орить, что ей показалось, что луна спускается на землю - вдали по улице было очень___ свет- ло и я пошла туда___ А пришла,там ничего нет и я заблудилась. Нашла нашу улицу по деревьям. Потом стала жаловаться, что ей плохо, ее вырвало___ Дала ей Валерьян и она уснула.Спала спо- койно___ только просыпалась часто___ Сегодня температура нор- мальная___ самочувствие ничего. Я ей не напоминаю о вчерашнем ___ Она все говорит о Томе Сойоре и Геке, связывает намеками связывает со своим бегством. Но вот весь день сегодня___ час- то повторяла что ей____ скучно. И перед сном____ говорила мне очень, очень___ скучно___ Да надо сказать, что на другой же день вашего___приезда с Му- сей, я собрала_____ завернула, завязала и убрала все книги, в том числе и Тома Сойера. Но она все время говорит о прочитан- ном и больше всего о Томе Сойере и Геке. Гуляли и сегодня два раза и подолгу. Погода хорошая, но ест Рина плохо. С Мишей играют хорошо___ Но вот очень она огорчи- 491 лась, что Миша не привез свою куклу. Уговорила только тем,что М.И. поедет за вещами и привезет. Ляля так ты скажи Мусе что- бы куклу прислали обязательно___ а Мише его лошадь, чтобы они не спорили. Думаю кукла Рину рассеет и займет. С деньгами так, кормлюсь Эти дни и закупила сухих продуктов___ которые у меня сейчас есть____ есть еще масло, творог, яйца. Теперь привезет денег наверное М.И., а там ты привезешь. Надо дров покупать. Скажи Мусе. Ну Привет поговори с..."(неоконч.) В марте у Иры здоровье ухудшилось и меня отвезли в Лени- нград так как никаких моих следов пребывания в Детском селе в записях бабушки не встречается вплоть до 18 апреля, где она явно пишет о прогулках со мной в условиях полусельской местн- ости (наличие козы, кур и т.д.) 9 03 1936г. - Дневниковая запись М.Т. "9/111 36г. Дет. село___ В тебе много бабьяго и животного____ Любовь поглащает все /3 слова зачеркнуто/ Любовь надо пережить как болезнь____она ме- шает ее таланту, ее творчеству. Когда она переживет ее как болезнь, тогда и творчество будет сильнее, глубже. Но Ирина, Ирина родная____ светлая, милая Ирина - глубокая, чудная жиз- нь____ Не поглащает Ольгу всецело____ глубоко, до сердцевины. Она не знает ее, как знаю я. Она не проникнута всем существ- ом своим в жизнь Ирины____ Она не знает морального мира Ирины ___ Какая это большая, глубокая, умная, цельная, честная, аб- солютно правдивая, ничем не искаженная, ясная, содержатель- ная жизнь. Какая сила и желание жизни в ней_____ И вот этого может не быть____ Это не удержать от смерти. И если Этой жи- зни мы не удержим от смерти, Чувство____ великой___ преступ- ности перед Ириной___ заполняет меня. Причем, мои личные чу- вство горя и Пустоты моей жизни без Ирины. Ужаснее что са- мой жизни Ирины____ для Ирины не будет. Живу надеждой____ в чудо___ помощи не человеческой, а Бога____ Молю, верую и на- деюсь___" (на обороте листа) "9/111 36г. Детское 10/111 Рину увезли 14/111 Рина умерла 12 ч 15 м ночи" Из дневника М.Т. от 20.03.36г. "Утро 14/111 36 состояние твое спокойное,ты попросила ку- шать. На мой вопрос___ как ты себя чувствуешь сказала.Хорошо, сердечко не болит. И вот заговорила со мной так ровно, споко- йно, приветливо____ Баум знаешь как я придумала у нас в Индии делать муку. Ну как мой Тигряш? А вот как. Возьму пять буйво- лов____ на такие толстые цепи (показывала ручками) прикреплю цепи к большому пестику. Зерна возьму цельные со шелухой___ и 492 вот. Прикреплю так (высоко показывает ручками) Буйволы отойд- ут, пестик поднимется, подойдут обратно, пестик опустится на зерна и так размелит зерна, но___ знаешь вместе со шелухой. И так там будет приделан желобок, по которому все смолотое буд- ет ссыпаться знаешь___ на такое мелкое(я подсказываю: "сито"). Да, да сито и будет просеиваться. Ну вот и будет мука, а шел- уха будет оставаться. Кстати, Баум, ты знакома с тем, как де- лать хлеб, пекла когда-нибудь? Как же, Рина,пекла и очень хо- рошие. Ну вот и будешь там печь хлеб, а месить помогут опять буйволы. Рина зачем же нам так много месить и печь хлеба, за- черствеет. Мы сделаем мешки и склады запасов и печь будем свежий. Ну ладно, хорошо, сделаем твердо, охотно соглашается Рина___ Что хорошо я придумала Баум? Рина, милая моя, очень здорово будет, очень___ хорошо ты при- думала? Она довольна и еще раз спрашивает___ Баум,хорошо я придумала? Я хвалю еще и еще раз. И она замолчала. Время шло___ Рина была довольно спокойна___ два раза еще поп- росила кушать___ Я подогревала, кушала понемногу. Часа в 4 резко крикнула. Что ты Ринушка? Больно сердечко___ Дали кислород. Пульс был ничего, говорили, не плохой. Спросила про Маму. Приехала Ляля. Немного погодя Рина___ стала беспокоиться /за- черкн./ Ляля относит это к моему плохому влиянию. Я уверяю, что ночь и день было спокойно и думаю, что Рине делается пло- хо. Рина опять вскрикивает, говорит больно сердце. Ляля дает кис- лород. Рина закашлялась. Кислород кончили. Рина продолжает кашлять сильней и сильней,жалуясь на боль се- рдца___ Кашель сильней, сильней, начинается с клокотанием как бы мокроты___ Рина кричит - Не могу! Мне худо! Позвали сестру. Смотрю Рина побледнела_____ губы синеют. Ляля позвала Профессора___ Рина еще больше бледнеет, губы темнеют, в груди все клокочет и приподнимаясь, глядя на Лялю,Рина кри- чит - Мамочка, я умираю! Я гляжу ей в лицо, замирая встаю на колени около и успокаиваю ее, она____ глядит на меня и кричит Баум умираю! Беру ее ручку, о боже, руки холодные, холдные и посинели. Рина мучается и волнуется,делают камфару и Рина на- чинает просить. Дайте мне камфары. Мамочка, позови пожалуста сестру___ дайте еще камфары. Ну Мамочка Пожалуйста пойди поз- ови дайте мне камфары. Приходит Воловик профес. Рина поднима- ет на его глаза. Как она смотрит просяще и говорит твердо___ Доктор помогите, скажите сестрице, чтобы дала камфары. Дают морфий___ Рину успокаивают, она все время просит камфары. Ма- мочка позови сестрицу, дайте еще камфары. Делается немного спокойнее, дышать начинает ровнее,речь ее делается медленнее, 493 разделенная на слоги, но твердая. Рина обращается то к Ляле, то ко мне. Я около ее все время на коленях, не выпускаю, грею_____ ручки и прошу менять грелки к ногам___ Я не могу оторвать глаз от ее лица___ сердце разрыв- ается от ее слов, но она так глядит в глаза, что надо собрать всю силу, чтобы не показать ей свое отчаяние_____ и ужас и ту Муку состояния в каком она находится. /над последними тремя строчками вписано, очевидно,позднее/ - Я вижу она страдает не только физически, но и душой Рина чувствует, что___ умирает, она не хочет умирать, просит, молит___ давать ей камфару,она верит в спасение камфарой___ А Рина молит, Мамочка, я все для тебя сделаю, что ты хочешь, позови сестру, дайте еще камфары___Баум, скажи маме чтобы по- звала___ сестру. Ляля, пойди, говорю я. Ляля выходит,Рина на- пряженно глядит на дверь. Рина опять Мамочка ну умоляю,у-мо-ля-ю тебя позови сестру да- йте камфоры. Сто раз дайте камфары. Я люблю камфару. Рина смотрит на меня, повернув ко мне головку.Баум умоляю те- бя позови сестру дайте камфары (я выхожу).Возвращаюсь к Рине, она смотрит на дверь. Идет Сестра, делает укол. Немного успо- каивается, ручки я ее согрела, они немного___ порозовели, гу- бки тоже немного порозовели, клокотание в груди___ затихло, у меня появляется надежда. Но это было только действие морфия___ Рина опять открывает глаза_____ речь ее медленнее, спокойнее, она опять просит - Мамочка, Господом Богом, прошу тебя (Ляля перебивает ее - не надо Господом). Рина повторяет, Мамочка, Господом Богом прошу позови сестрицу, дайте камфары. Сестра делает укол___ Рина обращаясь к ней говорит___ Сестрица я все для вас сделаю, дайте мне камфары. Ну что вы хотите чтобы я сделала? Баум скажи сестрице, пусть она даст мне камфары. (Я говорю сестре, что Рина к ней обращается) А Рина___ глядит на нее и говорит, Сестрица ну что вы хотите чтобы я вам сделала. Сестра говорит. Хочу чтобы ты поправилась, поехала в Детское и здоровая приехала ко мне с мамой. Рина так твердо с силой убеждения говорит - Приеду, приеду с мамой, с Баум,и с Мишкой - это у меня птичка такая красивая в огромной клетке и еще привезу два горшочка с травкой, такие маленькие горшочки, жо- лтенькие с красной крапинкой и привезу много, много цветов. Потом повернула головку ко мне и сказала: Баум, не забудь ис- полнить мое обещание. И закрыла глазки_____ Время от времени открывала глаза и просила еще камфары, но___ говорила все ти- ше, потом уже откроет глаза, взгляд сознательный, глубокий, посмотрит на Лялю и скажет Мамочка, повернет головку ко мне, смотрит на меня и скажет Баум, и так время от времени - Мамо- чка, Баум, но голос все слабей и слабей. Вот опять открыла глаза, смотрит на меня - Баум, потом на Ля- лю - Мама. А Коля___ Колю, Колю и опять замолкла___ Позвонили Коле. Еще несколько раз она___ открывала глазки, смотрела со- знательно на каждую из нас, говоря все слабее и слабее- Мама, 494 Баум. Потом не открывая глаз с трудом еле слышно____ сказала отдать жизнь___ затем непонятные слова только губами___ и оп- ять слабо, слабо имя-имя- имя. Приехал Коля, я побежала сказ- ать___ насчет грелки, возвращаюсь___ смотрю Рина чуть приотк- рывает глаза, сознания в них нет и опять закрывает.Но вот ли- цо Рины___ побледнело___ стало совсем особенно___ другим.Сме- рть, пронзила меня мысль____ Глазки закрылись совсем, левая___ ручка два раза слегка приподнялась___ Рина___ вздохнула тихо___ и умерла___ " 14.03.1936г.-смерть Иры В памяти моей сохранилось странное воспоминание, входя- щее в явное противоречие с дневниковыми записями моей любимой Баум. А может быть оно связано с похоронами Иры, о которых в дневниках бабушки нет ни слова У нас в нижней комнате на ул.Рубинштейна в квартире N 33 зазвонил телефон. Баум взяла трубку и опустилась на стул под окном и тут же заплакала - Ирочка, Ирочка умерла - зачем же жить то мне? Я страшно испугался,что у меня не будет моей лю- бимой Баум, бросился к ней и пытаясь отвести от ее лица, зак- рывающие его, ее руки закричал: - Баум, Баум - не надо,не ум- ирай - ведь у тебя есть я - как же я без тебя буду! - Она ласково обняла меня одной рукой, наклонилась ко мне - я стал целовать ее солоновато-мокрое от слез лицо. И она сказала ласково - Да ты есть, - и тяжело вздохнув, - а Ирочки нет.... Смерть Иры тяжело отозвалась на нашей Баум. В ее дневни- ковых записях вплоть до самой смерти временами появлялся гру- стный незабвенный и дорогой образ потерянной внучки. Узнал я это только теперь, разбирая бабушкины дневники. В моих воспо- минаниях сохранилась светлая аура бабушкиной любви, а память об Ирочке сохранялась глубоко в ее сердце ничем внешне не про- являя себя. 20 03 36г. - Дневники на отдельных больших листах в линейку "20/111 36 Одна в нашей комнате, тишина - часы не идут, стоят. Кро- ватка____ Рины____ не убрана - белеет бельем и подушками как будто только что___ Рину с нее взяли.У кровати стул с доской, покрытой салфеточкой___ на ней недоеденный Риной кусочек бул- ки с маслом, ложечка и скорлупка___ яйца. На столе лекарства____ У меня ни слез, ни воплей, ни слов____ Все наполнено Риной___ мелькает она перед моим мысленным____ взором, вижу ее как она здесь жила, двигалась, говорила, занималась____ Вижу больную, сижу около нее, читаю, по ее желанию, про себя Домино. Подни- маю на нее глаза, она молча смотрит на меня особенным глубок- им взором___смотрящим не на меня, а в меня. Мы некоторое вре- мя смотрим друг на друга и она говорит, Баум, читай и закрыв- 495 ает глазки___ Сижу не двигаясь, смотрю на___ все в комнатке и на кроватку, на___ кроватку - все полно Риной___моей___Риной___ Девочка моя, Тигряш___ жизнь, радость, счастье мое___ без те- бя померкла жизнь___ Первый раз в жизни ощущаю___ такую___мо- лчаливую тоску и такой гнет___ гнет каменный тяжелый /зачеркн 4 слова/ и даже физический. Я не живу, так тяжело____ 20/111 36 Детское село___ Нет, нет всем отказываю и не говорю и говорить не буду___ Как умирала Рина. Все это пережито вместе с Риной___ Мною и Ольгой___ и остане- тся в нас___ святым до конца нашей жизни___ Смерть Рины___ ее последние часы___ жизни это такой глубоко-великий____ и ужас- ный момент, что слова___ о ней мне кажутся святотатством.