ему один священник. Он указал на мальчишку-школьника с книгой Священного Писания под мышкой, спешившего из лекционного зала. Джафар растерялся, но остановил мальчишку и спросил: -- Кто является Величайшим Учителем? -- Мне нужно время, чтобы ответить на этот вопрос, -- сказал тот. -- Ты единственный Мохи ад-дин, сын аль-Араби, из рода Тай? -- спросил Джафар. -- Да, это я. -- Тогда ты мне не нужен. Тридцать лет спустя, в Алеппо, он очутился в лекционном зале Величайшего Шейха Мохи ад-дина аль-Араби, из рода Тай. Мохи ад-дин заметил, как он вошел, и сказал: -- Теперь, когда я готов ответить на вопрос, поставленный тобою, нет необходимости задавать его. Тридцать лет тому назад, Джафар, я не был тебе нужен. По-прежнему ли я не нужен тебе? Когда-то Зеленый указал на нечто неправильное в твоих поисках -- время и место. Джафар, сын Йахйа, стал одним из наиболее продвинувшихся учеников аль-Араби. ВИДЕНИЕ В МОСУЛЕ Некий ищущий, хорошо освоивший искусство вызывания особых внутренних состояний, все же испытывал большие трудности в их конструктивном истолковании. Он обратился к великому шейху Ибн аль-Араби за разъяснением сна, глубоко потрясшего его во время пребывания в Мосуле (Ирак). Во сне он видел высокого Учителя Маруфа из Керха, сидящим как бы посреди адского пламени. Но как мог святейший Маруф оказаться в аду? Ищущему недоставало правильной оценки своего собствен-ного состояния. Ибн аль-Араби, узрев внутреннее "я" ищущего и его неутонченность, понял, что существенным элементом сна было видение Маруфа, окруженного огнем. Неразвитой частью сознания огонь был истолкован как нечто, поглотившее великого Маруфа. Истинное же его значение было -- преграда между состоянием Маруфа и состоянием ищущего. Если бы ищущий захотел достичь состояния, тождественного состоянию Маруфа, -- сферы постижения, символизированной фигурой Маруфа, -- ему пришлось бы пройти сквозь сферу, обозначенную в видении окружающим фигуру огнем. С помощью этого истолкования ищущий сумел оценить свое состояние и подготовить себя к дальнейшему неизбежному постижению. Ошибка заключалась в предположении, что фигура Маруфа была Маруфом и что огонь был адским пламенем. Признаком Истинно Направленных является не только Накш (Вызывание образа), но и правильное истолкование этого образа; искусство, называемое Тасвир (Осмысление картины). ТРИ ВИДА ЗНАНИЯ Ибн аль-Араби из Испании передал этот древнейший закон своим последователям. Существуют три вида знания. Первое -- это знание интеллектуальное, которое по существу есть просто информация и собирание фактов, используемых для выведения дальнейших умозаключений. Это интеллектуализм. Вторым идет знание состояний, включающее как эмоцио-нальные переживания, так и необычные состояния сознания, когда человек полагает, что воспринимает нечто высшее, но не может использовать его. Это эмоционализм. Третье -- это истинное знание, называемое Знанием Реальности. Человек, обладающий этим видом знания, способен различать, что является правильным и истинным, поверх границ мысли и чувства. Схоласты и ученые сосредотачиваются на первой форме знания. Эмоционалисты и эмпирики пользуются второй формой. Остальные пользуются обеими вместе, либо то одной, то другой. Но люди, постигающие истину, -- это те, кто знает, как воссоединяться с реальностью, которая простирается поверх этих обоих видов знания. Таковы истинные Суфии, Дервиши, которые Постигли. ИСТИНА Она поставила в тупик всех знатоков ислама, Всех изучавших Псалмы, Всех еврейских раввинов, Всех христианских священников. ВЫСШАЯ ЛЮБОВЬ Обыкновенный влюбленный поклоняется вторичному явлению. Я люблю Реальность. ОСОБАЯ ЛЮБОВЬ Как полная луна рождается из ночи, так меж распущенных волос рождается ее лицо. Печалью сотворен сей облик дивный: глаза в слезах, стекающих на щеки -- словно черный нарцисс одиноко плачет, окропляя розу. Земные красотки притихли; ее краса превосходит все. Даже мысль о ней принижает ее надземность. А если даже мысль слишком груба, как же может не исказить ее такой неуклюжий доносчик, как глаз? Ее мимолетное чудо ускользает от мысли. Она -- вне границ зрительных образов. Когда описанием пытались разъяснить ее, она не поддалась ему. При всех подобных попытках описание отступает и бежит. Ибо оно пытается описать, очертить пределы. И если кто-то, устремляющийся к ней, приземляет свои устремления (чтобы чувствовать на языке обычной любви), всегда есть другие, которые не сделают этого. ДОСТОИНСТВА УЧИТЕЛЯ Люди считают, что шейх должен творить чудеса и являть озаренность. Однако единственное, что требуется от