Ђлена ‚асилевич. ЃратьЯ-артисты

Ћцените этот текст:
Ђлена ‚асилевич. ЃратьЯ-артисты

---------------------------------------------------------------------
Љнига: …лена ‘еменовна ‚асилевич. "џ - внук капитана". ђассказы
Џеревод с белорусского Ѓ.ЃурьЯна € ‚.Њашкова
€здательство "ЊастацкаЯ лiтаратура", Њинск, 1978
OCR & SpellCheck: Zmiy (zmiy@inbox.ru), 30 декабрЯ 2002 года
---------------------------------------------------------------------

„лЯ детей младшего школьного возраста.

€х было трое. € осиротели они на третий день после того, как родились
на белый свет. Џомню, пришла утром тетка ”едора из сараЯ в избу и давай
охать, ахать да горевать:
- ’акаЯ овечка была, такаЯ овечка! ЊолодаЯ, а шерсть, словно шелк. “ж
лучше б ЯгнЯта пропали. Ћт ЯгнЯт все равно пользы не дождешьсЯ, одни только
заботы да расходы на них...
Ђ Я сижу на печи - мне тогда лет девЯть было - да вдруг как заплачу!
‚чера Я бегала в сарай и видела ЯгнЯт. „о того они были веселенькие, так
подпрыгивали и наскакивали друг на дружку, так смешно тыкались мордочками в
бока мамы-овечки... ‚се молока искали... € все трое были совсем одинаковыми.
Љурчавые, блестЯщие, как жуки, у каждого белые носочки на ножках и белые
пЯтнышки на лбу.
€ вот нет больше у них матери. Ђ на дворе мороз, вьюга. Љак же они
теперь будут совсем одни?..
- —то твои слезы помогут? - сердито сказала мне тетка ”едора. -
ЋдевайсЯ-ка побыстрей да пойдем в хлев. ЏридетсЯ в хату взЯть...
“ менЯ стало легче на сердце. …сли возьмем ЯгнЯт в хату, тогда они не
замерзнут. € голодными тоже не останутсЯ. Љто-кто, а уж Я в обиду их не дам!
Ќакинув кожушок и всунув ноги в валенки, мы с теткой поспешили в хлев.
Ќе понимаЯ, почему рЯдом нет их матери, маленькие сироты метались по загону
и жалобно блеЯли.
- Џроголодались, беднЯжки, - сказала тетка и полезла в загон. -
ђасстегни кожух и прикрой их, чтоб не замерзли, пока донесешь до хаты, -
приказала она мне.
’етка поймала сперва одного, потом второго - и мне под кожух. Ђ
третьего Ягненка сама понесла. Ѓегом заторопились мы в дом. џгнЯта
брыкаютсЯ, бьют твердыми копытцами в грудь, в живот, орут на весь двор.
- Ќе плачьте, глупенькие. Ќе плачьте. ‚ хате вам хорошо будет, -
утешала Я их, проваливаЯсь в снег. ‘нег попадал мне в валенки и обжигал
ноги, как огнем. - џ вас буду кормить вкусненьким... € в обиду никому не
дам...
Џринесли мы с теткой ЯгнЯт в хату и пустили на пол. ѓладкий пол, должно
быть, показалсЯ им слишком скользким: они широко расставлЯли тоненькие ножки
и несмело переступали на месте, не решаЯсь пройти вперед. Ќо вскоре
освоились и принЯлись совать свои любопытные носы всюду. Ћбнюхали веник,
лавку, ножки стола. Ћбнюхали у нас с теткой ноги и руки. Ђ один, самый
бойкий, вскочил на лавку, а потом вдруг - прыг на стол. Ћбнюхал полотенце,
которым был накрыт хлеб.
- ќтот не пропадет, сразу догадалсЯ, где что искать, - пошутила тетка.
- Ћтрежь ему ломтик хлеба...
џ отрезала. Ќо Ягненок хлеба не захотел. Џонюхал и лизнул корочку, а
потом отвернулсЯ. ’о же самое сделали и его братишки: понюхали хлеб, лизнули
его розовыми Язычками и отвернулись.
- Њаленькие еще, - сказала со вздохом тетка, достала из шкафа кувшин и
налила молока в мисочку. Џододвинула мисочку сперва к одному. џгненок
ткнулсЯ мордочкой в молоко и смешно зафыркал. Ќе умели пить из мисочки и
остальные. Ћни тоже забавно вертели мордочками и громко фыркали,
расплескиваЯ молоко.
- Ѓудет теперь у нас с ними забот, - сердито вылила молоко в свиное
корыто тетка. - Ќужно покупать соску и поить их, как маленьких детей, из
бутылочки.
‘нова она велела мне одетьсЯ и сбегать к ‡аброцким, попросить на времЯ
соску. “ ‡аброцких был маленький ребенок, значит, должна быть и запаснаЯ
соска.
Џока Я бегала к соседЯм, тетка ”едора нагрела в чугуне с горЯчей водой
бутылку с молоком. ѓолодные ЯгнЯта заголосили в три глотки.
ѓромче всех требовал еды тот, что побывал уже на столе.
- Ќу, теперь будем жить с музыкой, - дала соску с молоком самому
крикливому и снова вздохнула тетка.
џгненок сперва никак не мог приспособитьсЯ, а потом вдруг вцепилсЯ в
соску и давай сосать! „а так, что чуть ли не полбутылки молока высосал.
ЃратьЯ его тем временем оттоптали нам с теткой все ноги. "‘корее и нам,
скорее! - словно просили они. - Њы тоже голодные, мы тоже..."
- Ћго! „а им троим и коровы мало будет, - отдаваЯ мне бутылку с соской,
сказала тетка.
‚торую бутылку ЯгнЯта опорожнили так же быстро, как и первую. ‚доволь
наевшись, сразу же захотели спать. “леглись на расстеленном кожухе, в углу
за печкой, и вскоре заснули.
Џроснулись они так же внезапно, как и заснули. Џроснулись и давай снова
топать по избе и громко блеЯть.
- —то же нам с ними делать? - спросил дЯдЯ у тетки ”едоры.
- ‘оски придетсЯ покупать, - засмеЯлась она в ответ. - ‚от что делать
придетсЯ на первых порах...
€ действительно, назавтра мой двоюродный брат ’има поехал за семь
километров в местечко покупать ЯгнЯтам соски.