Нет, нет, нет нельзя не допустимо. Девочка моя родная Рина, Тигряш мой. Как ты умирала, во мне живы все моменты. Я знала, что ты хочешь____ жить. О, как я хотела твоей жизни____ Как хотела я сохранить твою жизнь____ и не смогла____ Я страшилась, что ты осознаешь свою смерть___ и ты осознала. И твоя борьба со сме- ртью была ужасна." "Утро 14/111 36..." (см. выше под 14.03.36)...... "И не стало жизни, которая так хотела жить___ так боролась со смертью___ Мое горе ужасно____ Все чем я жила, все мое счастье, моя рад- ость, жизнь Рины и ее светлая искренняя любовь ко мне умерла. Но сильнее моего горя, горе за Рину - она так хотела жить и эта чудная светлая жизнь______ порвалась_____ Детское село 21/111 36 Первая ночь в нашей комнате без Рины. С Тоской под утро_____ крепко обняв Ринины подушку, одеяльце я заснула. Вдруг внеза- пно проснулась от странного чувства,что в комнате кто-то есть. Необыкновенное замирание разливалось по всему телу как бы страха какой-то таинственности___ двигаться я не могла, смот- рела___ ясно ощущая что-то необъяснимое. Происходящее в комн- ате___ и мысли об Ирине заполнили меня___ Рина, Рина, девочка моя любимая. Тоскует о тебе, моя Рина, твоя___ Баум___ Баум_________ Что Это такое? Чувство____ было___ что Это от Рины, связано с Риной___ вот что то я пойму чувство никогда небывалое, необъ- яснимое заполняло меня. Настолько великое и ощутимое необыкн- овенной особенностью____ что словами невозможно объяснить____ Да, Это было нечто___ сверхестественное. 21/111 36 Детское село Я все не могу плакать___ ничего не могу делать___ Я полна Ри- ной. Рина твои слова, движения, улыбка, занятия окружают меня. 496 Я говорю с тобой_____ и твержу Тигряш, Тигряш и вою, вою всем существом___ своим и всем голосом___ Тигряш___ так плачут,на- верное, звери____ Это тоска такая беспредельная___ звучит___и воет, воет твоя Баум, Тигряш мой. Одна в этой комнатке___ тут еще все живет тобою, твоею жизнью, твоими милыми словами____ Все остальное кажется все таким ничтожным, ненужным, пустым___ Сейчас я твоя Рина и вся в тебе___ Я боюсь встречь, людей____ разговоров____ Зачем, зачем, зачем не стало___ твоей___ такой___ хорошей___ такой содержательной жизни___ Ну зачем, зачем, зачем все так ___ зачем? Мое милое любимое тельце с закрытыми глазками, губками,с бле дными милыми, милыми ручками так далеко, глубоко____ под зем- лей и я совсем так же с тобой мыслию и чувством - и воет, во- ет без слез все мое существо. 22/111 36 Детское село___ Рина, Тигряш___ девочка моя все, все___ полно тобою____ Я вся в тебе, все яснее и больше я вижу тебя. Все в комнатке, все улицы Детского говорят мне о тебе. Всюду, всюду мы с тобой ехали, шли, останавливались, разговаривали. Все привлекало твое внимание, ты не была равнодушной. Ты особенно любила животных, ни одна лошадь не проезжала мимо чтобы ты не обратила внимания,сделала замечания и большей ча- стью находила красоту. Даже иногда просила останавливаться. Я помню все деревья, улицы, дома___ даже быка на доме. Камни, собаки, кошки, птицы, травка, почки на деревьях, небо, тучи, Луна, звезды (все в тебе и ты во всем) ветер - как ты___ слю- нила пальчик и поднимала кверху руку, поворачивая во все сто- роны___ как ты узнавала откуда ветер___ Как ты определяла где север, юг, восток и запад. А как ты любила красоту___природы. Как ты громко говорила_____ Баум, посмотри, ну посмотри сюда. Красиво? А когда осенью мы с тобой___ приехали в Парк Екатер. Ты сказала___ о Баум, как жаль, что я не захватила с собой тетрадь и краски___ Следующий раз обязательно возьмем.Ладно, Баум? и повторила это еще раз. Рина девочка моя, как была полна и_____ содержательна жизнь твоя, какая ты была___ ясная, правдивая. Ты совсем не умела___ лгать, ты не понимала ложь____ А как я была счастлива Ринушка___ ведь я проникала в твою жи- знь всем существом моим всеми мыслями____ заботами и действи- ями___ А сегодня_____ мое солнышко, моя родная, любимая, ненаглядная Рина___ девочка моя, тоска пригнула мою___голову на эти стро- ки____ и я хочу выть, как выли твои звери___ выть так сильно, так исступленно___ как я вою через день на твоей могиле внез- апно пронзенная мыслью, что там глубоко под землею лежишь ты___ Рина. / зачеркн. 4 слова/ А что же с душой? С душой, которую я чувствую___ которая никогда не умирает. Рина___ Рина___ 497 29/111 36 Детское село___ Рина, Рина, Тигряш мой___ мое счастье, радость____ любовь___ Последний раз я одна в нашей комнатке, где все, все полно то- бою___ и у меня такое чувство, что ты не исчезла совсем, что ты___ еще со мною все время, я как бы___ чувствую тебя. Думаю о смерти___ Ринушка, ведь я люблю жизнь, и так же как ты хот- ела все жить и жить. Я говорила___ всегда - очень не хочу ум- ирать, жить, жить___ как бы не пришлось, только жить___ И вот сегодня здесь почувствовала, что___ твоя смерть примирила ме- ня со смертью___ Рина умерла, должна умереть и я___ Часы отс- тукивают время, время проходит, проходит, приближает и меня к концу и я должна умереть и умру - ты же, Рина, умерла___и нет во мне былого___ протеста___ Но нет у меня чувства, что_____ Смерть Это Ничто___ переход в Ничто___ Нет, Ринушка не может быть чтобы___ человек родился для того чтобы жить___ чувство- вать, осознать счастье жизни, а теперь и вечность жизни и ст- ать___ НИЧТО___ Но Ринушка___ девочка моя, Слова - что в Мире ничто не исчезает, меня не убеждают___ не удовлетворяют /зач- еркн.- окончательно/, быть чем-то неосознающим себя, свое Я, жизнь, вечность - нет, нет____ Это не то____ О Какое великое утешение дает религия верующим, примиряя со смертью тем, что существует загробная, вечная жизнь____ Но в этом надо___ быть убежденным, а у меня этой твердости нет___ Рина девочка моя, но есть чувство___ тебя и что ты не исчезла совсем___ Рина девочка моя поставила на постель___ на подушки твой пос- ледний портрет____ сижу на кровати____ и не могу оторвать____ глаз от тебя, спишь последним вечным____ сном____, все во мне замерло___ нет твоей___ жизни___ не живу, не чувствую жизни___ и я___ 2/1V 36 г. Рина девочка моя милая я вся в тебе как и была при жизни. Все время живут и звучат во мне, звучат безмолвно твои чувст- ва последних твоих часов и минут жизни____ " Дневник на отдельных листах из ученической тетради в линейку. "5/1V 36 Рина, Рина, Рина моя любимая. Целые дни все мыслю о тебе в тебе. Нет ты не исчезла совсем, ты есть. Это я чувство во мне не надумано___ оно все само собою есть. Но зачем, зачем, поч- ему все так было___ Такой ужасно тяжкий конец и все, все твои последние слова и переживания___ Рвется и томится душа моя за тебя, так жаль мне тебя за твои страдания___ за Жизнь твою, так оборванную. Горе как волны захолонуло. В чем истина, о чем истина.Как уз- нать Рина, Рина все самое лучшее, светлое, правдивое, ясное. 498 Умная, чуткая, искренняя, не познавшая лжи, она тебя не косн- улась, ни притворства, ни лести в тебе не было___Ты была сде- ржанная, скрытная. До чего ты любила природу, как глубоко ин- тересовалась и следила за ней____ как это в тебе было ярко и страстно___ Ничто в жизни не проходило пред тобой без твоего глубокого внимания. Как ты любила все живое и любовь твоя бы- ла особенная_____ ты очень полюбила зверей. Почему? Я знала и знаю___ Последние месяцы ты часто____ говорила. Баум, надоело жить с людьми, лучше жить со зверями и говорила немного с то- ской и серьезной убедительностью. Через некоторое время ты повторила, Баум, лучше жить со зверями, не хочу жить с людьми. 466 И я понимала тебя, мой Тигряш. Понимала почему ты назвала са- ма себя Тигряш___ и хотела чтобы я называла тебя, Тигряш. Те- бе очень нравился Тигряш Васька и когда он чего-либо просил, то кричал Баум-баум. Еще на Сиверской, когда ты сидела_____ в коляске в саду, а я стряпала_____ ты звала меня всегда крича, Баум-баум до тех пор пока я не прибегу к тебе. Окружающие уд- ивлялись, а я знала, для меня все было ясно____ Ясно было____ для меня почему ты хотела___ жить со зверями. Ты много читала о них, тебе нравилась ничем не искаженная естественность зве- рей, их смышленность, их привязчивость____ Есть еще нечто бо- лее глубокое, что привлекало тебя в зверях,но я не найду слов сказать об Этом, но понимаю и чувствую Это так же как чувств- овала и понимала Это ты, Рина. И всем детям привлекательны звери и животный мир. Но тебе такой умной и глубокой, не тро- нутой ложью жизни, звери и вообще мир животных был привлекат- ельнее чем люди___ потому что___люди часто не чуткие, резкие, равнодушные, небрежные, мало уделяющие внимания твоему внутр- еннему миру, Грубые____ Требовательные, до неправильности по- ступков, часто действующие, только по своим соображениям не учитывая психологии и потребности ребенка___ Люди___ Ты так не мыслила, но тень всего Этого коснулась твоей души___ и потому то у тебя было стремление к лучшему и сравнение, что звери лучше чем люди____ это твое моральное состояние я чуяла и понимала. И потому, девочка моя дорогая, ты из-за болезни___ во многом была оторвана от жизни и внутренний мир твой был широк и жизнен и пустого места там не долж-но было быть. Тебе надо было жить, чувствовать, мыслить. И когда ты сказала, что хочешь убежать в Индию____ чтобы жить со зверями____ я решила войти в эту жизнь___ твою и тебе, оторванной от полной жизни, дать жить мечтой___ И жили мы с тобой этой мечтой до последн- их минут твоей жизни_____ И как у тебя Это было умно, глубоко ___ и даже мудро. И как ты по детски___ верила искренне в во- зможность всего о чем мечтали. Ты говорила мне, Баум во перв- ых мы должны научиться звериной речи. Но звериная речь, Баум, только на звуках, у каждого зверя свой звук. И звук каждого зверя надо изучить точно, Это трудно. Для Этого придется час- то ездить (в) Зоопарк. Мы будем ездить, Баум? Я горячо подде- 499 рживала Рину. 6/1V 36 г. Рина солнышко мое, как только___ наступает вечер все засыпают. Наконец я одна. И вот смотрю, смотрю на тебя, на твои снимки фото. И кроме громадного_____ горя, что нет твоей жизни, нет тебя со мной, еще что-то гнетет, тяготит меня, и Это такое большое значительное, это боль, боль за тебя и кажется страш- ное, но не выясняется Это и выяснится ли, я не знаю____ Рина моя родная. Вся прожитая со мною твоя жизнь в 7,1/2 лет жива во мне. Целые дни снова твоя жизнь проходит во мне, как шла она___ когда ты жила, я глубоко чувствую все время как в про- шлом ты жила, росла, твои речи, дела, движения, смех, слезы, радости, любовь, любознательность, поездки, прогулки, сон ну все, все, все Это наполняет меня. И часто запрет душа, полью- тся безисходной тоски слезы, что нету, нету твоей жизни, нету тебя живой, милой, никогда, никогда я не увижу милого лица, ясных, милых глаз, твоего говора, милых, милых рук всегда что нибудь делающих, милого моего Тигряша, которого я так берегла ___ с Глубокой любовью смотрела на тебя, слушала тебя, И дум- ала сколько счастья и радости_____ искренней, чистой дает мне Рина своею жизнью____ Странно мне как то странно, что крепнет во мне чувство, что Рина не исчезла совсем, а ясности нет____ 9/1V 36 г. Рина девочка моя, как близок, дорог, понятен и мил был мне твой___ внутренний___ мир___ твой характер, твои радости,твои печали и болезнь____ Милый___ ненаглядный мой Тигряш___ солн- ышко мое, как ты была ясна и хороша. Да, больше всех я знала, понимала тебя, со мной ты росла и развивалась. Чистотой и ра- достным счастьем наполняла меня твоя жизнь. Прямая, честная, правдивая, умная, любознательная, пытливая, ты была и скрыт- ная. Если тебя обидят, или откажут, не позволят чего, или___ не чутко грубы, не станешь пенять или просить, или ты молча обидишься или заплачешь, но на вопрос не ответишь и плача го- воришь, отстаньте, не скажу, не скажу. Как затаенно____ зама- лчивала, а потом вопросами раскрывала мне свои переживания, свои мысли, чувства. 18/1V Боже мой, как мы взрослые преступны по отношению к детям, как преступны. Все это время передо мной проходит____ жизнь Рины, сколько по отношению___ к ней было несправедливости___Я ближе всех к ней была, я больше всех ее знала, Я жила только Риной и для нее при всей моей беспредельной заботе, внимании и дей- ствиях, все же как я виновата и преступна перед Риной____ Вз- ять начало, как стало___ известно, что у Рины больное сердце. Меня так это взволновало, так мне стало страшно за Рину, мыс- 500 ль___ что надо беречь ее как больную и___ лечить, лечить пог- лащала меня____ Я стала говорить, что Рину надо____ показать специалистам, что надо___ лечить. Мне сказали, что отправляют Рину в санаторий Бонч-Бруевича в Детском С. там будут специа- листы и все будет сделано. Каждый очередной день справок я ехала в санаторию, на все мои вопросы о состоянии сердца Рины ответы были- Все тоже, шум в сердце, с этим она оттуда и при- ехала. И вот на все мои настойчивые слова, что надо Рину леч- ить, не надо пускать в детскую комнату, а оставить дома и ле- чить и за это ругали меня, говорили, что если я буду так нер- вировать их, то просто, мне указывали на дверь или самое для меня страшное угрожали____ отстранением от Рины. И вот тут то мое преступление, я замолкала, уступала взрослым, а не борол- ась за Рину. Нет, я боролась. Но не имела права поступать по-своему. Это право было____ за Лялей. Я должна была замолкать___ Но замол- кала не совсем, когда не хватало сил молчать, я говорила_____ опять и опять___ " (два листа в линейку из середины тетради б/даты, но явно при- мыкающие по содержанию к этому времени) (две первые строки зачеркнуты) "...момент как мы упустили с Риной и она погибла.Когда в сам- ом начале заболевания ее сердца при первом шуме в сердце, не начали ее лечить___ Как я настаивала, говорила___ не надо от- правлять в детскую комнату, давай Ляля начнем лечить, покажем ___ специалисту, на это я слышала___ старая дура, идиотка,вы- жившая из ума___ паническая дура___ и не раз указывалось мне на дверь___ если я буду еще приставать и нервировать их____ и в результате, когда пожар разгорелся и сокрушал все, тут пош- ли вызовы профессуры___врачей___ а при малейшем улучшении оп- ять детская комната, которая давала /нрзб./ каждый раз забол- евания, и на мои настойчивые слова, что не надо детской комн- аты, надо глубже осознать как серьезно больна Рина, ей нужен особый домашний уход и внимание. На Это опять, что я создаю панику, порчу сантиментами ребенка, старая дура. Угрозы отст- ранить меня совсем от Рины_____ и т. д. /зачеркн.- Это самое) для меня было_____ самое ужасное, отстраненить, оторвать меня от Рины, я была убеждена, что я необходима для Рины____ и без меня ей будет хуже. Ведь я все же очень глубоко, все понимаю, вижу и чувствую, и вот Это все___ заставляло меня сдаваться и ___ уступать____ /зачеркн.-О какая!/ Мучиться и делать только то, что могла делать для Рины я в таких условиях, не считаясь уже с тем, что мне говорили в тоне приказа, я была вся внима- ние, нежность, забота о Рине и всегда зная, что мои слова,за- мечания вызывут неприятное для меня и полезное для Рины. Я говорила, переносила, но не всегда /нрзб/ я добивалась жел- аемого. О, какие мы преступные, преступные взрослые перед детьми___ А перед Риной, в особенности___ 501 Сколько ошибок и нелепостей сделано___ и это позднее, позднее осознание. Зачем я не была настойчивее___ и не всегда слушала только себя? Пожалуй Это было оттого, что я права уже не име- ла здесь___ Права уже были не мои___ да___ да___ это___ так____ Я не имела права поступать___ по-своему, так мне говорилось___ Я не мать Рины___ А со мной имели право поступать, как хотели___ Зависимость от детей лишает права самостоятельности___ Этому покоряешься, но Это все же остается непримиримо____ Тем более если против жизни /зачеркн 5 слов/ не стесняемой в сам- остоятельности. Всего этого не было бы, если бы у Ляли не была ко мне Такой глубокой ненависти. Она меня не только не любит, а ненавидит. Я это _знаю___ За что? За мою нехорошесть____ я это чувствую, во мне есть что-то___ очень нехорошее, я это чувствую____ Но что? Ясно не вижу, не вижу хотб и силюсь увидеть___ А ведь любила она меня, это ведь было___" "Нехорошесть" бабушки была в том, что она, воспитанная на гуманизме русской литературы, внутренне не воспринимала скрытую антигуманистическую направленность советского строя,в демогагические лозунги которого Ольга Берггольц верила тогда свято, да так и не разуверилась вплоть до своего трагического конца. Вот это противоречие между матерью и дочерью и станов- илось той "нехорошестью", которая их разъединяла. Судя по следующей записи меня опять привезли в Детское село и я там жил с бабушкой. Из дневников М.Т. "18/1V Рина зоринька моя ясная____ Тигряш мой ненаглядный___ Не най- ду слов, сказать какое чувство_____ какое состояние переживаю при мысли___что все, все исчезло___ нет тебя___ нет твоей до- рогой прекрасной жизни______ Хоть я и безотрывно в тебе с тобой___ все, все дома, на улице связано с тобой, все время и на прогулках с Мишей___ я как бы вижу милое дорогое твое лицо____ твой взгляд, твой голос. Ве- сенний воздух, набухшие почки, лужицы, собаки, птицы_____ обо всем говорила ты, и я даже отвечаю___ тебе вслух,у меня такое чувство, что___ ты вот встаешь около меня, я даже останавлив- аюсь, силясь мыслию увидеть тебя яснее, яснее. Вот тут мы ехали, и Рина говорила___ Баум подожди, не говори, послушай меня____ и я слушала и жила с тобой твоими желания- ми, твоим мировозрением, твоими чувствами. Вот тут Рина ходи- ла, вот тут кормила____ козу, вот тут кормила кур, любила вот эту немецкую овчарку, хотела ее купить___ Деревья,которые те- бе нравились, интересовали тебя. Жизнь такая интересная, зов- 502 ущая меня при тебе, теперь померкла____ Рина____ у меня такое все время чувство___что что то должно еще быть связаное с то- бой___ Рина, что делать, что делать твоей Баум___ Девочка моя милая, моя Рина, ты___ для меня не умерла___ совсем, нет, нет не совсем____" Дневниковая записочка М.