китов. Горбач откликнулся и уплыл. Так вот: животное, способное развлекаться подобньм образом, не может не быть в какой-то степени разумным. И еще меня интригуют прекрасные песни китов, которые записал Роджер Пейн, член Нью-йоркского зоологического общества. Это очень разнообразные, сложные и упорядоченные песни, которые длятся до девяти минут, а потом могут быть точно повторены с самого начала. Если наложить со-нограмму первых девяти минут на сонограмму вторых девяти минут, они почти полностью совпадут. Насколько мне известно, их можно сравнить только с человеческой музыкой и с человеческими устными сказаниями, такими, как саги, веды, генеалогическая поэзия Полинезии. И мне очень хотелось бы знать, что означают песни китов и почему киты поют. Но искать ответы на эти загадки будут другие исследователи, не я. Однако отсюда вовсе не следует, будто я разлюбила дельфинов. Их нельзя разлюбить. Однажды я присутствовала на конференции в Пойнт-Мугу, в которой принимали участие Ф.Вуд, Уильям Эванс, Скотт Джонсон, Карлтон Рей и многие другие известные ученые и знатоки моря. Все они имеют дело с китообразными чуть ли не каждый день. Вдруг кто-то крикнул, что в прибое прямо напротив наших окон играют дельфины, и, забыв про ученую дискуссию, мы все, словно дети, бросились наружу, чтобы посмотреть, как у берега катаются на гребнях волн афалины. Нет, пресытиться этим невозможно! Работа в Парке дала нам очень много, и некоторые нашли для себя интересное дело именно благодаря тому, чему научились там. Боб Хауз стал президентом "Гавайской королевской авиалинии". Том Морриш возглавляет большую курортную компанию. Кен Норрис теперь профессор университета в Санта-Крус, он по-прежнему возглавляет и направляет программы научных исследований, консультирует другие организации и вдохновляет новое поколение студентов. Иногда мы работаем вместе. Я помогла ему создать океанариум для Гонконга. Было очень интересно придумывать представления с учетом местного колорита и многоязычности зрителей, да так, чтобы они могли получать полное удовольствие, даже не понимая лектора. Неужели вам не хотелось бы поглядеть, как морские львы играют под водой в маджонг? А утиные гонки? А дрессированных пеликанов, показывающих воздушные номера? Наш ветеринар Эл Такаяма по-прежнему лечит моих кошек и собак. Криса и Гэри я потеряла из виду. Дотти Сэмсон вышла замуж за Говарда Болдуина, ученого, который помогал ей в работе с Поно. Позже они развелись, и Дотти, после того как она какое-то время преподавала в школе на Аляске и еще несколько раз меняла профессию, сейчас работает секретаршей у Тэпа. Джим Келли, поставлявший нам олушей, одно время был управляющим океанариума в Галвестоне, а теперь, как я слышала, стал летчиком какой-то авиакомпании. Ренди Льюис вышла замуж за Пета Куили, и они завели ранчо в Юте. Дэввд Элисиз дрессирует дельфинов для "Кахала-Хилтон", роскошного отеля в Гонолулу, и дважды в день выступает там со своими животными. Денни Калеикини по-прежнему остается первым конферансье Гонолулу, ведет собственную программу, знаменитую "Говорят Гавайи", и занимается еще всякой всячиной. Ингрид Кан, Керри Дженкинс, Диана Пью, Марли Бриз и Вэла Уолворк по-прежнему работают в парке "Жизнь моря". Леуа Калеколио вышла замуж за одного из научных сотрудников "Макаи-Рейндж". Время от-времени я случайно где-нибудь ее встречаю, как и других наших "гавайских девушек". Жорж Жильбер безвременно умер, оставив жену и трех маленьких дочерей, но я убеждена, что это была смерть, какую он выбрал бы для себя сам. Он умер от инсульта, возясь на палубе "Имуа" с только что пойманным вертуном. Этот вертун, названный Камае ("печаль"), все еще участвует в представлениях в Бухте Китобойца. Фред Скиннер оставил свои официальные посты, но по-прежнему ведет активную научную деятельность. И Конрад Лоренц тоже. Грегори Бейтсон, как и Кен Норрис, преподает в университетев Санта-Крус. Дебби Скиннер стала художницей, вышла замуж и живет в Лондоне. Скотт Резерфорд - молодой дрессировщик, который приглядывал за "одомашненными дельфинами" Леле и Авакеа, - возглавляет океанариум в Сингапуре. Последний раз Малькольм Сарджент приезжал на Гавайи уже очень больным и вскоре скончался. Я обещала, что когда-нибудь напишу о нем в книге, и вот теперь исполнила свое обещание. Макапуу, малая косатка, все еще остается звездой Бухты Китобойца. Ингрид и Диана сделали с ней несколько превосходных новых номеров: "римскую езду", когда Диана описывает круги по Бухте Китобойца, стоя на спине двух косаток, "погоню за китом", когда Макапуу, якобы пораженная гарпуном с вельбота, тащит его за собой, опрокидывает, а затем спасает тонущих "китобоев". Малия, морщинистозубый дельфин, все еще блистает в Театре Океанической Науки, окруженная почтительным уважением новых дрессировщиков, которые прозвали ее за быстроту "Стрелой". Кеики погиб от воспаления легких на девятом году жизни. Макуа, который был уже не молод, когда его