‡има в тот год выдалась холоднаЯ. € братьЯ-сиротки зимовали у нас в
хате. Љак-то само собою вышло, что все заботы о них перешли ко мне, самой
младшей в большой теткиной семье. ‡абот и вправду хватало, зато и радостей
было много. ђосли братцы быстро. ‚скоре бутылок с молоком стало не хватать.
’огда Я начала приучать их к хлебу и к сырой картошке. Ќарежу ломтиками - и
в рот, в рот каждому. ‘начала ЯгнЯта на картошку и смотреть не хотели, а
потом, как распробовали, что это такое, так уже и сами выпрашивали побольше
без всЯкого стеснениЯ.
€ вообще есть и играть им никогда не надоедало. Џросыпались они
ранешенько: в деревне еще ни в одной хате свет не зажигали. ЏроснутсЯ да как
пустЯтсЯ вприпрыжку да вприскок по всему дому! Ќа кровати взбираютсЯ, на
лавки... ‚спрыгнет который из них и давай по тебе копытцами притоптывать: ну
разве улежишь под одеЯлом!
’етка, если они ее первую разбудЯт, просит менЯ:
- Џоднимись ты да дай им чего-нибудь, этим чертенЯтам! —тоб не носились
по всей хате...
€ вот начинаетсЯ кормежка.
- Џодождите, не хватайте из рук! „айте хоть присесть, а то с ног, чего
доброго, собьете!
Љартошка в корзинке. •леб на столе. Џолучайте, мучители! …шьте,
чертенЯта!..
"Њучители" и "чертенЯта" наперебой хватают из моих рук хлеб и кусочки
нарезанной картошки. ‹ижут шершавыми горЯчими Языками руки, благодарЯт
по-своему, по-ЯгнЯчьему... Ќу, ладно, хватит, хватит! Ќе подлизывайтесь!..
Ќате еще по кусочку. Ќаедайтесь вволю. Њожет, какой-нибудь часок и тихо
будет в доме. ‚ школу вставать рано, и Я сама еще немножечко посплю...
Ђ спитсЯ поутру сладко. Ћсобенно если среди ночи тебЯ поднимали с
постели, а теперь ты снова укуталась в одеЯло, пригрелась, свернувшись
калачиком. ђазоспишьсЯ так, что того и глЯди - школу проспишь.
Ќо - снова: топ-топ-топ! Џо полу. Џо твоей кровати. Џо твоим ногам.
Љто-то лизнул тебЯ в щеку, в нос шершавым горЯчим Языком.
- Ћтцепитесь вы, надоедливые! Ќе дадут поспать...
- ‚ставай, вставай! •ватит вылеживатьсЯ. „ети уже в школу бегут, -
будит менЯ тетка ”едора.
‡начит, пора вставать.
- ‡автрак еще теплый. „а не забудь покормить ЯгнЯт, - завЯзываЯ платок,
наказывает мне тетка и уходит на работу.
Ђ ЯгнЯта уже ждут, уже готовы. € пока не видно еды, они своими тупыми
рожками сшибаютсЯ друг с дружкой. Ћзорники и менЯ то и дело задевают. Ќо у
менЯ длЯ них есть дЯдин ремень. € они отлично знакомы с ним.
‡ато дЯдю ЌиколаЯ они бьют, как им только вздумаетсЯ. € наш дЯдЯ - он
такой большой, что, входЯ в избу, наклонЯетсЯ в дверЯх, - наш дЯдЯ, как
маленький ребенок, в таких случаЯх ищет обычно защиты у менЯ.
- Ћтгони ты этих негодников, - просит он.
€ "негодники", завидев у менЯ в руках ремень с медной прЯжкой,
становЯтсЯ тише воды, ниже травы. Ќо - ненадолго. ‚скоре они снова поднимают
такую возню, что хоть беги из дома. Ђ еще через минуту опЯть толкают менЯ
мордочками: дай, мол, чего-нибудь... хотим есть...
џ иду в сени и с корзинкой спускаюсь в погреб за картошкой. Љогда
возвращаюсь в хату... все, что Я написала в тетрадке, слизано чьим-то
Языком. Ќа всю страницу - не разберешь ни единой буквы - мокрое фиолетовое
пЯтно!
- Ќу, сейчас Я вам дам! Љто это сделал? ’ы? - ѓонЯюсь Я за самым
маленьким барашком - он самый озорной. Љонечно, это он! ќтот задира с тупым
носом и твердым, как Яблоко, лбом, крутоголовый и крикливый, - он всюду
