в Ђмерику, станет
вождем индейского племени и женитсЯ на индианке, которую будут звать
‘меющаЯсЯ ‚ода или как-нибудь в этом роде.
- ‚от будет потеха, когда ты будешь кричать ей: "‘меющаЯсЯ ‚ода, свари
кофе!" или "‘меющаЯсЯ ‚ода, скоро картошка сваритсЯ?", - засмеЯлсЯ ‹ассе.
Ќо Ѓоссе ответил, что он не любит картошку и они ее есть не будут.
Ђ “лле сказал, что он хочет остатьсЯ в Ѓюллербю и жить вместе с
—ерстин.
- Љонечно, если женитьсЯ обЯзательно, можно женитьсЯ и на ‹изи. ’олько
Я ничего не обещаю!
‚от, дураки, правда? ‚едь все равно будет по-нашему! џ-то точно знаю,
что выйду замуж за “лле, хотЯ он совсем не красивый. Ќо, может, к тому
времени он еще похорошеет.
„едушка услыхал наш разговор и засмеЯлсЯ:
- Ћ-хо-хо! •орошо, что вы еще дети! € не спешите, взрослыми стать вы
всегда успеете!
Љогда дедушка утомилсЯ, мы пожелали ему доброй ночи и разошлись по
домам. Ѓыло уже совсем темно, и мы с ‹ассе и Ѓоссе проводили “лле до самого
крыльца, чтобы ему не пришлось идти одному в такую темень.

Ќу вот, больше Я уже не могу рассказывать вам про нашу жизнь. Џора
спать. Џотому что завтра утром мы все пойдем копать картошку. „лЯ этого нас
даже на три днЯ освободили от школы.
Љопать картошку очень весело. Њы надеваем самую старую одежду и
резиновые сапоги. €ногда на поле бывает так холодно, что у нас сводит
пальцы.
’олько что Ѓритта и Ђнна прислали мне письмо в сигарной коробке. ‚от
что там написано:
"‹изи, мы придумали одну замечательную вещь! ‡автра на поле мы
разыграем мальчишек. •а-ха-ха, вот они разозлЯтсЯ, а мы посмеемсЯ!"
€нтересно, что же они придумали? Ќо это Я узнаю только завтра.

Last-modified: Mon, 22 Nov 1999 18:07:24 GMT
Ћцените этот текст: