етать икру. Икры будет больше. Вбегает ЛЮСЯ с историей болезни. ЛЮСЯ (сияя). Вот!.. ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Неужели достала! Ай да Нечаева! ЛЮСЯ. Очень просто: сказала дежурному, что его в вестибюле девушка спрашивает. Между прочим, симпатичная... (Смотрит в тетрадь.) Ой! Здесь написано что-то страшное. Что это за болезнь такая? (Пауза. Читает.) Sanus magna... ОЛЕГ АНДРЕИЧ (вырывая у нее историю болезни). Так я и знал! Sanus magna -- значит "Здоровье хорошее". Сейчас я закачу шефу небольшой скандальчик! (Идет к двери.) СТЕПАН (бросается к Олегу Андреичу). Скандальчик?.. Разве не вы говорили, что надо быть умней других? Умственное соревнование? А сами? КОСТЯ (поняв). Ай да Хобот! В обезьяне пробудилось сознание, и она... ОЛЕГ АНДРЕИЧ (перебивая). Допустим. И что же? КОСТЯ. А то, что пока вы будете ходить и клянчить одежду, урок вашей Ирине сорвут, это как пить дать! ОЛЕГ АНДРЕИЧ. В таком виде? Неудобно. СТЕПАН. Дело поправимое! ЛЮСЯ подходит к тумбочке, включает транзистор. Музыка заглушает разговор. ОЛЕГ АНДРЕИЧ. А ну, Хобот, быстрей! ЛЮСЯ (взбираясь на подоконник). Я пошла, догоняйте! Затемнение. У окна в палате стоит СТЕПАН, одетый в больничную пижаму Олега Андреича. СТЕПАН. Порядок! Как пишут в газетах, меры приняты! Входит в палату ПЕТРЯНОВ. СТЕПАН поспешно задергивает шторы, поворачивается к окну, в щель глядит на улицу. ПЕТРЯНОВ. Алик, я принес тебе еще немного статистики -- пригодится... Послушай, от кого ты прячешься? Раздвинь шторы! (Подходит к окну. СТЕПАН шарахается в сторону. Палату заливает солнце. ПЕТРЯНОВ, жмурясь от света, протягивает папку.) Постойте, молодой человек! А где... где Алик? (СТЕПАН мечется по комнате, лезет под кровать. ПЕТРЯНОВ устремляется было за ним, на тумбочке, возле кровати, замечает историю болезни.) Так!.. Значит, выкрали? СТЕПАН (из-под кровати). Не выкрали! А выяснили истину! ПЕТРЯНОВ. Где мой аспирант? (Подходит к двери, распахивает, кричит.) Дежурные!.. Есть здесь кто-нибудь живой, мать вашу за ногу?! В холле появляются ДВОЕ В БЕЛЫХ ХАЛАТАХ. Они вбегают в палату, пытаются поймать СТЕПАНА. Он прыгает на подоконник. СТЕПАН. Не подходите! А то сейчас прыгну со второго этажа и сломаю все ноги! Sanus magna! (Последние слова произносит как ругательство.) Затемнение Картина шестая Снова знакомый школьный вестибюль. Тихо. Идут уроки. В кабинете директора за столом МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА (заканчивая разговор по телефону). Поняла, поняла... Отчетность представим... Процент общей успеваемости, ясно! Появляется ХОБОТКОВ-СТАРШИЙ. Он в резиновых сапогах, с рюкзаком и удочками. ХОБОТКОВ глядит на доску, предупреждающую об экзаменах, качает головой, решительно входит в кабинет директора. ХОБОТКОВ. Приветствую вас, Марья Сергеевна. Извините за беспокойство, но кого ни спроси -- никто в школе ничего не знает. Может, вы? МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. А, это ваш бас, папаша Хоботков? Опять что-нибудь случилось? ХОБОТКОВ. Сами решите, случилось или нет. Дети пропадают! МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Всегда вы преувеличиваете! Ну, какие дети? ХОБОТКОВ. Да Степан мой! Дома нет, в школе отсутствует. Я себе выходной взял, на рыбалку собрался, с сыном культурно время провести. И вот... Спрашиваю: где его класс? Исчез. Что в школе творится в отчетный период?! МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. В школе нормально! Только в одном классе действительно сложности в этом году. И моя тут вина! Ох, моя!.. Прямо не знаю что и делать... Но погодите волноваться, товарищ Хоботков, посидите. Пойду узнать... (Выходит в вестибюль, на доску "До экзаменов осталось..." вешает число "22". Уходит.) ХОБОТКОВ ходит по кабинету, с любопытством разглядывает лежащее и вывешенное. В вестибюле появляется ОЛЕГ АНДРЕИЧ в джинсах и куртке СТЕПАНА, со значками на груди и воротнике. ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Где она может быть? (Открывает дверь, заглядывает в учительскую.) Никого! (Пожимает руку скелету.) Здорово, брат! Что-то ты похудел, а? В одиночестве стоишь? Ты Ирину не видел? (Входит в кабинет директора.) ОЛЕГ АНДРЕИЧ (кивая Хоботкову). Простите, вы не видели здесь Ирину Павловну? ХОБОТКОВ (мрачно). Не встречал... ОЛЕГ АНДРЕИЧ. А Марья Сергеевна далеко? ХОБОТКОВ. Директор школы не пропадет! А вот дети... ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Какие дети? ХОБОТКОВ. Ваши! Куда вы их спрятали? ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Мы в биологическом кабинете заперлись. Поговорили по душам. ХОБОТКОВ. Прорабатывали их, значит? ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Скорей, отношения выясняли... ХОБОТКОВ. Выяснили?.. (Вдруг обратив внимание на одежду Олега Андреича, обходит его вокруг, разглядывает значки на груди.) А это что? Что?! В кабинет возвращается МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Олег Андреич! Вернулся! Живой и здоровый. Вот радость-то! (Жмет ему руку.) Нашла детей, товарищ Хоботков! Нашла! Уже расходятся. ХОБОТКОВ (все еще осматривая Олега Андреича). Как расходятся? МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Обыкновенно -- по коридору... ХОБОТКОВ (кричит). Да в одежде, спрашиваю, какой?! Ребенка моего раздели!.. Что с ним?! Анатомию на нем изучали? Или, может, скелет хотят сделать? МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Погодите, папаша Хоботков! Не могу в толк взять, в чем дело. Олег Андреич, объясните, пожалуйста! ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Очень просто: я удрал из клиники. ХОБОТКОВ. А сына моего, выходит, под залог оставили? МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА (обходит Олега вокруг). Олег Андреич, что за клоунада? ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Пьер Оже, Марья Сергеевна, заметил, что раньше была большая дистанция между учеником и учителем и маленькая -- между учителем и ученым. Теперь учитель становится ближе к ученику, но дальше -- от науки. Мы с вами пытаемся сократить ту и другую дистанции! МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Не мы с вами, а вы! Ночью не сплю -- думаю. Еще неизвестно, во что это выльется. Сегодня зовут "старик", завтра по плечу похлопают, а послезавтра?.. ОЛЕГ АНДРЕИЧ. А послезавтра сами будут думать! Я против дутого авторитета. МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Учитель должен быть высок перед детьми. И в личной жизни, само собой! Учитель, как актер на сцене, всегда на виду, так, товариц Хоботков? ХОБОТКОВ. Точно! ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Разве учитель -- не простой человек? МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Нет, особый. Он на пьедестале. Учитель -- Бог. ОЛЕГ АНДРЕИЧ. А дети -- ангелы! Я не хочу быть Богом. Я человек, и ничто человеческое... МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА (задумчиво). Дети -- ангелы... Слышится шум и топот ног. В вестибюле появляется, как всегда на руках, КОСТЯ. За ним выскакивает, пританцовывая, ЛЮСЯ. КОСТЯ. Доказали, что мы все можем? Доказали! Олана вернули. Ирина на урок не пришла! ЛЮСЯ. И не придет. А Олан какой-то растерянный. Похож на мальчишку. КОСТЯ. Тебя переодеть и ты будешь похожа... на... ЛЮСЯ. На кого -- скажи! КОСТЯ. На папу римского! ЛЮСЯ. Сейчас ты у меня за это получишь! (КОСТЯ отпрыгивает в сторону. Люся гонится за ним. Вбегает ПЕТРЯНОВ, останавливается незамеченным, наблюдает. Внезапно КОСТЯ поворачивается и, поймав ЛЮСЮ, целует ее.) Пусти, слышишь? Пусти же, а то... КОСТЯ. Что ты, старуха! Что ты? ЛЮСЯ. Какое ты имеешь право? Этого я тебе никогда не прощу! Ненавижу тебя, так и знай. КОСТЯ. Ну, хочешь, прощения попрошу? ЛЮСЯ. Отойди от меня на пять шагов и в жизни не подходи ближе! КОСТЯ отмеряет пять шагов. ЛЮСЯ замечает ПЕТРЯНОВА, смущена. ПЕТРЯНОВ. Простите, я, кажется, помешал. Вы -- Людмила Нечаева?.. А где Алик? Что за поколение растет? Подумать только: воруют учителей! ЛЮСЯ. Мы? А вы? Это вы у нас его украли! ПЕТРЯНОВ. Я? Забрать его из школы необходимо. Поймите: высокие научные цели. И это в его же интересах! Куда вы его дели? Из кабинета директора появляется МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. За ней -- ХОБОТКОВ-СТАРШИЙ и ОЛЕГ АНДРЕИЧ. МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Что за шум? Не школа -- базар! И опять в школе посторонние! ПЕТРЯНОВ (победно). Вот он! МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Кто -- он? ПЕТРЯНОВ три раза хлопает в ладоши, направляется к ОЛЕГУ. Появляются ДВОЕ В БЕЛЫХ ХАЛАТАХ. Подходят к ОЛЕГУ АНДРЕИЧУ с двух сторон. ПЕТРЯНОВ (Олегу). Конечно, ты имеешь право передумать, но бежать?! Возмутительно! А я-то с ним нянчусь, верю в него!.. МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА (Петрянову). Простите, гражданин Нянькин! Почему вы командуете в нашей школе? Олег Андреич, кто этот полковник в штатском? ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Извините, я забыл вам представить. Мой научный руководитель, профессор... ПЕТРЯНОВ (с достоинством). Я -- Петрянов. МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Вы в школе учились когда-нибудь? ПЕТРЯНОВ. Я? Я -- доктор наук, профессор, главный врач, заведующий кафедрой, почетный член... МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА (перебивая). Понятно! Высшее образование залепило среднее. ПЕТРЯНОВ. То есть?! МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. То есть: школы у вас нет!.. Хорошего воспитания!.. (Указывая на санитаров.) А эти? Они вооружены? ПЕТРЯНОВ. Наше оружие -- медицина! МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Простите, по-моему, ваше оружие -- самоуверенность. У нас -- школа. И здесь ваши методы... ПЕТРЯНОВ. Скажите мне, уважаемые педагоги! Разве этично бросить научную работу, подвести коллег? ОЛЕГ АНДРЕИЧ (возмущенно). Ты говоришь об этике?! Запер меня в клинике, приставил, извините за выражение, санитаров... ПЕТРЯНОВ (смеясь). Голуба, в твоих же интересах! ОЛЕГ АНДРЕИЧ. А мои вундеркинды? ПЕТРЯНОВ. С твоими вундеркиндами можно стать умственно отсталым! (Вбегает СТЕПАН. Он в больничной пижаме, тяжело дышит. Обнаружив скопление людей, хочет смыться.) Вот он, кстати, твой вундеркинд! СТЕПАН (растерянно). Чего?.. Здрасте! Я... в общем... ХОБОТКОВ (устремляясь к нему). Сын, ты где был? Я тут, понимаешь... ПЕТРЯНОВ. Держите его! Санитары бросаются к СТЕПАНУ. ХОБОТКОВ. Не сметь! Милицию вызову. (Бросается к телефону). МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Прекратите немедленно! Никто не замечает, как тихо вошла ИРИНА. Некоторое время она стоит возле парадной лестницы, по которой никто не ходит. Первым замечает ее ОЛЕГ АНДРЕИЧ, бросается к ней. Все молча наблюдают за ним. ОЛЕГ АНДРЕИЧ (Ирине). Я тебя по всей школе ищу! ИРИНА (улыбаясь). Школа -- это еще не вся вселенная. Что-нибудь случилось? ОЛЕГ АНДРЕИЧ. У тебя урок в моем классе! ИРИНА. Первый раз слышу. Пришла просто так. А раз ты в школе, я вообще не нужна. ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Разве сегодня по расписанию нет литературы? (Смотрит на ребят.) Все ясно! Опять махинации... (Тихо.) Ира! Мне надо с тобой поговорить! ИРИНА. Разве мы не все выяснили? Ведь ты оказался прав: мы -- противоположные полюса! ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Но противоположные -- притягиваются. Закон! ИРИНА. Притягиваются? Спроси у своего эрудированного класса -- так ли это? СТЕПАН (прислушался к разговору и теперь вдруг вмешивается). Ладно, чего там! Валяйте!.. Да хоть трахайтесь на уроках! Пауза. ИРИНА, вздрогнув, направляется к СТЕПАНУ. ИРИНА. Ну-ка, Хоботков, повтори, что ты сказал? СТЕПАН. А что? Я ничего! Могу и повторить! ИРИНА останавливается, мгновение колеблется и, размахнувшись, бьет СТЕПАНА по щеке. Немая сцена. СТЕПАН. За что? Подумаешь! ЛЮСЯ. Подумаешь -- поймешь! Я бы добавила. СТЕПАН (замахивается на Люсю). А ты, Нечаева, молчи, пока тебе не досталось! КОСТЯ бросается на защиту ЛЮСИ. Драка. В нее ввязывается еще несколько парней. СТЕПАН оказывается на полу. ИРИНА в растерянности стоит, не зная что делать. МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА устремляется разнимать. МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Нечаева! Седых! Хоботков! Да что же это? Прекратите немедленно! ЛЮСЯ (выбираясь и поправляя платье). Пускай дерутся -- мужской разговор! МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Хорош разговор! Кулаками! СТЕПАН (Косте). Убери руки, чего пристаешь? КОСТЯ. Топай отсюда! СТЕПАН (пятясь). И уйду! Вы еще за все ответите! КОСТЯ. Катись колбаской по Малой Спасской! СТЕПАН (отбегая). Думаете, не знаю, почему на их сторону переметнулись? Да у вас самих, извиняюсь за выражение, любовь! КОСТЯ бросается за СТЕПАНОМ. ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Степан, подойди ко мне! СТЕПАН. А я что? Я ничего!.. ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Дитя грудное! Выплевывает сосочку на пол и не знает, что с пола брать в рот нельзя. (В ярости.) Да я бы на месте Ирины не так влепил!.. ХОБОТКОВ-СТАРШИЙ (выходя вперед). Все слышали?.. Сейчас всех запишу -- будете свидетелями. Ребенка моего избивают агрессоры-одноклассники... Учительница наносит телесное повреждение! А классный руководитель грозит добавить!.. Это что же творится? Я вас спрашиваю, Марья Сергеевна?! МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА (колеблется, не зная что предпринять, потом решительно подходит к Ирине). Ирина Павловна! Если бы такое произошло в другой школе, не поверила бы... Учительница ударила ученика!.. ХОБОТКОВ. А я про что! МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Помолчите, папаша Хоботков!.. Степа, эти хамские слова сказал ты -- без пяти минут взрослый?! Что же оставалось сделать Ирине Павловне?!. Гордись теперь! Она отнеслась к тебе, как к мужчине... Пощечина за грубость -- святое право женщины! ХОБОТКОВ. Ах, так! Значит, вы учительницу еще и выгораживаете?.. Нет, я вижу, дело это только с одной стороны моральное, а с другой... (Оглядывается.) Почему общественность не вмешивается? После скажут: Хоботков, ты где был? Я своевременно предупреждал: начинается с любви, а кончается Уголовным кодексом! Я к юристу пойду, в суд, сообщу в инстанции... СТЕПАН (отцу). Замолчи ты! Без тебя тошно! МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Можете жаловаться куда пожелаете, Хоботков! СТЕПАН. Ну что ты вечно лезешь не в свое дело? Вот опять в школу приперся... Я же просил! ХОБОТКОВ. Ты, сынок, меня не одергивай! Не для себя стараюсь... Я полжизни прошел, а ты четверти не справил. У меня, между прочим, два аттестата зрелости: один утерян, я дубликат получил и старый нашел. А тебе до одного еще трубить да трубить. Если за себя не постоишь, никто не поможет. Останешься без образования, в институт не попадешь, первый к отцу прибежишь. КОСТЯ подбегает к ИРИНЕ. ИРИНА. Что ты, Седых? КОСТЯ. Раз так -- тогда и мне валяйте! (Изображает пощечину). Или, может, у нас в классе один Хобот -- мужчина? Что же вы? Испугались? Ну! ИРИНА (отстраняясь). Нет, Костя, нет! Что ты?.. ЛЮСЯ. Хочешь, я тебя ударю? КОСТЯ. А ты молчи, тебя не спрашивают! Без жалостей обойдемся! (Убегает.) ПЕТРЯНОВ (выходя на середину). Ну, вот что, друзья! С вами безумно весело, но нам с Олегом пора. Все остальное -- извините, Ирина, -- подождет... Поехали, Алик! ОЛЕГ АНДРЕИЧ. А мои биодети? ПЕТРЯНОВ. Ты в своем уме? Да этих недорослей и без тебя научат считать, сколько рук и ног у человека! МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Нет уж, уважаемый профессор! Ваш аспирант тут такую кашу в школе заварил, что пусть теперь сперва ее сам расхлебывает! А то говорить все мастера!.. ОЛЕГ АНДРЕИЧ (Петрянову). Вот видишь?.. Что же мне -- раздвоиться? ЛЮСЯ (подходит к Петрянову). Можно вам задать один вопрос? ПЕТРЯНОВ. Разумеется! ЛЮСЯ. Как вы думаете, что главное -- любовь или наука? ПЕТРЯНОВ. Конечно, наука! Ведь наука -- это все, в том числе и любовь. ЛЮСЯ. Я раньше тоже так думала. А теперь думаю наоборот: любовь все-таки главнее! Какая же наука -- без любви? Снова, как лейтмотив, возникает, становясь все громче, биение человеческого сердца. Оно ускоряет бег. Этот звук заполняет зал. Занавес. Конец. 1975, Москва