Т. б/даты "Я насилую себя думая как бы работать, жить, быть полезной___ а жизни для себя не хочу без Рины. Тоска о Рине, о моем Тигр- яше и___ пустота___ Для себя хочу лишь____ Рининых портретов. Привести в порядок Ринину могилу. И Лупу чтобы смотреть на Рину. А главное____ уяснить себе что же может быть____ после смерти____" (Дневник в ученической тетради в линейку) "25/1V Моя, моя, не позволю, не позволю, не пущу, ложись спать, лож- ись спать, моя, моя, не позволю так говорила Рина, когда уло- жив ее спать я целовала ее и хотела уйти. Рина обнимала___ме- ня за шею, прижимала мою голову и говорила, крепко меня удер- живая.... Убейте Тигряша, Тигряше тяжело и стала плакать и волноваться ____ Моя девочка, Ринушка, а как ты смотрела перед тем как крикнуть___ на Мать и на меня. Как часто Я ловила этот углуб- ленный как бы видящий не только меня, но и во мне все твой взгляд. В эти минуты_____ страхом и болью отзывалось в сердце страх за твою жизнь, боль за то___ что ты думала? у меня было чувство, что мысль твоя была старше тебя и что ты что то_____ знаешь и думаешь. Этот твой___ взгляд,Ринушка часто когда си- дела около тебя, читала или что-либо делала, подниму на тебя глаза___ а ты так на меня смотришь____ и я смотрю на тебя вся замирая. Затем ты говоришь, Баум, читай_____ говоришь тихо и твердо и я слушаюсь тебя. Лапу, Лапу с особенной интонацией говорит Рина и протягивает ручку. Я знаю, что я должна дать руку. И Рина держит____ чтоб я не уходила___ Тигряш бедный, Тигряша никто не любит, бедный Тигряш. Это значит, что Рина хочет ласки. И я ласкала ее, а Рина охо- тно отдавалась ласке и сама ласкала." Отец мой очень тепло относился к моей бабушке - она отв- ечала взаимностью. Они были красивой парой. Мать моя неоднок- ратно вспоминала, что на улицах их принимали за супругов, а мать и меня за их детей. Вспоминается мне такой эпизод этого периода моего детст- 503 ва, связанный с ними обеими. Однажды, я мою Баум не помню за что назвал "дурой". Отец страшно рассердился- до сих пор помню себя в полном ужасе под нависшей надо мной огромной фигурой отца в черных гимнастер- ке, галифе и сапогах с поднятым блестящим коричневым "офицер- ским" ремнем. На лице его отражалось что-то бесконечно страш- ное. Говорят, что он тогда выпорол меня. Я, лично, этого не помню - так как точно знаю, что ни меня и никого из своих де- тей никогда пальцем не тронул. В конце-концов я оказался посаженным в ванную комнату"на хлеб и воду" до того момента - "как он меня САМ выпустит". До сих пор помню чувство одинокой безысходности в полутемной ва- нной, освещенной пламенем свечи на полочке над умывальником. Я сижу на маленьком стульчике, передо мной на голубом табуре- те тускло белая алюминиевая кружка с водой и на бумажке коря- вый кусок черного хлеба..... И вот открывается дверь - за ней яркий свет дня и бесконечно-добрый голос Баум: - Ну иди, иди сюда - ОН! ушел уже... Я прижимаюсь к ней, такой родной и те- плой. Я плачу и она тоже. И сквозь слезы говорит мне: - Я не сержусь больше.Ведь ты так говорить больше никогда не будешь? Это наказание так на меня подействовало,что я до сих пор ни о ком из ближайших родственников даже подумать непочтите- льно подумать не могу - не то что сказать. Из дневников М.Т. "5/V 36 Рина, Тигряш мой___ нет слов сказать как безжизненна без тебя моя жизнь___ О, как она была полна тобою, в тебе и___ все для тебя и с тобою. Милый, милый___ ненаглядный мой Тигряш___ Со- лнышко____ ласточка моя. Сегодня проходила во мне твоя жизнь. Стремление твое в Индию___ Как это началось___ До этого пред- шествовало от времени до времени слова Рины____ Баум, мне на- доело жить с людьми, лучше жить со зверями___ Через промежуток времени помню стоит у окна: Баум, не хочу жить с людьми, лучше жить со зверями___ Подходит к столу, садится: Лучше жить со зверями___ Почему Рина? - Лучше со зверями, лучше. И вот однажды говорит: Баум, я убегу. Куда Ринушка?