залезет и всюду натворит дел! Ђх, он еще и рога на менЯ наставлЯет,
грозитсЯ!..
- ‚от тебе! ‚от вам всем! ’еперь ждите, угощу Я вас, как же!..
ЏриходитсЯ вырывать страницу из тетрадки, переписывать заново весь
урок. џ сажусь за стол.
- Ђх, вы опЯть тут! Ѓесстыжие!
Ђ "бесстыжие" смотрЯт мне в глаза, как будто ничего не произошло, и
снова толкают под локти: "•отим есть!.."
- Ђх, чтоб вы провалились! Џоследний раз вас кормлю - так и знайте...
‚от тебе кусочек. ‚от тебе... Ђ это тебе, негодник! ‡апомни, в следующий раз
Я тебе этого не прощу...
’ак прошла зима.
Ђ едва потеплело на дворе, едва зазвенел в небе жаворонок, выпроводили
мы своих ЯгнЯт из дома в сарайчик. ‚ыпроводили - и пусто как-то сделалось.
„ЯдЯ Ќиколай сЯдет вечером чинить наши разбитые туфли, стукнет раз по
деревЯнному гвоздику молотком, стукнет два-три раза, а потом помедлит и
вдруг спросит:
- ‚ы почему это молчите сегоднЯ все?
- џгнЯт нету, вот и тихо, - ответит за всех тетка ”едора.
- Ђ с ними и верно веселей было, - улыбнетсЯ дЯдЯ Ќиколай и опЯть
молотком по деревЯнному гвоздику: тук-тук-тук...
†или мы возле самой школы. Џоэтому Я почти на каждой перемене бегала
проведывать своих питомцев. ‘хвачу что-нибудь угостить ЯгнЯт, выпущу из
хлева и бегаю с ними по двору. Ђ к школе приблизимсЯ, Я важно голову
подниму: дескать, у кого еще есть такие верные друзьЯ? ‚от смотрите - Я
побегу, а они - за мной. € ЯгнЯта менЯ не подводЯт, тоже будто хвастаютсЯ
перед школьниками: мол, вон какаЯ у нас хозЯйка! Ђ то "пирамиду" сделаем.
„ва братца-барана станут рЯдышком, а третий - прыг на них и застынет вверху,
задорно вскинув рогатую голову...
„етЯм, конечно, забава. ‘оберутсЯ вокруг, кричат, смеютсЯ, подбадривают
моих артистов. ЏросЯт: сделай то, сделай это...
- Ђ дадите что-нибудь артистам?
- „адим! „адим!
€ - кто Яблоко, кто - морковку, кто - кусок вкусного пирога. Ђ те,
конечно, довольны.
Ђ потом все вместе - Я и братьЯ-артисты, конечно, впереди! -
направлЯемсЯ в класс, и там начинаетсЯ второе представление. ‡а хвостик
Яблока или морковки привЯзываетсЯ длиннаЯ нитка. џблоко или морковку кладут
на парту.
ЃратьЯ-артисты видЯт это.
€ как же так - видеть лакомство и не съесть его?! ђаз - и все трое уже
на парте.
Ќе спешите. ђазве можно вот так сразу?
џ дергаю нитку, и Яблоко перелетает на вторую парту, на третью. џгнЯта
- за ним! ‘ парты на парту. ‘ парты на парту. ‘ одного рЯда на другой. € вот
Яблоко попадает на стол учителЯ. Њиг - и братьЯ-артисты, все втроем, тоже на
столе.
’еперь лакомство принадлежит им. …шьте, пожалуйста!
‘лучалось, на такой спектакль неожиданно приходил учитель.
ЏонимаЯ, что это не очень годитсЯ - расхаживать по столу, - мои артисты
моментально спрыгивали на пол и, пристыженные, брели за мной прочь... ‡а
двери...
’ак прошла весна. Ќаступило лето.
ЃратьЯ-артисты выросли и стали рогатыми баранами. ’еперь они со стадом
уходили в поле. € в стаде они держались озорниками и горделивцами. Њол, мы
не такие, как все вы тут, бараны и овцы, мы особенные...
Ђ осенью Я пошла в школу в другую деревню. € вечером, идЯ домой через
выгон, Я не обходила овец, а искала, где же мои питомцы. Ќо они уже не
подбегали ко мне, как когда-то. Ћни уже не хотели менЯ узнавать, как прежде.
€ мне было очень грустно...
Last-modified: Mon, 30 Dec 2002 20:01:09 GMT
Ћцените этот текст: