доброжелатели___ которые едва-ли из добрых чувств, говорили мне все это. Но я не могу не слушать, всегда буду слушать все, что касается Феди. Теперь уже без колебаний могу сказать, что___ Федя не тот, каким я его считаю____ Хотя, нет еще колеблюсь____ не дальше как сегодня___ пронеслась по душе может быть___наивная___ безумная мечта___ а вдруг, думала я___ его перемена____ отношений ко мне___есть перелом в его душе___ он___ понял легкомыслие и пустоту своей жизни___ и станет его жизнь теперь___ серьезной содержательной____ и ему легче идти по жизненному пути____потому что___на душе у него стало ясно___ И отношения наши озарятся дружбой___ искренней, прекрасной____ к которой я стремлюсь____ которую стараюсь___ создать______ Она бы озаряла мою семейную жизнь___ и была бы ее основой. Так велика была моя любовь___ что я была уже готова без коле- баний стать___ только сестрой в жизни с Федей, если бы наст- упил такой момент и Это ему было бы нужно. Я слишком глубоко и серьезно отнеслась к его чувству к Бартеневой____ И я дваж- ды ошиблась____мои все стремления, дружбы были отвергнуты ре- шительно____ холодно____ пренебрежительно____ И Федя не цель- ная натура____ Он так разменивается____ Ах нет, мечта моя____ была наивна____ 5-е марта Вот уж две недели как я лежу больная____ Праурзина Женя умер- ла___ я особенно не волнуюсь___ но сердце мое сильно___бьется и лицо горит___ мне грустно___ грустно____" Два листка из того же отрывного блокнота, что и запись 27.1., но здесь NN 43,44. "март 1922 г. Как гнетет сознание своего /зачеркн. душевного/ безсилия над организмом. Нервное состояние мое так расстрое- но____ что после довольно спокойного разговора, который имеет для меня глубокое значение, все мое тело трепещет какой-то внутренней дрожью и от Этого трясутся руки-ноги____ чувствов- ать эту нервность___ и не мочь духом___ победить ее. Это зна- чит понимать и сознавать____ что ты недалека от гибели____ Говорят в здоровом теле здоровый дух, Нет я с этим не согла- сна. Вот тело мое совсем немощно____ Но дух мой силен и мог- уч. Непреодолимо____ сильно хочу я подкрепить свой организм, чтобы существуя он дал душе моей понять и охватить многое - чего я еще не поняла, но чувствую, что____ приближаюсь к эт- ому___ Дольше чем когда-либо я чувствую в себе Ясность мысли и силу духа." 400 24.03.1922 г. - На длинном листе бланка 34х20, простым кара- ндашом. "24-е (ст.ст.)Марта 1922 г. Как бы мне так не возмущаться___ не огорчаться, проще подой- ти___ не___ видеть все эти мелочи___ и подняться___ выше их___ Вот___ теперь___ я___ ясно увидела одну свою дурную___ стор- ону. Это чуткость ко всему Этому и есть моя дурная сторона___ Как бы я хотела так же ясно увидеть все, все свои дурные стороны____ 25-е Марта 1922 "Сегодня так много сказал мне такой случай. Я лежу еще в постели утром. Приходит моя Мама и высказывает сожаление,что она будет собороваться, а Варя не будет присутствовать____ Я спрашиваю___ Мама, а в каком вы будете платье,у вас ведь нет ничего одеть. А мама так бодро весело отвечает___ Уж я сего- дня встала в 4 часа___ и почти сшила кофту и к юбке___ толь- ко___ кушак пришить___ и после Этих слов торопливо пошла до- мой работать, ея жизнь теперь сплошной труд. Ей 60 лет, ско- лько в ней силы___ воли___ и энергии, и я___ и___ мне стало стыдно и тяжело___ И теперь я думаю, что это___ во мне мой___ недуг, болезнь____ или просто упадок воли, энергии____ и так захотелось____ встряхнуться____ оживить____ себя и не терять сознание Этого момента___ пусть оно поддерживает и руководит мною____ 23.04.1922 г. Из дневника М.Т. - На длинном листе бланка 34х 20, простым карандашом. "Больная в постели____ 1922 г. 23-е Апреля, ст.ст. Федя милый___ Федя, если бы___ ты___ понял___ как невыносимо тяжело мне___ жить___ с твоей матерью___ и___ с Авдотьей____ Не столько из-за___ болезни хочу я вырваться и____ уехать в Боровенку сколько___ из-за того чтобы освободиться___ и осв- ободить детей из этой___ мерзкой нравственно___ гнусной атм- осферы___ Не говорю о себе, детские характеры уродуются,вся- кие мелкие придирки, несправедливости, злоба и ничего нежно- го, светлого, ласкового. А Авдотья как гадина проползет по детской душе и____ оставляет след. Она касается нашей с то- бой интимной___ жизни и все чистое, святое для меня гадит и подносит детям___ Так же касается интимной___ жизни Грустил- иной Поли___ Зачем Это детям теперь___ говорить и освещать все Это грязно так, как только она_____ может Это понимать и воспринимать___ Федя, милый все время я переживаю такое состояние,стремление к жизни,которая как бы____ вьется надо мной и зачаровывает и манит к себе и своей красотой и чистотой говорит, что она есть истинная жизнь_____ И неопредолимо сильно хочу я чтобы Этой истинной_____ жизнью осветилась наша семейная жизнь____ 401 А мне не дают создать как художнику его произведения портят ляпая грязь на____ его светлую прекрасную картину____" 27.04.1922 г.- Черновик письма Нюре Беляевой на бланке с кра- сными графами черными чернилами,1,5 стр. "Петроград 27-е апреля 1922 г. Мой милый дорогой друг Нюра! Когда_____ думаешь как просто и легко льются мысли____ как хорошо душой беседуешь. Но только ___ станешь___ писать___ и видишь___ как трудно изложить все Это на бумагу, а мне____ так много____ много____ надо сказать тебе и___услышать тебя____ Сейчас около 7 часов по новому спят, а я уж___ давно____ не сплю___ а телом___ лежу в посте- ли____, а душой в Угличе около____ тебя_____. Нюра теперь уж, очевидно___ что надо___ меня выселить из Петрограда____ чтобы ___ поддержать мои силы и здоровье. Но вот вопрос куда. В Боровенку, но теперь___ я боюсь туда ехать____ едет школа, 30 чел. детей____ с одним воспитателем. Все время у меня будет совместная жизнь____ с такой оравой детей, тут же и мои,зна- чит никогда покою, а даже масса излишних_____ волнений. Все время я очень надеялась на____ Боровенку, но теперь решите- льно____ боюсь. Затем устроиться на какой-либо станции по___ жел. дор. опять смущает___ что выйдет нелепость___ т.к. всюду наезжает такая масса_____ городских жителей и спекулянтов с массою товара, что положительно очищали деревни от продукт- ов, а деревенские обнаглели и зарылись____ ужасно____ Нюся, милая, можешь представить что____ будет со мной когда попаду туда с детишками____ да одна____ Нюра, милая, только__ что___ чистосердечно____ и просто____ хотела я____ сейчас писать те- бе, что мне хочется____ ехать к тебе, что около тебя я теперь ___ вижу свое благополучие. Как поразила____ меня жестоко____ и больно____ мысль____ шепнув____. Нюра, прочитав письмо_____ подумает: Так вот____ оно____ почему Мария перед Этим____ пи- сьмом высказалась мне о своем большом___ искреннем___ и чистом чувстве ко мне. Нюра, милая, мне стало так страшно___ что ведь я могла потерять твою веру в искренность и чистоту моих чувств к тебе___ Нет, я не пошлю Это письмо____ я начну писать другое ___ а об этом только скажу в нем___ и сохраню___ это письмо___ чтобы___ потом показать тебе_____" 06.05.1922 г.- Такой же лист, простой карандаш "1922 г.Май, 6-е ст.ст. Была сейчас у Марии Дмитриевны____ вернулась домой и мне так грустно___ тяжело___ и я стала уже бороться с подступающими слезами___ и думать о переживаемом в настоящий момент и раз- обралась___ Отчего же мне так грустно сегодня, да от того, что___ опять я очень ярко____ почувствовала____ что я гибну, жизнь моя идет к близкому концу___ Такой недалекий путь_____ (уже давно я так не ходила) утомил меня, стала_____ беспоко- 402 ить___ тупая боль в боку и___ разбитость всего организма____ О! Ляля, Муся родные мои ненаглядные девочки, разве смею___ я оставить___ нет___ нет___" 02.06.1922 г.- Такой же лист, простой карандаш "1922 г. 2-го Июня(ст.ст) Как много, как многозначителен был___ сегодня разговор с Фе- дей______ Федя так ярко и смело___ сдернул завесу с души своей и пока- зал мне ее. И я с поразительной ясностью поняла насколько Федя не тот, не мой уж Федя. Он так далеко ушел, отделился душой от меня, закрыл двери своей души предо мною, порваны все струны звучавшие мной и для меня и осталась пустота.