поймали, умер от старости, до конца оставшись упрямым и капризным. Хоку и Кико больше нет в живых. Я все еще вспоминаю их. Когда мы перевели Поно и Кеики в Театр Океанической Науки, чтобы демонстрировать их дрессировку для научных целей, Хоку и Кико были отправлены в дрессировочный отдел отдохнуть, в чем они очень нуждались. Как-то вечером в пятницу я повторяла с ними прыжки через шесть барьеров, просто чтобы они не утратили сноровки, и заметила, что Кико не ест рыбу, хотя работает с обычной энергией и блеском. Утром в понедельник я нашла Кико мертвой. Вскрытие обнаружило обширный абсцесс в легких, который, несомненно, развивался несколько недель. В пятницу она была уже смертельно больна, но, как настоящая героиня, до самого конца не выдала своей слабости. На горюющего Хоку было больно смотреть. Он отказывался есть и медленно плавал по кругу, крепко зажмурив глаза, словно не желал видеть мира, в котором уже не было Кико. Два дня спустя мы подсадили к нему новую подружку, хорошенькую маленькую кико Колохи ("шалунья"). Она всячески старалась его очаровать: почтительно поглаживала и часами плавала рядом с ним. Через некоторое время он открыл глаза. Потом начал есть. В конце концов он принял Колохи, хотя относился к ней далеко не с той нежностью, как к Кико. Их обоих перевели в Бухту Китобойца, где они еще долго участвовали в представлениях. Там Хоку завел себе еще одну подружку - малую косатку Олело. Хотя Олело была в десять раз больше него, он тиранил ее самым гнусным образом. Стоило Олело заработать рыбешки на пару глотков, тотчас рядом появлялся Хоку и свирепо смотрел на нее, пока она не делилась с ним. Гас, мой пес, давным-давно погиб на шоссе. Эхо - пони, который сделал из меня дрессировщицу, - теперь гордый отец многочисленных отпрысков на калифорнийском ранчо. Остальные пони живут в разных местах на Гавайских островах, и их холят новые владельцы. Мауи, один из экспериментальных дельфинов Уэйна Батто, погиб, а другой, Пака, находится теперь в Гавайском университете, в отделе по изучению дельфинов. Ингрид Кан держит меня в курсе всего, что делается в Парке. Теперь ей выпала возможность заняться двумя животными, которые всегда меня манили, - калифорнийскими морскими львами, давними звездами цирковых представлений, которые, несмотря на скверный характер, чрезвычайно легко поддаются дрессировке, и атлантической афалиной Tursiops truncatus - дельфином, с которым, как ни странно, мне самой работать не довелось, хотя именно они чаще всего используются в океанариумах для представлений. По мнению Ингрид, атлантические афалины очень отличаются от тихоокеанских по темпераменту - они гораздо более капризны, раздражительны и труднее поддаются дрессировке. Но, может быть, тут все дело в привычке. Можно было бы рассмотреть еще много идей о поведении и способности к обучению, о творчестве и интеллекте, о ловкости и грациозности отдельных индивидов - неважно кого, людей или животных. Эти идеи вовсе не обязательно связывать только с дельфинами. Меня, собственно, продолжает интересовать пограничная полоса между дрессировкой-искусством и дрессировкой-наукой. Меня увлекает все, что происходит в этой полосе, идет ли речь о сокольничем и его птицах, о психологе и ребенке с расстроенной психикой, об укротителе львов и льве, о пастухе и его собаке, о дирижере оркестра и его музыкантах. Настало время отправиться посмотреть, чем заняты другие люди, - и возможно, в результате появится еще одна книга. Содержание О книге и авторе (вместо предисловия)........,...................... 5 Не рычите на собаку! ............:............................".......".......... 9 Предисловие автора........................................................ 11 I. Подкрепление: лучше, чем вознаграждение............. 19 Что такое положительное подкрепление ................ - Отрицательное подкрепление ................................. 22 Время подачи подкрепления .................................... 23 Величина подкрепления ........................................ 25 Большой куш ............................................................. 26 Условное подкрепление ...................."........;............. 28 Режимы подкрепления............................................. 31 Исключения из правила вариативного подкрепления............................................................. 34 Долговременные программы поведения................... - Суеверия: случайные подкрепления.................-:...... 36 Чего можно добиться с помощью положительного подкрепления............................................................ 39 Организованное подкрепление ................................ 41 Самоподкрепление.................................................. 43 II. Процесс выработки: формирование высших форм поведения без принуждения и боли .................. 44 Что такое процесс выработки ................................... - Способы и приемы или закономерности................ 46 Десять правил выработки ......................................... 47 Обучающие игры...................................................... 58 Ускорение процесса формирования: введение мишеней, подражание, моделирование................... 64 Особые ученики......................................................... 68' Выработка поведения без помощи слов.................. 71 III. Управление с помощью стимулов. - Взаимодействие без принуждения................................. 74 Стимулы .......,..............................;...........;................... - Правила управления с помощью стимулов............. 76 Что может быть сигналом......................................... 78 Интенсивность сигнала и стирание стимулов........ 80 Условные стимулы, вызывающие отвращение ....... 82 Время отставления-.................................................... 83 Предвосхищение........................................................ 85 Стимулы в качестве подкрепления: поведенческие цепи...................................................................86 Пример цепного поведения: обучение собаки игре в фризби (пчелку) ............................................. 87 Генерализованное управление с помощью стимулов..................................................................... 89 Провалы преднаучения и вспышки раздражения... 90 Применение управления с помощью сигналов...... 93 IV. Отучение: как использовать подкрепление, чтобы избавиться от нежелательного поведения......... 96 Метод 1. "Убить зверя" ............................................ 97 Метод 2. Наказание.................................................. 100 Метод 3. Отрицательное подкрепление ................. 106 Метод 4. Угашение ................................................... 114 Метод 5. Выработка несовместимого поведения... 119 Метод 6. Связать поведение с определенным \ сигналом.......................................................;............ 124 Метод 7. Выработка отсутствия определенного поведения.................................................................. 129 Метод 8. Смена мотивации ..................................... 132 Преодоление привычек, имеющих сложный характер ..................................................................... 140 V Подкрепление в повседневной жизни .................... 146 Подкрепление в спорте.............................,................- Подкрепление в бизнесе .......................................... 149 Подкрепление в мире животных............................. 151 Подкрепление в обществе ....................................... 156 Несущие ветер ........................................................165 Дельфиньи проблемы (вместо Предисловия) Предисловие к американскому, изданию ........171 1. Как это начиналось .....................................175 2. Формирование........,....,;...............................192 3. Сигналы...................................................;....211 4. Ловля.............................. ..............................238 5. Дрессировка дрессировщиков.....................259 6. Птичьи мозги и вредные выдры "..........;....286 7. Исследования и исследователи ..................300 8. Работа в открытом море..............................325 9. Заботы и хлопоты .................................-.....351 10. Творческие дельфины...............................375 11. Одомашненные дельфины........................391 12. Жизнь идет дальше ..................................405Пр 68 _ Прайор К. Не рычите на собаку! / О дрессировке животных и людей. - М.; "Селена +", 1995. - 416 с. ISBN 5-88046-065-7 В сборник "Не рьгйгге на собаку!" известной американской h' исследовательницы и писательницы Карен Прайор включены два ее наиболее популярных произведения, ставших бестселлерами: "Не рычите на собаку!" и "Несущие ветер". В книге "Не рычите на собаку!" рассказывается о том, как применять психологические знания в обыденной жизни и · контролировать поведение членов своей семьи. Книга "Несущие ветер" посвящена дельфинам, их дрессировке и даже творческим способностям. Рассматриваются различные психологические теории: бихевиоризм, этология и пр. Произведения Карен Прайор не только несут нужную и интересную информацию для читателей, но и захватывают как хороший, увлекательный роман. Книга предназначается как для широкого круга читателей, так и для специалистов в области психологии и биологии. Карен Прайор НЕ РЫЧИТЕ НА СОБАКУ! О дрессировке животных и людей. Редактор О.Арнольд Подписано в печать 24 08.95. формат 84Х 108'/за. Объем 13,0 п. л. Тираж 25 000 экз. Заказ 6303. Издание осуществлено совместно с товариществом "Клышников, Комаров и Ко" Фирма "Селена +" 107113 Москва, Шумкина 15, тел./факс 269-17-65 Лицензия ЛР No 062806 от 30 июня 1993 г. Отпечатано с готовых диапозитивов на Книжной фабрике No 1 ""^ Комитета РФ по печати , 144003, г. Электросталь Московской обл., ул. Тевосяна. 25.