Учителя, -- это обладать всем тем, в чем нуждается ученик. ЛИК РЕЛИГИИ Сегодня меня зовут пастырем газелей пустыни, Сегодня -- христианским монахом, Сегодня -- зороастрийцем. Возлюбленный мой Троичен, и все же Един -- Так же как эти трое в действительности одно. МОЕ СЕРДЦЕ МОЖЕТ ПРИНЯТЬ ЛЮБОЙ ВНЕШНИЙ ВИД Мое сердце может принять любой внешний вид. Сердце меняется в соответствии с изменением сознания во мне. Оно может предстать в виде луга с газелями, монастыря, храма с идолом, Каабы -- цели паломников, скрижалей Торы для определенных нау, дара листов Корана. Моя обязанность -- вернуть долг Любви. Я свободно и с готовностью принимаю всякую ношу, возлагаемую на мои плечи. Любовь подобна любви влюбленных, с той разницей, что вместо любви к необычному, моя любовь -- к Сущности. Такова моя религия, таков долг, такова вера. Назначение человеческой любви -- явить любовь превышнюю, истинную. Именно эта любовь является сознательной. При той, другой, человек теряет осознание себя. ИЗУЧЕНИЕ ПО АНАЛОГИИ Рассказывают, что Ибн аль-Араби отказывался говорить с кем бы то ни было философским языком, каким бы невежественным или образованным человек ни был. И все же люди получали большую пользу от общения с ним. Он брал людей с собой в походы, готовил им еду, занимал их разговорами на сотни тем. Кто-то спросил его: -- Как удается вам учить, если вы никогда как будто не говорите об учении? Ибн аль-Араби ответил: -- По аналогии. -- И рассказал такую притчу: "Человек закопал под деревом большую сумму денег. Когда он пришел за ними, денег не было. Кто-то обнажил корни и унес золото. Человек пошел к мудрецу и, рассказав о своем несчастье, добавил: "Вероятно, нет никакой надежды вернуть мои деньги". Мудрец велел ему прийти через несколько дней. Затем мудрец созвал всех врачей города и спросил, не прописывал ли кто-либо из них корень известного дерева в качестве лекарства. Оказалось, что один из врачей это сделал для одного из своих больных. Мудрец вызвал того человека, и вскоре выяснилось, что именно он и взял деньги. Мудрец забрал их и передал законному владельцу". -- Подобным же образом, -- сказал Ибн аль-Араби, -- я определяю истинные намерения ученика и то, как он может учиться. И я учу его. ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ ЗНАЕТ Суфий, познавший Высшую Истину, действует и говорит, учитывая понимание, ограничения и господствующие скрытые предубеждения своих слушателей. Для суфия поклонение означает знание. С помощью знания он достигает видения. Суфий отбрасывает три "я". Он не говорит "для меня", "со мной" или "моя собственность". Он не должен ничего присваивать себе. Нечто скрыто под недостойной шелухой. Мы устремляемся к меньшим явлениям, пренебрегая наградой, ценность которой безгранична. Способность истолкования означает, что человек способен легко читать то, что сказано мудрецом, двумя совершенно различными способами. УТЕРЯ ПУТИ Кто отклонится от Закона Суфиев, не приобретет ничего стоящего, -- даже если он достигнет мирской слав ы, гремящей до небес. СААДИ ИЗ ШИРАЗА Трудно подыскать слова, чтобы описать достижения классика тринадцатого столетия Саади. Западные критики поражаются тому факту, что Саади смог написать "Бустан" ("Сад") и "Гулистан" ("Сад Роз") -- два выдающихся классических произведения -- всего за два-три года. Эти основные труды, известные каждому персу и признанные вершиною человеческих достижений, обладают таким богатством материала и поэтической красотой, равных которым трудно найти. Саади не имел средств и почти всю свою жизнь провел в скитаниях по лику земли. Его наставниками были суфийские учителя Гилани и Сухраварди. В "Гулистане" Саади поднялся до искусства (до сих пор недостижимого в западных языках) написания книги, которая так проста по словесному материалу и структуре, что используется в качестве пособия по изучению персидского языка, и на первый взгляд содержит всего лишь нравоучительные афоризмы и рассказы; в то же время она таит в себе, по признанию наиболее выдающихся суфиев, весь диапазон глубочайших суфийских знаний, которые только возможно изложить в письменном виде. Чувство изумления при чтении этого шедевра, когда перед глазами предстают различные слои материала, переплетенные искуснейшим образом, не поддается описанию. Эти две книги представляют собой не только сокровищницу и источник цитат, пословиц и практической мудрости, не только руководство по состояниям сознания; они написаны таким образом, что приемлемы даже для самых узколобых религиозных фанатиков. Таким путем Саади получил, обработал и передал суфийскую мудрость. Избранная им форма классической литературы на все времена обеспечила сохранность и передачу его послания, ибо никто уже не мог вычеркнуть Саади из персидской литературы, и, следовательно, таким образом суфизм оказался надежно защищен. Приводимые отрывки даны в дословном переводе, чтобы показать, как эти строки предстают перед рядовым читателем. ХЛОПОК В УХЕ Извлеки хлопок беспечности из уха осознания, Чтобы мудрость умерших могла достичь твоего слуха. ДВЕРЬ Несчастен тот, кто отвращает свое лицо от этой двери. Ибо другой двери ему не найти. ДРАГОЦЕННОСТИ И ПЫЛЬ Если драгоценный камень попадает в грязь, он остается драгоценностью. Если пыль подымается к небу, она остается пылью. ДЕНЬ БИТВЫ В день битвы пригодится стройный скакун -- а не ожиревший вол. АЛХИМИК И ГЛУПЕЦ Алхимик в муках и отчаянии, тогда как глупец находит сокровище в руинах. ЖЕМЧУЖИНА Дождевая капля, оторвавшись от тучи, Устыдилась, увидев море. "Кто же я, если таково море?" -- спросила она. Когда она взглянула на себя оком смирения, Раковина взлелеяла ее в своих объятиях. ВЛАДЫЧЕСТВО Владычество над миром от края и до края Не стоит одной капли крови на земле. ВОР И ОДЕЯЛО Вор проник в дом суфия, но ничего там не нашел. Когда он уходил, дервиш заметил его разочарование и бросил ему вслед одеяло, которым укрывался, чтобы тот не ушел с пустыми руками. УЧЕНИЕ Среди тех, кто научился у меня искусству стрельбы из лука, нет такого, кто бы не сделал меня, в конце концов, своей мишенью. УЧЕНЫЕ И ОТШЕЛЬНИКИ Дай ученым денег, чтобы они смогли больше изучать. Не давай ничего отшельникам, чтобы они могли остаться отшельниками. СКОРПИОН Скорпиона спросили: -- Почему ты не вылезаешь зимой? Он ответил: -- При том, как со мною обращаются летом, чтобы я вылезал еще и зимой! ВЕТКА Зеленую ветку можно согнуть; Когда она высохла, выправить ее может лишь огонь. КОВЧЕГ Когда капитан -- Ной, чего же бояться? СУДЬБА ВОЛЧОНКА Судьба волчонка -- стать волком, даже если он растет среди детей человеческих. НЕОФОРМИВШИЙСЯ Неоформившийся член общины Причиняет страдание сердцам Мудрых -- Как если бы в бассейн, наполненный розовой водой, Попала собака, тем самым осквернив его. БЕСПЛОДНОЕ ДЕРЕВО В бесплодное дерево не бросают камнями. САМОМНЕНИЕ Кто приютил самомнение в уме своем -- Не думай, что когда-либо услышит истину. ПРЯМОЙ ПУТЬ Не случалось мне видеть человека заблудшего, Который был бы на прямом пути. КЛЕТКИ Попугай, запертый в одну клетку с вороной, Считает удачей вырваться из нее. МОЛОДОЕ ДЕРЕВЦЕ Молодое деревце, недавно посаженное, может выдернуть руками один человек. Но дай ему время, и его не сдвинешь даже лебедкой. ОТВЕЧАТЬ ДОБРОМ НА ЗЛО Просто отвечать добром на зло, может быть, равносильно воздаянию злом за добро. ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ Дитя, не жди вознаграждения от А, Когда работаешь в доме Б. ЗНАТЬ СВОИ НЕДОСТАТКИ В глазах мудреца жаждущий поединка со слоном не является истинно храбрым. Храбр тот, кто, разгневанный, не произносит ничего неподобающего. Неотесанный мужлан поносил одного человека, а тот терпеливо сказал: -- О благонамеренный, я даже хуже, чем ты говоришь. Я знаю все мои недостатки, ты же не знаешь их. ВЫБОР Перед тобой -- храм, позади тебя -- вор. Шагая вперед, ты победишь; заснув, ты умрешь. СПЯЩИЙ И БОДРСТВУЮЩИЙ Когда человеку спать лучше, чем бодрствовать, Тогда лучше ему умереть. ЖАТВА Когда наступит жатва, ты поймешь, Что лень не есть посев. ДЕРВИШ БЕЗ ПИЩИ Когда я вижу бедного дервиша, не имеющего пищи, Моя собственная еда становится мне мукой и ядом. ДОМ Строение это не имеет прочной основы -- Не воздвигай его высоким; Или, если воздвигнешь, -- остерегайся. ОТНОСИТЕЛЬНОСТЬ Свет лампы меркнет перед лицом солнца; И высокий минарет даже среди предгорных холмов выглядит небольшим. Когда поджигаешь лес, если ты мудр, Ты будешь избегать встречи с тиграми. БОДАНИЕ Ты, ради забавы бодающийся с бараном, Ты скоро увидишь разбитую голову. ИНФОРМАЦИЯ И ЗНАНИЕ Сколь бы много ты ни изучал, ты не можешь познать,не действуя. Осел, груженый книгами, не станет ни мыслителем, ни мудрецом. Не постигший сути, каково же его знание -- Несет он дрова ли, книги ли? ВЛАДЕЛЕЦ СЛОНА Не заводи дружбы с владельцем слона, Если не имеешь помещения, чтоб разместить слона. ДЕРВИШ, ПРИНЯВШИЙ ОБЕТ УЕДИНЕНИЯ Некий дервиш, принявший обет уединения, сидел в пустыне, когда мимо проходил царь со своей свитой. Погруженный в особое состояние сознания, дервиш не обратил на него никакого внимания, даже не поднял глаз на проходящую процессию. Царь, уязвленный в своих царственных притязаниях, рассердился и заявил: -- Эти носители залатанных одежд ко всему безразличны, как животные, и не обладают ни вежливостью, ни должным смирением. Его визирь приблизился к дервишу и сказал: -- О дервиш! Султан всей земли только что прошел перед тобой. Почему ты не воздал ему должных почестей? Дервиш ответил: -- Пусть султан ищет почестей от тех, кто стремится извлечь выгоду из его благосклонности. Скажи ему также, что цари созданы, чтобы охранять своих подданных. Подданные не созданы для служения царям. БЕЗОПАСНОСТЬ И БОГАТСТВА В морских глубинах покоятся богатства несметные. Но если ты ищешь безопасности -- она на суше. ЛИС И ВЕРБЛЮДЫ Лис убегал в ужасе. Кто-то спросил, что его встревожило. Лис ответил: "Верблюдов вербуют для принудительного труда". "Глупец, -- сказали ему, -- судьба верблюдов не имеет никакого отношения к тебе, ты даже отдаленно не похож на них". "Не скажи! -- ответил лис. -- Ибо если какой-нибудь интриган заявит, что я верблюд, кто станет хлопотать о моем освобождении?" РЕЧИ Ученый муж, который только говорит, Никогда не постигнет глубинную сущность человека. УЧЕНИКИ И МУДРЕЦЫ Ученики силами своими слабее детей; Мудрецы подобны крепкой стене. ГЛУПЦЫ Глупцы одарены такими скрытыми возможностями, Что сотня ученых онемела бы от изумления при виде их. ЛОШАДЬ И ВЕРБЛЮД Арабский скакун быстр, как стрела. Верблюд плетется медленно, зато идет день и ночь. ГДЕ МОЖЕТ ЗАТАИТЬСЯ ЛЕОПАРД Что покажется тебе порослью кустарника, вполне может оказаться местом, где затаился леопард. НАЧАЛО ТИРАНИИ Начало тирании в этом мире было ничтожным. Все добавляли к ней, пока она не достигла своих нынешних размеров. Ради получения половинки яйца, которую султан считает себя вправе взять силой, его войска насадят на вертел тысячу птиц. ВНЕШНИЙ ВИД Овладей основными качествами дервиша -- И можешь щеголять в татарской шапке. ЕСЛИ ТЫ НЕ ВЫНОСИШЬ УКУСОВ Если ты не выносишь укусов, не суй свой палец в гнездо скорпиона. ЧЕСТОЛЮБИЕ Десять дервишей могут спать под одним одеялом; но два царя не способны править в одной стране. Вор съест половину своего хлеба и отдаст вторую половину дервишам. Правитель может владеть страной, но все же замышлять покорение всего мира. ОПАСНОСТЬ ЭКСТАЗА Если бы дервиш все время оставался в состоянии экстаза, Он был бы разорван на части в обоих мирах. ДЕРВИШ И ВСАДНИК На пути в Южную Аравию в Куфе (на севере) к нашему каравану присоединился босоногий дервиш с непокрытой головой. Я видел, что он был без гроша в кармане, но шел целеустремленно, напевая на ходу: Я не обременяю верблюда, И сам я не влачу верблюжью ношу; Я не правлю, и мною не правят. Нет во мне беспокойства О Прошлом, Настоящем или Будущем. Полной грудью дышу я, полной жизнью живу. Некий купец, ехавший на верблюде, посоветовал ему вер-нуться назад. "В противном случае, -- сказал он, -- ты несомненно погибнешь от трудностей пути и отсутствия пищи". Не обратив внимания на его совет, дервиш зашагал вперед. Когда мы достигли оазиса Бени Хамуд, купец умер. Дервиш, стоя у его могилы, воскликнул: -- Я не погиб от своих лишений. Ты же, со своим верблюдом, мертв. СВЕТ ЛАМПАДЫ Глупцы жгут лампады весь день. Ночью они удивляются, почему остались без света. БОЛЬНОЙ Всю долгую ночь человек рыдал У кровати больного. На рассвете посетитель был мертв -- А больной по-прежнему жив. ДЕРВИШ В АДУ Однажды ночью царю приснилось, что он видит царя в раю, а дервиша в аду. Он воскликнул: "Что это значит? Я думал, что скорее должно быть наоборот!" Голос ответил: "Царь этот в раю, потому что почитал дервишей. Дервиш же в аду, потому что потворствовал царям". НЕВНЕМЛЮЩИЙ Кто подает совет невнемлющему, сам нуждается в совете. ЙОГУРТ БЕДНЯКА Если бедняк подносит вам в дар йогурт, он, наверное, купил его по такой цене, что в нем будет две части воды на одну часть самого йогурта. ЖЕРТВА ТИГРА Что может тигр поймать в темных закоулках своего собственного логова? ГЛУПЕЦ И ОСЕЛ Глупец орал благим матом на осла. Тот и ухом не вел. Человек поумнее, наблюдая это, сказал: "Глупец! Ведь осел никогда не научится твоему языку -- лучше бы ты замолчал и вместо этого выучил ослиный язык". ДОРОГА Боюсь, что ты не достигнешь Мекки, о странник! Ибо дорога, по которой ты шагаешь, ведет в Туркестан! ХАКИМ ДЖАМИ Джами был гением и знал это, чем ставил духовенство и литераторов его времени в крайне неловкое положение, поскольку неписанный закон гласил, что великим может стать лишь предельно скромный внешне человек. В своей "Александрийской Книге Мудрости" Джами доказывает, что суфийская эзотерическая цепь преемственности азиатских ходжаханов (учителей) та же, что и принятая западными писателями-мистиками. В ряду учителей суфийской традиции он называет такие имена, как Платон, Гиппократ, Пифагор и Гермес Трисмегист. Джами был учеником Сад ад-дина Кашгати, предводителя Накшбандийа, преемником которой в Гератской области Афганистана он впоследствии стал. Его высшим руководителем был ходжа Обайдулла Ахрар, Глава ордена. Одно из кратких высказываний Джами иллюстрирует проблему, с которой сталкиваются все суфийские учителя, отказывающиеся принимать учеников на основании только их собственной самооценки: "Ищущих множество; но почти все они ищут личных выгод. Я встречал так ничтожно мало Ищущих Истину". Но это не было его единственной заботой. Группа религиоз-ных фанатиков в Багдаде, стремясь опорочить его, ложно истолковала отрывок из его "Цепи Золота" и спровоцировала скандал, который утих только после смехотворной и тривиальной публичной дискуссии. Более всего Джами сожалел, что такие вещи вообще возможны в обществе, именуемом человеческим. Труды и учение Джами снискали ему в конце концов такую славу, что тогдашние монархи, начиная от самого султана Турции, постоянно докучали ему подношениями огромного количества золота и других даров и настоятельными просьбами украсить своим присутствием их двор. Поклонение толпы также досаждало ему, к большому изумлению толпы, которая не способна была понять, что он хотел от них не признания его в качестве кумира, но каких-либо действий в отношении самих себя. Он не уставал указывать, что многие люди, пытающиеся искоренить гордыню, делают это потому, что такая победа дает им возможность еще более поднять себе цену в собственных глазах. БУЙНОЕ РАЗРАСТАНИЕ Если ножницы не касаются бороды ежедневно, не придется долго ждать, когда борода в своем буйном росте провозгласит себя головою. ЕДИНЕНИЕ Любовь становится совершенной лишь, когда она превосходит себя, Становясь Единой со своим возлюбленным, Приводя к Единству Бытия. МОЛИТВЫ И НОС Я увидел человека, распростершегося в молитве, и воскликнул: -- Ты возлагаешь бремя своего носа на землю, оправдываясь тем, что это необходимое условие молитвы. УЧИТЕЛЬ Правитель -- это пастырь, его паства -- народ. Он должен помогать им и оберегать их, а не эксплуатировать и истреблять. Так кто здесь для кого: пастырь для паствы или паства для пастыря? ЛЮБОВЬ Обычная человеческая любовь способна возвысить человека до переживания истинной любви. СУХОЕ ОБЛАКО Сухое облако, безводное, не может обладать способностью одаривать дождем. ПОЭТ И ВРАЧ Поэт обратился за помощью к врачу. Он сказал ему: -- У меня целый ряд ужасных симптомов. Я несчастен и не нахожу себе места, у меня ломит руки и ноги, и даже волосы. Врач спросил: -- Может быть, вы еще не обнародовали свое последнее сочинение? -- Да, это так, -- сказал поэт. -- Отлично, -- сказал врач. -- Будьте так любезны прочитать его. Поэт стал читать и по требованию врача повторял свои строки снова и снова. Затем врач сказал: -- Встаньте, вы излечены. То, что было внутри вас, поражало ваши внешние органы. Теперь, когда оно высвобождено, вы снова здоровы. НИЩИЙ Нищий подошел к двери, прося о подаянии. Хозяин вышел ему навстречу и сказал: -- Извините, но дома никого нет. -- А мне никого и не надо, -- сказал нищий. -- Мне нужна еда. ЛИЦЕМЕРИЕ В Истории учителей отмечено, как однажды, когда Джами спросили о лицемерии и честности, он сказал: "Какая прекрасная вещь честность, и какая странная вещь лицемерие! Я ходил и в Мекку, и в Багдад и испытывал поведение людей. Когда я требовал от них честности, они всегда смотрели на меня с уважением, ибо их с детства учили, что порядочные люди всегда так говорят, и они усвоили, что нужно опускать глаза, когда люди говорят о честности. Когда я советовал им стыдиться лицемерия, они все соглашались со мной. Но они не знали, что когда я говорил "истина", я знал: им не известно, что такое истина, и поэтому как они, так и я были при этом лицемерами. Они не знали, что, когда я указывал им не быть лицемерами, они становились таковыми, не спрашивая меня о том, как этого достичь. Они не знали, что сам я становился лицемером, всего лишь говоря: "Не будьте лицемерами", ибо слова сами по себе не дают об этом представления. Таким образом, они уважали меня, когда я поступал лицемерно. Их научили этому. Они уважали себя, в то время как мыслили лицемерно; ибо это чистейшее лицемерие -- думать, что ты становишься лучше от одной лишь мысли, что быть лицемером -- плохо. Путь ведет поверх этого: к действию и пониманию, в которых не будет места лицемерию и пребудет честность, а не нечто, к чему стремится человек". ГОРДЫНЯ Не похваляйся, что избавился от гордыни, ибо ее труднее заметить, чем след муравья на черном камне в темную ночь. И не думай, что ее легко выявить, ибо легче иголкой добыть гору угля из недр земли. ИНТЕЛЛЕКТ Довольно похваляться интеллектом и ученостью, ибо здесь интеллект -- препятствие, а ученость -- глупость. ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ? Роза ушла из сада, что будем делать с шипами? Шаха нет в городе, что будем делать с его двором? Благовидность -- это клетка, красота и благо -- птица; Когда птица улетела, что будем делать с клеткой? ГОСУДАРСТВО Справедливость и честность,а не религия или атеизм Необходимы для защиты Государства. САМАЯ ТЯЖКАЯ ВОЛНА В присутствии Ануширвана Справедливого мудрецы обсуждали, Какая волна самая тяжкая в этой бездне печали. Один сказал, что это болезнь и страдание. Другой назвал старость и бедность. Третий сказал, что это -- приближение смерти, прекращающей все беды. И в конце концов все согласились с ним. ХАКИМ САНАИ Учитель Санаи жил в XI--XII веках и отмечен как первый афганский учитель, использовавший в суфизме тему любви. Руми признавал его одним из источников своего вдохновения. Религиозные фанатики пытались заклеймить его как отступ-ника от ислама, но не преуспели в этом. Примечательно, что с тех пор духовные наследники этих ограниченных деятелей духовенства постоянно использовали его слова для подкрепления своих собственных притязаний. Когда суфийская терминология и структура речи усвоились религиозными поборниками настоль-ко, что различие между суфиями и этими носителями поверхностных знаний стерлось, фанатики не раз весьма знакомым образом выдвигали утверждение, что Санаи вовсе не был суфием. Причина этого в том, что его мысли не легко согласовывались с сугубой религиозностью. "Огражденный Сад Истины", одна из величайших работ Санаи, построена таким образом, что многие места допускают несколько толкований. При этом происходит сдвиг в восприятии, подобный изменению фокуса при рассматривании какого-либо предмета. Если при толковании этой книги применять один смысловой ряд, перед читателем открывается очень интересно построенный учебный материал, почти строгая система. Санаи известен также своим "Собранием Птиц", внешне являющимся аллегорией поиска человеком высшего просветле-ния. Его "Песни Дервишей" представляют собой суфийский опыт, выраженный языком лирики. СПЯЩИЙ Пока человечество остается лишь мертвым грузом в этом мире, Сонное, его так и будет бросать из стороны в сторону, как утлую лодку. Что могут увидеть они в спячке? Какая реальная награда или наказание возможны во сне? ЗАПЕЧАТАННАЯ КНИГА Развитие человека -- развитие того, кому дана запечатанная книга, написанная до его рождения. Он носит ее внутри себя до самой "смерти". Пока человек подвержен течению Времени, он не знает содержания этой запечатанной книги. УРОВНИ ИСТИНЫ То, что кажется истиной, есть словесное искажение объективной истины. СРЕДСТВА И ЦЕЛЬ "Ба!" и "Ого!" -- эти восклицания не нужны более, когда познающие действительно обретают знание. ДИТЯ Человек не замечает, что подобен младенцу на руках у няньки. Иногда он радуется, иногда печален, в зависимости от того, что с ним происходит. Нянька иногда бранит ребенка, иногда тешит его. Иногда она шлепает его, иногда -- разделяет его печаль. Поверхностный человек, случайный прохожий, может думать, что нянька невнимательна к ребенку. Откуда ему знать, что именно так она и должна себя вести? КАК И ПОЧЕМУ Корень истины превыше рассуждений "как?" и "почему?" СЛЕДУЙ ПУТИ Не говори о своей сердечной боли -- ибо Он говорит. Не ищи Его -- ибо Он ищет. Он чувствует даже поступь муравья; Движение камешка под водой -- Ему известно даже о нем. Червь в скале -- Он знает и его, который меньше атома. Звук его хвалы, его тайные помыслы -- Знает Он Своим божественным знанием. Он дал червю средства к существованию: Он указал тебе Путь Учения. ДЖАЛАЛУДДИН РУМИ Главной работой Руми является "Месневи-йи-Манави" ("Поэма о скрытом смысле"), одна из величайших книг в мире. В его "Фихи Ма Фихи" ("Высказывания"), "Мактубат" ("Письма"), "Диване" и агиографии "Мубагиб аль-Арифин" -- всюду содержатся существенные части его учений. Приводимые ниже отрывки, взятые из всех этих источников, представляют собой темы для медитаций, их можно рассмат-ривать и как афоризмы, и как догматические утверждения, и просто как мудрые советы. Среди суфиев, однако, они находят гораздо более широкое применение. Руми, подобно другим суфийским писателям, искусно облекает свое учение в форму, которая одинаково успешно и скрывает их внутреннее значение, и являет его. Подобный прием выполняет задачу не допустить тех, кто неспособен применить этот материал на более высоком уровне, к практическому экспериментированию с ним; позволяет тем, кто ищет поэзию, наслаждаться поэзией; развлекает любителей увлекательных историй; возбуждает деятельность интеллекта в тех, кто превыше всего ценит такие переживания. Одним из наиболее прозрачных его изречений является заглавие книги его высказываний: "В ней то, что в ней есть" ("Ты извлекаешь из нее то, что имеется в ней для тебя"). Руми обладал неудобной для критиков особенностью суфиев: литературным и поэтическим талантом он превосходил всех своих современников, в то время как сам постоянно заявлял, что это достоинство второстепенно по сравнению с честью быть суфием. КАК ДАЛЕКО ТЫ ДОШЕЛ! Первоначально ты был глиной. Пройдя стадию минерала, ты стал растением. Из растения ты стал животным, а из животного -- человеком. Все это время человек не знал, куда идет, хотя его и втянули в это длинное путешествие. И еще сотню разных миров предстоит тебе пройти. ПУТЬ Путь размечен. Если ты уклонишься от него, погибнешь. Если попытаешься нарушить указания дорожных знаков, ты станешь злодеем. ЧЕТВЕРО И ТОЛКОВАТЕЛЬ Четыре человека получили монету. Первый был персом. Он сказал: "Я куплю на это ангур". Второй был арабом. Он сказал: "Нет, я хочу инаб". Третий был турком. Он сказал: "Я не хочу инаб, я хочу изюм". Четвертый был греком. Он сказал: "Я хочу стафил". Не поняв, что все остальные имеют в виду, они передрались. У них была информация, но не было знания. Любой знающий человек, будь он рядом, мог бы примирить их всех, сказав: "Я могу удовлетворить каждого из вас одной и той же монетой. Если вы честно доверитесь мне, одна ваша монета станет как четыре, и четыре ссорящихся станут как одно целое". Такой человек знал бы, что каждый на своем языке хотел одного и того же -- винограда. Я -- ЖИЗНЬ МОЕГО ВОЗЛЮБЛЕННОГО Что делать мне, правоверные? Я не знаю себя. Я ни христианин, ни иудей, ни волхв, ни мусульманин. Ни с Востока, ни с Запада. Ни с суши, ни с моря. Ни с Копей Природы, ни с вращающихся небес, Ни от земли, ни от воды, ни от воздуха, ни от огня; Ни с трона, ни от сохи, от существования, от бытия; Ни из Индии, Китая, Болгарии, Саксонии; Ни из царств Ирака или Хоросана; Ни из этого мира, ни со следующего: ни из рая, ни из ада; Ни от Адама и Евы, ни из садов Рая или Эдема; Мое место -- безместно; мой след -- бесследен. Ни тело, ни душа; все -- жизнь моего Возлюбленного... СОВЫ И ЦАРСКИЙ СОКОЛ Царский сокол опустился на стену посреди развалин, в которых обитали совы. Совы перепугались. Он сказал: -- Это место вам может казаться прекрасным, но мое место -- на запястье царя. Несколько сов прокричали остальным: -- Не верьте ему! Хитростью и обманом он хочет заполучить наш дом! ДРУГОЕ ИЗМЕРЕНИЕ Мир скрытый имеет свои облака и дожди, но иные, чем здесь. Его небеса и солнечный свет иного порядка. Но все это становится явным лишь для утонченного -- того, кто не обманут кажущейся завершенностью обычного мира. ПРОДВИГАЯСЬ ПУТЕМ ОПЫТА Возвышенная Истина налагает на нас И жару и холод, и горе и боль, И страх и бренность богатства и тела -- Для того, чтобы зерно нашего сокровенного естества проявилось. ПРОБУЖДЕНИЕ Человек может пребывать в состоянии экстаза, а другой человек может пытаться пробудить его. Считается, что поступать так нехорошо. Все же это состояние может быть вредно для него, а пробуждение может быть полезно. Пробудить спящего будет делом полезным или вредным в зависимости от того, кто его совершает. Если достижения пробуждающего более высокого порядка, это возвысит состояние пробуждаемого. Если же нет, это повредит его сознанию. ОН БЫЛ ИМЕННО ТАМ Крест и христиан я испытал, от начала до конца. На Кресте его не было. Я пошел в индусский храм, в старинную пагоду. В них не нашел ни следа. К нагорью Герата я направился и в Кандарох. Всматривался. Не было его ни на вершинах, ни в низинах. Отчаявшись, взошел на вершину горы Каф. Нашел там только гнездо птицы Анка. Пришел в Каабу в Мекке. Не было его там. Спросил о нем у Авиценны. Вне сферы Авиценны был он... Я обратил взор в свое сердце. В этом, принадлежавшем ему, месте я увидел его. Он был именно там. ТЕ, КТО ЗНАЮТ, НЕ МОГУТ ПОВЕДАТЬ Когда Тайны Восприятия преподаются человеку, Его уста запечатываются вопреки стремлению Сознания поведать их. ДЖУХА И СМЕРТЬ Осиротевший мальчик рыдал у гроба своего отца, выкрикивая: -- Отец! Они уносят тебя туда, где пол ничем не покрыт, где нет ни света, ни пищи, ни двери, ни доброго соседа... Джуха, пораженный точностью описания, закричал своему отцу: -- Почтенный родитель, во имя Аллаха, они несут его в наш дом! ИНТЕЛЛЕКТ И ИСТИННОЕ ВОСПРИЯТИЕ Интеллект есть тень объективной Истины. Как может тень сравниться с солнечным светом? ИСТИННАЯ РЕАЛЬНОСТЬ Она не может быть академически доказана в этом мире, Ибо она сокрыта, и сокрыта, и сокрыта. НЕПРИВЯЗАННОСТЬ ПРИВОДИТ К ВОСПРИЯТИЮ О Сердце! Пока в этой темнице обмана, ты не узришь разницу между Этим и Тем, Отрешись на миг от этого Источника Тирании; пребудь вовне. ТЫ И Я Радостен тот миг -- мы тут, в беседке, Ты и Я. Две формы, два лика -- душа одна, Ты и Я. Краски сада и пение птиц льют эликсир бессмертия, Лишь только мы вступаем в сад, Ты и Я. Звезды небес выходят взглянуть на нас -- Мы им покажем истинную луну, Ты и Я. Ты и Я, где нет ни "Ты", ни "Я", сольемся в одном в нашем взаимном влечении; Ликующие, вне праздных разговоров, Ты и Я. Хохочущие попугаи рая будут завидовать нам -- Когда мы будем так смеяться, Ты и Я. Как странно, что Ты и Я, в этом месте... Оба в едином дыхании, и в Ираке, и в Хоросане, -- Ты и Я. ДВА СТЕБЛЯ ТРОСТНИКА Два стебля тростника пьют из одного потока. Один -- полый, другой -- сахарный. КЕМ Я БУДУ Много, много раз прорастал я, траве подобно; Семьсот и семьдесят обликов испытал я. Я покинул царство минералов и стал растением; Царство растений покинул и стал животным; Покинул царство животных и стал человеком. Так зачем же страшиться исчезновения и смерти? Следующий раз я умру, Расправив крылья и перья подобно ангелам. Затем вознесусь выше ангелов -- Куда ваше воображение не долетает. Я буду там. ЧЕЛОВЕК БОЖИЙ Человек Божий пьян без вина; Человек Божий сыт без хлеба. Человек Божий пребывает в восторге, в изумлении; Человек Божий не имеет ни пищи, ни сна. Человек Божий -- царь в скромном платье; Человек Божий -- клад среди развалин. Человек Божий -- ни от ветра, ни от земли; Человек Божий -- ни от огня, ни от воды. Человек Божий -- безбрежный океан; Человек Божий проливает дождем жемчуг без тучи. Человек Божий правит сотней лун и небес; Человек Божий являет сиянье сотни солнц. Человек Божий мудр благодаря Истине; Человек Божий -- не ученый книжник. Человек Божий выше веры и выше неверия; Для человека Божьего -- какие "грех" или "заслуга" могут существовать? Человек Божий ушел от Небытия; Человек Божий пришел, высоко ступая. Человек Божий есть, Сокрытый, о Шамс ад-дин! Ищи его, и найди -- Человека Божьего. ИСТИНА Пророк сказал, что Истина провозгласила: "Я не сокрыта ни в том, что высоко, ни в том, что низко, Ни в земле, ни в небесах, ни в троне. Воистину так, о возлюбленный: Я сокрыта в сердце преданного мне. Если ты ищешь меня -- ищи в этих сердцах". НАУКА Наука об Истине исчезает в знании суфия. Когда человечество поймет это высказывание? ПЫЛЬ НА ЗЕРКАЛЕ Душа подобна чистому зеркалу; тело есть пыль на нем. Красота в нас неразличима, ибо покрыты мы пылью. ДЕЙСТВИЕ И СЛОВА Я даю людям то, чего они хотят. Я говорю стихами, потому что люди требуют их в качестве развлечения. В моей стране люди не любят поэзию. Я долго искал людей, жаждущих действия, но все жаждут лишь слов. Я готов указать вам действие; но никто не станет его выполнять. И потому я дарю вам -- слова. НЕВЕЖЕСТВО Невежество глупца в конечном счете ударит по вам, как бы ни был он сердцем предан вам. РАБОТА Работа не то, чем считают ее люди. Это не есть просто некое действие, которое можно заметить извне, когда оно происходит. ВЗРОСЛЕНИЕ Как долго мы, в этом земном мире, подобно детям, Будем собирать в подол пыль и камни и объедки? Оставим же землю и помчимся к небесам, Оставим же младенчество и присоединимся к собранию Людей. ДОМ Если десять человек хотят войти в дом, но только девятерым это удается, десятый не должен говорить: "Такова воля Господа". Он должен отыскать, в чем был его собственный недочет. СОВЫ Лишь сладкоголосые птицы содержатся взаперти. Сов не держат в клетках. ДУХ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ Ступай выше -- узри Дух Человеческий. УСИЛИЕ Свяжите двух птиц вместе, Они не смогут летать, хотя и будут иметь четыре крыла. ПОИСК Разыскивай жемчуг, о брат, внутри раковины; И у людей за словами ищи совершенство. ЭТА ЗАДАЧА Перед тобой твой долг. Займись чем угодно еще, займись любым числом дел, заполни все свое время без остатка, -- и все же, если ты не выполнишь эту задачу, все твое время будет растрачено попусту. ОБЩИНА ЛЮБВИ Люди Любви скрыты внутри толпы -- Подобно доброму человеку в окружении дурных.