Весь этот год как я вернулась из Углича, я жила надеждой и стрем- лением. И вот только теперь поняла, что____ все тщетно____ и напрасно___ - даже порваны струны, которые были его красотой и прелестью. Мне хочется занести на бумагу часть нашего раз- говора. Начался он с того, что я сказала. Не могу разобраться, переживаем ли мы век безстыдства или же я не знаю жизни и людей. Пример был Пименова___ Во-первых Федя не видет безстыдства в том в чем я его вижу, совершенно не видит его таким каким понимаю его я. Затем Фе- дя много говорил, я слушала его не прерывая и говорил он так искренне, что он ни с чем и ни с чьим мнением не считается и не будет считаться, чтобы и кто ему ни говорил - для его все ничто___ н знает только себя и свои желания. Затем он сказал мне - нет это не век безстыдства, а просто этого в твоей___ жизни не было и ты не замечала_____ а теперь ты это чувствуешь на себе, а потому и замечаешь___ Цинизм этой пра- вды, сказанной Федей, покоробил меня. Помолчав, я сказала,Да пожалуй это причина, почему я вижу Это так ярко___ Но все же остаюсь при том, что___ души человеческие огрубели, опошлил- ись, утратили благородство и чуткость. Как пример для этого я посоветовала ему прочесть Чехова "Даму с собачкой" и сказ- ала о некоторых примерах___ в жизни___ Он слушал молча____ А душа моя рыдала без слез. Я видела, что нет больше моего Фе- дюка, который в сердце моем всегда останется . А предо мной другой человек, Нет Федя, но____ он другой, он другой,совсем другой потому что у него паралич души сказал он мне. О если это так, как мне его жалко___ пройдет это или так останется." 04.06.1922 г.- Такой же лист, простой карандаш "4-е Июня 1922 г. Все зло во мне. Зачем я такова. Зачем же я страдаю, что обм- анули меня мои надежды___, страдаю____ что____ хорошее все в прошлом и___ для меня оно умерло___ окончательно. А в насто- ящем все теперь иное. Зачем, зачем эта тоска, печаль___ зап- 403 олняет меня всю___ и душа___ моя безмолвно___ без слез рыда- ет___ Я бы смирилась так же как и___ природа___ когда ее ос- тавляет ее счастье, ее лето___ И ведь я же смирилась___ так же безмолвно____ одинока. Это было там далеко___ в Угличе, в голубой комнатке полной ромашками_____ Там судьба дала мне в руки письмо и сказала___ Вот___ настоящее, не заблуждайся___ Сильно страдая, все же нашла я в____ себе силы воли придти к решению____ Избрала путь и твердо пошла по___ нему и___ упа- ла. Да___ почему же так___ Ах потому что мои чувства поруга- ны___ А дети? О сердце мое не замирай такой болью____ любви к моим девочкам___ ты должно жить для них___" 06.06.1922 г.- Такой же лист, простой карандаш "6 Июня (ст.ст) 1922 г. Сейчас Федя уходил, взял____ Ш. книгу и Это мне сказало____ что вчера он был у них, а сегодня она его встречает и завт- ра они встретятся в городе и болью___ отдалось___ Это в глу- бине души моей неясной___ для меня болью, и я задаю себе___ вопрос почему же отчего же мне больно___ Ведь эти дни я чув- ствовала, что___ нет больше в душе моей любви к Феди нет ее ясного света и даже тяжких страданий, равнодушие наполнило меня___ И вот сейчас я довольна, что духом победила чувство. но вот еще не совсем прояснилось все на душе моей, но не со- всем, совсем будет тогда, когда нечто осветит мою душу полн ым покоем___ А что же это нечто я и сама не знаю. Это пожа- луй Истина и она___ приближается ко мне, я чувствую____ (на обратной стороне листа одна фраза) Нет не паралич души у Феди." 11.06.1922 г.- Такие же листы (3 листа - 5 страниц), простой карандаш "1922 г. 11 июня (ст.ст) Переживу-ли я свое чувство___, умрет ли___оно прежде чем ум- ру я___ Эти все дни я думаю что равнодушие посетило меня____ и теперь оно___ подавит все и будет жить во___ мне. Равноду- шие к Феди, к его жизни и поступкам___ И вот сегодня я чувс- твую, что я хочу Этого, но___ Этого нет еще. До сих пор сег- одня точно волна заливает меня, страдание точно музыка скри- пки полная тоски и рыдания неумолчно звучит в душе. И все Это оттого, что сегодня опять я услышала, что видели Федю с Ш. Они шли подруку, он нес ее зонтик, пальцами он сжимал кисть ее руки и они очень оживленно и весело разговаривали. О в каком припадке безнадежной тоски и отчаяния бьется моя душа. Никогда, Никогда я не получу, что было для меня счас- тьем____ все это принадлежит другой. О Боже мой зачем же ра- внодушие не обвеет меня своими плотными крыльями______ зачем оно подпускает не защитит меня от этих страданий,которые так терзают меня___ Ведь я всей своей душой, всем своим сердцем знаю____ чувствую, что___ все кануло в вечность и для меня 404 безвозвратно то, что___ искренне, естественно,непринужденно, ____ насилию не поддается. Это мое убеждение. Потому то я не молила, не требовала___ чувств и никогда этого не сделаю____ И хочу чтобы равнодушие сковало все струны моей души, кото- рые так неумолчно звучат безнадежной тоской и отчаянием. Так сердечно глубоко я отнеслась к его чувству к Б. Я думала,что Это___ у него первая после меня и большая___ любовь___ Я ду- мала, что он решил обманывать и скрывать от меня потому, что семейные традиции сильны и глубоки в душе его____ что он лю- бит детей, и что___ и___ меня он уважает и любит уже только ____ как друга, любящего его такой___великой и преданной лю- бовью____ И Вот у меня не хватило силы___ порвать с ним, ра- збить нашу семью___ И я решила скрыть от него, что знаю____ Но и решила не тяготить его своим чувством, быть его искрен- ним___ преданным другом, а если даже нужно будет быть в жиз- ни его лишь только сестрой____ Я упорно шла по намеченному пути___ неожиданно для меня наталкиваясь на его холодность, грубость, пренебрежение. Но я все Это хотела покорить своею любовью, своим прощением, ничем не стесняя его свободы, ри- суя ему как___ картину жизни озаряемой чистой дружбой. Увы я была не понята, и в дальнейшем я стала натыкаться все чаще и чаще не только на грубость и пренебрежение, а на и оскорбле- ния и обиду такую жестокую, несправедливую____ и беспощадную ---- Затем я стала замечать еще другую сторону его жизни,ко- торая мелькала предо мной и раньше, но любовь моя великая закрывала ее и не давала мне видеть то, что теперь так ярко и смело показала мне жизнь. И вот я стала замечать за___ Фе- дей, ну то, что называют одним словом - волокитство. Не ска- жу, что в этом___ я видела гнусную безнравственность____ нет и до сих пор___ покуда я не знаю___ фактов___не могу сказать что Это есть___ Так вот есть, как есть его измена___ в любви духовная. Не должна же я лукавить, что___ это потеря его ду- ши для меня тяжелей___ чем бы я потеряла его как мужчину____ А он духовно разменивался и___разменивается, и вот я замечаю вижу, а затем и слышу про его отношение к одной, другой,тре- тьей. Наконец он___ не стал считаться /с тем/ что меня это___ оскорбляет, шокирует. Я страдала ужасно и наконец не выдерж- ав сказала, просила его пощадить___ уж не чувство мое, а мое самолюбие. И Это было напрасно. А теперь уже безстыдство с ним. Иначе я не могу назвать его открытое отношение и встре- чи с Ш. Ну как же назвать____ как не безстыдтсво____ если он зная меня, замечая что я переживаю, не считаться с этими пе- реживаниями, с моей разбитой душой, с моим самолюбием даже. Такова же и она, они не считаются и с ее мужем. А Федя пом- ню, когда мы говорили о___ таком безстыдстве, высказался что не находит это безстыдным. И все же живет во мне___ уверенн- ость, что нет у них физической близости___ а дальнейшее мне мне покажет - ошибаюсь я или нет. А она мне в глубокой степ- ни неприятна, не потому, что___ отняла от меня любовь Феди, 405 нет до___ нее отняли любовь другие и не потому, что____ рев- ную, нет ревности в полном смысле, нет и не было у меня. Ес- ли я страдала и страдаю так это скорбь о былом,невозвратном, ужас, отчаяние чувствовать смерть некогда___ живого чувства. Я не об этих чувствах грущу, которые он дает теперь ей. Эти чувства___ подогреты пышными льстивыми фразами___ иногда да- же выписанными из книг я их знаю из ее писем к нему, до Феди она___ тоже говорила другим, она мне неприятна неделикатнос- тью натуры и безстыдством___ К В.Н. у меня чувство были сов- сем___ другия. Во-первых с высокой точки зрения я взглянула на мою любовь и Федя в глазах___ моих был совсем, совсем не такой Федя___ как теперь___ или я его не знала или он был не таков. Нет он был не таков___ хотя некоторые черты в прежнем теперь___ для меня и ярче на все же он был не таков____ Но я не бросаю в тебя обвинения Федюк можно ли винить что со сме- ртию любви умерли в тебе ко мне и чувства___ уважения, чутк- ости, деликатности, корректности. Ну пусть ты мне даешь, что есть___ только я хочу не страдать___ а быть равнодушной, ко- гда получаю от тебя то, чего бы совсем не хотела_______ Я отвлеклась, хотела написать о В.Н. В мой приезд в Москву к ним в поезд, помню однажды разговар- ивая со мной и Федей В.Н. сказала вы не ревнуйте ко мне док- тореныша - я не перешагну через разбитую___ жизнь___ Со мной был такой случай. Я любила женатого и он предлагал мне оста- вить семью_____ я не согласилась, заставила его вернуться в семью___ и мы разошлись, а мне было тяжело, это___ буквально ее слова и говорила она это_____ задолго до любви с Федей. С первого___ знакомства она мне казалась по натуре человеком благородным____ Такое же мнение о ней и теперь___ Судьба ус- траивала так, что ей не пришлось встретиться с Федей после его отъезда ко мне в Углич___ и до тех пор как я приехала домой___ и мы жили уж вместе. Я так боялась___ этой встречи, так боялась их поведения в моем присутствии. Но у нее было столько___ такта, чуткости,порядочности по отношению ко мне, и в моей душе кроме скорби о себе, никакого чувства не подн- ималось против ее. Я /зачеркн.-только/ думала /зачеркн.-оши- баюсь я или нет/ если у нее чуткая благородная душа то, как она поступит в дальнейшем___ и я вспоминала ее слова когда- то сказанные ею в поезде. Но для Этого надо большую силу во- ли, думала я. И вот не знаю ошибаюсь я или нет___ и Федя говорит и мои на- блюдения говорят___ за то, что она как уехала не пишет ни ему ни родным, за исключением небольшой одной или двух вест- очек к ее матери___ Почему Это так, неужели верно говорил голос моей души, что она работает___ над собой, хочет вырв- ать любовь Феди из своей души, она жалеет детй, меня___ и___ хочет нашего счастья. О, если Это___ так, я преклоняюсь пред Этой женщиной____ Бумага, друг мой___ я поделилась с тобою___ ты все приняла, 406 так как я хотела сказать, нет все же вышло не все, что есть в душе, но это не поддается описанию и остается между строк ___ а мне легче стало и мои мятежные___ чувства успокоились под говором___ чувства и мысли____" В начале лета 1922 г.Мария Тимофеевна ездила в Калмыц- кие степи "на кумыс"- лечить легкие и на дачу в деревню Зар- учевье на Псковщине она с Федей семья поехала только в сере- дине июля. Детей привезли в начале августа. Очевидно к этому времени относится эпизод, который напомнил Федор Христофоро= вич дочери Ольге осенью 1937г. "- А помнишь, Лялька, - спросил он в третий раз, - как вы ревели, когда мы с матерью не пустили вас за грибами? Я закивала головой. Он счастливо засмеялся. - Как вы ревели с Муськой, как вы ревели, господи!Три ча- са подряд. Я думаю - сколько они еще проревут? - Еще бы! День-то какой был! Самый грибной. Дождичек мор- осил, такой светлый-светлый, мокрыми елками пахло, на той полянке маслят полно, а вы.... Что? Теперь-то небось, через пятнадцать лет, жалко нас стало? - Жалко....И тогда было жалко,да мать испугалась - дождь. Ну,мы и не пустили вас." (О.Берггольц,"Дневные звезды",стр.216) 15.08.1922 г. - Черновик письма М.Т.Берггольц к Нюре Беляе- вой на листе на гладком плотном листе 21 х 13,5 черными че- рнилами "Ст.Торбино___ Деревня.Плавищи___ 1922 г.15-е Августа(ст.ст.) Моя Нюра! моя единственная больше всех, понимавшая меня,Ню- ра! Как я люблю тебя, как я тоскую___ скучаю___ о тебе. Ко- гда я так особенно, не только_____ вспоминаю, но живу тобой вот как__ сегодня___ то я так ярко, ярко представляю___ те- бя около себя, вижу твое милое лицо___ глаза, то смеющиеся, то полныя тоски и___ слез. Я так хочу целовать это лицо___ эти глаза, прильнуть к твоей груди и___ плакать___ так пла- кать, до изнеможения. Я давно тебе не писала, но ты еще да- вней. На тебя я не сержусь хотя мне от твоего молчания и больно. Но, пожалуй, виновата я т.к. написала тебе что____ уеду, не дала адреса, хотя сама еще не знала куда поеду.За- тем все-таки поджидала тебя в Петроград, была больна, на душе было___ ужасно___ скверно___ и взяться за письмо___ не могла. Сборы мои к отъезду были___ томительные, тяжелые и очень затянулись, но все же как видишь поездка моя состаял- ась. Перед моим отъездом я узнала, что О. И. в Петрограде и Зинаида Николаевна, и___ больно меня царапнуло по душе,что___ ты ни с кем не прислала мне ни одного___ слова привета___Са- 407 мой же мне их увидеть___ не было возможности. Здесь я уже ме- сяц, устроилась с помещением удобно, живу в чистой половине, занимаю кухню___ и комнату, чисто очень и на окнах даже тюл- евые занавеси, с хозяевами отношения хорошие. Почти месяц прожил здесь со мной Федя. А потом я попросила___ привезти___ детей. Их привезли и сейчас они со мной. Но через две недели их___ увезут у них начнутся в школе занятия и я останусь тут одна еще на два___ месяца. Пугает меня единственно только то, что тревога за детей будет мучить меня. А так я довольна,что на время___ оторвалась от Петроградской жизни___ и отчасти___ отдыхала___ душой___ Но___ в душе еще хаос и не могу еще во- царить там мира___ Боюсь одна я этого не смогу сделать___ а кто бы мне помог___ я никого не вижу. Скажу откровенно не раз я думала о тебе___ в такие минуты,но ты так далеко, далеко___ И потом ты молчишь,что в душе твоей еще живо ко мне, а что умерло___ я ведь не знаю и всякие со- мнения гложут душу. Но я думаю, прочитав письмо ты поймешь___ глубину моей души, мою искренность___ и правдивость__ и отв- етишь мне такой же правдой, какова бы она ни была. Отрываюсь от письма пришли пациенты...." (конец письма заполнен записью вверх ногами) "Ходит, ходит по вару беленький теленочек Ох увезла б меня машина____ где живет миленочек____ Что есть прекраснее, искренее, чище, правдивее, доверчивее, преданнее детей____ Я счастлива, что у меня есть дети... Теперь мне понятен смысл слов Спасителя Будьте как дети..." /Такой же по качеству и размеру листок плотной бумаги - Судя по одной из мыслей выраженой в тех же словах - заполнен на 1/4 такими же черными чернилами, остальные 3/4 простым кар- андашом/ , сначала чернила: "Думаю достигну полного душевного___покоя и примирения с жи- знью, но нет этого. В душе хаос как никогда, порой кажется___ все мне так просто___ ясно, понятно и я приближаюсь___ к по- знанию великой истины___ и___ познание ее таким миром обвеет мне душу, таким светом и ясностью всего___ Или же вдруг я чу- вствую, что я ничего___ не понимаю___ Мысли мои во мраке____ Я напрягаю все силы, мысли чтобы увидеть понять окружающее меня___ и___ теряюсь и не могу придти ни к чему решительно- му, заключить что это так и потому то мне по Этому душу гнет сознание и чувство, что нет Бога в нас и не могу вознестись душой к нему и хочу этого и страдаю от этого_____ /надпись слева/ Хочу понять окружающих меня и не могу /над основным текстом вверх ногами/ И так в душе хаос и не могу воцарить там мир. Боюсь одна я 408 Этого не смогу сделать, а кто бы мне помог я никого не вижу" /остальное карандашом с предыдущей страницы/ "Открытой незлобной душой потянусь опять к тебе как к солны- шку, почему это все так и до сих пор я и сама___ понять себя не могу. Я сижу плачу и продолжаю плакать. Не могу представ- ить себя___ в жизни и знаю мыслями как снегом я засыплю в ду- ше моей /зачеркн=свои/ раны /зачеркн.-ссадины/ и дорогие мог- илы того что было___ и до времени для меня жизнью покуда что- либо не растает этого___ снега-мыслей и не обнажатся опять раны и /зачеркн.-дорогие/ могилы /зачеркн.- того что было мо- ей жизнью. Я буду скоро/ Я буду спокойна /зачеркн.=успокоена/ и опять с открытой незлобивой душой потянусь к тебе как к с лнышку. Почему это все так до сих пор я и сама понять себя не могу. Ну да простит тебя Бог. ОН не оставляет и твою неиспра- вимую глупую____ Машу, которая своей мятежной____ душой хочет все чего-то понять из окружающего ее и никак не может. Люби Федюк , детей____ помня, что___ дети - дети и умей прощать их как детей. Ты сам дитя своих родителей и не мало до сих пор видишь от них прощения. Помни если в наших детях нет того чего мы от них хотим. Виноваты только мы____ потому что не любили, а может быть и в силу эгоизма и лени не хотели вложить в их душу - привить к ним все Это____ Подчас мы к маленьким неспра- ведливо____ требовательны и жестоки____ и когда оглядываешься на это то____ страшно болит совесть. Ну довольно___ я вижу как ты говоришь. Скулили сегодня. Скучная долгая ночь____" Листик 11 х 17,5 гладкой бумаги, исписанной черными чер- нилами с 2-х сторон. "Деревня Плавищи___ Отчего на душе у меня спокойно и не болят ее раны. И что___ это такое хорошее влечет___ меня к Феде___Задумалась___ я над Этим и поняла___ Поняла____ что одна сама____ с собой я мыслями как___ снегом засыпала раны___ души своей и скован- ные этими снегами мыслей они замерли___ И опять___ я свобо- дной незлобивой___ душой тянусь к Федюку. Как к солнышку и все то хорошее прекрасное___ что было в нем живо во мне. И в ту прекрасную пору жизни он жил мною. Все лучшее своей ду- ши он отдал мне. И все Это___ сохранилось и живет___ могучей непобедимой жизнью___ в душе моей. Она то___ и побеждает всю боль___ приносимую теперь___ И мои поднимающиеся чувства Об- иды, Гордости, самолюбия___ и желаний Прощают все во имя Эт- ого прекрасного___ прошлого, которое во мне все так же живо ____ И я все-таки вижу теперь____ ясно, что люблю его - еще люблю___ а теперь еще вижу отблески той прелести его души___ И только я одна любила и_____ люблю его так, и больше всех знаю его душу и знаю, что таких хороших чувств какие даны мне он никому не сможет дать. Если и было зло___ Все оно было во мне. Он лучше меня." 409 Еще листик 11 х 6 черными чернилами "Деревня Плавищи___ Федины старые письма___ которые писал он мне___ в дни нашей любви___ Как много сказали они___ мне теперь___ необъяснимо ____ хорошего, чудного___ светлого____" Конец октября 1922 г. Два больших листа в линейку 35 х 22, простым карандашом. В тексте 1 дата на 4-й странице к ней привязаны и остальные выписки цитат из прочитанных книг и комментарии к ним в Торбино, в Плавищах 1 стр. "Слова Ришелье.) Люди должны подражать___ звездам, которые несмотря на лай собак, все же светят этим самым псам и в то же время безмятежно совершают свой путь. (Ришелье любил прыгать через стулья) Рафаель.) Madonna della Stalta, в нашем Эрмитаже. портр.Ань- оло и Маддалены Дони и Портрет Старика в Эрмитаже. Мадонна Альба в Эрмитаже(группа Мадонна правой рукой охватила Христа и Ионна крест.) Нора Ибсена) в течении 10 лет Нора со всей___ любовью и неж- ностью___ своего сердца была предана человеку, и вдруг ката- строфа___ обнаружившая, что у него вместо прекрасной безсме- ртной души, преступная душонка, не умеющая думать ни о чем, кроме своей дрянной личности. Какое страдание! Безумие XIX столетия. Рассказ Генриха /нрзб.-Ушьк ке?-Цельк ке/.Я понял, что мы должны отречься от суеты мира___ сего___ взять крест и идти за Христом, если хотим быть его___ учени- ками. И Божественность учителя никогда не была___ мне так ясна, как в эту минуту. Я думал, о вырождении рода человече- ского, который с каждым столетием все больше и больше удаля- ется от правды, простоты и естественного счастья, ведя скот- скую, искусственную___ безумную и мучительную жизнь. Я унес- ся мыслею в первобытный мир, к первым народам древности и____ заплакал, почувствовав себя снова сыном бога. Разве я не могу разорвать путы привычки? Что кроме глупого страха меша- ет мне быть разумным 2 человеком, среди безумцев и извращенных? Я закрыл глаза в неизъяснимом блаженстве и___ почувствовал себя свободным от власти озверевшего___ мира и его мучений, почувствовал себя примиренным и вновь соединенным с Богом и природой, вселенной и вечностью. (Деревня Плавищи, 1922 г.) Если женщина желает быть равной мужчине по образованию и правам, то это не значит, что она враг семьи и хочет разн- узданности. Профессор Мануврие. С 1878 по 1881 г. я занимался сравните- 410 льно-статистическими исследованиями мужских и женских череп- ов и мозга и я нашел, что вопреки___ классическому мнению женский мозг не только не меньше, а гораздо больше мужского. Мои исследования показали, что женский череп не только не ниже мужского_ в морфологическом отношении, но напротив, им- еет много характерных признаков превосходства и___ не усту- пает мужскому в обширности и глубине ума______ 3 Любовь совестливой женщины, человечески чистая любовь обновит улучшит расу, потому что нравственный облик женщины отражается на потомстве. Она несет в мир ту любовь, при которой индивидуумы не риску- ют попадать в ловушку. Новая женщина___ даст миру новые мыс- ли, обновит его и царство грубой силы будет уничтожено_____ при содействии женщины с чуткой совестью____ Как бы ни реформировалось___ общество___ оно___ останется в сущности тем-же, только подмалюется красками мужских софизм- ов, если женщина___ не примет участия в деле. Общество обно- вляется не детьми плоти___, но детьми духа, т.е. любовью____ добродетелью____, идеями и прогрессом. Альфред де Мюссе. Исповедь сына века.) Совершенство не суще- ствует в действительности: торжество человеческого ума______ выражается уже в том, что он в состоянии познать идеал. Отв- орите окно. Не видите ли вы отсюда бесконечность? Не чувств- уете ли что-либо безпредельное? А между тем, можете ли вы познать бесконечность? Можете ли Вы представить себе нечто не имеющее конца? Это созерцание бесконечного было во все времена и у всех на- родов мира. Совершенство также недостижимо как и бесконечн- ость! /стихотворение, вписанное поперек страницы/ Мгновение Миг, исчезнувший прежде чем понял ты ясно Все, что было в нем чудно___,светло и прекрасно, И что вновь не воротится он. Но зато никакой человеческой властью___ От тебя не отнять миг короткого счастья, Миг тот был и остался твоим. Он живет в твоем сердце как память былого___ Будит тысячи мыслей в уме твоем снова, Так он вечен и неистребим. Соч.Оскара II Короля Швеции и Норвегии 4 "его поведение явное оскорбление мое. О любви вечной и абсолютной! Дафнис и Хлоя, Гера и Леандр, Пирам и Тизбея. 411 Принимать другое сердце к своему, соединить свой ум с другим умом - вот высшее счастье доступное человеку и вот почему чувствуешь жизнь души". /далее низ отчеркнут прямой линией и там текст части дневн- иковой событийной записи кверх ногами относительно остальн- ого текста, очевидно в предыдущие дни были записаны цитаты из прочитанных книг, а затем сделана датированная запись/ ------------------------------------------------------------- "1922 г. величественную Чайковского___ Песня без слов (F-dur) и___ Шестая симфония 378 Деревня Плавищи 1922 г. Что за чудный, что за прекрасный день был 28-о Октября (ст.ст.) Небо было голубое, голубое, без единого облачка. Я шла по пути в Матвеевское (в имение). Шла я почти все время задрав голову переживая особенное чувство наслаждения уходя___ взором в это голубое, далекое, беспредельное, великое небо. На перекрестке дорог я остановилась любуясь на большую высо- кую, высокую березу, желтую, залитую светом солнца красиво трепетавшую всю золотыми листиками на голубом фоне неба___ Я перевела взор на аллею и, Боже мой, какую красоту я увидела и постигла душой. Тонкие березы с еще густыми макушками и с редкой листвой на остальной части ветвей как бы окутанные золотым светом солнца, тонко покачивались макушками и трепе- тали листьями на голубом фоне неба. Нет словами не передать той красоты, тех чувств, которые я переживала___ И еще более величественную красоту и чувство___ пережила и увидела я,ко- гда возвращалась из имения. Солнце только что зашло___ я шла и смотрела на свод неба,залитый мягким светлозолотистым све- том и думала - Это уходящий день.- Повернула голову в проти- воположную сторону я увидела синий синий горизонт выше немн- (дальнейшее продолжение на 2-х узких листках 10х15 из блокнота в линейку - простым карандашом) ого переходящий в слегка розоватый. Я подумала Это - идет___ ночь. Шла я и все время останавливалась, поворачивала голо- ву то в одну, то в другую сторону, но вот лес____ скрыл от меня горизонты. Когда же я вышла на горе на поворот дороги откуда видны леса, поля, деревня и горизонт неба, предо мной был горизонт уходящего дня, залитый___ ярким, мягким неопис- уемым сетом. Когда я оглянулась назад пол неба было уже зах- вачено синим таинственно-прекрасным светом_____ взглянула на лес и поля___ и увидела поняла /зачеркн.- каким сном охваты- ва